关于组织2018级学生文化素质考试通知

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江苏省2018年普通高校招生考生报名信息采集表【模板】

***苏省2018年普通高校招生考生报名信息采集表（草表）表一: 市县（市、区）注:1．考生如申报“照顾对象”中的有关项目，请于2017年11月7日前按当地招生考试部门规定时间填报《享受照顾政策考生情况登记表》(归侨、归侨子女、华侨子女须向当地侨务部门或招办领取专门表格)，并于2017年12月31日前提供相关证明材料，经相关主管部门及省市招生考试机构审核通过，并经省教育考试院公示无异议后，方可享受有关照顾政策｡逾期不予受理｡“照顾对象”中的照顾项目和照顾政策，以经省招委会批准的我省2018年招生政策为准。

2．综合素质评价等第由各市、县（市、区）招生考试部门加入考生电子档案中。

3．表二相关内容不通过本表采集，意在提醒有关考生关注相关政策，请考生仔细阅读并注意留存。

其中：①经教育部、省教育厅批准的部分院校可以进行自主招生（综合评价）录取试点。

有关院校的自主招生录取办法，请考生直接向院校招生办咨询或登录院校网站查询。

有关招生录取办法，以经省招委会批准的我省2018年招生政策为准。

①如申报“高水平运动队”报考资格,在高考报名时须办理相关手续。

考生须提供相关证明材料的原件和复印件，由市、县（市、区）招生考试部门负责对考生的报名资格进行审查。

符合报考条件的考生还须携带有关证明材料直接向拟报考的高校报名。

这部分考生经省市招生考试机构审核通过、有关院校测试合格，并经教育部和省教育考试院公示无异议后，方可享受有关政策。

①如申报“高水平艺术团特长生”报考资格，请直接向拟报考的高校报名，同时提供相关证明材料，经招生院校测试合格，并经教育部和省教育考试院公示无异议后，方可享受有关政策。

《江苏省2018年普通高校招生考生报名信息采集表》填写说明《江苏省2018年普通高校招生考生报名信息采集表》中的信息是考生电子档案的重要组成部分，是普通高校招生录取的重要依据之一。

考生必须如实填写，并认真核对无误后由本人签字确认。

凡因考生本人填写失误或不按规定时间签字确认本表信息而对录取造成的不良后果，由考生本人负责。

合肥市教育局关于开展2018年中小学生社团系列活动的通知

合肥市教育局关于开展2018年中小学生社团系列活动的通知文章属性•【制定机关】合肥市教育局•【公布日期】2018.09.04•【字号】合教秘团〔2018〕487号•【施行日期】2018.09.04•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文合肥市教育局关于开展2018年中小学生社团系列活动的通知各县（市）区教育主管部门，各市管学校：为进一步推进中小学生社团建设，丰富学校校园文化，根据《2018年合肥市中小学幼儿园素质教育系列活动总体安排》（合教秘〔2018〕98号），现就本学期中小学生社团系列活动通知如下：一、做好社团年度注册和“招新”新学期伊始，各校要按照《合肥市中小学学生社团活动管理办法》（合教青〔2016〕4号）规定，有计划地做好现有社团的年度考核注册、新社团的审批设立、社团负责人改选以及社团成员的招聘工作。

各中小学要及时上报社团注册情况。

2018年10月15日（周一）前，请各县市区教育主管部门、各市管学校将附件1《2018年合肥市中小学学生社团基本信息登记表》上报到局团委。

二、开展优秀社团评选表彰2018年拟遴选表彰合肥市中小学生优秀社团（附件2）。

各校、各县（市）区要积极开展本级活动，逐级评比、择优推荐。

各县市区各报6－8个，市管学校各报1－2个（仅高中社团，义务教育阶段由所属区评选推报）。

申报材料截止时间为2018年10月15日（周一），拟举办本级“嘉年华”等集中展演评比的县市区上报时间适当延迟。

三、指导辩论赛等专项社团活动作为我市有影响力的社团活动，2018年合肥市第七届中学生辩论赛、第八届中学生模拟联合国大会和“福猪岁华”生肖邮票设计大赛将于9－11月举办。

各校、各县市区要以之为契机，按照相关文件要求，引导和支持相关社团建设，并积极参加参与市级活动。

四、举办社团集中展演活动为集中展示我市中小学生社团优秀成果，引导和强化各中小学社团建设，丰富合肥教育办学内涵，拟于2018年11月遴选一批精品社团开展市级集中展示展演活动。

2018年河北省普通高职单招考试四类联考文化素质考试试题(数学部分)及答案

2018年河北省普通高职单招考试四类联考文化素质考试试题姓名准考证号考点考场号座位号说明：1.本试题共页，分语文、数学、英语三部分。

每科分值120分，总分360分。

考试时间150分钟。

2.所有答案均填写在答题纸上，写在试题或稿纸上无效，考试结束后将试卷和答题纸一并交回。

数学部分一、单项选择题（每小题5分，共50分）1．若a =a ，则a 一定是（）。

A ．负数 B.正数 C.非负数 D.非正数 2．A={a.b.c}， B={b.c} 则A ∩B=（）。

A. {b.c}B. {a.b}C. {a.c}D.{a.b.c } 3．奇函数)(x f y =，若3)2(=f ，则=-)2(f （）。

A. 3B. -3C.-2D.不确定 4．函数34+=x y 的单调递增区间是( )。

A ．()+∞∞-, B. ()+∞,0 C. ()0,∞- D.[)∞+.0 5．函数122--=x x y 的顶点坐标为（）。

A. （1，2）B.（-1，2）C.（-1，-2）D.（1，-2） 6．已知A 是锐角，则2A 是（）。

A.第一象限角B.第二象限角C.第一或第二象限角D.小于180°的正角 7．“a 是整数”是“a 是自然数”的（）条件。

A.充要 B.充分 C.必要 D.不确定 8．不等式123>-x 的解集为（）。

A ．()+∞⎪⎭⎫ ⎝⎛-∞-,131, B. ⎪⎭⎫⎝⎛-1,31C. ()+∞⎪⎭⎫ ⎝⎛∞-,131, D. ⎪⎭⎫ ⎝⎛1,319. 下列各函数中，在区间()+∞,0内是增函数的是（）。

A.x y )21(= B. 1-=x y C.x y 21log = D. x y 2log =10．某年级有4个班，每班组成一个篮球队,每队分别同其他3个队比赛一场,共需要比赛（）场。

A.4B.6C.5D.7 二、填空题：（每小题5分，共50分） 11.小于1的自然数是_________。

2018江苏高考改革最新方案

2018江苏高考改革最新方案2018江苏高考改革最新方案概述2018年，江苏省决定对高考进行一系列改革，以适应社会发展和人才培养的需要。

本文将详细介绍2018江苏高考改革的最新方案。

一、分数细化为了更加客观地评价学生的能力和水平，江苏省将对高考分数进行细化，并引入等级制度。

具体方案如下：1. 分数细化：将阅读与写作、语文与文学、数学与科技等科目的分数进行细化，以突出各个方面的学科能力。

2. 分级评价：引入等级制度，将考生的成绩分为优秀、良好、合格等级别，以更全面地评价学生的综合能力。

二、学科选择为了适应学生专业化学习的需求，江苏省将在高考中引入学科选择的机制，学生可以根据自己的兴趣和特长选择相应的学科进行考试。

具体方案如下：1. 学科分类：将高中学科分为文科、理科、艺术科等几个大类，学生可以根据自己的兴趣和特长选择相应的学科进行考试。

2. 学科组合：学生可以选择一门或多门学科进行考试，不再受制于传统的文理分科模式。

三、综合素质评价为了更全面地评价学生的素质和能力，江苏省将引入综合素质评价的机制，其中包括以下几个方面：1. 文化素质：评价学生的语言表达能力、思维能力、创新能力等。

2. 体育素质：评价学生的体能水平、团队协作能力等。

3. 心理素质：评价学生的心理健康状况、情绪管理能力等。

4. 社会实践：评价学生的社会参与能力、实践能力等。

四、选课制度改革为了适应社会需求和学生个性化发展的需要，江苏省将对高中选课制度进行改革，具体方案如下：1. 学生选课自主权：学生可以根据自己的兴趣、特长和职业发展规划自主选择课程。

2. 多样化选课内容：增加选修课程的种类和数量，满足学生个性化需求。

3. 跨学科学习：鼓励学生在学科之间进行交叉学习，培养学生的综合能力和创新思维。

五、考试改革为了减轻学生的考试负担和提高考试的公平性，江苏省将进行考试改革，具体方案如下：1. 减少考试科目：减少一些重复性高的考试科目，降低学生的考试压力。

河北省2018年单招四类文化素质考试试题及答案

2018年河北省普通高职单招考试四类联考文化素质考试试题姓名准考证号考点考场号座位号说明：1.本试题共页，分语文、数学、英语三部分。

每科分值120分，总分360分。

考试时间150分钟。

2.所有答案均填写在答题纸上，写在试题或稿纸上无效，考试结束后将试卷和答题纸一并交回。

语文部分一、单项选择题（每小题3分，共60分）1．下列加点字读音全部相同的一组是A.百战不殆指日可待不知好歹严惩不贷B.不拘一格居安思危举世闻名笑容可掬C.容颜憔悴粹而不杂心力交瘁出类拔萃D.豁然开朗鹤立鸡群赫赫有名以邻为壑2．下列词语中没有错别字的一组是A．干涸安祥兴高彩烈精兵减政B．粗犷暮蔼棉里藏针世外桃园C．楹联繁衍怨天尤人斩钉截铁D．奚落班驳前扑后继走头无路3．下列词语排列无序的一组是A. 请求恳求乞求哀求B. 桃花荷花菊花梅花C. 世界欧亚亚洲东亚D. 喜爱喜欢酷爱热爱4.下列词语没有使用比喻、拟人修辞手法的一组是A. 挥洒自如面面相觑B. 军令如山莺歌燕舞C. 对答如流兔死狐悲D. 情同手足争奇斗艳5．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是父亲有时吸点旱烟，喝点酒；母亲____着我们，不许我们染上一点。

②外国政府如果对中国人民的严正声明和强烈抗议____，一意孤行，必将自食其果。

③这场精彩的魔术表演，真是让人大开眼界、叹为观止，其丰富奇妙的变化简直____。

A．管辖置之不理不言而喻B．管束置之不理不可思议C．管束置之度外不言而喻D．管制置之度外不可思议6. 在下面语段横线上填入关联词语正确的一项是有些人喜欢用显微镜去观察一片叶子，有些人喜欢用肉眼去细看木头的年轮。

________ 真正去认识一棵树，________必须从枝叶到根本，从过往的清风到枝干的神韵都注意到，同样，当我们正视生命时，________只从细微末节着眼，________是对自己生命的一种侮蔑。

A、但却如果便B．因为就如果便C．而却因为就D．但就因为就7. 下列各句中加点的熟语使用，恰当的一句是A．明明是犯了错误，他却竭力向别人诉说不是他干的，真是此地无银三百两．．．．．．．。

2018 年河北省普通高职单招考试二类联考文化素质考试(数学)试卷(A)

第5页（共12页）第二部分数学试题一、选择题（本大题共20小题，每小题2.6分，共52分．每小题所给出的四个选项中，只有一个符合题目要求）1．集合{}=1,2,3M ，{}2,1,0=N ，则MN =（）． A ．{0,1}B ．{}2,1C ．{}3,2D ．{}3,2,1,02．集合{}n m ,的真子集共有（）个． A ．1B ．2C ．3D ．43．若0>>n m ，则有（）． A ．nm 11> B ．10<<nmC ．2n mn >D ．nm m n > 4．不等式||25x <的解集是（）． A ．(25,25)- B ．(,25)(25,)-∞-+∞ C ．(5,5)- D ．(,5)(5,)-∞-+∞5．如果0log 2=x ，那么x =（）． A ．3B ．0C ．2D ．16．函数x x y -+-=2)12lg(的定义域为（）． A ．{x x ≥}5.0B ．{}2<x xC ．{x x <5.0≤}2D ．{}21<<x x7．等差数列-6，-3，0，3，……中的第10项为（）． A ．18B ．21C ．24D ． 278．设20.3a =，3log 3=b ，0.23c =，则（）． A ．a b c <<B ．a c b <<C ．b a c <<D ．c b a<<第6页（共12页）9．角45°=（）． A ．2πB ．3π C ．4π D ．6π 10．下列各组角中，终边相同的是（）．A ．30°，-330°B ．50°，400°C ．80°，-260°D ．140°，-200°11．在同一平面直角坐标系中，函数()=f x ax 与()2g x x a =+的图象可能是（）．A ．B ．C ．D ．12．下列函数中，在区间()0,+∞上为增函数的是（）．A ．1y x =B ．1()2=xyC ．21y x =-D ．2=xy13．下列函数中为奇函数的是（）．A ．23y x = B ．y x = C ．x x y +=3D ．1y x =+14．已知2cos 3α=，且α是第四象限角，则sin α的值为（）． A ．13 B ．35-C ．31-D ．35 15．已知圆的方程为08622=+++y y x ，则圆心坐标为（）．A ．()3,0B ．()3,0-C ．()0,3D ．()4,316．椭圆19422=+y x 的短轴长等于（）． A ．2B ．3C ．4D ．6x x x x第7页（共12页）17．从9名学生中选出2人分别参加数学和语文竞赛，不同的选法有（）．A ．18种B ．36种C ．54种D ．72种18．下列各对向量中平行的是（）．A ．()()1,3,3,3a b ==B ．()()1,1,2,2a b =-=C ．()()2,5,5,2a b ==D ．()()2,3,4,6a b ==-19．为调查参加运动会的1000名运动员的年龄情况，从中抽查了100名运动员的年龄，其中样本为（）． A ．100名运动员 B ．1000名运动员的年龄 C ．100D ．100名运动员的年龄20．一条直线和两条异面直线中的一条平行，则它和另一条的位置关系是（）．A ．平行B ．相交或异面C ．相交D ．异面二、判断（本大题共10小题，每小题2.7分，共27分）要求：对下列命题作出判断，你认为正确的在答题卡上涂“A ”，错误的涂“B ”。

2018 年河北省普通高职单招考试二类联考文化素质考试(英语)试卷(A)

第三部分英语试题一、词汇和语法（共10小题；每小题3.8分，满分38分）从每题所给的四个选项中，选出最佳答案，将其序号在答题卡相应位置涂黑。

1．---My father is ill in hospital.---I’m sorry ______ that.A．hear B．hearing C．heard D．to hear 2．The hotel is very old．It’s one of ______ buildings in the city.A．old B．older C．the oldest D．oldest 3．Henry will give us a report as soon as he ______.A．arrives B．arrived C．is arriving D．will arrive 4．______ I want to know is how the kid managed to escape the fire.A．That B．What C．Who D．Which 5．Rose received a letter full of love from her parents on her ______ birthday.A．sixteenth B．sixteen C．sixteen’s D．sixteenths 6．______ a cold winter morning, he left ______ Japan.A．In; for B．On; for C．In; to D．On; to7．---Does your school hold the raising of the national flag every Monday morning ?---Yes, ______ it rains heavily.A．if B．unless C．because D．since8．I think it’s really ______ hard work for me to finish the job in twenty minutes.A．a B．an C．the D．/9．Thanks for your invitation, but I am so sorry I can’t go. I need to ______ my baby at home.A．take away B．take off C．take care of D．take out of 10．Everyone except Tom and John ______ there when the meeting began.A．are B．is C．were D．was文化素质考试试卷（A）第9页（共12页）二、阅读理解（共5小题；每小题3.8分，满分19分）阅读短文，从每题所给的四个选项中，选出最佳答案，将其序号在答题卡相应位置涂黑。

南平市教育局关于2018年南平市初中毕业升学考试和高中招生工作的通知

南平市教育局关于2018年南平市初中毕业升学考试和高中招生工作的通知为贯彻落实《福建省深化考试招生制度改革实施方案》（闽政〔2016〕20号）、教育部办公厅《关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》（教基厅〔2018〕5号）、省教育厅《关于做好2018年中考中招工作的通知》（闽教基〔2018〕1号），和《关于研究2018年南平市招生考试改革政策调整的会议纪要》（南招委〔2018〕1号）等文件精神，确保2018年南平市初中毕业升学考试和高中招生工作顺利进行，现将有关事项通知如下。

一、初中毕业升学考试和考查1．2018年南平市初中毕业考试和高中阶段各类学校的招生文化课考试合为一次进行。

统考科目全部选用全省统一使用的A卷。

2．初中毕业升学考试学科为10个科目，分别为语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史、地理、生物、体育。

其中地理、生物等两门学科的考试安排在八年级学年末进行。

3．初中毕业考查科目为物理、化学、生物等三门学科的实验操作。

二、考试内容根据《福建省教育厅关于印发福建省初中语文等九学科教学与考试指导意见的通知》（闽教基〔2017〕1号）精神，《福建省初中学科教学与考试指导意见》是初中语文等九门学科教学与考试评价的指导性文件，是省级组织考试命题和学校组织实施教育教学的主要依据。

市普教室、各县（市、区）教育局、各地教师进修学校（教研室）和普通中学要组织学科教师认真研修，学习理解学科教学要求和考试要求，准确把握学科教学重难点和知识的深广度，突出学科核心素养培养，优化教学方式，实施精准教学，整体提高我市初中教育教学质量。

各地和学校可从福建省教育厅门户网站“下载中心”栏目下载（下载地址：/html/wsbs/xzzx/1.html），也可根据学校实际选择向当地新华书店订购《福建省初中学科教学与考试指导意见》（福建人民出版社、。

济南市教育局关于印发《济南市中小学生艺术素质测评办法》的通知

济南市教育局关于印发《济南市中小学生艺术素质测评办法》的通知文章属性•【制定机关】济南市教育局•【公布日期】2018.04.02•【字号】济教体字〔2018〕7号•【施行日期】2018.04.02•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育卫生与艺术教育正文关于印发《济南市中小学生艺术素质测评办法》的通知济教体字〔2018〕7号各县区教育（体育）局、直属各学校：建立中小学生艺术素质测评制度，完善学校艺术教育工作评价机制，是全面贯彻落实党的教育方针促进学生德智体美全面发展的重要措施，是改进美育教学、提高学生审美及人文素养的有力抓手。

按照山东省教育厅关于《山东省中小学生艺术素质测评指导意见》（鲁教体发〔2017〕1 号）的要求，市教育局制定了《济南市中小学生艺术素质测评办法》，现印发给你们，请参照执行。

实行测评的县区、学校每学期末要登录“山东省体卫艺教育综合信息平台”录入测评结果。

市教育主管部门将组织专家每年对各县区、学校的学生艺术素质测评工作进行抽查复核。

各县区教育局、学校要高度重视，认真落实，务必将开展学生艺术素质测评工作纳入年度教育工作计划，为测评工作提供必要的师资、经费和器材保障，确保测评工作顺利开展。

济南市教育局2018年4月2日济南市中小学生艺术素质测评办法一、测评目的建立科学规范的中小学生艺术素质测评制度，完善学校艺术教育工作评价机制，了解掌握学生艺术素质发展状况；通过测评促进教育行政部门配足配齐艺术教师，促进学校开足开齐开好艺术课程，促进教师转变教育观念和教学行为，促进中小学校完善艺术教育保障条件，促进学生发展艺术特长和提高学生审美素养。

二、测评对象适用于济南市全日制小学、初中、普通高中、中等职业学校全体学生。

三、测评原则针对不同阶段学生艺术成长和艺术素质的形成状况进行测评，遵循艺术教育规律，坚持科学的教育质量观，既关注学生艺术课程学习水平，也关注学生参与艺术实践活动的经历；既关注学生的学习成果，也关注学生的学习态度；既关注对学生的基本要求，也关注对学生的特长激励；发挥评价的引导、诊断、改进、激励功能，改进美育教学，提高学生的审美和人文素养。

《综合素质+教育知识与能力》

B
C
D
2018/10/9
如何判定？
命题作文
请以“我为什么要当教师”为题。（2011下，幼儿）以“我的梦想”为题。（2014上中学）
半命题作文自命题作文
请以“宽容”、“仁爱”为话题。（2012上幼儿）请以“教师职业倦怠对策”为话题写作，题目自拟。（2012上小学）
有一些话语，因为一些人，或者一些事，变得温暖，让人感动，享受温暖在苦寒的冬天，孕育出春天的繁花似锦。自定立意，自拟题目，自选文体。（2015上中学）
3. 热爱学生，做学生的知音 4. 严谨治学，做学生的导师
2018/10/9
【典型真题】
1.有位学生讲几片纸屑随意扔在走廊上，王
老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，该学生满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是( 【2013年下半年国考单选】 A.廉洁奉公 B.为人师表 )。
C.爱岗敬业
D.热爱学生
规律：1.命题、半命题及依据材料自命题 2.议论文，论说文，自选文体 3.字数不少于800-1000字
规律：1.命题、半命题及依据材料自命题 2.议论文，论说文，自选文体 3.字数不少于1000字
2018/10/9
成功写作路径
A
命题——半命题——自命题
议论文；其他常见文体审题-立意-命题布局-剪裁-组织语句表达输出呈现
【典型真题】
2.面对违纪学生，个别老师采取罚款的办法，
叶老师没有这样做，而是耐心的与学生交流，帮助他们改正缺点。这说明叶老师能够做到( ) 【2015上半年国考单选】 A.依法执教 B.团结协作
C.尊重同事
D.终身学习
【真题检测】
3.有人说“同行是冤家”“教会了徒弟，饿

(完整word版)2018届高三工作行事历

2018届高三学年工作行事历相关教学资料的采购（备课组）。

开学前其他物品、书本、课表等准备，办公区文化建设（高三办）、完善工作交流群的建设第一学期第一周行事历（8月30日--9月10日）1、8月30日上午参加全体教职工参加学校开学大会。

2、召开高三新学期教师动员大会，合影。

公布高三行事历。

3、分学科组制定高三一轮复习计划，拟定月考日程。

4、8月31日下午学生返校。

5、检查开学情况（清理各班人数、第一天上课情况等纸质材料存档）。

6、各班组织召开主题班会。

7、召开第一次班主任例会、备课组长工作例会。

8、清理学生到校情况，班级名单确定。

9、布置高三学籍网上学分、评语的录入工作。

第一学期第二周行事历（9月11日--9月17日）1、启动培优补缺工作。

2、3、高三班主任接受有关综合素质评价的内容和技术培训。

4、班主任生活老师例会研讨学困生的帮扶，工作计划检查反馈。

5、尖子生座谈，听取其困难，为其鼓劲。

第一学期第三周行事历（9月18日--9月24日）1、高三年级月工作简报。

2、班主任例会3、月考动员及要求。

4、布置第一次段考命题。

第一学期第四周行事历（9月25日--10月4日）1、组织第一次月考。

2、高校自主招生的相关宣传及材料准备。

3、国庆中秋放假安全教育。

4、10月1日日国庆节、10月4日中秋节放假第一学期第五周行事历（10月5日--10月8日）1、考试成绩分析会。

2、检查培优补差工作落实情况。

3、晨会对成绩优秀学生表彰。

4、班主任工作例会。

5、第一学期第七周行事历（10月9日--10月15日）1、召开文、理科重点班教学工作专项会议，了解情况，提出要求。

2、召开学生代表座谈会，了解各班上课、作业批改情况.测试卷批改专项检查。

3、4、班主任交流会--如何上好励志课第一学期第八周行事历（10月16日--10月22日）1、2、检查高三年级学籍网上学分评语工作完成情况。

3、班主任工作例会--研讨班级学习气氛的营造。

《东昌府区张炉集中学学生综合素质评价标准(试行)(供参考)》

班级排名在30%（不含）~60%（含），得2分；
班级排名在60%（不含）~80%（含），得1分；
班级排名在80%（不含）以后的，得0分。
16
学校体育课堂表现。
3%
3
由各科任课老师参与进行不少于每月一次的主观评价。
评价子项：
出勤与时间观念（满分10分）；
专注度（满分10分）；
主动参与和表达（满分10分）；
24
艺术作品创作、艺术演出参演、艺术赛事成绩等情况。
3%
3
根据校级以上音乐、美术、舞蹈等艺术相关证书进行评定。
获得市级及以上，得3分；
获得校级一等奖及以上，得2分；
获得校级其他奖励，得1分；
获得2~4级证书，得1分；
获得5~6级证书，得2分；
获得7级证书及以上，得3分。
五、劳动实践
（15%）
10．劳动习惯及技能
思维活跃度与创新（满分10分）。
合成模式：子项求和、总分取平均值
平均评价分数在24分以上（含）为合格，综素成绩得3分；
平均评价分数在24分以下为不合格，综素成绩得1分。
17
心理讲座、心理辅导、心智发展相关教育活动参与情况或心理健康测评情况。
2%
2
每学期不少于三次活动记录。
每参加一次校级活动，得1分，
3%
3
每学期不少于三次活动记录。
每参加一次活动，得1分。
公民素养
（10%）
4
遵守《中小学生守则》、各学校行为规范情况。
5%
5
每学期进行不少于一次的主观评价，可以综合班主任评价、学生自评、学生互评。
评价子项目：
遵守各项规章制度；（满分5分）
不打架斗殴；（满分5分）

福建农林大学金山学院学生综合素质测评管理规定09.9.7

福建农林大学金山学院学生综合素质测评管理规定（试行）第一章总则第一条为了全面推进素质教育，促进学生德、智、体、美全面发展，全面客观地反映学生在校期间各方面实际表现和素质水平，促进学生创新能力、实践能力的提高，结合学院实际，特制定本方法。

第二条本综合素质测评的结果作为对学生各种奖励、资助、推荐考研和就业的主要依据；坚持定性评价和定量评价相结合，突出学生素质教育和创新能力、实践能力，全面客观地反映学生在校期间各方面实际表现和素质水平；坚持实事求是、公开、公平、公正原则。

第三条经注册取得本院正式学籍的学生，均有参加大学生综合素质测评的权利和义务；学生在休学期间，不参与综合素质测评；每学年测评一次，毕业班安排在每年五月份进行，非毕业班安排在每年九月份进行。

第四条综合素质测评分为德育测评、智育测评和文体测评三项，相应设立德育测评分、智育测评分、文体测评分三个测评分值。

德育测评分、智育测评分、文体测评分的满分值均为100分。

综合素质测评总分计算公式为：学年综合素质测评总分=德育测评分×20%+智育测评分×70%+文体测评分×10%。

第二章德育测评第五条德育测评内容包括政治思想、道德品行、社会工作、实践服务等。

德育测评分由基础分、奖励分和扣分三部分构成。

第六条德育测评公式：德育测评分=基础分+奖励分-扣分；其中德育测评分的基础分为75分。

德育测评基础分标准包括以下五个方面：(一)政治与思想表现。

主要包括：爱国热忱，对待四项基本原则的态度，对时事政治关心程度，参加各种政治学习活动和两课教学活动的态度和表现，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及党的路线、方针、政策的自觉性，树立辨证唯物主义和历史唯物主义世界观，确立正确的理想、信念和人生价值观。

（二）道德修养。

主要包括：处理个人与他人之间关系的方法和艺术，遵守社会公共秩序和社会公德的表现。

诚实守信，谦虚谨慎；说话和气，待人有礼；尊敬师长，尊重他人；团结协作，乐于助人；男女交往，举止得体；遵守文明守则，维护公共秩序，不妨碍他人正常的工作、学习和休息；爱护公共财物和公共设施，节约水电和粮食；保护环境，讲究卫生，保持内务整洁等。

淮阴师范学院教务处

淮阴师范学院教务处关于公布2017-2018学年第二学期文化素质教育讲座安排的通知各学院：根据相关工作通知精神，教务处对大学生文化素质讲座申报选题进行了评审，共遴选讲座19个。

另外，为进一步拓展优质文化素质课程资源，学校继续维护、完善大学生文化素质教育讲座网修平台（平台网址：/），服务学生自主学习。

现将本学期文化素质讲座校内选题安排以及网修事宜通知如下。

附件：1.2017-2018学年第二学期校内文化素质教育讲座安排表2.大学生文化素质教育讲座网修平台学习指南淮阴师范学院教务处2018年4月13日附件1：2017-2018学年第二学期校内文化素质教育讲座安排表注：1.王营校区讲座时间为周二下午7-8节课，交通路校区讲座时间为周四下午7-8节课，具体见学院宣传海报。

2.本科人才培养方案对文化素质讲座有学分、学时要求，请各学院做好讲座海报宣传和学生听课记录卡管理工作。

3.文化素质讲座时间、地点如需变动，开课学院须提前一周向教务处教学研究科提交讲座变更申请。

- 4 -附件2：大学生文化素质教育讲座网修平台学习指南根据学校相关教学文件精神，“文化素质教育讲座”纳入人才培养方案，设1学分，为通识教育必修学分。

学生在校期间至少选听文化素质教育讲座（校内文化素质教育讲座或大学生文化素质教育讲座网修平台课程）15次后，方可获得规定学分。

其中，学生选听校内文化素质教育讲座应不少于8次。

大学生文化素质教育讲座网修平台学习指南详述如下：网修平台课程采用网上自主学习方式，不统一安排具体学习时间和地点。

1.登录学校教务处主页（/），点击页面下方“文化素质教育网”，进入大学生文化素质教育讲座网修平台。

- 5 -2.输入账号、密码，登录网修平台。

学生登录账号为学号，默认密码：000000，请及时修改密码。

3.点击“大学生文化素质教育讲座”。

- 6 -4.根据自己的兴趣爱好，点击相应课程，进入课程学习。

“观看记录”将记录学生的课程学习情况，显示“已完成”或“学习中”两种学习状态。

2018年重庆市普通高校高等职业教育分类招生统一考试文化素质考试-试卷 (1)

2018年重庆市普通高校高等职业教育分类招生统一考试文化素质测试试题卷文化素质测试试题卷分为语文㊁数学㊁英语三个部分,语文部分1至5页,数学部分6至7页,英语部分8至12页,共12页㊂满分300分㊂考试时间150分钟㊂注意事项:1.答题前,务必将自己的姓名㊁准考证号填写在答题卡规定的位置上㊂2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑㊂如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号㊂3.答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上㊂4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效㊂5.考试结束后,将试题卷和答题卡一并交回㊂语文(共100分)一㊁基础知识(共7小题,每小题4分,共28分)从每个小题的四个备选答案中,选出一个最符合题目要求的,并将答题卡对应位置上的答案标号涂黑㊂1.下列选项中,加点字的读音全部正确的一项是A.单薄(bó)糊弄(hù)氛围(fèn)指鹿为马(lù)B.嫉妒(jí)角色(j ué)模样(mú)人才济济(jǐ)C.通缉(jī)岑寂(cén)牵强(q iǎnɡ)安步当车(dānɡ)D.哨卡(kǎ)生肖(x iào)喝彩(hè)力能扛鼎(ɡānɡ)2.下列选项中,有错别字的一项是A.心心相印半壁江山明眸善睐离经判道B.不寒而栗惩前毖后不刊之论出类拔萃C.大名鼎鼎三番五次掉以轻心喋喋不休D.事必躬亲当仁不让自暴自弃虎视耽耽3.下列选项中,依次填入句子中横线处的词语,最恰当的一项是①老王虽然平时爱开玩笑,但却严谨,一点也不马虎㊂②说话要,别拐弯抹角的㊂③他有事,没有参加今天的讨论㊂④即使他违反了法律,我们也要给他的权利㊂A.处世简洁推托声辩B.处世简捷推脱申辩C.处事简洁推脱声辩D.处事简捷推托申辩4.下列句子中,加点的成语使用不正确的一项是A.今天又得了第一名,张蕾非常高兴,志得意满㊂B.这部电视剧的编剧真是独具匠心,剧情引人入胜㊂C.刘警官大吼一声: 东西放下! 小偷噤若寒蝉地说: 下次再也不敢了!D.他出身书香世家,从小耳濡目染,也自带几分书香气㊂5.下列句子中,没有语病的一项是A.暴雨过后,小区车库被淹,现在二十名被淹业主的汽车都已送去修理㊂B.中东局势动荡,原油价格大幅上升,这给全球经济复苏带来不利影响㊂C.参加夏令营的同学都到了,只有王林请假㊂D.校园枪击事件发生后,我台派遣两名记者前往事发地,很快一人发回一篇通讯稿㊂6.下列句子中,标点符号使用正确的一句是A.是去夏令营好呢,还是去旅游好呢?她犹豫着㊂B.这里十分偏僻,距离枣庄大约一㊁二十里㊂C.只见许多火把排成之字形 ,一直连到天上㊂D.他不厌其烦地劝说着: 报名参赛既有获奖的机会,还有7.下列选项中,说法不正确的一项是A.老舍是我国现代著名文学家,‘茶馆“‘骆驼祥子“都是他的代表作㊂B.鲁迅赞誉司马迁的‘史记“是史家之绝唱,无韵之离骚㊂C.‘南吕㊃一枝花“是元末明初著名戏曲家关汉卿的作品㊂D.保尔㊃柯察金是尼㊃奥斯特洛夫斯基‘钢铁是怎样炼成的“中的主人翁㊂二㊁古诗文阅读(共5小题,每小题4分,共20分)阅读下文,完成8~10题琵琶行白居易浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟㊂主人下马客在船,举酒欲饮无管弦㊂醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月㊂忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发㊂寻声暗问弹者谁? 琵琶声停欲语迟㊂移船相近邀相见,添酒回灯重开宴㊂千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面㊂转轴拨弦三两声,未成曲调先有情㊂弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志㊂低眉信手续续弹,说尽心中无限事㊂轻拢慢捻抹复挑,初为‘霓裳“后‘六幺“㊂大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语㊂嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘;间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难㊂冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇㊂别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声㊂银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣㊂曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛㊂东船西舫悄无言,唯见江心秋月白㊂沉吟放拨插弦中,整顿衣裳起敛容㊂自言本是京城女,家在虾蟆陵下住㊂十三学得琵琶成,名属教坊第一部㊂曲罢曾教善才伏,妆成每被秋娘妒㊂五陵年少争缠头,一曲红绡不知数㊂钿头云篦击节碎,血色罗裙翻酒污㊂今年欢笑复明年,秋月春风等闲度㊂弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故㊂门前冷落鞍马稀,老大嫁作商人妇㊂商人重利轻别离,前月浮梁买茶去㊂去来江口守空船,绕船月明江水寒㊂夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干㊂我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧㊂同是天涯沦落人,相逢何必曾相识! 我从去年辞帝京,谪居卧病浔阳城㊂浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声㊂住近湓江地低湿,黄芦苦竹绕宅生;其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣㊂春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾;岂无山歌与村笛,呕哑嘲哳难为听㊂今夜闻君琵琶语,如听仙乐耳暂明;莫辞更坐弹一曲,为君翻作‘琵琶行“㊂感我此言良久立,却坐促弦弦转急㊂凄凄不似向前声,满座重闻皆掩泣㊂座中泣下谁最多,江州司马青衫湿㊂文化素质测试试题卷第1页(共12页)文化素质测试试题第2页(共12页)文化素质测试试题卷第3页(共12页)文化素质测试试题卷第4页(共12页)8.下列句子中,对加点词语的解释,不正确的一项是A.寻声暗问弹者谁暗:阴暗B .琵琶声停欲语迟迟:迟疑C .弦弦掩抑声声思思:思绪D.银瓶乍破水浆迸迸:溅射9.下列对诗中月亮的分析和理解,不正确的一项是A.醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月 ,用一弯冷清的月亮倒映在茫茫江面,有力烘托了主客双方分别时的情绪㊂B .今年欢笑复明年,秋月春风等闲度 ,将琵琶女往日所见的秋月春风之繁华㊁热闹与现实的孤独对比,表现了琵琶女天涯沦落的凄凉之感㊂C .去来江口守空船,绕船月明江水寒 ,用一轮清寒之月绕空船来映衬琵琶女期盼丈夫归来的心境㊂D.春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾 ,用清冷的月亮来渲染一种凄冷㊁孤寂的氛围,表现作者谪居浔阳的孤独㊂10.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是A.这首诗既写琵琶女的身世,又写诗人的感受㊂琵琶女的悲惨遭遇是实写,诗人的感情是虚写,这一实一虚在同是天涯沦落人,相逢何必曾相识两句上汇合㊂B .这首诗对琵琶乐声的描写令人称道㊂将抽象的㊁难以描写的乐曲用形象生动的比喻模拟出来,既产生听觉冲击,又形成视觉形象㊂C .这首诗的语言生动形象,凝练优美㊂如千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面同是天涯沦落人,相逢何必曾相识等诗句至今广为流传㊂D.这首诗结构严谨㊂诗人用倒叙的方式从送客起笔,继而写了寻声邀弹询问诉衷感慨等情节,层层推进,形成完整㊁和谐的诗篇㊂虚词辨析与句式判断,完成11~12题11.下列各组句子中,加点的字的意义和用法完全相同的一组是A.恩所加,则思无因喜以谬赏㊂(‘谏太宗十思书“)项王即日因留沛公与饮㊂(‘鸿门宴“){B .余与四人拥火以入㊂(‘游褒禅山记“)樊哙侧其盾以撞㊂(‘鸿门宴“){C .依乎天理,批大郤,导大窾㊂(‘庖丁解牛“)愚人之所以为愚,其皆出于此乎 ?(‘师说“){D.既其出,则或咎其欲出者㊂(‘游褒禅山记“)其闻道也固先乎吾㊂(‘师说“){12.下列句子中,与例句句式相同的一项是例句: 师者,所以传道受业解惑也㊂ (‘师说“)A.不者,若属皆且为所虏㊂(‘鸿门宴“)B .不然,籍何以至此㊂(‘鸿门宴“)C .楚左尹项伯者,项羽季父也㊂(‘鸿门宴“)D.驽马十驾,功在不舍㊂(‘劝学“)三㊁翻译㊁默写(共2小题,共16分)13.将下列句子翻译成现代汉语㊂(每小题5分,共10分)(1)假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河㊂君子生非异也,善假于物也㊂(‘劝学“)译文:(2)吾令人望其气,皆为龙虎,成五彩,此天子气也㊂急击勿失!(‘鸿门宴“)译文:14.补写出下列句子的上句或下句㊂(每小题2分,共6分)(1)金风玉露一相逢,㊂(‘鹊桥仙(纤云弄巧)“)(2),举杯消愁愁更愁㊂(‘宣州谢朓楼饯别校书叔云“)(3),隔篱呼取尽余杯㊂(‘客至“)四㊁现代文阅读(共4小题,每小题4分,共16分)阅读下面文章,完成15~18题㊂父亲是农民郭震海①和天下所有的农民一样,父亲痴心固守着几亩责任田,整整半个世纪㊂②在父亲的思维里好像早已设定好了某一种特定的程序,除了一日三餐端着大海碗吃饭,剩下的时间就是在田地里永无休止地劳作,每一个节令都会像鞭子一样使劲抽打着父亲的脊梁㊂父亲属于节令和田地的奴隶㊂③在麦熟的季节,火辣辣的正午,从来没有午睡习惯的父亲也许是太累了,镰刀抱在怀里就坐在一块青石上睡着了㊂睡着睡着突然醒来,揉着双眼一头扎进烈日里,嘴里还不住地嘟囔: 我怎么就睡着了! 仿佛在跟天和地道歉㊂④父亲有时候十分固执㊂比如春天他和解冻的泥土同时醒来,不管天有雨还是没有雨他都会固执地将一粒粒种子坚定地播进泥土里,然后站在一望无际的田地里,抱着锄头滴着汗水望天,一遍又一遍,尽管天没有丝毫要下雨的意思,但父亲总会这样张望,他已经习惯了这样㊂这是上千年来一代又一代农民流传下来的独特的姿势㊂⑤有时候父亲会哭,哭起来就像个孩子㊂比如一场冰雹将已经挂穗的玉米打坏了,父亲看着光秃秃的玉米杆哭,我知道这时候谁也别去劝,劝也劝不住,等他哭够了就好了,哭够了他会再一次坚定地在伤痕累累的玉米地里补栽萝卜或者大白菜㊂在父亲心里,这就是他的责任,是义不容辞的㊂⑥父亲发脾气的时候不多,但发起脾气来就很可怕㊂有一年秋天,玉米收获后留下口粮,其余的要拉到镇上去出售㊂头一天父亲就蹲在玉米堆里忙着清灰打包㊂母亲说,听说别人都在忙着往玉米粒里搅小石子儿,这样可以增加玉米的重量㊂父亲坚决不同意这样做㊂父亲说这样做是亏心,母亲说父亲从来就是死脑筋㊂于是母亲就悄悄指使我们弄了好多小石子儿,趁父亲去一旁抽烟的工夫全搅了进去㊂我忘了父亲当时是怎样发现的,从来都不多言语的父亲那天发了很大的脾气,瞪着血红的眼睛骂人㊂到最后,父亲将包里的玉米全倒了出来,一粒一粒地往外拣小石子儿㊂第二天别人家的玉米都顺利出售了,我们家的玉米就因为这几粒石子儿父亲没有让卖㊂过后父亲说: 人无论到啥时候就是亏本也不能亏心㊂⑦现在,父亲老了,但他依然守着那几亩责任田㊂父亲说,在这个世界上最好的就是土地,你只要去种,她永远都不会让人吃亏㊂其实父亲在利用着土地,土地也在利用着父亲,有时候我真怕飞速的城市化进程有一天会夺去父亲的土地,这样父亲一定会很伤心㊂(有删节)15.文中第⑦段连用两个利用㊂下列选项中,对其理解全面准确的一项是A.土地需要父亲的劳作实现奉献价值B.父亲需要从土地中获取生活资料C.父亲和土地都需要对方为自己服务D.父亲和土地相互依存,由此实现自己的价值16.下列人物描写方法中,文章没有用到的一种是A.动作描写B.心理描写C.肖像描写D.语言描写17.对文中画线句的理解,恰当的一项是A.父亲劳作会固守节令规律和土质要求B.父亲劳作完全遵从节令规律,从不浪费土地C.父亲遵从节令规律,执著地在土地上劳作D.父亲劳作受节令和土地的约束,没有变化18.下列选项中,能准确概括父亲品质特征的一项是A.勤劳㊁朴实㊁坚韧㊁正直B.善良㊁朴实㊁精明㊁固执C.勤劳㊁正直㊁灵活㊁坚韧D.善良㊁坚韧㊁灵活㊁精明五㊁语言运用(共2小题,共10分)19.仿照示例,续写两个句子㊂要求:修辞手法相同,并与示例句子共同构成意义相对完整的排比句㊂(6分)示例:如果我是一颗露珠,我将汇入浩瀚的海洋;(1)如果我是,我将;(2)如果我是,我将㊂20.根据下列文字提供的信息,写一条标题新闻(不超过20个字)㊂(4分)1月4日,2017年度中国好故事发布典礼在位于上海市金山区的中国故事基地枫泾举行,现场发布了4篇2017年度中国好故事㊂本次发布典礼由中国民间文艺家协会故事委员会和上海市金山区枫泾镇共同举办㊂入选作品是从2017年度所有中国故事节系列活动中产生的第一批和第二批中国好故事 ,以及相关故事杂志社从当年2万多篇用稿中推荐产生的,经初审㊁复审与终审三轮审读,最终选出㊂六㊁写作(共1小题,10分)21.滨海旅游职业学校将为2018届毕业生举办隆重的毕业典礼㊂请代学校拟一份邀请函,邀请骆驼旅行社的领导参加㊂要求:(1)字数在200字左石㊂(2)邀请函各要素齐全㊂数学(共100分)一㊁选择题(共8小题,每小题7分,共56分.在每个小题给出的四个备选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.已知集合A={0,1},B={0,2},则AɣB等于()A.⌀B.{0}C.{1,2}D.{0,1,2}2.在等比数列{a n}中,若a3=2,a5=8,则a1等于()A.12B.32C.2D.33.设指数函数f(x)=a x的图像过点(3,8),则f12æèçöø÷等于()A.12B.22C.2D.24.不等式|1-2x|ɤ3的解集为()A.[-2,1]B.[-1,2]C.(-ɕ,-2]ɣ[1,+ɕ)D.(-ɕ,-1]ɣ[2,+ɕ)5.在әA B C中,A C=15,B C=10,øB=60ʎ,则s i n A等于()A.-63B.-33C.33D.636.以点A(-4,2),B(2,4)为端点的线段的垂直平分线的方程为()A.3x+y=0B.3x+y-6=0C.x+3y=0D.x+3y+6=07.设S n为等差数列{a n}的前n项和,若S3=2a3,则S6S2等于()A.3B.7C.9D.128.从1,2,3,4,5,6,7,8,9这九个数中,任意取出三个不同的数,其和为偶数的取法有()A.34种B.42种C.44种D.50种二㊁解答题(共3小题,共44分)9.(本小题满分14分)计算:4ˑ14æèçöø÷-12+l g20-3t a n2π6+P210.文化素质测试试题卷第5页(共12页)文化素质测试试题卷第6页(共12页)文化素质测试试题卷第7页(共12页)文化素质测试试题卷第8页(共12页)10.(本小题满分15分,(Ⅰ)小问8分,(Ⅱ)小问7分)已知函数f (x )=3s i n ωx -c o s ωx (ω>0)的最小正周期为π.(Ⅰ)求f (x )的最大值及ω的值;(Ⅱ)求f (x )的单调递减区间.11.(本小题满分15分,(Ⅰ)小问5分,(Ⅱ)小问10分)已知椭圆C 的标准方程为x 22+y 2=1.(Ⅰ)求椭圆C 的离心率;(Ⅱ)过椭圆C 的右焦点且倾斜角为60ʎ的直线与椭圆C 交于A ,B 两点,求线段A B 的长.英语 (共100分)一㊁单词辨音(共5小题,每小题2分,共10分)从下面每题A B C D 四个选项中选出划线部分的读音与其他三个单词划线部分读音不同的词,并将答题卡对应位置上的标号涂黑㊂1.A.a s k B .a go C.a g r e e D.a b o v e 2.A.e l s e B .r e s t C.r e d D.s h e 3.A.w a s h e d B .h o p e d C.w a s t e d D.t a l k e d 4.A.f u l lB .c u pC.b u sD.j u s t 5.A.pe a c e B .i d e aC.h e a tD.m e a l二㊁单项选择(共5小题,每小题2分,共10分)从下面每题A B C D 四个选项中,选出可填入空白处的最佳选项,并将答题卡对应位置上的标号涂黑㊂6.B e q u i c k !A l l t h e t e a c h e r s a n d s t u d e n t s f o r u s .A.w a i t B .a r ew a i t i n g C.h a dw a i t e dD.w a i t e d 7.G e o r g e ,b e q u i e t .Y o u r c l a s s m a t e s h e a r v e r y w e l l .A.s h o u l d n t B .m u s t n t C.c a n tD.n e e d n t8.I l l l e t y o uk n o w h e c o m e s b a c k .A.s o t h a t B .b e c a u s e C.w h e nD.a l t h o u gh 9.F i n a l l y s h ed e c i d e d i n t h eL o n d o nS c h o o l o fE c o n o m i c s .A.t o s t u d y B .s t u d y i n g C.s t u d i e d D.s t u d y10.F r a n kw a s s u c ha f u n n yp e r s o n t h a t e v e r y o n eh a d g o o d t i m ea t h i s p a r t y.A./B .a nC.t h eD.a三㊁交际应用(共10小题,每小题2分,共20分)用所给句子补全下面两段对话,并将答题卡对应位置上的标号涂黑㊂选项中有两项为多余选项㊂(A )A :H e l l o .I m D r .B l a c k .P l e a s e t a k ea s e a t .B : 11A :W h a t i s t h e p r o b l e m ?B :l d o n t k n o w. 12A :H o wl o n g h a s t h i s b e e n g o i n g on ?B:13A:L e tm eh a v ea c h e c k...B:14A:N o,n o t h i n g s e r i o u s.D o n tw o r r y.15B:Ih o p e s o.T h a n k y o u s om u c h,d o c t o r.A.G o o d b y e!B.T h a n k y o u.C.I s i t s e r i o u s?D.F o r a b o u t2d a y s.E.Y o u l l b e f i n e s o o n.F.I j u s t f e e l t i r e da l l t h e t i m e.G.W h a t s t h em a t t e rw i t h y o u?(B)A:E x c u s em e,M a d a m.16B:S u r e.J u s t g od o w n t h i s s t r e e t.17A:I s i t f a r?B:18A:C a n I t a k eab u s t o t h e r e?B:19T h e r e i s n ob u s t o g o t h e r e.Y o u s h o u l d t a k ea t a x i.A:O h,t h a n k s a l o t.B:20A.N o,y o uc a n t.B.Y o ua r ew e l c o m e.C.M o r e t h a nh a l f a nh o u r.D.T h a t i s a l i t t l eb i t e x p e n s i v e.E.Y e s,i t s a b o u t3m i l e s a w a y f r o mh e r e.F.A t t h e e n do f i t,y o uw i l l s e e t h eh o t e l.G.C o u l d y o u t e l lm eh o wt o g e t t o t h eG r a n dH o t e l?四㊁完形填空(共10小题,每小题1.5分,共15分)阅读下面短文,从文后各题所给的A B C D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项,并将答题卡对应位置上的标号涂黑㊂M y m o mb o u g h tm ea p a i ro fn e ws p o r t s s h o e so v e r t h ew e e k e n d.I21t h eb l u e N i k e sm y s e l f i n t h e s h o p.T h en e ws h o e sw o u l dm a k em e j u m p f a r t h e r t h a nm y o l d s h o e s.I c o u l d n tw a i t t o r u na n d p l a y w i t hm y22a t s c h o o l.M o n d a y m o r n i n g,I a r r i v e da t s c h o o l t w e n t y m i n u t e s e a r l y,23s o m e f r i e n d s a n dI c o u l d p l a y o n t h e f i e l d.I r a nv e r y24a n dw a s o u t o f b r e a t h.F i n a l l y,I s t o p p e d t o t a k e a r e s t.W h e n I l o o k e d25a tm y n e ws h o e s,Iw a s i ns h o c k.M y s h o e sw e r en o l o n g e rb l u e b u t b r o w n!Iw a s26!I k n e wIw o u l db e i nb i g t r o u b l ew i t hm y m o mb ec a u s e Iw a s s o27.I t r i ed t oc le a n t h em u d(泥)f r o m m y n e ws h o e s.B u t i t d i d n tw o r k.A f t e r s c h o o l,m y m o m28.I g o t i n t oh e rc a rn e r v o u s l y a n ds t a r t e dt ot e l lh e r a b o u tm y N i k e s.T o m y s u r p r i s e,s h e j u s t29a n dt o l d m et h a te v e r y t h i n g w a sf i n e. M o ms a i d t h e y w e r em y s p o r t s s h o e s,a n d t h a t t h e y w e r e f o r p l a y.Iw a s s o30!21.A.c h o s e B.w a s h e d C.m a d e D.c u t22.A.t e a c h e r s B.c l a s s m a t e s C.n e i g h b o r s D.p a r e n t s23.A.i f B.b u t C.t h o u g h D.s o24.A.q u i c k l y B.q u i e t l y C.s o f t l y D.c a r e f u l l y25.A.b a c k B.u p C.d o w n D.a r o u n d26.A.i n t e r e s t e d B.w o r r i e d C.m o v e d D.p l e a s e d27.A.e a r l y B.s l o w C.c a r e l e s s D.p r o u d28.A.w o r k e d B.c o o k e d C.s l e p t D.c a m e29.A.s m i l e d B.s h o u t e d C.d e m a n d e d D.c r i e d30.A.s t r o n g B.h a p p y C.s h y D.k i n d五㊁阅读理解(共10小题,每小题2分,共20分)阅读下列短文,从每题所给的A B C D四个选项中,选出最佳选项,并将答题卡对应位置上的标号涂黑㊂(A)H a v e y o ue v e rb o u g h tb o o k so n l i n e?H e r ei ss o m ei n f o r m a t i o na b o u tf i v eb o o k so n w w w.b o o k s h e l f.c o m.N a m e D a t e o f p u b l i c a t i o n W r i t e r P r i c eA m i s h W e d d i n g:AC h r i s t m a sW e d d i n g O c t.5,2017S a m a n t h aB a y a r r$4.99F i n dH e r A p r i l18,2017L i s aG a r d n e r$7.48O n eC h r i s t m a s i nP a r i s O c t.21,2017M a n d y B a g g o t$10.99O n eM o r eD a y N o v.17,2017K e l l y S i m m o n s$9.74T h eG i r lW h oL i e d J u l y5,2017S u eF o r t i n$4.7931.H o w m u c hd o e s t h eb o o k F i n dH e r c o s t?A.$4.99.B.$7.48.C.$9.74.D.$10.99.32.W h e nw a sM a n d y B a g g o t s b o o k p u b l i s h e d?A.A p r i l18,2017.B.J u l y5,2017.C.O c t.21,2017.D.N o v.17,2017.33.W h o i s t h ew r i t e r o f t h eb o o k O n eM o r eD a y?A.S a m a n t h aB a y a r r.B.L i s aG a r d n e r.C.K e l l y S i mm o n s.D.S u eF o r t i n.文化素质测试试题卷第9页(共12页)文化素质测试试题卷第10页(共12页)34.W h i c hb o o k i s t h e c h e a p e s t?A.A m i s h W e d d i n g:AC h r i s t m a sW e d d i n g.B.F i n dH e r.C.O n eC h r i s t m a s i nP a r i s.D.T h eG i r lW h oL i e d.35.H o w m a n y b o o k sw e r e p u b l i s h e d i nO c t o b e r2017?A.T w o.B.T h r e e.C.F o u r.D.F i v e.(B)H a r o l dw a s10y e a r s o l d a n dh e l o v e d t od r a w.H i s p a r e n t s a n d f r i e n d s k e p t t e l l i n g h i m h o w g r e a t h i s d r a w i n g sw e r e.H a r o l db e l i e v e d t h e m.H o w e v e r,t h e r ew a s o n eb i gp r o b l e m.I n f a c t,H a r o l dw a s n o t g o o da t d r a w i n g.A t s c h o o l,h eh e a r da b o u t ad r a w i n g c o n t e s t(比赛).T h ew i n n e rw o u l d g e t$100.H a r o l dw a s v e r y e x c i t e d.l tw a s a c h a n c e f o r h i mt o s h o w h i s s k i l l s.H a r o l d t o l dh i s p a r e n t s a b o u t t h ec o n t e s t.H i sm o ma n dd a dn e r v o u s l y l o o k e da t e a c h o t h e r.T h e y t o l dH a r o l dw h a t t h e y r e a l l y t h o u g h t o fh i s d r a w i n g s. S o y o ud o n t t h i n k I m g o o d? h ea s k e d.T h e y s h o o k t h e i rh e a d s.H a r o l dw a s s os a d t h a th e l o c k e dh i m s e l f i nh i s r o o m.A t n i g h t,h i s p a r e n t sw e n t t oh i s r o o mt o g i v eh i m h i sd i n n e r. S o n,w e f e e l r e a l l y b a d.W e t h i n k i t s g r e a t t h a t y o u l o v e d r a w i n g,s o y o u rm o t h e r a n d I d e c i d e d t o t a k e y o u t o a r t c l a s s e s, H a r o l d s d a ds a i d.H a r o l dr a nu p t oh i s p a r e n t s a n d g a v e t h e m ab i dh u g(拥抱).36.W h ow a sH a r o l d?A.As t u d e n t.B.A na r t i s t.C.A w i n n e r.D.A w r i t e r.37.W h a tw a s t h eb i gp r o b l e m?A.H a r o l dh a dn o f r i e n d.B.H a r o l dh a dn o p a r e n t.C.H a r o l dd i s l i k e dd r a w i n g.D.H a r o l dw a s p o o r a t d r a w i n g.38.W h e r ed i dH a r o l d g e t t h e i n f o r m a t i o na b o u t t h ed r a w i n g c o n t e s t?A.A t s c h o o l.B.I na na r t s h o w.C.F r o mh i s p a r e n t s.D.I na r e s t a u r a n t.39.W h e nH a r o l d s p a r e n t s s h o o k t h e i rh e a d s,H a r o l dw a s.A.e x c i t e dB.u n h a p p yC.c o o lD.l o n e l y40.W h a t d i dH a r o l d s p a r e n t s d e c i d e t od oa t l a s t?A.T ok e e p h i mi nh i s r o o m.B.T oa s kh i mt o s t o p d r a w i n g.C.T o t a k eh i mt oa r t c l a s s e s.D.T o l e a r nd r a w i n g w i t hh i m.六㊁句型转换(共5小题,每小题2分,共10分)按下面各题要求完成句型转换,每空一词,并将答案填写在答题卡对应位置上㊂41.T h e y a r e l e a r n i n g C h i n e s e i nC h i n a.(对画线部分提问)(1)(2)t h e y l e a r n i n g C h i n e s e?42.S a m w i l l v i s i t h i s g r a n d p a r e n t s t h i s s u mm e r.(改为否定句)S a m(3)(4)h i s g r a n d p a r e n t s t h i s s u mm e r.43.S o m e o n eb o r r o w e d t h eb o o k y e s t e r d a y.(改为被动句)T h eb o o k(5)(6)b y s o m e o n e y e s t e r d a y.44.M r s.W h i t e i s k i n d t oh e r s t u d e n t s.(改为感叹句)(7)(8)M r s.W h i t e i s t oh e r s t u d e n t s!45.Y o u s h o u l db eh o n e s tw i t h y o u r f r i e n d s.(改为祈使句)(9)(10)w i t h y o u r f r i e n d s.七㊁书面表达(共15分)46.假设你是李华,你校的英语俱乐部将举行一个英语晚会,准备邀请你的美国朋友J o h n参加㊂现请你给J o h n写一封信,内容应包括以下要点:(1)邀请他参加英语晚会(E n g l i s hE v e n i n g);(2)时间:5月10日晚7点30分;(3)地点:英语俱乐部(c l u b);(4)活动内容,如:用英语聊天㊁观看表演(p e r f o r m a n c e)㊁赠送礼物㊁结交朋友㊂注意:(1)字数60~80词;(2)请写在答题卡对应位置;(3)信件格式不做要求㊂D e a r J o h n,Y o u r s,L iH u a文化素质测试试题卷第11页(共12页)文化素质测试试题卷第12页(共12页)。

温州市教育局关于印发《温州市初中学生综合素质评价实施意见（试行）》的通知

温州市教育局关于印发《温州市初中学生综合素质评价实施意见（试行）》的通知文章属性•【制定机关】温州市教育局•【公布日期】2018.07.27•【字号】温教基〔2018〕77号•【施行日期】2018.07.27•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】中等教育正文温州市教育局关于印发《温州市初中学生综合素质评价实施意见（试行）》的通知温教基〔2018〕77号各县（市、区）教育局，浙南产业集聚区文教体局，市局各直属校、单位：为贯彻落实《浙江省教育厅关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》，探索完善多元评价机制，进一步推进素质教育，促进初中学生全面健康成长，根据《浙江省初中阶段学生综合素质评价实施指导意见》，结合我市实际，制定《温州市初中学生综合素质评价实施意见（试行）》，请各地结合实际制定《初中学生综合素质评价实施方案》，并从2018级初中新生开始实施。

温州市初中学生综合素质评价实施意见（试行）为贯彻落实《浙江省教育厅关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》，探索完善多元评价机制，进一步推进素质教育，促进初中学生全面健康成长，根据《浙江省初中阶段学生综合素质评价实施指导意见》，结合我市实际，制定本实施意见。

一、指导思想坚持立德树人，全面客观真实反映初中学生综合素质和个性特长发展状况，构建科学的综合素质评价体系，形成实施素质教育的长效机制，促进学校切实转变育人模式，促进学生积极主动发展，促进高中阶段学校考试招生制度改革。

二、基本原则全面客观。

学校全面记录学生初中阶段的道德品行、学业修习、文化素养、行为表现、活动实践、才能展示等方面发展状况并进行评价，真实反映学生的综合素质和个性特长。

公开公正。

评价的内容、标准、程序、方法等须事先向学生和家长公布，相关材料按要求公示，评价结果须告知学生并由学生确认。

注重过程。

运用写实方法全面、客观并细化过程记录，采用民主评议、学期测评、获奖认定等办法，确定每位学生每学期各维度综合素质评价等第，在此基础上，形成学生初中三年各维度毕业评价结果。

学生素质综合测评实施办法

风景园林艺术学院2017—2018学年度学生素质综合测评实施办法第一章总则第一条为了全面贯彻党的教育方针，加强教育引导，鼓励学生德、智、体、美全面协调发展，培养适应社会主义现代化建设要求的高素质创新人才，根据《中华人民共和国高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校学生行为准则》、《西北农林科技大学学生素质综合测评实施意见》等有关规定，结合我院实际，特制定本实施办法。

第二条学生素质综合测评(以下简称综合测评)是对学生在校期间德、智、体、美等方面的综合评定。

凡我院在籍在校的全日制普通本科生，均应进行综合测评。

第三条综合测评必须坚持客观、公正、公开、公平、民主的原则。

第四条综合测评成绩是全面考核学生综合素质，是评选三好学生、优秀学生干部、评定专业奖学金、推荐毕业生就业和推荐免试攻读硕士研究生等工作的重要依据。

第五条综合测评按学年评定，从学生入学第二学年开始，每学年进行一次。

测评时间范围为一学年（从上学年9月1日到本学年8月31日）。

第二章组织领导和实施第六条学院成立综合测评领导小组，负责全院学生综合测评的组织实施和检查指导工作，小组由学院主管学生工作的领导担任组长，学工秘书、辅导员、团工委学生会主席团成员任组员。

第七条各专业年级须成立学生专业综合测评工作组，负责本专业年级学生综合测评工作。

专业综合测评工作组由年级辅导员任组长，由本专业年级各班班长、团支书，班委会和团支部成员代表，班级民选非学生干部代表任组员。

各班级可根据实际情况成立班级综合测评工作组，配合专业综合测评工作组相关工作。

第八条专业综合测评工作组的职责是：（一）在学院综合测评领导小组的指导下开展本专业学生综合测评工作；（二）负责审查核准相关测评数据；（三）协调统一同专业班级间的测评工作；（四）做好综合测评成绩打分的相关支撑材料的记录、收集、整理、保存工作；（五）填报综合测评工作中有关表格并汇总存档。

第九条测评程序：（一）根据学院测评细则，学生提供个人相关材料自测德育、智育（学分成绩、思政课综合评价、创新创业能力）及文体得分；（二）专业综合测评工作组对学生提供相关材料进行审核，然后生成学生综合测评成绩、专业排名和班级排名；（三）专业综合测评工作组向学生反馈综测成绩、专业排名和班级排名，如有异议，学生可在公示期内向专业综合测评工作组提出复评；（四）在各专业年级范围内将专业年级学生的综合测评成绩、详细加减分项目、分数、专业排名和班级排名公示不少于3个工作日；（五）公示无异议，将综合测评成绩及排名以专业年级为单位存档，并报送学院学生综合测评领导小组备案。

重庆市普通高中学业水平考试音乐美术体育学科素质测试标准

重庆市普通高中学业水平考试音乐美术体育学科素质测试标准（2019年版）根据教育部《关于普通高中学业水平考试的实施意见》(教基二〔2014〕10号)《重庆市人民政府关于印发重庆市深化普通高等学校考试招生综合改革实施方案的通知》（渝府发〔2019〕11号）和《重庆市普通高中学业水平考试实施方案》（渝教基发〔2018〕24号）的要求，参照普通高中音乐、美术、体育与健康的课程标准（实验版）以及《重庆市教育委员会关于印发重庆市2018级普通高中学生课程设置及周课时安排表的通知》（渝教基发〔2018〕28号）的有关规定，制定本标准。

音乐一、测试目标和要求普通高中学业水平考试音乐学科素质测试，从音乐学科知识、音乐实践活动及情感态度价值观的角度检测学生的音乐鉴赏、表现和评价能力。

促进学生音乐感知，表现和创造等能力的发展，为进一步提高学生文化艺术素养，增强社会责任感，形成健康向上的审美观与价值观提供有益参照。

二、测试内容标准以《普通高中音乐课程标准（实验）》中规定的音乐课程必修模块——“音乐鉴赏”和音乐学习、实践活动过程中的表现作为测试内容。

（一）音乐鉴赏内容标准1.欣赏中外作曲家的优秀音乐作品，感受、体验其民族风格、地域风格和时代风格；认识、了解不同音乐流派及其重要代表人物的生平、作品、贡献等。

2.聆听有代表性的通俗音乐作品，认识了解中外通俗音乐的发展简况，并能对其做出评价。

3.能够在电脑上应用相关软件欣赏音乐，并能够通过互联网收寻和下载音乐资料。

4.能够认识、理解音乐作品的题材内容、常见音乐体裁及表演形式，认识音乐要素在音乐表现中的作用。

5.学习音乐美学的一般常识，了解音乐的艺术特征，能够对标题音乐和非标题音乐有基本的认识。

6.能够借助乐谱熟悉音乐作品的主题。

7.能够联系姊妹艺术或其他相关学科，对所聆听音乐作品的音乐风格、文化特征作比较，并进行综合评论。

8.能以思想性与艺术性相统一的原则，对接触到的音乐作品或社会音乐生活现象做出恰当的评价及选择。

中职学生综合素质评价的实践与反思

中职学生综合素质评价的实践与反思程亮，张萍（山东省潍坊商业学校，山东潍坊 261011）为指导和推进中职学校开展学生综合素质评价，山东省教育厅于2017年发布了《关于印发山东省中等职业学校学生综合素质评价实施方案的通知》（以下简称《通知》），要求从思想品德、学业水平、艺体素养、职业素养、社会实践等5个方面开展中职学生的综合素质评价。

2018年，山东省教育厅等11部门发布了《关于办好新时代职业教育的十条意见》（以下简称省《十条意见》），指出要深入推进中职学生综合素质评价制度，从2020级新生起，推行“文化素质+专业技能”中职学业水平考试制度，对学生思想品德、学业成绩、身心健康、兴趣特长、社会实践等进行全面科学地评价。

在政策文件的指引下，各职业学校在思想上提高了对综合素质评价的重视程度，但在实践中推行缓慢。

个别学校根据《通知》要求制定了本校的实施方案，却因缺乏科学有效、操作便捷、易于普及的评价方法与实用工具，导致综合素质评价难以落地。

如何根据综合素质评价确定的五个维度，准确深入地了解学生真实情况，形成系统全面、科学有效的综合素质评价内容和评价方式，以指导学生全面发展自我，是值得研究的问题。

本文结合在山东省内开展综合素质评价的调查情况，分析综合素质评价的实践要点，思考综合素质评价的改进方向。

一、中职学生综合素质评价的实践（一）制定有学校特色的综合素质评价方案中职学校的办学模式、办学理念、办学条件不同，综合素质评价的实施就应各不相同。

各个学校应在《通知》《十条意见》等政策的指导下，立足学校实际，结合人才培养方案，制定遵循职业教育和学生身心发展规律的综合素质评价方案。

方案制定应邀请多元主体参与，教师、学生、家长、社区代表、企业代表等都应参与；要在坚持“共性”的基础上体现“个性”，要客观地反映学生德智体美劳等方面的发展情况；要对综合素质评价的功能进行准确定位，以学生全面可持续的发展为终极目标；要提高方案的针对性和可操作性，聚焦可观察、可评价的行为和成果，对内容和程序有清晰地描述。