1、沁园春长沙
《沁园春.长沙》全文赏析
《沁园春.长沙》全文赏析《沁园春.长沙》全文赏析导中国古典诗词大都悲秋，毛主席的《沁园春长沙》正是如此。
下面是小编整理的对这首词的赏析，欢迎大家学习。
《沁园春长沙》是毛主席登上诗坛的第一首词，抒发青少年时代的理想抱负。
该词置于卷首，为毛主席的诗词世界拉开序幕；同时，它又是中国古典诗词中同类题材的压卷之作。
中国古典诗词大都悲秋。
翻阅毛主席诗词，觉得对秋天似乎情有独钟，大约是因为秋天寥廓、苍凉、大气，与战士的胸襟和英雄的气概较为吻合。
毛主席诗词的开卷之作，就是一首秋的赞歌，自由的赞歌，风华少年的赞歌。
毛主席赞美的秋天，是一种“万类霜天竞自由”的秋天，“山”“林”“江”“舸”“鹰”“鱼”这大自然中的“万类”，均在这“霜天”中“竞自由”，逍遥自在，得其所哉。
“虽万类之众多，独在人而最灵。
”作为万物之灵的人呢？他们却没有自由！于是诗人为之“怅寥廓”，在这“寥廓”的秋天，诗人的惆怅像秋天一样“寥廓”，面对自由的“万类”和不自由的人类，不禁像“天问”的屈原一样：问苍茫大地，谁主沉浮？屈原“天问”时，等待“天”的回答。
而诗人设问时，答案是了然于胸的，那就是：他们这些风华正茂的书生，将唤起民众来主宰沉浮。
由于当时革命形势不甚明朗，所以诗人“怅寥廓”。
也许有人会觉得奇怪，毛主席诗词的开卷之作怎么没提国家和人民？其实，那“问苍茫大地”，不就是问我积贫积弱的中华大地吗？诗人因不能“竞自由”而为之“怅寥廓”的，不就是我那不自由的国家和人民吗？诗人爱国、忧国、报国的情结，与古往今来的志士仁人和历代慷慨悲歌的青少年诗人是一脉相承的，并随着时代的发展注入了新的时代精神。
再回到那些风华正茂的书生吧，他们是诗人的好友，是时代的弄潮儿，他们“指点江山，激扬文字”，他们“到中流击水，浪遏飞舟”，他们将为中华民族“竞自由”，为苍茫大地“主沉浮”！“粪土当年万户侯”，这一句是很有兴味的。
历代青少年诗人，大多以“万户侯”为目标。
爱国诗人陆游“当年万里觅封侯，匹马戍梁州”；南宋杰出词人刘克庄醉后仍感叹“使李将军遇高皇帝，万户侯何足道哉！”诗人毛主席反其意而用之，表示与旧世界的彻底决裂。
沁园春·长沙
沁园春·长沙沁园春·长沙沁园春·长沙独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染;漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮?携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟!注释：沁园春：词牌名，“沁园”为东汉明帝为女儿沁水公主修建的皇家园林，据《后汉书窦宪传》记载，沁水公主的舅舅窦宪倚仗其妹贵为皇后之势，竟强夺公主园林，后人感叹其事，多在诗中咏之，渐成“沁园春”这一词牌。
本诗选自《毛泽东诗词集》(中央文献出版社1996年版)。
寒秋：就是深秋、晚秋。
秋深已有寒意，所以说是寒秋。
湘(xiāng)江：一名湘水，湖南省最大的河流，源出广西壮族自治区陵川县南的海洋山，长1752里，向东北流贯湖南省东部，经过长沙，北入洞庭湖。
所以说是湘江北去。
橘子洲：地名，又名水陆洲，是长沙城西湘江中一个狭长小岛，西面靠近岳麓山。
南北长约11里，东西最宽处约一里。
毛泽东七律《答友人》中所谓长岛，指此。
自唐代以来，就是游览胜地。
万山：指湘江西岸岳麓山和附近许多山峰。
层林尽染：山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。
尽染：此处化用王实甫《西厢记》中“晓来谁染霜林醉”句意。
漫江：满江。
漫：满，遍。
舸(gě)：大船。
这里泛指船只。
争流：争着行驶。
鹰击长空，鱼翔浅底：鹰在广阔的天空里飞，鱼在清澈的水里游。
击，搏击。
这里形容飞得矫健有力。
翔，本指鸟盘旋飞翔，这里形容鱼游得轻快自由。
万类霜天竞自由：万物都在秋光中竞相自由地生活。
万类：指一切生物。
霜天：指秋天，即上文“寒秋”。
怅寥廓(chàng liáo kuò)：面对广阔的宇宙惆怅感慨。
怅：原意是失意，这里用来表达由深思而引发激昂慷慨的心绪。
寥廓(liáo kuò)：广远空阔，这里用来描写宇宙之大。
《沁园春·长沙》课文原文
《沁园春·长沙》课文原文沁园春·长沙独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染;漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮?携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟!作品注释沁园春：词牌名，“沁园”为东汉明帝为女儿沁水公主修建的皇家园林，据《后汉书窦宪传》记载，沁水公主的舅舅窦宪倚仗其妹贵为皇后之势，竟强夺公主园林，后人感叹其事，多在诗中咏之，渐成“沁园春”这一词牌。
本诗选自《毛泽东诗词集》(中央文献出版社2019年版)。
寒秋：就是深秋、晚秋。
秋深已有寒意，所以说是寒秋。
湘(xiāng)江：一名湘水，湖南省最大的河流，源出广西壮族自治区陵川县南的海洋山，长1752里，向东北流贯湖南省东部，经过长沙，北入洞庭湖。
所以说是湘江北去。
橘子洲：地名，又名水陆洲，是长沙城西湘江中一个狭长小岛，西面靠近岳麓山。
南北长约11里，东西最宽处约一里。
毛泽东七律《答友人》中所谓长岛，指此。
自唐代以来，就是游览胜地。
万山：指湘江西岸岳麓山和附近许多山峰。
层林尽染：山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。
尽染：此处化用王实甫《西厢记》中“晓来谁染霜林醉”句意[2] 。
漫江：满江。
漫：满，遍。
舸(gě)：大船。
这里泛指船只。
争流：争着行驶。
鹰击长空，鱼翔浅底：鹰在广阔的天空里飞，鱼在清澈的水里游。
击，搏击。
这里形容飞得矫健有力。
翔，本指鸟盘旋飞翔，这里形容鱼游得轻快自由。
万类霜天竞自由：万物都在秋光中竞相自由地生活。
万类：指一切生物。
霜天：指秋天，即上文“寒秋”。
怅寥廓(chàng liáo kuò)：面对广阔的宇宙惆怅感慨。
怅：原意是失意，这里用来表达由深思而引发激昂慷慨的心绪。
1《沁园春 长沙》(课件)高一语文(统编版必修上册)
4、词人从哪几方面刻画“同学少年”这一群象？ 表达了作者当时怎样的思想感情？
年龄气质 (同学少年 精神状态 (书生意气 战斗行动 (指点江山
风华正茂) 挥斥方遒) 激扬文字 粪土当年万户侯)
5、诗人为什么要追忆这样的青年 革命者？
借此抒发昂扬向上的青春激情， 表达以天下为己任、改造旧中国 的凌云壮志。
4.写作背景
毛泽东的《沁园春·长沙》写于1925年，当时革命形 势高涨，群众运动风起云涌，反帝反封建斗争如火如荼。 这时候，一方面工农革命运动蓬勃发展，另一方面反动 势力为了维护其统治，对革命力量疯狂的镇压。谁将成 为主宰中国未来发展方向的力量，成为人们所关注的焦 点。
5.文学常识
词
1．概念 词是诗的别体，是唐代兴起的一种新的文学样式，到了 宋代，经过长期不断发展，进入了全盛时期。词又称曲 子词、长短句、诗余，是配合宴乐乐曲而填写的歌词。 2．分类 词大致可分为三类：小令、中调、长调。一般认为：58 字以内为小令，59至90字为中调，91字以上(含91字)为 长调。词基本分为婉约派、豪放派两大类。词从结构上 看多数是分段的，一段在音乐上叫“一阕”或“一片”。
5.文学常识
3．词牌与词题 词牌，最初是特定的词乐曲调的名称，后来成为特定的词 体格式的标目，即一首词的词牌限制这首词的形式(句数、 平仄、押韵等)，紧连着词牌的词题就是这首词的内容， 也就是说词牌表明形式，词题表明内容。如《沁园春·长 沙》的词牌是“沁园春”，词题是“长沙”。 “沁园”相传为东汉明帝女儿沁水公主的园林，后来被外 戚窦宪所夺，有人作诗咏其事，“沁园春”词牌由此得名。
感情基调：
深沉豪迈、慷慨激昂
节奏：时而舒缓从容， 时而轻快急促
感知诗歌
问题1：根据词的写作特点，说说上片和下片写作侧重点分别是什么？
苏教版必修一《1、沁园春·长沙》课文
苏教版必修一《1、沁园春·长沙》课文苏教版必修一《1、沁园春·长沙》课文《沁园春·长沙》原文和译文沁园春·长沙独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染;漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮?携来百侣曾游。
忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。
那时正当青春少年，身心蓬勃向上，我们一群书生的英俊神气，姿意刚健，正派大方。
品评祖国河山，勾画宏伟蓝图，用的全是慷慨热烈的言辞，那独霸万户的地主弃之若粪土。
记得吗?朋友们，我们曾奋勇地游到江心，我们击出的波浪阻止了飞驶的船只。
附《沁园春长沙》赏析万山红遍一派壮丽秋景从美学上讲，崇高美表现于外在方面，体现为高大、辽阔、巍峨、宏伟等壮丽景象。
德国哲学家康德把崇高分为两类：数学的崇高，如高山的体积;力学的崇高，如暴风雨的气势。
俄国著名文艺批评家车尔尼雪夫斯基也说：“一件事物较之与它相比的一切事物要巨大得多，那便是崇高。
”孔子也把“大”与崇高联系起来，赞叹：“大哉!尧之为君也。
巍巍乎，唯天为大，唯尧则之。
”这种巍峨、博大、壮阔的崇高美，在毛主席诗词中，以对山川景物的描绘体现得最为鲜明。
《沁园春长沙》就是其中最优秀的篇什之一。
这首词上半阕着重写景。
“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
”一开始，作者便把自己置于秋水长天的广阔背景之中。
同时也把读者带进了一个高远的深秋境界里。
远看：“万山红遍，层林尽染。
”作者不仅看到了眼前岳麓山的枫林，也可能联想到了北京香山的黄栌，和祖国无数山岳中由绿变红的乌柏、水杉、槭树、槲树、黄连木……那一重重山，一层层树，让自然之神彩笔一抹，晕染得一片嫣红，比二月笑放的春花还要艳丽，比六月飘舞的彩霞更加瑰奇。
近观：“漫江碧透，百舸争流。
”秋水澄澈，秋江碧波，脚下的湘江，在秋天更加清澈晶莹，如碧绿的翡翠，如透明的水晶。
沁园春·长沙译文
沁园春·长沙
毛泽东
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
译文：在深秋一个秋高气爽的日子里，我独自伫立在橘子洲头，眺望着湘江碧水缓缓北流。
看万山红遍，层林尽染；
译文：看万千山峰全都变成了红色，一层层树林好像染过颜色一样。
漫江碧透，百舸争流。
译文：江水清澈澄碧，一艘艘大船乘风破浪，争先恐后。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
译文：广阔的天空里鹰在矫健有力地飞，鱼在清澈的水里轻快地游着，万物都在秋光中争着过自由自在的生活。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
译文：面对着无边无际的宇宙，（千万种思绪一齐涌上心头）我要问：这苍茫大地的盛衰兴废，由谁决定主宰呢？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
译文：回想过去，我和我的同学，经常携手结伴来到这里游玩，在一起商讨国家大事，那无数不平凡的岁月至今还萦绕在我的心头。
恰同学少年，风华正茂；
译文：同学们正值青春年少，风华正茂；
书生意气，挥斥方遒。
译文：大家踌躇满志，意气奔放，正强劲有力。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
译文：评论国家大事，写出这些激浊扬清的文章，把当时那些军阀官僚看得如同粪土。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
译文：可曾记得，当年我们在那浪花大得可以阻止飞奔而来的船舟的激流中一起游泳？。
1.沁园春·长沙
《沁园春·长沙》独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
译文：在深秋时节，我独自一人伫立在橘子洲头，望着湘江水向北奔流不息。
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
译文：远望群山，重重叠叠的树木遍染红色；近看湘江，满江秋水碧绿澄澈，船只争相行驶。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
译文：仰望天空，雄鹰有力地翱翔；俯视水中，鱼儿欢快地畅游。
宇宙万物都在这秋天里生气勃勃的自由舒展。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？译文：面对辽阔的宇宙不禁要问：广阔无垠的大地呀，谁才是主宰你兴衰命运的真正主人呢？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
译文：就在这里，曾经和许多战友聚会游览。
回忆过去，度过了许多不平凡而有意义的岁月。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
正值青春年少的同学们，意气风发，才华横溢；激情奔放，敢说敢做，革命斗志十分旺盛。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
经常在一起讨论国家大事，写出激浊扬清的文章，把主宰一方的军阀统治者看得如粪土一般。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？译文：还记得吗？当年我们一同到江水游泳，尽管风高浪急，但我们这些人却以同汹涌的激流拼搏乐。
【课下注释：】层林尽染：山上一层层的树林经霜变红，都像染过一样。
漫江：满江。
寥廓：宇宙的广阔苍茫：旷远迷茫主：主宰沉浮：这里指盛衰百侣：很多的伴侣，侣，这里指同学。
舸：大船，这里泛指船只。
风华正茂：风采才华正盛中流：江心水深流急的地方击水：游泳遏：阻止鹰击长空，鱼翔浅底：鹰在广阔的天空里飞，鱼在清澈的水里有。
击，搏击，形容飞得矫健有力。
翔，本指鸟盘旋飞翔，这里形容鱼游的轻快自由。
万类霜天竞自由：万物都在秋光中竞相自由地生活着。
怅，原意是失意，这里用来表达由深思而引发激昂慷慨的心绪。
峥嵘岁月稠：不寻常的日子是很多的，峥嵘，这里是不平凡的意思，稠，多书生意气，挥斥方遒：同学们意气奔放，正强劲有力。
挥斥，奔放。
遒，强劲有力。
指点江山，激扬文字：评论国家大事，写出激浊扬清的文章。
毛泽东《沁园春·长沙》原文和译文(翻译)
毛泽东《沁园春·长沙》原文和译文（翻译）
导读：沁园春长沙
毛泽东
独立寒秋，
湘江北去，
橘子洲头。
看万山红遍，
层林尽染；
漫江碧透，
百舸争流。
鹰击长空，
鱼翔浅底，
万类霜天竞自由。
怅寥廓，
问苍茫大地，
谁主沉浮？
携来百侣曾游。
忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，
风华正茂；
书生意气，
挥斥方遒。
指点江山，
激扬文字，
粪土当年万户侯。
曾记否，
到中流击水，
浪遏飞舟？
1925年
【译诗】
我独自面临苍茫的深秋，
看湘江向北逝去，
在橘子洲一隅，
群山已是火红的色彩，
那是层层叠叠的枫树林染红的呀；江水已全面碧绿，
大船争相畅游。
雄鹰振翅于高天，
鱼群在水中滑行，
天地万物都在深秋竞赛着自由。
广大无垠的天地呀，
请你告诉我，谁能主宰你的命运？我曾经与朋友们结伴游历于此，内心忆起多少不屈而非凡的岁月。
那时正当青春少年，
身心蓬勃向上，
我们一群书生的英俊神气，
姿意刚健，正派大方。
品评祖国河山，勾画宏伟蓝图，
用的全是慷慨热烈的言辞，
那独霸万户的地主弃之若粪土。
记得吗？朋友们，
我们曾奋勇地游到江心，
我们击出的波浪阻止了飞驶的船只。
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《沁园春·长沙》课文原文
《沁园春·长沙》课文原文沁园春·长沙独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮?携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟!作品注释沁园春：词牌名，“沁园”为东汉明帝为女儿沁水公主修建的皇家园林，据《后汉书窦宪传》记载，沁水公主的舅舅窦宪倚仗其妹贵为皇后之势，竟强夺公主园林，后人感叹其事，多在诗中咏之，渐成“沁园春”这一词牌。
本诗选自《毛泽东诗词集》(中央文献出版社2019年版)。
寒秋：就是深秋、晚秋。
秋深已有寒意，所以说是寒秋。
湘(xiāng)江：一名湘水，湖南省最大的河流，源出广西壮族自治区陵川县南的海洋山，长1752里，向东北流贯湖南省东部，经过长沙，北入洞庭湖。
所以说是湘江北去。
橘子洲：地名，又名水陆洲，是长沙城西湘江中一个狭长小岛，西面靠近岳麓山。
南北长约11里，东西最宽处约一里。
毛泽东七律《答友人》中所谓长岛，指此。
自唐代以来，就是游览胜地。
万山：指湘江西岸岳麓山和附近许多山峰。
层林尽染：山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。
尽染：此处化用王实甫《西厢记》中“晓来谁染霜林醉”句意[2] 。
漫江：满江。
漫：满，遍。
舸(gě)：大船。
这里泛指船只。
争流：争着行驶。
鹰击长空，鱼翔浅底：鹰在广阔的天空里飞，鱼在清澈的水里游。
击，搏击。
这里形容飞得矫健有力。
翔，本指鸟盘旋飞翔，这里形容鱼游得轻快自由。
万类霜天竞自由：万物都在秋光中竞相自由地生活。
万类：指一切生物。
霜天：指秋天，即上文“寒秋”。
怅寥廓(chàng liáo kuò)：面对广阔的宇宙惆怅感慨。
怅：原意是失意，这里用来表达由深思而引发激昂慷慨的心绪。
寥廓(liáo kuò)：广远空阔，这里用来描写宇宙之大。
《沁园春·长沙》课文原文与同步练习
沁园春·长沙【1】毛泽东独立寒秋，湘江北去，橘子洲【2】头。
看万山红遍，层林尽染【3】；漫江【4】碧透，百舸【5】争流。
鹰击长空，鱼翔浅底【6】，万类霜天竞自由【7】。
怅【8】寥廓【9】，问苍茫【10】大地，谁主【11】沉浮【12】？携来百侣【13】曾游。
忆往昔峥嵘岁月稠【14】。
恰同学少年，风华正茂【15】；书生意气【16】，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字【17】，粪土当年万户侯【18】。
曾记否，到中流【19】击水【20】，浪遏【21】飞舟？1925年【注释】【1】选自《毛泽东诗词集》（中央文献出版社1996年版）。
【2】橘子洲：又名水陆洲，在长沙城西的湘江中。
【3】层林尽染：山上一层层的树林全都经霜变红，像染过一样。
【4】漫江：满江。
漫，遍布。
【5】舸：大船。
这里泛指船只。
【6】鹰击长空，鱼翔浅底：鹰在广阔的天上飞，鱼在清澈的水里游。
击，搏击，这里形容飞得矫健有力。
翔，本指鸟盘旋飞翔，这里形容鱼游得轻快自由。
【7】万类霜天竞自由：万物都在深秋竞相自由地活动。
霜天，深秋天气。
【8】怅：失意，不畅快。
这里用来表达由深思而引发的激昂慷慨的心绪。
【9】寥廓：指宇宙高远辽阔。
【10】苍茫：旷远迷茫。
【11】主：主宰。
【12】沉浮：这里指盛衰。
【13】百侣：众多同伴。
侣，这里指同学。
【14】峥嵘岁月稠：不寻常的日子很多。
峥嵘，不平凡、不寻常。
稠，多。
【15】风华正茂：风采才华正盛。
【16】书生意气，挥斥方遒：同学们意气奔放，正强劲有力。
挥斥，纵放、奔放。
遒，强劲有力。
【17】指点江山，激扬文字：评论国家大事，写出激浊扬清的文章。
指点，评论。
江山，指国家。
激扬，激浊扬清，抨击恶浊，褒扬清明。
【18】粪土当年万户侯：意思是把当时的军阀官僚看得同粪土一样。
粪土，视……如粪土，表鄙视。
万户侯，本指食邑万户的封侯者，这里借指大军阀、大官僚。
【19】中流：江河水流中央。
【20】击水：指游泳。
【21】遏：阻止。
毛主席诗词《沁园春·长沙》原文译文赏析
【导语】这⾸词通过对长沙秋景的描绘和对青年时代⾰命⽃争⽣活的回忆，提出了“谁主沉浮”的问题，抒发了对中华民族前途的乐观主义精神和以天下事为⼰任的豪情壮志。
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欢迎阅读参考！ 《沁园春·长沙》 【原⽂】 独⽴寒秋，湘江北去，橘⼦洲⑵头。
看万⼭红遍，层林尽染； 漫江碧透，百舸⑶争流。
鹰击⑷长空，鱼翔⑸浅底，万类霜天竞⾃由。
怅⑹寥廓⑺，问苍茫⑻⼤地，谁主沉浮⑼? 携来百侣⑽曾游， 忆往昔峥嵘岁⽉稠⑾。
恰同学少年⑿，风华正茂⒀； 书⽣意⽓⒁，挥斥⽅遒⒂。
指点江⼭，激扬⽂字⒃， 粪⼟当年万户侯⒄。
曾记否，到中流⒅击⽔⒆，浪遏⒇飞⾈? 【题解】 ⼀九⼆五年秋，湖南省长赵恒惕再次通缉⽑泽东。
⽑泽东离开长沙去⼴州，这⾸词⼤概是离长沙时所作。
⽑泽东同志这⾸词最早发表在《诗刊》⼀九五七年⼀⽉号。
【注释】 ⑴沁园春：词牌名，由东汉的沁⽔公主园得名。
⑵橘⼦洲：⼜名⽔陆洲，在长沙西⾯的湘江中的⼀个狭长的⼩岛,靠近的风景区岳麓⼭。
⑶舸（gě）：⼤船。
这⾥泛指船只。
⑷击：搏击，这⾥形容飞得矫健有⼒。
⑸翔：本指鸟盘旋飞翔，这⾥形容鱼游得轻快⾃由。
⑹怅：原意是失意，这⾥⽤来表达由深思⽽引发激昂慷慨的⼼绪。
⑹寥廓：⼴远空阔。
这⾥⽤来描写宇宙之⼴阔。
⑻苍茫：旷远迷茫。
⑼谁主沉浮：主：主宰。
沉浮：同“升沉”(上升和没落)意思相近，⽐喻事物盛衰、消长，这⾥指兴衰。
由上⽂的俯看游鱼，仰看飞鹰，纳闷地寻思(“怅”)究竟是谁主宰着世间万物的升沉起伏。
这句问话在这⾥可以理解为：在这军阀统治下的中国，到底应该由谁来主宰国家兴衰和⼈民祸福的命运呢？ ⑽百侣：很多的伴侣。
侣，这⾥指战友。
⑾峥嵘岁⽉稠:不平常的⽇⼦是很多的。
峥嵘：⼭势⾼峻，⽐喻超越平常，不平凡，不寻常。
稠:多。
⑿同学少年：⽑泽东于1913年⾄1918年就读于湖南第⼀师范学校。
《沁园春·长沙》课文原文
《沁园春·长沙》课文原文全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：《沁园春·长沙》课文原文是毛泽东所作的一首诗篇，描写了他对家乡长沙的怀念和对中国革命事业的热爱。
这首诗以优美的语言描绘了长沙的山川景色和社会风貌，展现了作者对家乡的深情厚谊。
诗中描述了长沙的自然风光。
“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
”这里描绘了一个寒冷的秋天，湘江从北向南流去，橘子洲头静静地躺在江边。
作者用“独立”这个词语表达了对长沙的独特印象，湘江的黄河水与江南水的独特混合，以及橘子洲头的古老美景。
接着，诗中描绘了长沙的社会风貌。
“峨眉山下，芙蓉水偏西。
”这里峨眉山下，芙蓉水自西向东流去，表达了一种远山近水的壮丽景象，也代表着长沙这个城市的美丽和优雅。
同样，作者用“芙蓉水”来代表长沙的水域，展示了长沙人民对自己生活环境的热爱和珍惜。
诗中表达了作者对家乡的怀念和对革命事业的热爱。
“武陵赞，三苗兴，五豸暴颠。
”这里武陵赞，三苗兴，五豸暴颠，表达了作者对革命事业的执着和坚定信念。
作者以武陵、三苗和五豸为例，表达了对中国革命史的崇敬和传承，以及对家乡的深情厚谊。
毛泽东的《沁园春·长沙》是一首具有深厚情感和文化内涵的诗篇。
通过对长沙的自然风光和社会风貌的描绘，作者展现了对家乡的热爱和对革命事业的执着信念。
这首诗不仅反映了作者的个人情感，也表达了对祖国的热爱和对未来的美好向往。
愿我们都能像作者一样，热爱家乡，热爱祖国，为实现中华民族的伟大复兴而不懈努力！第二篇示例：《沁园春·长沙》是近代伟大诗人毛泽东所创作的一首脍炙人口的诗歌作品。
这首诗以长沙为背景，表达了毛泽东对故乡的热爱和对民族复兴的希望。
诗中描述了长沙的自然风光和繁华景象，以及人民的生活状态和情感。
毛泽东借助诗歌的形式，讴歌了长沙的美丽和魅力，展现了自己对家乡的眷恋之情。
诗中的“绿蚁新醅酒，红泥小火炉”的描写，将长沙的环境氛围栩栩如生地展现在读者的眼前。
高一语文必修一第一课《沁园春·长沙》课文全解
高一语文必修一第一课《沁园春·长沙》课文全解凡事预则立，不预则废。
学习语文需要讲究方法和技巧，更要学会对知识点进行归纳整理。
下面是店铺为大家整理的语文必修一《沁园春•长沙》课文解析，希望对大家有所帮助!语文必修一第一课《沁园春·长沙》【基础知识】重要字音：沁(qǐn)园春百舸(gě) 峥(zhēng)嵘寥廓(kuò)挥斥方遒(qíu) 漫(màn)江携(xié)来浪遏(è)飞舟多音字：汗水可汗数字数典忘祖数见不鲜重要字形：沁香分泌谩骂漫江惆怅为虎作伥苍茫沧桑阻遏碣石重要词义：峥嵘：本义形容山势高峻突出，引申为不平常。
挥斥方遒：热情奔放，劲头十足。
遒，强劲有力。
激扬：激浊扬清，批评坏的，褒扬好的。
近义词辨析：寥廓：(天空)高原空旷。
辽阔：(土地海洋等)辽远广阔。
意气：意志和气概，志趣和性格。
也指因主观偏激而产生的情绪，如意气用事。
义气：由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概。
如讲义气。
遏制：制止，控制(一般只能是一定程度上的效果)。
遏止：用力阻止住。
如滚滚洪流，不可遏止。
文学常识：诗歌：古代文学体裁之一，起源于古代劳动。
《诗经》是我国第一部诗歌总集，开创了我国诗歌现实主义的源头。
战国时期在南方出现的楚辞体代表作《离骚》开创了我国诗歌浪漫主义的先河。
以“五四”新文化运动为界，诗歌分为新体诗和旧体诗。
“五四”以前的诗歌统称为旧体诗，其中旧体诗又以唐代为界分为古体诗和近体诗。
唐代以前的诗歌统称为古体诗，近体诗从唐代才开始兴起。
古体诗和近体诗的主要区别在格律方面――即能否押韵、讲究平仄、对仗。
近体诗又分为律诗、绝句和排律。
律诗都是八句的，有七言律诗和五言律诗;绝句都是四句的，有七言绝句和五言绝句。
五四以后兴起的新体诗也有格律诗和自由诗之分，其中用旧格律填写新内容的称为格律诗，像毛泽东的《沁园春•长沙》;其它的称为自由诗，像徐志摩的《再别康桥》、戴望舒的《雨巷》和艾青的《大堰荷――我的保姆》等。
《沁园春·长沙》课文原文
《沁园春·长沙》课文原文沁园春·长沙独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染;漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮?携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟!作品注释沁园春：词牌名，“沁园”为东汉明帝为女儿沁水公主修建的皇家园林，据《后汉书窦宪传》记载，沁水公主的舅舅窦宪倚仗其妹贵为皇后之势，竟强夺公主园林，后人感叹其事，多在诗中咏之，渐成“沁园春”这一词牌。
本诗选自《毛泽东诗词集》(中央文献出版社2019年版)。
寒秋：就是深秋、晚秋。
秋深已有寒意，所以说是寒秋。
湘(xiāng)江：一名湘水，湖南省最大的河流，源出广西壮族自治区陵川县南的海洋山，长1752里，向东北流贯湖南省东部，经过长沙，北入洞庭湖。
所以说是湘江北去。
橘子洲：地名，又名水陆洲，是长沙城西湘江中一个狭长小岛，西面靠近岳麓山。
南北长约11里，东西最宽处约一里。
毛泽东七律《答友人》中所谓长岛，指此。
自唐代以来，就是游览胜地。
万山：指湘江西岸岳麓山和附近许多山峰。
层林尽染：山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。
尽染：此处化用王实甫《西厢记》中“晓来谁染霜林醉”句意[2] 。
漫江：满江。
漫：满，遍。
舸(gě)：大船。
这里泛指船只。
争流：争着行驶。
鹰击长空，鱼翔浅底：鹰在广阔的天空里飞，鱼在清澈的水里游。
击，搏击。
这里形容飞得矫健有力。
翔，本指鸟盘旋飞翔，这里形容鱼游得轻快自由。
万类霜天竞自由：万物都在秋光中竞相自由地生活。
万类：指一切生物。
霜天：指秋天，即上文“寒秋”。
怅寥廓(chàng liáo kuò)：面对广阔的宇宙惆怅感慨。
怅：原意是失意，这里用来表达由深思而引发激昂慷慨的心绪。
寥廓(liáo kuò)：广远空阔，这里用来描写宇宙之大。
沁园春·长沙原文、翻译及赏析-古诗-赏析
沁园春·长沙原文、翻译及赏析-古诗-赏析朝代：现代作者：毛泽东原文：独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？译文在深秋一个秋高气爽的日子里，我独自伫立在橘子洲头，眺望着湘江碧水缓缓北流。
看万千山峰全都变成了红色，一层层树林好像染过颜色一样，江水清澈澄碧，一艘艘大船乘风破浪，争先恐后。
广阔的天空里鹰在矫健有力地飞，鱼在清澈的水里轻快地游着，万物都在秋光中争着过自由自在的生活。
面对着无边无际的宇宙，（千万种思绪一齐涌上心头）我要问：这苍茫大地的盛衰兴废，由谁决定主宰呢?回想过去，我和我的同学，经常携手结伴来到这里游玩。
在一起商讨国家大事，那无数不平凡的岁月至今还萦绕在我的心头。
同学们正值青春年少，风华正茂；大家踌躇满志，意气奔放，正强劲有力。
评论国家大事，写出这些激浊扬清的文章，把当时那些军阀官僚看得如同粪土。
可曾记得，当年我们在那浪花大得可以阻止飞奔而来的船舟的激流中一起游泳？注释沁园春：词牌名，“沁园”为东汉明帝为女儿沁水公主修建的皇家园林，据《后汉书窦宪传》记载，沁水公主的舅舅窦宪倚仗其妹贵为皇后之势，竟强夺公主园林，后人感叹其事，多在诗中咏之，渐成“沁园春”这一词牌。
湘（xiāng）江：一名湘水，湖南省最大的河流，源出广西壮族自治区陵川县南的海洋山，长1752里，向东北流贯湖南省东部，经过长沙，北入洞庭湖。
所以说是湘江北去。
寒秋：就是深秋、晚秋。
秋深已有寒意，所以说是寒秋。
橘子洲：地名，又名水陆洲，是长沙城西湘江中一个狭长小岛，西面靠近岳麓山。
南北长约11里，东西最宽处约一里。
毛泽东七律《答友人》中所谓长岛，指此。
自唐代以来，就是游览胜地。
以上三句是说：在寒秋季节，独立在橘子洲头目送着湘江水汩汩北流。
毛泽东《沁园春·长沙》(原文 赏析)
沁园春·长沙毛泽东独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟！【作者简介】毛泽东（1893～1976）字润之，笔名子任。
中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、思想家、军事家、中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。
【写作背景】《沁园春·长沙》是毛泽东1925年秋所作。
长沙是毛泽东人格形成的地方，长沙也是中国农村革命的发源地，是毛泽东初期革命活动的中心。
1911年，毛泽东来到湖南长沙第一师范。
由于当时的社会背景，通过与同学畅谈人生国事，毛泽东更清晰地形成了自己的世界观。
1917年，毛泽东组织新民学会，抱着救国救民的理念。
开展了早期的社会活动，通过在社会中的磨练，他接受了马克思辩证唯物主义的思想。
1920年，毛泽东再度返回长沙，那时他已经成为坚定的马克思主义者。
1922年，毛泽东在安顺曾经组织过工人补习学校，同年又领导过长沙土木工人罢工，促进了湖南省总工会的成立，后来被通缉，在1925年又辗转回到湖南继续从事革命活动。
这年春夏，他回乡养病时组织农民运动，后又遭湘潭县团防局缉拿。
8月28日，毛泽东在韶山共产党组织和人民群众的掩护下，摆脱了敌人的追捕，经长沙等地去广州主持农民运动讲习所，在长沙，毛泽东重游了学生时代常游的岳麓山、橘子洲等地。
时值而立之年的他，站在橘子洲头，毛泽东回忆自己的前半生，回忆起1911～1923年在长沙求学生活和社会活动，想起其间发生的辛亥革命、五四运动、五卅惨案、国共合作的领导权之争，感慨之余，写下这首词，展现出作者的激情壮志和远大的理想和抱负。
【作品赏析】这首词通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，提出了“谁主沉浮”的问题，抒发了对中华民族前途的乐观主义精神和以天下事为己任的豪情壮志。
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声。”每首都有一个曲词名称，叫“词
的 牌”。可以分上下两段，叫“片”或 “阕”。
知 3、词按字数分为小令、中调、长调。 识 小令字数在58字以内，中调在59至90字，
长调在91字以上。
写作背景
《沁园春 长沙》写于１９２５年，这 一年爆发了震惊中外的“五卅”运动和省 港大罢工，农民运动在全国蓬勃发展起来。 毛泽东直接领导了湖南的农民运动。这年 秋天毛泽东去广州主持农民运动讲习所， 在长沙停留，重游橘子洲，怀着极大的革 命热情写了这首豪迈的词。
自由诵读并讨论：
1、以诗人的活动为主体，找出表现全词线 索的动词。把几个动词连起来，讲述词的 内容。
立、看、怅、问、忆、记
2、这首词描述了几幅画面?你能根据 内容给每幅画加个小标题吗?
这首词描述了四幅画面：“独立寒 秋”图、“湘江秋景”图、“峥嵘 岁月”图、“中流击水”图
独立寒秋图
二、研读上阕，思考下列问题：
的视角变化和写景顺序是怎样的?)
2.运用了哪些富有表现力的词？组成 了一幅什么特点的图画？“意象”简释意
作者的思想感情
象
作品中的客观物象
诗人的 思想感 情与客 观物象 融合， 形成意 象。
赏析意象
意境
诗人通过种种意 象的创造和组合 所构成的一种充 满诗意的艺术境 界。
意象例析
例子：“缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽 人独往来？飘渺孤鸿影。 惊起却回头， 有恨无人省，拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲 冷。”
一、整体感知 理清思路
1、朗读：注意正音，注意节奏，注意停顿， 读出感情，要热情奔放，慷慨激昂。
2、注音
舸 ɡě
怅 chàng 携 xié 稠 chóu
峥嵘zhēng róng 遒 qiú
遏è
沁园春 长沙
独立/寒秋，湘江/北去，橘子洲/头。 看/万山/红遍，层林/尽染；漫江/碧透， 百舸/争流。鹰/击长空，鱼/翔浅底，万类 /霜天/竞自由。怅/寥廓，问/苍茫/大地， 谁/主/沉浮？
携来/百侣/曾游。忆/往昔/峥嵘/岁月 稠。恰/同学/少年，风华/正茂；书生/意 气，挥斥/方遒。指点/江山，激扬/文字， 粪土/当年/万户侯。曾/记否，到/中流/击 水，浪遏/飞舟？
齐读，思考上、下片主 要写了什么内容
上片：写景，描绘湘江绚 丽多彩的秋景图
下片：抒情，借回忆青年 时代的革命活动抒发革命 豪情。
沁园春·长沙
毛泽东
咏蛙
－－毛泽东
独坐池塘如虎踞， 绿杨树下养精神。 春来我不先开口， 哪个虫儿敢作声？
七绝·呈父亲
孩儿立志出乡关， 学不成名誓不还。 埋骨何须桑梓地， 人生无处不青山。
一九一零年秋
教学目标
1.了解毛泽东，掌握词的常识。 2.把握情与景的关系，理解景中寓情。 3．诵读词作，感受毛泽东的豪情壮志 与豪迈风格。
漫江 百舸 壮阔绚丽
雄鹰
感 情
乐观热烈、奋发向上
暗喻和赞美了当时工农运动蓬勃兴起
的革命形势
一切景语皆情语
景中寓情
4.读后三句，思考：词人为何“怅”？ 联系背景，想想“问…浮”的含义是？ 表达词人怎样的情感？
词人由自然的盛衰荣枯引出“谁主沉浮” 的问题, 此指主宰国家命运,掌握民族 前途,实质是词人进入深沉的历史思索, 抒写出对国家命运的关切和以天下为己 任的博大胸怀和豪情壮志.
三、研读下阕:
1、词的下阕“峥嵘岁月图”中所回忆的往昔 生活， 突出了这些同学们的什么特点？表现 了他们怎样的精神？
从精神面貌和活动志趣两方面突出了这些 同学们青春年少、才华横溢、热情奔放、 蔑视权贵的特点。作者借对“同学少年” 的回忆，流露出对往事的无限怀念，表 现了作者和革命战友们以天下为已任， 蔑视反动派、改造旧世界的革命战斗精 神。
总结：从对《沁园春·长沙》分析中， 你能总结出如何把握一首诗或词的思 想感情的方法吗？
1、联系背景 2、注重意象 3、利用手法 4、抓取关键
解读题目
1、沁园春是词牌名，长沙是标题。 2、词牌名就是格式的名称。词牌名决定
这首词的字数句数和平仄声韵某些内容 有关，但后人依声和依谱继做则不一定 受此限制，可以赋词牌本意，也可自由 发挥。 3、词的标题和词牌有着严格区别，标题 是词的内容的集中体现。
关 1、词兴于隋唐，盛于宋代，是一种和乐 可唱、句式长短不齐的诗体。
归纳
时间、地点、 （前三句） 特定的环境
写
山
景
林
江
湘江秋景图 舸
鹰
鱼
红
染 静景 远景 仰视
碧 （色）
争
击 翔
动景
近景 俯视
设问 结 尾,
百侣曾游
回答“ 谁
风华正茂 主沉浮”:
抒 情
忆往昔
书生意气 投身革命,
指点江山 粪土万户侯
急流勇进, 担负大任。
曾记否 中流击水
主题
作品通过对大好河山的描绘，对国家 前途命运的忧思，对往昔岁月的追忆，抒 发了以天下为己任的伟大抱负、昂扬的革 命斗志和顽强的革命精神。
1、开头三句的正常语序是怎样的？简要
说其大意。点明了哪些内容？ 大意：在深秋时节，我独自一人站立在橘
子洲头，望着江水日夜不息地向北奔流。
时间、地点和特定的环境 2、“独立”写出了作者怎样的形象？
独自一人远望凝思，结合下文，写出了 作者在革命斗争的惊涛骇浪中的中流砥柱形 象。
湘江秋景图 1. “看”领起下面哪几句？从哪些 不同视角选取了哪些意象？(景物描写
结合起来的？（情景交融）
上片写景抒情，以“独立” 开篇，以江、洲 为背景，构成以词人为主体的画面。接着用 “看”领起湘江秋景，奠定壮怀激烈的感情基 调，引出发问。“怅”由自然想到人类社会， 词人激情澎湃、慷慨发问。
下片叙事，是上片的感情发展和延续。以“忆” 字直贯“峥嵘岁月”图，追叙往昔战斗生活， 描绘早期革命者群体英雄形象，表现豪情壮志。 “中流击水”图，展现了革命者不畏惊涛骇浪、 力挽狂澜的英雄气概，艺术回答了上片的发问。 至此，诗情得到了酣畅的表达。
色 彩 绚
引发思
看 仰视：鹰击长空
动静结合 丽 考
（动）
俯瞰：鱼翔浅底
（动）
对照鲜明 生 为抒情 机 作铺垫 勃 勃
总看：万类霜天竞 自由
以壮景抒豪情
语言应用方 面，用词精 当，能举例 略作分析？
炼字
万：山之多 遍：红之广 层：林之密 尽：染之透 染：拟人手法，化静为动 漫：水之盛 透：江水澄澈 争：千帆竞发，争先恐后 击：矫健雄姿，强劲有力 翔：自由轻快
3、 层峦叠嶂，枫林似火，江水澄 澈，江面上千帆竞发，长空中雄鹰 翱翔，江水中鱼儿自由自在地游泳： 一派壮美的秋色。试问，如此绚烂 而充满生机的秋景中，流露出了词 人怎样的感情呢？
流露出词人开朗昂扬、积极进取 的思想感情。倾注了词人对战斗过的 故土和祖国山河的挚爱。
意 象
万山
层林
游鱼
意 境
生机勃勃
分析：意象，就是诗中包含了作者思想情感 的事物，词中“缺月” 、“疏桐”、“幽 人”、“孤鸿”、“寒枝”等就是意象。 “缺月”等意象和“独”、“恨”、“寂 寞”、“冷” 等词的感情结合起来构成了孤 独、凄凉的气氛。（意境）
远眺：万山红 遍
层林尽染（静）
近观：漫江碧透 百舸争流（静、动）
远近相间
2、 第四幅“中流击水”图，作者 运用了什么样的修辞手法？表达了 怎样的感情 ？
这一结尾采用夸张手法，表现了革 命青年激流勇进，以拼搏为乐的凌 云壮志，艺术地回答了上片提出的” 谁主沉浮“的问题：主宰国家命运 的，是以天下为已任，蔑视反动派、 改造旧世界的革命青年。
3、这首词是怎样把写景、叙事、抒情完美的