小学校园环境卫生管理制度

学校学生卫生制度条例

第一章总则

第一条为加强学校卫生工作，保障师生身体健康，提高学校卫生管理水平，根据《中华人民共和国卫生法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于我校全体师生，包括学生、教职工及工作人员。

第三条学校卫生工作应以预防为主，防治结合，建立健全卫生管理制度，加强卫生宣传教育，提高师生卫生意识。

第二章卫生宣传教育

第四条学校应定期开展卫生宣传教育活动，普及卫生知识，提高师生卫生素养。

第五条通过举办讲座、宣传栏、班级会议等形式，加强对师生卫生习惯的宣传教育。

第六条学校应充分利用校园广播、电视、网络等媒体，广泛宣传卫生知识，营造良好的卫生氛围。

第三章卫生设施与管理

第七条学校应配备必要的卫生设施，如洗手池、垃圾桶、消毒设施等，并保持其完好、清洁。

第八条学校应定期对卫生设施进行检查、维修，确保其正常运行。

第九条学校应设立专门的卫生管理部门，负责卫生设施的日常管理、检查、维护等工作。

第四章卫生制度与措施

第十条学校应建立健全卫生制度，包括：

（一）环境卫生制度：定期进行校园环境卫生检查，确保校园整洁、优美。

（二）宿舍卫生制度：宿舍内保持清洁、通风，定期进行消毒，确保宿舍卫生。

（三）食堂卫生制度：食堂工作人员必须持健康证上岗，确保食品卫生安全。

（四）教室卫生制度：教室保持清洁、整洁，定期进行消毒，确保师生健康。

第十一条学校应采取以下措施：

（一）加强卫生检查：定期对学校卫生设施、环境卫生进行检查，发现问题及时整改。

（二）开展卫生评比活动：定期开展班级、宿舍卫生评比活动，激发师生卫生意识。

小学校园环境卫生管理制度

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校园环境卫生管理制度

为了切实改善学校的校园环境，保证校园整洁、卫生，给全体教职员工创造一个良好的生活和工作环境，为学生营造一个良好的研究氛围，彻底改变校园面貌，提升学校形象，经研究制定我校校园环境卫生管理制度。

一、环境卫生制度

建立健全的环境卫生制度，实行三制。

1、实行卫生包干制。学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，坚持一天两打扫，做到室内窗明几净，物品摆放整齐有序，校园清洁区内整洁无杂草，无卫生死角；

2、实行检查评比制。学校卫生检查组，对各教室及清洁区的卫生情况一天一检查，每天公布，促进各班、各办公室的卫生工作到位。

3、实行奖惩制。把卫生检查的结果作为班级考核的一部分，作为文明班、优秀班主任的重要条件之一。

二、清洁卫生管理办法

1、清洁卫生打扫

(1)、清洁卫生打扫时间：每天晨扫、放学后扫。

(2)、清扫要求：

每天打扫。要求：扫除积尘，拣出属于公共区域范围周边花台的垃圾纸屑。

(3)、清扫范围：本班教室、卫生区。

2、干净卫生检查制度

(1)、检查时间：大课间时间、中午写字时间

(2)、检查范围：包括教室、卫生区、个人卫生、零食。精品文档

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(3)、检查人员：各班卫生检查员。

3、清洁卫生评估

(2)、评估办法：一天一检查，实行扣分法。

5、清洁卫生维护

(1)、干净卫生应坚持经常维护，争取做到：课前课后维护、即时维护，充分利用好课间操休息、课间休息、午间休息、课外活动时间，实行全程维护

(2)、设立卫生监督岗。由少先队队长担任，对全校的环境进行监控，各班劳动委员对所辖卫生区域进行监控，即时制止违反卫生规定的行为和维护本班辖区内公共卫生。

学校环境卫生管理制度范本（2篇）

学校环境卫生管理制度范本

为了搞好学校的环境卫生工作，美化校园，创造优美整洁的工作、学习、生活环境，培养学生爱校、爱班级的集体荣誉感，提高学生增强维护健康的能力，抵制各种不卫生的行为和习惯，现制订学校卫生管理制度、检查、评比及奖励办法如下:

一、组织领导搞好爱国卫生活动，加强校园环境卫生领导工作。选举校爱国卫生运动委员会。组成人员，明确校爱卫会的职责是对全校环境卫生进行统筹安排，并在校政教处、学生会卫生部的协助下，做好卫生大扫除的监督工作。

二、检查制度学校环境卫生分:班级室内卫生、班级环境卫生包干区两部分。坚持检查，督促制度，施行每天一小查，主要检查班级环境卫生。每周一大查，由各班卫生员及学生会卫生部和卫生老师全面检查室内、外卫生，并详细记录备案，及时反馈检查结果。

三、评比措施严格对照《打扫要求》每月末对全校各班卫生工作进行总结鉴定，评比出卫生先进班级和优秀卫生员。1.根据每天小查和每周大查的成绩，按成绩的高低列出每周的卫生情况表，首榜班级为最高分，依次递减排名次。2.在每周检查小结的基础上，于月末进行总结评比。

四.奖励方法:

设立学校卫生管理奖励基金，主要由学校行政办公经费支出，对每学期评选出来的卫生先进卫生员，给予适当奖励。

1.桌椅排放整齐

2.地面无纸屑，痰迹，烟头、粉笔头等垃圾杂物。

3.门窗框清洁无积尘，下班窗明亮。

4、黑板清洁，上框无积尘。

5、墙壁、教室前门—后门处走廊墙壁无脚印、球印。

6.扫除工作排放整齐，畚箕三角橱里无垃圾。(注:各办公室扫除后由工会检查)

(二).厕所

1.墙壁、瓷砖清洁、无积尘

校园环境卫生管理制度

第一章总则

第一条为加强校园环境卫生管理，营造整洁、优美、和谐的校园环境，根据《中华人民共和国环境保护法》、《城市市容和环境卫生管理条例》等有关法律法规，结合我校实际，制定本制度。

第二条本制度适用于我校校园内的环境卫生管理工作。

第三条校园环境卫生管理工作应坚持以下原则：

（一）以人为本，服务师生；

（二）预防为主，防治结合；

（三）分工负责，协同治理；

（四）科学管理，长效机制。

第四条校园环境卫生管理工作目标是：

（一）校园环境整洁优美，绿化覆盖率不断提高；

（二）卫生设施完善，卫生状况良好；

（三）师生环保意识不断提高，卫生习惯逐步养成；

（四）建立健全环境卫生管理长效机制。

第二章组织机构与职责

第五条成立校园环境卫生管理工作领导小组，负

责全校环境卫生管理工作的领导、协调和监督。领导小组成员由学校相关职能部门负责人组成。

第六条各部门职责：

（一）后勤处：负责校园环境卫生基础设施的建设、维护和管理，校园环境卫生保洁，垃圾处理等工作。

（二）学生工作部：负责学生环保教育、卫生习惯

培养和环境卫生管理工作的监督。

（三）教务处、科研处、教师工作部：负责教职工

和学生的环保教育和环境卫生管理工作的监督。

（四）保卫处：负责校园环境卫生安全的监督管理，协助处理环境卫生管理相关的突发事件。

（五）各学院：负责本院师生的环保教育和环境卫

生管理工作的监督。

（六）全校师生：应当自觉维护校园环境卫生，遵

守本制度。

第三章环境卫生管理

第七条校园环境卫生管理工作主要包括以下内容：（一）清扫保洁：负责校园道路、广场、操场、食堂、宿舍区等区域的清扫保洁工作。

小学卫生制度

学校卫生制度1

一、教室卫生

1、墙壁：无乱涂乱画、乱张贴、脚印，标语悬挂整齐，学习园地、宣扬栏等布置整齐有序。

2、地面：地面应整洁干净，无脏物。

3、天花板：天花板应保持清洁，无灰尘和蜘蛛。

4、桌椅：课桌椅排放应注重整齐，做到横平竖直，间距适中。

5、讲台：讲台摆放平整且无灰尘，台上台下不堆放杂物。

6、报架摆放：订阅的报刊杂志应有固定的摆放或悬挂位置并罗列整齐，否则每处扣1分。

7、门窗、玻璃：门窗无灰尘，应擦洗整洁，无乱张贴，玻璃光明。

8、走廊：年级走廊应注重保持清洁，无堆放，无杂物，墙壁无脚印。

9、黑板：教室前黑板应洗擦整洁，后黑板报无乱涂、乱画。

10、垃圾处理：各班应准时清理垃圾。“爱心”垃圾收拾要规范。

11、卫生工具摆放：水桶、拖把、抹布等劳动卫生工具应摆放整齐，不得随处丢放。

12、电灯：灯具上无灰尘或蜘蛛。

二、寝室卫生及内务收拾

（一）卫生

1、墙面：无污损，无蜘蛛、无灰尘、无脚印。

2、地面：地面整洁无杂物。

3、走廊：整洁无灰尘。

4、门窗：整洁，无灰尘，无破损。

5、玻璃：玻璃光明，无灰尘、无蜘蛛、无破损。

6、物品存放台：整洁无灰尘。

（二）内务

1、被盖、床单：床单牵得平整，被子按要求折叠成四方块，整体成线。

2、巾：毛巾按要求所有凉在室内的铁丝上，看上去整齐成线。

3、桶：按指定的地方放好

4、杯：按指定的地方存放

洗漱工具在杯内要摆放整齐。

5、衣：必需折叠整齐，不得乱扔乱放。折叠好的衣务必需整齐的放在床或自已的包内。

6、包：按规定的地方存放，整齐、规范。

三、室外卫生责任区

1、天天早饭后各班举行卫生清扫工作，班主任、值班老师应到责任区催促同学的卫生工作，发觉问题立刻催促完美。

小学校园环境卫生管理制度样本（2篇）

小学校园环境卫生管理制度样本

为了切实改善学校的校园环境，保证校园整洁、卫生，给全体教职员工创造一个良好的生活和工作环境，为学生营造一个良好的学习氛围，彻底改变校园面貌，提升学校形象，经研究制定我校校园环境卫生管理制度。

一、环境卫生制度

建立健全的环境卫生制度，实行三制。

1、实行卫生包干制。学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，坚持一天两打扫，做到室内窗明几净，物品摆放整齐有序，校园清洁区内整洁无杂草，无卫生死角；

2、实行检查评比制。学校卫生检查组，对各教室及清洁区的卫生情况一天一检查，每天公布，促进各班、各办公室的卫生工作到位。

3、实行奖惩制。把卫生检查的结果作为班级考核的一部分，作为文明班、优秀班主任的重要条件之一。

二、清洁卫生管理办法

1、清洁卫生打扫

(1)、清洁卫生打扫时间：每天晨扫、放学后扫。

(2)、打扫要求：

每天打扫。要求。洒水，扫除积尘，拣出属于公共区域范围周边花台的垃圾纸屑。

(3)、打扫范围。本班教室、卫生区。

2、清洁卫生检查制度

(1)、检查时间：大课间时间、中午写字时间

(2)、检查范围：包括教室、卫生区、个人卫生、零食。

(4)、检查人员：各班卫生检查员。

3、清洁卫生评估

(2)、评估办法。一天一检查，实行扣分法。

5、清洁卫生维护

(1)、清洁卫生应坚持经常维护，争取做到：课前课后维护、即时维护，充分利用好课间操休息、课间休息、午间休息、课外活动时间，实行全程维护

(2)、设立卫生监督岗。由少先队队长担任，对全校的环境进行监控，各班劳动委员对所辖卫生区域进行监控，即时制止违反卫生规定的行为和维护本班辖区内公共卫生。

校园环境卫生打扫及管理制度

一、前言

二、环境卫生打扫制度

1.校园环境卫生打扫责任划分

（1）学校职员：学校职员负责校园环境卫生的日常打扫工作，包括教室、走廊、公共区域等；

（2）学生班级：各班级负责保持教室的整洁，如打扫地面、擦拭桌椅、清理黑板、整理教材等；

（3）校园清洁队：学校可以聘请专业的环卫公司或清洁队对校园进行定期大扫除，包括清扫楼道、修剪植物、清理垃圾等。

2.环境卫生打扫频率安排

（1）日常打扫：学校职员每天负责对教室、走廊等公共区域进行打扫，保持整洁；

（2）周末打扫：学生班级每周末安排至少一次主动打扫活动，包括对教室进行清扫和整理；

（3）定期打扫：校园清洁队每学期至少进行一次全面的校园打扫，包括清扫楼道、修剪植物、清理垃圾等。

3.环境卫生打扫程序

（1）准备工作：准备好打扫工具、清洁用品和垃圾袋等；

（2）分工协作：根据责任划分，分配好各自的打扫区域和任务；

（3）按部就班：按照既定的程序进行打扫工作，先清扫地面，再擦拭平面，最后清洗卫生间等；

（4）整理归位：打扫完毕后，将工具、用品和垃圾妥善归位，保持整洁。

三、环境卫生管理制度

1.宣传教育

（1）开展环保教育：定期开展环境保护的宣传教育活动，增强师生对环境保护的意识和责任感；

（2）激励奖励机制：建立环境卫生优秀班级评选制度，每学期评选出优秀班级，并给予奖励。

2.违规处理

（1）建立违规处理机制：对于故意破坏、乱扔垃圾、涂鸦等行为，学校将进行违规处理，包括警告、批评教育、纪律处分等；

（2）修复责任追究：学生对于故意破坏校园环境的行为，必须进行修复，并承担相应的经济责任。

校园环境卫生安全制度

一、总则

为了加强我校校园环境卫生安全管理，保障师生员工的生命财产安全，维护校园的正常教学秩序，根据国家有关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、环境卫生管理

1. 校园环境卫生实行分区负责制，全校师生员工均有维护校园环境卫生的义务。

2. 各区域负责人负责本区域的卫生管理工作，包括清扫、保洁、消毒、灭害等。

3. 校园内禁止乱扔垃圾、随地吐痰、乱贴乱画等不文明行为。

4. 垃圾要分类投放，废弃物要定点存放，不得随意丢弃。

5. 校园内禁止吸烟、禁止焚烧废弃物。

6. 校园内禁止饲养宠物。

三、安全管理

1. 校园内禁止私拉乱接电源，禁止使用大功率电器。

2. 校园内禁止携带易燃易爆、有毒有害等危险物品。

3. 校园内禁止私自改建、装修建筑物。

4. 校园内禁止攀爬建筑物、树木等。

5. 校园内禁止乱堆乱放杂物，影响消防通道畅通。

6. 校园内禁止在禁止区域内停车。

四、消防安全

1. 校园内禁止私拉乱接电源，禁止使用大功率电器。

2. 校园内禁止携带易燃易爆、有毒有害等危险物品。

3. 校园内禁止私搭乱建，影响消防通道畅通。

4. 校园内禁止在禁止区域内停车。

5. 校园内禁止在建筑物、树木等上晾晒衣物。

五、应急预案

1. 发生火灾、地震等突发事件时，全体师生员工

要立即启动应急预案，迅速撤离现场，到指定地点集合。

2. 发生火灾时，要立即拨打119报警电话，并通

知学校安全管理部门。

3. 发生地震时，要立即采取紧急避险措施，迅速

撤离建筑物，到开阔地带避险。

4. 发生突发事件时，学校安全管理部门要及时组

校园环境卫生打扫及管理制度

为了创造一个良好的学习和生活环境，提高学生的生活品质和卫生素养，我校制定了校园环境卫生打扫及管理制度。该制度主要包括以下几个方面：

一、责任分工

1.学校管理方面：

学校领导要高度重视校园环境卫生，制定相应的规章制度，明确责任分工。

2.班级管理方面：

班级指派一位固定的同学负责协调班级环境卫生工作，协助老师检查学生行为和卫生情况。

3.学生个体责任：

每位学生有义务保持个人卫生并积极参与卫生工作，保持卫生习惯，养成良好的生活习惯。

二、卫生打扫

1.学校环境：

学校将在每个教室和公共区域配备清洁用品，包括垃圾袋、抹布、扫帚等，供学生和工作人员使用。

2.班级卫生：

每个班级的学生定期进行集体打扫。包括清理光线、空气流通，擦拭桌椅板凳，清理垃圾等。

3.楼道与走廊卫生：

楼道与走廊是学校的公共通道，学生要积极参与保持卫生。发现楼道有垃圾，应及时捡起；看到扔垃圾的同学，应立刻提醒或劝阻。

三、卫生管理

1.检查制度：

学校设立一定的曝光制度，对不遵守卫生打扫制度的学生进行严肃批评，并采取相应的惩罚措施。

2.激励机制：

学校将制定相应的卫生激励机制，对先进班级、个人给予表彰，激励学生参与卫生工作。

3.重点督查：

四、家校合作

1.家长教育：

学校和家长共同教育学生要保持个人卫生及室内外环境的整洁，并与家长沟通反馈学生的环境卫生情况。

2.家长参与：

学校鼓励家长参与校园卫生工作，可以定期组织家长志愿者协助学校进行环境卫生保洁工作。

通过以上的校园环境卫生打扫及管理制度，我们将建立一个全员参与的环境卫生保洁体系，学生将自觉地养成良好的生活习惯，同时也增强了社区意识和团队合作精神。这样的制度能够有效提高学生的卫生素养，创造一个整洁、舒适的学习和生活环境。

小学校园清洁卫生制度

小学校园清洁卫生制度小学校园清洁卫生制度「篇一」

学校的卫生管理工作是一项非常重要的工作，是学校整体工作的一项，是整所学校的形象工程。管理好学校的卫生是各部门领导及全体师生的应尽职责。为净化、美化校园，给师生创造一个舒适的工作、学习环境，现根据我校的具体情况，特制定以下管理制度。

一、校园卫生管理

1、校园卫生区划分后（卫生区划分另见表），每个班实行包干制，全面负责卫生区的保洁、绿化工作，继续执行“每天一小扫，每周一大扫”的规定。

2、各卫生区标准

（1）地面干净，无纸屑、无垃圾，无污水；

（2）卫生区内树木、花草保护完好，无杂草；

（3）按时扫除，并能根据需要随时扫除；

（4）鼓励在卫生区内洒水、种花等保洁、美化工作。

二、班级卫生管理

1、清洁无纸屑，无污物，无痰渍；

2、桌面桌内干净整洁，桌椅摆放整齐，无乱写乱画，无乱刻印；

3、黑板干净，清洁工具摆放整齐，垃圾箱及时清空；

4、墙壁无灰尘，无蜘蛛网；

5、灯具、玻璃、门窗要明亮干净；

6、走道干净卫生，墙壁无脚印；

7、每天两小扫，每周一大扫，做到先洒水，后扫地；

8、学习园地及各种张贴物布置合理。

小学校园清洁卫生制度「篇二」

为防止食物中毒或者其他食源性疾患事故的发生，保障师生员工身体健康，根据《食品卫生法》和《学校卫生工作条例》，结合我校实际，特制定本管理制度。

一、食品卫生

1、不收、不用、不做不新鲜或已腐烂变质的原料。

2、洗涤整理原料时，污物杂质和废料必须清除干净。

3、各种干、鲜原料应按其性质不同有秩序地在贮藏室或冰箱内存放，不随地乱放，以免交叉污染。

4、原料的取用、发放，应本着先进先出先用的原则，以防止日久变质。

小学生学校卫生管理制度

一、培养良好的卫生习惯

1．按时作息。积极参加早操活动。

2．养成良好卫生习惯，努力做到“六勤”、“六不”。“六勤”为：勤刷牙、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤换衣、勤晒被褥。“六不”是指：不喝生水，不吃不洁变质食物，不吸烟、酒，不乱用毛巾、茶杯，不随地吐痰，不乱扔果皮壳、纸屑杂物。

3．保护视力，做到养成良好的用眼习惯，认真正确地做眼保健操；教室座位每月调换一次。不要躺着看书；不要在光线暗弱或强光下看书写字；不要在行进途中或坐在动荡的车船里看书；不要把字写得太小、过密；不要边吃饭边看书或电视。

4．不要用指沾唾液翻课本，不把笔衔在嘴里。

二、学校环境卫生制度

1．年段长、班主任要把检查该年段，该班级的卫生工作排在每天的第一件事处理，用自己高尚的思想意识影响学习形成良好的卫生习惯。

2．实行每周一大扫，每天三小扫（教室、公共区）的卫生制度，并做好保持工作。各年段、各班级卫生区的安排要进一步明确，每天打扫三次要落实（早读前，午自修前，下午放学后），周四下午放学后进行全校性卫生大扫除，值日老师要落实检查。做到学校环境无果皮壳、纸屑、烟蒂、痰迹、杂草、碎砖垃圾，泡泡糖渣等。

3．室内门窗玻璃齐全，窗明几净，墙壁无污迹灰尘，地面无纸屑杂物，桌凳整齐，各类物件安置有序。

4．严格服从生管老师安排，搞好寝室卫生，每天起床后要打扫寝室和宿舍楼卫生区，整理内务，保持整洁，不乱放用品，不乱扔脏物、不向室内、走廊、楼下乱倒水。宿舍中午、早晚开窗通风透气，保持空气清新。

5．教室内要有扫帚、废纸篓、畚斗、拖把等清洁卫生器具。

中小学学生卫生管理制度

一、卫生环境管理

1.学校应定期进行卫生清洁，保持校园内外环境的整洁和卫生。每周应进行一次全面清扫，包括教室、办公室、操场、图书馆等地。

2.学校配备专门的清洁人员，负责校内卫生保洁工作。清洁人员应每日打扫教室、办公室和公共区域，保持卫生环境的整洁和卫生。

3.学生各班级负责自己所在教室的维护和管理，保持教室的整洁和卫生。每天下课后，学生应自觉将教室清理干净，桌面、椅子整齐摆放，并打开门窗通风换气。

4.学校提供干净的饮用水，并加强对饮水设施的定期检查和清洗，确保学生的饮用水安全。

5.学校提供健康卫生的餐饮服务，加强对食堂和厨房卫生的管理和监督，确保学生的饮食安全。

二、个人卫生管理

1.学生每天应保持整齐干净的仪容仪表，注意个人卫生，定期洗澡、理发，并保持指甲的清洁和整齐。

2.学生应坚持良好的饮食习惯，饮食要均衡，多吃蔬菜水果，少吃垃圾食品。不可乱吃零食和露天食品。

3.学生应坚持适量的运动锻炼，增强体质，提高免疫力。每天应进行适当的体育锻炼，避免长时间沉迷于电子设备。

4.学生应保持良好的睡眠习惯，保证每天充足的睡眠时间。早睡早起，养成规律作息的习惯。

5.学生应注意个人卫生，保持手洁和口齿清洁。饭前饭后要勤洗手，

养成良好的洗手习惯。

三、学校卫生管理

1.学校要建立健全的卫生监督机制，定期开展卫生检查和整改工作。

包括校园环境、食堂卫生、宿舍卫生等方面的检查和整改。

2.学校要组织开展卫生宣传教育活动，加强学生的卫生意识教育，提

高学生的卫生素养。

4.学校要建立健全的突发公共卫生事件处置预案，提高应急处理能力，确保学生的身体健康和安全。

小学各项卫生管理制度

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小学各项卫生管理制度（通用16篇）

在不断进步的社会中，越来越多人会去使用制度，制度是指一定的规格或法令礼俗。那么相关的制度到底是怎么制定的呢？下面是小编帮大家整理的小学各项卫生管理制度，欢迎阅读与收藏。

小学各项卫生管理制度篇1

一、公共卫生

1、教室、环境区要坚持每天打扫，学生干部每天检查一次，做到地面无脏物，无污水，桌面无灰尘，室内无杂物。

2、讲究公共卫生，保持环境清洁。不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾赃物；不随地吐痰和大小便；不在墙壁和其他设施上乱刻乱画。

3、教室坚持开窗通风，经常保持空气新鲜。

4、开展常见病的防治工作，发现传染病早期治病。彻底消灭四害。

二、个人卫生

1、养成讲究个人卫生的良好习惯。勤洗澡、勤换衣服、勤理发、勤洗手、勤剪指甲。每天检查个人卫生。

2、讲究食品卫生，不喝生水，不吃生冷和不清洁的食物；不暴饮暴食，不吸烟、不喝酒，饭后半小时内不做剧烈运动。

3、注意保护眼睛，坚持用眼卫生，做到看书写字姿势端正。不躺着看书，不在强烈的阳光下或光线暗淡的地方看书。不在行驶的车船或行走时看书。用眼时间不能过长。要坚持做眼保健操。看书时眼睛与书本要保持三十公分左右的距离。要定时检查视力，及时治疗眼睛疾病。

4、积极参加体育锻炼，坚持按时作息，注意劳逸结合。

三、办公室卫生

办公室要保持洁净舒适，空气新鲜流通，地面无纸屑，墙壁无灰尘，灯具、电扇、门窗要洁净明亮，书籍、作业摆放整齐有序。

小学各项卫生管理制度篇2

学校要有良好的卫生环境，保洁是个重要环节，为了督学生养成良好的卫生习惯，特制定此制度：

小学校园环境卫生管理制度模版(2篇)

小学校园环境卫生管理制度模版

为了切实改善学校的校园环境，保证校园整洁、卫生，给全体教职员工创造一个良好的生活和工作环境，为学生营造一个良好的学习氛围，彻底改变校园面貌，提升学校形象，经研究制定我校校园环境卫生管理制度。

一、具体要求

1、校园内必须坚持每天打扫、发现即清除，任何时候都必须保持干净、整洁，无卫生死角。

2、教室无纸屑、果皮、口痰等垃圾，清洁工具必须摆放整齐。

3、窗子、窗台每天都必须抹干净，做到窗明几亮，无明显灰尘和痕迹。

4、教学楼要随时保持干净、整洁。

5、校园内的所有厕所每天必须冲洗1--____次，要做到干净卫生，无异味。

二、具体措施

校园内的环境卫生采取班级分片负责制，各班必须严格做好学校指定区域的清洁卫生，要随时接受检查。注重保持，坚决杜绝乱丢乱甩的不良行为，每发现一次按“文明礼仪”评比细则扣分。

三、管理办法

为了更好地保证校园内的环境卫生，确保措施落到实处，决定把校园的环境卫生情况纳入学校班级“文明礼仪”评比范畴，

由值周教师对班级实行量化考核，每周一小评，每期一终评。原则，由学校行政领导检查。若一期中有三次不合格，记不良记录”一次。

____年____月

小学校园环境卫生管理制度模版（2）第一章总则

为了确保小学校园环境的卫生整洁、安全健康，促进学生身心健康发展，根据相关法律法规和教育部门的要求，制定本校园环境卫生管理制度。

第二章校园环境卫生责任

学校是学生学习、生活的地方，学校和全体师生应当共同负责校园环境卫生的管理。学校要明确相关人员的卫生责任，落实校园环境卫生的各项管理措施。

小学环境卫生管理制度范本

一、目的和原则

本制度的目的是保持小学环境的整洁和卫生，创造良好的学习和成长环境。所有学生、教职员工和家长都应遵守该制度的规定。

1. 原则

- 整洁与卫生：保持学校环境的整洁和卫生是每个人的义务。

- 共同参与：学校、教职员工、学生和家长应共同参与环境卫生管理工作。

- 监督与检查：学校将定期进行环境卫生的监督和检查，发现问题及时处理。

二、学校环境卫生管理规定

1. 教学区域的卫生

- 课堂卫生：每节课结束后，由学生和老师一起清理黑板、教室桌椅等，并保持课桌面整洁。

- 走廊、楼梯卫生：学生负责保持走廊、楼梯的清洁，禁止在走廊和楼梯上乱扔垃圾。

- 卫生间卫生：卫生间应保持干净，学生使用后要冲洗马桶、关闭水龙头，并保持卫生间整洁。

2. 食堂及食品卫生

- 食堂卫生：食堂工作人员负责食堂的日常卫生清洁工作，保持食堂环境干净整洁。

- 食品卫生：食品采购、加工、存储和供应都要符合卫生标准，确保食品安全。

3. 操场及体育设施的卫生

- 操场卫生：学生负责操场的日常卫生清洁工作，保持操场整洁。

- 体育设施的卫生：使用完体育设施后，学生应将设施清理干净，保持整洁有序。

4. 宿舍环境卫生

- 宿舍卫生：学生应保持自己的宿舍整洁，每天进行打扫和清理。

5. 外出活动和校外实践的卫生

- 校外活动：学生在校外活动中应保持活动场地的清洁和整洁。

- 校外实践：在校外实践中，学生要保持环境卫生，不乱扔垃圾。

6. 垃圾分类和处理

- 垃圾分类：学校设立垃圾分类区域，学生应按要求将垃圾分类投放。

- 垃圾处理：学校负责垃圾的定期清运，学生要积极配合将垃圾投放到指定区域。

小学学校卫生制度_小学学校卫生制度

小学学校卫生制度_小学学校卫生制度范文

为深入开展健康促进学校项目工作，创建文明，健康，整洁，优美的校园环境，应制定规范的小学学校卫生制度。下面店铺为大家整理了有关小学学校卫生制度的范文，希望对大家有帮助。

小学学校卫生制度篇1

一、卫生制度：

1、讲究卫生是社会主义精神文明建设的重要内容，优美、雅观的校园，整洁、舒适的办公环境是学校实施环境育人的主要组成部分。因此，增强卫生意识，改变卫生环境，建立严谨的卫生清扫制度是学校教书育人的一个重要环节。

2、每天早晨，各班主任要组织学生打扫室内外卫生，按照学校卫生标准进行严格自查，学校组织。

3、各处室要建立严格的卫生值日制度，随时保持办公室内、外的良好卫生状况。

4、每周四下午、节假日前夕及有外事活动期间都要进行卫生大扫除，确保校园室内外卫生保持一流标准;无卫生死角。

5、对于不认真打扫卫生，不遵守卫生制度的班级及个人行为，要给予批评教育。

6、学校将定期组织卫生管理领导小组严格检查。

7、加强卫生责任制，室内外环境卫生划分包干，规定人员打扫。一周一次大扫，节假日突击打扫，对各班组织检查，每月公布一次检查结果，并颁发流动红旗。

二、卫生标准：

1、室内卫生标准：

①办公室、办公桌、墙壁：要求地面干净无杂物，办公用品要摆放整齐。墙角干净无蛛网，工作柜子上面无堆放物品。

②教室内卫生：地上无纸屑、无痰迹糖迹、墙上无污渍与球脚印(无残标无乱写乱画乱张贴现象)，桌面无涂刻，桌椅整齐(离开座位凳

子放入桌下)，门窗洁净，讲台无积灰，沟角无杂物，垃圾筒、粉笔槽日日清空;卫生角摆放整齐。