高考非谓语动词详解 动名词
非谓语动词——动名词
非谓语动词——动名词(总5页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--第十五讲：非谓语动词——动名词教学重点：掌握动名词这一语法知识。
了解这一语法知识在高考中的应用。
命题趋势：动名词的考点依次为作宾语，作主语，作定语，作表语。
一些固定的基本知识应记牢。
知识点回顾在句子中充当除谓语以外的句子成分的动词形式叫做非谓语动词。
非谓语动词分为三种形式：不定式，动名词，和分词（分词包括现在分词和过去分词）。
动名词1.动名词简述：动名词是三种非谓语动词的一种。
由动词+ing构成，与现在分词的形式相同。
动名词在句中可以作主语、宾语（介词宾语和动宾）和表语，还可以作定语。
同时，动名词仍然具有动词的若干特点，它可以有自己的宾语和状语。
动名词作主语Talking mends no holes.空谈无济于事。
Seeing is believing.眼见为实。
Having done the work is an experience you’ll never forget.做过这种工作，就会使你永生难忘。
注意：动名词作主语时，谓语动词一律用单数。
（详见上三例）用It作形式主语用动名词作主语时，和动词不定式一样，有时也用It作形式主语。
It is no use (useless) talking too much. = Talking too much is no use (useless).It is no good crying.= Crying is no good.It trains the ear listening to music. = Listening to music trains the ear.在there be句型中只能用动名词作主语（不用不定式）There is no + ---ing. （…..是不可能的）= It is impossible to…..= No one can…..There is no telling what will happen.= It is impossible to tell what will happen.= No one can tell what will happen.无法预言将会发生什么事情。
非谓语动词-动名词知识点总结
非谓语动词(the Non-Finite Verbs)---动名词非谓语动词是指在句子中不充当谓语的动词，主要包括不定式、动名词和分词(现在分词和过去分词)，即动词的非谓语形式。
非谓语动词除了不能独立作谓语外，可以承担句子的其他成分。
动名词既具有动词的一些特征，又具有名词的句法功能。
Ⅰ、动名词的形式：一般式(谓语动词同时发生)doingbeing done完成式(谓语动词发生之前)having donehaving been done否定式:not + 动名词一般式:Seeing is believing. 眼见为实。
被动式:He came to the party without being invited.他未被邀请就来到了晚会。
完成式:We remembered having seen the film. 我们记得看过这部电影。
完成被动式:He forgot having been taken to Guangzhou when he was five years old.他忘记五岁时曾被带到广州去过。
否定式:not + 动名词I regret not following his advice. 我后悔没听他的劝告。
复合结构:物主代词(或名词所有格)+ 动名词He suggested our trying it once again. 他建议我们再试一次。
His not knowing English troubled him a lot.他不懂英语给他带来许多麻烦。
Ⅱ、动名词的句法功能:一、作主语:Reading aloud is very helpful. 朗读是很有好处的。
Collecting stamps is interesting. 集邮很有趣。
当动名词短语作主语时常用it作形式主语。
It's no use quarreling.争吵是没用的。
二、作表语:In the ant city,the queen's job is laying eggs.在蚂蚁王国，蚁后的工作是产卵。
非谓语动词(动名词)
Thank you for giving us so much help. 谢谢给 我们这么大的帮助。
（4）在多数情况下都避免使用动名词被动语 态完成式，而用一般式代替，以免句子显 得累赘，尤其是在口语中。如： I forget once being taken (having been taken) to the city zoo. 我曾被带到过这个动 物园，可我忘了。 （5）动名词被动语态一般式与现在分词被动 语态一般式同形，但无进行意义，being不 可省略。如： She is afraid of being taken to the public. 她怕被领到大众面前。
三、作表语
动名词作表语时句子主语常是表示无生命的事物 的名词或what引导的名词性从句。表语动名词与 主语通常是对等的关系，表示主语的内容，主语、 表语可互换位置。 Your task is cleaning the windows. 你的任务就是擦窗户。(Cleaning the windows is your task.) What I hate most is being laughed at. 我最痛恨的就是被别人嘲笑。 (Being laughed at is what I hate most.)
Does for you to say that mean anything to him?
4)在“There be”句型中，只能用动名词，而不能用不定 式作主语： There is no telling what will happen. It is impossible to tell what will happen. 5)当句子中的主语和表语都是非限定动词时，要遵循前后 一致的原则，主语和表语在形式上要求统一： Seeing is believing. To see is to believe.
非谓语动词不定式,动名词讲解
非谓语动词【非谓语动词】构成：（to ）+动词原形动词不定式非 在句中的作用（除谓语动词外的任何成分）谓 构成：V.-ing语 动名词动 用法（主、宾、表、定）词构成：V. -ing / V.-ed （规则变化）分词用法（表、补、定、状）（一）动名词一、动名词的构成：动名词一般由“动词原形+ing ”构成二、动名词的句法功能功能 例句 说明主语 Eating too much is bad for your health.吃得太多对你的健康有害。
谓语动词用单数形式。
宾语 动词宾语 介词宾语I like playing basketball very much.我非常喜欢打篮球。
Stamps are used for sending letters.邮票是被用来寄信的。
表示一般的习惯或抽象行为或经常性的动作。
表语 His hobby is collecting stamps. =Collecting stamps is his hobby. 多数情况下，动名词作表语可转化成作主语。
定语She is in the reading room.她在阅览室。
We should improve our teachingmethods.我们应该改进教学方法。
只表明它所修饰的词的用途、所属关系等。
置于所修饰词之前。
1.动名词作主语动名词作主语相当于一个名词，谓语动词要用第三人称单数形式Looking after us was a full-time job,so she stay at home.Collecting stamps is interesting.*动名词作主语表示抽象概念或一般性的动作或情况。
当动名词作主语时常用it作形式主语。
如在it is no use/no good/not any use/not any good/useless doing sth. 句式中，就用it作形式主语，动名词作真正的主语；而动词不定式做主语表示具体的或一次性的动作。
非谓语动词用法精讲动名词的用法及注意事项
非谓语动词用法精讲动名词的用法及注意事项非谓语动词用法精讲：动名词的用法及注意事项非谓语动词是指在句子中作除谓语以外的成分的动词形式。
非谓语动词包括动词不定式、动名词和现在分词。
在本篇文章中，我们将重点介绍动名词的用法及注意事项。
一、动名词的定义与结构动名词是由动词加上-ing构成的名词，它具有双重性质。
它既是动词又是名词，因此可以在句中充当主语、宾语、表语、定语和宾补等成分。
二、动名词作主语动名词作主语时，后面需要用动词的单数形式。
例如：Swimming is good for health.（游泳对健康有益。
）三、动名词作宾语动名词作宾语时，通常跟在动词后面，表示动作的宾语或者表达一种习惯。
例如：I enjoy playing basketball.（我喜欢打篮球。
）四、动名词作表语动名词作表语时，用来说明主语的特征、性质或所从事的活动。
例如：Her hobby is reading books.（她的爱好是读书。
）五、动名词作定语动名词作定语时，修饰名词，表示名词的用途、功能等。
例如：I bought a writing pen.（我买了一支书写用的钢笔。
）六、动名词作宾补有些动词后接动名词作宾补，表示被动或完成的意义。
例如：He kept me waiting for a long time.（他让我等了很久。
）七、动名词的注意事项1. 与介词to连用：有些动词后接动名词时需要在两者之间加上介词to，表示目的或作用。
例如：He is looking forward to seeing you.（他期待着见到你。
）2. 与不定式的区别：有些动词后既可接动名词又可接不定式，但含义上有所区别。
例如：I enjoy playing soccer.（我喜欢踢足球。
）I want to play soccer.（我想要踢足球。
）3. 直接加名词所有格：有些动词后接动名词作宾语时，可以直接加名词所有格，表示所属关系。
非谓语动词之动名词
非谓语动词之动名词一、动名词作主语1.一般置于句首：Reading English is easier than speaking it.2.有时也可以用it作形式主语，而把动名词放在谓语动词之后。
It will be nice seeing them again.这类句子结构常见的还有：1)It’s no use…；It is no use crying over spilt milk.2)It's no good…；It is no good feeling self——satisfied over your first success．3)Is it any good…？Is it any good trying to exp1ain？4)It's a waste of time…；It's a waste of time arguing about it.3.动名词还可以在There is no…句子结构中做主语：There is no asking him to come now．He is busy．这种句子中的动名词常带有宾语，其句型含义相当于It is impossible to do…二、动名词作表语连系动词常与动名词连用，一起构成复合谓语：Our task is building China into a powerfu1 modern socialist country.三、动名词作宾语1.作动词宾语：This factory has stopped producing the old type of engine.必须接动名词作宾语的动词常见的有：consider，delay，dislike，enjoy，excuse，finish，give up，cannot help（禁不住），imagine，mind，miss，practise，put off，resist，suggest，pardon，stop，allow，permit，forbid，appreciate等。
非谓语动词之动名词
非谓语动词之动名词在英语中，不能单独作谓语而具有除谓语动词以外的语法功能的动词叫非谓语动词。
非谓语动词分：动名词、动词不定式、分词（现在/过去分词）。
非谓语动词的否定式是在非谓语动词前直接加not。
动名词既具有动词的特征，又具有名词的句法功能。
其形式是：doing；否定式是：not doing。
（一）、动名词的形式：（1）一般式：Seeing is believing.（2）被动式：He came to the party without being invited.（3）完成式：We remembered having seen the film.（4）完成被动式：He forgot having been taken to Guangzhou when he was five years old.（5）否定式（not + 动名词）：I regret not following his advice.，（二）、动名词的句法功能：（1）作主语：Reading aloud is very helpful.Collecting stamps is interesting.当动名词短语作主语时常用it作形式主语。
如：It's no use/no good/not any good/not any use/useless/a waste of time/fun quarrelling.It’s no use reading the book.a, ------ What made him so unhappy------ the ticket for the football match.A. Having been lostB. LostC. Because of losingD. Losingb. Being exposed to sunlight for too much time will do harm to one’s skin.\（2）作宾语：We have to prevent the air from being polluted.注意：动名词既可作动词宾语也可作介词宾语。
非谓语动词-动名词
Nodding the head means agreement. 点头 表示同意。
Reading English in the morning will bring benefits to you.
早晨朗读英文会给你带来许多好处。
Little Tom likes watching cartoon. 小汤姆爱看动画片。
完成式：表示动名词的动作发生在谓语动作之前
I regret having taken her advice. 我后悔 采纳了她的建议。
He was praised for having made a great progress. 由于取得很大的进步，他受到了表扬。
眼见为实。
2. （动名词和不定式作主语，一般都可以使用形式 主语 it，而将动名词或不定式放在句尾。） 下列句型中，宜用动名词作真正主语： It’s no use /good doing … It’s a waste of time doing …
而在 It’s important/necessary to do sth 这类句型 中，只能用不定式作真正主语:
To play with fire will be dangerous. 玩火是危险的。
下列几种情况中不能互换：
1. 主语和表语的形式须一致
（当表语是动名词时，主语也要用动名词； 当表语是不定式时，主语也要用不定式）
Seeing is believing. To see is to believe.
他忙于准备功课。
注：
有些动词后面，既可跟动名词也可跟不定 式作宾语，但意义不同。
doing 记得曾经做过... remember
高中英语非谓语动词精讲精练—动名词
高中英语非谓语动词精讲精练—动名词定义：动名词是一种兼有动词和名词特征的非限定动词。
它可以支配宾语，也能被副词修饰。
动名词有时态和语态的变化。
解释：动词的ing形式如果是名词，这个词称动名词。
特征：动词原形+ing构成，具有名词，动词一些特征一、动名词的作用：动名词具有名词的性质，因此在句中可以作主语、表语、宾语、定语等。
二、动名词的时态和语态：1.动名词作主语Learning without practice is no good. 学而不实践是没好处的。
Swimming develops the muscles. 游泳可以发展肌肉。
Smoking may cause cancer. 吸烟可能导致癌症。
Working in these conditions is not a pleasure but a suffer.在这种条件下工作不是一件愉快的事而是一件痛苦的事。
Breathing became difficult at that altitude. 在那个海拔高度呼吸变得很困难。
Reading is for sure learning, but applying is also learning to a greater extent.读书当然是学习，然而运用在很大程度上更是学习。
动名词作主语时，通常为了避免主语过于冗长，常用it 作形式主语。
如：①It’s +no good(no use, fun, a pleasure, a waste of time)+doing…It’s no good reading in dim light.It’s no use sitting here waiting.It’s no use arguing with him. 跟他争论没用。
②It’s＋形容词＋doingIt’s dangerous swimming in the sea in windy days.It is dangerous using this method to measure the speed of light.用这种方法去测量光速是危险的。
非谓语动词中的动词不定式和动名词用法详解
非谓语动词中的动词不定式和动名词用法详解动词不定式和动名词是非谓语动词的两种形式。
它们在句子中可以充当名词、形容词或副词，具有一定的独立性和灵活性。
本文将详细解释动词不定式和动名词的用法，并举例说明。
动词不定式用法：动词不定式一般由to + 动词原形构成，常用的用法有以下几种：1. 作主语：动词不定式作为句子的主语时，常放在句首，如：To learn English is important.（学习英语很重要。
）2. 作宾语：动词不定式可以作为及物动词的宾语，如：I want to go shopping.（我想去购物。
）3. 作表语：动词不定式可以作为主语后面的表语，如：Her dream is to become a doctor.（她的梦想是成为一名医生。
）4. 作定语：动词不定式可以修饰名词，常放在名词前面，如：Please give me something to eat.（请给我一些吃的。
）5. 作状语：动词不定式可以表示目的、原因、结果、方式等，如：He went to the library to borrow some books.（他去图书馆借书。
）6. 作补语：动词不定式可以作及物动词的宾语补足语，如：They made him apologize for his behavior.（他们要求他为自己的行为道歉。
）动名词用法：动名词是动词加-ing形式构成的名词，常用的用法有以下几种：1. 作主语：动名词可以作为句子的主语，如：Swimming is good exercise.（游泳是很好的锻炼。
）2. 作宾语：动名词可以作及物动词的宾语，如：I enjoy singing.（我喜欢唱歌。
）3. 作表语：动名词可以作为主语后面的表语，如：His hobby is playing basketball.（他的爱好是打篮球。
）4. 作定语：动名词可以修饰名词，常放在名词前面，如：I have a swimming lesson this afternoon.（我今天下午有一堂游泳课。
非谓语动词-动名词和分词
be worth doing值得做..
spend time (in) doing 花时间做 be fond of doing 喜爱做； be good at doing 擅长做； be proud of doing 为做…而自豪； be tired of doing 对做…感到厌倦； can’t stand doing不能容忍
22. Go on ______ the other exercise after you have finished this one. A. to do B. doing C. with D. to be doing
三、分词
现在分词与过去分词. 充当成分: 宾语补足语,表语, 定语, 状语.
Seeing is believing. Playing chess is fun. It's no use waiting here.
（动名词短语作主语，动词用单数）
2. 动名词作表语（泛指）
The nurse's job is looking after the patients. Her job is keeping the offices clean. 她的工 作是保持办公室清洁。
非谓语动词考点归纳
二、动名词
1. 构成：动词+ing. 2. 否定结构: not doing / not having done.
3. 动名词的时态、语态构成：
时态 语态 主动式
v.+ing
having+ done
一般时
完成时
被动式
being+done
having+ been+d名词作定语时,放在被修饰的名词前，表 示的被修饰名词的功能和用途。 reading room 阅览室 swimming pool 游泳池 washing machine 洗衣机 waiting room 候车室 sleeping spills 安眠药 drinking water 饮用水
高中英语非谓语动词讲解 (整理)
非谓语动词非谓语动词包括不定式(to do)、动名词(－ing)、现在分词(－ing)与过去分词(－ed)。
它们不受主语人称与数得限制,定义:动词不定式就是非谓语动词得一种,它没有人称与数得变化,在句子中不能独立作谓语,但它仍保持动词得特点,可以有自己得宾语与状语。
1、不定式得一般式:一般式表示得动作或状态发生在谓语动词表示得动作或状态得同时或之后。
当不定式得逻辑主语就是这个不定式所表示得动作得承受者时,不定式一般要用被动式(to be done)、eg: He seemed to be tired、The building to be finished next month is for our teachers、2、不定式得进行式:进行式表示动作正在进行,与谓语得动作同时发生。
e、g、When I went to his home, he happened to be traveling around the world、3、不定式得完成式:如果不定式所表示得动作或状态发生在谓语动词所表示动作或状态之前,就用完成式;若就是在此基础上得被动含义,就用完成被动式( to have been done)、e、g、He is said to have written a novel about the Long March、He is said to have been taught French when he was a child、4、不定式得完成进行式:如果不定式得动作就是在谓语所表示得时间之前一直在进行或有可能继续进行得动作,就要用完成进行式、eg: We’re happy to have been working with the experts all the month、二、不定式得用法:1、不定式做主语:不定式做主语一般表示具体得某次动作。
而动名词doing 表示习惯得,经常得动作。
非谓语动词之动名词
非谓语动词之动名词(一)做主语和表语。
动名词短语用and连起来做主语时，谓语用复数形式。
例如：Fishing in this lake is forbidden.在It’s no use; It’s (no) good; It’s useless ; It’s (not) wise; It’s (not) worthwhile; It’s of great (no, little) importance 等习惯表达中，It为形式主语，而将做主语的动名词短语放在后面。
例如：It’s no use /good ringing her up now. 现在给她打电话没用了。
It is of great importance fighting against pollution.(二)动名词短语作宾语。
常用的能接动名词的动词有：admit承认，appreciate 感激，avoid 避免，advise 建议，can’t help 不禁，celebrate 庆祝，consider 考虑，complete 完成，contemplate沉思、打算，defer推迟，delay 延期，deny 否认，detest 痛恨，discontinue 停止，dislike不喜欢，dispute不同意，endure 忍耐，enjoy 喜欢，escape 逃脱，excuse 原谅，fancy想象，feel like 想要，finish结束，严禁，forgive 原谅，hinder 阻碍，imagine想象，keep 保持，mention 提到，mind 在意，miss 错过，pardon 饶恕、原谅，permit允许，postpone 推迟，practise 实践、练习，prevent 阻止，recall 回忆，report报告，resent 怨恨，resist抵制、阻止，risk冒险，stop 停止，suggest 建议，understand 明白、理解，等等。
非谓语动词---动名词
动名词动名词是动词的另外一种非限定形式，通常由动词＋-ing形式构成。
它具备动词的某些特点，有时态和语态上的变化，可以有自己的宾语或状语；也具备名词的特点，可以带冠词，被形容词、代词及名词所有格所修饰，在句中起名词的作用，单独或引起短语作主语，表语，宾语，或介词的宾语等。
一、动名词的形式和意义因为动名词具备动词的特征，所以它也有时态和语态上的变化。
以do为例：1. 动名词的一般式通常表示一般性动作（即不是明确地在过去、现在或将来发生的动作），或是表示与谓语所表示的动作同时发生的动作。
e.g. I) They are interested in climbing mountains.II) He took a great delight in helping others.2. 如果动名词所代表的动作在谓语所表示的动作之前发生，则通常用动名词的完成形式。
e.g. I) He de nied having peeked at his neighbor’s test paper. 他否认偷看了他同桌的考卷。
II) He was praised for having made such a contribution to the country.【注】在某些动词后或成语中，也常用动名词的一般形式表示在谓语动词所表示的动作之前所发生的动作。
e.g. I) I don’t remember ever seeing him anywhere.II) Thank you for giving us so much help.3. 当一个动名词逻辑上的主语所表示的是这动作的对象时，这动名词一般要用被动形式。
如果动名词所表示的动作在谓语表示的动作之前发生，有时还需用动名词的完成被动式。
e.g. I) He could not bear being made fun of like that. 人家这样开他的玩笑他受不了。
非谓语动词-动名词和分词
a. fallen leaves: leaves that have fallen 落叶
The nurse's job is looking after the patients.
Her job is keeping the offices clean. 她的工作是保持办公室清 洁。
区别：现在分词作表语，相当于形容词，可以有so/very等副 词来修饰
例：The news that our team had been beaten by them in the match was very surprising. 我们队在比赛中被他们打败的消息 让人感到很意外。
b.I would’t advise you to take the car.
to doing
look forward to, object to, be opposed to, be used/accustomed to, prefer doing to doing, dedicate to
例：a. I am looking forward to hearing from you.
非谓语动词考点归纳
二、动名词
动名词与现在分词同形，但主要起名词作 用。
充当成分: 主语 宾语 表语 定语
1.ห้องสมุดไป่ตู้动名词作主语（泛指）
Seeing is believing. Playing chess is fun. It's no use waiting here.
2. 动名词作表语（泛指）
有必要，没有意义。
There is no use arguing with him. 你没有必要和他争。 3. There is no doing sth.相当于it’s impossible to do sth或
非谓语动词语法：动名词的用法
非谓语动词语法：动名词的用法非谓语动词语法：动名词的用法1doing being donehaving done having been done动名词的基本用法：(1)主语：Saving is easier than doing.His coming here will be a great help.It is no use waiting here, he has left.There is no getting along with him.(简直无法和他相处)(2)表语：His job is keeping the hall clean as possible.Seeing is believing.(3)宾语：a. 动词宾语：He admitted taking the book.I do mind your smoking here.重磅要点：下列动词须跟动名词作宾语：admit, appreciate, avoid, complete, delay, deny, enjoy, fancy, finish, mind, practice, resent, risk, suggest, allow, permit...特注：以allow为例：allow + doing sth(动名词作宾语)。
但可以：Allow sb to do sth(不定式作宾补)。
这类动词常见如advise, allow, permit, recommend, etc.b. 作介词宾语：He left without saying goodbye to us.Im looking forward to meeting you.(to 在这里是介词)(4)定语：reading room swimming pool walking stick动名词时态：I am thinking of setting a new dictionary.(以后)He never talked to me about his having been in Paris.(以前)动名词语态：He doesnt like being flattered.I heard of his having been chosen to be the coach of the team.动名词复合结构：由名词全部格或物主代词与动名词构成。
动名词非谓语动词用法详解
动名词非谓语动词用法详解动名词是英语中的一种非限定性动词形式，它可以作主语、宾语、表语、介词宾语等，并且还可以用作非谓语动词。
动名词非谓语动词的用法非常灵活，本文将详细解析动名词非谓语动词的用法。
一、作主语动名词可以单独作主语使用，表示对某种行为或者概念的强调。
例如：1. Swimming is good for your health.游泳对健康有好处。
2. Eating too much fast food is not good for you.吃太多快餐对你的身体不好。
二、作宾语动名词可以作动词的宾语，表示某种行为或者动作。
例如：1. I enjoy playing basketball.我喜欢打篮球。
2. She hates doing housework.她讨厌做家务。
三、作表语动名词可以作为系动词的表语，表示主语的身份、职业、爱好等。
例如：1. My hobby is singing.我的爱好是唱歌。
2. Her job is teaching.她的工作是教书。
四、作介词宾语动名词可以作为介词的宾语，表示动作的目的、原因等。
例如：1. He went to the park for jogging.他去公园跑步。
2. She went to the library for studying.她去图书馆学习。
除了以上四种基本用法外，动名词还可以与情态动词、助动词、感官动词以及某些特定动词组成一些固定的搭配，形成特定的意义。
下面将介绍一些常见的搭配及其用法。
五、与情态动词搭配1. They should consider giving up smoking.他们应该考虑戒烟。
2. We must finish writing the report before tomorrow.我们必须在明天之前完成写报告。
六、与助动词搭配1. She is always seen walking her dog in the park.她总是被看到在公园遛狗。
非谓语动词之动名词
动名词
在电影院看电影感觉很不错。 ________________________________ (Watching movies in the cinema feels really good.)
夏天在游泳池游泳很舒服。 ________________________________ (Swimming in the pool in summer is
每当你想要吸烟的时候，就提醒自己，你不再是吸 的人了。 Every time you feel like smoking a cigarette, remind yourself that you are a non-smoker. （人教6-3）
动名词
他们掌握了种植、狩猎和迁徙的新方法。 They developed new methods of growing food, hunting and moving around. （人教5-4）
他不还我钱让我感到很不舒服。 His not returning me money makes me mad.
我生气的是你不服从我的命令。 I'm mad at your not obeying my orders.
你知不知道他昨天离开了？ Have you any idea his leaving yesterday？
It's good to see you. 很高兴见到你。
不定式
能认识你是我的荣幸。 要把一门外语学好不容易。 难说！ 做这个家庭作业花了我3小时。 我们不帮他是个错误。
不定式
常见的只能接动名词作宾语的动词词组有：give up, insist on, feel like, get down to, look forward to, get used to, can't help等；
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介词的 宾语
V-ing 形式
及物动 词的宾 语
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介宾:
I am fond of_____(play)football. I feel like _____(play) football. I am interested in _____(play)football.
Vt 的宾语 企业简介
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高考英语非谓语动词（non-finite verb） 详解（一） 动名词（gerund）
企业简介
非谓语动词（non-finite verb） 性质：它具有动词的特点，但在句子 中起着名词（n.）、形容词(adj.)、副 词(adv.)的作用，充当主语(s)、表语 (predic )、定语(attribute )、宾语(o)、 宾语补足(oc)语、状语(Adverbial )的作 用，即：除谓语(verb)以外一切成分
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必 背 动词-ing形式作主语的几个常用句型。 It‘s no good talking to him. 和他谈话是没有用 的。 It is useless telephoning him. He is not willing to come. 给他打电话没用。他不愿意来。 It‘s worth making an effort. 努力一下是值得的。 There is no saying when it will stop raining. 无法断定这场雨什么时候会停。 There is no joking about such matters. 这种事开不得玩笑。
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2 作定语的动词-ing形式如是一个短语，则应放在被修 饰词的后面。 The bottle containing vinegar should be sent to the laboratory.装着醋的那个瓶子应送到实验室去 They lived in a house facing south. 他们住在一所朝南的房子里。 3 某些情况下，动词-ing形式不能用来作定语，必须用 定语从句。 ① 作定语的动词-ing形式表示的动作要与主句谓语的动 作同时发生，如两者不能同时发生的话，则需使用定语 从句。 【误】The professor coming here yesterday will give us a lecture. 【正】The professor who came here yesterday will give us a lecture. 昨天来的教授将要给我们作一个讲座。
F 动词-ing形式作状语
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动词-ing形式可以作状语，修饰动词，在句中表示时间、原因、 结果、条件、让步、行为方式或伴随情况等。动词-ing形式作 时间、原因、条件、让步状语时多位于句首；作结果、伴随情 况状语时常位于句末。 1 表示时间，相当于一个时间状语从句。 Having made full preparations, we are ready for the examination.我们已经作好了充分准备，现在可以应考了。(= After we have made full preparations...) 2 表示原因，相当于一个原因状语从句。 Being ill, he didn't go to school yesterday. 由于生病，他昨天没有上学。(= Since he was ill...)
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2.动词-ing形式和不定式作宾语补足语的区别。 用动词-ing形式时，表示动作正在进行； 用不定式时，表示动作发生了，即动作的全过程结束 了。 He saw a girl getting on the bus. 他看见一个女孩在上公共汽车。 He saw a girl get on the bus and drive off. 他看见一个女孩上公共汽车后开走了。
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动名词 gerund
过去分词 participle
不定式 infinitive
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主语
表语
宾语
宾语） 形式 过去 分词 (v-ed)
×
×
不定式 （To do）
A 动词-ing形式作主语(subject)
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1. Her work is ______( look )after the children. 2. My aim is ______( go ) to Tsinghua University. 3. One of my bad habit is ______(bite ) nails（指 甲）.
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⑦ get used to (prep.)习惯于 I have got used to getting up early. Sth be used to do 某物被用来去做… Wood can be used to made tables
Used to do sth. 过去常常做某事 ① 表这个动作已经停止了 ②只表过去，不表现在 I used to eat this restaurant.
E 动词-ing形式作定语
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1 单个的动词-ing形式可以作前置定语，一般具有两种含义。 ① 说明被修饰名词的用途和性能。 a reading room = a room which is used for reading 阅览室 running shoes =shoes which is used for running 跑鞋 a washing machine =a machine which is used for washing 洗碗机 A sleeping boy= a boy who is used for washing (present participle ) 必 背 a drawing board 画板 a sewing machine 缝纫机 a swimming pool 游泳池 a waiting room 候车室 a dining car 餐车
只能接动词-ing形式作宾语的动词： memepsckafida 妹妹不是吃咖啡的
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Do you mind _________(close) the window. I enjoy ________( listen) to music. I suggest _______( go) there at once.
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② 表示所修饰的人或物的动作或状态，在意思上接近一 个定语从句，可以表示正在进行的动作，也可表示经常 性动作或当时的状态。 developing countries = countries that are developing 发展中国家 an ordinary-looking house = a house that looks ordinary 看起来很普通的房子 a puzzling problem = a problem that puzzles somebody 困扰人的问题
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3 动词-ing形式也可用在have, get, leave, keep, set, catch 等表示"致使"的动词后作宾语补足语。 They should not leave us wondering what they will do next. 他们不应该不让我们知道他们下一步要做什么。 I won't have you running about in the room. 我不允许你在房间里跑来跑去。 We kept the fire burning all night long. 我们让火整夜燃烧着。 点 津 坊 如果宾语补足语是一系列的动作，通常只能用不定式来表 示，不用动词-ing形式。 I saw him enter the room sit down and light a cigarette.我看 见他走进房间，坐了下来，点燃了一根香烟。
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3 表示结果，相当于一个并列谓语。 His father died, leaving him a lot of money. = and left him a lot of money. 他父亲死了，留给他许多钱. 4 表示条件，相当于一个条件状语从句。 Working hard at your lessons, you will succeed. =If you work hard at your lessons... 如果你努力学 习，就一定能成功。 5 表示让步，相当于一个让步状语从句。 Knowing all this, they made me pay for the damage. = Although they knew all this... 尽管知道了一切情况，他们还是要我赔偿损失。
6 表示行为方式、伴随情况或补充说明，相当于一个并列结构。 He lay on the grass, staring at the sky for a long time. = ...and stared at the sky for a long time 他躺在草地上，长时间地望着天空。 e.g. Having finished my homework,I went to watchTV. e.g.________a reply, he decided to write a sixth letter. A. Not receiving B. Not to receive C. Not having received D. Having not received
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带有To的词组 ①lead to Hard work lead to your achieving your dream. ②Look forward to I’m looking forward to receiving your early reply. ③ on one’s way to ④ stick to ⑤ devote one’s time to doing/ devote one’s life ⑥ apply oneself to doing 专心干某事