考点25 减数分裂和受精作用-高考全攻略之备战2019年高考生物考点一遍过

1．减数分裂的概念理解2．把握精子形成过程中各时期的主要特点(连线)3．比较精子和卵细胞形成过程的差异4（1）概念：卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。

（2）实质：精子的细胞核与卵细胞的细胞核相互融合，使彼此的染色体会合在一起。

（3）结果：受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目，其中一半染色体来自精子(父方)，另一半来自卵细胞(母方)。

5．观察细胞的减数分裂（1）实验原理蝗虫的精母细胞进行减数分裂形成精细胞，再形成精子。

此过程要经过两次连续的细胞分裂。

在此过程中，细胞中的染色体形态、位置和数目都在不断地发生变化，因而可据此识别减数分裂的各个时期。

（2）实验步骤①装片制作(与有丝分裂装片制作过程相同)解离→漂洗→染色→制片。

②显微观察考向一辨析相关概念，理顺减数分裂过程1．下列关于人体内细胞减数分裂的叙述，正确的是A．减数第一次分裂前期，配对的染色体的形态和大小一定相同B．减数第一次分裂后期，着丝点分裂导致染色体数目加倍C．减数第二次分裂中期，同源染色体成对排列在赤道板上D．减数第二次分裂后期，不会发生非同源染色体自由组合【参考答案】DD正确。

解题技巧“四看”法判断同源染色体（1）看有无染色体配对、形成四分体的现象：配对形成四分体的染色体为同源染色体。

（2）看有无交叉互换的发生：发生交叉互换的染色体为同源染色体。

（3）看细胞所处的时期①减数第二次分裂过程中不存在同源染色体。

②减数第二次分裂后期，上下对应的大小、形状完全相同的染色体不是同源染色体，而是姐妹染色单体分离后形成的相同染色体。

（4）看染色体的大小、形状：如果不是减数第二次分裂，则：①有丝分裂后期，每一极中大小、形状相同的为同源染色体(上下对应的染色体不是)。

②其他时期(除后期)，大小、形状相同的染色体一般为同源染色体。

2．关于如图所示的叙述，不正确的是A．④是一条染色体，包含两条染色单体①和③，它们通过一个着丝点②相连B．图中④和⑤、⑥和⑦或者④和⑥、⑤和⑦均为非同源染色体，⑨在间期完成复制C．在后期时，移向同一极的染色体均含同源染色体D．该细胞中含有两对同源染色体，分别是⑤和⑥、④和⑦【答案】C【解析】根据题意和图示分析可知：图示含有同源染色体（④和⑦、⑤和⑥），且配对的同源染色体排含有两对同源染色体，即④和⑦、⑤和⑥，D正确。

考向二区分精细胞和卵细胞形成过程图像3．如图是某种动物细胞分裂不同时期的示意图，其中一定表示卵细胞形成过程的是A．B．C．D．【参考答案】D【试题解析】图A细胞同源染色体联会，处于减数第一次分裂的四分体时期，可能是精子的形成过程，也可能是卵细胞的形成过程，A错误；图B细胞处于减数第一次分裂后期，此时细胞质均等分裂，一定是精子的形成过程，B错误；图C细胞处于减数第二次分裂中期，可能是卵细胞的形成过程，也可能是精子的形成过程，C错误；图D细胞处于减数第二次分裂后期，此时细胞质不均等分裂，称为次级卵母细胞，一定是卵细胞的形成过程，D正确。

易错警示走出2个误区误区1：误认为卵原细胞进行减数分裂过程中细胞质都不均等分裂。

点拨：第一极体进行减数第二次分裂形成两个第二极体过程中，细胞质均等分裂。

误区2：误认为姐妹染色单体上存在等位基因都是基因突变导致的。

点拨：同源染色体中的非姐妹染色单体的交叉互换也可能导致姐妹染色单体上存在等位基因。

4．如图是基因组成为Aa的动物在形成精子过程中某一时期的示意图。

下列相关叙述中，正确的是A．2号染色单体上与A相同位置的基因最可能是aB．若姐妹染色单体没有分离，则可能出现性染色体组成为XXY的精子C．1个该细胞经过两次连续分裂，最终可能形成4种类型的精细胞D．非同源染色体的非姐妹染色单体可以发生交叉互换【答案】C体之间，D错误。

考向三逆推法确定配子的来源5．某种生物三对等位基因分布在三对同源染色体上，如图表示该生物的精细胞，试根据细胞内基因的类型，判断这些精细胞至少来自几个精原细胞(不考虑交叉互换)A．2个B．3个C．4个D．5个【参考答案】C技法提炼巧判配子的来源（1）若两个精细胞中染色体组成完全相同，则它们可能来自同一个次级精母细胞。

（2）若两个精细胞中染色体组成恰好“互补”，则它们可能来自同一个初级精母细胞分裂产生的两个次级精母细胞。

（3）若两个精细胞中的染色体有的相同，有的互补，只能判定可能来自同一生物不同精原细胞的减数分裂过程。

6．如图甲是某生物的一个初级精母细胞，图乙是该生物的五个精细胞。

最可能来自同一个次级精母细胞的是A．①和②B．②和④C．③和⑤D．①和④【答案】B【解析】来自同一个次级精母细胞的两个精细胞染色体组成两两相同，而且没有同源染色体，因为同源染色体在减数分裂第一次分裂后期分离到两个次级精母细胞中。

①和②、③和⑤、①和④都含有同源染色体，故ACD错。

②和④染色体组成两两相同，而且没有同源染色体，其中②的一条染色体发生交叉互换，故②和④来自同一个次级精母细胞，B正确。

考向四与减数分裂有关的数量和种类的判断7．在某植物根尖每个处于有丝分裂后期的细胞中都有40条染色体。

下表中，能正确表示该植物减数第二次分裂中期和后期每个细胞中染色体数目和染色单体数目的是A．甲C．丙D．丁【参考答案】B分开成为子染色体，染色体数为20条，无染色单体，综上，本题选B。

解题技巧精子和卵细胞种类和数目的计算技巧(正常情况下)（1）1个含n对等位基因的精原细胞，经过减数分裂后，能形成4个精子，2种类型。

（2）1个含n对等位基因的卵原细胞，经过减数分裂后，能形成1个卵细胞，1种类型。

（3）1个含n对同源染色体的生物体，经过减数分裂能形成2n种精子或卵细胞。

8．某生物的基因组成如图所示，则它产生配子的种类及它的一个精原细胞产生精子的种类分别是(不考虑基因突变和交叉互换)A．2种和2种B．4种和2种C．2种和4种D．8种和4种【答案】B【解析】由图可知，该生物基因型为AaBbDD，三对基因位于三对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律。

三对基因中有两对是杂合的，所以它能产生的配子种类为22＝4(ABD、AbD、aBD、abD)种。

但它的一个精原细胞产生的精子种类只能是2种，这是因为在减数第一次分裂时同源染色体分离，等位基因随之分开，只能有两种情况：A—B(或b)—D、a—b(或B)—D。

即A与a分离、B与b分离后，若A 与B分配在一起，则a只能与b分配在一起；若A与b分配在一起，则a只能与B分配在一起。

考向五减数分裂和受精作用的相关分析9．下列有关减数分裂和受精作用的说法不正确的是A．减数分裂只发生在进行有性生殖的生物B．减数分裂过程中会发生非等位基因的重新组合C．受精卵的遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞D．减数分裂和受精作用使生物体前后代染色体数目维持恒定【参考答案】C受精作用使生物体前后代染色体数目维持恒定，D正确。

10．下列有关减数分裂和受精作用的描述，正确的是A．受精卵中全部的遗传物质一半来自于卵细胞，一半来自于精子B．减数分裂过程中，着丝点分裂伴随着非同源染色体的自由组合C．减数分裂过程中，着丝点分裂伴随着等位基因的分离D．染色体的自由组合不是配子多样性的唯一原因【答案】D【解析】受精卵的细胞质基因几乎全部来自母方，故A项错误；等位基因分离和非同源染色体自由组合均发生在减数第一次分裂，着丝点分裂发生在减数第二次分裂，B、C项错误；配子多样性还与交叉互换等有关，D项正确。

考向六观察细胞的减数分裂实验11．下列关于观察减数分裂实验的叙述中，错误的是A．可用蝗虫精母细胞、蚕豆花粉母细胞的固定装片观察减数分裂B．用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的装片更容易观察到减数分裂现象C．能观察到减数分裂现象的装片中，可能观察到同源染色体联会现象D．用洋葱根尖易培养、数量多、染色体数量少，是理想的实验材料【参考答案】D【试题解析】蝗虫精母细胞和蚕豆花粉母细胞都属于原始的生殖细胞，可作为观察减数分裂的材料，A 正确；桃花的雄蕊是雄性生殖器官，能通过减数分裂形成精子，而且数量多，适宜作为观察减数分裂的材料，桃花的雌蕊中1个大孢子母细胞经1次减数分裂形成4个大孢子，3个退化，1个大孢子经3次有丝分裂形成8核胚囊，分裂细胞数目太少，不易观察到各个时期，一般不宜作为实验材料，B正确；在减数第一次分裂前期时，同源染色体联会形成四分体，C正确；洋葱根尖只能进行有丝分裂，不能进行减数分裂，所以不能作为观察减数分裂的实验材料，D错误。

归纳整合观察减数分裂实验的关键提醒（1）临时装片制作时应特别注意的几个关键环节①为了更加清晰地观察染色体形态，在解离前，一般要对动物组织进行低渗处理，其目的是凭借渗透作用使细胞膨胀，染色体铺展，同时可使黏附于染色体的核仁物质散开，以便能在一个平面上观察所有染色体形态。

②低渗处理后再进行解离固定，将细胞杀死并去除细胞之间的黏连物，使细胞彼此分开，经压片，细胞会彼此分散开，解离后进行漂洗，去除解离液对染色效果的影响，染色体容易被醋酸洋红(染)液或龙胆紫溶液染色，染色完成后进行制片并压片。

（2）确定中期细胞的类型：睾丸内初级精母细胞进行减数分裂产生精子，精原细胞进行有丝分裂增加细胞数目。

因此处于分裂中期的细胞应该包括：减数第一次分裂中期、减数第二次分裂中期、有丝分裂中期，产生的子细胞分别是次级精母细胞、精细胞、精原细胞。

12．小鼠是常被用于研究人类遗传病的模式动物。

根据观察小鼠细胞减数分裂的实验步骤，回答下列问题：供选材料及试剂：小鼠的肾脏、睾丸、肝脏，苏丹Ⅲ染液、醋酸洋红染液、健那绿染液，解离固定液。

（1）取材：用________________作实验材料。

（2）制作：①取少量组织低渗处理后，放在______________________中，一定时间后轻轻漂洗。

②将漂洗后的组织放在载玻片上，滴加适量________。

③一定时间后加盖玻片，________________。

（3）观察：①用显微镜观察时，发现几种不同特征的分裂中期细胞。

若它们正常分裂，产生的子细胞是______________________________________________________________________。

②如图是观察到的同源染色体(A1和A2)的配对情况。

若A1正常，A2发生的改变可能是_______。

【答案】（1）(小鼠)睾丸（2）①解离固定液②醋酸洋红染液③压片(只要有压片的操作均可)（3）①次级精母细胞、精细胞、精原细胞②缺失【解析】（1）观察减数分裂应选取生殖器官，本题应选取(小鼠)睾丸。

（2）制片过程为“解离→漂洗→染色→制片”。

取少量组织低渗处理后，放在解离固定液中，一定时间后轻轻漂洗。

将漂洗后的组织放在载玻片上，滴加适量醋酸洋红染液。