神州谣 -课件ppt
素材 《神州谣》中国民族简介 部编
《神州谣》中国56个民族名称1.世界上人口最多的民族——汉族2.“马背上的民族”——蒙古族3.饲养和使用驯鹿的民族——鄂温克族4.“山岭上的人们”——鄂伦春族5.“曲棍球骄子”——达斡尔族6.“三江平原”的渔猎民族——赫哲族7.尊师重教的民族——朝鲜族8.“白山黑水”——满族9.尚存象形文字的民族——纳西族10.雪域高原的古老居民——藏族11. 擅使弩弓的民族——僳僳族12.崇尚黑色的民族——彝族13.怀恋故土的民族——普米族14.苍山洱海之滨的民族――白族15.“路不拾遗，夜不闭户”的民族——独龙族16.溜索飞渡，天堑变通途的民族——怒族17.“擅长打制刀具的民族——阿昌族18.雄狮般勇猛的民族——景颇族19.“古老的茶农”——德昂族20.阿佤山的古老居民——佤族21.来自北方的民族——拉祜族22.布朗山上的古老茶农――布朗族23.崇敬舅舅的民族——基诺族24.崇水爱水的民族——傣族25.梯田文化的杰出创造者——哈尼族26.与藏族水乳交融的民族——门巴族27.人口最少的民族——珞巴族28.高原雄鹰——塔吉克族29.“高山居民”——柯尔克孜族30.崇敬天鹅的民族——哈萨克族31.祖居中亚的乌孜别克族32.温文尔雅的塔塔尔族33.持白种人特征的俄罗斯族34.鲜卑人的后裔——锡伯族35.戈壁绿洲上的民族——维吾尔族36.祁连山麓的畜牧民族——裕固族37.吐谷浑人的后裔——土族38.来自中亚撒马尔罕的民族——撒拉族39.擅长打制铁器的民族——保安族40.“颇循礼仪，勤于务农”的民族——东乡族41.多元一体的回回民族42.闽渐山区的重要开发者——畲族43.五指山的英雄儿女——黎族44. 北部湾畔的捕鱼民族——京族45.惜土如金的民族——毛南族46.人口最多的少数民族——壮族47.亦工亦农的民族——仫佬族48.“南岭无山不有瑶”——瑶族49.擅长建筑的民族——侗族50.花衣银装不离笙的民族——苗族51.苗族侗族的好邻居——水族52. 瀑布群中的民族——布依族53.以“竹”自称的民族——仡佬族54.巴人的后裔——土家族55.古老而年轻的牧羊人——羌族56.“山地同胞”——高山族。
部编教材二年级语文下册《识字1神州谣》
熟字比较 川—州 锋—峰
偏旁归类 口诀识记
氵—涌、湾、浓 山—峰、峡
阝—隔、陆
草木之间一顶帽。（荣）
组词识字 齐，齐心、齐读、齐唱。
zhōu
wān
dǎo
xiá
州湾岛峡
mín zú
yì
qí
fèn
民族谊齐奋
州 湾 岛峡 民
生字归类
族 谊 齐奋
上下 结构
左右 结构
独体 结构
半包围 结构
xiá
峡
易写错
我/神州，称/中华，
山 川 / 美· ， 可 / 入 画· 。
黄 长河城//奔长· ，，长珠峰江//涌耸· ，。
·
·
指名读第三小节，思考：这一 小节主要讲了什么内容？
台湾岛，隔/海峡， 与/大陆，是/一家。
台湾虽然与大陆之间有一道海峡隔着，但是割不断我 们的情，我们是一家人，无论什么时候都是血浓于水的。
整体感知 读一读课文，你有什么发现？
这篇课文每句话都有 3 个字。 读起来 很有气势，朗朗上口 。
这篇课文向我们展示了什么？
这篇识字课文以“三字经”的形式 展示了祖国的 辽阔 和 伟大 。
课堂演练
一、认一认，连一连。 nónɡ fán sǒnɡ ɡé yǒnɡ
涌耸 隔 浓繁
二、选字填空。 州川
风光秀丽 国泰民安 美丽富饶
一、填一填。
“谊”是( 左右 )结构的字，它的部首是 ( 讠)，我能给它组词：（ 友谊 ）（ 情谊 ）。 相同部首的字还有( 说 )( 话 )等。
二、根据课文内容连一连。
黄河
涌
长江
耸
长城
奔
珠峰
长
三、课文中提到的山川美景，试着在 中国地图上找找它们的位置。
二年级下册《神州谣》课文
二年级下册《神州谣》课文
《神州谣》的课文内容如下：
《神州谣》
我神州，称中华，
山川美，可入画。
黄河奔，长江涌，
长城长，珠峰耸。
台湾岛，隔海峡，
与大陆，是一家。
各民族，情谊浓，
齐奋发，共繁荣。
《神州谣》全文共四小节。
第一小节概括描写了神州大地山川的壮美;第二小节写了黄河、长江、长城、珠穆朗玛峰四个代表性的自然景物;第三小节讲了台湾与大陆隔海相望，是不能分割的一家人;最后一小节描写了各族人民的深厚情谊，精诚团结，为实现中华民族伟大复兴共同奋斗的决心。
小学语文人教版二年级下册 类文拓展 识字1 神州谣
①神州谣
（一）神州谣
黄河黄,长江长,
中原大地在中央。
东北头,西北尾，
雄鸡高歌向太阳。
青藏高,内蒙长,
华南华北锦绣庄。
台湾东,海南南,
雄鸡生出大蛋蛋。
中国人,团结紧，
一切听从党中央。
黄岩岛,钓鱼岛,
祖宗家业不可让。
（二）祖国
小燕子说:祖国有温暖的泥窝;
小白鹅说:祖国有可爱的小河;
小山羊说:祖国有青青的山坡;
小蜜蜂说:祖国有甜甜的花朵;
小猴子说:祖国有美丽的森林;
小松鼠说:祖国有好吃的松果;
小朋友说:祖国到处有欢乐。
（三）小脚丫走天下
魏淑芳
小脚丫,走天下,走到海边捉鱼虾,鱼儿多,虾儿大。
小脚丫,走天下,走到雪山摘莲花,冰雪寒,我不怕。
小脚丫,走天下,走到西藏看晚霞,天很蓝,塔很大。
小脚丫,走天下,祖国江山美如画,我爱你,大中华。
识字1 神州谣 (第二课时)
会背了吗？
我神州，称中华，山川美，可入画 。 黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。 台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。 各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。
读一读，记一记。 中国人的说法： 华夏儿女
中国的说法： 神州大地
yán 炎黄子孙 wēi 巍巍中华
各民族的心愿： 民族团结 世界大同 qiánɡ
我们的责任： 奋发图强 繁荣昌盛
，简称珠峰，高度8844.43米，是
为海拔世界第一高峰。
1 神州谣
1.我神州,称中华,山川美,可入画。 2.黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。 3.台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。 4.各民族,情意浓,齐奋发，共繁荣。
1 神州谣
我神州,称中华,山川美,可入画。 黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。 台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。 各民族,情意浓,齐奋发，共繁荣。
实现共同繁荣而努力。我们要用赞美、自豪的
状元成才路
语气读出对祖国的热爱之情，并注意停顿，把 握好节奏，读出“三字经”的韵律美。
状元成河奔，长江涌，
·
·
长城长，珠峰耸。
·
·
“奔”写出了黄河的奔腾不息。
“涌”写出了长江的水势浩大。
“长”写出了长城的蜿蜒千里。
“耸”写出了珠穆朗玛峰的高耸入云。
1 神州谣
1.我神州,称中华,山川美,可入画。 2.黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。 3.台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。 4.各民族,情意浓,齐奋发，共繁荣。
1 神州谣
我神州,称中华,山川美,可入画。 黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。 台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。 各民族,情意浓,齐奋发，共繁荣。
壹
你知道自己是哪
个民族的吗？
部编版二年级下册识字《神州谣》
黄河奔 长江涌 长城长 珠峰耸
台湾岛, 隔海峡, 与大陆, 是一家。
藏 族
蒙 古 族
维吾尔族
台湾高山族
朝 鲜 族
傣族
各民族，情谊浓，齐发奋，共繁荣。
大美中华
大爱祖国的大好山川
我是小小朗诵家：
我神州，称中华，山川美，可入画。 黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。 台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。 各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。
神州谣
我会认
shén
zhōu chuān yǒng
神洲川涌
隔峡与
lù mín zú sǒng zhēng
陆民族耸争
神 州 川涌 耸 岛 隔峡 与陆民族
我会读 山川 中华 民族 人民 市民 台湾 海峡 大陆 陆地 陆军 神州 广州 隔壁 隔离 隔断
黄河 长江 长城 奋发 情谊
繁荣 珠峰
我神州，称中华，山川美，可入画。 黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。 台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。 各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。
中华人民共和国
shén zhōu
我 神州
huá xià
称华夏
山川美,可入画。
黄河奔
黄河，中国北部 大河，全长约 5464公里，中国 第二长河。黄河 是中华文明最主 要的发源地，中 国人称其为“母 亲河”。每年都 会生产十六亿吨 泥沙，其中有十 二亿吨流入大海， 剩下四亿吨留在 黄河下游，形成 冲积平原，有利 于种植。
长城长
长城，又称万里长城，是中国古代的军 事防御工程，长城不是一道单纯孤立的 城墙，而是以城墙为主体，同大量的城、 障、亭、标相结合的防御体系。
珠峰耸
珠穆朗玛峰（珠峰）是喜马拉雅山脉的主峰，是世
界海拔最高的山峰，顶峰位于中国境内，是世界最高峰。 （总高）8848米。
(完整版)部编版二年级下册《神州谣》
黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。
dǎo ɡé
xiá yǔ lù
台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。
mín zú
各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。
zhōu fēng yǒng sǒng wān qí fèn
州 峰 涌 耸湾 齐奋
gé xiá yǔ lù yì nóng fán róng
隔 峡 与 陆谊 浓 繁荣
长江 涌
壹
叁 肆
中国第一大河——长江，全长6300千米， 长度居世界第三。
长城 长
壹
叁 肆
长城：长城中国古代伟大的建筑，全长6300千米，好像一条巨龙， 翻越群山。
珠峰 耸
壹
“耸”让我感受到了……
叁 肆
珠穆朗玛峰， 简称“珠峰”，高 度8844.43米，是海 拔世界第一高峰。
高耸入云 高高耸立
中
华
人 民 共
中 国
和
国
九州 神州 华夏
1 神州谣
谣（yáo ):在民间流传的歌通常叫做谣，像 民谣、童谣 。
两边的曲折线像河流, 中间像水中的陆地。
州
古代的一种行政区 划，所辖地区的大 小历代不同（后多 用于地名） 。
shén zhōu
我神州，称中华，山川美，可入画。
yǒnɡ
sǒnɡ
连一连 黄河
长
长江
奔
长城
耸
珠峰
涌
台湾岛，隔海峡，Biblioteka 与大陆壹，是一家。贰
台湾岛从古至今，一直
属于中国的领土，台湾
大陆是一家哦。
肆
台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。
峡
峡谷
两山夹水的地方
各民族壹，情谊浓， 齐奋发贰，共繁荣。
神州谣
边读边想，每小节写了什么？
第一小节总说祖国山河壮美，风景如画。 第二小节写祖国的黄河、长江、长城和珠峰的雄伟、 壮丽。 第三小节写台湾与大陆是一家。 第四小节写各民族共同奋斗，实现祖国的繁荣富强。
初读课文后，你感受到了什么？
我们从读中感受到了祖国山川美如画。
长城 长
壹
叁 肆
长城简介：又称“万里长城”，是中国古代 在不同时期为抵御塞北游牧部落联盟 侵袭而修筑的规模浩大的军事工程的 统称。长城始建于春秋战国时期，始 修于燕王，历史长达2000多年。今天所指的万里长城多指明代修建的长城， 它东起鸭绿江，西至内陆地区甘肃省的嘉峪关。
国家文物局2012年宣布中国历代长城总长度为21196.18千米，分布于北 京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、山东、河南、陕西、 甘肃、青海等15个省区，包括长城墙体、壕堑、单体建筑、关堡和相关设施 等长城遗产43721处。
数民族。
壹
你知道自己是哪
个民族的吗？
叁
肆
各民族，情谊浓， 齐奋发，共繁荣。
各族人民正齐心协力，奋发向 上，为振兴中华而努力。
神州谣
我神州，称中华，山川美，可入画。
黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。
台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。 状元成才路
各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。
状元成才路
状元成才路 状元成才路
长江 涌
壹
叁 肆
长江简介： 亚洲第一长河，全长6397千米。
它发源于青藏高原唐古拉山的主峰 各拉丹冬雪山。长江是世界第三长 河，仅次于非洲的尼罗河与南美洲的亚马逊河，水量也是 世界第三。总面积1808500平方公里（不包括淮河流域）, 约占全国土地总面积的1/5，和黄河一起并称为“母亲 河”。长江长城黄山黄河是中国的标志景点。
二年级下册语文《1 神州谣》 人教五四学制部编版
壹 贰
叁
肆
黄山 奇
长江涌
长城壹长 珠峰耸 贰
西湖叁美 肆
壹 贰
叁
肆 日月潭 台湾
台湾岛，隔海峡，
与大陆，是一家。
壹
贰
台湾岛从古至今，一直
属于中国的领土，台湾
大陆是一家哦。
肆
壹 贰
叁
台湾高山族肆
汉族
我们国家一共有 5个6民族，其中
最大的一个民族是汉族，有55个少
数民族。
壹
叁 肆
各民族壹，情谊浓， 齐奋发贰，共繁荣。
肆
神州谣
我神州，称中华壹， 山川美，可入画贰。
黄河奔，长江涌叁，
长城长，珠峰耸。
肆
台湾岛，隔海峡， 与大陆，是一家。
各民族，情谊浓， 齐奋发，共繁荣。
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连一连 黄河
长
长江
奔
长城
耸
珠峰
涌
1 神州谣
壹 贰 叁 肆
我神州，称中华， 山川美，壹 可入画。
贰
肆
壹 贰
长城
叁 肆
长江 珠峰
水流 急 水量 大
壹
叁 肆
黄河 奔 长江 涌
壹
叁 肆
长城 长
壹
叁 肆
壹 贰 叁 上海东方明珠肆
珠穆朗玛峰
珠峰 耸
壹
“耸”让我感受到了……
叁 肆
壹 贰
长城长
叁 肆
长江涌
神州谣课文
神州谣课文神州谣我神州，称中华，山川美，可入画。
黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。
台湾岛，隔海峡。
与大陆，是一家。
各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。
本文由人民教育出版社小学语文室编写。
我会写：州 zhōu（神州）（五州）（九州）（州长）湾 wān（台湾岛）（海湾）（港湾）（渔湾）岛 dǎo（海岛）（小岛）（岛国）（岛屿）峡 xiá（海峡）（峡谷）（三峡）（峡口）民 mín（人民）（农民）（民工）（公民）族 zú（民族）（汉族）（家族）（白族）谊 yì（友谊）（情谊）（交谊）（乡谊）齐 qí（看齐）（对齐）（整齐）（齐全）奋 fèn（奋发）（兴奋）（奋斗）（勤奋）我会认：州 zhōu（神州、苏州、九州）涌 yǒng（涌现、涌入、涌浪）峰 fēng（山峰、顶峰、高峰）耸 sǒng（耸立、耸肩、高耸入云）湾 wān（台湾、海湾、港湾）隔 gé（隔开、隔壁、相隔）峡 xiá（海峡、峡谷、三峡）与 yǔ（与其、给与、与会）陆 lù（陆地、大陆、内陆）谊 yì（友谊、情谊、联谊）浓 nóng（浓淡、浓眉、浓茶）齐 qí（整齐、看齐、对齐）奋 fèn（奋斗、奋发、勤奋）繁 fán（繁忙、繁重、繁华）荣 róng（光荣、荣誉、虚荣）书写指导：夕：撇不宜长，“奋”的横要短，撇要长。
川：撇要写成“竖撇”，中竖应稍短，右竖要长。
民：字形特点上窄下宽，竖提要直，斜钩要呈弓形，尽量舒展。
州：三点中第一点与其他两点方向不同。
民：最后一笔是斜钩，不是捺。
多音字：长cháng（长度） zhǎng（长大）发fā（发现）fà（头发）课文主题：本文介绍了祖国山川美如画，有黄河、长江、长城和珠峰，台湾是我国的一部分，最后希望祖国繁荣昌盛，民族团结。
表达了对祖国大好山河的赞美，对祖国的无比热爱之情。
神州谣
数民族。
壹
你知道自己是哪
个民族的吗？
叁
肆
各民族壹，情谊浓， 齐奋发贰，共繁荣。
肆
交流：作为新时代的好少年， 你能为祖国做些什么呢？
珠峰 耸
“耸”让我感受到了……
壹
叁 肆
利剑插入、巨人耸立
连一连 黄河
长
长江
奔
长城
耸
珠峰
涌
台湾岛，隔海峡， 与大陆，壹是一家。
世界上只有一个中国， 台湾是中国不可分割 的一部分。
肆
瘸腿鸡和孩子离开妈 暂时分裂，不可分割
正气凛然 坚定不移 真诚呼唤
我们国家一共有 56 个民族，其
中最大的一个民族是汉族，有55个少
门 神州谣 长江涌 珠峰耸 票 隔海峡 与大陆 情谊浓
台湾 齐奋发 繁荣
秀美神奇唱歌画画写诗
1 神州谣
神州谣 我神州,称中华, 山川美,可入画。
黄河奔,长江涌， 长城长,珠峰耸。
台湾岛,隔海峡, 与大陆,是一家。
各民族,情谊浓， 齐奋发,共繁荣。
摇啊摇摇到二1班真神气 读书三境界。神州名称由来
神州：古时称中国为“赤县神州”；后用 “神州”做中国的别称，称中国为神州大地。 谣（yáo ):在民间流传的歌通常叫做谣，像 民谣、童谣 。
我神州，称中华， 山川美，可入画。
更多美景，一起去看
肆
人民大会堂壁画黄河 奔壹叁 肆长江 涌壹
叁 肆
李白的早发白帝城
长城 长
壹
叁 肆
就像是________
神州谣丨人教(部编版)PPT
七子之歌·台湾 我们是东海捧出的珍珠一串, 琉球是我的群弟,我就是台湾。 我胸中还氤氲着郑氏的英魂, 精忠的赤血点染了我的家传。 母亲,酷炎的夏日要晒死我了, 赐我个号令,我还能背城一战。 母亲,我要回来,母亲! 歌词中的“母亲”指的是祖国,“我”指的是台湾。
–
凡 事都 是多 棱镜 ，不同 的角 度会 看到 不同 的结 果。若 能把 一些 事看 淡了 ，就会 有个 好心 境， 若把 很多 事看开 了 ，就会 有个 好心 情。 让聚散 离合 犹如 月缺 月圆 那样 寻常，
第三组 识 字
神州谣
1.把下面的音节补充完整。
2.看拼音,写汉字。
州
湾
峡
族
谊
齐
3.连一连,组成词。
1.连一连。
黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。 台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。 各民族,情谊浓,齐奋发,共繁荣。
2.我知道,我国有(56)个民族,我是(略)族人。 3.看到祖国山河如此美丽,我想说:“祖国我爱你!”
–
■
电
:“
色
情
男
女
是
你
和
尔
东
升
口罗其实不是合的。
–
■
电
:
我
记
得
署
名
好
像
是
?
《
《
白
蛇
传
–
字词大转盘 阅读小花坛 素养提升屋
–
电影 《白 蛇 传说 》， 由 程小 东导 演， 黄 圣依 、李 连 杰主 演。 故事 还 是那 个故 事 ，人 物也 还是 那几 个个 人 物， 但给 人 的口 味和 让人 欣 赏的 艺术 感 染力 却已 经大 大 的不 一样 了 。其 美轮 美奂 的场 景， 扣 人心 弦的 动 漫效 果， 栩栩 如 生的 明星 人 物， 把白 蛇爱 上 许仙 的民 间 传说 演绎 的跟 真实 一般 ， 却又 超出 真 实接 近神 奇。 影 片中 修炼 千 年的 白蛇 、刚 正 不阿 的法 海 、善 良痴 情的 帅哥 许仙 、 机灵 善良 的 众小 妖、 极具 震 撼的 水漫 金 山、 蛇佛 大战 等 等相 当的 冲 击眼 球和 撞击 心脏 ，让 我 大为 赞叹 。 到现
神州谣_精品文档
神州谣引言神州谣是一种古老的传统音乐形式，起源于中国，流传至今已有数千年的历史。
作为中国民间音乐的重要一种形式，神州谣既承载着丰富的历史文化内涵，又是人们生活中的一部分，扎根于中国人的灵魂深处。
起源与发展神州谣的起源可以追溯到中国古代的祭祀和宗教活动。
在古代社会中，人们常常通过谣言、歌曲等方式来表达对神灵的崇拜和祈求。
随着时间的推移，神州谣逐渐发展成为一种独特的民间音乐形式。
在中国历史的不同时期，神州谣也受到了各种文化、政治和社会因素的影响，呈现出多样化的风貌。
传承与演变神州谣的传承主要是通过口头传统的方式进行的。
从祖辈到后代，神州谣的曲调、歌词和表演方式都传承下来，成为了中国民间艺术的瑰宝之一。
然而，随着现代社会的发展和传播手段的变化，传统的神州谣面临着一些挑战。
一些传统的技艺和曲调正在慢慢失传，同时也有新的形式和风格的谣曲涌现，为神州谣的传承和发展注入了新的活力。
特点与意义神州谣的特点主要体现在以下几个方面： 1. 寓意深远：神州谣常常以抒发情感、表达思想和诉说民生为目的，其中蕴含着深刻的哲理和价值观。
2. 抒发民众心声：作为一种民间音乐形式，神州谣能够真实地反映人们的生活与感受，是一种深入人心的艺术表达。
3. 多样性与创新：神州谣在不同地区和时期都有着独特的风格和形式，同时也不断创新和演变，保持着与时俱进的活力。
神州谣在中国社会中有着重要的意义和作用。
它不仅是中国人民集体记忆的一部分，也是历史文化传承的重要载体。
通过神州谣，人们可以了解到古代社会的生活、思想和传统价值观，感受到中华民族的智慧和情感。
神州谣的代表作品中国有许多经典的神州谣作品，其中一些已经成为了中国音乐的传世之作。
以下是一些代表作品的介绍：1.《葬花吟》：这是一首古老的神州谣，描述了一个悲伤的故事，以悼念逝去的爱情。
2.《渔舟唱晚》：这首神州谣描绘了渔民在黄昏时分回到岸边的场景，以及对家乡的思念之情。
3.《阳关三叠》：这首神州谣充满了豪情壮志，讲述了边塞将士奋勇杀敌的故事。
神州谣课文精讲
神州谣课文精讲一、章节划分《神州谣》的段落划分可以按照其内容和意义进行。
整篇课文以三字经的形式诉说祖国的山河壮美，强调民族团结和祖国统一。
以下是一种段落划分方式：第一段：描绘祖国的美景，“我神州，称中华，山川美，可入画。
”这一段赞美了祖国的美丽景色，称其为“神州”和“中华”，强调其山川之美如画。
第二段：列举代表性景物，“黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。
”这一段通过列举黄河、长江、长城和珠穆朗玛峰等代表性景物，进一步展现了祖国的壮丽山河。
第三段：强调两岸统一，“台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。
”这一段明确指出了台湾与大陆的关系，强调两岸是一家，表达了祖国统一的愿望。
第四段：民族团结与繁荣昌盛，“各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。
”这一段强调了民族团结的重要性，指出只有各民族齐心协力，才能让祖国更加繁荣昌盛。
这样的段落划分有助于更好地理解《神州谣》的内容和意义，同时也能更好地体会到作者对于祖国山河的热爱，以及对民族团结和祖国统一的深切期望。
二、文章赏析《神州谣》是一首充满爱国情怀的诗歌，以三字经的形式歌颂了祖国的山川大地，表达了作者对祖国的热爱和对祖国繁荣昌盛的向往。
整首诗充满了对祖国的赞美和崇敬，同时也体现了中华民族的民族自豪感和民族自信心。
从诗歌的开头就可以感受到作者的豪情壮志。
“我神州，称中华，山川美，可入画。
”这一句以简洁明了的语言，赞美了祖国的美丽景色，称其为“神州”和“中华”，突出了祖国的壮丽和伟大。
接下来，作者通过列举黄河、长江、长城和珠穆朗玛峰等代表性景物，进一步展现了祖国的山河之美，使读者仿佛置身于这壮丽的景色之中。
诗歌中强调了两岸统一的重要性。
“台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。
”这一句明确指出了台湾与大陆的关系，强调了两岸同胞的血脉相连和共同的历史文化渊源。
同时，也表达了作者对于祖国统一的深切期望和坚定信念。
诗歌以“各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。
”作为结尾，强调了民族团结的重要性，指出只有各民族齐心协力，才能让祖国更加繁荣昌盛。