九年级上册第四单元知识点整理
九年级上册化学第四单元知识点
九年级上册化学第四单元知识点一、分子原子定义分子是保持物质化学性质最小的微粒原子是化学变化中的最小微粒。
性质体积小、质量小；不断运动；有间隙联系分子是由原子构成的。
分子、原子都是构成物质的微粒。
区别化学变化中，分子可分，原子不可分。
化学反应的实质：在化学反应中分子分裂为原子，原子重新组合成新的分子。
二、物质的组成、构成及分类组成：物质（纯净物）由元素组成原子：金属、稀有气体、碳、硅等。
物质的构成分子：如氯化氢由氯化氢分子构成。
H2、O2、N2、Cl2。
离子：NaCl等离子化合物，如氯化钠由钠离子（Na+）氯离子（Cl-）构成混合物（多种物质）物质的分类单质：金属、非金属、稀有气体纯净物（一种元素）（一种物质）化合物：有机化合物 CH4、C2H5OH、淀粉、蛋白质（多种元素）氧化物 H2O CuO CO2无机化合物酸 HCl H2SO4 HNO3碱 NaOH Ca(OH)2 KOH盐 NaCl CuSO4 Na2CO3 三、原子的构成（1）原子是由居于中心带正电的原子核和核外带负电的电子构成。
原子核又由带正电的质子和不带电的中子构成。
氢原子核内只有一个质子没有中子。
（2）在原子中：核电荷数=质子数=核外电子数决定元素和原子种类的是-- 质子数（核电荷数）（3）原子的质量主要集中在原子核上相对原子质量：以碳12原子质量的1/12为标准，其他原子的质量和它的比值。
相对原子质量没有质量单位，国际单位为一相对原子质量≈质子数+中子数（4）三决定1、决定元素种类的是质子数或核电荷数2、决定元素化学性质的是最外层电子数3、决定原子的质量的是原子核，即质子和中子说明：最外层电子数相同其化学性质不一定都相同（Mg，He最外层电子数为2）最外层电子数不同其化学性质有可能相似（He，Ne均为稳定结构）四、元素（1）定义：具有相同核电荷数（质子数）的一类原子的总称*一种元素与另一种元素的本质区别：质子数不同注意： *由同种元素组成的物质不一定是单质，（如由O2、O3组成的混合物或金刚石与石墨的混合物）不可能是化合物。
九年级上册英语第四单元
九年级上册英语第四单元
以下是九年级上册英语第四单元的重点知识点和常见考点：
重点知识点：
1.词汇：学习并掌握有关职业的词汇，如doctor、actor、reporter、waiter、bank clerk
等。
2.语法：掌握一般现在时态，特别是第三人称单数形式。
3.表达：学会用英语谈论各种职业，并表达自己和他人对不同职业的看法。
常见考点：
1.词汇拼写和用法：考试中可能会测试学生对职业相关词汇的拼写和用法。
2.语法形式：检查学生对一般现在时态，特别是第三人称单数形式的掌握程度。
3.情境对话：根据不同情境设置职业相关的对话，让学生实际应用语言。
4.短文填空：提供一篇关于职业的文章，让学生填写缺失的词汇或短语。
5.写作：要求学生写一篇关于自己未来职业规划的文章。
为了更好地掌握这些知识点和应对考试，建议学生多做相关练习题，加强语法和词汇的记忆，并积极参与课堂活动，提高语言实际运用能力。
九年级化学上册第四单元知识点整理
九年级化学上册第四单元知识点整理一、水1、水的组成：（重点）（1）电解水的试验a.装置--水电解器b.电源种类--直流电c.加入硫酸或氢氧化钠的目的--增加水的导电性d.反应原理：水通→电氢气+ 氧气产生位置负极正极体积比2 ：1 （口诀：正氧负氢，氢二氧一）体积比偏大的缘由：1、氧气的溶解力量比氢气强2、氧气的氧化性强，与电极发生反应，消耗了一部分e.检验：o2：出气口置一根带火星的木条，现象：木条复燃h2：出气口置一根燃着的木条，现象：气体燃烧，产生淡蓝色的火焰，放热（2）结论：直接结论：①水是由氢、氧两种元素组成的。
氢气是由氢元素组成的。
氧气是由氧元素组成的。
间接结论：②化学变化中，分子可分而原子不行分。
③电解水产生气体体积比=分子个数比④一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成2（1被水掩盖，但供人类利用的淡水小于1% 。
（2②农药、化肥的不合理施用③生活污水的任意排放（生活中含磷洗衣粉的使用简单造成水体富养分化，引起水华和赤潮，因此提倡使用无磷洗衣粉）（3）爱惜水资源：①节省用水放、提倡零排放；②防止水体污染（措施）：工业三废要经处理达标排生活污水要集中处理达标排放、提倡零排放；合理施用农药、化肥，提倡使用农家肥；加强水质监测。
3、水的净化（蒸馏的标准装置不是中考课标要求、活性炭吸附和过滤是重点）（1）水的净化效果由低到高的是：静置沉淀明矾（kal(so4)2·12h2o）吸附沉淀：玻璃棒搅拌的作用是加速溶解过滤:除去不溶性固体小颗粒活性炭吸附：①吸附一些可溶性杂志、臭味和色素（主要）②滤去不溶性物质（次要）消毒：o3、clo2、cl2、漂白粉----毁灭大肠杆菌（消毒效果由高到低）蒸馏：蒸馏过后的水是纯洁物★留意：除消毒外其余净化方法均为物理方法。
其中净化效果最好的操作是蒸馏。
理解可溶性杂质和不溶性杂质★ 过滤的留意事项：（重点）一贴：滤纸紧贴漏斗内壁----加快过滤速度二低：滤纸低于漏斗边----贴紧，加快过滤速度液面低于滤纸边----防止液体未经过滤，使滤液浑浊三靠：烧杯紧靠玻璃棒----防止液体洒出玻璃棒轻靠三层滤纸重叠处----防止滤纸破损漏斗下端紧靠烧杯内壁----防止滤液飞溅★过滤后仍旧浑浊的缘由：①滤纸破损；②盛接仪器不洁净；③滤液高于滤纸边★过滤速度减慢的缘由：①滤纸和漏斗间有气泡；②大颗粒不溶物堵塞滤纸孔★蒸馏装置的留意事项：（理解就可以）假如是正规装置，冷凝管下进水上出水的目的：使水填满冷凝管，起到更好的冷凝效果烧瓶中放碎瓷片或沸石的作用：防止暴沸刚开头的馏分弃掉，以防仪器中的杂质溶解在蒸馏水中假如是简易装置,接蒸馏水的试管浸没在冷水浴中，使水蒸气冷凝假如是简易装置,试验完毕后先移走导管，再熄灭酒精灯：防止冷凝水倒流，炸裂试管★简易净水器全部的物质都有过滤作用，层层过滤，由粗到精，挨次不能转变。
九年级上册化学第四单元笔记
九年级上册化学第四单元笔记
九年级上册化学第四单元是关于元素和化合物的知识。
以下是这个单元的一些重要知识点和笔记：
1、元素：元素是具有相同质子数（核电荷数）的同一类原子的总称。
2、原子：原子是化学变化中的最小粒子，它由质子、中子和电子组成。
3、化学式：化学式是用元素符号和数字表示物质组成的式子。
4、化合价：化合价是元素在形成化合物时表现出来的一种性质，它反映了原子之间相互化合的数目。
5、化学方程式：化学方程式是用化学式和箭头表示化学反应的式子。
6、化学反应的类型：化学反应的类型有化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应。
7、氧化还原反应：氧化还原反应是在化学反应中，物质失去或获得电子的过程。
8、催化剂：催化剂是一种能改变化学反应速率而本身质量不变的物质。
9、酸、碱、盐：酸是解离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物；碱是解离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物；盐是解离时能产生金属阳离子（或铵根离子）和酸根离子的化合物。
10、酸碱指示剂：酸碱指示剂是用来指示溶液酸碱性的物质，如酚酞和石蕊。
11、水的离子积：水的离子积是指在一定温度下，水电离出的氢离子和氢氧根离子的乘积。
九年级化学上册第四单元知识点整理
九年级化学上册第四单元知识点整理1.地球上的总储水量虽然很大，但淡水只占2.53%，可利用的淡水资源还不到总储水量的1%，可见，淡水资源极其有限。
2.水资源更显短缺的缘由有二，一方面是人类生活、生产的用水量不断增加，另一方面未经处理的废水、废物和生活污水的任意排放及农药、化肥的不合理施用的等造成了水体污染，加剧了可利用水的减少。
3.爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染。
4.水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染。
5.天然水含有的杂质可分为不溶性杂质和可溶性杂质，不溶性杂质使其呈浑浊(如图4-13)，可溶性杂质可能使其有气味或颜色。
6.自来水厂净水的过程中，沉淀池和过滤池主要是为了除去不溶性杂质，活性炭吸附池主要是为了吸附掉水中有毒和有异味的物质，投药消毒主要作用是杀菌。
7.沉淀、过滤和吸附是工业中和化学实验中分离混合物的常用方法。
8.过滤操作要领一贴：滤纸紧贴漏斗内壁（防止滤纸与漏斗壁间留有气泡而使过滤速度减慢）。
二低：滤纸边缘略低于漏斗口（防止过滤液体的液面高于漏斗口），液面略低于滤纸边缘（防止液体从滤纸与漏斗间的缝隙流走）。
三靠：烧杯口靠着玻璃棒（防止水流冲破滤纸），玻璃棒斜靠在滤纸三层的一边（防止滤纸戳破影响过滤效果），漏斗下端紧靠烧杯内壁（防止液滴飞溅）。
9.明矾净水的原理：明矾溶于水后产生的胶状物可以对悬浮于水中的杂质进行吸附，将小的颗粒凝聚成大的颗粒，使之沉降。
10.未经处理的天然水仍较浑浊，加明矾处理过的水较清澈，加明矾处理过的水过滤后最清澈。
11.如果用像活性炭这种具有吸附作用的固体过滤液体，不仅可以滤去其中的不溶性杂质，还可以吸附掉水中的一些可溶性杂质, 除去臭味。
12.含有较多可溶性钙和镁的化合物的水叫硬水，不含或含较少可溶性钙和镁的化合物的水叫软水。
13.把等量的肥皂水分别滴加到盛有等量硬水和软水的试管中，振荡，软水中产生较多泡沫，硬水中产生较多浮渣，可用这种方法检验硬水和软水。
九年级英语上册第四单元知识点
九年级英语上册第四单元知识点Unit 4 I used to be afraid of the dark.一．短语归纳1.be more interested in对…更感兴趣2.on the swim team游泳队的队员3.be terrified of害怕4.gym class体操课5.worry about担心6.all the time一直，总是7.chat with与…闲聊8.hardly ever几乎从不9.walk to school=go to school onfoot步行去上学take the bus to school=go to schoolby bus乘车去上学10.as well as不仅…而且...二．用法集萃ed to do sth过去常常做某.2.be afraid of doing sth害怕做某事3.have to do sth必须做某事4.make sb do sth让某人做某事5.give up doing sth放弃做什么6.try to do sth尽力做某事7.adj+enough to do sth足够…而能够做某事8.be prepared to do sth准备做某事9.see sb doing sth看见某人在做某事10.begin to so sth开始做某事11require sb to do sth要求某人做某事12.decide to do决定做某事13.make a decision to do sth决定做某事14.It‘s hard to believe that…很难相信……15.It+has+been+一段时间+since+从句自从……以来已经有很多长时间了16.dare to do sth敢于做某事17.It‘s adj+for sb+to do sth对某人来说做某18.take up doing sth开始做某事三．语法全解1.辨析：used to do sth.过去常常做…get/be used to sth./doing sth.习惯于…be used to do被用于做…（被动语态）be used by由(被)…使用（被动语态）be used as…被当做…使用（被动语态）be used for doing被用于做…（被动语态）例:I used to go to work by bus.Now I take a taxi.He used to be a problem boy.She used to be very shy.I‘m used to drinking a cup of water after meal.He‘s been used to living in the dormitory.A hammer is used to drive nails.This machine is used to clean the floor.The girl is being used as a servant in the house.A knife can be used for cutting bread.2)afford（支付得起）的用法afford sth买得起……afford to do sth有足够的…去做…例：His mother couldn‘t afford to pay for her child‘s education. They did not consider whether they could afford the time or not. We can‘t afford to pay such a price.（such和so区别见P110）3)take pride in sth/sb=be proud of sth/sb为…感到自豪例：He was watching me and take pride in everything good I do.I take pride in my child.=I‘m proud of my child.注：He take pride in everything good I do.这是一个定语从句。
九年级化学上册第四单元知识点整理.doc
九年级化学上册第四单元知识点整理一、水1、水的组成：（重点）（1）电解水的实验 a.装置--水电解器 b.电源种类--直流电c.加入硫酸或氢氧化钠的目的--增强水的导电性 d.反应原理：水通→电氢气 + 氧气产生位置负极正极体积比 2 ： 1 （口诀：正氧负氢，氢二氧一）体积比偏大的原因：1、氧气的溶解能力比氢气强2、氧气的氧化性强，与电极发生反应，消耗了一部分 e.检验：o2：出气口置一根带火星的木条，现象：木条复燃h2：出气口置一根燃着的木条，现象：气体燃烧，产生淡蓝色的火焰，放热（2）结论：直接结论：①水是由氢、氧两种元素组成的。
氢气是由氢元素组成的。
氧气是由氧元素组成的。
间接结论：②化学变化中，分子可分而原子不可分。
③电解水产生气体体积比=分子个数比④一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成2（1被水覆盖，但供人类利用的淡水小于1% 。
（2②农药、化肥的不合理施用③生活污水的任意排放（生活中含磷洗衣粉的使用容易造成水体富营养化，引起水华和赤潮，因此提倡使用无磷洗衣粉）（3）爱护水资源：①节约用水放、提倡零排放；②防止水体污染（措施）：工业三废要经处理达标排生活污水要集中处理达标排放、提倡零排放；合理施用农药、化肥，提倡使用农家肥；加强水质监测。
3、水的净化（蒸馏的标准装置不是中考课标要求、活性炭吸附和过滤是重点）（1）水的净化效果由低到高的是：静置沉淀明矾（kal(so4)2·h2o）吸附沉淀：玻璃棒搅拌的作用是加速溶解过滤:除去不溶性固体小颗粒活性炭吸附：①吸附一些可溶性杂志、臭味和色素（主要）②滤去不溶性物质（次要）消毒：o3、clo2、cl2、漂白粉----消灭大肠杆菌（消毒效果由高到低）蒸馏：蒸馏过后的水是纯净物★注意：除消毒外其余净化方法均为物理方法。
其中净化效果最好的操作是蒸馏。
理解可溶性杂质和不溶性杂质★ 过滤的注意事项：（重点）一贴：滤纸紧贴漏斗内壁----加快过滤速度二低：滤纸低于漏斗边----贴紧，加快过滤速度液面低于滤纸边----防止液体未经过滤，使滤液浑浊三靠：烧杯紧靠玻璃棒----防止液体洒出玻璃棒轻靠三层滤纸重叠处----防止滤纸破损漏斗下端紧靠烧杯内壁----防止滤液飞溅★过滤后仍然浑浊的原因：①滤纸破损；②盛接仪器不干净；③滤液高于滤纸边★过滤速度减慢的原因：①滤纸和漏斗间有气泡；②大颗粒不溶物堵塞滤纸孔★蒸馏装置的注意事项：（理解就可以）如果是正规装置，冷凝管下进水上出水的目的：使水填满冷凝管，起到更好的冷凝效果烧瓶中放碎瓷片或沸石的作用：防止暴沸刚开始的馏分弃掉，以防仪器中的杂质溶解在蒸馏水中如果是简易装置,接蒸馏水的试管浸没在冷水浴中，使水蒸气冷凝如果是简易装置,实验完毕后先移走导管，再熄灭酒精灯：防止冷凝水倒流，炸裂试管★简易净水器所有的物质都有过滤作用，层层过滤，由粗到精，顺序不能改变。
九年级上册英语第四单元知识点整理
九年级上册英语第四单元知识点整理Unit4 I used to be afraid of the dark.【重点短语梳理】ed to do过去常常做2.deal with对付应付3.be proud of为……骄傲，感到自豪4.take pride in为……感到自豪5.from time to time时常，有时6.in public公开地7.in person亲身，亲自8.take up sth开始做，接受，占用9.not……anymore不再10.worry about为……担忧11.hang out闲逛12.think about考虑13.be alone独处14.on the soccer team在足球队15.no longer不再16.make a decision做决定17.to one‘s surprise令某人吃惊的是18.even though尽管19.pay attention to对……注意，留心20.in the last few years在过去的几年里21.be afraid of害怕22.turn red变红23.tons of attention很多关注24．be careful当心25.give up放弃26.a very small number of…极少数的……27.give a speech作演讲28.all the time一直总是29.be interested in对……感兴趣30.change one's life改变某人的生活31.take care of照顾32.one of……,……之一【重要考点】ed to do sth.过去常常做某事(这个知识点考的很多，大家要注意这个短语的意思，还要记着used后面用的是不定式to do)如：He used to play football after school.放学后他过去常常踢足球。
九年级语文上册第四单元《故乡》必背知识点
九年级语文上册第四单元《故乡》必背知识点一、基础知识1. 字词字音：猹(chá)、髀(bì)、廿(niàn)、黛(dài)、阴晦(huì)、祭祀(sì)、嗤笑(chī)、惘然(wǎng)、五行(xíng)、恣睢(zìsuī)、脚踝(huái)、颧骨(quán)、蜷缩(quán)、折本(shé)、模样(mú)、潮汛(xùn)、愕然(è)、伶仃(língdīng)、应酬(yìngchou)、瑟索(sè)等。
2.词义：阴晦：阴沉，昏暗。
萧索：缺乏生机，不热闹。
无端：没有来由地，无缘无故地。
伶俐：聪明，灵活。
愕然：吃惊的样子。
伶仃：形容瘦弱或细长。
鄙夷：轻视，看不起。
嗤笑：讥笑。
障壁：屏障，墙壁，这里指隔膜。
惘然：失意的样子；心中若有所失的样子。
隔膜：彼此思想感情不相通。
一气：声气相投，指朋友间思想一致，性情投合。
展转：原指身体翻来覆去，这里形容生活不安定，到处奔波。
现在写作“辗转”。
恣睢：任意胡为。
松松爽爽：形容轻松畅快。
3. 作者及背景作者：鲁迅 （1881—1936），本名周树人，字豫才，浙江绍兴人，中国现代文学的奠基者，伟大的文学家、思想家、革命家。
代表作有小说集 《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》等。
写作背景：鲁迅于1919年12月回故乡绍兴接母亲到北平 （今北京），目睹农村的破败和农民的凄苦，十分悲愤。
1921年1月，他便以这次回家的经历为题材，写了这篇小说。
作品深刻地概括了1921年前的30年内，特别是辛亥革命后的十年间中国农村经济凋敝、农民生活日益贫困的历史，反映了那个时代的社会风貌。
二、课文理解1. 小说三要素人物：核心是思想性格，描写角度包括外貌、语言、动作、心理等正面描写和侧面描写。
九年级语文上册第四单元《我的叔叔于勒》必背知识点
九年级语文上册第四单元《我的叔叔于勒》必背知识点一、文学常识作者介绍：莫泊桑，法国作家，被誉为 “短篇小说巨匠”，代表作有《项链》《羊脂球》等。
二、字词基础1. 字音拮据(jiéjū)别墅(shù)牡蛎(mǔlì)阔绰(chuò)煞白(shà)嘟囔(dūnang)诧异(chà)2. 字形端详恭维与日俱增狼狈不堪糟蹋3. 词义拮据：缺少钱，经济境况不好。
褴褛：(衣服)破烂。
端详：仔细地看。
阔绰：排场大，生活奢侈。
与日俱增：随着时间的推移，一天天不断增长。
十拿九稳：形容很有把握。
郑重其事：形容对待事情非常严肃认真。
三、课文结构1. 分段及内容第一部分 （1—4）：故事开端，写菲利普盼望于勒归来。
第二部分 （5-19）：故事的发展，插叙旧事，采用对比手法，概括介绍了于勒去美洲前后贫富不同的情况及菲利普夫妇相应的不同的态度和看法。
第三部分（20-48）：故事的高潮，巧遇于勒。
面对已沦落为穷水手的弟弟于勒，菲利普夫妇的态度发生了根本的变化。
第四部分（49段）：故事的结局，一家人躲避于勒。
2. 主要情节开端：菲利普一家因于勒的挥霍陷入困境，期待他在海外发财归来解困。
发展：菲利普一家等待在海外发财的于勒归来，并拟定了上千种计划。
高潮：在船上发现于勒破产成了穷光蛋。
结局：菲利普夫妇弃于勒而去。
四、主题思想小说通过展示于勒从穷到富再到穷的升沉过程，描述菲利普夫妇对于勒态度的几度变化，揭露批判了资本主义社会小资产阶级的自私冷酷、极度虚荣的特点。
同时，也通过写若瑟夫对穷于勒的怜悯，表达了作者看重骨肉情意、同情贫弱者的思想感情。
五、写作手法对比手法：通过菲利普夫妇对于勒前后态度的对比，揭示出资本主义社会金钱至上的本质。
插叙手法：通过插叙于勒去美洲的经历，为情节的发展做了铺垫，并突出了菲利普一家盼望于勒归来的急切心情。
细节描写：如描写菲利普夫妇吃牡蛎的细节，生动地表现了他们的虚荣和势利。
九年级上册化学第四单元知识点
九年级上册化学第四单元知识点九年级上册化学第四单元通常涉及基础化学概念和元素，这些知识点是学生理解更高级化学概念的基础。
以下是该单元可能包含的一些关键知识点，以及它们在教学大纲中的呈现方式。
# 第四单元：基础化学概念和元素一、物质的组成1. 物质的定义：- 物质是构成宇宙的任何可感知的实体。
- 物质可以是固体、液体或气体。
2. 元素和化合物：- 元素是不可分割的基本物质单位。
- 化合物是由两种或两种以上元素以固定比例结合而成的物质。
3. 原子和分子：- 原子是物质的基本单位，由原子核和电子组成。
- 分子是由两个或更多原子通过化学键结合而成的单元。
二、元素周期表1. 周期表的结构：- 周期表由行（周期）和列（族）组成。
- 每个元素都有一个特定的位置，由其原子序数决定。
2. 元素的分类：- 主族元素（如氢、氧、碳等）。
- 过渡金属（如铁、铜、镍等）。
- 稀有气体（如氦、氖、氩等）。
3. 元素的性质：- 原子序数、电子排布、化学性质和物理性质。
三、化学反应1. 反应类型：- 合成反应：两种或更多物质结合形成一种新物质。
- 分解反应：一种物质分解成两种或更多物质。
- 置换反应：元素从一个化合物中置换出另一个元素。
- 双置换反应：两种化合物交换成分，形成两种新的化合物。
2. 化学方程式：- 描述化学反应的符号表示法。
- 平衡化学方程式的重要性。
3. 能量变化：- 放热反应和吸热反应。
- 能量守恒原理。
四、化学式和化学方程式的计算1. 化学式的书写：- 元素符号的书写规则。
- 化合物化学式的确定。
2. 化学方程式的平衡：- 质量守恒原理。
- 平衡方程式的步骤和方法。
3. 物质的量：- 摩尔概念的引入。
- 物质的量与质量、体积的关系。
五、实验安全和实验操作1. 实验室安全规则：- 个人防护装备的使用。
- 化学品的妥善处理和存储。
2. 基本实验操作：- 溶液的配制。
- 常见化学仪器的使用。
3. 实验数据的记录和分析：- 实验观察的记录方法。
九年级上册英语第四单元知识点总结
九年级上册英语第四单元知识点总结一、重点单词。
1. humorous.- 形容词，意为“有幽默感的；滑稽有趣的”，例如：My English teacher is very humorous.（我的英语老师很幽默。
）2. silent.- 形容词，“不说话的；沉默的”，常构成短语“keep silent”（保持沉默），例如：He was silent for a long time.（他沉默了很长时间。
）3. helpful.- 形容词，“有用的；有帮助的”，例如：This book is very helpful for my study.（这本书对我的学习很有帮助。
）4. from time to time.- 意为“时常；有时”，相当于“sometimes”，例如：He goes to the park from time to time.（他有时去公园。
）5. score.- 名词，“得分；进球”；也可作动词，“得分；获胜”，例如：His score in the math test is very high.（他在数学考试中的分数很高。
）/Our team scored three goals in the match.（我们队在比赛中进了三个球。
）6. background.- 名词，“背景”，例如：His family background is very ordinary.（他的家庭背景很普通。
）7. interview.- 名词/动词，“采访；面试；会见”，例如：I have an interview tomorrow.（我明天有一个面试。
）/The reporter interviewed the famous singer.（记者采访了那位著名的歌手。
）8. dare.- 作实义动词时，意为“敢于；胆敢”，后接to do sth.（在否定句和疑问句中to可省略），例如：He doesn't dare (to) speak in public.（他不敢在公众场合讲话。
九年级上册第四单元化学知识点概述
九年级上册第四单元化学知识点概述1. 氧气的制备与性质1.1 实验室制取氧气- 常用方法：分解过氧化氢、氯酸钾或高锰酸钾- 装置：试管、酒精灯、集气瓶等- 注意事项：安全操作，避免火花引起爆炸1.2 氧气的性质- 物理性质：无色无味气体，密度比空气大- 化学性质：支持燃烧，具有氧化性2. 化学反应与能量2.1 化学反应的本质- 原子重新组合生成新物质- 化学变化的实质：旧键断裂，新键形成2.2 能量变化- 化学能转化为热能、光能、电能等- 放热反应：生成新键能量高于断裂旧键能量- 吸热反应：生成新键能量低于断裂旧键能量3. 燃烧与灭火3.1 燃烧的条件- 氧气存在- 温度达到着火点- 可燃物具有可燃性3.2 灭火的方法- 隔绝氧气：用灭火器、灭火毯等- 降低温度：喷水、泡沫等- 清除可燃物：疏导、转移等4. 金属的化学性质4.1 金属的通性- 容易失去电子，具有还原性- 能与氧气、酸、盐等发生化学反应4.2 金属的活动性顺序- 钾 > 钠 > 钙 > 镁 > 铝 > 锌 > 铁 > 镍 > 锡 > 铅 > 氢 > 铜 > 汞 > 银 > 金4.3 金属的腐蚀与防护- 腐蚀原因：与氧气、水、酸等接触- 防护方法：涂层、阴极保护、选用耐腐蚀材料等5. 有机物的基础知识5.1 有机物的定义与特点- 含有碳元素的化合物，除二氧化碳、碳酸盐等- 多数有机物难溶于水，易溶于有机溶剂- 有机物燃烧产生二氧化碳和水5.2 有机物的分类- 烃：仅含碳氢两种元素- 烃的衍生物：含碳氢以外元素的有机物5.3 有机物的化学反应- 加成反应：不饱和键断裂，与其他原子或原子团结合- 取代反应：原子或原子团被其他原子或原子团替代以上为九年级上册第四单元化学知识点概述，希望能帮助学生系统地掌握本单元的知识。
人教版道德与法治九年级上册第四单元知识结构体系及核心考点
第七课中华一家亲民族团结一、民族区域自治制度1.我国民族概况①民族个数：五十六个民族。
②我国形成的民族关系：形成了相互依存的民族关系。
③民族分布特点：呈现出大杂居、小聚居、交错杂居的特点。
2.处理民族关系的基本原则坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则。
3.新型民族关系平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。
4.必由之路加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣5.青少年如何维护民族团结①尊重各民族的语言文字、风俗习惯、宗教信仰。
②认识到民族团结的重要性，树立维护民族团结的意识。
③自觉关心和帮助少数民族同学，不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事。
④积极向周围的人宣传我国的民族政策，并向有关部门就如何维护民族团结积极建言献策。
⑤反对大汉族主义和地方民族主义，勇于同一切破坏民族团结，制造民族分裂的行为作斗争。
6.实行民族区域自治制度的原因①历史上我国是统一的多民族国家；②各民族共同缔造了新中国；③形成了大杂居、小聚居、交错杂居的现实情况。
7.实行民族区域自治制度的意义①有利于把国家的法律、政策与民族区域自治地方的具体实际、特殊情况结合起来，保障少数民族人民当家作主的权利。
②有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来，巩固平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。
③有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来，维护国家统一和安全。
④有力促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高，推动社会主义现代化建设事业蓬勃发展。
二、一国两制1.前提和政治基础坚持一个中国的原则2.维护国家统一的途径①维护国家统一、国家主权和领土完整。
②反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。
③维护国家安全，国家安全是安邦定国的重要基石，国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。
④弘扬爱国主义精神，每个公民应自觉履行维护国家统一的义务。
九年级语文上册第四单元知识点汇总
九年级语文上册第四单元知识点汇总第14课《故乡》鲁迅一、作者简介鲁迅（1881-1936），本名周树人，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人。
代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，中篇小说《阿Q正传》。
小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》和许多本杂文集，都收在《鲁迅全集》里。
二、故事背景《故乡》反映的是辛亥革命十年后的中国农村社会情况。
辛亥革命虽然赶跑了一个皇帝，但并没有改变中国半封建半殖民地的社会性质。
作者回乡期间，耳闻目睹了农村疮痍累累的残酷现实，加之在这个社会中求索了几十年，于是写出了悲凉沉郁的《故乡》这篇小说。
三、理解词义1. 阴晦：阴沉昏暗。
2. 萧索：荒凉、冷落的意思。
3. 伶仃：孤独，没有依靠。
这里指瘦弱。
4. 愕然：吃惊的样子。
5. 鄙夷：看不起。
6. 嗤笑：讥笑。
7. 大抵：大概。
8. 惘然：心里好像失去了什么的样子。
9. 恣睢：放纵，放任。
10.隔膜：彼此思想感情不相通。
四、课文分段第一部分(1-5):描写故乡的萧条景象和“我”见到故乡时的复杂心理，并交代了“我”回故乡的目的。
第一部分(6-77):写“我”在故乡的所见、所闻、所感。
着重刻画了闰土与杨二嫂这两个人物形象。
第三部分(78-88):我”怀着失望与痛苦的心情离开故乡，但“我”并不因此而消沉、悲观，而是把希望寄托于未来ꎬ寄托于下一代。
五、问题归纳1. 简析课文第二段故乡给人的印象是怎样的。
“阴晦”“冷风”“苍黄”“横”等字词形象地渲染出故乡沉寂、荒凉、死气沉沉的景象。
“苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村”，仿佛使我们置身于深冬季节的原野，“苍黄的天”已使人感到压抑，远近村落又那么荒凉，更令人产生忧虑不安的感觉，而一个“横”字则更把一片荒凉的景象尽现，它们个个如同僵卧在严寒中一样，突出了故乡的“没有一些活气”。
作者只寥寥几笔就写出了旧中国农村日益凋敝的面貌。
九年级数学上册第四单元重要知识点总结
九年级数学上册第四单元重要知识点总结(1)位似图形：如果两个多边形不仅相似，而且对应顶点的连线相交于一点，那么这样的两个图形叫做位似图形，这个点叫做位似中心，这时的相似比又称为位似比.(2)掌握位似图形概念，需注意：①位似是一种具有位置关系的相似，所以两个图形是位似图形，必定是相似图形，而相似图形不一定是位似图形;②两个位似图形的位似中心只有一个;③两个位似图形可能位于位似中心的两侧，也可能位于位似中心的一侧;④位似比就是相似比.利用位似图形的定义可判断两个图形是否位似.(3)位似图形首先是相似图形，所以它具有相似图形的一切性质.位似图形是一种特殊的相似图形，它又具有特殊的性质，位似图形上任意一对对应点到位似中心的距离等于位似比(相似比).(4)两个位似图形的主要特征是：每对位似对应点与位似中心共线;不经过位似中心的对应线段平行.(5)利用位似，可以将一个图形放大或缩小，其步骤见下面例题.作图时要注意:①首先确定位似中心，位似中心的位置可随意选择;②确定原图形的关键点，如四边形有四个关键点，即它的四个顶点;③确定位似比，根据位似比的取值，可以判断是将一个图形放大还是缩小;④符合要求的图形不惟一，因为所作的图形与所确定的位似中心的位置有关，并且同一个位似中心的两侧各有一个符合要求的图形.1.下列说法正确的是().A.相似的两个五边形一定是位似图形B.两个大小不同的正三角形一定是位似图形C.两个位似图形一定是相似图形D.所有的正方形都是位似图形考查目的：考查位似图形的概念.答案：C.解析：位似图形是相似图形的特例，相似图形不一定是位似图形，故答案应选择C.2.两个位似多边形一对对应顶点到位似中心的距离比为1∶2，且它们面积和为80，则较小的多边形的面积是()A.16B.32C.48D.64考查目的：考查位似图形的概念和性质.答案：A.解析：位似图形必定相似，具备相似形的性质，其相似比等于一对对应顶点到位似中心的距离比.相似比为1∶2，则面积比为1∶4，由面积和为80，得到它们的面积分别为16，64.故答案应选择A.3.如果两个位似图形的对应线段长分别为3cm和5cm，且较小图形周长为30cm，则较大图形周长为________ cm.考查目的：考查位似图形的概念和性质.答案：50.解析：位似图形一定是相似图形，具备相似图形的性质，其相似比等于一组对应边的比，相似比是3∶5，则周长比是3∶5，故答案应是50.。
九年级英语上册第四单元重要知识点总结
九年级英语上册第四单元重要知识点总结考点1，What’s on your mind, Eddie?on one’s mind 挂在心上，惦念 in one’s mind 在某人看来，在某人心里There’s something on my mind. 我心里有事。
In my mind, he is only a clown. 在我看来，他只是个小丑。
You will always be in my mind. 你会永远在我心里。
考点2，As soon as you click the mouse, there’s a great deal of information.A great deal of 大量，许多（后接不可数名词）A great/good deal 可修饰动词或形容词，尤其是比较级e.g. He seems to have a good deal of money.I’m feeling a good deal better.考点3，refuse vt&vi 拒绝，回绝反义词为accept 接受Refuse to do sth 拒绝做某事I invited him, but he refused to come.中考在线： -----I offered Sandy a helping hand. However, she____it.-------Maybe she can manage herself.A , received B, returned C, refused D, rewarded考点4，He did not lose heart.Lose heart 泄气，灰心（lose的过去式和过去分词都是lost，名词为loss）Lose one’s heart to sb==fall in love with sb “倾心于某人，爱上某人“”Mike has lost his heart to Kate.Lose相关的短语：Lose one’s way 迷路Lose weight 减肥Lose one’s temper 发脾气Lose interest 失去兴趣考点5，name vt命名Name一词多义：名词为名字，名声，名誉，及物动词意为说出...的名字，任命，委任e.g. What’s your name?This kind of behaviour gives him a bad name. 这种行为使他背上骂名。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
蒸汽机的广泛使用（开始的标志：珍妮机的问世）
电力的广泛使用
原子能、航天技术、生物工程、电子计算机
时代特征
蒸汽时代
电气时代
信息化时代
开始国家
英国
发展最快的是美国德国
美国，扩展到整个世界
成果
珍妮机（开始于棉纺织业）、瓦特改进蒸汽机汽船（1807年富尔顿）、火车（1825年史蒂芬孙）
新能源：电力（电灯、美国爱迪生）新交通工具：内燃机、1885年发明汽车（德国卡尔·本茨）、1903年莱特兄弟发明飞机。新通讯手段：电报、电话
核心：电子计算机的广泛使用；国际互联网标志着人类进入信息化时代；克隆技术发展
影响
创造了巨大生产力，人类进入“蒸汽时代”
生产力高度发展，人类进入“电气时代”
推动生产力空前发展
人类进入信息化的社会
资本主义最终战胜封建主义，出现了资产阶级和无产阶级的对立
产生垄断组织，资本主义进入帝国主义阶段
引起世界经济结构、国际经济格局变化，导致世界经济格局的多极化
表三文艺复兴和新航路开辟的异同
文艺复兴
新航路开辟
相同
背景
都受资本主义经济萌芽影响，代表新兴资产阶级
影响
都有利于资本主义的产生和发展
不同
开始
开始于意大利
开始于西班牙、葡萄牙
性质
思想解放性质
殖民性质
表四英国资产阶级革命进程简表
1640
1649
1688
1689
长期关闭的议会重新召开（开始）
处死查理一世，建立共和国
第一次工业革命在英国，第二次工业革命在好几个国家同时发生
原因：资本主义制度在世界范围内的确立
特点：（1）这次科技革命不仅涌现出大量的科技成果，而且大大加快了科学技术转化为生产力的速度，缩短了知识变为物质财富的过程。（2）科学技术的各个领域之间相互渗透，一种技术的发展引起好几个技术的革命。（3）新技术成为社会生产力中最活跃的因素，在促进经济增长的各种因素中，科技进步所占比例不断上升
动力
人力—水力—蒸汽
电力
能源工业
煤炭工业
电力石油
原子能
共同说明
科技是第一生产力
1789
1792
1793
1793
1794
巴黎人民攻占巴士底狱（第一次武装起义）
大资产阶级掌权颁布《人权宣言》
建立共和国（第二次武装起义）
外死国王路易十六
巴黎人民第三次武装起义，罗伯斯庇尔为首的雅各宾派掌权
把法国大革命推向高潮
热月政变
表七英法美资产阶级革命重要历史文献比较表
《权利法案》
《独立宣言》
《人权宣言》
资产阶级革命
美国历史上第二次资产阶级革命
任务
推翻封建制度，发展资本主义
推翻英国殖民统治，争取国家独立，发展资本主义
推翻封建制度，发展资本主义
废除黑人奴隶制度，维护国家统一
革命
主力
农民、手工业者、城市贫民
农民、工人、手工业者、黑人
农民、工匠、城市贫民
开始
标志
议会的重新召开
来克星顿的枪声
巴黎人民攻占巴士底狱
①行政上，“废藩置县”，加强中央集权。②经济上，允许农民土地自由买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业。③生活方面：提倡文明开化，即向欧美学习，努力发展教育。
性质
资产阶级性质的改革
资产阶级性质的改革
影响
是沙皇自上而下的资产阶级性质的改革，有利于资本主义的发展，是俄国历史的重大转折点。但留下了大量的封建残余。
背景
英国资产阶级革命成功后制定
美国独立战争期间颁布
法国大革命期间制定
时间
1689年
1776年7月4日
1789年
内容
法律对王权进行明确制约：规定不经谇批准，田王不能征税，不能在和平时期维持常备军、不能随意废除法律，不能停止法律的执行
宣告人人是生而平等的，他们都被造物主赋予某些不可转让的权利，其中包括生存权、自由权和追求幸福和权利
宫廷政变（光荣革命）
颁布《权利法案》
表五美国独立战争进程简表
1775
1776．7．4
1777．10
1781
1783
来克星顿枪声（开始）
第二届大陆会议发布《独立宣言》（美国诞生）
萨拉托加大捷（转折点）
康华利约克镇投降（军事对抗结束）
《巴黎和约》（英承认美独立）
表六法国资产阶级革命进程简表
1789．7．14
九年级上册第四单元知识点整理（人教版）
表一英、法、美资产阶级革命概括比较
英国资产阶级革命
美国独立战争
法国大革命
美国南北战争
时间
1640—1688
1775—1783
1789—1794
1861—1865
原
因
英国的封建专制统治严重阻碍了资本主义发展
英国的殖民统治严重阻碍北美资本主义发展
法国封建专制严重阻碍资本主义发展
初露锋芒（24岁当将军）→政变夺权（1799年）→建立第一帝国（1804年）→颁布《法典》，对外征战→征俄失利（1812年）→第一帝国覆灭（1814年）
表九两次改革简表
俄国1861年改革
日本明治维新
原因
①19世纪中期，资本主义工业在俄国缓慢地发展起来，但是落后的农奴制度严重地阻碍着俄国资
本主义的发展。②残酷的封建剥削激起了农奴的反抗，动摇了沙皇的贵族的统治。
造成先进的西方和落后的东方的世界格局
东西方的经济联系更加紧密，但差距进一步拉大
世界经济全球化，国际格局朝多极化发展
对中国影响
第一次工业革命后，欧美列强发动两次鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会；先进的中国人开始向西方学习科学技术
第二次工业革命后，帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会；中国人民救亡图存运动主涨，掀起了戊戌变法和辛亥革命
南北两种经济制度间的矛盾（北：资本主义工商业较发达，南：奴隶制种植园经济）焦点：奴隶制的废存问题
导火线
苏格兰人民起义
波士顿倾茶事件
三级会议的召开
林肯当选总统
领导
阶级
资产阶级和新贵族（克伦威尔）
资产阶级和种植园主（华盛顿）
资产阶级（罗伯斯庇尔）
美国北方政府（林肯）
性质
资产阶级革命
既是资产阶级革命，又是民族解放战争
中国错过的原因
封建时代
封建时代
当时中国正处在解放战争；新中国成立后，“左”倾错误泛滥，发动了大跃进、人民公社化和“文化大革命”；整个世界环境处于冷战中，中国相对处于一种封闭状态
补充
首先在英国发生的原因：资本主义制度在英国的确立。（政治前提）
广阔的海外殖民地。（经济）
工业革命的实质：大机器生产代替手工生产
葡萄牙
西班牙
葡萄牙
西班牙
航行时间
1487—1488年
1492年
1497—1498年
1519—1521年
航行方向
向东
向西
向东
向西
航行路线（成就）
到达好望角，开辟从欧洲前往印度的海上航线
开辟通往美洲的航路，发现美洲
开辟欧洲从海上到达印度的新航线，到达印度
完成穿越大西洋、太平洋、印度洋再返回欧洲的环球航行
宣称人们生来自由、权利平等，私有财产神圣不可侵犯
特点
针对国王专制提出的，旨在限制王权
针对英国殖王乱征税提出的
作用（意义）
确立了君主立宪制资产阶级统治
宣告北美13个殖民地脱离英国而独立——美国诞生
以法律形式巩固了大革命成果
表八拿破仑和他的帝国相关历史活动
法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步的思想怪世界历史的发展有很大影响。
美国南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命。经过这场战争，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。
表二新航路的开辟
航海家
迪亚士
哥伦布
达·伽马
麦哲伦
国别
葡萄牙
意大利
葡萄牙
葡萄牙
资助国家
明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。但日本强大起来以后，很快就走上了对外侵略扩张的军国主义道路。
表十三次科技革命概况比较表
工业革命
第二次工业革命
第三次工业革命
时间
18世纪60年代到1840年前后
19世纪70年代
20世纪40、50年代
建立起资产阶级共和国
解放了黑人奴隶，维护了国家独立
历史意义
英国资产阶级革命是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利，推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史的进程。
美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲的拉美的革命也起了推动作用。
南方叛乱武装挑起内战
转折
纳西比战役
萨拉托加大捷
《宅地法》《解放黑奴宣言》的颁布
处死者
查理一世
路易十六
复辟者
查理二世
路易十八
重要
文献
《权利法案》
机构：英国议会
《独立宣言》
机构：大陆会议
《人权宣言》
机构：制宪会议
《宅地法》
《解放黑奴宣言》
结果
确立了君主立宪制的资产阶级统治
独立，建立起资产阶级联邦制共和国
内因：①资本主义生产关系的形成，幕府统治出现危机②部分中下级武士主张以武力推翻幕府并取得成功。
③外因：以美国为首的外国热血的入侵，激化了国骨矛盾。