统编版2020七年级语文上册最新版《论语》十二章

礼：礼节（即今德育） 射：射箭技术 书： 书法（书写，识字，文字）
乐：音乐 御：驾驭马车的技术 数：算法（计数）
把下列各句译成现代汉语，并解释红色 词语的意思。
1、学而时习之，不亦说乎？
2、吾日三省吾身。
（“说”通“悦”，愉快
3、温故而知新。
多次反省
学过的知识）
4、学而不思则罔，思而不学则殆。
迷惑； 有害
2、“达” （表意明确，语言通畅，语气不走样。）
3、“雅” （用简明、优美，富有文采的现代汉语 把原文的内容、形式和风格准确地表达 出来。）
文言文九字翻译法 1留（专有名词，人名等照译。） 2补（补出省略成分，如主语，宾语） 3删（删去不译的词语） 4换（把古词换成现代词） 5调（调整倒装句句序） 6选（根据上下文，选用恰当的词义） 7译（译出实词、虚词、活用的词帮通假字 8固（固定格式的固定译法） 9意译（文言文中的比喻、借代、引申，
本段孔子自述他学习和修养的过程。
4、 子曰：“温 故 而 知 新， 可 旧的（知识） 领悟 可以
以 （之） 为 师 矣。”

凭 （这一点）做
了
[译]孔子说：“在温习旧知识后，能有新的 理解与体会，新发现，就可以当老师了。”
正确的学习方法： 复习旧知识，触类旁通，举一反三。
却
5、子曰：“学而不思则罔，思而不学
子曰：“学而不思则罔，思而不学 则殆。”
1、学： 第一个“学”是死读书，死记硬 背的意思；第二个“学”指认真
2、思： 学第习一。个指思考，动脑筋；
第二个指空想。 3、而： 两个“而”都是转折连词，
相当于“却”、“可是”。
6、子曰：“贤哉，回也，一箪食， 一
表感叹语气，多用在句末 古代盛饭用的圆形竹器
注意下列读音
1、论（lún）语 2、不亦说（yuè）乎 3、人不知而不愠（yùn） 4、三省（xǐng）吾身 5、传（chuán）不习乎 6、不逾（yú）矩 7、学而不思则罔（wăng ） 8、思而不学则殆（dài） 9、贤哉（zāi） 10、一箪（dān）食 在陋巷（xiàng） 人不堪（kān）其忧 11、曲肱（gōng）而枕之 12、博学而笃（dǔ）志
瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改
里中的道路，这里指颜回的住处 忍受
其孔乐子说。：贤“哉多回么有也贤。德”啊，（颜《回雍！也一竹》篮）饭，一瓜
瓢水，住在 简陋的小巷子里，别人都受不了那穷困的 忧愁，颜回却依然自得 其乐。多么有贤德啊，颜回！”
孔子赞扬颜回坚持学习而贫贱不移的精神。
7、子曰：“知之者不如好之者，好之者不
1、而： 表示承接关系，可译为“然后”
2、乎: 表示反问语气，相当于“吗”
3、朋： 志同道合的人
译文
孔子说：“学习了(知识)，然后按一定的时间 去
温习它，不也高兴吗?有志同道合的人从 远方(到这里)来，不也快乐吗?人家不了解我，
我却不怨恨，不也是君子吗?”
第一则：讨论学习方法、乐趣与个人修养:
不断学习和温习,方能牢固知识,学习之乐; 朋友远道而来,切磋促进,人生之乐； 自求长进,不怨他人,提高修养。
[译]孔子说：“几个人一同走路，其中 必定有我的老师，我要选择他们的长处 来学习，（看到自己也有）他们那些短 处就要改正。”
正确的学习态度： 虚心求教,取长补短，改正不足反映了孔子虚心好学的精神。
10、子在川上曰：“逝者如斯夫 不舍昼 夜。”
孔子站在河岸上说：“逝去的时光就像流水一样，日夜不停。”
子）
。
（6）阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是
（7）⑾AAPP会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一
句话可以表达这种喜悦；“
”
为了办好这期黑板报，宣传组的同学设计刊头，撰写稿件，编辑资料，
忙得“
”
文言文翻译的原则
1、“信”（忠实于原文，字字落实， 句句落实，不随意增减。）
（3）作者强调“三人行，必有我师”的依据是 ______________________________
（4）(2003年常德)①人们常引用《〈论语〉十则》中“ 表示应随时向周围有长处的人学习。
,”一句
（5）生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们
常引用《论语》中的话：（也是与“取长补短”意思相近的句
学而不思则罔（转折连词，可译为“却、但是”） 博学而笃志（并列连词，可译为“而且”）
2、知：人不知而不愠（了解）
温故而知新（知道）
3、为：为人谋而不忠乎（给，替）
可以为师矣（当，做）
三、词类活用 学而时习之（）
“而”的基本用法有两种：
表示顺接
表示修饰关系 默而识之 敏而好学
表示并列关系 学而不厌
表示承接关系 学而时习之
这章讲认得道德修养，不义之财不能取，提倡“安贫乐道”。
9、子曰：“三人行，必有我师焉； 择其善者而从之，其不善者而改之。”
三：虚数，不一定实指三个人，
这里指几个人。
行：走。 师： 值得学习的人。 而： 表示承接关系，可译为“就”。
9. 子曰：“三人行，必有我师焉。 择其善者而从之，其不善者而改之。 “（《述而》）
疏通文意
1、子曰：“学而时习之，不亦说乎？
按时
通“悦”
愉快
有朋自远方来，不亦乐乎？人不知
志同道合的人
了解
而 不 愠， 不亦君子乎？” 却 怨恨,恼恨 有道德修养的人
固定句式:“不亦……乎？”译作“不也是……吗？”
子曰：“学而时习之，不 亦说乎？有朋自远方来，不亦 乐乎？人不知而不愠，不亦君 子乎？”
其内容涉及政治、哲学、经济、教育、文艺等诸多方面，其理 论从修身齐家，到治国平天下，政治、经济、军事、伦理、教育， 几乎无所不包。内容非常丰富，是研究孔子思想的主要依据， 也 是儒学最主要的经典。
南宋时，著名学者朱熹把它列为“四书”之一，成为儒家的重要 经典。被称为“东方的圣经”,是历代莘莘学子的人生教科书。
主题归纳
文章通过师徒对话或借题发挥，阐述了学习应该 有谦虚好学的态度，贫贱不能移、求学为乐的精 神，温故知新、学思结合的学习方法，诚实守信、 厚道仁义、坚守志向的思想品德。
比一比： 看谁背的快 ~~~
分类整理
1、作家作品：
孔子—— 《论语》——
四书: 2、名言警句：
五经：
学习态度：
学习方法：
品德修养：
3、成语（8个）：
4、通假字（1个）：
成语归纳
不亦乐乎 温故知新 三十而立 不舍昼夜 逝者如斯 匹夫不可夺其志 择善而从 三人行，必有我师
一、通假字
知识归纳
1、不亦说乎：说通悦，愉快，ｙｕè。
二、一词多义 1、而：学而时习之（顺接连词，可译为“然后”）
表示转折
学而不思则罔 人不知而不愠
.《论语》作者是谁？
孔子的弟子及再传弟子
“六艺”是指什么？
指中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能：礼、乐、射、 御、书、数。出自《周礼•保氏》：“养国子以道，乃教之六 艺：一曰五礼，二曰六乐，三曰五射，四曰五驭，五曰六书， 六曰九数。” 这就是所说的“通五经贯六艺”的“六艺”。
孔庙 祭祀孔子的地方
F
四书：《论语》、《大学》 《中庸》、《孟子》
五经：F 《诗经》、《尚书》、《礼记》 《周易》、《春秋》，
简称为“诗、书、礼、易、春秋”
《论语》简介
《论语》属语录体（也叫格言体）散文，成书于春秋战国之际， 是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录，共20篇 。内容有 孔子谈话，答弟子问及弟子间的相互讨论。是孔子的学生及其再传 学生所记录整理的孔子及其弟子言行的书。
1．根据提示，用课文原句填空。
（1）：当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取 的正确态度是_____________________________________。
（2）“学习”与“思考”的辩证关系是 _____________________________________。
重视品德修养： 每天自我反省——
是否尽心尽力做事； 是否以真诚交友； 是否认真复习学过的功课。
3、 子曰：“吾十有五而志于学，三十 而立，四十而不惑，五十而知天命，六十 而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
孔子说：“我十五岁立志学习，三十岁自立于世，四十岁 不为我所做的事情而迷惑，五十岁的时候我懂得自然的规律和法 则，六十岁时无论听到什么，不用多加思考，都能领会其中的意 思，并明辨是非。七十岁随自己心意，想怎样就怎样，而不逾越 法度规矩。”
孔子一生的主要言行，经其弟子和再传 弟子整理编成《论语》一书，成为后世儒家 学派的经典。
相传孔子出生地----山东曲阜尼山全貌
孔府：
孔子嫡系子孙 居住地
孔府一角
二堂内景
圣府大门
三堂内景 后堂楼内景
孔庙：
祭祀孔子的地方
孔林：
是孔子及其 家族的专用墓地
山东曲阜“三孔”
孔林：孔子墓地
孔府 孔子嫡系子孙居住地
如乐之者。”
代词，它。 这里指学问
和事业。
孔子说：“知道这种学问的人，不如爱好 学习（这种学问）的人；爱好学习（这种学问） 的人，不如以学习（这种学问）为乐趣的人。”
8、子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之， 乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮 云。”
孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，其中也有乐 趣啊。干违背义的事得来的富贵，对于我来讲就像飘浮在天空中 的云一样。”
孔子的学说也就成了封建文化的正统，
影响中国两千多年。 他被誉为
“ 万世师表”、“千古圣人”、
“至圣”、“圣人”，是世界十大思
想家之首。