七年级科学上册走进科学阶段专项复习(一)课件(新版)华东师大版

16 B
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(1)不会；质量是物体所含物质的多少，仅仅是形状改 17 变不影响所含物质的多少，所以应当不变
(2)橡皮泥
18 (1)是。 (2)SARS病源在哪里？ (3)假设 (4)略。 (5)略。
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(1)将四种不同金属两两相连，同种金属与同种金属间
也相连，共组合成10组导线接头。把它们共同放置在
室外某处，经过一段时间的风吹雨淋之后，再观察它
19 们生锈的情况。(2)几个月后出现的现象应分别是：不
同种金属的接口处锈蚀比较严重。
(3)尽量减少电路中不同种金属导线相连接，并且尽量
不让导线暴露在风雨中。
1．泡沫混凝土是一种新型的建筑材料，具有轻质、多孔、保 温、隔热、隔音、减震等优点，同学们对此很好奇，围绕 其保温、隔热的性能，提出了以下的问题，你认为较有价 值且可探究的问题是( C ) A．它为什么能防火、保温？ B．它的轻质特点对减震有什么影响？ C．厚度的变化对保温、隔热性能有什么影响？ D．多孔结构对隔音性能有什么影响？
华东师大版 七年级上
走近科学
阶段专项复习（一）
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1C
5C
2B
6B
3B
7C
“西汉美酒” 4 的成分是什么 9 C
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(1) 温 度 对种 子 的 萌 发有影响吗？ (2) 温 度 对种 子 的 萌 8 发有影响 (3) 温 度 (4) 对 照 (5)适宜的温度
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是光，因此在设计对照组时必须遵照光是唯一的变量这一 原则来进行设计。而表格中光照不同、土壤潮湿度也不同， 有两个变量，不符合对照实验的要求。因此纸盒左右两侧 均应放置湿润的土壤，只有变量光不同。
【答案】B
7．为了探究影响大棚作物产量的因素，某校生物科技 小组在三个大棚内，按下表要求进行了种植实验： (其他条件均相同)对该种植实验分析错误的是( )
花盆 适量加入
各植入
每天滴加 每天观察 并记录
甲
乙
丙
土壤浸出液 __①__
10株相同的玉 米幼苗
2.5 mL含2.5% 的维生素B1溶
液
幼苗的生长状 况
__②__
2 mL含1.5%的 维生素B1溶液
请回答： (1)本实验探究的变量是__维__生__素__B_1____。 (2)表格中的①应填 ___等__量__的__土__壤__浸__出__液_____________________； ②应填__3__m__L_清__水__(_或__蒸__馏__水__) ________。
6．下表为某同学探究“光对鼠妇生活的影响”实验的 初步设想，其中存在不合理之处，下列改进建议正 确的是( )
鼠妇数量 光照
土壤潮湿度
纸盒左半部 10只
明亮
干燥
纸盒右半部 10只
阴暗
湿润
A．纸盒左右两侧各放1只鼠妇即可 B．纸盒左右两侧均应放置湿润的土壤 C．纸盒左右两侧均应设置明亮的条件 D．纸盒左右两侧均应设置阴暗的条件 【点拨】本题运用控制变量法解答。设置对照实验时， 要根据所要探究的条件，要设置以探究的条件为唯一变 量的对照组。探究“光对鼠妇生活的影响”的实验，变
【点拨】我们要根据现场情景和学过的相关知识或信息提 示提出问题，提出的问题要符合题目信息的主题。 根据打开盖子酒香扑鼻，内盛有26 kg青绿色液体，专家认 定是2000多年前的“西汉美酒”。这是我国考古界、酿酒 界的一个重大发现。可联想到的问题是：“西汉美酒”的 主要成分是什么？
5．科学探究是研究和学习生物学的重要方法。关于 “探究烟草浸出液对金鱼呼吸次数的影响”实验的 分析，正确的是( C ) A．实验探究的变量是金鱼的条数 B．实验进行一次即可，不需要重复实验 C．实验中起对照作用的是烧杯中盛有清水的一组 D．实验结论是烟草浸出液能加快金鱼的呼吸频率
D．以上做法都可以 【点拨】根据一般身材的人身高与脚印大小有一定的关系。 脚印深度和其本身重力有关系，故应选C。
【答案】C
11．第二十九届吉林省青少年科技创新大赛中，孙宁 岳同学凭借“维生素B1对玉米幼苗的生长有影响” 等研究成果获得金奖。 某兴趣小组为验证该研究成果，制订了实验方案， 探究过程如下表所示(实验的装置相同)。
(3)制订计划：①实验材料：2个相同的馒头、2个塑料袋、 冰箱、线绳、记录纸、笔。 ②实验步骤：将2个馒头分别装入塑料袋，用线绳扎紧袋 口，一个放在温暖的地方，另一个放在冰箱里。每天观
察一次，连续观察5天，并记录看到的现象。 (4)记录实验结果如下：
第1天 第2天 第3天 第4天 第5天
温暖 没有发 少许霉 很多霉 非常多 长满了
(1)小柯实验选取的测量工具有电子秤和_刻__度__尺___。 (2)比较三次实验序号_1_、__2_、__3_(_或__4_、__5_、__6_或__7_、__8_、__9_)_，可
2．科学家在云南的蝴蝶谷做了一个实验：在两棵树之间挂四 根长度、粗细、材质均相同的草绳，四根草绳分别在白酒、 糖水、盐水和清水中浸泡过，几个小时后，观察到白酒中 浸泡过的草绳上停留的蝴蝶最多。这个实验可以研究的问 题是( B ) A．蝴蝶喜欢什么颜色的光 B．蝴蝶喜欢什么种类的食物 C．蝴蝶喜欢什么样的温度环境 D．蝴蝶喜欢什么材质的草绳
潮湿
霉
菌
菌
霉菌 霉菌
பைடு நூலகம்
低温 没有发 没有发 没有发 没有发 没有发
潮湿
霉
霉
霉
霉
霉
(5)此实验中的变量是_____温__度_________。 (6)得出结论： 温__度__越__低__，__霉__菌__越__不__容__易__繁__殖__(_或__温__度__越__高__，__霉__菌__越__多__)_。
【答案】C
10．统计结果显示，一般身材的人身高与脚印大小有一定的 关系。下列关于刑侦人员为估计涉案人员高矮和体重的 做法正确的是( ) A．获得脚印的大小，可以估计涉案人员的体重 B．获得在松软地面上脚印的深浅，可以估计涉案人员的 高矮
C．获得在松软地面上脚印的大小和深浅，可以估计涉案 人员的高矮和体重
大棚
甲
乙
丙
二氧化碳浓度 0.03% 0.1% 0.1%
温度
30 ℃ 30 ℃ 20 ℃
A．甲乙构成一组对照实验，变量是二氧化碳浓度 B．乙丙构成一组对照实验，变量是温度 C．甲丙构成一组对照实验，变量是温度和二氧化碳浓度 D．可以构成两组对照实验，变量分别是温度和二氧化碳浓度
【点拨】本题运用对照实验法解答。为了保证实验结果 的不同只能是由某个条件引起的，采取对照实验。在研 究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这个条
8．某校生物兴趣小组进行了“探究影响种子萌发的环境条件” 的实验，其实验记录如表：请回答下列问题；
装置 种子数 空气
A
30粒 充足
B
30粒 充足
水 温度 实验结果 适量 2 ℃ 0粒萌发 适量 20 ℃ 28粒萌发
(1)该实验要探究的问题是 ___温__度__对__种__子__的__萌__发__有__影__响__吗__？_______________________。 (2)请为该小组做出相应的假设 ___温__度__对__种__子__的__萌__发__有__影__响___________________________。 (3)在这一实验中，变量是___温__度_______。 (4)该实验中，设置B装置的目的是___对__照___作用。 (5)该实验结论：种子萌发需要__适__宜__的__温__度__。
(3)完善探究过程后，预期结果得出结论。 a．如果观察到的实验现象是：花盆甲、丙中玉 米幼苗的平均长势比花盆乙的好，则实验结论是 _维__生__素__B_1_对__玉__米__幼__苗__的__生__长__有__影__响___。 b．如果实验结论与孙宁岳同学得出的研究成果 不相符合，则实验结果是 花__盆__甲__、__乙__、__丙__中__的__玉__米__幼__苗__平__均___长__势__相__同___。
14．【2017·陕西】小柯在课外活动时，偶然将两个弹性球叠 放在一起同时自由下落，发现上面小球反弹的高度大于 下落的高度。于是，他想探究同一个上面小球反弹的高 度与哪些因素有关，为此，他提出了三个猜想：①与两 个弹性球下落的高度有关；②与下面弹性球的质量有关； ③与下面弹性球的材料有关。
为了验证猜想：小柯选取了质量为10 g的A球作为上面 的反弹小球，用体积相同的B、C、D三个球分别作为下 面的弹性球，B、C两球质量相同但材料不同，C、D两 球材料相同但质量不同，小柯在同一水平地面上做了多 次实验，实验数据如表：
件不同外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。这个 条件即实验变量。由表可知，该实验可以构成两组对照实 验，一组是甲和乙构成的对照实验，变量是二氧化碳浓度； 另一组是乙和丙构成的对照实验，变量是温度。甲和丙有 二氧化碳浓度和温度两个变量，不能构成对照实验。可见， 选项C的实验分析是错误的。
【答案】C
12．为了探究细菌对植物遗体具有分解作用，某初中学校生 物研究性学习小组的同学设计了如下实验方案： 将同一棵树的部分落叶进行灭菌处理后，分成甲、乙两 组，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后，也放在无 菌条件下。实验过程中，添加蒸馏水，使树叶保持湿润。 请根据上述实验方案，回答下列问题：
(1)该实验应做出的假设是 ___细__菌__对__植__物__遗__体__具__有__分__解__作__用____________________。 (2)这组对照实验的实验变量是__细__菌____。 (3)按照该方案进行实验，最可能获得的实验结果是 ___乙__组__的__树__叶__会__腐__烂__，__甚__至__会__消__失_____。
4．2003年6月，西安北郊古墓中出土一青铜锤(一种酒 具)，表面附有绿色固体物质，打开盖子酒香扑鼻， 内盛有26 kg青绿色液体。专家认定是2000多年前的 “西汉美酒”。这是我国考古界、酿酒界的一个重 大发现。如果让你对出土的“西汉美酒”进行探究， 你想探究的一个问题是“__西__汉__美__酒__”__的__成__分__是__什__么__？
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10 C
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(1)维生素B1
11 (2)①等量的土壤浸出液 ②3 mL清水(或蒸馏水) (3)a.维生素B1对玉米幼苗的生长有影响
b．花盆甲、乙、丙中的玉米幼苗平均长势相同
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(1)细菌对植物遗体具有分解作用 12 (2)细菌
(3)乙组的树叶会腐烂，甚至会消失
9．科学探究过程中设计实验时，实验组与对照组( ) A．所有条件必须完全相同 B．所有条件必须完全不同 C．除可控因素外，其他条件必须相同 D．除可控因素外，其他条件必须不同
【点拨】对照实验的设计原则是：一组对照实验中只能有 一个变量，且只能以所研究的条件为变量，其他条件应相 同且适宜。这样便于排除其他条件干扰实验。因此进行科 学探究时，在对照实验中，除了实验变量不同之外，其他 因素都相同，故应选C。
(2)温度对霉菌的生活有影响 (5)温度 13 (6)温度越低，霉菌越不容易繁殖(或温度越
高，霉菌越多)
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(1)刻度尺 (2)1、2、3(或4、5、6或7、8、9) 14 (3)下面弹性球的质量越大 (4)B、C
15 (1)大于 (2)茶多酚具有减肥作用 (3)不可以
13．日常生活中常看到在温暖潮湿的环境中，馒头表面很快 会生出霉菌，而在冰箱低温储存室内的馒头则可以保存 较长时间。以下是某科学活动小组的同学们设计的“探 究温度对霉菌生活影响的实验”，请你来和他们共同完 成实验报告。 (1)提出问题：温度对霉菌的生活有影响吗？
(2)做出假设： 温__度__对__霉__菌__的__生__活__有__影__响_____________。
3．同样的一杯热水，室温高时冷却得慢，室温低时冷 却得快。老师要求同学们针对这一现象，提出一个 问题。下面是四位同学的发言，其中较有价值且可 探究的问题是( B ) A．热水在室温低时比室温高时冷却得快吗？ B．热水冷却的快慢与它的质量、它与环境的温差有什 么关系？
C．为什么热水在室温低时比室温高时冷却得快呢？ D．为什么热水的质量越大冷却得越慢？