【2019最新】中考物理专题复习 电流和电路
2019中考题汇编：人教版九年级物理 第十五章《电流和电路》第2节《电流和电路》(解析版)
2019中考汇编人教九年级第十五章《电流和电路》第2节《电流和电路》1. (2019 浙江金华市)如图是壁挂式拿起即亮手电筒的结构示意图，手电筒插入基座不亮，拔离即亮，塑料片起到了开关的作用。
该手电筒的工作电路图是（）A. B.C. D.【答案】D【解析】由实物图知，手电筒是利用两节干电池串联为一个小灯泡提供电能，其中外壳相当于导线，已知塑料片起到开关的作用，位于两节干电池之间。
所以电路图是干电池与灯泡组成的串联电路，并且开关位于两节干电池之间。
手电筒电路为基本电路，即用导线将电源、开关以及灯泡顺次连接起来即可。
2.(2019 四川省巴中市)下列说法错误的是（）A．电荷的定向移动形成电流B．串联电路中电流处处相等C．灯泡亮度由灯泡的实际功率决定D．导体的电阻跟导体两端电压成正比【答案】D【解析】A．电流是由电荷的定向移动形成的，故A正确；B．串联电路中各处的电流相等，故B正确；C．灯泡的亮暗取决于实际功率的大小，故C正确；D．导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，与两端的电压和通过的电流无关，故D 错误。
3.（2019 济宁市）小明利用一红一绿两个发光二极管（符号:）制作了一个神奇的装置:当电流从该装置一端流入时发红光,从另一端流入时发绿光。
图各选项中,符合该装置内部结构的可能是A. B.C. D.【答案】D【解析】因为二极管具有单向导电性，当电流从二极管的正接线柱流入，负接线柱流出时，二极管将电路接通；当电流从二极管的负接线柱流入时，二极管在电路中处于断开状态；根据题意可知，电流从其一端流入时发红光，从其另一端流入时发绿光，所以两二极管并联，且发红光二极管的正接线柱、负接线柱和发绿光二极管的正接线柱、负接线柱不在同一端，所以ABC图错误，D图正确。
4.（2019年深圳市）下列说法正确的是（）A. 电荷的移动形成电流B. 电路中有电压就一定有电流C. 把一根铜丝均匀拉长后电阻变小D. 长时间使用的手机发烫，是因为电流的热效应【答案】D【解析】A．电荷定向移动形成电流，缺少“定向”二字，故A错误；B．电路中有电压时，要形成电流还必须保证电路通路，故B错误；C．铜丝被均匀拉长之后，铜丝的横截面积变小，长度变长，则铜丝的电阻增大，故C错误；D．因为手机电路中元件有电阻，所以长时间使用后，由于电流的热效应会使得手机发热，故D正确。
中考物理第一轮复习讲义-电流和电路
2019年中考物理第一轮复习讲义-—第5章电流和电路【中考透视】近年来，各地中考题中有关电流表的使用方法及电路的识别、电路故障分析的考点较多，本章是电学的基础，在中考题中常与后面的欧姆定律及电功率结合起来考查．主要围绕两种电荷的概念及相互作用、摩擦起电的原因、导体和绝缘体的辨别、电流的形成、电流的方向的规定以及串并联电路的识别、电流表的使用、串并联电路的电流规律等进行一是考查学生的应用技能,如串、并联电路的识别,电流表的使用，电路图的画法等．二是对探究式实验的考查,如串、并联电路的电流规律．题型以填空题、选择题、作图题和实验题为主．试题难度以中档为主．在每年的中考试题中，本章内容约占总分的2％~4%．三是在各地中考试题中，把电路的判定、串联与并联等知识点与生活联系起来．【知识络图示】【名师解读】一、知识性专题专题1 电荷及其相互作用规律例1 用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近甲、乙两个轻小物体,结果甲被排斥，乙被吸引,由此我们可以判定（）A．甲带正电，乙带负电 B．甲带负电，乙带正电C.甲带负电，乙不带电或带正电 D．甲带正电，乙不带电或带负电┃分析┃用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，靠近甲时,甲被排斥，说明甲带正电，靠近乙时,乙被吸引，则乙的带电情况有两种:带负电或者不带电．故正确答案为D．例2 电视机的荧光屏表面经常有很多灰尘，这主要是因为 ( )A。
荧光屏具有吸附灰尘的能力B．房间内灰尘的自然堆积C。
电视机工作时，荧光屏表面温度较高D．电视机工作时,荧光屏表面有静电┃分析┃电视机工作时,荧光屏表面有静电，而带电体能吸引轻小物体，所以电视机的荧光屏表面经常有很多灰尘．故正确答案为D．【解题策略】带电体具有吸引轻小物体的性质．专题2 电流表的正确使用例3 如图5－123所示的电路中，用电流表测通过L2的电流,其中正确的电路是( ）┃分析┃要测通过L2的电流，电流表应与L2串联,且注意电流要“+”入“-”出．故正确答案为A。
中考物理基础知识回顾第十五章电流和电路
第十五章 电流和电路知识网络构建⎧⎪⎧⎪⎨⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎧⎧⎪⎪⎨⎪⎪⎩⎪⎨⎪⎧⎪⎪⎨⎪⎩⎪⎩⎩带电方法：摩擦起电两种电荷：正电荷、负电荷作用规律：同种电荷互相排斥，异种电荷相互吸引摩擦起电的实质：电子的转移电荷量电子带负电质子带正电原子核中子不带电检验物体带电的仪器--验电器原子结构常见导体导体导电的原因导体和绝缘体常见绝缘体绝缘体不易导电电荷的基本知识电流和电路的原因电电流流的概念33AmA μA 1A 10 mA 1mA=10 μA :,“”“”⎧⎪⎨⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪=⎩⎧⎪⎧⎪⎪⎪+⎨⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎩⎩及方向得到持续电流的条件国际单位制基本单位：单位其他单位：换算:、工具电流表符号串联在被测电路中测量电流从接线柱流入从一接线柱流出正确使用电流表所测电流不能超过电流表的量程不能直接接到电源两极上组成分类：通路、开路（断路）、短路电路图定义串联电流特连接方式电路2X σ⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎧⎪⎪⎪⎪⎧⎧⎪⎨⎪⎩⎨⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎩⎨⎪⎩⎩点定义并联电流特点○A第一讲 电荷、电流和电路知识能力解读（一）摩擦起电的定义和条件1．摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电。
2．摩擦起电的条件：一是相互摩擦的物体由不同种物质构成；二是这两个物体要与外界绝缘。
（二）两种电荷1．正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷。
常用符号“+”来表示。
质子和正离子所带的电荷为正电荷。
2．负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。
常用符号“-”来表示。
电子和负离子所带的电荷为负电荷。
3．电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，如图所示。
（三）电荷量1．物体所带电荷的多少，称为电荷量。
符号：Q ，单位：库仑，单位符号：C 。
2．元电荷：把e =1.6×10-19 C 的电荷量叫做元电荷。
中考物理 电流和电路基础知识复习 新人教版
2019-2020年中考物理 电流和电路基础知识复习 新人教版一、电荷1、带了电（荷）：摩擦过的物体有了 的性质，我们就说物体带了电。
轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。
2、使物体带电的方法：②接触带电：物体和带电体接触带了电。
如带电体与验电器金属球接触使之带电。
③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。
3、两种电荷：正电荷：规定：用 摩擦过的 所带的电。
实质：物质中的原子 了电子负电荷：规定：用 摩擦过的 所带的电。
实质：物质中的原子 了电子4、电荷间的相互作用规律： 电荷相互排斥， 电荷相互吸引。
5、验电器：构造：、作用： 。
原理:_________________________6、电荷量： 定义：单位：元电荷 e二、电流1、形成：注：该处电荷是自由电荷。
对金属来讲是 定向移动形成电流；对酸、碱、盐的水溶液来讲， 定向移动形成电流。
2、方向的规定:把________移动的方向规定为电流的方向。
注：在电源外部，电流的方向从电源的 极到 极。
电流的方向与自由电子定向移动的方向相3、获得持续电流的条件：4、单位：1、国际单位： 2、常用单位：3、换算关系：1A=______mA 1mA=_______μA5、测量：（1）、 仪器： 符号：______定义：用摩擦的方法使物体带电原因： 实质： 机械能-→电能①摩擦起电（2）、方法：读数时应做到“三看清”即 一看清 ，二看清 、 三看清 .（3）、 使用时规则：① 电流表要 联在电路中；② 电流从电流表的 接线柱流入， 接线柱流出，否则指针 偏。
③被测电流不要超过电流表的 。
Ⅰ 危害：被测电流超过电流表的最大测量值时，不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至表被烧坏。
Ⅱ 选择量程：实验室用电流表有两个量程，0— A 和0— A 。
测量时，先选大量程，用开关 ，若被测电流在0.6A —3A 可 测量 ，若被测电流小于0.6A 则 换用 ，若被测电流大于3A 则换用 。
2019年中考物理总复习系列15电流和电路
第十五章《电流和电路》知识点1：两种电荷1．原子及其结构2．摩擦起电3.两种电荷(1)正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电(2)负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电(3)相互作用规律：同种电荷互相_排斥_，异种电荷互相_吸引__(4)验电器：作用：用来检验物体__是否带电__原理：_同种电荷互相排斥__【提示】两个互相吸引的物体不一定带异种电荷，还可能一个物体带电，另一个物体不带电。
4．导体和绝缘体知识点2：电路1．电路的组成(1)电路图(2)电路构成电源用电器开关导线(3)电路的三种状态通路断路短路2.串联电路和并联电路知识点3：电流1．电流(1)符号：I(2)(3)2.电流表的使用：3.(1)串联：I＝I1＝(2)并联：I＝I1+I21.考查热点：电路图作图，电路分析，导体与绝缘体2.考查题型：以选择题、填空题、作图题、实验题为主3.备考重点：电路分析，电流表的读数与连接★知识梳理★突破考点，典例呈现考点1：两种电荷例1 现有A、B、C三个轻质小球，已知A带负电，A和B互相吸引，C和A互相排斥，则下列说法正确的是( B )A．B一定带正电，C带负电 B．B可能不带电，C带负电C．B可能带正电，C带正电 D．B可能不带电，C带正电方法点拨： (1)判断电荷间的相互作用时，互相排斥的一定是同种电荷，如上题中A带负电，C和A互相排斥，则C一定带负电。
(2)两个互相吸引的物体不一定带异种电荷，也有可能一个带电，一个不带电，它们互相吸引是因为带电体能够吸引轻小物体，如上题中C带负电，B带正电或者不带电，它们都会互相吸引。
考点2：导体与绝缘体例2 下列物品中，通常情况下属于导体的是( C )A．玻璃瓶B．橡皮擦 C．钢尺 D．塑料笔杆方法点拨：常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等。
常见的绝缘体有陶瓷、玻璃、橡胶、油等。
导体和绝缘体之间没有绝对的界限。
考点3：电路图设计例3 新交通法规定驾驶员不系安全带记3分，罚100元。
2019中考物理知识点：电流和电路
2019中考物理知识点：电流和电路
2019中考物理知识点：电流和电路
1.电流的形成：电荷的定向移动形成电流
2.电流方向的规定:把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。
3.获得持续电流的条件：电路中有电源、电路为通路
4.电路
(1) 电路是由电源、用电器、开关、导线组成
定义：能够提供电流的装置，或把其他形式的能转化为电能的装置。
②用电器
定义：用电来工作的设备。
工作时：将电能—→其他形式的能。
③开关：控制电路的通断。
④导线：输送电能
(2)三种电路：
通路：接通的电路。
断路：断开的电路。
短路：定义：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。
特征：电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾。
5.电路图：用符号表示电路连接的图叫做电路图。
画电路图的注意事项:导线横平竖直,不能用曲线,做到有棱有角,开关一般断开,元件的位置安排要适当,分布要均匀,元件不要画在拐角处,整个电路最好呈长方形。
中考物理一轮复习：第15讲：电流和电路
第15讲电流和电路考点梳理考点一、两种电荷1、摩擦起电：【1】、定义：用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。
【2】、原因：不同物体的原子核对核外电子的束缚本领不同。
不同物体相互摩擦时，原子核对核外电子束缚本领强的物体得到电子，得到电子的物体带负电；原子核对核外电子束缚本领弱的物体失去电子，失去电子的物体带正电。
【3】、摩擦起电的实质：电子发生了转移，而不是创造了电荷。
【4】、带电体的性质：能吸引不带电的轻小物体。
2、电荷的种类【1】、自然界中只有两种电荷。
被丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电叫做正电荷。
被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电叫做负电荷。
【2】、电荷的多少叫做电荷量，简称电荷，单位为库仑，简称库，符号为C。
【注意】：互相排斥的两个物体所带的电荷一定是同种电荷，但互相吸引的两个物体却不一定是带异种电荷，可能是一个带电，另一个不带电。
3、电荷间相互作用的规律：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
4、验电器：【1】、作用：检验物体是否带电；【2】、工作原理：同种电荷互相排斥。
5、物质的构成及原子结构【1】、物质是由分子、原子组成的，分子是由原子组成的；【2】、原子结构：原子由带正电的原子核和带负电的电子组成，电子围绕原子核高速运动。
考点二、导体和绝缘体1、导体：容易导电的物体；例如：金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等。
2、绝缘体：不容易导电的物体；例如：橡胶、玻璃、塑料、干木、陶瓷等。
3、金属可导电是因为内部有可自由移动的电子。
【1】、导体容易导电的原因是导体内部有大量可以自由移动的电荷；绝缘体不容易导电的原因是绝缘体中可以自由移动的电荷很少。
【2】、导体和绝缘体没有绝对的界限，当条件改变(高温、潮湿)时，绝缘体也可以变成导体，如玻璃在温度升高时，其导电的能力也逐渐增强。
考点三、电路1、电路：电源、用电器、导线，往往还有开关，组成的电流可以流过的路径。
电路图是用元件符号表示电路连接的图。
【注意】：只有电路闭合时，电路中才有电流。
中考物理电流和电路考点总结
中考物理电流和电路考点总结一、考点1 电荷和摩擦起电1. 电荷（1）带电体物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说是物体带了电（荷），这样的物体叫做带电体。
带电体既能吸引不带电的轻小物体，又能吸引带异种电荷的带电体。
（2）电荷电荷的多少叫做电荷量，简称电荷，符号是Q，电荷的单位是库仑（C）。
自然界只有两种电荷，被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷是正电荷（＋），被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷是负电荷（－）。
电荷间的相互作用表现为同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
2. 检验物体带电的方法（1）使用验电器①验电器的构造由金属球、金属杆、金属箔组成。
②验电器的原理为同种电荷相互排斥。
③从验电器张角的大小，可以判断所带电荷的多少，但验电器不能检验带电体带的是正电荷还是负电荷。
（2）利用电荷间的相互作用。
（3）利用带电体能吸引轻小物体的性质。
3. 使物体带电的方法（1）摩擦起电摩擦起电是指用摩擦的方法使物体带电。
需要注意的是：①在摩擦起电的过程中只能转移带负电荷的电子；②摩擦起电的两个物体将带上等量异种电荷；③由同种物质组成的两物体摩擦不会起电；④摩擦起电并不是创造电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正负电荷分开，但电荷总量守恒；⑤摩擦起电的能量转化为机械能转化为电能。
（2）接触带电物体和带电体接触带了电，接触带电后的两个物体将带上同种电荷。
（3）感应带电由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。
4. 中和中和是指放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。
如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。
这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。
中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。
5. 导体、绝缘体、半导体和超导体（1）导体有的物体容易导电，叫做导体，如金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等都是导体。
（2）绝缘体有的物体不容易导电，叫做绝缘体，如橡胶、玻璃、塑料、陶瓷等都是绝缘体。
2019年中考物理真题集锦——专题二十一：电流与电路(含答案)
2019年中考物理真题集锦——专题二十一：电流与电路1.（2019北海，7）如图所示，在探究“并联电路的电流规律”时，闭合开关S后，电流表A1的示数是0.1A，电流表A2的示数是0.3A，则电流表A的示数是（）A．0.1A B．0.2A C．0.3A D．0.4A2.（2019广安，5）如图所示，开关S闭合时，灯泡L1、L2组成并联电路的是（）3.（2019阜新，8）学校的前后门各安装一个开关，传达室内有红、绿两盏灯、电铃和电池组，若前门来人闭合开关时，红灯亮、电铃响；后门来人闭合开关时，绿灯亮、电铃响。
图中符合要求的电路图是（）4.（2019襄阳，10）在如图所示的电路中,电源电压保持不变。
闭合开关S,电路正常工作。
过了一会儿,灯L熄灭,两个电表中只有一个电表的示数变大,则下列判断中正确的是A.可能是灯L断路,电流表的示数变小B. 可能是电阻R短路,电压表的示数变大B.可能是灯L短路,电压表的示数变大D. 可能是电阻R断路,电流表的示数变小5.（2019聊城，）在小明的卧室里，同一盏吊顶灯用两个开关控制，一个安装在进门处，另一个安装在床头附近。
操作任意一个开关均能独立地开灯和关灯，下面四幅图中能够满足要求的是（其中A中的S1及C中的S1，S2为单刀双掷开关）（）6.（2019 青岛，11）.利用如图电路探究串联电路的规律，下列做法正确的是A.分别把开关改接到a、b、c 处，可以探究开关位置的改变对用电器控制作用的影响B.分别将电流表串联在a、b、c 处，可以探究电路中各处电流的关系C.分别将电压表串联在a、b、c 处，可以探究电路中各用电器两端电压与电源两端电压的关系D.为使探究结论更具普遍性，可更换不同的用电器或改变电源电压进行多次实验7.（2019长春，7）甲、乙两个轻质小球靠近时互相排斥，若甲球带正电，则乙球（）A．一定带正电B．一定不带电C．一定带负电D．可能带负电8.（2019宿迁，2）对于粒子和宇宙，人类从未停止过探索，下列相关结论正确的是（）A.质子不带电，电子带负电B.原子是由原子核和核外电子构成的C.宇宙是有边界无层次的天体D.光年是时间单位9.（2019沈阳，3）如图所示，用一段细铁丝做一个支架（作为转动轴），把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面内自由转动。
2019年中考物理第15课时 电流和电路
知识梳理
自主测试
一
二
三
3.验电器 (1)原理:同种电荷相互排斥。 (2)作用:检验物体是否带电。 (3)使用:观察验电器箔片
三
4.原子 (1)构成:由原子核和核外电子组成。 (2)带电情况:原子核带正电,核外电子带负电。 5.导体和绝缘体 (1)导体:容易导电的物体。举例:金属、大地、人体、石墨、酸 碱盐的水溶液等。 (2)绝缘体:不容易导电的物体。举例:橡胶、玻璃、陶瓷、塑料 等。 (3)半导体:导电性能介于导体和绝缘体之间的物体。举例:硅、 锗是重要的半导体材料。
考点梳理整合
1
2
3
1.如何判断物体的带电情况 根据电荷间相互作用规律判断物体的带电情况的关键是正确理 解电荷间的相互作用规律。 【例1】三个悬挂着的轻质带电小球,相互作用情况如图所示,那 么甲、乙、丙的带电情况是( ) A.甲、乙球带异种电荷 B.乙、丙球带同种电荷 C.如果甲球带正电荷,则丙球带负电荷 D.如果甲球带正电荷,则丙球带正电荷 解析:三个悬挂着的轻质小球均带电,由题图可知,甲、乙相互排 斥,乙、丙相互吸引,因同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引,所 以,甲、乙带同种电荷,乙、丙带异种电荷,故A、B错误;如果甲球带 正电荷,则乙球带正电荷,丙球带负电荷,故C正确、D错误。 答案:C
知识梳理
自主测试
1
2
3
4
3.如图所示的电路中,闭合开关S1和S2,则( ) A.灯泡L1亮,L2不亮 B.灯泡L2亮,L1不亮 C.灯泡L1、L2都不亮 D.灯泡L1、L2都亮 答案:B 解析:由题图可知,闭合S1和S2,开关S2将灯泡L1短接,电路中只有灯 泡L2,所以灯泡L1不亮,L2亮,故选项B正确。
知识梳理
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【2019最新】中考物理考点复习第15讲电路电流
【2019最新】中考物理考点复习第15讲电路电流本讲内容是电学部分的基础,在广西中考中主要考查的内容包括：电荷间相互作用、导体和绝缘体、电流及电流表的使用、电路的设计与连接、串并联电路中电流的规律,主要是以选择题的形式考查,会有少量的填空题,同时在电荷1.原子结构示意图3.两种电荷【提示】两个相互吸引的物体不一定带异种电荷,还可能一个带电,另一个物体不带电.4.导体和绝缘体【提示】导体和绝缘体之间没有绝对的界限,在一定的条件下可以相互转化.电路【提示】画电路图应注意的问题：（1）电路元件符号用统一规定的符号；（2）连线横平竖直,呈方形；（3）各元件符号不要画在拐角处；（4）线路中间不能有断点. 3.两种电路电流1.电流 在电源内部,电流从电源负极流向正极.【提示】使用电流表应注意的问题：(1)若电流从电表“-”接线柱流入,“＋”接线柱流出,指针将反向偏转,易损坏电流表.(2)将电流表直接接在电源两极上,会将电流表烧坏.命题点1 电荷(2015·来宾)关于电荷间的相互作用，下列描述正确的是（ ）A ．异种电荷相互排斥B ．同种电荷相互排斥C ．同种电荷相互吸引D ．电荷间相互作用只有吸引在解答电荷(带电体)相互作用时，要注意：相互排斥的两个带电体一定是带同种电荷，若两个物体相互吸引，除了异种电荷相互吸引外，还有一种情况是带电体吸引不带电的轻小物体．1．(2015·南宁模拟)将与丝绸摩擦过的玻璃棒靠近泡沫小球，出现了如图所示情形，若改用与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近这个泡沫小球，下列推理正确的是（ ）A ．若相互吸引，则泡沫球带正电B ．若相互吸引，则泡沫球不带电C ．若相互排斥，则泡沫球带正电D ．若相互排斥，则泡沫球不带电2．(2014·梧州)使用验电器时，如果验电器的两个金属箔片因带电而张开，则这两个金属箔片一定（ ） A ．带正电 B ．带负电C ．带同种电荷D ．带异种电荷 3．(2015·崇左)电扇使用一段时间后，扇叶会粘上灰尘，这是因为扇叶转动过程中与空气摩擦带上了________，能够____________．命题点2 导体和绝缘体(2015·玉林、防城港)下列关于导体和绝缘体的说法中错误的是（ ）A ．容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体B ．金属能导电的原因是因为金属里面有自由的电子C ．绝缘体也能带电D ．绝缘体不能导电的原因是因为绝缘体内没有电子解这类题目要知道，导体和绝缘体的区别及它们导电性能差异的原因：导体和绝缘体相对而言的，导电性好的，即容易导电的物体叫导体，有各种金属、石墨、酸碱盐的水溶液、人体、大地等；反之则叫绝缘体，有陶瓷、玻璃、橡胶、塑料和油漆等；导电与带电的区别：物体容易导电是因为物体里有大量的自由电荷，物体带电是因为失去或得到电子，跟它容易导电与否无关，任何物体内都有电子，绝缘体不容易导电是因为其内部只有少量的自由移动电荷．4．(2015·贵港模拟)专门用来运输汽油的油罐车，它的尾部总装有一根拖在地上的铁链条，这是因为（）A．雨天路滑，可以增大摩擦，使汽车不打滑B．汽车行驶时，油罐中的汽油随车的振动摩擦起电，铁链使油罐表面与大地相连，使油罐中的电荷不断导入大地，避免静电引起的油罐爆炸C．铁链在汽车行驶时与地面撞击，可以发出响声，使其他车辆行人让开，避免车祸D．可以使汽油不遭受雷击5．(2015·来宾)如图所示，在A、B两点间先后接入下列物体，闭合开关后，能够使小灯泡发光的是（）A．橡皮B．铜线C．玻璃棒D．塑料吸管6．(2014·南宁)如图所示，用餐巾纸摩擦一根可以绕铁支架自由转动的吸管，使它带上电．现用一带电的物体靠近吸管带电的一端，发现它们互相排斥，说明它们带________(填“同种”或“异种”)电荷；吸管上的电荷没有通过铁支架转移，说明吸管是________(填“导体”或“绝缘体”)．命题点3电路(2015·南宁)火车某节车厢有两间洗手间，只有当两间洗手间的门都关上时(每扇门的插销都相当于一个开关)，车厢中指示牌内的指示灯才会发光提示旅客“洗手间有人”．能实现上述设计的电路图是下图中的（）点拨：这是一个电路设计问题，解题思路是先确定电路要么是串联，要么是并联，然后按题目所给的条件进行检测，能满足题设条件即可．7．(2015·崇左)如图电路中，开关S闭合后，电源被短路的是( )8．(2015·贵港模拟)如图所示电路中，(1)若使L1、L2串联，则应闭合________，断开________；(2)若使L1、L2并联，则应闭合________，断开________ ；(3)如果只闭合S1而断开________，则灯________亮；(4)同时闭合开关________和________是不允许的．9．(2015·柳州模拟)根据以下要求，设计电路，并用笔画线在图中画出相应的实物连接图．(1)只闭合S1时，红灯发光，绿灯不发光；(2)S1、S2都闭合时，两灯都发光；(3)只闭合S2时，两灯均不发光．命题点4串、并联电路中电流的规律b、c中的电流（）A．a最大B．b最大C．c最大D．一样大电流相加等于干路电流，各支路电流是否相等取决于并联的用电器规格是否相同．的电流为I a、I b、I c.关于它们的大小关系，正确的是（）A．I a＝I b＋I c B．I a>I b>I c C．I a＝I b＝I c D．I a<I b<I c11．(2015·来宾模拟)在“探究并联电路电流的特点”实验中，实验电路如图所示，闭合开关S后，电流表A1、A2示数分别如图乙、丙所示，则通过灯泡L1、L2电流大小的判断正确的是（）A．L1的电流大于L2的电流B．L1的电流等于L2的电流C．L1的电流小于L2的电流D．无法比较L1、L2的电流大小一、选择题1．(2015·北海)下列哪种现象属于摩擦起电（）A．梳头时塑料梳子摩擦头发，头发随梳子飘起来B．同种电荷互相排斥C．电源给用电器供电D．利用风力发电2．(2015·苏州)在①陶瓷、②铜、③盐水、④塑料、⑤玻璃、⑥水银六种物质中，通常情况下属于导体的是（）A．①④⑤ B．①⑤⑥ C．②③④ D．②③⑥3．(2015·梧州模拟)有“0～0.6 A”和“0～3 A”两个量程的电流表，实验中用“0～0.6 A”这一量程，但这一量程的刻度值不够清楚．某次测量中，从“0～3 A”量程的刻度盘上发现指针正好指在2.3 A的刻度线上，则实际电流大小为（）A．0.7 AB．2.3 AC．0.43 AD．0.46 A4．(2015·桂林)在下图所示的电路中，闭合开关S，小灯泡L1、L2并联的是（）5．(2015·钦州)如图所示的四个电路中，两灯泡属于串联接法的是（）A B C D6．(2015·兰州)在如图所示的电路中，下列分析不正确的是（）A．只闭合S1时，L1发光、L2不发光，A1测L1的电流，A2无示数B．只闭合S3时，L1、L2都发光，A1、A2的示数相等C．闭合S1、S2时，L1、L2都发光，A1有示数，A2无示数D．闭合S1、S3时，L1、L2都发光，A1、A2均有示数7．(2015·龙岩)如图所示电路，闭合开关后用电器正常工作，则比较a、b、c、d四处电流的大小，其中正确的是（）A．I a＝I d B．I a＜I b C．I b＞I c D．I c＝I d8．(2015·长沙)楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着会浪费电能．小明和小刚利用“光控开关”(天黑时自动闭合，天亮时自动断开)和“声控开关”(当有人走动发出声音时，自动闭合，无人走动没有声音时，自动断开)设计了如图所示的电路，使楼道照明变得“智能化”，下列符合这种“智能”要求的电路图是（）二、填空题9．(2015·苏州)自然界只存在两种电荷，一种是正电荷，另一种是________电荷．当甲乙两个通草球出现如图所示情形时，若甲带正电，则乙带________电．10．(2014·贺州)如图所示，电路中的小灯泡L1、L2是________(填“串联”或“并联”)，若小灯泡L1的灯丝断了后，再闭合开关S，小灯泡L2将________(填“发光”或“不发光”)．11．(2014·来宾)如图为宾馆房间取电房卡．将房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用．房卡的作用相当于电路元件中的________，房间里的电视机与电灯在电路中是________联的．12．(2015·葫芦岛)油电混合动力汽车是一种新能源汽车，在给汽车蓄电池充电时，蓄电池相当于________(填“用电器”或“电源”)；汽车各转向灯能独立工作，因此转向灯是________联的；干毛巾刚擦完车玻璃，很容易吸附灰尘，这是因为带电体能____________．13．(2015·北海模拟)验电器是根据同种电荷相互________的原理制成的．有A、B两验电器，A带正电，B不带电，现用金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间，金属棒中电流的方向从________到________．(填“A”或“B”)14．(2015·成都)如图1所示的电路，当开关S闭合后，电流表测量的是通过________(填“电源”“L1”或“L2”)的电流，电流表的指针偏转如图2所示，电流表的示数为________ A.三、作图题15．(2015·钦州)如图所示，请画出如图所示实物电路图对应的电路图．四、实验题16．(2015·贵港模拟)为了探究并联电路的电流特点，物理兴趣小组的同学设计了如图甲所示的电路进行实验．(1)在连接电路时，开关必须________．(2)他们分别将电流表接到灯L1、L2支路上测出I1、I2，再接到干路中测出电流I，改变电源电压，重复实验，记录数据如表所示．该同学根据实验得出结论：并联电路中干路电流为支路电流的2倍．该实验有不完善之处，请你提出改进的建议：________________________________________________________________________.(3)另外三位同学在使用电流表时，其电流表的指针摆动分别出现了如图乙、丙、丁所示的三种情况，请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上．乙：________________________________________________________________________，丙：________________________________________________________________________，丁：________________________________________________________________________.第15讲电路电流考点解读考点12.吸引负正转移电 3.排斥吸引是否带电同种电荷相互排斥电荷的多少库仑 C 1.6×10－194.大量少量考点21.电电通断 2.有能无不能L1没有L2无法 3.依次并列互相互不整个电路整个电路支路考点31.定向移动I正电荷强弱安培 A 1031062.0.02 0.1串导线①量程②分度值 3.处处相等各支路电流之和各个击破例1B题组训练 1.B2.C3.电荷吸引轻小物体例2D题组训练 4.B5.B6.同种绝缘体例3A题组训练7.B8.S2S1、S3S1、S3S2S2、S3L2S2S39.例4A题组训练10.C11.C整合集训1．A2.D3.D4.A5.D6.D7.A8.D9.负正10.串联不发光11.开关并12.用电器并吸引轻小物体13.排斥 A B 14.L20.2815.16.(1)断开(2)应换用几组不同规格的灯泡进行多次实验(3)正负接线柱接反了选用的量程太大了选用的量程太小了。
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【2019最新】中考物理专题复习电流和电路
一、单项选择题（、每小题 3分，共39分）
1．下列用品中，通常情况下属于导体的是 ( )
A.玻璃棒 B．塑料尺 C．橡皮 D．铁钉
2．用毛皮摩擦过的橡胶棒去接触验电器的金属球，验电器的金属箔张开，说
明 ( )
A.两金属箔都带正电荷 B．两金属箔都带负电荷
C．金属箔一片带电正荷，一片带负电荷 D．无法确定 3．如图所示，三个用细线悬挂的轻质小球，它们之间发生的相互作用如图所示，请
判断这三个小球的带电情况 ( )
A.甲、乙、丙都带电
B．甲、乙不一定带电，丙一定带电
C．甲、乙一定带电，丙可能带电、也可能不带电
D．甲带电不等量，乙、丙一定带电4．两个小球靠近时互相吸引，接触后把它们分开，然后又把它们靠近，这时两个小球
( )
A. -定互相排斥 B．-定互相吸引
C．-定无相互作用 D．一定无吸引现象5．在右图所示的电路中，闭合开关后两盏灯都可能发光的是 ( )
6．某同学将如图所示的三个灯泡连接在电路里，接线良好，当闭合开关时，三个灯
泡都不亮，则 ( )
A．甲灯泡灯丝断了
B．乙灯泡灯丝断了
C．丙灯泡灯丝断了
D．都有可能
8．张力同学在用电流表做“探究并联电路的电流规律”的实验时，闭合开关后发现电流表的指针偏转到如图所示的位置，你认为产生这种现象的原因可能是 ( )
A．电流表坏了
B．电流表的量程选大了
C．电流表的量程选小了
D．电流表的正负接线柱接错了 9．小丽同学在用电流表测量两灯串联时的电流，当闭合开关时，发现两灯时亮时暗，
电流表指针来回摆动，发生此现象的原因可能是 ( )
A.某盏灯灯丝已断 B．电路某处短路
C．灯泡与灯座接触不好 D．电流表损坏而出现断路
10.如图所示电路，闭合开关后，比较口、6、c、d四处电流的大小，其中不正确的
是 ( )
11.物质的物理属性有许多种，制作下列物品利用了物质导电性的
是 ( )
A.用水银制作的温度计 B．用钢丝制作的弹簧
C．用铜丝制作的导线 D．用铝合金制作的门窗
二、真空题（每空1分，共28分）
14.用丝绸摩擦过的有机玻璃棒靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒，它们会相互吸引，这说
明________________。
15．有四个带电小球甲、乙、丙、丁，已知小球丁带正电，小球甲吸引小球乙，小球乙吸引小球丙，小球丙与小球丁相互排斥，那么小球甲带 ________ 电，小球乙
带 ________ 电，小球丙带
________电，小球甲与小球丙接触时将互相。
16.电流是由电荷的 ________ 形成的，提供维持续电流的装量叫电源，电源把其他形式的能量转化为 ________能。
干电池的外部，电流方向从 ________ 极流
向 ________ 极。
17.摩擦起电的原因是发生电子转移，如丝绸摩擦过的玻璃棒 ________ 电子，
带________电，而丝绸将 ________ 电子，带 ________ 电。
18.验电器A带正电，B不带电，用一根金属棒将它们连接后，电流方向从验电器________到验电器________ ，电子移动方向从验电器 ________ 到验电器____。
20.有些用化纤布料做成的衣服穿在身上很容易弄脏，这主要是因为化纤布容易发
生 ________ 现象，从而 ________ 细小灰尘的缘故。
三、实验与简答题（共38分）24．（3分）如何判断一个物体是否带电？请用两种方法来判断，写出实验器材、简要的步
骤及判断方法。
25.（2分）存框内画出如图所示实物电路的电路图。
26.（3分）用笔画线作导线，将下图中的元件连接起来，连成符合下述要求的电路
（设灯泡不会烧坏）
27.（4分）小刚同学在实验室做连接并联电路的实验时，把两个灯泡和开关如右图
连接。
(1)小刚同学的错误是____________；
(2)请你在图中只改动一根线，使两灯构成并联关系。
28.（4分）电学课上，老师曾讲过“开关的作用”，激发了小兰等同学对开关的控制作用的探究。
小兰找来两只相同的小灯泡，装有两节干电池的电池盒，开关一只，导线若干。
针对一只开关同时控制两盏电灯通断的情况画出电路图，如图所示。
按图示电路探究了开关的控制作用。
请你思考回答问题：
(1)按图 ________ 连接电路，开关闭合后，灯泡要亮一些。
拧去一个小灯泡另一个小灯泡仍能继续发光，是按 ________ 图组成的电路。
(2)小兰发现学校教室里，也是一只开关控制两盏日光灯，教室里的日光灯采用的是________ 图所示的连接方法。
说出你判断的理由：________ 。
29.（6分）如下图是小明和小强做“探究并联电路的电流规律”的实验时未连好的电路，现
(1)请你用笔画线表示导线，帮他们完成电路连接，以符合要求。
(2)按要求正确连接好电路，闭合开关，电流表的示数如图甲所示，则灯L2中电流
为 ________ A。
(3)在这个电路中，用电流表测干路中的电流时，电流表的示数如图乙所示，则灯L1中的电流为 ________ A。
30.（5分）如图所示电路，电流表A1读数为0.18 A，电流表A2读数为0. 32 A，通过灯泡L3的电流为0.15 A，(1)通过L1和L2的电流分别是多大？
(2)电流表A3的读数是多少？
31.（6分）王华和李强两位同学准备了四、五个小灯泡和其他一些合适的电路元件，其中两只小泡L1和L2的规格完全相同。
他们按如图所示的电路进行了“探究并联电路中干路的电流支路的电流的关系”的实验。
探究过程如下：
①用两节干电池串联作为电源，连接如图所示的电路，分别把电路中的A、B、C各点断开，把同一只电流表接入，测量流过各点的电流，并记录在表格内；②用三节干电池串联作为电源，重复上述实验操作。
实验记录如下表
他们根据实验数据分析归纳出结论：并联电路中干路的电流等于各支路的电流之和，并且各支路的电流相等。
(1)请你帮他们分析一下他们的“探究结论”是否有问题？其中正确的部分是
________ ________________ 错误的部分是
________________________________ 。
(2)试分析他们在探究过程中可能是什么原因造成了他们探究过程的缺陷？请你提出改进的建议：________________________________ 。
参考答案
1.D
2.B
3.C
4.D
5.B
6.D
7.A
8.D
9.C
10．B l1．C 12．D 13．D
二、填空题
14．异种电荷互相吸引
15.正负正排斥
16．定向移动电能正负
17．失去正得到负
18．ABBA
19．串联并联
20.摩擦起电吸引
21．零刻线串超过
22.0.5 0—3A
23. Si闭合、S2断开Sl闭合、S2也闭合
三、实验与简答题
24．方法1：器材：轻小物体如纸屑或微小的泡沫塑料用这个物体靠近轻小物体，如果能吸引轻小物体，则物体带电，如果不能吸引，则物体不带电。
因为带电体能吸引轻小
物体
方法2：器材：验电器把这个物体接触验电器，如果验电器的金属箔张开，则说明物体带了电，如果验电器的金属箔不张开，则说明物体不带电。
实验室用验电器来检验物体
是否带电。
方法3：器材：两根带正电和负电的玻璃棒和橡胶棒把物体分别靠近悬挂着的玻璃棒和橡胶棒，如果都吸引，则物体不带电；如果和其中一根棒子排斥，则物体带电。
因为同
种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引
25．
26．图略：
27．(1)连接开关S与灯L2之间的导线连接错误（或造成电源短路）
(2)图略：
28．(1)乙乙(2)乙有时一只日光灯不发光时，另一只日光灯仍然发光
29．(1)图略(2)0.36 (3)0. 44．
30．(1) Li的电流为0.18 A; L2的电流为0.14 A
(2)电流表A3的读数是0.47 A
31_(1)并联电路中干路的电流等于各支路的电流之和各支路的电流相等
(2)他们在探究过程是选用两只相同规格灯泡进行实验造成的；改进：应再选用两
只不同规格的灯泡再进行一次实验。