教师招聘面试攻略
教师招聘面试技巧和注意事项
教师招聘面试技巧和注意事项一、技巧：1.准备充分：在参加面试前，了解学校的历史、特点、教育理念等信息，进一步了解学校的需求，合理地展现自己的优势。
2.突出个人特点：教师在教学中应该具备积极、乐观、责任心强等特点。
在面试中，可以从自己的经验中找到相关例子，突出自己的优点。
3.思维清晰：面试过程中要注意结构化思维，回答问题前可以先作简短的思考，让自己的回答更加清晰、有条理。
4.展示教学技巧：面试官通常会询问关于具体教学技巧和方法的问题，教师在回答时可以结合自己的经验和实践，展示出自己的专业知识和教学能力。
5.与面试官建立良好的互动：面试时要保持良好的姿态和肢体语言，保持自信和亲和力，与面试官建立良好的互动关系。
二、注意事项：1.穿着得体：教师面试时要着正式装，保持整洁、得体的形象，表达出对职位的认真态度。
2.语言表达规范：面试时要注意语言表达的规范，语速适中，避免口吃和停顿。
注意遣词造句，使用得体的词汇和语法结构。
3.展示教育热情：教师应该表达对教育工作的热爱和激情，面试时可以展现出自己的教育理念和为人师表的决心。
4.保持自信和积极：面试时要保持良好的心态，保持自信和积极的姿态，以此展示出自己的才能和适应能力。
5.虚心接受评价和建议：面试官可能会提出针对个人发展的评价和建议，教师要保持虚心，接受面试官的指导并提出相应的反馈。
总之，教师招聘面试是一个重要的环节，它决定了学校在合适的教师中做出正确的选择。
教师在面试时应注意准备充分，突出个人特点，保持清晰的思维，展示教学技巧，与面试官建立良好的互动关系。
同时，要注意穿着得体，语言表达规范，展示教育热情，保持自信和积极，虚心接受评价和建议。
只有做到以上几点，才能在面试中展现自己的优势，赢得教职的机会。
教师招考面试技巧
教师招考面试技巧随着教师岗位的竞争日益激烈，教师招考的面试环节也越来越重要。
面试是教师选拔的关键，对于应聘者来说，准备充分、展示自己的优势是成功面试的关键。
下面是一些教师招考面试技巧，希望对即将面试的教师应聘者们有所帮助。
第一，了解学校和岗位要求在面试前，应聘者需要仔细研读面试公告和招聘信息，了解学校的背景、特点以及招聘部门对教育背景、经验和能力的要求。
这些信息将帮助应聘者更好地了解学校的需求，从而准备合适的答案和展示自己的能力。
第二，提前准备面试材料在面试前，应聘者需要准备好简历、教育经历、工作经验和教育理念等必要材料，并熟悉这些材料的内容。
面试官通常会询问应聘者的教育经历、专业背景、毕业论文等问题，而面试者可以通过提前准备这些材料，在面试中自如地回答。
第三，在面试前做充分的准备在面试前，应聘者应该对学科知识进行系统的复习和总结。
教师招考面试主要测试教师的教学能力和专业知识，所以对教育学、心理学以及所申请的具体学科的相关知识要有全面深入的了解。
此外，应聘者还需要准备常见的面试问题，并思考如何用准确、简洁和有说服力的方式回答这些问题。
第四，注重面试礼仪和形象面试时的形象和仪态对面试结果有很大的影响。
应聘者在面试前要注意穿着得体、干净整洁，以示对面试的重视。
同时，在面试过程中要保持自信、坦然，用友善而自信的语气回答问题，并注意言谈举止的得当。
第五，注重与面试官的交流在面试中，应聘者应积极主动地与面试官进行交流。
不仅要回答问题，还要主动提问，表达自己的观点和看法。
面试官会根据应聘者的交流能力和沟通技巧综合评价应聘者的能力和潜力。
第六在面试中，应聘者要有意识地突出自己的特长和特点。
可以通过列举个人实例、分享教学经验或者讲述解决问题的思路来表达自己的特长和特点。
同时，应聘者还要展示自己的教育理念和教学实践，体现出自己对教育和教学的热爱和责任感。
第七，展示团队合作精神在面试中，应聘者还需要展示自己的团队合作能力。
教师招聘面试技巧
教师招聘面试技巧篇一:[老师聘请面试技巧]老师聘请面试礼仪的技巧有哪些老师同样需要通过面试才能获得工作，那么老师聘请面试礼仪的技巧有哪些呢?看看我整理的关于老师聘请面试礼仪的技巧介绍吧。
老师聘请面试礼仪(一)面试的仪容规范1.发饰时尚得体，美观大方，不佩戴华丽头饰，避开消失远看圣诞树，近看杂货铺的现象。
2.化妆简洁得体的妆容是对他人的敬重，在参与面试时可以化淡妆。
原则为：自然清爽，优雅协调。
最终达到淡雅而传神的效果。
3.面部表情目光：眼睛是最好的教学工具之一。
在面试时，考生应以平和的目光凝视着考官，同时面带微笑和考官不时的目光接触，避开眼神飘忽不定，这种温柔而有效的沟通方式会让考官觉得你为人自然大方，内心坦荡。
微笑：微笑是友好、赞美的表示，是老师在教学过程中最重要的语言，因此，在面试过程中，要留意保持微笑。
但是也要留意，微笑要适当，要精神饱满，自然大方，不能让人感觉像是皮笑肉不笑的样子。
(二)面试的仪表规范仪表是指老师的外表，包括衣着、容貌、发型等。
老师的仪表必需与其性别、年龄、肤色特点、共性气质等相符合，更要与职业特点相符合。
详细到幼儿园老师资格面试中，为了符合幼儿心理和幼儿园课堂教学特点，应试者的衣着装扮应以大方、得体，活泼、自然，相宜做演示运动为主，可以不用穿西服套装。
同时，应试者应切忌穿紧身、暴露的衣服。
老师面试的教姿教态老师的教学仪态是自身素养、修养和精神内涵的审美展现。
一是要大方得体，稳重大方、自然从容。
二是要和气可亲。
老师的教学态度要和气可亲，敬重每个同学，提问时要和颜悦色，并抱以热忱和期盼，启发诱导时急躁细致、循循善诱，和风细雨。
(一)正确的站姿正确的站姿不但是自我敬重和敬重他人的表现，也能反映出考生今后的工作态度和责任感。
站姿的基本要求：端正、稳重、亲切、自然。
规范站姿：挺胸抬头、目视前方、平肩收腹、双腿并拢、脚尖呈V字型，双手自然下垂或放于腹前。
课堂站姿禁忌：长时间手撑桌面、身体不稳、位置固定不变、侧身而站、忽左忽右、远离讲桌、双手交叉抱在胸前或背在身后。
教师招聘面试技巧
教师招聘面试技巧一、引言教师招聘的竞争异常激烈，面试是决定教师录用与否的重要环节。
在面试中如何突出自己的优势，展现良好的教师素质和面试技巧，成为每位应聘者追求的目标。
本文将介绍几个教师招聘面试技巧，帮助应聘者在面试中脱颖而出。
二、面试前的准备工作1. 研究招聘学校在面试前，要充分了解所应聘的学校的宗旨、理念和办学特色。
通过查阅学校官方网站、阅读学校的招生简章和新闻报道等方式，了解学校的办学方向、教育理念、教学模式等信息，为面试时的准备做好铺垫。
2. 梳理自己的教育理念在面试中，教育理念是一个非常重要的方面。
应聘者需要明确自己的教育理念，并用简明扼要的语言表达出来。
可以从教育目标、教学方法、学生评价等方面展开，表达自己对教育的独特见解。
3. 准备备课示范备课示范是教师招聘中必不可少的环节。
应聘者应提前准备一堂课程的备课方案，并准备好相关的教学材料。
在备课时要注意教学内容的选择，注重活动设计，体现个人的教学特色。
三、面试过程中的注意事项1. 自我介绍在面试的开始，一般会有自我介绍的环节。
应聘者要简洁明了地介绍自己的基本情况，包括姓名、学历、专业、工作经验等。
同时，可以适当突出自己的优点和特长，如教学经验、教学成果等。
2. 回答面试官的问题面试官会就教育经验、教学理念、教学方法等方面向应聘者提问。
在回答问题时，应聘者要思考清楚问题的意义，明确表达自己的观点。
回答问题时，要注意条理清晰、简洁明了，并用具体的事例来支持和说明自己的观点。
3. 备课示范在备课示范环节，应聘者要充分展示自己的备课能力和教学水平。
应聘者可以从课程目标、活动设计、教学方法、板书设计等方面进行详细的说明，同时要注重与学校的教学特点和需求的结合。
4. 表达个人发展意愿面试官通常会询问应聘者的个人发展意愿，包括是否愿意参加进修培训、是否有进一步深造的计划等。
应聘者需明确地表达自己的发展方向，并说明自己的计划和目标。
同时，还可以表达对该学校的期望和愿望。
2023年教师招聘面试技巧（精选3篇）
2023年教师招聘面试技巧（精选3篇）2023年教师招聘面试技巧篇11、面试内容准备：(1)掌握报考的职位信息考生在笔试结束前，大部分的经历都应该放在了申论和行测等专业知识的学习上，而极少对自己所报的职位有详细的了解。
结构化面试非常注重职位的匹配度，所以考生在面试准备阶段，一定要尽可能的了解自己报考的部门和职位的信息。
包括部门职位的日常工作性质，工作职责和应该遵守的相关等。
只有这样，回答问题时才能有针对性，让考官觉得你对工作非常了解，并且做了充足的功课，确实是他们需要的人才。
(2)了解往年考试情况，对今年的准备更有益处考生在进行结构化面试的相关信息了解时，一定不要忘了掌握近年报考部门职位的信息，如面试考官人数，题目的数量和难度，出题的风格等等，从中发现思路，更有针对性的为今年的考试备考。
近年来，公务员考试不断进行改革和创新，结构化面试也是如此，比如今年浙江省公务员考试结构化面试题目中就引入了背景材料，凸显出了求新、求变的精神。
这就要求考生做好各种准备，注重各方面综合素质的培养，才能胸有成竹，稳操胜券。
2、实战训练方面：结构化面试实际上也是考生和考官面对面作的交流，所以在回答考官问题时，怎样将话说的得体非常关键。
言语技巧是取得面试高分的重中之重，注意以下几个要点，将帮助考生更好的得到考官的肯定。
第一，注意称呼的使用。
面试中恰当的称呼会增强对方的好感，在面试中称呼各位考官比各位老师或者各位领导要合适很多。
第二，提问要掌握技巧。
在面试过程中，考生很有可能没听清题目或者其他原因需要向考官提问，这时一定要注意有礼貌的提问，在考官回答时不要打断考官，虚心请教。
第三，说明问题要恰当解释。
解释是向有关方面或对象说明某事的含义、原因或理由等等。
在对具体问题的给出解释时，要注意问题的针对性、恰当性和真实性。
第四，提升语言的逻辑性。
面试就是考官和考生进行交流的一个过程，考生在说话时语言要简洁、精炼、流利和清晰。
第五，加强语言的说服力。
教师招聘面试小技巧和注意事项
教师招聘面试小技巧和注意事项一、面试前的准备工作1.了解学校及岗位要求：在面试之前，要做好相关学校和岗位的调研，了解学校的办学理念、特色及教学模式，并研究该岗位需要具备的素质和技能。
2.准备个人简历和自我介绍：个人简历要简明扼要地写明个人基本信息、教育背景、工作经历以及获奖情况等。
自我介绍要突出个人的特长和与岗位相关的能力。
3.准备面试常见问题：根据教师招聘面试的常见问题，进行准备和备战。
如：自我介绍、教学理念、教育经验、相应学科的教学经验等。
4.准备案例和教具：根据学科的特点，准备一些能够展示自己教学能力和创新思维的教学案例和教具。
二、面试中的技巧1.自信和积极的态度：在面试中，自信和积极的态度是非常重要的。
在回答问题时要表现出自信和积极的心态，展示自己的优势和能力。
2.与面试官保持互动和沟通：面试官在提问时，要与其保持良好的互动和沟通，注意回答问题时的语言表达，尽量简洁明了。
可以通过举例或实际经验来回答问题，能够让面试官更好地了解自己的教学能力。
3.突出个人的特长和亮点：在回答问题时，要灵活运用个人的特长和亮点，突出自己的优势。
比如，如果有特殊的教学经验或受到过专业的培训，可以重点突出。
4.展现教学创新和发展潜力：面试官希望招聘到有创新和发展潜力的教师，所以在面试过程中，要展现出自己对于教学新方法和创新教育的探索和实践。
三、面试中需要注意的事项1.注意仪态和着装：在面试中，仪态和着装是面试官对求职者的第一印象，所以要保持整洁、干净和得体的形象。
2.注意言谈举止：在面试中，要注意言谈举止的得体和礼貌。
面试官可能会对求职者的举止和表达进行评估，所以要保持自然、得体的言谈和动作。
3.勇于表达和提问：面试过程中，要勇于表达自己的想法和观点，在面试官提问之后，不要害羞或者怯场。
同时，也要主动提出问题，展示自己的求知欲望和思考能力。
4.注意眼神交流和身体语言：面试时，要与面试官保持良好的眼神交流，表明自己对面试的重视和敬意。
教师招聘面试策略
教师招聘面试策略面试是教师招聘中非常重要的一个环节，它可以帮助招聘者更好地了解应聘者的专业能力、教学经验和教育理念。
同时，对于应聘者来说，面试也是展示自己才华和能力的机会。
在面试中如何表现出色，成为面试官眼中的合格教师，是每个应聘者关注的问题。
本文将从准备工作、面试技巧、问题应对、自我展示四方面展开探讨面试策略。
一、准备工作无论是应聘教师还是任何工作岗位，好的准备工作是成功的基础。
在教师招聘面试中，准备工作尤其重要。
首先，应对招聘公告进行认真分析，了解面试要求、岗位职责和招聘的具体需求。
其次，针对自己的专业能力、教学经验和教育背景进行全面梳理和总结。
最后，查阅相关教育法律法规和教育发展动态，掌握教育政策和教育改革的最新动态。
二、面试技巧在面试中，应聘者的表现不仅仅取决于个人素质和能力，还受到面试技巧的影响。
首先，要注重沟通能力和表达能力的提升，清晰流畅地表达自己的观点和想法。
其次，要注重语言表达的准确性和专业性，避免用词模糊、含糊其辞。
此外，面试过程中要注意面试官的反应和问题的引导，灵活应对。
最后，要保持自信、冷静和从容，展现出积极向上的个人形象。
三、问题应对面试中，面试官常常会提出各种各样的问题。
应聘者要事先准备好应对不同类型问题的策略。
首先，针对教学经验和教育理念方面的问题，应提前准备好具体案例和个人观点。
其次，针对教学设计和课堂管理方面的问题，应提前准备好具体方案和措施。
此外，要注重与面试官进行良好的互动，积极回答问题之余，也要善于提问和追问，展现自己的思考和分析能力。
四、自我展示面试中，除了回答问题，自我展示也是非常重要的。
应聘者可以通过多种方式展示自己的才华和能力。
首先，可以准备一份精心设计的个人简历，突出自己的教育背景、教学经验和专业能力。
其次，可以准备一份教案或教学设计作品，展示自己的教学思路和课程规划能力。
此外，可以准备一些学生作品、教学视频等，展示自己的教学成果和影响力。
最后，还可以通过自我介绍、自我评价等方式，向面试官展示自己的个人素质和教育理念。
教师招聘面试的五大技巧
教师招聘面试的五大技巧在教师招聘面试中，如何展现自己的优势，让自己在众多应聘者中脱颖而出，是每一位应聘者所需要解决的问题。
以下是教师招聘面试的五大技巧，希望对应聘者有所帮助。
一、了解面试要求，多准备在填写报名表时，通常会有一个面试要求的内容。
在准备面试前，应认真阅读招聘公告，严格按照公告所要求的要求准备面试。
此外，应该根据面试内容制定合适的自我介绍、业务知识、教育教学方案、职业发展规划等内容的答辩方案，实现全面准备。
二、注重着装，形象亮丽教师是教育行业中尤为严谨的职业，因此在面试中，着装需要注重细节，不能出现便装或服装不得体的现象。
男性应穿西装，女性应穿淑女装，不要穿得过于暴露或过于花俏。
通过整洁大方、得体的着装，体现应聘者的个人素质和职业操守。
三、语言表达清晰，思路明确良好的语言表达能力是每位应聘者必须具备的关键素质之一。
在面试中，应聘者不仅要能够清晰、准确地回答面试官的问题，还需要展现自己的思路明晰、语言表达连贯、思考逻辑清晰的能力。
此外，在回答问题时，还需注重简明扼要，不要使用复杂的语言让面试官感到迷惑。
四、展现教育理念，尊重学生作为一名优秀的教育者，应聘者需要展现出自己扎实的业务素质和教育理念。
面试时，应聘者应该注意为面试官提供自己的教育体验，并展现尊重学生、注重学生个性、关注学生情感的重要性。
此外，应用户外界资讯，紧抓教学理念的发展趋势，提升自己教育水平。
五、态度诚恳，表现自信在面试时，应聘者需表现出自己的自信和诚恳的态度。
如果需要，可以运用自己的肢体语言和表情来详细阐述自己的观点，以增强面试效果。
此外，在面试时，应聘者应注意沟通技巧和人际交往能力，让面试官感受到自己的真诚和自信。
以上就是教师招聘面试的五大技巧，希望对大家在求职过程中有所帮助。
在面试前，应该多关注最新行业资讯，持续学习、练习，才能真正做到从容面试，成为一名优秀的教育工作者。
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教师招聘面试试题一、问题：当你在上课时，一个学生在传纸条，你怎么办？参考答案：1、用眼神暗示他，引起他的注意，让他聚精会神的听课。
2、边讲课边走到他的课桌边，用手敲打他的书桌，提示他，让他聚精会神的听课。
3、课后把他叫到办公室，给他讲清楚，传纸条的危害，让他今后注意上课认真听讲。
其实这是一个开放性试题，答案不唯一，只要围绕这三个要点，说法正确就可以。
二、问题：学生早恋怎么办？你支持学生早恋吗？参考答案：“不支持，但也不生硬地反对。
先了解学生情况，分析早恋的原因。
通过在班上开展讨论，让学生明白青春的可贵，爱情的神圣——很多人只是因为空虚，寂寞，贪玩而随便、不负责任地把爱情当游戏……有必要的话，可以找学生单独谈话，动之以情，晓之以理。
”讨论：我会和他（她）讨论如何对待这种“爱慕”，而不能叫爱情。
也可以私下沟通，上升到班级讨论有可能会让孩子感到难为情——这也是人生的一道彩虹!三、问题：你对工资和福利有什么期望?参考答案：我对工资没有硬性要求。
相信贵单位有一个薪酬标准，在处理我的问题上会友善合理。
我注重的是找对工作机会，只要条件公平，我则不会计较太多。
四、问题：“为什么要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作的”?参考答案：我读的就是师范类的专业，做教师符合自己的专业，而且现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，现在好的学校对教师的培养很好，也能为教师提供很大的发展空间等。
对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。
教师这个职业是神圣而伟大的，她要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。
因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。
“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。
我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。
五、问题：教师要耐得住寂寞、清贫，教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业？参加教师招考进入教师队伍你的动机是什么？你觉得做教师的伟大之处在哪里？参考答案：做一名光荣的人民教师一直以来是我的梦想，也是我最真实的理想。
虽然我学的是师范专业，但我还没有成为真正意义上的教师，所以我要报考教师这个职业，并不是因为听了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话，而是因为我非常了解这个职业，也非常热爱这个写满奉献、充满挑战的职业。
因为在这里有着可爱的孩子，令人敬佩的同事们，他们都已成为人生路上不可磨灭的一笔。
教师在精神上是富裕的，是其它行业所不能比拟的，因为我们从事的是伟大的事业，是令人尊敬的事业，至少我们的灵魂是幸福的。
如果上天要我选择财富的富有和灵魂的幸福，我想我会毫不犹豫地选择后者，这可能就是我选择教师这个职业的根本原因吧！六、问题：做班主任吃亏吗？参考答案：根据观察和老一辈的教学经历，我觉得做班主任还是比较值得的。
我的想法有以下几点：（一）、能吸取先进的教育理念，提高自己的教学管理水平。
班主任既要完成学科教学任务，又要做好管家，大事小情都要做到有的放矢。
从直观上来说可能学习的时间相对较少。
但是从另一方面，为了能经常吸取先进的教育理念，则需要经常收看、收集与教育有关的信息，在潜移默化中提高了自己的管理水平。
（二）、交流经验，加快自己的成长步伐。
班主任工作纷繁复杂，为了取得较好的管理效果，需要经常和其他班主任互相交流自己的育人经验，虽然有失误的败笔，但也肯定有成功的喜悦。
大家在互相交谈中多了几份留意和思考，多了几份关注和细心。
同行间的交流与思考似一道强劲的催化剂，加快了新教师的成长。
（三）、提升了反思精神。
学一学，听一听是班主任积累经验的过程，现代信息条件下的网络技术为班主任发展提供了平台，通过写教育札记、教育日记，写同孩子们相处的成长故事，甚至可以在网络上交流。
所以说，做班主任虽然辛苦，但对快速成长为一名优秀的教师却有不可估量的作用。
七、问题：谈谈你的缺点常规思路：①不宜说自己没缺点；②不宜把那些明显的优点说成缺点；③不宜说出严重影响所应聘职位的缺点；④不宜说出令人不放心、不舒服的缺点；⑤可以说出一些对于所应聘职位“无关紧要”的缺点，但不宜是一些表面上看似“缺点”，从工作的角度看却是优点的“缺点”。
点评：这个问题在各种类型的面试中，是最“害人”的。
考官问这个问题，是想测试一个人的成熟度、对自己的判断和学习改进能力。
说出自己有什么缺点，其实一点都不重要。
这里重点测评的是面试者是不是真正的对自己有一个正确的评价，而且一般在问这类问题的时候，主考官喜欢让面试者举出一两件具体事例，这样更具有真实性。
尤其是用上面的思路⑤来回答。
如果这样回答，应聘者在面试官心中一定减分不少。
八、问答：请你自我介绍一下常规思路：①介绍内容要与个人简历相一致；②表述方式上尽量口语化；③要切中要害，不谈无关、无用的内容；④条理要清晰、层次要分明；⑤事先最好以文字的形式写好背熟。
点评：在回答这个问题的时候一定要想好细节，考官在这个时候一般都会追问几个细节。
一般编造的简历和经历在这个过程中都会“穿帮”。
九、问答：你有什么业余爱好？常规思路：①业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘单位提问的主要原因；②最好不要说自己没有业余爱好；③不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好；④最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻；⑤最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。
点评：这个问题一般问的不多，在面试大学生时提问的概率高些。
如果在面试有工作经验人士的时候，主要目的是为了消除紧张感，使对方放松，这个问题本身没有什么特别意义。
十、问答：谈谈你的家庭情况常规思路：①对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用，这是招聘单位提问的主要原因；②简单地罗列家庭人口；③宜强调温馨和睦的家庭氛围；④宜强调父母对自己教育的重视；⑤宜强调各位家庭成员的良好状况；⑥宜强调家庭成员对自己工作的支持；⑦宜强调自己对家庭的责任感。
点评：这个问题一般很少问，因为毕竟牵涉到个人隐私。
国企和部分民营喜欢问，主要是了解社会关系。
十一、问答：你的座右铭是什么？常规思路：①座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问这个问题的主要原因；②不宜说那些宜引起不好联想的座右铭；③不宜说那些太抽象的座右铭；④不宜说太长的座右铭；⑤座右铭最好能反映出自己某种优秀品质；⑥参考答案——“只为成功找方法，不为失败找借口”。
点评：这个最多也是面试应届生时候的问题，对经验人士从来不用，否则会显得考官比较傻。
十二、问题：为什么要选择当山区教师？参考答案：原因有以下几点：1、山区也需要教育。
孩子都是祖国的希望，而山区的孩子们更是大山能够崛起的希望。
少年强则国家强，西部富则国家富。
所以，我愿意为祖国山区的教育事业尽自己的绵薄之力。
2、我人生理想的实现。
孟子说“得天下英才而教育之”是人生三大乐事之一，那作为一名普通的人民教师，我的希望就是能教育所有渴望学习、热爱学习的孩子们。
所以，不管他们是在大都市还是在小山村，我都愿意用自己的学识和爱心，点亮他们前进的明灯。
3、个人喜好。
山区的生活条件是很艰苦，但同时那里却有都市所没有的清新的环境和纯朴的民风。
在山区我可以静下心来，不考虑俗世名利，涤净心扉，踏实教学。
十三、问答：为什么要选择教师这个行业？“为什么要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作的”等涉及到教育观的这类问题被问到的几率最大，这也是来面试的考生必须要回答的问题。
每年仅是因回答这两个问题不当而被淘汰的考生就有很多。
参考意见：回答问题一定要实事求是，不要故弄玄虚，比如这样回答就不错：读的就是师范类的专业，做教师符合自己的专业，而且现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，现在好的学校对教师的培养很好，也能为教师提供很大的发展空间等。
十四、在面试时如何应对学校即兴提出的问题在面试时，学校会根据考生的履历提出一些即兴的问题，主要是考察考生的应变能力。
参考意见：考生在写履历表时就要有被提问的意识，可以根据自己的特点和“强项”多做点准备，这样不至于强项变弱项。
譬如有个考生在履历表上写到他曾经发表过一篇文章，主考官马上就追问考生写这篇文章的目的，以及对这篇文章观点的一些探讨。
结果这个考生说的稀里糊涂，很显然没做准备。
十五、课上得怎么样？上课，教师应聘的一个重要环节，就是对考生课堂教学的考察。
通过上一节课看考生的专业水平和教学能力到底怎么样，比如对教材的了解、板书，对学生活动的组织以及对课堂的控制等。
主管局会组织教师听课并给考生打分，根据分数确定是否留用。
参考意见：平时在学校学习期间，就应该增加课堂教学实战训练，结合自己学到的知识，多实践，锻炼自己的教学水平，增加实战经验，平时还要多研究案例教学法，熟练掌握案例教学方法，这样就不会在真正的课堂教学中紧张。
十六、案例分析：案例分析题1：有一个住校生下晚自习后乘门卫不注意，溜出校门上网吧。
你得知这一情况后，准备采取什么措施来处理？案例分析题2：初一学生张强由于父母离异，远离同学的交往圈子，喜欢独来独往，不愿意参加集体活动。
他的性格有什么缺陷？你将怎样帮他纠正？案例分析题3：有一天，一个女生交给你一封信。
信是本班一个喜欢这个女生的男生写的。
你作为班主任准备怎么处理这件事？案例分析题4：有一天，你上课的时候，学生向你提出了一个你也不知道怎么解答的问题，你准备怎么办？案例分析题5：学生李某比较调皮，经常惹是生非。
对他的教育，家长也不大配合。
作为班主任，你准备怎么办？面试题1：什么是“班级文化”？你当班主任后，准备怎样进行班级文化建设？面试题2：近几年来，“留守学生”越来越引起人们的关注。
由于家庭教育缺位，父爱母爱缺失，沟通交流缺少，有效监护缺乏，使得“留守学生”的情感、心理、生活、学习乃至人格方面出现了诸多问题，影响了他们的健康成长。
作为班主任，你将如何对待本班的“留守学生”？面试题3：你认为，当好一个班主任需要具备哪些素质？面试题4：实施新课程标准以后，你觉得自己的教学有哪些变化？有哪些收获？面试题5：一个班级，有好的班风、学风很重要。
这需要全体课任教师的共同努力。
作为班主任，你准备怎么团结班级课任教师？面试题6：一习惯很不好的学生偷了同学300元钱，偷钱学生的母亲跑到学校和老师吵架，说是学校没有教育好她的孩子，你应怎么处理?面试题7：说课和讲课有什么区别，你是怎么看？面试题8：“失败”的本意是什么？你认为你最失败的事什么？面试题9：你教的学生很任性、急燥、不爱学习，你该如何办？面试题10：外国的一个教育家说过“要认识学生，要学习学生”，对这种说法你如何看？教师面试注意事项之：试讲篇对应聘者而言，试讲的这一节课就决定着是否可被录用（一般前面还有寄资料、做试卷，最后一关才是试讲），所以重要性自不待言。