2017高一语文期末考试试题

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内蒙古包头三十三中2016-2017学年高一语文下学期期末考试试题(含解析)

内蒙古包头三十三中2016-2017学年高一语文下学期期末考试试题(含解析)

包头市三十三中2016-2017学年度第二学期期末考试高一年级语文本试卷分第一卷(阅读题)和第二卷(表达题)两部分,总分150分,时间150分钟。

第一卷(阅读题共75分)现代文阅读(一)社科类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成小题反腐,是古今中外都备受关注的话题,“老虎、苍蝇一起打”,大贪小贪均不放过。

一个国家的社会进步史,从某种意义上说,既是治官治吏史,也是反贪反腐史,古代各朝都成立相当于今天的反贪局或监察部这样的中央监察机构。

秦朝是中国历史上第一个建立完备监察机构的朝代,此机构名叫“御史台”,一把手叫“御史大夫”;汉代时,御史大夫被提升到与丞相同一行政级别。

汉文帝时,鉴于当时御史监察不力的情况,临时调派身边可信人员到下面核查,此行为称为“刺”。

汉武帝于公元前106年正式设立“刺史”,这成为中国古代反贪的一种新型“反腐办”。

除常规监察机构反腐外,古代还有最有效的一招,是动员民间参与反腐,鼓励民间积极“举报”。

刘彻建立所谓“言事变”制度,就是俗话所说的“打小报告”;南北朝的北魏拓跋嗣(魏明元帝)当皇帝时,专门下诏,鼓励民众举告贪官;到了北宋,“上奏言事”备受重视,范仲淹、包拯、王安石、朱熹,都曾给皇帝写过很多反腐奏折,《包孝肃公奏议》一书多是揭露、举报官员腐败的,当时的贪官最怕被包拯奏上一本;明朝开国皇帝朱元璋除了允许越级告状、鼓励实名举报外,还支持民间进京上访。

“举报”虽然可以减少官员腐败现象,但腐败仍无法从根本上杜绝。

于是,“制度反腐”成为一种探索。

所谓“制度反腐”,古人叫“治贪用重典”,在《吕刑》中便有“其罪惟均”的说法,即官员贪赃枉法,与庶民同罪。

从量刑上看,对官吏犯罪的法律惩罚重于常人。

在秦朝,“通一钱者,黥为城旦”,即行贿受贿达到一个铜钱,就要受到脸上刺字并服苦役的刑罚。

明朝对贪官用刑之酷是历史上罕见的,尤其让人感到恐怖的是“剥皮实草”,贪官污吏们被拉到府州县衙门左首的土地庙杀死,并将他们的皮整张剥下来,里面填上稻草,然后把这些假人摆在衙门的公座旁边,以这种阴森恐怖的方式与继任官员进行职务的移交。

2017-2018学年度高一语文第二学期期末试卷 含答案

2017-2018学年度高一语文第二学期期末试卷 含答案

2017-2018学年度第二学期第二次月考(全二册)高一年级语文试卷命题人:校对:考试时长:150 分钟分值:150 分I 卷(选择题,共44分)一基础知识单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。

在下列各小题的备选答案中,选择一个正确的答案)1.下列加点的字注音,错误最多的一项是()A.憎.恶(zèng)岑.寂(cán)流涎.(yán)锱.铢必较(zhī)B.目眦.(zì)攻讦.(jiān)拉纤.(qiàn)一蹴.而就(cù)C.瞋.目(chēng)绮.丽(yǐ)得逞.(chěng)昙.花一现(tán)D.折腾.(teng)帷.幕(weí)露.穷(lù)清沁.肺腑(qìng)2.下列词语中,错别字最多的一项是()A.不及不离挥豁无度珍羞美味源源不断B.抱残守却诩诩如生转瞬即逝迫在眉睫C.相形见拙烟熏火燎宠然大物屈指可数D.莫名其妙震耳欲聋猝不及防冠冕堂煌3.下列词语中,加点字解释完全正确的一项是()A.待人接物.(物体)自鸣.得意(表示)无动于衷.(内心)B.疾.言厉色(急速)胡作非.为(不对)灭顶..之灾(水漫过头顶)C.自顾不暇.(时间)冥思苦.想(用心)一丝不苟.(苟且、马虎)D.小心..谨慎(留心)纵横交错.(叉开) 有史可稽.(考核、核查)4.依次填入下列句子横线处的关联词,最恰当的是()也有的播迁他邦,重振雄风;也有的昙花一现,未老而先亡。

————,————它们内容的深浅,作用的大小,时间的久暂,空间的广狭,————它们存在过,————都是传统文化。

A.不过如果只要便B.不过即使如果就C.但是不管只要便D.但是也许如果就5.下列句子中标点使用规范的一项()A.“你打碎了我的盘子”,她很低沉地说:“我的小儿子没有饭吃了。

”B. 做年夜饭不能拉风箱——呱嗒呱嗒的风箱声会破坏神秘感——因此要烧最好的草、棉花柴或者豆秸。

高一上册语文期末试题及答案

高一上册语文期末试题及答案

高一上册语文期末试题及答案第一学期期末考试高一语文试卷满分:150分时间:150分钟注意事项:1.答题前请在答题卡上填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上一、现代文阅读(共36分)(一)一般论述类文本阅读(每题3分,共9分)阅读下面的文字,完成1--3题XXX与XXX幸福观比较XXX①XXX所处的时代是一个变革的时代,也是一个乱世。

XXX小心翼翼地调和着新旧社会中的矛盾,企图在其中找到新的出路,实现人与人的和谐相处。

每个人都能成为道德至上的君子,人格完善;社会在“礼”的规范下,尊卑有序,井井有条;统治者做到“克己复礼”、“仁者爱人”,遵循中庸之道,XXX认为人们生活在这样的社会中一定是幸福的。

XXX同样生活于社会转型过渡时期,其时整个希腊社会处于动荡不安、内忧外患之中。

他从维护马其顿统治利益出发,既否决消极禁欲,也否决过度吃苦,希望经由进程伦理道德平衡社会中的各种干系以实现政治社会安定和谐。

这就需求每一个个体在其道德行为中寻求欲望、情绪、理性间的和谐。

因此,二人都想经由进程理论的建构去调节XXX当时他们所面临的复杂的社会矛盾,从而达到自己理想中的社会境界。

②孔子思想中浸透着道德的身影,因此,XXX的幸福观里,个体肯定要不竭完善自身的道德人格,加强道德修养,只有具备道德才是获得幸福的前提条件。

统治者用道德原则治理国家的政事,才干不乱自己的统治,“为政以德,譬如北辰居其所,而众星拱之。

”XXX受其老师XXX底的影响,也肯定德行的重要性,认为唯有品质优良的人材干够做到公正、控制,才干为善。

常人所获得的一般幸福可以通过XXX来实现,依靠智德所获得的幸福才是最大的幸福。

人以荣誉为幸福。

XXX认为以荣誉为幸福的观点太肤浅。

他也否决以物质财产为幸福,因为它不是引发自己而是为了其他东西被追求。

“快乐、荣誉、德行比财产更有资格被视为生活的目的,因为他们都引起本身而被追求,然而他们看来也并非幸福(最高善)。

人教版2017高一(上册)语文期末考试卷(附答案)

人教版2017高一(上册)语文期末考试卷(附答案)

人教版2017高一(上册)语文期末考试卷考生注意:1.本试卷分第一部分(阅读题)和第二部分(表达题)两部分,共150分。

考试时间150分钟.2.请将各题答案填在试卷后面的答题卡上。

3.本试卷主要考试内容:高考全部范围。

Ⅰ卷(阅读题共70分)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1——3题。

在中国历史上存在了1300年的科举制是一种复杂的文化现象。

由于科举制影响巨大,人们的评价向来都有很大的差异。

现在多数学者都赞同唐宋时期的科举在历史上起了进步作用,分歧主要在对明清时期科举制度的评价。

过去对科举的认识往往以偏概全,例如,很多人到现在还以为明清科举只考八股文。

其实,科举考试内容繁多,即使是明清时期的科举,八股文也仅为多种考试内容的一部分或者一科,只是其重要性有点像当代高考或研究生考试中的英语,往往起着决定性作用罢了。

但明清两代科举也要考三场,除头场考八股文以外,第二场考论、判、诏、表等当时政府的应用文,第三场考经史时务策,只通八股文而不懂其他知识,也是无法考上的。

在1300年的中国科举史上,无论哪个朝代,策问与对策都是重要的考试题型。

策问的内容也非常丰富,举凡政治、经济、军事、法律、文化、教育、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事或经史典籍中的问题,都可以作为策问题目,统治者也往往通过举子的对策来了解民情、征询解决问题的对策。

同时,策试这种形式可以考查应试者的德、识、才、学以及对“时务”即现实问题的见解。

特别是时务策,主要是与国计民生有关的问题。

在传统社会,教育和考试以人文知识为主要内容,西方的中世纪大学和东亚的书院、科举皆然。

只有到文艺复兴、特别是工业革命之后,教育的内容才逐渐转到自然科学方面来,注重自然科学,即所谓的实科,是工业文明时代教育的重要特征。

在19世纪末20世纪初,伴随着坚船利炮强劲东来的西学代表先进的工业文明,而当时的中国还处于农业文明的时代,科举考试内容基本上还停留在古代的古典人文知识,自然逃脱不了被停废的命运。

高一上学期期末考试语文试卷2017

高一上学期期末考试语文试卷2017

抚宁一中2016——2017学年度第一学期期末考试高一语文试卷本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。

考生作答时,将答案写在答题纸上(单项选择题部分用2B铅笔涂在答题卡上),在本试卷上答题无效。

共150分,考试时间150分钟。

说明:1、答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题纸和答题卡上,并用2B铅笔在答题卡上将准考证号、试卷类型和科目涂黑。

2、答题时使用0.5毫米黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3、请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效。

第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1——3题。

从陶渊明看现代人的生存困境鲁枢元‚樊笼‛是陶渊明诗文中的核心意象之一,象征被限制了身心自由的、令人难以忍受的生存处境,如:‚久在樊笼里,复得返自然。

‛人类自己创造的文明,支撑了人类的现实生存,却把人束缚在文明的种种框架之中而不得自由。

卢梭(1712-1778)的《社会契约论》开篇第一句话便是:‚人是生而自由的,但却无往不在枷锁之中。

‛《国际歌》曾唱遍全世界:‚让思想冲破牢笼‛‚把旧世界打个落花流水‛。

从后来的无产阶级革命实践看,把‚旧世界‛打个落花流水倒不是太难,‚新世界‛要完全冲破牢笼却难办得多,哪怕仅仅是冲破思想的牢笼。

如果说陶渊明生活的农业时代‚樊笼‛(‚樊‛字从木)还是由‚木头‛制作的;那么,到了工业时代,在马克斯〃韦伯(1864-1920)的《新教伦理与资本主义精神》一书中,‚木笼‛变成了‚铁笼‛:‚这个铁笼是机器般的非人格化的,它从形式理性那里借来抽象力量将人禁锢其中‛,它‚冷静超然,逻辑严密,等级森严,庞大无比‛,‚它最终要无情地吞噬一切‛,‚一直持续到人类烧光最后一吨煤的时刻‛。

人类文明在不断发展,人对自然的控制力在不断加大;但更糟糕的是,人们对自然、对他人的控制力量越是强大,人们自己被囚禁的程度也就越深。

2017高一上学期语文期末试卷(含答案)

2017高一上学期语文期末试卷(含答案)

2017高一上学期语文期末试卷(含答案)第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、阅读下面的文字,完成1~2题。

(6分,每小题3分)怎样理解文化的“雅”和“俗”李德顺①对于文化的理解,不少人认为“精英文化”就是“高雅”的,而“大众文化”则是“低俗”的。

其实,文化历来就有“高雅文化”与“通俗文化”、“精英文化”和“大众文化”之分。

那么,这种划分的依据是什么,又意味着什么?②对文化之“雅”和“俗”有两种不同理解。

一种理解,是取它们的价值评价含义,就是“根据文化品质的高低优劣”来规定什么属于“雅”文化,什么属于“俗”文化。

这里的“雅”和“俗”意味着评判一种文化现象品位的高低、情理的深浅、形式的文野、制作的精糙、走向的提高与普及等等。

这也意味着社会文化建设要以追求真、善、美为己任,扶持高雅文化,抵制庸俗文化。

③但是,在日常的语言和应用环境中,人们却还是要给“雅俗”加进另一种含义,就是“根据什么人来占有和享用”来规定什么属于“雅文化”,什么属于“俗文化”。

这样,“雅文化”就可以和“精英文化”等联系在一起,是指以社会上层人群为主体、满足有较高地位人群需要的文化;而“俗文化”自然也就与“大众文化”、“平民文化”乃至“市井文化”相联系,指以社会下层人群为主体、满足一般大众需要的文化。

从逻辑上说,这种理解和划分只是反映文化有不同的主体类型和层次,如果不加进身份等级歧视和阶级偏见,应该说并不意味着“高低、优劣、贵贱”之分。

④对于“俗、雅”与“大众、精英”之间的联系,要有具体的、实事求是的分析判断,不能轻易在它们之间画等号。

不要以为“大众文化”只能是粗野简陋的,而“精英文化”则必然是高雅精致的。

事实上,文化的“雅俗高低”是要在每一次的创造中具体地显现和接受评判的。

我国千古名篇《诗经》中的作品,原本是当时的民谣俚曲,却可以成为后世的风雅之师;而许多当年被视作风雅之极的宫廷御制、状元文章等,如今却大都和其他文化糟粕一道成了历史的垃圾。

《水浒》、《西游记》等小说,京剧等戏剧,中国传统工艺等,原都是来自民间的“大众文化”、“俗”文化产品,现在则成了传统文化中的瑰宝,成了雅文化。

2017高一语文期末答案

2017高一语文期末答案

2016-2017高一语文第一学期期末试卷答案:1、答案:A解析:文中说诗三百篇“一方面用于祭祀、宴会和各种典礼,当作仪式的一部分或娱乐宾主的节目。

另一方面则用于政治、外交及其他社会生活,当作表情达意的工具,其作用和平常的语言差不多,当然它更加曲折动人”,选项中“并没有深刻含意”错。

2、答案:C解析:子展的意思是晋侯纵然有理由,但“人言可畏”,别人看来总是为了一个叛臣。

3、答案:B解析:文中说“庶人的作品则先是在社会上流传,给采访诗歌的人收集去了,才配上乐曲,达到统治阶段的耳中”,这一些作品不一定被收入诗三百篇中,但都有曲调4.AE(B无厌恶之情C“城市拒绝月光”太绝对D因为现代人只重名利)(5分)5.(6分)①“窗”在文中是人心灵世界的写照,是人类精神生活的象征,是人类文明的标志;而“门”是指世俗生活,象征人对物质的追求。

6.①忘却虚名浮利(或“淡去功名之心”);②拥有闲情逸致,通过读书把知识化为脑中的智慧,滋养心灵,获得一种“丰富的安静”。

(6分,一点2分,两点6分,意思对即可)7、答案A(正确断句:邑,赋,者。

震,败。

)8、答案A(《左传》应为编年史。

)9、答案C(齐国国君已经交代有最后的底线。

)10、(1)四王统一天下的时候,树立德行,帮助实现大家的共同愿望。

五伯称霸诸侯的时候,勤劳王事,安抚诸侯,奉行天子的命令。

(王,动词,统一天下,济,帮助)(2)虽然没有演奏音乐的热闹,可是一边饮酒一边赋诗,也足够用来畅快地表达各自幽雅的情怀。

11、(5分)AD(解析:A“表达自己归隐田园,不再上书的坚决意志”错误,实际上表达的正是“魏阙心常在,金门诏不忘”的情意。

“南山归敝庐”本非所愿,不得已也。

D.“表达出诗人不遇明主白发早生的愤慨和激愤”错误,是表现诗人不愿以白衣终老此生而又无可奈何的复杂感情。

)12、(6分)寒冷的冬夜,一轮冷月透过松树,将清冷的光辉照进窗内,给诗人以清虚空寂之感。

(紧扣“意境”,描述意境,2分)这句诗以景结情,语意双关,(指出手法,2分)既是对眼前清冷、寂寥的实景客观描写,也是诗人求仕不得后内心愁苦与无望的真实写照,含蓄委婉,极有韵致。

2017年高一语文期末试题及答案

2017年高一语文期末试题及答案

2017年高一语文期末试题及答案1、本试卷分为三大部分,第一部分为模块考查,第二部分为拓展练习,第三部分为作文;2、第一部分选择题请填涂在答题卡上,其余部分请用钢笔或圆珠笔直接将答案写在答题卡和作文纸上,考试结束,收答题卡和作文纸;3、答题前请将姓名、班级和考号填写在答题纸和作文纸的相应位置,不填写姓名、考号或字迹不清者酌情扣分;4、本试卷满分150分,考试时间为150分钟。

第一部分(模块考查共40分)一、基础知识(每题3分,共15分)1、下列各项中,字音和字形都正确的一项是()A、氓(mng)隶脸颊(xi)暗然流血漂橹B、朱拓(t)咀(jǔ )嚼(jio)褴缕万乘之势C、逡(qūn)巡(xn)踌(chu)躇(zh)竦然翁牖绳枢D、呜咽(y)牲(shēng )醴(lǐ )踉跄瘐毙2、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()①这本辞典虽然有一些缺页,是珍本。

②会议将举手表决的方式,选出新的主席团领导。

③如果仅仅因为看了一下时下比较流行的武打、言情的小说或影视后,就一味地盲目地去模仿作品的人物过激行为,这只能说明这些读者是没有一定能力的。

A、毕竟沿用鉴赏B、毕竟采用鉴别C、究竟沿用鉴别D、究竟采用鉴赏3、下列句子中加点成语的使用,不恰当的一项是()A、亚洲四强赛上,中国队的表现可圈可点,不但战平了日本,还历史性地终结了盘桓32年之久的“恐韩症”。

B、尽管乙肝病毒感染可以有效防治,但仍有一些人对乙肝谈虎色变,使得乙肝病毒携带者就业困难。

C、成都叫停“奥数”等用来规范办学的举措,曾引起过广泛的争议,如今终于尘埃落定得到了有效实施。

D、“两会”上,大家认为无关现实痛痒的议案应该少提,把难能可贵的时间让位给老百姓最关注的议题。

4、下列各句中,没有语病的一项是()A、今后五年是全面建设小康社会的关键时期,我们要坚定信心,埋头苦干,为全面建成惠及几亿人口的更高水平的小康社会打下更加牢固的基础。

B、国务院办公厅最近下发通知,将在所有商场、集贸市场等商品零售场所实施塑料购物袋有偿使用。

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贵阳市普通中学2016——2017学年度第二学期期末质量监测试卷高一语文2017.7注意项1.本试卷共10页,满分100分,考试用时150分钟。

2.用蓝色或黑色墨水的钢笔、珠笔将答案答在试题答题卷上上3.答卷前请将密封线内的项目填写清。

一、(每小题2分,共10分)1.下列词语读音、字形全都正确确的一项是()A.寒喧骐骥(jì)笑靥(yàn)沸反盈天B.榫头吞噬(shì)湮(yīn)没決决不乐C.商贾(gǔ)形骸踌(chú)扣参历并D.盡据渑(shéng)池蹙(cù)缩度长絜大2.下列各句中,表达得体的一句是()A.老同学,今天是你大喜的日子,我因事不能前往祝贺,送上祝福,望你心领。

B.小儿昨日不懂事,冲撞了您老人家,还请您老人家看在我的薄面上原谅他吧。

C.提到自己的父亲,老刘动情地说:“令尊生前常告诫我,做人要清清白白。

D.多年不见的老乡来看我,还带来家乡的土产,我推辞不了,最后只好笑纳了3.下列各句中,加点的成语使用不正确的一项是()A.这次选举,本来他是最有希望的,但由于他近来的所作所为不.孚.众望..,结果落选了。

B.登上光明顶,放眼望去群山座座相连,鳞次栉比....,绵延至远方,消失在迷茫的天际C.他苦心孤诣....地寻求国画艺术的发展道路,多方探素,力求于挥毫泼墨中得以突破创新D.先生博闻强记....,在笔写的讲稿之外,随时引证许多作品,而且大部分他都能背诵得出4.下列各句中,没有语病的一句是()A.百年来,中华书局一直以传承文明为己任,本着守正出新的原则,整理出版了大批古籍,也推出了许多高水平的学术新著。

B.我家附近的建筑工地上,挖土机、装載机和十几辆翻斗车每天都在工作人员的指挥下挖土,好一派建设大贵阳的热闹景象。

C.不但优秀的科普作品传播科学知识,弘扬科学精神,而且能带领我们进入全新的科学天地,激发我们探求未知世界的兴速。

D.由于小说作者没有停留在的生活细节的描写中,而是深入挖掘日常生活中的诗意和深意,使作品洋溢着充沛的抒性。

5.下列有关文化常识的表述,不正确的一项是()A.“下车”指官吏初到任,“视事”指官吏到职办公,“乞骸骨”指官吏因年老请求退职,“致政”“致仕”则指退你。

B.“弱冠”指男子二十左右的年纪。

古代男子ニ十岁行冠礼,以示成年,但体犹未壮,还比较年少,故称“弱冠”。

C.封建社会等级森严,不同人的“死”称谓不同,天子死曰崩,诸侯死曰薨,大夫死曰卒,士死曰不禄,庶人死曰死。

D.“迁”是古代官职变动的术语,“迁”指调动官职,一般指升职,如升迁、左迁,也可用于贬谪、放逐,如迁谪。

二、(18分)阅读下面的一段文言文,完成6~9小题题(13分)苏轼,字子瞻,眉州眉山人。

生十年,父洵游学四方,母程氏亲授以书。

程氏读东汉《范滂传》,慨然太息,轼请曰:“轼若为滂,母许之否乎?”程氏曰:“汝能为湾,吾顾不能为滂母邪?”比冠,博通经史,属.文日数千言,好贾渲、陆书。

既而读《庄子》,叹曰:“吾昔有见,口未能言,今见是书,得吾心矣。

”嘉佑二年,试礼部。

方时文裂诡异之弊胜,主司欧修思有以教之,得轼《刑赏忠厚论》,惊喜。

后以书见修,修语梅圣俞曰:“吾当避此人,出一头地。

”闻者始哗不厌.,久乃信服。

熙宁四年,时安石创行新法,轼上书论其不便。

安石滋怒,使御史谢景温论奏其过,轼遂请外,通判杭州。

时新政日下,轼于其间,每因法以便民,民赖以安。

徙知密州。

司农行手实法,不时施行者以违制论。

轼谓提举官曰:“违制之坐,若自朝廷,谁敢不从?今出于司农,是擅造律也。

”提举宣惊目公姑徐之未几朝廷知法害民罢之。

徙知徐州。

河决曹村,泛于梁山泊,滋于南清河,汇于城下,涨不时泄,城将败,富民争出避水。

轼曰:“富民出,民皆动摇,吾谁与守?吾在是、水决不能败城。

”驱使复入。

轼诣武卫营,呼卒长曰:“河将害城,事急矣,虽禁军且为我尽力。

”卒长曰:“太守犹不避涂潦,吾侪.小人,当效命。

”率其徒持悟以出,筑东南长提,首起戏马台,尾属于城。

雨日夜不止,城不沈者三版。

轼庐于其上,过家不入,使官吏分墙以守,卒会其城。

复请调来岁夫,增筑故城为木岸,以虞.水之再至。

朝廷从之。

自为岸子至出入从,必以君为本,忠规说论,想大节,群原无出其右。

但为小人忌恶挤排,不使安于朝延之上。

(选自《宋史·苏轼传》,有节)6.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(2分)()A.属文日数千言属:通“嘱”,嘱托B.闻者始哗不厌厌:通“饜”,满足,引申为“信服”C.吾侪小人,当效命侪:同辈,同类的人D.以虞水之再至虞:预防,防备7.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(2分)()A.提举官惊/曰公姑徐之/未几/朝廷知法/害民罢之B.提举官惊曰/公姑徐之/未几/朝廷知法/害民罢之C提举官惊/曰公姑徐之/未几/朝廷知法害民/罢之D.提举官惊曰/公姑徐之/未几/朝廷知法害民/罢之8.下列对原文有关内容的概括与分析,不正确的一项是(2分)()A.苏轼志向远大。

少年时代他在母亲的教诲下学习《范滂传》,深受范滂的影响,打算做个像范滂一样志向高远的人。

B.苏轼勤于写作。

他广泛阅读,坚持写作,尤其喜欢贾谊、陆贽的书。

弱冠之年凭借文章得到欧阳修赏识,名震京师。

C.苏轼敢于决断。

徐州任上他带领全城官吏抗洪。

守住城后他又请调下一年的役夫增援,以石头筑提岸,以防水患再起。

D.苏轼忠心耿直。

从中举起,到后来无论是做京官还是做地方官,他都以爱戴君王为本,正直无畏的节操远在群臣之上。

9.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(7分)(1)汝能为滂,吾顾不能为滂母邪?(3分)(2)富民出,民皆动摇,吾谁与守?吾在是,水决不能败城。

(4分)10.阅读下面一首唐诗,完成(1)~(2)题。

(5分)游河李白南湖秋水夜无烟,耐可流直上天?且就润庭赊月色,将船买酒白云边。

【注】唐肃宗乾元二年(759午)秋天,李白历经沉放夜郎、途宁适放、幻想被用、灭等一连大喜大悲的心路历之后,与被期廷贬官的族叔李晔、朋友贾至在岳州(今湖南岳阳)相遇,三人相约共游月下润庭,李白写下这首诗。

(1)首句写出了洞庭湖怎样的特点?结合诗句简要分析。

(2分)(2)本诗表达了作者怎样的思想感情?(3分)三、(10分)1.补写下列名篇名句中的空缺部分。

(5分)雨本寻常,但却常常淋湿诗家的心。

读韩愈《早春》中的“天街小雨润如酥,草色看近却无”,我们能感受到大自然的清新与宁;读苏轼《定风波》中的“?”,我们能感受到作者项风冲雨前行的从容;读辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中的“,”,我们能感受到作者对人生无常的感慨。

12.名著考查(5分)《高老头》的作者是,他是19世纪(国家)伟大的流派)作家,其作品被誉为“法国社会的一面镜子”。

他创作的主要小说总称为其中包括九十多部(篇篇)小说,描写了两千四百多个人物,大致分为风俗研究、哲理所究、分析研究三大部分。

作者通过他那深邃的眼光看到当时封建责族社会已经日薄西山,取而代之的是新兴的资产者统治的社会,取代一切成了人们的上帝。

物欲膨胀带来的人性异化和种种社会问题,是他作品的中心主题。

四、(14分)阅读下面的文字,完成13~15小题。

(14分)诗文大家余光中学富五车的人可以妙趣横生吗?儒雅冷的人可以豪情万丈吗?矮小的人可以巨大吗?水火可以同源吗?可以。

余光中就是这样一组奇妙的矛盾。

身高不过五尺三寸,体重不足50公斤,散文家思果却形容他“全身每一钱都是脑”,大女婿私下戏称他为“小巨人”。

女儿珊珊说:“父亲那种外敛而内溢的个性,似乎一座冰封的火山,只有在笔端引爆オ安全。

”平时言慎行,自律甚严,写作时宛如苦行僧,不园不酒,只要一杯红茶或普導苦他的生活,距高清教徒可能不远,他是环种随时保持冷的人。

他他的书房非常斯巴达并非艺术之、象牙之塔,而是苦练之地;又说他的书泉是接生的于术台。

这样心有人的人师,却也是端的人。

景花时,总是“看到绝望才高开花追,神跑点偶偶,思界目他“为了追描淡水河提上日海前的片刻示最,开车前去,神都注进去了,口中还噴有词,有些恍,怪不得他造思那么数”。

他是个唯美三义者,对于美的人、事、物,品味十分敏感,他的耳日所获,常成妙,美不胜收。

他自称是“艺术的多妻主义者”。

梁锡华说他“平常是冷明激像一泓水的人物”。

杨牧早年就以“冷文明”一词形容他,但是他热情起来,可以和朋友畅谈深宵,心情一好,就妙语如珠,让人应接不暇。

不过,提国彬的观,“在一般的场合,余光中说话不多,碰见话不摄机的人,更常常正危坐,态颇为严肃,完全遵宁苟子的告……可是,一旦置身于可与言的朋友之间,他就会慷慨地打开话厘,展现里面的珠肌了”。

余光中在《娓娓与喋喋》一文中曾说:“朋友之间无所用心的闲谈,如果两人的识见相当,而又彼此欣赏,那真是最快意的事了…中…真正的知己,就算是脉脉相对,无声声也胜似有声。

”所以在宴会上,不幸和俗人相邻而坐,偏对方又喋喋不体,诗人就会“恨不得他忽然被鱼刺梗住”西班牙哲人桑塔耶纳说:“雄辩滔滔是民主的艺术,清谈塥的艺术却属于责族。

”余光中向往的显然是品位上的“贵族的的娓娓”了。

余光中的字典里似乎没有“马虎”两个字,不论他做什么,即使是娱乐,都要全神贯注。

他不懂为什么有人能够一面听音乐,一面面读书。

在余家,平常是听不到音乐的。

他说“为了对音乐家的尊敬,听音乐就该正襟危坐,聚精会神。

”所谓“背景音乐”在余家是不受欢迎的。

以此类推,余光中做任何事情,都抱持同样的态度。

珊珊说:“爸爸是不容许有错误的人。

”文章不能出错,生活不能出错,品德不能出错。

他是个完美主义者。

13.余光中与人交谈的不同表现体现出他怎样的性格特征?结合文本简要分析。

(4分)14.余光中为什么能“诗思那么妙”?根据文本简要概括其原因。

(4分)15.有人认为余光中是个完美主义者,也有人认为余光中是个不合时宜、书生气十足的的人,你怎样看?结合文本谈谈你的看法和理由。

(6分)五、六、(8分)16.了解逻辑的一般知识能使我们思维缜密,表达清晰准确,将下列词语按概念间的关系进行归类整理。

(4分)共青团员《过秦论》的作者班干部真理蔬菜贾谊萝卜谬误同一关系:和交叉关系:和矛盾关系:和从属关系:和17,阅读下面的文段,按要求完成下面的题目。

(4分某报第一版刊有一则等扬某饮食店服务态度好、行容如亲的新闻。

起先,引题为“热情待客,送茶递巾,帮助点菜,遐迩闻名”,主题是“某某饮食店宾至如归,副题是“十个月收到外地顾客来函和留条表扬近万件”。

这样的标题也已不错了,但仔细推敲,总有“一览无余”之弊。

后来,标题先后政为“客从远方来,进店如到家”“客从他乡至,春风扑面来”等,好虽好,但还是有些不足.。

几经衍化,改为主副标题的形式,主标题为“春风熏得游人醉,副题标为“某某饮食店热情待客名不虚传”,这则则标题受到读者的一致好评。

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