知识点5-6单元

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五年级上册英语素材 Units5-6单元重点词汇与句型归纳总结 人教PEP版

五年级上册英语素材 Units5-6单元重点词汇与句型归纳总结 人教PEP版

人教版英语五年级上册Units5-6Unit 5 There is a big bed.【重点词汇】1.clock /klɑːk/ 钟,时钟2.plant /plænt/ 植物3.bottle /ˈbɑːtl/ 瓶子4.water bottle 水瓶5.bike /baɪk/ 自行车;脚踏车6.photo /ˈfoʊtoʊ/ 照片;相片7.front /frʌnt/ 正面8.in front of 在……前面9.between /bəˈtwin/ 在……中间10.above /əˈbʌv/ 在(或向)……上面11.beside /bɪˈsaɪd/ 在旁边(附近)12.behind /bɪˈhaɪnd/ 在(或向)……的后面13.there /ðer/(表示存在或发生)14.grandparent /ˈɡrænperənt/ 祖父;祖母;外祖父;外祖母15.their /ðer/ 他们的;她们的;它们的16.house /haʊs/ 房屋;房子;住宅17.lot /lɑːt/ 大量;许多18.lots of大量;许多19.flower /ˈflaʊər/ 花;花朵20.move /muːv/ 搬家21.dirty /ˈdɝtɪ/ 肮脏的22.everywhere /ˈevriwer/ 到处,处处23.mouse /maʊs/ 老鼠24.live /laɪv;lɪv/ 住;居住25.nature /ˈneɪtʃər/ 自然界;大自然【重点句型】1.There are so many pictures! 这有好多图画!2.What a nice photo! 好美的照片!3.There is a table beside the bed. 床边有一个桌子。

4.What is in the room? 房间里有什么?5.But where is the computer? 但是电脑在哪儿?6.Today is a rainy day. 今天下雨。

八年级上册生物第五六单元复习知识点(精简版)

八年级上册生物第五六单元复习知识点(精简版)

第五单元生物圈中的其他生物第一章动物的主要类群腔肠动物1.代表动物:水螅(身体内外两层细胞- 内胚层和外胚层、外胚层有刺细胞在触手处较多)2.共同特征:身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门3.其他动物:水母、海葵、海蛰、珊瑚虫扁形动物1.代表动物:涡虫(自由生活,其他大多是寄生生活)2.共同特征:身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门。

3.其他动物:华枝睾吸虫(先寄生在纹沼螺等淡水螺内再感染草鱼、鲫鱼以及虾类)、日本血吸虫(幼虫在钉螺内发育)线性动物1.代表动物:蛔虫(寄生,有的自由生活)2.共同特征:身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门。

3.其他动物:蛲虫、钩虫、丝虫、线虫环节动物1.代表动物:蚯蚓(蚯蚓生活富含腐殖质的湿润土壤中,昼伏夜出。

食性:枯枝落叶、垃圾,有相似的环状体节,前部有环带,肌肉与刚毛配合运动,体壁呼吸)2.共同特征:身体呈圆筒形,有许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动3.其他动物:沙蚕、蛭软体动物(动物界第二大类群)1.代表动物:缢蛏(双壳类,贝壳由肉质外套膜分泌物质形成,通过身体后端入水管吸入水,摄食水中食物颗粒,经出水管排出残渣,由鳃呼吸)2.共同特征:柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足3.其他动物:石鳖,蜗牛,乌贼,鱿鱼,章鱼,钉螺节肢动物(动物界第一大类群,目前已命名的120 万种以上,占动物种数80% ,昆虫是节肢动物中最多的一类动物,是无脊椎动物中唯一会飞的动物,)1.代表动物:蝗虫(昆虫的特征:一对触角,两对翅,三对足。

头部有感觉器官,胸部有运动器官,腹部有气门,体表有外骨骼,触角和足等是昆虫的附肢)2.共同特征:体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节3.其他动物:蚊,蜘蛛,蝉等鱼1.运动器官:尾鳍——控制并保持前进方向胸鳍和腹鳍——保持平衡尾部和躯干——产生前进的动力2.呼吸器官:鳃,鳃丝(内布满毛细血管,有利于气体交换)口与鳃盖交替张合。

五年级英语上册重要知识点整理(5-6单元)

五年级英语上册重要知识点整理(5-6单元)

五年级英语上册重要知识点整理(-6单元)第五六单元:、Therebe句型包括Thereisa…句型和thereare…句型两种。

Thereisa…句型表示有一个,后面跟名词单数。

如ThereisairrrntheallThereare…句型表示有多个,后面一般接具体数字或se,an,再后面跟名词复数,如TherearetendtablesnearthebedTherebe句型又叫存在句型,它一般表示在某地有某物。

在翻译中文句子时,一般情况下,只要中文句子表达的是“存在”性质的“有”,就要用therebe句型来翻译。

如:有一个垃圾桶在门的后面。

ThereisatrashbinbehindthedrTherebe句型和一般句型可以相互转换。

如:把下列句子用Therebe句型改写:Theputerisnthedes――Thereisaputernthedes把下面的句子改为一般句型。

Thereisairrrverthebed――Theirrrisverthebed2、Therebe句型中使用单数句式还是复数句式遵循就近原则。

即离There 最近的名词是单数时用Thereisa …离There最近的名词是复数时,用Thereare…,不管最后面的名词是单词还是复数,都不去管它,如:(1)有一个讲台和许多桌在教室里。

Thereisateaher’sdesandandessinthelassr有许多桌和一个讲台在教室里。

Thereareandessandateaher’sdesinthelassr3、n与ver的区别:n 在…上面。

表示与下面的物体互相接触,紧挨着。

ver在…上面,表示与下面的物体不接触,两个物体之间有一定的距离。

20、Therebe的单数形式在变为一般疑问句时,将助动词be提前,与there交换位置,如句中有第一人称代词,变为第二人称,将句末的句号变为问号,其他不变。

如:Thereisalsetnearthebed----Istherealsetnearthebed? Thereisariverinvillage----Isthereariverinurvillage?Therebe的复数形式在变为一般疑问句时,将助动词be 提前,与there交换位置,然后将句中se或an变为an, 如句中有第一人称代词,变为第二人称,再将句末的句号变为问号,其他不变。

六年级上册语文五六单元知识点

六年级上册语文五六单元知识点

六年级上册语文五六单元知识点
六年级上册语文五六单元知识点包括以下几个方面:
1. 字词:学生需要掌握本单元的生字、生词,能够正确读写和运用。

2. 语法:本单元涉及到了比喻、拟人等修辞手法,学生需要了解这些修辞手法的基本概念和作用,并能够在自己的写作中运用。

3. 阅读理解:学生需要理解本单元课文的内容,把握文章的主题思想和情感表达,能够分析文章的结构和写作特点。

4. 写作:本单元的写作重点是写景状物,学生需要掌握写景状物的基本方法,能够通过观察和想象,写出形象生动、情感丰富的文章。

5. 综合性学习:本单元的综合性学习内容是“轻叩诗歌大门”,学生需要通过小组合作的方式,进行诗歌的搜集、整理和欣赏,了解诗歌的特点和形式,并尝试自己写诗。

具体的知识点可能因教材版本、地区差异而有所不同,建议查看教辅或咨询老师以获取最准确的信息。

高一英语知识点总结Unit5-6(附练习)

高一英语知识点总结Unit5-6(附练习)

高一英语各单元知识点总结及重难点解析Unit5-6☆重点句型☆1. While still a student, she played roles in many plays.连词+ 名词做时间状语2. When asked about the secret of his success, Steven Spielberg said…连词+过去分词做时间状语3. When drinking to someone's health, you raise your glasses. 连词+ 现在分词做时间状语4. It's a custom in China to have some tea before the meal is served. It 做形式主语5. Many people like this film not just because..., but alsobecause... 并列连词6. Having good table manners means knowing...动名词做主宾语☆重点词汇☆1. comment v. 评论2. marry v. 结婚3. create v. 创造4. attack v. 进攻5. cruelty n. 残酷6. escape v. 逃跑7. advice n. 忠告;建议8. afford v. 花得起(钱、时间)9. encourage v. 鼓励10. research n. 研究11. interrupt v. 打断;打扰12. apologize v. 道歉13. pray v. 请求;祈祷14. forgive v. 原谅;宽恕15. match v. 相配;相适应16. manners n. 礼貌17. impression n. 印象18. live adj. & adv. 活的;直播的(地)19. custom n. 习惯;风俗20. introduce vt. 介绍;引进☆重点短语☆1. take off 脱掉;起飞;成功2. go wrong 出错;出问题3. can't help doing 情不自禁做某事4. take one's place 代替某人5. run after 追逐;追踪6. win a prize 获奖7. think highly of 赞扬……;对……高度评价8. call for 需要;索取9. in all 总共10. play a role 扮演角色(作用)11. make money 挣钱12. win over 争取过来13. work on 从事,致力于14. owe success to 把成功归功于某人15. start with 以……开始16. run away from school逃学17. on the air 正在播出的18. do research 进行调查19. speed up 加速20. follow the fashion 追随时尚☆短语闯关☆下列短语都是这两个单元学过的重要短语,请你根据汉语在横线上填入一个正确的词,每个词4分,80分才能过关。

5到6年级科学知识点总结

5到6年级科学知识点总结

5到6年级科学知识点总结第一单元:植物的种植与生长1. 植物的种植方式:播种、移植、扦插、嫁接等2. 植物的生长要素:水、空气、光和温度3. 植物的生长过程:种子发芽、幼苗生长、开花结果、结果成熟4. 对植物的照顾:适量浇水、施肥、遮荫、保护等第二单元:动物的分类与特征1. 动物的分类:哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物、鱼类、无脊椎动物等2. 动物的生活习性:食物链、食物网、捕食和被捕食关系3. 动物的外部特征:羽毛、毛发、鳞片、皮肤等4. 动物的内部特征:消化系统、呼吸系统、循环系统、神经系统等第三单元:力和运动1. 力的概念:力是改变物体运动状态的原因2. 力的作用:推力、拉力、摩擦力、重力等3. 运动的描述:速度、加速度、距离、时间等4. 运动的规律:牛顿三定律、万有引力、摩擦力规律等第四单元:光的传播和反射1. 光的直线传播:光传播的直线性、阴影的形成2. 光的反射:平面镜和凸凹面镜的反射规律3. 光的折射:透明介质中光线的折射规律4. 光的颜色:光的谱线、颜色的形成及混合颜色第五单元:声音的传播和特征1. 声音的传播:声音是由物体振动产生的,通过介质传播2. 声音的特征:音高、音量、音色等3. 声音的反射:声音的反射规律和利用4. 声音的利用:声音在日常生活中的应用第六单元:空气的压力和浮力1. 空气的压力:大气压力的作用和测量2. 空气的承受力:空气对物体的支持作用3. 浮力的概念:物体在液体中的浮力及其应用4. 浮力的规律:阿基米德定律和浮沉规律第七单元:物质的分类和性质1. 物质的分类:物理变化和化学变化2. 物质的性质:颜色、形状、硬度、质地、导电性、导热性等3. 物质的变化:化学反应、物质的燃烧、融化、凝固等4. 物质的应用:物质的分离、提纯和利用以上是五年级和六年级的科学知识点总结,希望对你有所帮助。

初一五六单元知识点总结

初一五六单元知识点总结

初一五六单元知识点总结第五单元:动物世界1. 动物的特点:动物是一类生物,它们有生殖能力,能够自由运动,依靠有机物为能量来源。

2. 动物的分类:按照动物的骨骼系统,可以将动物分为脊椎动物和无脊椎动物;按照动物的生活习性,可以分为食肉动物、食草动物和杂食动物;按照动物的生活环境,可以分为陆生动物、水生动物和空中动物。

3. 动物的生殖方式:动物的生殖方式有性生殖和无性生殖两种,两种生殖方式各有特点,在自然界中都有各自的重要作用。

4. 动物的自我保护:动物在生存过程中,会采用各种方法来保护自己,比如利用伪装、仿拟、逃走、尖叫或者攻击等方法。

5. 动物与人类:动物与人类是紧密相关的,人类可以通过饲养动物得到肉类、皮毛、骨料、奶制品等物质需求,而动物也能够得到人类的保护和繁衍生息。

6. 动物的文化价值:不同的动物在不同的文化中具有不同的象征意义,因此动物在人类社会中还有文化上的价值。

第六单元:星空与地球1. 地球的形状:地球呈近似于椭球形,它是一个球体,但由于自转的速度不同,使得地球的赤道半径和极半径有一定的差异。

2. 地球的自转和公转:地球自转是指地球绕地轴自西向东旋转的运动,约为24小时;地球公转是指地球绕太阳黄道运动的周期,约为365.25天。

3. 地球的地理分区:地球的陆地和海洋表面形成了不同的地理分区,陆地表面被分为大洲和岛屿,海洋表面则被分为大洋和海洋。

4. 星空的组成:星空中包含着许多的星球和星系,其中最为显眼的是太阳系,还有其他的一些恒星和行星以及它们的卫星,甚至还有宇宙射线等。

5. 月球与地球:月球是地球的唯一卫星,它和地球之间相互引力作用,保持着它们之间的轨道运动。

6. 太阳与地球:太阳是地球最近的恒星,太阳为地球生命的存在提供了光和热,也对地球的气候和环境产生着巨大的影响。

7. 星座:星座是指人类根据星空的分布,把形成的几何图形串联起来而得到的一些虚构的图形,它们可以帮助人们定位星空中的某些目标。

(全)九年级英语上册Unit 5-6单元知识点考点梳理人教

(全)九年级英语上册Unit 5-6单元知识点考点梳理人教

九年级英语上册Unit 5-6单元知识点考点梳理人教Unit 5What are the shirts made of?第1课时Section A(1a2d)forkn. 餐叉;叉子。

一副刀叉为“a knife and fork”,当其作主语时,谓语动词用单数silvern. 银;银器adj. 银色的glassn. 玻璃。

不可数名词,表示“一块玻璃”用a piece of glassenvironmentaladj. 自然环境的;有关环境的leafn. 叶;叶子。

其复数形式为leavesproducev. 生产;制造;出产widelyadv. 广泛地;普遍地processv. 加工;处理n. 过程【拓展】(1)glass n.(pl. glasses) 玻璃杯。

glasses n.眼镜。

(2)以f(e)结尾的名词变复数口诀:灰太狼(wolf)为活命(life)去捉羊,贼(thief)人携刀(knife)叶(leaf)丛藏。

架(shelf)后半(half)天不见羊,自己(self)老婆(wife)饿得慌。

be made of/from由……制成be made in由……制造be famous for因……而著名【拓展】(1)be made of, be made from, be made in和be made by用法辨析①be made of…由……制成(看得出原材料)。

②be made from…由……制成(看不出原材料)。

③be made in…由……制造(接地名)。

④be made by…由……制成,后跟动作的执行者。

【图解助记】(2)be famous/known for, be famous/known as和be famous/known to用法辨析①be famous/known for 因为……而著名。

后接出名的原因。

②be famous/known as 作为……而著名。

后接表示身份或地位等的名词。

冀教版七年级英语上册Unit5-6知识点概括

冀教版七年级英语上册Unit5-6知识点概括

5-6单元重点语句回忆1.询问对方的年龄时用句型How old are you ? 答语为:I am + 数词(+years old )如:How old are you ? I am thirteen .( years old)2. 生日庆贺用语为:Happy birthday ( to you)!答语为:Thank you.或Thanks之类的感谢用语。

3.询问某人正在做某事时,要用句型What + be + doing ? 答语用:主语+be+doing +其它。

用如今进展时态,表示说话时动作正在进展。

如:What are they doing now? They are talking.4. 询问某物的地点或位置时用Where提问,句型构造为Where + be + 主语?Where 所提问的经常是由above/below/beside/in/on等构成的介词短语。

如:W here is the picture? It’s above the bed.5.“该做某事了”常用It’s time for + 名词或It’s time +to+ 动词原形(+其它)。

这两种说法经常简说为Time for + 名词或Time +to +动词原形(+其它)。

如It’s time for supper.= Time for supper.= It’s time to have supper.= Time to have supper.6. 晚间问候用语为Good evening. 但晚间辞行用语为Good night.7. 询问交通方式要用How,句型构造为How do / does + 主语+动词原形+其它?答语中要有by +交通工具名词,或in/on+限定词+交通工具名词。

8.表示一个地方离另一个地方远要用be far from ….9. 为别人引路时常说This way,please.或Follow me .对方答复Thanks或Thank you .Folow me 是一句较为常用的口语,它的意义极广,表示“跟我走/学/唱/说/做。

Unit 5-6单元单词、短语及重点句型归纳拓展 人教版英语九年级

Unit 5-6单元单词、短语及重点句型归纳拓展 人教版英语九年级

Unit 51.chopstick n.筷子fork n.餐叉;叉子spoon 勺子The chopsticks and the fork and spoon are made of silver. 这些筷子和刀叉都是用银做成的。

2.coin n.硬币3.blouse n.(女式)短上衣;衬衫shirt (男士) 衬衫4.silver n.银;银器adj.银色的gold 金/金色/金色的The ring is silver/gold. 这个戒子是银的/金的。

5.glass n.玻璃/玻璃杯glasses 眼镜6.cotton n.棉;棉花cloth 布clothes 衣服The cloth is made of cotton.这些布是由棉布做成的。

7.steel n.钢;钢铁iron n.铁material n.材料;原料This pot is made of steel.这个锅是用钢做成的。

8.fair n.展览会; 交易会adj公平的unfair 不公平I saw many models at the art and science fair .在美术和科学展览会上,我看到了许多模型。

9.be made of 由…..做成的(能看到原材料)The desk is made of wood.这张桌子是木制的。

be made from由…..做成的(看不到原材料)Paper ismade from wood.纸是树木做成be made in 在…制造的These watches are made in Hangzhou.10.environmental adj.自然环境的;有关环境的environment n.环境Environmental protection is getting more and more important.11.grass n.草;草地leaf n. leaves 叶;叶子When the leaves are ready ,they are picked by hand12.produce V.生产;制造;出产product n.产品;制品The kind of Tea is produced in Hangzhou这种茶产于杭州Many products are made in China .13.widely adv广泛地;普遍地wide 宽广的;广泛的English is widely spoken in the world.14.be known for以......闻名;为人知时be famous for/ 以…..而著名be famous as 作为…而出名China i s famous for making everyday things. Yuanlongping is famous as a scientist.15.process v加工;处理n.过程pack v.包装;装箱These leaves are picked and are sent for processing,16.France n.法国Germany 德国17.no matter 不论;无论no matter what无论什么whatever 无论什么No matter what you do,you should think it about.no matter how 无论怎样however 无论怎样No matter how hard maths is ,I like it so much.no matter when 无论什么时候whenever 无论什么时候No matter when you need me ,I will help you.no matter where 无论哪里无论哪里No matter where you go,I will follow you.18.local adj.当地的;本地的brand n.品牌;牌子19.avoid v.避免;回避avoid doing避免做某事They didn’t avoid buying Chinese products .20.handbag n.小手提包case 箱子21.mobile 可移动的;非固定的mobile phone移动电话22.everyday adj, 每天的/日常的everyday things every day 每天23.surface n.表面;表层on the surface 在….表面24.traffic .交通;路上行驶车辆traffic accident交通事故25.postman n.邮递员post office 邮局26.glove n.(分手指的)手套a pair of gloves一双手套27.international adj.国际的national 国家的petitor n.参赛者/竞争者compete/ competition.29.form n.形式;类型in the form of 以...形式n.表格fill in the form 填表30.clay n.黏土;陶土clay art 陶土艺术31.celebration n.庆典;庆祝活动balloon n.气球32.paper cutting n.剪纸scissor s n.(pl.)剪刀33.They were put on windows as symbols of wishes34.lively adj.生气勃勃的;(色彩)鲜艳的live in居住在lively characters from Chinese fairy tale35.fairy tale n.童话故事36.historical adj(有关)历史的 history 历史37.heat n.热;高温v.加热;变热hot 天气热的38.polish v. 磨光;修改;润色These clay prod ucts are polished and painted.39.He found it interesting that so many products in the local shops were made in China.40.China will also get better at making high-technology products that people can buy in all parts of the world. 41.but even though/even if most of the toys were American brands,they were made in China.42.Toys are not the only things made in China.There were many others things there made in China. 43.Each different part of China has its own special forms of tradional art.44.The most common things,from paper to clay to bamboo,are turned into objects of beauty.45.as far as I know 据我所知46.according to Chinese history,根据中国历史…47.He sent them out to ask for help when in trouble.48.be covered with paper被….覆盖49.When the lanterns are lit,they slowly rise into the air50.They were seen as bright sybols of happiness and good wishes.51.The paper is folded before it is cut with scissors.52.These pieces are carefully shaped by hand53.These small pieces of clay art show the love that all Chinese people have for life and beauty.Unit 61.heel n鞋跟:足跟foot脚toe脚趾leg腿shoes with special heels2.scoop n.勺;铲子spoon 勺子3.electricity n.电:电能electric 带电的,可通电的4.style n样式;款式;风格I like the style of the shoes/dress/coat5.project n.项目:工程school project6.pleasure n.高兴;愉快with pleasure很乐意效劳pleasant 令人愉快的7.zipper n.(=zip)拉链;拉锁8.daily adj.每日的;日常的everyday 日常的monthly /yearly 每月的/每年的9.invent v.发明invention 发明inventor 发明家10.have a point 有道理You do seem to have a point.11.website .网站Internet互联网online在线upload上传computer 电脑software软件download/下载12.pioneer n.先锋;先驱pioneers of different invention were listed.不同发明的先锋被列出来。

小学六年级上册数学各单元知识点

小学六年级上册数学各单元知识点

小学六年级上册数学各单元知识点小学六年级上册数学共有十一个单元,每个单元的知识点如下:1. 第一单元:数与代数- 数的认识:数的读法、数的大小比较- 数的加法和减法:竖式计算、交换律和结合律- 乘法口诀表:认识并背诵乘法口诀表2. 第二单元:整数- 正数、负数:了解正数和负数的概念- 整数的加法和减法:正数相加、正数和负数相加、负数相加- 整数的乘法:相乘的规律3. 第三单元:图形与坐标- 点、线、面:了解图形的基本概念- 线段的长度:如何测量线段的长度- 坐标系:认识平面直角坐标系4. 第四单元:图形的变换- 平移、翻转、旋转:了解图形的基本变换操作- 关于对称轴的对称:认识图形的对称性5. 第五单元:小数- 小数的认识:了解小数的概念和读法- 小数的加法和减法:竖式计算- 小数的乘法和除法:带小数点的乘法和除法计算6. 第六单元:百分数- 百分数的认识:了解百分数的概念和读法- 百分数的表示和转化:将百分数转化为小数、将小数转化为百分数- 百分数的加法和减法:竖式计算7. 第七单元:平方与平方根- 平方数:认识平方数和平方根的概念- 计算平方:计算一个数的平方- 开平方:计算一个数的平方根8. 第八单元:长方体的面积和体积- 长方体的面积:计算长方体各个面的面积、计算总面积- 长方体的体积:计算长方体的体积9. 第九单元:圆- 圆的认识:了解圆的概念和相关术语- 圆的面积和周长:计算圆的面积和周长10. 第十单元:时间- 时钟的认识:了解时、分、秒的概念- 时钟的读法:读时、读分、读秒- 时钟的计算:计算时间差、计算时间段11. 第十一单元:数据的处理- 统计图表:了解柱状图和折线图的制作和分析- 数据的整理和处理:收集数据、整理数据、分析数据以上是小学六年级上册数学各单元的知识点,希望对你有帮助!。

[精]人教版八年级英语下册Unit5-6 单元短语归纳

[精]人教版八年级英语下册Unit5-6 单元短语归纳

人教版八年级英语下册Unit5-6 单元短语归纳unit5知识点总结1. at the time of the rainstorm 在暴风雨的时候2. at the bus stop 在公共汽车站3. wait for the bus 等公共汽车4. walk home 步行回家5. pick up 拾起,捡起;接电话(answer the phone)6. so many 那么多7. need help with 在某方面需要帮助8.①make +sb/sth+adj ②make+sb/sth+do sth ③make+sb/sth+动词过去分词④make+sb+n.9. make sure 确保,务必①make sure to do ②make sure+从句③make sure+that从句10.make dinner=cook dinner 做饭11.beat strongly against sth 猛烈击打;be against sth/doing sth 反对某事/做某事play against 与‥‥比赛12.have fun with sth‥‥事开心13. at first 开始,首先14. when the wind was dying down 当风减弱时15. fall asleep 睡着16. in a mess 一团糟17. fallen trees 倒下的树木18. broken windows 破碎的窗户19.clean up 彻底打扫20. break sth apart 把某物折断或分开;break apart 解体21.bring sb closer together 使人们的关系更密切22. in times of difficulty 在困难的时候23.right away 立刻,马上。

同义词:at once, right now, in a minute/moment24.talk about 谈论25.have a look 看一看, have a look at=look at 意为:看什么一看26.the car be in a bad shape from hitting a tree 汽车撞到树上严重变形27.because of 由于,因为28.the night before 前一晚29.by the side of the road 在路边30.wait for sb to do sth 等候某人做某事31.walk by 走过,路过32.make one’s way to 向…走去33.the news of …的消息34.on the radio在收音机上,在广播中35.in silence 默默地,沉默地。

一年级统编语文单元知识整理

一年级统编语文单元知识整理

一年级统编语文单元知识整理1. 第一单元:认识自己
学习如何自我介绍和描述自己的身体特征。

认识自己的家庭成员,并学习如何表达爱与关心。

2. 第二单元:认识生活中的人物
学习认识和描述生活中的人物,如父母、老师和朋友。

学习如何尊重他人,与他人合作和分享。

3. 第三单元:认识动物
学习认识不同的动物及其特征。

学习如何保护动物和爱护动物。

4. 第四单元:认识水果和蔬菜
学习认识常见的水果和蔬菜,并学习它们的颜色、形状和味道。

学习健康饮食的重要性,培养良好的饮食习惯。

5. 第五单元:认识树木和花草
学习认识不同的树木和花草,了解它们的外貌和功能。

培养对大自然的敬畏之心,学习保护环境的重要性。

6. 第六单元:认识四季和天气
学习认识春、夏、秋、冬四个季节,以及不同季节的特点和变化。

学习描述不同的天气状况,并学习如何根据天气选择合适的衣物。

7. 第七单元:认识身边的事物
学习认识身边常见的事物,如家具、交通工具等,并了解它们的功能和用途。

培养观察和思考的能力,学会用语言表达自己的想法和感受。

8. 第八单元:认识数字和形状
学习认识数字0-10,学会数数和进行简单的加减运算。

学习认识基本的二维形状,如圆形、方形、三角形等。

这些是一年级统编语文课程的主要单元内容,通过这些学习,学生将逐步培养语言表达能力、观察和思考能力,以及对周围环境的认知能力。

同时,还注重培养学生的道德品质和社交能力。

新课标人教版六年级数学上册各单元知识点归纳(第五,第六单元)

新课标人教版六年级数学上册各单元知识点归纳(第五,第六单元)

新课标人教版六年级数学上册各单元知识点归纳第五单元圆的认识一、认识圆形1、圆的定义:圆是由曲线围成的一种平面图形。

2、圆心:将一张圆形纸片对折两次,折痕相交于圆中心的一点,这一点叫做圆心。

一般用字母O表示。

它到圆上任意一点的距离都相等.3、半径:连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。

一般用字母r表示。

把圆规两脚分开,两脚之间的距离就是圆的半径。

4、直径:通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。

一般用字母d表示。

直径是一个圆内最长的线段。

5、圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小。

6、在同一个圆内或等圆内,有无数条半径,有无数条直径。

所有的半径都相等,所有的直径都相等。

7.在同圆或等圆内,直径的长度是半径的2倍,半径的长度是直径的1/2。

用字母表示为:d=2r或r=d/28、轴对称图形:如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形是轴对称图形。

折痕所在的这条直线叫做对称轴。

9、长方形、正方形和圆都是对称图形,都有对称轴。

这些图形都是轴对称图形。

10、只有1条对称轴的图形有:角、等腰三角形、等腰梯形、扇形、半圆。

只有2条对称轴的图形是:长方形;只有3条对称轴的图形是:等边三角形;只有4条对称轴的图形是:正方形;有无数条对称轴的图形是:圆、圆环。

11、画对称轴要用铅笔画,同时要用尺子(三角板)画出虚线,这条虚线两端要超出图形一点。

二、圆的周长1、圆的周长:围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。

用字母C表示。

2、圆周率实验:(滚动法)在圆形纸片上做个记号,与直尺0刻度对齐,在直尺上滚动一周,得到圆的周长。

或者用线围绕圆形纸片一周量出线的长度就是圆的周长(测绳法)。

发现,圆周长与它直径的比值(圆周长除以直径)是一个固定数即3倍多一点,我们把它叫做圆周率用字母π表示。

3、圆周率:任意一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数,我们把它叫做圆周率。

用字母π(pai) 表示。

世界上第一个把圆周率算出来的人是我国的数学家祖冲之。

五年级英语上册重要知识点整理(5-6单元)

五年级英语上册重要知识点整理(5-6单元)

五年级英语上册重要知识点整理(5-6单元)五年级英语上册重要知识点整理第五六单元:Therebe句型包括Thereisa…句型和thereare…句型两种。

Thereisa…句型表示有一个,后面跟名词单数。

如Thereisairrorontheall.Thereare…句型表示有多个,后面一般接具体数字或soe,any,再后面跟名词复数,如Therearetoendtablesnearthebed.Therebe句型又叫存在句型,它一般表示在某地有某物。

在翻译中文句子时,一般情况下,只要中文句子表达的是“存在”性质的“有”,就要用therebe句型来翻译。

如:有一个垃圾桶在门的后面。

Thereisatrashbinbehindthedoor.Therebe句型和一般句型可以相互转换。

如:把下列句子用Therebe句型改写:Theputerisonthedes.――Thereisaputeronthedes.把下面的句子改为一般句型。

Thereisairroroverthebed.――Theirrorisoverthebed.Therebe句型中使用单数句式还是复数句式遵循就近原则。

即离There 最近的名词是单数时用Thereisa ….离There最近的名词是复数时,用Thereare…,不管最后面的名词是单词还是复数,都不去管它,如:有一个讲台和许多课桌在教室里。

Thereisateacher’sdesandanydessintheclassroo.有许多课桌和一个讲台在教室里。

Thereareanydessandateacher’sdesintheclassroo.on与over的区别:on 在…上面。

表示与下面的物体互相接触,紧挨着。

over在…上面,表示与下面的物体不接触,两个物体之间有一定的距离。

0、Therebe的单数形式在变为一般疑问句时,将助动词be提前,与there交换位置,如句中有人称代词,变为第二人称,将句末的句号变为问号,其他不变。

Units5-6单元高频考点总结2023-2024学年人教版英语八年级下册

Units5-6单元高频考点总结2023-2024学年人教版英语八年级下册

八下5-6单元高频考点1. I called at seven and you didn 't pick up.我七点给你打电话但是你没接。

知识点:pick up 接电话1)pick up 意为“接电话”,相当于pick up the phone.2)pick up还有“捡起;(用车)接人”之意,属“动词+副词”型短语,名词作宾语,既可置于中间,也可置于up之后;但代词作宾语必须置于中间。

2.Ben was helping his mom make dinner when the rain began to beat heavily against the window.当雨开始猛烈地击打窗户的时候,本正帮着母亲做晚餐。

知识点:against的用法:against prep.倚;碰;撞1)against 意为“倚;碰;撞”,常与行为动词连用。

2)against意为“反对”,其反义词为for,意为“赞成”。

常用结构:be against(doing)sth.反对(做)某事。

例句:The rain was beating against the window.雨点敲打着窗户。

Are most people against the suggestion?大多数人反对这条建议吗?3.He finally fell asleep when the wind was dying down at around 3:00 a.msleep①动词,“睡觉”②名词,“睡觉;睡眠”,不可数sleepy形容词,“想睡觉的;困倦的”asleep形容词,“睡着的”,只作表语sleeping形容词或现在分词,意为“正在睡觉的”,常置于名词前作定语或用于进行时态4. This story reminds us that you can never know what 's possible unless you try to make it happen.这个故事提醒我们:你永远不会知道什么是可能的,除非你努力使它发生。

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第五单元一、图像处理的概述1. 图像处理主要是指利用电脑软件对图像进行编辑合成、加工润饰的技术。

图像处理包括图像编辑、图像修饰、特效处理、影像合成、创意设计等。

2. 常用的图像处理软件有Photoshop、CorelDraw、AutoCAD等,此外ACDSee、美图秀秀、金山画王、Windows自带的画图软件等也能对图像进行简单的处理。

二、图像处理基础知识4. 位图(点阵图)和矢量图位图与矢量图比较:色相:色相就是从物体反射或透过物体传播的颜色。

简单地说,色相就是色彩颜色。

饱和度:是指颜色的强度或纯度。

调整饱和度也就是调整图像彩度。

将一个彩色图像降低饱和度为0时,就会变成一个灰色的图像;增加饱和度时就会增加其彩度。

亮度(明度):是指色彩的明暗程度。

范围:0%~100%。

增加或降低亮度,将使整个图像变亮或变暗。

如果将明度调至最低会得到黑色,调至最高会得到白色。

颜色明暗程度 ;对比度:是指不同颜色之间的差异。

对比度越大,两种颜色之间的反差就越大,反之,对比度越小,两种颜色之间的反差就越小,颜色越接近。

例如,将一幅灰度的图像增加对比度后,会变得黑白更鲜明,当对比度增加到极限进,则变成一幅黑白两色的图像。

反之,将图像对比度减到极限时,灰度图像就看不出图像效果,只是一幅灰色的底图。

7. 图像文件格式:Photoshop支持多达数十种图像文件格式,扩展名为 bmp、jpg、gif、psd的图片,都是常见的图像文件。

三、界面组成9. Photoshop的界面由标题栏、菜单栏、工具属性栏、工具箱、图像窗口、浮动调板(面板)、状态栏等四、基本操作10.文件的新建、打开、保存:菜单“文件”。

辅助操作: CTRL+Z 一步撤消;CTRL+ALT+Z 多步撤消11.前景色和背景色:单击工具栏上“前景色”、“背景色”图标,通过“拾色器”对话框选择需要的颜色;还可在左下角的颜色文本框中输入数据,能颜色进行精确设置。

能通过单击“前景色”、“背景色”图标上方的两个小图标,可以分别实现“选择默认前景色”(黑白)和“切换前景色和背景色”的功能。

12.简单图形的绘制绘制简单图形可以使用矩形(椭圆、直线、自定义等)工具、画笔(铅笔)等工具、也可以利用选区工具结合填充、描边等功能进行。

必要时也或结合橡皮擦(背景橡皮擦、魔术橡皮擦)工具、渐变工具、油漆桶工具等完成图形的绘制。

13.图像的选取(选区)(1)选区工具与选区建立规则选框工具:包括矩形、椭圆、单行、单列选区工具,主要功能是在文件中创建各种类型的规则选择区域。

不规则选区工具:包括套索工具和魔棒工具。

套索工具:用于建立复杂的几何形状的选区。

①普通套索工具:用于建立自由形状的选区。

②多边形套索工具:用于建立直线型的多边型选择区域。

首次建立选区时按住Shift键可约束画线的角度为水平、垂直及45度。

技巧:普通套索和多边形套索工具使用时,按ALT可临时互相切换。

③磁性套索工具:自动捕捉物体的边缘以建立选区。

适用于对象的边缘与背景对比强烈时使用。

魔棒工具:是基于图像中相邻像素的颜色近似程度来进行选择的,适合选取图像中颜色相近或有大色块单色区域的图像(以鼠标的落点颜色为基色)。

容差:决定选择区域的精度,值越大越不精确(0-255);连续的:只选择与鼠标落点处颜色相近相连的部分;创建选区后,操作只在选区内进行,选区外不受任何影响。

(2)选区的简单操作全选:CTRL+A (可用“选择”菜单);取消选择:CTRL+D (可用“选择”菜单);SHIFT+规则选框工具绘制正的选区;反选:使用菜单“选择”|“反选”。

14. 选区的编辑与调整(1)选区的增、减与交换按Shift,再选增加选区(加选)按Alt,再选减小选区(减选)按Shift+Alt,再选相交选区(交选)(2)羽化 Ctrl+Alt+D (或在工具属性中设置)使用边缘有光晕和柔和的效果,降低边缘的对比度。

注意:若羽化的范围超出了选区的范围,软件会提示:“未选择任何像素”,若羽化后只选择了选区中低于50%的像素,软件会提示:“任何像素都不大于50%选择,选区边将不会显示。

”(3)选区填充和描边:建立选区,可使用”编辑”菜单中的“填充”(Shift+F5)或“描边”。

15.图像(或选区)内容的移动、复制和删除:可通过编辑菜单中的“剪切”、“复制”、“粘贴”或对应的快捷键Ctrl+X、Ctrl+C、Ctrl+V 等命令完成,也可将一个图像中的选区内容复制到另一个图像中。

选区的删除:选定未锁定图层的某一区域,单击Delete或“编辑”菜单中的“清除”命令。

16.图像大小的调整(1)图像文件大小的调整:“文件”|“存储为”|设置图像“品质”或“文件大小”(2)图片大小的调整先设“图像大小”:取消对“重定图像像素”(自动选中“约束比例”),设置“宽度”或“高度”中的一项,让其与图片实际尺寸一致,让另一项则大于或等于对应图片尺寸;设置“画布大小”为图片输出时的实际尺寸,裁剪掉之余部分;17. 图像的变换和自由变换(变换选区与自由变换)18、图像的修复污点修复画笔工具、修复画笔工具、修补工具和红眼工具,图章工具19、图层概念、创建、命名、移动、复制、删除、选择、显示、隐藏、合并、透明度、图层样式20、文字工具的使用21、滤镜22、填充颜色的方法(油漆桶、渐变填充)第六单元一、声音的获取与加工1.声音信号的转换计算机不能直接处理声波,因为声波是连续的模拟信号,需要通过音频输入设备将其转换为数字信号,播放时再通过音频输出设备将数字信号转换为声波。

2.声音文件获取的途径与方法:从网上下载;从音频文件中提取;利用软件、录音设备录制。

常用于播放声音文件的软件有百度音乐(原千千静听)、QQ音乐播放器、酷狗音乐盒,还有高保真音频播放器Foobar、Winamp等音乐播放软件,还可以使用音视频播放软件如暴风影音、百度影音等进行播放。

5.声音文件录制与编辑目前手机、录音笔、MP3、MP4等电子产品都具有录音功能,使用Cool Edit Pro、GoldWave和Windows 附件中的录音机都能进行声音的录制和编辑。

用Windows附件中的录音机进行音乐文件的编辑(见教材)。

由于Windows7提供的“录音机”功能较弱,建议使用其它的软件,如Goldwave,可通过网络查找其使用教程。

二、视频的获取与加工6.视频产生的原理:连续的图像变化每秒超过24帧(frame)画面以上时,根据视觉暂留原理,人眼就会看到平滑连续的视觉效果,这样连续的画面叫做视频。

7.视频文件的获取途径与方法:可以通过网上下载、从素材盘中复制、截取,从录像带中转录、录制屏幕或直接录制等方式获取视频。

89常用于播放视频文件的软件有暴风影音、百度影音QQ影音、RealPlayer、Windows Media Player、快播、QuickTime、BitComet FLV、超级解霸等。

播放软件一般都能播放多种格式的视频文件,由于视频文件格式繁多,当播放软件不支持时,需要进行视频格式转换。

常用于的视频文件格式转换的软件有Windows Movie Maker,格式工厂、会声会影、超级转换秀、MP4/RM转换专家、魔影工厂等。

10.视频编辑(1)视频编辑工具常用视频编辑除了会声会影、Windows Movie Maker外,还有Adobe Premiere、Sony Vegas Movie Studio、 CamtasiaStudio等。

会声会影:适用于家用DV视频导出转换编辑的工具,支持输出MPG,AVI,WMV,RMVB等视频格式。

Windows Movie Maker是Windows XP自带视频编辑工具。

Adobe Premiere:用于专业数字视频编辑。

Sony Vegas Movie Studio:著名的索尼公司推出的Vegas系列最新的专业视频编辑工具的简化版本,一款不错的入门级视频编辑软件。

Camtasia Studio是美国TechSmith公司出品的屏幕录像和编辑的软件套装。

软件提供了强大的屏幕录像(Camtasia Recorder)、视频的剪辑和编辑(Camtasi Studio)、视频菜单制作(Camtasia MenuMaker)、视频剧场(Camtasi Theater)和视频播放功能(Camtasia Player)等。

使用本套装软件,用户可以方便地进行屏幕操作的录制和配音、视频的剪辑和过场动画、添加说明字幕和水印、制作视频封面和菜单、视频压缩和播放。

目前许多教师将其用于微课制作。

(2)视频编辑的基本知识①线性编辑与非线性编辑:通常把基于磁带的编辑系统称为“线性编辑系统”,而把基于磁盘的编辑系统称为非线性编辑系统。

由于非线性编辑系统的信息存储位置与接受信息的顺序不相关,盘上所存任何文件均可随时调用或修改,插入内容不需要重录,大大提高了编辑效率。

不仅如此,更重要的是,它还具有许多线性编辑所不具有的功能,可以处理文字、图形、图像、动画等多种形式的素材,实现了完整意义上的非线性编辑,极大丰富了影视制作的手段。

简单地说就是使用计算机对视频进行处理通常称为非线性编辑,指应用计算机图形、图像技术,在计算机中对各种原始素材进行各种编辑操作,并将最终结果输出到计算机硬盘、光盘等记录设备上这一系列完整的工艺过程。

②常用的影视术语:场景:一个场景也可以称为一个镜头,它是视频作品的基本元素。

大多数情况下它是摄像机一次拍摄的一小段内容。

字幕:字幕的意义不必多说,只要看过电视的人都见过。

其实字幕并不只是文字,图形、照片、标记都可以作为字幕放在视频作品中。

字幕可以像台标一样静止在屏幕一角,也可以做成节目结束后滚动的工作人员名单。

转场过渡:两个场景之间如果直接连起来的话,许多情况会感觉有些突兀。

这时使用一个切换效果在两个场景进行过渡就会显得自然很多。

最简单的切换就是淡入淡出效果,再专业一点还能让后面的画面以3D方式飞进来等等。

切换是视频编辑中相当常用的一个技巧。

滤镜:通过在场景上使用滤镜你可以调整影片的亮度、色彩、对比度等等特殊效果:就像电视上经常看到的各种花样,比如图像变形、飞来飞去的窗口等等,利用软件的特殊效果插件你也可以很轻松地制作出来。

(3)编辑数字视频的基本工作过程视频制作主要有4个过程:采集、合成、增加特殊效果和输出①采集:准备素材文件、并根据需要对素材进行简单处理;②合成:将素材逐一排列在构造窗口的轨道上。

运用视频编辑软件中的各种剪切编辑功能进行各个片段的编辑、剪切等操作,完成编辑的整体任务。

目的是将画面的流程设计的更加通顺合理,时间表现形式更加流畅。

③增加特殊效果:添加各种过渡特技效果,使画面的排列以及画面的效果更加符合人眼的观察规律;添加字幕以更明确的表示画面的内容,使人物说话的内容更加清晰;处理声音效果,在声道线上可以调节左右声道或者调节声音的高低、渐近,淡入淡出等等效果。

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