西师版五年级下册数学同步练习题
【数学试题】五年级数学下册全套练习题(西师版)
【数学试题】五年级数学下册全套练习题（西师版）分数的意义（一）一、。
（1）的表示把单位“1”平均分成（）份，取其中的（）（2 把全班同学平均分成5个小组，2个小组占全班人数的（）。
这里的单位“1”是（）。
（3）把3m长的绳子平均分成5段，每段占全长的（）。
（4）女职工人数占全厂人数的，男职工占全厂人数的（）（5）的分数单位是（），再加上（）个这样的分数单位就是1。
（6）6个是（），（）个是。
（7）（）个是1，1里面有（）个。
（8）读作（），它由（）个组成。
二、判断。
（1）分数单位是的分数有7个。
（2）分数单位相同的分数，分母也相同。
（）（3）一堆苹果的一定比另一堆苹果的多。
（）三、选择。
（1）在分数中，决定分数单位大小的是（）A、单位“1”B、分子C、分母D、分数值（2）把一根木料锯成5段，锯下一段所用的时间是完成这项工作所用时间的（） A、 B、 C、 D、（3）分子相同的分数，（）A、它们分数单位相同B、所含分数单位的个数相同C、分数的大小相同（4）1kg糖溶化在水中，糖是糖水的（）A 、B 、 C、四、思考。
1、将分数这样循环排列下去，第50个分数是哪能个数。
2、把红花、黄花、紫花按红、红、黄、黄、黄、紫、紫的顺序排列。
（1）第101朵是什么颜色？（2）101朵花中有多少朵黄花？（3）黄花占101朵花的几分之几？分数的意义（二）一、1、 =（）÷（）（）÷27=5÷（）= 23÷49=2、 kg表示把（）kg平均分成（）份，取其中的（）份，是（）kg，也表示把（）kg平均分成（）份，取其中的（）份，每份是（）kg。
二、判断。
1、把一个正方形的纸对折一次后，再对折一次，每一小块占正方形的。
（）2、分数中的分子、分母都不可以为0。
（）3、1÷6可以写成。
（）三、选择1、把3m长的绳子平均分成8段，第段是全长的（），每段长（）m。
2、吨可以表示（），也可以表示（）。
西师版五年级下册《51_用字母表示数》小学数学-有答案-同步练习卷
西师版五年级下册《5.1 用字母表示数》小学数学-有答案-同步练习卷一、填一填．1. 1只白兔4条腿，10只白兔有________条腿。
2. 1块水豆府0.3元，X块豆腐共________元。
3. 鸵鸟速度为70km/小时，2时跑________小时。
二、填空题（共1小题，每小题3分，满分3分）根据运算定律，填上适当的字母或数。
（1）a+b+5＝a+(________+________)（2）a−b−c＝________−(________+________)（3）(x⋅y)⋅10＝________（4）5(a+b )＝________+________（5）2m+2n＝2(________+________)三、解答题（共1小题，满分0分）找朋友。
四、判断题．72＝7×2．________．（判断对错）x+x＝x2 ________．（判断对错）m3＝3×m×．（判断对错）5×4中间的乘号也可以省略。
________．（判断对错）比a的一半少b，列式是a÷2−b√．（判断对错）x×y×4＝xy4________．（判断对错）( a+b )×5＝5a+b×．（判断对错）8m+8n＝8( m+n )________．（判断对错）五、填空题（共1小题，每小题3分，满分3分）写字母式。
（1）钢笔a支，比铅笔少10支，铅笔支数是________（2）红花10朵，比黄花多a朵，黄花朵数是________（3）公鸡b支，母鸡比公鸡多15支，母鸡只数是________．六、完成下表．完成下表完成下表买4支同样的钢笔，每支a元，买5支同样的铅笔，每支b元，那么：4a表示________7b表示________3a+5b表示________5a+5b表示________．汽车每小时行x千米，货车每小时行y千米，两车从甲、乙两地相对开出，t小时相遇，那么：xt表示________yt表示________(x+y)t表示________如果x＝45，y＝40，t＝2.5，求两地相距的路程。
西师版五年级下册《52_等式》小学数学-有答案-同步练习卷
西师版五年级下册《5.2 等式》小学数学-有答案-同步练习卷一、填空题．1. ________叫做等式。
2. 等式的两边同时________，得到的结果仍然是________，等式的两边同时________，得到的结果仍然是________，这就是等式的________．3. 5×4+________＝20+1024−8＝6×4−________42÷________＝54÷9________÷10＝a÷1032+15−2＝4×8+________-________如果x＝y，那么x−6＝y−________，x÷m＝y÷________(m≠0)如果a＝b，那么a+46÷5＝b+________．二、判断题．42＝8________．（判断对错）2a＝a2…________（判断对错）如果a＝b，a乘3，b扩大3倍，等式仍然成立。
________．（判断对错）如果5x＝10，那么5x÷5＝10÷3．________．（判断对错）三、解答题（共1小题，满分0分）根据等量关系列等式。
（1）每本《新华字典》11元，购买3本，共33元。
（2）24支铅笔装一盒，16盒共装铅笔384支。
（3）李阿姨有100元，买上衣用55元，买裤子用45元。
四、解答题（共5小题，满分0分）根据下图写出所有等量关系。
根据下图写出所有等量关系。
下列哪些是等式。
50+50＝1003a>1003500＝5000−1500a+a+a+a＝4bx+130<1808x−7y．把等式用线连起来，并写出等式。
把等式用线连起来，并写出等式参考答案与试题解析西师版五年级下册《5.2 等式》小学数学-有答案-同步练习卷一、填空题．1.【答案】表示相等关系的式子【考点】等式的意义【解析】根据等式的意义判断，表示相等关系的式子叫做等式。
西师版五年级下册《33_体积与体积单位》小学数学-有答案-同步练习卷
西师版五年级下册《3.3 体积与体积单位》小学数学-有答案-同步练习卷一、选择题．1. 一个木衣箱的体积是60()A.cm3B.dm3C.m32. 一节火车车厢的体积是90()A.cm3B.dm3C.m33. 一个笔盒的体积是300()A.cm3B.dm3C.m34. 一个冰箱能装150dm3的东西，指的是（）A.冰箱的体积B.冰箱的表面积C.所装物体的体积二、填一填．在横线里填上合适的单位。
（1）一个木箱的体积是60________（2）一节火车车厢的体积是120________（3）一个笔盒的体积是240________（4）一间教室占地54________（5）3________＝300________ 3________＝3000________．小方用棱长1cm的5个小正方体木块拼成一个长方体，这个长方体的长是5cm，宽是1cm，高是1cm，表面积是22cm2，体积是5cm3．聪聪把一块棱长是1dm的正方体木块切成棱长是1cm的小正方体，然后准备把它们排成一行，这一行会有________长。
1m2＝100dm2＝10000cm21L＝1000mL．450dm3＝450000cm3＝0.45m33020mL＝3.02L．4025cm3＝________ dm3＝4.025L＝4025mL．20020dm3＝________ m3＝20020L．三、解决问题．一个长方体，长、宽、高都是整数，上面的面积是6dm2，前面的面积是15dm2，左侧面积是10dm2，长、宽，各是多少？把一块体积是1m3的正方体木块锯成体积是1cm3的小正方体木块（锯的损耗不计）一共可以切多少块？若把这些小正方体“一”字排列，可排多少千米长？一个大瓶里装着眼药水0.5L，现在要将它们分装在每瓶5mL的小瓶里，可装多少瓶？一个正方体木块，若把它切成3个完全相等的长方体后，表面积增加了100cm2，这个木块原来的表面积是多少cm2？参考答案与试题解析西师版五年级下册《3.3 体积与体积单位》小学数学-有答案-同步练习卷一、选择题．1.【答案】B【考点】立体图形的容积【解析】根据生活经验、对体积单位大小的认识，可知计量一个木衣箱的体积，因为数据是60，应用“dm3”做单位，是60dm3．【解答】一个木衣箱的体积是60dm3．2.【答案】C【考点】体积、容积及其单位【解析】根据生活经验、对体积单位和数据大小的认识，可知计量一节火车车厢的体积，应用体积单位，结合数字可知，应用“立方米”作单位；由此解答即可。
西师版小学数学五年级下册重点练习试题全册
西师版小学数学五年级下册重点练习试题一、倍数与因数例1：小林和小军都到图书馆去借书，小林每6天去一次，小军每8天去一次，如果7月1日他们两人在图书馆相遇，那么下一次都到图书馆是几月几日？分析：此题主要考查求两个数的最小公倍数的方法：两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数；数字大的可以用短除解答，由题意可知：要求下一次都到图书馆是几月几日，先求出6和8的最小公倍，因为6和8的最小公倍数是24，即7月1日再经24天两人都到图书馆，此题可解．解答：6＝2×3，8＝2×2×2，6与8的最小公倍数是2×2×3＝24，即再经24天两人都到图书馆，7月1日+24日＝7月25日；答：下一次都到图书馆是7月25日．例2：能不能将从1到9的各数排成一行，使得任意相邻的两个数之和都能被3整除？分析：首先根据是3的倍数的数各个位上的数相加所得的和能被3整除，可得1、2；1、5；1、8；2、4；2、7；3、6；3、9；4、5；4、8；5、7；6、9；7、8的和都能被3整除；然后根据3、6、9不能和其它的数组合，使得它们的和能被3整除，所以不管怎么排，排3、6、9总有一个数要和不是3的倍数相邻，所以不能将从1到9的各数排成一行，使得任意相邻的两个数之和都能被3整除，据此判断即可．解答：1、2；1、5；1、8；2、4；2、7；3、6；3、9；4、5；4、8；5、7；6、9；7、8的和都能被3整除，但是3、6、9不能和其它的数组合，使得它们的和能被3整除，所以不管怎么排，排3、6、9总有一个数要和不是3的倍数相邻，所以不能将从1到9的各数排成一行，使得任意相邻的两个数之和都能被3整除。
例3：菲菲家的电话号码是一个八位数，记为：ABCDEFGH．已知：A是最小的质数，B是最小的合数，C既不是质数也不是合数，D是比最小的质数小2的数，E 是10以内最大的合数，F只有因数1和5，G是8的最大因数，H是6的最小倍数．分析：我们知道菲菲家的电话号码是一个八位数，记为：ABCDEFGH．已知：A是最小的质数，B是最小的合数，C既不是质数也不是合数，D是比最小的质数小2的数，E是10以内最大的合数，F只有因数1和5，G是8的最大因数，H是6的最小倍数．解答：由分析可知：A是2，B是4，C是1，D是0，E是9，F是5，G是8，H是6，所以这个数是：24109586．例4：猜猜看小侦探柯楠在侦破一个案件的时候，发现与案件有关的一个保险箱设有一个六位数的密码是：他又发现主人为了防备忘记密码在自己的日记本中做了如下的提示，A是5的最大因数，B的所有因数是1，2，4，8，C是最小的自然数．D只有一个因数，E 既是质数，又是偶数，F既是9的因数又是9的倍数．你能帮助小侦探找到密码打开这个保险箱吗？并说明你推理的理由是什么？分析：根据题意可知：A是5的最大因数，因为5的最大因数是5，所以A是5；B的所有因数是1，2，4，8，根据一个数最大的因数是它本身，可知B是8；C是最小的自然数，最小的自然数是0，所以C是0；D只有一个因数，是1；E既是质数，又是偶数，所以E是2；F既是9的因数又是9的倍数，所以F是9；由此即可写出即可．解答：由分析可知：A是5，B是8，C是0，D是1，E是2，F是9，所以这个六位数的密码是：580129．例5：已知a，b，c都是正整数，a，b，c的最大公约数为24，a，b的最小公倍数是360；a，c的最小公倍数是144．（1）求b的最小值．（2）若b，c的最小公倍数为240，求a，b，c的值．分析：①360＝24×5×3，144＝24×2×3，因为a，b，c的最大公约数为24，a，b的最小公倍数是360，a，c的最小公倍数是144，当a取最大时，b最小，a最大为：24×3＝72，所以b＝24×5＝120；②若b，c的最小公倍数为240，因为：240＝24×2×5，b＝120，所以c＝24×2＝48，进而得出a＝72；据此解答．解答：①360＝24×5×3，144＝24×2×3，因为a，b，c的最大公约数为24，当a取最大时，b最小，a最大为：24×3＝72，所以b＝24×5＝120；②若b，c的最小公倍数为240，因为：240＝24×2×5，360＝24×5×3，所以b＝120，a＝24×3＝72，c＝24×2＝48．例6：一盒棋子共有96个，如果不一次拿出，也不一粒一粒地拿出，但每次拿出的粒数要相同，最后一次正好拿完．共有几种拿法？分析：本题可以先把实际问题转化成数学问题，正好拿完，就没有余数，每次拿的个数就是96的因数，再根据求因数的方法即可解决问题。
西师大版五年级数学下册课课练5.2等式 同步练习
西师大版五年级数学下册课课练等式同步练习一、判断题1等式两边同时乘或除以同一个数，左右两边仍然相等。
（）7=46 是等式，不是方程。
（）3等式两边同时乘或除以同一个数，所得的结果仍然是等式。
（）4根据“鸡比鸭多2021可以想到“鸡的只数2021的只数”．（）5 正方形的周长为4条边长度之和，设其中一条长度为a ，其周长就为C＝4a二、填空题6根据“小力比小方重12 千克”，可得出：________的体重12=________的体重。
=n，请根据等式的基本性质填空。
m-________= m×________=n×a同一个数（0除外），等式仍然成立。
9婴儿每分钟心跳的次数比青少年多4．根据这句话可以写出一个等量关系5式：________的铁块，在右边放人2个相同的小球，天平平衡，每个小球重________g。
”，把数量关系补充完整是：________ 的产量11根据“去年产量只有今年的58×5=________ 的产量．812根据等式的性质在横线填上合适的运算符号，在括号里填上合适的数。
（1）如果3=15，那么3-3=15-（________）（2）如果÷5=12，那么÷5×5=12________（________）（3）如果3=42，那么3÷3=42________（________）13小红和小明在超市里买了同样多钱的东西。
小红买了2千克苹果和1千克荔枝，小明买了5千克同样的苹果。
那么1千克荔枝的价钱相当于________千克苹果的价钱。
14果园里桃树的棵树是梨树的倍，比梨树多32棵。
桃树和梨树各是多少棵？________ 的棵数-________的棵数=3215爸爸的年龄是小红的4倍，比小红大24岁。
小红今年多少岁？________的年龄-________的年龄=24米，乙施工队每天修路b米，需要修路的工程量为3000米。
西师大版五年级下学期数学应用题同步专项练习题
西师大版五年级下学期数学应用题同步专项练习题班级：__________ 姓名：__________1. 有120吨货物送至园博会工地，运了4天，平均每天运x吨。
（1）用含有字母的式子表示还剩的吨数。
（2）当x＝10.5时，还剩多少吨？2. 少年宫合唱团共有学生80人，其中男生人数是女生的1.5倍。
合唱团男生、女生各有多少人？3. 甲乙两港相距192千米，一艘轮船从甲港顺水而下行16小时到达乙港，已知船在静水中的速度是水流速度的5倍，分别求水速和船速是多少？4. 如图所示是某个月的月历，其中用实线框出的六个小正方形恰好是一个正方体的表面展开图。
（1）如果C所在方格内的数字是16，那么A所在方格的数字是几？（2）设A所在方格内的数字是x，如果把此表面展开图折叠成原来的正方体，请用含x的代数式表示A所对的面的数字。
5. 用方程表示下面的数量。
（1）x的1.5倍除以1.2，商是0.25。
（2）从30里减x的2倍，差是14。
（3）50减去5的差，再加上4个x，结果是61。
（4）x个2与x的5倍的和等于x的一半。
6. 周末，爸爸妈妈带淘淘去140km外的姥姥家．汽车以每小时80km的速度从家出发。
开出t小时后，他们离家有多远？如果t＝0.6，他们离家有多远？7. 学校操场一周的长是400米，张强和李华同时同地沿相反的方向跑，经过50秒他俩第一次相遇，张强每秒跑3.8米，李华每秒跑多少米？相遇时李华比张强多跑了多少米？8. 某小学的书法教室的面积是a平方米，舞蹈教室的面积是书法教室的2.8倍。
（1）用式子表示舞蹈教室与书法教室的面积差。
（2）当a＝50时，舞蹈教室比书法教室大多少平方米？9. 超市运来425千克面粉，如果每2千克装一袋，能正好装完吗？如果每5千克装一袋，能正好装完吗？10. 甲乙两列火车同时从两站相对开出，甲车每小时行52千米，4小时后与乙车相遇，相遇时乙车比甲车多行80千米，这两站相距多少千米？11. 小轿车和大客车同时同向沿同一条线路出发。
西南师大版数学五年级下册 同步练习 《五下总复习》
《期末数学试卷》同步练习1．（3分）把甲班人数的调入乙班，则两班人数相等，原来甲班人数比乙班多（）A．B．C．D．2．（3分）一根2米长的钢管，锯成相等的若干段，5次锯完，每段占全长的（）A．B．C．D．3．（3分）4x+8错写成4（x+8），结果比原来（）A．多4 B．少4 C．多24 D．少244．（3分）如图，如果拿走1个小正方体，它的表面积与原来相比不变，体积与原来相比（）A．变大B．无法比较C．不变D．变小5．（3分）把一个正方体铁块浸没在盛水的容器里，水面（）A．降低B．升高C．不变D．不能判断高度6．（3分）正方体的棱长扩大2倍，正方体的表面积扩大（）A．4倍B．6倍C．2倍D．8倍7．（3分）计量墨水瓶的容积用（）作单位恰当．A．毫升B．升C．立方米8．（3分）我们在画长方体或正方体时一般只画出三个面，这是因为长方体或正方体（）A．只有三个面B．只能看到三个面C．最多只能看到三个面9．（3分）分母是9的最大真分数与最小假分数的和是。
10．（3分）爸爸今年a岁，洋洋比爸爸小b岁，爷爷比洋洋大c岁．爷爷今年岁。
11．（3分）五（1）班的垃圾回收箱的外形是正方体，它的棱长是10分米，它的表面积是平方分米．体积是 立方分米。
12．（3分）一个正方体的棱长扩大3倍，表面积扩大 倍，体积扩大 倍。
13．（3分）把30升的盐水装入容积是250毫升的盐水瓶，能装 瓶。
14．（3分）一个表面积是24平方厘米的正方体，体积是 。
15．（10分）用简便方法计算：6﹣﹣ ++．16．（5分）计算：﹣（﹣）17．（10分）解方程：（x +8.6）÷2.4=6.4x ﹣0.3x ﹣0.5x=20。
18．（6分）一块三角形地的面积是840平方米，底是140米，高是多少米？19．（6分）用方程解：某城建公司建筑了10栋商品楼，总建筑面积是73000平方米，其中有3栋楼的建筑面积都是8000平方米，另外7栋楼的大小规格相同，者7栋楼每栋的建筑面积是多少平方米？20．（6分）一个长方体的药水箱里装了60升的药水，已知药水箱里面长5分米，宽3分米，它的深是多少分米？21．（7分）有一块棱长是80厘米的正方体的铁块，现在要把它溶铸成一个横截面积是20平方厘米的长方体，这个长方体的长是多少厘米？22．（8分）把10升水倒入一个长3分米，宽2分米，高6分米的长方体水缸中．（1）这时水面离容器口有多少分米？（2）如果将一个石块全部浸入水中，水面离容器口还有2分米，你能求出这个石块的体积吗？参考答案与试题解析1．（3分）把甲班人数的调入乙班，则两班人数相等，原来甲班人数比乙班多（ ）A ．B ．C ．D ．【分析】把甲班人数的调入乙班后，两班人数相等，把甲班人数看作单位“1”，说明甲班人数比乙班人数多甲班人数的×2．则乙班人数是甲班人数的1﹣，进而根据题意，进行比即可．【解答】解：×2：（1﹣）=：=故选：C ．【点评】解答此题的关键：判断出单位“1”，转化为同一单位“1”下进行比，然后化为最简整数比即可．2．（3分）一根2米长的钢管，锯成相等的若干段，5次锯完，每段占全长的（ ）A ．B ．C ．D ．【分析】根据分数的意义，把2米长的钢管看做单位“1”，锯成相等的若干段，5次锯完，就是平均分为5+1=6段，求每段占全长的几分之几，用1÷6计算解答．【解答】解：5+1=6（段），1÷6=；故选：C ．【点评】此题关键是理解锯成相等的若干段，5次锯完，就是平均分为5+1=6段．3．（3分）4x +8错写成4（x +8），结果比原来（ ）A ．多4B ．少4C ．多24D ．少24【分析】题中，由乘法的结合律，4（x +8）可化为：4x +4×8=4x +32=（4x +8）+24．则4（x +8）﹣4x +8=24，就容易求得了．【解答】解：4（x +8）=4x+4×8=4x+32=（4x+8）+24．则4（x+8）﹣（4x+8）=（4x+8）+24﹣（4x+8）．=24答：4x+8错写成4（x+8），结果比原来多24．故选C．【点评】这是一道简单的含字母式子的求值题，只要灵活运用运算定律，把要求的式子变为适当的形式，即可解决问题．4．（3分）如图，如果拿走1个小正方体，它的表面积与原来相比不变，体积与原来相比（）A．变大B．无法比较C．不变D．变小【分析】根据题意，用8个同样大小的小正方体拼成的，假设每个小正方体的棱长是1厘米，则拿走一个小正方体，体积减少1立方厘米，用大方体体积减去1即可．【解答】解：原来：2×2×2=8（立方厘米）现在：2×2×2﹣1×1×1=8﹣1=7（立方厘米）7＜8．故选：D．【点评】此题考查的目的是理解正方体的体积公式的理解和灵活运用情况．5．（3分）把一个正方体铁块浸没在盛水的容器里，水面（）A．降低B．升高C．不变D．不能判断高度【分析】把一个正方体铁块浸没在盛水的容器中，水面肯定会升高，因为正方体的铁块浸没在水中，它就占据一定的空间，使水面升高．【解答】解：把一个正方体铁块浸没在盛水的容器中，它在水中占据一定的空间，使水面升高．故选：B．【点评】此题考查物体在水中占据一定的空间，使水面升高的道理．6．（3分）正方体的棱长扩大2倍，正方体的表面积扩大（）A．4倍B．6倍C．2倍D．8倍【分析】设正方体的棱长为a，扩大后的棱长为2a，分别计算出表面积，即可求出表面积扩大的倍数．【解答】解：设正方体的棱长为a，扩大后的棱长为2a，原表面积：a×a×6=6a2，扩大后的正方体的表面积：2a×2a×6=24a2，表面积扩大：24a2÷6a2=4倍．故选：A．【点评】此题主要考查正方体的表面积的计算方法．7．（3分）计量墨水瓶的容积用（）作单位恰当．A．毫升B．升C．立方米【分析】要计量水、油、饮料等液体的多少，通常用容积单位“升”和“毫升”作单位，结合实际可知：计量墨水瓶的容积用毫升作单位恰当；据此选择即可．【解答】解：由分析可知：计量墨水瓶的容积用毫升作单位恰当；故选：A．【点评】明确常用的容积单位有升和毫升，计量较大容器的容积用“升”作单位，计量较小容器的容积用“毫升”作单位．8．（3分）我们在画长方体或正方体时一般只画出三个面，这是因为长方体或正方体（）A．只有三个面B．只能看到三个面C．最多只能看到三个面【分析】长、正方体的特征是：都有6个面，相对的面的面积相同．再根据观察物体的方法，从某个角度观察一个长、正方体最多能看到它的3个面．由此解答．【解答】解：根据长、正方体的特征和观察物体的角度及观察的范围，最多能看长、正方体的3个面．故选：C ．【点评】此题主要考查长方体的特征和观察物体的角度及观察的范围．9．（3分）分母是9的最大真分数与最小假分数的和是 ．【分析】根据真分数和假分数的意义，分别找出分母是9的最大真分数与最小假分数，把它们加起来即可．真分数是分子小于分母的分数，假分数就是分子大于等于分母的分数．【解答】解：分母是9．小于9的数中8是最大的．所以分母是9的最大真分数是； 大于等于9的数中9是最小的，所以分母是9的最小假分数是；+=；故答案为：． 【点评】本题主要考查真分数和假分数的意义．10．（3分）爸爸今年a 岁，洋洋比爸爸小b 岁，爷爷比洋洋大c 岁．爷爷今年 a ﹣b +c 岁．【分析】根据“爸爸今年a 岁，洋洋比爸爸小b 岁，”求出洋洋的岁数，再根据“爷爷比洋洋大c 岁”，即可求出爷爷的岁数．【解答】解：洋洋的岁数是，a ﹣b 岁，爷爷的岁数是：a ﹣b +c 岁，故答案为：a ﹣b +c ．【点评】解答此题的关键是，把所给的字母看做已知数，再根据基本的数量关系解答即可．11．（3分）五（1）班的垃圾回收箱的外形是正方体，它的棱长是10分米，它的表面积是 600 平方分米．体积是 1000 立方分米．【分析】（1）运用正方体的表面积公式进行计算，即棱长×棱长×6=正方体的表面积．（2）运用正方体的体积公式进行计算，即，棱长×棱长×棱长=正方体的体积．【解答】解：（1）正方体的表面积：10×10×6=600（平方分米）；答：正方体的表面积是600平方分米．（2）正方体的体积：10×10×10=1000（立方分米）；答：正方体的体积是1000立方分米．故答案为：600，1000．【点评】本题考查正方体表面积公式及正方体体积公式的运用．要求学生能运用所学的知识解决生活中的实际问题．12．（3分）一个正方体的棱长扩大3倍，表面积扩大9倍，体积扩大27倍．【分析】设原正方体的棱长为a，则扩大3倍后的棱长为3a，分别求出扩大前后的表面积和体积，用扩大后的表面积和体积除以原来的表面积和体积，就是表面积和体积扩大的倍数．【解答】解：设原正方体的棱长为a，则扩大3倍后的棱长为3a，原正方体的表面积：a×a×6=6a2，原正方体的体积：a×a×a=a3；扩大后的正方体的表面积：3a×3a×6=54a2，扩大后的正方体的体积：3a×3a×3a=27a3，表面积扩大：54a2÷6a2=9（倍），体积扩大：27a3÷a3=27（倍）；答：表面积扩大9倍，体积扩大27倍．故答案为：9、27．【点评】此题主要考查正方体表面积和体积公式的灵活应用．13．（3分）把30升的盐水装入容积是250毫升的盐水瓶，能装120瓶．【分析】首先进行容积单位的换算，升与毫升之间的进率是1000，30升=30000毫升；再根据包含除法的意义解答即可．【解答】解：30升=30000毫升；30000÷250=120（瓶）；答：能装120瓶．故答案为：120．【点评】此题主要考查容积单位的进率及容积单位的换算，再根据题意解答即可．14．（3分）一个表面积是24平方厘米的正方体，体积是 8立方厘米 ．【分析】首先根据正方体的表面积公式：s=6a 2，求出正方体的棱长，再根据正方体的体积公式：v=a 3，把数据代入公式解答．【解答】解：正方体每个面的面积：24÷6=4（平方厘米），因为2的平方是4，所以正方体的棱长是2厘米，2×2×2=8（立方厘米），答：这个正方体的体积是8立方厘米．故答案为：8立方厘米．【点评】此题主要考查正方体的表面积公式、体积公式的灵活运用．15．（10分）用简便方法计算：6﹣﹣ ++．【分析】（1）根据减法的性质进行简算；（2）根据加法交换律进行简算．【解答】解：（1）6﹣﹣=6﹣（+） =6﹣1=5；（2）++ =++=1+=1． 【点评】考查了运算定律与简便运算，四则混合运算．注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律简便计算．16．（5分）计算：﹣（﹣）【分析】先算括号里的减法，再算括号外面的减法．【解答】解：﹣（﹣）=﹣=【点评】计算四则混合运算时，要按照运算顺序，先算乘除，后算加减，有括号的先算括号里面的，再算括号外面的，如果既含有小括号又含有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的．17．（10分）解方程：（x+8.6）÷2.4=6.4x﹣0.3x﹣0.5x=20．【分析】（1）首先根据等式的性质，两边同时乘2.4，然后两边再同时减去8.6即可．（2）首先化简，然后根据等式的性质，两边同时除以0.2即可．【解答】解：（1）（x+8.6）÷2.4=6.4（x+8.6）÷2.4×2.4=6.4×2.4x+8.6=15.36x+8.6﹣8.6=15.36﹣8.6x=6.76（2）x﹣0.3x﹣0.5x=200.2x=200.2x÷0.2=20÷0.2x=100【点评】此题主要考查了根据等式的性质解方程的能力，即等式两边同时加上或同时减去、同时乘以或同时除以一个数（0除外），两边仍相等．四、（本大题有3个小题，每小题6分，共18分）18．（6分）一块三角形地的面积是840平方米，底是140米，高是多少米？【分析】三角形的面积S=ab，据此即可列方程求解．【解答】解：设三角形的高是h米，×140×h=840，140h=1680，h=12；答：高是12米．【点评】此题主要考查三角形的面积的计算方法的灵活应用．19．（6分）用方程解：某城建公司建筑了10栋商品楼，总建筑面积是73000平方米，其中有3栋楼的建筑面积都是8000平方米，另外7栋楼的大小规格相同，者7栋楼每栋的建筑面积是多少平方米？【分析】根据题意可得等浪关系式：3栋楼的建筑总面积+另外7栋楼的总面积=73000平方米，设这7栋楼每栋的建筑面积是xm2，然后列方程解答即可．【解答】解：设这7栋楼每栋的建筑面积是xm2，根据题意可得：7x+8000×3=730007x+24000=730007x=49000x=7000答：这7栋楼每栋的建筑面积是7000 m2．【点评】此题考查列方程解应用题，关键是根据题意找出基本数量关系，设未知数为x，由此列方程解决问题．20．（6分）一个长方体的药水箱里装了60升的药水，已知药水箱里面长5分米，宽3分米，它的深是多少分米？【分析】根据长方体的体积（容积）的计算方法，把容积单位换算成体积单位，用体积除以底面积即可求出高．由此解答．【解答】解：60升=60立方分米；60÷（5×3）=60÷15=4（分米）；答：它的深是4分米．【点评】此题主要考查长方体的体积（容积）的计算，能够根据体积（容积）的计算方法解决有关的实际问题．五、解答题：（共15分）21．（7分）有一块棱长是80厘米的正方体的铁块，现在要把它溶铸成一个横截面积是20平方厘米的长方体，这个长方体的长是多少厘米？【分析】先利用正方体的体积V=a3，求出这块铁块的体积，因为这块铁块的体积是不变的，于是可以利用长方体的体积V=Sh求出溶铸成的铁块的长度．【解答】解：80×80×80÷20，=512000÷20，=25600（厘米）；答：这个长方体的长是25600厘米．【点评】此题主要考查正方体和长方体的体积的计算方法在实际中的应用，关键是明白：这块铁块的体积是不变的．22．（8分）把10升水倒入一个长3分米，宽2分米，高6分米的长方体水缸中．（1）这时水面离容器口有多少分米？（2）如果将一个石块全部浸入水中，水面离容器口还有2分米，你能求出这个石块的体积吗？【分析】（1）用水的体积10升除以长方体水缸的底面积即可求出10升水在容器里的高度；进而求出这时水面的高度离容器口的距离．（2）求这个石块的体积，即长方体水缸中上升的部分水的体积，由此根据长方体的体积=长×宽×高，即可求得答案．【解答】解：（1）10升=10立方分米，6﹣10÷（3×2）=6﹣10÷6=6﹣=4（分米）答：这时水面的高度离容器口4分米．（2）3×2×（4）=6×2=12（立方分米）答：这个铁块的体积是12立方分米．【点评】此题主要考查长方体体积的计算．解决本题的关键是明确不规则物体的体积等于上升部分水的体积．。
西师大版五年级下册数学计算题专项同步练习
西师大版五年级下册数学计算题专项同步练习班级：_____________ 姓名：_____________1. 列竖式计算，带*的要验算。
42.4﹣18.8= *415÷4= *49×78=10.7﹣0.37= 5.68+3.03= 31.2﹣8.5=2. 求未知数x 。
10.6—x=1.24 x ÷0.8=2.5 0.7×x=17.52342134x ⨯+= ()327.5x -÷=13.2933.3x x +=3. 递等式计算．（能简算的要简算．）（1） （2）+）（3）（4） （5）（6）4. 解下列方程。
5x ＝0.3 5x －7.5÷1.5＝20 1.6×(5＋x)＝329×8-6x=18 4（90-6x）=48 （x-12）÷4=4.55. 解方程。
x÷1.2＝0.4 2.7×4＋4x＝26.8 1.5（x-20）＝90 63-x＝28 x- 0.38= 0.38 3.4x- 1.6x = 4.32 20-x=11.26 2x+1.5x=17.5 （100-3x）÷2=86. 解方程。
（1）1.3÷x=2.6 （2）3x－1.8=2.4（3）5x+0.5x=16.5 （4）7（x+0.1）=70.77. 看谁做得好！求x的值。
38＋x＋x＋x＋x＝98，x＝________。
8. 解方程。
5.6÷x＝8 0.7x+6×5=37 25x＝1423.4x﹣1.2x＝44.4 （5x﹣8）÷4＝38 x+3x＝9989. 口算。
1.5﹣0.9= 1﹣0.6= 9.8﹣4.8= 44×200=0.94﹣0.54= 4﹣0.32= 0.36+0.64= 0.83+1.2=10. 想一想加减法乘除法各部分之间的关系，求未知数x。
西师版五年级下册《24_通分》小学数学-有答案-同步练习卷
西师版五年级下册《2.4 通分》小学数学-有答案-同步练习卷一、填空题．1. 50以内5的倍数有________．2. 50以内9的倍数有________．3. 50以内5和9的公倍数有________，最小的是________．4. 几个数公有的倍数叫作这几个数的________，其中最小的一个叫作这几个数的________．5. a 、b 都是大于0的自然数，且a ÷b =5，那么a 、b 的最小公倍数是________，最大公因数是________．6. a 和b 是互质数，a 和b 的最小公倍数是________，最大公因数是________．二、在横线里写下面各组数的最小公倍数．在横线里写下面各组数的最小公倍数。
6和9________ 3和7________ 4和8________ 5和6________72和12________ 9和11________ 18和6________ 14和5________．三、用短除法求下面各组数的最大公因数和最小公倍数．用短除法求下面各组数的最大公因数和最小公倍数。
3和6 10和8 3和9 5和76和5 9和12 12和18 25和15．四、把下列各组分数通分．把下列各组分数通分。
13和5915和37 56和34 512和718 45和14 27和34 ；23和56 621和49． 五、比较下列各组数和大小．在森林运动会上，小兔和山羊进行赛跑，在10分钟内，小山羊跑了全程的7，小白兔8，谁跑得快呢？为什么？跑了全程的67小娟和小平在操场上测量自己的步长，听听他俩说的情况。
小娟说，她10步走了6米远；小平说，他7步走了4米远。
谁的平均步长长一些。
商店装饰节日彩灯，已知红灯每隔6秒钟闪一次，黄灯每隔8秒钟闪一次，第一次同时两种彩灯同时闪光后，至少再隔多少时间闪一次。
晚上9时两灯同时闪光后，到9:30，两种灯要同时闪光多少次。
参考答案与试题解析西师版五年级下册《2.4 通分》小学数学-有答案-同步练习卷一、填空题．1.【答案】5、10、15、20、25、30、35、40、45、50【考点】找一个数的倍数的方法【解析】根据找一个数倍数的方法，进行列举即可。
西师版五年级下册《53_解方程》小学数学-有答案-同步练习卷
西师版五年级下册《5.3 解方程》小学数学-有答案-同步练习卷一、解答题（共2小题，满分0分）1. 计算题。
2. 解方程三、列方程求解．一个数的7倍与这个数的差是0.42，求这个数。
一个数的6倍与这个数的4倍的和是64，求这个数。
一个数的10倍比这个数的8倍多2，求这个数。
一个数的2.5倍是16，这个数是多少？x减去35.2等于1.5．15除x等于12．8除以x等于0.5．四、解决问题．爷爷今年74岁，比我的年龄的6倍还大2岁，知道我今年多少岁吗？有一根长5m的钢管，从一端开始，先22cm锯一段，再28cm锯一段，这样长短交替锯成小段，可锯出22cm的多少段？28cm的多少段？熊猫玩具比小汽车贵10元，小汽车多少元？五顶帽子总共62.5元，每顶帽子多少元？五、在下面的□里填上适当的数在下面的□里填上适当的数在下面的□里填上适当的数在下面的□里填上适当的数在下面的□里填上适当的数参考答案与试题解析西师版五年级下册《5.3 解方程》小学数学-有答案-同步练习卷一、解答题（共2小题，满分0分）1.【考点】用字母表示数【解析】利用乘法分配律，先把未知数前面的数相加减，再乘上未知数即可解答。
2.【答案】（1）2x+4.5x＝2.66.5x＝2.66.5x÷6.5＝2.6÷6.5x＝0.4（2）2.5x−1.7x＝2.40.8x＝2.40.8x÷0.8＝2.4÷0.8x＝3（3）12y−8y＝7.64y＝7.64y÷4＝7.6÷4y＝1.9（4）3y+4.5y＝1507.5y＝1507.5y÷7.5＝150÷7.5y＝20（5）9x−2.6x＝326.4x＝326.4x÷6.4＝32÷6.4x＝5（6）5x+12x＝5.117x＝5.117x÷17＝5.1÷17x＝0.3（7）4.05+x＝84.05+x−4.05＝8−4.05x＝3.95（8）7.2x＝367.2x÷7.2＝36÷7.2x＝5（9）2.5−x＝1.82.5−x+x＝1.8+x1.8+x−1.8＝2.5−1.8x＝0.7（10）x÷0.5＝4x÷0.5×0.5＝4×0.5x＝2（11）x−4.5＝10.5x−4.5+4.5＝10.5+4.5x＝15（12）8÷x＝2.58÷x×x＝2.5x2.5x÷2.5＝8÷2.5x＝3.2【考点】方程的解和解方程【解析】（1）先算方程左边的式子，再同时除以6.5即可解答。
新版西师大版五年级数学下册课课练5.3认识方程同步练习附答案
西师大版五年级数学下册课课练5.3认识方程同步练习一、单选题（共11题；共22分）1.下面说法正确的是（）。
A. 等式一定是方程B. 方程一定是等式C. 含有未知数的式子叫做方程D. 4.6＋5.4＝2.7＋6.3是方程2.下面式子中是方程的是( )。
A. 8- >5B.<2+20C. 17-8=9D. 4 + =103.妈妈买回来20个苹果,是桃子个数的2倍。
妈妈买回来多少个桃子?设桃子有x个,则下列方程中,( )是错误的。
A. 2x=20B. 20÷x=2C. x÷2=204.苹果有 85 千克，比桃子的 5 倍少 5 千克。
假设桃子有x千克，下列方程错误的是（）。
A. 5x-5=85B. 85-5x=5C. 5x=85+55.下列式子中，（）是方程。
A. 5x=5B. 3-2>0C. 34+77=1116.小红有48元钱，小华有x元钱，小红给了小华5元钱后，两人的钱同样多。
下列方程正确的是（）。
A. x＋5=48B. 48－x=5C. x＋5=48－57.一个梯形的面积是48平方厘米，上、下底之和是24厘米，设高是x厘米，下列方程正确的是（）。
A. 24x×2=48B. 24x=48C. 24x÷2=48D. 24x=48÷28.声乐组有23名女生，比男生人数2倍少7人．声乐组有男生多少人？设声乐组有男生x人．下面的方程中错误的是（）A. 2x﹣7＝23B. 2x﹣23＝7 C. 2x+7＝23 D. 2x＝7+239.看如图列方程，下面方程（）是正确的．A. 30+2x＝120 B. 120﹣x ＝30C. 30×2+2x＝12010.玩具厂计划生产880个玩具熊，前9天平均每天生产65个，余下的需要5天完成，平均每天生产x个。
可列方程（）。
A. 65+5x=880B. 9×65+5x=880C. 5x=880+9×6511.桃树有45棵，是杏树的1.5倍。
西师大版五年级数学下册《同步口算题卡》全稿及答案
西师版五年级下册数学同步练习题
分数的意义第一课时六、练一练，填一填。
二、用分数表示下列各图中的涂色部分。
三、在图中用你喜欢的颜色表示对应分数。
四、分别画出下列各图的，它们的大小一样吗？为什么？五、一个图形的是□，画出这个图形，你能画出几种？六、为了帮助印度洋海啸的灾民，实验小学五年级向国际救援机构捐献出自己零用钱的部分积蓄，小兵拿出自己全部积蓄的，小群拿出自己全部积蓄的，谁捐的钱更多些？为什么？说说你的看法？第二课时一、填空题1、○○○○△△△△△○是△的△是○的2、是的，是的。
二、在括号里填上合适的数。
三、用分数表示下面各个算式的商。
4÷13= 8÷25= 17÷15= 50÷62= 70÷80=32÷17= 27÷20= 35÷17= 60÷49= 90÷100=四、想一想，他原来各和有几块糖。
小平说：“我吃了全部糖的，正好是4块。
”小丽说：“我吃了全部糖的，也正好是4块。
”原先，小平的（）块糖，小丽有（）块糖。
五、动脑筋。
1、仔细观察右图，并在括号里填上全适的分数。
（1）A所在的部分是整个正方形的（）。
（2）C所在的部分是整个正方形的（）分数大小的比较第一课时一、判断，并说明理由。
1、两个分数，分子大的就比较大。
（）2、分数单位不同的两个分数，分数单位大的就大。
（）3、两个分数，分子相同，分母大的反而小，分母相同，分子大的那个分数就大。
（）6、在直线上的点，越往右的点的表示的数越大；反之越往左的点表示的数越小。
（）二、选择正确答案填入括号中。
1、把1千克水果分成5份，其中的2份比3份（）A、一定更少B、一定更多C、可能多可能少2、小明和小芳住同座楼的同一楼层，每天上学，小明要用时，小芳要用时，他俩（）走得快。
A、小明B、小芳C、无法确定3、如果，那么 a、b两数关系是（）A、a＞bB、a＜bC、a=b三、比较下面每组分数的大小，并说明理由。
西师大版五年级数学下册课课练 1.2 2、3、5的倍数 同步练习
西师大版五年级数学下册课课练 1.2 2、3、5的倍数同步练习一、判断题1.个位是3、6、9的数一定是3的倍数。
（）2.用2、5、8三个数字摆成任何一个三位数都是3的倍数。
（）3.既是2和5的倍数，又是3的倍数的最小两位数是60。
（）4.222至少减少2才是5的倍数。
（）5.因为33，36，39，63，66，69，93，156这些数都能被3整除，所以个位上是3，6，9的数一定能被3整除。
（）6.用2、3、4三个数字所组成的任意一个三位数，都能被3整除。
（）二、填空题7.一个四位数□34□，同时是2，3，5的倍数，这个四位数最大是________，最小是________。
8.把20、25、36、18、15、63、75填在下面合适的横线上。
3的倍数：________5的倍数：________既是3的倍数，又是5的倍数：________9.在15、18、25、30、19中,2的倍数有________,5的倍数有________;3的倍数有________,5、2、3的公倍数有________。
10.五(1)班的人数在40和50之间，做操时站3行或4行都正好没有剩余，这个班的人数是________。
11.找出“ ”里的数。
（1）5 25既有因数3，又有因数5。
里可填________。
（2）529 既有因数2，又有因数5。
里可填________。
（3）41 0既是2的倍数，又是3和5的倍数。
里可填________。
12.张奶奶养了一些鸡，一天产蛋不超过50个，2个2个地数剩1个，5个5个地数剩4个，3个3个地数正好数完，一天最多产________个蛋。
13.图图家的电话号码是七位数，并且是2，3，5的倍数，前三位是326，后四位数和前面326组成最小的数。
那么图图家的电话号码是________。
14. 1034至少加上________就是3的倍数，至少减去________才是5的倍数15.一个两位数有因数5，这个两位数最大是________，最小是________三、选择题16.用2、3、5三个数字组成的三位数（）。
西师大版五年级数学下册课课练3.6综合实践 长方体包装的设计同步练习
西师大版五年级数学下册课课练3.6综合实践长方体包装的设计同步练习一、判断题1.长方体和正方体的体积都等于它们的底面积乘它们的高。
（）2.棱长为6cm的正方体的表面积与体积一样大。
（）3.正方体的棱长扩大3倍，表面积扩大6倍。
（）4.若一个长方体和一个正方体的底面周长相等，高也相等，则体积也相等。
（）二、填空题5.把一个棱长是a厘米的正方体切成两个相等的小长方体，两个小长方体的表面积的和比原来正方体的表面积增加________平方厘米．6.一个正方体的底面周长是24厘米，它的表面积是________平方厘米。
7.将一个棱长6cm的正方体切割成两个长方体，这两个长方体表面积的和比原来正方体的表面积多出________cm2，原来这个正方体的体积是________cm3。
8.在一个长是8分米、宽5分米、高4分米的长方体玻璃缸内注入140升水，这时水面高________分米。
9.一个长方体的盒子，里面长5分米，宽4分米，深3分米，放棱长为5厘米的正方体小木块共可以放________块。
10.用3个棱长是2cm的正方体拼成一个长方体，长方体的表面积是________cm2，体积是________cm3。
11.把一个长6cm、宽5cm、高4cm的长方体切成一个最大的正方体，切成的正方体的表面积是________cm2。
三、选择题12.如图所示，把这个木块锯成三块后，木块的表面积增加了（）平方厘米。
A. 80B. 160C. 240D. 32013.选择，把正确答案的序号填在括号里。
（1）等底等高的正方体和长方体的体积相比较，（）。
A.正方体的体积大B.长方体的体积大C.两者的体积一样大（2）饮料瓶上标注的“330mL”是指瓶子中所装饮料的（）。
A.容积B.体积C.表面积（3）如果一个长方体的棱长之和是72cm，那么相交于一个顶点的棱长之和是（）cm。
A.18B.24C.12（4）如下图，一个无盖的正方体纸盒，下底标有字母“M”，沿图中粗线将其剪开，（）是纸盒的平面展开图。
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分数的意义第一课时六、练一练，填一填。
二、用分数表示下列各图中的涂色部分。
三、在图中用你喜欢的颜色表示对应分数。
四、分别画出下列各图的，它们的大小一样吗？为什么？五、一个图形的是□，画出这个图形，你能画出几种？六、为了帮助印度洋海啸的灾民，实验小学五年级向国际救援机构捐献出自己零用钱的部分积蓄，小兵拿出自己全部积蓄的，小群拿出自己全部积蓄的，谁捐的钱更多些？为什么？说说你的看法？第二课时一、填空题1、○○○○△△△△△○是△的△是○的2、是的，是的。
二、在括号里填上合适的数。
三、用分数表示下面各个算式的商。
4÷13= 8÷25= 17÷15= 50÷62= 70÷80=32÷17= 27÷20= 35÷17= 60÷49= 90÷100=四、想一想，他原来各和有几块糖。
小平说：“我吃了全部糖的，正好是4块。
”小丽说：“我吃了全部糖的，也正好是4块。
”原先，小平的（）块糖，小丽有（）块糖。
五、动脑筋。
1、仔细观察右图，并在括号里填上全适的分数。
（1）A所在的部分是整个正方形的（）。
（2）C所在的部分是整个正方形的（）分数大小的比较第一课时一、判断，并说明理由。
1、两个分数，分子大的就比较大。
（）2、分数单位不同的两个分数，分数单位大的就大。
（）3、两个分数，分子相同，分母大的反而小，分母相同，分子大的那个分数就大。
（）6、在直线上的点，越往右的点的表示的数越大；反之越往左的点表示的数越小。
（）二、选择正确答案填入括号中。
1、把1千克水果分成5份，其中的2份比3份（）A、一定更少B、一定更多C、可能多可能少2、小明和小芳住同座楼的同一楼层，每天上学，小明要用时，小芳要用时，他俩（）走得快。
A、小明B、小芳C、无法确定3、如果，那么 a、b两数关系是（）A、a＞bB、a＜bC、a=b三、比较下面每组分数的大小，并说明理由。
四、按要求连线。
五、学校图书室购进一些图书，其中名著占，科幻小说占，连环画占教学参考书占。
说出这些书数量的大小关系。
第二课时一、判断下误1、两个同分母的分数，分子大的那个分数就大。
（）2、两个同分子的分数，分母小的那个分数就小。
（）二、在○填上“＞、＜或＝”三、把下面的各组数用“＜”连接起来。
四、解决问题。
做8个同样的零件，师傅要3小时，徒弟要5小时，做1个这样的零件，师徒各需小时，谁做得快些？五、思考题。
已知，把A、B、C、D按从小到大排列。
（A、B、C、D均不为0）真分数和假分数第一课时一、判断题。
1、把4吨水泥分给5 个工地，每个工地分到吨水泥。
（）2、假分数都比真分数的值大。
（）3、分母是10的假分数有9个。
（）4、分子是10的假分数有无数个。
（）二、填空题。
1、分母中是9的全部真分数有。
2、分子为9的假分数有。
三，在括号里填上合适的数。
四、在○填上“＞、＜或＝”五、在直线上用点表示下面的分数。
第二课时一、说出下面分数的意义。
1、表示表示2、里面有（）个，9个是（），6个（）是。
3、科技书有3万册，故事书有4万册。
（1）科技书的册数是故事书的（），故事书的册数是科技书的（）（2）科技书是两种书总册数的（）。
4、分子是11的假分数有（），其中最小的是（），最大的是（）。
5、兔的只数是鸭的只数的，这里是把（）看作单位“1”，如果把兔的只数看作单位“1”，鸭的只数是兔的只数的二、用分数表示下面各题的商。
4÷8 = 5÷6 = 2÷3 = 8÷6 = 5÷12 =19÷23 = 28÷3 = 13÷14 = 6÷5 = 10÷23 =三、在直线上用点表示下面的分数。
分数的基本性质第一课时一、涂一涂，填一填。
二、在括号里（）填上的数三、把下面的分数填入指定的圈里四、在下面的长方形里用颜色涂出它的五、判断。
正确打√，错打×。
六、把下面各数化成分子是1而大小不变的分数。
第二课时一、判断。
1、分子和分母都乘以0.25，分数的大小不变。
（）2、的分子和分母加上3，分数的大小变。
（）3、所有的真分数都比1小，所有的假分数都比1大。
（）4、分子是分母的倍数时，这个分数实际上是整数。
（）二、填空题。
2、观察今年的年历，再填空。
（1）四月分的休息日占这个月总天数的（2）四月分上学的天数占这个月总天数的（3）四月分的晴天是雨天的（4）你还能提出用分数表示的问题吗？三、在括号里填上合适的数。
四、在下面括号里填上“＞、＜或＝”五、思考题。
的分子加上15。
要使分数的大小不变，分母应加上几？为什么？约分第一课时一、填空题。
1、18的的因数有2、30的因数有3、18和30的公因数有，18和30的最大公因数是4、找一找规律，请在空白处填上合适的数。
二、把下列各组数的公因数填在括号里。
4和5（） 7和9（） 11和22（） 50和15（）6和8（） 12和6（） 9和15（） 60和24（）三、在括号中写出分子和分母的最大公因数。
四、求下面各级数的最大公因数24和30 7和9 18和6 33和3 38和57五、思考题。
现在要把这块地分成大小相等的正方形地，种各种蔬菜，并且没有剩余。
1、小正方形的边长最大是多少米？2、这块地可以分成多少块？第二课时一、填空。
1、叫做最简分数。
2、的过程，叫做约分，约分是根据。
二、下面哪些分数是最简分数，把不是最简分数的约成最简分数。
最简分数有三、在下面最简分数的（）里打√，不是最简分数的化成最简分数，写在（）里。
四、解决问题1、一本书有60页，小明已经看了40页，看了全书的几分之几？还剩几分之几没有看？2、小芳带了50元钱上书店买书，她花15元买了一本汉语词典，花12元买了一本英语词典，花25元买了12本他喜爱的文学故事书，买一本汉语词典、一本英语词典和12本文学故事书各占总钱数的几分之几？五、思考题。
小平化简一个分数时，连续用2约分了两次，最后又用3约分得到一个最简分数，你能确定原来的分数是多少吗？通分第一课时一、填空题。
1、50以内5的倍数有2、50以内9的倍数有3、50以内5和9的公倍数有，最小的是4、几个数的倍数，叫几个数的，其中最小的一个，叫这几个数的5、a和b都是非零自然数，且a÷b=5，a和b的最小公倍数是，最大公因数是6、a和b是互质数，a和b的最小公倍数是，最大公因数是二、在括号里写下面各组数的最小公倍数。
6和9（） 3和7（） 4和8（） 5和6（）72和12（） 9和11（） 18和6（） 14和5（）三、用短除法求下面各组数的最大公因数和最小公倍数。
3和6 10和8 3和9 5和76和5 9和12 12和18 25和15四、解决问题。
商店装饰节日彩灯，已知红灯每隔6秒钟闪一次，黄灯每隔8秒钟闪一次，第一次同时两种彩灯同时闪光后，至少再隔多少时间闪一次。
晚上9时两灯同时闪光后，到9：30，两种灯要同时闪光多少次。
第二课时一、把下列各组分数通分。
二、比较下列各组数和大小。
三、解决问题。
1、在森林运动会上，小兔和山羊进行赛跑，在10分钟内，小山羊跑了全程的小白兔跑了全程的，谁跑得快呢？为什么？2、小娟和小平在操场上测量自己的步长，听听他俩说的情况。
小娟说，她10步走了6米远；小平说，他7步走了4米远。
谁的平均步长长一些。
分数与小数第一课时一、把下列各分数化成小数。
（除不尽的保留两位小数）二、下列各小数化成分数是否正确？如果不对，请改正。
三、在里填上“＞、＜或＝”。
四、把下面小数化成分数。
0.8= 0.17= 1.79= 1.8=0.48= 3.25= 0.38= 0.95=0.125= 0.625= 3.14= 0.65=五、判断题（对的打√，错打×）1、一个分数不能化成有限小数，就一定能化成循环小数。
（）2、化成两位小数是0.55。
（）第二课时一、把下列分数化成小数（除不尽的保留两位小数）二、把下列小数化成分数。
0.43= 0.85= 0.807= 1.9=3.2= 0.625= 0.64= 0.52=1.85= 0.125=三、在○里填上“＞、＜或＝”四、判断题。
1、分母只含有2、5质因数的分数一定能化成有限小数。
（）2、分母含有2、5以外质因数的分数，一定不能化成有限小数。
（）3、一个数从小数改写成分数以后，大小不变，但计数单位发生改变。
（）五、在下面括号里填上三个小数。
六、比较和0.6的大小，你能用几种方法比较。
整理与复习作业一、判断题。
1、把一条钢筋截成6段，每段占全长的。
（）3、分子小于分母的分数叫做最简分数。
（）4、因为比大，所以，的分数单位也比大。
（）5、7米的和1米的同样长。
（）二、填空题。
1、把20吨货物平均分在7辆卡车上，每辆卡车装运这些货物的，每辆卡车装运（）吨。
2、小红用30分钟完成了数学综合练习题的，这里的是以（）作为单位“１”的。
３、学校在后山坡上植树360棵，其中五年级植了，这里的表示（）。
4、在下面括号里填上合适的分数或小数。
40秒=（）分 650米=（）千米 3600平方米=（）公顷吨=（）吨 0.625千克=（）千克时=（）时5、（a是非零自然数），当a=（）时，它是真分数，当a=（）时，它是假分数，当a是（）时，它可以化为整数。
三、在○在填上“＞、＜或＝”长方体、正方体的认识第一课时一、指出下列物体和长、宽、高。
二、填空。
1、根据上图填空。
（1）图（1）的前面是（）形，长是（），宽是（）面积是（）（2）图（2）的前后面都是边长为（）的（）形，面积是（）（3）图（3）下面是（）形，长是（），宽是（），面积是（），右侧面是（）形，长是（），宽是（），面积是（）。
（4）把图2切成最大的正方体，办得到吗？（），可切成（）个棱长是（）的正方体。
2、把一个正方体切成两个相等的长方体，它的面比原来正方体的面要（）（填增加或减少）（）个面。
3、把三个小正方体排成一排，拼成一个长方体，这个长方体的面的数量比原来三个正方体（）（填增加或减少）（）个面。
4、用小正方体摆成一个较大的正方体（不能是1个），至少需要（）个小正方体。
5、长方体的棱长和的计算方法是（），正方体棱长和的计算方法是（）。
三、解决问题。
1、如果用铁丝焊成第3图的长方体框架，至少要准备多长的铁丝呢。
第二课时一、分别指出下列各类计算要考虑几个面的面积。
1、制作一个无盖铁皮水桶所用的铁皮。
（）2、粉刷教室的四壁的顶棚。
（）3、给罐头盒的四周贴上商标纸。
（）4、给大厅立柱刷漆。
（）5、给水池的四周和底部抹水泥。
（）6、给一个长方体木箱里外喷漆。
（）二、解决问题。
1、如果a、b、c分别表示长方体的长、宽、高，那么用s表示长方体和正方体的表面积。