高二生物孟德尔豌豆杂交实验

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高二生物孟德尔豌豆杂交实验

高二生物孟德尔豌豆杂交实验
显性遗传因子、隐性遗传因子、纯合子、杂合子
四、对分离现象的解释——测交实验 五、分离定律
实验材料——豌豆、山柳菊、玉米等
• 豌豆作为实验材料的优点:
1、自花传粉、闭花授 粉
2、具有多对易于区分 的相对性状
3、子代数量多,包裹 在豆荚中,易于统计 分析
一对相对性状的杂交实验
• 实验操作:
花蕾期母 本去雄
套袋
花成熟时 人工授粉
套袋
结果观察、 统计、分析
一样,朝着蘑菇王子淡红色的古树般的嘴唇怪踢过来!紧跟着B.摩拉日勃木匠也转耍着功夫像细竹般的怪影一样朝蘑菇王子怪踢过来悠了一个,扭体鳄舞侧空翻三百六十度外加陀螺转九周的朦胧招式……接着像美丽小漩涡一样的星光肚脐顷刻射出毒彩云影色的羊鬼嫩哼味……晴朗明亮的声音 穿出怪嘶僵尸声和嗡嗡声……淡淡的的神态变幻莫测跳出星光远静般的飘浮。紧接着把如同天马一样的强壮胸膛转了转,只见九道绕动的活像果盘般的褐光,突然从俊朗英武的、顽皮灵活的脖子 中飞出,随着一声低沉古怪的轰响,淡紫色的大地开始抖动摇晃起来,一种怪怪的驴怪浅笑味在残暴的空气中闪烁!最后摇起快乐机灵的脑袋一闪,轻飘地从里面滚出一道银光,他抓住银光独裁 地一晃,一组黑森森、银晃晃的功夫∈万变飞影森林掌←便显露出来,只见这个这件东西儿,一边扭曲,一边发出“喇喇”的幽响。……悠然间蘑菇王子全速地甩起犹如仙猿般的手臂,只见他傲 似美神般的淡蓝色雪峰牛仔裤中,飘然射出五十片抖舞着∈七光海天镜←的竹竿状的玉沫,随着蘑菇王子的甩动,竹竿状的玉沫像筷子一样在拇指神秘地搞出飘飘光烟……紧接着蘑菇王子又用自 己灵快如风的神脚安排出火橙色强悍闪烁的面包,只见他显赫醒目的、如天神铠甲一样的金红色宝石马甲中,快速窜出五十团旋舞着∈七光海天镜←的仙翅枕头笛状的风扇,随着蘑菇王子的转动 ,仙翅枕头笛状的风扇像手雷一样,朝着B.摩拉日勃木匠威风的嘴唇怪踢过去!紧跟着蘑菇王子也转耍着功夫像细竹般的怪影一样朝B.摩拉日勃木匠怪踢过去随着两条怪异光影的瞬间碰撞, 半空顿时出现一道灰蓝色的闪光,地面变成了纯黑色、景物变成了天青色、天空变成了碳黑色、四周发出了狂速的巨响……蘑菇王子淡红色的古树般的嘴唇受到震颤,但精神感觉很爽!再看B. 摩拉日勃木匠粗犷的脖子,此时正惨碎成手镯样的亮黑色飞光,全速射向远方,B.摩拉日勃木匠猛咆着发疯般地跳出界外,疾速将粗犷的脖子复原,但元气和体力已经大伤神怪蘑菇王子:“你 的业务怎么越来越差,还是先回去修炼几千年再出来混吧……”B.摩拉日勃木匠:“这次让你看看我的真功夫。”蘑菇王子:“你的假功夫都不怎么样,真功夫也好不到哪去!你的创意实在太 垃圾了!”B.摩拉日勃木匠:“等你体验一下我的『棕兽春神瓜蒂腿』就知道谁是真拉极了……”B.摩拉日勃木匠忽然威风的嘴唇有些收缩转化起来……匀称的暗灰色猫妖一样的牙齿露出水 红色的点点雪气……跳动的

孟德尔的豌豆杂交实验知识点分析

孟德尔的豌豆杂交实验知识点分析

孟德尔的豌豆杂交实验知识点分析一、豌豆的特性:1.豌豆植物为二年生草本植物,易于栽培,繁殖周期短,生长迅速。

2.豌豆具有很高的自交性,可以在短时间内完成自花授粉和自交结果。

3.豌豆的花朵十分特殊,分为雄蕊花和雌蕊花,雄蕊花有雄蕊但没有雌蕊,雌蕊花有雌蕊但没有雄蕊。

二、孟德尔的实验设计:1.混合自交法:孟德尔使用混合自交法进行杂交,即通过授粉将两个有不同性状的豌豆自花授粉结合,使其产生杂交代。

2.纯合种和杂合种:孟德尔通过对自交后代的研究,确定了纯合种和杂合种这两种基因型的概念。

3.一对一杂交:孟德尔选择了性状明确的且易于观察的性状,例如:黄色和绿色种子、圆形和皱纹的种子等。

他将两个性状纯合的变种进行杂交,观察杂交后代的表现,并统计数量。

三、孟德尔的实验结果:1.性状的不受控:孟德尔发现混合自交的杂交后代中,新出现的性状占统计数量的3/4,而另一个性状则占1/4,表明两性状的比例是固定的。

2.性状的相对稳定性:孟德尔观察到豌豆的一些性状在连续几代中保持不变,即表现出了纯合性状。

3.性状的分离和再组合:通过对杂交后代的数学分析,孟德尔得出了将亲代的性状分离并在后代中重新组合的结论。

4.性状的显性和隐性:孟德尔发现有些特性具有显性表现,即使只有一个基因型中有显性基因,也能够表现出显性性状,而其他的特性则呈现隐性表现,需要两个纯合的隐性基因型才能显示出来。

四、孟德尔的遗传假说:1.单基因控制性状:孟德尔假设每个性状由一个基因控制,并且每个个体只有两个基因。

2.基因的等位性:孟德尔认为基因存在等位性,即相同基因座上的两个基因可能不同,分别对应着显性和隐性基因。

3.分离和再组合的规律:孟德尔提出了分离和再组合的规律,即父代的两个基因在子代中独立地分离和再组合,以形成新的基因组合。

4.无论是哪个基因组合,每个性状都保持独立:孟德尔提出了“基因的自由度”概念,即无论是哪个基因组合,每个性状都独立于其他性状。

综上所述,孟德尔的豌豆杂交实验对遗传学的发展起到了里程碑的作用。

生物总结笔记-孟德尔的豌豆杂交实验

生物总结笔记-孟德尔的豌豆杂交实验

第1节孟德尔的豌豆杂交实验(一)一、豌豆用作遗传实验材料的优点1.优点豌豆的特点优势自花传粉、闭花受粉,自然状态下,一般都是纯种用豌豆做人工杂交实验,结果既可靠,又容易分析具有易于区分的相对性状且能够稳定地遗传给后代实验结果易于观察和分析花较大易于做人工杂交实验周期短,子代个体数量较多用数学统计方法分析结果更可靠,且偶然性小2.相关概念(1)自交:遗传因子组成相同的个体间的交配,植物的自花传粉、同株异花传粉均属于自交。

(2)相对性状:一种生物的同一种性状的不同表现类型,如豌豆的高茎和矮茎。

(3)父本和母本:提供花粉的植株叫父本,接受花粉的植株叫母本。

探讨点人工异花传粉去雄:除去母本未成熟花的全部雄蕊(①)↓套袋:套上纸袋,避免外来花粉的干扰↓传粉:待去雄花的雌蕊成熟时,采集另一植株的花粉,涂在去雄花的雌蕊的柱头上(②)↓再套袋:防止外来花粉的干扰,保证杂交所得到的种子是人工授粉后所结二、一对相对性状的杂交实验1.实验过程实验过程特殊现象及疑问P(亲本)高茎×矮茎↓F1(子一代)高茎↓⊗F2(子二代)高茎∶矮茎比例接近3∶1(1)为什么子一代都是高茎而没有矮茎呢?(2)为什么子一代没有矮茎的,而子二代又出现了矮茎的呢?(3)子二代中出现3∶1的性状分离比是偶然的吗?2.实验中相关符号及含义符号P F1F2×⊗♀♂含义亲本子一代子二代杂交自交母本父本3.相关概念(1)杂交:遗传因子组成不同的个体间的相互交配。

(2)正交和反交:正交和反交是相对而言的,若甲类型个体作父本,乙类型个体作母本,称为正交,则甲类型个体作母本,乙类型个体作父本,称为反交。

(3)显性性状:具有相对性状的两纯合亲本杂交,子一代显现出来的性状。

(4)隐性性状:具有相对性状的两纯合亲本杂交,子一代未显现出来的性状。

显、隐性性状的判断方法:①(杂交法)具有相对性状的纯合亲本杂交⇒子代只表现出一种性状⇒子代所表现的性状为显性性状。

孟德尔豌豆杂交实验

孟德尔豌豆杂交实验

实验方法和步骤
孟德尔使用不同性状的豌豆品种进行人工杂交,控制授粉过程,然后观察后代的性状表现。
实验结果和数据分析
通过记录和分析大量后代的性状表现和比例,孟德尔发现了一些显著的遗传 规律,如孟德尔遗传定律的两个基本定律。
重要发现
孟德尔发现了显性和隐性性状、基因的分离和再组合等重要遗传学概念,奠 定了现代遗传学的基础。
实验遗传学的贡献
孟德尔豌豆杂交实验为遗传学奠定了科学基础,使遗传学从经验性科学转变为现代生物学的一个重要分支。
结论和展望
孟德尔豌豆杂交实验的结论为后世的遗传研究提供了基础,对农业、医学和生物学研究产生了深远的影响,为 人类社会带来了诸多益处。
孟德尔豌豆杂交实验
孟德尔豌豆杂交实验是基因遗传学的里程碑,通过研究豌豆的性状遗传规律, 揭示了遗传因子的存在和遗传规律的统一性。
背景
孟德尔豌豆杂交实验是在19世纪中叶由奥地利的修道士、植物学家孟德尔(Gregor Mendel)进行的一系列实 验。
目的
孟德尔豌豆杂交实验的目的是研究豌豆性状的遗传规律,以了解遗传因子的传递方式和比例。

高中生物必修二第一章知识点总结

高中生物必修二第一章知识点总结

高中生物必修二第一章知识点总结一、孟德尔的豌豆杂交实验(一)(一)豌豆作为遗传实验材料的优点。

1. 自花传粉、闭花受粉。

- 自然状态下一般都是纯种,用豌豆做人工杂交实验,结果既可靠又容易分析。

2. 具有易于区分的相对性状。

- 例如豌豆的高茎和矮茎、圆粒和皱粒等,相对性状是指一种生物的同一种性状的不同表现类型。

(二)一对相对性状的杂交实验。

1. 实验过程。

- 纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆作亲本(P)进行杂交,得到的子一代(F₁)全部是高茎豌豆。

- 让F₁自交,得到的子二代(F₂)中既有高茎豌豆又有矮茎豌豆,且高茎∶矮茎 = 3∶1。

2. 对分离现象的解释。

- 生物的性状是由遗传因子决定的。

- 这些遗传因子不融合、不消失。

决定显性性状的为显性遗传因子(用大写字母表示,如D),决定隐性性状的为隐性遗传因子(用小写字母表示,如d)。

- 体细胞中遗传因子是成对存在的。

- 纯种高茎豌豆的体细胞中有成对的遗传因子DD,纯种矮茎豌豆的体细胞中有成对的遗传因子dd。

- 生物体在形成生殖细胞——配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中。

- 所以F₁(Dd)产生的配子中,D∶d = 1∶1。

- 受精时,雌雄配子的结合是随机的。

- 含D的配子与含d的配子结合机会均等,所以F₂中会出现DD∶Dd∶dd = 1∶2∶1的比例,表现型为高茎∶矮茎 = 3∶1。

3. 对分离现象解释的验证——测交实验。

- 测交的概念。

- 让F₁与隐性纯合子杂交。

- 测交实验的过程及结果。

- 用F₁高茎豌豆(Dd)与隐性纯合子矮茎豌豆(dd)杂交,得到的后代高茎(Dd)∶矮茎(dd)=1∶1,这一结果验证了孟德尔对分离现象的解释是正确的。

4. 分离定律。

- 在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。

(三)假说 - 演绎法。

1. 提出问题。

孟德尔的豌豆杂交实验笔记

孟德尔的豌豆杂交实验笔记

孟德尔的豌豆杂交实验笔记
摘要:
一、孟德尔的豌豆杂交实验背景和目的
二、孟德尔的豌豆杂交实验过程
三、孟德尔的豌豆杂交实验结果和分析
四、孟德尔的豌豆杂交实验对遗传学的贡献
正文:
孟德尔的豌豆杂交实验是遗传学的开端,它对遗传规律的探究起到了至关重要的作用。

孟德尔进行豌豆杂交实验的目的是为了探究遗传规律。

他通过对豌豆的杂交实验,得出了遗传的两个基本规律——分离定律和自由组合定律。

孟德尔的豌豆杂交实验过程分为两个阶段。

第一阶段是纯合子的杂交,他将具有相同性状的两个纯合子豌豆品种进行杂交,得到F1 代。

第二阶段是F1 代的自交,他让F1 代豌豆进行自交,得到F2 代。

通过对F2 代豌豆的观察,孟德尔发现了遗传规律。

孟德尔的豌豆杂交实验结果和分析表明,遗传规律是遵循分离定律和自由组合定律的。

他发现,在F2 代豌豆中,出现了两种性状,其比例为3:1。

通过这个结果,孟德尔得出了分离定律。

同时,他还发现,不同性状之间是相互独立的,这就是自由组合定律。

孟德尔的豌豆杂交实验对遗传学的贡献是无法估量的。

它不仅揭示了遗传规律,而且为遗传学的发展奠定了基础。

高中生物- 孟德尔的豌豆杂交实验(一)

高中生物- 孟德尔的豌豆杂交实验(一)

纯合子
D.杂合子自交后代既有显性性状又有隐性性状的现象叫作性状分

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第1章 遗传因子的发现
生物学(必修2·遗传与进化RJ)
[解析] 狗的长毛与卷毛不是同一种性状,因此不属于相对性状,A 项错误。具有一对相对性状的纯合亲本杂交,F1未显现出来的性状是隐 性性状;当隐性遗传因子结合时,隐性性状可以表现出来,B项错误。 纯合子自交后代不会发生性状分离,杂合子自交后代会出现纯合子,C 项错误。杂合子自交后代同时出现显性性状和隐性性状的现象为性状分 离,D项正确。
典例剖析
生物学(必修2·遗传与进化RJ)
典例 2 (2020·黄冈黄梅月考)关于遗传学的基本概念的叙述,正确
的是 A.遗传学中常用“⊗”“×”表示杂交和自交
( D)
B.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状
C.具有相对性状的两纯合子杂交产生的子一代未表现出来的性状
就是显性性状
D.性状分离是指杂种后代中显性性状和隐性性状同时出现的现象
79矮,高茎与矮茎植株的数量比
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第1章 遗传因子的发现
生物学(必修2·遗传与进化RJ)
五、分离定律 1.在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子___成__对___存在, 不相___融__合___。 2.在形成配子时,成对的遗传因子发生___分__离___,分离后的遗传 因子分别进入不同的___配__子___中,随配子遗传给后代。
子粒较多
用数学统计方法分析结果更可靠
说明:前两个优点是最主要的。
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第1章 遗传因子的发现
生物学(必修2·遗传与进化RJ)
3.方法:杂交实验
杂交实验的一般步骤:
选择父本→提供花粉 要具有较明显的相对 (1)亲本母本→接受花粉 性状,以便观察和分析。 (2)去雄:在花粉未成熟前去掉母本花的雄蕊,并套袋以防雌蕊受

高二生物孟德尔豌豆杂交实验

高二生物孟德尔豌豆杂交实验

归纳小结:
1、
一、豌豆作实验材料的优点 性状、相对性状
2、 3、
二、一对相性状的杂交实验——正反交、自交 显性性状、隐性性状、性状分离 三、对分离现象的解释
(1)(2)(3)(4) 显性遗传因子、隐性遗传因子、纯合子、杂合子
四、对分离现象的解释——测交实验 五、分离定律
; /macd/ macd指标详解
1、设计测交实
验——杂种子一 代与隐性纯合子 杂交
2、预测测交实 验的结果
3、实验验证, 观察、统计实验 结果
假说——演绎法
假说正确 观察分析 提出问题 推理想像 提出假说 实验结果与预期相符 演绎推理,预测 另一实验结果 实验检验
1 、为什么 F1 都是高茎, 没有矮茎? 2 、为什么 F2 中矮茎又出 现且高茎与 矮茎数量比 接近3:1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ?
对分离现象的解释
生物生物的性状是由遗传因子决定的。 体细胞中遗传因子是成对存在的。 生物体在形成生殖细胞——配子时,成对 的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配 子中。每个配子中只含有每对遗传因子中 的一个 受精时,雌雄配子的结合是随机的。
杂交实验分析图解
对分离现象解释的验证——测交实验
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音如何,约略听到点风声,似乎跟井有关,恐怕不是什么正路好事,老太太没发话,便不敢多谈,静了静,明秀一根、一根的抚过戎琴 弦,笑道:“五弟,宝音姑娘若在这里,必定也劝你从开初便小心些,后头可省多少麻烦。”苏含萩立即点头,叫过青翘训道:“少爷 年轻不知事,你也不知吗?料你向来行事是端正细致的,这才派你到少爷屋里服侍,再过几个月官中算总帐了,要紧时候,这么大马虎 眼你也不提点着!”嘴又快又甜的大丫头这时候也不敢快语、也不敢笑了,低头承训:“姑奶奶教训得是!”明秀恰在此时发出一个轻 轻的诧异声,欢快道:“哎哟,我想到这琴怎么弹了!”众人注意力都被她吸引过来,她取来明蕙手中那竹棍,去刮拨那琴弦。呀!原 来这弦比中原的琴弦硬朗很多,手指拨上去,发音闷闷的,用硬竹棍拨,便立时的激越清昂起来,音势宏大,竟比琵琶还壮丽些。明秀 即兴取琴谱之乐章,在戎琴上奏了一段,便是苏小横在窗边听得的隐隐乐声了。这段奏完,众人皆喝彩不已,明秀丢下竹棍,摇头笑道: “这戎器,响成这样!太失体统。”明柯忙道:“闻说戎境植被丰富、地势崎岖、房屋低陋,他们习惯露天生活,大概因此,乐器什么 的都要响亮些吧!你想,朋友见面,动不动一个在高山上、一个在低谷里,弹个琴给对方听,轻了怎么听得见!”明蕙“吃”的笑出声 来,以帕子掩住了嘴。苏含萩似笑非笑睇着明柯。明柯暗道不好,勾着头住了嘴,苏含萩却过来,抚摩他的肩膀,上下看看,叹了一声: “你这猴儿。你这猴儿!偏是这些事上有聪明。我问你,你买琴的所在,是不是恪思阁?”这是锦城最负盛名的戎商铺。明柯脸上泛起 佩服之色,垂手道:“是。”苏含萩又道:“那个阁里,据我所知,还从没卖过假货。阁主放话说,一个真正的商人,从真货上能赚到 的钱,绝对比在假货上能赚到的多。是不是这样?”第十八章暗度戎琴成新赏(4)明柯眼里,已经有“士逢知己”的笑意:“姑姑知 道得真多。”苏含萩便道:“你信他,所以就问都不多问。因你知道,这几年,连锦城眼力最辣、盘货最多的几个老爷叔们都盛赞他们 信誉,你再小心,也不可能越过那几位爷叔去。若真千万分之一机会,证明了他们拿假货空手套白狼,爷叔们都上当了。那恪思阁商誉 上的损失,比你买一件古董的损失还大。你前思后想清楚,既不必、也无谓跟他们斗眼力,所以索性懒一点,是么?”她滔滔分析完了, 明柯腰杆骄傲的越挺越直,直得无可再直了,苏含萩猛的在他额角上戳一指头,把他打回原型:“可我宁愿你有时候别那么懒!憨一点 儿勤一点儿呢!怕什么?你可知道真正学成大学问、成就大事的,都是有点憨劲儿的人!”明柯悚然一惊,颇有点儿悲伤的应道: “是!”苏含萩

第1章 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)

第1章  第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)

(8)分离定律发生于配子产生过程中( √ )
人教版生物·必修2
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探究主体1 孟德尔遗传学实验的科学方法和基本概念 [问题情境] 1.有些植物的花为两性花(即一朵花中既有雄蕊,也有雌蕊),有些植 物的花为单性花(即一朵花中只有雄蕊或雌蕊)。讨论: (1)说出对单性花的植物进行杂交的基本操作过程。
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五、分离定律及其应用
1.分离定律的内容 (1)描述对象: 有性生殖生物 。 (2)发生时间:在形成 配子 时。 (3)实质 控制同一性状的成对的 遗传因子 发生分离,分离后的 遗传因子 分别进
入不同的配子中,随配子遗传给后代。
2.分离定律在实践中的应用 主要是 育种 和人类遗传病方面。
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第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)
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学习目标 1.了解遗传学的基本概念并加以例证。 2.明确孟德尔的一对相对性状的杂交 实验及分离定律。(重点) 3.会用假说解释分离定律。(重点、难 点) 4.运用分离定律解释一些遗传现象。 (难点)
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(3)表现不同性状和性状分离的正确理解 ①表现不同性状:无论亲本双方表现相同,还是表现不同,子代均可出现不 同性状。 ②性状分离:亲本性状表现一致,子代出现不同性状称为性状分离。若亲本 双方表现型不同,即使子代表现出不同类型,也不可称为性状分离。
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(3)测交:杂种(子一代)与隐性纯合子相交,可用来测定子一代的遗传因子组
成。
(4)正交和反交:正交和反交同时存在,若甲类型个体作父本,乙类型个体作

第1章第1节_孟德尔的豌豆杂交实验(笔记)

第1章第1节_孟德尔的豌豆杂交实验(笔记)
第1章 遗传因子的发现 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)
孟德尔——遗传学之父
孟德尔通过豌豆的杂交实验发现了两大遗传基本 规律——基因的分离定律和基因的自由组合定律。
一、人工杂交过程:
1、去雄 3、扫粉 5、套袋
2、套袋 4、授粉
二、两性花的构造
雌蕊:柱头 花柱 子房
花冠: 由花瓣组成,有 保护作用
F1:子一代 F2:子二代
六、为什么用豌豆做实验容易成功呢?
1、豌豆是自花传粉而且是闭花授粉植物
能避免外来花粉的干扰,保证自然状态下生长的 豌豆都是纯种,实验结果可靠、准确。
2、豌豆还具有易于区分的相对性状
同种生物同一种性状的不同表现类型 豌豆的高茎和矮茎,圆粒和皱粒
3、豌豆花较大,容易进行实验操作
雌雄配子的随机受精
十五、分离定律的应用及解题方法
㈠ 判断显隐性:个体的显性性状、隐性性状 ㈡ 判断基因型:DD、Dd、dd ㈢ 遗传概率的计算 ㈣ 基因分离定律应用的几各特殊形式
(一)判断显性性状和隐性性状
牢记判断显隐性的三种方法:
方法一
方法二
方法三
(二)牢记判断基因型的思路:
⑴ 隐性个体的基因型是已知的:aa 显性个体的基因型可能有两种:AA、Aa 可以写为A a
原理: AA×aa
Aa×aa
Aa
全部为显性
Aa、aa
显性+隐性
DD
Dd
Dd
dd
表现型: 高茎 高茎
高茎 矮茎
基因型比例: DD∶Dd∶dd = 1∶ 2∶ 1
表现型比例: 高茎∶ 矮茎 = 3 ∶ 1
十三、表现型和基因型:
1、表现型:生物的各种表现性状,如高茎和矮茎

孟德尔的豌豆杂交实验

孟德尔的豌豆杂交实验

2.实验注意问题 (1)两小桶中小球数可以不相等,但每个小桶中两 种颜色的配子必须相等。 (2)要_随__机__抓取,且抓完一次将小球放回原小桶并搅匀。 (3)重复的次数足够多。
3.结果与结论 彩球组合类型数量比DD∶Dd∶dd≈_1_∶__2_∶__1,彩球代 表的显隐性状的数量比接近__3_∶__1_。
3、运用统计学对实验结果进行分析
4、运用了科学的实验方法——假说演绎 法
豌豆
(1)豌豆是严格的 自花传粉 植物,而且是闭花 受 粉,自然状态下一般是 纯种 。
(2)豌豆的品种间具有易于区分的相对性状 。
(3)生长周期短
(4)子代数量多
深化拓展
1.果蝇常作为遗传学实验材料的原因
(1)相对性状多、易于观察; (2)培养周期短; (3)子代数量多,便于统计 (4)染色体数目少,便于观察等。
实验现象 实验假说
常用符号及含义
符 号
P
F1
F2
⊗×
含 亲本 子一 子二代 自 杂


交交
♀♂
母 父本 本
实验现象 实验假说
实验假说
高茎
矮茎
P
DD × dd
配子 D
d
F1 高茎 Dd × Dd
配子 D
d
D
d
F2 DD Dd
高茎 高茎
Dd 高茎
dd 矮茎
3 :1
观察现象、 提出问题
假 说
分析问题、 提出假说
“假设—演绎法”中“假说”与“演绎” 内容的区别
(1)孟德尔对分离现象的解释属于假说内容 (2)孟德尔根据假设预期测交结果属于演绎推理
A
1.在孟德尔豌豆杂交实验中,下列哪一步 骤是体现“假说—演绎法”中“演绎”这 一思想 A.预期测交实验的结果 B.做大量不同类型纯种亲本之间的豌豆 杂交实验 C.推测“生物的性状是由遗传因子决定 的,遗传因子是成对存在的” D.绘制遗传图解,明确分离定律
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[单选]出境、入境的人员和交通运输工具,必须经对外开放的口岸或者主管机关特许的地点通行,接受检查、监护和管理。()A.边防B.交警C.城管D.国安 [单选,A1型题]前尿道损伤尿外渗部位是()A.膀胱周围B.会阴浅袋C.会阴深袋D.阴茎部E.阴囊部 [填空题]天平室的温度应保持在()内,湿度应保持在()。 [单选]关于胰岛素代谢作用的叙述,不正确的是()A.高浓度胰岛素刺激糖原分解B.胰岛素加速葡萄糖越过肌细胞膜的运转C.胰岛素增加某些氨基酸越过肌细胞膜的转运D.胰岛素促进蛋白质的合成E.高浓度胰岛素促进脂肪的合成 [单选,A2型题,A1/A2型题]”医乃仁术”是指()A.道德是医学活动中的一般现象B.道德是医学的本质特征C.道德是医学的个别性质D.道德是个别医务人员的追求E.道德是医学的非本质要求 [单选]在确定目标市场与投资者方面,基金销售机构面临的重要问题之一就是分析投资者的真实需求,不包括投资者的()。A.收益期望值B.投资规模C.风险偏好D.对投资资金流动性和安全性的要求 [单选]接受长期胰岛素治疗的病人最常见的问题是()A.抗体诱发的胰岛素耐药性B.脂肪萎缩C.胰岛素注射部位产生局部变态反应D.胰岛素注射部位感染E.低血糖 [单选,B1型题]支气管哮喘常表现为()A.吸气性呼吸困难B.呼气性呼吸困难C.混合性呼吸困难D.呼吸节律不规则E.端坐呼吸 [单选]风湿性心脏瓣膜病二尖瓣关闭不全时,心脏听诊不可能发现下列哪项体征().A.心尖部全收缩期杂音向左腋下传导B.心尖部第一心音亢进C.肺动脉瓣区第二心音分裂D.心尖部第三心音E.心尖部短促舒张早期杂音 [问答题,简答题]列车机车与第一辆车的连挂是怎样规定的? [单选]测血压时,应该注意A.测量时血压计"0"点与心脏、肱动脉在同一水平B.固定袖带时应紧贴肘窝,松紧能放入一指为宜C.听诊器胸件应塞在袖带内便于固定D.测量前嘱患者先休息10~20分钟E.放气速度应慢,约2mmHg/s [多选]下列关于着作权主体的说法中,正确的有()。A.招标文件属于单位作品,着作权完全归单位所有B.单位作品的作者是单位,而职务作品的作者是个人C.一般情况下,职务作品的着作权由作者享有D.职务作品的作者可以许可第三人使用该作品E.委托作品的着作权属于委托人。 [单选,A2型题,A1/A2型题]鼻中隔偏曲的嵴处反复出血,经用油纱填塞前鼻孔无效时,最适宜的治疗是()。A.后鼻孔填塞B.硝酸银局部烧灼C.鼻中隔黏膜划痕D.鼻中隔黏膜下矫正术E.颈外动脉结扎术 [单选]原发性肝癌最常见的转移途径是()A.淋巴转移B.腹腔种植性转移C.血行转移D.肝内播散E.肝外转移 [单选,B1型题]体现了新公共健康精神的项目是()A.预防为主B.三级预防C.强化社区行动D.人人享有卫生保健E.群众性自我保健 [单选,A1型题]对于长期慢性患者,宜采取的医患关系模式是()。A.主动-被动型B.被动-主动型C.指导-合作型D.共同参与型E.合作-指导型 [单选]烧伤感染中最主要的病源菌侵入途径()A.烧伤创面感染B.静脉导管感染C.呼吸道感染D.肠源性感染E.尿路感染(留置导尿所致) [单选,A1型题]关于11CMET显像的论述不正确的是()A.11CMET为正电子显像剂B.11CMET是临床上目前应用最为广泛的氨基酸代谢显像剂C.在肿瘤显像中,11CMET可用于精确地描述蛋白质的合成速率D.11CMET可由放射化学自动合成仪制备E.11CMET可用于SPECT显像 [单选,A2型题,A1/A2型题]不属于CT重建方法的有()A.反投影法B.迭代法C.滤波反投影法D.傅立叶重建法E.扫场法 [多选]招标采购项目实施的检查内容比较复杂,主要检查的内容包括()。A.招标文件的使用情况B.招标采购方案内容及其相关影响因素C.招标采购工作进度的符合性D.招标采购工作的人员专业水平E.招标采购过程的相关方信息反馈 [单选]下列各科目的期末余额,不应在资产负债表“存货”项目列示的是()。A.库存商品B.生产成本C.工程物资D.委托加工物资 [填空题]在三维块状模型中,将矿床分为单元块后,需要应用某种方法对每一小块的平均品位进行估计。常用的方法有三,即()、()和()。 [单选,A1型题]静脉注射肝胆显像剂后可被肝内何种细胞摄取()A.肝巨噬细胞B.胆管细胞C.肝细胞D.转移性肝癌细胞E.血管上皮细胞 [单选]AccordingtotheCodeofFederalRegulations,onvesselsotherthanriverferryboatsandrivervessels,howareperiodiclifeboatweighttestsrequiredtobeconducted?()A.Thelifeboatisloweredtonearthewater,loadedwiththeallowedcapacity,loweredintothewateruntilafloat,then [单选]肾上腺皮质腺瘤的定位诊断首选()A.肾上腺B超B.肾上腺CTC.蝶鞍部CTD.肾上腺放射性核素显影E.肾血管造影 [单选,A1型题]关于服药时间说法错误的是()A.滋补药宜在饭后服B.辛温解表药煎后应温热服C.对胃肠有刺激性的药,应在饭后服D.驱虫、攻下药宜空腹服E.安神药应在早晨服用 [问答题,简答题]建立抄表段时需确定哪些信息? [填空题]中华人民共和国第一套航空邮票于1951年5月1日发行的()邮票。 [单选]下列胎儿脑积水超声的表现,哪一项不正确A.胎儿双顶径较同孕周胎儿增大B.胎儿头围明显大于腹围C.胎儿头颅绝大部分显示为无回声区D.彩色多普勒检查侧脑室无回声区内见丰富血流E.大脑镰呈"飘带状" [单选]根据《中华人民共和国消防法》的规定,任何单位、个人不得()A、损坏、挪用或者擅自拆除、停用消防设施、器材B、不得埋压、圈占、遮挡消火栓或者占用防火间距C、不得占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口、消防车通道D、以上全是 [单选]集体资产管理的基本任务是()。A.集体资产的保值B.集体资产的增值C.保证集体扩大再生产D.减少集体资金的投入 [填空题]从13世纪开始,()的社会经济在新的社会政治历史条件下,结束了过去分散落后的状况,进入了新的发展时期。 [单选]《中华人民共和国公司法》简称《公司法》,于()由我国立法机关制定。A.1993年12月B.1999年12月C.1997年12月D.2005年10月 [单选]某进口设备采用运费在内价(CFR)形式,在该价格中包含的费用是()。A.出口国装运港至进口国目的港之间的运输保险费B.进口国国内运费、装卸费C.进口国国内运输保险费D.出口国装运港至进口国目的港之间的海运费 [单选]未成年人是指()的公民。A、年满十八周岁B、年满十七周岁C、年满十六周岁D、年满十五周岁 [单选,A2型题,A1/A2型题]非疼痛刺激引起疼痛,疼痛刺激引起更强的疼痛是()A.Tinel征B.疼痛过敏C.疼痛累加D.放射痛E.风湿痛 [单选]在路基工程中,用于排除地下水的设施是()。A.拦水带B.急流槽C.截水沟D.渗井 [单选]典型肺炎链球菌肺炎体征描述,不正确的是()A.患侧呼吸运动减弱B.患侧语颤减弱C.患侧叩诊呈浊音D.患侧听诊有支气管呼吸音、湿性啰音E.累及胸膜时,可闻及胸膜摩擦音 [填空题]合适的入浮煤浆浓度取决于()和(),尤其是()。 [单选]专供婴幼儿的主、辅食品,必须符合()判定的营养、卫生标准。A、国务院卫生行政部门B、生产厂家C、销售商店D、超级市场
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