快乐的泼水节PPT课件四年级
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欢乐的泼水节_ppt课件完美版
泼 中间 泼水场景:互相追赶 灌 泼
水
泼水象征:吉祥如意 幸福
节 结尾——唱歌 跳舞 赛龙舟
放烟火
希望生活 幸福美好
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课文主旨
本文描写了西双版纳的傣族人民过泼水节 时的欢乐情景,表现了傣族人民对美好幸福生 活的向往与追求。
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2.张文是我最好的朋友。 _我__最__好__的__朋__友__是__张__文__。________________________
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1. 能简述 家的含 义、家 庭关系 的确立 方式、 家庭的 功能; 2. 能总结 中华文 化中“ 家”的 意味; 3. 能明确 “孝” 是中国 家庭文 化中重 要的精 神内涵 ,能举 例如何 孝亲敬 长。 4.学习书本知识更重要,只有学好更 多的知 识,才 能为社 会作出 更大的 贡献 5.实践更重要,没有实践经验,书本 知识学 再多也 没有用 ,青少 年要勇 于探索 和实践 ; 6.空谈的人都是有智慧的人,实干的 都是些 头脑不 灵活的 人,实 干不如 巧干; 7.青少年是祖国的未来,热爱劳动、 奉献社 会是大 学毕业 以后的 事; 8.我们要树立和增强危机意识和防范 意识。 面对不 太平的 世界, 我们要 对危害 国家利 益、威 胁国家 生存和 发展的 行为时 刻保持 警惕;
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五、读一读,连一连。
放
民歌
提
端
龙舟
滴
赛
烟火
拾
唱
水盆
撒
鸟蛋 水桶 花瓣 香水
欢乐的泼水节___第二课时PPT课件
幸福 香水 吉祥 象征 傣族 早已 象脚 鼓点 铺满 互相 泼水 一年一度 不肯离去 互相追赶 西双版纳
西双版纳的凤凰花开 了,傣族人民迎来了一年 一度的泼水节。
这一天,人们提着桶,端着盆,早 早地来到了大街上。大街的两旁早已 准备好了清水,清水里有的滴上香水, 有的撒上花瓣。开始泼水了,大家互 相追赶,你拿瓢往我衣领里灌,我端 盆向你身子上泼。老人、孩子、姑娘、 小伙儿,个个身上湿淋淋,人人脸上 笑开了花。清水是吉祥如意的象征, 谁身上泼的水多,就意味着谁得到的 幸谁得到 的幸福多,怎么能不高兴呢!
清水是吉祥如意的象征,谁身 上泼的水多,就意味着谁得到 的幸福多,人们非常高兴。
开始泼水了,大家互相追赶, 你拿瓢往我衣领里灌,我端 盆向你身子上泼。老人、孩 子、姑娘、小伙儿,个个身 上湿淋淋,人人脸上笑开了 花。清水是吉祥如意的象征, 谁身上泼的水多,就意味着 谁得到的幸福多,怎么能不 高兴呢!
20 欢乐的泼水节
泼水节一般在阳历4月13日至15日这三天,到了节 日,傣族男女老少就穿上节日的盛装,挑着清水,先到佛 寺浴佛,然后就开始互相泼水,你泼我,我泼你,它象征 着吉祥、幸福、健康,年青人手里明亮晶莹的水珠,还象 征着甜蜜的爱情。泼水节的内容,除泼水外,还有赛龙舟、 斗鸡、跳孔雀舞、丢包、放高升,放孔明箭等活动。每年 到泼水节的时候,数以万千的中外游客便纷云集到云南西 双版纳、瑞丽等傣族地区,参加傣族泼水节,年复一年, 参加的旅游者越来越多,泼水节的规模越来越大。1961 年4月13日,周恩来总理他曾参加过西双版纳的泼水节, 从此以后,傣族泼水节更加名扬四海。
Thinking In Other People‘S Speeches,Growing Up In Your Own Story
人教版音乐四上《快乐的泼水节》PPT课件(13页)
泼水节期间,还要举行赛龙船、
放高升、放飞灯等传统娱乐活动和各 种歌舞晚会。
泼水节
头 饰 与 服 饰
象 脚 鼓
竹筒饭
孔雀舞
竹楼
做
游
戏
歌名
《瑶族舞曲》
民族
瑶族
《北京的金山上》
Байду номын сангаас
西藏
《掀起你的盖头来》
维吾尔
《牧歌》
蒙古
课 后 作 业
1、复习《快乐的泼水节》。
2、回去找几首不同的少数民 族歌曲,了解他们的民族特色。
谢 谢
梦想的力量 当我充满自信地,朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地,过着我理想中的生活 成功,会在不期然间忽然降临!
1、聪明出于勤奋,天才在于积累。 2、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知 勤学早,白首方悔读书迟。 3、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。 4、勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学 如磨刀之石,不见其损,日有所亏。
快乐的泼水节
1、这首音乐叫什么名字?
2、这首音乐用的主要乐器是什么?
3、这首音乐属于哪个少数民族?
4、这个民族在什么地方?
泼水节是傣族最富民族特色的
节日。泼水节是傣历的新年,节期在 六月六日至七月六日之间。
泼水节这一天人们要拜佛,姑
娘们用漂着鲜花的清水为佛洗尘,然 后彼此泼水嬉戏,相互祝愿。起初用 手和碗泼水,后来便用盆和桶,边泼 边歌,越泼越激烈,鼓声、锣声、泼 水声、欢呼声响成一片。
《欢乐的泼水节》PPT课件
•着上好上滴端街备盆了香.上这大着上好,清水这香一早街盆了.大,水一水天早 的有清,街早,天,,地两清的水有人早的,来旁水撒,人的们两地清到早里上们撒提旁来水了已有花提上着早到里大准的瓣着花桶已了有街备滴.桶瓣,准大的端,.
•着上好上滴端街备盆了香.上这大着上好,清水这香一早街盆了.大,水一水天早 的有清,街早,天,,地两清的水有人早的,来旁水撒,人的们两地清到早里上们撒提旁来水了已有花提上着早到里大准的瓣着花桶已了有街备滴.桶,瓣准大的端,.
•着上好上滴端街备盆了香.上这大着上好,清水这香一早街盆了.大,水一水天早 的有清,街早,天,,地两清的水有人早的,来旁水撒,人的们两地清到早里上们撒提旁水来了已有花提上着里到早大准的瓣着花桶有了已街备滴.桶,瓣的大准端,.
练习:
• 傣族人民准备去参加泼 水节拉!看!他们早早地来 到了大街上,有的( ),有 的( ),还有的( ).
清水是桔祥如意的象征,谁身 上泼的水多,就意味着谁得到的 幸福多,怎么能不快乐呢!
送祝福:
我想把清水泼在老人身上,祝老人 我想把清水泼在孩子身上,祝孩子 我想把清水泼在姑娘身上,祝姑娘 我想把清水泼在小伙身上,祝小伙
我想把清水泼在 身上,祝
。 。 。 。 。
这一天,人们提着桶,端着盆,早早地来到了 大街上。大街的两旁早已准备好了清水,清水里有的滴 上香水,有的撒上花瓣。开始泼水了,大家互相追赶, 你拿瓢往我衣领里灌,我端盆向你身子上泼。老人、孩 子、姑娘、小伙儿,个个身上湿淋淋,人人脸上笑开了 花。清水是桔祥如意的象征,谁身上泼的水多,就意味 着谁得到的幸福多,怎么能不快乐呢!
• 课后作业:
• 1、正确、流利、有感情地背诵课 文。
• 2、我们伟大的祖国有五十六个民 族,每个民族有自己与众不同的节 日。课后查查资料,了解一下还有 什么少数民族有什么节日。
《欢乐的泼水节》PPT【优秀课件PPT】
两人一组,互相读这两句话。
水泼到身上,为什么还这么高兴?
喜悦
清水是吉祥如意的象征,谁身上泼的水多,就 意味着谁得到的幸福多,怎么能不高兴呢!
傣族人民为什么要互相泼水? 泼在身上的不仅仅是清水,是吉祥、 是来年的好运、是丰收的预兆……笑容写 在脸上,幸福流淌在心里。
怎么能不高兴呢! 这吉祥的水,给老人带来健康、长寿,他—— 这吉祥的水,给孩子带来美好的未来,他—— 这吉祥的水,给姑娘带来美丽、年轻,她—— 这吉祥的水,给小伙儿带来好运、工作顺利,他——
按“准备——泼水——喜悦”把第2自然段 分成3个小部分。
准备:1、2句 泼水:3、4句 喜悦:第5句
准备 这一天,人们提着桶,端着盆,早早地来到 了大街上。大街的两旁早已准备好了清水,清水 里有的滴上清水,有的撒上花瓣。
这一天,人们提着桶,端着盆,早早地来到了大 街上。大街的两旁早已准备好了清水,清水里有的滴上 清水,有的撒上花瓣。
我会写
迎互相追吉幸肯
肯、幸、吉是上下结构,书写是要 注意肯和幸上面的“止”“土”最后一横要 长一些,而吉的“士”第一横要长一些。
初读感知
课文写了一件什么事? 课文记叙了居住在西双版纳 的傣族人民欢度泼水节的情景。
西双版纳的凤凰花开了。 凤凰花
西双版纳的凤凰花开了,傣族人民迎 来了一年一度的泼水节。
欢乐的泼水节
课文导入 自读要求 自读检测 初读感知 品词析句 拓展延伸
课文导入
泼水节是哪个民族的节日?为什 么叫泼水节?人们相互泼水表示什么 意思?读了这篇课文,所有的问题都 会迎刃而解的。
泼水节是傣族最隆重的节日。泼水节是傣族的新年,相当于公历 的四月中旬,一般持续3至7天。第一天傣语叫“麦日”,与农历的除夕 相似;第二天傣语叫“恼日”(空日);第三天是新年,是傣历的元旦, 人们把这一天视为最美好,最吉祥的日子。
水泼到身上,为什么还这么高兴?
喜悦
清水是吉祥如意的象征,谁身上泼的水多,就 意味着谁得到的幸福多,怎么能不高兴呢!
傣族人民为什么要互相泼水? 泼在身上的不仅仅是清水,是吉祥、 是来年的好运、是丰收的预兆……笑容写 在脸上,幸福流淌在心里。
怎么能不高兴呢! 这吉祥的水,给老人带来健康、长寿,他—— 这吉祥的水,给孩子带来美好的未来,他—— 这吉祥的水,给姑娘带来美丽、年轻,她—— 这吉祥的水,给小伙儿带来好运、工作顺利,他——
按“准备——泼水——喜悦”把第2自然段 分成3个小部分。
准备:1、2句 泼水:3、4句 喜悦:第5句
准备 这一天,人们提着桶,端着盆,早早地来到 了大街上。大街的两旁早已准备好了清水,清水 里有的滴上清水,有的撒上花瓣。
这一天,人们提着桶,端着盆,早早地来到了大 街上。大街的两旁早已准备好了清水,清水里有的滴上 清水,有的撒上花瓣。
我会写
迎互相追吉幸肯
肯、幸、吉是上下结构,书写是要 注意肯和幸上面的“止”“土”最后一横要 长一些,而吉的“士”第一横要长一些。
初读感知
课文写了一件什么事? 课文记叙了居住在西双版纳 的傣族人民欢度泼水节的情景。
西双版纳的凤凰花开了。 凤凰花
西双版纳的凤凰花开了,傣族人民迎 来了一年一度的泼水节。
欢乐的泼水节
课文导入 自读要求 自读检测 初读感知 品词析句 拓展延伸
课文导入
泼水节是哪个民族的节日?为什 么叫泼水节?人们相互泼水表示什么 意思?读了这篇课文,所有的问题都 会迎刃而解的。
泼水节是傣族最隆重的节日。泼水节是傣族的新年,相当于公历 的四月中旬,一般持续3至7天。第一天傣语叫“麦日”,与农历的除夕 相似;第二天傣语叫“恼日”(空日);第三天是新年,是傣历的元旦, 人们把这一天视为最美好,最吉祥的日子。
《欢乐的泼水节》ppt
还知道其它少数民族的传统节日吗? 请同学们去找一找,我们下节课再交 流。
请用“因为……所以……”的句式说一下为什么人 们身上湿淋淋,脸上却笑开花呢?
我把清水泼在老人身上,祝老人 健康长寿 我把清水泼在孩子身上,祝孩子 快乐成长 我把清水泼在姑娘身上,祝姑娘 美丽幸福 我把清水泼在小伙身上,祝小伙 健康强壮 我把清水泼在 身上,祝
。 。 。 。 。
泼水后
唱歌 、 泼水节后的联欢活动有_____ 跳舞 、______ 赛龙舟 、______ 放烟火 等。 ______
欢乐的 泼水节
泼水
xìnɡ
pō
水桶
tǒnɡ jí xiánɡ hù
吉 祥
lí
互相
kěn
sài
fènɡ huánɡ
幸福
lín
不肯 离去 赛西双版纳
西双版纳的凤凰花开了, 傣族人民迎来了一年一度的 泼水节。
一年一度:一年一次的意思。
这一天,人们提着桶,端着盆,早 早地来到了大街上。大街的两旁早已准 备好了清水,清水里有的滴上香水,有 的撒上花瓣。开始泼水了,大家互相追 赶,你拿瓢往我衣领里灌,我端盆向你 身子上泼。老人、孩子、姑娘、小伙儿, 个个身上湿淋淋,人人脸上笑开了花。 清水是吉祥如意的象征,谁身上泼的水 多,就意味着谁得到的幸福多,怎么能 不高兴呢!
地上铺满了火红 。。。。。。。 的凤凰花瓣,空中回 。。。。。。。。 响着欢乐的象脚鼓点。 。。。。。。。。 大家唱着歌,跳着舞, 。。。。。。。。 赛起了龙舟,放起了 烟火,直到深夜还不肯离去。
作业
我们中华民族是一个多民族的国
家,56个民族56枝花,每个民族都有
自己的民族风俗和最盛大的节日,你
这一天,人们提着桶,端着盆, 早早地来到了大街上。大街的两 旁早已准备好了清水,清水里有 的滴上香水,有的撒上花瓣。
请用“因为……所以……”的句式说一下为什么人 们身上湿淋淋,脸上却笑开花呢?
我把清水泼在老人身上,祝老人 健康长寿 我把清水泼在孩子身上,祝孩子 快乐成长 我把清水泼在姑娘身上,祝姑娘 美丽幸福 我把清水泼在小伙身上,祝小伙 健康强壮 我把清水泼在 身上,祝
。 。 。 。 。
泼水后
唱歌 、 泼水节后的联欢活动有_____ 跳舞 、______ 赛龙舟 、______ 放烟火 等。 ______
欢乐的 泼水节
泼水
xìnɡ
pō
水桶
tǒnɡ jí xiánɡ hù
吉 祥
lí
互相
kěn
sài
fènɡ huánɡ
幸福
lín
不肯 离去 赛西双版纳
西双版纳的凤凰花开了, 傣族人民迎来了一年一度的 泼水节。
一年一度:一年一次的意思。
这一天,人们提着桶,端着盆,早 早地来到了大街上。大街的两旁早已准 备好了清水,清水里有的滴上香水,有 的撒上花瓣。开始泼水了,大家互相追 赶,你拿瓢往我衣领里灌,我端盆向你 身子上泼。老人、孩子、姑娘、小伙儿, 个个身上湿淋淋,人人脸上笑开了花。 清水是吉祥如意的象征,谁身上泼的水 多,就意味着谁得到的幸福多,怎么能 不高兴呢!
地上铺满了火红 。。。。。。。 的凤凰花瓣,空中回 。。。。。。。。 响着欢乐的象脚鼓点。 。。。。。。。。 大家唱着歌,跳着舞, 。。。。。。。。 赛起了龙舟,放起了 烟火,直到深夜还不肯离去。
作业
我们中华民族是一个多民族的国
家,56个民族56枝花,每个民族都有
自己的民族风俗和最盛大的节日,你
这一天,人们提着桶,端着盆, 早早地来到了大街上。大街的两 旁早已准备好了清水,清水里有 的滴上香水,有的撒上花瓣。
《欢乐的泼水节》4PPT课件
的幸福多,怎么能不高兴呢!
大家唱着歌,跳着舞,赛起 了龙舟,放起了烟火,直到深夜 还不肯离去。
泼水节后的联欢活动有_唱__歌__、 _跳_舞____、_赛__龙_舟__、放__烟__火__等。
基诺族
彝族 佤族 苗族 回族 白族 壮族 瑶族 拉祜族 哈尼族 布朗节
苗族 龙船节
大街的两旁早已准备好了清 水,清水里有的滴上香水, 有的撒上花瓣。
开始泼水了,大家互相追 赶,你拿瓢往我衣领里灌,我 端盆向你身子上泼。
老人,孩子、姑娘、小伙 儿,个个身上湿淋淋,人人脸 上笑开了花。
清水是吉祥如意的象征, 谁身上泼的水多,就意味着谁 得到的幸福多,怎么能不高兴 呢!
泼水象征着_吉__祥_ 、_如__意__、__幸_福__。
泼水 水桶 吉 祥 互相 幸福 不肯 离去 凤 凰 淋雨 赛龙舟 西双版纳
西双版纳的凤凰花开了,傣傣族族人民 迎来了一年一度的泼水节。
这一天,人们提着桶,端 着盆,早早地 来到了大街上。
大街的两旁早已准备好了清水, 清水里有的滴上香水,有的撒 上花瓣。
这一天,人们提着桶,端 着盆,早早地来到了大街上。
彝族 火把节
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The
More You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
并没有结束,希望大家继续努力
练习说话
我要把清水泼在
身
上,祝
。
这一天,人们提着桶,端着盆,早早 地来到了大街上。大街的两旁早已准备好 了清水,清水里有的滴上香水,有的撒上 花瓣。开始泼水了,大家互相追赶,你拿瓢 往我衣领里灌,我端盆向你身子上泼。老 人、孩子、姑娘、小伙儿,个个身上湿淋 淋,人人脸上笑开了花。清水是吉祥如意的 象征,谁身上泼的水多,就意味着谁得到
大家唱着歌,跳着舞,赛起 了龙舟,放起了烟火,直到深夜 还不肯离去。
泼水节后的联欢活动有_唱__歌__、 _跳_舞____、_赛__龙_舟__、放__烟__火__等。
基诺族
彝族 佤族 苗族 回族 白族 壮族 瑶族 拉祜族 哈尼族 布朗节
苗族 龙船节
大街的两旁早已准备好了清 水,清水里有的滴上香水, 有的撒上花瓣。
开始泼水了,大家互相追 赶,你拿瓢往我衣领里灌,我 端盆向你身子上泼。
老人,孩子、姑娘、小伙 儿,个个身上湿淋淋,人人脸 上笑开了花。
清水是吉祥如意的象征, 谁身上泼的水多,就意味着谁 得到的幸福多,怎么能不高兴 呢!
泼水象征着_吉__祥_ 、_如__意__、__幸_福__。
泼水 水桶 吉 祥 互相 幸福 不肯 离去 凤 凰 淋雨 赛龙舟 西双版纳
西双版纳的凤凰花开了,傣傣族族人民 迎来了一年一度的泼水节。
这一天,人们提着桶,端 着盆,早早地 来到了大街上。
大街的两旁早已准备好了清水, 清水里有的滴上香水,有的撒 上花瓣。
这一天,人们提着桶,端 着盆,早早地来到了大街上。
彝族 火把节
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The
More You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
并没有结束,希望大家继续努力
练习说话
我要把清水泼在
身
上,祝
。
这一天,人们提着桶,端着盆,早早 地来到了大街上。大街的两旁早已准备好 了清水,清水里有的滴上香水,有的撒上 花瓣。开始泼水了,大家互相追赶,你拿瓢 往我衣领里灌,我端盆向你身子上泼。老 人、孩子、姑娘、小伙儿,个个身上湿淋 淋,人人脸上笑开了花。清水是吉祥如意的 象征,谁身上泼的水多,就意味着谁得到
《快乐的泼水节》PPT教学课件
请同学们跟着老师学跳几个傣族的舞蹈动作。 傣族人民举行别具特色的泼水活动,相互泼水祝福。 请同学们试着跟琴演唱第一段歌词,注意吐字要清晰、速度要稳定。 请同学们边聆听歌曲边欣赏图片:这首歌曲唱了什么内容?那么它是哪个少数民族的节日呢? 泼水节是傣族的新年,相当于公历的四月中旬,一般持续三至七天。 请同学们跟琴完整演唱歌曲,注意反复记号。 请同学们用la音模唱第三乐句歌谱,注意六度大跳的音准。 下面由老师范唱一遍歌曲,听完这首歌曲带给你是什么样的感受?这首歌曲应该用什么情绪来演唱? 请同学们试着跟琴演唱第一段歌词,注意吐字要清晰、速度要稳定。 请同学们用la音模唱第四乐句歌谱,注意高音do的音准。 请全体同学跟琴演唱结束句歌词,注意长音和休止符。 请同学们跟着老师学跳几个傣族的舞蹈动作。 请同学们手打拍,按歌曲的节奏读歌词,注意节奏准确、稳定。 请全体同学跟琴演唱第二段歌词,注意节奏和音准。 请全体同学跟琴演唱结束句歌词,注意长音和休止符。 请同学们用la音模唱结束句歌谱,注意长音和休止符。 请同学们边聆听歌曲边欣赏图片:这首歌曲唱了什么内容?那么它是哪个少数民族的节日呢? 请同学们用la音模唱第二乐句歌谱,注意句尾与第一乐句不同。 下面由老师用la音来演唱一遍优美的旋律吧! 再次聆听歌曲,请同学们边听边仔细看歌谱,找一找:歌曲由几个乐句组成?每个乐句之间有什么联系? 请同学们用la音模唱第一乐句,注意节奏和大跳音程的音准。 请同学们试着跟琴演唱第一段歌词,注意吐字要清晰、速度要稳定。 请同学们跟琴用la音完整演唱歌谱,注意节奏、音准。 请同学们用la音模唱结束句歌谱,注意长音和休止符。 泼水节是傣族的新年,相当于公历的四月中旬,一般持续三至七天。
快乐的泼水节
请同学们边聆听歌曲边欣赏图片:这首歌曲唱了 什么内容?那么它是哪个少数民族的节日呢?
快乐的泼水节
请同学们边聆听歌曲边欣赏图片:这首歌曲唱了 什么内容?那么它是哪个少数民族的节日呢?
人教版四年级上册《快乐的泼水节》PPT课件(16页)
葫芦丝
图中是我们敬爱的周恩来总理, 1961年,周恩来总理来到了美 丽的孔雀之乡西双版纳景洪, 和边疆各族人民共同欢庆一年 一度的傣历新年泼水节。
泼水节是傣族最富民族特色的节日。 泼水节是傣历的新年,节期在六月六日至 七月六日之间。
为了庆祝这个节日,人们要举 行大型的龙船、放飞灯等传 统娱乐活动和各种歌舞晚会。
泼水节期间,人们在铓锣 和象脚鼓声中相互泼水, 表示祝福!
• 1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生 • 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 ——查尔 斯· 史考伯 • 3、深窥自己的心,而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根 • 4、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。 ——白哲 特 • 5、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德 • 6、那脑袋里的智慧,就像打火石里的火花一样,不去打它是不肯出 来的。——莎士比亚 • 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会,都有可能做到未曾梦想 的事情。 ——戴尔· 卡耐基 • 8、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 • 9、苦难有如乌云,远望去但见墨黑一片,然而身临其下时不过是灰 色而已。——里希特 • 10、幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运也决非没有安慰和希望。——培 根
(公开课课件)欢乐的泼水节课件
课件PPT
21 欢乐的泼水节
预习检查
课件PPT
1.用加一加的方法识记“版、凤、凰、 傣、桶、祥”等生字。
2.借助插图,想象泼水节的欢乐场面,体 会傣族人民的欢乐心情。
资料宝袋
课件PPT
泼水节 傣族新年,是傣族一年中最盛大 的传统节日。一般在阳历四月中旬,也就 是傣历六月,为期三四天。第一天相当于 “除夕”,最后一天相当于“元旦”,中 间隔一个或两个“空日”。“空日”是 最隆重的泼水日。
随堂练习
课件PPT
一、看拼音,写词语。 1.清水是jíxiáng(吉祥 )如意的象征。 2.多么xìng fú(幸福 )的生活啊!
3.人们直到深夜还bù kěn lí qù (不肯离去)。
随堂练习
课件PPT
二、选词填空。
撒洒 1.花猫一碰桌子,瓜子( 撒 )了一地。 2.把碗端平了,小心汤( 洒 )了。 3.春天到了,农民伯伯在田间( 撒 )种。 4.大象在用长鼻子给花( 洒 )水呢!
课件PPT
课文详解
这一天,人们提着桶,端着盆,早早地 来到了大街上。大街的两旁早已准备好 了清水,清水里有的滴上香水,有的撒上花 瓣。开始泼水了,大家互相追赶,你拿瓢往 我衣领里灌,我端盆向你身子上泼。
“提着桶、端着盆”表明了人们做好了泼水的准备。 “早早”一词反映了人们急切想参加的心情。这句 话通过几个动词,表明了人们在欢乐地迎接泼水节的 到来。
课件PPT
字词乐园
yíng
迎
我会写
写法:“辶”为偏旁,内部 稍高。
组词:欢迎 迎接
课件PPT
字词乐园
hù
互
我会写
写法:首横较短,底横长。
组词:互相 相互
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21 欢乐的泼水节
预习检查
课件PPT
1.用加一加的方法识记“版、凤、凰、 傣、桶、祥”等生字。
2.借助插图,想象泼水节的欢乐场面,体 会傣族人民的欢乐心情。
资料宝袋
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泼水节 傣族新年,是傣族一年中最盛大 的传统节日。一般在阳历四月中旬,也就 是傣历六月,为期三四天。第一天相当于 “除夕”,最后一天相当于“元旦”,中 间隔一个或两个“空日”。“空日”是 最隆重的泼水日。
随堂练习
课件PPT
一、看拼音,写词语。 1.清水是jíxiáng(吉祥 )如意的象征。 2.多么xìng fú(幸福 )的生活啊!
3.人们直到深夜还bù kěn lí qù (不肯离去)。
随堂练习
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二、选词填空。
撒洒 1.花猫一碰桌子,瓜子( 撒 )了一地。 2.把碗端平了,小心汤( 洒 )了。 3.春天到了,农民伯伯在田间( 撒 )种。 4.大象在用长鼻子给花( 洒 )水呢!
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课文详解
这一天,人们提着桶,端着盆,早早地 来到了大街上。大街的两旁早已准备好 了清水,清水里有的滴上香水,有的撒上花 瓣。开始泼水了,大家互相追赶,你拿瓢往 我衣领里灌,我端盆向你身子上泼。
“提着桶、端着盆”表明了人们做好了泼水的准备。 “早早”一词反映了人们急切想参加的心情。这句 话通过几个动词,表明了人们在欢乐地迎接泼水节的 到来。
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字词乐园
yíng
迎
我会写
写法:“辶”为偏旁,内部 稍高。
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互
我会写
写法:首横较短,底横长。
组词:互相 相互
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欢乐的泼水节.ppt
Leabharlann 20 欢乐的泼水节pō
tǒnɡ jí xiánɡ hù
泼水 水桶 吉 祥 互相
xìnɡ
kěn lí fènɡ huánɡ
幸福 不肯 离去 凤 凰
lín sài
bǎn nà
淋雨 赛龙舟 西双版纳
春节 清明 端午 中秋
饺子 扫墓 粽子 团圆
拜年 踏青 龙舟 月饼
泼水节 _______ _________
西双版纳的凤凰花开了,傣族人民 迎来了一年一度 的泼水节。
这一天,人们提着桶,端着 盆,早早 地来到了大街上。大街 的两旁早已准备好了清水,清水 里有的滴上香水,有的撒上花瓣。
开始泼水了,大家互相追赶 ,你拿 瓢往我衣领里灌,我端盆向你身子上泼。
老人、孩子、姑娘、小伙儿,个个身上 湿淋淋,人人脸上笑开了花。
。
我把清水泼在姑娘身上,祝姑娘
。
我把清水泼在小伙身上,祝小伙
。
我把清水泼在 身上,祝
。
地上铺满了火红的凤凰 花瓣,空中回响着欢乐的象 脚鼓点。大家唱着歌,跳着 舞,赛起了龙舟,放起了烟 火,直到深夜还不肯离去。
大家唱着歌,跳着舞, 赛起了龙舟,放起了烟火, 直到深夜还不肯离去。
泼水节后的联欢活动有_唱__歌__、 _跳__舞___、_赛__龙_舟__、_放_烟__火__等。
老人,孩子、姑娘、小伙 儿,个个身上湿淋淋,人人脸 上笑开了花。
影片
清水是吉祥如意的象征, 谁身上泼的水多,就意味着谁 得到的幸福多,怎么能不高兴 呢!
泼水象征着_吉__祥_ 、_如__意__、_幸__福__。
这吉祥如意的水,我泼到
了
的身上,
祝
。
我把清水泼在老人身上,祝老人
tǒnɡ jí xiánɡ hù
泼水 水桶 吉 祥 互相
xìnɡ
kěn lí fènɡ huánɡ
幸福 不肯 离去 凤 凰
lín sài
bǎn nà
淋雨 赛龙舟 西双版纳
春节 清明 端午 中秋
饺子 扫墓 粽子 团圆
拜年 踏青 龙舟 月饼
泼水节 _______ _________
西双版纳的凤凰花开了,傣族人民 迎来了一年一度 的泼水节。
这一天,人们提着桶,端着 盆,早早 地来到了大街上。大街 的两旁早已准备好了清水,清水 里有的滴上香水,有的撒上花瓣。
开始泼水了,大家互相追赶 ,你拿 瓢往我衣领里灌,我端盆向你身子上泼。
老人、孩子、姑娘、小伙儿,个个身上 湿淋淋,人人脸上笑开了花。
。
我把清水泼在姑娘身上,祝姑娘
。
我把清水泼在小伙身上,祝小伙
。
我把清水泼在 身上,祝
。
地上铺满了火红的凤凰 花瓣,空中回响着欢乐的象 脚鼓点。大家唱着歌,跳着 舞,赛起了龙舟,放起了烟 火,直到深夜还不肯离去。
大家唱着歌,跳着舞, 赛起了龙舟,放起了烟火, 直到深夜还不肯离去。
泼水节后的联欢活动有_唱__歌__、 _跳__舞___、_赛__龙_舟__、_放_烟__火__等。
老人,孩子、姑娘、小伙 儿,个个身上湿淋淋,人人脸 上笑开了花。
影片
清水是吉祥如意的象征, 谁身上泼的水多,就意味着谁 得到的幸福多,怎么能不高兴 呢!
泼水象征着_吉__祥_ 、_如__意__、_幸__福__。
这吉祥如意的水,我泼到
了
的身上,
祝
。
我把清水泼在老人身上,祝老人
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泼水节是傣族最富特色的节日,也是傣历新年,节期在六月六日至七月六日之间。节日期间,人们在铓锣和象脚鼓声中相互泼水祝福。1961年,周恩来总理曾来到西双版纳与边疆各族人民共同欢庆泼水节。在教学《快乐的泼水节》一课时,可以通过介绍泼水节的由来、庆祝方式以及历史文化意义,引导学生了解傣族文化,感受节日的快乐氛围。设计课堂活动时,可以让学生模拟泼水节的场景,进行角色扮演,加深对节日庆祝方式的理解。同时,结合课文内容,引导学生学习相关词汇和表达方式,提高语文应用Байду номын сангаас力。通过本课的学习,学生不仅能够了解傣族泼水节的传统文化,还能在参与课堂活动中体验语文学习的乐趣。