冲刺期末主题班会课件
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期末考试冲刺主题班会课件PPT课件
06
家长与学生互动环节
家长为孩子加油鼓劲Fra bibliotek鼓励孩子树立信心
家长要鼓励孩子相信自己，相信他们有能力在期末考试中取得好 成绩。
肯定孩子的努力
家长要肯定孩子在学习上的付出和努力，让他们感受到自己的进步 和价值。
提醒孩子注意身心健康
家长要提醒孩子注意保持身心健康，合理安排作息时间，避免过度 疲劳。
学生分享学习心得与体会
1 2
分享学习方法和技巧
学生可以分享自己在学习过程中总结的学习方法 和技巧，帮助其他同学提高学习效率。
交流学习心得
学生可以分享自己在学习过程中的心得体会，如 遇到的问题、解决方法以及收获等。
3
展示学习成果
学生可以展示自己的学习成果，如作业、作品、 成绩等，激励其他同学向他们看齐。
共同制定家庭复习计划
难点解析
语文中的古文、诗歌鉴赏和作文 是学习中的难点，需要提高学生
的文学素养和审美能力。
英语重点与难点
总结词
掌握英语语法、词汇和听说读写能力
重点解析
难点解析
英语中的时态、语态和复杂句型是学 习中的难点，需要提高学生的语言运 用能力。
英语是一门国际通用语言，需要掌握 基本的语法、词汇和听说读写能力。
目标明确
明确每个科目的复习目 标，包括掌握的知识点
和达到的分数水平。
调整计划
根据复习进度和掌握情 况适时调整计划，确保 按计划完成复习任务。
保持积极心态
保持积极的心态和良好 的作息习惯，合理安排 休息时间，避免过度疲
劳。
02
学科重点与难点解析
数学重点与难点
总结词
掌握数学概念、公式和定 理
重点解析
冲刺期末班会ppt课件
难点解析
各科目中的知识点较为广泛和复杂 ，学生需要建立系统的知识体系， 并能够灵活运用所学知识解决实际 问题。
03
学习方法与技巧分享
高效学习法
主动学习法
分散学习法
主动地、有目的地去学习，而不是被动地 接受信息。例如，通过提问、讨论、总结 等方式，加深对知识的理解和记忆。
将学习时间分散开来，避免长时间连续学 习带来的疲劳和注意力下降。适当的休息 和放松也有助于提高学习效率。
鼓励学生主动提问， 并给予积极的反馈和 解答。
学习经验交流
邀请成绩优异的学生分享学习 经验和方法。
鼓励学生们互相交流学习心得 和体会，共同进步。
提供一些实用的学习工具和资 源，帮助学生提高学习效率。
学习小组讨论
将学生分成小组，针对某一学科 或主题进行讨论。
鼓励学生在小组内积极发言，提 出自己的观点和建议。
考试形式与要求
笔试：语文、数学、 英语、物理、化学、 生物、历史、地理、 政治和技术科目采用 闭卷笔试形式，考试 时间为90分钟。
实验操作：物理、化 学和生物科目设有实 验操作考试，时间为 30分钟，要求考生在 规定时间内完成实验 操作并写出实验报告 。
信息技术科目采用上 机考试形式，时间为 45分钟，要求考生在 规定时间内完成操作 题和选择题。
习进度。
应对压力的方法
时间管理
合理安排时间，避免拖延和焦虑，高效完成学习 任务。
寻求支持
与同学、老师或家长交流，寻求支持和帮助，共 同解决问题。
放松身心
通过适当的运动、听音乐、阅读等方式放松身心 ，缓解学习压力。
合理休息与放松
保证充足的睡眠
保持规律的作息时间，保证每天有足够的睡眠时间，以提高学习 效率和精力。
各科目中的知识点较为广泛和复杂 ，学生需要建立系统的知识体系， 并能够灵活运用所学知识解决实际 问题。
03
学习方法与技巧分享
高效学习法
主动学习法
分散学习法
主动地、有目的地去学习，而不是被动地 接受信息。例如，通过提问、讨论、总结 等方式，加深对知识的理解和记忆。
将学习时间分散开来，避免长时间连续学 习带来的疲劳和注意力下降。适当的休息 和放松也有助于提高学习效率。
鼓励学生主动提问， 并给予积极的反馈和 解答。
学习经验交流
邀请成绩优异的学生分享学习 经验和方法。
鼓励学生们互相交流学习心得 和体会，共同进步。
提供一些实用的学习工具和资 源，帮助学生提高学习效率。
学习小组讨论
将学生分成小组，针对某一学科 或主题进行讨论。
鼓励学生在小组内积极发言，提 出自己的观点和建议。
考试形式与要求
笔试：语文、数学、 英语、物理、化学、 生物、历史、地理、 政治和技术科目采用 闭卷笔试形式，考试 时间为90分钟。
实验操作：物理、化 学和生物科目设有实 验操作考试，时间为 30分钟，要求考生在 规定时间内完成实验 操作并写出实验报告 。
信息技术科目采用上 机考试形式，时间为 45分钟，要求考生在 规定时间内完成操作 题和选择题。
习进度。
应对压力的方法
时间管理
合理安排时间，避免拖延和焦虑，高效完成学习 任务。
寻求支持
与同学、老师或家长交流，寻求支持和帮助，共 同解决问题。
放松身心
通过适当的运动、听音乐、阅读等方式放松身心 ，缓解学习压力。
合理休息与放松
保证充足的睡眠
保持规律的作息时间，保证每天有足够的睡眠时间，以提高学习 效率和精力。
冲刺期末主题班会完整版本ppt课件
大厦巍然屹立，是因为有 坚强的支柱；航船破浪前行， 是因为有指示方向的罗盘，目 标就是人生航船的罗盘。
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经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
成功永远属于有准备的人， 没有详细的计划，就不会 取得成功。
因为我奋斗，所以我快乐。 奋斗改变命运，梦想让我 们与众不同。
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经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
其实很多人都是这样，只知道有问题， 却不能抓住问题的核心和根基。
学习虽然讲时间，但更重要的是效率！
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雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去， 由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来，它一次次 地向上爬，一次次地又掉下来……第一个人看到了，他叹了 一口气，自言自语：“我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌 碌而无所得。”
学习交流
语文：多读、多记、多看、多做，使用词典； 梳理知识点；提高课外阅读量，增加写作 素材
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经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
成功永远属于有准备的人， 没有详细的计划，就不会 取得成功。
因为我奋斗，所以我快乐。 奋斗改变命运，梦想让我 们与众不同。
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其实很多人都是这样，只知道有问题， 却不能抓住问题的核心和根基。
学习虽然讲时间，但更重要的是效率！
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雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去， 由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来，它一次次 地向上爬，一次次地又掉下来……第一个人看到了，他叹了 一口气，自言自语：“我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌 碌而无所得。”
学习交流
语文：多读、多记、多看、多做，使用词典； 梳理知识点；提高课外阅读量，增加写作 素材
冲刺期末考试努力学习迎接期末考试主题班会PPT演示课件
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
• 当人内部某种深层的的需要在某种诱因下产生的动机引发行为，如果 人的行为结果就是他所追求的目标，那么这个过程畅通无阻，人们不 会感觉到压力的存在。但是，行为的结果通常不能实现我们的目标， 这时，行为过程受阻，人的能量会聚集在受阻的地方，从而会产生一 种不舒畅感。如果这种不舒畅存在的时间较长，积聚在内心就会产生 压力感。可见，压力的产生主要与我们的目标和目标是否实现有关。
其次，我们要轻装，我们要冷静，我们要 积极，做到乐观、热情、大度、奉献、进取、
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
• 当人内部某种深层的的需要在某种诱因下产生的动机引发行为，如果 人的行为结果就是他所追求的目标，那么这个过程畅通无阻，人们不 会感觉到压力的存在。但是，行为的结果通常不能实现我们的目标， 这时，行为过程受阻，人的能量会聚集在受阻的地方，从而会产生一 种不舒畅感。如果这种不舒畅存在的时间较长，积聚在内心就会产生 压力感。可见，压力的产生主要与我们的目标和目标是否实现有关。
其次，我们要轻装，我们要冷静，我们要 积极，做到乐观、热情、大度、奉献、进取、
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
《迎接期末考试》主题班会PPT课件
设定合理的目标
根据自身实际情况，设定 切实可行的目标，避免过 高或过低的期望带来的压 力。
积极心理暗示
经常给自己积极的心理暗 示，如“我能行”、“我 有能力应对考试”等，以 增强自信心。
关注个人进步
不要过分关注他人的成绩 或表现，而是关注自己的 进步和成长，激发内在动 力。
遇到困难时寻求帮助和支持
数学：公式运用及解题思路
公式运用
熟练掌握数学基础知识，如代数、几何、三角函数等，理解公式推导过程，强 化记忆。
解题思路
学会分析问题，将复杂问题分解为简单问题，运用所学知识解决问题，多做练 习题提高解题速度。
英语：词汇拓展与语法巩固
词汇拓展
通过阅读、听力等途径积累词汇，注意一词多义和词组的搭配，制作单词卡片加 强记忆。
班级整体氛围营造及凝聚力提升
班级文化建设
制定班级公约，设计班级标志，营造积极向上的班级文化氛围。
集体活动
组织丰富多彩的集体活动，如运动会、文艺汇演等，增强同学们的 集体荣誉感。
心理关怀
关注同学们的心理状态，提供心理辅导和支持，帮助大家缓解考试 压力。
06
家长参与支持孩子备考工 作
家长关注孩子学习进度和需求
与老师沟通
遇到学习上的困难或疑惑，及时 与老师沟通，寻求指导和帮助。
与同学互助
与同学分享学习经验和技巧，相互 鼓励和支持，共同应对考试压力。
倾听与倾诉
当感到焦虑或压力过大时，可以找 信任的人倾诉，或者倾听他人的建 议和经验分享。
适当运动、放松身心以缓解压力
合理安排时间
在学习之余，合理安排时间进行 运动或放松活动，如散步、听音
语法巩固
系统复习英语语法知识，理解各种时态、语态、非谓语动词等用法，通过练习加 深印象。
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编辑课件
15
成功永远属于有准备 的人，没有详细的计划， 就不会取得成功。
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16
因为我奋斗，所以我快乐。 奋斗改变命运，梦想让我们与 众不同。
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17
成功者永不放弃，放弃 者决不会成功。坚持到底， 决不放弃—成功的秘诀。
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18
考试答题七大策略
一问：要不要把全卷看一遍？ 拿到卷子以后看一下，看考卷一共几页，多 少道题一定要先知道，千万不能落题和落页。对 于第一场考试的语文试卷，作文题是要看，看了 作文，心里有数，等到真正开始作文的时候再细 细考虑.
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14
每个人都希望梦想成真，成 功却似乎远在天边遥不可及，倦 怠和不自信让我们怀疑自己的能 力，放弃努力。
其实，我们不必想以后的事， 一年、一月、十天之后的事，只 要想着今天我要作些什么，明天 我该作些什么，然后努力去完成， 就象钟一样，每秒“滴答”摆一 下成功的喜悦就会慢慢浸润我们 的生命。
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13
故事：我有一个梦想
有人说，这个故事其实就是反映了我们的人生： 20岁之前，我们活在家人、老师的期望之下，背负着很多的压 力、包袱，自己也不够成熟、能力不足，因此步履难免不稳。 20岁之后，离开了众人的压力，卸下了包袱，开始全力以赴地 追求自己的梦想，就这样愉快地过了20年。可是到了40岁，发 现青春已逝，不免产生许多的遗憾和追悔，于是开始遗憾这个、 惋惜那个、抱怨这个、嫉恨那个……就这样在抱怨中度过了20 年。 到了60岁，发现人生已所剩不多，于是告诉自己不要在抱怨了， 就珍惜剩下的日子吧！于是默默地走完了自己的余年。到了生 命的尽头，才想起自己好象有什么事情没有完成……原来，我 们所有的梦想都留在了20岁的青春岁月，还没有来得及完 成……
冲刺期末主题班会课件
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13
复习建议：灵活有度
在安排学习任务时，要轻重缓急得 当。学习时间十分有限，要在这有限的 时间内分清“重和急”、“轻和缓”。 “重和急”指的是自己尚未复习或只要 投入时间就可以掌握的重点内容和学科， 对这部分要重点“扫荡”。“轻和缓” 指的是非重点，难度小，占分不多的部 分，也可以是自己掌握得比较好的部分。
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10
其实很多人都是这样，只知道有问题， 却不能抓住问题的核心和根基。
学习虽需时间，但更重要的是效率！
过程很重要，结果同样重要！
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11
成功者永不放弃，放弃者决不 会成功。坚持到复习建议：学会科学复习。 学习讲究方法，复习同样也要讲科学，
应避免盲目、机械的复习。要善于归纳总结， 并利用好老师发的复习资料，这样学到的知 识才会更牢固。
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21
寄语13班：
考试是一种挑战，能磨练我们坚强的意志； 考试是一种甜蜜，我们可以从中体会到成功的喜悦； 考试是一种机遇，能提升我们自身发展的空间。
“心动，不如行动；说到不如做到，要做就做最好！” 希望四班的每位同学都能不断进取，不断超越。不仅有勇气 超越同学，更有勇气超越自己，超越昨天的自己！
你的期末考目标是_____分？
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4
相信自己是最优秀的，相
信自己是最努力的。坚信自 己是成功的人，已经成功了 一半。
编辑课件
5
成功永远属于有准备的 人，没有详细的计划，就不 会取得成功。
看看你的期末考计划，你都 完成了吗？
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7
因为我奋斗，所以我快乐。
拿出行动，在最后几天时间 里，做一个勤奋好学的好 学生！！！
编辑课件
23
愿期末考试中， 你能考出自己理想的成绩！
主题班会课件：冲刺期末：相信自己(共11张ppt)
给每位同学指 出优点，并写在“他人评价”一栏。 ｄ．态度要认真、真诚。
我每天都在进步、成长！ 成功一定是属于我的！
我自信我出色， 我努力我成功！
再 见
要自信啊
优点清单
类别 学习能力 交际能力 文娱才能 自我评价 他人评价
体育强项
性格特点 动手能力 其他
活动要求：
ａ．组成４人小组
ｂ．先找一个同学作被轰炸者，其它三个同学轮流 说出他的优点、能力和特长，直到四人均被“轰 炸”过为止。
冲刺期末
相信自己——我最棒
是雄鹰，就该展翅 高飞！
怎样建立自信？
1、认识自己
（1）、认识自己的优点、能力和特长 填一填你的“优 点 清 单” （2）、感受别人对自己的欣赏
2、充实自我，提高自身素质、实力 3、 多尝试成功的体验、运用积极的 自我暗示
自信的 样子？
• 外貌和表情是：
眉毛扬起来、 眼睛炯炯有神、 微笑、精神抖擞
• 个人品质是：
果断、真诚、勇敢、 守信、虚心、可靠、 幽默、理智、负责 任
• 举止和态度是：
昂首挺胸、正视 对方、自然舒展、 热情友好、 活泼、
• 心情和体会是：
愉快、轻松、享 受 、开朗、舒 适、平静、安稳
4、学会微笑 5、走路昂首挺胸
我相信我自己！ 我是最棒的！ 我一定会自我实现！
我一定坚持到底决不放弃！
我每天都在进步、成长！ 成功一定是属于我的！
我自信我出色， 我努力我成功！
再 见
要自信啊
优点清单
类别 学习能力 交际能力 文娱才能 自我评价 他人评价
体育强项
性格特点 动手能力 其他
活动要求：
ａ．组成４人小组
ｂ．先找一个同学作被轰炸者，其它三个同学轮流 说出他的优点、能力和特长，直到四人均被“轰 炸”过为止。
冲刺期末
相信自己——我最棒
是雄鹰，就该展翅 高飞！
怎样建立自信？
1、认识自己
（1）、认识自己的优点、能力和特长 填一填你的“优 点 清 单” （2）、感受别人对自己的欣赏
2、充实自我，提高自身素质、实力 3、 多尝试成功的体验、运用积极的 自我暗示
自信的 样子？
• 外貌和表情是：
眉毛扬起来、 眼睛炯炯有神、 微笑、精神抖擞
• 个人品质是：
果断、真诚、勇敢、 守信、虚心、可靠、 幽默、理智、负责 任
• 举止和态度是：
昂首挺胸、正视 对方、自然舒展、 热情友好、 活泼、
• 心情和体会是：
愉快、轻松、享 受 、开朗、舒 适、平静、安稳
4、学会微笑 5、走路昂首挺胸
我相信我自己！ 我是最棒的！ 我一定会自我实现！
我一定坚持到底决不放弃！
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2021/6/16
37
有人说：“我成绩差，我没有谈及大学的资格，” 于是，你颓废！ 我说：“你错了！”因为你不是没有这样的资格， 而是你过早的将这种资格给放弃了。仔细回想， 小学你没有优秀过吗？初中时你没有进步过吗？ 某一科成绩你没有拿过好成绩吗？有的，当然有！ 想一想，你是哪一天开始学会的偷懒，哪一天学 会了说谎，哪一天上课走神，又是哪一天放弃了 学业？那么你今天还要继续吗？要知道，你已没 有退路，只要前进的勇气，就是进步！ 勇气+毅力=成功，即便进步不多，那也是成功！
2021/6/16
38
有人说：“我居于中游，前边的人成绩太好了，
我超不过了。”于是，你沮丧！
我说：“你错了！”因为你你没有乐观的面对自
己，在你后面有很多人崇拜你，就像你崇拜你前
面的人一样。殊不知，他们也梦想能达到你的水
平。所以你不要忽略了自己榜样的力量。其次，
你前面确实有许多人，你也不晓得，他们中有多
好的同学，如果你掉以轻心，也有落马的可能。
所以希望大家能够保持紧张感，时刻要有忧患意 识，在这冲刺的15天里，共同进步，共同超越原 来的自己。
2021/6/16
5
行百里者半九十
“行百里者半九十”意思是说如果把走一百里路看成 一件事的话，前面走过的九十里路仅仅完成了事情的一 半。最后虽然仅仅剩十里路，但承担的任务却是整个事 情的一半。我非常喜欢这句话，我觉得这句话的含义就 是说，当一件事情越来越接近终点的时候往往越关键、 越重要、越艰难，谁要是能够在最后这一阶段抓得好、 抓得牢，尽管前面有一些遗憾也完全可以笑到最后、笑 的最好。
2021/6/16
6
你的明天？？？
打 工 生 活
2021/6/16
相关主题
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精品课件
复习建议：灵活有度
在安排学习任务时，要轻重缓 急得当。学习时间十分有限，要在这有 限的时间内分清“重和急”、“轻和 缓”。“重和急”指的是自己尚未复习 或只要投入时间就可以掌握的重点内容 和学科，对这部分要重点“扫荡”。 “轻和缓”指的是非重点，难度小，占 分不多的部分，也可以是自己掌握得比 较好的部分。
其实很多人都是这样，只知道有问题， 却不能抓住问题的核心和根基。
学习虽需时间，但更重要的是效率！
过程很重要，结果同样重要！
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成功者永不放弃，放弃者决不 会成功。坚持到底，决不放 弃—成功的秘诀。
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复习建议：学会科学复习。 学习讲究方法，复习同样也要讲科学，
应避免盲目、机械的复习。要善于归纳总结， 并利用好老师发的复习资料，这样学到的知 识才会更牢固。
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相信自己是最优秀的，相 信自己是最努力的。坚信自 己是成功的人，已经成功了 一半。
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成功永远属于有准备 的人，没有详细的计划，就 不会取得成功。 看看你的期末考计划，你都 完成了吗？
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因为我奋斗，所以我快乐。 拿出行动，在最后几天时间
里，做一个勤奋好学的好 学生！！！
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首先，要对自己有信心。考试一方面是同别人竞 争，但同时是在与自己竞争。“我是否比上次进步了？” 这是我们每一个同学要常常思考的问题。
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 其次，要做好复习迎考准备，如果没有必要的复 习准备，说自己对考试有信心，那是盲目自信，呈匹夫之 勇。做好考前的复习工作是我们取得较好成绩的前提条件。
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二、有效利用复习时间
离期末考试只有不到1周的时间了，时间对于 我们来说至关重要。那么怎样才能在有限的时间内 做更多的事情？ （1）可以提高学习效率，这样就能完成更多的任务。 （2）通过自我控制，养成好习惯，改掉坏习惯。平 时，同学们浪费时间的现象非常普遍。如：聊天、 发呆、东张西望、看与学习无关的书、时刻想着吃、 看或写不必要的东西等等。
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•
我们现在的痛苦比起考
试失败后的痛苦，那算得了什
么？！
我们现在的欢ห้องสมุดไป่ตู้比起
考试成功带来的后的幸福，那
又算得了什么？！
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三点要求
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一、遵纪守规，善始善终
宿舍区 1. 禁止夜聊，迟离迟归 2. 禁止在宿舍看与考试无关的书籍 3. 禁止在宿舍打架，肆意引起事端 4. 禁止边走边吃 最后一周的违纪处分双倍！！望引起重视
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愿期末考试中， 你能考出自己理想的成绩！
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冲刺期末 绝不放弃
——主题班会
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期末倒计时：仅剩6天 为提高40分而战！！
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1.确立目标,相信自己 2.制定计划,采取行动 3.全力以赴,坚持到底 4.遵纪守规,善始善终
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大厦巍然屹立，是因 为有坚强的支柱；航船破浪前 行，是因为有指示方向的罗盘， 目标就是人生航船的罗盘。 你的期末考目标是_____分？
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二、班级课堂纪律要求
• 1，课堂不交头接耳，转前转后
• 2，课堂不趴睡，吃东西
• 3，坐姿要端正，不翘二郎腿。
• 4，上课不插话，不说与本课无关的话， 有事举手发言
• 5，上课做好笔记，作业及时完成上交
• 6. 不得无故缺勤，有事需请假
• 7. 晚自习保持绝对安静，不得随意走动
•
精品课件
三、备考要求
精品课件
寄语13班：
考试是一种挑战，能磨练我们坚强的意志； 考试是一种甜蜜，我们可以从中体会到成功的喜悦； 考试是一种机遇，能提升我们自身发展的空间。
“心动，不如行动；说到不如做到，要做就做最好！” 希望四班的每位同学都能不断进取，不断超越。不仅有勇气 超越同学，更有勇气超越自己，超越昨天的自己！
复习建议：灵活有度
在安排学习任务时，要轻重缓 急得当。学习时间十分有限，要在这有 限的时间内分清“重和急”、“轻和 缓”。“重和急”指的是自己尚未复习 或只要投入时间就可以掌握的重点内容 和学科，对这部分要重点“扫荡”。 “轻和缓”指的是非重点，难度小，占 分不多的部分，也可以是自己掌握得比 较好的部分。
其实很多人都是这样，只知道有问题， 却不能抓住问题的核心和根基。
学习虽需时间，但更重要的是效率！
过程很重要，结果同样重要！
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成功者永不放弃，放弃者决不 会成功。坚持到底，决不放 弃—成功的秘诀。
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复习建议：学会科学复习。 学习讲究方法，复习同样也要讲科学，
应避免盲目、机械的复习。要善于归纳总结， 并利用好老师发的复习资料，这样学到的知 识才会更牢固。
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相信自己是最优秀的，相 信自己是最努力的。坚信自 己是成功的人，已经成功了 一半。
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成功永远属于有准备 的人，没有详细的计划，就 不会取得成功。 看看你的期末考计划，你都 完成了吗？
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因为我奋斗，所以我快乐。 拿出行动，在最后几天时间
里，做一个勤奋好学的好 学生！！！
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首先，要对自己有信心。考试一方面是同别人竞 争，但同时是在与自己竞争。“我是否比上次进步了？” 这是我们每一个同学要常常思考的问题。
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 其次，要做好复习迎考准备，如果没有必要的复 习准备，说自己对考试有信心，那是盲目自信，呈匹夫之 勇。做好考前的复习工作是我们取得较好成绩的前提条件。
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二、有效利用复习时间
离期末考试只有不到1周的时间了，时间对于 我们来说至关重要。那么怎样才能在有限的时间内 做更多的事情？ （1）可以提高学习效率，这样就能完成更多的任务。 （2）通过自我控制，养成好习惯，改掉坏习惯。平 时，同学们浪费时间的现象非常普遍。如：聊天、 发呆、东张西望、看与学习无关的书、时刻想着吃、 看或写不必要的东西等等。
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我们现在的痛苦比起考
试失败后的痛苦，那算得了什
么？！
我们现在的欢ห้องสมุดไป่ตู้比起
考试成功带来的后的幸福，那
又算得了什么？！
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三点要求
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一、遵纪守规，善始善终
宿舍区 1. 禁止夜聊，迟离迟归 2. 禁止在宿舍看与考试无关的书籍 3. 禁止在宿舍打架，肆意引起事端 4. 禁止边走边吃 最后一周的违纪处分双倍！！望引起重视
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愿期末考试中， 你能考出自己理想的成绩！
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冲刺期末 绝不放弃
——主题班会
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期末倒计时：仅剩6天 为提高40分而战！！
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1.确立目标,相信自己 2.制定计划,采取行动 3.全力以赴,坚持到底 4.遵纪守规,善始善终
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大厦巍然屹立，是因 为有坚强的支柱；航船破浪前 行，是因为有指示方向的罗盘， 目标就是人生航船的罗盘。 你的期末考目标是_____分？
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二、班级课堂纪律要求
• 1，课堂不交头接耳，转前转后
• 2，课堂不趴睡，吃东西
• 3，坐姿要端正，不翘二郎腿。
• 4，上课不插话，不说与本课无关的话， 有事举手发言
• 5，上课做好笔记，作业及时完成上交
• 6. 不得无故缺勤，有事需请假
• 7. 晚自习保持绝对安静，不得随意走动
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三、备考要求
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寄语13班：
考试是一种挑战，能磨练我们坚强的意志； 考试是一种甜蜜，我们可以从中体会到成功的喜悦； 考试是一种机遇，能提升我们自身发展的空间。
“心动，不如行动；说到不如做到，要做就做最好！” 希望四班的每位同学都能不断进取，不断超越。不仅有勇气 超越同学，更有勇气超越自己，超越昨天的自己！