检验科院感培训资料
检验科院感质控培训讲义(共 60张PPT)
医院环境的清洁
正确的清洁方法可减少环境中细菌的数量， 改善环境的质量。
清洁是指用物理方法清除物体表面的污垢、 尘埃和有机物，其目的是去除和减少微生物而 非杀灭微生物。 常用的清洁方法有水洗、机械去污和去污剂 去污。
环境清洁的原则
• 一般的环境以清洁为主，如有血渍、体液、粪 便等物污染，或其他特殊地点可加用消毒方法。 • 环境应定期清扫，随时保持环境清洁、干净。
HIV、HBV和HCV的感染机率
• 针刺或接触污染血液和体液而感染HIV 的机率为0.3% • 眼、鼻、口腔暴露于污染血液体液而感 染HIV的机率为0.1% • 皮肤暴露而感染HIV的机率为0.1% • 如暴露于含HBV的血液或体液其感染率 为6%-30% • 医务人员被HCV污染的锐器刺伤而感染 的机率为1.8%
4.2 擦手纸微生物指标： 细菌菌落总数 ≤600CFU/G 不得检出： 大肠杆菌、金黄色葡萄球菌、溶血性链球 菌
手卫生设施
• 洗手与卫生手消毒设施
1、洗手池： 洗手池设置；防止洗手水溅出，洗手池
应每日清洁与消毒 2、水龙头： 水龙头开关应为非手触式或长柄 3、手消毒剂：应取得卫生部卫生许可批件（采购及使 用部门注意：批件以及适用范围），有效期内使用； 出液器应采用非手触式 4、干手物品：干手巾应每人一用，用后清洁、灭菌； 盛装消毒巾的容器应每次清洗、灭菌。干手纸、手 烘干机 5、其 它：应配备洗手流程及说明图
检验科院感培训PPT
接触传播
通过手部接触污染物品或 患者，再接触清洁物品或 他人而传播。防控措施包 括手卫生、戴手套等。
飞沫传播
通过咳嗽、打喷嚏、谈话 等产生的飞沫传播。防控 措施包括佩戴口罩、保持 社交距离等。
空气传播
通过空气中的气溶胶颗粒 传播。防控措施包括加强 空气流通、空气消毒等。
院感的标准预防与接触预防
标准预防
THANKS
感谢观看
REPORTING
案例分析
此案例强调了环境消毒的重要性。实验室应建立严格的消毒制度，定期对实验室进行全面清洁和消毒，确保环境 清洁卫生，防止细菌、病毒滋生。同时，检验科员工也应积极参与消毒工作，共同维护实验室环境安全。
PART 05
院感培训总结与展望
REPORTING
总结本次培训的收获与不足
收获 深入理解院感控制的重要性
仪器操作
正确使用仪器，定期进行校准和 维护，确保检测结果的准确性。
废弃物处理
按照医疗废弃物处理规定，对检 验过程中产生的废弃物进行分类
、消毒和处置。
个人防护用品的使用与维护
手套
防护服
使用合适规格的手套，避免直接接触 样本和仪器，手套破损应及时更换。
穿清洁、干燥、无破损的防护服，保 持清洁和消毒。
口罩
检验科院感培训
汇报人：可编辑
2024-01-11
医院检验科院感培训
二、医院感染的报告与监 测
• （一）医院感染病例的报告 • 临床发现院内感染病例，要求24小时内
上报院感管理科。
医院感染的上报流程
• 临床表现医院感染病例→临床医师应填 写医院感染病例报告卡→24小时内上报 医院感染管理科，紧急、严重情况可电 话直报----86808615
• 病人标本的监测：尿、痰、胸腹水等需要时进行
三、手卫生
• 二甲达标要求：医务人员手卫生知识知 晓率100%，医务人员手卫生依从性 ≥95%，洗手方法准确率≥95%。重点科 室（ICU、手术室、新生儿病房、产房、 母婴室等）洗手方法准确率100%。
三、手卫生
• 手卫生是控制医院感染最简单、最有效、最方 便的方法。
• 20.紫外线灯管应进行日常监测，每周清洁灯 管一次，每月监测紫外线强度一次，每半年监 测一次辐照强度，低于70uw/cm2及时更换灯 管；新灯管用前监测强度≥100uw/cm2.
（三）、医院感染管理及 消毒隔离制度
• 21.使用中的冰箱每周清洁消毒保养一次，每日监测冰 箱温度并记录，物品放置有序，无过期物品。
医院感染培训
检验科 2017.03.14
内容
• 一、术语：医院感染、医院感染暴发 • 二、医院感染报告与监测 • 三、手卫生 • 四、标准预防 • 五、医疗废物
一、术语
• 医院感染：指住院病人在医院内获得的 感染，包括在住院期间发生的感染和在 医院内获得出院后发生的感染，但不包 括入院前已开始或入院时已处于 的感染。 医院工作人员在医院内发生的感染也属 医院感染。
检验科感染培训记录
检验科感染培训记录
1、医院感染定义
医院感染是指住院病人在医院内获得的感染，
包括在住院期间发生的感染和在医院内获得出院后发生的感染；但不包括入院前已开始或入院时已存在的感染。医院工作人员在医院内获得的感染也属医院内感染。
2、我院医院感染的组织机构
医院感染管理委员会、感染管理科、科室感染管理质控小组三级管理组织。
质控小组由科主任、质控医生、质控护士组成。
3、医务人员的职业防护
标准预防的概念：
标准预防是指病人的血液、体液、分泌物、呕吐物均具有传染性进行隔离，无论其是否有明显的血迹污染或是接触非完整的皮肤与粘膜，凡接触上述物质者，
必须采取防护措施。
其基本特点：
既要防止血源性疾病的传播，又要防止非血缘性疾病的传播；强调双向保护，既要防止疾病从病人传至医务人员。又要防止疾病从医务
人员传至病人；根据疾病的主要传播途径，采取相应的隔离措施，主要包括接触隔离和空气隔离、微粒隔离。
4、预防感染的措施：洗手指征：接触病人前后，接触血液、体液和被污染的物品后、处理清洁或无菌物品之前、无菌操作前后、进入和离开隔离病房、监护室、母
婴室、新生儿病房、烧伤病房等重点部门及戴口罩、穿脱隔离衣前后、戴手套前、脱手套后等
洗手方法：洗手使用流动水，采用“六步”洗手法，清洗部位包括：手心、手背、指背、指尖、指缝、拇指，同时清洗腕部，每次不少于30秒。
戴口罩：医务人员进行各种无菌操作、在手术室工作时、防止病人的血液、体液污染面部时均须戴口罩。一旦被血液、体液污染时应立即更换。
防护镜：医务人员近距离接触传染病人时或有被血液、体液污染时应戴防护镜。防护面罩：医务人员近距离接触传染病人时或有被血液、体液污染时应戴防护面罩。
检验科院感每月培训12个
检验科院感每月培训12个
1.手卫生、消毒隔离制度、无菌技术操作；
2.重点环节感染防控知识（呼吸机相关肺炎、尿管相关感染、导管相关感染、
手术部位感染等）、医务人员职业防护、医疗废物的分类与管理；
3.新上岗人员的院感培训、院感诊断标准的培训；
4.多重耐药菌的防控措施、标本的正确采集、运送；
5.工勤人员院感知识的培训。
6.职业暴露预防与处置
7.静脉导管置管相关注意事项
8.穿脱防护服及隔离衣培训与考核
9.医院感染爆发控制指南
10.医院感染监测空气争化管理规泡
11.医疗机构环境表面清洁与消毒管理规范
12.医疗废物管理
检验科院感手册范本
检验科院感手册范本
第一章：总则
1.1 为了加强医院感染管理，预防与控制医院感染，保障患者和医务人员的健康安全，根据《医院感染管理办法》等相关法规，制定本手册。
1.2 本手册适用于医院检验科的所有工作人员，包
括医生、护士、技术人员等。
1.3 检验科应建立健全感染管理制度，确保感染管
理工作的规范化、科学化和持续改进。
第二章：组织管理
2.1 检验科应设立感染管理小组，由科室负责人担
任组长，负责感染管理工作的组织与协调。
2.2 感染管理小组应制定本科室感染管理计划和措施，并组织实施。
2.3 感染管理小组应定期对本科室感染管理工作进行自查、评估和改进。
2.4 检验科应指定专人负责感染管理日常工作，负责感染监测、感染暴发事件的调查和处理等。
第三章：感染预防与控制
3.1 检验科应严格执行无菌操作规程，防止交叉感染。
3.2 检验科应加强实验室生物安全管理，防止生物危害。
3.3 检验科应定期对仪器设备进行清洁、消毒和维护，保证其正常运行。
3.4 检验科应加强样本的采集、运输和处理的规范化管理，防止样本污染。
3.5 检验科应加强急诊检验工作的管理，确保急诊检验的准确性和及时性。
3.6 检验科应加强与临床科室的沟通与协作，提供
准确的检验结果和临床咨询服务。
第四章：感染监测与报告
4.1 检验科应建立感染监测制度，定期对感染发生
情况进行监测和分析。
4.2 检验科应定期进行感染危险因素的评估，制定
相应的控制措施。
4.3 检验科发现感染暴发事件时，应立即启动应急
预案，进行调查和处理，并及时报告医院感染管理部门。
院感知识培训内容
医院感染培训内容
一、什么是医院感染？
医院感染是住院病人或者工作人员在医院内获得的感染：
1.住院期间发生的感染；
2.医院获得而于出院后发生的感染；
3.医院工作人员在医院内获得的感染。
二、根据引起医院感染病原体来源的不同，医院感染分哪两类？
1.内源性：又称自身感染，是指引起感染的病原体来自于病人自身的细菌库，皮肤、口咽部、肠道、呼吸道、泌尿道、繁殖道等的常居菌或者暂居菌。
2.外源性：① 交叉感染：病人之间、病人与医务工作人员之间、病人与探
视者、陪护之间；② 环境感染：病人与污染的医院环境，污染的医疗器械之间
的直接或者间接接触发生感染，也可通过吸入污染的空气或者飞沫发生呼吸道的感染。
三、医院感染的三要素（感染链）是什么？
感染源、感染途径、易感人群
1、医院感染的易感因素：侵入性诊治手段增多、大量抗菌药物使用、各种
细胞毒药物及免疫抑制剂和放射治疗、易感病人增加、环境污染等。
2、感染途径：接触传播、飞沫传播、空气传播、医源性感染（因各种诊疗
活动所知的医院感染）、经动物、昆虫传播。
3.什么是接触感染？
接触感染是医院感染最常见和重要的感染方式，包括直接接触感染和间接接
触感染。
3.1 直接接触感染：病原体从感染源直接传播给接触者如病人之间、医务人
员与病人之间、医务人员之间，都可通过手的直接接触而感染病原体；病人的自
身感染也可认为是自身直接接触感染，如病原体从已感染的切口传递至身体其他
部位，粪便中的革兰氏阴性杆菌传递到鼻咽部等。
3.2 间接接触感染：指病原体从感染源排出后，经过某种或者某些感染媒介如医务人员手、医疗仪器设备、病室内的物品等传播给易感者。在间接接触感染中，医务人员的手在传播病原体上起着重要作用。
检验科院感知识
实验室人员的手卫生
术语和定义: 常居菌:能从大部分人体皮肤上分离出来的微生 物，是皮肤上持久的固有寄居菌，不易被机械 的摩擦清除。如凝固酶阴性葡萄球菌、棒状杆 菌类、丙酸菌属、不动杆菌属等。一般情况下 不致病。 暂居菌:寄居在皮肤表层，常规洗手容易被清除 的微生物。直接接触患者或被污染的物体表面 时可获得，可随时通过手传播，与医院感染密 切相关。
标本溢洒处理流程
3、可用5000mg/L的含氯消毒液喷洒，量大时 直接用含氯洁消净干粉覆盖，静臵10-15分钟 左右。
标本溢洒处理流程
4、泼洒量大时要适当延长含氯消毒液静臵时间。再次 用吸水纸吸干，然后用清水擦洗 ，以除去残留的消毒 液防止腐蚀离心机内胆。（注意气溶胶污染），由于 大部分消毒剂在有高浓度蛋白质(如血液或血清中的) 存在时活性较低甚至无效，因而应在去污染之前将大 部分漏出的液体吸尽。应用一次性吸附材料(如纸巾、 纱布垫或卫生纸巾)吸附漏出物。如果漏出量大，可用 粒状吸附材料(如用于吸附腐蚀性漏出物的)吸附漏出 液。将颗粒很细的硅胶撒在漏出物上，可立即将液体 凝结，然后再用“收集工具”处理移走。含遇湿时可 释放抓的化学制剂的粒状吸附材料和硅胶可供使用。 这些材料的去污染效果尚不清楚，因而不应依靠其对 漏出物进行去污染。在吸附完液体后。所有被污染的 材料应弃臵于生物危险废物容器中。
标本溢洒处理流程
（二）、泼洒后处理：泼洒后手的处理
检验科院感知识-PPT课件
1、采用感应式自动洗手装ห้องสมุดไป่ตู้用流水冲洗。 2、采用医用消毒凝胶酒精进行手表面消毒。
3、肥皂洗手，按照洗手消毒原则执行。
4、洗手后可用一次纸巾擦拭 。 5、最好用烘干机烘干。
（三）、泼洒后处理：血液标本离心过程破碎 后的处理
1、标本如在离心机内破损，在开始去污染之前，设 备应至少保持关闭状态30 min以上，使血/体液的液滴 沉降，同时杜绝离心过程中由于空气摩擦加热形成的 气溶胶外溢。 2、用吸水纸吸干（必须带乳胶手套操作），防止渗 流和扩大污染范围（注意玻璃或塑料碎片）。碎玻璃 或其他物体，不得直接用手取走或弃置。可用硬纸板 或带推板的一次性塑料铲作为“推送工具”和“收集 工具”处理该类物体;也可用钳子或镊子。这些用具应 与所处理物一并弃置于适当的耐扎生物危险物容器中 。
四. 工作人员进入实验室应着防护服，戴工 作帽、口罩、防护镜、手套等防护用品。并严 格按照安全标准程序进行操作。 五. 有意外事故，立即采取紧急处理措施。 六.皮肤的任何伤口和擦伤都应以防水敷料 覆盖。有皮肤疾患，尤其有皮肤溃烂、破损情 况要及时诊治
1洗手(hand washing)：医务人员用肥皂(皂 液)和流动水洗手，去除手部皮肤污垢、碎屑 和部分致病菌的过程。 2卫生手消毒(antiseptic handrubbing)：医 务人员用速干手消毒剂揉搓双手，以减少手部 暂居菌的过程。 3 外科手消毒(surgical hand antisepsis)：外科 手术前医务人员用肥皂(皂液)和流动水洗手， 再用手消毒剂清除或者杀灭手部暂居菌和减少 常居菌的过程。使用的手消毒剂可具有持续抗 菌活性。
检验科医院感染知识培训
检验科医院感染知识培训
一、引言
检验科在医院中扮演着至关重要的角色，它不仅负责为医生提供准确、及时的诊断信息，还直接关系到患者的治疗和康复。因此，提高检验科工作人员的医院感染知识水平，确保患者和工作人员的安全，是检验科工作的重要一环。本文将重点介绍检验科医院感染知识培训的相关内容。
二、培训目标
检验科医院感染知识培训的目标是提高检验科工作人员对医院感染
的认识和防范意识，掌握医院感染预防与控制的基本知识和技能，从而更好地为患者提供安全的医疗服务。
三、培训内容
1、医院感染基础知识：包括医院感染的定义、发生原因、传播途径、危害及预防措施等。
2、检验科医院感染风险点：如样品采集、运输、储存、检验等过程
中可能存在的感染风险，以及如何采取有效措施进行防范。
3、个人防护用品的使用：包括正确佩戴口罩、手套、隔离衣等防护用品的方法，以及在什么情况下需要使用这些用品。
4、医疗废物处理：讲解医疗废物的分类、处理及注意事项，避免因医疗废物处理不当导致的交叉感染。
5、应急处理：针对医院感染突发事件，如何快速、有效地采取应对措施。
四、培训方式
1、理论授课：由专业老师进行授课，通过讲解医院感染基础知识及相关案例，使工作人员深入了解医院感染的危害及防范措施。
2、实践操作演示：由老师或经验丰富的检验人员进行实践操作演示，包括正确使用个人防护用品、医疗废物处理等实际操作技能。
3、小组讨论：鼓励工作人员分组进行讨论，分享自己的经验和看法，加深对医院感染知识的理解和掌握。
4、模拟演练：定期进行模拟演练，提高工作人员应对医院感染突发事件的能力。
检验科院感培训考核题
检验科院感培训考核题
一、背景介绍
检验科院感培训考核是为了评估培训生在相关领域知识和技能的掌握程度。通
过考核，能够帮助参与者发现自身在实际应用中的不足，并提供进一步的学习和训练机会。本文将介绍一些常见的检验科院感培训考核题目及其答案，供参考和学习之用。
二、常见考核题目
1. 请列举常见的病原体种类，及其对应的感染疾病。
病原体种类及感染疾病对应如下：
•细菌：肺炎球菌（肺炎）、大肠杆菌（泄泻）、链球菌（咽炎）
•病毒：流感病毒（流感）、艾滋病病毒（艾滋病）、乙型肝炎病毒（乙型肝炎）
•真菌：白色念珠菌（念珠菌感染）、球孢子菌（肺球孢子菌病）
•寄生虫：蛔虫（蛔虫感染）、疟原虫（疟疾）
2. 请简要解释临床检验科的质控和质量保证体系。
临床检验科的质控和质量保证体系是保证实验室检验结果准确可靠的重要手段。主要包括以下方面：
•内部质量控制：通过使用已知结果的质控品对实验室工作进行监测，及时发现和纠正潜在误差。
•外部质量评价：参与外部质量评价活动，与其他实验室进行比对和评估，以确定实验室的准确性和可靠性。
•校准和验证：对实验室使用的仪器进行校准和验证，确保其性能稳定和准确。
•培训和教育：为实验室人员提供培训和教育，以提高工作技能和质量意识。
•错误管理和持续改进：建立错误管理和持续改进机制，及时纠正错误，并通过不断改进工作流程和质量体系提高实验室质量。
3. 请简述免疫学检验的原理及其应用领域。
免疫学检验是利用免疫学原理检测生物样本中的特定抗原或抗体水平的检验方法。其原理基于抗原与抗体之间特异性的相互作用，并通过检测这种相互作用来判断样本中的抗原或抗体的存在与水平。
检验科院感知识培训课件
检验科院感知识培训课件
一、课程介绍
欢迎各位同事参加本次的检验科院感知识培训课程。本课程旨在
提升大家对感知知识的理解和应用能力，为今后的工作打下坚实基础。
二、感知的定义和重要性
感知，指的是人们通过感官对外界刺激作出的反应和认知。它是
我们了解世界、获取信息的基础。在检验科院工作中，感知具有重要
的意义。通过感知，我们能够准确获取被测对象的信息，为后续的分
析和判断提供依据。
三、感知的过程
感知是一个复杂的过程，包括感觉、注意、记忆和思维等环节。
感觉是感知过程的起点，通过感觉器官（如眼睛、耳朵、鼻子等）接收刺激，并将其转化为神经信号发送给大脑进行处理。不同感官器
官对于不同的刺激有着不同的敏感度和特异性。
注意是感知过程中的关键环节，我们通过注意力的调控，能够选
择性地关注某些刺激，忽略其他干扰。在工作中，我们需要培养良好
的注意力，提高工作效率和准确性。
记忆是指通过感知获取的信息被储存并能够在需要时被提取和使
用的过程。良好的记忆能力有助于加深对感知信息的理解和运用。
思维是感知过程的高级环节，通过对感知信息的整合、分析和推理，我们能够形成独立的判断和决策。在检验科院工作中，灵活的思
维能力对于解决复杂问题非常关键。
四、感知技巧的培养
为了提升大家的感知能力，我们需要培养一些相关的技巧和方法。
1. 多感官协同
通过同时利用多个感官来获取信息，可以提高感知的准确性和全
面性。例如，在检验过程中，我们可以同时运用视觉、听觉和触觉等
感官，获取更多的信息线索。
2. 注重细节
细节是感知过程中的关键之处，我们需要培养观察力，关注事物
检验科院感培训计划表及内容
检验科院感培训计划表及内容
简介
检验科院感培训计划是为了提高检验科院感工作人员的学术水平和专业素养而
制定的培训项目。本计划旨在全面提升人员的技能，提高专业知识水平，以保障工作的质量和效率。
培训内容
1. 理论知识培训
•培训日期：每周二、周四晚上
•培训内容：学习传染病的基本知识，掌握疾病诊断方法和处理流程，了解最新的疾病治疗方案。
2. 实践技能培训
•培训日期：每周六上午
•培训内容：实操检验设备操作，模拟临床实验操作流程，掌握核酸提取、扩增、测序等技术，培养实验技能。
3. 专业前沿讲座
•培训日期：每月一次
•培训内容：邀请业内专家讲解最新的检验科技发展动态，分享前沿研究成果，提升人员的学术视野和专业认知。
4. 交流研讨会
•培训日期：不定期
•培训内容：组织人员参加学术交流和研讨会，与同行互动，分享经验，学习他人的优秀实践经验，提高人员的综合素质。
培训目标
•提升人员的专业技能水平，熟练掌握检验科技术操作流程。
•加深人员对传染病的认识，提高应对突发传染病的能力。
•拓展人员的学术视野，增强自身的综合素质和竞争力。
结语
检验科院感培训计划是为了满足检验科院感工作人员不断提升自身综合素质的需求而设计的，通过系统的培训内容，帮助人员提高技术能力，拓展专业知识，提升综合素质，以更好地适应工作需要，为疾病防控和治疗工作贡献力量。
检验科院感知识培训课件
检验科院感知识培训课件
抱歉，我无法提供实际的课件。不过，下面是一个例子，展示了一个关于科学方法和科学实验的培训课件的大纲。
科学方法和科学实验培训课件大纲
一、引言和背景
1. 介绍科学方法的定义和重要性
2. 解释科学实验的定义和目的
二、科学方法的步骤
1. 提出问题
- 讲解如何观察并提出科学问题的重要性
2. 建立假设
- 讲解如何形成科学假设并制定实验的目标
3. 设计实验
- 解释如何设计有效的实验，包括变量、对照组和重复实验
4. 进行实验
- 指导学员如何执行实验并记录观察结果
5. 分析数据
- 教导学员如何分析实验数据和制作图表
6. 得出结论
- 强调形成科学结论的重要性，并如何通过实验证据支持结论
三、科学实验的注意事项
1. 安全措施
- 提醒学员在实验中保持安全，包括使用实验室装备和化学品的正确方法
2. 实验步骤
- 指导学员遵循正确的实验步骤，包括测量和混合物的准备方法
3. 实验记录
- 强调记录实验过程和观察结果的重要性
四、实例和案例分析
1. 提供一些实例和案例让学员应用科学方法和实验设计的知识
2. 引导学员分析案例中可能存在的偏差和改进方法
五、总结和回顾
1. 概括科学方法的步骤和科学实验设计的要点
2. 鼓励学员应用所学知识解决实际问题
提示：以上大纲仅作为参考，具体课件内容应根据培训的目标和受众需求进行适当调整和增加。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
穿刺部位的皮肤消毒
《医疗机构消毒技术规范》 (2012年版 ） 12.1.1.1消毒方法 12.1.1.1.1用浸有碘伏消毒液原液的无菌棉球或 其他替代物品局部擦拭2遍，作用时间遵循产品的 使用说明。 12.1.1.1.2使用碘酊原液直接涂擦皮肤表面2遍以 上，作用时间1min~3min，待稍干后再用70%~80% 乙醇（体积分数）脱碘。 12.1.1.1.3使用有效含量≥2g/L氯己定-乙醇 （70%，体积分数）溶液局部擦拭2~3遍，作用时 间遵循产品的使用说明。 12.1.1.1.4使用70%~80%（体积分数）乙醇溶液擦 拭消毒2遍，作用3min。 12.1.1.1.5使用复方季铵盐消毒剂原液皮肤擦拭 消毒，作用时间3min~5min。 12.1.1.1.6其他方法、有效的皮肤消毒产品，按 照新产品的使用说明书操作。
检验科院感培训资料、试 题、小结
医院感染管理知识培训要求
医务人员应参加与本职工作相关的医院感染在 职教育培训，每年不少于6学时。 新上岗人员、进修生、实习生应参加医院感染 在职教育的岗前培训，时间不少于3学时，考核 合格后方能上岗 临床科室要组织科内医院感染防控知识学习， 每月不少于0.5学时。
2009《医院隔离技术规范》标准预防
标准预防：针对医院所有患者和医务人员采取的一组 预防感染措施。包括手卫生，根
据预期可能的 暴露选用手套、隔离衣、口罩、护目镜或防护 面罩，以及安全注射。也 包括穿戴合适的防护 用品处理患者环境中污染的物品与医疗器械。 标准预防基于患者 的血液、体液、分泌物 (不包括汗液)、非完整皮肤和黏膜均可能含有感染性因子的原
则。
职业暴露与防护
职业暴露应急处置
立即实施局部处理措施：针刺伤实施一挤二冲三消毒四报告
在伤口近心端轻轻挤压，尽可能挤出损伤处的血液，再用肥 皂液和流动水进行冲洗；禁止进行伤口的局部挤压。注意不要一 挤一松，避免将污血倒吸入血循环; 伤口冲洗后用0.5%碘伏或 75%的酒精进行消毒 。
黏膜暴露应当反复用生理盐水或纯化水冲洗干净。
检验科医院感染管理小组职责
一、负责本科室医院感染管理的各项工作，根据本科室特点制定医院感染 管理制度，并组织实施。 二、对医院感染病例及感染环节进行监测，做好环境卫生学监测：包括对 空气、物体表面和医护人员手的监测。发现有医院感染流行趋势时，积极 协助调查，并做好应急预案及应急处置工作。做好多重耐药、职业暴露上 报工作。做好目标监测记录工作。 三、做好多重耐药感染患者上报、消毒隔离管理工作。 四、组织本科室预防、控制医院感染知识的培训，至少每两月一次。 五、督促本科室人员执行无菌操作技术、手卫生、消毒隔离、标准预防等 预防控制医院感染的有关制度。
检验科空气消毒
2012《医院空气净化管理规范》
6 不同部门空气净化方法 6.3 儿科病房、母婴同室、妇产科检查室、人流室、注射室、治疗 室、换药室、输血科、消毒供应中心、血液透析中心(室)、急诊室、 化验室、各类普通病室、感染疾病科门诊及其病房等可选用下列方法 净化空气： a) 通风； b) 集中空调通风系统； c) 循环风紫外线空气消毒器 或静电吸附式空气消毒器或其他获得卫生部消毒产品卫生许可批件的 空气消毒器； d) 紫外线灯照射消毒； e) 化学消毒； f) 能使消 毒后空气中的细菌总数≤4CFU/(5min· 直径9cm平皿)、获得卫生部消 毒产品卫生许可批件的其他空气消毒产品。
主要内容
与检验科相关的法律法规 检验科在医院感染中的职责
医院感染暴发概念
再谈手卫生 医疗废物管理
多重耐药菌感染管理
2015年医院感染管理质量指标 感控常识
与临床实验室相关的法律法规
《传染病防治法》 《病原微生物实验室生物安全管理条例》
《临床输血技术规范》
《基层医疗机构医院感染管理基本要求》
二、基础措施
（一）布局流程应遵循洁污分开的原则，诊疗区、污物处 理区、生活区等区域相对独立，布局合理，标识清楚， 通风良好。
（二）环境与物体表面一般情况下先清洁再消毒。当其 受到患者的血液、体液等污染时，先去除污染物，再清 洁与消毒。清洁用具应分区使用，标志清楚，定位放置。 四、重点环节 5.盛放用于皮肤消毒的非一次性使用的碘酒、酒精的容 器等应密闭保存，每周更换2次，同时更换灭菌容器。 一次性小包装的瓶装碘酒、酒精，启封后使用时间不超 过7天。
《医疗废物管理条例》 《医院感染管理办法》 《医务人员手卫生规范 》 《医疗机构消毒技术规范、空气净化管理规范(2012年 版） 》《基层医疗机构医院感染管理基本要求 》 等等
检验科在医院感染管理工作中职责
ห้องสมุดไป่ตู้
一、负责医院感染常规环境微生物学监测，负责微生物 标本采集、运送培训工作。 二、开展医院感染病原微生物的培养、分离鉴定、药敏 试验及特殊病原体的耐药性监测，每季度总结、分析， 向医院感染管理科、医务科、临床科室反馈。 三、发现多重耐药菌及时通知临床科室并上报医院感染 管理科。 四、发生医院感染流行或暴发时，承担相关检测工作。 五、负责细菌耐药监测，参与多重耐药联席会会议。
因为短时间内采取适当的补救措
施,可以减少职业感染的几率。
再谈手卫生
手卫生：医务人员洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总 称。 2009年《医务人员手卫生规范》 6.1 洗手与卫生手消毒原则：
六、做好对护工卫生学管理。
七、加强科室医院感染管理质量控制，定期汇总分析。 八、做好医院感染管理的相关记录，资料保存三年。 九、做好科内医疗废物回收、交接登记管理工作，资料保存三年。
检验科空气消毒
2012《医院空气净化管理规范》 4.2 空气净化卫生要求 4.2.3 儿科病房、母婴同室、妇产科检查室、人流室、治 疗室、注射室、换药室、输血科、消毒供应中心、血液透 析中心(室)、急诊室、化验室、各类普通病室、感染疾病 科门诊及其病房空气中的细菌菌落总数≤4CFu/(5min· 直径 9cm平皿)。