可持续发展的基本内涵.docx
可持续发展的基本内涵
扩大生产规模 增加产品产量 提高消费水平
强调环境承载能力 强调资源永续利用
高投入、高消耗、高污染 低投入、低消耗、低污染
形成不可持续的生产 方式和消费方式，产 生资源、环境危机
实现清洁生产、文明消 费及生态、社会、经济 的全面协调发展
活动 阅读材料，回答问题：
浆料
发甲 酵烷 器
废 水
甜 加工过程 菜
作为高中生，在日常生活中我 们可以为协调人地关系、保护环境， 做些什么……？
积极参加可持续发展的决策、宣传、教 育和培训活动； 购买环保标志的商品； 实行垃圾分类； 减少过度包装； 倡导简朴生活； 拒食野生动物； 少用一次性餐具和塑料袋
随堂演练:
（2）社会的可持续发展
地位： 社会的可持续发展是目的
内容（目的）：
改善人类生活质量，提高人类 健康 水平，创造一 个人人享有平等 、自由 的社会环境。
（3）生态的可持续发展
地位： 生态的可持续发展是基础 内容：
包括环境保护和资源利用两个方面。
在发展经济的同时必须保护好生态环境，包括防治 环境污染、改善环境质量、保护生物多样性等，特 别是保证以持续的方式使用自然资源。
发展、环境的观念 4. 世间万物，生命之网(2001年) 公平的观念 5. 地球充满生机(2002年) 发展、环境的观念
三、可持续发展从概念到行动
发展历程
1980年： 1987年： 1992年： 2002年：
概念提出 下定义 通过议程，从概念推向行动 审议执行情况，提出战略、措施
四 协调人地关系的主要途径
强调环境承载能力 强调资源永续利用
活动 阅读课文，思考回答：
传统的经济发展模式和可持续的经济发 展模式的目的、特征、结果有什么不同？
第二节可持续发展的基本内涵
第二节可持续发展的基本内涵【基础梳理】一、理解可持续发展1．可持续发展可持续发展是指既满足，又不对满足其需要的水平构成危害的发展。
可持续发展是由三大子系统相互联系、相互制约，共同组成的一个系统。
2．可持续发展的基本内涵二、可持续发展的基本原则1．公平性原则(1)可持续发展的关键问题是资源分配在时间和空间上都应表达公平。
(2)各国有权根据需要开发本国资源，并确保不对其他国家的环境造成损害符合（）A·持续性原则 B．共同性原则 C·公平性原则 D．发展性原则(4)公平性原则把消除作为可持续发展进程中优先考虑的问题。
2．持续性原则(1)制约可持续发展的因素中最主要的因素是 ( )A．资源 B．人口 C.环境 D．城市化(2)持续性原则的核心是指人类的和发展在不超越资源与的基础上，保持发展的持续性。
(3)实现可持续发展的首要条件是什么?(4)可持续发展的目标是实现效益、效益和效益的相互协调。
3．共同性原则(1)可持续发展已经成为世界发展的总目标，要实现这个目标，世界必须采取．建立起良好的国际秩序和合作关系。
(2)世界各国实行国际协作，共同解决酸雨蔓延的问题，符合可持续发展的（）A．持续性原则 B．共同性原则 C.公平性原则 D．发展性原则4．阶段性原则(1)可持续发展是一个由向推动的过程。
因为世界各国、各地区所处的和发展阶段不同，在可持续发展的及承担的等方面．都会表现出明显的差异。
2)填写下表，比较发展中国家和发达国家的可持续发展目标及责任。
发达国家阶段的协调发展【检测与评估】1．以下人类活动中，具有可持续发展意义的是 ( )A．20世纪30年代，美国开垦中西部大草原，引起“黑风暴”事件B．巴西大量采伐热带雨林，增加国民收入C．我国在中西部一些地区实施“退耕还林、退耕还草、退耕还湖’’战略D．在长江河床大力挖沙出售，既有经济效益，又疏浚了河道2．可持续发展的核心内容是 ( )A．人类尽可能地少索取自然资源 B．人类与环境持续和谐共处C．人类不要向环境释放废弃物 D．环境无条件地为人类提供服务3．以下符合可持续发展的个人行为方式是( )①自带篮子或布袋购物②购买带有环境标志的产品③拒绝使用任何一次性商品④处处以车代步。
第二节可持续发展的基本内涵范文
第二节可持续发展的基本内涵1、理解可持续发展的概念、原则2、能够举例说明人类与可持续发展的关系3、如何实现人类与环境的可持续发展，培养综合分析和表达的能力【基础知识梳理】一、理解可持续发展1．可持续发展可持续发展是指既满足，又不对满足其需要的能力构成危害的发展。
可持续发展是由三大子系统相互联系、相互制约，共同组成的一个系统。
2．可持续发展的基本内涵二、可持续发展的基本原则1．公平性原则(1)可持续发展的关键问题是资源分配在时间和空间上都应体现公平。
(2)可持续发展的公平性原则是指(ABCD)A．代际公平B．代内公平C．人与人平等D．国家与国家平等(3)各国有权根据需要开发本国资源，并确保不对其他国家的环境造成损害。
符合（C）A·持续性原则B．共同性原则C·公平性原则D．发展性原则(4)公平性原则把消除作为可持续发展进程中优先考虑的问题。
2．持续性原则(1)制约可持续发展的因素中。
最主要的因素是( AC)A．资源B．人口 C.环境D．城市化(2)持续性原则的核心是指人类的和发展在不超越资源与的基础上，保持发展的持续性。
(3)实现可持续发展的首要条件是什么?答案：不可再生资源的合理利用、可再生资源的永续利用。
(4)可持续发展的目标是实现效益、效益和效益的相互协调。
3．共同性原则(1)可持续发展已经成为全球发展的总目标，要实现这一目标，全球必须采取．建立起良好的国际秩序和合作关系。
(2)世界各国进行国际协作，共同解决酸雨蔓延的问题，符合可持续发展的（B）A．持续性原则B．共同性原则 C.公平性原则D．发展性原则4．阶段性原则(1)可持续发展是一个由向推进的过程。
由于世界各国、各地区所处的和发展阶段不同，在可持续发展的及承担的等方面．都会表现出明显的差异。
(2)填写下表，比较发展中国家和发达国家的可持续发展目标及责任。
三、可持续发展——从概念到行动【典型例题】读“可持续发展复合系统示意图”，回答下列问题。
第三节可持续发展的基本内涵
第三节可持续发展的基本内涵编写：王座军审批：高一地理组制作时间: 2016.5.10 使用时间:第十三周寄语：要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。
对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。
――阿萨·赫尔帕斯爵士学习目标理解可持续发展的概念概述可持续发展的基本内涵，举例说明实现可持续发展的主要途径让学生认识到走可持续发展之路是人类的必然选择学习过程一、可持续发展－人类的必由之路（1）可持续发展提出的背景20世纪60年年代以来，人口激增、资源短缺、环境污染、生态破坏等问题日益突出，人类深刻地认识到，地球提供自然资源的能力和环境的自净能力是有限的，人类必须改变以牺牲环境为代价的传统生活方式。
为了合理开发利用有限地资源，保护自然环境，可持续发展思想逐步形成并得到公认。
（2）可持续发展的战略实施1992年在巴西里约热内卢召开了联合国环境与发展大会。
会议通过了全球《21世纪议程》，它提供了21世纪如何使全球经济、社会与环境协调发展的行动纲领和发展蓝图。
我国也根据具体国情制定并实施了《中国21世纪议程》，它是中国实施可持续发展战略的行动纲领。
它表明了中国在解决环境与发展问题上的决心和信心。
二、可持续发展的基本内涵（2）可持续发展的内涵可持续发展的内涵不仅仅是指经济的发展，还包括生态发展和社会发展。
生态、经济、社会的持续发展相互联系相互制约，共同组成可持续发展的复合系统。
如下图所示巩固训练1．近年来，鄂尔多斯市某高新技术工业园区按照循环经济的发展理念构筑产业链，推进产业良性循环、良性发展，实现产业循环升级。
下图为“该高新技术工业园区部分产业链示意图”，读图完成1～3题。
1该产业链体现了可持续发展的A ．公平性原则B ．持续性原则C ．共同性原则D ．效益最大化原则2该高新技术工业园区在构建循环经济产业链的过程中，最可能遇到的困难是 A ．缺乏优惠的政策环境 B ．长期存在的资源短缺 C ．较低的人口素质 D ．资金严重短缺3下列关于该高新技术工业园区循环经济产业链的叙述，不正确的是A．一定程度上降低了对资源的消耗B．减轻了环境污染C．提高了经济效益 D．生产过程中不会有任何污染物排放到环境中4. 下图是我国可持续发展类型区划分示意图，分析回答下列问题。
8 可持续发展的基本内涵
可持续发展的基本内涵1.可持续发展——人类的必由之路2.可持续发展概念：既满足当代人的需要，又不对后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展。
核心思想：健康的经济发展应建立在生态可持续能力、社会公正和人民积极参与自身发展的基础上。
追求目标：既要使人类的各种需要得到满足，个人得到充分发展，又要保护资源和生态环境，不对后代人的生存和发展构成威胁。
3.可持续发展的基本内涵（1）发展的观念：鼓励经济发展，但强调发展不仅要重视增长数量，更要追求改善质量、提高效益、节约能源、减少废物，改变传统的生产和消费模式，实施清洁生产和文明消费。
没有经济的可持续发展，不可能消除贫困，也谈不上可持续发展。
（2）公平的观念：强调人与人的平等权，从时间上，代际之间应享有公平；从空间上，区际之间应享有公平。
此外，人与其他生物种群之间也应享有公平。
（3）环境的观念:强调经济发展与环境保护的统一性。
经济发展要以环境和资源为基础，环境保护也需要依靠经济发展来提供必需的资金何技术，环境保护的好坏是衡量发展质量的指标之一。
（4）权利的观念：强调人们享受的权利，既包括物质生活享受，也包括环境享受。
全人类都应享有过健康而富裕的生活的权利。
每个国家和地区都享有平等发展的权利。
每个人都享有正当的环境权利，即每个人都享有在发展中利用资源的权利和享有清洁、安全、舒适环境的权利。
实施可持续发展应该遵循的原则：（1）公平性原则：指当代人、代际之间以及人与其他生物种群、不同国家和地区之间的公平性。
（2）持续性原则：经济发展不能超越资源与环境承载能力，要有可持续性（3）共同性原则：许多环境问题的解决，不是单靠某一个国家就能得到很好解决的，而是需要国际合作，共同努力才有可能获得解决。
4.3可持续发展的基本内涵
班级： 组别： 姓名： 编号：029 编写人：吕文燕 审核：地理组 时间：2011-5-264.3 可持续发展的基本内涵【学习目标】:一、课标要求：1.联系《21世纪议程》，理解可持续发展的基本内涵。
2. 领悟走可持续发展之路是人类的必然选择 二、教学目标：1.从可持续发展思想形成的迫切现实需要和深刻的历史背景入手，说明可持续发展是人类的必由之路2.理解可持续发展的概念3. 联系案例，概述可持续发展的基本内涵4.联系《21世纪议程》，逐步树立起环境意识、全球意识、参与意识【重点难点】：1.可持续发展的形成。
2.可持续发展的基本内涵。
【学法指导】：通过阅读案例，归纳基本理论，参考书上表述方式，掌握一般性理论，然后再在案例中运用。
【基础知识梳理】：1．可持续发展——人类的必由之路(1)背景① 、资源危机和 等问题，使人们更加深刻地认识 到地球提供 的能力和环境的 都是有限的。
②若沿用传统生产、生活方式，人类最终将因 、 、 而陷入绝境。
(2)行动纲领： 。
2．可持续发展的基本内涵(1)概念：既满足 ，又不对后代人满足其 构成危害的发展。
(2)核心思想：健康的经济发展应建立在生态可持续能力、 和公民积极参与自身发展的基础上。
(3)目标：既要使人类的各种需要得到满足，个人得到充分发展，又要保护和 ，不对后代人的生存和发展构成威胁。
(4)基本观念：可持续发展首先体现在人们的观念转变。
发展的观念 的发展是第一位的。
公平的观念 代际之间的公平、区际之间的公平环境的观念 与环境保护彼此联系，互为因果。
权利的观念全人类、每个国家和地区、每个人都享有过健康、富裕的生活的权利、 的权利，享有正当的 权利【温馨提示】可持续发展鼓励经济增长，但可持续发展中的经济增长不仅指经济数量的增长，而且更加追求环境质量的改善和经济效益的提高。
很满意 满意 一般 不满意可持续发展要求社会、经济、生态持续发展。
其中生态持续发展是基础，经济持续发展是条件，社会持续发展是目的。
(完整版)4.3可持续发展的基本内涵
4.3可持续发展的基本内涵一、课标要求：1.联系《21世纪议程》，概述可持续发展的基本内涵2.领悟走可持续发展之路是人类的必然选择二、教学目标：1.从可持续发展思想形成的迫切现实需要和深刻的历史背景入手，说明可持续发展是人类的必由之路2.理解可持续发展的概念3. 联系案例，概述可持续发展的基本内涵4.联系《21世纪议程》，逐步树立起环境意识、全球意识、参与意识三、重点、难点可持续发展的概念、内涵，可持续发展是必由之路四、设计思路联系当今世界发展的实际情况和发展前景，通过举例的方式，让学生理解可持续发展思想逐步形成的必然性，进而切身体会到走可持续发展道路的必然性五、课堂设计教学进程教师活动学生活动活动目标及说明导入新课板书活动教师总结人类目前所面临的环境问题？面对严峻的现实，人类不得不重新审视自己的社会经济行为，深刻反思传统的发展观、价值观、环境观和资源观。
人地关系思想也发展到一个新的高度。
可以说，世界从来没有象今天这样，把处理好环境与发展的关系看得如此深刻，如此重要。
一、可持续发展—人类的必由之路读图4.12谈一谈对未来资源环境状况的看法由于社会生产力和科学技术的回答（部分资源枯竭、生态破坏、气候变暖、环境污染、臭氧层空洞等）学生甲：地球提供自然资源的能力是十分有限的。
图中的14种重要资源最多也就能用一两百年。
学生乙：图中还表述了如果人类无节制利用自然资源就会使自然资源的预期寿命缩短。
学生丙：如果人类继续维持这种传统的生产生活方式，那么，人类最终将因为资源枯竭、生态失调、环境恶化而陷入绝境。
其他学生分析20世纪上半叶世界八大复习旧知识，引出新知识可持续发展思想产生的背景教师解读图的含义，学生分析回答在学生分析的过程中，老师加以适当点评学生举例转折提问板书转折板书转折板书提问转折巨大发展，人类改造自然、利用自然的能力倍增。
人类可以在全球范围内随意改变自然环境的结构。
环境问题在20世纪50—60年代产生了极为严重的消极后果。
4、3可持续发展的基本内涵
例1 读经济、社会、 生态可持续发展示意图 ， 回答问题。 (1)简述“可持续发展” 的含义。 (2)可持续发展的基础 是_________持续发展，条 件是__________持续发展， ________持续发展是目的。
图26－1
(3)实现可持续发展要遵循公平性、持续性、 共同性原则。下列做法符合的原则是： ①保护生物多样性。______ ②国际合作解决气候变暖、酸雨蔓延等问 题。______ ③合理开发和利用自然资源。 __________
选购带环境标志的产品
环境标志表明该产品在生产、使用和处理过程中符合特定的环境 保护要求。与同类产品相比，具有低毒少害、节约资源等优点。
更多的环保标志
社会公众积极参与
使用公共交通工具
我们能为可持续 发展做点什么?
可 持 续 发 展
垃圾分类回收利用 自备篮子或布袋购物 采用节水措施 将旧东西、书籍捐献 以节俭为荣——
社会持续发展 目的 生态持续发展 基础
社会系统 （含人口、科技）
人的管理调控
经济系统
生态系统 （含资源）
在这整个系统中，人处于核心地位。培养人的可持 续发展意识和观念是可持续发展的核心任务
（二）.可持续发展的基本观念及原则 1、
发展的观念 社会经济发展是人类共同的 公平的观念 代际之间、区际之间 环境的观念 经济发展与环境保护互为因果
[答案] (1)经济发展既能满足当代人的需 要，又不对后代人满足其自身需求的能力构 成危害的发展。 (2)生态 经济 社会 (3)公平性 共同性 持续性
D 1.下列人类活动,有利于可持续发展的是( ) A.砍伐森林,开垦草原,开发新的耕地 B.捕捉珍稀野生动物,进行人工饲养 C.积极围湖造田种粮,增产粮食 D.跨流域调水,改变水资源的地区分布不平衡状况 2.下列做法,符合可持续发展思想的是( D ) ①使用再生纸②垃圾分类回收③自备篮子或布袋购物 ④将旧衣物、玩具、书籍捐赠给需要的人 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 3.下列几种经济发展模式中,正确的是( D ) A.追求利润----盲目发展----损害环 B.先发展----后治理----再积累 C.先积累----后发展----再治理 D.边发展----边积累----边治理
可持续发展的基本内涵定义
可持续发展的基本内涵定义
可持续发展是指在满足当前世代的需求的同时，不损害满足未来世代需求的能力。
它强调的是经济、社会和环境三个方面的协调发展。
1. 经济可持续发展：以经济增长为基础，按照资源可持续利用的原则，保持经济发展的稳定性和充分性。
经济可持续发展在保障人民生活需求的同时，还需确保资源的合理利用和环境的可持续保护。
2. 社会可持续发展：通过社会公正、公平和包容，实现人类福祉的持续提高。
社会可持续发展涉及到人们的就业、教育、健康、社会保障等各个方面，强调人的发展和社会的和谐。
3. 环境可持续发展：保护和改善环境质量，确保生态系统的稳定和资源的持续利用。
环境可持续发展强调生态保护、生态恢复和资源有效利用，避免环境污染和生物多样性的丧失。
可持续发展的基本内涵定义主要包括经济、社会和环境三个方面的协调发展，以满足当前世代的需求的同时，不损害满足未来世代需求的能力。
可持续发展的三个内涵
可持续发展的三个内涵
可持续发展的三个内涵是经济可持续发展、生态可持续发展、社会可持续发展。
经济可持续发展：国民经济持续快速健康发展，综合国力明显增强，国内生产总值突破十万亿元，成为发展中国家吸引外商直接投资最多的国家和世界第六大贸易国。
人民的物质生活水平和生活质量有了很大提高，经济增长方式正在由粗放型向集约型转变，经济结构逐步优化。
生态可持续发展：环境保护和污染控制，自然资源的合理开发和利用，生态平衡的关怀和生物多样性的保护，不仅直接关系到当代人类的生存环境，也关系到我们后代的可持续生存环境。
环境、生态和资源问题已成为全人类面临的共同问题。
社会可持续发展；意味着既要保证当代人的基本生活需求，又要考虑后代人的社会保障要求。
不能牺牲后代的安全资源来保证当代人的安全利益，不能给经济社会带来太大的压力。
可持续发展的社会保障是由中国国情决定的，它对整个社会的可持续发展具有重要作用。
可持续发展是一种机会和利益平等的发展。
它在早期被认为是一种注重长期发展的经济增长模式。
随着发展问题的进一步暴露和认识的深入，人们对可持续发展的认识不再局限于经济发展(更不用说经济增长了)。
提出可持续发展的四大支柱是经济、社会、环境和文化，只有四者协调发展，才能实现可持续发展。
可持续发展包括同代地区之间的均衡发展，即一个地区的发展不能以牺牲其他地区的发展为代价；还包括代际间的均衡发展，即既满足当代人的需求，又不损害后代人的发展能力。
可持续发展的基本内涵
可持续发展的基本内涵既满足__当代人的需要，又不对后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展。
核心思想：健康的经济发展应建立在生态可持续能力、社会公正和人民积极参与自身发展的基础上。
可持续发展是一个综合的概念，生态、经济、社会的持续发展相互联系、相互制约，共同组成复合系统。
1．控制人口规模。
人口问题，西方学者称为“人口爆炸”，是指人口增长与环境承载能力之间存在着矛盾。
目前，世界人口已超过了60亿，而亚、非、拉等许多发展中国家新增人口占世界人口增长的90％。
这些地区多属于人口素质低、资源开发状况差、经济贫困的国家，是世界人类与环境矛盾较突出的地区。
第二次世界大战以来，世界人口城市化速度加快，现在世界城市人口已超过了30亿，占世界总人口的60％以上。
大城市、特大城市发展较快。
世界百万人口以上城市从1980年的243个增加到2001年的390个。
因此，人口的急剧增长所带来的城市人口的过度膨胀，导致城市环境自净能力降低，污染严重等一系列的环境问题。
通过经济手段和政策鼓励控制生育，调整人口年龄结构和地区分布。
对于少生优生者给予良好的社会保障和医疗保障，使其没有后顾之忧。
同时通过普及高等教育大力提高人口质量，提高整个民族的身体素质和科学文化素质，实现人口、资源、环境与生产力布局的可持续发展。
2．转变发展模式。
农业生产中大量使用化肥、农药、地膜造成环境污染加剧首先，氮、磷、钾等化学肥料，比传统农家有机肥含量纯度高，作物吸收快，能迅速提高农作物产量。
但是大量施用化肥的负面作用日益突显出来，造成土壤板结，土壤质量下降，更严重的是造成水质污染，化肥含量高的农田用水特别是稻田用水排入河湖，导致鱼、虾、蟹等水生动物减少直到灭绝。
其次，农药污染近年来也逐年加重。
菜农、果农为了追求高产量大量喷洒农药。
其喷洒农药的过程中对实施者本人造成了皮肤的污染；长期过量对粮作物施用农药，使害虫产生很强的抗药免疫性，还将导致农药的更严重的过量施用，如此恶性循环，使蔬菜、水果中的农药残留量加大，长期食用这种过量使用农药的瓜果蔬菜，对人体的健康严重有害。
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第二单元人地关系思想的演变第二节可持续发展的基本内涵
第一课时
【学习目标】
1、准确掌握可持续发展的含义
2、能举例说明可持续发展的基本内涵和基本原则（公平性原则和持续性原则）
【基础知识】
1.可持续发展:
⑴概念：。
可持续发展是由________、__________、_______三大子系统共同组成的复合系统。
⑵可持续发展的内涵，包括：
◆经济的可持续发展（经济持续发展是条件）
经济可持续发展是指不仅重视的增长，更追求的改善和
的提高，改变
____________________________的
传统的生产方式，积极倡导清洁生产
和适度消费，减少对环境的压力。
◆社会的可持续发展（社会持续发
展是目的）
社会可持续发展强调发展的目的都
是，提高人类
水平，创造一个人人享有、
的社会环境。
◆生态的可持续发展（生态持续发
展是基础）
在经济发展的同时必须保护好生态
环境，包括___________、
_____________、____________等。
生态可持续发展强调发展要与资源
和环境承载力相协调，不能以耗竭资
源很破坏环境为代价。
可持续发展复合系统示意图
A ___________________
B ___________________
C ___________________
D ___________________ 温馨提示：注意图中箭头的含义。
2. 可持续发展的基本原则： (1)公平性原则：是指 公平和 公平。
可持续发展的关键问题是 ，并把 作为可持续发展进程中优先考虑的问题。
代际公平：需要与子孙后代共享资源与环境
注：历史是连续的，这一代人只有一个地球，但地球不仅是这一代人的。
代内公平： 之间， 之
间
， 之间是平等的。
(2)持续性原则：
核心
是
：。
实现可持续发展的首要条件是 。
可持续发
展
的
目
标
是 、 、和 的相互协调。
⑶共同性原则：
全球必须采取共同的行动，建立
良好的 和 关系。
在尊重各国主权和利益的基础上，制定各国都可以接受的全球性目标和政策。
许多环境问题的解决，不是单靠某一个国家就能得到很好解决的，而
是需要国际合作，共同努力才有可能获得解决。
如：全球气候变暖、
酸雨蔓延、臭氧层空洞等。
⑷阶段性原则： 可持续发展是一个由低级阶段向高
级阶段推进的过程，世界各国、各地
区所处的
和阶段不同，在可持续发展的及等方面，都会表现出明显的差异。
◆发展中国家处于可持续发展的阶段，主要目标是，并开始关注
问题。
◆发达国家已处于可持续发展的阶段，主要目标是，并在方面应承担更多的责任和义务。
3.可持续发展——从概念到行动
1987年，《我们共同的未来》报告中提出定义。
1992年，“环境与发展大会”通过了
《
》等一系列决议和文件，第
一次把可持续发展由
推向，使可持续
发展成为各国发展的长远目
标，促进了人类的资源观、发
展观、伦理观、科学观的深刻
变革。
2002年，“全球可持续发展首脑会议”提出了今后全球可持续发展的。
【案例探究】
课本36页活动
1、谈谈你对上述三国环境标志图案寓意的理解
2、请你设计一幅环境标志的图案。
【牛刀小试】
中共十八大报告论述了“生态文明”，并提出“努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。
”据此完成1～2题。
1.“建设美丽中国、实现中华民族永续发展”的基础是:
A.经济可持续发展
B.社会可持续发展
C.生态可持续发展
D.文化可持续发展
2.下列人类活动中，符合“建设美丽中国，实现中华民族永续发展”理念的是:
A.退耕还林还牧，合理利用土地资源
B.扩大地下水开采，满足城市发展需求
C.围湖造田，扩大农作物种植面积
D.全面关停重化工业，大力治理环境污染
3、我国每年实施的海洋休渔政策符合可持续发展的：
A.共同性原则
B.公平性原则
C.持续性原则
D.阶段性原则
4、下列做法符合可持续发展要求的是：
A.多施化肥，提高产量
B.分类回收垃圾
C.免费提供塑料袋
D.常使用一次性产品
1.公众参与是实现可持续发展的一个重要原则。
下列叙述遵循可持续发展原则的是：
A.讲究卫生，积极使用一次性餐具
B.尽量追求穿着的时尚
C.追求计算机的更新换代
D.公众积极参与，促进国际合作
2、读下图，回答下列问题：
⑴A图建立自然保护区体现了可持续发展的原则和原则。
⑵B图体现了可持续发展原则。
3、垃圾已成为城市又一个突出的环境问题。
目前，城市周边地区的垃圾堆越来越多，不仅占用大量土地，而且污染周围环境。
其出路何在？这已引起有识之士的思考。
下图为生活垃圾分类收集后处理系统示意图。
回答下列问题。
⑴目前，许多城市对垃圾采用填埋方式处理，该方式简便、省钱，但存在着明显的不足。
你认为存在哪些不足之处？
⑵上图表示的是上海市生活垃圾
谢谢观赏
分类收集后的处理系统示意图，在以下备选答案中选择正确的选项，完成方框内未填的内容。
A．肥料B．做工业原料C．填埋、焚烧或循环作用D．回收处理
①__________②__________③__________④__________（填字母）。
⑶法国有位哲人说：“垃圾是摆错了位置的财富。
”对此，你如何理解？【我的元认知】
1、D
2、⑴公平性原则持续性原则⑵共同性原则
3、⑴占用大量土地；污染土壤、污染地下水；垃圾产生沼气，如不及时收集输出利用，易发生爆炸事件等⑵D B A C ⑶垃圾中有许多可回收利用的资源
中国环境标志图案是由青山、绿水、太阳和十个圆环组成的。
中心图案表示人类赖以生存的环境；外围的十个圆环紧密结合，环环相扣，表示公众参与，共同保护环境；同时十个环的“环”与环境的“环”同字，其寓意为“全民联合起来，共同保护人类赖以生存的环境”。
日本生态标志图案以双手环抱着地球，象征“用我们的双手来保护地球”。
手臂的形状形成字幕e字，为“地球”、“环境”、“生态”三个英文单词的词头E字的小写，意味着对地球、环境、生态的保护；另在标章的上方书写“爱护地球”，下方则标明该环境标志的效用。
加拿大环境选择标志图案图形上的一片枫叶代表加拿大的环境，由三只鸽子组成，象征着三个主要的环境保护参与者：政府、产业、商业，标志伴随着一个简短的解释性说明，解释标志为什么被认证。