留住教师的“权威”

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如何留住优秀教师

低层次，但也是最基本的需要高水平的报酬是吸引
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优秀教０的重要旧素，－］ｆｉ追求高水平的报酬是优秀教师最原始的考虑与选择。所以，留住优秀教师，必须Ｉ分蘑视其劳动报酬。确定劳动报酬时，必须遵循价值规律。脯当承认，从经济学『度看，ｆＪ人是有区圳的，他们往能、，水平、Ｊ知Ｉ经验以及方法等方面的差别分、ｒ小问的人这一特殊商晶价值与使用价值方向的异．．价值水平较高的人从事较复杂劳动应棚心得到较高水平的报酬，Ｈ卡反则只｝到较低水平的报酬。得
需要学校领导不断 “ 洗脑” ，与时俱进．创新观念。我认为下述观念必不可少。（人才战略观。学校生存与发展状态一）取决于其竞争力的强弱。竞争优势，人才第
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落感。试问一个濒临解散的学校怎能留住
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优秀教师呢？
日本著名企业松下集团提出了“ 生产人
优先” 理论，为一个成功的企业首先生产认的是人，其次才是产品。学校同样曼把优秀教师的成长优先定位于学校的发展而关注优秀教师的成长就是关注学校的发展。事实上，优秀教师为学校发展贡献力量，学
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学校的竞争归根到底是教师的竞争。所
以我们应当树立 “ 以人为本，事在人为” 的观
（人才资源观。优秀教师是学校的第二）
一
资源和无形财富。既然如此，我们就应把

挽留老教师的方法

挽留老教师的方法作为一个私立学校的教师，在我看来，留住教师最重要的就是钱不能光谈贡献，而不论生活。

当然，除了钱以外，各种基础设施的配备以及教师及其工作人员的保障都很重要。

可以说，留住教师，他是一个综合性的问题，并不是解决某一点或某一个方面就可以达成我们想要的结果。

因而在我看来，留住教师，需要主要在以下这些方面有一些调整改进。

1.提供竞争力薪酬和福利：确保教师的薪资水平与行业标准相符，并提供额外的福利，例如医疗保险、退休计划和培训福利。

说一千道一万钱还是非常重要的，不管哪个职业，哪怕再光荣，地位再高都需要钱来为生活做支撑。

如果连教师的最基本的生活都无法解决，又何谈让他们认真教学？所以说对教师而言，一定要匹配相应的薪酬和福利。

2.创建积极的工作环境：营造积极、支持和激励的学校文化。

鼓励团队合作、公平和尊重，并提供良好的工作条件、设施和资源。

教师的工作环境和学生的学习环境同样重要。

我们都知道环境影响人的方方面面，没有一个积极的工作环境，相对公平的竞争平台，安静可靠的教学氛围，只是单单的依靠教师努力是很难做好教育这一行业。

3.提供个人和职业发展机会：支持教师参与专业发展活动，如研讨会、研究项目和培训课程。

确保教师有机会晋升和担任领导职务。

教师是一个需要不断学习不断接触的职业在教师的职业生涯中从来没有停滞期，也不能有停滞期，停滞期意味着教师将教无所教，学生将学无所学，这无疑会对学生造成巨大的伤害。

因此为教师提供良好的职业发展机会，提供充足的学习成长机会都是非常有必要的。

4.建立有效的沟通渠道：与教师建立有效的沟通渠道，包括定期会议、反馈机制和交流平台，以便教师可以表达自己的需求和意见。

教学并不是单一的行动，而是依靠社会家庭，教师，学生以及校领导等等，所有人共同合作，相互配合完成的综合活动，因此沟通是非常有必要的，不管是教师和学生，教师和家长，教师和校领导，尤其是教师与校领导之间，因为教师他要传达学生家长以及学生等等一些人对教育的要求和期待。

教师留才措施

教师留才措施一、提高薪酬待遇薪酬是吸引和留住教师的重要因素之一。

为了确保教师的薪酬待遇具有竞争力，我们应当定期进行市场调研，了解行业内的薪酬水平，并相应地调整教师的薪酬。

此外，我们还可以通过设立特别奖励、项目奖励等方式，激励教师的工作热情和贡献。

二、职业发展机会教师们普遍重视自身的职业发展，因此，提供良好的职业发展机会也是留住教师的重要措施。

学校或机构应当建立完善的职业晋升体系，为教师提供充足的培训和学习机会，帮助他们提升专业技能和素质，实现自我价值的提升。

三、完善福利制度福利制度是吸引和留住教师的重要手段之一。

除了基本的五险一金等福利，我们还可以提供其他福利，如健康保险、定期旅游、带薪休假、节假日福利等。

此外，我们还可以根据教师的需求和实际情况，制定个性化的福利方案。

四、情感留人情感留人是留住教师的重要手段之一。

学校或机构应当注重人文关怀，关心教师的情感需求，增强教师的归属感和忠诚度。

例如，可以定期举办团队建设活动、座谈会等，增进教师之间的情感交流和了解。

五、文化留人学校或机构应当建立积极向上的文化氛围，倡导团队精神、创新精神、追求卓越等价值观念，使教师感受到学校的关怀和支持。

同时，我们还应当鼓励教师参与学校或机构的文化建设，增强他们的归属感和责任感。

六、公平竞争机制公平竞争是留住教师的重要保障之一。

学校或机构应当建立公平、公正的竞争机制，确保教师的晋升和发展机会不受人为因素干扰。

此外，我们还应当建立科学的绩效考核体系，客观评价教师的教学成果和贡献，激发他们的工作热情和创造力。

七、科研支持对于从事科研的教师，提供科研支持是留住他们的重要手段之一。

学校或机构应当设立科研基金，支持教师的科研项目，为他们提供充足的科研设备和资源。

同时，我们还应当鼓励教师参与国内外学术交流活动，提升他们的学术水平和影响力。

八、提供优质资源提供优质的教学和科研资源是留住教师的重要措施之一。

学校或机构应当根据教师的需求，为他们提供充足的教学材料、图书资料、实验设备等资源，帮助他们提高教学和科研效率。

师生观引导学生正确看待老师的权威

师生观引导学生正确看待老师的权威敬爱的各位同学们：作为学生，我们都有自己的老师，而老师的权威也是我们学习和成长的重要因素之一。

然而，正确看待老师的权威并不是一件容易的事情。

在本文中，我将从几个方面来探讨师生观，引导我们学生正确看待老师的权威，帮助我们建立积极健康的师生关系。

第一，要明确老师的角色和职责。

教师作为学校和教育的重要组成部分，承担着教育学生的责任。

他们在教学上有着丰富的知识和经验，具备着权威的教学内容和方法。

正因为老师具备了这种专业性，我们才需要尊重他们的权威。

如同医生对病人负责、警察对社会负责一样，老师对学生也负有同等的责任。

理解和尊重老师的角色与职责，将有助于我们正确地看待老师的权威。

第二，要主动学习和尊重知识。

老师作为我们的教育导师，能够给予我们宝贵的知识。

在课堂上，老师不仅仅是向我们传授知识，更重要的是培养我们的思维和创新能力。

我们应该积极主动地学习，尊重老师的教学内容和意见。

只有通过学习和共同进步，我们才能在知识上逐渐超越老师，并最终成为独立自主的个体。

这种尊重知识的态度，有助于我们建立起正确的师生关系。

第三，要保持积极的沟通和互动。

师生之间的交流是建立良好师生关系的重要一环。

沟通不仅仅是单向的，而是应该是双方相互理解和尊重的过程。

我们应该勇敢发表自己的观点和意见，但也要积极倾听老师的建议和指导。

通过合理的讨论和互动，我们能够更好地理解和认同老师的权威，使师生之间的关系更加和谐。

第四，要培养独立思考和批判性思维。

作为学生，我们也应该具备独立思考和批判性思维的能力。

我们不应该盲目地接受老师的一切观点和意见，而是要学会思考和质疑。

在遇到问题和困惑时，我们可以通过探索和研究来寻找最合理的解决方案。

通过独立思考和批判性思维，我们能够更好地理解老师的权威，并且在适当的时候提出自己的不同意见。

第五，要树立正确的学习态度。

学生对待老师权威的态度也与自身的学习态度密切相关。

只有我们拥有正确的学习态度，才能更好地接受老师的指导和教育。

破解优秀教师、优秀生源流失方法

破解优秀教师、优秀生源流失方法随着教育行业竞争的加剧，优秀教师和优秀生源的流失问题越来越严重。

在这样的背景下，如何破解优秀教师和优秀生源的流失成为了教育机构亟待解决的问题。

下面我们就来探讨一下破解这一问题的方法。

一、提高教师待遇，留住优秀教师1. 薪酬福利：合理提高教师的薪酬水平，给予丰厚的奖金和福利，增加教师的工作满意度和归属感，从根本上解决教师的流失问题。

2. 职业发展：设立教师培训、评价和晋升机制，为优秀教师提供更多的职业发展空间，激励他们不断提升自我，留住人才。

3. 关心关爱：建立关心关爱教师的机制，为教师提供心理交流和健康保障，增强教师的工作幸福感。

二、优化教学环境，吸引优秀生源1. 设施设备：改善学校教学设施和学习环境，提升学校的硬件条件，吸引优秀生源入学。

2. 教学质量：提高教师的教学水平和教学质量，创新教学模式和方法，为学生提供更好的学习体验，增加学生对学校的认可度。

3. 学校声誉：积极开展校园文化建设和品牌推广，扩大学校知名度和影响力，提升学校的吸引力。

三、建立良好的校园文化氛围，留住优秀生源和教师1. 校风学风：倡导积极向上的校园文化，加强学校学风建设，培养学生成长为德智体美劳全面发展的人才。

2. 校园氛围：营造轻松愉快、严谨向上的校园氛围，让学生和教师在这里感受到温馨和融洽。

3. 校园活动：开展丰富多彩的校园文化活动，激发学生和教师的创造力和活力，增加他们的归属感和荣誉感。

四、加强与家长合作，共同成就教育梦想1. 亲师交流：建立密切的家校通联机制，加强与家长的交流和合作，形成家校共育的良好氛围，使家长成为学校的忠实支持者。

2. 家校合作：开展家长学校联谊活动和家校共育研讨会，增进双方的了解和信任，形成合力，共同成就孩子的教育梦想。

3. 家长满意度：重视家长满意度调查，了解家长的需求和意见，及时改进教育服务，增加家长对学校的认可和支持。

要想破解优秀教师和优秀生源的流失问题，教育机构需要从多个方面入手，提高教师待遇，优化教学环境，建立良好的校园文化氛围，加强与家长合作等方面着手，从而增强教师和学生的归属感和满意度，为教育机构的稳健发展打下坚实的基础。

教师权威性与亲和力的平衡与提升

教师权威性与亲和力的平衡与提升教师在教育教学过程中，要既具备权威性，又要有亲和力，才能更好地引导学生发展。

权威性强调教师的专业知识和教学能力，让学生尊重教师的权威；而亲和力则强调教师与学生之间的良好关系，建立信任和情感联系。

如何在教师权威性与亲和力之间取得平衡，并提升这两个方面的能力，是一个关键问题。

一、了解权威性和亲和力的概念权威性是指教师通过专业知识和教学经验所展现出的专业能力和权威形象，能为学生提供正确的指导和引领。

亲和力则是指教师与学生建立的良好关系，包括情感交流和互动，能够促进学生的学习和成长。

二、权威性与亲和力的平衡影响教学效果权威性和亲和力是教师的核心竞争力，二者之间的平衡直接关系到教师的教学效果。

如果教师过于强调权威性，可能导致学生抵触和不合作；而如果过于偏重亲和力，可能导致教学失效和纪律松散。

因此，权威性与亲和力的平衡对于提高教学效果至关重要。

三、提升权威性的方法提升教师的权威性需要不断提升自身的专业知识和教学能力。

教师可以通过参加专业培训和学习，不断更新自己的知识储备和教学技能。

此外，教师还应注重教育教学中的实践经验积累，通过实际操作和反思改进，提升自己的权威形象。

四、增强亲和力的途径亲和力的提升需要教师与学生之间建立良好的师生关系。

教师可以通过多角度了解学生的需求和兴趣，关心和理解他们的困难和问题。

同时，教师还应积极与学生进行情感交流和互动，倾听学生的想法和心声，建立信任和共鸣。

五、权威性与亲和力的平衡策略在教育教学过程中，教师要灵活运用权威性与亲和力的平衡策略。

在知识传授环节，教师可以展现自己的专业能力和权威形象，引导学生接受和积极学习；而在情感交流和互动环节，教师则可以以亲和力为主，与学生建立良好的师生关系，激发学生参与和探索的积极性。

六、合理运用语言和肢体语言语言是教师与学生之间沟通的重要工具，教师应合理运用语言，准确表达自己的观点和意图。

同时，适当运用肢体语言，能够增强教师的表达力，提升教学的吸引力和感染力，促进学生的积极参与和学习成效。

如何留住优秀老师

1、招人最大的误区现在招人的渠道很多，一二线城市用智联招聘，三四线58同城，还有老师、家长推荐、人才市场、校招……这并不是难点，只要广撒网，人才会主动上门，但是有一个误区，我们身边90%的校长一直在重复。

大部分的校长面试的时候都是在浪费时间！为什么这么说大家回想一下，大部分人在面试的时候，是你在问他还是他们来问你相信绝大部分的校长都在问他，你那里毕业的有什么经验面临什么情况怎么处理我们一直在做的是选人，看看面试者是不是我们想要的。

但是，真正的人才可能在踏进你校门的一瞬间就已经对你失望了，人才最看重的就是发展前景，你的学校不大，人也不多，第一印象可能就已经让面试者给你打个叉，这时候你问他，他根本就不想理你，您觉得又能问出什么有价值的信息。

首先，要让面试者意识到我们对招人的重视程度。

比如见面这样说，“你好，张老师，最近我看了几十份简历，感觉你的经历和价值观我比较欣赏。

”然后开始拼命的展示我们自己，讲讲个人的创业经历，办学的初衷，展示学校和课程的定位。

虽然学校现在很小，但是我们在不断地学习，不断的打磨课程，我们学校非常注重人才的引进，我们的团队如何的优秀，未来的学校发展计划，我们要在当地做到怎么样的规模。

最后，校长要不断学习，不断提高自己的专业水平和沟通能力，让更多的面试者爱上你。

2、寻找全身心投入的人什么叫全身心投入你的学校肯定有老师不用你交代就会主动加班，主动改进自己的工作流程，这些人是自我驱动型老师，对于他来说，学校的事情、学生的事就是最大的事。

这些人就是十一放假，正在家做饭，家长的一个电话他也会立马关上火和家长沟通，他们会第一时间处理工作的事。

在面试的时候，我们可能不一定能筛选出来这部分人，但是在实习期我们要去观察，哪些是能全身心投入的人，投入的人一定是有动力的人，他们愿意付出时间和精力去追求更好的生活，他们有学习的欲望，不断自我驱动，自我改进！你有本事让多少人操心，你的学校就会变多大，你有本事让多少人操心，你的事业就会变多大；如果你有本事让200老师个同时操心学校的事，那你们学校就会变成200员工的规模，而且持续会发展趋于稳定。

如何留住乡村教师

福利待遇缺乏
乡村教师往往缺乏完善的福利待遇，如医疗保险、住房补贴等，使其在生活上承受较大压力。
个人发展受限
培训机会稀缺
乡村教师参加专业培训的机会相对较少，导致其教学水平和技能提升受到限制。
晋升空间有限
由于教育资源的不均衡分配，乡村教师的晋升空间相对较小，难以获得更好的职业发展机会。
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要点二
拓宽发展前景
设立教师职业发展计划，为乡村教师提供晋升机会和职业发展指导，让他们看到自己在教育系统中的未来。
加强人文关怀
增强社会认同
提高乡村教师在社会中的地位，给予他们更多的赞誉和荣誉，让他们感受到自己的价值被认可。
VS
改善工作条件
优化乡村学校的工作环境，包括教学设施、办公设备等，提高乡村教师的工作舒适度。
1. 提高待遇：政府增加了对教育的投入，提高了乡村教师的工资水平和福利待遇，为他们提供更好的生活条件。2. 提供培训：教育部门组织定期的培训和研讨会，帮助乡村教师提高教学水平和专业能力。3. 实施轮岗制度：实行城乡教师轮岗制度，让乡村教师有机会到城市学校交流和学习，增加他们的职业发展机会。4. 加强宣传：通过媒体和各种宣传活动，宣传乡村教师的价值和贡献，提高他们的社会地位和认可度。
如何留住乡村教师
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目录
• 引言 • 留住乡村教师的困境 • 留住乡村教师的对策 • 成功案例分享 • 总结与展望
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引言
背景与现状
当前பைடு நூலகம்我国农村地区面临着一系列教育问题，其中最为突出的就是教师流失。由于农村地区经济发展相对滞后，工作和生活条件相对较差，导致许多优秀的乡村教师流失到城市或其他行业。这一现象不仅制约了农村地区教育质量的提升，也进一步加剧了城乡教育差距。

提升教师权威性的方法探讨

提升教师权威性的方法探讨在教育领域，教师的权威性是非常重要的。

只有拥有足够的权威性，教师才能有效地传授知识，引导学生发展。

然而，如何提升教师权威性却是一个需要探讨的问题。

本文将从不同方面探讨提升教师权威性的方法。

一、建立良好的关系建立良好的师生关系是提升教师权威性的重要一环。

教师应努力与学生建立互信、尊重和合作的关系。

通过关心和照顾学生，并及时给予肯定和鼓励，教师能够获得学生们的尊重和信任，从而提升在课堂上的权威性。

二、展示专业知识教师要提升自己的权威性，首先要有扎实的专业知识。

只有在自己的领域内展示出超强的专业水平，教师才能够获得学生的认同感和信任，并且更加自信地授课。

三、注重持续学习教师应不断提升自身的知识和技能。

通过参加专业培训、阅读教育相关的书籍和文献，教师可以不断增强自己的专业素养，以摄人心魄的教学内容和方法，建立起教学的权威性。

四、积极引导学生教师应积极引导学生，激发他们的学习兴趣与动力。

通过依据学生的兴趣爱好设置教学内容和活动，教师能够更好地吸引学生的注意力，并在教育中获得更高的权威性。

五、相互尊重与理解在提升教师权威性的过程中，教师应视学生为平等的伙伴，而非单纯的教育对象。

教师应尊重学生的个性差异和思维方式，理解学生的需求和困惑。

通过与学生进行有效的沟通和交流，教师能够更好地建立起权威性。

六、设立具体目标在课堂上，教师应设立明确的学习目标，并与学生共同追求。

目标的设立不仅有助于教师对教学过程的掌控，也能够使学生更加明确学习的方向。

通过共同制定目标并努力实现，学生们会更加认可教师的权威性。

七、运用多种教学方法教师应根据学生的特点和教学内容，灵活运用不同的教学方法。

通过采用多样化的教学方法，如小组讨论、实验演示、案例分析等，教师能够更好地引导学生主动思考，使学生对教学内容产生浓厚的兴趣，并加强自身的权威性。

八、积极参与课外活动除了课堂教学，教师还应积极参与学校的各类课外活动。

通过参与学生社团、组织学校活动和指导学生进行科研项目，教师能够更好地与学生沟通，加强学生对教师权威性的认可。

如何吸引和留住优秀的教师队伍？

如何吸引和留住优秀的教师队伍？引言教师队伍的质量是教育质量的基石。

吸引和留住优秀的教师，是确保教育体系持续发展和提升的关键所在。

但，近年来，教师职业面临着诸多挑战，例如薪资待遇、工作压力、社会地位等，导致优秀教师流失率居高不下。

因此，如何吸引和留住优秀的教师队伍，成为教育界亟待解决的重大问题。

吸引优秀教师的策略提升教师职业地位和社会认可度：政策方面要给予教师职业应有的社会地位和尊重，例如建立起教师荣誉体系，提升教师的社会责任感，树立教师职业的社会形象。

建立起合理有效的薪酬体系：薪酬是吸引优秀人才的最重要因素。

要建立与教师职业贡献相匹配的薪酬体系，以保证教师收入稳定、有竞争力，并建立合理的晋升机制，激励教师的职业发展。

提供优质的职业发展平台：为教师提供专业发展的机会，例如提供继续教育、研修培训、学术交流等机会，帮助教师提升专业素养和职业技能，增强他们对职业发展的信心。

营造温馨良好的工作环境：营造人性化的工作环境，例如提供充足的教学资源、合理的课时安排、良好的师生关系、积极主动的学校文化等，减轻教师的工作负担，提升教师的职业幸福感。

探索多元化的招聘渠道：拓宽招聘渠道，吸引更多精英人才加入教师队伍，例如通过网络平台、人才市场、高校合作等，招募更多具有不同背景、不同特长的人才，丰富教师队伍的结构。

留住优秀教师的策略建立有效的激励机制：除了物质奖励外，也要建立精神激励机制，例如评选优秀教师、颁发证书荣誉称号、提供荣誉职位等，肯定和鼓励教师的贡献和成就，增强他们的职业成就感。

提供个性化的职业发展路径：了解教师的个人发展需求，提供差异化的职业发展方案，例如根据教师的兴趣和特长，提供不同的晋升渠道和专业发展路径，满足不同教师的职业发展需求。

提升教师的职业认同感：通过组织教师的职业生涯规划、积极开展教师节庆祝活动、建立教师交流平台等，增强教师对教师职业的认同感，提升他们对职业的归属感。

营造良好的校园文化：建立以学生为中心的学校文化，鼓励教师参与学校管理，尊重教师的专业意见，为教师提供平等的参与机会，让教师感受到学校的关怀和尊重。

教育行业人才招聘策略吸引和留住优秀教师

教育行业人才招聘策略吸引和留住优秀教师现代社会，教育作为一个关键的行业，对人才的需求越来越大。

然而，吸引和留住优秀的教师并不是一件容易的事情。

教育行业人才招聘策略的制定和执行对于保持学校的竞争力和提高教育质量至关重要。

本文将讨论一些吸引和留住优秀教师的策略和方法。

一、提供具有竞争力的薪酬和福利待遇教师是教育行业最宝贵的资源之一，他们在学生的成长中起着至关重要的作用。

为了吸引和留住优秀教师，学校应该提供具有竞争力的薪酬和福利待遇。

这意味着学校应该根据教师的业绩和贡献进行公正的薪资评估，并提供额外的奖励和福利，以激励教师的工作热情和积极性。

此外，学校还应该为教师提供良好的工作环境和职业发展机会。

二、建立具有专业发展的培训和支持体系优秀教师是不断学习和成长的教育者。

学校应该建立一个完善的培训和支持体系，帮助教师不断提升自己的教育教学能力和专业知识。

这可以通过提供专业培训课程、组织教师交流和合作、给予教师反馈和指导等方式来实现。

同时，学校应该在教师的专业发展上给予充分的支持，并提供各种资源和机会，鼓励教师参与学术研究和教育创新活动。

三、搭建积极向上的工作环境和文化优秀教师渴望在一个积极向上的工作环境和文化中工作。

学校应该致力于打造一个相互尊重、合作共赢的团队氛围。

这可以通过鼓励教师合作、促进团队精神、提供良好的工作条件和设施来实现。

此外，学校还可以组织一些丰富多样的庆祝活动和员工福利，增强教师对学校的归属感和满意度。

四、建立有效的教师评价和晋升机制教师评价和晋升机制是吸引和留住优秀教师的重要保障。

学校应该建立一个科学公正的评价和晋升体系，根据教师的教育教学质量、教学成果和专业发展情况进行评估。

这既提供了一个公正的竞争环境，也鼓励和激励了教师的进步和成长。

对于表现优秀的教师，学校应该给予适当的晋升机会和福利待遇，以激励他们继续努力。

五、加强学校与教育机构的合作学校应该积极与教育机构合作，共同吸引和培养优秀教师。

如何才能长久地留住优秀的教师

如何才能长久地留住优秀的教师教师团队是一所学校的的核心力量，困扰很多校长的并非找不到优秀教师而是留不住优秀教师，今天我们将针对这个话题进行讨论。

１我觉得作为一个教师，最注重的是自己的劳动所得，所以应注意教师工资按时按量的发放；２其次我觉得对于自己不能把握或实现的事情，不要随便承诺，不然其个人形象会在教师心中大打折扣；３教师的进一步培养与进步也是非常重要的，最好经常与老师沟通认清其进步需要给予适当满足；４应保证教师的食宿条件；５执行校长应注意教师收入的保密或公平，以避免教师心理不平衡。

留人的12字方针：事业留人、待遇留人、感情留人。

曾经有学校用过这样的方法：“位子留人法”。

有这么一所初中，仅寥寥十来个班级，四五十个教师，今年暑期因担心教师流失，遂将十几个有可能出走的教师“一次性”提拔上领导岗位，纷纷授以上至校长助理、下至年级主任的“官衔”。

加上原先的官员，这所学校基本上已达到了“半官半民”的态势。

古人所谓的“十羊九牧”在此得到了生动形象的体现。

自古以来兵法崇尚的便是“攻心为上”。

在如何留住人才这一点上，深入体察教师心理，切实解决他们所关心的问题，让他们真正乐意“把根留住”，这才是留人的上上之策。

如果只是在他们出行的路上设置重重障碍，纵然留得住人，也难以留住他们的心。

至于让欲行者都弄个“师长、旅长干干”，也只能一时留住某些“权力欲”旺盛的先生，终非长久之计。

其实不仅仅是老师还包括各个方面人才的挽留。

我觉得最更本的问题投资人一定要站在老师的角度考虑问题，了解他最终所需要的东西：是金钱？是职位的升迁？还是想得到专业的培训提高自身的素质等等。

当我们知道他们真实的需求后再为每个老师设计不同职业发展规划，告诉他们怎样做，怎样做好，达到什么样的程度就能达到各自的目的。

这样老师的工作才会有目标，才会有成就感，从而对学校有一种归属感……要留住老师，我认为，应该做到以下几点：（１）给教师提供良好的工作和生活环境。

应该具备的办公用具和设备一定要提供。

如何留住高质量的教师资源

如何留住高质量的教师资源...在目前幼儿教师待遇普遍偏低，多种办园体制并存的社会大背景下，这个案例具有一定的典型性，折射出了目前我国幼儿教育中存在的一些普遍现象，同时又反映出这个园的一些个性问题。

下面就这个案例谈几点个人看法。

一、幼儿园存在的主要问题幼儿园主要存在以下问题：1、教师工资待遇低这是造成师资不稳定的一个核心要素。

无论是不辞而别的外聘教师，还是身在幼儿园，但因为“工资待遇太低”而心存不满，随时可能流失的老师，都在抱怨“工资太低”，从老师们的谈话内容和语气来看，工资待遇低，已经成为教师流失的一个最重要原因。

2、管理缺乏必要的柔性从园长对问题的看法和解决思路来看，幼儿园的管理以刚性管理为主，缺乏必要的柔性。

这一点一般表现在两个方面：第一，当问题出现时，园长首先不是从老师的角度去考虑问题，思考用什么办法“留住”老师，而是想通过什么制度去“管住”老师。

例如：当想到老师不辞而别，实习老师顶班跟不上时，做出的决策是“下学期新一轮教师竞聘，签订合同时一定要从严考查”。

第二，园长与下属的沟通不够充分。

当老师走后，园长告诉X老师“不要受影响”，因为X 老师“是骨干”。

对于这一点，X老师并不能真正接受，所以会出现类似老师抱怨：“骨干难道就要累死”的一幕。

所以园长并没有就幼儿园所做的努力及遇到的阻力和X老师做充分的沟通。

表明在这一问题上的沟通不足。

3、缺乏积极的精神氛围和正确的舆论导向从老师们之间的也可以看出，大家对事情多持消极的看法，而且会不分场合地议论，例如：实习教师XX在工作时间向XX老师发表自己不想留在幼儿园工作的言论；XX老师借午餐时间向XX老师传递对下学期新一轮竞聘制度的非议以及幼儿园工资待遇低、在幼儿园待下去没有前途，自己想跳槽的信息。

这些现象表明，幼儿园平时没有注意营造积极的精神氛围和正确的舆论导向，因而形成了消极的状态。

4、园长的自我调控能力还有待加强园长和教师直接交流出现“冒上无名火气”、“脾气明显地不好了”的现象。

如何有效用人和留住优秀教师

如何有效用人和留住优秀教师在教育行业，优秀的教师是学校最宝贵的财富。

他们不仅具有专业知识和教育技能，还能够激发学生的潜力，培养学生成长。

因此，如何有效用人和留住优秀教师成为每个学校都面临的重要问题。

本文将讨论如何通过合适的方法，吸引和留住优秀的教师人才。

首先，建立良好的工作氛围对于吸引和留住优秀教师至关重要。

一个充满正能量和友好氛围的工作环境，能够激发教师的工作热情和创造力。

学校领导应该注重团队合作和师生关系，及时给予教师支持和鼓励，让他们感受到学校的温暖和关怀。

其次，提供良好的职业发展机会也是留住教师的重要途径。

教师都希望在自己的职业生涯中获得成长和提升。

学校可以通过定期组织教师培训、学术交流和教研活动，帮助教师提升专业水平，增长才干。

同时，学校可以根据教师的工作表现和能力，制定个性化的晋升计划，激励教师不断进步。

另外，适当的薪酬待遇也是吸引和留住优秀教师的关键。

合理的薪酬水平可以体现学校对教师的重视和肯定，让教师感受到自己的付出得到了应有的回报。

除了基本工资外，学校还可以根据教师的工作表现和贡献，给予额外的奖金和福利，激发教师的工作积极性。

此外，建立健全的激励机制也是留住优秀教师的有效手段。

学校可以设立教学奖励，每年评选出一批优秀教师，并给予表彰和奖励。

同时，学校还可以设立教学成果展示平台，让教师展示自己的教学成果和经验，促进教师之间的交流和借鉴。

最后，关注教师的身心健康也是留住优秀教师的重要环节。

教师是学生成长的引路人，在教学过程中承担着巨大的压力。

学校可以通过定期体检、关心教师的家庭生活等方式，关爱教师，让他们工作愉快、生活幸福。

总之，有效用人和留住优秀教师是学校发展的关键。

通过建立良好的工作氛围、提供职业发展机会、合理的薪酬待遇、激励机制和关注教师身心健康等多种方式，可以吸引和留住更多的优秀教师，为学校的长期发展奠定坚实基础。

希望每个学校都能重视教师队伍建设，共同促进学生和教师的共同成长。

留住教师,留住人才

留住教师，留住人才加强教师素质教育，摒弃应试教育；为教师减负，让其轻装上阵；提高教师的文化涵养，以促使教育的进步；提高教师的社会地位；关注教师的身体健康；提前教师的退休年龄；培训提升教师水平；解决农村幼儿园“小学化”；留住教师，留住人才。

标签：素质教育；为教师减负；促进教育进步；提高地位；关注健康；提前退休年龄；提升教师专业素养“百年大计，教育为本。

”“十年树木，百年树人。

”这两句俗话都可以体现教育之重要性。

新中国成立以来，我国的教育事业经过了不断的洗礼，得到不断的革新，這一切都给教育的发展提供了广阔的平台。

现在，我就教育存在的一些问题，有以下几点看法：1 加强素质教育，摒弃应试教育虽然现在实现九年义务教育了，可小升初的压力还是迫使着我们不断地向学生传授应试教育的内容，还有那大大小小的统考和抽考，让老师不敢松懈。

所以表面实行素质教育，可实际上“应试教育”仍然占据上风。

因此，要做到推进教育改革，首先要改进以往的教育模式，不以分数评价一个老师或衡量一个学校，不以单纯的学习优劣来论老师，而应该注重他们培养出来的学生“德智体美劳”是否得到全面发展。

另外在给学校配备教师是应做到合理化。

我们经常听到这样一句话：“要以人为本”，教育业如此，也要坚持以育人为本，大力推进素质教育。

”可素质教育真正落实到了实处吗？放眼望去，我们教师还是在应试教育这块瘠洼之地辛勤的耕耘着。

2 为教师减负我国早在二十世纪末就开始为学生减负，可现在都二十一世纪了，又有谁说过要为教师减负呢？学生的负荷是减下来了，可教师负荷是有增无减啊。

教师除了备教案、改作业、改试卷、记听课笔记、写作业批改记录外，还要写几万字的心得体会、政治笔记、业务档案。

老师完成这些工作后，已是筋疲力尽，哪还有时间、精力去进行教学研究呢？所以上级领导要适时为老师们减减负，让其有一定空间进行教学研究，以求达到教育改革、教育创新，最终实现素质教育。

3 提高教师的文化涵养，以促使教育的进步“文化是一个民族的精神和灵魂，是一个民族真正有力量的决定性因素，可以深刻影响一个国家发展的进程，改变一个民族的命运。

教育管理中的教师激励与保留策略

教育管理中的教师激励与保留策略在教育管理中，激励与保留教师是非常重要的课题。

教师作为学校的中流砥柱，直接影响着学生的学习成绩和整体教育质量。

因此，学校管理者需要制定有效的激励与保留策略，以激励教师发挥出最大的潜力，并留住优秀的教育人才。

首先，为了激励教师，学校管理者可以采取奖励措施。

比如，通过评选“优秀教师”、“教育先进个人”等荣誉称号，或者给予额外的奖金和福利待遇。

这样的奖励不仅可以提高教师的工作积极性，还可以树立身边的典范，激励其他教师努力提升自身水平。

其次，为了保留优秀教师，学校管理者需要关注教师的个人发展需求。

可以通过提供专业发展机会，如参加学术会议、进修课程等，帮助教师提升自身的专业素养和教学水平。

同时，还可以建立健全的晋升机制，让教师有更多的职业发展空间，增加留任动力。

此外，建立良好的工作环境也是关键。

学校管理者可以营造和谐融洽的师生关系，提供良好的教学和研究设施，为教师创造舒适宜人的工作氛围。

同时，要积极听取教师的意见和建议，尊重他们的专业精神和创造力，让教师感受到被重视和关心。

除此之外，教师的薪酬福利也是影响其激励与保留的重要因素。

学校管理者可以合理调整教师的薪酬水平，确保其收入与工作量和质量相匹配。

同时，要关注教师的福利待遇，包括医疗保险、住房补贴等，提高教师的生活质量，增强其对学校的归属感和忠诚度。

总的来说，教育管理中的教师激励与保留策略需要多方面的综合考量和实施。

通过制定恰当的激励措施、关注教师的个人发展需求、营造良好的工作环境以及合理调整薪酬福利待遇，可以有效激发教师的工作热情和创造力，提高教育质量，保留优秀教育人才，推动学校的长远发展。

留住乡村教师的措施

留住乡村教师的措施随着城市化进程的加快，乡村教育面临着越来越多的挑战，其中之一就是乡村教师的流失问题。

乡村教师的离职不仅给乡村学校的稳定发展带来了困扰，也直接影响着农村学生的教育质量。

为了解决这一问题，我们需要采取一系列措施来留住乡村教师，保障农村教育的可持续发展。

提高乡村教师的待遇是留住乡村教师的关键。

乡村教师的工资待遇应该与城市教师持平甚至更优。

政府可以通过增加财政投入，提高乡村教师的工资水平，使他们能够享受到相对较高的收入。

此外，还可以给予乡村教师一些额外的津贴和福利，如住房补贴、交通补贴、培训补贴等，以提高他们的生活质量和工作满意度。

改善乡村教师的工作条件也是留住乡村教师的重要途径。

乡村学校的硬件设施和教学条件相对较差，这不仅给教师的教学工作带来了困难，也影响了他们的工作积极性和责任心。

因此，政府应该加大对农村学校的投入，改善学校的基础设施建设，提供先进的教育设备和教学资源。

同时，还应加强对乡村教师的培训，提高他们的教育教学水平，增强他们应对各种教学挑战的能力。

加强乡村教师的职业发展和晋升机制也是留住乡村教师的有效措施。

政府可以建立健全乡村教师的职称评定和晋升制度，为乡村教师提供广阔的发展空间和晋升机会。

同时，还可以加强对乡村教师的培训和研修，提供更多的学习和成长机会，激发他们的职业发展动力。

加强乡村教师的社会支持和关怀也是留住乡村教师的重要保障。

政府可以加强对乡村教师的心理辅导和关怀，解决他们在工作和生活中遇到的问题，减轻他们的压力。

同时，还可以建立乡村教师之间的交流和合作平台，促进他们之间的互动和学习，提高他们的专业素养和团队合作能力。

加强乡村教育宣传和推广，树立乡村教师的社会形象，也是留住乡村教师的一项重要工作。

政府可以通过各种渠道和方式，宣传乡村教师的工作成就和贡献，让社会更加了解和尊重乡村教师的职业价值。

同时，还可以通过举办乡村教育论坛、巡回讲座等形式，加强乡村教师的交流和合作，提高他们的职业认同感和归属感。