综合性大学油画专业教学模式研究

置 图画 手 工 科 ， 请 外 籍 教 师 教 授油 画 ， 开 创 了 综 合 性 高 等 聘 并 教 育 学 校 进 行 油 画专 业 教 学 的 先 河 。经 过 数 代 油 画 家 、 画 油 教 育 家 的 积 累 与 探索 ， 百 多年 的发 展 ， 画 艺 术 以其 丰 富绚 一 油 烂 的 色 彩 ， 腻 写 实 的 表 现 和 多 元 的 绘 画 风 格 而 受 到 了我 国 细
西 方 油 画传 人 中 国 ， 常 说 法 是 以 １ ８ 年 （ ・万 历 年 通 ５１ 明 间） 利玛 窦 携 天 主 、 母 像 来 我 国 为 始 。其 实 在 他 之 前 一 百 圣 年 ． 罗 马 传 教 士 已经 在 福 建 莆 田 县 的 门 板 上 绘 制 了 着 汉 装 古 的 西 洋美 女 一 画《 油 木美 人 》 。虽历 时 五 百 余 年 ． 容 貌 依 稀 可 其
人 民 大 众 的 喜爱 ， 中 国牢 牢 的 扎 下 了 根 。 今 天 油 画 艺 术 品 在
市 场 的更 加 火 爆 ， 引 了人 们 越 来 越 多 的 关 注 的 目光 ， 画 专 吸 油 业 已成 为我 国 当代 文 化 艺 术 领 域 内最 具 生 命 力 的 学 科 之 一 ，
看 。首 先 ， 们 在 课 程设 计 上 ． 然 有 基 本 的油 画技 法 训 练 课 我 虽 程 ， 是 课 时 总 量 偏 小 ． 间 安 排 也 不 尽 合 理 。其 次 ， 重 要 但 时 最
的 一点 ． 们 的 油 画 教 学 体 系还 是 以苏 式 的体 系 为 主 ． 是 直 我 都 接 画法 ． 量 的 课 堂 写生 。而 我 们 知 道 ， 派 油 画 对 于 技 法 和 大 苏 材 料 是 并 不 太 注 重 的 ， 很 多 列 宾 、 里 科 夫 、 鲁 贝 尔 等 人 连 苏 弗 的 油底 子作 品 都 严 重 开 裂 ， 至 到 了无 法 修 复 的 地 步 。所 以 ， 甚 在 这 样 的教 学 体 系 内 ， 行 古 典 油 画 技 法 材 料 或 油 画 综 合 材 进 料 的教 学 ． 上 有 限 的 课 时 ， 其 量 是 对 整 个 油 画 课 程 的点 加 充 缀 ． 学不透 ， 既 而且 学 了 在 平 时 训 练 中 也 几 乎 很 少 用 上 ， 生 学 当然 对 技 法 材料 很 生 疏 了 。第 三 ， 当代 艺 术 品市 场 、 尤其 是 油 画 市场 的火 爆 与 浮 躁 ， 无 可 避 免 而 深 刻 地 影 响 到 了学 生 。 也 有 的学 生 会 这 样 说 ： 在 很 多 拍 卖 动 则 几 百 万 、 千 万 的 哂 ， 现 上 还 不是 刮 了几 遍 胶 ， 直 接在 上 面 画 了 ， 在 画 面最 重 要 的是 就 现 观念 ， 法 已经 不 重 要 。 其 是 古 典 技 法 已经 过 时 了 。 当 然 ， 技 尤
见， 画风 古 朴 纯厚 。可 见 ， 自十 五世 纪尼 德兰 扬 ・ ・ 克 兄 凡 爱 弟 完 善 了油 画 技 法 不 久 。 方 油 画 已 随 传 教 士 络 绎 不 断 地 传 西 到 了 中 国 ， 今 已有 五 百 多 年 的 历 史 了 。而 中 国 的 油 画教 育 ， 距 则 发 源于 内忧 外 患 的 清末 。 １ ０ ９ ２年 ， 科 举 、 学 堂 ， 时 南 废 办 当 京 的两 江 师 范 学 堂 与 保定 的北 洋 师 范学 堂 ， 用西 方 学 制 ， 沿 设
众 多综 合 性 大 学 和 高 校均 开设 有 油 画课 和专 业 。经 过 几 年 的
教 学 实 践 与 体 会 ， 得 综 合 性 大 学 油 画 教 学 模 式 中存 在 着 一 觉
些 问题 ． 中最 突 出的 就 是 教 学 模 式 中 的 单 一 化倾 向 ， 其 它是 制
约 学 生 学 习 兴趣 、 约 学 生 向 更 高 层 次 发 展 的 障碍 。 制
此 。经 过 几 年 的教 学 实 践 与 体 会 ， 应该 调 整 综 合 性 大 学 油 画教 学 的单 一 化 倾 向， 两个 角 度 进 行 分 析 ， 出 油 画教 学 应 取 向模 块 化 和 从 提
多元 化 。
关 键 词 ：综合 性 大 学 ； 画教 学 ； 式 研 究 油 模
２０ ０ ９年 ６月
湖 北 经 济 学 院 学 报 （ 文科 学 版 ） 人
Ｊ ｕ ｎ ｌｏ ｕ ｅ ｉｅ ｓｔ ｆＥｃ ｎ ｍｉｓ Ｈ ｕ ｎ ｔ ｓＳ ｉｎｃ ｓ ｏ ｒ ａ ｆＨ ｂ ｉＵｎ ｖ ｒｉｙ ｏ ｏ ｏ ｃ （ ｍａ ｉｉ ｃｅ ｅ ） ｅ
Ｊｎ ２ ０ ｕ．０９
清 楚 的真 不 多 。在 用 油 的 方 法 上 ， 题 更 多 ， 者 松 节 油用 到 问 或
底 ， 用 干 性 油 ， 者 混 乱 的 用 ， 反 “ 盖 瘦 ” 原则 。再 有 。 不 或 违 肥 的
上一遍色层干后 ， 画下 一 遍 时 ， 间 根 本 不 用 油 衔 接 ， 者 不 中 或 等 上 一 遍 色 层 表 面 干 燥 ． 直 接 在 上 面 画 ， 多 久 ， 面 就 吸 就 没 画 油． 干裂 ， 了 一 张“ 画 ” 成 古 。 这 些 情 况 ， 是 态 度 问 题 ， 是 技 法 问 题 应 该 综 合 起 来 既 又
Ｖ０． ３ ＮＯ ３ Ｊ２ ．
第 ２ 卷 第 ３ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ ３
综 合 性 大 学 油 画专 业 教 学模 式研 究
陈 果
（ 汉科技 大学 艺术与设 计 学院 ，湖 北 武 汉 武
摘
４０ ０） ３ ０ ０
要 ：油 画专 业 成 为 我 国 当代 文化 艺 术 领 域 内最具 生命 力 的学 科 之 一 ， 多 综合 性 大 学 和 高校 均 开 设 有 油 画课 和 专 业 ， 校 亦 如 众 我