2014-2015学年高考语文一轮复习讲练测(讲案):专题05 正确使用标点符号(解析版) Word版含解析]
高考语文一轮复习 《正确使用标点符号》课时检测及答案
专题三正确使用标点符号训练一点号1.下列句子中,标点符号使用有错误的一项是()A.当我来到小桥中间,对岸的槐树后面一声呐喊:“抓住他!”随即蹿出几条黑影,向我冲来,桥开始晃起来,我的心也晃起来,“铁驴”(载重自行车)也晃起来。
B.他常常在夜里吹着笛子,声音清越,吹出月光、竹林、沙滩、仙鹤……,白天所有的压抑似乎都在这笛声里风吹云散了。
C.不过今日的“粉丝”不比往年,索签的要求高得多了:不但要你签书、签笔记本、签便条、签书包、签学生证,还要题上他的名字、他女友的名字。
D.胖老人每次起竿摘鱼都要用眼角瞟一下瘦老人,好像在说:“你就这么熬下去吧,伟大的谈判者!”而瘦老人只以泥塑般的安静来回答。
2.下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A.昨天的作业太多了,能全部完成的同学,只不过占全班十分之二、三。
至于完成的质量就更不好说了。
B.在海边他写浪花,写礁石;在山顶他写青松,写老藤;在田野他写春花,写秋月。
真可谓“远山近水皆有情。
”C.毛泽东同志也强调过,讲话写文章“都应当简明扼要”。
我国历代作家常以“意则期多,字则唯少”作为写文章的准则。
力求“句句无余字,篇中无长语”。
(姜夔《白石诗说》)D.你是坐汽车来呢,还是坐火车来呢,或者索性坐飞机呢?赶快给我个准信儿。
3.下列句子中,标点符号使用有错误的一项是()A.今年4月7日,中外联合科考队开始对“天坑博物馆”——广西乐业天坑群进行大规模的科学考察。
B.闻一多先生说:“诗人主要的天赋是‘爱’,爱他的祖国,爱他的人民。
”C.开荒、种庄稼,种蔬菜,是足食的保证,纺羊毛、纺棉花,是丰衣的保证。
D.人总是要死的,就看怎样死法,是屈辱而死呢,还是为民族利益而死?4.下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A.有些小企业由于规模小、技术、产品、管理水平落后,面临的竞争程度高、市场需求变化快,因而承担的风险往往要大于获得的效益。
B.唐先生教宋词,基本上不讲,打起无锡腔调,把词“吟”一遍:“双鬓隔香红啊——玉钗头上风……好!真好!”这首词就算讲过了。
【讲练测】2014年高考语文一轮复习 专题五 正确使用标点符号练案(含解析)
【讲练测】2014年高考语文一轮复习专题五正确使用标点符号练案(含解析)☞基础题1.下列各句中标点符号使用有误的一句是A.有关中东欧经济转轨的书籍为数不少,但王义祥的《中东欧经济转轨》(华东师范大学出版)一书提供了一个考察问题的独特视角。
B.如果上网、看电视就像家常便饭,那么读书——这个今日的“小众行为”——就相当于加餐,也就是“补充营养”。
C.在接受记者采访时,他先是嘲笑那位告剧组状的歌手是想炒作自己,又表示“没什么呀,”而对景区不能下水的规定,他轻描淡写地说:游客“去玩当然不能下水,我们是拍戏,当然可以通融。
”D.在写作《随想录》的前期,巴金一直在苦苦思索自己是怎么变成“非人”的,而到后期他终于发现了这是敬神灭己的结果,在《再思录》里,他旗帜鲜明地喊出“没有神”。
2.下列标点符号使用全都正确的一项是( )A.我不知道这个网站这样卖力地宣传“2012末日猜想”的原因是什么?是因为确信有这样的事情发生呢,还是为了产生轰动效应以增加点击率呢?B.必须强调,传染病要在人群中传播流行,必须同时具备三个条件:传染源、传播途径和易感染人群,否则就无法传播流行。
C.寓言故事《中山狼传》描写了狼的狡猾、凶残,东郭先生的迂腐、软弱,杖藜老人的机智、沉着;而且都描写得栩栩如生、跃然纸上。
D.“用曲美,好身材。
”范冰冰代言的曲美广告,许多消费者都耳熟能详。
2012年10月30日国家药监局宣布停止该产品的销售,随着曲美下架,曾经的代言人巩俐和范冰冰也陷入了“代言门”。
3.下列各项中,标点符号的使用合乎规范的一项是( )A. 2012年8月15日,一个庄重而肃穆的日子,国家为舟曲遇难同胞举行全国哀悼活动。
“国之兴也,视民如伤。
”举国哀悼,既见证了国家对逝者的祭奠,也诠释了国家对生者的告慰。
B.被誉为中国经济晴雨表的央视广告招标今日举行,董卿、白岩松、王小丫、张斌、康辉、李梓萌到场助阵兼吆喝。
从整个上午的招标情况来看,央视2012年依旧“不差钱”。
高考语文一轮复习 专题03 正确使用标点符号(教学案)(含解析)不分版本
高考语文一轮复习专题03 正确使用标点符号(教学案)(含解析)不分版本专题03 正确使用标点符号(1)标点符号考查的意义在于标准使用,因此要求熟悉各类标号和点号的标准用法,根据语意正确使用标点符号。
虽然标点符号在高考中不是必考点,但其运用能力在写作中也能表达出来,我们也不可轻视。
(2)考查题型以客观题为主,也有少数卷设置填空题,测试点常为标点知识的易混易错处。
尽管有16种可考查的标点符号,但高考并非不分主次、平均用力,像着重号、连接号、间隔号、专名号一般不会考查。
(3)考查热度不是太高。
近三年高考,仅有个别省市卷还在考查。
一、考查顿号的使用顿号的形式为“、〞,停顿较短,一般为词、短语的并列,合起来做同一成分。
关于顿号的用法说明如下:1.顿号是句子内部并列词语间或短语间的停顿。
【例1】使用人对与其他人共用的门厅、阳台、屋面、楼道、厨房、厕所以及院路、上下水设施等,应共同承当相应的义务。
2.不表示概数的相邻数字之间应该使用顿号。
【例2】XXXX年中国民营500强出炉:苏宁电器集团勇夺第一,联想控股、山东魏桥创业集团分别获得第二、三名。
3.如果并列成分不属于同一层次,那么小的并列成分间用顿号,大的并列成分之间用逗号。
【例3】安徽的黄梅戏,河南的豫剧,上海的越剧、沪剧、淮剧,在这次会演中,都带来了新剧目。
4.固定的集合性并列词语间,尤其是一些约定俗成的词语间,无须停顿也不会产生歧义,那么不必使用顿号。
【例4】近年来,随着海南省乡村旅游的开展,越来越多的农民不仅仅经营农林牧渔等第一产业,也开始经营“农家乐〞等第三产业。
【方法技巧】(1)弄混词语或短语间的不同层级关系而误用顿号。
立冬日刚过两天,一股较强冷空气就袭击了吉林中南部、辽宁大部、内蒙古的东部、中南部和山东半岛等地区。
(层次混乱,将第一、二个顿号改为逗号)(2)用相邻的数字表示概数时,中间不能加顿号。
这次假期作业能全部完成的同学,充其量,只能说占全班的十分之二、三,至于完成的质量就更不好说了。
高三语文一轮复习正确使用标点符号名师公开课省级获奖课件(16张)
下列各项中,标点符号的使用合乎规范的一项是( ) A.温家宝在人民大会堂中央大厅回答中外记者提问,在谈到抑 制物价上涨的问题时引用了古语“事不避难”。(语出《后汉书· 虞 诩传》) B.唯心论历来反映剥削阶级的利益,代表剥削阶级的意识形态, 是“反动派的武器,反动派的宣传工具”(列宁:《我们的取消 派》)。 C.“留住济南”图片展深深吸引了观众。那小巷,那泉水,那 绿草青苔,已经成了难以寻觅的影子——真可谓“梦忆深深深几许, 一街一巷总关情”。 D.倘必如实物之真,则人物只二三寸,就不真了,而没有和地 球一样大小的纸张,地球就无法绘画(《鲁迅全集》第六卷,第23 页)。
2.下列语句中,标点符号使用正确的一项是( ) A.最近,“中国式”过马路一词在网络上迅速蹿红,引发了人们的热议和 思考。网友口中的“中国式”过马路等交通违规现象在我市是否存在,原因 何在,又该如何根治这一现象? B.当被问及《中国好声音》为什么会有如此高的关注度的问题时,中国当 代知名作家查建英一语中的地回答“很闹的外表,形式里边是触及灵魂的”。 C.歼-15飞机是我国第一代多用途舰载战斗机,具有作战半径大、机动性 能好、载弹量多等特点;该机装配两台大功率发动机,被誉为凶猛强悍的 “空中飞鲨”。 D.由于煤灰没有严格意义的熔点,衡量其熔融过程的温度变化,通常用三 个特征温度:即变形温度(DT)、软化温度(ST)和流动温度(FT)。
解析: “特别指出”后应为冒号、引号,排除A、B两项;第 二个空应为引号、逗号,排除D项。 答案: C
括号和点号的连用一直是高考热点之一,准确把握括号与点号的连用,需注意 以下几点规定: 1.要学会区分句内括号和句外括号。判断句内括号和句外括号,关键是看括 号中的内容是对什么进行注释或解说的。如果括号里的话是注释句子里的词语或 分句的,则这种括号为句内括号;如果括号里的话是注释整个句子或整个文段的, 那么这种括号则为句外括号。 2.把握句内括号和点号连用的法则。句内括号里的话是注释句子里的词语或 分句的,一般来说,句内括号应放在被注释的词语或分句后。如果被注释的分句 后面有点号,则点号应放在括号后面。句内括号里的语句可以使用各种标点符号, 但句末不能使用标点符号(问号、叹号除外)。例如: 中国猿人(全名叫“中国猿人北京种”,或简称“北京人”)在我国的发现,是 对古人类学的一个重大贡献。 3.把握句外括号和点号连用的法则。句外括号里的话是注释整个句子或整个 文段的,一般来说,句外括号应放在全句句末标点之后。句外括号里的语句末尾 可以使用各种标点符号。例如: 他栽培了许多鲜花,喂养和训练了许多小动物。(他后来还曾照顾过动物园里 一只乳虎,每天一匙一匙地用牛奶喂它。)
高三语文一轮复习习题 专题三 正确使用标点符号 二年模拟.docx
专题三正确使用标点符号A组2014—2015年模拟·基础题组时间:20分钟分值:24分1.(2015山东德州期中,6,3分)下列各句中,标点符号使用正确的一项是()A.“两会”期间,胡锦涛总书记作出重要批示,要求尽快启动修宪工作,并对宪法修改工作提出了明确要求,强调在整个修宪过程中要“切实加强党的领导,充分发扬民主,广泛听取各方面的意见,严格依法办事。
”B.旅游景点大都承担着对广大群众进行历史文化教育的责任,景区门票价格由谁定、如何定、定多少?都需要充分论证。
C.郭沫若先生的剧本《屈原》里婵娟骂宋玉说:“你是没有骨气的文人!”排演时他自己在台下听,嫌这话不够味,想在“没有骨气的”后面加“无耻的”三个字。
D.它不同于“美女妖且闲,采桑歧路间。
柔条纷冉冉,落叶何翩翩”中的落叶(曹植《美女篇》),因为那是春夏之交饱含着水分的繁密的叶子。
2.(2015重庆南开中学月考,3,3分)下列选项中,标点符号使用正确的一项是()A.如何调动农民的积极性,避免水利工程只修不管的现象,从一些地方经验看,以“谁投资、谁受益、谁所有”的原则推进产权改革,是一个好办法。
B.《易经》的作者说:“上古结绳而治,后世圣人易之以书契。
”他不说“仓颉”,只说“后世圣人”;不说“造”,只说“易”,真是谨慎得很。
C.鲁迅在评《三国演义》时说:“至于写人,亦颇有失,以致欲显刘备之长厚而似伪,状诸葛之多智而近妖(鲁迅《中国小说史略》)。
”D.老船夫哑声儿喊问:“翠翠,翠翠,是不是你?”“不是翠翠,不是翠翠,”翠翠不理会祖父,口中却轻轻地说,“翠翠早被大河里鲤鱼吃去了。
”3.(2015江西四校一联,4,3分)下列标点符号的使用正确的一项是()A.对联在日常生活中,特别是在节日:春节、元宵节中,起着非常重要的作用。
B.看007系列也是这样,不管是冷艳美女的诱惑也好,还是克格勃的追杀也罢,这些其实都不够惊心动魄。
C.阿土的那些愚笨,偏执,懦弱,自欺欺人……我何尝不能理解?我当真敢说我不懂吗?——我对此颇为心虚。
年高考语文一轮复习专题05 正确使用标点符号和修辞手法(练) -- 高三总复习
【解析】
试题分析:本题考查对联知识的识记能力。答题时,可根据对联知识,并结合着上下文具体语境分析判断,从“旧社会”和“新中国”的角度思考,前者更强调其对祖国的忧患,与“爱国”衔接较当,后者则重在突出其“实事求是”的品性。对联下联最后一字应为平声字,应选“模”为平(“重”为仄)。
【考点定位】正ห้องสมุดไป่ตู้运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。
C.金蟾飞出顾兔腹D.露书誓剪金床兔
【答案】B
【考点定位】正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。
【名师点睛】本题考查选用句式,也是以选诗句填空的形式考查对诗歌意境思想情感和诗歌格律的把握。解答时可从选句与上文陈述对象的一致性、结构的相似性、前后的照应性、意境的一致性、逻辑的合理性、音韵的和谐性、情感的谐调性等角度分析。本题首先要通读全诗,了解诗歌所营造意境的特点,分析诗歌所抒发的思想情感,然后再从格律的角度思考,选出正确选项。本题所给诗歌是李商隐的《无题》,从内容上看,写闺中女子对爱情的渴望与绝望;从意境上看,描写了一种深闺幽闭的氛围;再从格律上来分析,所考查的句子在颔联,根据律诗的要求,颔联要求对仗,从原有的颔联对句“玉虎牵丝汲井回”看,词性要求是名词+动词+名词+动词+名词+动词,所给选项中符合上述要求的就是B项。
【技巧点拨】解题思路:从上面的考查点上,同学们可以了解到,仿例造句难度大,要答好这类题应从几个方面入手:1.仿句式:句子形式(注意点):(1)仿句的陈述对象(主语)(2)句子的固定格式。(3)相对应的词性。2.仿修辞:八种修辞是比喻、拟人、排比、对偶、反问、反复、设问、夸张。3.仿语境:仿写的语句大多是要求富有哲理的,或者意蕴含蓄的,这就要求同学们首先应该领会或领悟其中蕴含的哲理,把握上下文的意脉,防止“形合而意离”的仿写。色彩角度:感情上句子包含的褒贬之情,多用格调高雅的词句。仿例造句题进行语言表述时,应该考虑到几个方面:1.内容上保持语意连贯,要集中反映文段的整体内容。2.形式上力求句式相同。注意修辞手法。3.表达上必须手法一致。注意句子结构类型。如本题题干要求“自选话题,另写两句话,用拟人修辞,句式与例句相同”,要求比较宽泛。答题时注意修辞和句式,思想积极健康向上就行。如“风借着檐铃或波涛,流转出浅吟低唱或澎湃激昂”“云借着明月或山雨,幻化出旖旎缠绵或豪情奔放”。
金老师教育培训备战高考语文一轮专题复习讲义含练习答案解析考点03 正确使用标点符号【9页】
高考对本考点的要求为:正确使用标点符号。
从近几年的考情来看,高考一般不直接考查标点符号的作用,而侧重于考查标点符号的使用正确与否。
从题型来看,高考对标点符号的考查主要有两种考查形式:一是客观选择题,要求考生选出标点符号使用正确或不正确的一项;二是在表达应用中,以填空题的形式进行考查。
标点符号的考查热点大致可以分为以下三类:一是顿号、逗号、分号、句号的使用,二是引号与其他标点符号的连用,三是破折号、冒号的用法。
高考无论怎样考查,都要求考生掌握标点符号的使用规则,进而形成完整的知识体系。
结合实例掌握规则,通过实战提高实际应用能力应是考生备考的主要策略。
考向一逗号、顿号下列各项中,标点符号的使用不规范的一项是()A.通过各级党委政府的不懈努力,受灾群众今年过年有肉吃、有水果、干果吃,吃的、住的、穿的都不愁。
B.知识—学识—才识—器识,共同构成一个人的生存智慧和生命活力,完善着人的气质和魅力。
C.中国人听戏时,名角儿一亮相,许多人鼓掌叫好,这叫“碰头彩”;角色表演得精彩,全场欢呼喝彩,这是“满堂彩”。
D.最近英国有关方面就“什么是幸福”这个问题做了一个调查,结果显示,不少人认为“有工作就有幸福,薪酬高低是其次”。
出现这一现象的原因是失业的人太多了,一职难求。
【答案】A【解析】本题考查了考生对顿号、逗号、破折号、句号、分号、引号的运用能力,综合性较强。
考生解题时要注意它们之间的差别。
A项,第一个顿号应改为逗号。
名师点睛顿号误用1.相邻汉字数字连用表示约(概)数时误用顿号。
如:小河对岸三、四里外是山。
(应删去顿号)2.相邻汉字数字连用表示确数时缺顿号。
如:这项任务由三四班两个班级共同完成。
(应为“三、四班”)3.集合词语间误用顿号。
如:高招期间,有关部门一定要把好大专院、校的收费关。
(应删去顿号)与此类似的还有“全校师生”“公安干警”等,由于这类集合词语的连接比较紧,故其中间不必加顿号。
4.不顾内容层次乱用顿号。
语文一轮复习讲练测 专题05 正确使用标点符号和修辞手法(讲) Word版含解析.doc
备战2017高考一轮讲练测目标明讲1.掌握标点符号的基本类型,高考命题规律及解题技巧。
2.掌握常用修辞手法的种类,高考命题规律及答题技巧。
考点详讲◇考点一:正确使用标点【真题回放】1.【2016年高考山东卷】黟县的西递和宏村,拥有蜚声海内外的徽派建筑群。
两村背依青山,清流抱村穿户。
数百幢明清时期的民居静静伫.立。
高大奇伟的马头墙有骄傲睥睨的表情、跌宕飞扬的韵质、①灰白的屋壁被时间涂画出斑驳的线条。
李白的“黟县小桃源,烟霞百里间。
地多灵草木,人尚古衣冠”,道出了这里山水风物的(优美/幽美)、民风人情的淳.厚从容。
要真正(领略/领悟)徽派建筑之美,该是在西递村。
②在都市的暄哗.....之外,西递向我们呈现了一种宁静质朴.的民间生活。
从远处望去,西递是一片线条简洁的黑瓦铺成的屋顶和高大的白墙,黑白相间,③错落有致。
迈入老屋你会发现,这些老屋内部的(繁杂/繁复)精致与外部的简洁纯粹..形成鲜明的对照,徽派建筑中著名的三雕——④木雕、砖雕、石雕在这里体现得淋漓尽至....。
文中画线处的标点,使用错误的一项是A.① B.② C.③ D.④【答案】A【考点定位】正确使用标点符号。
能力层级为表达运用E。
【名师点睛】本题考查正确使用标点符号的能力,这类题目解答时可以从以下几方面分析,①分清语句或段落的层次,大致确定句中点号和句末点号;②反复读,分清句子内部的各种关系,判断顿号、逗号、分号、冒号使用是否正确;③认真揣摩语句所传达的感情,根据语气确定句末点号是否正确,即分清所给文句是陈述句、疑问句还是感叹句、祈使句,准确判断句号、问号和叹号使用是否正确;④仔细辨析,注意前后关照,准确判断句中标号和句末点号是否正确,如引号、括号等标号和句末句号或问号的位置是否正确。
本题考查了顿号、句号、逗号和破折号的用法,这几种标点皆是平时学习生活中使用频率较高而且经常会被误用的标点,指向明确,难度较低。
2.【2015年高考福建卷】下列语句中,标点符号使用不正确...的一项是()(3分)A.在远走他乡、辗转天涯时,他才明白为什么那些远离家乡的人们会那么怀念故乡?B.中国传统文化重视人生哲学,儒家坚持以修身为本,追求的是“齐家、治国、平天下”。
高三语文一轮复习正确使用标点符号名师公开课省级获奖课件(18张)
解析 A 项是陈述句,所以句末应 该用句号; B项冒号表示列举的时候应 该是完全列举, 后面也就不能跟“等 等” ,“如”后冒号应该删去;C项括 号应在引号外,括号内容只 是注释引 用语的出处而非引用语,所以不能在引 号内。 答案 D
4 .下列语句中,标点符号使用正确 的一项是 A .见春花而喜年少,见秋霜而叹白 头,见旷野而遥想塞外,见小溪而梦回江 南,中国的诗人多是因“物”而缘情的。 B .古人对于竹子,有的喜欢,如郑 板桥诗中说“千磨万击还坚劲,任尔东西 南北风”,有的不喜欢,如杜甫诗中说 “新松恨不高千尺,恶竹应须斩万竿”。
2.(六安模拟)下列各句中,标点符 号的使用正确的一句是 A .目前,中、小学音乐教学存在 着以“唱歌课”代替音乐课这一现象, 此种现象应引起教育主管部门重视。 B .建设部副部长黄卫指出,当前 建设领域拖欠工程款问题,“不仅严重 影响建筑市场健康发展和社会经济秩序, 而且直接造成了社会的不稳定。”
解析 A 项,并列词语中间连接紧 密、停顿很小不用顿号,应去掉顿号; B项,属于间接引用,应把句号放在后 引号的外面;D项,没能注意冒号的提 示范围,应把冒号改为逗号。 答案 C
训练高效提能
[随堂巩固]
考点针对练
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1.(江西)下列各句中,标点符号使 用正确的一项是 A .昨天赵曼丽独自在操场一角哭 泣,王婷婷连忙跑过去问怎么回事。 B .大陆同胞、台湾、香港、澳门 同胞,还有海外侨胞,都是中华的子孙。
C .秋日的田野真是五彩缤纷:稻 谷的金黄,枫叶的火红,桂花的雪白, 竹林的深绿……世界充满一种亲切而丰 满的和谐。 D .中国足球的球迷们现在真的感 到很迷惘:面对这片绿茵场,不知道是 继续呐喊助威呢,还是干脆掉头而去?
2015高考语文(一轮)总复习对点训练巩固:正确使用实词
板块一正确使用实词1.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()①台湾当局决定________“国统会”和“国统纲领”,是对一个中国原则的公然挑衅和对台湾地区和平稳定的严重破坏。
②第一次庭审时,原告律师向法庭所作的________,揭露了三年来原告在这起家庭暴力案件中遭受虐待的真相。
③学校武术队参加省中学生运动会,________了七个单项比赛的六项冠军。
A.终止申诉囊括B.中止申述斩获C.中止申诉囊括D.终止申述斩获解析:“终止”表示结束或者停止的意思;“中止”着重指做事中途停止,适用范围比“终止“狭窄。
句①应选“终止”。
“申述”指详细说明(理由、来意等);“申诉”的词义较“申述”的词义范围小,它是指诉讼当事人或其他公民对已发生效力的判决或裁决不服时,依法向法院提出重新处理的要求。
句②指明了是“第一次庭审”,因此应该用“申述”。
“囊括”只适用于全部包罗的情况,用于句③,显然不如“斩获”恰当。
答案:D2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()①李金华掀起的“审计风暴”,让普通的中国百姓看到了激浊扬清的希望,让________中国法治进程的人们聆听到了拨动法治政府琴弦的优美乐音。
②李存葆力求回避被日常生活________了审美效应的词语,自炼丹炉,让无知觉的汉字脆响出铁马冰河。
③台湾当局分裂祖国的________行径,必将受到历史的制裁。
A.关注消失卑鄙B.关注消逝卑劣C.关心消逝卑鄙D.关心消失卑劣解析:“关注”比“关心”多一层“重视”的意思,与句①强调的内容吻合,故选“关注”。
“消失”强调结果;“消逝”含有一个逐渐消失的动态过程,与句②的语境“渐渐失掉审美效应”相呼应,故选“消逝”。
句③的语境意义是明显的,是指台湾当局分裂祖国的丑恶行径。
“卑鄙”与“卑劣”虽然均为形容词,都可表示(言行)恶劣不道德。
相比之下,“卑鄙”强调丑恶,不道德,心地肮脏;而“卑劣”的意思是“卑鄙恶劣”,强调低下恶劣,词义更重,符合句意。
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复习目标系统掌握标点符号的用法。
考点详析【高考真题】1.【2014年高考重庆卷】下面选项中,标点符号使用不正确的一项是( ) A.中国重庆——德国杜伊斯堡,2011年开通的渝新欧铁路,横跨欧亚六国,为建立新丝绸之路经济带打下了基础。
B.“玉兔”号月球车登月后需要一条“被子”御寒和一个“闹钟”唤醒,承担这两项任务的是它的供电系统——太阳翼。
C.小王正在专心致志地看央视的《舌尖上的中国Ⅱ·家常》。
叫她,不应;碰她,不理。
她仿佛要从家常百味中体会人生百味。
D.她对着妈妈跺着脚大喊:“我的话你听见没有呀?干嘛要做那么多事呀?你知道不知道我不需要你做那么多、管那么多呀?”2.【2014年高考安徽卷】下面文字中有三处语病和一处标点符号使用错误,请写出相应句子的序号,并对错误加以修改。
(4分)①“全国国民阅读调查”由中国新闻出版研究院组织开展的调查项目,到目前为止已经开展了11次。
②中国新闻出版研究院去年在全国七十多个城市进行了入户问卷调查,收回有效问卷40600份。
③在第19个“世界读书日”来临之际,该院发布了“2013年全国国民阅读调查报告”。
④报告显示,2013年我国成年国民人均纸质图书的阅读量为4.77本,与2012年的4.39本相比,增加了0.38本。
⑤报告中值得注意的是,约90%以上的人表示“看完电子书就不再买纸质书”,这一比例较上一年有所上升。
⑥报告还显示,成年国民人均电子书的阅读量有所增加,而报刊的阅读率明显减少。
【答案】③后一组引号改为书名号【解析】试题分析:①缺少谓语,③文件报告名应用书名号,⑤重复赘余;⑥搭配不当。
注意题干的要求:三处语病和一处标点符号。
修改表述要规范。
考点:正确使用标点符号,辨析并修改病句。
能力层级为表达运用E。
【技法指津】(一)问号1.选择问句,问号用在句末,中间用逗号。
如:你是参加电子计算机培训班呢,还是美容美发培训班呢?2.倒装问句,问号用句末。
如:你知道她来干什么吗,老王?3.有疑问词,但非疑问句,表陈述语气,句中用逗号,句末用句号。
高考高三语文一轮复习 专题05 正确使用标点符号和修辞手法(测)(含解析)
专题05 正确使用标点符号和修辞手法(时间:45分钟,分值:100分)班级学号得分1.(2015届山东临沂高三5月二模)下列各句中,标点符号使用正确的一项是()(4分)A.“世界那么大,我想去看看。
”日前,这份写在河南省实验中学信笺上的辞职申请,在社交媒体疯传,被网友封为“史上最具情怀的辞职信,没有之一。
”B.为推动“一带一路”共建过程中的文化艺术交流,艺术节特邀“一带一路”国家如:白俄罗斯、格鲁吉亚、阿塞拜疆、以色列、马其顿的艺术团体在剧场、广场演出。
C.《现代汉语词典》对“夜叉”是这样解释的:“佛教指恶鬼,后用来比喻相貌丑陋凶恶的人。
”可是佛教中的“夜叉”是什么样?谁又见过佛教中的“夜叉”图像呢?D.京、津冀地区连续多日雾霾笼罩,不见天日,虽然人们采取了紧闭门窗、取消晨练、戴口罩出行……等措施,但医院呼吸道病人仍然扎堆,群众生活受到一定影响。
【答案】C考点:正确使用标点符号。
能力层级为表达运用E。
2.(2015届天津市河东区高三一模)下列标点符号使用正确的一项是()(4分)A.有韩国报道称,源自韩国的《奔跑吧兄弟》不仅令浙江卫视蝉联周末黄金时段的收视桂冠,还让版权方韩国SBS电视台获得了约300亿韩元利润(约1、8亿元人民币),甚至让SBS一举还清了债务。
B.捐助人艾欣说:“我们希望探索出一种‘全透明模式’,让捐款人知道自己的钱怎么用的?帮助了谁?每一笔钱都清清楚楚、有据可查。
”C.三亚过冬的老人们自称“候鸟”。
在冬季来临前,他们从北方飞来,直到来年,故乡的雪化掉后,他们再飞回去。
他们与候鸟一样迁徙来往。
D.“原创得不到保护,可怜的创造力正在不断被削弱,每天朋友圈里转的原创优质内容的比例正在快速减少”。
一位原创作者的慨叹,道出了微信上抄袭成风的危害所在。
【答案】C【解析】试题分析:此题要根据句子的意思是否表达完整和句子结构形式以及标点符号的基本用法来判断。
A.应将括号放到“韩元”之后。
B.无疑而问,将问号改为逗号。
高三语文一轮复习正确使用标点符号复习教案
正确使用标点符号标点符号分为两大类,一是点号,一是标号。
点号有七种:顿号、逗号、分号、句号、问号、叹号、冒号。
标号有九种:引号、括号、书名号、省略号、破折号、间隔号、连接号、着重号、专名号。
点号主要是表示语言中种种停顿和语气的,标号主要是标明词语或句子的性质和作用的。
本专题主要考查“识记并正确书写现代常用规范汉字”。
2010年《考试大纲》要求:正确使用标点符号。
考查能力为D级,即表达应用。
标点符号简称标点,是辅助文字记录的一套符号。
在汉语表达中,它对表情达意起着一种重要的辅助作用。
可以帮助我们分清句子结构、辨明不同语气,正确地理解词语的性质和文章的意义。
“正确使用标点符号”,对阅读和写作都很重要,是语言运用的一项基本功。
其涉及的知识点可归纳为五个方面:1.能够正确理解语义,辨别语气,分析语言结构,这是正确使用标点符号的前提。
2.掌握七种点号和九种标号的用法,这是正确使用标点符号的基础。
3.掌握各种标点符号的书写位置。
4.具有正确使用标点符号的能力。
5.具有识别、改正错误标点符号的能力。
【考点透析】1.考点要求:正确运用标点符号。
要达到这个要求,就需要了解标点符号的种类,明确各种标点符号的作用,掌握各种标点符号的用法。
2.考题回眸:高考中的测试题一般带有较高程度的综合性和技巧性,在前几年的高考试题中涵盖了七种点号和七种标号,除了着重号、间隔号没有考查过外,其余标点符号都己考查过。
前几年高考题中出现频率较高的知识点有:①问号的使用②引号与相关点号的位置关系③用句号、冒号、分号、逗号、顿号显示文章的层次3.题型设置:一般标点符号的考查,涉及这样几种题型:选择题、辨别题、改错题。
要辨析标点符号使用是否恰当,一要牢同地掌握常用标点符号的用法,二要注意分析具体的文章和语气。
【目标要求】2004年的《考试说明》将“正确使用标点符号”列入了考试范围,从而结束了连续四五年没有单独出题的现状。
正确就是规范,即按照明文规定的标准去书写。
高三语文一轮复习五年真题分类 考点5 标点 2014年 Word版含答案.doc
考点5 标点(2014•重庆卷)下列选项中,标点符号使用不正确的一项是( ) A.中国重庆——德国杜伊斯堡,2011年开通的渝新欧铁路,横跨欧亚6国,为建立新丝绸之路经济带打下了基础。
B.“玉兔”号月球车登月后需要一条“被子”御寒和一个“闹钟”唤醒,承担这两项任务的是它的供电系统——太阳翼。
C.小王正在专心致志地看央视的《舌尖上的中国Ⅱ•家常》。
叫她,不应;碰她,不理。
她仿佛要从家常百味中体会人生百味。
D.她对着妈妈跺着脚大喊:“我的话你听见没有呀?干吗要做那么多事呀?你知道不知道我不需要你做那么多、管那么多呀?”【解析】选A。
本题考查正确使用标点符号的能力。
A项,“新丝绸之路”是专有名词,应该加引号。
情感语录1.爱情合适就好,不要委屈将就,只要随意,彼此之间不要太大压力2.时间会把最正确的人带到你身边,在此之前,你要做的,是好好的照顾自己3.女人的眼泪是最无用的液体,但你让女人流泪说明你很无用4.总有一天,你会遇上那个人,陪你看日出,直到你的人生落幕5.最美的感动是我以为人去楼空的时候你依然在6.我莫名其妙的地笑了,原来只因为想到了你7.会离开的都是废品,能抢走的都是垃圾8.其实你不知道,如果可以,我愿意把整颗心都刻满你的名字9.女人谁不愿意青春永驻,但我愿意用来换一个疼我的你10.我们和好吧,我想和你拌嘴吵架,想闹小脾气,想为了你哭鼻子,我想你了11.如此情深,却难以启齿。
其实你若真爱一个人,内心酸涩,反而会说不出话来12.生命中有一些人与我们擦肩了,却来不及遇见;遇见了,却来不及相识;相识了,却来不及熟悉,却还要是再见13.对自己好点,因为一辈子不长;对身边的人好点,因为下辈子不一定能遇见14.世上总有一颗心在期待、呼唤着另一颗心15.离开之后,我想你不要忘记一件事:不要忘记想念我。
想念我的时候,不要忘记我也在想念你16.有一种缘分叫钟情,有一种感觉叫曾经拥有,有一种结局叫命中注定,有一种心痛叫绵绵无期17.冷战也好,委屈也罢,不管什么时候,只要你一句软话,一个微笑或者一个拥抱,我都能笑着原谅18.不要等到秋天,才说春风曾经吹过;不要等到分别,才说彼此曾经爱过19.从没想过,自己可以爱的这么卑微,卑微的只因为你的一句话就欣喜不已20.当我为你掉眼泪时,你有没有心疼过。
语文一轮复习讲练测 专题05 正确使用标点符号和修辞手法(测) Word版含解析.doc
备战2017年高考一轮讲练测(时间:45分钟,分值:100分)班级学号得分1.(2015届山东临沂高三5月二模)下列各句中,标点符号使用正确的一项是()(4分)A.“世界那么大,我想去看看。
”日前,这份写在河南省实验中学信笺上的辞职申请,在社交媒体疯传,被网友封为“史上最具情怀的辞职信,没有之一。
”B.为推动“一带一路”共建过程中的文化艺术交流,艺术节特邀“一带一路”国家如:白俄罗斯、格鲁吉亚、阿塞拜疆、以色列、马其顿的艺术团体在剧场、广场演出。
C.《现代汉语词典》对“夜叉”是这样解释的:“佛教指恶鬼,后用来比喻相貌丑陋凶恶的人。
”可是佛教中的“夜叉”是什么样?谁又见过佛教中的“夜叉”图像呢?D.京、津冀地区连续多日雾霾笼罩,不见天日,虽然人们采取了紧闭门窗、取消晨练、戴口罩出行……等措施,但医院呼吸道病人仍然扎堆,群众生活受到一定影响。
【答案】C考点:正确使用标点符号。
能力层级为表达运用E。
2.(2015届天津市河东区高三一模)下列标点符号使用正确的一项是()(4分)A.有韩国报道称,源自韩国的《奔跑吧兄弟》不仅令浙江卫视蝉联周末黄金时段的收视桂冠,还让版权方韩国SBS电视台获得了约300亿韩元利润(约1、8亿元人民币),甚至让SBS一举还清了债务。
B.捐助人艾欣说:“我们希望探索出一种‘全透明模式’,让捐款人知道自己的钱怎么用的?帮助了谁?每一笔钱都清清楚楚、有据可查。
”C.三亚过冬的老人们自称“候鸟”。
在冬季来临前,他们从北方飞来,直到来年,故乡的雪化掉后,他们再飞回去。
他们与候鸟一样迁徙来往。
D.“原创得不到保护,可怜的创造力正在不断被削弱,每天朋友圈里转的原创优质内容的比例正在快速减少”。
一位原创作者的慨叹,道出了微信上抄袭成风的危害所在。
【答案】C【解析】试题分析:此题要根据句子的意思是否表达完整和句子结构形式以及标点符号的基本用法来判断。
A.应将括号放到“韩元”之后。
B.无疑而问,将问号改为逗号。
高三语文一轮复习五年真题分类 考点5 标点 2015年 Word版含答案.doc
考点5 标点(2015·福建卷)下列语句中,标点符号使用不正确的一项是(3分) ( )A.在远走他乡、辗转天涯时,他才明白为什么那些远离家乡的人们会那么怀念故乡?B.中国传统文化重视人生哲学,儒家坚持以修身为本,追求的是“齐家、治国、平天下”。
C.建立现代科学的三大基石是理论、实验和数学(包括计算、统计与建立在抽象模型基础上的演绎推理)。
D.2012年开始实施的新《标点符号用法》,我们要怎样贯彻:通知各校自行学习?组织骨干教师来培训?【解析】选A。
本题考查正确使用标点符号的能力。
A项虽然有疑问词“为什么”,但没有疑问语气,是陈述句,故句末不能用问号。
美文欣赏1、走过春的田野,趟过夏的激流,来到秋天就是安静祥和的世界。
秋天,虽没有玫瑰的芳香,却有秋菊的淡雅,没有繁花似锦,却有硕果累累。
秋天,没有夏日的激情,却有浪漫的温情,没有春的奔放,却有收获的喜悦。
清风落叶舞秋韵,枝头硕果醉秋容。
秋天是甘美的酒,秋天是壮丽的诗,秋天是动人的歌。
2、人的一生就是一个储蓄的过程,在奋斗的时候储存了希望;在耕耘的时候储存了一粒种子;在旅行的时候储存了风景;在微笑的时候储存了快乐。
聪明的人善于储蓄,在漫长而短暂的人生旅途中,学会储蓄每一个闪光的瞬间,然后用它们酿成一杯美好的回忆,在四季的变幻与交替之间,散发浓香,珍藏一生!3、春天来了,我要把心灵放回萦绕柔肠的远方。
让心灵长出北归大雁的翅膀,乘着吹动彩云的熏风,捧着湿润江南的霡霂,唱着荡漾晨舟的渔歌,沾着充盈夜窗的芬芳,回到久别的家乡。
我翻开解冻的泥土,挖出埋藏在这里的梦,让她沐浴灿烂的阳光,期待她慢慢长出枝蔓,结下向往已久的真爱的果实。
4、好好享受生活吧,每个人都是幸福的。
人生山一程,水一程,轻握一份懂得,将牵挂折叠,将幸福尽收,带着明媚,温暖前行,只要心是温润的,再遥远的路也会走的安然,回眸处,愿阳光时时明媚,愿生活处处晴好。
5、漂然月色,时光随风远逝,悄然又到雨季,花,依旧美;心,依旧静。
(重庆专用)2015年高考语文一轮复习 专题5 正确使用标点符号课件
山东济南、青岛、江苏南京、苏州、安徽合肥、芜湖等城市 都派代表出席了这次协作洽谈会。”句中各城市之间虽然都 是并列关系,但存在着并列分层,“青岛”“苏州”之后的 顿号应改成逗号,以标明其层级。
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专题五 正确使用标点符号
• 4.引号、书名号并列,之间不使用顿号。 例如:①“大宅子”、“鱼翅”、“鸦片”、 “烟枪和烟灯”分别比喻什么?②《阁夜》、 • 考 点 《旅夜书怀》、《客至》、《登岳阳楼》都 v 是杜甫后期律诗的代表作品。①②两句中的 s 顿号应全部去掉。 • 技
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专题五 正确使用标点符号
•二两句‘客舍并州已十霜,归心日夜忆咸 阳’,表达的就是这种感情。”其中的一、 二句表述的是后文的两个诗句,即第一句 • 考 点 “客舍并州已十霜”和第二句“归心日夜忆 v 咸阳”,所以一、二之间要用顿号隔开。(当 s 然,如果不是相邻的两个数,一般是要用顿 • 技 法 号隔开的。)
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专题五
正确使用标点符号
• 2.并列词语间无停顿或停顿很小,并不会产生歧义, 中间就不必再加顿号。例如:“要切实做好减轻中、小学生 课业负担的工作。”句中“中、小学生”之间不需要停顿, • 考 应删去顿号。 点
v • 3.两层以上并列词语之间大的并列短语之间用逗号, s 小的并列短语之间用顿号,例如:“为促进跨省城市间合作, • 技 法
专题五 正确使用标点符号
• 【对点训练】 • 1.下列各句中,标点符号使用正确的一 项是( ) • 考 点 • A.大陆同胞、台湾、香港、澳门同胞, v s 还有海外侨胞,都是中华民族的子孙。 • 技 • B.今年春季,该省沿海地区要完成3700 法 立方的河堤加高和河口截流改道工程,任务 重、工程难、规模大。
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复习目标系统掌握标点符号的用法。
考点详析【高考真题】1.【2014年高考重庆卷】下面选项中,标点符号使用不正确的一项是( ) A.中国重庆——德国杜伊斯堡,2011年开通的渝新欧铁路,横跨欧亚六国,为建立新丝绸之路经济带打下了基础。
B.“玉兔”号月球车登月后需要一条“被子”御寒和一个“闹钟”唤醒,承担这两项任务的是它的供电系统——太阳翼。
C.小王正在专心致志地看央视的《舌尖上的中国Ⅱ·家常》。
叫她,不应;碰她,不理。
她仿佛要从家常百味中体会人生百味。
D.她对着妈妈跺着脚大喊:“我的话你听见没有呀?干嘛要做那么多事呀?你知道不知道我不需要你做那么多、管那么多呀?”2.【2014年高考安徽卷】下面文字中有三处语病和一处标点符号使用错误,请写出相应句子的序号,并对错误加以修改。
(4分)①“全国国民阅读调查”由中国新闻出版研究院组织开展的调查项目,到目前为止已经开展了11次。
②中国新闻出版研究院去年在全国七十多个城市进行了入户问卷调查,收回有效问卷40600份。
③在第19个“世界读书日”来临之际,该院发布了“2013年全国国民阅读调查报告”。
④报告显示,2013年我国成年国民人均纸质图书的阅读量为4.77本,与2012年的4.39本相比,增加了0.38本。
⑤报告中值得注意的是,约90%以上的人表示“看完电子书就不再买纸质书”,这一比例较上一年有所上升。
⑥报告还显示,成年国民人均电子书的阅读量有所增加,而报刊的阅读率明显减少。
【答案】③后一组引号改为书名号【解析】试题分析:①缺少谓语,③文件报告名应用书名号,⑤重复赘余;⑥搭配不当。
注意题干的要求:三处语病和一处标点符号。
修改表述要规范。
考点:正确使用标点符号,辨析并修改病句。
能力层级为表达运用E。
【技法指津】(一)问号1.选择问句,问号用在句末,中间用逗号。
如:你是参加电子计算机培训班呢,还是美容美发培训班呢?2.倒装问句,问号用句末。
如:你知道她来干什么吗,老王?3.有疑问词,但非疑问句,表陈述语气,句中用逗号,句末用句号。
如:鲁迅先生为什么写《自嘲》这首诗,当时的社会背景是什么,是值得我们探讨的。
4.连续问句,各句前后语意连贯,各句后用问号。
如:市长每天都去掏烟囱?他不处理日常政务?市里难道没有比掏烟囱更重要的事?我心里纳闷。
5.表疑问的独词句后用问号。
如:“啊!地狱?”我很吃惊,只是支吾着,“地狱?——论理,就该也有。
”(二)冒号1.总括性话语前的停顿,用冒号,以总结上文。
如:张华考上了北京大学,在化学系学习;李萍进了中等技术学校,读机械制造专业;我在百货公司当售货员:我们都有光明的前途。
2.非提示性话语后边不能用冒号。
如:省教育厅在给孙家村的纪念碑上刻着:“办学伟绩永垂青史”八个大字。
(该句“刻着”没有提示性作用,后面的冒号要删掉。
)3.冒号的提示范围要管到句子的末尾,不能只管到句子的中间。
如:大量事实证明:爱国主义教育激发了学生学习的积极性,所以要经常进行爱国主义教育。
(由于冒号管到句末,应把冒号改为逗号。
)(三)顿号、逗号1.相邻数字连用,如果表示确数,中间要用顿号。
如果表示概数,中间不能用顿号。
如:①那时候,他们还都只是一些七八岁的小孩子,天真烂漫,无拘无束。
(概数)②日本有的大学二、三年级都开有语法课,但每学年只有25学时。
(确数)2.如果并列词语中还有并列词语,大的并列词语之间用逗号,小的并列词语之间用顿号。
如:原子弹、氢弹的爆炸成功,人造卫星的发射、回收,标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。
3.并列的各项比较简单,应用顿号隔开,如果并列的各项都带有语气词“啊”“呀”“啦”等,停顿比较大,就用逗号。
如:①这里的山、水、树、草,都是我从小非常熟悉的。
②这里的山啊,水啊,树啊,草啊,都是我从小就非常熟悉的。
4.较长的并列词语之间,不用顿号,应该用逗号。
如:①政治的黑暗,阶级的矛盾,人民的疾苦,在他的作品里都充分反映出来。
②刀子,叉子,玻璃酒杯,大大小小的花瓷盘子,都放出耀眼的光。
5、反复的词语之间不用顿号而用逗号。
如:水,水,我要喝水。
6.并列成分作谓语,作补语,尽管这些并列短语比较短,其中间也不用顿号,而用逗号。
如:一群人在唱歌,跳舞。
(四)分号并列分句之间如果没有逗号,则可以不用分号;若有逗号,则用分号。
如:打好这一仗的关键是:一要发动群众,二是要找准目标,三是要速战速决。
(五)引号引号与点号连用时,点号是放在引号内,还是放在引号外,这要看引文是完整地照录别人的话,还是作为引用者文句的一部分而定。
有以下四种情况:1.引文本身是照录别人的话,引来后仍作独立的句子使用,引文末尾仍用原文的点号,放在引号内。
如:我要给爷爷理发,爷爷笑了:“你!笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。
”2.引文不完整或把引文作为自己话的一部分,句末点号放在引号外。
如:现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有人所说的那样,“神形兼备,充满生机”。
3.引用的话末尾的标点是问号或叹号,则应保留。
如:①他把“醉卧场君莫笑,古来征战几人回?”两句反复吟诵了好几遍。
②那天晚上,我刚刚走到胡同口,就听见“啊呀!”一声。
4.以地名来命名的路、站、工程等均不能使用引号。
如:我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站“秦山第二核电站”的2号机组核反应堆首次临界试验获得成功,将于年内并网发电。
(句中的“秦山第二核电站”所用引号要去掉。
)(六)括号1.句内括号和点号连用。
括号里的话是注释句子里的词语或分句的,句内括号应处在句子里的词语或分句后。
如果被注释的分句后边有点号,应放在括号后面。
句内括号里的语句可以使用各种标点,但句末不能使用标点(问号、叹号除外)。
2.句外括号和点号连用。
括号里的话是注释整个句子(一个或几个)的,句外括号要放在全句句末标点之后,括号里边的语句末尾可以使用各种标点。
如:他栽培了许多鲜花,喂养和训练了许多小动物。
(他后来还曾照顾动物园里一只没有母虎的乳虎,每天一匙一匙地用牛奶喂它。
)(七)破折号1.破折号在句中可以表示解释说明,表示话题转换,意思的递进,说话的断断续续,声音的延长,分项列举,插说和夹注等。
2.两个破折号连用,前一个表示插入,后一个表示承接,两个破折号相当于一个括号。
如:“做工的人,傍午傍晚散了工,每每花四文铜钱,买一碗酒,——这是二十多年前的事,现在每碗要涨到十文,——靠柜外站着,热热的喝了休息……”(《孔乙己》)5.破折号和括号都表示注释,不同之处是:破折号汪释的文字在阅读时应该读出,括号内的注释文字不能朗读出来。
(八)省略号1.省略号所表示的不必尽举的同类事物的省略,一般要在列出三项以后再用。
2.省略号相当于“等”“等等”,所以用了省略号,就不必再用“等”“等等”。
3.省略号和破折号都可以表示语言的中断,不同之处是:省略号表示说话断断续续,破折号表示戛然而止。
(九)书名号1.书名号的几种特殊用法:近两年高考中频频出现对书名号的考查,要格外重视书名号的用法辨析。
书名号主要用于表示书名、篇名、报纸名、刊物名,但还有几种特殊用法要引起注意,同时还要注意几种容易误用的情况。
(1)书名、篇名一起出现。
如果篇从属于书,书名在前,篇名在后。
如:《史记•廉颇蔺相如列传》;如果篇名里还有书名,就要使用两个书名号,外为双书名号,内为单书名号。
如:李教授撰写的《谈曹植的〈白马篇〉的爱国情结》一文获得了好评。
(2)电影、歌曲、舞蹈、小品、相声等文化产品的名称可用书名号。
如:①片尾曲《我心永恒》是《泰坦尼克号》影片的经典绝唱。
②相声表演艺术家马三立的单口相声《逗你玩》雅俗共赏,堪称相声中的精品。
(3)法律、条例的名称也用书名号。
如:《地质灾害防治条例》正式确立了“自然因素造成的地质灾害,由各级政府负责治理”的原则。
(4)教科书名称用书名号,而课程名不用书名号。
如:这学期开设微积分课,需要一本高等教育出版社会版的《微积分》。
(5)丛书名与部分书名的使用。
如果丛书和部分书一起出现,就存在包含和被包含关系,丛书名不用书名号,部分书用书名号。
如:我托他买“青年自学丛书”——《环境保护》和《人体卫生》,他一口答应了。
如果只出现丛书名,那丛书名就要用书名号。
如:中国青年出版社会出版的《青年自学丛书》深受广大青年读者的喜爱。
2.书名号的几种误用情况:(1)商品名不能用书名号。
如:《海尔牌》空调已经远销海外。
(书名号应去掉)(2)身份证不用书名号。
如:公安机关负责向公民颁发《身份证》。
(书名号应去掉)(3)栏目名不用书名号,要用引号。
节目可用书名号。
如:近日,《重庆日报》、重庆电视台和重庆电台共同推出的“保持共产党员先进性教育”栏目——《不朽的红岩》,在社会上引起强烈反响。
(2005年重庆卷)(4)主题、会议、标语等都不用书名号,可用引号。
如:以《团结、友谊、交融、发展》为主题的第48届世界乒乓球锦标赛,今天在上海东方明珠电视塔广场隆重开幕。
(2005年山东卷)(书名号改为引号)(5)考试、比赛等活动不用书名号。
如:对于《雅思IELTS考试》,人们已经耳熟能详,如今一个全新的同样来自英国的职业外语水平测试——《博思BULATS考试》,也已由国家人事部考试中心推出。
(2004年全卷IV)(句中两个书名号应改为引号)【迁移训练】1.(2014届重庆一中高三期初)下列句子中,标点符号使用正确的一项是A.西方世界以“自由”“平等”“民主”为核心内容的发展理念与模式在全球范围内长期占据主导地位,如以赛亚·伯林所说,西方世界“声称得救的道路只此一条。
”B.“左手”在美国俚语中有“不好”的意思,例如“左手船”——偷渡船、“左手恭维”——虚情假意、“左手婚姻”——门户不当等等。
C.她笑笑说:“有这么多热心的民警,有这么多好的街坊,我呀!还得活一辈子!”D.避讳之风可谓源远流长,“其俗起于周,成于秦,盛于唐宋”,(陈垣《史讳举例•序》)学人对其起源进行探究,是很有意义的。
2.(2014届江西南昌二中高三月考)下列各句标点使用无误的一句是:A.“每年雪顿节期间我都会带着全家人过来看藏戏,人太多了,都得早点来占座。
”62岁的索朗扎西说,过雪顿节不看藏戏就像过藏历年没吃“古突”一样(古突是藏族人过年时必须吃的食物,由人参果、萝卜等九种食材熬制的面食)。
B.在乡村住得久了,周围的鸡呀,鸭呀,牛呀,羊呀,还有山水、草木都给你亲近感。
C.NBA新赛季对一直以来争议较大的“走步”规则作出调整——即NBA球员在行进、停止、传球或投篮之前允许持球走两步。
D.很白很亮的一堆洋钱!而且是他的——现在不见了!说是算被儿子拿去了罢,总还是忽忽不乐;说自己是虫豸罢,也还是忽忽不乐;他这回才有些感到失败的苦痛了。
3.(2014江西师大附中鹰潭一中宜春中学等重点中学高三联考)下列各句中,标点符号使用正确的一项是()A.国家卫计委科研所所长马旭预计,今年全国将有20多个省份放开“单独二孩”,预计新增生育人口大约200万,这将“对社会资源会形成一定压力。