1-3-6新员工培训考核意见表
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新员工入职培训考核评估表
新员工入职培训考核评估表
姓名
岗位
培ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ日期
人员编号
编组
综合能力评价考核表
考核
项目
考核标准
说明
项目总分
10分
评价
分数
备注
心态训练
积极性
是否热爱公司给予安排的岗位，有高标准做好职务范围内的工作
1
纪律性
是否遵守公司制度及上级知识，忠于自己的岗位，表里一致的进行工作
1
团队意识
自觉维护团队荣誉、不拖团队后腿、协调团队成员、有较强的团队向心力
1
责任感
自觉把握在工作中的角色、遇到困难不屈不挠完成工作、对自己的工作行为表示负责的态度
1
个人能力
基本知识、技能
掌握所在岗位应具备的知识、技能达到认定的基准
1
执行能力
能偶理解工作要求动手、实操能力，处理灵活、独立担当本职工作范围内的工作任务
1
学习能力
勤奋好学、努力学习各项与工作相关的金额跟，更好地完成工作
本表格使用注意事项：新入职员工考核，考核结果人事部（录入档案）
注意事项：
1、学院穿休闲服、运动鞋，禁带贵重物品，手机、照相机自行管理，碎花或丢失责任自负。
2、患有心脏病、哮喘灯不适合运动者请不要参加皮寻，若坚持训练，需主动与教官沟通，并根据自己身体请款自行决定是否参加，因自身情况造成的伤害或者意外，有个人负责
1
表达能力
能够主动向上级反映问题，有疑问时积极向同时和部分墙角、能接纳别人的意见
1
行政判断
纪律表现
遵守制度、执行各项规定
1
出勤表现
准时上线版、无特殊情况不请假缺勤
1
注：考核结果平均综合得分6分为几个，6-8分为合格，8分以上为优秀
姓名
岗位
培ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ日期
人员编号
编组
综合能力评价考核表
考核
项目
考核标准
说明
项目总分
10分
评价
分数
备注
心态训练
积极性
是否热爱公司给予安排的岗位，有高标准做好职务范围内的工作
1
纪律性
是否遵守公司制度及上级知识，忠于自己的岗位，表里一致的进行工作
1
团队意识
自觉维护团队荣誉、不拖团队后腿、协调团队成员、有较强的团队向心力
1
责任感
自觉把握在工作中的角色、遇到困难不屈不挠完成工作、对自己的工作行为表示负责的态度
1
个人能力
基本知识、技能
掌握所在岗位应具备的知识、技能达到认定的基准
1
执行能力
能偶理解工作要求动手、实操能力，处理灵活、独立担当本职工作范围内的工作任务
1
学习能力
勤奋好学、努力学习各项与工作相关的金额跟，更好地完成工作
本表格使用注意事项：新入职员工考核，考核结果人事部（录入档案）
注意事项：
1、学院穿休闲服、运动鞋，禁带贵重物品，手机、照相机自行管理，碎花或丢失责任自负。
2、患有心脏病、哮喘灯不适合运动者请不要参加皮寻，若坚持训练，需主动与教官沟通，并根据自己身体请款自行决定是否参加，因自身情况造成的伤害或者意外，有个人负责
1
表达能力
能够主动向上级反映问题，有疑问时积极向同时和部分墙角、能接纳别人的意见
1
行政判断
纪律表现
遵守制度、执行各项规定
1
出勤表现
准时上线版、无特殊情况不请假缺勤
1
注：考核结果平均综合得分6分为几个，6-8分为合格，8分以上为优秀
新员工技能培训及试用考核评价表
由被考评人填写内容（除培训老师意见和签名外）
姓名
年龄
部门
岗位
入职时间
年月日
试用期
月
学历及专业
入职前同职岗位经历时间
年
培训情况
培训项目及主要内容
学时
培训自我评估
培训老师意见
培训老师签名
【评语分“已掌握、已了解需巩固、还需培训”三主要职责内容
1、
2、
3、
4、
5、
试用期内所做的工作内容
1、
2、
3、
4、
5、
6、
由考评人填写内容
部门评价
岗位胜任能力
完全胜任□胜任□
基本胜任□不能胜任□
文字评价及意见：
部门负责人：
制度流程遵守
一直遵守□有时遵守□
从未遵守□
工作态度
积极主动□应付被动□
说了也不动□
学习能力
自觉学习□被动学习□
从不学习□
公司主管领导意见
公司主管领导：
人事部意见
人事部负责人：
姓名
年龄
部门
岗位
入职时间
年月日
试用期
月
学历及专业
入职前同职岗位经历时间
年
培训情况
培训项目及主要内容
学时
培训自我评估
培训老师意见
培训老师签名
【评语分“已掌握、已了解需巩固、还需培训”三主要职责内容
1、
2、
3、
4、
5、
试用期内所做的工作内容
1、
2、
3、
4、
5、
6、
由考评人填写内容
部门评价
岗位胜任能力
完全胜任□胜任□
基本胜任□不能胜任□
文字评价及意见：
部门负责人：
制度流程遵守
一直遵守□有时遵守□
从未遵守□
工作态度
积极主动□应付被动□
说了也不动□
学习能力
自觉学习□被动学习□
从不学习□
公司主管领导意见
公司主管领导：
人事部意见
人事部负责人：
【精选】新员工培训成绩评核表
新员工培训成绩评核表（范本1）
填表日期：年月日编号：
姓名
专长
学历
培训期间
培训项目
培训部门
1、新进人员对所施予培训工作项目了解程度如何
2、对新进人员专门知识评核
3、新进人员对各项规章、制度了解情况
4、新进人员提出改善意见评核、以实例说明
5、分析新进人员工作专长，判断其适合哪种工作，列举理由说明
6、辅导人员评语
培训前
1.
2.
3.
培训后
1.
2.
3.
结论
1.
2.
其他特殊情况
培训内化跟踪表
培训主题
培训形式
可转化、应用的内容及方法
培训传播计划与实施记录
参训人员应用过程与成果
培训过程跟踪调查评估表
实施前评价
培训项目名称
培训实施机构
培训对象
培训目标
企业预期的培训效果
培训种类
满意度评分
□1（差）□2（一般）□3（较好）□4（好）□5（优）
3.了解同志和睦的重要性
4.团队精神明显增强
5.做事有始有终
对指令的认识
1.了解指令的重要性
2.立即记下指令
3.正确理解指令
4.未发生遗忘指令的行为
5.严格执行指令
工作态度
1.提前上班
2.珍惜时间，不提前下班
3.整理现场后方离开
4.态度端正
5.精神饱满，充满干劲
报告于复命
1.了解及时报告和及时回复命令的重要
3、参训人员对公司文化理念理解程度如何？
4.参训人员参训结束后，所在部门对其工作的评价如何？
5、工作辅导人员的评价如何？
新进员工教育内容检查表
填表日期：年月日编号：
姓名
专长
学历
培训期间
培训项目
培训部门
1、新进人员对所施予培训工作项目了解程度如何
2、对新进人员专门知识评核
3、新进人员对各项规章、制度了解情况
4、新进人员提出改善意见评核、以实例说明
5、分析新进人员工作专长，判断其适合哪种工作，列举理由说明
6、辅导人员评语
培训前
1.
2.
3.
培训后
1.
2.
3.
结论
1.
2.
其他特殊情况
培训内化跟踪表
培训主题
培训形式
可转化、应用的内容及方法
培训传播计划与实施记录
参训人员应用过程与成果
培训过程跟踪调查评估表
实施前评价
培训项目名称
培训实施机构
培训对象
培训目标
企业预期的培训效果
培训种类
满意度评分
□1（差）□2（一般）□3（较好）□4（好）□5（优）
3.了解同志和睦的重要性
4.团队精神明显增强
5.做事有始有终
对指令的认识
1.了解指令的重要性
2.立即记下指令
3.正确理解指令
4.未发生遗忘指令的行为
5.严格执行指令
工作态度
1.提前上班
2.珍惜时间，不提前下班
3.整理现场后方离开
4.态度端正
5.精神饱满，充满干劲
报告于复命
1.了解及时报告和及时回复命令的重要
3、参训人员对公司文化理念理解程度如何？
4.参训人员参训结束后，所在部门对其工作的评价如何？
5、工作辅导人员的评价如何？
新进员工教育内容检查表
新员工培训效果评估表
10、培训现场氛围的营造
培训效用 11、我很乐于参加本次培训，并学到许多知识与技巧 12、我将采用课程学到的知识，并运用于工作之中
合计
本次培训您最大的收获是：
非常满意
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
培训后，您可以马上运用到工作中去的内容（方法、概念等）是哪些？
针对培训课程，您有什么改进建议？
评价标准
新员工培训效果评估表
时间：
请在以下各项中选出适当的评分
培训效果评估
评价项目
投票
1、请选择你最喜欢的课程 2、请选出你最喜欢的讲师
3、课程能达到我的期望，符合我的培训目标
课程设置 4、课程内容系统地、有理论基础能与实际相结合 5、课程内容对我有指导性
6、课程内容丰富，并易于理解
7、培训前沟通
培训组织 8、培训会务组织工作 9、培训辅助工具的准备
比较满意满意43来自434
3
4
3
4
3
4
3
4
3
4
3
4
3
4
3
评分
一般
不满意
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
针对下一期的培训内容，您有什么建议？ 其他建议：
多谢您的宝贵意见！
新员工培训效果评估模板表
培训效果评估表
培训项目:培训时间:年月日时至月日时
评价标准:很差0－2分；较差2－4分；一般4－6分；较好6－8分；很好8－10分。
评价方法：评价分为五个等级，并对应不同的分值，请学员根据对自己所参加的课程的理解程度、学习效果和切身体会，在相应项目的评价栏中做出评价。
一、您对此次培训总体评价为分；
二、您对各项培训的具体评价如下：
7
目前为止此次培训的时间安排
8
目前为止此次培训的地点及食宿等安排
9
这次培训的课程设置
10
这次培训对我的吸引力
11
通过培训，我已掌握了相关的知识
12
掌握了实用知识和技巧，有利于促进工作
三、您对今后的培训工作有哪些改进建议？
1、
2、
序号
具 体 项 目
很差
较差
一般
较好
很好
整体
评分
改进意见
A
B
C
D
E
二、您对培训的分项评价:
序号
评 价 项 目
Aபைடு நூலகம்
B
C
D
E
1
培训师课件（PPT）的制作水平
2
培训师对于讲授内容的谙熟程度
3
是否能够清晰明确地讲解重要的知识点
4
培训师对课程时间的把握状况
5
培训师能否及时清楚地解答提问
6
培训师的授课方式是否灵活有趣
培训项目:培训时间:年月日时至月日时
评价标准:很差0－2分；较差2－4分；一般4－6分；较好6－8分；很好8－10分。
评价方法：评价分为五个等级，并对应不同的分值，请学员根据对自己所参加的课程的理解程度、学习效果和切身体会，在相应项目的评价栏中做出评价。
一、您对此次培训总体评价为分；
二、您对各项培训的具体评价如下：
7
目前为止此次培训的时间安排
8
目前为止此次培训的地点及食宿等安排
9
这次培训的课程设置
10
这次培训对我的吸引力
11
通过培训，我已掌握了相关的知识
12
掌握了实用知识和技巧，有利于促进工作
三、您对今后的培训工作有哪些改进建议？
1、
2、
序号
具 体 项 目
很差
较差
一般
较好
很好
整体
评分
改进意见
A
B
C
D
E
二、您对培训的分项评价:
序号
评 价 项 目
Aபைடு நூலகம்
B
C
D
E
1
培训师课件（PPT）的制作水平
2
培训师对于讲授内容的谙熟程度
3
是否能够清晰明确地讲解重要的知识点
4
培训师对课程时间的把握状况
5
培训师能否及时清楚地解答提问
6
培训师的授课方式是否灵活有趣
公司、单位新员工培训成绩评核表
新员工培训成绩评核表
填表日期： 年 月 日 编号：
姓 名
专 长
学 历
培训期间
培训项目
培训部门
一、新进人员对所施予培训工作项目了解程度如何？
二、对新进人员专门知识（包括技术、语文）评核。
三、新进人员对各项规章、制度了解情况。
四、新进人员提出改善意见评核，以实例子说明。
五、分析新进人员工作专长，判断其适合工作为何，列举理由说明。
六、辅导人员评语。
总经 理： 经 理： 评核者：时候，千万不可放纵自己，给自己找懒散和拖延的借口，对自己严格一点儿，时间长了，努力便成为一种心理习惯，一种生活方式！
填表日期： 年 月 日 编号：
姓 名
专 长
学 历
培训期间
培训项目
培训部门
一、新进人员对所施予培训工作项目了解程度如何？
二、对新进人员专门知识（包括技术、语文）评核。
三、新进人员对各项规章、制度了解情况。
四、新进人员提出改善意见评核，以实例子说明。
五、分析新进人员工作专长，判断其适合工作为何，列举理由说明。
六、辅导人员评语。
总经 理： 经 理： 评核者：时候，千万不可放纵自己，给自己找懒散和拖延的借口，对自己严格一点儿，时间长了，努力便成为一种心理习惯，一种生活方式！
新员工试用考核鉴定表
总经理意见
建议转正□
延期试用□
终止试用□
签字：
日期：
建议转正□
延期试用□
终止试用□
签字：
日期：
转正□
延期试用□
终止试用□
签字：
日期：
转正□
延期试表
姓 名
部 门
入职日期
考核日期
项目
考核标准
分值
鉴定结果
岗
位
工
作
50分
1、能提前、超额完成任务，并主动协助他人
41-50
2、能按时完成任务
31-40
3、能胜任并能独立工作，勉强完成工作任务，无严重失误
21-30
4、需要通过更长时间的学习或需要他人帮助才能完成工作任务
11-20
5、无法胜任工作，业绩和公司要求差距较大
3-4
5、事假3次以上、旷工1次
0-2
工
作
态
度
20分
1、熟知各项规章制度，并严格遵守
17-20
2、了解各项规章制度，无违反情况
13-16
3、轻度违纪1次
9-12
4、轻度违纪2次以上或中度违纪1次
5-8
5、中度违纪2次以上或重度违纪1次
0-4
部门
综评
总分
鉴定意见综合
部门意见
人力资源部意见
总经理助理意见
0-10
学
习
创
新
10分
1、积极发现工作中存在不合理的地方，并提出合理化建议
9-10
2、主动学习，能够发现问题
7-8
3、在主管和同事的帮助下，能意识到工作的差异
5-6
4、安于现状
3-4
建议转正□
延期试用□
终止试用□
签字：
日期：
建议转正□
延期试用□
终止试用□
签字：
日期：
转正□
延期试用□
终止试用□
签字：
日期：
转正□
延期试表
姓 名
部 门
入职日期
考核日期
项目
考核标准
分值
鉴定结果
岗
位
工
作
50分
1、能提前、超额完成任务，并主动协助他人
41-50
2、能按时完成任务
31-40
3、能胜任并能独立工作，勉强完成工作任务，无严重失误
21-30
4、需要通过更长时间的学习或需要他人帮助才能完成工作任务
11-20
5、无法胜任工作，业绩和公司要求差距较大
3-4
5、事假3次以上、旷工1次
0-2
工
作
态
度
20分
1、熟知各项规章制度，并严格遵守
17-20
2、了解各项规章制度，无违反情况
13-16
3、轻度违纪1次
9-12
4、轻度违纪2次以上或中度违纪1次
5-8
5、中度违纪2次以上或重度违纪1次
0-4
部门
综评
总分
鉴定意见综合
部门意见
人力资源部意见
总经理助理意见
0-10
学
习
创
新
10分
1、积极发现工作中存在不合理的地方，并提出合理化建议
9-10
2、主动学习，能够发现问题
7-8
3、在主管和同事的帮助下，能意识到工作的差异
5-6
4、安于现状
3-4
新员工培训反馈表(完整版)
3、讲师的专业技能和授课魅力？ (课前准备, 沟通能力, 视觉手段)
√
讲师的专业魅力现场听课氛围很不错，能够给勾起大家对课程的欲望，
4、您对授课进程的安排是否满意? (时间长度、快、慢等)
√Байду номын сангаас
课程安排相对满意
5、您在本节课程中最大的收获是什么？
让自己进入元洲好后感觉礼仪方面确实很重要
6、为了帮助总部更好地组织新员工入职培训您还有什么建议?
新员工入职培训反馈表
课程名称： 讲师：
项 目
满意度
说明选择原因
满意
一般
不满意
1、您对本节课程总体评价如何?
√
1、本节课程实用性很强，以及很根据实际工作进行举例，很切合实际
2、您如何评价培训中授课的内容？（充实性、系统性、可操作性、实用性）
√
第一：老师的课件准备、以及从基础开始，会让员工很容易接受礼仪的重要性并加以用到工作和生活当中
希望后续会组织更多有关员工的培训和学习
培训课程名称：
√
讲师的专业魅力现场听课氛围很不错，能够给勾起大家对课程的欲望，
4、您对授课进程的安排是否满意? (时间长度、快、慢等)
√Байду номын сангаас
课程安排相对满意
5、您在本节课程中最大的收获是什么？
让自己进入元洲好后感觉礼仪方面确实很重要
6、为了帮助总部更好地组织新员工入职培训您还有什么建议?
新员工入职培训反馈表
课程名称： 讲师：
项 目
满意度
说明选择原因
满意
一般
不满意
1、您对本节课程总体评价如何?
√
1、本节课程实用性很强，以及很根据实际工作进行举例，很切合实际
2、您如何评价培训中授课的内容？（充实性、系统性、可操作性、实用性）
√
第一：老师的课件准备、以及从基础开始，会让员工很容易接受礼仪的重要性并加以用到工作和生活当中
希望后续会组织更多有关员工的培训和学习
培训课程名称：
新员工入职培训效果评分表
新员工入职培训效果评分表
评分表目的
该评分表旨在评估新员工入职培训的效果，以衡量培训方案的有效性并提供改进建议。
评分表内容
评分指导
使用说明
1. 根据培训内容、培训方法、培训讲师、培训资料、培训环境、培训组织等评估指标，对每个指标进行评分。
2. 按照评分标准，给出合适的得分。
3. 综合评价部分可对本次培训的整体效果进行总结，并提供改
进建议。
注意事项
- 评分标准为参考，根据实际情况进行评定。
- 评分结果应客观、公正，避免个人偏见或主观影响。
- 在综合评价部分可以附加对培训过程中的亮点和问题的描述，以及对下一次培训的期望和建议。
评分人：____________________
评分日期：__________________。
新员工培训效果评价表
新员工培训效果评价表
说明：此表是为了让新员工对本次的培训工作是否达到了预期的效果进行确认，进而为我们后期的，培训工作持续改善提供参照，请完整而真实地回答。
培训讲师
培训日期及地点
培训内容
1、公司组织机构图介绍。
2、办公室管理制度。
3、员工出勤管理制度。
4、差旅补助有关规定。
5、日常工作通报制度。
6、新版GMP基础知识。
此次培训你是否接受了以上培训内容
是
否
此次培训目标是否达到你的期望程度
是
否
所学知识是否能在工作当中应用
是
否
培训过程中是否有机会让学员参加
是
否
你对此次培训是否满意
是
否
你觉得此次培训以后还需要作哪些方面的调整
参ห้องสมุดไป่ตู้本次培训人员签字
说明：此表是为了让新员工对本次的培训工作是否达到了预期的效果进行确认，进而为我们后期的，培训工作持续改善提供参照，请完整而真实地回答。
培训讲师
培训日期及地点
培训内容
1、公司组织机构图介绍。
2、办公室管理制度。
3、员工出勤管理制度。
4、差旅补助有关规定。
5、日常工作通报制度。
6、新版GMP基础知识。
此次培训你是否接受了以上培训内容
是
否
此次培训目标是否达到你的期望程度
是
否
所学知识是否能在工作当中应用
是
否
培训过程中是否有机会让学员参加
是
否
你对此次培训是否满意
是
否
你觉得此次培训以后还需要作哪些方面的调整
参ห้องสมุดไป่ตู้本次培训人员签字
员工入职培训反馈表
员工入职培训反馈表
姓名，______________________ 日期，______________________。
1. 入职培训课程内容是否清晰易懂？（1-5分）。
2. 培训讲师的表达能力和教学方法如何？（1-5分）。
3. 您对培训中所学到的知识和技能的掌握程度如何？（1-5分）。
4. 培训过程中您有哪些不清楚或困惑的地方？（请详细描述）。
5. 您对培训课程的安排和时间安排是否满意？（1-5分）。
6. 您对培训设施和教材的质量是否满意？（1-5分）。
7. 您对培训过程中的互动和参与程度如何？（1-5分）。
8. 您对培训的总体评价和建议意见（请详细描述）。
谢谢您的配合和反馈，我们将认真对待您的意见和建议，不断改进培训质量，为员工提供更好的学习体验。
新员工岗前培训鉴定考核表
新员工岗前培训鉴定考核表
姓名
部门
岗位
入职时间
培训导师
考核项目
个人工作小结
专业知识
岗位技能
综合评价
评价项目
评分
1、专业技能熟练程度（10分）
2、团队合作及沟通能力（10分）
3、工作主动性（10分）
4、进取心（10分）
5、责任心与敬业精神（10分）
6、学习与适应能力（10分）
7、执行能力（10分）
8、工作效率（10分）
口合格口不合格
是否通过试用期
口是口否
备注
9、工作质量（10分）
10、和谐心态（10分）
部门经理
评语
1、预期目标：□达到□基本达到□未达到
评语：
签字：日期：
2、带训方法般□弱
4、满意度调查：□75分以下□75分以上
5、综合评定：□优□良□中□差
行政人事部意见：
分管领导意见：
岗前培训
考核鉴定
姓名
部门
岗位
入职时间
培训导师
考核项目
个人工作小结
专业知识
岗位技能
综合评价
评价项目
评分
1、专业技能熟练程度（10分）
2、团队合作及沟通能力（10分）
3、工作主动性（10分）
4、进取心（10分）
5、责任心与敬业精神（10分）
6、学习与适应能力（10分）
7、执行能力（10分）
8、工作效率（10分）
口合格口不合格
是否通过试用期
口是口否
备注
9、工作质量（10分）
10、和谐心态（10分）
部门经理
评语
1、预期目标：□达到□基本达到□未达到
评语：
签字：日期：
2、带训方法般□弱
4、满意度调查：□75分以下□75分以上
5、综合评定：□优□良□中□差
行政人事部意见：
分管领导意见：
岗前培训
考核鉴定
相关主题