辽宁省凤城市第一中学2014_2015学年高二语文6月月考试题

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语文-高二-辽宁省丹东市凤城一中2018至2019学年高二上学期12月月考语文试卷解析版

2018-2019学年辽宁省丹东市凤城一中高二上学期12月月考语文注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

第I 卷（选择题）评卷人得分一、选择题阅读下面文字，完成各题。

历史上许多发明家受到缅怀和崇敬，但一个叫米基利的却被称为“20世纪最声名狼藉的发明家”，这个评价也许稍欠公允。

平心而论，我们今天生活中的不少便利，还得益于米基利的贡献，但人类面临的几项重大环境灾难，却也地要归咎于米基利的发明。

1912年汽车马达点火的发明让用户摆脱了摇把启动的费力和危险，但还有个难题便是气缸运行中经常发生“爆震”，即火花塞把压缩混合气体点燃后，缸内远处油气便自行因高温高压在火焰到达前燃烧产生“逆火”，爆出刺耳的金属敲击声，并与“主火焰”相冲撞造成燃烧室压力失常。

因此，克服“爆震”成为汽车行业发展的。

米基利接受了解决这个难题的使命，他果然，找到一种汽油添加剂—-四乙基铅。

10加仑汽油中放进不到1盎司四乙基铅便能完全消除“爆震”。

（）。

当铅进入人的体内后便会“鱼目混珠”，被误当作钙、铁、锌吸收并沉积在骨胳中，给人造成永久性血液疾病，1986年美国市场98%的汽油已经不再含铅，世界各国先后出台了禁止含铅汽油的法令，虽然，但不能完全杜绝，仅20世纪70年代的美国，每年要向环境中排放20万吨铅。

后世人虽不认识米基利，却必须为他带来的环境债买单。

1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）此卷只装订不密封班级姓名准考证号考场号座位号A．不容置喙当务之急不孚众望知过必改B．无可争辩当务之急不负众望亡羊补牢C．无可争辩燃眉之急不孚众望亡羊补牢D．不容置喙燃眉之急不负众望知过必改2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ )A．缸内远处油气便自行因高温高压在火焰到达前燃烧产生“逆火”，与“主火焰”相冲撞造成燃烧室压力失常，并爆出刺耳的金属敲击声。

凤城一中2009-2010学年度下学期期中考试期中试卷高二选修人教版语文试题下载

凤城一中2009-2010学年度下学期期中考试期中试卷高二选修人教版语文试题下载试题预览凤城一中2009-2010学年度下学期期中考试高二语文试题命题人：语文组第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（9分，每小题3分）名字蕴涵的文化价值同一天,两个看似无关的新闻,让我想到了同一个话题,即我们的文化遗产。

两个新闻,一个是已引起广泛关注的世界自然遗产张家界将其景区中的一个名叫“南天一柱”(又名“乾坤柱”)的山峰,更名为正在走红的美国大片《阿凡达》中的一座山峰的名字“哈利路亚”;另一个,是在“南天一柱”易名同一天,贵州的国家级非物质文化遗产“安顺地戏”宣布,因为在电影拍摄中产生的署名问题,已向电影《千里走单骑》的导演张艺谋等人提起诉讼。

在我看,“南天一柱”更名为“哈利路亚”,绝不是像张家界某管理者所言,“更名只是顺应了景区原住居民和广大游客的心声”。

据调查,对其改名有90%的人不赞成,只有不到6%的人认同,怎么能说是“广大游客的心声”呢?其实,这个管理者在辩解时自言此举是“借助电影《阿凡达》这个国际大片进行宣传促销”,倒是不小心露出了马脚。

据报道,在张艺谋执导的影片《千里走单骑》中作为故事主线的“云南面具戏”,其实是安顺市独有的国家级非物质文化遗产“安顺地戏”,影片中的地戏演员、地戏面具、地戏演出的剧目、音乐、声腔、方言、队形动作等均来自“安顺地戏”,而张艺谋在影片中及其他公开场合都未表明其“戏中戏”的真实身份,而只在其片尾署名“安顺市詹家屯戏队”,错误诠释了地方民俗文化,严重侵犯了“安顺地戏”的署名权。

一个弃名,以不伦不类的“哈利路亚”来替代充满中国文化意义的“南天一柱”;一个争名,要通过法律的手段为自己正名。

关于“南天一柱”被更名为“哈利路亚”,有不少质疑,目光短浅、跟风借势、崇洋媚外、追金逐利,不一而足。

在我看,最根本的是,此举透出了一种极端的文化不自信,以为借着一部外国影片的名头改一个中国山峰的名字,便可以证明--如某管理者所言--“张家界不仅属于世界,也已经走向世界了。

凤城一中2011-2012学年度上学期第二次月考试题参考答案及评分标准

凤城一中2011-2012学年度上学期第二次月考高三年级语文试题参考答案及评分标准一、现代文阅读（9分，每小题3分）1、D（第三自然段开头“不是说……，而是说……”句意在强调中国艺术在“深沉的把玩上”和法国艺术有“某种”气质上的共通。

）2、D（文尾“他们多半是在‘落花时节’来这里倾诉”，“落花时节”并非指“暮春时节”）3、B（A“只要……就……”，依文意前后不是充分条件关系。

C“都不是”“只在乎”太绝对。

D“让欣赏者”的说法错误）二、古代诗文阅读（36分）（一）、文言文阅读（19分）4、（3分）B．延：伸长5、（3分）A．（④表现褚彦回举止潇洒，有风度，符合礼仪。

⑤表现褚彦回勇于表达自己的看法。

⑥表现褚彦回能够和袁粲团结一致，并主张俭约。

）6、（3分）D．（“褚彦回不能禁止王道隆、阮佃夫掌权”错误，是不能禁止他们做奸邪贿赂之事。

）7、（10分）（1）、（5分）你自然应该得到这个官位，不必凭借这饼黄金。

如果一定要给我，我不得不（向上级）报告你。

（“假”、“若”、“见与”、“相启”各1分，句子通顺1分。

）（2）、（5分）褚彦回认为保全他们的性命,在这件事上已经很宽大，不值得格外施加特别的恩宠。

（“全”、“首领”、“弘”、“足”各1分，句子通顺1分。

）（二）、古代诗歌阅读（11分）8、（5分）颔联寓情于景（1分）。

“河桥不相送”：与好友别离固已难堪，但作者又因病不能相送，寂寞感伤之外，又增添一种遗憾之情。

（2分）“江树远含情”：想象送别情景：友人远去了，唯江边垂柳，临风依依，惜别之情，无穷无尽，运用拟人手法。

形象而含蓄地写出了自己与友人的深厚情谊。

（2分）9、（6分）一个“嗟”字，直贯篇末，渲染了一种悲凉沉重的气氛。

一写惜别之情，因同知己离别而怅惘。

二写伤怀之情，为故人不得志而感伤。

用孙楚、屈原的典故，借他们的身世遭遇喻友人仕途之坎坷，寄托了作者对友人的同情和惋惜。

三写对友人的抚慰与希冀，以龙泉剑终于被有识之士发现，喻友人也终将脱颖而出，再得起用。

2014-2015学年高二第二学期期中考试语文试卷及参考答案

2014-2015学年高二第二学期期中考试语文试卷一、课内阅读（一）阅读并回答下列问题六国论六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。

赂秦而力亏，破灭之道也。

或曰：“六国互丧，率赂秦耶？”曰：“不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。

故曰，弊在赂秦也。

”秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。

较秦之年得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。

则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。

思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。

子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。

今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝，起视四境，而秦兵又至矣。

然则诸侯之地有取胜，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急，故不战而强弱胜负已判矣。

至于颠覆，理固宜然。

古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。

”此言得之。

齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与赢而不助五国也。

五国既丧，齐亦不免矣。

燕、赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。

是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。

至丹以荆卿为计始速祸焉。

赵尝五战于秦，二败而三胜。

后秦击赵者再，李牧连却之；洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。

且燕、赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。

向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将锋在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。

呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣；以事秦之心礼天下之奇才；并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。

悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。

为国者无使为积威之所劫哉！夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。

苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。

1、下列句中加点字字形读音．．．．全部正确的一项是（）A．洎．（jÌ）牧以谗诛，邯郸．．(gāndān)为郡 B．大车无倪．(nÍ)，小车无钺．(yuè) C．又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯．(．shŭn)，亦遂增胜D．其莳．（shĭ）也若子，其置也若弃2、下列句中加点的词，解释不正确的一项是（）A．六国互．丧：交互子孙视．之不甚惜：对待B．思厥先．祖父：对已去世尊长的敬称率．赂秦耶：全部，一概C．至丹以荆卿为计始速．祸焉：迅速终继五国迁．灭：改变D．后秦击赵者再．：第二次苟．以天下之大：如果3、选出加点字活用现象相同的一组（）A．日．削月．割，以趋于亡强者夭而病者全．乎 B．驼业．种树李牧连却．之C．不有佳咏．，何伸雅怀一夫夜．呼D．忧劳可以兴．国，逸豫可以亡．身以弱．天下之民4、下列文言句式不．相同的一组是（）A．赵尝五战于秦庄宗受而藏之于庙B．而智勇多困于所溺而为秦人积威之所劫C．夫天地者，万物之逆旅也梁，吾仇也；燕王，吾所立D．祸患常积于忽微且何谓阁子也5、下列加点的词古今意义相同的一项是（）A．岂非人事．．哉 B．不抑耗其实．．而已C．室仅方丈．．以组．．，可容一人居 D．视方其系燕父子6、翻译下列句子（1）六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。

【月考试卷】辽宁省2015-2016学年高二下学期(6月)第二次模块考试语文 Word版含答案

辽师大附中2015-2016学年度下学期第二次模块考试高二语文试题命题：高一语文组校对：高一语文组考试时间：90分钟一、现代文阅读（共9分，共3小题，每小题3分）在心理学家看来，战争是人最重要的一个非物质的情结。

弗洛伊德认为，人之所以喜欢打仗，是因为“人的内心深处有对仇恨和破坏的渴望”。

但在社会学家看来，战争是因为人口过剩，也就是马尔萨斯陷阱——战争起到了控制人口的作用。

人类没有肉食动物的天敌，只有战争才能把人口密度控制在饥荒水平线以下。

把战争的动机因此可归结为争夺稀少的资源，比如女人、土地、水源、财富、权力等。

这种说法确实得到了很多历史学家的承认，中国历史之所以总是一治一乱的轮回，因为每过一段时间，就需要通过战争来修正人口与资源之间的平衡。

但这种说法似乎并不能圆满解释20世纪最惨烈的两次世界大战。

因为进入现代工业社会后，人类已经成功摆脱了马尔萨斯陷阱。

军事历史学家约翰·基根指出，“过去两个世纪间，人类在改善物质生活方面取得了空前的成功，……人们期待在基本上打败了疾病、匮乏和愚昧，并且减轻了体力劳动的艰辛后，能继续努力，最终也许能消灭战争。

”这时或许有必要重新回到克劳塞维茨的《战争论》——“战争既然是一种暴力行为，就必然属于感情的范畴。

即使战争不是感情引起的，总还同感情或多或少有关，而且关系的大小不取决于文明程度的高低，而取决于敌对的利害关系的大小和久暂”；“火药的发明、火器的不断改进已经充分地表明，文明程度的提高丝毫没有妨碍或者改变战争概念所固有的消灭敌人的倾向”。

文明没有——也不可能制止战争，只会造出更先进的杀人方法。

正如房龙在《人类的故事》中所言：“个人的野心、个人的恶意和个人的贪婪与战争的最终爆发并不相干。

这一切灾难的祸根在于我们的科学家开始创造出一个钢与铁、化学和电力的新世界，而忘却了人类的头脑比谚语中的乌龟还要缓慢，比出名的树懒还要懒惰。

”一个社会一旦达到了原始以上的文明水平，不愿打仗而宁肯做别的事情的人即随着经济资源的增加而增加，无论是种地还是制造，或者建筑、教书，以此获得与他人的交流。

辽宁省丹东市凤城市第一中学2019-2020学年高二12月月考语文试题 Word版含解析 (1)

语文考试试题考试时间：150分钟总分150分一．现代文阅读（33分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成各题。

现代科学技术的发展给人类的生产和生活带来了极大便利，普通民众在尽情享受现代科技带来的物质文化生活时，并不需要了解和掌握机器能够自动运行的原因和图像能够生动呈现的原理。

对于当下的很多人来说，他们获得信息的主要方式已经由“语言文字”转型为“图像”或者“视觉”。

美国学者威廉•米歇尔就指出，一种以形象尤其以影像为中心的视觉文化不经意间形成并壮大起来，而以概念性语言为中心的文化形态则逐渐式微，这同时也标志着人类生活方式和认知范式的一种转变。

也许米歇尔的观点有些武断，但视觉文化的兴起的确是不争的事实。

相机、手机、电影、电视、电脑、网络中生动的声音和图像逐渐取代了语言文字的功能，以智能手机和网络为代表的视觉文化蒸蒸日上。

在视觉文化日益彰显的当下，视觉在人类的生产和生活中的地位得到了再一次彰显。

以计算机技术为代表的工具创造出来的技术图像所具有的生动性、形象性，使得人们很难静心阅读经典文献，以继承和发展一直传承下来的文明成就，探究隐藏在可见的现象背后的不可见的事物本质。

这些所谓的事物本质被近代以来的哲人们认为只存在于思想和意念的非实体性领域之中，它们往往是通过各种语言来编码的。

心理学教授爱因汉姆认为，对于概念的思考比对视觉感知的思考更有优势、更深刻。

原因在于，人类对于概念的思考不仅仅是一种单向的行为，概念思维会有一个自身概念，或者说概念思维会反思自身，但视觉的感知却不可能反思自身。

视角文化正猛烈地冲击着人类的概念性认知模式。

视觉文化或者图像文化的兴起已是不争的事实，这就使培养良好的视觉素养成为当务之急。

视觉素养指人们通过“看”的方式来获取、识别和思考各种信息以提高自身综合素质、解决实际问题的一种能力素养，是一种通过“看”来思考和行动的能力。

培养和提高人们的视觉素养，首要的是培养人们正确的世界观、人生观和价值观。

辽宁省凤城市第一中学高二6月月考语文试卷 Word版含答案.pdf

凤城一中2014～2015学年度上学期高二月考试卷语文试卷本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

共150分，考试时间150分钟。

第Ⅰ卷阅读题（70分）甲必考题一、现代文阅读。

阅读下面的文字，完成1-3题。

（每小题3分，共9分）记载武王克商的重要青铜器：“利簋(guǐ)" 现藏于中国国家博物馆的利簋是目前所知时代最早的西周青铜器，为周武王时期的有司(官名)利(人名)所做的祭器，于1976年出土于陕西临潼。

器高28厘米，口径22厘米，圆口，深鼓腹，腹壁两侧各有一兽形耳，耳下还有垂珥，圈足下附较高方座，整体造型端庄稳重。

器腹部与方座四面均以云雷纹填底，其上装饰饕餮纹，圈足饰一周夔龙纹，方座四面四角饰蝉纹。

这件铜簋初看上去并不起眼，但考古学及古文字研究学家看见它却大吃一惊。

因为利簋腹内底部有古奥异常、带有典型商代风格的铭文4行，32字。

别看铭文字数不多，然而却帮助今人解决了中国古代史上的一个千古谜团，那就是牧野之战的确切日期。

根据史书记载，牧野之战是商朝末年，周武王率军在商都朝歌附近的牧野(今河南淇县以南卫河以北地区)大败商纣王军队的决定性战役，经此一役，纣王兵败自焚而死，商朝就此灭亡，周代替商统治中原。

然而关于这场大战的具体日期，千百年来，史学界多有纷争。

因为我国古史的确切纪年仅从西周晚期的共和元年(即公元前841年)开始，在此之前的朝代更替时间均为历代学者根据有关记载推算而得。

由于推算依据不同，也就产生了许多不同结果。

为确定武王克商年，许多历史学家倾尽心血，贡献一生。

东汉刘歆首开先河，此后古今中外学者纷纷考证再考证，直把武王克商之年“证”出了44种说法，最早的为公元前1127年，最晚的为公元前1018年，相差109年。

利簋出土后，历史学家欣喜若狂，因为利簋的铭文清楚记载了武王克商的史实，铭文大意为：“武王伐．荮，在甲子日黎明，对伐纣能否取得胜利进行了卜问，兆象很好。

辽宁省凤城市第一中学高二上学期9月月考语文试题(含答案)

辽宁省凤城市第一中学高二上学期9月月考语文试题（含答案）凤城市第一中学2023-2024学年高二上学期9月月考语文试题考试时间：150分钟满分：150分一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一儒家推崇的道德至善蕴含着中华民族对幸福问题的深刻思考。

“孔颜之乐"是一种克己向善、安贫乐道的德性幸福观，孔子旗帜鲜明地主张“贫且乐”的德性幸福，获得幸福生活的首要标志就是德性的完满，反对世俗的物质幸福，也就是强调道德境界的提升与精神境界的升华，将幸福上升到了一个更高的层级。

孟子的道德哲学力图建构的是一个以血缘亲情为纽带的社会伦理道德体系，进一步追求个体向善的道德人格境界，进而实现“天人合一"的终极幸福。

孟子提出“君子三乐”是对孔子的德性幸福观的创新与发展。

孟子曰：“君子有三乐，而王天下不与存焉。

父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。

"（《孟子·尽心上》）孟子提出的君子三乐，从自身的品行、家庭的美满以及对社会的贡献三个维度道出了人生幸福之真谛。

孟子毅然将“父母俱存，兄弟无故”视为君子一乐，旗帜鲜明地将家庭幸福纳入到幸福观的范畴，把“孝悌"视为幸福起点，使幸福从虚幻世界拉向现实生活，使得每一个人都具备追求幸福的权利与能力。

这不仅丰富和发展了儒家德性幸福观，也使得儒家幸福观更加贴近实际，走近生活。

孟子将父慈子孝、兄友弟恭的家庭幸福视为幸福之源，使得孟子幸福观具有平民化的特点，但孟子的幸福绝非仅仅包含功利幸福，其幸福的实质为精神的自由、道德境界的提升，因而又具有道德超越性。

君子二乐为“仰不愧于天，俯不怍于人”的天人合一之乐，道出了天与人的紧密关系，天道与人道的互通，具有强烈的道德意蕴。

孟子“天人合一"之乐主要是对道德问题进行考察，是道德完满后与天地合为一体的精神自由。

辽宁省凤城市第一中学2014_2015学年高二物理6月月考试题

凤城一中2014—2015学年度高二下学期第二次月考物理试题一、选择题：（本题共12小题，每小题4分，共48分。

每小题4个选项其中10、11、12为多选题，全选对每题得4分，选不全的得2分，有错选或不答的得0分。

）1. 关于伽利略对自由落体运动的研究，以下说法正确的是（）A．伽利略认为在同一地点，重的物体和轻的物体下落快慢不同B．伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证C．伽利略通过数学推演并用小球在斜面上运动验证了位移与时间的平方成正比D．伽利略用小球在斜面上运动验证了运动速度与位移成正比2.利用霍尔效应制作的霍尔元件，广泛应用于测量和自动控制等领域。

如图是霍尔元件的工作原理示意图，磁感应强度B垂直于霍尔元件的工作面向下，通入图示方向的电流I，C、D两侧面会形成电势差U CD，下列说法中正确的是( )A．电势差U CD仅与材料有关B．若霍尔元件的载流子是自由电子，则电势差U CD>0C．仅增大磁感应强度时，电势差U CD变大D．在测定地球赤道上方的地磁场强弱时，元件的工作面应保持水平3. 如图所示，x－t图象和v－t图象中，给出四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况，关于它们的物理意义，下列描述正确的是A．两图象中，t2、t4时刻分别表示物体2、4开始反向运动B．x－t图象中t1时刻物体1的速度等于物体2的速度C．v－t图象中0至t3时间内物体4的平均速度大于物体3的平均速度D．图线1表示物体做曲线运动4. 倾角为θ=30°的长斜坡上有C、O、B三点，CO = OB =10m，在C点竖直地固定一长10m的直杆AO。

A端与C点间和坡底B点间各连有一光滑的钢绳，且各穿有一钢球（视为质点），将两球从A点由静止开始，同时分别沿两钢绳滑到钢绳末端，如图所示，则小球在钢绳上滑行的时间t AC和t AB分别为A、2s 和2sB、和2sC、和4sD、4s和5. 近来，我国大部分地区都出现了雾霾天气，给人们的正常生活造成了极大的影响．在一雾霾天，某人驾驶一辆小汽车以30m/s的速度行驶在高速公路上，突然发现正前方30m处有一辆大卡车以10m/s的速度同方向匀速行驶，小汽车紧急刹车，但刹车过程中刹车失灵．如图a、b分别为小汽车和大卡车的v﹣t图象，以下说法正确的是（）A．因刹车失灵前小汽车已减速，不会追尾B．在t=5s时追尾C．在t=3s时追尾D．由于初始距离太近，即使刹车不失灵也会追尾6. 如图所示，小车向右做匀加速直线运动的加速度大小为a，bc是固定在小车上的水平横杆，物块M穿在杆上，M通过细线悬吊着小铁球m，M、m均相对小车静止，细线与竖直方向的夹角为θ。

辽宁省凤城市高二上学期语文第一次联考试卷

辽宁省凤城市高二上学期语文第一次联考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读 (共3题；共27分)1. （6分）一、阅读下面的文字，完成1-3题。

有人说到“经”，便有意无意地把它等同于“经典”，而提起“中国经典”，就转换成“儒家经典”。

这种观念有些偏狭。

中国经典绝不是儒家一家经典可以独占的，也应当包括其他经典，就像中国传统是“复数的”传统一样。

首先，中国经典应当包括佛教经典，也应当包括道教经典。

要知道，“三教合一”实在是东方的中国与西方的欧洲在文化领域中最不同的地方之一，也是古代中国政治世界的一大特色，即使是古代中国的皇帝，不仅知道“王霸道杂之”，也知道要“儒家治世，佛教治心，道教治身”，绝不只用一种武器。

因此，回顾中国文化传统时，仅仅关注儒家的思想和经典，恐怕是过于狭窄了。

即使是儒家，也包含了相当复杂的内容，有偏重“道德自觉”的孟子和偏重“礼法治世”的荀子，有重视宇宙天地秩序的早期儒家和重视心性理气的新儒家。

应当说，在中国古代，关注政治统治秩序和社会伦理的儒家，关注超越世界和精神救赎的佛教，关注生命永恒和幸福健康的道教，分到承担着传统中国的不同责任，共同构成中国复数的文化。

其次，中国经典不必限于圣贤、宗教和学派的思想著作，它是否可以包括得更广泛些？比如历史著作《史记》《资治通鉴》、比如文字学著作《说文解字》，甚至唐诗、宋词、元曲里面的那些名著佳篇。

经典并非天然就是经典，他们都经历了从普通著述变成神圣经典的过程，这在学术史上叫“经典化”。

没有哪部著作是事先照着经典的尺寸和样式量身定做的，只是因为它写的好，被（2页上部分）引用得多，被人觉着充满真理，又被反复解释，有的还被“钦定”为必读书，于是，就在历史中渐渐成了被尊崇、被仰视的经典。

因此，如今我们重新阅读经典，又需要你把它放回产生它的时代里面，重新去理解，经典的价值和意义，也是层层积累的，对那些经典里传达的思想，原则甚至知识，未必需要亦步亦趋“照办不走样”，倒是要审时度势，活学活用，要进行“创造性的转化”。

辽宁省凤城市第一中学2014-2015学年高二6月月考英语试题 Word版含答案

高二第二次月考英语试卷时间：100分钟满分：150分第二部分阅读理解（共两节，满分40分）第一节（共15小题；每题2分，满分30分）ADriving to a friend’s house on a recent evening, I was attracted by the sight of the full moon rising just above my friend’s rooftop. I stopped to watch it for a few moments, thinki ng about what a pity it is that most city people --- myself included --- usually miss sights like this because we spend most of our lives indoors.My friend had also seen it. He grew up living in a forest in Europe, and the moon meant a lot to him then. It had touched much of his life.I know the feeling. Last December I took my seven-year-old daughter to the mountainous jungle（丛林）of northern India with some friends. We stayed in a forest rest house with no electricity or running hot water. Our group had campfires outside every night, and indoors when it was too cold outside. The moon grew to its fullest during our trip. Between me and the high mountains lay three or four valleys. Not a light shone in them and not a sound could be heard. It was one of the quietest places I have ever known. And above me was the full moon, which struck me deeply.Today our lives are filled with glass, metal, plastic and fiber-glass. We have television, cell phones, electricity, heaters and air-conditioners, cars, computers.Struggling through traff ic that evening at the end of a tiring day, I thought, “Before long, I would like to live in a small cottage. There I will grow vegetables and read books and walk in the mountains. And perhaps write, but not in anger. I may become an old man there, and wear the bottoms of my trousers rolled and measure out my life in coffee spoons. But I will be able to walk outside on a cold silent night and touched the moon.”21. The best title for the passage would be _________.A. Break away from the pastB. Touched by the MoonC. The happiness of city lifeD. The Pleasures of Modern Life22. The writer felt sorry for himself because __________.A. there was too much pollution.B. there were too many accidents on the road.C. he didn’t adapt to modern i nventionsD. he failed to see the fullest moon.23. Modern things are mentioned mainly to ___________.A. show that the writer likes city life very much.B. explain that people have less chances to enjoy nature.C. tell us that people greatly benefit from modern life.D. show that we can also enjoy nature at home through them.24. The author wrote the passage to __________.A. show the love for the moonlight.B. express the feeling of returning to nature.C. advise modern people to learn to live.D. want to communicate longing for modern life.BWhen it comes to success in business and success in life, there are few qualities as important as confidence．People naturally have different levels of confidence．Some have a higher level of confidence than others do, but even those whose confidence is lacking can learn to build their level of confidence and reach their most important goals．Increasing self confidence is one of the most common reasons people give for seeking the help of psychologists (心理学家) and other professionals．One of the many places where a greater level of confidence is useful is in the workplace．We all know how difficult it can be, for instance, to ask the boss for a raise．This process can be extremely difficult for those who lack confidence in their own abilities．After all, if you are unsure about your own abilities, how will you ever convince your boss that you deserve more money for the work you do?Even if you are not asking for that big raise, having plenty of confidence in your abilities is important to success．If you are sure of your abilities, chances are that those around you, whether they are your coworkers, your colleagues or your superiors(上司), will see that confidence, and that will help to assure them that you are the best at what you do．Being thought of as the person to go to, and being seen as an expert in your chosen field, is naturally very important to success on the job．If you can make yourself the person people go to for advice, you will help to protect yourself from the ever present danger of downsizing(裁员). After all, if you are a recognized expert at the office, you will be regarded as an indispensable member of the team．Having a high level of confidence, after all, does not mean overlooking the places where you could improve. Knowing what you do well and where you need help will help you enjoy increased success and confidence．25．What is the passage mainly about?A．The influence of confidence on one's life．B．The difference of people's confidence．．C．The importance of confidence to successD．The judgment on one's confidence．26．Psychologists and other professionals can offer help to those ______．A．who dream to be recognized expertsB．who expect to give guidance to othersC．who want to ask the boss for a raiseD．who think their goals are hard to reach27．What does the underlined word "indispensable" in Paragraph 5 probably mean?A．outgoing B．attractive C．important D．energetic 28．What message does the author want to convey（传递）in the last paragraph?A．To overlook one's disadvantages．B．To make full use of one's advantages．C．To have great confidence in one's abilities．D．To make objective evaluations of one's abilities．CMy son has poliomyelitis (小二麻痹症) and he suffered from it a lot. When he was young, my wifeand I took him to see so many doctors and got different kind of treatments. But still, he couldn’t walk likea normal kid.So he was laughed at by his classmates for his walking style and he was very sad. Then he becameafraid of going to school. He wouldn’t go anymore.One night, my wife had a breakdown and shouted at him, “I tell you, my kid, you might be like thisforever. You are a freak in other’s eyes, and perhaps it would never change. But in my eyes, in your dad’seyes, you are not a freak! You are not! Even if you are, we love you and will love you forever!”My sonspoke nothing for two days. He didn’t eat or sleep. We could read he was hurt. We hoped somethingwonderful would fall in our family. On the third morning, he struggled to walk to my car, with his school bag in his hand of course. He raised his head high and hugged me, saying “I want to go to school. Nothing will beat me.”You know, from then on, he was never afraid of being laughed at any longer. If he couldn’t avoid these looks, he chose to look at them in the eyes. Later, something nice really happened and my son went to Harvard University. When he was asked how he managed to bear the pressure, he said, “Because of my parents.”My dear fellows, if you care too much about how other people look at you or what theiropinions are, you will never become what you want to be.29. The author’s son was laughed at by his classmates, because _____________.A. he didn’t do well in his lessonsB. he walked in a strange wayC. he was from a poor familyD. he often burst into tears30. After hearing what the mother said, the son ______________.A. quarreled with his mother and left home angrilyB. went to school unwillingly with speaking anythingC. burst out crying complaining about his bad experienceD. didn’t say anything without eating or sleeping for two days31. Which of the following is NOT right according to the passage?A. The boy was brave to face any difficulty after being encouraged by his mother.B. The boy achieve success and was admitted to a famous university.C. The boy finally could walk like a normal child after some treatments.D. The boy owed his success to his parents and was grateful to them32. From the passage we can say that the boy is _________________.A. confident and outgoingB. brave and hard-workingC. wise and easy-goingD. determined and braveDIf your mother wants to tell you something, she uses words. Birds cannot talk as we do. But some birds can make sounds to warn their young ones of danger. They have their own way to make the young birds do certain things.The jackdaw（寒鸦）is a kind of blackbirds that lives in Europe. Jackdaws live together in flocks. Young jackdaws do not know their enemies. When an older jackdaw sees a dog, it makes a loud rattling（格格响的）sound. The younger birds know this sound means an enemy is nearby. The sound warns them to know their enemies.If a young jackdaw is in a dangerous place, a jackdaw parent flies over him from behind. The parent bird flies low o ver the young bird’s back. The parent’s tail feathers（羽毛）move quickly from side to side. It is trying to say,“Follow me.”At the same time, the parent calls out,“Ｋey-aw, key-aw.” The parent means, “Fly home with me.”The young bird then follows the older on e home. Young jackdaws do not have to learn what certain sounds mean. They know the meaning of these sounds form the time they are hatch.33．The jackdaw lives in .A．Europe B．Australia C．America D．Africa34．Parent jackdaw can use their tail feathers to .A．ask their young to follow them B．play a game with the youngC．tell the meal time D．give a warning of a fire35．This story tells much about .A．the danger of jackdaws B．ways in which mother can talk to their childrenC．the way jackdaws warn their young of danger D．how the jackdaw are living第二节七选五（共５小题；每小题２分，满分１０分）What is a big dream ? (36) Or , is a big dream something that provides only entertainment? Children dream big dreams, but there are three barriers to realizing dreams. They often kill them before they ever have a chance to grow.The SelfImmediately following the birth of a big dream, a negative self-talk takes over and gives all the reasons why it cannot happen. This inside voice is the ego(自我). It’s there for protecting and should be listened to. (37) Most people are influenced by the inside voice. That’s why only a handful of people make their dream come true.(38)Family and friends are a lot like the ego. They want to protect those they love, so they will often list all the reasons why the big dreams won’t come true. Sometimes, family and friends destroy dreams of those they love most, out of their own fear of being left behind.The WorldIf one gets past the first two barriers, one has to face the world. (39) In the past, big dreamers were locked up and sometimes even killed when they were shown to the world. Fortunately, in most of the world today, big dreamers just get laughed at.The way to realize a big dream is with confidence and action. When children have confidence and then take action, they will be ready to accept any failure. The truth is that every great dreamer whose dreams have never seen the light of success knows failure well.(40)A.Family and FriendsB.How Big Dreams Die?C.Does a big dream show one’s future ?D.They simply fail until they succeed.E.It is the last and the most terrible barrier.F.Sometimes it is right, but more often it is wrongG.And their big dream is to be a rock star or a famous artist.第三部分英语知识运用（共两节，满分45分）第一节完形填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分）One morning, Ann found a lost dog wandering around the local elementary school. Ann took photos of the dog and 41 400 FOUND fliers（传单）everywhere. 42 , her husbandwent to a store and bought some pet 43 , warning their two sons not to fall in love with the dog. At the time, Ann’s son Thomas was 10 years old, and Jack, who was 44 from a heart operation, was 21 years old.Four days later Ann was still looking after the dog, 45 they had started to call Riley. When she arrived home from work, the dog threw itself 46 the screen door and barked 47 at her. She was puzzled. 48 she opened the door, Riley rushed into the boys’ room where Ann found Jack suffering from a heart 49 . Riley ran over to Jack, but the moment Ann bent 50 to help him the dog went 51 .“If it hadn’t come to get me, the doctor said Jack 52 have died,” Ann reported to a local newspaper. At this point, 53 had called to claim the dog, so Ann 54 to keep it.The next morning Ann got a call. A man named Peter 55 his lost dog and called the number on the 56 .Peter drove to Ann’s house to 57 his dog, and saw Thomas and Jack crying in the window. After 58 the dog saved Jack, Peter 59 , “Maybe Odie was 60 to find you. Maybe you should keep it.”41. A. put off B. set out C. gave out D. gave off42. A. Meanwhile B. Therefore C. However D. Otherwise43. A. supplies B. clothes C. chains D. houses44.A. discouraging B. recovering C. treating D. dying45. A. what B. that C. whom D. as46. A. in B. over C. against D. up47. A. quickly B. weakly C. hardly D. madly48. A. As long as B. Once C. If D. As soon as49. A. operation B. injury C. attack D. hurt50. A. on B. in C. back D. over51. A. silent B. crazy C. wild D. hungry52. A. must B. may C. would D. should53. A. somebody B. anybody C. everybody D. nobody54. A. afforded B. decided C. refused D. managed55. A. recognized B. remembered C. abandoned D. accepted56.A.advertisement B. flier C. poster D. newspaper57. A. put up B. give up C. pick up D. make up58. A. learning B. suggesting C. reminding D. seeing59. A. cried B. sighed C. answered D. laughed60. A. supposed B. ready C. willing D. ought第二节语法填空（共10小题；每小题1.5分，满分15分）Long before, there was a large mountainside, where rested an eagle’s nest（鹰巢） with four largeeagle eggs. One day, 61 earthquake rocked the mountain, causing one of the eggs to roll down the mountain to a chicken farm 62 (locate) in the valley below. The chickens were kind enough to care for the eagle’s egg, and an old hen volunteered to nurture (育) and raise the large egg.One day, the egg hatched and a beautiful eagle was born. Sadly, 63 , the eagle was raised to be achicken. Soon, the eagle believed he was nothing more 64 a chicken. The eagle loved his presentfamily, but his spirit cried out for more. While playing on the farm one day, the eagle happened to notice a group of eagles flying 65 the sky. “Oh,” the eagle cried, “I wish I could soar like those birds.”The chickens roared with 66 (laugh), “You cannot fly with those birds. You are a chicken andchickens do not soar.The eagle continued staring at his real family up above, 67 (dream) that he couldbe with them.Each time the eagle would make his dreams 68 (know), he was told it couldn’t be done. Th at is 69the eagle learned to believe. The eagle, aftersome time, stopped dreaming and continued to live lik e achicken. Finally, after a long life as a chicken, the eagle passed away.You become what you believe you are. So, if you ever dream of becoming an eagle,follow 70 dreams…not the words of a chicken.第四部分写作（共两节，满分３５分）第一节短文改错（共１０小题；每小题１分，满分１０分）I’ve learned from the newspaper that your company is looking for receptionist. I’m very interesting in the job and I’d like to apply to the position.First of all, allow me to introduce myself. I had just graduated from high school and taken the University Entrance Examination. I want to find out a part-time job this summer. I’m 18 year old and have a good command of English, especial in terms of speaking and listening. In fact, I once won the first prize in the English speech competition hold in our school. Besides, I’m quiteeasy-going but therefore very popular among my classmates. I sincerely hope you can give us a chance. I’m looking forward to your early reply.第二节书面表达（满分２５分）高三学生（Senior Three students或students of Senior Three）学习任务繁重。

辽宁省凤城一中高二上学期12月月考语文试卷

凤城一中高二年级月考试题语文试题本试卷由第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分组成总分150分时间150分钟第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（35分）(一)论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。

“独立不迁”是屈原人格美的核心。

它包含两方面：一是对养育了自己的故乡的热爱与依恋；二是在政治斗争中坚持原则，决不随波逐流。

屈原的一生便是“独立不迁”的最好诠释。

他始终坚持自己的“美政”理想，屡遭打击，毫不动摇，正如他在《离骚》中所说的：“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩!”他也曾打算像战国时代一般士大夫那样周游列国。

去寻找了解自己的君主。

但是，对于自小生于斯、长于斯的乡土的深挚感情，使屈原不能他迁，最后只好身投汨罗，以死来殉自己的祖国和一生为之奋斗的理想。

与“独立不迁”相联系着，屈原在诗歌《橘颂》中还提出两条为人的准则：无求与苏世。

《橘颂》中说：“深固难徙，廓其无求兮。

”一个人胸怀坦荡，不图私利，不干人，不屈己，才能顶天立地，保持独立的人格。

《橘颂》又说：“苏世独立，横而不流兮。

”必须头脑清醒，是非明辨，才能保持自己的独立而不至于随波逐流。

无求与苏世浸透在屈原“独立不迁”的人格里，使之臻于更坚实、更完美的境地。

《渔父》的中心思想也是“独立不迁”。

不过这首诗人们多以为伪作。

王逸既说是“屈原之所作”，又说是楚人追记屈原与渔父的对话，本来就自相矛盾。

但司马迁在《屈原列传》中已采用它的内容作为事实来叙述，因此可以设想，这篇作品的文字虽然不一定出自屈原之手，而渔父与屈原的问答却实有其事。

屈原的答话可以作为了解屈原思想的可靠资料。

渔父问屈原何以被放逐，他答曰：举世混浊而我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。

渔父又问他：“举世混浊，何不随其流而扬其波?众人皆醉，何不哺其糟而啜其醨?”他答曰：宁赴常流而葬乎江鱼腹中，又安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖乎?渔父和屈原对话代表了两种不同的人生观。

渔父大概是一个逃避现实的隐者，他不满意社会的黑暗，但他的态度是与世推移，随波逐流。

辽宁省凤城市第一中学近年-近年学年高二语文下学期4月月考试题(含解析)(最新整理)

辽宁省凤城市第一中学2018-2019学年高二语文下学期4月月考试题（含解析）
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C。知豆D2等微型纯电动汽车难以满足2018年补贴政策对新能源汽车提出更高的技术要求，因此补贴被减半甚至失去补贴。
D。相比2013年,2018年纯电动汽车补贴政策对续航里程数的分类更细，其目的是减少对所有纯电动汽车车型的补贴。
6。我国政府部门针对新能源汽车“大而不强”的现状，进行了哪些政策引导？请简要概括说明。
2017年12月,四部委发布公告，规定自2018年1月至2020年12月，对购置的新能源汽车继续免征车辆购置税。这一政策虽作用于消费环节，但最终受益者还是新能源汽车企业。当然,消费者的“用脚投票”也会倒逼新能源汽车企业提高技术水平，提供更好产品.
2018年2月，四部委发布通知，大幅减少补贴金额，并对新能源汽车提出更高的技术要求。电动汽车中，只有续航里程长、动力电池能量密度高的车型才能得到更优厚的补贴；而以知豆D2、北汽新能源EC系列等为代表的微型纯电动汽车,在补贴减半甚至失去补贴的情况下，将逐步失去价格竞争优势.微型纯电动汽车制造商为获取补贴，必须进行技术改造。
（摘编自林芝罘《解析中国新能源汽车发展得失补贴政策待完善》)
材料二：
随着我国新能源汽车产销规模的迅速扩大，中央财政负担不断递增，2016年补贴清算资金就高达58。59亿元.

辽宁省凤城市高二下学期语文期中考试试卷

辽宁省凤城市高二下学期语文期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共9题；共18分)1. （2分） (2015高一上·长春期中) 对下列句式的解释不正确的一项是（）A . 对曰：“君何患焉？”（宾语前置）B . 及庄公及位，为之请制。

（被动句）C . 燕王拜送于庭。

（状语后置）D . 太子及宾客知其事者。

（定语后置）2. （2分）下列加线词语与现代汉语意义相同的一项是（）A . 江东虽小，地方千里B . 则遣从事以一少牢告庙C . 而发苍苍，而齿牙动摇D . 零丁孤苦，未尝一相离也3. （2分） (2016高三上·衡水期中) 下列的词解释错误的一项（）①虞常果引（拉出）张胜②引（拿起）佩刀自刺③引（延请）赵使者蔺相如④相如引（调转）车避匿⑤左右欲引（带着）相如去⑥秦贪，负（依仗）其强⑦虞常等七十余人欲发（发动）⑧方欲发（打发）使送武等A . ①③⑦B . ②④⑧C . ①②⑤D . ②⑥⑧4. （2分）下列加线的词没有活用的一项是（）A . 以天下之美为尽在己B . 顺流而东行C . 东面而视，不见水端D . 且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信5. （2分）下列句中没有通假字的一句是（）A . 好古文，六艺经传皆通习之B . 则无望民之多于邻国也C . 合从缔交，相与为一D . 君子生非异也，善假于物也6. （2分） (2018高一上·哈尔滨期末) 下列对文化常识的解说，不正确的一项是（）A . “沛公”指汉高祖刘邦，起兵于沛，故称“沛公”，这是对刘邦的尊称。

“公”有时也指封建制度五等爵位，依次是“公、侯、伯、子、男”。

B . 古代的纪时法主要有两种：天色纪时法和地支纪时法。

第一种是古人根据天色的变化将一昼夜分为十二个时辰，第二种是以十二地支来表示一昼夜十二时辰的变化。

C . 古时音乐分为宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音，变徵是徵音的变调，声调悲凉，“慷慨羽声“则指声调典雅而哀怨。

辽宁省凤城市高二下学期期中考试语文试题

辽宁省凤城市高二下学期期中考试语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础知识 (共10题；共20分)1. （2分）(2016·长兴模拟) 下列词语中划线的字，注音全都正确的一组是（）A . 踮脚（diǎn）牵累（lèi）系鞋带（jì）量体裁衣（liàng）B . 消散（sàn）挫折（cuō）胳肢窝（gā）丢车保帅（jū）C . 估衣（gù）懵懂（mēng）撒手锏（sā）螳臂当车（dāng）D . 锁钥（yuè）旋转（zhuǎn）挑大梁（tiǎo）白发皤然（pó）2. （2分）对加下划线的词解释不正确的一项是（）A . 少无适俗韵(本性、气质) 兰泽多芳草(生有兰草的沼泽地)B . 方宅十余亩(四面、周围) 还顾望旧乡(回顾，回头看)C . 桃李罗堂前(排列) 对酒当歌，人生几何(多少)D . 复得返自然(与人类社会相对应的自然界) 越陌度阡，枉用相存(动作涉及一方)3. （2分）下列句子中，加线字的意义在现代没有变化的一项是（）A . 自可断来信B . 哭泣无涕，中心不戚C . 开仓廪，悉府库以赈之D . 寻蒙国恩，除臣洗马4. （2分）下列句子中划线字的意义相同的一项是（）A . 君既若见录，不久望君来渐见愁煎迫B . 盖其又深，则其至又加少矣盖失强援，不能独完C . 闻大王有意督过之过故人庄D . 长风破浪会有时会当凌绝顶5. （2分）下列句子中，句式不相同的一组是（）A . 太子及宾客知其事者群臣侍殿上者，不得持尺兵B . 父母宗族，皆为戮没而燕国见陵之耻除矣C . 会于会稽山阴之兰亭大王来何操？D . 夫晋，何厌之有？闻道百，以为莫己若6. （2分） (2017高一下·扬州期末) 下列各句句式与例句相同的一项是（）例：臣诚恐见欺于王而负赵A . 求人可使报秦者，未得B . 请罪于先人之墓C . 夫晋，何厌之有D . 予羁縻不得还7. （2分）下列关于文学常识的表述不正确的一项是（）A . 班固（32～92），西汉史学家和文学家，字孟坚，安陵（今陕西咸阳）人。

辽宁省高二下学期第一次月考语文试题C卷(考试)

辽宁省高二下学期第一次月考语文试题C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读 (共3题；共36分)1. （6分） (2015高二上·广东期中) 阅读下面的文字，完成下题。

孔子所处的春秋时代，正值“富者田连阡陌，贫者亡立锥之地”。

基于对这一现象的担忧，为了维护社会安定，巩固封建统治，孔子提出了如下思想：“丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。

盖均无贫，和无寡，安无倾。

”（《论语•季氏》）一些人把“寡”解为土地财产少当是误读，所谓“寡”类似于老子“小国寡民”中的“寡民”。

孔子的“贫”是指土地和财产少。

孔子的“均”应有两解：一是“平均”，如（（荀子•君道》：“以礼分施，均编而不偏”；二是“公平”，相当于《管子•形势》所言“天公平而无私，故美恶莫不覆；地公平而无私，故小大莫不载。

”这段话经常被当作儒家宣传平均主义的经典表达加以批判。

有的学者指出，社会财富分配的公正合理，确实是社会稳定的前提之一，但孔子“患不均”之正确，并不能证明“不患贫”之合理；“均无贫”不合事实，“不均才贫”更不合逻辑；“均”是分配形式，“贫”是财富多少，财富分配之均与不均，与财富之多少没有关系。

“不患贫”是危险的，因为“贫”正是“不安”的首要原因；物贫则人争，争则不安；人所争者，正是这不足之物。

“均无贫”彻底的没逻辑，其极端形式是人人都是零，也就不是贫；而人人都是零，均是绝对均了，但贫还是贫。

这番言论虽不乏深刻，但存在诸多误解。

不能脱离特定的语境加以解释。

要知道，孔子这段话是针对季康子掌权者之流通过对外战争攻伐等不义手段掠夺土地和人口而讲的，不是泛泛而论。

他分别把“均”、“和”、“安”和“贫”、“寡”、“倾”当作两种价值，“不患寡而患不均，不患贫而患不安”表面上看是只追求平均、安定而排斥土地和人口的增加，其实不然，他不过是强调通过采用“均”、“和”、“安”的手段和途径达到解决“贫”、“寡”、“倾”的问题。