大家访活动实施的方案.

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家访工作计划(优秀5篇)

家访工作计划(优秀5篇)

家访工作计划(优秀5篇)(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如教学心得体会、工作心得体会、学生心得体会、综合心得体会、党员心得体会、培训心得体会、军警心得体会、观后感、作文大全、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of practical materials for everyone, such as teaching experience, work experience, student experience, comprehensive experience, party member experience, training experience, military and police experience, observation and feedback, essay collection, other materials, etc. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!家访工作计划(优秀5篇)时间是箭,去来迅疾,我们又将迎来新一轮的努力,先做一份工作计划,开个好头吧。

大班幼儿园家访计划5篇

大班幼儿园家访计划5篇

大班幼儿园家访计划5篇大班幼儿园家访计划篇1父母是孩子的第一任老师,家庭是孩子的第一所学校。

幼儿园的教学保障工作是否取得了良好的效果,与家长的工作密不可分。

这学期小班大一新生刚入园。

班里的孩子大多忙于工作,平时都是爷爷奶奶照顾。

孩子自理能力弱,饮食习惯不太好。

大一在各方面都是一个适应的过程。

家长对老师和幼儿园教育不太了解。

鉴于以上情况:一、目标:贯彻落实《新纲要》精神,采用各种渠道,保持家园一致.使家长更新家庭教育观念,吸收家庭教育经验,使家庭教育适应幼儿园教育要求。

通过幼儿园与家庭的双向互动,共同促进幼儿的身心发展。

二、实施措施:1、在开学前,发放新生调查表:了解幼儿在家情况:个性品质、行为习惯、兴趣爱好及家长对幼儿所采取的教育方法。

教师通过家访,了解到幼儿家庭教育情况,更好的针对不同特点,进行因材施教。

2、开展家庭教育情况调查:了解幼儿父母职业、文化、教育方法、家庭教育环境调查。

调查前向家长讲明调查目的。

调查内容可有:幼儿家庭成员情况,家长所化教育时间,教育方法,对幼儿的智力、健康投资情况、品德教育情况,对子女的期望,对幼儿园的意见和建议等。

汇总调查内容,进行分析研究,为搞好教育工作提供依据。

3、召开班级家长会:让家长了解幼儿园,了解幼儿一日活动。

提出本学期对幼儿教育的主要内容和要求,然后与家长共同商讨如何完成要求。

4、充分利用家园栏:创设家园栏,内容丰富。

提供科学育儿知识,一周教育计划,家园互动.增添主题目标,让家长配合教师实施主题。

建立家园桥梁。

5.充分利用接送时间:家长接送时,询问家长家中孩子近况,及时汇报孩子在园情况。

家庭交流促进儿童发展。

大班幼儿园家访计划篇2一、活动目的通过暑假期间家访活动,切实加强幼儿园和家庭,教师和家长的联系,使家长了解幼儿在园表现,教师了解幼儿的家庭状况和成长环境。

通过家访,争取家长的密切配合,敦促家长切实履行监护人的职责,共同做好幼儿的假期安全教育与防范工作,杜绝与遏制幼儿意外伤亡事故和案件,确保师生过上一个安全、愉快、健康的假期。

家访计划方案通用6篇

家访计划方案通用6篇

家访计划方案通用6篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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家访活动实施方案

家访活动实施方案

家访活动实施方案家访活动实施方案(精选12篇)为了确保活动有序有力开展,常常要根据具体情况预先制定活动方案,活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。

那么问题来了,活动方案应该怎么写?下面是小编收集整理的家访活动实施方案,欢迎大家分享。

家访活动实施方案篇1为加强教育行风和师德师风建设,促进家庭教育与学校教育的有效衔接,形成学校、家庭、社会三位一体的教育合力,促进学生在宽松、和谐的环境中健康成长。

根据雁塔区教育局文件精神,结合我校工作实际情况,为确保活动科学、有序、实效开展,制订本实施方案。

一、指导思想大家访活动以“走进家庭,携手育人”为主题,围绕教师强素质、学生得发展、行业树形象的总体目标,进一步提升教师职业道德水平,促进学生健康成长,健全家校共建的良性互动沟通机制,促进我校教育教学工作和谐、稳定、健康发展。

二、领导小组组长:xx副组长:xx成员:xxx三、活动目标深入构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络,形成教育合力。

家访教育活动应完成以下目标:1、通过家访活动,打破师生隔膜,让老师充分了解学生家庭背景、家庭教育环境,掌握影响学生成长的第一手家庭资料。

2、通过家访活动,架起家校联系的“桥梁”,优化家校教育的合力,指导家长科学合理开展家庭教育,避免家庭教育误区,提高家庭教育水平。

3、活动组织实现“两个全覆盖”,即参与对象覆盖全体教师、家访活动覆盖全体学生。

4、活动效果力求“四个面对面”,即“学生情况面对面沟通,教育政策面对面解答,育人策略面对面探讨,家长心声面对面倾听”,从而达到学校与家庭关系进一步紧密,教师与家长关系进一步融洽,教师与学生关系进一步和谐,家长与子女关系进一步优化的目的。

四、活动内容(一)家访重点。

大家访活动要重点关注六类家庭:一是经济困难家庭;二是学习困难的学生家庭;三是思想和学业上有重大变化的学生家庭;四是留守儿童(含单亲子女)家庭;五是进城务工随迁子女家庭;六是残疾学生家庭。

大家访活动方案六篇

大家访活动方案六篇

大家访活动方案六篇【篇一】为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,办让人民满意的教育,根据x[2018]x号文件《关于组织开展xx市教育系统教师“大家访”活动的通知》文件精神和要求,结合我校实际,特制定如下家访活动实施方案:一、活动主题牵手千家万户,共助学生成长二、活动时间从2018年11月开始至2019年6月三、活动目的通过开展家访活动,进一步加强教师与家长的沟通,密切学校与家庭、社会的联系,增强广大教师“了解学生、关心关爱学生”的责任感,建立良好的家校关系和师生关系;宣传正确的家庭教育思想,宣传实施素质教育的理念,宣传教育政策和法律法规,促进家长和全社会进一步理解、关心、支持教育,构建学校、社会、家庭三位一体的育人网络;促进教师更全面地了解关心学生,学生身心健康成长,教育和谐发展。

四、领导小组组长:副组长:成员:领导小组下设考评组,活动资料考评、统计情况由蹲点行政和年级组长负责,总负责职能部门为德育处。

五、活动内容1、全面了解学生家庭情况、成长环境、在家表现、在家期间的学习习惯、生活习惯。

2、向家长反映学生在校学习情况及表现,指导家长用科学的方法教育孩子,与家长共同分析促进学生健康成长的教育措施和方法,发现正反两个方面的家庭教育典型,深入分析,认真总结,形成家访心得体会或调研文章,并在家访中大力宣传正面典型。

3、对家长关注的教育热点、难点问题做好宣传解释,广泛宣传近年来我校教育改革发展的新成就,宣传党和政府、社会各界对教育事业的关心、支持和帮助,宣传全体教职员工为提升我校教育质量所付出的艰辛;宣传学校的办学理念、模式、特色和学校发展规划;宣传科学教育观、正确教育思想;进一步赢得家长对学校工作的理解和支持。

4、指导学生如何利用节假日参加有意义的社会实践活动,对留守学生、单亲学生、残疾学生等特殊群体学生要给予特别的关心、指导和疏导。

5、讲解有关学生安全教育知识,督促家长或监护人教育学生不断增强安全防范意识,暑假期间尤其要教育学生不能私自下河、塘、库洗澡,严防溺水等安全事故发生。

幼儿园大家访活动实施方案3篇

幼儿园大家访活动实施方案3篇

幼儿园大家访活动实施方案1. 活动背景和目的幼儿园大家访活动旨在加强家园合作,促进幼儿与家长之间的沟通与交流,提升幼儿园教育质量。

通过此活动,家长能够深入了解幼儿园的教育理念、活动安排和教学进程,同时也能够亲自参与到幼儿的学习活动中,与孩子建立更紧密的联系。

2. 活动时间和地点活动时间:每月的第一个星期六上午9:00-11:00 活动地点:幼儿园教室和活动场所3. 活动流程3.1 活动准备•邀请家长参加活动,提前一周发送邀请函并征求反馈。

•完善活动安排和准备活动所需教材、材料等。

•在活动场地设置展示区域,用于展示幼儿作品并与家长分享。

3.2 活动实施1.活动开始前,由园长或班主任进行简短的开场介绍和欢迎致辞。

2.家长们根据提前安排好的活动流程,按班级分组进行各项活动。

3.每个班级的活动内容包括:–幼儿教师向家长介绍幼儿的学习情况、教学目标和方法。

–家长参与幼儿的学习活动,与幼儿一起完成指定任务和游戏。

–家长与幼儿互动交流,分享亲子教育经验和感悟。

–家长参观幼儿园的各类教育资源和设施。

4.活动期间,教师和工作人员负责引导和协助家长与幼儿进行互动。

5.活动结束后,进行简短的总结发言,感谢家长的参与,并邀请家长提出意见和建议。

3.3 活动宣传•通过幼儿园官方网站、微信公众号和通知栏等途径,提前宣传活动的时间、内容和意义。

•邀请家长代表撰写活动宣传文章,发布在校内外相关媒体上。

4. 活动效果评估•在活动结束后,发放调查问卷,了解家长对此次活动的满意度和意见。

•定期组织家委会会议,听取家长对幼儿园大家访活动的反馈。

•根据家长反馈和活动效果评估,及时进行活动改进。

5. 注意事项•活动期间,确保活动场地的安全和卫生。

•活动过程中,要求幼儿教师和工作人员友好、热情地与家长互动。

•邀请每位家长积极参与,保证活动的参与度。

6. 结语通过幼儿园大家访活动,希望能够促进家园之间的紧密联系,增进家长对幼儿园教育的了解和信任,提高幼儿教育质量,让孩子和家长共同成长。

学校家访实施工作方案3篇

学校家访实施工作方案3篇

学校家访实施工作方案3篇有用学校家访活动工作方案1为落实《__市教育系统“强作风,树形象,优服务主题活动方案》要求,加强家校沟通,形成育人合力,促进同学健康成长,以校风引领家风、以师德影响家德,关心同学家庭形成良好的家风,推动《“童扬”家风》省品行提升工程。

共创__市文明校内标兵校。

经讨论,打算组织开展__试验学校“大家访活动。

一、活动主题校风引领家风,共助同学成长。

二、总体目标1、全面了解同学家庭状况、成长环境、在家思想动态、学习表现和生活习惯等;2、向家长反馈同学在校思想、学习、交往状况和综合表现等;3、与家长共同探讨促进同学身心健康成长的有效方法及途径,宣扬科学的家庭教育理念和方法;4、向家长介绍学校办学理念、办学特色及教育政策(创建星级红领巾小书房、推动“童扬”家风品行提升项目等)5、征求家长对学校工作、教育进展的意见和建议,对家长关注的热点难点问题准时做好解释、宣扬、记录、答复工作。

三、领导小组组长:副组长:组员:参加成员:全体老师(以班主任为主体、全体老师参加)四、家访对象本次家访对象是全体同学。

(尤其关注六类同学:心理健康进展有困难的同学,家庭经济有困难的同学,学业进展有困难的同学,留守同学及单亲家庭同学,流淌人员随迁子女,身体有残障的同学。

)五、活动形式1、走出去:班主任与本班学科老师合理搭配。

广阔老师要利用课余时间,结合家长需求,通过老师走进同学家庭、与同学家长有效沟通。

其中,老师走进同学家庭开展家访比率不低于50%。

指导“星级红领巾小书房”的创建等“童扬”家风品行提升项目落实。

2、请进来:邀请家长到学校开展座谈、家长讲堂等,以“共话好家风,共育好孩子》家长讲堂活动来推动《“童扬”家风》省品行提升工程。

3、通过电话、书信、网络等多种形式,与同学家长有效沟通。

六、实施阶段从20__年11月开头,至20__年6月结束。

整个活动分为三个阶段:1、预备阶段(20__年11月12日至11月16日)(1)乐观发动。

家访工作计划(15篇)

家访工作计划(15篇)

家访工作计划(15篇)家访工作计划1家访即家庭访问,是老师与家长联系的经常性的重要工作,是加强学校教育与家庭教育相结合的重要途径。

通过家访可以了解家长的文化素质,家庭教育状况的基础上,对学生进行全面认识、分析、理解,真正实现“一把钥匙开一把锁”。

与学生、家长架起了联系与沟通的桥梁,织成家长与教师达成共识的纽带,促使学生根据自己的特点健康成长的重要方式。

争取家长对学生教育工作的支持和配合,从而提高教育质量。

现将本学期家访工作计划如下:一、勤家访,架好主桥梁家访是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁,是三者共处一室,促膝谈心,拉近了彼此心理距离,有利于交换意见,也有助于达成共识,商量解决问题的办法。

老师上门家访,让学生感受到老师的关注和重视,这对学生是个激励,对家长也是个触动,容易在教育形成合力,产生良好的教育效果。

因此,教师家访的目标和途径如下:(一)、家访目标:1、了解学生在家的学习、家庭教育情况、社会交往情况,以及在家庭做家务中的表现情况;2、了解学生家长教育孩子的方式方法。

3、征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建设。

4、向家长宣传党的教育政策及提供先进的教育信息。

5、纠正家长错误的.家教方法,向家长传授较科学的家教方法。

(二)、家访途径:1、打电话提前预约,登门家访。

2、电话访问.3、邀家长来学校。

二、整体策化,实施方案开学初将根据学生的学习情况和家庭情况,初步制定家访实施方案,做到有目的、有计划地进行家访(每学期每个学生老师家访不少于三次分别是期初、期中、期末),如果没有特殊情况则按计划进行。

但在实施过程中,也可以要求学生根据自己在学校与家庭的学习、表现情况,自行申请教师家访,使自行申请与整体安排相结合,既体现了家访的灵活性,又体现师生之间的和谐、民主、平等关系的新型师生关系。

三、家访谈话要讲究方法家访谈话要有方向、有目的,讲究艺术,切不可漫无边际地闲聊。

否则,既浪费了自己的时间,也耗费了家长析热情,使家长对老师的谈话失去兴趣。

家访活动方案(通用10篇)

家访活动方案(通用10篇)

家访活动方案(通用10篇)家访活动方案(篇1)为进一步提升学校专业化服务能力,促进学校教育和家庭教育的有效衔接,形成学校、家庭、社会三位一体的育人合力,根据《关于进一步推进家校合作办好人民满意的教育的实施意见》和《关于转发〈关于进一步加强我市中小学幼儿园家访工作的意见〉的通知》文件精神。

我校根据上级部门部署,特在全校组织开展家访活动,贯彻落实文件精神。

一、领导小组组长:副组长:组员:二、活动具体安排(一)活动时间:(二)家访对象:(三)参与家访教师(四)活动内容:1.了解学生及其家庭状况。

重点了解学生的学习习惯和生活习惯,与家长共商提高学生学习能力、养成良好学习习惯和行为习惯的方法。

2.向家长宣传教育法律、法规和教育政策。

向家长通报学校及班级有关工作举措,争取家长的.理解和支持,指导家长配合做好学生的家庭教育工作。

3.介绍近几年教育的发展情况和学校教育教学工作取得的成绩,对家长关心的热点问题做好宣传解释工作。

4.征求家长对学校的意见和建议,并及时向学校及有关部门反馈,进一步提高社会、家长、学生对学校教育和教育系统的满意度。

(五)活动要求1.教师集中家访活动的开展是实现家校沟通、构建和谐教育的有效途径,各位教师要充分认识开展家访活动的重大意义,切实抓紧抓好,确保活动实效。

2.每个家访团队要在访前进行集体会商、备课,访后及时分析、反馈信息。

3.家访期间适逢教节日期间,全体教师必须廉洁自律,确保良好的师德形象。

(六)活动步骤1.宣传发动阶段(2023年9月3日~9月11日)成立组织机构,制定具体活动方案,召开全体教师动员会进行安排部署。

各班级制定相应的家访计划。

2.组织实施阶段(2023年9月16日~2023年5月30日)按照学校的实施方案和班级家访计划,全面开展走访新生社区、家庭活动。

填写家访记录表,通过文字、图片等形式建立走访档案。

3.总结阶段(2023年6月1日~6月28日)我校对走访活动开展情况进行全面自查和认真总结,开展家访手记评比,撰写总结材料并上报。

家访实施活动方案

家访实施活动方案

家访实施活动方案(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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家访实施方案

家访实施方案

家访实施方案•相关推荐家访实施方案(通用12篇)为了确保工作或事情顺利进行,就常常需要事先准备方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。

那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编为大家整理的家访实施方案,希望能够帮助到大家。

家访实施方案篇1学校、家庭、社会携手育人是教育成功的关键。

为进一步加强学校、教师与家长的联系,共同教育好学生,提高对学生的教育效果,形成全社会共同关心支持教育的浓厚氛围,根据市教育局文件精神,学校决定从今年暑期起,开展“教师大家访”活动。

特制定如下实施方案:一、成立学校大家访活动工作领导小组组长:朱育明、俞慧平副组长:克依木、邢锐、李国莲成员:钟华、刘永军、王鸿海、艾克拜尔、钟山、邓庆忠、何维民、黄朝阳、王海龙、刘卫东、吴勇、徐江宏、孙新浩主要工作职责1.组织领导、部署、协调学校大家访活动工作安排,制定工作方案,监督工作的落实。

2.及时研究和协调解决工作中遇到的困难和问题。

3.加强宣传动员工作,使教师理解、支持大家访活动的意义、内容和要求,积极参与大家访活动。

通过宣传,提高群众知晓率,扩大社会影响力。

领导小组下设办公室:办公室设在德育处,办公室主任由刘永军兼任,成员为德育处人员及各年级主任。

工作职责1.本次活动的督查落实;2.大家访过程中的活动情况及好的经验和先进事迹汇总;3.家长反馈意见的整理汇总。

二、活动主题:沟通、理解、支持、携手育人。

三、活动主要内容1.活动时间:从20XX年暑假开始全面启动,并以学年为单位,每年九月对上一学年的家访工作进行活动总结。

(1)20XX--20XX学年大家访时间:20XX年7月2日-7月8日(2)今后的大家访以学年为单位。

每学年的9月至次年的8月底,高三的大家访应于次年的5月完成。

2.家访范围和形式:面向全校学生,以班主任为主,科任教师全员参与。

(1)以年级为单位,以小组的形式进行家访。

各年级将年级所有教师分成若干小组,编排小组时可以打破班级界限,每组3~4人,班主任任组长。

2023年学校家访活动实施方案合辑七篇 (模板)

2023年学校家访活动实施方案合辑七篇 (模板)

2023年学校家访活动实施方案为加强学校教育与家庭教育的联系,构建教育与社会、学校与家庭共同育人格局,提高育人水平,促进学生身心健康,办好人民满意的教育,根据××市教育局《关于组织开展××市教育系统教师“大家访”活动的通知》要求和××区教育部门关于全面开展××区教育系统教师“大家访”活动的通知精神,××中学将全面开展“大家访”活动。

具体实施方案如下:一、活动主题“牵手千家万户,共助学生成长”。

二、活动范围1、以班主任、任课教师为主体,行政人员和××员带头,全体教师全员参与。

2、学校对全体在校学生进行家访,尤其关注六类学生:心理健康发展有困难的学生,家庭经济有困难的学生,学业发展有困难的学生,留守学生及单亲家庭学生,流动人员随迁子女,身体有残障的学生。

对部分有困难的“特殊”学生,采取多次上门,多次感化,逐步解决问题的办法。

三、活动内容“大家访”活动力求达到“四进家庭”,即教育政策进家庭,学困生转化措施进家庭,家庭教育指导进家庭,心理生理健康辅导进家庭。

围绕“四进家庭”目标,制定下列家访内容:1、全面了解学生家庭情况、成长环境、在家思想动态、学习表现和生活习惯等;2、向家长反馈学生在校思想、学习、交往情况和综合表现等;3、与家长共同探讨促进学生身心健康成长的有效方法及途径,宣传科学的家庭教育理念和方法;4、向家长介绍学校办学理念、办学特色及教育政策;5、征求家长对学校工作、教育发展的意见和建议,对家长关注的热点难点问题及时做好解释、宣传、记录、答复工作。

四、活动流程(一)制定方案把开展“大家访”活动当作学校德育工作和师德师风建设的重要工作来抓,校长作为第一责任人,切实负起方案制定与组织实施的责任。

学校及时召开班主任代表、教师代表、家长代表、学生代表等座谈会,发放告家长书,广泛宣传“大家访”工作意义,征求意见,制定××中学“大家访“活动实施方案,确保“大家访”有计划、有步骤推进,又要确保正常的教育教学秩序。

小学大家访活动方案(3篇)

小学大家访活动方案(3篇)

小学大家访活动方案活动通知:___小学全体教师:根据中心学校安排,我校决定于___月___日(明天)举行暑期___家访活动,请务必于明天早上7:00前到校(早餐自己安排)领取表格并接受任务。

(领取家访记录本)活动目的:了解学生假期生活和学习情况开展学生假期生活研究,重点开展安全督导,突出假期防溺水、防交通事故、防雷击等方面的安全防范教育。

明确对监护人的责任要求,确保学生健康平安度过假期。

活动___:暑期家访工作小组:组长:李___副组长余___成员:孙___王___余___徐___任___徐______朱___常红曹___活动时间:此次家访工作分两种形式:___家访和随访。

___家访时间是___月___号。

随访时间分布在整个暑假。

活动分工:因___小学学生分布较广故具体安排如下:(各小组排名第一的为该组组长)___村(学校附近区域):李___(驾车)王___(请假)徐___任___;___村片区:余___(请假)___曹___常___(请假);___村(村部附近蓝天簿板一带):孙___余___(驾车)徐___(请假)朱___。

活动要求:1、___家访活动要求全体教师早上七时前到校集中,召开短会,接受任务。

小学大家访活动方案(2)【活动方案】小学大家访活动名称:小学大家访活动目的:通过这个活动,希望能够让小学生们增进彼此的了解,促进班级和谐,培养孩子们的合作意识和团队精神。

活动时间:建议选择一个午休时间,以保证学生们有充分的时间交流。

活动地点:选择一个宽敞、适合集体活动的地方,如操场或多功能厅等。

活动规模:每个班级相互拜访,建议每个班级的人数在20-40人之间,以保证活动的有效开展。

活动流程:1. 活动开场(10分钟)主持人说明活动目的和规则,介绍今天的活动流程。

2. 班级宣传(20分钟)每个班级可以派出一名代表,向其他班级介绍自己班级的特色和优秀学生。

学生可以准备一份简单的PPT或海报,介绍班级的活动、成就和个别学生的优点。

小学大家访工作计划精选7篇

小学大家访工作计划精选7篇

小学大家访工作计划精选7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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大家访活动方案6篇

大家访活动方案6篇

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大家访活动方案(精选4篇)

大家访活动方案(精选4篇)

大家访活动方案(精选4篇)大家访活动方案篇1为深入贯彻落实精神,全面推进我院辅导员队伍建设,进一步加强和改进大学生思想政治教育工作,根据教育工委、教育厅关于开展20xx年暑期辅导员“大家访”活动的通知要求,学院决定组织开展20xx年暑期辅导员“大家访”活动。

现将具体活动方案安排如下。

一、活动目的通过“大家访”活动,推进我院辅导员职业化、专业化、专家化发展,切实提高辅导员工作水平,增强大学生思想政治教育工作的针对性、实效性,促进大学生健康成长成才。

二、活动内容(一)、向全院在校生发放《致学生家长的一封信》,问候家长、通报情况、征求意见和建议,由学生带回给家长。

(二)、暑假期间,各系部辅导员要结合本班学生实际情况,以家庭经济困难、学习困难、心理问题严重或思想行为偏激、孤儿或单亲家庭学生为重点,到部分学生家中进行走访、慰问和调研。

具体内容如下:1、向家长反馈学生的学习情况及在校表现,与家长共商促进学生发展的教育措施、方法和手段;2、了解学生家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯、生活习惯和个性特征;3、通报学校对特殊群体学生的教育、辅导和帮扶措施;4、宣传教育法律、法规和教育政策,对家长关心的热点问题做好宣传解释工作;5、对经济困难学生家庭进行慰问;6、征求家长对学校及学生工作的意见和建议等。

三、活动要求(一)活动方式和形式可采用实地走访与电话、书信沟通相结合的形式。

将学生在校期间的思想、学习、生活等方面的表现告知家长,征求家长的意见与建议,请求与家长一起做好学生的教育管理工作。

也可通过座谈、慰问、问卷调查等方式与家长进行深入交流与沟通。

(二)走访数量与质量暑假期间,要让所有的学生家长(家庭)都能收到辅导员或学校领导、老师的问候;对家庭经济困难学生和特殊群体学生,应通过实地走访的形式进行家访,保证辅导员与家长面对面、心贴心的沟通,以达到良好效果。

实地走访的学生家庭数不少于在校学生家庭的5%。

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巴拉素中学“走进家庭、携手育人”大家访活动实施方案为了进一步加强学校、教师与家长的联系,共同教育好学生,提高对学生的教育效果,形成全社会共同关心支持教育的浓厚氛围,根据榆阳区教育局2017年工作要点及刘局长在2017年春季开学工作会上的讲话精神,经学校讨论,在全校开展“走进家庭、携手育人” 大家访活动,现制定活动实施方案如下:一、活动主题大家访活动主题:走进家庭,携手育人。

总体目标:以开展“走进家庭、携手育人”大家访活动为契机,加强学校与家庭的经常性联系,反馈学生在学校的表现情况,宣传正确的教育思想;听取家长对学校教育教学工作的意见建议,接受社会监督,改进教育工作,塑造良好形象,提高人民群众对教育的满意程度;与“创先争优”和干部作风整顿工作结合起来,重点关注六类家庭,真正让每一个学生在老师和家长的关爱下健康发展和全面发展。

三、组织机构组长:刘金虎副组长:王万斌王永华樊伟王艳丽成员:全体教师四、家访内容(-)开展家庭调研。

鼓励教师走出校园,了解学生家庭经济、生活现状,全面掌握家庭教育中的教育元素。

了解学生在家的思想方案状况、学习习惯,以便于针对学生家庭成长环境进行因材施教。

(二)宣传育人理念:要有意识地向家长宣传学校的办学理念、办学特色、教育教学目标、日常管理要求等,努力使家长理解并产生认同,从而支持学校的教育教学工作。

(三)突出安全教育:要积极宣传学校法制安全教育的基本要求和防灾抗灾的有关常识,争取家长对学校安全法制教育的积极配合, 有效保障学生生命安全。

(四)加强心理健康辅导:对心理存在问题的学生要通过家访,了解学生的成长环境,通过与学生和家长零距离地接触沟通,消除心理障碍,增强家长对教师的信任感。

(五)进行学习指导。

做好对学生学习方面的指导,重点关注学困生、偏科生,针对学生的学习行为、习惯的特点,制定针对性强的指导预案,以导学为主,改进学习方法、提高学习效率。

要引导家长转变教育观念,与家长共商促进学生发展的教育措施和方法。

(六)促进家校沟通。

开展家长开放日活动,鼓励家长走进校园,走进课堂,广泛征询家长对学校发展以及教育教学工作的意见和建议。

五、活动形式家访主要釆用实地家访,家庭住址较远的学生,可利用接送学生时到老师办公室进行家访,以进一步接触学生家长,增进彼此情感, 凝聚家校合力,提高教育实效。

六、实施阶段从2017年2月19日开始,至2017年6月底结束。

整个活动分为三个阶段:1.准备阶段(2月19日至3月1日)(1)积极发动。

成立工作领导小组,制定实施方案,召开相关会议,周密部署,提出工作要求,落实责任。

(2)开展培训。

对家访教师进行培训和动员,培训内容主要是家访活动的目的、意义、内容、方法以及应该达到的效果和注意事项等,对教师提岀纪律和安全要求。

印制《家访活动记录表》。

(3)制定计划。

班主任和任课教师要确定家访对象,制定家访计划,确定家访时间和内容。

按照大家访活动文件要求,对全班学生, 采取上门走访、来访等形式的家访率要达到100%。

其中,上门走访的学生数不少于本人家访数的30%。

对下列重点对象应做到必访,并建立师生一对一的联系帮扶机制:①特殊家庭(特困、孤儿、单亲、留守、外工、再婚、现役军人、家长对孩子读书漠不关心或丧失信心等);②人际适应困难的学生家庭(人际关系协调差、心理情绪不稳定、言行异常、性格特殊等);③在学习等方面存在障碍的学生家庭(学困生、待优生、偏科生、谈恋爱、痴迷网络、手机游戏等);④在社会有一定影响的学生家庭(单位负责人、人大代表、政协委员、企业家等)。

2.家访阶段(3月2至6月10日)(1)预约安排。

教师按照计划,对家访对象提前预约,合理安排时间。

在家访中要树立服务意识、主动意识和平等意识,做到态度谦虚诚恳、介绍全面客观、记录详尽认真,尤其要以介绍学生优点为主,鼓励学生全面发展。

对贫困生、学困生等重点学生家庭要进行经常性家访,及时排解学生思想负担和心理压力,帮助他们克服困难、积极上进、健康成长。

(2)做好记录。

教师要对每个家访对象做好记录,认真撰写家访活动记录表及家长满意度调査问卷,并做好访后分析。

对家访中发现的问题要分门别类地加以梳理后上报学校,并在日常工作中调整教育教学方法。

(3)反馈交流。

家访结束后,要把家长的意见和建议及时向学校反馈,根据家访情况对教育工作提出合理地的建议,班主任要组织任课教师将家访结果进行交流,共同制定促进学生发展的具体措施。

同时,教师要跟踪了解学生在家访后各方面的变化、反应,并及时给以相应教育。

3.总结阶段(6月11日一一6月30 H)集中家访结束后,各班级、各年级要认真总结大家访活动中采取的创新实践和好方法、取得的好经验、收到的好成效、涌现出的典型人事、师生家长及社会的反响等方面内容,特别要总结家访活动对于促进提高学校教育水平、强化家校合作共同育人和有效落实因材施教等方面的作用和成效等,参加家访的老师每人以简洁生动的案例或情景描述等,写一篇家访手记,交教务处汇总后汇编成册。

七、活动要求(一)讲究方法,注重实效。

家访前将做好充分准备对被访学生全面了解,明确谈话主题。

将注意保护学生的自尊心和积极性,注重交流的方式方法,多鼓励、多赞赏、多倾听,创设和谐氛围。

从关心、爱护和鼓励学生的角度出发,让家长真正了解学生在校表现,教师及时了解学生在家的表现。

与家长共同商量解决的方法,并进一步探讨家校合作的方式。

(二)尊重家长,树立形象。

对家长态度诚恳,加强与家长的感情联系,虚心接受家长的正确意见,及时向学校领导反馈家长对学校教育教学工作的意见和建议。

对家长因不了解情况而提出的不正确甚至偏激的意见,耐心诚恳地加以解释,赢得家长对学校工作的理解和支持。

走访中,不接受家长吃请或馈赠的礼物,树立和维护人民教师的良好形象。

(三)做好记录,认真改进。

进行家访时,每位教师认真填写《家访记录表》,记录学生家庭和个人情况,认真分析家庭教育对学生成长的影响。

学校对教师收集到的意见和建议进行专门研究,拿出改进意见,采取切实可行的改进措施,取信于学生,取信于家长。

(四)加强督査,确保成效。

为全面掌握“大家访”活动的进展情况,学校建立“大家访”活动指导组,由校长担任组长,对本次活动进行监督指导。

(五)教师家访前,要做好以下准备工作:1、做好对家访学生近一段时间在校各方面情况的了解。

2、依据了解到的学生情况,做好家访目的、家访谈话内容的准备工作。

3、教师家访时,必须遵守以下要求:(1)教师要按照与家长的约定时间,按时家访。

(2)教师家访时要衣着大方,态度和蔼、诚恳。

家访时客观反映学生在校表现,以鼓励为主,反对告状式家访;引导家长改正粗暴、简单教育子女的方法。

家访时尽可能让学生在场参与。

(3)教师根据学生情况,积极向家长介绍相应的科学的教育方法,绝不允许教师只讲问题,不讲方法。

(4)教师积极向家长宣传学校的发展和取得的成绩,通过与家长的沟通,要使家长了解和支持学校教育。

(5)教师要虚心、认真听取家长的各种意见和建议,能当时解答的要及时解答,不能当时解答的要在家访结束后择日给家长进行答复, 绝不允许不答复。

(6)教师家访不允许接受家长的宴请,不允许接受家长的礼物等。

八、教师家访对应学生一览表2017年2月19日精品资料知送)售后服务方案1.售后服务概述公司长期以来一直致力于提供高质量、完善的支持服务,确保用户的系统稳定运行。

公司拥有一批资深的施工人员,具有丰富的经验,能够很好的解决设备各类故障,强大的用尸支持队伍和应好的用户满意度是我们的一大优势。

维护计划及承诺一、项目售后服务内容承诺我公司贯彻执行:“诚信正直、成就客户、完善自我、追求卓越''的宗旨,对于已经竣工、验收合格的项目进行质量跟踪服务,本着技术精益求精的精神, 向用户奉献一流的技术和一流的维护服务。

我公司如果承接了端拾器项目,将严格遵循标书及合同的规定,在保证期内向业主提供该项目的责任和义务。

在保修期之后,考虑到设备维护的连续性, 建议业主与我公司签订维护合同,以确保此系统项目的正常运行所必需的技术支持和管理支持。

二、服务与保证期在项目验收合格之日起,开始进行售后服务工作,包括以下几个方而:1、售后服务期:2、维护人员:3、售后服务项目:4、服务响应时间。

三、售后服务期在项目验收合格之日起,即进入了售后服务期。

售后服务期=质量保证期+质量维护期质量保证期:在质量保证期内,如因质量问题造成的故障,实行免费更换设备、元器件及材料。

如因非质量因素造成的故障,收取更换设备、元器件及材料成本费。

质量维护期:在质量保证期之后,即自行进入质量维护期。

我方对所承担端拾器项目提供终身质量维护服务,以不高于本合同设备单价的优惠价格提供所需更换的元器件及材料,另收维护人员工本费。

四、具体措施承诺1、首先在签订项目合同的同时与客户签订售后服务保证协议书,排除客户的后顾之忧,对客户做出实事求是的、客观的承诺。

2、对已经验收合格交付用户的端拾器项目,在合同期内与用户进行联系,记录用户使用情况,系统运行状况等进行质量跟踪调査,变被动服务为主动服务。

3、对已交工的端拾器项目建立系统运行档案,并进行质量跟踪。

4、系统运行档案记录其端拾器项目运行情况、各类设备使用情况、操作人员操作水平情况及人员流动情况。

5、针对各用户单位操作人员出现的代表性问题,定期对操作人员进行技术培训或到现场培训及指导。

6、正在使用中的系统、设备出现故障时,公司维修服务人员接到报告后及时赴现场处理、维修。

7、对于运行时间较长的端拾器项目,公司维修服务人员定期与客户进行联系询问情况,定期到客户方进行巡视、检査,并做出记录,记录归档保存。

8、施工保证将选派具有丰富经验的技术人员负责端拾器项目具体施工,保证安装质量及系统使用功能,并保证整个系统运行平稳、高效、可靠。

9、系统保修作为项目承包单位,我公司将严格遵循招标文件及合同的规定,向业主提供端拾器项目最终验收合格之日起,在保质期范围内免费维修。

10、保修期内设备损坏,经鉴定为设备本身原因造成的故障,我方负责免费维修或者更换:同时负责在保修期内定期对设备提供保养维护服务。

总之,为使业主使用放心、使用方便、保证端拾器项目正常运行,公司全体技术、维护人员本着客户第一的原则,全心全意地为客户着想,全力以赴的进行工作,让我们共同携手,为创造美好的明天而努力工作。

五、保修服务内容及范围我公司将为所承担的各个端拾器项目提供保修服务,有效期从项目验收后,业主在竣工报告上签字之日起。

1、响应时间:具体的响应时间将按故障级别划分:2、维修地点:用户现场。

我公司负责实施的所有系统项目,在正常环境下做适当使用时所发生的故障,我公司将提供约定保修服务。

非当前故障,我公司安排提供服务,但需按收费标准另收费用。

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