2019年呼和浩特市初一年级第二学期期末质量检测试卷(含答案)

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2019年7月呼和浩特市初一年级第二学期期末质量检测英语试题(扫描版有答案)

七年级下英语期末试题答案（100分）
I. 单项选择（每小题1分，共15分）
1-5.DCDAA 6-10. CDDCC 11-15、ACBAA
II．完型填空（每小题1分，共10分）
16-20.ABACC 21-25. ACBDC
III．阅读理解（每小题2分,共30分）
26-30.ADCCB 31-35. BADDB 36-40. DACBB
IV. 补全对话（每小题1分，共5分）
41-45.BAECF
V．用所给词或短语的适当形式填空（每小题1分，共10分）
46.tourists 47. each other 48. Children’s不大写不得分
49.find out 50. to be 51. asleep 52. didn’t go 53.tries on 54. to point at 55. excited
VI．按要求完成句子，每空一词（每空1分，共10分）
56.there; weren’t 57. What; like不大写不得分
58. Did;sell不大写不得分59. Can;or不大写不得分
60. withoutsaying
VII.根据首字母及句意提示，在空白处填入适当的单词（每空1分，共10分）61. because 62. wore 63. goodbye 64. near
65. rain 66. When不大写不得分67. her
68. got 69. started 70. said。

呼和浩特市2019版七年级下学期期末语文试题(I)卷

呼和浩特市2019版七年级下学期期末语文试题（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A．行辈（hánɡ ）冗杂（rǒnɡ）静穆（ｍù）旺相（xiànɡ）B．归省（xǐnɡ）糜子（mí）褪色（tuì）撺掇（cuān）C．怠慢（dài）晦暗（huǐ）恬静（tián）心窝（wō）D．弥散（mí）闭塞（sè）怅惘（chànɡ）亢奋（kāng）2 . 下列词语中没有错别字的一项是（）A．决窍哈密瓜震耳欲聋如坐针毡B．忧戚边脚料高瞻远瞩冥思遐想C．推崇闭门羹巧妙绝伦运踌帷幄D．剽悍关键词不可思议飞扬跋扈3 . 下列加点词的古今意义相同的一项是（）A．吾与汝毕力平险B．与民由之C．人恒过，然后能改D．天子先驱至二、现代文阅读阅读文段，回答问题沈从文先生在西南联大（节选）汪曾祺①沈先生在联大开过三门课：各体文习作、创作实习和中国小说史。

三门课我都选了。

创作能不能教？这是一个世界性的争论问题。

教创作靠“讲”不成，沈先生把他的课叫做“习作”、“实习”。

如果要讲，那“讲”要在“写”之后。

沈先生是不赞成命题作文的，学生想写什么就写什么。

但有时在课堂上也出两个题目。

沈先生出的题目都非常具体。

我记得他出过一个题目：“我们的小庭院有什么”，有几个同学就这个题目写了相当不错的散文，都发表了。

他还出过一个题目：“记一间屋子里的空气”！沈先生为什么出这样的题目？他认为：先得学会车零件，然后才能学组装。

我觉得先做一些这样的片段的习作，是有好处的，这可以锻炼基本功。

现在有些青年文学爱好者，往往一上来就写大作品，篇幅很长，而功力不够，原因就在零件车得少了。

②沈先生的讲课，可以说是毫无系统。

他大都是看了学生的作业，就这些作业讲一些问题。

沈先生读很多书，但从不引经据典，他总是凭自己的直觉说话，从来不说亚里士多德怎么说、福楼拜怎么说、托尔斯泰怎么说、高尔基怎么说。

呼和浩特市2019年七年级下学期期末语文试题(I)卷

呼和浩特市2019年七年级下学期期末语文试题（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列说法正确的一项（）A．《我爱这土地》表达了作者林徽因对祖国真挚的爱，诗中的“鸟”是一个饱受折磨，拼尽全力用整个生命去歌唱的形象。

B．《乡愁》这首诗以空间的变化来组织全诗，诗人为四个人生阶段分别找了一个最能表达乡愁的对应物。

C．《岳阳楼记》中叙事、写景、抒情、议论相结合，表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。

D．《湖心亭看雪》张岱小品的传世之作，文章采用白描手法，极力渲染雪后西湖之景清新雅致的特点，仿佛创造出一幅淡墨山水画。

2 . 选出下列加点词语使用正确的一项（）A．夏令营的老师公布这次活动的地点是北京故宫，大家都欢呼雀跃起来，并对这次活动充满了期待。

B．我国大江南北分布着众多巧夺天工的自然景观，雄伟的泰山、险峻的华山…C．我校秋游的目的地，是一个人迹罕至的地方，听说好多学校都曾到这里游玩过。

D．运动会比赛刚刚开始，体育委员首当其冲，第一个为班级赢得了百米第一的好成绩。

3 . 下列词语中加点字的注音、字形完全正确的一项是（）A．缟素（gǎo）旁鹜（wù）狡黠（xiá）故弄玄（xuán）虚一代天骄（jiāo）B．敝舆（yú）发窘（jiǒng）愕（è）然庖（báo）丁解牛妄自菲(fēi)薄C．怄(òu )气鄙（bí）夷怫（fú）然咬文嚼（jiáo）字鸿鹄（hú）之志D．栈（zhàn）桥慰藉(jiè)框（kuāng）骗袖（xìu）手旁观吹毛求疵（cī）4 . 依次填入下面横线的句子，顺序排列最恰当的一项是（）①传记文学在局部细节和次要人物上则可以运用想象或夸张，作一定的艺术加工。

内蒙古呼和浩特市七年级下学期数学期末考试试卷

内蒙古呼和浩特市七年级下学期数学期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共10题；共20分)1. （2分）如果7x2﹣k﹣y=3是二元一次方程，那么k的值是（）A . 0B . 1C . 2D . 3【考点】2. （2分） (2019七下·随县月考) 二元一次方程组的解满足方程，那么k的值为（）A .B .C .D . 1【考点】3. （2分） (2019七下·长兴月考) 若x+y=3且xy=1，则代数式(1+x)(1+y)的值是（）A . -1B . 1C . 3D . 5【考点】4. （2分） (2020八上·丰南期末) 利用乘法公式计算正确的是（）A . （2x﹣3）2=4x2+12x﹣9B . （4x+1）2=16x2+8x+1C . （a+b）（a+b）=a2+b2D . （2m+3）（2m﹣3）=4m2﹣3【考点】5. （2分）(2019·北京模拟) 下列各式的变形中，正确的是A .B .C .D .【考点】6. （2分）若x=1，，则x2+4xy+4y2的值是（）A . 2B . 4C .D .【考点】7. （2分） (2020八上·射洪期中) 下列命题真命题的个数有（）①经过一点有且只有一条直线与已知直线平行；②直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短；③若a b，则c﹣a c﹣b ；④同位角相等；A . 3个B . 2个C . 1个D . 0个【考点】8. （2分） (2019九上·瑞安月考) “双11”前，小明的妈妈花了120元钱在淘宝上购买了一批室内拖鞋，在“双11”大减价期间她发现同款的拖鞋单价每双降了5元，于是又花了100元钱购买了一批同款室内拖鞋，且比上次还多了2双。

若设拖鞋原价每双为ⅹ元，则可以列出方程为（）A .B .C .D .【考点】9. （2分） (2020八上·德城期末) 已知a，b，c是三角形的三边，那么代数式a2-2ab+b2-c2的值（）A . 大于零B . 等于零C . 小于零D . 不能确定【考点】10. （2分）已知关于x的分式方程的解是非正数，则a的取值范围是（）A . a≤﹣1B . a≤﹣1且a≠﹣2C . a≤1且a≠﹣2D . a≤1【考点】二、填空题 (共10题；共10分)11. （1分） (2019七上·浦东期中) 分解因式： ________．【考点】12. （1分） (2017八下·南京期中) 某市抽样调查了全市40个噪声测量点在某时刻的噪声声级（单位：dB），将调查的数据进行处理（设所测数据是正整数），得频数分布表如下：则第四小组的频率c=________．【考点】13. （1分） (2020七下·江苏月考) 若方程是关于的二元一次方程，则=________.【考点】14. （1分） (2017七下·郯城期中) 把一张长方形纸片ABCD沿EF折叠后ED与BC的交点为G，D，C分别在M，N的位置上，若∠EFG=56°，则∠1=________，∠2=________．【考点】15. （1分） (2017八上·金堂期末) 关于x，y的二元一次方程组中，方程组的解中的或相等，则m的值为________．【考点】16. （1分） (2015七下·西安期中) a+b=2，a2+b2=2，则ab的值为________．【考点】17. （1分）(2019·无棣模拟) 若关于x的分式方程的解为非负数，则m的取值范围是________【考点】18. （1分） (2017九上·沂源期末) 已知a2﹣2a﹣1=0，则 =________．【考点】19. （1分）(2018·建湖模拟) “六一”前夕，市关工委准备为希望小学购进图书和文具若干套.已知 2 套文具和 3 套图书需 104 元，3 套文具和 2 套图书需 116 元，则 1 套文具和 1 套图书需________元．【考点】20. （1分）已知：a：b：c=3：5：7且2a+3b﹣c=28，那么3a﹣2b+c的值是________ ．【考点】三、解答题 (共5题；共37分)21. （10分） (2019七下·厦门期中) 解方程组【考点】22. （5分）(2017·广州模拟) 计算：先化简：（﹣6）÷ ，再找一个适合的a值代入求值．【考点】23. （10分） (2019八下·陕西期末) 某工厂车间为了了解工人日均生产能力的情况，随机抽取10名工人进行测试，将获得数据制成如下统计图.（1）求这10名工人的日均生产件数的平均数、众数、中位数；（2）若日均生产件数不低于12件为优秀等级，该工厂车间共有工人120人，估计日均生产能力为“优秀”等级的工人约为多少人？【考点】24. （10分）(2020·广安模拟) 2013年某企业按餐厨垃圾处理费25元/吨，建筑垃圾处理费16元/吨标准，共支付餐厨和建筑垃圾处理费5200元，从2014年元月起，收费标准上调为：餐厨垃圾处理费100元/吨，建筑垃圾处理费30元/吨，若该企业2014年处理的这两种垃圾数量与2013年相比没有变化，就要多支付垃圾处理费8800元，（1）该企业2013年处理的餐厨垃圾和建筑垃圾各多少吨？（2）该企业计划2014年将上述两种垃圾处理量减少到240吨，且建筑垃圾处理费不超过餐厨垃圾处理量的3倍，则2014年该企业最少需要支付这两种垃圾处理费共多少元？【考点】25. （2分）(2017·游仙模拟) 如图，在平面直角坐标中，点O为坐标原点，直线y=﹣x+4与x轴交于点A，过点A的抛物线y=ax2+bx与直线y=﹣x+4交于另一点B，且点B的横坐标为1．（1）求a，b的值；（2）点P是线段AB上一动点（点P不与点A、B重合），过点P作PM//OB交第一象限内的抛物线于点M，过点M作MC⊥x轴于点C，交AB于点N，过点P作PF⊥MC于点F，设PF的长为t，MN的长为d，求d与t之间的函数关系式（不要求写出自变量t的取值范围）；（3）在（2）的条件下，当S△ACN=S△PMN时，连接ON，点Q在线段BP上，过点Q作QR//MN交ON于点R，连接MQ、BR，当∠MQR﹣∠BRN=45°时，求点R的坐标．【考点】参考答案一、选择题 (共10题；共20分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：二、填空题 (共10题；共10分)答案：11-1、考点：解析：答案：12-1、考点：解析：答案：13-1、考点：解析：答案：14-1、考点：解析：答案：15-1、考点：解析：答案：16-1、考点：解析：答案：17-1、考点：解析：答案：18-1、考点：解析：答案：19-1、考点：解析：答案：20-1、考点：解析：三、解答题 (共5题；共37分)答案：21-1、考点：解析：答案：22-1、考点：解析：答案：23-1、答案：23-2、考点：解析：答案：24-1、答案：24-2、考点：解析：答案：25-1、考点：解析：。

2018-2019学年内蒙古呼和浩特市七年级(下)期末数学试卷(解析版)

2018-2019学年内蒙古呼和浩特市七年级（下）期末数学试卷一、选择题（本大题共8小题，1-6小题，每小题2分，7-8小题，每小题2分，共18分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．（2分）下列句子中，是命题的是（）A．是2的算术平方根吗B．钝角三角形和直角三角形C．同位角相等D．频数分布直方图2．（2分）如图，OE是∠AOB的平分线，CD∥OB，交OA于点C，交OE于点D．若∠ACD＝55°，则∠CDO的度数是（）A．25°B．27.5°C．22.5°D．55°3．（2分）关于“”，下列说法不正确的是（）A．它是一个无理数B．它可以表示面积为10的正方形的边长C．它是与数轴上距离原点个单位长度的点对应的唯一的一个数D．若a＜＜a+1，则整数a的值为34．（2分）的平方根是±，用数学式子表示为（）A．＝±B．＝C．±＝±D．±＝5．（2分）若点M的坐标为（|b|+2，），则下列说法正确的是（）A．点M在x轴正半轴上B．点M在x轴负半轴上C．点M在y轴正半轴上D．点M在y轴负半轴上6．（2分）如图，四边形ABCD，E是CB延长线上一点，下列推理正确的是（）A．如果∠1＝∠2，那么AB∥CDB．如果∠3＝∠4，那么AD∥BCC．如果∠6+∠BCD＝180°，那么AD∥BCD．如果AD∥BC，那么∠6+∠BAD＝180°7．（3分）学校为了了解七年级700名学生上学期参加社会实践活动的时间，随机对该年级50名学生进行了调查．根据收集的数据绘制了下面的频数分布直方图，则以下说法正确的是（）A．绘制该频数分布直方图时选取的组距为10分成的组数为5B．这50人中大多数学生参加社会实践活动的时间是12～14hC．这50人中有64%的学生参加社会实践活动时间不少于10hD．可以估计全年级700人中参加社会实践活动时间为6～8h的学生大约为28人8．（3分）关于x的不等式组只有4个整数解，则a的取值范围是（）A．﹣5≤a≤﹣B．﹣5≤a＜﹣C．﹣5＜a≤﹣D．﹣5＜a＜﹣二、填空题（本大题共8小题每小题3分共24分．本题要求把正确结果填在规定的横线上，不需要解答过程．）9．（3分）﹣的立方根为．10．（3分）象棋在中国有着三千多年的历史，由于用具简单，趣味性强，成为流行极为广泛的益智游戏．如图是局象棋残局，已知表示棋子“馬”和“車”的点的坐标分别为（4，3），（﹣2，1），则表示棋子“炮”的点的坐标为．11．（3分）二元一次方程组的解为．12．（3分）若不等式组无解，则a的取值范围是．13．（3分）为了了解某地区七年级学生每天体育锻炼的时间，要进行抽样调查．以下是几个主要步骤：①随机选择该地区一部分七年级学生完成调查问卷；②设计调查问卷；③用样本估计总体；④整理数据；⑤分析数据，正确的顺序是．14．（3分）已知a为的整数部分，b﹣1是400的算术平方根，则a+b的平方根为．15．（3分）平面直角坐标系中，点A（﹣3，2），B（1，4），经过点A的直线l∥x轴，点C是直线l上的一个动点，则线段BC的长度最小时，点C的坐标为．16．（3分）以下四个命题①的立方根是±；②要调查一批灯泡的使用寿命适宜用抽样调查；③两条直线被第三条直线所截，同旁内角互补；④已知∠ABC与其内部一点D，过D点作DE∥BA，作DF∥BC，则∠EDF＝∠B．其中假命题的序号为．三、解答题（本大题共7小題，共58分.解答应写出文字说明证明过程或计算过程与演算步骤）17．（16分）计算、求解（1）代入消元法解方程组：（2）用加减消元法解方程组（3）计算：|﹣|﹣（3﹣）（4）解不等式组，并把解集在数轴上表示出来．18．（10分）解方程组（1）（2）19．（6分）如图，线段AB，AD交于点A，点C为线段AD上一点（不与点A，D重合），且∠BCA为钝角过点C在BC的右侧作射线CE⊥BC，过点D作直线DF∥AB，交CE 于点G（G与D不重合）．（1）按题目要求在图上补全图形；（2）判断∠B与∠CGD的数量关系，并证明．20．（6分）如果一元一次方程的解也是一元一次不等式组的解，则称该一元一次方程为该不等式组的关联方程例．如：方程2x﹣6＝0的解为x＝3，不等式组的解集为2＜x＜5，因为2＜3＜5，所以，称方程2x﹣6＝0为不等式组的关联方程．若关于x的不等式组有2x﹣1＝x+2与3+x＝2（x+）两个关联方程，求m的取值范围．21．（7分）某学校一班级开展为贫困山区学生捐钱助学活动，该班有20名学生捐出了自己的零花钱捐款数如下：（单位：元）19，20，25，30，28，27，26，21，20，22，24，23，25，29，27，28，27，30，19，20该班老师准备将此次活动的捐款数据制成频数分布直方图，在制图时请你帮老师算出以下数据：（1）计算最大值与最小值的差；（2）若选定组距为2，计算将这20个数据分成的组数；并计算将第一组的起点定为18.5时，捐款数在26.5﹣28.5范围内的频数；（3）计算第一组和最后一组这两个组内包含的所有样本的平均数．22．（6分）如图，在三角形ABC中，D，E，F三点分别在AB，AC，BC上，过点D的直线与线段EF的交点为点M，已知2∠1﹣∠2＝150°，2∠2﹣∠1＝30°．（1）求证：DM∥AC；（2）若DE∥BC，∠C＝50°，求∠3的度数．23．（7分）为建设资源节约型、环境友好型社会，切实做好节能减排工作，某市决定对居民家庭用电实行“阶梯电价”．电力公司规定居民家庭每月用电量在80千瓦时以下（含80千瓦时），1千瓦时俗称1度/时，实行“基本电价”；当居民家庭月用电量超过80千瓦时，超过部分实行“提高电价”．已知小张家2017年2月份用电100千瓦时，上缴电费68元；3月份用电120千瓦时，上缴电费88元．若7月份小张家预计用电130千瓦时，请预算小张家7月份应上缴的电费．2018-2019学年内蒙古呼和浩特市七年级（下）期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共8小题，1-6小题，每小题2分，7-8小题，每小题2分，共18分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．（2分）下列句子中，是命题的是（）A．是2的算术平方根吗B．钝角三角形和直角三角形C．同位角相等D．频数分布直方图【分析】利用命题的定义进行判断即可．【解答】解：A、B、D均没有对某件事情做出判断，不属于命题，故选：C．【点评】本题考查了命题的定义，了解命题的定义是解答本题的关键，难度不大．2．（2分）如图，OE是∠AOB的平分线，CD∥OB，交OA于点C，交OE于点D．若∠ACD＝55°，则∠CDO的度数是（）A．25°B．27.5°C．22.5°D．55°【分析】根据两直线平行，同位角相等可得∠AOB＝∠ACD，再根据角平分线的定义求出∠BOE，然后根据两直线平行，内错角相等可得∠CDO＝∠BOE．【解答】解：∵CD∥OB，∴∠AOB＝∠ACD＝55°，∵OE是∠AOB的平分线，∴∠BOE＝∠AOB＝×55°＝27.5°，∵CD∥OB，∴∠CDO＝∠BOE＝27.5°．故选：B．【点评】本题考查了平行线的性质，角平分线的定义，熟记性质并准确识图是解题的关键．3．（2分）关于“”，下列说法不正确的是（）A．它是一个无理数B．它可以表示面积为10的正方形的边长C．它是与数轴上距离原点个单位长度的点对应的唯一的一个数D．若a＜＜a+1，则整数a的值为3【分析】依据无理数的概念，绝对值的定义，算术平方根的定义，夹逼法估算无理数大小的方法进行判断即可．【解答】解：A、是一个无理数，故A正确，不符合题目要求；B、可以表示面积为10的正方形的边长，故B正确，不符合题目要求；C、数轴上距离原点个单位长度的点表示的数是±，故C错误，符合题目要求；D、∵9＜10＜16，∴3＜＜4，故整数a的值为3，故D正确，不故符合题目要求．故选：C．【点评】本题主要考查的是估算无理数的大小，实数与数轴，熟练掌握相关知识是解题的关键．4．（2分）的平方根是±，用数学式子表示为（）A．＝±B．＝C．±＝±D．±＝【分析】根据a（a≥0）的平方根是±求出即可．【解答】解：的平方根是±＝±，故选：C．【点评】本题考查了对平方根的应用，主要考查学生的理解能力和计算能力．5．（2分）若点M的坐标为（|b|+2，），则下列说法正确的是（）A．点M在x轴正半轴上B．点M在x轴负半轴上C．点M在y轴正半轴上D．点M在y轴负半轴上【分析】直接利用绝对值以及二次根式的性质得出横纵坐标的符号，进而得出答案．【解答】解：∵点M的坐标为（|b|+2，），∴|b|+2＞0，﹣a2＝0，故点M在x轴正半轴上．故选：A．【点评】本题考查了各象限内点的坐标的符号特征，记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键，四个象限的符号特点分别是：第一象限（+，+）；第二象限（﹣，+）；第三象限（﹣，﹣）；第四象限（+，﹣）．6．（2分）如图，四边形ABCD，E是CB延长线上一点，下列推理正确的是（）A．如果∠1＝∠2，那么AB∥CDB．如果∠3＝∠4，那么AD∥BCC．如果∠6+∠BCD＝180°，那么AD∥BCD．如果AD∥BC，那么∠6+∠BAD＝180°【分析】利用平行线的判定和性质一一判断即可．【解答】解：∵AD∥BC，∴∠6+∠BAD＝180°，故选：D．【点评】本题考查平行线的判定和性质，解题的关键是熟练掌握基本知识，属于中考常考题型．7．（3分）学校为了了解七年级700名学生上学期参加社会实践活动的时间，随机对该年级50名学生进行了调查．根据收集的数据绘制了下面的频数分布直方图，则以下说法正确的是（）A．绘制该频数分布直方图时选取的组距为10分成的组数为5B．这50人中大多数学生参加社会实践活动的时间是12～14hC．这50人中有64%的学生参加社会实践活动时间不少于10hD．可以估计全年级700人中参加社会实践活动时间为6～8h的学生大约为28人【分析】阅读频数分布直方图，根据直方图中获取的信息进行判断即可．【解答】解：A．绘制该频数分布直方图时选取的组距为8﹣6＝2，分成的组数为5，故A错误；B．这50人中大多数学生参加社会实践活动的时间是12～14h，18÷50＝36%＜50%，故B错误；C．这50人中参加社会实践活动时间不少于10h的人数是＝84%．故C错误；D．可以估计全年级700人中参加社会实践活动时间为6～8h的学生大约为＝28人，正确．故选：D．【点评】本题主要考查的是频数分布直方图的认识，能够从直方图中获取有效信息是解题的关键．8．（3分）关于x的不等式组只有4个整数解，则a的取值范围是（）A．﹣5≤a≤﹣B．﹣5≤a＜﹣C．﹣5＜a≤﹣D．﹣5＜a＜﹣【分析】首先确定不等式组的解集，先利用含a的式子表示，根据整数解的个数就可以确定有哪些整数解，根据解的情况可以得到关于a的不等式，从而求出a的范围．【解答】解：不等式组的解集是2﹣3a＜x＜21，因为不等式组只有4个整数解，则这4个解是20，19，18，17．所以可以得到16≤2﹣3a＜17，解得﹣5＜a≤﹣．故选：C．【点评】正确解出不等式组的解集，正确确定2﹣3a的范围，是解决本题的关键．求不等式组的解集，应遵循以下原则：同大取较大，同小取较小，小大大小中间找，大大小小解不了．二、填空题（本大题共8小题每小题3分共24分．本题要求把正确结果填在规定的横线上，不需要解答过程．）9．（3分）﹣的立方根为﹣．【分析】根据立方根的定义即可求出﹣的立方根．【解答】解：﹣的立方根为﹣．故答案为：﹣．【点评】此题主要考查了立方根的定义：如果一个数的立方等于a，那么这个数叫做a 的立方根或三次方根．这就是说，如果x3＝a，那么x叫做a的立方根．10．（3分）象棋在中国有着三千多年的历史，由于用具简单，趣味性强，成为流行极为广泛的益智游戏．如图是局象棋残局，已知表示棋子“馬”和“車”的点的坐标分别为（4，3），（﹣2，1），则表示棋子“炮”的点的坐标为（1，3）．【分析】直接利用已知点坐标得出原点位置进而得出答案．【解答】解：如图所示：棋子“炮”的点的坐标为：（1，3）．故答案为：（1，3）．【点评】此题主要考查了坐标确定位置，正确得出原点位置是解题关键．11．（3分）二元一次方程组的解为．【分析】方程组利用加减消元法求出解即可．【解答】解：，②×2﹣①得：x＝3，把x＝3代入②得：y＝4，则方程组的解为，故答案为：．【点评】此题考查了解二元一次方程组，利用了消元的思想，消元的方法有：代入消元法与加减消元法．12．（3分）若不等式组无解，则a的取值范围是a≤﹣3．【分析】不等式组中两不等式整理求出解集，根据不等式组无解，确定出a的范围即可．【解答】解：因为不等式组无解，所以a≤﹣3，故答案为：a≤﹣3【点评】此题考查了不等式的解集，熟练掌握不等式取解集的方法是解本题的关键．13．（3分）为了了解某地区七年级学生每天体育锻炼的时间，要进行抽样调查．以下是几个主要步骤：①随机选择该地区一部分七年级学生完成调查问卷；②设计调查问卷；③用样本估计总体；④整理数据；⑤分析数据，正确的顺序是②①④⑤③．【分析】直接利用调查收集数据的过程与方法分析排序即可．【解答】解：解决一个问题所要经历的几个主要步骤为②设计调查问卷，再①随机选择该地区一部分七年级学生完成调查问卷；④整理数据；⑤分析数据；③用样本估计总体．故答案为：②①④⑤③．【点评】此题主要考查了调查收集数据的过程与方法，正确掌握调查的过程是解题关键．14．（3分）已知a为的整数部分，b﹣1是400的算术平方根，则a+b的平方根为±5．【分析】首先得出a的取值范围进而得出a的值，进而利用算术平方根的定义得出b的值，即可得出答案．【解答】解：∵4＜＜5，∴的整数部分为4，∴a＝4，∵b﹣1＝＝20，∴b＝21，则±＝±＝±5．故答案为：±5．【点评】此题主要考查了估计无理数大小以及算术平方根，得出a的值是解题关键．15．（3分）平面直角坐标系中，点A（﹣3，2），B（1，4），经过点A的直线l∥x轴，点C是直线l上的一个动点，则线段BC的长度最小时，点C的坐标为（1，2）．【分析】如图，根据垂线段最短可知，BC⊥AC时BC最短．【解答】解：如图，根据垂线段最短可知，BC⊥AC时BC最短．∵A（﹣3，2），B（1，4），AC∥x轴，∴BC＝2，∴C（1，2），故答案是：（1，2）．【点评】本题考查坐标与图形的性质，解题的关键是熟练掌握垂线段最短，属于中考常考题型．16．（3分）以下四个命题①的立方根是±；②要调查一批灯泡的使用寿命适宜用抽样调查；③两条直线被第三条直线所截，同旁内角互补；④已知∠ABC与其内部一点D，过D点作DE∥BA，作DF∥BC，则∠EDF＝∠B．其中假命题的序号为①③④．【分析】利用立方根的定义对①进行判断；根据普查和抽样调查的特点对②进行判断；根据平行线的性质对③④进行判断．【解答】解：的立方根是﹣，所以①为假命题；要调查一批灯泡的使用寿命适宜用抽样调查，所以②为真命题；两条平行直线被第三条直线所截，同旁内角互补，所以③为假命题；已知∠ABC与其内部一点D，过D点作DE∥BA，作DF∥BC，则∠EDF与∠B相等或互补，所以④为假命题．故答案为①③④．【点评】本题考查了命题与定理：命题写成“如果…，那么…”的形式，这时，“如果”后面接的部分是题设，“那么”后面解的部分是结论．命题的“真”“假”是就命题的内容而言．任何一个命题非真即假．要说明一个命题的正确性，一般需要推理、论证，而判断一个命题是假命题，只需举出一个反例即可．三、解答题（本大题共7小題，共58分.解答应写出文字说明证明过程或计算过程与演算步骤）17．（16分）计算、求解（1）代入消元法解方程组：（2）用加减消元法解方程组（3）计算：|﹣|﹣（3﹣）（4）解不等式组，并把解集在数轴上表示出来．【分析】（1）根据代入消元法可以解答此方程；（2）根据加减消元法可以解答此方程；（3）根据二次根式的加减法可以解答本题；（4）根据解一元一次不等式组的方法可以解答本题．【解答】解：（1），由①，得x＝y+1③，将③代入②，得3（y+1）+2y＝13，解得，y＝2，将y＝2代入③，得x＝3，故原方程组的解是；（2），①×2﹣②，得﹣3y+8＝0，解得，y＝，将y＝代入①，得x＝，故原方程组的解是；（3）|﹣|﹣（3﹣）＝＝；（4），由不等式①，得x≥﹣，由不等式②，得x＜3，故原不等式组的解集是．在数轴上表示如下图所示，．【点评】本题考查解一元一次不等式组、解二元一次方程组，解答本题的关键是明确它们各自的解答方法．18．（10分）解方程组（1）（2）【分析】（1）先利用加减法得出x+y＝0，再用代入法解方程组即可；（2）根据加减消元法可以解答此方程．【解答】解：（1），①+②得：824x+824y＝0，∴x＝﹣y③，把③代入①得：102y＝﹣102，解得：y＝﹣1，∴x＝1，∴；（2）①+②，得5x﹣z＝28④①+③，得4x+3z＝30⑤④×3+⑤，得19x＝114解得，x＝6将x＝6代入④，得z＝2，将x＝6，z＝2代入③，得y＝16故原方程组的解是．【点评】此题主要考查了解一次方程组的问题，正确掌握基本解题思路是解题关键．19．（6分）如图，线段AB，AD交于点A，点C为线段AD上一点（不与点A，D重合），且∠BCA为钝角过点C在BC的右侧作射线CE⊥BC，过点D作直线DF∥AB，交CE 于点G（G与D不重合）．（1）按题目要求在图上补全图形；（2）判断∠B与∠CGD的数量关系，并证明．【分析】（1）依据过点C在BC的右侧作射线CE⊥BC，过点D作直线DF∥AB，交CE 于点G，画出图形即可．（2）根据平行线的性质即可得到∠1＝∠B，再根据平行线的性质，即可得出∠2+∠HCG ＝180°，进而得出∠CGD﹣∠B＝90°．【解答】解：（1）补全图形如图：（2）判断：∠CGD﹣∠B＝90°．证明：过点C作CH∥AB，∴∠1＝∠B（两直线平行，内错角相等）．∵AB∥DF（已知），∴CH∥DF（平行于同一直线的两直线平行）．∴∠2+∠HCG＝180°（两直线平行，同旁内角互补）．∵CE⊥BC（已知），∴∠1+∠HCG＝90°（垂直的定义）．∴∠CGD+（90°﹣∠B）＝180°，即∠CGD﹣∠B＝90°．【点评】本题主要考查了平行线的性质的运用，解题时注意：两直线平行，内错角相等；两直线平行，同旁内角互补．20．（6分）如果一元一次方程的解也是一元一次不等式组的解，则称该一元一次方程为该不等式组的关联方程例．如：方程2x﹣6＝0的解为x＝3，不等式组的解集为2＜x＜5，因为2＜3＜5，所以，称方程2x﹣6＝0为不等式组的关联方程．若关于x的不等式组有2x﹣1＝x+2与3+x＝2（x+）两个关联方程，求m的取值范围．【分析】表示出不等式组的解集，以及方程的解，根据题中的关联方程求出m的范围即可．【解答】解：不等式组整理得：，解得：m＜x≤m+2，方程2x﹣1＝x+2的解为x＝3，方程3+x＝2（x+）的解为x＝2，则m的范围为1≤m＜2．【点评】此题考查了解一元一次不等式组，熟练掌握运算法则是解本题的关键．21．（7分）某学校一班级开展为贫困山区学生捐钱助学活动，该班有20名学生捐出了自己的零花钱捐款数如下：（单位：元）19，20，25，30，28，27，26，21，20，22，24，23，25，29，27，28，27，30，19，20该班老师准备将此次活动的捐款数据制成频数分布直方图，在制图时请你帮老师算出以下数据：（1）计算最大值与最小值的差；（2）若选定组距为2，计算将这20个数据分成的组数；并计算将第一组的起点定为18.5时，捐款数在26.5﹣28.5范围内的频数；（3）计算第一组和最后一组这两个组内包含的所有样本的平均数．【分析】（1）找到最大值和最小值，相减即可得；（2）极差除以组距，再进位取整即可得；（3）先得出两组的数据，再进一步计算平均数可得．【解答】解：（1）这50个数据中，最大值是30、最小值是19，∴30﹣19＝11；（2）∵＝5.5，∴若取选定组距2，则此20个数据将分成6组，由于在26.5～28.5范围内的数有28、27、27、28、27共5个数，所以频数为5；（3）第一组内包含的样本有19、19、20、20、20，最后一组内包含的样本有29、30、30，所以其平均数为＝23.375．【点评】本题考查了频数分布直方图及极差的知识，比较简单，关键是读懂题意才能作出正确的判断和解决问题．22．（6分）如图，在三角形ABC中，D，E，F三点分别在AB，AC，BC上，过点D的直线与线段EF的交点为点M，已知2∠1﹣∠2＝150°，2∠2﹣∠1＝30°．（1）求证：DM∥AC；（2）若DE∥BC，∠C＝50°，求∠3的度数．【分析】（1）将2∠1﹣∠2＝150°、2∠2﹣∠1＝30°二者相加即可得出∠1+∠2＝180°，根据邻补角可得出∠1+∠DME＝180°，进而可得出∠2＝∠DME，再根据“内错角相等，两直线平行”即可证出DM∥AC；（2）由DM∥AC可得出∠3＝∠AED，根据DE∥BC可得出∠AED＝∠C，通过替换结合∠C的度数即可求出∠3的度数．【解答】（1）证明：∵2∠1﹣∠2＝150°，2∠2﹣∠1＝30°，∴∠1+∠2＝180°．∵∠1+∠DME＝180°，∴∠2＝∠DME．∴DM∥AC．（2）解：∵DM∥AC，∴∠3＝∠AED．∵DE∥BC，∴∠AED＝∠C，∴∠3＝∠C．∵∠C＝50°，∴∠3＝50°．【点评】本题考查了平行线的判定与性质以及邻补角，解题的关键是：（1）通过角的计算找出∠2＝∠DME；（2）根据平行线的性质找出∠3＝∠AED＝∠C．23．（7分）为建设资源节约型、环境友好型社会，切实做好节能减排工作，某市决定对居民家庭用电实行“阶梯电价”．电力公司规定居民家庭每月用电量在80千瓦时以下（含80千瓦时），1千瓦时俗称1度/时，实行“基本电价”；当居民家庭月用电量超过80千瓦时，超过部分实行“提高电价”．已知小张家2017年2月份用电100千瓦时，上缴电费68元；3月份用电120千瓦时，上缴电费88元．若7月份小张家预计用电130千瓦时，请预算小张家7月份应上缴的电费．【分析】设“基本电价”为x元/千瓦时，“提高电价”为y元/千瓦时，根据“小张家2017年2月份用电100千瓦时，上缴电费68元；3月份用电120千瓦时，上缴电费88元”，即可得出关于x，y的二元一次方程组，解之即可得出x，y的值，再利用7月份应缴电费金额＝80×“基本电价”+（130﹣80）×“提高电价”即可求出结论．【解答】解：设“基本电价”为x元/千瓦时，“提高电价”为y元/千瓦时，依题意，得：，解得：，80×0.6+（130﹣80）×1＝98（元）．答：预计小张家7月份应上缴的电费98元．【点评】本题考查了二元一次方程组的应用，找准等量关系，正确列出二元一次方程组是解题的关键．。

呼和浩特市2019版七年级下学期期末生物试题(II)卷

呼和浩特市2019版七年级下学期期末生物试题（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 呼吸道的起始部位是（）A．口腔B．喉C．鼻D．气管2 . 关于人类生殖系统的的叙述，说法正确的是A．男性的主要生殖器官是睾丸，能够产生精子B．卵巢是女性生殖系统的附属结构，摘除后不影响第二性征C．男性和女性的主要生殖器官是附睾和子宫D．卵巢作为子宫的附件，表明子宫是女性最主要的性器官3 . 以下不能作为DNA亲子鉴定材料的是（）A．白细胞B．口腔上皮细胞C．肌肉细胞D．血小板4 . 概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式，它能有效呈现知识关联，有利于加深对知识的理解和快速记忆。

在下列相关概念图中，表达不正确的是（）A．B．C．D．5 . 2019年3月，我市多日出现雾霾天气，致使空气中PM2.5严重超标。

部分PM2.5颗粒从外界进入人体血液中的路线可以表示为①鼻腔②咽③喉④支气管⑤气管⑥肺泡外毛细血管⑦肺泡A．①→②→③→④→⑤→⑥→⑦B．①→②→③→⑤→④→⑦→⑥C．①→②→③→⑤→④→⑥→⑦D．①→②→③→④→⑤→⑦→⑥6 . 下列关于肺泡结构特点的叙述，不正确的是A．人体内肺泡数目极多B．肺泡外面包绕着毛细血管C．肺泡壁由一层薄的上皮细胞构成D．肺泡有弹性，是因为肺泡壁由肌肉构成7 . 如图是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道（依次用ABCD表示）内被消化液消化的先后顺序图，下列说法正确的是（）A．X曲线代表脂肪消耗的过程，Y曲线代表淀粉消耗的过程B．淀粉，蛋白质，脂肪主要消耗的部位是C胃C．在消化道C中，不含消化酶的消化液是胆汁D．食物进入大肠前，X被分解成葡萄糖，Y被分解成甘油和脂肪酸8 . 如表为4种食物的主要成分表（每100克含量），其中有助于防治夜盲症的食物是（）食物糖类（克）脂肪（克）蛋白质（克）维生素A（毫克）维生素C（毫克）维生素D（毫克）A0.49064740B48.273840120C8.89.56571014D182632200A．A B．B C．C D．D9 . 青春期对营养的要求是（）A．多吃肉，不吃蔬菜B．多吃蔬菜，少吃肉C．应全面、合理D．随便一点，有什么吃什么10 . 下列器官不属于消化系统的是（）A．口B．胃C．心脏D．肝脏11 . 如图为人的心脏工作示意图.据图可以判断出（）A．右心房处于收缩状态B．左心室处于舒张状态C．动脉瓣处于开放状态D．房室瓣处于开放状态12 . 管径小，只允许红细胞一个个通过的是（）A．动脉B．静脉C．毛细血管D．上述三项都是13 . 下列关于人的生殖和发育说法正确的是（）A．精子在阴道处与卵细胞结合形成受精卵B．输卵管是胚胎发育的场所C．从形成受精卵到胎儿发育成熟大约需要38周D．胎儿通过羊水与母体进行物质交换14 . 下列有关人体结构与功能相适应的叙述,错误的是A．鼻腔中的鼻毛和鼻黏膜分泌的黏液,可使吸入的气体清洁、湿润、温暖B．毛细血管数量多、分布广,管壁由一层上皮细胞构成,利于物质交换C．血液循环系统中,防止血液倒流的结构有房室瓣、动脉瓣和静脉瓣D．小肠内表面有皱襞和小肠绒毛,增加了消化食物和吸收营养的面积15 . 小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，只有一层（）构成A．保护细胞B．神经细胞C．上皮细胞D．肌肉细胞二、综合题16 . 人体是一个统一的整体。

2019-2020学年内蒙古呼和浩特市七年级第二学期期末质量跟踪监视语文试题含解析

5．下列说法有误的一项是（）
A．结构助词“得”，主要用在动词或形容词之后，表示它后面的成分起补充说明作用。例如：“老人眼睛瞪得大大的，几次想说话插不上嘴”中的“得”，就是这种用法。
B．从短语的类型角度分析，“说和做”、“最苦与最乐”是并列短语：“最后一课”、“驿路梨花”是偏正短语：“孙权劝学”、“叶圣陶先生二三事”是主谓短语。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、句子默写
1．古诗文默写。
（1）不畏浮云遮望眼，_____________________。
2019-2020学年内蒙古呼和浩特市七年级第二学期期末质量跟踪监视语文试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
【解析】
【详解】
默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“缘、览、疑、隔、犹、苍生”等字词容易写错。
二、选择题
2．下列句中画线的词语，使用恰当的一项是（）
A．由于监管不利，基建安全的不力局面长期得不到扭转。
【答案】D

内蒙古呼和浩特市七年级下学期语文期末考试试卷

内蒙古呼和浩特市七年级下学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共4题；共8分)1. （2分） (2015八上·陕西期中) 下列词语中划线字的注音全都正确的一项是（）A . 绥靖（suí）蹒跚（pán）憧憬（cōng）荒谬（miù）B . 杀戮（lù）阻遏（è）凹凼（dàng）肃穆（mù）C . 悼念（diào）赃物（zānɡ）寒噤（jīn）取缔（dì）D . 伎俩（jì）纳粹（suì）仄歪（zè）愧怍（zuò）2. （2分）(2019·深圳模拟) 下列说法不正确的一项是（）A . “知否，知否，应是绿肥红瘦。

”一句用了反复、对比的修辞。

B . 《醉翁亭记》的作者欧阳修，字永叔，自号“醉翁”，晚年又号“六一居士”，宋代文学家，“唐宋八大家之一”。

C . 唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。

一句标点符号使用无误。

D . 杜甫在《月夜忆舍弟》的颔联“露从今夜白，月是故乡明”中，因天气转凉，思念亲人，徒增悲伤。

更让人伤感的是，马上迎来大寒和小寒两个节气，家书无法寄达。

3. （2分）下列句子没有语病的一项是（）A . 随着捣屯水质量的明显增加，全市上下居民治水的信心更加果断了。

B . 随着共享单车的广泛使用，怎样规范停放成为群众谈论热议的话题。

C . 来自中国、加拿大和美国的科学家团队首次在琥珀中发现了雏鸟标本。

D . 在深圳国际会展中心建成，将成为世界上最大的会展中心。

4. （2分）下列短语中都是偏正短语的一组是（）A . 自由自在象征意义革命风暴B . 越来越低掠起飞沫预言胜利C . 蜿蜒游动热情的火焰大声叫喊D . 善于潜水渴望暴风雨力量和信心二、新添加的题型 (共1题；共16分)5. （16分）比较阅读下面的文言文，完成后面小题。

内蒙古呼和浩特市2019-2020学年地理七年级第二学期期末质量跟踪监视试题含解析

内蒙古呼和浩特市2019-2020学年地理七年级第二学期期末质量跟踪监视试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。

选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、单选题（本题包括20个小题）1．澳大利亚的羊、牛与经济作物混合经营带主要分布（）A．中部平原地区B．西部高原地区C．东南部沿海地区D．东北部沿海地区【答案】C【解析】【详解】澳大利亚的羊、牛与经济作物混合经营带主要分布在东南沿海地区，这里人口与城市分布密集，消费市场广阔，故选C。

2．宿迁市某外贸公司打算前往巴西采购一批农产品，他最可能订购的货物是（）A．天然橡胶、椰子B．长绒棉、椰枣C．咖啡、可可D．黄麻、水稻【答案】C【解析】巴西大部分位于南北回归线之间的热带，盛产热带农作物，如我国宿迁市某外贸公司打算前往巴西采购一批农产品，他最可能订购的货物是咖啡和可可，天然橡胶和椰子主要在东南亚，长绒棉和椰枣主要在西亚和北非，黄麻主要要南亚，水稻种植主要分布在东亚、东南亚和南亚，故选C。

3．东南亚的交通位置十分重要，主要咽喉要道是图中的海峡是（）A．B．C．D．【答案】D【解析】【分析】【详解】本题考查马六甲海峡的重要地理意义。

读图可得，甲是白令海峡，乙是英吉利海峡，丙是直布罗陀海峡，丁是马六甲海峡，东南亚的交通位置十分重要，主要咽喉要道是图中的马六甲海峡，故D符合题意。

4．世界上最大的湖泊是 ( )A．贝加尔湖B．里海C．维多利亚湖D．安大略湖【答案】B【解析】【分析】【详解】世界上最大的湖泊是位于亚洲与欧洲分界线上的里海，面积约37万平方千米，里海也是世界最大的咸水湖，故选：B。

5．日本工业集中分布在（）A．太平洋沿岸和日本海沿岸B．太平洋沿岸和濑户内海沿岸C．九州岛和太平洋沿岸D．北海道沿岸和日本海沿岸【答案】B【解析】【分析】【详解】日本的铁矿、石油、煤炭等矿产资源贫乏，绝大部分依赖进口．日本利用其便利的海运、发达的科技、高素质的劳动力和高效率的管理，把来自世界各地的原材料加工成高品质的工业产品，再销往世界各地．所以日本工业集中分布在海运便利的太平洋沿岸和濑户内海沿岸．6．世界最大的岛屿是A．冰岛B．格陵兰岛C．马达加斯加岛D．新几内亚岛【答案】B【解析】世界最大的岛屿是格陵兰岛。

2019-2020学年呼和浩特市回民区七年级下学期期末数学试卷(含答案解析)

2019-2020学年呼和浩特市回民区七年级下学期期末数学试卷一、选择题（本大题共10小题，共30.0分）1.如图，在平面直角坐标系中xOy 中，已知点A 的坐标是(0,1)，以OA为边在右侧作等边三角形OAA 1，过点A 1作x 轴的垂线，垂足为点O 1，以O 1A 1为边在右侧作等边三角形O 1A 1A 2，再过点A 2作x 轴的垂线，垂足为点O 2，以O 2A 2为边在右侧作等边三角形O 2A 2A 3，…，按此规律继续作下去，得到等边三角形O 2018A 2018A 2019，则点A 2019的纵坐标为( )A. (12)2016B. (12)2017C. (12)2018D. (12)20192.下列计算正确的是( ) A. 3a −a =3B. √9=±3C. (−2x 2y)3 =−8x 6y 3D. (m −5)2 =m 2 −253.已知实数m ，n 满足m >n ，则下列各式正确的是( )A. 2019m −√19>2019n −√19B. mt 2>nt 2C. −m >−nD. m 2>n2+14.如图，直线AB//CD ，∠D =46°，∠E =88°，则∠1等于( ) A. 42°B. 44°C. 46°D. 52°5.方程3x −4y =2的一组解是( )A. {x =0y =−1B. {x =−2y =−1C. {x =−2y =−7D. {x =2y =16.下面调查中，最适合采用全面调查(普查)的是( ) A. 疫情期间，对全市返校学生体温情况的调查B. 对全市中学生视力情况的调查C. 对全市市民知晓“礼让行人”交通规则情况的调查D. 对全市市民参加体育锻炼情况的调查7.下列各数中，3.14159，−√83，0.131131113…，−π，√25，17，无理数的个数为( ) A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个8.若数a 使关于x 的不等式组{3−x ≥a −2(x −1)2−x ≥1−x 2有解且所有解都是2x +6>0的解，且使关于y 的分式方程y−51−y +3=ay−1有整数解，则满足条件的所有整数a 的个数是( ) A. 5B. 4C. 3D. 29.一列火车长m 米，以每秒n 米的速度通过一个长为p 米的桥洞，用代数式表示它通过桥洞所需的时间为( )A. 秒B. 秒C. 秒D. 秒10.要反映某地一天的气温情况选择的统计图( )A. 条形图B. 扇形图C. 折线图D. 频数分布直方图二、填空题（本大题共6小题，共18.0分）11.比较大小：π______√17(填“<”、“>”、或“=”)．12.不等式组的{x −1≤8−2x 2x>−3解集是______．13.已知m 、n 互为相反数，p 、q 互为倒数，且a 为最大的负整数时，则m+n 2011+2012pq +a 的值为______ ． 14.不等式组{2x +1>−1x +2≤3的整数解为______． 15.“内错角相等”的逆命题是______．16.不等式2x +3<−1的解集为______．三、解答题（本大题共7小题，共52.0分）17.计算：(1)√16+|√2−2|−√(−1)2−(12)3÷(14)2；(2)1001×999−9992．18.(1)解方程组：{x −y =3x +y =5； (2)解不等式：2x −1>3x−12，并把它的解集在数轴上表示出来．19.(1)化简：(3x+4x 2−1−2x−1)÷x+2x 2−2x+1；(2)解不等式组{2(x −1)<7−x 3+2x ≥2x+13，并写出不等式组的最小整数解．20.解下列方程或不等式(1)1−3x+24=4−x 3 (2)5−x3−1≥4−x 5(3){2x −7y =83x −8y −10=0(4){5x +4<3(x +1)x−12≥2x−15(5){x +2y +3z =32x −y −z =4x +y −z =0(6)(x −2)2−81=0．21.如图所示，有7种图形：请你选用这七种图形中的若干种(不少于两种)构造一幅图案，并用一句话说明你构想的是什么，如下图左框中就是符合要求的一个图案，请你在右框中画出一个与之不同的图案，并加以说明．22.如图，已知四边形ABCD 中，∠BCD =100°，BD 平分∠ABC ，且∠ABD =40°．(1)AB 与CD 平行吗？请说出理由；(2)若∠ADB =70°，求∠BDC 与∠A 的度数．23.为了调查学生对数学知识的理解和应用，某校学生会专门针对七年级举办了“数学知识应用创新能力”测试，七年级的所有学生都参加了测试，试卷共有20道题，每题5分．测试结束后随机抽取了部分学生的测试成绩绘制出部分频数分布表和频数分布直方图，请结合图表完成下列各题：组别成绩x分频数(人数)第1组50≤x<604第2组60≤x<708第3组70≤x<8016第4组80≤x<90a第5组90≤x<10010合计50(1)频数分布表中a的值等于______；(2)请把频数分布直方图补充完整；(3)若测试成绩不低于80分为优秀，请你估计七年级1200名学生成绩优秀的有多少人？【答案与解析】1.答案：D解析：[分析]根据30°角所对的直角边等于斜边的一半，递推出下一个三解形的边上，从而求出点的坐标，类推得出规律，即可求出答案．此题主要考查了点的坐标，等边三角形的性质，解答此题的关键是通过认真分析，从中发现规律．[详解]解：∵三角形OAA1是等边三角形，∴OA1=OA=1，∠AOA1=60°，∴∠O1OA1=30°．在直角△O1OA1中，∵∠OO1A1=90°，∠O1OA1=30°，∴O1A1=12OA1=12，即点A1的纵坐标为12；同理，O2A2=12O1A2=(12)2，O3A3=12O2A3=(12)3，即点A2的纵坐标为(12)2，点A3的纵坐标为(12)3，…∴点A2019的纵坐标为(12)2019．故选D．2.答案：C解析：解：A、3a−a=2a，故此选项错误；B、√9=3，故此选项错误；C、(−2x2y)3 =−8x6y3，正确；D、(m−5)2 =m2 −10m+25，故此选项错误．故选：C．直接利用积的乘方运算法则以及完全平方公式和算术平方根的性质分别化简得出答案．此题主要考查了积的乘方运算以及完全平方公式和算术平方根的性质，正确掌握相关运算法则是解题关键．3.答案：A解析：解：A 、在不等式m >n 的两边同时乘以2019，然后再同时减去√19，不等式仍成立，即2019m −√19>2019n −√19，所以本选项计算正确；B 、当t =0时，不等式mt 2>nt 2不成立，所以本选项计算错误；C 、不等式m >n 的两边同时乘以−1，不等号方向发生改变，所以本选项计算错误；D 、当m =2，n =0，不等式m 2>n2+1不成立，所以本选项计算错误；故选：A ．根据不等式的基本性质解答．本题考查了不等式的性质，应用不等式的性质应注意的问题：在不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数时，一定要改变不等号的方向． 4.答案：A解析：过E 作EF//AB ，求出AB//CD//EF ，根据平行线的性质得出∠D =∠FED ，∠1=∠FEA ，即可求出答案．本题考查了平行线的性质的应用，能正确作出辅助线是解此题的关键．解：过E 作EF//AB ，如图，∵AB//CD ，∴AB//CD//EF ，∴∠D =∠FED ，∠1=∠FEA ，∵∠D =46°，∠FEA +∠FED =88°，∴∠1=88°−∠D =88°−46°=42°，故选：A ．5.答案：D解析：解：把x =2，y =1代入方程左边得：6−4=2，右边=2，∴左边=右边，则{x =2y =1是方程3x −4y =2的一组解．故选D ．把各项中x与y代入计算检验即可得到结果．此题考查了二元一次方程的解，方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值．6.答案：A解析：解：A.疫情期间，对全市返校学生体温情况的调查适合采用全面调查(普查)；B.对全市中学生视力情况的调查适合抽样调查；C.对全市市民知晓“礼让行人”交通规则情况的调查适合抽样调查；D.对全市市民参加体育锻炼情况的调查适合抽样调查．故选：A．调查方式的选择需要将普查的局限性和抽样调查的必要性结合起来，具体问题具体分析，普查结果准确，所以在要求精确、难度相对不大，实验无破坏性的情况下应选择普查方式，当考查的对象很多或考查会给被调查对象带来损伤破坏，以及考查经费和时间都非常有限时，普查就受到限制，这时就应选择抽样调查．本题考查了抽样调查和全面调查的区别，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查．7.答案：B解析：解：3.14159是有限小数，属于有理数；3=−2，√25=5，是整数，属于有理数；−√81是分数，属于有理数．7无理数有0.131131113…，−π共2个．故选：B．无理数就是无限不循环小数．理解无理数的概念，一定要同时理解有理数的概念，有理数是整数与分数的统称．即有限小数和无限循环小数是有理数，而无限不循环小数是无理数．由此即可判定选择项．此题主要考查了无理数的定义，注意带根号的要开不尽方才是无理数，无限不循环小数为无理数．如π，√2，0.8080080008…(每两个8之间依次多1个0)等形式．8.答案：D解析：由不等式组有解且满足已知不等式，以及分式方程有整数解，确定出满足题意整数a的值即可．此题考查了分式方程的解，解一元一次不等式，以及解一元一次不等式组，熟练掌握运算法则是解本题的关键．解：不等式组整理得：{x ≥a −1x ≤3，由不等式组有解且都是2x +6>0，即x >−3的解，得到−3<a −1≤3，即−2<a ≤4，即a =−1，0，1，2，3，4，分式方程去分母得：5−y +3y −3=a ，即y =a−22，由分式方程有整数解，得到a =0，2，共2个，故选：D ．9.答案：D解析：解：它通过桥洞所需的时间为p+m n 秒．故选D ． 10.答案：C解析：解：要反映某地一天的气温情况选择的统计图是折线统计图，故选：C ．根据折线统计图反映的是数据的变化情况，条形统计图反映的是各组的具体数据，扇形统计图反映的是部分占总体的比例，可得答案．本题考查了统计图的选择，反映数据的变化情况选折线统计图．11.答案：<解析：解：∵π<4，4<√17，∴π<√17．故答案为：<．分别判断出π、√17与4的大小关系，即可判断出π与√17的大小关系．此题主要考查了实数大小比较的方法，要熟练掌握，解答此题的关键是分别判断出π、√17与4的大小关系．12.答案：−32<x ≤3解析：解：解不等式2x >−3，得：x >−32，解不等式x −1≤8−2x ，得：x ≤3，则不等式组的解集为−32<x ≤3，<x≤3．故答案为：−32分别求出每一个不等式的解集，根据口诀：同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小无解了确定不等式组的解集．本题考查的是解一元一次不等式组，正确求出每一个不等式解集是基础，熟知“同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到”的原则是解答此题的关键．13.答案：2011解析：本题考查了代数式求值：先把所求的代数式根据已知条件进行变形，然后利用整体的思想进行计算．也考查了相反数与倒数．根据相反数与倒数的定义得到m+n=0，pq=1，a=−1，然后代入所求得代数式中计算即可．解：∵m、n互为相反数，p、q互为倒数，且a为最大的负整数时，∴m+n=0，pq=1，a=−1，∴原式=0+2012−1=2011．故答案为2011．14.答案：0、1解析：解：由①得，2x>−1−1，x>−1；由②得，x≤3−2，x≤1；不等式组的解集为：−1<x≤1．其整数解为0，1．先求出不等式的解集，再据此求出不等式的整数解．正确解不等式，求出解集是解答本题的关键．解不等式应根据以下原则：同大取较大，同小取较小，小大大小中间找，大大小小解不了．15.答案：相等的角为内错角解析：解：“内错角相等”的逆命题是“相等的角为内错角”．故答案为相等的角为内错角．交换原命题的题设与结论得到它的逆命题．本题考查了命题与定理：命题的“真”“假”是就命题的内容而言．任何一个命题非真即假．要说明一个命题的正确性，一般需要推理、论证，而判断一个命题是假命题，只需举出一个反例即可． 16.答案：x <−2解析：解：移项得，2x <−1−3，合并同类项得，2x <−4解得x <−2，故答案为x <−2．利用不等式的基本性质，把3移到不等号的右边，合并同类项即可求得原不等式的解集．本题考查了解一元一次不等式，以及解简单不等式的能力，解答这类题学生往往在解题时不注意移项要改变符号这一点而出错．解不等式要依据不等式的基本性质：(1)不等式的两边同时加上或减去同一个数或整式不等号的方向不变；(2)不等式的两边同时乘以或除以同一个正数不等号的方向不变；(3)不等式的两边同时乘以或除以同一个负数不等号的方向改变．17.答案：解：(1)√16+|√2−2|−√(−1)2−(12)3÷(14)2=4+2−√2−1−18×16 =4+2−√2−1−2=3−√2；(2)1001×999−9992=(1000+1)(1000−1)−9992=10002−1−9992=(1000+999)(1000−999)−1=1999−1=1998．解析：(1)根据算术平方根、绝对值、二次根式的性质以及有理数的乘方的法则进行计算即可；(2)利用乘法分配律进行计算即可．本题主要考查了算术平方根、绝对值、二次根式的性质以及有理数的运算法则，掌握计算法则是正确计算的前提．18.答案：解：(1){x −y =3①x +y =5②， ①+②得：2x =8，解得：x =4，把x =4代入②得：y =1，则方程组的解为{x =4y =1； (2)去分母，得：4x −2>3x −1，移项，得：4x −3x >−1+2，合并同类项，得：x >1，将不等式解集表示在数轴上如下：．解析：(1)方程组利用加减消元法求出解即可；(2)去分母、移项、合并同类项可得其解集．此题考查了解二元一次方程组和解一元一次不等式的基本能力，熟练掌握解二元一次方程组的方法和解一元一次不等式的步骤是解题的关键．19.答案：解：(1)原式=x+2(x+1)(x−1)⋅(x−1)2x+2=x−1x+1．(2){2(x −1)<7−x①3+2x ≥2x+13②，由①得：x <3，由②得：x ≥−2， ∴不等式组的解集为：−2≤x <3，∴最小整数解为−2．解析：(1)根据分式的运算法则即可求出答案．(2)根据不等式组的解法即可求出答案．本题考查学生的运算能力，解题的关键是熟练运用分式的运算法则，本题属于基础题型． 20.答案：解：(1)去分母得，12−3(3x +2)=4(4−x)，去括号得，12−9x −6=16−4x ，移项得，−9x +4x =16+6−12，合并同类项得，−5x =10，把x 的系数化为1得，x =−2；(2)去分母得，5(5−x)−15≥3(4−x)，去括号得，25−5x −15≥12−3x ，移项得，−5x +3x ≥12+15−25，合并同类项得，−2x ≥2，把x 的系数化为1得，x ≤−1；(3){2x −7y =8①3x −8y −10=0②， 3得，6x +9y =366x +8y =34④，③×3−④×2得，−5y =4解得y =−45，把y =−45代入①得，2x +285=8，解得x =65，所以，方程组的解是{x =65y =−45； (4){5x +4<3(x +1)①x−12≥2x−15② ∵解不等式①得：x <−12，解不等式②得：x ≥3，∴不等式组无解．(5){x +2y +3z =3①2x −y −z =4②x +y −z =0③，由①+②×2，得5x +z =11④由③+②，得3x −2z =4⑤由④×2+⑤，解得x =2．把x =2代入④，得z =1．把x =2，z =1代入③得到：y =−1所以原方程组的解为：{x=2y=−1 z=1；(6)移项得，(x−2)2=81，开平方得，x−2=±9，所以x1=11，x2=−7．解析：(1)先去分母，再去括号、移项、合并同类项，把x的系数化为1即可．(2)先去分母，再去括号、移项、合并同类项，把x的系数化为1即可；(3)把第一个方程乘以3，第二个方程乘以2，利用减法消元先消去x，求出y的值，再把y的值代入第一个方程求出x的值，即可得解．(4)先求出各不等式的解集，再求出两个不等式的公共部分即可．(5)先消掉y，再组成关于x、z的方程组，求出x、z，代入即可求出y的值；(6)移项，直接开平方即可求解．本题考查了解一元一次方程、解一元一次不等式(组)、解三元一次方程组以及解一元二次方程，熟练掌握解一元一次方程、解一元一次不等式(组)、解三元一次方程组以及解一元二次方程的方法是本题的关键．21.答案：解：参考图案：如下．解析：把身边所见物体，用图形拼接出来．如房舍，小鸟．点拨：本题给学生提供了充分发挥自己的想象力与创造力的机会，同时也是数学知识的一次实际运用机会．22.答案：解：(1)AB//CD，∵BD平分∠ABC，且∠ABD=40°，∴∠ABC=2∠ABD=80°．∵∠ABC+∠C=180°，∴AB//CD．(2)∵AB//CD，∴∠BDC=∠ABD=40°．由三角形的内角和，得∠A=180°−∠ADB−∠ABD=180°−70°−40°=70°．解析：(1)根据平行线的判定，可得答案；(2)根据三角形的内角和，平行线的性质，可得答案．本题考查了平行线的判定与性质，利用平行线的判定与性质是解题关键．23.答案：12解析：解：(1)a=50−4−8−16−10=12故答案为：12；(2)把频数分布直方图补充完整如图所示；(3)估计七年级1200名学生成绩优秀的人数为：1200×12+10=528(人)50答：估计七年级1200名学生成绩优秀的约528人．(1)根据样本容量计算；(2)求出a，把频数分布直方图补充完整；(3)用样本根据总体即可．本题考查的是读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力，利用统计图获取信息时，必须认真观察、分析、研究统计图，才能作出正确的判断和解决问题．。

2019-2020学年内蒙古呼和浩特市七年级第二学期期末质量跟踪监视生物试题含解析

2019-2020学年内蒙古呼和浩特市七年级第二学期期末质量跟踪监视生物试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题（本题包括35个小题，1-20题1分，21-35题每小题2分，共50分．每小题只有一个选项符合题意）1．如图中a表示人体的膈肌，据此判断甲、乙两人所处的呼吸运动过程分别是（）A．甲、乙都吸气B．甲呼气、乙吸气C．甲吸气、乙呼气D．甲、乙都呼气【答案】C【解析】吸气时，肋间肌与膈肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，形成被动的呼气运动。

从图示中可以看出，甲图膈顶下降，为膈肌收缩时的状态，即吸气过程；乙图膈顶回升，为膈肌舒张时的状态，即呼气过程。

即甲吸气、乙呼气。

点睛：呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程。

呼吸运动实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换。

2．生物体的结构都是与其功能相适应的。

肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，适于（）A．肺泡与血液进行气体交换B．肺与外界进行气体交换C．肺的扩张D．肺的回缩【答案】A【解析】试题分析：肺的功能定位是肺泡，肺泡数量多，外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，这些特点有利于肺泡与血液之间进行气体交换。

内蒙古呼和浩特市2019-2020学年七年级第二学期期末质量跟踪监视生物试题含解析

内蒙古呼和浩特市2019-2020学年七年级第二学期期末质量跟踪监视生物试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题（本题包括35个小题，1-20题1分，21-35题每小题2分，共50分．每小题只有一个选项符合题意）1．晕船晕车与下列哪项有关？（）A．听觉神经B．耳蜗C．前庭、半规管D．鼓膜、听小骨【答案】C【解析】【分析】耳的结构包括外耳、中耳和内耳，内耳包括半规管、前庭和耳蜗。

【详解】耳蜗内有听觉感受器，能够对声音的刺激产生神经冲动，神经冲动沿着与听觉有关的神经，传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉；前庭和半规管是位觉感受器的所在处，与身体的平衡有关。

前庭可以感受头部位置的变化和直线运动时速度的变化，半规管可以感受头部的旋转变速运动。

有些人的前庭和半规管过度敏感，受到轻微刺激就会头晕、恶心等，这就是平时所说的晕车、晕船的原因。

【点睛】解题的关键是知道前庭、半规管的功能。

2．心脏是为血液循环提供动力的器官。

有的婴儿出生时左右两个心室之间有缺损（如图），箭头表示血流方向），这种先天性心脏缺陷会对循环系统造成影响。

下列叙述不正确．．．的是（）A．与心房相连的是静脉，与心室相连的是动脉B．左心室收缩时部分动脉血会流入右心室C．左心室中的血液减少导致进入肺动脉的血量不足D．动、静脉血部分混合导致血液运输氧气的能力下降【答案】C【解析】【分析】心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室；左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉。

如下图所示：动脉血是氧气与血红蛋白结合后，含氧气较多，含二氧化碳较少，颜色鲜红的血液；静脉血是氧气与血红蛋白分离，含氧气较少，颜色暗红的血液。

2019-2020学年内蒙古呼和浩特市初一下学期期末数学质量跟踪监视试题

2019-2020学年初一下学期期末模拟数学试卷一、选择题（每题只有一个答案正确）1．课间操时，小华、小军、小刚的位置如图，小华对小刚说，如果我的位置用00（，）表示，小军的位置用21（，）表示，那么你小刚的位置可以表示成（）A ．22（，）B ．23（，）C ．4,3（）D ．34（，）2．如图，下列条件不能判定AB ∥CD 的是（）A ．12∠∠=B ．2E ∠∠=C ．B E 180∠∠+=D ．BAF C ∠∠= 3．解方程组278ax by cx y +=⎧⎨-=⎩时，一学生把c 看错得22x y =-⎧⎨=⎩，已知方程组的正确解是32x y =⎧⎨=-⎩，则a ，b ，c 的值是（）A ．a ，b 不能确定，c ＝﹣2B ．a ＝4，b ＝5，c ＝﹣2C ．a ＝4，b ＝7，c ＝﹣2D ．a ，b ，c 都不能确定4．下面的计算正确的是（）A ．3x 2•4x 2=12x 2B ．x 3•x 5=x 15C ．x 4÷x=x 3D ．（x 5）2=x 7 5．下列等式中，从左到右的变形是因式分解的是（）A ．29(3)(3)a a a -=+-B ．221(2)1x x x x --=--C ．221x x x ⎛⎫+=+ ⎪⎝⎭D ．2(2)2y y y y -=- 6．子贡：复姓端木名赐，字子贡，华夏族，春秋末年卫国人．孔子的得意门生，生于公元前520年，比孔子小31岁．现规定公元前记为-，公元后记为+ ．则孔子的出生年份可记为（）A ．-551B ．-489C ．+489D ．+5517．如果一个多边形的内角和是其外角和的一半，那么这个多边形是( )A ．六边形B ．五边形C ．四边形D ．三角形8．如果a ＞b ，那么下列不等式成立的是（）A ．a ﹣b ＜0B ．a ﹣3＜b ﹣3C ．﹣a ＜﹣bD ．13a ＜13b 9．甲，乙两人在一次百米赛跑中，路程s （米）与赛跑时间t （秒）的关系如图，则下列说法正确的是（）A ．乙先到达终点B ．乙比甲跑的路程多C ．乙用的时间短D ．甲的速度比乙的速度快10．九（1）班的教室里正在召开50人的座谈会，其中有3名教师，12名家长，35名学生，当林校长走到教室门口时，听到里面有人在发言，那么发言人是家长的概率为（）A ．710B ．625C ．350D ．13二、填空题题11．如图所示，把一张长方形纸片沿EF 折叠后，点D C ，分别落在点D C ''，的位置．若65EFB ︒∠=，则AED '∠等于________．12．如图折叠一张矩形纸片，已知∠1=70°，则∠2的度数是__．13．某次知识竞赛共有20道题，每答对一道题得10分，答错或不答都扣5分.某同学得分不低于80分，那这名同学至少要答对_________道题.14．已知12x y =⎧⎨=-⎩，是方程组2427x my nx y +=⎧⎨-=-⎩的解，则m n +=________. 15．在平面直角坐标系中，点(45)P -，与点Ｑ(4,1m -+)关于原点对称，那么m =_____； 16．已知a 2+a ﹣3＝0，则2019﹣a 3﹣4a 2＝．17．已知实数a b 、满足3312a a b -+-+=，则ab 的算术平方根为______．三、解答题18．如图，//EF AD ，12∠=∠，70BAC ∠=︒，求AGD ∠的度数.请将解题过程填写完整.解：//EF AD （已知）2∴∠=__________（）又12∠=∠（已知）13∠∠∴=（）//AB ∴________________（）BAC ∴∠+_______________180=︒（）70BAC ∠=︒（已知）110AGD ∴∠=︒.19．（6分）请认真观察图形，解答下列问题：（1）根据图1中条件，试用两种不同方法表示两个阴影图形的面积的和．方法1：______；方法2：______．（2）从中你能发现什么结论？请用等式表示出来：______；（3）利用（2）中结论解决下面的问题：如图2，两个正方形边长分别为a 、b ，如果a+b=ab=4，求阴影部分的面积．20．（6分）如图，在△ABC 中，AM=CM ，AD=CD ，DM//BC ，判断△CMB 的形状，并说明理由．21．（6分） (1)解不等式2192136x x-+-≤，并把它的解集在数轴上表示出来.(2)解不等式组3(2)8143x xx x+≥+⎧⎪-⎨⎪⎩＞，并写出它的整数解.22．（8分）某汽车专卖店销售A，B两种型号的新能源汽车．上周售出1辆A型车和3辆B型车，销售额为96万元；本周已售2辆A型车和1辆B型车，销售额为62万元．（1）求每辆A型车和B型车的售价各多少万元．（2）甲公司拟向该店购买A，B两种型号的新能源汽车共6辆，购车费不少于130万元，且不超过140万元. 则有哪几种购车方案?23．（8分）如图，直线AB CD∥，直线EF分别交直线AB、CD于点E、F，FH平分EFD∠，若130FEB∠=︒，求EHF∠的度数.24．（10分）某商场购进商品后，加价40%作为销售价，商场搞优惠促销，决定由顾客抽奖确定折扣，某顾客购买甲、乙两种商品，分别抽到八折和九折，共付款364元，两种商品原销售价之和为420元，两种商品进价分别是多少元？25．（10分）如图，在△ABC中，∠ABC=45°，CD⊥AB，BE⊥AC，垂足分别为D,E,F为BC中点，BE与DF，DC分别交于点G，H，连接CG，∠ABE=∠CBE.（1）求证：BH=AC；（2）若BG=5，GE=4，求线段AE的长.参考答案一、选择题（每题只有一个答案正确）1．C【解析】【分析】根据已知两点的坐标确定平面直角坐标系，然后确定其它各点的坐标．【详解】解：如图，如果小华的位置用（0，0）表示，小军的位置用（2，1）表示，如图所示就是以小华为原点的平面直角坐标系的第一象限，所以小刚的位置为（4，3）．故选：C．【点睛】本题利用平面直角坐标系表示点的位置，是学数学在生活中用的例子．2．B【解析】【分析】结合图形，根据平行线的判定方法对选项逐一进行分析即可得.【详解】A. ∠l=∠2，根据内错角相等，两直线平行，可得AB//CD，故不符合题意；B. ∠2=∠E，根据同位角相等，两直线平行，可得AD//BE，故符合题意；C. ∠B+∠E= 180°，根据同旁内角互补，两直线平行，可得AB//CD，故不符合题意；D. ∠BAF=∠C，根据同位角相等，两直线平行，可得AB//CD，故不符合题意，故选B.【点睛】本题考查了平行线的判定，熟练掌握平行线的判定方法是解题的关键.3．B【解析】【分析】把22xy=-⎧⎨=⎩代入2ax by+=，把32xy=⎧⎨=-⎩代入278ax bycx y+=⎧⎨-=⎩，得出三元一次方程组即可进行求解.【详解】把22xy=-⎧⎨=⎩代入2ax by+=，把32xy=⎧⎨=-⎩代入278ax bycx y+=⎧⎨-=⎩，得2223223148a ba bc-+=⎧⎪-=⎨⎪+=⎩，解得a＝4，b＝5，c＝﹣2故选B【点睛】此题主要考查二元一次方程组的解，解题的关键是把满足方程的解代入原方程进行求解.4．C【解析】试题分析：根据单项式的乘法、同底数幂的乘法和除法、幂的乘方等知识点进行判断．试题解析：A、3x2•4x2=12x4，故本选项错误；B、x3•x5=x8，故本选项错误；C、正确；D、（x5）2=x10，故本选项错误．故选C．考点：1．同底数幂的除法；2．同底数幂的乘法；3．幂的乘方与积的乘方；4．单项式乘单项式．5．A【解析】根据因式分解的概念进行分析即可.【详解】A 、从左到右的变形是因式分解，故符合题意；B 、右边不是整式积的形式，不符合因式分解的概念，故不符合题意；C 、右边不是整式积的形式，不符合因式分解的概念，故不符合题意；D 、从左到右是整式乘法的形式，故不符合题意，故选A.【点睛】本题考查了因式分解，熟知因式分解是把一个多项式化为几个整式积的形式是解题的关键.6．A【解析】【分析】首先根据题意可将子贡的出生年份表示出来，然后进一步计算出孔子的出生年份即可.【详解】由题意可得：子贡出生年份可表示为：520-，∴孔子出生年份为：()52031551-+-=-，故选：A .【点睛】本题主要考查了正负数的意义与有理数的加法，熟练掌握相关概念是解题关键.7．A【解析】试题解析：设这个多边形是n 边形，根据题意得，（n-2）•180°=2×310°，解得n=1．故选A ．考点：多边形内角与外角．8．C【解析】【分析】可根据不等式的性质逐一排除即可.【详解】∴a-b0＞，∴选项A不符合题意；∵a b＞，∴a-3＞b-3，∴选项B不符合题意；∵a b＞，∴-a-b＜，∴选项C符合题意；∵a b＞，∴11a b 33＞，∴选项D不符合题意．故选：C．【点睛】本题考查不等式的性质，解题的关键是掌握并熟练运用不等式的性质.9．D【解析】【分析】利用图象可得出，甲，乙的速度，以及所行路程的关系，注意利用所给数据结合图形逐个分析. 【详解】结合图象可知：两人同时出发，甲比乙先到达终点，甲的速度比乙的速度快，故选：D.【点睛】本题考查函数的图像，解题关键在于熟练掌握函数的定义.10．B【解析】【分析】根据概率=频数除以总数即可解题.【详解】解：由题可知：发言人是家长的概率=1250=625,故选B.【点睛】本题考查了概率的实际应用,属于简单题,熟悉概率的计算方法是解题关键.二、填空题题11．50°【解析】【分析】先根据平行线的性质得出∠DEF 的度数，再根据翻折变换的性质得出∠D′EF 的度数，根据平角的定义即可得出结论．【详解】∵AD ∥BC,∠EFB=65°，∴∠DEF=65°，又∵∠DEF=∠D′EF ，∴∠D′EF=65°，∴∠AED′=50°.【点睛】本题考查翻折变换（折叠问题）和平行线的性质，解题的关键是掌握翻折变换（折叠问题）和平行线的性质.12．55°【解析】a b ∥ ,3170∴∠=∠= ,()1218070552∴∠=-⨯= . 13．1【解析】【分析】根据该同学得分不低于80分，就可以得到不等关系：该同学的得分≥80分，设应答对x 道，则根据不等关系就可以列出不等式求解．【详解】解：设应答对x 道，则：10x-5（20-x ）≥80，解得：x≥1，∵x 取整数，∴x 最小为：1，即：他至少要答对1道题．故答案是：1．【点睛】本题考查一元一次不等式的应用，解决本题的关键是读懂题意，找到符合题意的不等关系式，正确表示出该同学的得分是解决本题的关键．14．-12【解析】【分析】把x 与y 的值代入方程组计算求出m 与n 的值，代入原式计算即可求出值．【详解】解：根据题意，得22447m n -=⎧⎨+=-⎩，解得111m n =-⎧⎨=-⎩， ∴11112m n +=--=-.故答案为-12.【点睛】本题主要考查方程组的解，熟练掌握二元一次方程组的解的定义是解题的关键．15．1【解析】【分析】由关于原点对称的点的坐标特点可得m+1=5，解方程可得答案．【详解】∵点P （1，-5）与点Q （-1，m+1）关于原点对称，∴m+1=5，解得：m=1，故答案是：1．【点睛】考查了关于原点对称的点的坐标，关键是掌握：两个点关于原点对称时，它们的坐标符号相反． 16．1【解析】【分析】首先根据：230a a +-=，可得：23a a +=；然后把324a a --适当变形，应用代入法，求出算式的值是多少即可．【详解】解：∵230a a +-=，∴23a a +=，∴2019324a a --＝2019()223a a a a +--＝2019233a a --＝2019()23a a -+＝2019﹣3×3＝20199-＝1故答案为：1．【点睛】本题主要考查了因式分解的应用，要熟练掌握，注意灵活变形．17．1【解析】【分析】直接利用二次根式有意义的条件得出a 的值，进而得出b 的值，再利用算平方根的定义得出答案．【详解】解：∵a-3≥0，3-a≥0，∴a ＝3，则b ＝12，故ab ＝31，则31的算术平方根为1．故答案为：1．【点睛】此题主要考查了二次根式有意义的条件，正确得出a 的值是解题关键．三、解答题18．见解析【解析】【分析】根据平行线性质可知：23∠∠= 13∠∠∴=根据平行线判定定理（内错角相等，两直线平行）：//AB DG ∴根据平行线性质（两直线平行，同旁内角互补）：180BAC ADG ∴∠+∠=︒即可求出AGD ∠的度数.【详解】//EF AD （已知）2∴∠=_____3∠____（两直线平行，同位角相等）又12∠=∠（已知）13∠∠∴=（等量代换）//AB ∴______DG______（内错角相等，两直线平行）BAC ∴∠+_____AGD ∠____180=︒（两直线平行，同旁内角互补）70BAC ∠=︒（已知）110AGD ∴∠=︒【点睛】本题主要考查平行线的性质定理和判定定理，以及几何证明初步.19．（1）a 1+b 1，（a+b ）1-1ab ；（1）a 1+b 1=（a+b ）1-1ab ；（3）阴影部分的面积=1．【解析】【分析】（1）方法1：两个正方形面积和，方法1：大正方形面积-两个小长方形面积；（1）由题意可直接得到；（3）由阴影部分面积=正方形ABCD 的面积+正方形CGFE 的面积-三角形ABD 的面积-三角形BGF 的面积，可求阴影部分的面积．【详解】解：（1）由题意可得：方法1：a 1+b 1 方法1：（a+b ）1-1ab ，故答案为：a 1+b 1，（a+b ）1-1ab ；（1）a 1+b 1=（a+b ）1-1ab ，故答案为：a 1+b 1=（a+b ）1-1ab ；（3）∵阴影部分的面积=S 正方形ABCD +S 正方形CGFE -S △ABD -S △BGF =a 1+b 1-12a 1-12（a+b ）b ∴阴影部分的面积=12a 1+12b 1-12ab=12[（a+b ）1-1ab]-12ab ， ∵a+b=ab=4，∴阴影部分的面积=12[（a+b ）1-1ab]-12ab=1．【点睛】此题考查完全平方公式的几何背景，用代数式表示图形的面积是解题的关键．20．△CMB 是等腰三角形，理由见解析【解析】【分析】由等腰三角形的三线合一的性质可得∠AMD=∠CMD，再根据平行线的性质可得∠AMD=∠B，∠CMD=∠MCB，再根据等量代换可得∠B=∠MCB，根据等角对等边可得MC=MB，进而得到△CMB是等腰三角形．【详解】在△AMC中，∵AM=CM，AD=CD，（已知），∴∠AMD=∠CMD（等腰三角形三线合一），∵DM∥BC（已知），∴∠AMD=∠B（两直线平行，同位角相等），∠CMD=∠MCB（两直线平行，内错角相等），∴∠B=∠MCB（等量代换），∴MC=MB（等角对等边），即△CMB是等腰三角形．【点睛】考查了平行线的性质，以及等腰三角形的判定与性质，关键是掌握等腰三角形顶角平分线、底边上的高、底边上的中线重合．21．（1）x≥−2；解集在数轴上表示见解析；（2）不等式组的整数解为1，2，1．【解析】【分析】（1）不等式去分母，去括号，移项合并，把x系数化为1，求出解集，表示在数轴上即可；（2）分别求出不等式组中两不等式的解集，找出两解集的公共部分求出不等式组的解集，进而求出整数解即可．【详解】（1）去分母得：4x−2−9x−2≤6，移项合并得：−5x≤10，解得：x≥−2；解集在数轴上表示：（2）不等式组整理得：14xx≥⎧⎨<⎩，即1≤x＜4，则不等式组的整数解为1，2，1．【点睛】此题考查了一元一次不等式组的整数解，在数轴上表示不等式组的解集，解一元一次不等式，以及解一元一次不等式组，熟练掌握运算法则是解本题的关键．22．（1）18，26；（2）两种方案：方案1：购买A 型车2辆，购买B 型车4辆；方案2：购买A 型车1辆，购买B 型车1辆.【解析】试题分析：（1）方程组的应用解题关键是设出未知数，找出等量关系，列出方程组求解．本题设每辆A 型车的售价为x 万元，每辆B 型车的售价为y 万元，等量关系为：售1辆A 型车和1辆B 型车，销售额为96万元；售2辆A 型车和1辆B 型车，销售额为62万元．（2）不等式的应用解题关键是找出不等量关系，列出不等式求解．本题不等量关系为：购车费不少于110万元，且不超过140万元．试题解析：（1）设每辆A 型车的售价为x 万元，每辆B 型车的售价为y 万元，根据题意，得396{262x y x y +=+=，解得18{26x y ==．答；每辆A 型车的售价为18万元，每辆B 型车的售价为16万元．（2）设购买A 型车a 辆，则购买B 型车（6-a ）辆，根据题意，得1826(6)130{1826(6)140a a a a +-≥+-≤，解得1234a ≤≤． ∵a 是正整数，∴a=2或a=1．∴共有两种方案：方案1：购买A 型车2辆，购买B 型车4辆；方案2：购买A 型车1辆，购买B 型车1辆考点：二元一次方程组的应用；一元一次不等式的应用．23．25︒【解析】【分析】利用平行线的性质求出∠EFD ，再利用角平分线的定义求出∠HFD 即可解决问题．【详解】解：∵AB CD ∥，130FEB ∠=︒，∴50EFD ∠=︒.∵FH 平分EFD ∠， ∴11502522HFD EFD ∠=∠=⨯︒=︒. ∵AB CD ∥，∴25EHF HFD ∠=∠=︒.【点睛】本题考查平行线的性质，解题的关键是熟练掌握基本知识，属于中考常考题型．24．甲、乙两种商品的进价分别为100元、200元.【解析】【分析】根据题意可以列出相应的方程组，从而可以解答本题．【详解】设甲、乙两种商品的进价分别为x 元、y 元.依题意得：(140%)(140%)4200.8(140%)0.9(140%)364x y x y +++=⎧⎨+++=⎩, 解得100200x y =⎧⎨=⎩ 答：甲、乙两种商品的进价分别为100元、200元.【点睛】本题考查二元一次方程组的应用，解答本题的关键是明确题意，列出相应的方程组．25．（1）见解析；（2）3.【解析】分析：（1）由已知条件易得∠BDC=∠BEC=∠CDA=90°，结合∠ABC=45°，可得∠BCD=∠ABC ，由此可得BD=CD ，再证得∠DBH=∠DCA 即可证得△DBH ≌△DCA ，由此即可得到BH=AC ；（2）由F 是BC 的中点，结合（1）中所得BD=CD 可得DF 是BC 的垂直平分线，由此可得BG=CG ，结合∠BEC=90°在Rt △CGE 中由勾股定理即可求得CE=3，然后再证△ABE ≌△CBE ，即可得到AE=CE=3.详解：（1）∵CD ⊥AB ，BE ⊥AC ，∴∠BDC =∠BEC=∠CDA=90°,∴∠A+∠DCA=90°，∠A+∠ABE=90°，∴∠ABE=∠DCA ，∵∠ABC=45°，∴∠BCD=45°=∠ABC ，∴DB=DC ，∵在△DBH 和△DCA 中，∵∠DBH=∠DCA ，∠BDH=∠CDA ，BD=CD ，∴△DBH ≌△DCA ，∴BH=AC.（2）∵F 为BC 的中点，DB=DC ，∴DF垂直平分BC，∴CG=BG=5，∵在Rt△CGE中，∠GEC=90°，CG=5，GE=4，∴=，3∵BE⊥AC，∴∠BEC=∠BEA=90°，又∵BE=BE，∠CBE=∠ABE，∴△ABE≌△CBE，∴AE=CE=3.点睛：本题是一道综合考查“全等三角形的判定与性质、线段垂直平分线的性质和勾股定理”的几何题，熟悉“全等三角形的判定与性质、线段垂直平分线的性质和勾股定理的内容”是解答本题的关键.2019-2020学年初一下学期期末模拟数学试卷一、选择题（每题只有一个答案正确）1．如图，是一个“七”字形，与∠1 是内错角的是（）A．∠2 B．∠3C．∠4 D．∠52．下列各对单项式中，是同类项的是（）A．－x3y2与3x3y2B．－x与－yC．3与3a D．3ab2与a2b3．小亮骑自行车到学校上课，开始以正常速度行驶，但中途自行车出了故障，只好停下修理，修好后，为了把耽误的时间补回来，因此比修车前加快了速度继续匀速行驶．下面是行驶路程s（米)关于时间t（分)的关系式，那么符合小亮行驶情况的图象大致是()A．B．C．D．4．将点A（2，-2）向上平移4个单位得到点B，再将点B向左平移4个单位得到点C，则下列说法正确的有（）①点C的坐标为（-2，2）②点C在第二、四象限的角平分线上；③点C的横坐标与纵坐标互为相反数；④点C到x轴与y轴的距离相等．A．1个B．2个C．3个D．4个5．如图两平行线a、b被直线c所截，且140∠=，则2∠的度数为（）A．30B．40C．50D．606．在平面直角坐标系中，点(-3，-3m+1)在第二象限，则m的取值范围是（）A．13m＜B．13m＜-C．13m-＞D．13m＞7．计算2015201623()()32⨯的结果是( ) A ．23 B ．23- C ．32 D ．32- 8．已知a b c 、、是ABC ∆的三边长，化简a b c b a c +----的值是（）A ．2c -B ．22b c -C ．22a c -D ．22a b -9．以下说法中正确的是（）A ．若a ＞|b|，则a 2＞b 2B ．若a ＞b ，则1a ＜1bC ．若a ＞b ，则ac 2＞bc 2D ．若a ＞b ，c ＞d ，则a ﹣c ＞b ﹣d10．含30°角的直角三角板与直线a ，b 的位置关系如图所示，已知a ∥b ，∠1=40°,则∠ADC 的度数是（）A ．40°B ．45°C ．50°D ．60°二、填空题题 11．若关于x 的二次三项式()2116x m x +-+是完全平方式，则m 的值为________________． 12．小强同学生日的月数减去日数为2，月数的两倍和日数相加为31，则小强同学生日的月数和日数的和为______13．如图，在中，平分交于点，于点，，，则______°．14．若222x x --的值为0，则236x x -的值是__________．15．如图，a ∥b ，点B 在直线b 上，且AB ⊥BC ，∠1＝40°，那么∠2＝___________；16．实数a ，b 在数轴上的位置如图所示，则22()a b b a b +---＝________．17．已知21x y =⎧⎨=-⎩是二元一次方程mx+ny=-2的一个解，则-2m+n 的值等于______.三、解答题18．如图，已知AB∥CD，∠B=60°，CM平分∠ECB，∠MCN=90°，求∠DCN的度数.19．（6分）求不等式组的475(1)2332x xx x-<-⎧⎪-⎨≤-⎪⎩整数解.20．（6分）已知方程组35223x y mx y m+=+⎧⎨+=⎩的解满足不等式588x y+>,求m的取值范围.21．（6分）（2016湖南省株洲市）某市对初二综合素质测评中的审美与艺术进行考核，规定如下：考核综合评价得分由测试成绩（满分100分）和平时成绩（满分100分）两部分组成，其中测试成绩占80%，平时成绩占20%，并且当综合评价得分大于或等于80分时，该生综合评价为A等．（1）孔明同学的测试成绩和平时成绩两项得分之和为185分，而综合评价得分为91分，则孔明同学测试成绩和平时成绩各得多少分？（2）某同学测试成绩为70分，他的综合评价得分有可能达到A等吗？为什么？（3）如果一个同学综合评价要达到A等，他的测试成绩至少要多少分？22．（8分）解不等式组：()()2x131xx1x2132⎧--⎪⎨---⎪⎩＜＜，并在数轴上表示解集．23．（8分）双蓉服装店老板到厂家购A、B两种型号的服装，若购A种型号服装9件，B种型号服装10件，需要1810元；若购进A种型号服装12件，B种型号服装8件，需要1880元．（1）求A、B两种型号的服装每件分别为多少元？（2）若销售一件A型服装可获利18元，销售一件B型服装可获利30元，根据市场需要，服装店老板决定：购进A型服装的数量要比购进B型服装的数量的2倍还多4件，且A型服装最多可购进28件，这样服装全部售出后可使总的获利不少于699元，问有几种进货方案？如何进货？24．（10分）如图，周长为102cm的长方形ABCD被分成7个相同的长方形，求长方形ABCD的长和宽．25．（10分）如图，在△ABC中，CD⊥AB，垂足为D，E是AC边上一点，EH⊥AB，垂足为H，∠1＝∠1．（1）试说明DF∥AC；（1）若∠A＝38°，∠BCD＝45°，求∠3的度数．参考答案一、选择题（每题只有一个答案正确）1．A【解析】【分析】两条直线被第三条直线所截形成的角中，若两个角都在两直线的之间，并且在第三条直线（截线）的两旁，则这样一对角叫做内错角．【详解】∠1的内错角是∠2.故选：A【点睛】此题考查同位角、内错角、同旁内角，解题关键在于掌握其定义2．A【解析】试题分析：因为所含字母相同，相同字母的指数也相同的的单项式是同类项，所以－x3y2与3x3y2是同类项，故A正确；因为－x与－y所含字母不同，所以不是同类项，故B错误；因为3与3a所含字母不同，所以不是同类项，故C错误；因为3ab2与a2b 所含字母相同，但字母a，b的指数不同，所以不是同类项，故D错误；故选A．考点：同类项．3．B【解析】【分析】根据小亮行驶的情况，经历了：慢行、停止、快行三个阶段，行程不断增加．【详解】行进的路程将随着时间的增多而增多，排除A；由于耽搁了几分钟，在这几分钟内，时间继续增多，而路程没有变化，排除C、D；根据小亮行驶的情况，应是慢行、停止、快行，B正确．故选B．【点睛】首先应理解函数图象的横轴和纵轴表示的量，再根据实际情况来判断函数图象．4．D【解析】【分析】首先根据平移方法可得C(2-4，-2+4)，进而得到C点坐标，再根据C点坐标分析四个说法即可．【详解】解：将点A(2，-2)向上平移4个单位得到点B(2，-2+4)即(2，2)，再将点B向左平移4个单位得到点C(2-4，2)，即(-2，2)，①点C的坐标为(-2，2)说法正确；②点C在第二、四象限的角平分线上，说法正确；③点C的横坐标与纵坐标互为相反数，说法正确；④点C到x轴与y轴的距离相等，说法正确．故选：D．【点睛】此题主要考查了平移变换与坐标变化；关键是掌握横坐标，右移加，左移减；纵坐标，上移加，下移减．5．B【解析】【分析】利用平行线的性质即可解决问题．【详解】解：如图：∵a∥b，∴∠1=∠3=40°，∴∠2=∠3=40°，故选：B ．【点睛】本题考查平行线的性质，对顶角相等等知识，解题的关键是熟练掌握基本知识，属于中考常考题型． 6．A【解析】【分析】由题意可知，点在第二象限，则该点的横坐标为负数，纵坐标为正数.即-3m +1大于 0，解不等式，可得到m 的取值范围.【详解】点(-3，-3m +1)在第二象限，则-3m +1 > 0解不等式-3m +1 > 0得-3m > -1 即13m ＜故答案应为A.【点睛】本题考查了点所在的象限，务必清楚是是平面直角坐标系的四个象限横纵坐标的正负情况，从第一象限到第四象限横纵坐标的正负情况分别为：正正，负正，负负，正负.7．C【解析】【分析】将原式拆成（23）2015×（32）2015×32=（23×32）2015×32即可得．【详解】 2015201623()()32=（23）2015×（32）2015×32=（23×32）2015×32=32. 故选C.【点睛】本题主要考查幂的乘方与积的乘方，掌握幂的乘方与积的乘方的运算法则是解题的关键．8．B根据三角形的三边关系“任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边”，得到a+b-c ＞0，b -a -c ＜0，再根据绝对值的性质进行化简计算.【详解】根据三角形的三边关系，得a+b-c>0，b -a -c <0.∴原式= a+b-c −(a +c−b)= 22b c .故选择B 项.【点睛】本题考查三角形三边关系和绝对值，解题的关键是熟练掌握三角形三边关系.9．A【解析】分析：根据实数的特点，可确定a 、|b|、a 2、b 2均为非负数，然后根据不等式的基本性质或特例解答即可. 详解：A 、若a ＞|b|，则a 2＞b 2，正确；B 、若a ＞b ，当a=1，b=﹣2时，则1a ＞1b，错误； C 、若a ＞b ，当c 2=0时，则ac 2=bc 2，错误；D 、若a ＞b ，c ＞d ，如果a=1，b=﹣1，c=﹣2，d=﹣4，则a ﹣c=b ﹣d ，错误；故选A ．点睛：此题主要考查了不等式的性质，利用数的特点，结合不等式的性质进行判断即可，关键是注意不等式性质应用时乘以或除以的是否为负数或0.10．C【解析】【分析】根据平行线的性质得出∠CDB=35°，进而利用互余得出∠ADC 即可．【详解】∵a ∥b ，∠1=40°．∴∠CDB=40°，∵∠ADB=90°，∴∠ADC=90°-40°=50°，故选C ．【点睛】本题主要考查了平行线的性质，解题时注意：两直线平行，内错角相等．二、填空题题【分析】根据完全平方公式：()2222a b a ab b +=++，观察其构造()1=24m x x -±⨯，即可得出m 的值. 【详解】解：()1=24m x x -±⨯当()1=24m x x -⨯时，9m =；当()1=24m x x --⨯时，7m =-.故答案为：9或-7.【点睛】本题主要考查的是完全平方的公式，观察公式的构成是解题的关键.12．1【解析】分析：可设小强同学生日的月数为x ，日数为y ，根据等量关系：①强同学生日的月数减去日数为2，②月数的两倍和日数相加为31，列出方程组求解即可．详解：设小强同学生日的月数为x ，日数为y ，依题意有2231x y x y -⎧⎨+⎩＝＝，解得119x y ⎧⎨⎩＝＝， 11+9=1．答：小强同学生日的月数和日数的和为1．故答案为1．点睛：考查了二元一次方程组的应用，分析题意，找到关键描述语，找到合适的等量关系是解决问题的关键．13．60.【解析】【分析】在Rt △ADE 中求得∠ADE 的度数，然后利用三角形的外角性质得到∠BAD 的度数，再根据角平分线的定义求得∠BAC 的度数，最后利用三角形的内角和为180°即可得解.【详解】解：∵，∴∠AED=90°，∵，∴∠ADE=90°﹣∠DAE=80°，又∵，∴∠BAD=∠ADE﹣∠B=40°，∵平分，∴=2∠BAD=80°，∴∠C=180°﹣∠B﹣∠BAC=60°.故答案为：60.【点睛】本题主要考查角平分线的定义，三角形的外角性质，三角形的内角和等，解此题的关键在于熟练掌握其知识点.14．6【解析】【分析】由已知代数式的值求出x2−2x的值，原式变形后代入计算即可求出值．【详解】解：由x2−2x−2＝0，得到x2−2x＝2，则原式＝3（x2−2x）＝6，故答案为：6.【点睛】此题考查了代数式求值，熟练掌握整体思想的应用是解本题的关键．15．50°．【解析】【分析】根据两直线平行，同位角相等求出∠1的同位角，再根据平角的定义进行计算即可求解．【详解】解：如图，∵a∥b，∠1=40°，∴∠3=∠1=40°，∵AB⊥BC，∴∠ABC=90°，∴∠2=180°-90°-40°=50°．故答案为：50°．【点睛】本题考查平行线的性质，垂线的定义，平角的定义，熟记性质是解题的关键．16．－2a＋b【解析】【分析】根据数轴判断a、b的大小，从而化简原式，求出答案.【详解】利用数轴可以得出：b＜0，a＞0，b＋a＜0，∴b－a＜0，∴原式＝－（a＋b）－[－（b－a）]－（－b）＝－a－b＋b－a＋b＝－2a＋b，故答案为－2a＋b.【点睛】本题主要考查了二次根式的性质与化简以及数轴上点的坐标性质，根据题意得出b＋a＜0，b－a＜0是解决问题的关键.17．1.【解析】【分析】根据方程的解的定义，把这对数值代入方程，那么得到一个含有m，n的等式，即可求得．【详解】把21xy=⎧⎨=-⎩代入二元一次方程mx+ny=-1，得1m-n=-1，∴-1m+n=-（1m-n）=-(-1)=1，故答案为:1．【点睛】此题主要考查了二元一次方程的解的定义，理解定义是关键．三、解答题18．30°【解析】【分析】根据平行线的性质求出∠BCD和∠BCE，根据角平分线定义求出∠ECM，即可求出答案．【详解】∵AB ∥CD ，∴∠B+∠BCE=180°，∠BCD=∠B ，∵∠B=60°，∴∠BCE=120°，∠BCD=60°，∵CM 平分∠BCE ，∴∠ECM=12∠BCE=60°， ∵∠MCN=90°，∴∠DCN=180°-60°-90°=30°．【点睛】考查了平行线的性质，角平分线定义的应用，解此题的关键是求出∠ECM 的度数．19．1-，0，1，2，3，1【解析】【分析】先分别把不等式的解集求出来，再根据不等式组的解集得出整数解【详解】解：475(1)2332x x x x -<-⎧⎪⎨--⎪⎩①②，解不等式①，得2x >-，解不等式②，得245x ，不等式组的解集是242x5-<，不等式组的正整数解是1-，0，1，2，3，1．【点睛】此题考查一元一次不等式组的整数解，解题关键在于掌握运算法则20．m 的取值范围是3m ＞【解析】【分析】先由加减消元法①+②得:5822x y m +=+，再根据题意方程组35223x y m x y m+=+⎧⎨+=⎩的解满足不等式588x y +>,得到228m +>，计算即可得到答案.【详解】 35=223x y m x y m ++⎧⎨+=⎩①②①+②得:5822x y m +=+，因为方程组35223x y m x y m+=+⎧⎨+=⎩的解满足不等式588x y +>, ∴228m +>解得3m >∴m 的取值范围是3m ＞【点睛】本题考查加减消元法解二元一次方程组和解一元一次不等式，解题的关键是掌握加减消元法解二元一次方程组和解一元一次不等式.21．（1）孔明同学测试成绩位90分，平时成绩为95分；（2）不可能；（3）他的测试成绩应该至少为1分．【解析】试题分析：（1）分别利用孔明同学的测试成绩和平时成绩两项得分之和为185分，而综合评价得分为91分，分别得出等式求出答案；（2）利用测试成绩占80%，平时成绩占20%，进而得出答案；（3）首先假设平时成绩为满分，进而得出不等式，求出测试成绩的最小值．试题解析：（1）设孔明同学测试成绩为x 分，平时成绩为y 分，依题意得：185{80%20%91x y x y +=+=，解之得：90{95x y ==．答：孔明同学测试成绩位90分，平时成绩为95分；（2）由题意可得：80﹣70×80%=24，24÷20%=120＞100，故不可能．（3）设平时成绩为满分，即100分，综合成绩为100×20%=20，设测试成绩为a 分，根据题意可得：20+80%a≥80，解得：a≥1．答：他的测试成绩应该至少为1分．考点：一元一次不等式的应用；二元一次方程组的应用．22．-2＜x ＜1，见解析【解析】【分析】先求出每个不等式的解集，再求出不等式组的解集即可．【详解】解：()()2x 131x x 1x 2132⎧--⎪⎨---⎪⎩＜①＜② ∵解不等式①得：x ＜1，。

内蒙古呼和浩特市2019-2020学年初一下期末质量跟踪监视语文试题含解析

内蒙古呼和浩特市2019-2020学年初一下期末质量跟踪监视语文试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。

用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。

将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、句子默写1．经典名句填空。

（1）________________，造次必于是，颠沛必于是。

（《论语》）（2）充实而有光辉之谓大，________________，圣而不可知之之谓神。

（《孟子》）【答案】君子无终食之间违仁大而化之之谓圣【解析】【详解】这是传统的记忆类默写题，要求学生直接默写出指定的文句。

这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。

注意不要出现错别字。

“仁、谓”都是易错字，注意和形似字、同音字的辨析。

二、选择题2．下列句子中加点词语使用恰当的一项是（）A．早春的汉江，浮光掠影．．．．的美景令人沉醉。

B．我再三向他解释事情的原委，可他就是不听，真是不言而喻．．．．。

C．巴黎圣母院的失火，是世界文化的一大遗失．．。

D．2019新年，《流浪地球》的上映，标志．．着中国科幻电影发展重大突破。

【答案】D【解析】【详解】A项，浮光掠影：水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。

比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。

此题明显犯了望文生义的错误。

B项，“不言而喻”的意思为“不用说就明白”，用在此处不合语境。

可改为“不可理喻”。

2019-2020学年内蒙古呼和浩特市初一下期末质量跟踪监视生物试题含解析

2019-2020学年内蒙古呼和浩特市初一下期末质量跟踪监视生物试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题（本题包括35个小题，1-20题1分，21-35题每小题2分，共50分．每小题只有一个选项符合题意）1．现代类人猿和人类的共同祖先是（）A．类人猿B．北京猿人C．森林古猿D．长臂猿【答案】C【解析】【分析】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林。

森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢地进化成了人类，可见类人猿和人类的亲缘关系最近，它们有共同的原始祖先——森林古猿。

【详解】由分析可知，类人猿和人类的亲缘关系最近，它们有共同祖是森林古猿，C正确，A、B、D错误。

【点睛】掌握人类的起源是本题解题关键。

2．2019年6月6日是第24个全国“爱眼日”。

今年的活动主题是“共同呵护好孩子的眼健康，让他们拥有一个光明的未来”。

目前我国中学生近视呈现高发、低龄化趋势，严重影响孩子们的身心健康。

为保护中学生的视力，下列做法不合理的是A．定期进行室内检查B．坚持每天都做眼睛保健操C．要重视轻度近视，并及时校正D．中学生每天向眼睛内滴药物以预防近视【答案】D【解析】【分析】预防近视要做到“三要”“四不看”。

（1）三要是：读书写字的姿势要正确；看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿；要认真做眼保健操，所按穴位要准确。

【详解】A、定期眼部检查：每三到六个月定期检查，寒暑假尤佳，A不符合题意；B、按时做眼保健操，可起到调整眼及头部的血液循环，调节肌肉，改善眼疲劳，能预防近视，B不符合题意；C、要重视轻度近视，并及时校正，防患未然，C不符合题意；D、是药三分毒，每天向眼睛内滴药物不可以预防近视，D符合题意。