话题作文入门讲解 PPT课件(共32张)

话 题 作 文 和 命 题 作 文 的 区 别
①话题作文提供一个写作范围，所供题 目仅仅起提示内容指向作用。而命题作 文一般提供的是写作内容的中心 ②话题要求所写内容与之相关即可，而 命题作文一般要求紧扣标题。 ③话题作文的写作范围一般来说远远大 于某些命题作文。 ④话题作文作者可以自拟文题，而命题 作文作者当然不能另命文题。
们青年应敢于“推销”自己，决不能 静待“知音”，因主动表现自我，使 自己的价值得ห้องสมุดไป่ตู้充分实现。
立 意 练 习
风，有自然界的，也有人类社会 的；有可亲可爱的，也有可憎可恶 的。请以“风”为话题，进行立意 练习。（要求写两三句话。如：我 想到了——。）
我想到风吹雨打，经历 了风雨，才会有成功。 正如那首歌：不经历风 雨，怎么见彩虹？每个 人都不可能随随便便成 功。
怎 样 才 能 写 好 话 题 作 文
①立意要切题、深刻、新颖
②拟个好题目
③题材写自己熟悉的。 ④文体写自己顺手的。 ⑤给文章安上'龙头'、'凤尾'
话题作文立意的主要方法 千 古 文 章 意 为 高
①化虚为实，化实为虚
②展开联想，发散思维
③逆向立意
化 虚 为 实 ， 化 实 为 虚
例一.请你以“幸福”为话题，写一 篇文章，或叙述经历，或编拟故事， 或阐说见解， 或客观介绍，题目自 拟，600字以上。
特 征
①立意的开放自由。“话题”不是规定，只 是谈话的中心，它只提供了一个写作的由头， 思路的源头。 ②题目不限。表达方式的运用更为灵活。可 充分展示文题的个性。
③文体选择具有更大的自由度。可以根据自 己的擅长选择最适合的文体，或根据掌握的 材料选择与之适应的文体。 ④选材广泛。可以选自己熟悉的题材，可写 一切身边事物。 总的来说，具有更宽松的环境。具有更大的 写作空间，鼓励创新，拒绝平庸。
请以“树”为话题 展开丰富的联想和想 像，写一篇不少于600字的文章。除诗歌外， 文体不限，题目自拟
化实为虚 好大一棵树 通过山村小学王老师的故事赞美教
师为了不饿肚子，便带领老婆孩子在课外时间 开荒 种地，还让妻子喂了一院子的鸡鸭。村里的孩子因 家里忙，有的三天两头旷课，王老师便把学生抓到 家里补习，到了吃饭的时候，就让学生在家里吃。 有个考上大学的学生跑了十几里山路来看他，劝他 出去闯，他说：“我当初来这儿的时候也想走，但 我那时走了就没你 这个大学生了!现在道理还不一 样吗?”学生脑子里忽然冒出“好大一棵树”的旋律， 忍不住 唱出声来……
化虚为实
公园里的幸福 可从自己的所见所闻出发， 记叙一件或几件与幸福有关 家到学校的路上有一座小小的公园，每天 都有幸福的场景上演，有时是年轻的父母 在逗弄 牙牙学语的孩童；有时是亲密的情 侣在携手漫步，有时是老年人在里面打拳、 舞剑或一板一眼地唱京剧。我有时觉得， 这真像人一生中幸福的剪影……
化 虚 为 实 ， 化 实 为 虚
巧 用 算 式 法
“团结”话题——《1+1﹥2 》 “品德”话题——《忍让≠懦弱》 “诚信”话题——《诚实+信用=财富 “成功”话题——《成功=实力+创新+ 机遇》 “知识”话题——《人 × 知识= ∞ 》
设 置 悬 念 法
“素质教育”话题——《十六岁，老朽了！》 “素质教育”话题——《考试魔鬼定律》 “男孩女孩”话题——《三个女生一台戏》 “男孩女孩”话题——《我与203室不得不说 的故事》
“人与自然” 话题——《两只流泪的爱情鱼》 “人与自然” 话题——《一只老鼠的手记》 “网络与生活”话题——《谁的眼泪在飞》 “网络与生活”话题——《网络江湖选美大 赛》
“0”→满月→团圆 →引发思乡、思亲 的主题。 “0”→句号 →人生的句号应该怎样填 写才圆满？→引发“人生价值”这一主 题。
逆 向 立 意
例三、请以“三顾茅庐”为话 题，进行多角度立意。
正面立意：刘备是一位尊重人才，
举贤任能的好领导，进而赞美当今求 贤若渴、礼贤下士的领导干部。
逆向立意：现今社会竞争激烈，我
添加成分法 引用化用法 设置悬念法 形象修辞法 巧用算式法 中外结合法 诗情画意法
添 加 成 分 法
《美丽的谎言》《迟到的掌声》 《可贵的诚信》《永恒的快乐》 《我的七彩梦》《最后一滴水》
《昨日的足迹》《宽容的力量》
《理解——沟通的桥梁》
《知识——进取的动力》
引 用 化 用 法
“思念”话题——《所谓伊人，在只小鸟的心声》 “理解”话题——《对面的老师看过来》 “亲情”话题——《世上只有妈妈好》 “读书”话题——《爱你没商量》
形 象 修 辞 法
“心愿”话题——《心灵是一棵会开 花的树》 “诚信”话题——《守住你的金矿》 “生态”话题——《老鼠对猫的秘密 挑战书》 “故乡”话题——《千年月色万年情》 “文化”话题——《“文化快餐”真 的不足取吗？》 “青春”话题——《长发长，短发短》 “关爱”话题——《不要在冬天砍倒 一棵树》 “环保”话题——《还我家园——鸟 类的呼 声》
展 开 联 想 ， 训 练 发 散 思 维
例二、有人问：“‘0’是什么？” 音乐家说：“0是休止符。”数学家说： “0是零，是圆。”诗人说：“0是朝 阳，是满月。”同样是“0”，不同的 人有不同的联想，请以“0”为话题， 进行多角度立意。 “0”→太阳 →光和热 →奉献精神 → 赞颂老师、环卫工人、解放军等。
我想到火烧赤壁诸 葛亮借东风的故 事——成功的条件 要靠自己去创造。
我想到了追星之 风，追星，崇拜 偶像可以丰富我 们学生的课余生 活，扩大视野， 还可以从歌星的 成长道路吸取力 量，受到教益。 但追星也应该适 度，毕竟我们不 能把所有时间和 精力都花在追星 上，应该以学习 为重。
花 香 蝶 自 来 ， 题 好 一 半 文
话题作文入门讲解
什 么 是 话 题 作 文 ？
①就是要求根据提供的话题情境和内容范 围，围绕着所给话题，也就是围绕着所给 谈话中心、谈话内容、谈话的由头进行思 辨、联想、想象，结构成文的作文形式。
②也可说是用一段揭示语启发思考、激发 想象、限制一定范围的一种作文命题方式。
它是观点的展示台 ， 它是思辩的演练厅， 它是灵气、才气和文气的检阅场。