2020-2021学年五年级上册数学单元检测-7.折线统计图青岛版 (最新版)

四、解答题
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10.小巧生病了．医生每天上午 7 时和下午 7 时测量小巧的体温，并根据测得的数据画了一个折线统计图． 根据折线统计图回答下列问题．
（1）折线统计图的横轴表示什么?纵轴表示什么? （2）纵轴上的 1 小格表示多少℃?横轴上的 1 小格表示多少时间? （3）小巧何时的体温最高?是多少℃? （4）从什么时候到什么时候，小巧的体温上升幅度最大? （5）从什么时候到什么时候，小巧的体温下降幅度最大? （6）小巧 7 日下午 7 时的体温与 8 日下午 7 时的体温相差多少℃? 11.（北京市第一实验小学学考复习）1999 年至 2003 年间，我国学生赴加拿大、法国、德国、澳大利亚和 日本等 5 个国家留学的人数如下表．
（1）根据表中的数据，完成下面的统计图．
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（2）根据统计图完成下面的填空． ①5 年间．我国学生赴________留学的人数最多，赴________留学的人数最少． ②我国平均每年有________名学生赴日本留学．
五、综合题
12.下面是 1997 年至 2004 年滨湖县人均储蓄余额情况统计图．
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6.【答案】 正确 【解析】【解答】 气象台表示一天中气温变化的情况，采用折线统计图最合适。 故答案为：正确。 【分析】根据折线统计图的特征：能够清楚地表示出数量增减变化的情况，所以气象台表示一天中气温 变化的情况，采用折线统计图最合适。
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五年级上册数学单元检测-7.折线统计图
一、单选题
1.（北京市第一实验小学学考复习）要反映病人的体温变化，一般绘制（ ）
A. 条形统计图
B. 折线统计图
C. 扇形统计图
2.如图是某商场跳绳销售情况统计图：买 7 米跳绳需要（ ）元．
A. 18
B. 36
C. 42
D. 48
三、填空题 7.【答案】折线统计图 【解析】【解答】表示某个学生成绩下降或提高的情况，必须选择折线统计图. 故答案为：折线统计图. 【分析】根据折线统计图的特征，折线统计图不但能表示数量的多少，还能表示出数量增减变化，据此解 答. 8.【答案】（1）50 （2）12 【解析】【解答】（1）60-10=50（分钟）， 答；小军如果从出发起一直走不休息，用 50 分钟可以到达东钱湖； （2）6÷0.5=12（千米）， 答：返回时，小军骑自行车平均每小时行 12 千米． 故答案为：（1）50，（2）12． 【分析】本题考点：单式折线统计图；从统计图表中获取信息． 解答此题的关键是从折线统计图中获取信息，然后再根据所获取的信息进行计算即可． （1）根据折线统计图，每小段表示 10 分钟，小军在出发时路上休息了 10 分钟，共用 60 分钟到达东钱湖 ，可用小军到达时用的时间减去休息的时间就是小军不休息就可到达东钱湖所用的时间； （2）返回时，路程为 6 千米，小军用了 30 分钟的时间即 0.5 小时，根据路程÷时间=速度进行解答即可得 到答案． 9.【答案】数量的多少；数量的增减变化 【解析】【解答】折线统计图不但可以表示数量的多少，而且能够清楚地表示出数量的增减变化的情况。 【分析】本题考查的是折线统计图的特点及应用，折线统计图不但可以表示数量的多少，而且能够清楚地 表示出数量的增减变化的情况。 四、解答题
（6）解：7 日下午 7 时的体温是 38.2℃，8 日下午 7 时的体温是 37.4℃，相差 38.2℃-37.4℃=0.8℃. 【解析】【分析】对于 1 题，根据横轴、纵轴上数据后面的单位即可得出横轴、纵轴表示的意义；对于 2 题，纵轴上 1 大格表示 1℃，则 1 小格表示的度数是 1℃除以 5，由此即可求出 1 小格表示的气温，横轴上 1 大格是 1 天，则 1 小格是半天；对于 3 题；根据折线上最高点对应纵轴上的数据即可解答；对于 4 题； 根据折线变化趋势即可解答；对于 5 题，根据折线变化趋势即可解答；对于 6 题，首先找出小巧 7 日下午 7 时的体温与 8 日下午 7 时的体温，再求差即可. 11.（北京市第一实验小学学考复习）【答案】（1）解：
3.(上海市第二实验小学期末学业考模拟)记录发热病人的体温变化情况，最适合的统计图是( )。
A. 条形统计图
B. 折线统计图
C. 扇形统计图
二、判断题
4.折线统计图只能表示数据的变化趋势，不能体现数据的多少。 5.心电图的图形是折线统计图。 6.气象台表示一天中气温变化的情况，采用折线统计图最合适。（ ）
看图填空． （1）1998 年和 2000 年人均储蓄余额分别是________元和________元． （2）2004 年的人均储蓄余额比 2003 年多________元，比 1997 年多________元． （3）从________年起，每年的储蓄余额都比前一年增加了 500 元以上．按照这样的趋势，估计 2005 年， 这个县的人均储蓄余额大约有________元．
三、填空题
7.表示某个学生成绩下降或提高的情况，必须选择________． 8.小军骑自行车到 6 千米远的东钱湖游玩，请根据折线统计图回答问题：
（1）如果小军从出发起一直走不休息，用________分钟可以到达东钱湖。 （2）返回时，小军骑自行车平均每小时行________千米。 9.折线统计图不但可以表示________，而且能够清楚地反映出________。
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10.【答案】（1）解：横轴表示时间，纵轴表示体温.
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（2）解：纵轴上的 1 小格表示 0.2℃，横轴上的 1 小格表示半天.
（3）解：6 日下午体温最高，39.8℃.
（4）解：5 日下午到 6 日上午.
（5）解：6 日下午到 7 日上午.
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参考答案
一、单选题 1.（北京市第一实验小学学考复习）【答案】 B 【解析】【解答】解：折线统计图不仅不是数量的多少，而且能够表示数量的增减变化情况， 因此，要反映病人的体温变化，一般绘制折线统计图． 故选 B． 【分析】一般情况下病人的体温是不稳定的，由此根据折线统计图的特点和作用，解答即可． 2.【答案】C 【解析】【解答】解：因为买 1 米跳绳需要 6 元钱 6×7=42（元） 答：买 7 米跳绳需要 42 元． 故选：C． 【分析】根据图得出买 1 米跳绳需要 6 元钱，由此根据单价×数量=总价求出买 7 米跳绳的钱数． 3.(上海市第二实验小学期末学业考模拟)【答案】 B 【解析】【解答】解：记录发热病人的体温变化情况，最适合的统计图是折线统计图。 故答案为：B。 【分析】折线统计图用折线的起伏表示数据的增减变化情况。不仅可以表示数量的多少，而且可以反映数 据的增减变化情况，因为发热病人的体温变化情况不稳定，使用可以使用折线统计图。 二、判断题 4.【答案】 错误 【解析】【解答】解：折线统计图不仅能表示数量的多少，还能体现数据的增减变化趋势。原题说法错误 。 故答案为：错误 【分析】折线统计图各点标有数据，能看出数据的多少；通过折线的高低变化来表示数据的变化趋势。 5.【答案】 正确 【解析】【解答】解：心电图的图形是折线统计图。原题说法正确。 故答案为：正确。 【分析】心电图是用折线的高低走势来确定心脏的跳动情况。
（2）日本；德国；2400 【解析】【解答】解：（2）5 年间我国学生赴日本留学的人数最多是 12000 人，赴德国留学的人数最少是 2400 人；12000÷5=2400（人）. 故答案为：日本；德国；2400.
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【分析】对于 1 题，根据统计表格中数据描出各点，再顺次连接各点即可；对于 2 题，根据折线上各点及 对应的国籍即可解答，再用赴日本留学的人数除以年份个数即可解答. 五、综合题 12.【答案】（1）1109；1927 （2）751；4189 （3）2000；6000 【解析】【解答】解：（1）1998 年人均储蓄余额是 1109 元，2000 年人均储蓄余额是 1927 元； （2）5094-4340=751（元），5094-902=4189（元）； （3）从 2000 年起每年的储蓄余额都比前一年增加了 500 元以上，估计 2005 年这个县的人均储蓄余额大 约 6000 元. 【分析】对于 1 题，找出 1998 年、2000 年对应折线上的数据即可；对于 2 题，用 2004 年人均储蓄额减去 2003 年人均储蓄额即可，用 2004 年人均储蓄额减去 1997 年人均储蓄额即可；对于 3 题，根据折线折线变 化趋势可得从 2000 年人均储蓄额变化大，再用 2001 年人均储蓄额减去 2000 年人均储蓄额即可得出从 2000 年起每年的储蓄余额都比前一年增加了 500 元以上，由此推出 2005 年人均储蓄额.
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