2014中考英语任务型阅读解题思路与技巧

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中考英语任务型英语阅读理解题解题技巧

中考英语任务型英语阅读理解题解题技巧

中考英语任务型英语阅读理解题解题技巧考查近几年的中考英语任务型阅读理解后不难发现,阅读内容难度整体适中,易于理解。

但在实际操作解题过程中,学生却很容易犯这样或那样的错误,从而导致了许多不必要的失分。

因此,我们有必要让学生对任务型阅读有较全面的了解并熟练掌握任务型阅读的解题技巧。

具体说来,任务型阅读的解题策略应包括以下四个方面:一、明确任务,关注题后要求中考英语任务型阅读是在遵循“课程标准”基础上,根据任务型教学设计而成的一种新题型。

该题型要求学生在阅读理解的基础上,去完成一项任务或解决一个问题,它主要考查学生根据所提供语言信息具体解决实际问题的能力,即考查学生运用语言“做事”的能力。

任务型阅读一般提供一段或几段阅读材料,在材料后布置几个“任务”(五个小题),做题时学生应首先阅读所给任务,明确任务是什么,再带着任务去读,这样,能够做到心中有数,针对性强,把握性大,做题的效率高、准确性大。

例如:阅读下面的短文,并完成短文后的任务。

任务1:根据要求答题。

(请注意问题后的词数要求)1. List the wastes mentioned in the first passage: (within 15 words)2. What problems can waste bring? (within 20 words)任务2:将短文中划线的句子翻译成汉语。

任务3:请给短文拟一个适当的标题:(within 5 words)这道中考题问题形式多样,在同一道题中出现了收集并整理信息、回答问题、翻译句子、拟标题等多项任务。

因此,在未读材料之前,应仔细阅读所给任务,避免答非所问。

明确基本任务后,还应高度关注题后要求。

仍以此题为例,仔细阅读后不难发现,任务1和任务3题后还有额外的附加要求(within 15/20/5 words),考生稍加马虎,答题字数就会超出警戒线,从而导致失分!二、阅读文章,寻找有效信息明确任务后,应迅速阅读全文以了解文章主要内容和主旨大意,并在阅读过程中特别留意与任务相关的信息点。

2014届中考英语常见题型及解题技巧:C 阅读理解

2014届中考英语常见题型及解题技巧:C 阅读理解

初中英语阅读理解的解题技巧阅读理解也是中考英语题的必考题目之一,本题型旨在考查学生阅读,理解的能力,几年来,中考英语题中的阅读理解材料新,题材丰富,考查学生综合推断能力,根据语篇猜单词意思的能力的力度加大,也考查学生关注细节的能力。

所以学生往往要么没能正确理解语篇中某些句子的意思,在细节题上丢分,要么就是对语篇的整体把握不够,在综合题或者推断题方面丢分。

那么到底怎么做好阅读理解这一题型呢?我将从以下三个方面谈论这个问题:一、解题思路(一)先读问题,弄清考查要点,以便能带着问题看文章,这样会心中有数,有的放矢。

(二)快速浏览全文,掌握全貌,注意发现与问题有关的信息,如果时间紧,至少要扫视一下起首段和尾段。

再把标题和文章内容结合起来想一想,这样全文大意便清楚了。

此时,不要忙于答题。

(三)细读原文,捕捉相关信息词,掌握短文细节内容。

这是解题的关键,应特别注意以下几点:1.抓住四个"W"和一个"H",就是边读边用铅笔做些标记,把What (事件),When (时间),Where(地点),Why(原因),How(经过)划出来。

抓住了四个“W”和一个“H”,就抓住了文章的全貌,一些直接性的问题便可解决。

2.抓住连接词及起关键作用的副词、代词、介词、插入语等。

因为这些词具有因果,让步,递进,转折,指代,列举及承上启下等各种连接上下文的特殊功能。

这对考生分清文章层次,辨明各种关系,了解人物心理,推断作者意图,进行逻辑推理等手段来分析难点,都具有举足轻重的作用。

3.注意领会文章的寓意。

4.根据题意,初选答案。

这一步须仔细审题,领会测试要求,确定解题方法。

对那些明显的,有把握的题可以断然确定,不必把其余三个答案再作推敲而浪费时间:有些略难的题,应再查阅短文(不是重读一遍),迅速找出依据,予以排除。

常用的解题方法有如下几种:①直接解题法。

即从原文中直接找出答案。

②归纳解题法。

对于不能从原文中直接找出答案的可在把握全文中心和线索的前题下进行概括、归纳得出正确答案。

2014 中考英语阅读理解技巧

2014 中考英语阅读理解技巧

Homework
1. 多做阅读练习。
2.熟记阅读方法和技巧。

Your Advice is welcome
Success’s ahead!
A bag is useful and the word “bag” is useful. It gives us of an interesting phrase(短语), one is “to let the cat out of the bag”. it is the same as “to tell the secret”. Now when someone lets out(泄漏) a secret, he “lets the cat out of the bag”.
阅读理解基础训练
Basic Training
---主旨大意题
(课前预习)主旨大意题
Q : Which of the following do you
think is the best title for the passage?
A. The sun's energy .
B. Plants. C. Food Chains. D. Living Things.
词义猜测1
1. 根据定义或解释猜词:
Q:The phrase “to let the cat out
of the bag” means he_____. A. make everyone know a secret √B. the woman buy a cat C. buys a cat in the bag D. sells the cat in the bag
主旨大意1
Each kind of life eats another kind of life in order to live, and together they form(形成) a food chain (链条). Some food chains are simple, while others are not. But all food chains begin with the sun, and all food chains become broken up(中断)if one of the links(连锁物)disappears.

2014年山西省中考英语阅读理解方法技巧专项突破 专题四 阅读理解

2014年山西省中考英语阅读理解方法技巧专项突破 专题四 阅读理解

专题四阅读理解一、事实细节题答案一般都能在原文中找到, 考生只需看准题目要求, 确定题干中的关键词, 带着问题在原文中找到相关细节, 便可迅速找到答案。

【技巧1】利用题目的关键词, 寻找文中对应词, 在对应词周围找答案或直接在文中搜索答案, 对号入座。

[范例]Solar power is a kind of electricity which is produced by taking energy from the sun, using solar panels. . . .[问题]Solar power is a kind of energy taken from ______ A. the air B. the sun C. the water D. the ground【解析】选B。

事实细节题。

由文中的“by taking energy from the sun”可知答案选B。

二、推理判断题该题型考查通过文章表层信息推测其隐含信息的能力, 要求学生揣摩作者的意图。

虽不能在原文中找答案, 但有间接的暗示和线索。

【技巧2】根据文中某些词、句子或段落进行推理或根据句子的语气、文章论调和倾向进行推断。

[范例]A news story is not only correct, but also relevant to its readers. People are mostly interested in news that happens near to them. That is why you care more about what happens at your school than that at American schools. It is also why newspapers in Beijing don’t talk about much news in Shanghai or Hong Kong.[问题]According to the writer, newspaper in Liaocheng should talk much about news in______A. Liaocheng.B. Hong Kong.C. Shanghai.D. Beijing.【解析】选A。

初中英语考试任务型答题技巧

初中英语考试任务型答题技巧

初中英语考试中的任务型答题主要涉及阅读理解和写作两大方面。

以下是一些答题技巧:阅读理解:1.快速浏览全文,理解文章主旨。

在开始做题前,先快速阅读一遍文章,了解文章的主题和主要内容,为后续答题做好铺垫。

2.仔细阅读题目,明确答题要求。

在开始阅读文章前,先仔细阅读题目,明确题目要求和考查点,有针对性地寻找答案。

3.定位相关段落,寻找关键信息。

根据题目的要求,定位到相关的段落,仔细阅读并寻找关键信息。

注意筛选无关信息,避免浪费时间。

4.仔细分析选项,确定正确答案。

在找到关键信息后,要仔细分析选项,确定正确答案。

注意选项中的细节和陷阱,避免选择错误答案。

写作:1.仔细审题,明确写作要求。

在开始写作前,先仔细审题,明确写作的主题、要点和要求。

确保写作内容符合题目要求。

2.列好提纲,规划文章结构。

在开始写作前,先列出提纲,规划好文章的整体结构和段落大意。

这有助于保持文章的连贯性和逻辑性。

3.尽量使用简单句型和常用词汇。

在写作过程中,尽量使用简单句型和常用词汇,避免出现语法错误和拼写错误。

同时要注意句子的连贯性和表达的清晰度。

4.检查语法和拼写错误。

在完成写作后,要仔细检查语法和拼写错误,确保文章表达的准确性和流畅性。

5.注意书写规范和卷面整洁。

在考试中,书写规范和卷面整洁是非常重要的。

注意字迹清晰、排列整齐,避免涂改或字迹模糊的情况出现。

总之,对于任务型答题,需要注意审题、阅读、理解和组织思路等环节。

只有掌握了正确的答题技巧,才能更好地应对初中英语考试中的任务型题目。

2014中考英语阅读理解六大必杀技

2014中考英语阅读理解六大必杀技

2014中考英语阅读理解六大必杀技1. 讲究阅读方法(1)依据主题句定短文的中心:任意一篇文章通常是围绕一个中心展开并且由段落组成的;段落之间有着内在的紧密联系,而表达段落主题的句子叫主题句,通常置于段落的开头,有时在段落末尾和中间;其它的句子是用来说明和阐述主题句的;若把一个个主题句加以整理,你能悟出其中心思想,同时还可以回避、排除个别生词、难句(等困难信号)所带来的干扰,但也有一些文章的中心思想常贯穿在全文中,因而要综观全文,对全文有一个透彻的理解才行。

如:My friend Matt and I arrived at the Activity Centre on Friday evening. The accommodation wasn’t wonderful, but we had everything we needed (beds, blankets, food ),and we were pleased to be out of the city and in the fresh air。

On Saturday morning we met the other ten members of our group. Cameron had come along with two friends, Kevin and Simon, while sisters Carole and Lynn had come with Amanda. There were some other members I didn’t know. We had come from different places and none of us knew the area。

We knew we were going to spend the weekend outdoors, but none of us was sure exactly how. Half of us spent the morning caving while the others went rock-climbing and then we changed at lunchtime. Matt and I went to the caves (岩洞) first. Climbing out was harder than going in, but after a good deal of pushing, we were out at last. Though we were covered with mud, we were pleased and excited by what we’d done。

2014四川雅安中考英语阅读理解答题技巧

2014四川雅安中考英语阅读理解答题技巧

2014四川雅安中考英语阅读理解答题技巧中考频道在考试后及时公布各科中考试题答案和中考作文及试卷专家点评。

请广大考生家长关注,祝福广大考生在2013年中考中发挥出最佳水平,考出好成绩!同时祝愿决战2014中考的新初三学员能倍加努力,在2014年中考中也能取得优异的成绩。

做好中考英语阅读理解题的实用技巧1. 保持良好的精神状态。

良好的精神状态对于考场上的考生来说非常重要。

因为只有在心理放松的情况下,考生的精力才能够集中,思维才会敏捷,从而才能将自己的真实水平发挥出来。

2. 抓住中心句。

阅读短文之前,先看短文是否有标题。

若有,应给予高度重视。

因为标题是文章主题的高度凝聚,它能给我们启发和想象,有利于加深对短文的理解,从而提高做题效率。

另外,在没有标题的情况下,应充分重视短文的首、尾句。

因为大多数文章都是按照“总---分---总”的结构布局的。

据统计,英语中有60%-90%的主题句位于段首和段尾,短文的其他文字往往是对这些中心句的解释和说明。

3. 克服不良习惯,提高阅读速度。

由于考试的时间有限,在保证不出偏差的前提下,一定要尽可能地提高阅读速度。

倘若能注意克服以下不良习惯,就可以大大提高阅读速度:①心读。

考场上不能出声阅读,于是有的考生就在心里读,有时考生的嘴唇也在动。

这是非常不好的习惯,一定要下决心克服。

因为这样做会直接制约着阅读速度的提高;②回视(指重新阅读上文)。

阅读中的回视是一种无效劳动,所以应一口气把文章读完,尽量不要回视。

这坏习惯是慢慢形成的,不是一朝一夕就能克服掉的。

在平时的学习中就应当引起注意并加以克服;③一个词一个词地看。

阅读时,视线应从左向右跳跃式移动,着重扫描意群,同时注意意群中的重要单词,以寻求主要的语言信息。

可将冠词、系动词、助动词及不定式符号等小品词一扫而过,不可一词不漏地全部都看一遍;④只读不记。

正确的做法是:一边阅读一边用笔记下或标出那些与文后所设问题有关的信息。

这样,在做题时就用不着重新查阅短文,至少不用一句一句地再寻找那些隐约有印象的信息,从而可以节省一些时间。

任务型阅读答题技巧

任务型阅读答题技巧

任务型阅读答题技巧一.如何答任务性阅读A段1. 首先要了解备选的五个单词的词性,再通读全文, 初步掌握大意;2. 通读全文时,关注设空句子的结构,考虑所填单词的词性,或是否是固定短语搭配,最后再检查句子中人称、数、时态、语态是否符合要求;3. 具体可操作的方法:1如果所给的词是动词,我们要考虑会有五种变化:动词四种形式的变换或词性转换---动词变名词,如:teach---teacher;2如果所给的词是名词,我们要考虑可数名词的复数形式,名词所有格,以及与其它词性间转换, 如:friend---friendly;3如果所给的词是形容词和副词,我们要考虑它们的比较级、最高级,形容词变名词,如:happy---happiness或形容词和副词之间转换;4如果所给的词是数词,我们要考虑基数词和序数词之间的转换;5如果所给的词是代词,我们首先应该考虑到主格、宾格,形容词性物主代词、名词性物主代词及它们的单、复数之间的转换;提示:1答题时, 要把被选的词及时划掉,这样范围越小,准确率越高;2完成填词后,要通读全文,检查单词拼写是否正确,是否有时态,语态及词语选用上的错误,所填单词是否要大写,以确保答案的正确性,最后把答案写在答题卡上;二、复习策略和方法1.输入考试说明中要求的必会词、常用词的基本用法必须熟记于心,要建立清晰的脉络并形成词汇和语法的知识网络;2.归类让词汇的学习活起来,将有特殊变化的各类词性的词归类整理并积累,归纳并识记中考语法点及固定搭配用法,如:哪些词后需接ing形式;, enjoy, finish, practice, mind, keep, prevent, stop, like, hatebusy, be worth, feel like, excuse somebody for doing something, can’t help, prefer…to…, look forward to…, have fun doing, thank somebody for doing something , make a contribution to, be used to, there be…doing, see, watch, notice 等;复习时应以考试说明所要求的语法项目为纲考试说明所列14项语法项目1.名词2.代词3.数词4.介词和介词短语5.连词6.形容词7.副词8.冠词9.动词种类,时态,被动语态,非谓语动词10.构词法11.句子种类12.简单句的基本句型13.并列复合句14.主从复合句三、试题回放:2010年市模 1China is still a very popular tourist ’s 66 one of the greatest wonders in the world. It’s the longest wall ever 67 built and covers about 6 7000 travels through from Shanhaiguan on the east coast to Gansu Province in the northwest of wall was finished completely by hand and took68hundreds of years to finish. No one knows for sure when the building of the Great Wall was wall was not only for protection in the 69 north, it was also a symbol of the power of the , many of the visitors to China go to see the can help70 saying“Wow” when they stand on top of a tower. The wall has been standing for so many centuries. 66___________67__________68__________69___________70__________2011年哈市中考试题 2when I 66 with others. But some people aren’t 67 to saying “Thank you” after they have got help from others. They think an easy “Thank you” doesn’t really matter. However, it’s very important. You may have many choices to express your grateful feelings. But 68 , you should learn to say “Thank you” first. No matter how nicely we dress, how beautifully we decorate our homes, how exciting our dinner 69 are, we can’t be popular without good manners礼貌. I think of them as a kind of hidden beauty secret. Haven’t you noticed that the kindest people keep 70 more beautiful The habit of saying “Thank you” can make us feel good and become polite to everyone else around us.66___________67___________68__________69__________70___________2010as we need. 66 ,both teachers and students are thinking more about reading is well 67 that reading is one of the most important 68 of information input 输入,especially for the students who learn English as the 69 or a foreign learning without enough reading can’t meet the need for one’s by reading more,can students t hink in a better way,and improve70 in listening,speaking and if you want to learn English well. Please do more reading and remember“More input brings more output输出;”66__________67__________68_________69__________70___________2014their parents don’t understand them and they are never 66 a free hand. In fact, that is only because the parents worry about everything about their children, from the time the children were born. They do a lot for their children, though something would make the children angry. They worry about the choice of friends, the food the children eat, the work at school, how much sleep, etc. They want their children to grow up 67 and happily.So how can the children make things easier on 68Just make sure the parents know they’re doing. Get parents to know their friends. Talk about their 69 with the parents. Phone if they stay somewhere else so that the parents don’t call every number in the phone book looking for their children. Say sorr y to the parents when making mistakes. Take responsibility for what they have done. Tryto think about why the parents do this or do that. 70 the children, making the parents understand them is the most important.66. .______67. .______ 68. .______69. .________ 70. .____________2014is 66 all people would like to listen to them. Blues, jazz and rock all come from America. Blues started with 67 Americans who came to America from Africa. It is all about the pain and 68 of lives. Jazz is 69 difficult to understand than the blues. We can learn a lot about American culture through music. Sometimes, blues music is played by a guitar. Many young students often play guitar after school on the playground. They write the words of songs by 70 . No matter where they go, they will take their guitars. They learn this country’s history from its music.66. _______67. _____ 68. ______ 69. ________70. _______2014in the world. If we can speak English well, we will have__66___ chances to succeed. I learn English not only because of _67___importance, but also because of my love for it. When I learn English, I can feel a different way of thinking which __68___me more roomto touch the world. When I read English novels, I can feel the_69___ from the book. WhenI speak English, I can feel the confidence from my words. When I write English, I can see the beauty which is not the same as our Chinese...I love English, and it gives mea__70___ dream. I hope I can travel around the world one day. I am sure that I will realize my dream one day68. . ________如何回答任务性阅读BB段文章的内容多选用与英语语言学习有关的文章,或体现文化知识﹑文化理解﹑跨文化交际等方面的文章;一、单词释义:A仔细阅读释义部分,读懂后从文中找出所释义的单词;尤其注意与首字母相符的单词B 根据释义中第一个单词的词性,来判断所填词的词性,相同词性解释同词性单词;1第一个词是动词或to +动词原形时,所填单词的词性也为动词;2第一个词是doing 形式时,所填单词的词性可为形容词或名词;3第一个词是不定代词时,所填单词的词性可为代词或名词;4第一个词是that, of + n形式时,所填单词的词性可为名词或形容词;5第一个词是动词过去分词时,所填单词的词性可为形容词等提示:所填单词必须是单词原形;二、同义句转换1认真阅读两个句子,找到两个句子中不同之处,根据句型结构特点和意思找出相应答案;重点关注:复合句变简单句或简单句变复合句;2具体方法:A.同义词组、同义句型转换so that = in order that = in order to =so as to = tointerested in sth.= interesting to sb.= have interest in sth.B.形容词原级、比较级、最高级间转换The boy doesn’t study as carefully as the girl.=The boy studies less carefully than the girl.=The girl studies more carefully than the boy.C. 时态间转换He bought the book three days ago.=He has had the book for three days.=He has had the book since three days ago.=Three days has passed since he bought the book.=It is three days since bought the book.D.主动句和被动句之间的转换We can recycle the bottles.=The bottles can be recycled by us.E.从句与不定式间转换复合句变简单句I want to know where I should put my computer.=I want to know where to put my computer. Mary told Jim what she would bring to England.=Mary told Jim what to bring to England.三、简答问题1所设问题一定是特殊疑问句,所以要看清疑问词;a. What… →名词 / Doing.b. Where … →介词 + 地点c. When … →介词 + 时间d. How many/ much… →数词e. Who… →名字 / 名词 / 代词2 一定要简答,不能用句子回答;3 一定要注意首字母要大写;4 一定要注意横线后有无标点符号,如没有要加句号;四、试题回放:2011年市模1The beautiful water town of Wuzhen lies in the north of Zhejiang Province. It has a history of more than 1 000 years. It' s a magical place full of ancient bridges, traditional hotels and restaurants. They are all built around the water that is part of Beijing-Hangzhou Canal 运河, the longest canal in the world. Over the past thousand years, Wuzhen has not changed its name, water system, or way of life. It' s a living museum for an ancient history, food and traditions. The buildings of Wuzhen are all a century or more old. In this ancient town there is plenty to do, or nothing at all if your aim is to relax. If you have a chance to go there this summer, take it. Enjoy and feel the .beautiful views of "Venice of the East".任务2:根据英文释义及首字母提示;拼写单词;71. c________ to become different72. p________ as much or as many as you need任务3 :同义句转换,每空一词;It’s a magical place full of ancient bridges, traditional hotels and restaurants. It’s a magical place 73. ______ 74. ______ ancient bridges, traditional hotels and restaurants.任务4:根据短文内容简答问题;75. Where does Wuzhen lie ____________________2014年中考英语训练 1任务性阅读 B根据题目要求及所给语境完成下列任务;English is an important language that people all over the world speak it. But a lot of Chinese students say: “Listening is very d ifficult, so some of them give up the language.”Many students feel that listening is too difficult to understand in the exam. But how to improve our listening skills First, we need to develop a thought that says, “I can understand this passage, I want to get something out of this passage”. Second, work hard to keep your focus on the passage, try to find out the main word or stressful word in the sentences, and try your best to make notes of the speaker’s main ideas. Third, try to think about the speaker’s next sentences, and guess the relationship between the two speakers and the place where the conversation takes place. Listening is a very difficult process. Listening is just simple hard work.任务2:根据英文释义及首字母提示,拼写单词;:an idea or thinking:to make something or somebody better任务3:同义句转换,每空一词;Many students feel that listening is too difficult to understand in the exam.Many students feel that listening is 73. difficult that they 74. ____understand in the exam.任务4:根据短文B内容回答问题;does the writer tell you to improve ________________________2014年中考英语训练 2We tell about popular American words and expressions. Some of these are very old. Some are new. Together, they form the living speech of the American we tell about the expressions “down to earth”. Down to earth means being open and honest. It is easy to deal with someone who is down to earth. A person who is down to earth is a pleasure to find. Other people are accepted by him or her as equals. A down to earth person is the opposite of someone who acts important or proud. Down to earth people could be important members of society, But they do not consider themselves to be better than any other person who is less important. They do not let their importance go to their heads. Someone who lets something go to his head feels he is better than others. He has a “big head”任务2:根据英文释义及首字母提示,拼写单词71. i_____________: of great influence; having a great effect: receive something offered任务3:同义句转换,每空一词They do not consider themselves to be better than any other person who is less important. They do not consider themselves to be better than 73 other people who 74 less important.任务4:根据短文B内容简答问题What do the popular American words and expressions form together.2014年中考英语训练 3Creative ability is about imagining making something new and the use of skill. It is more important than talent. You may be born with talent, but without creative ability. People with this ability can come up with new ideas and get things done in a different way. Creative ability can be developed through into a library and spend a day there. You’ll have a lot of ideas. The key to improving the ability is trying new things. The mind becomes inspired by desiring to get new things, trying new activities, listeningto new music or visiting a new sight. By keeping an open mind, and losing the fear of experiencing something new, you get knowledge and learn. As you try new things, you are able to create your ideas and thoughts.任务2.根据英文释义及首字母提示, 拼写单词;71. i : to form or have a picture or idea of something in a person’s mind72. f : the feeling of being afraid任务3.同义句转换, 每空一词;People with this ability can come up with new ideas and get things done in a different way.People 73 74 this ability can come up with new ideas and get things done in a different way.任务4.根据短文内容简答问题;75. What is the key to improving the ability————————.2014年中考英语训练 4There are some special traditions风俗 in Hawaii. People are very friendly and always welcome visitors. They give visitors a lei, a long necklace of beautiful fresh flowers. Men wear bright flowered shirts, and women often wear long flowered dresses. There are traditional Chinese and Japanese holidays and all the holidays from the United States. They call Hawaii the Aloha State迎宾州. Aloha means both hello and good-bye. It also means “I love you.” Usually when people from different coun tries, races and traditions live together, there are serious problems. There are a few problems in Hawaii, but, in general, people have learned to live together in peace.Hawaiians get most of their money from visitors, and most of the visitors come from the mainland and from Japan. There are so many people living in Hawaii now where there used to be farmers. Some of the big sugar and apple companies have moved to the Philippines 菲律宾, where they do not have to pay workers as much money. The families of the first people who came from the US mainland own the important banks and companies. Japanese are buying or starting business.任务2:根据英文释义及首字母提示,拼写单词;71. s bad or dangerous 72. a at all times任务3:同义句转换,每空一词There are so many people living in Hawaii now where there used to be farmers.There are so many in Hawaii now where there used to be farmers.任务4:根据短文内容简答问题Where do Hawaiians get most of their money from 75______________.2014年中考英语训练 5If you want to learn English well,you should read English as much as example,read English texts as often as you can. These could be the news,short stories or novels,texts from your text— an interesting text that is not too difficult for you.Don’t look up every word which is new to you—even with a dictionary you will understand a put your heart into what you read and try to find out the meaning by works rather well,especially if you are interested in the you are a football fan,you probably will understand an English text about football also watch the news in your native language and try to find English news to some of the if you don’t understand every word in the English text,you will get the message as you already know what the text is about.任务2.根据英文释义及首字母提示,拼写字母;attracting your attention because it is special,exciting or unusualmany times任务3.同义旬转换,每空一词;If you are a football fan,you probably will understand an English text about football easily.If you are a football fan,you probably won’t 73. problems 74. an English text about football.任务4.根据短文内容简答问题;should you do if you want to learn English well———2014年中考英语训练 6Grammar is the system of a language. People sometimes describe grammar as the “rules” of a language;but in fact no language has rules. If we use the word “rules”,we suggest that somebody created the rules first and then spoke the language,like a new game.Do we need to study grammar to learn a language The short answer is “No”. Very many people in the world speak their own,native language without having studied its grammar. Children start to speak before they even know the word “grammar”.But if you are serious about learning a foreign language,the long answer is “Yes,grammar can help you to learn a language more quickly.”Thinking of grammar as something that can help you is important, like a friend. When you understand tile grammar of a language,you can understand many things yourself, without having to ask a teacher or look in a book. So think of grammar as something that you can use to find your way-like a map.任务2:根据英文释义及首字母提示,拼写单词;say what sb. or sth. is likenot having任务3:同义句转换,每空一词;Thinking of grammar as something that can help you is important.73. important 74. think of grammar as something that can help you.任务4:根据短文内容简答问题;starts to speak before they even know the word “grammar”_______________________任务性阅读A2010年市模 166. one2011年哈市中考试题 266. communicate 68. generally 69. parties2010年哈市中考题 3大写首字母2012年中考英语训练 166-70 given healthily themselves ideas Being2012年中考英语训练 266. enjoyed 67. African 68. happiness 69. more 70. themselves2012年中考英语训练 366—70 more its gives pleasure colorful任务性阅读B2011年市模17 1.change72.plenty73.filled75.In the north of Zhejiang Province2012年中考英语训练 171. thought 72. improve 73-74. so, can’t 75. Listening skills .2012年中考英语训练 2living speech of the American people.2012年中考英语训练 371. imagine 72. fear 73. who/ that 75. Trying new things2012年中考英语训练 471. serious that2012年中考英语训练 52012年中考英语训练 671—75 describe without It’s to Children。

中考英语 任务型阅读理解技巧点拨

中考英语 任务型阅读理解技巧点拨

任务型阅读理解技巧点拨任务型阅读是阅读理解题的一种衍生题型,考生既要通过阅读对所给文章的细节和主旨理解清楚,也要用文字表达出对文章的理解,是一种由阅读理解向书面表达过渡的题型,因此它属于读写结合题。

任务型阅读的题目设置多样化,有填图表、回答问题、完成总结、填空、翻译等,考查多种能力,但侧重考查的是语篇分析应用能力,即把从阅读中获得的信息应用在回答题目中。

在实际解题中,可以采取“四读”的方法:读题目、读大意、读细节、读答案。

一、读题目认真仔细阅读题目,区分答题重点是主旨大意还是细节信息,再根据题目要求有目的地进行下一步的文本阅读,对题目类型和特点的关注也将出现在第四步的读答案中。

二、读大意主要运用快速阅读(skimming)的能力,扫视文章大意,了解文章的基本信息及文体类型,弄清楚是记叙文、议论文还是说明文以及作者的写作目的与态度等,为下一步完成任务作铺垫。

三、读细节根据题目寻找关键词,如动词或名词,并以这些关键词为线索,到原文中去寻找相关的句子和原始信息。

试题结构与文本顺序大体一致,理清文章结构会更便于搜索细节信息。

四、读答案依据查询到的原文相关信息,仔细对照题目进行比对,落实目标答案,再检查答案的语法形式是否准确,如时态、单复数、冠词等,确保答案准确。

典型例题解析(2014 江苏南京)Mayme Clayton collected books, magazines and letters written by African Americans. Her son, Avery Clayton, thought her collection was important. Unlike most books, these were rare and hard to find. They were written by writers who helped shape African American culture.One book in the collection was written by Phillis Wheatley. Wheatley was a slave who wrote poetry. She was the first African American to publish (出版) a book. Wheatley herself signed (签名) th e book in the Claytons’ collection. No one else owns a copy signed by Phillis Wheatley.By the time she passed away at age 83, Mrs Clayton had more than 30,000 books by or about black people. Her collection also includes papers about slaves, photographs, movies, sheet music, and personal letters by black leaders and artists. It is one of the biggest personal collections of African American history and culture in the United States.Avery Clayton’s dream was to create a museum for his mother’s treasures. Scho lars say that Mrs Clayton’s collection is very important. Without her work, part of African American heritage (遗产) would have been lost. “We didn’t know these things existed,” says Sara Hadron of California’s Huntington Library.The collection’s new home is likely to be in Culver City, California. Part of Avery Clayton’s dream is to share the cultural riches his mother collected with others. He especially wants kids to have a chance to see the collection. “At present African American culture is being explai ned by pop culture,” he says.“It’s important to offer a more complete picture.”根据所读内容,在每个横线上填入一个最恰当的单词。

中考英语任务型阅读理解解题技巧

中考英语任务型阅读理解解题技巧

中考英语任务型阅读理解解题技巧一、题型分析任务型阅读主要考查学生收集信息、整理信息的能力,是对语言应用能力的考查,是培养学生阅读兴趣的一种很好的题型。

它考查的题型多样,可以是翻译句子,也可以是改写句子,可以是填写表格,也可以是回答问题。

根据对任务设计的要求不同可将其分为三类:1.阅读选择配对根据阅读材料中所提供的语言信息找出与题意要求相匹配的选项。

这种选择题和四选一的题目不同,可以是选择句子或图片。

做题时可以从易到难,抓住关键词,从文章中找出符合要求的对应关系。

2.阅读填写词语根据短文或表格所提供的语言信息,以填写词语的方式完成文后各题,其形式主要有回答问题、完成句子、补全信息、填写表格、制定各种规则等。

这种题目中所填的词或词组往往具有很高的概括性和准确性,因此,考生必须认真阅读材料,尽可能地从短文中找到所要填写的词语。

3.阅读改写句子这种题目要求考生在阅读材料的基础上,根据命题要求,改写文中划线的句子,或将文中的某一个句子译成英语等。

这一形式涉及到写,就应当特别注意书写规范、拼写无误、语法正确等。

二、任务型阅读的常见类型及解题技巧完成这一题型应非常细致,应认真地到原材料中收集有用的信息,并且经过整理输出信息。

根据已有各地试题可把大体分成三类题型:问答问题型、应用文型和综合型(把两种类型综合在一起)。

回答问题型也就是给出一篇短文,题后设计几个问题(一般五个题)。

这种题型既考查学生的阅读理解的能力,又考查学生的在文章中提取信息的能力。

要求学生根据问题在文章中找出能回答问题的关键句子,或者需要自己组织语言回答问题;有的题目设计出一两个翻译题等。

细读问题要求,完成任务。

在明白题意和文意的基础上,仔细阅读后面的题目要求,根据实际情况去完成所要求的任务。

总之,这类题型要求学生要有很好的阅读理解和归纳总结的能力。

应用文型的任务阅读它往往与生活实际挂钩,涉及天气预报、电视节目、预定购各类物品,海报广告、确定路线方位、留言口信电话记录等生活实例和有关日常生活话题的简短文字材料等。

2014年中考英语答题技巧

2014年中考英语答题技巧

2014年中考英语答题技巧一、收集做过的试题,把所有错题抄在一个改题本上,用红色笔写上正确答案,并在错题旁边写一、两句说明错题原因,让自己加深印象,不再犯类似的错误。

如还是没有明白,要及时问老师。

二、要加强阅读训练和听力训练。

你现在有时间,但是千万别浪费,每天坚持阅读,练听力(有统一听力训练带)。

三、要每天利用至少半个小时的时间,大声的朗读和背诵所学过的课文、对话、单词,通过朗读和背诵达到听、说训练。

答题的时候有语感。

以初中英语教材第三册为重点。

四、可以做一些综合练习来判断哪方面还有漏洞。

备考策略一、听力今年中考[微博]听力题对考生要求高了,难度也加深了,同学们要充分运用手里发的听力资料,反复听,听的过程中做做速记。

捕捉的信息准确,才能答题正确。

二、单项选择属于考查各项基础知识的传统题型,此题内容涉及语法、词汇、惯用法、句型、口语功能等方面。

此题灵活,覆盖面广,但多数题目源于课本或化于课本。

答题时要注意:1.题目有语境,吃透语境,把握题干的全部信息,并从词法、语法、惯用法、词的搭配等多方面考虑。

2.对话构成题干,更生活化,更灵活,要根据实际情况来断定答案。

3.注意综合性的知识,切记“语不离句,句不离文,语法不离语境”。

用排除法选出答案。

三、完型填空1.要通读全文,掌握大意,这是非常必要的。

2.上下要连续,前后要贯通,连词的使用为各行各句之间提供了紧密的因果、转折、并列或者条件的内在逻辑关系,通过发现和识别连词,可以从宏观的角度把握文章的大意,构建全文的内在逻辑结构,领会作者的思路,完形填空通过保留一定数理的词语,使答题的人获得必要的信息和知识。

3.要仔细推敲,复校全文。

4.要有比较扎实的语言基本功底,有比较严密的逻辑思维。

接近中考了,要进行强化训练,每天至少要做两至三篇的强化训练,要自己计时。

四、补全对话补全对话是考查学生交际应用英语的能力。

平时练习中要注意以下几点:1.避开族语。

答题时,语言要得体,表达要地道。

2014年中考英语任务型阅读复习建议

2014年中考英语任务型阅读复习建议

2014年中考英语总复习之任务型阅读题复习建议一、任务型阅读理解题解读该题型主要考查考生是否能够有效地运用语言“做事”的能力,体现了语言能力、智力能力和社会经验等方面能力的有机结合。

从某种意义上来说,这一题型的阅读理解实际上就是一道高水平的智能检测题——综合检测考生的阅读、理解、分析、判断、跨文化交际知识以及心理感悟能力等。

任务型阅读阅读理解测试的主要体裁为应用文--广告,主要考查考生在有限的时间内根据不同的人的不同需要捕捉到相应的有效信息的能力。

任务型阅读理解题所选文章题材真实可靠,内容贴近现代社会生活,涉及学生生活、富有时代气息,语言原汁原味。

二、任务型阅读题型分析任务型阅读主要考查学生收集信息、整理信息的能力,是对语言应用能力的考查,是培养学生阅读兴趣的一种很好的题型。

它考查的题型多样,常见的除阅读简答和阅读填写表格外,还有翻译句子、转换句子、连续句子(用连词)、选择句子等等。

我们资阳中考题中的任务型阅读主要以考表格填空为主,所以我主要和大家讨论一下任务型阅读的表格填空这个题型。

根据对任务设计的要求不同可将其分为三类:1. 信息查找题(1)解题关键:根据问题查找定位信息。

(2)常用方法:有意识地在关键处做标记2. 信息转换题a.解题关键:根据问题查找定位信息,加工分析并转换成另一种表达形式。

b. 常见的转换方式:(1)词性转换(adj.---n.)(2)句子结构转换(注意表达顺序的变化)(3)同义句和反义句转换(young--not old)(4)前/后缀转换(happy--unhappy,careful--careless)(5)另选其他词来释义(study in the same class---classmate)3. 信息归纳题解题关键:根据问题查找定位信息,找共性的东西。

归纳词的特征:概括性(在最大程度上覆盖相应的信息)常见的概括性的词:话题topic subject/title 原因reason(s) cause(s)结果result effect 方法way(s) solution(s) 观点idea(s) opinion(s) thought(s)优劣advantages disadvantages 结论conclusion 建议advice suggestion(s)针对性(点明核心意思)逻辑性(符合上下文情景表达的逻辑关系)三.任务型阅读的复习策略“任务型阅读”虽是新设的题型,但在我们的教材中并不陌生。

任务型阅读解题思路和方法指导

任务型阅读解题思路和方法指导

任务型阅读解题思路和方法指导1.解题步骤:研表一读文一填表研表:迅速阅读表格,预测所缺单词。

通过分析表格的项目内容和结构特征,从而揣测命题的目的和意图,准确把握信息范围及对文章的理解方向。

要特别关注文章的标题栏及表格前的小标题,这样有助于理解短文的大意。

读文:快速浏览全文.把握短文大意,再读文章文章内容.找准细节定位。

任务型阅读要求考生解读语篇,掌握文章的框架结构和段落大意,又要求考生对具体的事实细节进行查找和定位、理解和转换。

因此,在阅读文章时,考生应适时恰当地运用多种阅读技巧,对文章进行全面的理解。

填表:抓住有效细心,准确填好表格。

任务型阅读考查学生通过快速阅读捕捉信息的能力,又要求对文中信息进行理解转换,并进行适当的逻辑推理和归纳总结,在填表时.力争返回原文,找出与题目有关的内容,抓住关键词汇,填好所缺单词。

填好表格后,再次校对所填单词拼写是否正确.是否符合文章内容。

2.解题方法指导(1)快速定位圈点。

根据表格中所提供的细节信息,抓住关键词语,返回原文,快速捕捉,对表格中提供的信息在文中进行定位,并通过对比新旧语境,圈出不同点。

(2)巧妙运用转换。

对于那些不能在原文中直接选定的答案,根据表格中对原文语义的转换,掌握设空规律,进行词形和词性的转换。

巧用同义词、反义词、词语搭配等转换方式,以便提高答题正确率。

(3)掌握归纳技巧。

有时表格中的最上栏或最左栏需要学生概括相应栏内的内容,常用的概括性词语有:原因(reason/cause)、方法(way/means)、优缺点(advantage/disadvantage)、观点(opinion/view)、建议(advice/tip/suggestions)、目的(aim/purpose)、问题(problem)、影响和结果(effect/result)、个人信息(name/age/occupation/personality)等。

掌握这些概括性词语,可以帮助学生迅速准确地完成答题任务。

中考英语任务型阅读答题技巧

中考英语任务型阅读答题技巧

中考英语任务型阅读答题技巧中考英语任务型阅读答题技巧(篇1)1.、通读短文知大意,看整体全面了解与阅读理解题和其它类型的完形填空一样,首先要通读短文,了解*的大意。

每篇短文段落之间必然承上启下、前呼后应。

因此通读全文时要一气呵成,只要能了解短文的大意即可,细节不理解可以跳过。

因此,在解题之前通读一遍短文,目的是对*有个全面的了解,弄清其中心思想和大意。

2.、复读短文抓信息,前后照应巧猜词在了解*大意的前提之下再次通读短文,目的是对短文有更进一步的了解。

在阅读时要特别注意一篇*的开头(一般不设空)和结尾,它们能提供主要的信息,帮助了解全文所描述的事件或*的中心思想。

在阅读过程中,要注意上、下文的关系,这对于把握*的整体意义大有用处。

另外,要学会跳读,即对不理解的地方采用暂时回避的方式,待真正理解全文之后再找解决的方法。

有些短文填空题,有时出现约3%~5%的生词是很正常的,这就要求学生根据构词知识或上、下文的意思加以猜测,来确定它的词义。

3、反复推敲多分析,慎重答题讲合理再次通读短文,对留空的句子进行全面的分析,看它在全文中所处的位置、作用和意义。

奇速英语提醒我们这一遍阅读要求是精心阅读,要留心找出关键词、短语或句子,还要结合所给首字母的提示,进行填写,并注意单词的正确形式。

4、认真复查全文,把握整体和词形做完以后,再认真读一遍,检查所填写的单词是否与*要求相符,*是否通顺,前后是否呼应,有无句型结构及语法错误。

从实际中看,很多学生能够充分利用词首字母和短文内容填写单词,但是,问题往往出现在单词的形式变化上。

比如填q ,要求填写 quickly ,而多数考生只知道填写 quick ,忽略了词性问题。

因此,深思熟虑很重要。

中考英语任务型阅读答题技巧(篇2)看上下文逻辑关系拿到试卷后,不要着急答题,要把听力题先认真读一遍,根据印象对选项做出预判,然后带着问题有针对性地去听,这样得分率会更高。

答笔试题时,要从头到尾读完题后再动笔写答案,切忌断章取义,凭主观印象答题。

中考英语备考:任务型阅读答题技巧

中考英语备考:任务型阅读答题技巧

中考英语备考:任务型阅读答题技巧中考英语备考:任务型阅读答题技巧一、任务型阅读解题技巧1.原词复现1、认真审题,明确每空不超过4个字还是每空不超过一个字;或每空词数不限。

2、懂文章,掌握大意,仔细推敲,寻找单词。

3、拼写正确,书写标准,注意大小写。

4、仔细复查,确保正确。

2.词类转换1、认真审题,明确每空不超过4个字还是每空不超过一个字;或每空词数不限。

2、读懂文章,掌握大意,仔细推敲,寻找【关键词】:^p 。

3、注意人称,单、复数,时态等变化。

4、拼写正确,书写标准,注意大小写。

5、仔细复查,确保正确。

3.提炼概括1、认真审题,明确每空不超过4个字还是每空不超过一个字;或每空词数不限。

2、读懂文章,掌握大意,仔细推敲,自己组织词汇。

3、从表格中提取信息,注意词语搭配。

4、注意人称,单、复数,时态等变化。

5、拼写正确,书写标准,注意大小写。

6、仔细复查,确保正确。

二、任务型阅读解题步骤1.认真审题,读懂题意由于题目要求形式多样,在同一篇阅读材料中会要求完成不同的任务,因此解题前要先明确任务,做到心中有数。

2.快速阅读,掌握大意在做题时要快速扫视一下文章的大意,然后结合前面的题目的要求,大致明白所要完成的任务。

3.细读题目,完成任务在明白题意和文章意思的根底上,仔细阅读后面的题目要求,在原文中找出问题题干所包括的信息局部,这样就可以快速准确地抓住有效信息,确保答题的准确性。

4.注意读写结合任务型阅读不仅考察学生阅读理解层面的才能,更加注重考察学生“写”的才能。

假设是写单词,那么要注意拼写正确,词形、词性有无变化,是否需要大写;5、通读全文,仔细检查在完成所有任务后,同学们还应结合题目再把全文通读一遍,认真核实答案,同时必须检查一下书写是否标准,句子的时态、人称、单复数、语态、词性、主谓搭配等是否正确,这是答题的最后一步,也是很关键的一步。

英语任务型阅读的技巧和方法

英语任务型阅读的技巧和方法

一、任务型阅读题型介绍任务型阅读是近几年在各地中考阅读试题中比较常见的题型。

要求考生在阅读文章后能够对文章细节精准把握的一种读写结合能力检测的题型。

二、任务型阅读题型做题技巧还原句子类这种题型要求根据句意结构和上下文提示,选择合适的句子填空,使句意通顺,文意连贯。

主要考查句意结构和单词形式,包括各种单词形式、动词的时态语态、非谓语动词等。

这类题目难度不大,重点是掌握文意和语境,在正确理解的基础上选出正确的句子。

五选五是常见的呈现形式,要求考生把句子还原到语篇中,考查的是学生的文本语篇分析能力,从而使上下文在语义,语法,结构上完整。

技巧及注意事项如下:1.判断挖空所处的位置:一般来讲位于句首通常是概括文章的总结性话语;文章中部通常是转折或者并列关系;文章末尾通常是总结段落或全文。

2.根据连接词判断语境:连接词诸如but意味着上下文的语义关系出现转折,遇到此类情况就要弄得上下文说的是什么。

而and等并列词语一般是描述前后两个或多个相似的事情。

3.根据作者语气口吻推断:该类文章一般情况下主旨明确,有作者自己的态度倾向,所以做题时要看出作者持哪一方态度,不能选择有悖于作者思想的句子。

回答问题类(1)快速通读课文,掌握文章大意。

浏览完题目后,带着问题快速通读全文,对文章的大意有一个初步的了解,同时找到文章中的关键句,并确定第二遍细读的重点部分,对于不影响理解和做题的部分可以一带而过,更不必在个别词上花时间。

(2)提取有效信息,根据题目要求进行改写。

在速度短文后,再回头看题后的问题。

这时,能一锤定音的答案就先写好,不能马上确定的答案,根据第一遍速读时的印象到原文中找相关的信息,再进行推敲。

尽管有相当的一部分题在原文中能找到答案,不需要推敲,但是大多数还是需要大家进行改写和重组的。

(3)仔细推敲,认真复查做完题目后,要立足整体,将完成后的句子再通读一遍,看看所改写的句子是否流畅,语句是否通顺。

同时还要照顾原文,看看答案是否与原文意义相符,时态一致。

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中考英语任务型阅读解题思路与技巧
任务型阅读理解是根据任务型教学设计而成的, 它是介于任务理解与书面表达之间的一种题型。

它要求学生在阅读文章后能对文章中某些细节做到准确把握或对整篇文章进行提炼概括,是一种读写结合的题型。

这种题型既考查学生的阅读理解能力,也考查学生的分析问题、解决问题的能力,还考查学生运用英语语言将有关内容以文字形式正确地表达出来的能力。

纵观中考试题, 不难发现阅读材料难度整体适中, 材料后的题目设计难度并不很大, 但是学生在实际做题过程中,经常会犯一些错误,导致不必要的失分。

因此我们有必要让同学们掌握一些解题方法。

完成任务型阅读的过程就是:阅读(信息输入→判断、分析、概括、推理(信息加工与处理→答题(信息输出。

具体说来,任务型阅读的解题策略包括以下几个方面:
一、确定阅读任务
任务型阅读一般提供一段或几段阅读材料,在材料后设置 5 个任务,做题时我们应先阅读所给的任务,明确任务是什么,再带着任务去阅读材料,这样就能做到心中有数,有针对性的去读,并能提高阅读效率。

二、读全文,了解大意
明确任务后,应迅速阅读全文来了解文章主要内容,以及文章的感情基调、作者的意图、态度倾向。

三、仔细阅读题干,带着问题复读原文
要仔细阅读题干(即问题,明白问题的指向。

读完问题,就应该能判断出问题的设计是针对一个单词、一句话、一段话,还是全文。

试题的题干决定了答题时不同的阅读范围,尤其值得注意。

四、仔细研读细节,答题必须符合题目要求
任务型阅读不仅考查学生阅读理解层面的能力,更加注重考查学生“ 写” 的能力。

若是写单词,则要注意拼写正确,词形、词性有无变化,是否需要大写;若所要完
成的是短语或句子成分,则需谨慎对待,依据所给题干分析要完成的是什么句子成分, 需用什么样的表达方式, 不可简单草率地将文中信息直接挪用。

任务型阅读的主要题型及答题策略:
1、根据短文回答问题
①找准相应的段落,节选有用的句子。

②根据答题需要,把有用的句子进行合理地整合,尽量简洁。

2、句型转换 (主要是复合句与简单句的转换
① so…that → too…to → enough to…
②宾语从句→疑问词 + to do
③简单句→宾语从句
④主动、被动互换
⑤时间状语从句互换:after+从句→ not…until +从句 , 并列句与复合句转换 (尤其是条件状语从句 : 3、同义句转换
这类题目注意词的固定搭配、习惯用法、词语释义。

根据释义写文中出现的单词, 注意词性、词形。

来源于文章,但要注意变形。

一般而言,名词用单数,动词用原形,形容词与副词一般用原级。

4、就划线部分提问
这部分题要注意疑问词的运用以及时态的综合运用, 平时要注意所学疑问词的具体意思, 如:what(什么 , how(怎样 , where(哪里 , how long(多久 , how often(多久一次等等。

5、概括文章的大意或给文章添加标题
①从文章中找出能概括文章中心思想的主题句。

注意文章的标题、开头与结尾。

②注意出现频率较高的词, 这就很有可能是主题词, 通过分析主题词在本文的意义, 结合文中主题词所在的一些相关句子,整合出主题句。

总之, 任务型阅读理解不同于传统的阅读理解, 它介于阅读理解与写作之间, 教师应该适应新课改的要求,掌握任务型阅读理解的特点,在复习阶段,可以整合课本中的课文内容进行任务型阅读训练,加强学生任务型阅读能力的培养。

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