2015届高考语文二轮复习同步练习：第2单元 推荐作品]

第二单元 推荐作品一、课内双基1．下列加点的词注音全都正确的一项是( )A ．辋．(wǎng)川 东菑．(zī) 朝槿．(jǐn) B ．危樯．(qiáng) 铜钲．(zhâng) 西崦．(yān) C ．饷．(xiǎng)春耕 初霁．(jì) 荠．(qí)麦 D ．怆．(cāng)然 豆蔻．(kîu) 窥．(kuī)江 【答案】 A(B 钲：zhēng，C 荠：jì，D 怆：chuàng)2．选出对下列加点词语理解正确的一项( )A ．淳熙丙申．．至日 丙申：就是指冬至这一天 B ．暮色渐起，戍角．．悲吟 戍角：驻军的号角声 C ．杜郎俊赏，算而今重．到须惊 重：着重 D ．渐黄昏清角吹寒．．吹寒：吹出了寒气 【答案】 B(A 丙申：指年，至日指冬至这一天；C“重(chïng)”，应为“重新，又”；D 吹寒：在寒风中吹着)3．下列句子中的加点词，意义相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 积雨空林烟火迟．太子迟．之 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 危．樯独夜舟危．乎高哉C.⎩⎪⎨⎪⎧ 名．岂文章著以故其后名．之曰“褒禅”D.⎩⎪⎨⎪⎧ 予怀．怆然，感慨今昔乃使其从者衣褐，怀．其壁，从径道亡【答案】 B(两个“危”字都当“高”讲。

A.迟：①晚，②以……为迟。

C.名：①名声，②叫做。

D.怀：①心情，②怀中揣着)4．下面对《积雨辋川庄作》颔联赏析不正确的一项是( )A ．“漠漠”形容水田广布，视野苍茫；“阴阴”描述夏木茂密，境界幽深。

B ．水田与白鹭两种景象互相映衬、配合，画面就显得开阔而深邃，渲染了积雨天气空蒙迷茫的色调和气氛，可谓诗中有画，画中有诗。

C．雪白的白鹭，金黄的黄鹂，在视觉上形成色彩浓淡的差异。

D．白鹭飞行，黄鹂鸣啭，一取动态，一取声音。

【答案】B(无“画中有诗”)5．下面对《旅夜书怀》赏析不正确的一项是( )A. 前两联写景，诗眼在“独夜舟”三字上，其余全属烘托。

舟泊于岸，所以首句写岸，次句写舟。

称“独舟”者，仅此一舟之谓也；“夜”，用于点明泊舟时间。

这两句勾画了这样一个境界：河边孤零零地泊着一只小船，桅杆高耸；岸上只见小草，不见人家，冷寂得很。

B．第三、四句承“夜”字写诗人所见景色：远处，星空低垂，原野辽阔无边；近处，明朗的月光下，江水汹涌澎湃，奔流不息。

这难免使诗人感到，在这样的境遇中，一叶小舟显得何等孤单、渺小，它的命运可以听凭大自然的摆布；而江水的奔流更使他联想到时光的迅速消逝……C．后四句即景抒怀：声名不因政治抱负而显著，反因文章而显著，这本非自己的矢志。

“官应老病休”是说官职本来应该因自己年老多病而罢休。

对此诗人并未有什么不满。

D．面对辽阔寂寥的原野，想起自己的痛苦遭遇，深感自己漂泊无依，在这静夜孤舟的境界中，自己恰如是天地间无所依存的一只沙鸥。

此诗鲜明深刻地传达了诗人深沉的感慨。

【答案】C(“官应老病休”本是反话，诗人的本意是说官并非因“老病休”，此句表现了诗人因政治理想不得实现的愤慨)赏析姜夔的《扬州慢》一词，仔细品味词句，回答下列各题。

6．对词中表现“黍离之悲”的诗句所作的解读不确切的一项是( )A．“淮左名都，竹西佳处。

”一个“名”字，表明扬州是人们向往的大都市；“竹西佳处”，以杜牧诗句进一步表明扬州的声名远播。

总之，开篇8字，即写出耳闻目睹的扬州繁盛景象。

B．“过春风十里，尽荠麦青青。

”“春风十里”，引杜牧诗句，想象往昔扬州城十里长街的热闹兴旺；“尽荠麦”，则表明今日映入诗人眼帘的，竟是一片荒凉。

C．“废池乔木，犹厌言兵。

”诗人赋物以人格化，一个“废”字，深刻揭露金兵罪恶的铁蹄对扬州的践踏，对繁华的破坏；如今连水和树都憎恶侵略战争，更况人乎？D．“清角吹寒，都在空城。

”如果说上面所写均是视觉与感觉形象的话，此句则写了听觉与感觉——一座空城，更映衬出“清角吹寒”的凄冷和荒凉，更凸现了“黍离之悲”的主题。

【答案】A(A项的表述，不符合试题的要求——试题要求“表现《黍离》之悲”，而本项所表述的则是昔日扬州的繁华，可见与题意相悖；再者，昔日的繁华，完全是诗人想象中的境界，但本项中却用了耳闻目睹．．．．一词，显然错位了)7．对《扬州慢》一词的赏析，不恰当的一项是( )A．扬州在隋、唐、北宋，确为淮左名都，以李白的“烟花三月下扬州”与“杜郎俊赏”可证；但在南宋初年，竟遭金兵两次洗劫，“都在空城”今昔对比，诗人“黍离”之悲便油然而生，从而表达出他对国家命运的关注。

B．写作《扬州慢》时，姜夔才21岁，可谓风华正茂之时，词人的知识积淀，与对现实的观察，撞击出心灵的火花，使词章显现出他横溢的才华，成为脍炙人口的佳作。

C．表现对国家昔盛今衰的痛惜和伤感，本是个大主题，词人则以扬州为点，运用虚实结合的手法，将想象中的昔日繁华图景与今日目睹的残破现象对接起来，让读者似乎听到了那破碎山河的呼唤！D．诗人极善于以独特的眼光选材，极善于摘取所闻、所见、所感的细节来开掘出大的主题。

比如，为了凸显“空城”这个“词眼”，姜夔选取的素材是：荠麦，胡马，废池，豆蔻，青楼，二十四桥以及桥边红药……【答案】D(D项对词人的评价，其观点准确无误；但例证却纰漏甚多，如“胡马”、“豆蔻”、“青楼”，如何证明“空城”)8．下面对《长相思》的赏析，不正确的一项是( )A．词的上片从“山一程，水一程”的叠用，来说明此时离故乡并不太远，只是走过了一段山，一段水。

第三句点明身处之地及方向，“身”与心相对，“身向榆关”，而心却在关内，表明作者心系故园。

B“ 夜深千帐灯”，夜深人静，帐篷里点上了灯，“千帐灯”点明了军帐之多，此行队伍之庞大；在这羁旅野外的深夜，思乡之意更浓。

C. 下片以“风一更，雪一更”气候上的转变来渲染作者此时的孤寂情怀。

风雪打断了他思乡之梦，懊丧之余，他更加怀念故园的宁静祥和。

D．“故园无此声”卒章显志，表现了军旅途中的思乡之情。

【答案】A(“山一程，水一程”说明离故乡之远)二、语段精读阅读这首诗，回答问题。

新城道中(其一)苏轼东风知我欲山行，吹断檐间积雨声。

岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲。

野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清。

西崦人家应最乐，煮芹烧笋饷春耕。

9．这首诗运用了哪几种修辞手法？_________________________________________________________________________ 【答案】拟人、比喻、对偶。

10．在表达方式的运用上有何特点？_________________________________________________________________________ 【答案】写景与叙述相结合。

前三联以写景为主，后一联以叙述为主。

11．这首诗表达了作者怎样的心情？_________________________________________________________________________ 【答案】表达了诗人出巡路上的喜悦之情。

阅读下面这首诗，回答第12题。

长相思纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

12．这首词表达了作者怎样的心情？_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 【答案】思乡之情。

三、课外延伸阅读下面诗歌，完成13～14题。

己亥岁①(二首录一)曹松泽国②江山入战图，生民何计乐樵苏③。

凭君莫话封侯事④，一将功成万骨枯。

[注] ①己亥岁：指唐末乾符六年。

②泽国：指江汉流域。

③樵苏：打柴割草。

④封侯事：乾符六年，镇海节度使高骈在镇压黄巢起义军中以“功在杀人多”而封赏。

13．从首联的“战图”上，你能联想到怎样的社会现实？_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 【答案】江汉流域被绘入“战图”是委婉的说法，由之我们可以想象到战乱蔓延、兵荒马乱、生灵涂炭的社会现实。

14．末句为何触目惊心？_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 【答案】这句揭示了这样的事实：将军封侯是靠杀人如麻、士卒牺牲的代价换取的。

并且此句运用了强烈的对比手法：“一”与“万”、“成”与“枯”的对照，皆令人触目惊心。

阅读下面这首诗，然后回答问题。

长相思李煜一重山，两重山，山远天高烟水寒，相思枫叶丹。

菊花开，菊花残，塞雁高飞人未还，一帘风月闲。

15．词中“相思枫叶丹”与杜牧《山行》“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”都写了枫叶，两者表达的情感有何不同？请作简要分析。

_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 【答案】李词通过“枫叶丹”来写秋之深，进而烘托相思之愁；杜诗用春天的“二月花”来衬托枫叶，一扫常见的凄凉暗淡，透露出欣喜昂扬之情。

16．词的下片“菊花开，菊花残”两句对表现主题有哪些作用？______________________________________________________________________________________________【答案】①点明时令是秋季，从花开到花落的时间长，说明相思之久；②用“残”字渲染萧瑟冷清的气氛，衬托愁苦的心情，花开无人赏，花落无人怜，借花烘托思妇的孤寂凄苦。

(答出两点即可)四、高考热点17．请用15字以内的一句话概括以下这则新闻的主要内容，并提出相关建议。

上周，《中国青年报社会》调查中心通过民意中国网和新浪网，对2191人进行的一项调查显示，对于当下的电视娱乐节目，71.0%的受访者认为“大多不适合”孩子观看，另有18.3%的人认为“大多都适合”。