2012-队列队形广播体操比赛实施方案

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全校队列队形广播体操比赛方案

全校队列队形广播体操比赛方案
全校队列队形广播体操比赛方案提要：为提高广播体操质量，规范队列队形动作，经研究决定于四月下旬举行队列广播体操比赛。

现将有关事项通知如下
全校队列队形广播体操比赛方案
为提高广播体操质量，规范队列队形动作，经研究决定于四月下旬举行队列广播体操比赛。

现将有关事项通知如下：
一、比赛时间：十四周星期五下午2∶00
二、比赛地点：学校广场。

三、比赛内容与要求
、队列队形：立正、稍息、向右看齐、向前看，报数、向指挥台报告，向左、右、后转，纵、横队齐步走，成体操队形散开，原地踏步，进、出场。

2、广播操1～８节
3、要求：动作准确，有节奏感，有韵律感，有精神，有气质，有气势。

四、评分标准
、齐步走带队入场，步伐整齐有口号，声音洪亮。

（1分）
2、稍息、立正、看齐、报数，动作迅速整齐。

（1分）
3、四面转法：动作规范、整齐。

（2分）
4、体操队形整齐，做操动作整齐、规范、按节拍完成。

（3分）
5、退场有口号，声音洪亮。

（1分）
6、体育委员指挥得当，声音洪亮。

（1分）
7、服装整齐（1分）
五、录取奖励：分年级取第一名，由学校发给奖状。

六、未尽事宜：由学校和综合组研究解决。

队列队形体操比赛

队列队形体操比赛为了深入推进“阳光体育运动”的开展，加强青少年体育，增强青少年体质，提高我校小学广播体操质量，陶冶学生情操，培养学生集体主义观念、团队意识和机互协作精神，促进学生德、智、体全面发展，经研究决定，举办广播体操比赛。

一、比赛时间及地点：比赛时间定于四月十六日下午，地点设在学校校园。

二、比赛办法：为了推广和普及新的广播体操，让每一个学生都参加广播体操活动，因此，采取班级全员参加的方式。

抽签决定比赛年级出场顺序，最后以班级为单位组成达标的队列体操方阵参加比赛。

三、评分方法：1、本次竞赛采用十分制。

2、评委分数汇总，以去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为准（保留俩位有效数字）。

四、评分要求及标准（分团体和指挥员俩类）１、学生进场时，按要求，由体育委员组织队列，并向主席台报告参赛班级：应到多少人，实到多少人。

而后整队起步、跑步各一圈。

然后以方阵形式参加标准队列体操比赛。

２、指挥员口令清晰、声音宏亮，调动队伍有方，学生进入场地精神饱满，进行间步调一致，队形散开、整合迅速，横纵一条线，间隔距离适当，纪律严肃，步调声调一致。

（３分）３、学生服装整洁，参赛班级按应到人数全部参赛（伤残学生例外）。

（１分）４、学生在竞赛中服从指挥，听从口令，整体动作准确，整齐协调，刚柔相济。

（３分）５、学生竞赛完毕，队伍集合迅速，退场有序，服从指挥员调动。

（１分）五、奖项设立：高段：四、五年级团体、个人各一名低段：一、二、三年级团体、个人各一名六、其他事宜１、评委：校委会成员王飞燕高爱琴周霞２、计分：王玉平高世富３、主持：郑小盼４、主教练：陈诚备注：后附比赛结果楼坪中心小学二００九年四月十六日。

三完小队形队列暨广播体操比赛方案

三完小队形队列暨广播体操比赛方案一、指导思想：为增强全体学生的体质，培养学生集体荣誉感和争先创优的团队精神，展现我校广大师生精神风貌，进一步规范、提升队列、队形及广播操质量，现我校举行主题为队列、队形、广播操比赛，望各班按规程安排利用体育课、课间操、课外活动的时间，认真组织，搞好短期训练工作，届时参加比赛，具体规程如下：二、比赛时间：2012年11月16(星期五)若因天气变化再另定时间三、比赛场地：本校操场四、比赛办法：比赛开始后先由领操员带队员进场(音乐伴奏)，到达指定地点进行比赛，队列基本内容如下：1、整理队伍、原地踏步——踏步入场——原地踏步——立定——向左转(面向主席台)——立正——向右看齐——向前看——稍息2、报数：体育委员跑向主席台报告人数，内容如下：“报告主席台，xx班应到xx人，实到xx人，报告完毕。

请指示(主席台回复比赛开始)”3、立正——向右看齐——向前看——向左转——向左转——向右转——向右转——向后转——向后转——以xx同学为集准，成体操队形散开——广播操(邹鹰起飞)——向右转——向前看齐——踏步走出场——队伍按指定路线回到原指定位置。

注意事项：1、各班全体参与，各班每少一人从总分中扣除一分，如有特殊情况要提前向德育处说明。

2、比赛开始后先由领操员从候赛区以四列中队按照进场音乐带队到达做操指定位置，做操后再带队离场。

3、以年级为单位进行比赛，以抽签的形式决定出场的先后顺序。

4、注重服装的统一。

5、做到每一个班级有一名领操队员带队领操。

6、比赛计分100分，评委打分，去掉一个最高分和一个最低分，其余得分相加取平均分，分高者列前。

评委由学校临时指派。

六、评奖办法1、在参赛同年级中，从分数由高到低评出4个班的一、二、三等奖名额分别为1、1、2;三个班的一、二、三等各一名;二个班的一、二等奖各一名;奖金一、二、三等分别为60、40、30元。

2、一个年级评选一个优秀指挥员。

3、颁发奖状、奖品及奖金。

队形队列广播体操比赛方案

河源市第三小学队形队列广播体操比赛方案为了丰富学生的课余体育生活加强队列队形和提高班集体荣誉感培养学生良好的体育习惯和兴趣积极开展全民健身活动。

现决定本学期第十六周在学校篮球场举行队形队列广播体操比赛具体事项如下一、竞赛时间本学期第十六周二、竞赛地点学校篮球场三、竞赛形式二至六年级以班为单位四、竞赛项目队列内容有体育委员喊口令踏步进场—向左转面向主席台—稍息—立正—向右看齐—向前看—报数—稍息—体委向主席台报告—立正—向左转2次—向右转2次—向后转2次—稍息—立正—原地踏步走—立定—向左向右转—齐步走—立定—向左向右转—齐步走—立定—向后转—齐步走—立定—向左向右转—齐步走—立定—向左向右转—解散、集合—体育委员整队—队伍散开成体操队形—做广播体操—队伍靠拢—向右转—听体育委员口令踏步退场。

五、竞赛要求 1.一切行动听指挥坚决执行命令 2.服装统一仪态庄重 3.精神振奋严肃认真行动整齐、迅速 4.动作规范、正确、整齐、统一 5.出入队伍要报告、不准自由行动 6.指挥员位置得当口令应清晰、准确、洪亮、节奏感强六、奖励办法各年级前三名七、竞赛领导小组成员组长叶兴增副组长温剑辉陈任平组员全体体育教师八、评分员全体体育老师队形队列比赛评分标准序号比赛内容比赛要求总分得分 1 入场齐步走——立定整齐快、齐 4分 2 队列体育委员整队、看齐、报数学生报数。

整齐、规范、报数正确、声音洪亮 4分原地四面转法转法整齐规范 10分解散、集合快、静、齐 5分向左向右转、齐步走班级整体气势高昂、步调一致动作规范 20分 3 服装整齐、富有朝气、精神面貌好 2分 4 尊重裁判、听从指挥。

2分 5 体育委员指挥正确大方、口号洪亮。

10分 6 特色分评价班级在服装、进退场、男女搭配方面 3分 7 整齐分评价动作过程以及队形变化的整齐度 3分 8 技术分评价动作的正确、到位、力度 3分 9 广播体操评价动作的韵律感和节奏感是否体现动感美 30分 10 出场整队出场。

队列广播体操比赛方案

队列广播体操比赛方案为落实每天一小时校园体育活动精神，积极推广阳光体育活动推动素质教育，争强学生体质，检验教学效果，培养学生集体荣誉感，团队意识，班级凝聚力。

激发学生的运动兴趣，全面提升学生做操质量，规范学生的动作技术，促进学生德、智、体全面发展，特举行全校学生第九套广播体操比赛，具体方案如下:一、参赛班级与比赛分组参赛班级：一至六年级所有班级比赛分组：二、比赛时间与地点比赛时间：比赛地点：三、比赛形式1、体育教师××宣布比赛规则2、比赛以班为单位，全体学生参加同组比赛3、每次一个班，每班成四列横队比赛，比赛环节分进场、出场、队列队形与广播体操质量4、比赛顺序：赛前抽签决定四、比赛标准1对练队形（1）由各班主任和体育委员负责指挥学生在预备线前站好队按规定顺序带队参加比赛，体育委员注意发布口令。

（2）进场每班四路纵队由高到矮，出场时每班四路纵队由高到矮并看齐，前后保持一臂距离退场。

（3）齐步走或踏步进场（4）行进间要求学生抬头挺胸收腹，眼睛平视前方，精神饱满口令声音洪亮。

（5）学生到场后，各班马上按纵横队对齐，并以立正姿势站好队形变换干净利落。

2、广播体操（1）学生要精神饱满，有朝气（2）动作要与音乐节奏同步，不能抢拍或滞拍（3）动作整齐一致四、工作人员1、班主任：看护学生2、比赛主持：3、评委：4、总分合计5、音响设备6、摄像五、评分办法1、进场站队快进齐2、队形匀称站位合理，队形队列整齐，3、领操员动作标准，节奏感强，自然大方，学生服装整洁，精神饱满，口令无误4、九节广播体操每节1分，要求：六，评奖办法七，颁奖八，教导处领导做总结发言××××小学。

术科组2021年4月21日。

队列队形广播操比赛方案

2015年列宁小学秋季运动会
队列队形及广播操比赛活动方案
一、活动目的：
为了加强队列队形及广播操的要求及标准，更好的提高班集体荣誉感，让学生养成良好的身体姿势，培养学生良好的体育习惯和兴趣，积极开展“阳光体育”活动，促进学校各项管理规范、有序发展，特在学校操场举行队形队列及广播操比赛，以班为单位，请各班主任组织好本班学生参加。

二、裁判员：各班班主任
三、比赛时间：2015年11月
四、地点：学校操场
五、参赛班级：1-6年级
六、比赛内容：队列、队形、广播体操。

各班在指定地点集合整队→齐步走入场口号（进出场也必须有口号）、→原地踏步→立定→向右转→稍息→立正→向右看齐→向前看→稍息→报数(第一列同学报) 向主席台报告人数，如xx班应到xx人，实到xx人，报告完毕，请指示。

（开始）立正、稍息、原地四面转法、原地踏步走、起步走与立定练习（每项练习至少要做两次）按广播体操队形散开、广播操展示，练习完集合整队带出比赛场地。

七、参赛要求：1、由各班主任和体育委员负责指挥学生在预备线前排好队，按规定顺序出队比赛。

2、队列整齐、队形转换、队形迅速动作规范。

广播操动作到位、整齐有力。

3、学生精神饱满，佩带红领巾，反映良好的班风班貌。

4、各班派一名学生负责指挥。

5、比赛顺序：各年级抽签进行比赛。

八、评分标准：
会场纪律、安全、裁判组、政教处和各班班主任负责
十、评奖办法：
根据比赛成绩分别评出各年级一二三等奖。

2015年11月20日
队列队形比赛评分表。

队列队形、广播体操比赛活动方案

黄沙坪完小队列队形、集合、广播体操比赛活动方案一、活动目的：为了进一步增强学生体质，培养学生集体精神，增强班级凝聚力，提高我校两操质量，丰富我校的校园活动，特举办本次活动。

二、参加对象：全体在校学生。

三、比赛时间：2023年11月四、比赛地点：学校操场五、比赛内容：队列队形集合二十四节气操六、比赛顺序：提前抽签决定七、奖项设置：设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名（去掉一个最高分，一个最低分，取所有评委的平均分（保留小数点后两位），以平均分分数高低排名。

如出现同分，则按照所有评委的总分取名次高低。

）八、评比标准：（一）人员要求：原则上每班全体学生参赛。

（注：有备案的身体有缺陷的学生可不参加比赛，但不扣分。

病、事假需在比赛前向王双飞处提交请假单。

）无故不参加者，每少1人，从班级总分中扣2分。

（二）具体要求：1、比赛采用一次性决赛的办法，当场公布比赛结果。

2、各班设领操员一名，负责进退场、报告和领操，要求声音洪亮，动作规范。

3、每个参赛队从座位开始到整队集合就开始打分考核，队伍最短时间内有序得到达入场等候区,然后体委下达口令跑步入场，入场后领操员集合整队至主席台中央，清点人数，然后向主席台报告（报告内容：报告评委老师，X年级应到XX人，实到XX人，报告完毕，请指示），经评委示意后领操员开始操练队形，完成一次向左转，向右转，向后转，向前转。

一次稍息、一次立正，然后按广播体操队形散开，进行广播体操比赛，广播体操完毕后集合，从场地左侧跑步退场。

4、比赛顺序开始前由班主任进行抽签，按抽签的顺序依次上场。

5、比赛完三个班级以后评委再进行斟酌打分，主持人在比赛结果出来以后利用班级集合和入场时间公布前面三个班的比赛结果。

（三）评分标准：比赛采用百分制标准评分。

1、精神饱满，体现出朝气蓬勃的精神面貌。

（ 10分）2、服装整洁。

（ 5分）3、队列队形整齐。

（15分）4、领操员站位得当，调动队伍合理，动作正确、规范。

（10分）5、进退场做到动作迅速，整齐。

高一年级广播体操比赛通知

高一年级队列队形广播体操比赛通知为了丰富校园文化生活，切实推进“阳光”体育运动，增强学生身体素质，提高我校学生广播体操质量，本着“培养学生集体意识，增强班级荣誉感和凝聚力，促进学生德、智、体全面发展，发扬团结友爱、奋发向上的体育精神”的原则，经学校研究决定，举办高一年级广播体操比赛，现将相关事项通知如下，请遵照执行。

一、比赛时间和地点：比赛时间：2012年11月4日上午地点：学校操场。

二、比赛形式：各班全员参加，抽签决定比赛顺序，参赛时以两个班为单位同时组成整齐的方阵参加比赛。

三、参赛对象1、以班级为单位组成代表队，班主任为领队。

2、参赛对象为各班级全体学生。

3、比赛期间不得无故缺人，否则缺一个扣5分。

下列情况者可以请假：A、因严重疾病不能参加体育活动者。

B、因学校或上一级单位需要外出者。

四、评比及计分方法：1、队列队形（30分）要求：按规定进出场，队伍组织形式自主创新：（1）、领操员口令响亮、准确；参赛队员精神饱满，队伍整齐，步伐一致。

（2）、队形的散开与集合，动作协调统一，队伍整齐有序。

2、精神面貌、服装统一；富有朝气、精神面貌好。

（10分）3、广播体操（50分）要求：（1）队伍整齐，精神饱满。

（2）动作准确、协调，统一到位。

（3）动作节奏与音乐合拍。

4、领操员（10分）要求：动作到位，节奏感强，不抢拍，进退场组织有序，口令响亮，精神饱满，领操时面对同学。

5、评分方法：采用去掉一个最高分，去掉一个最低分计总分，算平均分。

望各班级接此通知后，积极准备，加强练习，取得优异成绩！新泰市新汶中学2012-10-10。

队列队形广播体操比赛规则-

队列队形广播体操比赛规则为了活跃我校的文化体育生活，提高学生的课间操质量，增强学生体质，培养学生团结拼搏的团队精神，我校决定举办队列广播操比赛相关事项如下:1。

比赛内容和要求:1。

入场:快步走-转身-站好，喊口号要求:口号工整、正确、响亮 (8分)2。

队列:体育委员会成员排队，排列和计数。

学生清点完毕后，体育委员向评审团报数，原地转身法，然后变换队列队形，最后以体操队形散开。

要求:(1)学生入场时必须保持安静，队伍和服装要整齐。

体育委员会应该安排团队。

密码是:立正-向右看-向前看-原地停留20秒-两边散开-立正-向右看-向前看。

(3)评分从学生进入场地开始，到学生离开场地结束。

整齐、规范、正确的报告，响亮、整齐、规范的传递方法，整齐有序的队形传递，快速、安静、整齐的分散 (22分)3、广播体操(舞动青春)要求:动作整齐、正确、规范、到位、优美大方每个班可以有一个人当飞行员(50分)。

4.出场:转播演练结束后，体委会调用密码，对准中间，全队出场按照原路返回出口 (4分)5。

衣服整洁，精力充沛，精神面貌良好 (8分)6。

尊重裁判，服从指挥 (2分)7。

体育委员会有一个正确而慷慨的命令和一个响亮的口号 (6分)8。

每节课不允许缺课，缺一人扣2分二、评分方法:(1)比赛采用百分制⑵比赛有1名裁判和7名裁判。

裁判当场打分，去掉最高分和最低分。

其他裁判的平均分是班级的最终成绩，两者分数相等，可以并列 (3)裁判应该公正负责三、比赛重复:(1)比赛时间另行公布⑵以班级为单位，每个班级进行游戏，并逐一决定抽签四、录取排名:取小学前3名，初中前3名动词（verb的缩写）地点:学校操场注意:纵队队形的转换形式是由班级决定的，比如三个纵队转换成四个纵队，或者行进过程中队形交叉等等本法规未尽事宜另行通知在本次广播体操比赛中，班主任要精心组织，并在准备时间短、任务重的情况下，狠抓训练，争取优异成绩。

小学队形队列广播操比赛活动方案

小学队形队列广播操比赛活动方案小学队形队列广播操比赛活动方案「篇一」一、指导思想：为了增强学生的体质、规范广播操的动作，同时加强学校的学生管理，结合学生校风校纪整顿工作内容，进一步提高课间操质量，检阅各班纪律、文明礼貌、行为规范的效果，展示各班的精神风貌，学校决定举行韵律广播操比赛。

具体事项如下：一、比赛时间：4月27日————30日。

二、比赛地点：学校操场。

三、参赛对象：一到六年级全体学生。

四、比赛项目：小学生广播体操——《雏鹰起飞》五、奖项设置：本次比赛按年级分为六个组，每组分别设一等奖2名。

六、评分标准：采用100分制（进退场10分、广播操60分、精神面貌20分、服装出勤10分）七、比赛顺序：分年级段进行比赛。

八、比赛要求：1、各班成二路纵队到达指定位置。

2、各班在籍学生全部参加（身体残疾的除外）。

3、本次比赛由班主任承担组织工作，体育教师协助指导做好技术方面训练工作。

九、评委及分工：组长进退场评委服装出勤评委：动作评委登分统计、学生若干名音响摄影摄像十、评比细则：1、进退场10分动作要求：快、静、齐，步伐一致、精神饱满。

队列散开迅速、口令和动作一致、动作规范、整齐。

扣分：比赛时一人走动、讲话，纪律松散扣1分，扣完为止。

2、广播操60分动作要求：精神饱满，动作准确、到位，力度及节奏感强。

其中：动作正确性20分。

（要求：动作到位；四肢曲直正确；动作幅度达到标准；躯干伸曲达到标准。

节奏20分。

（要求：动作的快慢与音乐节拍相符；团体动作整齐划一。

）力度10分。

（要求：观察动作的力度、协调和连贯。

）扣分：2人动作错误扣1分；2人动作与节拍不相符扣1分；5人或5人以上的集体错误动作扣5分。

扣完为止。

3、服装出勤10分统一穿校服。

服装有1人不统一扣0.5分，依次叠加，一人缺席扣除1分，扣完为止。

4、精神面貌15分注意力集中，精神饱满。

扣分：比赛时一人不认真做操扣1分，扣完为止。

十一、未尽事宜另行通知小学队形队列广播操比赛活动方案「篇二」一、指导思想为全面贯彻教育方针，落实新课改方案，促进学生综合素质全面发展，学校特举行广播操《希望风帆》比赛。

队列队形广播体操比赛实施方案

王寮初中队列队形暨广播体操比赛实施方案为了进一步推动我校体育教学的蓬勃发展，展示学生的风采，规范学生的队列队形暨广播操动作，我校特举行队列队形广播体操比赛，现安排如下：一、领导机构组长：副组长：组员：二、活动开展步骤：第一步：宣传动员阶段（2013.9.13---2013.9.16）学校召开会议，向班主任和全体学生宣传举行此项活动的目的、意义。

第二阶段：强化训练阶段(2013.9.16—2013.10.25) 一是体育老师在体育课时间对学生进行训练，二是负责班级大课间活动的下班教师对学生进行训练，同时班主任负责抓学生的完成情况、动作质量。

第三阶段：比赛总结阶段（2013.10.25）学校召开队列队形暨广播体操比赛，评选优秀班集体2个，优秀指挥员2名。

三、比赛时间及地点：时间：2013年10月 25日地点：学校教学楼前广场四、活动主持：杨少娟五、裁判长、评委、总分人员、广播音乐：裁判长：评委：总分人员：（奖状书写）广播音乐播放：六、具体安排：（一）、比赛内容、流程及要求：1、服装整齐、富有朝气、精神面貌好。

2、入场：（四列纵队）绕场一周后，带到会场中心位置，并喊口号。

要求：整齐、步调统一、口号洪亮。

3、队列：体育委员整队、看齐、报数，学生报数完毕后，体育委员要向评委台报告人数,原地左右后的转法；行进间左右后的转法；跑步立定；进行队列队形的转换，最后成体操队形散开。

要求：整齐、规范、报数正确、洪亮、转法整齐规范、队形转换整齐有序，散开快、静、齐。

4、广播体操要求：整齐、正确、规范、到位、动作优美大方。

各班可有领操员。

5、出场：广播操做完后由体育委员整理队伍，并向主席台报告，听到指令后整队出场。

（二）、评分办法：1、比赛班级得分采用百分制；指挥员得分采用十分制。

2、比赛设评委七名，评委现场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为该班的最后得分，分数相等可以并列。

3、评委要公平公正、认真负责。

（三）、比赛对象及奖励设置1、全体学生（有疾病的学生可不参加）2、班级优秀奖2个；优秀指挥员 2 名七、活动要求：1、班主任主抓学生的训练及动作的完成情况、动作质量，班级体育教师积极配合班主任教师的工作。

队列队形、广播体操比赛方案

队列队形比赛内容及评分细则一、活动目的：为了增强队列队形的要求及标准，更好的提升班集体荣誉感，让学生养成良好的身体姿势，培养学生良好的体育习惯和兴趣，积极展开“阳光体育”活动，促动学校各项管理规范、有序发展，特在学校操场举行队形队列比赛，以班为单位，请各班主任组织好本班学生参加。

二、竞赛时间：12月19日上午三、地点：学校操场四、参赛班级：3-6年级五、比赛内容：候场等待（篮球场入口）→各班体委整队→齐步走入场→立定→向右转→稍息→立正→向左或右或中看齐→向前看→稍息。

开始：立正→向左或右或中看齐→向前看→向左转(2次) →向右转(2次) →向后转(2次)→按广播体操队形散开→做广播操→集合→稍息→立正→向左或右或中看齐→立定→向左转→齐步走出场。

六、比赛要求：(1）由各班主任和体育委员负责指挥学生在预备线前排好队，按规定顺序出队比赛。

（2）出队时，排四路纵队，由矮到高顺序，前后保持一臂距离。

（3）入场，退场齐步走（动作要求：两臂前后摆至胸口，半握拳，拳眼向上；两腿提平）。

（4）行进间：要求学生挺胸抬头，眼睛平视前方，精神饱满。

（5）做广播体操：要求动作协调、到位、整齐、统一。

七、评分标准：1、全班学生必须参加（1分），每少一人扣0.1分（生病除外）。

2、入场：班级整体气势高昂、步调一致，动作规范（2分）。

踏步不齐扣0.1分，排面不齐扣0.1分，步伐摆臂不一致扣0.1分。

3、队列队形：踏步散开、踏步靠拢（2分）。

踏步散开队形不整齐扣0.1分，转法不一致扣0.1分，4、退场：步调一致，动作规范（1分）。

排面不整齐扣0.1分。

4、服装整齐、富有朝气、精神面貌好（1分）服装不统一扣0.1分，精神不振扣0.1分。

八、评奖办法：根据比赛成绩各年级分别评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖5个。

队列队形广播体操比赛活动方案

队列队形广播体操比赛活动方案一、活动目的为了活跃校园生活，进一步贯彻落实《学校体育工作条例》和“健康第一”的指导思想，鼓励学生积极参加体育锻炼，增强体质，促进全校学生的`健康成长。

培养学生良好的合作精神和体育道德，促进学校各项管理规范、有序发展，我校决定举行队形、队列、广播操比赛。

二、参加对象：1-6年级全体学生。

三、比赛时间：初定第七周星期二至四下午一二节课。

四、比赛地点：学校操场。

五、比赛内容：队列、广播操。

六、参赛要求1.各班主任要充分重视本次活动,体育老师及各跟班老师要积极配合班主任认真组织好学生的训练和比赛，确保学生的活动安全。

2.训练由各班自行组织，所有一至六年级各班级学生均要参加。

3.比赛中，集队要求快、静、齐；进、退场队形要求整齐有序，做操动作规范整齐，学生情绪饱满。

4.为增强效果，本次比赛鼓励张扬个性，各班可结合自身实际，适度考虑某些细节点，如队列队形变换、口令与呼号、服装等。

5.学校组织体育老师带班示范，各班可参考。

七、比赛顺序方法1.比赛顺序：分年级进行比赛，比赛出场顺序按高中低段出场。

2.比赛程序:在指定地点集队→齐步走至比赛地点面向主席台→队列训练→做操→集合整队退场（退场回到本班观看场地）。

八、计分及奖励办法1.按年级段评比；每个年级评出队列、广播操综合成绩前两名。

2.获奖班级奖励班主任纪念品一份。

九、评比标准(满分100分）1.出勤率（以班级为单位全员参与，以学校核定人数为准。

）（5分）2.体育班长带队表现。

（10分）3.进退场做到快静齐。

（5分）4.服装统一、学生精神面貌好。

（10分）5.队列整齐、广播操动作规范。

（20分）注:队列、广播操各占50分，标准统一。

广播操及队形队列比赛方案

一心中学广播操及队形队列比赛方案为了进一步推进我校体育教育的蓬勃发展，展示学生的风采风貌，树立“健康第一”的观念，规范学生的广播操动作，提高广播操的质量，特举行学校6-9年级学生广播操及队列队形比赛。

现将规程制定如下：一、领导机构：组长：牟少辉成员：孙广武、巩尚仁、韩书华、张会生、许长城、王金辉、张万太二、参赛对象及奖励方案：比赛对象：6至9年级全体学生奖励方案：比赛分为6年级、7年级、8年级、9年级四个年级组进行。

每年级组取一名集体奖。

颁发奖状。

比赛结果与班级考核挂钩。

三、比赛内容、时间及地点：内容：队形队列（二列、四列变换、原地三种转法、行进间三种转法）、广播体操时间：10月16日（周四）第六节地点：学校操场四、人员分工及具体安排：场地划分：张会生音响控制：初雪莲比赛摄影：张冠华评委：牟少辉、巩尚仁、孙广武、韩书华、张会生、许长城、王金辉、张万太、王洪彬、刘吉权、包洪升、许秀华统分（去掉一个最高分和一个最低分，计平均分）：陈祖功、赵文龙五、评分标准：1、人员要求：须全班所有学生参赛（特殊体质的学生除外），无故不参加者，每少1人扣1分，最高扣10分。

2、比赛要求：要求参赛班级服装统一；各班设领操员一名，负责进退场、报告和领操，要求声音响亮，动作规范；各班级进退场动作迅速、安静、整齐；队形队列动作整齐划一；广播操动作准确、整齐有力。

3、评分标准：比赛采用百分制标准评分，入场10分，服装10分，队形队列10分，领操员10分、退场10分、做操50分。

4、如有班级在队列队形比赛中完成规定内容后，增加新的相关项目，可酌情加分。

六、活动要求：1、学生队形以及比赛的主要流程由体育老师向学生进行训练。

班主任负责抓学生的完成情况、动作质量。

2、坚持全员参与、既要让每个学生在活动中得到锻炼、得到发展；又要注重质量、确保本次活动顺利进行。

3、做到以班为本，以生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性、发挥广大学生的能动性，营造班级的凝聚力。