部编人教版七年级下册道德与法治第四课检测试卷(含答案)
人教版七年级下册道德与法治同步练习第4课青春的情绪(含答案)
青春的情绪知能演练提升1.下面对于情绪的认识正确的是()①情绪只有喜、怒、哀、惧四种②情绪是复杂多样的③基本情绪有喜、怒、哀、惧等④害羞、焦虑、厌恶和内疚等属于复杂情绪A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2.下面四幅图画所对应的人的基本情绪是()A.喜、哀、乐、怒B.哀、恐、喜、怒C.喜、怒、哀、惧D.惧、喜、怒、哀3.小张在日记里写道:“放学时,铃声是悦耳的;考试时,铃声是紧张的;思考时,铃声是刺耳的。
”这说明()①我们的情绪受多方面因素的影响②随着周围情况的变化,我们的情绪也可能发生变化③任何时候都会产生不同情绪④不同的情境会产生不同的情绪A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④4.乒乓球运动员张某,无论比赛多么紧张,总能冷静面对,结果往往使对手在急躁、紧张中败下阵来。
这说明()A.人的情绪主要是通过各种表情表现出来的B.对运动员来说,心理素质越好,技术水平越高C.不同的情绪,决定着体育比赛的名次D.不同的情绪对人正常水平的发挥产生不同的影响5.下列对于青春期的情绪特点认识正确的是()A.青春期的情绪没有什么特点B.青春期的情绪特点体现了青春的活力C.青春期只有正面情绪D.青春期只有负面情绪6.丽丽活泼大方,口才较好,多次在演讲比赛中获奖。
可是前不久她代表学校到市里参赛却失利了,她觉得自己很没用,整天沉浸在抑郁的情绪中,长时间不能摆脱。
你觉得丽丽这时体现的情绪特点是()A.情绪的细腻性B.情绪的顽固性C.情绪的闭锁性D.情绪的表现性7.面对期末考试,一些同学往往会产生紧张、焦虑等情绪。
对此认识正确的是()①这些都属于负面情绪②我们要善于激发正面的情绪感受③我们应该正确面对这些情绪④在考试中只要紧张就一定考不好A.①②③B.②③④C.①③④D.①②8.材料一据史书记载,伍子胥在过韶关时,陷入进退两难的处境,结果因极度焦虑而一夜间须发全白。
材料二《三国演义》中的东吴名将周瑜才华出众,机智过人,但他妒忌心很强,对才能比他高的诸葛亮耿耿于怀,并想方设法陷害他。
部编七年级道德与法治下册第四单元测试卷含答案
部编七年级道德与法治下册第四单元测试卷含答案一、选择题1. 道德规范是指（ B ）。
A. 政府制定的法律法规B. 人们在实践中形成的行为规范C. 学校教师给学生传授的知识D. 辅导员给学生布置的作业2. “踏石留印，把脚印埋在心坎里”这句谚语说的是（ C ）。
A. 遵守纪律B. 乐于助人C. 记取前人的经验教训D. 辅导员的教诲3. 参观过纪念馆、植树、劝阻违法犯罪行为等这些行为属于（ B ）。
A. 构筑个人道德防线的行为B. 培养个人感恩意识的行为C. 克服自身欲望的行为D. 辅导员布置的作业二、判断题1. 孝敬父母是中华民族的传统美德。
（对）2. 在公共场合吸烟是可以理解的，因为很多人都这样做。
（错）三、问答题1. 请简述道德规范的特点。
道德规范是人们在实践中形成的行为规范。
它具有以下特点：- 来源于人们长期生活、实践和经验的总结；- 以人们的共同利益为基础，注重社会关系中的互谅互让；- 在实践中逐步形成和发展，具有约束力和引导作用。
2. 请列举几个培养个人感恩意识的行为。
培养个人感恩意识的行为可以包括：- 参观纪念馆，缅怀先烈，感恩历史上的英雄和牺牲者；- 积极参与公益活动，关爱弱势群体，表达对社会的感恩之情；- 植树造林，保护环境，感恩大自然的赐予；- 劝阻违法犯罪行为，维护社会的公共秩序，感恩社会的和谐与安定。
四、写作题请你写一篇关于“如何树立正确的人生价值观”的作文（不少于150字）。
不同人有不同的人生价值观，但树立正确的人生价值观是每个人应努力追求的目标。
首先，要明确自己的人生目标和意义，追求符合自己内心真实想法的东西。
其次，要坚持正确的道德观念，遵守基本的道德和法律规范，对他人友善、宽容和尊重。
同时，要注重个人发展和完善，努力提升自身的能力和素质。
此外，与积极向上的人交往，懂得欣赏和感恩。
最后，要有积极的人生态度，面对困难和挫折时要坚持不懈，相信自己的能力和价值。
只有树立正确的人生价值观，才能过上有意义、幸福的人生。
初中道德与法治 七年级下册 第四课 揭开情绪的面纱 课后练习题
一、单选题1. 人们在居家隔离生活中运用了不少合理有效的情绪调节方法。
以下对应正确的是（）①在自家“露营”取代户外活动——转移注意②心里堵时就跟着直播跳放松操——放松训练③感到烦躁时就唱唱歌发泄情绪——合理宣泄④居家虽郁闷，也为防疫作贡献——改变认知评价A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2. 生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义，所以体验负面感受未必是件坏事。
下列情境能体现这一说法的是（）A．放学路上，小明被疾驶而过的车溅了一身的水，破口大骂B．小丹因被妈妈批评做事马虎而委屈，反思后下定决心改正C．体育课上，老师安排同学们跑步，小艾觉得不爽，就是不跑D．小福做完作业后开始听歌被妈妈骂了一顿，气得摔门而去3. 下列同学调控情绪的做法可取的是（）①小红与同学发生误会，用诙谐的语言打破僵局②小田被老师批评后，故意不认真听课，以发泄自己心中的不快③小伟与父母发生矛盾，自己感觉委屈，就乱摔东西，以发泄心中的不满④小刚遭遇了挫折，通过改变认知评价的方法使自己走出了忧伤的情绪A．①②B．③④C．①④D．②③4. “期中考试越来越近了，我的心理压力也越来越大，不仅经常失眠，还会因为一点小事发脾气，我快要崩溃了。
”假如你是这名同学的好朋友，你会（）①告诉他持续处于负面情绪状态，会危害自己的身心健康②帮助他转移注意，缓解考试焦虑情绪③做一个耐心的听众，帮助他解决学习上的困惑④告诉他考试成绩不重要，不用有任何压力A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④5. 2020年5月8日是世界微笑日，各地学校举办丰富多彩的“微笑”主题活动。
开展这样的活动能使我们（）B．学会调节情绪，做情绪的主人A．学会表达情绪，但不利于人的身心健康C．学会消除积极情绪对自己的影响D．在任何时候都保持快乐喜悦的积极情绪6. “愤怒一旦与愚蠢携手并进，后悔就会接踵而来”，富兰克林这句名言对我们的启示是①社会矛盾都是无法解决的②人在社会矛盾面前无能为力③理智认识和对待社会矛盾④合理控制自己的情绪和行为A．①②B．①③C．②③D．③④7. “好雨知时节，当春乃发生。
人教版七年级下册道德与法治第四单元测评(含答案)
第四单元测评(时间:60分钟,满分:100分)一、请你选择(下列各题的四个选项中,只有一项是符合题意的。
每小题3分,共30分)1.法律体现的是()A.少数人的意志和利益B.剥削阶级的意志和利益C.统治阶级的意志和利益D.广大人民的意志和利益2.下列选项中说法正确的是()A.未成年人与法律没有什么密切联系B.只要不违法犯罪,就不用与法律打交道C.只要自己奉公守法,就与法律没有关系D.生活中处处有法律,公民生活离不开法律3.下列对于法治的认识正确的是()①法治是国家治理现代化的重要标志②法治强调依法治国、法律至上③法治助推中国梦的实现④我国社会主义法治国家已经建成A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④4.某市中级人民法院启动为期一周的阳光执法行动,一天之中传唤了12人,强制传唤10人,执行案款数额达30多万元,3人因拒不履行生效判决被司法拘留。
这体现了我国法律()A.由国家制定或认可B.靠国家强制力保证实施C.靠人民法院保证实施D.只对违法犯罪分子具有约束力5.2018年我国各级人民法院审结贪污贿赂、渎职等案件2.8万件3.3万人,其中被告人原为省部级以上干部18人,厅局级339人,县处级1 185人,并加大对行贿犯罪惩治力度,判处罪犯2 466人。
这些材料体现了()①法律靠国家强制力保证实施②法律只对犯罪人员有约束力③法律对全体社会成员具有普遍的约束力④公民在法律面前一律平等A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④6.给予未成年人特殊关爱和保护的专门法律主要有()①未成年人保护法②刑法③预防未成年人犯罪法④宪法A.①②B.③④C.①③D.①②③④7.是指父母或其他监护人对未成年人进行的保护,包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养。
()A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护8.某校严格遵照有关规定,校园内禁止吸烟。
此举()①能杜绝未成年人沾染不良行为②为未成年人的健康成长营造了良好的家庭环境③体现了对未成年人的学校保护④有利于引导未成年人分辨是非,作出正确选择A.①②B.①④C.②③D.③④9.民政部在全国20个地区启动对流浪未成年人保护的试点工作,力求建立监测、预防、报告、转借、处置“五位一体”的新型保护制度。
道德与法治七年级下册第四单元检测卷(人教版)(含答案)
道德与法治七年级下册第四单元检测卷(人教版)(含答案)道德与法治七年级下册第四单元检测卷（人教版）一、单项选择题（每小题3分，共45分）1.有些同学拿别人的东西，要受到法律的制裁；没有足够的证据乱污蔑别人，要受到法律的制裁；正当防卫过当等都会受到法律的制裁或惩罚，这说明(A)。
A．生活与法律息息相关B．法律惩罚犯错误的行为C．只要不违法，法律就离我们很远D．法律离不开生活2.权利一般是指法律赋予人实现其利益的一种力量，它与义务相对应。
下列内容中属于我们享有的权利的是(A)。
A．我是未成年人，父母有责任抚养和教育我B．我要自觉维护国家的安全、荣誉和利益C．年满十八周岁，我必须接受祖国的挑选，依法服兵役D．父母年纪大了，我们必须赡养和扶助父母3.法律规范集中体现着统治阶级的道德精神，反映着统治阶级的道德要求。
这表明(B)。
A．①②B．②③C．①③D．②④4.法治是人类政治文明的重要成果，是现代社会的一个基本框架。
大到国家的政体，小到个人的言行，都需要在法治的框架中运行。
下列对法治的说法正确的是(D)。
①法治就是依据法律的治理，强调依法治国、法律至上②法治要求任何组织和个人都要服从法律，依法办事③法治是人们共同的生活方式④法治是国家治理现代化的重要标志A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④5.漫画《特权》违背了(D)。
A．权力至上的原则B．权大于法的原则C．法律的强制性原则D．法律面前人人平等的原则6.十二届全国___制定5部法律，修改37部法律和出台1个有关法律问题的决定，这体现出我国法律是(A)。
A．由国家制定或认可的B．由国家强制力保证实施的C．对全体社会成员具有普遍约束力的D．由全体社会成员共同制定的7.与道德相比，法律最主要的特征是(D)。
A．依靠社会舆论保证实施B．规定公民的权利与义务C．只对部分社会成员具有约束力D．靠国家强制力保证实施8.漫画《穷追不舍》体现出(D)。
A．法律规范全体社会成员的行为B．法律为人们的行为提供一个模式、标准和方向C．法律评价人们的行为是否合法有效D．法律维护人们的合法权益，具有保护作用3)你认为如何加强未成年人保护？(5分)为加强未成年人保护，应该制定更加严格的法律法规，对违法行为进行严厉的处罚。
初一七年级下册道德与法治部编版单元测试第四单元 走进法治天地 04(含答案)
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！第四单元走近法治天地单元测试一、单项选择题1.作为社会关系的调节器，法律不仅服务于当下的生活，而且指导着人们未来的生活；“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”，这启示我们（）①法律与有的人如影随形，与有的人无关②法律是公民意志的体现，也是调节社会关系的标尺③法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志④法治是实现政治清明，国家长治久安的必由之路A.①②B.①④C.②③D.③④2.“国家就像一部复杂的机器,其运行必须有章可循,必须有法律的规范和保障。
如果没有法律,国家机器就难以正常运行,国家承担的职能就难以实施。
部编版七年级下册道德与法治第四单元测试卷(附答案)
部编版七年级下册道德与法治第四单元测试卷(附答案)②具有普遍约束力和强制力③保障公民的合法权益④依靠社会监督来实现有效执行A．①②B．②③C．③④D．①③④9．下列关于宪法的表述，正确的是（）①宪法是国家的根本法律②宪法对全体公民都有约束力③宪法规定了国家机关的组织和职权④宪法规定了公民的基本权利和义务A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④10．下列关于法律的表述，正确的是（）①法律是国家强制力的表现②法律是社会道德的体现③法律是治理社会的手段④法律是保障公民权利的工具A．①②B．①③④C．②③④D．①②④11．下列关于法律的表述，正确的是（）①法律是由国家制定或认可的行为规范②法律是仅对违法犯罪人员具有约束力的行为规范③法律同道德、纪律一样，都是靠国家强制力保证实施的行为规范④法律是通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们合法权益的行为规范A．①②B．②③C．①④D．③④12．下列关于法律的表述，正确的是（）①法律是由国家制定或认可的行为规范②法律是仅对违法犯罪人员具有约束力的行为规范③法律同道德、纪律一样，都是靠国家强制力保证实施的行为规范④法律是通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们合法权益的行为规范A．①②B．②③C．①④D．③④13．下列关于法律的表述，正确的是（）①法律是国家强制力的表现②法律是社会道德的体现③法律是治理社会的手段④法律是保障公民权利的工具A．①②B．①③④C．②③④D．①②④14．下列关于法律的表述，正确的是（）①法律是国家强制力的表现②法律是社会道德的体现③法律是治理社会的手段④法律是保障公民权利的工具A．①②B．①③④C．②③④D．①②④15．下列关于法律的表述，正确的是（）①法律是由国家制定或认可的行为规范②法律是仅对违法犯罪人员具有约束力的行为规范③法律同道德、纪律一样，都是靠国家强制力保证实施的行为规范④法律是通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们合法权益的行为规范A．①②B．②③C．①④D．③④16．下列关于法律的表述，正确的是（）①法律是国家强制力的表现②法律是社会道德的体现③法律是治理社会的手段④法律是保障公民权利的工具A．①②B．①③④C．②③④D．①②④第四单元：走进法治天地同步测试一、单项选择题（共16小题，每小题3分，共48分）1.近年来，随着进城务工人员的增多，农民工的社会保障缺失问题引起了人们的广泛关注。
部编人教版七年级下册道德与法治七年级下册道德与法治第四单元综合检测卷(含答案)
第四单元评价检测卷(45分钟100分)一、单项选择题(每小题3分，共48分)1.“如果社会是一列急速行驶的火车，法律就是让火车正常行驶的轨道。
”这句话告诉我们( )A.社会生活离不开法律B.法律是规范社会生活的唯一准则C.要自觉学法、守法，成为执法者D.法律仅是用来打击犯罪的2.如图漫画表明 ( )①生活离不开法律的规范和保障②生活与法律息息相关③我们要学法尊法守法用法④在生活中，法律是调节我们行为的唯一规则A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④3.法律是治理国家的重器，为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。
下列对法律的认识中不正确的是 ( )A.原始社会，人类用法律来约束自己的行为B.法律是统治阶级意志的体现C.法律是用来统治国家、管理社会的工具D.法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺4.温馨家庭，其乐融融，家庭成员各负其责；优美校园，书声琅琅，教学秩序井然；红灯停，绿灯行，人人文明出行……有序的社会生活离不开法律。
这是因为( )①法律只为人们当前的生活服务②生活中的矛盾和纠纷需要法律加以调整③法律赋予每个人相伴一生的权利和义务④法律是统治阶级意志的体现A.①②B.②③C.③④D.②④5.下列行为体现我国公民依法行使权利、自觉履行义务的是( )①辛丽上课认真听讲，刻苦学习②王强在微信上任意发布他人私密信息③李明遵守交通规则，不闯红灯，不乱穿马路④赵美孝敬父母，在家中做一些力所能及的家务A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.实施依法治国基本方略、建设社会主义法治国家，既是经济发展、社会进步的客观要求，也是巩固党的执政地位、确保国家长治久安的根本保障。
下列符合这句话的观点是( )①法治是国家治理现代化的重要标志②法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间③法律与我们每个人如影随形，相伴一生④法治是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路A.①②③B.②④C.①④D.③④7.十三届全国人大常委会第二次会议2018年4月27日下午在北京人民大会堂闭幕。
部编版道德与法治七年级下册第四单元检测卷(含答案)
第四单元学情评估一、选择题(下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意。
每小题3分，共48分)1下表的内容说明()A.法律与我们相伴一生B．法律调整一切社会关系C．青少年需要法律保护D．法律让所有人的生活更美好2法律与道德都是人们生活中的行为规范，两者都约束人们的行为。
下列做法按照违反校规校纪、道德、法律的顺序排列正确的是()①在图书馆内大声喧哗②无故迟到、旷课③酒后开车A．①—②—③B．②—①—③C．③—②—①D．①—③—②3党的二十大报告指出，必须更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用，在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家。
我们之所以不懈追求法治，是因为()①法治阻碍中国梦的实现，限制人民的权利②法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志③法治是减少社会不公的重要途径④法治是实现政治清明、国家长治久安的必由之路A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④4 “国无常强，无常弱。
奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。
”我国全面推进依法治国的总目标是()A．全面推进依法治国，加快建设社会主义法治国家B．实现中国梦，维护人民当家作主的地位C．建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家D．走中国特色社会主义法治道路，建设社会主义法治体系5 2023年3月13日，第十四届全国人民代表大会第一次会议表决通过了关于修改立法法的决定。
这表明法律()A．由国家制定或认可B．由国家强制力保证实施C．对全体社会成员具有普遍约束力D．只能由全国人大常委会制定6下列对应不正确的是()A．全国人大常委会表决通过相关法律——法律是由国家制定或认可的B．李某因抢劫被判处有期徒刑三年——法律是由国家强制力保证实施的C．奉法者强则国强，奉法者弱则国弱——坚持全面依法治国D．我国开展“天网”行动，抓捕外逃人员——法律只对犯罪分子具有约束力7 《中华人民共和国黄河保护法》于2023年4月1日起施行。
黄河保护法将为推进黄河流域生态保护和高质量发展提供有力保障。
人教版道德与法治七年级下册第四课 揭开情绪的面纱练习题(含答案)
人教版道德与法治七年级下册第四课揭开情绪的面纱练习题（含答案）一、单选题（本大题共16小题）1. “适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。
”莎士比亚的这句话启示我们（）A．人应当喜怒不形于色B．要学会合理调节情绪C．情绪对人有消极影响D．要善于激发自己的情绪2.围绕“情绪”这一话题，同学们展开了讨论，其中，理解正确的有（）①害羞、焦虑、厌恶和内疚是人的复杂情绪②我们的情绪会随着周围情况的变化而变化③人与人之间的情绪会相互感染，不可调节④持续处于负面情绪状态可能会危害身心健康A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①3.有的同学认为：我想哭就哭，想笑就笑，我的情绪和别人无关。
对此看法理解正确的是（）①表达情绪是我们的权利，和外人无关②我们需要正确表达情绪，管理好自己的情绪③人与人之间的情绪会互相感染，影响我们的人际交往，因此不能随意发泄④情绪与个人的生活态度紧密相关，不可调节A．①①B．①①C．①①D．①①4.富有激情和热情，为了目标和理想不惜一切，也会因为一点儿小事而冲动，可以用“急风暴雨”来形容。
这体现出的青春期的情绪特点是（）A．情绪的表现性B．情绪的闭锁性C．情绪的细腻性D．情绪反应强烈5.珍惜生命最好的方式不是养生，而是管理情绪。
任何时候，一个人都不应该做情绪的奴隶，不应该使一切行动都受制于自己的情绪，而应该反过来控制情绪。
可见管理、控制情绪能够（）①促进身心健康②有利于我们做情绪的主人③使我们变得冷漠④使我们不生病A．①①B．①①C．①①D．①①6.对下列名言或俗语分析有误的是（）A．情急百病生，情舒百病除——要学会克服情绪的消极影响B．人逢喜事精神爽——情绪会随周围情况的变化而变化C．有生活就有快乐——以正面的情绪面对生活D．乐极生悲——情绪会对人产生消极影响7.小江说：“期中考试越来越近了，我的心理压力也越来越大，不仅经常失眠，还会因为一点小事发脾气，我快要崩溃了。
人教版七年级下册道德与法治第四单元测试卷(附答案)
第四单元走进法治天地一、单项选择题1．要真正使法律“镌刻在国民的内心”，能够“内化于心，外践于行”。
我们要做到( )①认可法律、崇尚法律②遵守法律、服从法律③增强法律意识，依法办事④公正执法，科学执法A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④2．中学生刘某出于好奇，拨打了“119”电话谎称学校失火了。
当消防员开着消防车到达学校后，才发现是骗局。
后来，公安机关依法追究了刘某的法律责任。
这一案例说明( )A．法律维护人们的合法权益B．法律是由国家制定或认可的C．人们不能随意按自己的想法办事D．法律对人们的行为有规范作用3．2018年5月1日起施行的英雄烈士保护法强调，以侮辱、诽谤或者其他方式侵害英雄烈士的合法权益构成犯罪的，依法追究刑事责任。
这一规定体现了法律的( )A．规范作用B．教育作用C．保护作用D．警示作用4．教育部《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》要求，各地教育行政部门要重点排查学生沉迷网络游戏等问题：加强午间、课后等时段管理，规范学生使用手机。
这体现了对中小学生的( ) A．家庭保护B．学校保护C．社会保护D．司法保护5．公安部开展了新一轮的解救乞讨儿童行动。
此次行动在网上引起了数十万网民的关注与参与，他们通过拍照片、提供线索等方式，仅十几天就发现被拐卖儿童6名，并被公安部门顺利解救。
此次行动( )①能彻底解决未成年人行乞问题②体现了对未成年人的社会保护③有利于唤醒公民保护未成年人的意识④符合未成年人保护法的要求A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④6．“终于解脱了！”拿到法院的离婚判决书，市民阿欢深深地松了口气。
2018年3月1日，是反家暴法实施两周年，期间，反家暴法不断打破“法不入家门”的观念，不少人开始学会拿起法律武器，维护自己的权益。
这说明( )①法律通过解决纠纷维护我们的合法权益②法律已经深深地嵌入我们的生活之中③法治正在逐步成为人们共同的生活方式④我们生活中的矛盾和纠纷必须通过法律来调整A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④7．下列对法治的说法正确的有( )①法治是人们共同的生活愿景②法治强调依法治国、法律至上③法治是国家治理现代化的唯一标志④法治要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④8．2018年5月8日，天津市第一中级人民法院对重庆市委原书记孙政才受贿案一审公开宣判，判处孙政才无期徒刑，剥夺政治权利终身，并没收个人全部财产。
部编版道德与法治七年级下册第四单元测试题及答案
部编版道德与法治七年级下册第四单元测试题时间：分钟满分：分题序一二三四五总分得分一、单项选择题每小题分，共分．生活中，调节社会关系的行为规范有很多，下图体现的是A．纪律B．道德C．法律D．友情．作为一名中学生，下面与我们的生活息息相关的法律有①未成年人保护法②义务教育法③居民身份证法④劳动法A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④．温馨家庭，其乐融融，家庭成员各负其责；优美校园，书声琅琅，教学秩序井然；红灯停，绿灯行，人人文明出行……有序的社会生活离不开法律。
这是因为①法律只为人们当前的生活服务②生活中的矛盾和纠纷需要法律加以调整③法律赋予每个人相伴一生的权利和义务④法律是统治阶级意志的体现A．①②B．②③C．③④D．②④．《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出，我国要坚持全面推进依法治国，总目标是A．全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家B．实现中国梦，维护人民当家作主的地位C．建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家D．建设中国特色社会主义法治道路，建设社会主义法治体系．法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。
下列案例中，能够体现法治这一要求的有①刘某因为涉嫌在网上散布谣言而被公安机关逮捕②王女士在得知自己购买的是假冒伪劣产品后，依据《中华人民共和国消费者权益保护法》，获得了商家的相应赔偿③刘晓利用自己的工资购买演唱会的门票④某造纸厂因为排放污水严重超标，违反了《中华人民共和国环境保护法》，被环保部门处以巨额罚款A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④．下列做法中，体现了法律是由国家制定或认可的是A．居委会组织文艺晚会迎接国庆节B．李敏和同学一起去参观博物馆C．全国人民代表大会常务委员会审议通过《中华人民共和国民法总则》D．刘伟网购了一本复习参考书．年月日，“百名红通人员”第号李某回国投案，李某系云南省昆明市盘龙区国税局原工作人员，涉嫌合同诈骗罪，年月逃往加拿大。
人教版七年级下册道德与法治第四单元小测验及答案.docx
第四单元走进法治天地同步测试一、单项选择题( 共 16 小题，每题 3 分，共 48 分 )1．最近几年来，跟着进城务工人员的增加，农民工的社会保障缺失问题惹起了人们的宽泛关注。
我国新出台的《居住证管理方法（征采建议稿）》规定，居住证拥有人在居住地享受与当地户籍人口同等的基本公共服务，免费接受义务教育，依法参加社会保险。
这表现了（）①法律与我们的生活息息有关②法律都是应生活的需要而拟订和公布的③法律保障公民的全部权益④法律眼前，人人同等A ．①②③B．①②④ C ．②③④D．①③④2．在平时生活中，法律好像空气和水同样，时辰与我们相伴。
这一浅易的说法告诉我们一个深刻的道理是（）A．生活完整依靠于法律B．法律根源于生活C ．生活离不开法律D．违纪的人需要学法3．法律经过规定人们的的方式来为我们每一个人供给自由生计和发展的空间。
（）A．权益和义务B．道德与责任 C ．生活习惯D．社会次序4．党的十八届四中全会提出了全面推动依法治国的总目标，即建设中国特点社会主义法治系统和社会主义法治国家。
以下行为中表现了这一总目标的有（）①订正后的新大气污染防治法开始实行②工商管理部门依法严苛打击制假售假行为③同学们集体观光博物馆④居委会经过全面推动依法治国的宣传活动，加强了居民的法律意识A．①③④B．①②③ C ．②③④D．①②④5．以下对于法律的认识，正确的选项是（）①法律是由国家拟订或认同的行为规范②法律是仅对违纪犯法人员拥有拘束力的行为规范③法律同道德、纪律同样，都是靠国家强迫力保证明行的行为规范④法律是经过解决纠葛和制裁违纪犯法，保护人们合法权益的行为规范A ．①②B．②③C．①④D．③④6.十二届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议审议经过了《中华人民共和国反家庭暴力法》，这表现了法律的特点是（）A．社会管理只好依靠法律B．法律是由国家拟订或认同的C．法律是由国家强迫力保证明行的 D ．法律对全体社会成员拥有广泛拘束力7．最近几年来，我国的反腐力度不停加“老虎”“苍蝇”一同打，一大量贪腐官员纷繁“落大，马”。
2020-2021学年部编版道德与法治七年级下册 第四课 揭开情绪的面纱 同步练习
部编版道德与法治七年级下册第四课--揭开情绪的面纱练习一、单项选择题1.当我们看到别人遭遇不幸时，我们的心情会很沉重；如果在别人高兴的时候，看到我们闷闷不乐，别人心里也会难受。
这说明（）①人的情绪是不相同的②人的情绪是完全相同的③人与人之间的情绪会相互感染④人的情绪会影响周围的人A. ①②B. ②④C. ①③D. ③④2.人们常说：“笑比哭好”，但《儒林外史》中范进却在中举后因狂喜而发疯。
这说明（）①喜其实是一种不良情绪②宣泄是调控情绪的最佳办法③情绪对人的影响具有两重性④人们应当学会调控情绪A. ①②B. ③④C. ①③D. ①④3.事物发展到极端，往往会向相反的方向转化。
情绪的表现也是如此，即所谓的“乐极生悲”。
因此，在日常的生活、学习和工作中（）A. 要经常向家长、朋友、老师诉说委屈和痛苦B. 要注意控制自己的情绪，过喜过忧都不足取C. 应乐观开朗，不计较任何得失D. 应只做那些自己最感兴趣的事4.下列情境中关于情绪的说法正确的是：①各种各样的情绪丰富了我们的生活②青春期的情绪有叛逆和自闭的特点③个人的生理周期也会影响我们的情绪④我们要善于激发正面的情绪感受，让生活变得绚烂多彩A. ①③④B. ①②③C. ②③④D. ①②③④5.《红楼梦》中的林黛玉终日愁眉不展，怀着满腔的仇怨积郁成疾而死。
这说明（）①不良的情绪对身体健康产生直接或间接的影响②精神愉快、心情舒畅就一定会使人健康长寿③愤怒、忧愁、抑郁等消极情绪使人易患各种疾病④一个人如果心情不舒畅就一定短命A. ①②B. ①④C. ①③D. ②③6.一个动物学家作了一个实验，对两组猩猩进行不同方式的喂养，一组让其精神愉快、情绪乐观，结果生长发育好，活泼伶俐，智商较高；一组经常让其处于情绪忧郁、悲观、消极的状况中，结果身心健康受到影响，表情呆滞，性情孤僻，智商较低，这表明（）A. 不同情绪会对个人智力的发展及身体健康产生直接或间接的不同影响B. 积极的情绪会对一个人的身体健康产生消极的影响C. 消极的情绪会对一个人的智力发展产生积极的影响D. 不同情绪会对人的理智和正常水平的发挥产生相同的影响7.青春期的情绪特点（）①体现了青春的活力②带给我们不同的感受③可以让我们的生活更加徇烂多彩④是我们成长过程中需要经历的A. ①②③④B. ①②④C. ①③④D. ②③④8.小张在日记里写道：“放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的；思考时，铃声是刺耳的。
部编版七年级道德与法治下册第4课测试题及答案
部编版七年级道德与法治下册第4课测试题及答案第四课揭开情绪的面纱第1课时青春的情绪1．成语“风声鹤唳、草木皆兵”表达的情绪是()A．悲伤B．兴奋C．忧伤D．恐惧2．图中的信息告诉我们()A．情绪是复杂多样的B．情绪是与生俱来的C．情绪只有喜怒哀惧四类D．我们的情绪受多方面因素影响3．七年级学生小强在班级里是学习委员，尤其喜欢钻研数学，被同学们称为“数学小博士”。
可在最近的一次测验中，小强的数学成绩并不理想，他因此十分伤心、难过。
此时影响小强的情绪的主要因素应该是()A．个人的生理周期B．对某件事情的预期C．自然环境D．周围情况的变化4．漫画中的对话内容说明()A．情绪具有多样性和复杂性B．情绪影响我们的身体健康C．情绪是可调控的内心体验D．情绪与人的心态毫无关系5．人们常常用“多愁善感”和“喜怒无常”来形容青少年的情绪。
青春期是情绪发展的一个特殊时期。
面对青春期多样的情绪，我们的正确做法有()①青春期的情绪特点体现了青春的活力②要善于激发正面的情绪感受③任其发泄和表现④对于烦恼和担忧这样的负面情绪，我们要学会积极面对A．①②B．①③C．①④D．②④6．小明和小强都是乒乓球队队员，平日里他们技术相当，但每次比赛时，小明都紧张、害怕，而小强总是信心百倍，因此结果总是小强胜过小明。
这表明()A．体育比赛的胜败完全在于技术B．只要保持正面的情绪就能成功C．情绪影响着我们的观念和行动D．每到比赛人都会产生消极情绪7．考试没有考好，小强痛苦极了。
这时同桌小华来约他玩，他不耐烦地说：“烦着呢！”气得小华好多天没理小强。
这告诉我们()A．正面的情绪带给我们积极的感受B．要学会正确面对青春期的负面情绪C．负面情绪使人缺乏面对困难的意志D．负面的情绪容易导致学习成绩下降8．初中生活中，你一定有很多难忘的生活片段吧！请你仔细品味下面四位同龄人的生活小片段，思考并完成后面的问题。
(1)请你把漫画中人物当时的情绪反应写下来。
人教版七年级下册道德与法治第四课揭开情绪的面纱同步练习
第四课揭开情绪的面纱同步练习一、单项选择题1.关于情绪说法下列观点不正确的是（）A. 情绪能让我们因为某个小小的挫折而止步不前B. 情绪影响着我们的观念和行动，激励我们克服困难努力向前C. 人的基本情绪有喜、怒、哀、乐等D. 情绪受多方面的因素影响。
2.关于情绪，下列说法正确的是①人的情绪是复杂多样的②青春期的情绪都是负面的③我们的情绪受多方面因素影响④情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动A. ①③④B. ①②③C. ②③④D. ①②④3.《流浪地球》开启了中国科幻电影的新纪元，其强烈的视觉冲击力让观众心跳加快，其独特的人文色彩和人情味的节点总会让人泪流满面。
观众的这一感受说明（）A. 流泪总是一种积极的情绪B. 情绪与人生相伴，总是变化无常的C. 人的情绪总是不可控制的D. 情绪就像神奇果，要保持积极情绪4.在复习《揭开情绪的面纱》这一课内容时,学案上有下面三个填空题,请你选出正确的一组（）随着对情绪控制能力的增强,我们会掩饰自己的情绪感受, 不愿意向别人表露, 这是情绪的特点。
当心情郁闷、难受的时候,小强就会去踢足球,直到满头大汗。
他这种调控情绪的方法是。
“两个人行走在一望无际的沙漠,在同样都只有半瓶水的情况下,一个人沮丧地说只有半瓶水了,另一个人欣喜地说还有半瓶水。
”这告诉我们要保持的心态。
A. 波动性、转移注意、顺其自然B. 固执性、合理发泄法、积极乐观C. 闭锁性、合理发泄法、积极乐观D. 闭锁性、合理发泄法, 淡定从容5.对下列俗语或成语分析错误的是（）①人逢喜事精神爽——积极的情绪能改变人的心理状态②乐极生悲——情绪对人们的才能发挥产生一定的影响③一个小丑进城，胜过一打名医——情绪受舆论的影响④怒伤肝，悲伤肺，恐伤肾——消极情绪影响人的健康A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④6.有人把情绪比作万花筒。
被师长夸赞时，我们会高兴、自豪；学习退步时，会感到忧愁、焦躁；面临激烈的竞争时，会紧张、恐惧；遭遇误解或上当受骗时，会愤怒、生气………这表明（）A. 受多方面因素的影响，我们每个人都有着丰富多样的情绪感受B. 情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动C. 积极的情绪会激励我们克服困难，努力向上D. 我们要学会控制自己的情绪7.杜甫在都城长安沦陷时,“感时花溅泪,恨别鸟惊心”;在初闻捷报时,先是“涕泪满衣裳”,接着“却看妻子愁何在”,继而“漫卷诗书喜欲狂”。
部编人教版七年级下册道德与法治第四课检测试卷(含答案)
部编人教版七年级下册道德与法治第四课检测试卷（含答案）姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、单选题（共14题；共42分）1.下列选项中，属于人的基本情绪的是（）A. 害羞B. 酸、甜、苦、辣C. 厌恶D. 喜、怒、哀、惧2.到了春天，大自然就像一扇画屏，人在画屏中行走，烦恼的情绪被荡涤殆尽。
这所体现的影响情绪的因素是（）A. 个人的生理周期B. 对某件事情的预期C. 周围的與论环境D. 自然环境3.最近，小华心情很郁闷，可在同学面前他却有说有笑。
这体现了青春期的情绪特点是（）A. 反映强烈B. 波动与固执C. 细腻性D. 闭锁性4.以下哪种情绪是两种以上情绪的混合?（）A. 怒发冲冠B. 笑逐颜开C. 啼笑皆非D. 不寒而栗5.下列诗句或成语属于表达“惧”的情绪是（）A. 感时花溅泪，恨别鸟惊心B. 风声鹤，草木皆兵C. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲D. 世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠6.每年4月2日是世界“枕头大战日”。
当天，活动参加者自带枕头互相击打。
“大战”结束后，大家一起把“战地”清理干净。
这种缓解压力、调控情绪的方法属于（）A. 转移注意B. 改变认知评价C. 合理宣泄D. 自我暗示7.5月8日是“世界微笑日”邵阳市部分中小学校举办了丰富多彩的“微笑”主题活动。
这一活动启示我们（）A. 要学会调节情绪，做情绪的主人B. 要学会消除情绪对自己的影响C. 应该时刻保持快乐喜悦的情绪D. 表达情绪不利于人的身心健康8.当你气恼时，先数到十；假如怒火中烧，那就数到百。
这种调控情绪的方法属于（）A. 合理宣泄B. 转移注意C. 放松训练D. 改变认知评价9.人生路漫漫，有喜也有悲，该喜则喜，该悲则悲，我们要学会正确对待自己的各种情绪感受，保持积极的心态。
在生活中，调节情绪的方法有（）①改变认知评价②不合理宣泄③放松训练④转移注意A. ①③④B. ②③④C. ①②③D. ①②③④10.心理学家指出，一个人如果生气1小时，造成的身体与精神消耗相当加班6小时，这告诉我们( )A. 应学会调节和控制情绪B. 情绪具有多样性复杂性C. 遇事要冷静，不能生气D. 消极情绪必然带来伤害11.小丽遇到一件不开心的事，便找好朋友小梅，将自己的委屈告诉了她，小丽调节情绪的方法是（）A. 换位法B. 转移法C. 宽慰法D. 倾诉法12.“人生不如意事常十之八九”一个人受挫后，往往会产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理。
人教版(部编)七年级道德与法治第二单元第四课《友谊与成长同行》同步练习题及答案(共两课时两套题)
第四课友谊与成长同行和朋友在一起1.从幼儿园到小学，从小学到初中，梳理一下自己的朋友圈，你会发现①伙伴、同学、朋友成为我们生命中越来越重要的部分②交友的范围出现了变化③与朋友的交友内容也出现了变化④朋友在我们生命中越来越不重要A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2．你的新同桌性格内向、不善言辞、喜欢独来独往，几乎没什么朋友，你会告诉她①如果封闭自己，会使我们的朋友圈空荡荡的，会更加孤独②保持积极开放的心态，能分享快乐，才会被更多的人接纳③害人之心不可有，防人之心不可无，对朋友也要时刻保持戒备和警惕④交些朋友吧，你的世界会更加开阔A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④3．有人这样形容朋友:朋友是肩膀,可以让你靠着哭泣,朋友是一口井,可以让你放心地倾诉痛苦,朋友是一双手,可以把你从绝望中拉出来。
这说明A.近朱者赤,近者黑B.有困难时找朋友是唯一的方式C.朋友越多越好D.朋友能给我们温暖、支持和力量4.学习成绩优异的小佳待人高傲，而且不关心集体, 因此同学们都和他很疏远。
小佳要想获得同学们的友谊, 正确的做法是①认定几个优秀同学和他们交往，不管对方是否同意②在学习、生活等方面主动帮助有困难的同学③积极参加活动，关心集体事务④真诚待人，尊重同学，尤其是各方面处于不利地位的同学A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④5.一项题为“青少年眼中的朋友”的调查显示,约99%的青少年拥有2个以上的知心朋友,其中46%的人表示自己的知心朋友数量超过4个,朋友是他们主要的倾诉对象。
这表明A.青少年不善交往,朋友太少B.朋友就是用来分担痛苦的C.青少年时期,朋友是生活中的重要组成部分D.我们青少年的主要任务就是交往6.“朋友是雨中的伞，有你不凄惨；朋友是雪中的碳，有你无严寒；朋友是被中的棉，有你才温暖；朋友是菜中的盐，有你才香甜。
”这告诉我们①朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受到生活的美好②在人生旅途上，朋友伴我们同行③友谊照亮我们的生活之路④朋友会为我们提供一切需要，满足我们所有的要求A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④7.晋傅玄《太子少傅箴言》曰：“故近朱者赤，近墨者黑；声和则响清，形正则直。
2020-2021学年部编版道德与法治七年级下册 第四课 揭开情绪的面纱 测试题
部编版道德与法治七年级下册第四课揭开情绪的面纱测试题一、单项选择题1.下列对情绪的理解正确的是（）害羞、焦虑、厌恶和内疚是人的复杂情绪我们的情绪不会随着周围情况的变化而发生变化情绪与个人的生活态度紧密相连,并且不可调节我们应该学会在合适的场合、用合理的方法表达情绪A. B. C. D.2.杜甫在都城长安沦陷时,“感时花溅泪,恨别鸟惊心”;在初闻捷报时,先是“涕泪满衣裳”,接着“却看妻子愁何在”,继而“漫卷诗书喜欲狂”。
由此可见,人的情绪（）是毫无关联的是复杂多样的消极多于积极会受外界影响A. B. C. D.3.2020年7月25日,河南高考成绩公布。
某考生在网上查到自己的分数是679,为河南文科第一名时,先是兴奋地蹦了起来,之后又突然蹲下来泪流满面。
下面对该考生的情绪反应认识正确的是（）人的情绪是复杂多样的该考生的情绪属于基本情绪该考生的情绪属于复杂情绪该考生的情绪反应强烈、波动较大A. B. C. D.4.关于情绪,四位同学分别阐述了自己的观点,其中不正确的是（）A. 处于青春期的人的情绪有着自己的特点B. 情绪可以通过表情、声调和动作来表达C. 青春期的情绪特点体现了青春的活力,它带给我们不同的感受D. 人的情绪只有喜、怒、哀、惧四种类型5.有人把情绪比作万花筒。
被师长夸赞时，我们会高兴、自豪；学习退步时，会感到忧愁、焦躁；面临激烈的竞争时，会紧张、恐惧；遭遇误解或上当受骗时，会愤怒、生气………这表明（）A. 受多方面因素的影响，我们每个人都有着丰富多样的情绪感受B. 情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动C. 积极的情绪会激励我们克服困难，努力向上D. 我们要学会控制自己的情绪6.张芬同学情绪高涨时,就像火山爆发一样, 势不可挡;情绪低落时,又像泄了气的皮球,没有一点动力。
这表明张芬同学的情绪特点是（）A. 情绪的闭锁性B. 情绪反应强烈C. 情绪的细腻性D. 情绪的表现性7.《中国诗词大会》的热播引起了人们对传统文化的关注。
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部编人教版七年级下册道德与法治第四课检测试卷（含答案）
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
一、单选题（共14题；共42分）
1.下列选项中，属于人的基本情绪的是（）
A. 害羞
B. 酸、甜、苦、辣
C. 厌恶
D. 喜、怒、哀、惧
2.到了春天，大自然就像一扇画屏，人在画屏中行走，烦恼的情绪被荡涤殆尽。
这所体现的影响情绪的因素是（）
A. 个人的生理周期
B. 对某件事情的预期
C. 周围的與论环境
D. 自然环境
3.最近，小华心情很郁闷，可在同学面前他却有说有笑。
这体现了青春期的情绪特点是（）
A. 反映强烈
B. 波动与固执
C. 细腻性
D. 闭锁性
4.以下哪种情绪是两种以上情绪的混合?（）
A. 怒发冲冠
B. 笑逐颜开
C. 啼笑皆非
D. 不寒而栗
5.下列诗句或成语属于表达“惧”的情绪是（）
A. 感时花溅泪，恨别鸟惊心
B. 风声鹤，草木皆兵
C. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲
D. 世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠
6.每年4月2日是世界“枕头大战日”。
当天，活动参加者自带枕头互相击打。
“大战”结束后，大家一起把“战地”清理干净。
这种缓解压力、调控情绪的方法属于（）
A. 转移注意
B. 改变认知评价
C. 合理宣泄
D. 自我暗示
7.5月8日是“世界微笑日”邵阳市部分中小学校举办了丰富多彩的“微笑”主题活动。
这一活动启示我们（）
A. 要学会调节情绪，做情绪的主人
B. 要学会消除情绪对自己的影响
C. 应该时刻保持快乐喜悦的情绪
D. 表达情绪不利于人的身心健康
8.当你气恼时，先数到十；假如怒火中烧，那就数到百。
这种调控情绪的方法属于（）
A. 合理宣泄
B. 转移注意
C. 放松训练
D. 改变认知评价
9.人生路漫漫，有喜也有悲，该喜则喜，该悲则悲，我们要学会正确对待自己的各种情绪感受，保持积极的心态。
在生活中，调节情绪的方法有（）
①改变认知评价②不合理宣泄③放松训练④转移注意
A. ①③④
B. ②③④
C. ①②③
D. ①②③④
10.心理学家指出，一个人如果生气1小时，造成的身体与精神消耗相当加班6小时，这告诉我们( )
A. 应学会调节和控制情绪
B. 情绪具有多样性复杂性
C. 遇事要冷静，不能生气
D. 消极情绪必然带来伤害
11.小丽遇到一件不开心的事，便找好朋友小梅，将自己的委屈告诉了她，小丽调节情绪的方法是（）
A. 换位法
B. 转移法
C. 宽慰法
D. 倾诉法
12.“人生不如意事常十之八九”一个人受挫后，往往会产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理。
调节情绪的方法有（）
①注意转移法（改变注意焦点，分散注意力改变坏境）
②合理发泄法（在适当场合哭一场，向他人倾诉，进行剧烈运动，放声歌唱大喊大叫）
③理智控制法（自我解嘲，自我安慰，自我暗示，心理换位等）
④和好朋友大吵一架
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④
13.青少年时期是人生道路上一个重要的转折期，青少年经常会产生各种各样的情绪。
下列关于青少年情绪的说法正确的是（）
A. 情绪具有多样性，无法调适，不可驾驭
B. 不良情绪必然导致不良后果，要远离不良情绪
C. 在发泄愤怒的情绪时首先不要伤害别人
D. 要学会并善于调控自己的情绪
14.“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心只能证明智慧的欠缺。
”莎士比亚这句名言启示我们（）
A. 情绪的表达应适度
B. 情绪是多姿多彩的
C. 调控情绪需要宣泄
D. 复合情绪起于事件
二、判断题（共8题；共16分）
15.考试前，小敏对自己说：“不紧张，我能行!”这种调节情绪的方法是自我宽慰法。
( ) 16.发泄情绪要在道德和法律允许的范围内进行。
( )
17.不同的心态会产生不同的情绪。
( )
18.“江山易改，本性难移”，所以人的情绪是不可调节的。
( )
19.“漫卷诗书喜欲狂”、“哀民生之多艰”、“风声鹤唳，草木皆兵”、“怒发冲冠”所表现的情绪顺序是喜怒哀惧。
( )
20.情绪的表达是自己的事，与其他的人无关。
21.进入青春期，我们的情绪体验和情绪表现也发生着变化，无法调节。
（）
22.善于激发负面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。
（）
三、问答题（共2题；共16分）
23.情绪犹如一把双刃剑，会产生积极影响也会产生消极影响，如果说情绪是奔腾的洪水，那么理智就是一道坚固的闸门，当不良情绪产生时你有哪些好的方法来应对呢？
24.青少年的情绪有哪些特点？
四、材料分析题（共2题；共30分）
25.阅读材料，回答问题。
材料一：在期中测试中，小红因过度紧张导致许多原本会做的题目做不出来，从而导致成绩不理想，为此她很烦恼，闷闷不乐。
材料二：热爱英语的小亮，将本属自己强项的英语考砸了，他难过得流下了眼泪。
试卷发下来后，他冷静地分析了自己考砸的原因，认认真真地把错题改正了一遍，并把做错题的原因记录在册，使这次的失败成为鞭策自己的动力。
这两位同学的情绪表现有什么不同？如何看待情绪的作用？( 10分)
26.小江和小亮是同班同学，平时关系和谐，但最近因为小事发生争吵，一气之下，小江挥拳将小亮打伤。
为此，小江的家长向小亮支付了1000多元的医疗费，小江还受到学校的纪律处分。
根据所学内容，结合上述材料，回答下列问题：(16分)
（1）小江的冲动带来了哪些不良后果？
（2）从这件事中我们可以吸取什么教训？（3）调控情绪对我们很重要，请你提供4个方法。
（4）在你提供的以上几个方法中，哪一个是你用得最多的？请你举一个事例。
答案解析部分
一、单选题
1. D
2. D
3. D
4. C
5. B
6. C
7. A
8. B
9. A 10. A
11. D 12. A 13. D 14. A
二、判断题
15. ╳16. √17. √18.╳19. ╳20. ╳21. ╳22.╳
三、问答题
23. （1）注意转移法：改变注意力焦点法，改变环境法。
（2）合理发泄法：在适当的场合哭一场，向他人宣泄，进行剧烈的运动，放声歌唱或大声叫喊。
（3）理智控制法：自我暗示法，自我激励法，心理换位法，升华法。
24.青少年的情绪特点有：①比较敏感，但不稳定；②比较强烈，但相对脆弱；③变化迅速，但不持久；④容易冲动，缺乏理智控制。
四、材料分析题
25. 材料一中小红的情绪是消极的。
材料二中小亮的情绪是积极的。
情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。
它可能激励我们克服困难、努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。
26. （1）小江冲动挥拳打伤了小亮同学，伤害了同学感情和班级荣誉；赔偿医疗费，还受到学校的纪律处分。
（2）我们要学会控制自己的情绪（做情绪的主人），不要意气用事，否则会对他人和自己造成伤害。
（3）倾诉法、转移法、换位法、自我宽慰法、合理宣泄法等。
（4）只要符合题目要求，即可酌情给分。
如合理宣泄法．当情绪低落时，就到篮球场上打篮球，宣泄情绪。