甘做山区一只蜡-沙河市蝉房学区大台小学教师李小任先进事迹材料
山区小学教师先进事迹材料.doc
山区小学教师先进事迹材料热爱教育事业,扎根山区小学张系镇沅县振太乡小学教师,男,生于1974 年 4 月,专科学历。
1996 年 3 月在振太乡小学参加教育教学工作。
在此期间,他忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,师德高尚,勇于拼搏,榜样地履行着教师职责,热爱学生,团结同事,工作热情仔细,尽心竭力为眼力教育事业呕心沥血、默默奉献,深受领导、同事、学生和家长的一致好评。
身处逆境,心系教育人往高处走,他往山区跑常说人往高处走水往低处流,而张老师却对山区教育无比青睐。
张老师向来主动要求到僻静的山区任教,因为他深知山里的孩子最需要他,需要像他一样以山区学校为家,以学校的进展为己任的好教师。
他的脚迹跑遍了振太乡东山片区的文板小学、荒田小学、沙河小学、塘坊小学和文怕小学,其校属区所有村寨,都洒满了他勤勤恳恳的教书育人的汗水。
他这一跑算是15 年,在艰难环境中拼搏奋斗的他,铸就了坚毅、崇高、诚实的优秀品质。
他给视力故乡人们留下了平易近人、关怀同事、热爱工作、艰难朴素的深刻印象。
他爱生如子、爱校如家、踏实工作的工作作风。
由于工作成绩突出,深得领导、教师和家长的信任。
为此,除了向来担任班主任外,还先后被推选为学校的校长、教导主任、财务员、职工代表和学校少先队总辅导员。
在能够说张老师始终扎根于最为僻静的山区,为高寒山区传递的是文明圣火,谱写的是教师爱岗敬业、无私奉献的篇章,激起的是高寒山区人们热爱教育事业的款款深情。
教书育人,办法为尊张应权在传道授业解惑的为师生涯中,始终采最为用科学合理的办法教育学生,让学生把理论与日子实际密切结合起来,以达成教育教学目标,生成学生在素养教育下应有的科学知识与技能素质。
就像有一次,当他听说一村民因受"读书无用论 "的妨碍,导致其孩子辍学回家时,马上连夜走了三十几里山路赶到寨子,劝说家长,让孩子回校上学。
在他苦口婆心地劝说下,在他诚恳之心的感动下,在他摸出仅有的10 元钞票递给孩子去买双鞋穿的时候,家长流泪了——因为眼前的张老师穿着的是补过后又破了个小洞的鞋,而后孩子又笑着回到了学校,回到了张老师周围。
山区小学教师个人先进事迹材料(3篇汇总)
山区小学教师个人先进事迹材料第一篇我叫李崇,女,40岁,自1995年参加工作以来,都坚守在最边远的山区承担小学教育教学。
23年的教育实践,让我在各方面都得到了提高,身为一名教师,本人坚定自己的思想政治方向,定期学习党的各种精神,不断提高自身修养和自身思想觉悟。
本人严格遵守学校各项规章制度,并积极配合学校工作,认真有效地完成学校及上级领导交给的任务,表现出极好的组织纪律性。
我从事偏远山区教育工作23年来,担任过12年的班主任,18年的少先队辅导员,2年的教导,现任自强辅导区副校长。
在教育工作,我视学生为自己的孩子,尤其小学生,年龄小,生活自理能力弱,点点滴滴,教师们都得操心。
近些年来,孩子们的家长有进城务工的、父母离异的,对于学校的这些“留守孩子”由于远离父母、远离亲情,对他们的健康成长造成了一定的影响。
有的父母半月或一个月给家中打一次电话,有的半年联系一次,相当多的外出打工者一年才返家一次,甚至有的父母常年在外不回来,单纯认为给孩子吃饱、穿暖、满足孩子的各种需求就可以了,而忽视与孩子的心理沟通与交流,导致孩子对父母很陌生,亲情关系出现了障碍,孩子的人生观、价值观也发生了不良的改变。
为此,我给学生分组,利用本人QQ,微信等形式,让学生每星期一、三、五的阳光大课间活动和家长联系,进行交流,汇报他们在校的情况;平时利用体育课给他们一起玩游戏,和他们分享开心的事,诉说生活中的不快乐,怎样克服困难;每个月给班上的孩子每人买一份礼物,并找到激励他们的理由。
使每个孩子都感到老师的关心无比的温暖。
我心中始终记着这样一句话做学生生活中的母亲,错误中的大夫,交往中的挚友。
在我教书育人的时光里,我不但取得了家长的放心,也让学生更有了学习的动力,我所带的班级都班风正、学风浓的先进班集体。
2017年本人还在产假期间,因为学校个别老师考调、加上学校面临两基均衡验收、学校修建等多方面工作,本人不计个人得失,提前一个月上班。
2018年春期,由于偏远山区教师缺编,我又主动申请到我辅导区最偏远的村小任教。
最美乡村教师感人事迹材料「精选」
最美乡村教师感人事迹材料「精选」扎根农村,默默耕耘,忘我工作,他们就是最美的乡村教师。
以下是语文迷网为大家带来的感人事迹材料,希望对你有帮助。
最美乡村教师感人事迹材料【第一篇】周平书,女,大学本科学历。
20xx年师范毕业后,我义无反顾地来到沙河市西部山区册井中学任教。
我热爱党的教育事业,三尺讲台,是我无悔的选择。
在贫困的村寨,在偏僻的乡间,默默地守侯着那份简单而执著的人生信念。
回顾自己的从教之路,虽然没有显赫的功绩,没有令人羡慕的收入,然而能扎根山村,播种知识,实现了自己"站三尺讲坛,想千秋伟业,教一班学子,拂两袖清风"的夙愿,而感到无限地满足。
在工作上,我以校为家,从未耽误过学生的一节课;在生活上,我热爱学生,关心学生,成为他们名副其实"大姐姐",在业务上,我革新教学理念,形成自己轻松活泼的教学风格。
几年来,教学成绩年在全市名列前茅,数百名数十名学生升入了高中,升入了大学,数百名有知识、有文化的毕业生在改变着家乡贫穷落后的面貌。
从不耽误学生一节课我的爱人是一位驻守南疆的军人,一年只有一次探亲假,夫妻俩聚少离多,为了支持丈夫的事业,我孝敬公婆,照顾孩子,毫无怨言;为了山区的教育事业,我以校为家,工作认真,兢兢业业;作为一名军人妻子,我克服和战胜了生活、工作中常人难以想象的无数困难,尽到妻子、母亲的责任,履行作为女儿和媳妇照顾老人的义务。
为了方便照顾婆婆,我把婆婆接到自己身边,自己和婆婆孩子一家三口挤在学校的一间宿舍里,一住就是4年。
生活中也会遇到一些困难,我也常在心里埋怨爱人不能陪着自己,不过慢慢就会适应独当一面的日子,也会为自己的坚强感到高兴。
去年六月,爱人到上海出差,打电话约我到上海一聚。
我高兴得一夜未能睡好,我的心早已飞向上海,来到爱人的身边,向他倾诉一年来的思念和委屈。
然而,中考在即,我又怎能置学生中考于不顾,耽搁学生的中考备战,我思忖再三,还是决定取消行程。
小学教师个人先进事迹自述材料
小学教师个人先进事迹自述材料小学教师个人先进事迹自述材料(通用6篇)在生活、工作和学习中,大家都经常接触到事迹吧,事迹可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。
我们该怎么拟定事迹呢?下面是店铺帮大家整理的小学教师个人先进事迹自述材料(通用6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学教师个人先进事迹自述材料1陈老师,从事教育事业32年,一直十分注重学生的德育教育工作。
是各级领导所公认的优秀教师,她,不仅敬业,而且爱别人胜过自己。
正是她这种无私的爱,铸就了敢于拼搏敢于创新的教师灵魂,塑造出无数的优秀学生。
迎来了前所未有的美好前景。
如今的学校正是在她的领导下迈上了希望的前景。
一、为爱而执着陈老师,从事教育事业这么多年,含辛茹苦,日月如年。
她,原来的学校,环境优美,工作轻松,又是领导信任的爱将。
本来在自己原来的学校干的很好,可是为什么却要来到一所贫困潦倒的学校任教呢?这,还要从她心中的那颗信念说起。
20xx年暑假开学,由于如今的学校原来校长年纪过岗,需要休息,学校又面临着衰退即将倒闭的危机,眼看学生一个个流失,教师也想逃离,老校长非常伤心,多次向领导提出回家,可是如此破烂不堪的学校,谁又能来呢?终于有一天,在中心校领导的多方配合下,在老校长的努力关怀下,陈老师毅然决定:走出自己的家乡,努力创造一片不平凡的宏伟蓝图,改变贫穷的赵堂学校,换师生一片美好前程。
正是陈老师那颗爱心点燃心中的那份激情,燃起了赵堂学校,赵堂村民以及村委会领导的那份信念对陈老师的无限忠诚和钦佩。
二、改变环境,创造未来曾记得暑假过后刚开学的第一个礼拜,满怀信心充满斗志的她踏入此地,看到的却是满园狼藉尘土飞扬的校园,潮湿、阴暗霉气冲鼻的教室、还有那条不规则的校园小路,教室内,墙壁裂痕很深,而且到处悬挂着楚楚吓人的蜘蛛网,心中的怒火霎时冲上眉梢,禁不住瑟瑟发抖,那种努力拼搏的激情顿时烟消云散。
泪水不住的滑落,我的天啊,这哪里是学校,简直是垃圾收购站。
山村红烛教师先进事迹介绍
山村红烛教师先进事迹介绍在中国的山区,有一位村民们敬爱的老师,他就是被称为“山村红烛”的教育工作者——李明。
他长期奋斗在这个偏远的山村,为孩子们的未来而努力着。
他的先进事迹令人感动,今天我们就来介绍一下这位“山村红烛”的教师。
一、背景介绍李明,男,1975年出生,是湖南省郴州市苏仙区的一名教师。
他从小就喜欢读书,擅长数学和物理,在中学时期就已经获得了全国数学竞赛的省级奖项。
2001年,他考入了一所师范学校,开始了他的教育工作。
二、工作经历2005年,李明进入了湖南省郴州市苏仙区的一个小学任教,这个小学位于一个偏远山村,学生大多数都是留守儿童。
当时,这个小学的师资力量很弱,学生的文化水平也很低,很多孩子甚至都不会认字。
在这样的环境下,李明开始了他的教育工作。
他不仅仅是一个老师,更是孩子们的朋友和家长的顾问。
他每天早上都会提前到学校,为孩子们准备好早餐,帮助他们解决生活中的问题。
在课堂上,他也不断创新,采用了很多有趣的教学方法,让孩子们在玩耍中学习,让学习变得更加有趣。
三、先进事迹1.帮助孩子们克服困难在这个小学里,有一个叫做小明的孩子,他是一个视力障碍者。
由于他的视力问题,他的成绩一直很差,很多老师都放弃了他。
但是,李明不同,他花费了很多心思,为小明设计了特殊的学习方法,让他能够更好地适应学校的学习。
在李明的帮助下,小明的成绩有了很大的提升,他也变得更加自信。
2.为孩子们创造更好的学习环境在这个小学里,由于条件的限制,很多孩子都没有机会接触到新的知识。
为了让孩子们有更好的学习环境,李明开始了他的募捐活动。
他通过各种途径,募集了很多书籍和教学器材,为孩子们创造了更好的学习条件。
在他的带领下,这个小学的师资力量也逐渐得到了加强。
3.培养孩子们的爱心和责任感在李明的课堂上,孩子们不仅仅学习知识,还学习了如何成为一个好人。
他经常带领孩子们去参观孤儿院和敬老院,让孩子们了解到社会上存在的不公和困难。
通过这些活动,孩子们的爱心和责任感得到了培养,他们也更加懂得了如何去关心他人。
我身边的榜样优秀教师事迹_事迹材料.doc
我身边的榜样优秀教师事迹_事迹材料我身边榜样优秀教师事迹默默无闻甘为孺子牛——林吉爱心小学数学教师刘洪先”学生学不会,我就睡不着;学生学不好,我就吃不饱。
”这是我校数学教师刘洪先同志经常挂在嘴边一句话。
刘洪先,蒋峪镇林吉爱心小学一名数学教师。
现年54岁,1980年参加工作,在教育战线奋战30多年,至今仍然是二级教师,没有荣誉,没有地位,有只是付出和成绩。
兢兢业业、默默无闻,甘做教育战线老黄牛。
真正体现”抱着一颗心来,不带半根草去”.一、教育学生苦口婆心教师对学生爱源于母爱,盛于母爱。
它是放射着人性光芒理性爱。
老师对学生这种理性爱,能唤醒学生身上一切美好东西,激发他们扬帆前进。
在刘老师所任课班级里,始终洋溢着一股暖流,似一团和风细雨,感染着整个班级,渗透到每个学生心中,渗透到每个家庭之中。
每个班级中都会遇到”问题学生”.”问题学生”虽然只是少数,但他们往往集许多缺点于一身,给教师工作带来很多麻烦,他们不仅容易犯错,而且改过来之后极容易再犯。
针对这样情况,刘老师总是用宽容去温暖学生心灵,摸清”问题学生”思想实际,宽容而不包容地并引导他们把自己缺点找出来,然后逐步改正。
能与家长进行沟通,准确找出”问题学生”认识上差距,从不挖苦讽刺他们,用爱心、诚心去感化他们、接近他们,跟他们说心里话,并用恒心和耐心来转化”问题学生”,偏重表扬,着眼进步,从最基础知识入手,不辞劳苦,不言放弃,给时间,给机会,为”问题学生”创造一个宽松良好学习环境。
并号召优生帮助”问题学生”,采用”一对一,一帮一”形式,”问题学生”获得了友谊之手援助,不断缩短与中等生、优生距离。
比如:XX同学常因家庭条件好养成了许多坏毛病-----买零食、上网、不按时到校、学习不认真等,在班里成了调皮大王。
不能让每一个学生掉队!刘老师采取了”持久战”办法,找他谈话,讲知识、讲道理”一次不行两次,两次不行三次……见缝插针有空就谈,见面就聊,功夫不负有心人,昔日调皮大王改掉了一切坏毛病,成了班级中优秀生,年底被评为三好学生。
2021年小学最美女教师事迹材料
2021年小学最美女教师事迹材料2021年小学最美女教师事迹材料来源xx xxxx年小学最美女教师事迹材料教育有形,美丽无声罗,一位普通而平凡的小学乡村教师。
xxxx年分配到中沙镇田心完小工作至今。
就是这样一位默默无闻的女教师,用属于她的独特魅力感染了周边的人。
还记得刚参加工作的她,年轻而又满怀激情。
那时她担任一年级的班主任、语文教学工作以及两个六年级的英语教学工作,教学任务十分繁重。
此时她竟然还怀有身孕。
尽管是个新教师,尽管身为孕妇,可她从未埋怨,从不推诿。
工作上任劳任怨、勤勉有加,事无巨细、亲力亲为。
刚入校园的一年级小朋友此时还是懵懂无知,为了鼓励他们从小培养阅读的习惯、培养对语文学科的热爱,她总是从自己并不宽裕的工资里拿出部分来购买学生喜爱的小画册作为每周评比的奖品。
效果斐然。
尹池的妈妈就三番五次地说:“罗老师,我家尹池这些年的语文成绩一直都很好,她一直都非常喜欢阅读。
真的非常感谢您对我们尹池的启蒙教育!”那一次次端着饭盒、菜盆艰难地爬到二楼,为学生温柔细致地分饭分菜的笨拙身影,那一幕幕手握着学生的小手温和低声地辅导功课的温暖情景,那一张张俯身于办公桌上奋笔疾书、批阅作业的坚毅侧脸……无不让人心生敬佩。
就是这样一位平凡的乡村教师她视生如子,用关爱为学生撑起一片温暖,一缕阳光。
她带过的学生中,有智障患者、心脏病患者、肿瘤患者、单亲儿童、留守儿童……她总是用她的细腻感受着孩子们的喜怒与哀乐,用她的温柔关爱着孩子们的生活与成长,用她的睿智引导着孩子们积极向上。
王坤就是她带的学生之一。
这是一个特殊的孩子,三岁多时父亲外出,后因盗窃罪锒铛入狱。
母亲离家出走,此后便杳无音讯。
大哥患白癜风而缀学,胞兄因无力抚养而送走。
他由身患多种疾病的奶奶抚养,长期借居别人家中,靠大家的接济勉强度日。
xxxx年得知这种情况后的罗老师,三年来不顾路途遥远多次走访王坤家中,通过各种途径为他筹集学费、生活费等各种费用。
甚至经常从自己微薄的工资中拿出部分来资助王坤,为王坤买衣服等生活用品。
甘作人梯成白首 扎根山区育桃李(王)
甘作人梯成白首扎根山区育桃李———记甘肃省陇南市宕昌县张家庄优秀教师王世明同志一位代课教师,无所谓收入的微薄,淡薄名利,凭着自己对党的教育事业的忠诚和热爱,在三尺讲台上默默耕耘了30年,尽职尽责,无怨无悔地追求着他的教育梦想。
他就是宕昌县临江铺乡张家庄小学教师王世明同志。
王世明同志1962年10月出生在陇南市宕昌县两河口乡王院村。
1980年6月高中毕业的他,凭着自己的信念;凭着对教师职业的热爱与向往,参加了民办教师,被县文教局聘用。
在临江铺乡郭家湾村民办小学当了一名民办教师,了却他当一名人民教师的夙愿。
多年的从教生涯中,他严格要求自己,爱岗敬业,工作认真负责,教学效果良好,深得当地群众的信赖与领导的好评。
在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
先后多次被学区、乡评为先进教育工作者。
他把自己的青春献给了他热爱教育事业,用真情回报着脚下这片热土。
1985年9月他被调官亭镇张坪小学工作。
1990年2月因代课教师工资低,难以维持全家生计,被迫去外地打工,打工期间他时时刻刻放不下自己热爱的教育事业。
1996年8月年回家在临江铺毛羽山村乡邓家山村学继续担任代课教师,这一干又是18年。
25年来所经历的风风雨雨,使他饱受沧桑。
为了家乡的教育事业,他不知吃过多少苦,受过多少气。
在邓家山村学工作时为了改善山村学校的办学条件,他自己动手修桌凳,维修校舍,以自己微薄的收入中挤出200多元,买了维修建材,联系当地村干部,化解了群众工作“门难进、脸难看、事难办”的难题,发动学生家长义务投工维修校舍90多平方米,大大地改善了办学条件。
学校的事就是他自己的事,他爱校如家的品质在当地群众中传为佳话。
为了尽快改变山区经济文化落后的现状与普及九年义务教育实现“两基”的目标,2008年他在临江学区的安排下,率先与办起了扫盲班,除教学员识字外,还教简单的计算,记帐及农业科普知识,开设了《花椒栽培》、《地膜玉米种植》、《药材种植》等,效果良好。
山区最美教师榜样事迹
山区最美教师榜样事迹山区最美教师事迹篇1她是无数教师中的一员,在乡村教育这片土地上,已经耕耘了二十七个春秋。
虽没有华丽的粉饰,没有炫目的光环,但那三尺讲台和一面黑板就是她挥洒人生的舞台。
她就是张晓玲,关集小学的一名数学老师,二十七年来,她勤勤恳垦、兢兢业业,在平凡的岗位上默默奉献着,她始终坚信:教育是爱的事业,需要教师付出自己全部的爱和智慧。
“家里再大的事也是小事,学校再小的事也是大事”她热爱自己的职业,更把它当作了自己的事业。
她对教学倾入了自己全部的热情。
她常说在她心里:家里再大的事也是小事,学校再小的事也是大事。
20XX年春季,她爱人因患脑梗住进了太和县人民医院,在住院期间,她没请过一天假,没耽误过学生一节课。
每天白天由他八十多岁的老父亲陪着,只有到了晚上,张老师才匆匆赶到医院陪护——为爱人按摩、擦洗身子,陪爱人说说话。
即使到了双休日,她也要一边照顾爱人,一边还把学生的作业带到病房批改。
看到如此敬业的张老师,她爱人的主治医生赵主任说:“张老师真是一位好老师,孩子交给她,家长放心!”20XX年秋,她78岁的母亲因大腿骨折在县医院住了56天,在此期间,她只利用晚上放学后的时间和节假日去医院陪护,并且还带上教案,只要有空她就编写教案、认真备课。
同病房的人对她妈妈说:“你闺女真是个大忙人,白天不来,晚上来了又写到半夜!”她母亲无奈地说;“她事多,就学校里的事在她心里!”听了母亲的话,张老师心里像打翻了五味瓶,毕竟在妈妈最需要女儿照顾的时候,她却没能给母亲太多的照顾!不过,最了解女儿的还是妈妈,在张晓玲老师的心里,学生永远是第一位的!27年了,她从没因家庭的事请过一天假,从没耽误过学生一节课。
“要让孩子喜欢你,首先发自肺腑地爱孩子”27年来,张老师送走了一批又一批的孩子,每每接到一个新班,她都感觉到她接过的是一份莫大的信任,接过的是一个家庭的寄托。
从1、2、3·····的认识到言谈举止的示范,点点滴滴,张老师在孩子的成长中体味着生活的味道,在孩子的笑声里寻找着快乐。
孜孜求索路 默默耕耘情-——小学优秀教师先进事迹材料
孜孜求索路默默耕耘情-——小学优秀教师先进事迹材料沙河乡明德小学代克梅她是沙河乡的一名教师,在教育这条战线上,她已经奋战了28年。
近三十年的辛勤耕耘,在这片热土上,她播下了成百上千求知的种子,许多俨然长成大树,一路风景,蔚为大观。
现今,她依然笔耕不辍地书写着教育的乐章,书写着关于生命和教化的赞歌:数度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。
黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。
她的家庭并不完满, 2001年那年春天,在山东务工的丈夫因突如其来的灾难成了植物人,噩耗传过来,她差点昏倒在三尺讲台,一时间许多人都来安慰她,但她却平静地说,“事情已经发生,不要耽误了学生”,她强压悲痛,在安排好班级事务,找好代课老师后后,才奔赴远在几千里之外的丈夫的身边。
几个月的康复训练加上她耐心的伺候,被诊断为植物人的丈夫终于恢复了意识。
从事故发生那天起,她俨然已经是家里的顶梁柱,刚满十岁的孩子以及丈夫都需要自己照料,但她始终还是放不下她的那群学生,考虑到公公婆婆尚能照料丈夫,在丈夫病情稳定之后,她又步履匆匆走上三尺讲台,开始了家庭和学校两点一线的生活。
但面对学生她说,“那些苦算不了什么”。
教室还是那间教室,学生也还是那群学生,然而手中的教鞭却分外沉重,手下的粉笔字也格外铿锵,她似乎已经把生的意志和希望,都寄托在这一张张求知若渴眼睛里,寄托在一次次评语和教案的字里行间。
灾难不是让人灭亡就是让人坚强,正是这场意外让她对自己、对家庭对教育事业有了新的思考。
教学成绩一直都很优秀的她,2001年之后更是连创新高,多次夺得全乡甚至全县的的第一名。
对学生的爱不是偶然产生的,从她走上工作岗位以来,多少桃李多少爱,多少欢喜多少愁,一茬又一茬的学生都看在眼里、记在心中。
现任河北钢铁集团唐钢股份公司中层职工的李友国,每次提起她,总是有许多话要说。
“八几年的时候,我家里面很穷,母亲先天聋哑,父亲身体老迈,哥哥因为交不起学费辍学了。
自己刚好在她的班上,我虽然成绩不错,但无奈家中太穷,连一件完整的衣服也没有,更别提学费了,加之看不到前途,就在学校调皮捣蛋,希望让老师一气之下把自己赶出学校。
模范教师个人事迹材料
模范教师个人事迹材料柴关学区韩利涛做人民满意的优秀教师我是沙河市柴关学区一名普普通通的人民教师,作为一名普通的小学的教师,忠诚于党的教育事业,自2011年参加工作以来,在7年的从教生涯中,时时以一个优秀教师的标准要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业、以校为家、爱生如子、团结同志,为人师表,甘于奉献,从不计较个人得失,做到个人利益绝对服从集体利益。
以“教书育人”为己任,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
在学生和同事心目中,具有较好的评价。
一、教书育人、积极进取作为一名人民的教师,我一心扑在工作上,始终把教书育人当作自己的第一要务,积极推行素质教育。
多年来,我始终坚持学习学科领域中最先进的教育思想和方法,积极学习现代教育技术,积极参加校本培训学习,认真踏实地完成自己的本职工作。
我上的课充满了激情、生动活泼。
充分体现了新的课程理念,学生都喜欢听我上的课。
为了上好每节课,我总是提前认真备课,写教案,精心准备。
在课堂上,我启发学生动手、动脑,大胆创新,力求使教学与生活实际相结合,注重学法指导,作业批改认真、及时。
凭着扎实过硬的基本功,经常与同志们交流教学经验。
多次上校内公开课,并要求听课的老师针对我的课找缺点,提建议,每次同志们评我的课时,我都洗耳恭听,认真笔记。
因为我深信,只有教到老,学到老,才会永远站在教育领域的最前端。
二、爱生如子严中有爱我是严师,更是慈母。
我关爱每一个学生,可我对学生爱中有严,严中有爱,不偏爱一位好学生,更不放弃一位学困生。
我每天都能利用中午的休息时间给孩子们补课。
我常说:“要对得起孩子和家长,要对得起自己的良心。
”我总是用一颗朴实的爱心去爱每一位学生。
本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。
从教以来,我始终把德育工作摆在首位。
从学生一进校门我就开始培养他们的良好习惯,包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯和健体的习惯,做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。
我相信“身教重于言教。
2021年“我身边好老师”邓婵青年教师先进事迹
邓婵老师是茶红学校一名青年教师。
一身朴素得体的衣着,一张亲切的笑脸,这是学生们眼中的邓老师。
在工作上踏实勤奋,少言寡语却一丝不苟,这是同事们眼中的邓老师。
其先进事迹主要有:思想教育有特色“教书育人”是教师的天职。
教师光具备必要的专业知识是远远不够的,还务必具有高尚的思想水平和道德情操。
“学高为师,身正为范”,以自身的榜样去感染、熏陶学生。
邓老师深知师德是学生道德的先导,因此她十分重视加强自身的思想教育和师德修养,积极参加师德师风建设活动,向优秀教师、先进教育工作者学习,把自我培养成一个品德高尚的教师。
邓婵老师作为一名党员,始终坚持党的领导,坚持党的基本路线,坚持四项基本原则,时时刻刻以优秀党员的标准严格要求自己。
认真按时参加学校组织的政治学习,关心国家大事,关心时事,主动学习党的方针和政策,发挥共产党员的先锋模范作用。
在工作岗位上她严谨求实,兢兢业业,努力完成各项工作任务,被评为“优秀共产党员”。
邓老师给人的感觉是一位有品德、有涵养、有作为的教师,是学生的良师益友。
邓老师十分重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成,耐心的指导学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使学生“学会做人”。
引导学生在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好少年,在她的引导下学生的思想道德修养不断提高。
用心治学有成果邓婵老师于20XX年通过特岗招聘成为一名人民教师。
在镇中心学校任教了一学期的音乐,她专业知识精湛,深受学生们的喜爱。
后来由于学校缺语文老师,校领导找她谈话后便欣然接受了。
从教音乐转型到教语文,对她来说既是一种压力也是挑战。
但她不害怕这个挑战,因为她热爱教学、也喜欢和学生有更多的接触时间。
为了能够证实自己可以教好语文,她认真学习《小学语文课程标准》,观看小学语文优质课视频并写下心得体会,她认真专研教材和备课,把每一节课都作为实验课来教,课后认真反思总结,经常主动找老教师讨论交流。
时光流逝,不知不觉中邓老师已成为一名熟练的语文教师。
小学教师先进事迹材料【共3页】
小学教师先进事迹材料小学教师先进事迹材料心的耕耘情的奉献 ***,这是一个在**小学能让人感受到热情而富有感染力的名字,人如其名,同事们都说:“她就像一只燕子一样,勤劳开朗、热情大方,她身上蓬勃的朝气活力,激励着我们奋发向前。
”自98年任教以来,她先后担任学校少先队大队辅导员、团支部书记、法制安全办公室副主任等职务。
工作中兢兢业业,业务上处处创先争优。
认真贯彻党的教育方针,为人师表,模范起到党员带头作用。
一分耕耘一份收获,她先后获xx年市十佳少先队辅导员,xx年市艺术教育先进工作者,xx年市德育先进个人,xx年度荣立区三等功,荣获市双爱好先进个人、省优秀辅导员等荣誉称号。
一、为党的教育工作鞠躬尽瘁,奉献一片痴心工作中兢兢业业,认真贯彻党的教育方针,为人师表,起到党员模范带头作用。
严格要求自己,恪守职业道德,廉洁从教,教风正派。
团结同事,严于律己。
模范遵守《中小学教师职业道德规范》,积极投身于“三师”活动中。
作为年轻的共产党员,她主动要求到农村兼职支教,在**县**镇中心小学担任美术教学工作。
xx年11月份,因为学校的政教主任请长假不能上班,工作需要,她要担任起学校的政教德育工作,管理全校2000余名学生德育和少先队工作,还要兼任美术教学工作,工作千头万绪,任重而道远。
但是面对领导的重托,她咬牙坚持下来。
梳理出工作头绪,检查督促各班卫生、间操、班队会文明礼仪方面的开展情况,完成计划工作。
12月份又是年底德育少先队验收关键阶段,学校又要迎接市双爱好示范校的验收,学校一年各项活动的收尾总结阶段,在保证学校常规工作顺利开展情况下,她加班加点整理各项活动图片资料、方案总结,进行合理归档。
组织音体美老师双爱好达标测试,进行全校双爱好汇总总结,梳理出学校争创双爱好示范校自查报告。
安排学校竖笛、书法、绘画、乒乓球、拉丁舞等精品社团展示活动。
她几乎没有好好的休息过一天,为学校工作她舍小家,顾大局。
忙碌着,也充实着,有时不知不觉忙到夜里10点多钟,回到家里看到哇哇大哭年幼的儿子,留下心酸的眼泪,但她无怨无悔,因为她知道,作为一名共产党员,这是义不容辞的责任。
优秀小学教师典型事迹材料2021精选
优秀小学教师事迹材料1曾记得蒋大为先生在?牡丹之歌?中这样深情地歌唱:"啊牡丹,百花丛中最鲜艳。
啊牡丹,众香国里最壮观。
冰封大地的时候,你正蕴育着生机一片。
春风吹来的时候,你把美丽带给人间,啊牡丹啊牡丹,你把美丽带给人间"省级普通话测试员、小学高级教师、县第一批音乐学科带头人,南丰附小王小凤老师就是这样一朵盛开在桔都教坛的娇美牡丹。
甜美的歌声洒满舞台她是省、市艺术家协会会员,拥有一副特别清脆甜美的嗓音,在声乐歌唱方面极有天赋和悟性,从2002年起就成为了南丰县著名的民族唱法女高音歌手,2007年参加声乐考级已达九级水平并获证书,县里每一年的重大文艺演出都有她的演唱节目,她演唱的?好日子??祝福祖国??南丰一片好风景?等歌曲经常作为全县文艺演出的压轴节目。
她还经常代表县里去抚州市参加歌唱比赛和交流,她就是南丰的宋祖英。
自从2003年调入南丰附小后,她除了任教好语文学科、当好班主任外,还把精力投入到艺术教育方面,悉心培育艺术新苗。
勇于承当一年一次的学校艺术节、两年一次的市艺术节节目编排演练工作,孜孜不倦,力求完美。
每天放学后,她留在学校耐心地教学生舞蹈,总是最后一个离开,星期六、星期天也毫不例外。
功夫不负有心人,在每一届艺术节上,王老师编排的舞蹈总是名列前茅,为学校捧回大奖,如,她编排的舞蹈?雀跃草原?获市艺术节一等奖,舞蹈?红炮仗?、?巾帼小英雄?获县一等奖、市艺术节二等奖,舞蹈?小小女兵?获市"金色童年"表演一等奖,音乐情景剧?读唐诗?获江西省"金色童年"表演三等奖、市艺术节二等奖,校园小歌剧?家教风波?获市"廉政之韵"表演二等奖,舞蹈?兵娃娃?获市艺术节二等奖,舞蹈?开山?获省级二等奖,歌舞?我跟阿公学跳傩?获省"唱响中国梦"一等奖,舞蹈?红梅赞?获市艺术节一等奖等等。
俊美的身影留在讲台她忠诚党的教育事业,参加工作二十九年多来,一直坚持教学一线,常年担任音乐、语文学科的教学,多年担任班主任。
事迹材料:倾情光辉事业 让爱撒遍校园
倾情光辉事业让爱撒遍校园沙河市第一小学李爱芹李爱芹,女,1963年出生,沙河市中汪村人,本科学历,小学高级教师。
1984年威县师范毕业被分配到沙河县子弟学校(现沙河市第一小学),至今已整整29个年头。
在这29个春秋里,她为这个学校付出了太多太多,她的青春,她的理想,她的事业……都写在了这里,渗透到了这里的一草一木,她与这个学校已经不可分割,这也正是她人生价值的体现。
几十年如一日,兢兢业业,恪尽职守,大胆创新,锐于改革,获得的荣誉证书有一大摞:沙河市模范教师、邢台市骨干教师、邢台市教学标兵、邢台市名师、市学科带头人、市“三八”红旗手、市先进工作者、育人楷模、最美女教师等等;参加各级各类教学竞赛奖状也是名目繁多:省地市组织的“青年教师大选赛”“教学年会”“优质课评选”等活动,分别荣获二等奖和一等奖。
由于工作较为突出,沙河市市政府给予记功一次。
在这光环的背后,又有那些不为人知的故事呢?亲情上世纪80年代的一个春天,邢台地区举办“语文教学年会”,沙河教委通知她前去作课。
可就在这时候,母亲突然得了脑血栓,生活不能自理,口不能言。
本想请假照顾母亲,然而因为她要代表沙河出席地区年会,任务非同小可。
一向支持她工作的母亲挥手示意她离开。
她含泪告别了母亲,迅速投入了紧张的工作之中。
在这次地区年会上。
她做的《狐狸和乌鸦》一课荣获一等奖第一名,这也算是她对母亲最好的报答。
第二年,教委又派她到宁晋参加“邢台地区语文青年教师大选赛”。
当时她女儿刚几个月,还未断奶,外出确实有困难。
但是想到教委领导对自己的信任与期望,想到能与同行切磋交流、提高技艺的大好机遇。
在工作和家庭之间,她毅然选择了工作为重。
临时找了一个保姆,带上几个月的孩子踏上了去往宁晋的旅途。
到了宁晋,忙着准备课,哪还顾得上管孩子。
加上孩子水土不服,生了满嘴的疮,吃不下东西,整天除了哭还是哭。
孩子在流泪,做母亲的她,心也在流泪。
大家劝她还是回去吧,可她怎能辜负领导对她的期望呢?于是,给孩子取了些药,就又投入到紧张工作中。
小学教师个人先进事迹简短
小学教师个人先进事迹简短小学教师个人先进事迹简短(通用14篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了要接触或使用事迹吧,事迹可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。
我们该怎么拟定事迹呢?以下是店铺为大家收集的小学教师个人先进事迹简短,欢迎大家分享。
小学教师个人先进事迹简短篇1我校郭其金老师一直以来为学校无私奉献,郭老师一直有病在身,身体状况不好,但是他依然用自己家的三轮车驮水供应学校师生饮水,一直坚持到现在,并在寒假暑假期间,主动为护校老师送来热水,郭老师送来的是一壶热水,在我们看来,郭老师送来的是一份温暖。
40多年来一直是以校为家,为学校的事情比自己的事情还要上心。
随着年龄的增大,身体状况越来越差,可是他依然坚持带病工作,这些卜都小学的老师都看在眼里,服在心中!卜都小学刘永标老师,自从不担任班主任以来,便主动负责起了学校的后勤工作,不论是寒冬还是炎夏,每逢周一,便很早来到学校,打扫伙房的卫生,生起炉火,烧起热水,为学校老师到校上班后提供第一杯热水,平时只要炉子熄灭,二话不说就去生炉子,由于长期负责生炉火,大家便风趣的称他为“生炉大使”,他自己也打趣的说“来到卜都小学以后,很大的一个收获就是学会了生炉子”。
生炉子事小,但从他的身上折射出了这种持之以恒、无私奉献的精神。
卜都小学李家聚,张明春,张明政、刘永光四位老教师,平时以校为家,只要学校里有杂务活,诸如修改线路,换电线,安装水管,平整学校小菜园等等,总之,学校里的大大小小的事,只要是他们力所能及的,都认真负责的完成。
也正因为他们,近几年来,我校几乎没有向中心校打过一次报告,更没有让中心校来帮忙,大大小小的事情,都是我校教师自己完成的,这背后都离不开这些老教师的辛勤劳动。
小学教师个人先进事迹简短篇2自从踏上三尺讲台,她就爱上了教师这份职业,一直以来的“三心”教育之路,铸就了她的人生航标。
她常说:“学生,是一本教科书,只有爱,才能读懂它。
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甘做山区一只蜡,放尽光热育桃李
记沙河市蝉房学区大台小学教师李小任
蝉房学区大台小学是沙河市西部深山区的一个教学点。
现有学生22名,包括一二年级复式班。
教职工一人。
李小任是大台小学的一名普通党员教师。
自1975年任教以来,在这个偏僻的山区小学,一干就是三十五年。
在教育教学工作中,他时刻牢记党的宗旨,把全部的心血奉献给了山区的教育事业,在平凡的岗位上默默地体现着自己人生的价值。
连续多年被评为沙河市模范教师,一九八七年被评为河北省优秀园丁,一九八九年被评为全国优秀教师和地级先进德育工作者,一九九四年被评为沙河市模范共产党员。
2007年被授予邢台市第二届十大杰出园丁,2008年被邢台市总工会授予五一劳动奖章。
当李小任第一次站在三尺讲台上时,他就暗下决心,要努力改变山区教育落后的面貌,不干则罢,干就要干出个样子来。
当时,大台小学是六级复式,也就是六个年级的学生在同一个教室里上课。
只有一个教师。
老师给一个年级的学生讲课时,其他年级的学生做作业、练习巩固,如此循环。
李小任虽然是高中毕业,但要把这六个年级的教学质量同时搞上去,自己觉得有些力不从心。
于是,他首先自学教材教法,摸索复式班教学经验。
为了解决教学难题,就一次次地到外村听有经验的老师讲课,向他们请教,白天没有时间,就在晚上去。
有一个星期天,他不顾山路的坎坷和夜晚的恐惧,徒步去找五里外的一位老教师请教,一谈便是深夜,返回时不慎摔倒在乱石中,碰破了头,扭伤了脚,强忍着疼痛回到家中。
星期一伤没好又照常给学生上课了。
经过不懈的努力,学生各方面的素质都得到了提高,课堂教学井然有序,忙而不乱,教学成绩在学区一直名列前茅,学龄儿童的入学率、巩固率、合格率、升学率一直保持在百分之百。
在三十五年的教学工作中,李小任把满腔的爱无私地奉献给了孩子们,痴心为师,无怨无悔。
他每天从早晨六点一直工作到夜晚十点,时间长达十六小时。
白天上课,组织学生活动,辅导后进生;晚上批改作业,撰写教案,处理一些琐细小事,就这样日复一日,年复一年从不间断地工作。
腰背酸痛,做一下伸展运动便了之;困了,用凉水洗一下脸接着干。
冬天,天气寒冷,取暖对山区学生来说是头等大事。
为使学生的手脚免遭冻伤,他每天五点就起床把教室里的炉火生旺,当学生来晨读时,教室里早已暖融融的了。
学校无小事,事事皆教育。
在多级复式学校里,对刚入学的孩子的教育是个难点。
他们未曾受过任何学前教育,不洗脸,满脸抹鼻涕,手背黑黝黝,穿的衣服黑光发亮也不洗;不会数数,更不认识一个字;脱口骂人,举手打人。
每当新生入学,李小任首先向孩子们进行思想品德教育、纪律教育、卫生健康教育。
他自费买了理发用具,定期给男生理发,利用课间帮他们剪指甲、洗脸、系鞋带,教他们学文明用语,使孩子们慢慢懂得了美。
渐渐地孩子们自己主动地做些力所能及的事。
家长看着自
己的孩子懂事了,变样了,心里有说不出的高兴。
学校虽说只有三四十个学生,但散居在四个小山庄。
为了保证学生安全,李小任按居住区域把学生分成四个互助小组,要求他们结伴而行,途中互相帮助和监督,这个制度三十多年雷打不动,有效地保证了学生的安全。
繁忙的工作,使李小任的身体衰弱下来。
九七年正值招生建档,他患上了痢疾,先后达二十多天。
痢疾刚好转,忽又高烧引起了急性肺炎,接着由肺炎引起了大肠的干燥,至今仍未痊愈。
这一连串的病魔虽使他的身体受到折磨,但没有摧毁他踏实搞好工作的意志。
他在病情严重的时候,仍坚持工作,为了不耽误学生的学习,他我白天上课,晚上输液,病期达五十多天,没误学生的一节课,学校的各项工作仍保持在全学区第一。
做为党员教师,在工作中要切实做到与时俱进。
李小任积极参与教育教学改革,掌握做好本职工作所必须的新技能,努力学习新课标,研究新教法,转变旧观念,注重总结每一点的成功和失败。
在不断的学习中,教学技能也不断的提高。
多年来,他为本学区教师讲公开课40余次,为一批批年轻教师提供了宝贵的经验。
他撰写的论文《导自互补,灵活交替》在《中国教育》发表,为山区小学复式教学提供了经验,同时被中国优秀教育论文评选委员会评为一等奖。
论文《在实践活动中培养学生学社会的兴趣》、《让学生在作文时有话可说,有事可写》分别获邢台市三等奖,自制教具《叶标本》获邢台市一等奖,《岩石标本》获邢台市二等奖。
李小任常常想:做为党员教师,要率先垂范,敢为人先,始终保持共产党员的先进性,吃苦在前不求索取,挑常人不敢挑的重担,做常人不敢做的事。
在三十二年的教学生涯中,他时刻告诫自己:学校第一,学生第一,工作第一。
他正确处理小家与大家的关系,从不因家庭的事务占用教学时间。
一九八五年的春天,李小任借了四百元钱买了一头耕牛。
一天,他妻子急匆匆地跑到学校说:“牛得病了,你赶快去请兽医。
”他说:“现在正在给学生讲课,哪有时间去请兽医?等我中午放了学再去”。
妻子生着气走了,尽管家人又三番五次地来催促,他还是平静地给学生上完了最后一节课。
放学后,当他从二十里外的兽医站请来兽医时,牛已经奄奄一息了。
兽医惋惜地说:“你如果早一点叫我,牛还是有救的,现在太晚了。
”全家人十分难过,因为四百块钱相当于他家半年的收入。
看着死去的大牛,他既心疼这四百元钱的损失,又觉得对不住家人,心里象刀绞一般。
但是,到下午上课时,他只做了简单的安排,又照常上课了。
党的事业、人民的事业高于一切。
“生活清贫,两袖清风”,这是李小任一贯的生活作风。
八十年代初期,李小任家已是“四世同堂”的家庭,上有八十多岁高龄的奶奶,下有几岁的孩子,全家七口人的生活负担,落在了他一个人的肩上。
当时他的工资只有八十多元,这微薄的收入,与他“四世同堂”的家庭生活相比,差距极大。
但他从不因经济困难而动摇从教的信念。
他姐夫的石子厂多次高薪聘用他,也被他谢绝了。
李小任心中只有党的事业、人民的教育、山区的孩子。
每当他站在三尺讲台上,面对那一双双渴望求知的眼睛,他就忘记了生活中的一切困苦,全身心地投入到心爱的教学工作中。
“甘做深山一只蜡,放尽光热育桃李”。
三十五年的辛勤劳动,李小任为这个只有400来口人的小山村培养出了13名大学生,4名中专生。
其中包括一名研究生,一名国防科技大学生,一名北京电子学院学生。
他深深地爱上了这一职业,能为这个偏僻的小山村的教育振兴做点贡献,倍感欣慰。
他曾经不止一次的说:我愿一生当好一名平凡的教师,把自己的一切献给大山的后代,献给神圣的教育事业。