第1节 两种电荷

B，电荷发生了定向移动。
A
B
结论：电荷在金属中可以定向移动， 说明金属是可以导电的。
归纳与记忆
导体
（1）定义：容易导电的物体，叫作导体。
（2）导体导电的原因：导体中存在自由电荷。
（3）常见的导体：金属、人体、大地、石墨、 酸碱盐溶液等。
归纳与记忆
绝缘体
（1）定义：不容易导电的物体，叫作绝缘体。
（2）绝缘体不易导电的原因：电荷不能自由移动。 （3）常见的绝缘体：橡胶、玻璃、塑料、空气、 油等。
观察与思考
绝缘垫 金属箔 接线柱
金属球 金属杆
金属罩
验电器的构造
观察与思考
验电器的原理：同种电荷相互排斥
二 原子及其结构
认识与理解
1.常见物质是由分子、原子构成的。
2.原子结构
原子
原子核 带正电
电中性
核外电子 带负电
质子 带正电
中子 不带电
电子是带有最小负电荷的粒子，所带电荷量为1.6×10-19C。
认识与理解
3.摩擦起电的原因 不同物质的原子核束缚电子的本领不同。
束缚电子 能力弱
电子
束缚电子 能力强
带正电
带负电
失去电子的物体因为缺少电子而带正电；
得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电。
摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体 转移到另一个物体，使正、负电荷分开。
三 导体和绝缘体
观察与思考 实验1：用橡胶棒连接验电器
第十五章 电流和电路
第1节 两种电荷
观察与思考
“怒发冲冠”
思考:头发竖起来的原因是什么？这里面存在着什么奥秘？
认知与了解
学习目标
1.了解摩擦起电现象及摩擦起电的本质。 2.知道两种电荷以及电荷间的相互作用。 3.了解检验带电体的方法及验电器的构造和原理。 4.了解自由电子及导体与绝缘体的区别。
一 两ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ电荷
现象：验电器A、B金属箔的 张角没有变化。
A
B
分析：验电器A的电荷量没有变化，验电器B仍不带电。
结论：电荷在橡胶棒中不能定向移动， 说明橡胶棒不可 以导电。
观察与思考 实验2：用金属棒连接两验电器
现象：验电器A的金属箔张开的角度 减小，B的金属箔由闭合变为张开。
分析：验电器B上也带了电。有一
部分电荷通过金属棒从A移动到了
课堂小结
随堂训练
1.用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带了负电，这是由于（ A D ） A.毛皮束缚电子的能力比较弱 B.橡胶棒的正电荷转移到毛皮上 C.摩擦过程中创造了负电荷 D.橡胶棒上有了多余的电子 2.电视机的荧光屏上经常粘有灰尘，这是因为电视机工作时， 屏幕上带 电 ，而具有了 吸引轻小物体的性质。
思考：带电物体间存在怎样的相互关系？
观察与思考
现象：两根橡胶棒 现象：两根玻璃棒 现象：橡胶棒和玻
相互远离
相互远离
璃棒相互靠近
总结与记忆
1．电荷间的作用规律： 同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
2．自然界只有两种电荷： 用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫作正电荷，用“+”表示； 用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫作负电荷，用“-”表示。
3.验电器的金属箔张开，说明验电器（ D ）
A.不带电荷 B.带正电荷 C.带负电荷 D.可能带正电荷，也可能带负电荷
4.在晴朗的冬日，用塑料梳子梳干燥的头发，头发会越梳越蓬
松，其主要原因是（ B ）
A.梳头时，空气进入头发 B.头发和梳子摩擦后，头发带同种电荷相互排斥 C.梳子对头发有力的作用 D. 梳头时，头发的毛囊会收缩
观察与思考
2
实验1：与头发摩擦过 实验2：与毛皮摩擦 实验3：与毛皮摩擦
的梳子能吸起纸屑
过的气球能吸起头发 过的气球能吸引水流
摩擦起电： 1.物体有吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电荷。 2.用摩擦的方法使物体带电，叫摩擦起电。
观察与思考
丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒吸引纸屑。
毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒吸引水流。
问题与思考 1.什么是电荷量？
2.电荷量的单位是什么？
3.一根摩擦过的玻璃棒或橡胶棒上所带的电量,大约只有10-7库 仑,一片带电的云上所带的电量,大约有几十库仑。体会一下， 你对库伦有何认识？
归纳与总结
电荷量
（1）定义：电荷的多少叫作电荷量。 （2）单位：库仑，简称：库，符号：C （3）注意：两个电荷量分别为1库仑的带电体，相距1千米， 相互作用力约为9000N。可见：库仑是一个很大的单位。