中考议论文阅读复习_论据的认识、分析、补写
初中语文 中考议论文阅读复习 课件(28张PPT)
• 中心论点： C
分论点：A.B.D
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我们对于传说的话，应当经过一番思考，不应当随随 便便就信了。我们信它，因为它“是”；不信它，因为它 “ 非”。这一番事前的思索，不随便轻信的态度，便是怀 疑的精神。这是做一切学问的基本条件。我们听说古代有三 皇五帝，便要问问：这是谁说的话？最先见于何书？所见的 书是何时何人著的？著者何以知道？我们又听说“腐草为 萤”，也要问问：死了的植物如何变成飞动的甲虫？有什么 科学根据？我们若能这样追问，一切虚妄的学说便不攻自破
了。《怀疑与学问》 自己归纳，结合文中关键语句
上文的论点是：怀疑的精神是做一切学问的基础。
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（二)怎样分析、补充论据
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论据 证明论点的材料
1.辨别论据的类型
事实论据 有代表性的确凿的事例、
史实以及统计数据等。
（概括：人+事）
经过实践检验的精辟理论、名 道理论据 言警句、民间谚语以及公认的
事理等
中心论点： 人与人之间需要尊重。
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我们对于传说的话，应当经过一番思考，不应当随随 便便就信了。我们信它，因为它“是”；不信它，因为它 “ 非”。这一番事前的思索，不随便轻信的态度，便是怀 疑的精神。这是做一切学问的基本条件。我们听说古代有三 皇五帝，便要问问：这是谁说的话？最先见于何书？所见的 书是何时何人著的？著者何以知道？我们又听说“腐草为 萤”，也要问问：死了的植物如何变成飞动的甲虫？有什么 科学根据？我们若能这样追问，一切虚妄的学说便不攻自破
翻开中外历史画卷，不难发现．大凡有过卓越成就的人，都与“思 索”结下不解之缘。科学巨匠爱因斯坦，在牛顿提出了天体运动方面 的定律之后，经过自己反复思索和实验，终于创立了震惊世界科坛的 “狭义相对论”。爱迪生在试制电灯的过程中，经受了上千次的失败， 终于，他成功了。他的成功就是思索的结晶。很难想象，他在每一次 失败之后，停止了思索，而最终还能发明电灯来造福人类。 《论语》 说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”可见，思索是何等的重要。
中考议论文阅读复习总结
[热点四（结构）题]如2003年第 题本文可分为两部分， 热点四（结构） 如 年第12题本文可分为两部分 热点四 年第 题本文可分为两部分， 请你把各部分所论述的问题用问句形式表达出来。 分 请你把各部分所论述的问题用问句形式表达出来。(4分) 第一部分： 第一部分：________________________ 第二部分： 第二部分：________________________ 为什么要讲究礼貌?（ 分 答 ：一、为什么要讲究礼貌 （2分，答“礼貌的重 要性表现在哪里” 礼貌的重要性” 要性表现在哪里”给2分；答“礼貌的重要性”等非问句 分 形式给1分 形式给 分） 怎样才能做到有礼貌?（ 分 二、怎样才能做到有礼貌 （2分，答“如何才能 做到有礼貌” 怎样掌握礼貌的分寸” 做到有礼貌”给2分；答“怎样掌握礼貌的分寸”给1分； 分 分 掌握礼仪要注意的问题”等非问句形式给1分 答“掌握礼仪要注意的问题”等非问句形式给 分）
[热点一(论点）题] 如2003年第11题、给本文加上 热点一(论点） 2003年第11题 年第11
恰当的标题： _______________》 (2分 恰当的标题：《论_______________》。(2分)
答：礼貌(或：礼节、礼仪 礼貌 或 礼节、礼仪)
又如2003年第14题本文的中心论点是什么？(3分 又如2003年第14题本文的中心论点是什么？(3分） 2003年第14题本文的中心论点是什么
年中考题） （2003年中考题）阅读下面文段，回答第 年中考题 阅读下面文段，回答第11-14题（12 题 分） 只有内在品格确实很高的人，才可以不计较小节。 ①只有内在品格确实很高的人，才可以不计较小节。 犹如没有衬景的宝石，必须自身珍贵才会蒙受爱重一样。 犹如没有衬景的宝石，必须自身珍贵才会蒙受爱重一样。 ②深入观察人生会看出，获得赞扬之道犹如经营致 深入观察人生会看出， 富之道，正像一句俗话所说： 薄利才能多销。 同样， 富之道，正像一句俗话所说：“薄利才能多销。”同样， 小节上的一丝不苟常可赢得很高的称赞。 小节上的一丝不苟常可赢得很高的称赞。因为小节更易 为人注意，而施展大才的机会犹如节日，并非每天都有。 为人注意，而施展大才的机会犹如节日，并非每天都有。 因此，举止彬彬有礼的人，一定能赢得好的名誉。 因此，举止彬彬有礼的人，一定能赢得好的名誉。这正 如西班牙的伊丽莎白女王所说， 如西班牙的伊丽莎白女王所说，“礼节乃是一封通行四 方的推荐书” 方的推荐书”。
中考议论文知识点梳理(完美版)
• 三、议论文的结构： • 提（出结问论题 ）（引论）——分析问题（本论）——解决问题
• 1、引论： 常见题目：引论部分有什么作用？ • 1）、直接申明自己的主张和看法，提出中心论点。 • 2）、交代背景，说明写作的目的和原因。 • 3）、因事设问，启人思考。 • 4）、从日常生活现象落笔。 • 5）、引经据典，说古道今。 • 2、本论： 常见题目：本文的结构怎样？（是怎样展开
• 3、论证：论证是运用论据来证明论点的过程和方法。是论点 和论据之间的逻辑关系纽带。论点是解决“需要证明什么”， 论据是解决“用什么来证明”，论证是解决“怎样证明”。
• 常见题目：A、文章用了什么论证方法？举例说明其作用。 • B、划线句有什么作用？ • 1）、举例论证。列举确凿、充分、有代表性的事例，阐明
• 2.分析论据内容及其作用的步骤（1）明确论据 类型，回顾其一般作用；（2）采取下列格式作 答：这是……论据，在文中起着证明……论点（如 有分论点，则要写出它证明的分论点）的作用。
• 二、辨析论证方法及其作用
• 问题样式：1.选文第③段运用了哪几种论证方法？有什 么作用？2.文章多次运用比喻论证，举出一段文字说明 用比喻论证的好处。3.本文最突出的论证方法是什么？
• 解题时要在概括段落层次的基础上，运用诸如“首 先”“其次”“接着”“最后”等表示起承转合关系的 词语将各个分论点及其论证方式表述出来，特别要注意 开头和结尾的内容表达。
•答题格式：（1）首先引用……名 言（举……例子）提出中心论 点……，（2）然后举……事例 （用……做比喻）论证了……（分 论点），（3）接着又用……论证 了……（分论点），（4）最后得 出了……结论或发出……号召或劝 勉。
• 2）、论点的特征：
• 论点应该是作者看法的完整陈述，是明确的判断（包括 肯定和否定），在形式上应该是完整的陈述句。
部编语文中考阅读提升：议论文论据补写及应用
【示例1】曹雪芹“批阅十载，增删五次”，著成《红楼梦》。 【示例2】霍金被疾病固定在轮椅上，克服重重困难，成为物理学家。
想一想
吃苦是一种资本
• ①吃苦，是一种资本。假如你没有吃过苦，你就不具备这种资本。 ②只是在影片里见过那位被击倒的拳击手，他躺在地上喘着粗气，浑身伤痕累累， 嘴里还淌着血，却没有一个人给他送花，给他鼓掌；只是在旅途中看过赤脚的纤夫， 喊着震天动地的号子，弯腰垂首将沉重的纤绳深深地勒进肩膀…… ③你充其量是个旁观者。 ④没有经历饥饿的历史，你便不知道一粒米的可贵，不知道那些被太阳晒黑了皮肤 的耕耘者的可敬，当然更无从感受饿得头昏眼花的可悲和伸手乞讨的可怜。 ⑤没有尝过寄人篱下的滋味，听不到风凉话，看不到冷脸，你便无法塑造坚强的性 格。突然某一天，你背靠的大树倒了，你开始失宠，在坑坑洼洼的路上，你绝对不 如别人那样行走自如。 ⑥苦，可以折磨人，也可以锻炼人。蜜，可以养人，也可以害人。 ⑦_________________________________________________ ⑧某报一篇专稿报道，武汉市一年仅１９岁的姑娘何伶俐，因“考后感到一点信心 没有”，虽考分超过高校录取线七分，却在成绩单发下的前一天悬梁自尽。她是船 长的女儿，父母的心肝宝贝，从小泡在蜜罐子里长大。蜜喝多了，竟会这般脆弱。
⑥自我雕琢需要方法。外塑形象，更需内强素质。给自己的思想增加高度， 高度决定视野，才足以在金钱名利前抵御诱惑；给自己的知识增加厚度，博览群书， 丰富知识，浸润心灵，才可以在竞争的时代里自由驰骋；给自己的心灵增加纯度，豁 达乐观，宽以待人，爱心常伴，感恩相随，才足以在漫漫人生中绽放美丽。
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二、概括、补写、分析论据
★《事物的正确答案不止一个》文中7、8 段列举了什么事例？有何作用？ ★《敬业与乐业》课后第3题 ★ 选取课文最后一段中某一个观点，举出 生活中的一两个事例来证明它。（课后题）
• 答案： • 列举了约翰 古登贝尔克（人）将葡萄压榨 机和硬币打字器组合起来（事）发明了印 刷机和排版术（结果）；罗兰布歇内尔把 电视机接收器作为试验对象发明了交互式 乒乓球电子游戏，从此开始了游戏的革命。 作用：作为事实论据有力地证明了发挥创 造力的真正关键在于如何运用知识。（最 近的观点）
定义
构成
举
例 《创新不言败 》
作者对 完整句子 《敬业与 论 某个问 乐业》 点 题的观 敬业乐业 点和主 是人类生 张 活的不二 法门。 作者所 词语 敬业和乐 论 要议论 业 题 的问题
创新不言败
创新与失败
习题演练
：
◇P198《阅历与读书》第一题（3分）（194页）
《相信自己 永不言弃》第1题 答案要点： 1、阅历助益读书，读书增长阅历（阅历与读书相辅 相成）（2分）二者不可偏废（1分） 2、中心论点是“能够拯救自己的，只有自己，任何 时候都要相信你自己的力量";（1分）文章开篇摆 出生活中年轻人的质疑“不是成功者”“如何度过 生活的低谷”进而引出论点。（2分）
考点归纳
1、.中心论点 2、概括、补写、分析论据 3、分析论证方法 6、标题的理解 7、语言品析 8、信息提取
4、分析论证思路
5、分析特殊句段作用
9、谈阅读理解
一、中心论点
◇《应有格物致知精神》《敬业与乐业》 《中国人失掉自信力了吗》《事物的正确 答案不止一个》四篇课文的论点分别是什 么？
◇ 你分别是如何找出论点的？
2023年中考语文复习必记知识点15议论文考点----
中考议论文考点及答题技巧议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。
它的特点是以理服人。
议论文的三要素是论点、论据、论证。
中考议论文常见考点如下：考点1.寻找或提炼论点。
（1）论点特征：论点是作者关于某一问题的观点和态度。
它应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述。
在形式上，它应该是完整的句子。
（2）找论点的方法：一看标题，二看开头，三看结尾，四看中间，五自己归纳。
但它的位置通常在标题和开头，答题时应首先考虑。
（3）区分中心论点与分论点中心论点即为全文的论点，是文章论述的中心。
分论点是由中心论点引发出来的。
一篇文章中心论点只有一个，而分论点可以有多个。
考点2. 分析论据的类型及作用。
论据是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据，分为事实论据和道理论据两种。
（1）事实论据：事实在议论文中论据作用十分明显，分析事实，看出道理，检验它与文章点在逻辑上是否一致。
例如：代表性的事例，确凿的数据，可靠的史实等。
事实论据又包括事例和数据。
（2）道理论据：作为论据的理论总是读者比较熟悉的，或者是为社会普遍承认的，它们是对大量事实抽象，概括的结果。
理论论据又包括名言警句、谚语格言以及作者的说理分析。
（3）使用论据的要求：①确凿性。
我们必须选择那些确凿的、典型的事实。
引用经过实践检验的理论材料作为论据时，必须注意所引理论本身的精确涵义。
②典型性。
引用的事例应该具有广泛的代表性，代表这一类事物的普遍特点和一般性质。
③论据与论点的统一。
论据是为了证明论点的，因此，两者联系应该紧密一致。
（4）如何概括事实论据。
说清楚时间、地点、人物，能体现论据的真实性;对事件的起因、经过、结果的叙述，应简明扼要。
（5）如何补写论据。
一、要看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例。
二、事实论据的叙述要简明扼要，要交代清楚何人、何事、结果。
道理论据可选择名人名言、俗语、经典诗文中的名句等。
中考议论文复习之论证方法及其作用
1.举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证 明论点； 2.道理论证：古今中外名人的名言警句以及人们公 认的定理公式等来证明论点； 3.对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比， 在对比中证明论点； 4.比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。
判断语段所采用的论证方法
2、07年山西太原卷《跨越苦难》 苦难是竖在现实和未来之间的一扇纸糊的门，你 只要敢于捅破，前方的路便天宽地阔，苦难是蹲在成 功门前的看家犬，怯弱的人逃的越急，它便追你越紧， 苦难是火焰熊熊的炼狱，灵魂在苦难中涅槃，就会显 露出金子般的成色…… 21．语段使用了哪种论证方法？答： 比喻论证
1、本文段主要的论证方法是什么？ 用这种论证方法有什么作用？
方法：运用了道理论证论证方法．
作用：使用了道理论证的方法（或引用了马克思的名言），证 明了我们要学习先进的科学技术，更要学习雷锋这一观点，从 而使论证更概括、更深入。
中考例题三
欣赏能够让人的心态充满阳光。有了这种心态，即便冬天来 了，也会说，春天还会远吗？即便无路可走了，也会说，路不都 是人走出来的吗？即便有人犯错了，也会说，人非圣贤，孰能无 过？这种阳光心态有一个稳定的基因：积极多于消极、乐观多于 悲观、自信多于自卑。这种心态，在欣赏别人中展现了自身人格 的魅力。可是在现实生活中还有一些人尚未学会欣赏。这种人， 对人、对事、对物，要么以粗求精、以浅揣深，要么以一己之心、 一时之情来度社会之腹、时令之变。这样，不仅白白丢掉了欣赏 的情趣，而且平添了几分忧愁。这委实不值得、不必要。 1、本段运用了什么论证的方法？有何特点？
题型2：分析某种论证方法的作用的答题格式
1．举例论证：使用了举例论证的方法，举了……（概括事 例），论证了……的论点（如果有分论点，则写出分论点， 否则写中心论点），从而使论证更加具体、更有说服力。 2．比喻论证：使用了比喻论证的方法，将……比作……，论 证了……的论点（如果有分论点，则写出分论点，否则写中 心论点），从而把抽象深奥的道理阐述的生动形象，浅显易 懂。 3．对比论证：使用了对比论证的方法，将……和……加以比 较，对……论点（如果有分论点，则写出分论点，否则写中 心论点） 起到了突出强调的作用。 4．道理证法：使用了道理论证的方法，论证了……的论点 （如果有分论点，则写出分论点，否则写中心论点）从而使 论证更概括、更深入。
中考议论文阅读答题技巧
中考议论文阅读答题技巧一、论点（证明什么）论点应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子。
从全文看，它必能统摄全文。
表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。
1、把握文章的论点。
中心论点只有一个（统帅分论点）⑴明确：分论点可有N个（补充和证明中心论点）⑵方法①从位置上找：如标题、开篇、中间、结尾。
②分析文章的论据。
（可用于检验预想的论点是否恰当）③摘录法（只有分论点，而无中心论点）2、分析论点是怎样提出的：①摆事实讲道理后归结论点；②开门见山，提出中心论点；③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点；④叙述作者的一段经历，归结出中心论点；⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。
二、论据（用什么证明）1、论据的类型：①事实论据（举例后要总结，概述论据要紧扣论点）；②道理论据（引用名言要分析）。
2、论据要真实、可靠，典型（学科、国别、古今等）。
3、次序安排（照应论点）；4、判断论据能否证明论点；5、补充论据（要能证明论点）。
三、论证（怎样证明）1、论证方法（须为四个字）①举例论证（例证法）事实论据记叙②道理论证（引证法和说理）道理论据议论③对比论证（其本身也可以是举例论证和道理论证）④比喻论证（比喻：在说明文中为打比方，散文中为比喻。
）2、分析论证过程：① 论点是怎样提出的；②论点是怎样被证明的（用了哪些道理和事实，是否有正反两面的分析说理）；③联系全文的结构，是否有总结。
3、论证的完整性（答：使论证更加全面完整，避免产生误解）4、分析论证的作用：证明该段的论点。
四、议论文的结构1、基本结构：①引论（提出问题）―――②本论（分析问题）―――③结论（解决问题）。
2、常考的结构形式有两种：A、总分式结构：总―分、分―总、总―分―总。
B、层进式结构：也叫层层深入式结构，它采用层层推进、步步深入、一环扣一环的论证方式，来论证中心论点，从而由小到大，由浅入深，把道理说深说透3、在驳论文中，一般结构形式是：树靶子―揭实质―谈危害―作结论五、议论文的语言1、严密（修饰性、限制性的语言的运用）；2、生动（成语、各种修辞手法的运用）；3、词序（从生活逻辑和上下文的照应上判断）；4、句序（关联词语的使用，特别要注意递进关系）。
2020年中考语文议论文阅读考点针对训练——分析、补写论据
考点3 分析、补写论据考点针对训练三、议论性文章阅读(6分)让那一份宽容成为人生的境界崔祥①“海纳百川，有容乃大。
”宽容是人生的一种境界。
②古时“六尺巷”的故事被传为佳话，那“让他三尺又何妨”的宽容成功地化解了两家的矛盾，而今日却不知又有多少人为那“三尺墙头”争个头破血流？又有谁能做到以情恕人，以理律己呢？③心胸宽广能为矛盾涣然冰释，心胸狭隘能为矛盾添油炽薪。
我们身边的许多矛盾，其实只是因为一些小事引起，却因为双方锋芒毕露、互不谦让而导致两败俱伤。
④宽容是中华民族的传统美德，自古以来便为人所传颂。
在战国时，赵国大将廉颇起初对蔺相如被封为上卿颇为不满，宣言曰：“我见相如，必辱之。
”而蔺相如则“引车避匿”，最终使廉颇明白了国家大义而到相如门前负荆请罪。
将相和使赵国能抵御秦国进攻。
诸葛亮七擒孟获而使孟获心服口服得以平定南蛮，鲍叔牙不计前嫌举荐管仲而使管仲辅佐齐王让齐国成为一个大国。
这些无不说明着宽容对个人、对社会、对国家都必不可少。
⑤雨果曾说：“最高贵的复仇是宽容。
”此话不假，梁楚之欢的故事正是如此：梁楚边境，楚人嫉妒梁国的瓜好，便夜里偷偷去破坏他们的瓜，而梁人以德报怨，夜里去浇灌他们的瓜园，楚王听后感到惭愧，向梁王表示歉意并与梁王交好。
在我们的认识中，宽容可能意味着示弱，然而事实并非如此，宽容常常是强者的表现，正如《论语》所言：“君子坦荡荡，小人长戚戚。
”⑥当今的世界是多元化的，在各地生活的人有着数不胜数的差异，而现在世界的主题是和平与发展，这就离不开宽容。
我们需要的不是排除异己，而是求同存异。
是宽容，让战火平息；是宽容，让歧视消失；是宽容，让这个世界和谐共荣。
⑦如何能做到宽容呢？宽容需要我们能换位思考，理解对方，为对方着想，为对方在心中留下一定空间，以责人之心责己，以恕己之心恕人。
⑧然而宽容并不等同于无限度的容忍，凡事都讲求中庸之道，一味地放纵，造成的可能是更多的伤害。
对于那些罪不容诛的罪犯，我们又何须给予他们宽容怜悯之心呢？⑨纪伯伦曾说：“一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。
中考语文--议论文阅读答题技巧全文
主谓句（陈述句），
灵活可在标
人是有骨气的。
让优秀成为一种习惯 朱铁志 内容准确表达作者观
点 观点、态度 题,文首,也可 《谈骨气》 点和态度。不能是修 通过××与××作对比，更加突出地论证了××，具有很强的论证力量。
广西百色市中考题《最苦与最乐》
和主张(带 在文中还可 辞句或疑问句. 答（题3分格，式每：个运要用点…1…分论）据，证明了……论点（一般是此论据一所在般段有落的论点），有……效果（典型 、有力、 有说服力）。 有主观性）。 在结尾. 我们要正确看待数字时代的文学评提论。示性的语言，如：开
事。该做的事没有做完，便像是有几千斤重担压在 陈正之克服反应迟顿的缺陷，勤学苦练，终成博学之士。
如《追求真理》、《面相与品相》 像鲁迅先生所说的"谎话也会淹没他自己"。
肩头，再苦是没有的了。为什么呢？因为受那良心 《尊重别人就是尊重自己》
这是因为，发现自己，用的是自己的眼睛、自己的思维、自己的标准，掺杂了大量主观的、情感的、个性化的因素，得出的结论往往 不够全面、客观、公允，其正确性也因此打了折扣。
责备不过，要逃躲也没处逃躲呀！ 即便生命个体终结，后来者依然可以从他倒下的地方起步，向着更高的境界跋涉。
2、3、6、7、9是论题
中心论点：
老实人是不是总要吃亏？在腐败黑暗的旧社 会，老实人吃亏并不奇怪，甚至是常事。然而， 随着社会的发展进步，老实人吃亏不再成为一种 普遍的、正常的现象。不老实的人可能会得意于 一时，但最终吃亏的还是他们。像鲁迅先生所说 的"谎话也会淹没他自己"。假象与谎话被拆穿的 那天，说谎者何颜对人呢？有些阿谀奉承、投机 钻营的人，可能一时会受到某个上司的赏识，但 他会永远春风得意吗？常言道：“聪明反被聪明 误”，不老实的人终归要为他的不老实付出代价。 总的来看，还是做老实人不吃亏。
初中语文中考议论文阅读核心考点汇总(共9个)
中考议论文阅读核心考点一、概括中心论点（一）论点特征形式上：是一个完整的陈述句。
内容上：具有判断性，能够明确地表示作者对所论述问题的观点、态度，包括肯定和否定。
（二）概括论点的方法【方法指导】中心论点“四看一析”法：①看标题。
有些议论文的标题就是中心论点。
②看开头。
开篇点题，开门见山，这是常见的议论文写法，因此，许多文段的中心论点都放在开头部分。
③看结尾。
在前面摆事实、讲道理的基础上最后收篇时得出结论，这个结论就是文章中心论点。
④分析论据。
有时论点不在开头，也不在结尾，那就要分析论据，看这些论据用来证明什么观点，从而寻找观点。
⑤归纳综合。
有时中心论点分解成几个分论点，那就要逐个分析，再综合归纳。
【答题模板】题型1：本文的中心论点是什么？模板1：用一个陈述句(肯定句)概括回答论点(观点)是什么。
题型2：第×段通过(事实论据或道理论据)，论证了什么观点？模板2：总结事实论据或分析道理论据，从中提炼出论点。
二、分析、概括和补写论据（一）分析论据还是给文章选择合适的论据，都需紧紧围绕文章的论点。
答题时要特别注意区分论据证明的是中心论点还是分论点。
（二）概括事实论据议论文的事实论据大都具备时间、地点、人物和事件等要素，只要抓住这些要素，再加以组合和完善，用简洁的语句概括即可。
（三）补写论据首先，要看清楚要求补充的论据类型；其次，要紧扣中心论点，注意文章现有论据的语言格式；最后，要注意论据的真实性、典型性和不重复性。
（1）补写事实论据：人物（谁）+故事梗概（怎么做+结果怎么样）。
（2）补写道理论据：一般直接引用即可，最好选择众所周知的名人名言、格言、俗语等。
【答题模板】题型1：第×段运用了什么论据？作用是什么？模板1：运用了事实（道理）论据。
用……事例（名言、格言、原理）充分/有力地论证了……观点，增强了文章的说服力。
题型2：简要概括文中（第×段）的事实论据。
模板2：人+事+结果。
初中语文中考复习 专题6 3(现代文阅读篇)--议论文阅读
专题6.3（现代文阅读篇）--议论文阅读（一）知识梳理（二）考点指津◆考点一把握中心论点【常见问法】1. 本文的观点是什么？2. 本文的中心论点是什么？请用文中的语句回答。
3. 找出本文的中心论点，并说说作者是如何提出来的。
4. 概括、提炼某一段的论点。
5. 为本文拟标题。
【解题技巧】1. 把握中心论点可以从以下几个方面入手：（1）看标题。
议论文的标题与中心论点的关系一般有三种：①直接揭示论点。
②提示论点。
③提示议论的范围（即论题）。
（2）看内容。
中心论点是作者对所议论的问题的见解和主张，且一般是正面的、积极的。
（3）看句式。
中心论点是一个完整而明确的表肯定或否定的判断句，问句绝对不可能是中心论点；中心论点一般有提示性的语言，如：开头有“我认为”“我们要”“我们应该”“可见”“由此可见”等词句，结尾有“总之”“综上所述”等词句。
（4）看形式。
论点一般是完整的一句话，不可能是偏正短语、并列短语，但可能是动宾短语、主谓短语。
（5）看位置。
中心论点常出现在文章标题、开头、过渡句（段）、结尾等地方。
①研究标题。
议论文的标题大致分两类：一类是论点型，即标题本身就表明了中心论点；一类是论题型，即标题只是议论的话题，表明论述的对象、范围或问题。
②研究开头。
议论文的开头有四种形式：A. 开宗明义、开门见山亮出观点。
B. 通过一个故事引出中心论点。
C. 列举生活中的现象，分析归纳出中心论点。
D. 根据自己的经历归纳出中心论点。
③研究过渡句（段）。
过渡句（段）起承上启下的作用，它总结了上文又引出了下文，起概括作用，这样的句子也有可能是中心论点。
④研究结尾。
有的议论文的结尾归纳全文，篇末点题，揭示中心。
（6）综合概括。
有的文章中没有直接的句子点题，作者的观点蕴含在文章的字里行间，要通过阅读、归纳、整理，然后概括出中心论点。
2. 中心论点与论题、分论点、论据的区别（1）论点是对论题的扩充。
论题是作者在一篇议论文中要论述的问题，可以是现象、问题或者事实等，没有任何褒贬感情倾向，一般是短语或词语；而中心论点是作者对所论述的问题的见解和主张，有明确的褒贬感情倾向，即肯定或否定，赞扬或批判，一般是一个句子。
中考议论文阅读之一：论点-论据-思路
1．选文的中心论点是什么？
[思路分析] 此题考查议论文论点的归纳。归纳论点， 可以去关注文章的标题、开头段和结尾段，这几个位置常 常是论点所在。 在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。 2．选文第②③两段的顺序能否调换？请说出理由。 [思路分析] 此题考查论证思路。解答此题，先看②③两 段与前面的段落之间有没有对应的关系，再看②③两段之 间有没有先后关系，比如时间上的、逻辑上的关系等。 不能。因为第②段写项羽，第③段写刘邦，第④段引用名 言和论述的内容与②③段的顺序相对应，体现了议论文的 结构的严谨。
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例2
④任何庞然大物，都不能忽略小，只有小，才是 最具繁衍力的。 ⑤近代尽人皆知的重大发明、发现，从苹果落地 发现地心引力到开水冒气引发的蒸汽机的利用，无 不是由偶发思端的小事影响整个世界的。 ⑥一位生活在硅谷世界的人告诉我，微电子技术 的诞生和发展，是从最初集成电路只包含几个几十 个元器件，发展到一个小小硅片上可以制作出几十 万个上百万个元件，形成微型电子电路的。正是这 个微型电子电路，带来当今世界飓风般的各种生产 方式大规模乃至超大规模变化。
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考点三：理清议论文的思路 题型1：给文章划分层次。 答题技巧： (1)把握议论文思路的整体结构。一般议论文的 思路是“提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决 问题(结论)”。在这个基本结构的基础上，又可以分 为两大类： ①“横式”。在论证中，文章的几个层次、段落 之间的关系是并列展开的。“横式”结构有三种基 本类型：“总论——分论——总论”式；“总论——分论 ”式；“分论——总论”式。 ②“纵式”。在论述中，文章的各层次之间是层 层深入、步步推进的关系，各层次的前后顺序有严 格要求，不能随意改动。
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议论文阅读概述补写论据
议论文阅读概述补写依据一、概述论据概括时，要做到准确，必须依据论点将论据本质特点把握住，然后用确切的语言进行表述。
基本模式：谁＋何时、何地+…何事+结果怎么样二、补写论据（一）明确论述对象（二）紧扣中心论点（三）语言简明得体（四）注意结构顺序（五）分清论据类别1.事实论据（含史实，典型事例，统计数字，图表等）(1)真实典型。
(2)简明、扼要（突出与论点有直接关系的部分）。
(3)新颖充分。
(4)安排有序。
(5)照应论点（能揭示事物本质并与论点有一定的逻辑联系）。
2.道理论据（马列主义理论，名人名言，公认事理，格言俗语，定理公式，自然科学原理等）。
(1)有权威性。
(2)直接引用时要原文照录，完整、准确，不能断章取义；间接引用时不能曲解原意。
(3)把握论证层次、角度、方法。
三、真题演练（一）请分析下面一段话．．．能否证明论点，若不能，该如何修改？中心论点：人无完人。
人无完人，即使是一个十分伟大的人，有时也免不了要犯错误。
牛顿、爱迪生、爱因斯坦等伟人在晚年的科学研究中，都犯过很大的错误。
这就说明一个人是很难做到十全十美的。
参考答案：不能。
例子整体上可以支撑观点，但选用例子时，对例子的扩展不到位。
具体来说，选段中对牛顿、爱迪生、爱因斯坦等伟人在晚年的科学研究中所犯的错误，没有做必要的交代，叙例过于简单，简而不明，影响了说服力。
修改示例：即使是一个伟大的人，有时也免不了要犯错误。
被誉为世界上第一伟人的牛顿，晚年埋头编写神学题材著作，企图证明上帝的存在，结果一事无成；世界上发明最多的科学家爱迪生，晚年思想保守，坚持输直流电，反对输交流电，结果一败涂地；大科学家爱因斯坦，在生命的最后十年致力于“统一场”的工作，犯了形而上学的错误，结果白白浪费了时间，这些事实告诉我们：人无完人。
（二）阅读下面材料，按要求完成练习。
荀子曰：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
”的确如此，我国古代的射箭手纪昌，为了打好射箭的基础，就先练基本功。
议论文阅读专题补写论据共19页共21页
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根源自议论文阅读专题补写论据共19页
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
中考议论文阅读答题技巧
4．“爱的本质是、给予”写出两个能替代 句中“给予”的词 贡献 、 奉献 。（2 分）
5．第④段运用了 对比论证 的论证方法，其 作用是：以自私者（卑劣者）的表现更衬托出 。
选文的中心论点是什么？
《事物的正确答案不止一个》
中认为：区分一个人是否拥有创 造力主要根据之一是，拥有创造 力的人留意自己细小的想法。
请你为这个观点补充一个事 实论据。 如瓦特留意水开的现象发明蒸汽机
约翰·古登贝尔克发明印刷机和排版术
罗兰·布歇内尔——交互式乒乓球电子游戏 之类的.
①孩提时代读过一则童话：一天，种子很不理解地问稻子：
奉献者的伟大（意思接即可） （3分）
6．从原文中找出你感受最深的一句，并简 述理由。（3分）
四、议论文结构
议论文的论证结构： １ 、一般结构： 提出问题 分析问题
２ 、层进式结构 总－－分－－总 总－－分 分－－总
解决问题
议论文首段的作用：
（1）开门见山，提出中心论点。 （2）针对现实中某种现象（或事例 或观点）进行分析，然后提出论点 （或提出论题），具有很强的针对 性 （3）引用名言提出论点或论题，同 时，名言又是证明论点的论据。
读完此文，你认为作者提出的观点是什么？
小议“慎独” ①现实生活中，常有这样的现象：在 众人面前讲究卫生，独自一人时就随地 吐痰，乱扔废弃物；有警察时遵守交通 法规，一旦路口无人值守就闯红灯；在 自己熟悉的集体中谦恭有礼，一旦置身 于陌生的环境就不再遵守公德。 ②由此可见，一个人在没有外在监督 而独处的情况下，严于律己，遵道守德， 恪守“慎独”是十分必要的。
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——论据的概括，补写（选择）
常见的论据类中考题型
1、辨识事实论据和道理论据。 2、理解论据的作用。 3、概括事实论据。 4、补写（选择）论据。
概括事实论据的方法: 人物 行为
主谓句 结果
谁
怎样做
结果如何
• 补充论据方法： 依据语言环境 准确把握论点 论据能证明论点 叙述和分析紧扣论点
• 格式：人物+行为（需具体）+结果
• 补充事实论据的要求：
• 补写的论据要能证明观点，即论据与 论点一致。 • 补写论据的内容要真实、典型。
• 补写论据的语言要简定的文段内容进行观点的提取 或概括，可紧扣关键词。 • 就所列取的材料进行逐个分析，明确 其所述观点。 • 两者观点对照，必须一致。