小班下 教学计划
2023幼儿园小班下学期学期计划(精选17篇)
2023幼儿园小班下学期学期计划(精选17篇)2023幼儿园小班下学期学期计划篇1一、身心保健1、喜欢上幼儿园,并能初步适应集体生活,在一日活动中情绪稳定、愉快。
2、愿意在幼儿园睡觉,午睡时不影响别人,能安静午睡。
3、学会正确使用小勺,独立用餐,进餐时情绪愉快,习惯良好;了解常见的食物,爱吃各种食物,愿意喝白开水。
4、乐意对待晨起、午睡及晚睡前的洗,尝试早晚刷牙。
5、学会正确的洗手方法,逐步养成饭前便后洗手、饭后擦嘴与漱口的习惯,学会使用自己的毛巾和手帕。
6、学会独立上厕所,养成定时大便的习惯。
女孩子要学会使用手帕。
7、知道身体的五官和四肢,并懂得简单的保护方法。
不把手指放在嘴里。
乐意接受预防接种和身体检查。
二、体育锻炼1、上体正直,自然协调地走,向指定方向持物或拖物走,在指定范围内四散走,互相不碰撞。
2、能迈开步子平稳的跑,双臂自然摆动;听信号向指定方向跑,能沿着规定路线跑,向指定方向持物跑。
3、初步掌握简单的跳跃动作(向前跳、向上跳),能双脚同时用力蹬起起跳,动作连贯有节奏。
4、能自然的向前方或远处挥臂投掷各种物体,有将物体投的愿望;双手能向上、前、后抛球,体验投掷活动的乐趣。
5、能在简单、固定的平行线上或窄道中行进,保持身体平稳不摇晃。
发展幼儿前庭器官功能,提高平衡能力培养勇敢自信的品质。
6、能正面钻过障碍物,做到低头、弯腰紧缩身体。
熟练掌握手膝和手脚着地爬等基本动作,有一定速度并能较好地控制方向。
7、平稳的上、下楼梯、玩滑梯,克服恐惧感。
8、能听懂基本的口令和信号,做出相应的动作,会一个跟着一个走圈。
9、较合拍的做模仿操,体验与同伴做操的乐趣。
10、知道有关体育活动的粗浅知识,愿意遵守体育活动的规则和要求,不做危险动作,不影响他人,有初步的运动保健意识。
11、乐意参加各种体育活动,感受运动带来的愉悦,懂得玩大型运动器械的规则,不推挤,不做危险动作。
2023幼儿园小班下学期学期计划篇2一、思想方面要遵守园里的,严格要求自己。
第二学期幼儿园小班教学计划5篇
第二学期幼儿园小班教学方案5篇第二学期幼儿园小班教学方案1一、本班根本情况本班共30名幼儿,男孩15名,女孩15名,都是没有上过幼儿园的新生。
本班幼儿年龄为2-3岁,通过最近一段时间的观察,本班幼儿特点如下:(一)优点:1、幼儿根本上适应了幼儿园的生活,来园时能情绪愉快,喜欢和老师一起做游戏。
2、幼儿对鲜明、突出的节奏、音响、律动具有浓厚兴趣,喜欢听歌、唱歌。
愿意参加音乐活动。
3、幼儿愿意用画、剪、贴等形式表现自己的生活经验,有丰富的想象力,喜欢玩橡皮泥。
4大局部幼儿能用语言表达出简单的想法,喜欢听故事、听音乐。
(二)缺乏:1、局部幼儿还未形成良好的生活、卫生习惯。
2、幼儿注意力不集中,注意容易转移,在观察活动中,他们持续观察时间很短,只有4分钟"5分钟,甚至有的幼儿更短,观察的事物,常常是零星的,不全面的。
二、工作目标依据以上幼儿的年龄特点,我们制定了本学期的工作目标:1、依据以上幼儿的年龄特点,我们制定了本学期的工作目标:2、创设良好的精神环境和物质环境。
措施:1、教师为幼儿营造一种平等、和谐、友爱的人际气氛,为幼儿交往提供时机与条件。
2、深入了解幼儿社会性开展特点,积极鼓励、支持幼儿的交往动活,注意观察幼儿的交往行为,并适时的给予具体的指导。
3、教师有方案、有目的地对活动区进行指导,提高幼儿活动区游戏水平。
4、树立典范,引导幼儿初步体验根本的生活常规、游戏、学习规那么与自己行为的关系,初步懂得遵守规那么(三)语言领域:1、培养幼儿运用语言交往的积极态度,喜爱儿童文学作品。
2、开展幼儿倾听、表达、早期阅读的能力。
措施:1、为幼儿创设平等、和谐、被肯定的气氛,使幼儿有时间和对象表述自己感兴趣的话题。
2、开设图书区,为幼儿准备适合年龄特点阅读的图书。
引导幼儿对阅读感兴趣,知道从前向后一页一页的看,培养幼儿保护图书,不撕书。
3、鼓励幼儿大胆讲话,给幼儿创造时机。
(四)科学领域:1、培养幼儿对周围事物的`兴趣,感知环境的变化,提高幼儿的感知能力,形成初步的生活经验。
幼儿园小班教学计划下学期(精选16篇)
幼儿园小班教学计划下学期(精选16篇)幼儿园小班教学计划下学期篇1一、班况分析新年过去了,我们迎来了小二班的第二学期。
经过一学期的学习、生活,大多数孩子基本上已经适应了幼儿园的班级生活,只有个别小的孩子还有哭泣行为,情绪不大稳定。
每位幼儿都愿意上幼儿园,同时能积极参与教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并注意将餐具轻轻放,午睡时在教师的帮助下,完成穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规。
上课时,能安静坐下来,举手回答问题,积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏,主动参与活动;在语言表达方面,孩子们都会用普通话与同伴交流。
应该说,上学期经过我们的努力,取得了一定的成绩,但是,还有不足之处需要我们不断完善。
如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面,还要给孩子们以机会,让他们多锻炼,同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。
二、指导思想:本学期,我们将在《纲要》和《幼儿园课程》的指导下,结合《纲要》中各领域目标,制定适合幼儿年龄特点的教育教学目标,认真备好每一节教育活动,准备色彩鲜明、形象直观的教具,让幼儿在轻松愉快的气氛中学习。
同时加强对《纲要》中各领域的学习和研究,不断更新教育观念,为幼儿创设良好的师幼互动环境,树立"一切为了孩子,为了孩子一切"的教育思想,依据各领域目标合理地制定教育教学计划,让幼儿在不同水平上得到提高。
三、主要工作及措施:1、语言领域:在教育活动、区域活动、生活活动中,会正确使用礼貌用语,学会与伙伴交谈,倾听他人讲话,用完整话与他人交流等;2、社会领域中,敢于在活动中大胆的与伙伴交往,初步学习规则意识,懂得与伙伴合作和分享,做力所能及的事,爱自己的父母及周围人;3、在科学领域中,认识简单的几何图形,1和许多的关系简单的排序等,在区域活动中通过与材料的互动,学习动手动脑探究问题的能力;4、在艺术领域中,能大胆地运用手中工具进行涂色、粘贴,学习画简单的单线条物体;5、健康领域中,养成良好的生活卫生习惯,自己穿脱衣服鞋子,喜欢与伙伴共同游戏。
幼儿园小班下学期班级教育教学计划范文(精选5篇)
幼儿园小班下学期班级教育教学计划幼儿园小班下学期班级教育教学计划范文(精选5篇)光阴如水,新的机遇和挑战向我们走来,这也意味着,又要准备开始写教学计划了。
怎样写教学计划才更能吸引眼球呢?以下是小编为大家整理的幼儿园小班下学期班级教育教学计划范文(精选5篇),希望能够帮助到大家。
幼儿园小班下学期班级教育教学计划1为了让小班学生下学期更好地学习数学,老师制定小班下学期数学教学计划也是很有必要的!一、情况分析:本班大多数幼儿都喜欢上幼儿园,并逐步能够适应幼儿园的生活,初步建立了在园的一日生活和学习常规,学会收拾玩具,将物品物归原处。
喜爱参加户外体育运动,许多幼儿内向的幼儿性格变的活泼开朗起来,喜欢与同伴交往。
但与此同时很多孩子还存在着一些情况,在家表现为任性,倔强,爱发脾气,依赖性强,以自我为中心,爱听好话,不愿意自己吃饭,挑食者较多,情绪波动比较利害,需要老师更进一步的教育与关爱。
通过最近与家长接触,发现我班部分家长比较重视早期启蒙教育,经常带幼儿外出增长知识,个别幼儿已在家进行早期阅读,有一定的可塑性。
但仍有个别家长不重视早期教育,这就需要耐心的做好家长工作。
二、学期目标:1、使幼儿在认识物体的同时练习数数,认识并会写数字1—10,并能用数字表示相同数的物体。
2、使幼儿会比较10以内数的大小。
3、教幼儿学习10以内的加减,正确迅把握10以内数的加减运算,体验加减、互逆关系。
4、教幼儿认识圆形、正方形、长方形,并能正确区别各图形,掌握它们的特征。
5、教幼儿认识长短,粗细,比较出最长和最短,最粗和最细,按规律排序。
6、启发幼儿按物体数目的不同进行10以内的正逆排序,初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。
7、引导幼儿学习以自身为中心分清前后左右。
8、培养幼儿积极主动的进行数学活动,学会迅速,有条理的摆放、整理活动材料三、具体措施1、根据数学计划按时开展数学活动。
2、将数学教育建立在幼儿经验的基础上。
小班下学期教育教学计划(精选6篇)
小班下学期教育教学计划(精选6篇)小班下学期教育教学计划(精选6篇)时光在流逝,从不停歇,又迎来了一个全新的起点,写一份教学计划,为接下来的工作做准备吧!那么如何输出一份打动人心的教学计划呢?以下是小编帮大家整理的小班下学期教育教学计划(精选6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小班下学期教育教学计划1本班有幼儿32人,其中男孩xx人,女孩xx人,全部都是新生。
经过两周的幼儿园生活和学习之后,情绪基本已稳定。
大部分幼儿能积极参与老师组织的各项活动,在生活自理方面大部分幼儿能自己动手吃饭,并能将餐具放在指定位置,午睡时在教师的帮助下能穿脱衣服,在学习游戏方面也形成了一定的常规。
但是,还有不足之处需要我们不断完善,孩子们很喜欢做游戏,但是由年龄的差异和能力的强弱,自控能力较差,卫生习惯不好,争抢东西的现象时有发生。
幼儿在上课时插嘴,坐不好的现象也很严重,针对幼儿各方面的表现,为了更好提高保教质量,促进幼儿身心活泼,健康成长,现将本学期工作计划如下:一、总目标本学期,我们将继续认真贯彻《幼儿新纲要》的精神,坚持以幼儿园的园务工作计划为指导,积极开展教育教学工作。
在日常的活动中我们将从观察、了解每一个孩子入手,努力为孩子们营造宽松、和谐、平等、互动的活动环境,促进其健康、自由、快乐地发展。
《幼儿教育指导纲要》精神,从过去权威式的组织者,讲授者,转变为幼儿活动的伙伴式的支持者,合作者和引导者。
根据我班幼儿的实际情况,参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点,时时加以对照,了解并把握我班幼儿的发展水平,积极引导,把握好教育的时机,并组织生动,有趣的教学计划,为孩子创设良好的学习氛围。
二、本学期主要工作任务及实施措施(一)合理安排日常教育教学活动具体措施。
1、制定适合我班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划。
2、创造和谐,宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资源,促进幼儿认知能力的发展。
3、根据幼儿对游戏的爱好,充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式,在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作,手眼协调。
小班下学期教学工作计划最新5篇
小班下学期教学工作计划最新5篇教学计划是课程设置的整体规划,它规定不同课程类型相互结构的方式,也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例。
下面是小编为大家整理的关于小班下学期教学工作计划,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!小班下学期教学工作计划最新1二月份:1、做好开学的各项准备工作。
2、制定各项计划,出刊家长园地。
3、幼儿体育活动比赛。
三月份:1、进行一日常规教育,培养幼儿良好的行为习惯。
2、开展“我爱妈妈”的主题活动,激发幼儿爱妈妈的情感。
3、结合“三八”节,收集每个小朋友妈妈的手工作品二只,举行“我的妈妈手真巧”展览会。
四月份:1、结合清明节,通过讲故事,看录像等形式进行爱国主义教育,培养幼儿良好的学习习惯。
2、开展“找春天”活动,组织幼儿就近春游。
让幼儿认识春天的各种变化,了解春天的主题特征。
3、教育幼儿同伴之间团结友爱,互相帮助。
五月份:1、进行“五一”劳动节的教育。
2、开展“穿脱衣服”比赛,提高幼儿的自我服务能力。
3、初步学习独立地进行各项活动,不要成人过多的帮助。
4、幼儿积极主动的参与幼儿园活动。
活动态度及自信心的培养。
七月份:1、开展庆“六一”活动,让幼儿体验节日的快乐。
2、培养幼儿的独立生活能力,鼓励幼儿自己的事情自己做。
3、举行“我要升中班了”的主题活动,激发幼儿争做中班小朋友的愿望。
小班下学期教学工作计划最新2一、情况分析1、师资情况基本情况:本教研组5个班级,10位成员,以青年教师为主力,其中3名代课教师,2名一星级教师,1名二星级教师,3名三星级教师和1名四星级教师。
教师的专业能力较强,都有扎实的学前教育教学理论基础,为教学实践打下了坚实的基础。
教师素养:本组中的四星级教师,拥有多年教育教学实践经验,在幼儿数领域已形成自我教学风格,在园内有良好的口碑;3名三星级教师中,1名有较长的教学经验,教学理念独特,教学思路清晰,在幼儿语言发展领域为新教师引领方向,帮助新教师快速成长;1名为区教坛新秀,在不断的自我充实中逐渐成为幼儿园的骨干力量,另外1名有一学期的教研组长助理经验,能够协助组长认真的完成组内各项事务,有吃苦耐劳的良好品德;组内的1名二星级教师为区优秀新教师,虽然教学经验尚浅,但是能够积极向上,勤于思考,通过积极参与园内外的业务实践学习中快速成长;虽然组内有3名代课教师,但都为本科毕业生,因此在学习能力和学习方法上有自己的思考,为教育教学另辟蹊径,成为一批不可小觑的有利团队。
小班第二学期教学计划(精选7篇)
小班第二学期教学计划(精选7篇)小班第二学期教学计划篇1一、指导思想教科研工作是一所幼儿园生存、发展和进步的灵魂。
“科教促教、科研兴园”是幼教发展的新理念。
本学期,我园小班教研组3名教师在工作中认真贯彻《规则》精神、《纲要》精神为指南,根据本学期幼儿园教研工作重点,立足于小班幼儿的身心发展特点,全面实施素质教育,促使幼儿主动地全面发展。
特制定出以下计划:二、教研目标1、初步开展小班“幼儿园活动整合课程”的研究和实践。
继续组织教师认真学习《纲要》内容,要求教师从深度学习“纲要”和“上海市二期课改教材改革的探索与研究”一书开始,就课程理念、课程模式、课程组织原则以及如何选择和创编教材进行研究与探索,进一步更新教师理念。
重点把握以下几个关系:显性课程与隐性课程的关系,教师主导与幼儿主体的关系,从“关注课堂”到“关注幼儿的一日活动”,要从集体教学活动拓展或延伸到游戏活动、区域活动、户外活动以及生活活动中去。
2、研究探讨小班主题活动中幼儿对美工活动的兴趣。
提高幼儿教师的综合教育能力,继续手工活动,并做好相关资料的积累工作。
促进特色园的建设。
结合本班特点及教育目标美化室内环境,创设与教育相适应的环境。
充分发挥幼儿的主体作用,为每一个幼儿提供了更多的表达表现的机会,要把环境创设与孩子进期的活动,主题发展,季节的变换等有机结合,使环境的教育性充分蕴含与环境创设的过程中。
为幼儿营造良好的教育环境。
3、探索使用“鹤立教法”,提高小班幼儿的识字兴趣。
重点开展早期阅读活动,为幼儿提供更多更好的发展空间和平台,积极参加幼儿园的小舞台活动。
4、探索性地开展区域活动。
结合本班特点开展适合自己的区域活动,将区域活动的设置与幼儿园的主题活动进行有机的结合,使区域活动与集体教学活动达到共存和相融。
5、本学习重点培养幼儿的自我服务能力。
制定详细的德育并落实于每月教育活动中,学期结束做好德育总结工作。
本班教师要注重与幼儿的情感沟通,加强幼儿常规和自理能力的培养,帮助新生较快地适应集体生活。
幼儿园小班下学期老师教学计划6篇
幼儿园小班下学期老师教学计划6篇幼儿园小班下学期老师教学计划 1在这春暖花开、春意盎然的日子里,我们又迎了来新的学期。
在园里统一安排下,我将落实好各项工作,给孩子们创造一个安全、温馨、快乐的乐园,经过了两年的学习,我不断从各位老教师身上学到了很多的经验,而且对小班的教育教学也有了一定的认识,在新的学期,希望通过自己的不懈努力,在自己的教育生涯中能够有一个新的突破,展现一个全新的自我随着新学期的开始,特制定以下计划:一、思想政治方面:教师被喻为人类灵魂的工程师,教师的政治思想会直接影响到孩子。
我在思想上高标准的严格要求自己。
积极参加园内各项活动,并认真做记录。
做到不迟到、不早退,树立为人师表的形象,时代在发展,社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变革,我们要不断充实自己,不断为自己充电,提高自身素质,提高文化专业知识水平而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中,进步是一种需要和必然;利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍,从中了解最新的教动态,学习幼教杂志上的文章,看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来,并同时向有经验的老教师请教,干中学、学中干,不断积累经验,使自己的业务水平有所提高。
二、教育教学方面我深刻体会到,孩子是真正按照自己的成长模式发展的。
作为教师不能操之过急,不能用预先设计好的目标来要求、衡量每一个孩子,教师要善于观察、了解每一个孩子,要有一颗会等待、会帮助的心,教师的教必须基于教师对孩子的知。
本着以儿童为本,以儿童的发展需要为本,为幼儿提供健康、丰富的生活和活动的环境,满足幼儿多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。
教学时要面向全体幼儿,细心观察每个孩子的表现,完成好自己的教育教学任务。
对幼儿好的行为和表现给予肯定,赞赏或鼓励,使幼儿能够更有信心更积极的参与各项活动。
对那些能力较弱的幼儿,我们老师做到时时关注,适时帮助,以提高幼儿的自立能力,同时多向其他老师学习,碰到问题及时向有经验的老师请教,在备课时有重点、难点,不清的要仔细定位,教学内容做到对教材内容了解,吃透,上好每一堂课。
小班下学期教学工作计划
小班下学期教学工作计划小班下学期教学工作计划(通用10篇)时间真是转瞬即逝,教学工作者们又将迎来新的教学目标,我们要好好计划今后的教育教学方法。
教学计划怎么写才能切实地帮助到自己将来的工作呢?下面是店铺收集整理的小班下学期教学工作计划,仅供参考,欢迎大家阅读。
小班下学期教学工作计划篇1本学期的教学任务是:使幼儿在上学期的基础上进一步加强基本功的练习,产生对学钢琴的浓厚兴趣。
共安排12课时,每课时为半小时。
特制定教学计划如下:第一课时1、复习乐理知识:高音谱号、低音谱号、全音符、二分音符、四分音符。
2、新学附点二分音符。
3、初步学唱《排钟》。
4、能较快说出音符的名称。
5、能边打节拍边唱。
6、附点二分音符要唱足。
第二课时新教练习曲《排钟》1、弹奏时注意附点二分音符。
2、保持手型。
第三课时1、复习练习曲《排钟》。
2、初步学唱《滑稽面孔》。
3、结尾两手同时弹时要有力度。
4、附点二分音符要保持住。
5、二分音符要唱足。
第四课时新教练习曲《滑稽面孔》能区分高低音谱号上的音,初步学会弹奏。
第五课时1、复习练习曲《滑稽面孔》。
2、认识并学打4/4的节拍。
3、两手替换要及时。
4、节奏准确,能完整地弹下来。
5、附点二分音符要保持住。
第六课时新教练习曲《老麦克唐纳》1、全音符要保持住。
2、左手弹奏时注意手型,手指的位置。
第七课时复习练习曲《老麦克唐纳》1、左手两个音一起弹时要一起下并且要有力度。
2、注意指法。
第八课时1、继续复习练习曲《老麦克唐纳》。
2、认识全休止符、二分休止符、四分休止符。
3、知道休止符的含义。
4、能区分三个休止符。
第九课时1、复习已学过的全休止符、二分休止符、四分休止符。
2、初步学唱《拔河游戏》。
3、能较快地说出三个休止符的名称。
4、能按着节拍学唱。
第十课时新教练习曲《拔河游戏》。
1、注意休止符。
2、左右手交替时要紧凑,注意节拍。
第十一课时1、复习练习曲《拔河游戏》。
2、初步学唱《教堂管风琴》。
3、能按照谱子完整地弹奏。
幼儿园小班第二学期教学计划(通用12篇)
幼儿园小班第二学期教学计划(通用12篇)幼儿园小班第二学期教学计划篇1一、指导思想:本学期我们小班年级组的教研活动将全面贯彻实施《纲要》的指导精神,围绕“让每一个学生都取得最大成功,让每一位教师都得到最有发展,让每一所学校都办出最亮特色,办人民满意教育”的目标,认真落实《苏州市相城区学前教育三年发展规划》、《相城区幼儿教师专业发展实施意见》精神。
遵循幼儿教育教学特点,积极营造教研氛围,努力构建园所文化,形成教学特色,切实提高一日活动效益。
二、情况分析上学期我们小班年级组教师第一次使用《幼儿园活动整合课程》这一套新教材。
经过一学期的使用,我们发现这套教材中提供了很多阅读资源,向老师也推荐了很多相关主题的阅读文本。
可是上学期我们教师忽视了阅读这块资源,这学期我们将关注主题中相关的阅读资源,注重孩子的早期阅读活动。
因此本学期我们围绕园部早期阅读的专题研讨,制定了《如何在小班开展早期阅读》的专题研究。
希望通过研讨,培养幼儿的阅读能力,增强幼儿的阅读兴趣。
三、工作目标与措施:(一)日常教研内容1、加强理论学习,提高科研能力。
结合园部的要求,每位教师选择一本书籍进行学习,将读书心得在全年级进行分享。
把被动的读书逐渐转化为内在的需要,以此指导教师的教学实践技能,提高专业水平。
2、发挥团队合作精神,开展好师徒结对活动,加强青年教师的培养。
在年级组中形成交流分享、互动的良好氛围。
遇到教育教学中的问题大家一起讨论,共同寻找解决的办法;一起交流分享各自班级工作所取得经验和成绩;师傅、徒弟相互学习,互相观摩教育教学,帮助上课的教师反思教学活动中的得与失。
3、进一步开展值班开课、一课三研、半日活动检查、集体备课等多种形式的教研活动目的在于通过观摩、交流、评比的形式,激发教师们参与的积极性,看到自身的不足,学习到有效可行的经验。
4、重视区域活动的开展。
各班要从从主题活动出发,紧紧围绕幼儿发展的需要,为幼儿创设相应的游戏环境,提供不同种类,不同层次的游戏材料,鼓励幼儿积极主动地参与到游戏活动中去。
小班下学期教学计划(精选6篇)
小班下学期教学计划小班下学期教学计划(精选6篇)时间稍纵即逝,又将开始安排今后的教学工作了,请一起努力,写一份教学计划吧。
是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编帮大家整理的小班下学期教学计划(精选6篇),希望能够帮助到大家。
小班下学期教学计划1本学期,由我们三位老师担任本班的教育保育工作。
班级幼儿共26人,男生12人,女生14人。
开学初,我们认真总结上学年的工作,吸取经验,反省不足,我们在新纲要和园务工作指导思想的引导下,根据本班幼儿的年龄特点,制定了本学期具有本班特色的班务工作计划,如下:一、努力提高教师自身素质(一)认真学习新的指导纲要,树立正确的教育观,并转化成教育行为。
(二)坚持开展读书笔记活动,并交流心得。
(三)每周一召开园教职工会议,及时沟通并解决问题。
(四)做好幼儿观察记录。
我们将时常细心观察、记录幼儿学习发展情形,了解每位幼儿的发展程度、兴趣、需要及行为类型,注重收集资料,时刻反思如何拓展幼儿学习的经验和机会。
二、班级经营目标:1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力,建立一个共同探讨的团体。
2、营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感,培养幼儿的责任感。
3、帮助幼儿树立最简单的安全防卫常识,加强幼儿的自我保护意识,把安全、卫生、保健贯穿于一日活动中。
4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观,明确幼儿期教育重心是个性能力的培养,使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式,并支持参与幼儿园的教育活动,形成良好的“家园对话互动网”。
三、幼儿重点能力的培养(一)培养幼儿的责任心责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质。
尤其是在幼儿阶段的培养更为重要。
我们将通过分配任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的过程中去培养。
比如,可以让幼儿整理自己的床铺,比赛穿、脱衣服,系鞋带等。
另外还可以让幼儿帮助老师收发图书,整理玩具柜,给花草树木浇水等。
(二)培养幼儿良好的学习习惯1、培养幼儿要有较强的时间观念。
幼儿园小班下学期教学计划4篇
幼儿园小班下学期教学计划1一、班级情况分析:我班现有17名幼儿,男生9名,女生8名,其中有4名插班生。
男孩和女孩的人数比例很均匀,这对在集体活动和教学活动中孩子们的情绪会比较安定愉快,活动也能很好的开展!我班是重新组合的一个班,部分孩子间是需要重新认识的,我相信孩子之间是很快就能熟悉起来,融入我们新的集体中一起生活相处!二、班级目标:(一)幼儿生活管理目标加强自我服务能力的培养,能自己的事情自己做。
并注意安全,提高自我保护意识。
(二)教学管理目标◆健康领域:1、喜欢上幼儿园,有自己的朋友,乐于参与集体生活。
2、进一步巩固独立进餐的习惯,能保持桌面、地面整洁。
继续培养幼儿穿脱简单衣、裤、鞋,及独立整理衣物的良好习惯,能安静入睡。
会收拾日常生活用品。
3、了解简单的卫生保健知识,乐于接受疾病预防和治疗,认识五官及主要功能,懂得并学习保护。
爱吃多种食物,养成喝水的习惯。
注意个人卫生,爱清洁。
4、知道并避开日常生活中电、火、车辆等不安全因素。
5、乐意参加体育活动,发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。
◆语言领域:1、学会安静的倾听他人讲话。
听懂日常用语并学习按语言调节自身行为2、继续学说普通话,乐意用普通话与人交流。
能用简单的语言回答别人的问题,表达自己的愿望和需要。
3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等,初步了解其大致内容,并乐意表达自己的感受。
◆社会领域:1、乐意参加幼儿园各种活动,亲近与自己生活密切的人。
2、喜欢和同伴一起游戏,学习分享、等待与交流,体验与教师、同伴共处的快乐。
3、在成人启发下学习关注他人的情绪表现,并做出安慰、关心、助人等简单行为。
乐意招呼熟悉的人,学习有礼貌地感谢他人的帮助。
4、能从性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。
5、逐步接受老师的建议和指示,知道遵守集体生活中的基本规则。
6、观察周围生活环境及其变化。
喜欢参与各种节日活动,体验节日快乐的氛围。
◆科学领域:1、喜欢操作、摆弄,能坚持较长时间,尝试提问和表达自己的所见所闻。
幼儿园小班第二学期教学计划(5篇)
幼儿园小班第二学期教学计划(5篇)幼儿园小班第二学期教学计划1一、班况分析本班现有幼儿28名,男孩21名,女孩7名,其中老生16名,新生12名。
新学期新变化,有了新朋友的加入,孩子们在这个问题上适应得很好,新生的情绪也得到了很好的控制。
不过,由于孩子的年龄差距、新生的加入,孩子们能力的发展上还存在着很大的差异,具体分析如下:1、健康领域:老生孩子们已初步具备良好的生活习惯以及自理能力。
但新生完全不行,最起码的勺子都不会拿;2、语言领域:能大胆的与人交谈,喜欢听故事看图书,但在倾听习惯以及自主讲述故事方面还有待加强;3、社会领域:能理解并遵守日常生活中基本的行为规则,但孩子们之间的互助与合作,以及对传统节日的了解等有待帮助;4、艺术领域:孩子们的兴趣开发得很好,但在活动的常规和规范方面还需提高;5、科学领域:孩子们很有探究的兴趣和欲望,乐意提出问题,需继续培养他们的自信心。
对幼儿自我保护意识、自控力、活动常规上还要多下功夫,培养做事的条理性和学习的主动性的培养。
本期将继续开展丰富的活动,教师们将与保育员配合做好保育工作,在教学上多以游戏为主,开展各项丰富多彩的活动,科学合理地安排幼儿一日活动,使孩子们感到快乐、充实、开心。
二、教育教学总目标 :根据我们班幼儿的年龄特点、实际发展水平,现制定本学期我班的教育教学总目标:1.情绪快乐、稳定,掌握基本的自我服务能力。
生活卫生习惯有条理、有规律。
2 .能积极参加各项集体活动,在活动中学会初步控制自己的情绪,养成一定的规则意识。
3.愿意主动同成人及同伴进行语言交流,语言表达完整有条理,能较安静的阅读和倾听。
4.愿意参与各类游戏活动。
愿意与别人分享玩具与食物,讲礼貌,发展交往能力。
各项具体教育目标(一)健康:1、喜欢上幼儿园,有自己的朋友,乐于参与集体生活。
2、进一步巩固独立进餐的习惯,能保持桌面、地面整洁。
养成餐后自己送餐盘,自己漱口、擦脸的良好卫生习惯。
3、能安静入睡。
小班下学期教学工作计划(5篇)
小班下学期教学工作计划一.情况分析(一)幼儿情况1、概况本班共有____名幼儿,这____名幼儿中有____名是新生,其余是老生。
2、幼儿情况分析由于我们向家长宣传家教的重要性,使家长对我们的工作更加支持和重视,通过一学期家园的共同配合,我班幼儿在原有的基础上有了明显的提高,尤其是在生活自理方面表现突出,通过一学期的培养,教育,在三位老师的共同努力下,使我们小一班在各方面都有很大的进步,现具体分析。
A优势环节分析1、喜欢上幼儿园开学初幼儿来园时总是有不少小朋友要哭闹,甚至不肯上幼儿园,经过老师和幼儿一起联系感情,轻声地和幼儿交谈,渐渐地幼儿喜欢上了我们三位老师,把老师当成了自己的好伙伴,再也不认为老师是凶的了。
现在,全班小朋友都喜欢上幼儿园了,这对于我们老师开展正常的教育教学活动帮助很大。
2、午餐由于是小班,幼儿刚来园时不会自己吃饭,也不肯自己动手吃饭。
开始三位老师除了哄孩子自己吃以外,也帮助一些小朋友进餐,但是幼儿往往会象家里一样,这样不吃那样不吃,于是,我们经常会给幼儿讲一些故事,使幼儿慢慢知道吃东西才能使身体长得壮,才能越来越聪明,我们也总是表扬鼓励那些自己吃,吃得多的小朋友,给他们五角星,给他们大拇指,经过一学期的教育帮助,幼儿不仅会自己独立进餐,还甚至做到了不挑食,午餐习惯有了进步。
3、参加体育类活动小朋友年龄小,一开始对于那些小器械不知道怎么玩,后来我们两位老师就带他们一起玩,一起开展比赛,如看谁追的上我、比比谁扔得最远等等。
幼儿和老师比赛往往会激起幼儿的兴趣,也就自然加入到活动中来了。
总之,小班幼儿的活动需要老师的带领,现在,我班小朋友都会围着老师高兴地跑、跳、做游戏,体育活动效果很好。
在做操方面我们班小朋友也比开学初有了进步。
4、团结同伴独生之女的小孩大多差不多,幼儿刚来时都要和小朋友抢玩具,而且动不动就要推小朋友,咬小朋友。
甚至动手抢,于是,我们利用故事、儿歌中可爱的动物形象来教育他们团结友爱,互相帮助,现在,小朋友都懂得了要团结同伴的道理,而且在行为上也有了很大的改变和约束。
2023年幼儿园小班下学期教学计划-(精选4篇)
2023年幼儿园小班下学期教学计划-(精选4篇)2023年幼儿园小班下学期教学计划篇1一、班况分析:本班大多数幼儿都喜爱上幼儿园,并逐步能够适应幼儿园的生活,初步建立了在园的一日生活和学习常规,学会收拾玩具,将物品物归原处。
喜爱参加户外体育户外,许多幼儿内向的幼儿性格变的活泼开朗起来,喜爱与同伴交往。
但与此同时很多孩子还存在着一些状况,在家表现为任性,倔强,爱发脾气,依靠性强,以自我为中心,爱听好话,不愿意自己吃饭,挑食者较多,情绪波动比较利害,需要老师更进一步的教育与关爱。
同过近一个月的与家长接触,发现我班部分家长比较重视早期启蒙教育,经常带幼儿外出增长知识,个别幼儿已在家进行早期阅读,有必须的可塑性。
但仍有个别家长不重视早期教育,这就需要教师耐心的做好家长工作。
二、班级工作总目标:认真学习新《纲要》,领会纲要精神,抓好新生入园的各项教育,培养幼儿初步的自我服务潜质及良好的行为习惯,增强目标意识,引导幼儿活泼,愉快地在幼儿园生活,逐步加深对幼儿的情感。
注重家庭,幼儿园与社会教育的一致性,切实做好为家长服务工作,共同为幼儿创造一个良好的成长环境。
三、五大领域教育目标:(一)健康:1、喜爱上幼儿园,有自己的朋友,乐于参与群众生活。
2、初步养成独立进餐的习惯,持续桌面整洁,建立餐后良好的卫生习惯。
3、能安静入睡,培养幼儿整理衣物的良好习惯。
4、了解一些简单的安全常识,培养初步的自我保护意识。
5、在老师的帮忙鼓励下克服困难,愿意参加体育活动。
6、初步建立体育活动的规则意识。
7、愿意参与成品材料、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活动。
8、在群众活动中,情绪安定愉快,不乱发脾气,性格活泼开朗。
(二)语言:1、能听懂普通话,并学说普通话。
2、学会安静的听同伴说话,不随便插嘴。
3、喜爱与同伴交流,愿意在群众面前讲话、表演。
4、在教师的引导下,学习围绕主题谈话,能用短句表达自己的意思。
(三)科学:1、对周围的事物,现象感兴趣,有初步的好奇心和求知欲2、发展初步观察潜质:充分使用各种感官,看看,摸摸,听听,尝尝,感知经常接触接近的事物,丰富生活经验3、引导幼儿观察周围自然现象的明显特征,并获得粗浅的科学经验。
幼儿园小班下学期教学计划(精选16篇)
幼儿园小班下学期教学计划(精选16篇)幼儿园小班下学期教学计划篇1一、教材分析:音乐教学也属于艺术领域的范畴之一,小班幼儿处于3-4岁的阶段,这一阶段的音乐教学主要以歌曲·舞蹈·音乐游戏·欣赏组成,让幼儿愿意参加艺术活动,能学习用一些简单方法进行艺术表演。
让他们对环境和艺术中的美产生兴趣,陶冶幼儿的情操,培养优良品格,发展幼儿想象力和创造力,促进幼儿和谐全面发展二、教学目标:1. 知道歌曲的名称和内容,熟悉音乐的旋律、节奏。
吐字清楚,唱准休止符。
2. 学会曲调,记准歌名,学会基本动作,动作正确、优美,要求动作合拍,增加节奏感。
3. 初步学会表演,并且能够跟着老师边唱边跳,注意音乐的节奏与间奏。
4. 理解歌词意思,熟悉曲调,能连贯地表演。
5. 知道乐曲的名称及内容,培养幼儿对音乐的兴趣和安静倾听的习惯。
本学期制定内容如下三月份:《春天》《小小音乐家》《小燕子》四月份:《好朋友》《一朵白云》《大树妈妈》五月份:《小鸟飞来了》《我爱我的幼儿园》《闪烁星星》六月份:《“六一”儿童节》幼儿园小班下学期教学计划篇2新的学期,新的希望,新的起点,在新的学期中,我将和另外5位老师共同步入小班的生活。
我们本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。
以"尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则"开展各项工作。
制定出以下工作计划:一、班级情况分析及工作重点本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯,增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。
在工作中加强个别幼儿的指导,通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的发展。
二、幼儿发展目标(一)健康领域⒈逐步适应幼儿园的集体生活,情绪基本愉快。
⒉在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕,学习穿脱简单的衣裤、鞋。
幼儿园小班下学期工作计划(通用15篇)
幼儿园小班下学期工作计划时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,是时候写一份详细的计划了。
那么我们该怎么去写计划呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园小班下学期工作计划,欢迎阅读与收藏。
幼儿园小班下学期工作计划篇1一、班况分析:1、好的方面:升上小班已经有一个学期,孩子们的身心在各方面都得到了发展。
在自我服务能力方面,能够自己穿脱衣服、鞋袜;会做值日生工作(摆好饭、菜、抹桌子、摆好椅子、摆整齐鞋子等等);在动作发展方面:能比较协调地走、跑、跳、爬、钻等。
在语言表达能力方面,能够初步用英语跟TJ对话,能够比较准确说好儿歌、背熟诗歌。
在听英语方面,能够完全听懂老师的各种教学指令。
2、不足地方:A、孩子们学英语是一种“学非所用”的状态;B、孩子依赖老师帮忙做自己能做的事情;C、孩子们上学的时间掌握不好,有比较多的孩子迟到。
二、针对以上孩子们的发展情况,本班这学期工作的方向是:(一)继续抓好幼儿常规教育1、强化开口说英语的习惯。
“万事开头难”,要孩子开口,仅仅是只有课堂教育是远远不够的。
我们只有利用日常中所有的生活环节说英语、听英语。
也就是说,吃饭、睡觉、走路、上厕所、喝水等一切的生活环节都在听和说英语,从而形成开口说的习惯。
2、继续实行“自己的事情自己做”的教育。
主要通过“讲故事”、“创设值日角”、“实行自我服务能力比赛”、家园配合等措施来实现所订目标。
尤其要提到家园配合的是,爷爷奶奶、公公婆婆、家里工人们要配合,应多鼓励、多让孩子练习做。
当然,一定要教给他们正确的方法。
享誉全球的幼儿教育专家蒙台梭利说总结出现阶段3—4岁孩子能够胜任的工作有:A、刷牙;B、协助父母把干净的衣物放好;C、帮者收拾房间和玩具;D、把脏衣物拿到洗衣房。
3、做到言出必行。
比如:当我们要求幼儿把图书按规定放好,而有部分幼儿没有做时,我们必需及时检查,作到第一时间发现,第一时间处理:按既定的规则。
这样,幼儿的放图书环节一定能管好。
2024年幼儿园小班下学期教学计划样本(六篇)
2024年幼儿园小班下学期教学计划样本一、班级现状分析我班目前共有幼儿____名,本学期新加入了____位小朋友,其中男孩____名,女孩____名。
从整体幼儿发展水平来看,班级整体发展较为均衡。
经过上学期的共同努力,幼儿们在各自原有的基础上均取得了显著进步,初步建立了集体荣誉感,并养成了良好的生活卫生习惯,乐于在集体场合中表达自我。
在语言、数学、识字等方面均展现出较大的发展潜力。
然而,我们也注意到部分幼儿在接受能力上尚存不足。
因此,本学期我们将重点加强幼儿行为品德教育和自理技能的培养,通过丰富多样的教育活动和区域活动,持续强化识字教学,以促进幼儿身心的和谐发展,为其顺利进入小学阶段奠定坚实基础。
二、本学期具体要求(一)健康领域1. 引导幼儿在进餐时保持文明举止,认识并理解不同食物的营养价值,避免暴饮暴食。
2. 培养幼儿主动维护个人及生活场所卫生的习惯,增强公共环境整洁意识。
3. 深化幼儿对安全标志的认知,学习交通规则及用水、用火、用电的安全知识,提升安全意识和自我保护能力。
4. 培养幼儿生活自理能力,如独立有序地穿脱衣物并折叠整齐,根据体感主动增减衣物,以及整理床铺等。
5. 教育幼儿识别周围环境中潜在的安全隐患,遵守规则,学会自我保护,并能提醒同伴注意安全。
6. 引导幼儿学会以适当方式表达情绪,运用有效方法调节与控制情绪。
7. 增强幼儿的合作与竞争意识,培养其勇敢精神和坚持性。
8. 激发幼儿对体育运动的兴趣,逐步养成运动习惯,掌握基本动作技能,提高动作协调性。
(二)科学领域1. 鼓励幼儿积极参与科学活动,保持长时间的好奇心和探索欲,能主动发现、提出问题并寻求答案。
2. 培养幼儿关爱自然角和小园地动植物的情感,学会照料它们。
3. 初步让幼儿了解人类、动植物与环境之间的相互关系,树立保护生态环境的意识。
4. 引导幼儿积极探索自然现象,积累关于季节、人类、动植物与环境的感性经验,并学会记录观察结果。
小班第二学期教学计划(精选5篇)
小班第二学期教学计划小班第二学期教学计划(精选5篇)光阴如水,我们的教学工作又将续写新的篇章,让我们一起来学习写教学计划吧。
怎样写教学计划才更能吸引眼球呢?以下是小编帮大家整理的小班第二学期教学计划(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小班第二学期教学计划1一、幼儿基本情况分析我班现有幼儿24名,其中有2名插班生。
经过上半学期的学习,全班幼儿的各项能力都有所提高,体质有所增强,而且大部分幼儿都愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边,一起游戏,学习。
全班幼儿都能适应集体生活了。
喜欢和老师,小朋友们一起学本领,而且大部分幼儿的生活自理能力较好,学会了自己吃饭,自己穿脱衣服,早上进园会主动同老师问“早”,“好”,“再见”。
平时大部分幼儿能够大胆,清楚的用普通话表达自己的愿望和请求。
刚入园的插班生不肯自己动手吃饭。
开始除了哄幼儿自己吃以外,也帮助一些小朋友进餐,但是幼儿往往会象家里一样,这样不吃那样不吃,于是,我们经常会给幼儿讲一些故事,使幼儿慢慢知道吃东西才能使身体长得壮,才能越来越聪明,我们也总是表扬鼓励那些自己吃,吃得多的小朋友,给他们五角星,给他们大拇指,经过一两周`时间的教育帮助,大部分幼儿不仅会自己独立进餐,还甚至做到了不挑食,午餐习惯有了进步。
,在做操方面我们班小朋友也比开学初有了进步。
孩子们很喜欢参加体育活动,做游戏,对于一些体育器械他们能熟练的使用,并会想多种方法来玩。
但毕竟还是小班孩子嘛,同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱,个别幼儿的小肌肉不太灵活,大肌肉动作发展不平衡,而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了,所以自控能力较差,卫生习惯也不好,挑食,争抢东西现象时有发生。
二、本学期主要工作要求及实施措施工作要求:1、思想品德教育(1)培养幼儿爱幼儿园,能高高兴兴地自己走着上幼儿园;(2)培养幼儿习惯于集体生活,乐意参加各项活动;(3)培养幼儿逐步学会做一些自己能做的事,如搬小椅子,自己将玩具放回原处,包括在家里要把玩具放在固定的地方。
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3.胖冬瓜P177
4.葫芦P181
5.蒙数:目测数群P38
1.歌曲:小熊滚大西瓜新音资52
2.绘画:帆船小蜡笔
3.健康:机灵的耳朵P114
4.彩色小瓢虫
第十三周
(5.12—5.16)
1.大家来吃水果P208
2.香甜可口的水果P183
3.尝一尝,猜一猜P185
4.藤蔓爬,结成瓜P196
4.绘画:给娃娃画头发
第二周
(2.24——2.28)
1.学爸妈的样子P23
2.妈妈和我P27
3我家的房间P29
4.爱的礼物P40
5.蒙数:分类P12
1.歌曲:娃娃家新音资p6
2.绘画:烟花
3健康:《揪尾巴》(指导用书)
4.绘画:泡泡浴
第三周
(3.3——3.7)
1.妹妹背着洋娃娃P31
2.亲亲宝贝P33
2013~2014学年度第二学期小班教学计划
主题
时间
主题活动
艺术活动
宝
贝
一
家
第一周
(2.17——2.21)
1.我家有几口P12
2.小猪的妈妈不在家P15
3.我的家人P17
4.带着娃娃出去玩P19
5.蒙数:配对P10
1.欣赏:泥娃娃新音资(二)p4
2.绘画:灯笼小蜡笔P37
3.健康:P113《开门关门》
3、喜欢操作、摆弄。尝试提问和表达自己的所见所闻等。
4、亲近大自然,喜欢并爱护周围的动植物。
艺术领域
1、在成人引导下,能注意和亲近周围环境中熟悉的诸如树木花草、小动物、交通工具等美的事物,并产生愉悦的情绪。喜欢听音乐和观看美术作品,能借助动作、表情、语言等表达对艺术作品的感受。
2、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动,学习用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技能,自由大胆的表现所熟悉物体的粗略特征。
第十六周
(6.2_6.6)
1.我来做妈妈P243
2.动物洗澡P245
3.跳水247
4.复习课
5.蒙数:高矮排序P47
1.音乐:大公鸡新音资P75
2.小蜡笔:水草P10
3.健康:《我们来学单脚跳》
4.手工:手提袋
第十七周
(6.9—6.13)
1.大泡泡、小泡泡P253
2.吹泡泡+和泡泡玩游戏251+249
3、了解简单的卫生保健知识,乐于接受疾病预防和治疗,认识五官及主要功能,懂得并学习保护。爱吃多种食物,养成喝水的习惯。注意个人卫生,爱清洁。
4、知道并学习避开日常生活中电、火、车辆等不安全因素。
语言领域
1、学习安静地听他人讲话。能听懂日常用语并学习按语言调节自身行为。
2、继续学说普通话,乐意用普通话与人交流。能用简单的语言回答别人的问题,表达自己的愿望和需要。
5.蒙数:感知前后P40
1.打击乐:木瓜恰恰恰新音资P60
2.手指点画:桃花教本
3.健康:《投飞碟》(指导用书)
4.菠萝简笔画
第十四周
(5.19—5.23)
1.番茄红了P200
2.种瓜P203
3.撕贴瓜果P189
4.好吃的瓜P210
5.蒙数:变的一样多P42
1.歌唱:萝卜白菜我都爱新音资P58
2.绘画:西瓜教本
1.来了一群小鸭子P37
2.泥工:小鸭子
3.健康:《小猴子摘桃》(指导用书)
4.折纸:花
第十九周
6.23—6.27)
复习周
2013~2014学年小班下学期教育教学工作计划目标
健康领域
1、适应幼儿园的集体生活,情绪安定、愉快。
2、逐步学会独立进餐、入厕,在成人的帮助下学习穿脱简单的衣、裤、鞋。学习坐、站、行的正确姿势。
4.简笔画:小汽车
第六周
(3.24——3.28)
1.车子开来了P73
2公共汽车P75
3.骑马儿坐大车P82
4.可爱的蓝色巴士P83
5.蒙数:复习图形P22
1.歌唱:骑小车P27
2பைடு நூலகம்绘画:伞小蜡笔
3.健康:P79《学拍皮球》
4.简笔画:面包车(救护车)
第七周
(3.31——4.4)
1.喜欢旅行的种子P77
3.跟爸爸在一起P24
4.动物妈妈的袋子P38
5.蒙数:求相同P14
1.音乐:让爱住我家P12新音资
2.绘画:春小蜡笔
3.健康:P82《捡皮球》
4.下雨的云彩(手指印画)
第四周
(3.10—3.14)
1.爱的甜甜话P48
2.草P44
3.心心相印P53
4.大家一起拔萝卜P50
5.蒙数:求异P16
1.歌曲:我帮爷爷敲背捶腿P11
3.白白玉米牙P258
4.我是泡泡P256
5.蒙数:大小排序P49
1.音乐:小小蛋儿把门开艺术P123
2.绘画:荷叶+小蝌蚪
3.健康:热乎乎的夏天P125
4.绘本欣赏:交通工具捉迷藏
第十八周
(6.16—6.20)
1.什么不见了P262
2.清洁高手P264
3.再见吧病菌P266
4.蒙数:图形的联想与应用+结合P51、53
3、喜欢念儿歌、听故事、看图书等,初步了解其大致内容,并乐意表达自己的感受。
社会领域
1、乐意参加幼儿园的各项活动,亲近与自己生活密切的人。
2、喜欢与同伴一起游戏,学习分享、等待与轮流,体验与教师、同伴共处的快乐。
3、在成人启发下寻系关注他人的情绪表现并作出安慰、关心、助人等简单行为。乐意招呼熟悉的人,学习有礼貌的求助和感谢他人的帮助。
3.健康:《小青娃》(指导用书)
4.折纸:小狗
第十周
(4.21 - 4.25)
1.做个好梦P126
2.尾巴妙用多P130
3.小白兔咚咚P139
4.遛鸟P157
5.蒙数:2、3以内按数取物P30+32
1.打击乐:快乐的小乌龟新音资P45
2.绘画:蝴蝶小蜡笔
3.健康:P72《大皮球》
4.纸杯企鹅
第十一周
4.交通小剧场P103
5.蒙数:认识颜色P26
1.歌唱:春天艺术P121
2.健康:P107《上下楼梯》
3.繁忙的马路(两课时)
动
物
朋
友
动
物
朋
友
第九周
(4.14——4.18)
1.奇奇和皮皮P116
2.小猫咪,你在哪里P118
3.小白鹅P122
4.可爱的熊猫P124
5.蒙数:5以内的认读P28
1.歌曲:两只小象新音资P43 2.绘画:小鱼小蜡笔
3.健康:《小猴走钢丝》(指导)
4.简笔画:草莓
噜
啦
啦
第十五周
(5.26—5.30)
1.谁来陪我洗澡P230
2.帮哈利洗澡P234
3.噜啦啦P237+毛巾操P239
4.洗一洗,玩一玩P241
5.蒙数:认识里外P44
1.歌曲:两只小鸟艺术P130
2.手指点画:葡萄教本
3.健康:《滚球接力赛》(指导)
4.好吃的冷饮
2.种子旅行P78
3.我的小汽车P87
4.滚轮胎大赛P85
5.蒙数:比较多少P24
1.歌曲:走路新音资P35
2.绘画:鲜花教本+小蜡笔参考P18、20页
3.健康:《小孩小孩真爱玩》(指导用书)
4.简笔画:公交车
第八周
(4.7----4.11)
1.停车场P93
2.红绿灯+开车歌P95
3.安全小乘客P101
4、能从性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。
5、逐渐接受教师的建议与指示,知道遵守集体生活中的基本规则。
6、观察周围生活环境极其变化。喜欢参与各种节日活动,体验节日快乐的氛围。
科学领域
1、在成人引导下能发现周围环境中的有趣事物。
2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象,了解物品颜色、大小、形状、数量、方位等的明显特征,尝试简单的比较与分类。
3、学习用正确的姿势和自然的声音唱歌。喜欢用身体动作自由的进行歌表演、做律动。喜欢打击乐活动,能打击简单的节奏。学习和老师、同伴一起做音乐游戏,感受音乐的旋律、节奏和情绪。
2.绘画:好吃的糖果教本
3.健康:P66《找找小动物》
4.绘本欣赏:我的颜色是什么
车
子
叭
叭
叭
第五周
(3.17——3.21)
1.大嘴车P64
2.谁来坐车子P66
3.我喜欢的车P67
4.还有谁来上车P69
5.蒙数:认识长方形、感知三角形P18、20
1.歌唱:小司机新音资P20
2.泥工:太阳教本
3.健康:P148《小鸡吃虫》
(4.28_5.2)
1.我说你猜,我做你猜P147
2.和动物做朋友P153
3.动物保姆P155
4.母鸭带小鸭P136
5.蒙数:4、5以内按数取物P34\36
1.歌曲:找小猫P48
2.绘画:飞翔的小鸟小蜡笔
3.健康:P91《踩影子》
4.绘本欣赏:谁藏起来了
瓜
果
乐
第十二周
(5.5—5.9)
1.吃葡萄儿P172