八年级生物上册第四章第一节细菌和真菌复习题

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人教版生物八年级上第五单元第四章《细菌和真菌》测试题(含答案)

人教版生物八年级上第五单元第四章《细菌和真菌》测试题(含答案)
D.进行有性生殖,速度快,后代存活率高
16.到南极考察的科学工作者,为了保护环境,除了必须把塑料以及金属废弃物带离南极,还必须把人的尿液、粪便等废弃物带离南极,这是因为()
A.人迹罕至,没有消费者B.缺乏必要的治污设施
C.微生物(分解者)很少D.废物利用或研究需要
17.下列关于细菌和真菌在生物圈中作作的叙述正确的是( )
(4)小明若想使水果保存较长的时间不腐烂,比较好的方法是_____。
A.放入冰箱中B.用保鲜膜包好并放入冰箱中
C.放在餐桌上D.用保鲜膜包好并放在餐桌
28.下列数据来源于一个相关细菌种群在25小时内增长的实验。请据此数据回答问题:
时间
(小时)
0
5
10
15
20
25
细菌
数量(个)
750
9 000
44 000
A.酵母菌使面粉发酵,产生了二氧化碳B.酵母菌使面粉发酵,产生了酒精
C.乳酸菌使面粉发酵,产生了酒精D.曲霉把淀粉分解成葡萄糖
6.下列不是所有细菌、真菌生长需要的基本条件的是( )
A.有机物B.一定空气C.水分D.适宜的温度
7.一个细菌或真菌繁殖后形成肉眼可见的集合体称为( )
A.菌体B.污点C.菌落D.聚集体
A.都能使人患病B.参与物质循环
C.是生物圈的生产者D.能制造营养物质
18.官渡粑粑和石林米酒都是昆明的传统美食,其制作过程都需要的微生物是
A.乳酸菌B.霉菌C.酵母菌D.醋酸菌
19. 腐烂的橘皮上生长的青绿色斑块通常是
A.匍枝根霉B.细菌C.青霉D.放线菌
20.利用乳酸菌可以制作( )
A.酸奶B.白醋C.酱油D.啤酒
A.酵母菌B.霉菌C.醋酸菌D.乳酸菌

人教版生物八年级上第五单元第四章《细菌和真菌》测试题(含答案)

人教版生物八年级上第五单元第四章《细菌和真菌》测试题(含答案)
21.下列生物可以通过产生孢子进行繁殖的是( )
①葫芦藓 ②酵母菌 ③蘑菇 ④肾蕨 ⑤霉菌 ⑥苏铁
A.①②③④⑤B.①④⑥C.②③⑤D.①②③④⑤⑥
22.许多食品在制作过程中要利用到细菌或真菌。下列食品的制作利用到细菌的是
A.泡菜B.豆豉C.腐乳D.酱油
23.蘑菇的生殖方式是( )
A.出芽生殖B.分裂生殖C.孢子生殖D.有性生殖
A.酵母菌使面粉发酵,产生了二氧化碳B.酵母菌使面粉发酵,产生了酒精
C.乳酸菌使面粉发酵,产生了酒精D.曲霉把淀粉分解成葡萄糖
6.下列不是所有细菌、真菌生长需要的基本条件的是( )
A.有机物B.一定空气C.水分D.适宜的温度
7.一个细菌或真菌繁殖后形成肉眼可见的集合体称为( )
A.菌体B.污点C.菌落D.聚集体
(1)请你运用所学的生物学知识帮助小明分析一下造成水果腐烂的原因是什么?_____。
(2)图中能使腐烂的水果散发出酒味的微生物是_____。
(3)腐烂的水果往往散发出酒味的主要原因是_____。
A.水果中含有酒精,腐烂后酒精流了出来
B.有人不小心将酒精洒在了水果上
C.细菌吃了水果,死亡后变成了酒精
D.酵母菌使水果发酵,将水果中的成分转化成酒精
A.都能使人Байду номын сангаас病B.参与物质循环
C.是生物圈的生产者D.能制造营养物质
18.官渡粑粑和石林米酒都是昆明的传统美食,其制作过程都需要的微生物是
A.乳酸菌B.霉菌C.酵母菌D.醋酸菌
19. 腐烂的橘皮上生长的青绿色斑块通常是
A.匍枝根霉B.细菌C.青霉D.放线菌
20.利用乳酸菌可以制作( )
A.酸奶B.白醋C.酱油D.啤酒
28.甲B分裂生殖分解者培养基中的营养物质消耗殆尽,细菌无法继续生长,同时产生的大量代谢废物抑制细菌生长

八年级上册生物细菌和真菌的分布练习题

八年级上册生物细菌和真菌的分布练习题

八年级上册生物细菌和真菌的分布练习题一、选择题1.下列说法中,正确的是:A. 细菌和真菌都是单细胞生物B. 真菌和细菌都是造成人类健康问题的主要病原体C. 细菌和真菌都是靠光合作用获取能量和生存的D. 人体内只存在细菌,而不存在真菌2.哪些是细菌的常见感染疾病?A. 感冒、病毒性肺炎B. 食物中毒、手足口病C. 肺结核、腹泻D. 流行性出血热、乙肝3.下列说法正确的是:A. 大多数真菌都不能在人体中生存B. 大多数真菌是单细胞生物C. 真菌分为三类:单细胞菌、伪菌和木霉D. 人类经常食用真菌类食物,如蘑菇和酵母菌4.细菌和真菌的运动方式如下,正确的配对是:A. 细菌:伸缩泳动;真菌:布赖肯培根运动B. 细菌:外鞭毛运动;真菌:未知C. 细菌:伸展鞭毛运动;真菌:蘑菇体运动D. 细菌:轮虫运动;真菌:赖肯培根运动5.大约有多少种不同种类的细菌和真菌被人们所认知?A. 100B. 1000C. 10000D. 100000二、填空题1.细菌在人体中的数量是多少?答案:10^13 - 10^14 个2.细菌的结构中,细胞壁的主要成分是什么?答案:肽聚糖3.真菌可以产生什么样的化学物质来攻击其他生物并获取营养?答案:菌丝、霉素4.细菌和真菌的生长受到哪些因素的影响?答案:温度、湿度、养料5.细菌通过什么方式进行繁殖?答案:离子阈、二分裂三、应用题1.请描述成人中的常见疾病中哪些是由细菌导致的,并简述预防和治疗这些疾病的措施。

答案:成人中的常见细菌感染疾病包括中耳炎、肺炎、腹泻、胃溃疡等。

为了预防这些疾病的发生,我们可以采取以下措施:•经常洗手:尤其是在饭前便后和接触动物后,一定要注意洗手。

选择使用含酒精的手消毒液,或使用肥皂和温水一起洗手。

•健康饮食:避免食用过期变质的食物,或是在未洗净手或烹调器具的情况下食用生食或半生食的食品。

•保持个人卫生:保持居住环境的清洁卫生,尽量避免在公共场合染上细菌感染病菌。

人教版八年级生物 上册 第五单元 第四章 细菌和真菌 单元测试(含答案)

人教版八年级生物 上册 第五单元 第四章 细菌和真菌 单元测试(含答案)

第五单元第四章细菌和真菌单元测试题(含答案)一.选择题(每小题3分,共45分)1.下列关于细菌和真菌的叙述,正确的是()A.细菌和真菌都有成形的细胞核B.细菌的基本形态有球形、杆形和螺旋形C.酵母菌属于细菌,可以通过出芽生殖的方式繁殖后代D.蘑菇的细胞内含有叶绿体2.与真菌菌落相比,细菌菌落的特点是()A.菌落较大,呈绒毛状B.菌落较小,表面或光滑粘稠或粗糙干燥C.菌落较大,呈青绿色D.菌落较小,呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状3.下列属于乳酸菌、酵母菌和青霉的共同特点是()A.都是单细胞生物B.都只利用孢子繁殖后代C.都具有成形细胞核D.都利用现成的有机物生活4.细菌的生殖方式是()A.卵生B.出芽生殖C.孢子生殖D.分裂生殖5.巴斯德的鹅颈瓶实验证明了细菌()A.繁殖需要漫长的时间 B.由营养丰富的肉汤产生C. 由原来已经存在的细菌产生D.能将无机物合成为有机物6.直接食用从冰箱里拿出的食品是不太卫生的,因为某些细菌在低温环境下会形成休眠体,可以抵抗恶劣环境。

细菌形成的休眠体是()A.孢子B.芽体C.芽孢D.荚膜7.云南有丰富的野生蘑菇资源,可食用的野生蘑菇被誉为“山珍”.蘑菇属于()A.植物B.动物C.真菌D.细菌8.关于真菌,下列叙述错误的是()A.都有真正的细胞核B.都是单细胞的C.都没有叶绿体D.营养方式为异养9.冬天,森林里铺满了一层落叶。

年复一年,森林里的落叶层并没有越积越厚的主要原因是()A.被人类收集走用做柴火烧掉了B.落叶被鸟儿叼走建筑巢穴了C.牛、羊等食草动物将其吃掉了D.细菌和真菌逐渐将其分解了10.如果自然界的各种细菌都不存在,那么下列说法正确的是()A.生物尸体极易腐烂B.草木繁盛,动物大量繁殖C.人类将免于病患D.植物的营养来源发生困难11.细菌、真菌对自然界最重要的作用是()A.作为生产者,制造有机物B.作为消费者,捕食其他动植物C.作为净化者,净化自然环境D.作为分解者,分解动植物遗体12.下列关于细菌和真菌与人类关系的叙述错误的是()A.酵母菌可应用于食品制作B.青霉可应用于生产抗生素C.细菌会引起人患手癣、足癣D.甲烷菌可应用于生产沼气13.下列食品运用发酵技术的是()①葡萄酒②地瓜干③甜面酱④老酸奶⑤火腿肠⑥豆腐A.①③④ B.③④⑤ C.①②⑥ D.②④⑥14.科学家利用转基因技术,使大肠杆菌产生大量的胰岛素,拯救了大批糖尿病患者。

人教版生物 八年级上册 第四节 细菌和真菌在自然界中的作用 课后练习题

人教版生物 八年级上册 第四节 细菌和真菌在自然界中的作用 课后练习题

一、单选题1. “得了灰指甲,一个传染两”。

灰指甲(甲癣)甲癣及其生活方式是()A.病毒、腐生B.霉菌、自养C.细菌、共生D.真菌、寄生2. 下列哪种微生物的营养方式是自养?()A.银耳B.大肠杆菌C.肺炎双球菌D.蓝藻3. 腌肉能保存很久,主要原因是()A.腌肉上没有细菌和真菌B.腌肉上只有对人类有益的细菌和真菌C.腌肉中含盐浓度高,抑制细菌和真菌的生长和繁殖D.腌肉中不含有机物,不利于细菌和真菌的生长和繁殖4. 农户将腐熟剂撒到地里,农作物秸秆会很快转变成容易被农作物吸收和利用的肥料,据此可知腐熟剂的主要成分是()A.病毒B.细菌和真菌C.无机盐D.核酸5. 微生物在生态系统中的作用是()A.将生态系统中的无机物进行分解B.将生态系统中的有机物和无机物进行分解C.将生态系统中的有机物进行分解D.将生态系统中的有机物进行合成6. 我国城市一般都有较为完善的人粪尿处理系统。

对人粪尿进行处理是因为人粪尿()A.没有化肥好B.不能为植物所利用C.不适宜做农作物的肥料D.含有大量的病菌、寄生虫卵和其它有害物质7. “落红不是无情物,化作春泥更护花”,在“落红”转化为“春泥”的过程中发挥重要作用的是()A.风、雨等的腐蚀作用B.植物的光合作用C.植物的蒸腾作用D.细菌、真菌的分解作用8. 下列关于细菌和真菌的说法,正确的是()A.细菌和真菌都是肉眼看不见的单细胞生物B.真菌和细菌的细胞结构都有细胞膜、细胞质和细胞核C.细菌和真菌在参与自然界的物质循环中起着重要的作用D.细菌和真菌都能使人致病,属于对人类有害的生物9. 家里的剩饭剩菜可以用保鲜膜包起来短时间储存,保鲜膜的作用是()A.隔绝空气,阻挡灰尘B.释放出化学物质杀死细菌C.隔绝空气,避免空气中的微生物进入D.隔绝空气,使食物中的细菌无法呼吸10. 有些真菌会引起动植物患疾病,下列不是由真菌感染引起的是()A.小麦叶锈病B.人的扁桃体炎C.棉花枯萎病D.水稻稻瘟病二、填空题11. 食品的腐败主要是由细菌和真菌引起的,防止食品腐败所依据的主要原理是把食品内的细菌和真菌____________或者抑制它们的生长和繁殖。

人教版八年级上册生物 第五单元 第四章 细菌和真菌 复习题(含答案)

人教版八年级上册生物  第五单元 第四章 细菌和真菌 复习题(含答案)

第四章细菌和真菌复习题一.选择题1.在下列哪种环境中,霉菌最容易生长()A.潮湿的沙土地B.煮沸且密封的牛奶C.潮湿的粮食堆D.干燥的橘子皮2.细菌和真菌在生物圈中广泛分布,它们生存的基本条件有()①阳光②氧气③水分④适宜的温度⑤有机物A.①②③B.②③④C.②④⑤D.③④⑤3.为探究两种抗生素对某细菌的抑制效果,设计如题图所示实验方案;在无菌固体培养基表面涂布被检测细菌,放置甲、乙和丙三个圆形滤纸片(抗生素可在培养基中扩散,滤纸片周围出现抑菌圈的大小能反映其抑菌效果)。

下列说法错误的是()A.抑菌最有效的是抗生素b B.浸泡滤纸片的抗生素a、b浓度应相同C.丙滤纸片起到对照作用D.此方法可检测抗生素对病毒的抑制效果4.细菌在自然界分布十分广泛,这是因为()①细菌的繁殖速度很快,②细菌生活不需要氧气,③细菌个体很小,④有些细菌在条件不良时可形成芽孢。

A.①②③B.②③④C.②③④D.①③④5.如果我们要在实验室培养细菌或真菌,正确的操作步骤是()①接种②配制培养基③高温灭菌④恒温培养A.③①②④B.③②①④C.①②③④D.②③①④6.硬币上有许多细菌,生物兴趣小组的同学在探究硬币上是否有细菌的实验中,将硬币在细菌培养基表面轻轻按一下,这一做法在培养细菌的一般方法中叫()A.做标记B.配制培养基C.接种D.培养7.下列有关菌落的说法,不正确的是()A.菌落由一个细菌或真菌繁殖后形成B.菌落是肉眼可见的细菌或真菌集合体C.可根据菌落的形态、颜色大致区分细菌和真菌D.菌落由一个细菌或真菌形成,大小一致8.下列关于细菌主要特征的叙述,错误的是()A.具有成形的细胞核B.可分为球菌、杆菌、螺旋菌C.有些对人类有害D.大多数是生态系统中的分解者9.产生沼气的甲烷螺旋菌是一种细菌,甲烷螺旋菌()A.无细胞壁B.无细胞膜C.无细胞质D.无成形的细胞核10.下列关于芽孢的叙述,正确的是()A.芽孢就是孢子B.芽孢是细菌在不良环境条件下产生的生殖细胞C.霉菌菌落表面呈现的红、褐、绿、黑等颜色是芽孢的颜色D.芽孢是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗能力11.如图是细菌结构示意图,其中结构名称标注错误的是()A.①B.②C.⑤D.⑥12.细菌的结构很特别,下列关于细菌结构的表述中,错误的是()A.有成形的细胞核B.有细胞壁、细胞膜、细胞质C.有些细菌有鞭毛D.有些细菌有荚膜13.下列关于细菌的叙述不正确的是()A.细菌进行分裂生殖B.细菌没有叶绿体C.用低倍显微镜观察细菌的形态D.芽孢是细菌抵抗不良环境的休眠体14.下面描述中属于真菌特征的是()A.只能利用现成的有机物生活B.个体较大,都能用肉眼看到C.通过分裂来繁殖后代D.都是多细胞个体15.酵母菌与大肠杆菌在结构上,最主要的区别是()A.有无细胞壁B.有无细胞膜C.有无叶绿体D.有无成形的细胞核16.下列生物中有真正细胞核的是()A.乳酸菌B.醋酸菌C.酵母菌D.幽门螺杆菌17.如图为酵母菌繁殖过程示意图,该生殖方式属于()A.分裂生殖B.出芽生殖C.孢子生殖D.有性生殖18.柑橘皮上很容易长出“绿色”的霉菌,下列关于这些霉菌说法中不正确的是()A.细胞中含叶绿素B.用孢子繁殖C.由细胞构成D.只能利用现成有机物19.有关细菌和真菌的描述,正确的是()A.都有细胞壁B.都是单细胞生物C.都用孢子繁殖D.都是分解者20.青霉是大家熟悉的霉菌。

人教版八年级上册生物 第五单元 第四章 细菌和真菌 复习题(包含答案)

人教版八年级上册生物  第五单元 第四章 细菌和真菌 复习题(包含答案)

第四章细菌和真菌复习题一.选择题1.在下列哪种环境中,霉菌最容易生长()A.潮湿的沙土地B.煮沸且密封的牛奶C.潮湿的粮食堆D.干燥的橘子皮2.细菌和真菌在生物圈中广泛分布,它们生存的基本条件有()①阳光②氧气③水分④适宜的温度⑤有机物A.①②③B.②③④C.②④⑤D.③④⑤3.为探究两种抗生素对某细菌的抑制效果,设计如题图所示实验方案;在无菌固体培养基表面涂布被检测细菌,放置甲、乙和丙三个圆形滤纸片(抗生素可在培养基中扩散,滤纸片周围出现抑菌圈的大小能反映其抑菌效果)。

下列说法错误的是()A.抑菌最有效的是抗生素b B.浸泡滤纸片的抗生素a、b浓度应相同C.丙滤纸片起到对照作用D.此方法可检测抗生素对病毒的抑制效果4.细菌在自然界分布十分广泛,这是因为()①细菌的繁殖速度很快,②细菌生活不需要氧气,③细菌个体很小,④有些细菌在条件不良时可形成芽孢。

A.①②③B.②③④C.②③④D.①③④5.如果我们要在实验室培养细菌或真菌,正确的操作步骤是()①接种②配制培养基③高温灭菌④恒温培养A.③①②④B.③②①④C.①②③④D.②③①④6.硬币上有许多细菌,生物兴趣小组的同学在探究硬币上是否有细菌的实验中,将硬币在细菌培养基表面轻轻按一下,这一做法在培养细菌的一般方法中叫()A.做标记B.配制培养基C.接种D.培养7.下列有关菌落的说法,不正确的是()A.菌落由一个细菌或真菌繁殖后形成B.菌落是肉眼可见的细菌或真菌集合体C.可根据菌落的形态、颜色大致区分细菌和真菌D.菌落由一个细菌或真菌形成,大小一致8.下列关于细菌主要特征的叙述,错误的是()A.具有成形的细胞核B.可分为球菌、杆菌、螺旋菌C.有些对人类有害D.大多数是生态系统中的分解者9.产生沼气的甲烷螺旋菌是一种细菌,甲烷螺旋菌()A.无细胞壁B.无细胞膜C.无细胞质D.无成形的细胞核10.下列关于芽孢的叙述,正确的是()A.芽孢就是孢子B.芽孢是细菌在不良环境条件下产生的生殖细胞C.霉菌菌落表面呈现的红、褐、绿、黑等颜色是芽孢的颜色D.芽孢是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗能力11.如图是细菌结构示意图,其中结构名称标注错误的是()A.①B.②C.⑤D.⑥12.细菌的结构很特别,下列关于细菌结构的表述中,错误的是()A.有成形的细胞核B.有细胞壁、细胞膜、细胞质C.有些细菌有鞭毛D.有些细菌有荚膜13.下列关于细菌的叙述不正确的是()A.细菌进行分裂生殖B.细菌没有叶绿体C.用低倍显微镜观察细菌的形态D.芽孢是细菌抵抗不良环境的休眠体14.下面描述中属于真菌特征的是()A.只能利用现成的有机物生活B.个体较大,都能用肉眼看到C.通过分裂来繁殖后代D.都是多细胞个体15.酵母菌与大肠杆菌在结构上,最主要的区别是()A.有无细胞壁B.有无细胞膜C.有无叶绿体D.有无成形的细胞核16.下列生物中有真正细胞核的是()A.乳酸菌B.醋酸菌C.酵母菌D.幽门螺杆菌17.如图为酵母菌繁殖过程示意图,该生殖方式属于()A.分裂生殖B.出芽生殖C.孢子生殖D.有性生殖18.柑橘皮上很容易长出“绿色”的霉菌,下列关于这些霉菌说法中不正确的是()A.细胞中含叶绿素B.用孢子繁殖C.由细胞构成D.只能利用现成有机物19.有关细菌和真菌的描述,正确的是()A.都有细胞壁B.都是单细胞生物C.都用孢子繁殖D.都是分解者20.青霉是大家熟悉的霉菌。

人教版生物八年级上册5.4.1细菌和真菌的分布作业设计(学生版+教师解析版)

人教版生物八年级上册5.4.1细菌和真菌的分布作业设计(学生版+教师解析版)

人教版生物八年级上册5.4.1细菌和真菌的分布作业设计(学生版+教师解析版)第四章细菌和真菌第一节细菌和真菌的分布测试时间:15分钟1.馒头在温暖湿润的环境中放久了,表面会生出青灰色的“斑”。

这种“斑”是()A.叶绿体B.芽孢C.荚膜D.菌落2.与真菌菌落相比,细菌菌落的特点是()A.菌落较大,呈绒毛状B.菌落较小,表面或光滑黏稠,或粗糙干燥C.菌落较大,呈青绿色D.菌落较小,呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状3.下列属于真菌菌落特征的是()①菌落较大②有的菌落呈絮状、绒毛状或蜘蛛网状③有的菌落呈现一定的颜色④菌落较小⑤表面光滑黏稠A.①②⑤B.①②③C.②③④D.③④⑤4.培养细菌和真菌时,在接种前必须对培养基和培养皿进行高温处理,这是因为()A.高温是细菌和真菌生存的适宜条件之一B.细菌和真菌在高温环境中生命力旺盛C.高温处理可使培养基营养丰富D.要杀死培养基和培养皿上原有的细菌和真菌,以免影响实验结果5.在培养细菌的过程中,把接种后的培养皿放在恒温箱中或温暖的地方培养,目的是()A.便于观察B.防止被其他细菌或真菌污染C.利于细菌的生长和繁殖D.防止培养基变质6.下列不能作为培养细菌的培养基的是()A.牛肉汁B.牛奶C.蒸馏水D.淀粉糊7.我们在检测某处的细菌、真菌时,要准备两套培养皿,原因是()A.一套培养皿万一不能采集到细菌、真菌,可用另一套备用的再采集B.两套培养皿做实验可获得更多的细菌、真菌菌落C.一套培养皿为实验组,另一套为对照组D.准备两套是为了防止意外,如不小心打碎等8.夏天的牛肉汤很快会因细菌大量繁殖而变质,这说明细菌的生存需要()A.适宜的温度B.水分C.有机物D.以上都是9.下列说法正确的是()A.经高温灭菌后一直密封的培养皿中不可能有细菌和真菌B.在寒冷的北极不可能有细菌和真菌C.在无氧的环境中不可能有细菌和真菌D.在深海中不可能有细菌和真菌10.在探究细菌和真菌的分布实验中,下列说法不正确的是()A.培养基要经过高温灭菌处理B.要探究手上是否有微生物,需将接种后的培养皿在37 ℃恒温环境中培养C.在接种后,迅速盖好培养皿D.这个实验不需要设计对照实验11.科学兴趣小组的同学通过实验检测,绘制了不同温度下某种对人体有害细菌的成活情况图。

人教版生物八年级上册第四章《细菌和真菌》巩固练习(解析版)

人教版生物八年级上册第四章《细菌和真菌》巩固练习(解析版)

人教版生物八年级上册第四章《细菌和真菌》巩固练习一、选择题1.细菌和真菌种类繁多、分布广泛,与人类生活息息相关。

下列对细菌和真菌认识正确的是( )A. 细菌分布广泛与它靠分裂生殖和利用芽孢度过不良环境等有关B. 酵母菌、霉菌等真菌的菌体都是由许多细胞连接起来的菌丝构成的C. 培养细菌或真菌,接种后要对培养基和培养皿进行高温处理D. 有些真菌可以产生杀死或抑制某些致病细菌和病毒的抗生素2.细菌和真菌的一般培养步骤是()①配制培养基②将接种后的培养基放在适宜的温度下培养③接种④高温灭菌A. ①④③②B. ①②③④C. ②①③④D. ①③②④3.微生物和人类生活有密切的关系,下列关于细菌、真菌和病毒的说法正确的是( )A. 细菌通过芽孢繁殖后代B. 真菌都是多细胞生物C. 病毒都寄生在活细胞内D. 微生物对人类都有害4.枯草杆菌能够使梨和香蕉腐烂,它能分解上述水果中的某物质产生能量,这种物质是()A. 有机物B. 水C. 无机盐D. 二氧化碳5.下列关于细菌和真菌的说法中,不正确的是( )A. 细菌和真菌是生物圈中广泛分布的生物B. 每个细菌都能独立生活C. 细菌和真菌细胞与动植物细胞一样,都有成形的细胞核D. 细菌和真菌是生态系统中的分解者6.如图是一种简易的食物保存方法,下列叙述不合理的是()A. 加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入B. 对食物加热的目的是杀死食物中的微生物C. 引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖D. 该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同7.乳酸菌在自然界广泛分布,且与人类关系密切。

以下有关乳酸菌的叙述正确的是()A. 单细胞个体,有细胞核,是真核生物B. 用其制作泡菜,要使泡菜坛内缺氧C. 乳酸菌主要通过产生芽孢来繁殖后代D. 乳酸菌能利用二氧化碳和水制造乳酸8.手术器械和罐头食品的消毒,都要以能够杀死什么为标准?()A. 球菌B. 杆菌C. 螺旋菌D. 芽孢9.细菌和酵母菌,阴影部分代表它们之间的共同点,属于阴影部分的是( )A. 单细胞B. 分裂生殖C. 孢子生殖D. 都有成形细胞核10.米酒甜而不腻, 气味芬芳, 是一种用糯米饭和酒药酿制的风味食品。

生物人教版八年级上册细菌和真菌练习题

生物人教版八年级上册细菌和真菌练习题

细菌和真菌——练习题(满分60)一、基础练习(每题2分,38分)1.下列可以称为菌落的是( )A.多个真菌在培养基上繁殖形成的集合体B.一个细菌在培养基上繁殖形成的集合体C.多种细菌的集合体D.多个草履虫在一起形成的集合体2.(2014·衡阳学业考)下列各种环境中,最适于霉菌生长的是( )A.潮湿的粮食堆B.干燥的皮鞋上C.潮湿的沙土地D.煮沸但密封的牛肉汁3.(2015·威海质检)小明在检测教室内的细菌和真菌时,所制作的培养基上出现了几种不同的菌落,请你帮他指出哪些是细菌的菌落( )A.菌落大,呈青绿色B.菌落大,呈黄褐色C.菌落小,表面光滑黏稠D.菌落大,呈绒毛状4.(2015·东莞质检)下列各项中,细菌没有的是( )A.细胞壁B.成形细胞核C.DNAD.细胞质5.(2015·烟台质检)有些致病细菌能抵抗吞噬细胞的吞噬及体液中杀菌物质的作用,主要原因是这类细菌具有( )A.叶绿体B.荚膜C.细胞核D.鞭毛6.(2015·天津质检)如果你的长指甲里藏有10万个细菌,它们每20分钟繁殖一代,一个小时后,预计你指甲里的细菌数量将达到多少个( )A.20万B.40万C.60万D.80万7.细菌、真菌生存的基本条件不包括()A.阳光B.水分C.有机物D.适宜的温度8.下列属于单细胞真菌的是()A.乳酸菌B.牛肝菌C.酵母菌D.甲烷菌9.(2015·聊城质检)吹打发霉物体时,常有粉尘飞扬,这些粉尘的主要成分是()A.霉菌的孢子B.细菌的芽孢C.物体上的灰尘D.霉菌的种子10.(2015·重庆质检)下列各组生物,都属于真菌的一组是( )A.大肠杆菌、银耳、猴头B.酵母菌、灵芝、黄曲霉C.青霉菌、蘑菇、紫菜D.香菇、根霉菌、乳酸菌11.(2015·玉林质检)将新鲜的蘑菇有菌褶的一面朝下放在白纸上,一段时间后,发现白纸上留下了一些“痕迹”,这可能是( )A.散落的孢子B.散落的种子C.大气中的灰尘D.蘑菇上沾的灰尘12.能够用来制作酸奶的细菌是()A.酵母菌B.乳酸菌C.醋酸菌D.青霉菌13.下列疾病不是由真菌引起的是()A.足癣B.丹毒C.小麦叶锈病D.玉米瘤黑粉病14.豆科植物能够提高土壤的肥力是得益于与其共生的微生物,该微生物是()A.链球菌B.乳酸菌C.根瘤菌D.酵母菌15.生活在人体大肠内的某些细菌能合成人体所需要的一些维生素,这类细菌与人体的关系是( )A.共生B.腐生C.寄生D.竞争16.关于细菌的叙述中,正确的是 ( )A.用低倍显微镜可以观察到染色的细菌B.细菌细胞里也含有叶绿体C.每个细菌都是独立生活的D.一个细菌也是一个细胞,所以也有完整的细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核17. 列文虎克最早发现细菌时,使用的放大仪器是( )A.放大镜B.低倍显微镜C.高倍显微镜D.电子显微镜18.细菌、真菌在生态系统中占重要的地位,主要是因为它们( )A.与人类的关系密切B.是食物链中的重要一环C.能释放一定的氧气D.能把有机物分解成无机物归还到无机环境中19.细菌和真菌都具有的特征是 ( )A.细胞内没有成形的细胞核B.无细胞结构C.细胞内没有叶绿体D.通过孢子繁殖后代二、非选择题(每空2分,共22分)1.根据下列不同形态的菌落图片回答问题:(1)图中①是____________菌落,②是____________菌落。

八年级上册生物第五单元第四章细菌和真菌基础知识测试卷(包含答案)

八年级上册生物第五单元第四章细菌和真菌基础知识测试卷(包含答案)

八年级上册生物第五单元第四章基础知识测试卷知识要点一;细菌和真菌的分布1.由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为。

2.细菌的菌落比较,表面或,或。

真菌的菌落一般比细菌菌落。

霉菌形成的菌落常呈状、状或状,有时还能呈现等不同的顔色。

3.细菌和真菌的生存需要一定的条件,如、、等。

4.日常生活中,在夏季会发现脏衣服放一段时间后上面长了“绿毛”,这些“绿毛”是 ( )A.细菌B.病毒C.霉菌D.青苔5.用无菌棉棒擦试手心,在培养基上轻轻涂抹,这相当于细菌和真菌培养方法中的( )A.接种B.种植C.接合D.培养6.在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中,下列有关说法不正确的是( )A.本实验需要设置对照实验B.接种后的培养基应再次进行高温灭菌处理C.用无菌棉棒擦取手心后在培养基上轻轻涂抹,就是接种D.培养用的培养皿和培养基,在接种前必须进行高温灭菌处理7.大量细菌可以使食品迅速腐败,而放在冰箱中的食品能保存一段时间不腐败,这主要是因为在冰箱这个环境中()A.没有细菌 B.细菌很少 C.细菌繁殖得很慢 D.细菌都被冻死了8.细菌生活必须的基本条件是()①水分②氧气③温度④有机物A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④9.夏天饭菜容易变馊的原因是()A.光照适宜,细菌生长繁殖的速度快B.温度适宜,细菌生长繁殖的速度快C.水分适宜,细菌生长繁殖的速度快D.空气适宜,细菌生长繁殖的速度快知识要点二:细菌10.根据细菌外部形态的不同,大致可以分为三类: ;;。

11.细菌都是的,有些细菌虽然相互连接成团或长链,但是其中每个细菌都是的。

12.细菌虽有DNA集中的区域,却没有成形的。

这样的生物称为。

13.巴斯德是伟大的生物学家,被世人尊称为“微生物学之父”。

以下不是他的主要贡献的是()A.通过实验否定了细菌自然发生说B.教会了人们利用乳酸菌制泡菜C.创建了巴氏消毒法D.提出了防止手术感染的方法14.下列各项中、不属于细菌细胞特点的是()A.个体是单细胞的B.细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质C.细胞中有成形的细胞核D.细胞中没有成形的细胞核15.细菌的生殖方式是分裂生殖,若细菌每30分钟分裂一次那么一个细菌经过一天的分裂可得到的细菌数量是()A.48个B.482个C.302个D.348个16.关于芽孢的叙述,错误的是()A.芽孢是细菌的休眠体B.芽孢可以度过不良的环境C.芽孢可以萌发出一个细菌D.芽孢是细菌用来繁殖的结构17.关于细菌的说法中,错误的是()A.单个细菌不可能形成菌落B.所有细菌都是单细胞存在的C.所有细菌都没有成形的细胞核D.不是所有细菌都有鞭毛,芽孢及奖膜知识要点三:真菌18.霉菌、蘑菇等真菌的细胞里都有。

人教八年级上册生物第四章《细菌和真菌在自然界中的作用》考点复习及答案解析

人教八年级上册生物第四章《细菌和真菌在自然界中的作用》考点复习及答案解析

人教版八年级上册生物
3.与动植物共生(营共生生活的细菌和真菌) (1)共生定义:有些细菌和真菌与动物或植物共同生活 在一起,它们_相__互__依__赖___,_彼__此__有__利___ 的现象; (2)举例 ①地衣是__真__菌__和_藻__类___共生在一起形成的; ②豆科植物的根瘤中,有_能__够__固__氮__的__根__瘤__菌__和 ____植__物____共生;
10.下列不属于共生现象的是( A ) A.人与体内的蛔虫 B.地衣 C.根瘤菌与豆科植物 D.帮羊分解纤维素的细菌和羊 【点拨】蛔虫寄生在人体内,人为蛔虫提供营养 物质和居住场所,对蛔虫有益,但对人体有害;
11.[中考·青岛]一名同学在学习了《细菌和真菌在自然界中的 作用》一节后,用概念图(如图)的方式整理了本节内容;下 列选项与概念图中的①②③④相对应的是( B ) A.香菇、与动植物共生、引起动植物和人患病、根瘤菌 B.霉菌、引起动植物和人患病、与动植物共生、根瘤菌 C.霉菌、与动植物共生、引起动植物和人患病、结核杆菌 D.香菇、引起动植物和人患病、与动植物共生、结核杆菌
3C
答案呈现
4B 5C
6 D 7 C 8 B 9 C 10 A
11 B 12 见习题
1.[模拟·广东]在自然界中,动植物的遗体不会永远 保留着的原因是( C ) A.动物的遗体自身会分解 B.土壤中的小虫子可以分解动植物遗体 C.腐生细菌和腐生真菌能够分解动植物遗体 D.绿色植物能够分解动植物遗体
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(2)方案一中的实验变量是___细__菌___,你认为实验的对照 组是____乙____组;
(3)方案二中的实验变量是____细__菌__和__落__叶__类__型______,最 终可能获得的实验结果是__丙__组的树叶被分解;

新人教版八年级生物上册《第四章--细菌和真菌》测试卷-答案

新人教版八年级生物上册《第四章--细菌和真菌》测试卷-答案

A. 配制培养基→高温灭菌→接种→冰箱B. 配制培养基→接种→高温灭菌→冰箱C. 配制培养基→高温灭菌→接种→ 30℃恒温箱D. 配制培养基→接种→ 30℃恒温箱→观察A. 每个菌落由大量不同种细菌组成B. 细菌或真菌繁殖后所形成的肉眼可见的集合体C. 细菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状D. 一个菌落是由一个细菌细胞组成16.下面哪个环境中不容易有细菌或真菌生长〔〕A. 冰箱内B. 餐桌上C. 沸腾的水中D. 水果皮上17.细菌和真菌生活必需的根本条件是〔〕A. 水和营养物质B. 适宜的温度C. 一定的生存空间D. 以上都是18.A. 一些真菌会使人或动植物患病B. 真菌都是由多细胞构成的C. 青霉和曲霉是由许多菌丝构成的D. 真菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状19.一般在什么环境下容易采集到蘑菇〔〕A. 枯燥的沙漠中B. 江河湖海的水中C. 潮湿的树干或草地上D. 农田或菜地里20.橘子皮上通常生长的霉菌是〔〕A. 酵母菌B. 黄曲霉C. 黑曲霉D. 青霉A. 细菌细胞中没有叶绿体B. 细菌细胞中没有成形的细胞核C. 细菌都能使人致病D. 细菌靠分裂生殖繁殖后代22.夏天,剩余的饭菜容易腐败变质,是因为〔〕A. 空气比拟潮湿B. 空气中有细菌或真菌存在C. 空气比拟枯燥D. 空气温度较高23.以下说法正确的选项是〔〕A.蘑菇和腐生细菌一样,能分解枯枝败叶,有利于自然界中的物质循环B.酵母菌只能生活在有氧的环境中C.霉菌都是对人体不利的,如黄曲霉还可能致癌D.春天可以到野外采拾真菌,野外的真菌鲜美,可以随意食用24.吹打发霉物体时,常有粉尘飞扬,这粉尘的主要成分是〔〕A.物体上的灰尘 B.霉菌的孢子 C.霉菌的种子 D.细菌的芽孢25.利用细菌来净化污水的主要原理是〔〕A.细菌可分解污水中的一些有机物B.细菌可吃掉污水中的无机物C.细菌喜欢喝大量的水D.利用污水来繁殖细菌A. 用肉眼能看见的一大堆细菌或真菌就叫菌落B. 菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的C. 只要有适宜条件,无需人工培养在自然条件下也可以形成菌落D. 细菌的菌落一般比真菌小27. 在培养细菌和真菌时,在接种前对培养皿和培养基必须高温处理,这是因为〔〕A. 高温是细菌和真菌生存的适宜条件之一B. 细菌和真菌在高温环境中生命力旺盛C. 需杀死培养基和培养皿中的细菌和真菌,以免影响实验结果D. 高温处理可使培养基营养丰富A. 配制培养基B. 接种C. 在培养基上标出组别D. 高温灭菌29. 以下哪种环境中,霉菌最容易生长〔〕C. 潮湿的粮食堆D. 潮湿的沙土地30. 以下环境中,细菌和真菌分布较多的是〔〕A. 腌制食品的盐水中B. 抽真空的罐头食品中C. 刚煮熟的食品中D. 流通的货币上31. 某海关在进口食品中,检疫出一种病原微生物,这种病原微生物为单细胞,具有细胞壁,细胞内没有成形的细胞核,你认为这种生物最有可能属于〔〕A. 病毒B. 细菌C. 真菌D. 霉菌32. 细菌是一类体积微小、结构简单的单细胞生物。

八年级生物上册细菌、真菌、病毒复习题试题

八年级生物上册细菌、真菌、病毒复习题试题

细菌、真菌、病毒1、制卷人:打自企;成别使;而都那。

审核人:众闪壹;春壹阑;各厅……日期:2022年二月八日。

2、由一个细菌或者真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为。

从菌落的、和,可以大致区分细菌和真菌,以及它们的种类。

的菌落比拟小,外表或者,或者。

的菌落比拟大。

霉菌形成的菌落常呈、或者状,有时还能呈现不同的颜色。

2、培养基通常由牛肉汁和琼脂配制而成,牛肉汁主要是为细菌真菌的繁殖提供(有机物、无机盐)。

培养细菌和真菌的方法步骤:①;②;③;④。

3、将少量细菌或者真菌转移到培养基上的过程叫作。

4、接种之前培养基需高温灭菌,最好在无菌环境中接种,接种要用无菌棉棒,接种后培养皿要密封。

以上措施都是为了防止。

5、检测一种环境中的细菌,要用两套培养皿,目的是。

不接种的这套培养皿是(对照组、实验组)。

6、细菌和真菌生存需要的根本条件是:、、。

氧 (是、不是)细菌和真菌生存需要的根本条件。

7、泡菜坛要密封,主要目的是。

8、17世纪后叶,荷兰人制作了显微镜,最早发现了细菌。

9、巴斯德设计的实验,鹅颈瓶里的肉汤煮沸后,一年不坏;鹅颈打断后,肉汤一天就腐败了。

肉汤腐败主要是由引起的。

由此得出的结论是:细菌不是产生的,而是由产生的。

使肉汤腐败的细菌原来存在于。

在此之前,人们都认为细菌是自然形成的,假如细菌是肉汤自然发生的,鹅颈不打断,肉汤 (会、不会)腐败。

巴斯德还发现了乳酸菌和酵母菌,提出了保存酒和牛奶的法,以及防止手术感染的方法,被后人称为“〞。

10、细菌的个体非常微小,要用镜或者镜才能看到它。

11、根据细菌外部形态的不同,细菌可分为三类:、和。

12、细菌既有单细胞的类型,又有多细胞的类型。

( )13、细菌都具有、、、等构造,与动植物细胞的主要区别是,细菌虽有集中的区域,却没有,称为生物。

有的细菌细胞壁外有,有些细菌有。

真菌细胞里有细胞核,属于生物。

细菌还没有,只能利用现成的有机物生活,它们是生态系统中的者。

14、细菌分布广泛,几乎无处不在的原因是:(1)细菌靠进展生殖,繁殖速度快;(2)有些细菌在生长发育后期能形成芽孢,芽孢是细菌的体,能抵御不良的环境;(3)细菌和芽孢都小而轻,能随风飘散。

八年级生物上册第四章第一节细菌和真菌复习题

八年级生物上册第四章第一节细菌和真菌复习题

第四章细菌和真菌复习题一、填空题1、细菌和真菌生存必须的基本条件是,,。

2、细菌的生殖方式是,营养方式是。

3、培养细菌、真菌的一般方法是:、、、。

4、细菌有状、状、状等不同形态。

5、细菌细胞与动植物细胞结构的主要不同是细菌没有。

6、真菌中既有多细胞的和外,还有单细胞的。

7、用实验证明细菌存在的科学家是。

8、细菌细胞的结构包括、、和。

二、简答题:1、制作泡菜时,要用水密封泡菜坛口,为什么?保持坛内的缺氧环境,因为乳酸菌只有在缺氧或无氧的环境下才能把蔬菜中的有机物分解为乳酸。

2、细菌的营养方式是怎样的?绝大多数细菌的细胞中没有叶绿体,所以不能进行光合作用制造有机物,只能靠现成的有机物生活,所以营养方式属于异养。

3、显微镜下怎样区分细菌和酵母菌?不能观察到成形的细胞核的是细菌,能观察到成形的细胞核的是酵母菌。

4、走进潮湿的地下室为什么会闻到一股霉味?霉菌大量繁殖,孢子到处散落,进入鼻腔。

5、人在夏季容易得胃炎,为什么?因为夏季比冬季更适宜细菌的繁殖,食品也易变质,人吃了就会患肠胃炎。

6、脏衣脏鞋容易长霉,为什么?因为赃物为真菌提供了营养物质。

7、炭疽杆菌在环境适宜的时候,每隔20分钟分裂一次。

请你计算一下,如果有人感染了100个炭疽杆菌,三小时后他的体内将会有多少个炭疽杆菌?(写明计算过程) 100×23×60/20=51200(个)三、实验题:1、在《检测不同环境中的细菌和真菌》实验中(1)假如检测手指上是否有细菌,用手指在培养基上轻轻一按,该做法在细菌的一般培养方法中叫做什么?答:接种(2)材料用具中每组两套装有培养基的培养皿的作用是什么?答:设置对照(3)两套装有培养基的培养皿都需要在同一环境中培养吗?答:对照组和实验组对比的是不同环境中细菌和真菌的存在情况,属于单一因素比较,所以需要在同一环境中培养2、巴斯德的鹅颈瓶装置巧妙在哪里?答:鹅颈瓶中的肉汤虽可与空气相通,但细菌只能落在鹅颈瓶的弯曲处,不能进入肉汤。

八年级生物上-单节测试题(四-六章)

八年级生物上-单节测试题(四-六章)

五单元---四章---1节细菌和真菌1. 霉菌在下列哪种环境中最容易出现?()A、潮湿的沙地上B、潮湿的粮食C、干燥的衣物D、煮沸的牛肉汁2. 在下列哪种环境中,霉菌最容易生长?A、干燥的粮食堆B、煮沸后密封的牛肉汁C、潮湿的绵羊皮大衣D、潮湿的粉笔3. 素有“中国双孢菇之乡”的莘县,种植的双孢菇闻名遐迩。

双孢菇生长所需要的条件不包括()A、水分B、温度C、有机物D、阳光4. 菌落是指()A、一个肉眼可见的大型真菌B、一个细菌或真菌繁殖后形成的集合体C、肉眼可见的许多霉菌的集合体D、在显微镜下看到的细菌群体5. 下列哪项是细菌菌落的特点()A、菌落较大,表面粗糙干燥B、菌落较大,褐色C、菌落较小,表面光滑粘稠D、菌落较大,呈绒毛状6. 培养细菌或真菌的一般方法为:→ → →7. 制作泡菜时要用特殊的坛子,坛口必须加水密封,密封坛口的目的是()A、隔绝空气,抑制细菌的繁殖B、阻止尘埃、细菌入坛,防止污染C、造成缺氧的环境,利于乳酸菌的生长和繁殖D、防止气体对流,利于醋酸菌无氧呼吸8. 下列有关细菌和真菌培养基的制作配方不正确的是()A、牛肉汁与琼脂混合B、牛奶与琼脂混合C、蒸馏水与琼脂混合D、土壤浸出液与琼脂混合9. 培养细菌或真菌的一般方法:(1)配置培养基:①是配置培养基常用的材料之一。

②选择(或土壤浸出液、牛奶)与混合在一起,可以制成培养基。

(2)高温灭菌:①将配置好的培养基进行后,就可以使用了。

②高温霉菌的目的是(3)接种:接种前首先要对培养基进行冷却(目的是:)然后将少量的细菌或真菌转移到上。

(4)恒温培养:将接种后的培养皿放在的培养箱中培养,也可以放在室内温暖的地方进行培养。

1. 被称为“微生物学之父”的巴斯德所做的肉汤实验,证实了肉汤中的细菌是()A、空气中自然形成的B、肉汤中自然形成的C、全部产生于空气D、空气中的细菌进入肉汤中产生的2. 下列不属于细菌的特征的是()A、个体微小B、细胞内有真正的细胞核C、有细胞壁、细胞膜核细胞质D、细胞内没有叶绿体3. 细菌/乳酸菌的生殖方式是()A、孢子生殖B、有性生殖C、分裂生殖D、芽孢生殖4. 在巴斯德曲颈瓶实验中,甲瓶的瓶口是竖直向上的,乙瓶是拉长呈“S”形的曲颈。

人教版八年级生物上册补充习题(含答案)第一节细菌和真菌的分布

人教版八年级生物上册补充习题(含答案)第一节细菌和真菌的分布

第一节细菌和真菌的分布1. 下列关于细菌和真菌的生活条件的说法错误的是()A. 细菌和真菌的生存需要一定的水分B. 细菌和真菌可以在任何温度下生存C. 细菌和真菌的生存需要一定的有机物D. 有的细菌和真菌的生命活动不需要氧2. 下面是两种生物的形态结构示意图,下列叙述错误的是()A. 甲、乙类生物具有细胞结构B.乙生物营腐生生活C.甲和乙生物都能形成肉眼可见的菌落D.两种生物的繁殖方式完全一样3. 在下面列出的四种环境中,细菌和真菌的分布最多的是()A. 腌制食品的盐水中B. 真空的罐头食品中C. 流通的货币上D. 刚煮熟的食物上4. 某同学在培养一种霉菌时,操作步骤如下,你认为不妥当的处理是()A. 配制好含有营养物质的培养基,并高温灭菌B. 用接种环在无菌条件下进行接种C. 在恒温培养箱培养的过程中,随时拿出培养皿打开,以便掌握霉菌的状况D. 对培养好的菌落进行观察、鉴定5. 冰箱里的食物不易变质,你认为是什么因素限制了冰箱里细菌的繁殖()A. 见不到阳光B. 过于潮湿C. 温度低D. 培养6. 某生物兴趣小组的同学做了“探究霉菌生长的环境条件”实验:在甲、乙、丙三个培养皿中分别放上大小差不多的馒头,分别进行下列处理后进行培养。

数日后观察馒头发霉情况记录如下:第1页共4页装置处理方法及培养环境实验现象甲不给馒头洒水,置于19-25℃的室内馒头没有发霉乙将馒头洒水湿润,置于19-25℃的室内馒头上长满了霉丙将馒头洒水湿润,置于冰箱冷藏室(4℃)馒头没有发霉上述实验现象说明()A.霉菌是真核生物 B.食物发霉是霉菌引起的C.霉菌适宜在温暖、潮湿的环境中生长 D.包括A、B、C7. 用盐腌制的肉放置长时间不易变质,主要原因是()A. 空气中没有细菌B. 盐分多,不利于细菌和真菌生长和繁殖C. 气温低,不利于细菌和真菌生长和繁殖D. 有机物少,不利于细菌和真菌生长和繁殖8. 关于如图所示现象,解释不正确的是()A.“毛”的颜色不同,说明霉菌不是同一类型B.所看到的“毛”是霉菌的菌落C.所看到的“毛”是由细菌形成的菌落D.橘子易发霉长毛是因为橘子能为微生物的生长提供水分、有机物等9. 下列有关细菌和真菌培养基的制作配方不正确的是()A. 牛肉汁与琼脂混合B. 牛奶与琼脂混合C. 蒸馏水与琼脂混合D. 土壤浸出液与琼脂混合10. 在牛奶专店订购的鲜牛奶,有一定的营养价值,对鲜牛奶进行罐装前,必须对鲜牛奶进行的处理是()A. 添加防腐剂B. 高温灭菌C. 发酵D. 冷藏11. 在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中,一组同学的实验过程如下图所示:(1)在如上图所示的实验步骤中,B是______过程,完成步骤C需要在______的温度下进行。

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第四章细菌和真菌复习题
一、填空题
1、细菌和真菌生存必须的基本条件是,,。

2、细菌的生殖方式是,营养方式是。

3、培养细菌、真菌的一般方法是:、、、。

4、细菌有状、状、状等不同形态。

5、细菌细胞与动植物细胞结构的主要不同是细菌没有。

6、真菌中既有多细胞的和外,还有单细胞的。

7、用实验证明细菌存在的科学家是。

8、细菌细胞的结构包括、、和。

二、简答题:
1、制作泡菜时,要用水密封泡菜坛口,为什么?
保持坛内的缺氧环境,因为乳酸菌只有在缺氧或无氧的环境下才能把蔬菜中的有机物分解为乳酸。

2、细菌的营养方式是怎样的?
绝大多数细菌的细胞中没有叶绿体,所以不能进行光合作用制造有机物,只能靠现成的有机物生活,所以营养方式属于异养。

3、显微镜下怎样区分细菌和酵母菌?
不能观察到成形的细胞核的是细菌,能观察到成形的细胞核的是酵母菌。

4、走进潮湿的地下室为什么会闻到一股霉味?
霉菌大量繁殖,孢子到处散落,进入鼻腔。

5、人在夏季容易得胃炎,为什么?
因为夏季比冬季更适宜细菌的繁殖,食品也易变质,人吃了就会患肠胃炎。

6、脏衣脏鞋容易长霉,为什么?
因为赃物为真菌提供了营养物质。

7、炭疽杆菌在环境适宜的时候,每隔20分钟分裂一次。

请你计算一下,如果有人感染了100个炭疽杆菌,三小时后他的体内将会有多少个炭疽杆菌?(写明计算过程) 100×23×60/20=51200(个)
三、实验题:
1、在《检测不同环境中的细菌和真菌》实验中
(1)假如检测手指上是否有细菌,用手指在培养基上轻轻一按,该做法在细菌的一般培养方法中叫做什么?
答:接种
(2)材料用具中每组两套装有培养基的培养皿的作用是什么?
答:设置对照
(3)两套装有培养基的培养皿都需要在同一环境中培养吗?
答:对照组和实验组对比的是不同环境中细菌和真菌的存在情况,属于单一因素比较,所以需要在同一环境中培养
2、巴斯德的鹅颈瓶装置巧妙在哪里?
答:鹅颈瓶中的肉汤虽可与空气相通,但细菌只能落在鹅颈瓶的弯曲处,不能进入肉汤。

四、分析题
1、请把相关内容填写在表格里
①分裂生殖②细胞内没有叶绿体③既有单细胞个体,又有多细胞个体④孢子生殖或出芽生殖⑤个体微小,细胞内没有成形的细胞核⑥是生态系统中的分解者。

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