2013高三物理第一轮总复习课件十一:机械振动 机械波 电磁波
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2013届高考一轮物理复习课件(人教版):第十二章第1节 机械振动
第十二章
第1节
高考调研
高三物理(新课标版)
例1
一弹簧振子沿水平方向做简谐运动, 周期为 T, )
则正确的说法是(
A. t 时刻和(t+Δt)时刻振子运动位移的大小相等、 若 方向相反,则 Δt 一定等于 T 的整数倍 B. t 时刻和(t+Δt)时刻振子运动速度的大小相等、 若 方向相反,则 Δt 一定等于 T/2 的整数倍
【答案】 C
第十二章 第1节
高考调研
高三物理(新课标版)
题后反思 (1)灵活掌握简谐振动的对称性和周期性的特点,是 解答此类问题的关键. (2)利用简谐运动的对称性,还可以解决物体的受力 问题,如放在竖直弹簧上做简谐运动的物体,若已知物 体在最高点的合力或加速度,可求物体在最低点的合力 或加速度.
高考调研
高三物理(新课标版)
选修 3-4
第十二章
机械振动和机械波
提示:选修部分请根据 教学要求选用!
第十二章
机械振动和机械波
高考调研
高三物理(新课标版)
1.简谐运动(Ⅰ) 2.简谐运动的公式和图像(Ⅱ) 3.单摆、周期公式(Ⅰ) 4.受迫振动和共振(Ⅰ) 5.机械波(Ⅰ) 6.横波和纵波(Ⅰ) 7.横波的图像(Ⅱ)
高三物理(新课标版)
②过程量的对称性:振动质点来回通过相同的两点 间的时间相等,如 tBC=tCB;质点经过关于平衡位置对称 的等长的两线段时时间相等,如 tBC=tB′C′,如图所示.
第十二章
第1节
高考调研
高三物理(新课标版)
③周期性——简谐运动的物体经过相同时间 t= T nT(n 为整数), 必回复到原来的状态, 经时间 t=(2n+1) 2 (n 为整数),则物体所处的位置必与原来的位置关于平衡 位置对称,因此在处理实际问题中,要注意多解的可能 性或需要写出解答结果的通式.
高三物理高考第一轮复习课件:机械振动 机械波 章末总结
本章中的常见的错误主要有:对于诸如机械振 动、简谐运动、受迫振动、共振、阻尼振动、等 幅振动等众多的有关振动的概念不能深刻的理 解,从而造成混淆;不能从本质上把握振动图象 和波的图象的区别和联系,或者忽略了图象中坐 标轴所表示的物理意义造成将两个图象相混 淆;对波的形成过程理解不够深刻,导致对于波 在传播过程中时间和空间的周期性不能真正的 理解和把握;对干涉和衍射现象不能准确地把 握相关的知识内容,抓不住现象的主要特征、产 生的条件混淆不清.
专题三 振动和波动的综合 【例4】在某介质中形成一列向 右传播的简谐波,t=0时刻的波 形如图4所示且刚好传到质点 B,再经过Δt1=0.6 s,质点P也 开始起振. (1)求该列波的周期T. (2)从t=0时刻起经时间Δt2质点P第一次达到波 峰,求t=Δt2时刻质点O对平衡位置的位移y0及 Δt2时间内质点O所经过的路程s0.
2.一列简谐横波沿直线由a向b 传播,相距10.5 m的a、b两处的质点振动图象如 图7中a、b所示,则 ( ) A.该波的振幅可能是20 cm B.该波的波长可能是8.4 m C.该波的波速可能是10.5 m/s D.该波由a传播到b可能历时7 s
热点讲座 12 .振动和波动关系的应用 热点解读 “机械振动、机械波”这一章知识点不是很 多,高考要求也比较低,但是高考每年必考,每卷 一题,并且多是以基础题和中档题为主,注重学 生能力的考查.高考在这一章出题最多的是:振 动在介质中的传播——波,横波和纵波,横波的 图象,波长、频率和波速的关系,而且考纲对这 几个考点的要求也是比较高的.这几个考点的内 容是历年高考必考,其中命题率最高的知识点就 是波的图象、频率、波长、振动与波动相结合 的问题,所以下面谈谈这个考点中的热点题型.
图7
解析 由图知振幅A=10 cm; λ=10.5,则不 论n取任何非负整数都不可能得到8.4 m,B不对; 由图可以看出T=4 s,v= , 显然波速不可能是10.5 m/s.由图象分析可知, 经历时间可能为t= T.所以可能为7 s. 答案 D
专题三 振动和波动的综合 【例4】在某介质中形成一列向 右传播的简谐波,t=0时刻的波 形如图4所示且刚好传到质点 B,再经过Δt1=0.6 s,质点P也 开始起振. (1)求该列波的周期T. (2)从t=0时刻起经时间Δt2质点P第一次达到波 峰,求t=Δt2时刻质点O对平衡位置的位移y0及 Δt2时间内质点O所经过的路程s0.
2.一列简谐横波沿直线由a向b 传播,相距10.5 m的a、b两处的质点振动图象如 图7中a、b所示,则 ( ) A.该波的振幅可能是20 cm B.该波的波长可能是8.4 m C.该波的波速可能是10.5 m/s D.该波由a传播到b可能历时7 s
热点讲座 12 .振动和波动关系的应用 热点解读 “机械振动、机械波”这一章知识点不是很 多,高考要求也比较低,但是高考每年必考,每卷 一题,并且多是以基础题和中档题为主,注重学 生能力的考查.高考在这一章出题最多的是:振 动在介质中的传播——波,横波和纵波,横波的 图象,波长、频率和波速的关系,而且考纲对这 几个考点的要求也是比较高的.这几个考点的内 容是历年高考必考,其中命题率最高的知识点就 是波的图象、频率、波长、振动与波动相结合 的问题,所以下面谈谈这个考点中的热点题型.
图7
解析 由图知振幅A=10 cm; λ=10.5,则不 论n取任何非负整数都不可能得到8.4 m,B不对; 由图可以看出T=4 s,v= , 显然波速不可能是10.5 m/s.由图象分析可知, 经历时间可能为t= T.所以可能为7 s. 答案 D
高三物理 一轮 第十一章 第一讲 机械振动课件 选修3-4
3.共振
条件
当_驱__动__力___的频率(或周期)跟物体的 _固__有__频__率__(或_固__有__周__期__)相等时
现象 振幅A_最__大__
共振 曲线
坐标轴 的意义
利用与 防止
横坐标:表示_受__迫__振__动__的频率 纵坐标:表示物体做_受__迫__振__动__ 的振幅
利用:使驱动力频率_等__于__或__接__近__ 固有频率 防止:使驱动力的频率_远__离__ 固有频率
5.对称性特征: (1)如下图,振子经过关于平衡位置 O 对称(OP= OP′)的两点 P、P′时,速度的大小、动能、势 能相等,相对于平衡位置的位移大小相等.
(2)振子由 P 到 O 所用时间等于由 O 到 P′所用 时间即 tPO=tOP. (3)振子往复过程中通过同一段路程(如 OP 段)所 用时间相等即 tOP=tPO.
3.平衡位置:物体在振动过程中_回__复__力__ _为__零__的位置.
二、简谐运动
1.简谐运动的特征 (1)受力特征:回复力F=-kx (2)运动特征:加速度a=-kx/m (3)负号的意义:式中负号表示回复力和加 速度的方向与位移方向_相__反___.
2.简谐运动的图象和描述物理量
(1)图象
第十一章 机械振动 机械波
简谐运动
Ⅰ
简谐运动的公式和图象 Ⅱ
单摆.周期公式 Ⅰ
受迫振动和共振 Ⅰ
机械波 Ⅰ
横波和纵波 Ⅰ
横波的图象 Ⅱ 波速.波长和频率(周期)的关系 Ⅱ 波的干涉和衍射现象 Ⅰ 多普勒效应 Ⅰ
变化的电场产生磁场,变化的磁场产生电 场,电磁波及其传播 Ⅰ
电磁波的产生、发射及接收 Ⅰ 电磁波谱 Ⅰ 实验:探究单摆的运动、用单摆测重力加速度
高考物理一轮总复习(鲁科版)课件:第十一章第一节
一弹簧振子的振动图象,试完成以下要
求:
图11-1-9
栏目 导引
第十一章
机械振动
机械波
(1)写出该振子简谐运动的表达式. (2)在第2 s末到第3 s末这段时间内弹簧 振子的加速度、速度、动能和弹性势能 各是怎样变化的?
(3)该振子在前100 s的总位移是多少?
路程是多少?
栏目 导引
第十一章
机械振动
栏目 导引
第十一章
机械振动
机械波
③周期T和频率f:做简谐运动的物体完 一次全振动 成___________所需要的时间叫周期,而
频率则等于单位时间内完成 全振动的次数 ______________;它们是表示振动快慢
的物理量.二者互为倒数关系. (2)简谐运动的表达式 动力学表达式:F回=-kx
运动学表达式:x=Asinωt
迹,不论何时振动质点都是以平衡位置
为中心振动.简谐运动的振动图象是一
条正(余)弦函数图象.
栏目 导引
第十一章
机械振动
机械波
二、简谐运动的两种基本模型
弹簧振子(水平) 模型示 意图 细线不可伸长、质 忽略弹簧质量、 条件 量忽略、无空气等 无摩擦等阻力 阻力、摆角很小 平衡位 弹簧处于原长 最低点 置 处 单摆
第十一章
机械振动
机械波
(2)速度的对称 ①物体连续两次经过同一点(如D点)的 速度大小相等、方向相反. ②物体经过关于O点对称的两点(如C与
D两点)的速度大小相等,方向可能相同,
也可能相反.
栏目 导引
第十一章
机械振动
机械波
(3)周期性 简谐运动是一种周而复始的周期性的运 动,按其周期性可作如下判断: ①若 t1-t2=nT,则 t1、t2 两时刻振动物体 在同一位置,运动情况相同; T ②若 t2-t1=nT+ ,则 t1、2 两时刻,描述运 t 2 动的物理量(x、F、a、v„„)均大小相等、 方向相反.
高考物理总复习第11章机械振动机械波光电磁波实验十六探究单摆周期与摆长的关系鸭课件
4π2
g
A.g
B.g
C. g
D.4π2
解析 (1)摆球的直径为 d=20 mm+6×110mm=20.6 mm=2.06 cm。 (2)秒表的读数为 t=60 s+7.4 s=67.4 s,根据题意 t=60- 2 1T=529T,所以周期 T=529t =2.28 s。 (3)根据单摆的周期公式 T=2π Lg,可得 TL2=4gπ2=k(常数),所以选项 C 正确。 答案 (1)2.06 (2)2.28 (3)C
测出单摆的_摆__长__l_和_周__期__T_,就可以求出当地的重力加速度。来自考点一 实验原理及实验操作
实验操作时应注意 1.悬线顶端不能晃动,需用夹子夹住,保证顶点固定。 2.摆球在同一平面内振动且摆角小于10°。 3.选择在摆球摆到平衡位置处开始计时,并数准全振动的次数。 4.小球自然下垂时,用毫米刻度尺量出悬线长l′,用游标卡尺测
实验十六 探究单摆周期与摆长的关系(选考)
[考纲解读] (1)练习使用秒表和米尺,测单摆的周期和摆长。 (2)求出当地重力加速度g的值。(3)考查单摆的系统误差对测重 力加速度的影响。
1.实验原理图
2.定性探究单摆的振幅、质量、摆长对周期的影响 (1)探究方法:_控__制__变__量__法。 (2)实验结论 ①单摆振动的周期与摆球的质量_无__关__。 ②振幅较小时,周期与振幅_无__关__。 ③摆长越长,周期_越__长__;摆长越短,周期_越__短__。
3.定量探究单摆的周期与摆长的关系 (1)周期的测量:用停表测出单摆 N(30~50)次全振动的时间 t,利用 T=Nt 计算它的周期。 (2)摆长的测量:用刻度尺测出细线长度 l0,用游标卡尺测出 小球直径 D,利用 l=l0+D2 求出摆长。 (3)数据处理:改变摆长,测量不同摆长及对应周期,作出 T -l、Tl2 或 T- l图象,得出结论。
机械振动机械波复习PPT教学课件
(2)共振曲线
(3)共振的利用和防止:利用共振的有:共 振筛、转速计、微波炉、打夯机、跳板跳水、 打秋千……;防止共振的有:机床底座、航 海、军队过桥、高层建筑、火车车厢……
[例题] 如图,四个摆的摆长分别为 l1=2m,l2= 1.5m, l3=1m, l4=0.5m,它们悬挂于同一根水 平横线上。今用周期为2s的驱动力以垂直于摆 线方向水平作用在横线上,使它们作受迫振动, 那么它们的振动稳定时
(x、y)表示x处质点某时刻的 偏离平衡位置的位移为y
描述的是某一时刻各个质点偏 离平衡位置的位移
为瞬时图象,时刻选择不同, 图象会变化,但变化中有规律
五.波的图像的应用
(1)波的传播方向和介质中质点的振动方向的关系.
y
CB x
A
a.由v判断质点的振动方向 b.由质点的振动方向判断v的方向(例4)
A、四个摆的周期相同;B、四个摆的周期不同;
C、摆3振幅最大;
答案:C
D、摆1振幅最大.
[例题] 把一个筛子用四根弹簧支起来,筛子上装一个电
动偏心轮,它每转一周,给筛子一个驱动力,这就做成
了一个共振筛。不开电动机让这个筛子自由振动时,完
成20次全振动用15s;在某电压下,电动偏心轮的转速
是88r/min。已知增大电动偏心轮的电压可以使其转速
(3)两个重要物理量
①振幅A是描述振动强弱的物理量。(注意振幅跟位移的区别, 在简谐运动的振动过程中,振幅是不变的而位移是时刻在改变 的) ②周期T是描述振动快慢的物理量。周期由振动系统本身的因 素决定,叫固有周期。T=1/f
(4)简谐运动的过程特点:
1、变化特点:抓住两条线
第一:从中间到两端:
波的图象
研究对象 研究内容
(3)共振的利用和防止:利用共振的有:共 振筛、转速计、微波炉、打夯机、跳板跳水、 打秋千……;防止共振的有:机床底座、航 海、军队过桥、高层建筑、火车车厢……
[例题] 如图,四个摆的摆长分别为 l1=2m,l2= 1.5m, l3=1m, l4=0.5m,它们悬挂于同一根水 平横线上。今用周期为2s的驱动力以垂直于摆 线方向水平作用在横线上,使它们作受迫振动, 那么它们的振动稳定时
(x、y)表示x处质点某时刻的 偏离平衡位置的位移为y
描述的是某一时刻各个质点偏 离平衡位置的位移
为瞬时图象,时刻选择不同, 图象会变化,但变化中有规律
五.波的图像的应用
(1)波的传播方向和介质中质点的振动方向的关系.
y
CB x
A
a.由v判断质点的振动方向 b.由质点的振动方向判断v的方向(例4)
A、四个摆的周期相同;B、四个摆的周期不同;
C、摆3振幅最大;
答案:C
D、摆1振幅最大.
[例题] 把一个筛子用四根弹簧支起来,筛子上装一个电
动偏心轮,它每转一周,给筛子一个驱动力,这就做成
了一个共振筛。不开电动机让这个筛子自由振动时,完
成20次全振动用15s;在某电压下,电动偏心轮的转速
是88r/min。已知增大电动偏心轮的电压可以使其转速
(3)两个重要物理量
①振幅A是描述振动强弱的物理量。(注意振幅跟位移的区别, 在简谐运动的振动过程中,振幅是不变的而位移是时刻在改变 的) ②周期T是描述振动快慢的物理量。周期由振动系统本身的因 素决定,叫固有周期。T=1/f
(4)简谐运动的过程特点:
1、变化特点:抓住两条线
第一:从中间到两端:
波的图象
研究对象 研究内容
【名师讲解】高三物理一轮复习:十一 机械振动、机械波(44张PPT)
2、简谐振动:物体所受的回复力跟位移大小成正比时,物体的 振动是简谐振动. ①受力特征:回复力F= 一kx。 ②运动特征:加速度a=一kx/m,方向与位移方向相反,总指向 平衡位置。简谐运动是一种变加速运动,在平衡位置时,速度最 大,加速度为零;在最大位移处,速度为零,加速度最大。 简谐运动的图像为正弦曲线(或余弦曲线)
OB
【练习2】(2002年黄岗模拟)劲度系数为K的轻弹簧竖直悬挂,
在其下端挂一质量为m的砝码,然后从弹簧长度为原长处由 静止释放砝码,此后( A.砝码将做简谐振动
2m g B.砝码的最大速度是 K
AD )
C.砝码的最大加速度是2g
2m 2 g 2 D.弹簧的最大势能是 K
【练习3】如图所示,质量为m的物体A放置在质量为M
A.降低输入电压
C.增加筛子质量
B.提高输入电压D.减ຫໍສະໝຸດ 筛子质量第三节 一、知识要点
机械波及图象
(一)、机械波 1、定义:机械振动在介质中传播就形成机械波. 2、产生条件:(1)有作机械振动的物体作为波源. (2)有能传播机械振动的介质. 3、分类:①横波:质点的振动方向与波的传播方向垂直.凸起 部分叫波峰,凹下部分叫波谷 ②纵波:质点的振动方向与波的传播方向在一直线 上.质点分布密的叫密部,疏的部分叫疏部。 4.机械波的传播过程 (1)机械波传播的是振动形式和能量.质点只在各自的平衡位置 附近做振动,并不随波迁移.后一质点的振动总是落后于带 动它的前一质点的振动。 (2)介质中各质点的振动周期和频率、起振方向、振动方式都 与波源完全一样. (3)由波源向远处的各质点都依次重复波源的振动.
第一节 一、知识要点
简谐运动及描述的物理量
(一)、机械振动 1、机械振动概念:物体(或物体的一部分)在某一中心位 置两侧做的往复运动. 机械振动的特点: ⑴存在某一中心位置; ⑵往复运动。 产生振动的条件: ⑴振动物体受到回复力作用; ⑵阻力足够小。 2、回复力: 概念:振动物体所受到的总是指向平衡位置的合外力. 特点: ⑴回复力时刻指向平衡位置; ⑵回复力是按效果命名的。 ⑶在平衡位置处:回复力为零,而物体所受合外力不 一定为零. 3、平衡位置:是振动物体受回复力等于零的位置;也是振 动停止后,振动物体所在位置;
高考总复习《物理》机械振动机械波ppt课件
②特征:振幅最大。
[研考题考法]
[例1] [多选]一简谐振子沿 x 轴振动,平衡位置在坐标原
点。t=0 时刻振子的位移 x=-0.1 m;t=43 s 时刻 x=0.1 m; t=4 s 时刻 x=0.1 m,该振子的振幅和周期可能为 ( )
A.0.1 m,83 s
B.0.1 m,8 s
C.0.2 m,83 s
位置的位移。 4.波速与波长、周期、频率的关系式:v=Tλ =λf。 5.波的特有现象:干涉,衍射,多普勒效应。
[研考题考法] [例1] [多选](2017·浙江 11 月选考)有两列频
率相同、振动方向相同、振幅均为 A、传播方向互
相垂直的平面波相遇发生干涉。如图所示,图中实
线表示波峰,虚线表示波谷,a 为波谷与波谷相遇点,b、c 为
固有 T与振幅无关
周期
T=2π l,T与振幅、摆 g
球质量无关
[验备考能力] 1.(2019·台州月考)一个质点做简谐运动的图象
如图所示,下列说法正确的是()来自A.质点振动周期为 4 s
B.在 10 s 内质点经过的路程是 10 cm
C.在 5 s 末,速度最大,加速度最大
D.t=1.5 s 时质点的位移大小是 2 cm 解析:由题给图象知,质点振动周期为 4 s,故 A 正确。10 s=
时开始计时,那么当 t=1.2 s 时,摆球
()
A.正在做加速运动,加速度正在增大
B.正在做减速运动,加速度正在增大
C.正在做加速运动,加速度正在减小
D.正在做减速运动,加速度正在减小 解析:秒摆的周期为 2 s,则摆球正从平衡位置向左运动时
开始计时,那么当 t=1.2 s 时,摆球从平衡位置向右方最
[研考题考法]
[例1] [多选]一简谐振子沿 x 轴振动,平衡位置在坐标原
点。t=0 时刻振子的位移 x=-0.1 m;t=43 s 时刻 x=0.1 m; t=4 s 时刻 x=0.1 m,该振子的振幅和周期可能为 ( )
A.0.1 m,83 s
B.0.1 m,8 s
C.0.2 m,83 s
位置的位移。 4.波速与波长、周期、频率的关系式:v=Tλ =λf。 5.波的特有现象:干涉,衍射,多普勒效应。
[研考题考法] [例1] [多选](2017·浙江 11 月选考)有两列频
率相同、振动方向相同、振幅均为 A、传播方向互
相垂直的平面波相遇发生干涉。如图所示,图中实
线表示波峰,虚线表示波谷,a 为波谷与波谷相遇点,b、c 为
固有 T与振幅无关
周期
T=2π l,T与振幅、摆 g
球质量无关
[验备考能力] 1.(2019·台州月考)一个质点做简谐运动的图象
如图所示,下列说法正确的是()来自A.质点振动周期为 4 s
B.在 10 s 内质点经过的路程是 10 cm
C.在 5 s 末,速度最大,加速度最大
D.t=1.5 s 时质点的位移大小是 2 cm 解析:由题给图象知,质点振动周期为 4 s,故 A 正确。10 s=
时开始计时,那么当 t=1.2 s 时,摆球
()
A.正在做加速运动,加速度正在增大
B.正在做减速运动,加速度正在增大
C.正在做加速运动,加速度正在减小
D.正在做减速运动,加速度正在减小 解析:秒摆的周期为 2 s,则摆球正从平衡位置向左运动时
开始计时,那么当 t=1.2 s 时,摆球从平衡位置向右方最
高考物理一轮复习课件机械振动与机械波机械波
D. 机械波传播的是振动的形式和能量 ,介质中的质点并不随波迁移
(2020年全国卷II)一列简谐横波沿 x轴正方向传播,t=0时刻的波形图如 图所示。质点A的平衡位置在x=3m 处,此时质点A正沿y轴负方向运动, 且经0.2s第一次到达最低点。由此可 知该简谐横波的波长为____m,频率 为____Hz。
历年高考真题回顾
【分析】
本题考查机械波的传播特点以及波长、频率的计算。机械波传播的是振动的形式和能量,介质中的质点并不随波迁移;根据 波形图读出波长,根据时间与周期的关系求出周期,从而求出频率。
历年高考真题回顾
【解答】
机械波传播的是振动的形式和能量,介质中的质点并不随波迁移;根据波形图可知,该简谐横波的波 长为$lambda = 4m$;质点A正沿$y$轴负方向运动,且经$0.2s$第一次到达最低点,则有 $frac{1}{4}T = 0.2s$,解得$T = 0.8s$,则频率为$f = frac{1}{T} = 1.25Hz$。
实验步骤详解
01
实验准备:准备好实验所需的简谐振动物体(如弹簧振子 、单摆等)、测量工具(如秒表、游标卡尺等)和实验记 录本。
02
实验操作
03
将简谐振动物体悬挂或放置在合适的位置,使其能够自由 振动。
04
使用秒表测量振动物体完成多个全振动所需的总时间,并 计算出平均周期。
05
使用游标卡尺等测量工具测量振动物体的振幅,并记录数 据。
波长(λ)
沿波的传播方向,相邻两个振动 状态完全相同的质点之间的距离 。波长反映了波在空间中的周期 性。
频率(f)
单位时间内质点振动的次数。频 率与波的周期(T)互为倒数关系 ,即f=1/T。频率决定了波的音调 高低。
高考物理一轮总复习(鲁科版)课件:第十一章2013高考导航
定重力加速度
第十一章
机械振动
机械波
命题热点
1.本章是历年高考的必考内容,命题的热
点集中在简谐运动的特点和图象、波的
图象以及波长、频率和波速的关系,特 别是波动和振动的综合性题目更应引起 重视.
第十一章
机械振动
机械波
2.本章的题型多以选择题为主,也会有实 验题和计算题,难度中等或偏下,选择题 以本章的基本知识为主,计算题则侧重
第十一章
简谐运动Ⅰ
2.简谐运动的公式和图象Ⅱ
3.单摆、周期公式Ⅰ
4.受迫振动和共振Ⅰ 5.机械波Ⅰ 6.横波和纵波Ⅰ
第十一章
机械振动
机械波
7.横波的图象Ⅱ 8.波速、波长和频率(周期)的关系Ⅱ 9.波的干涉和衍射现象Ⅰ 10.多普勒效应Ⅰ
实验十二:探究单摆的运动、用单摆测
于与波动有关的多解问题或有关的探究
性问题.
第十一章
机械振动
机械波
3.预计2013年高考仍以考查学生对基本
概念规律的理解、波长、波速、频率三
者关系及振动图象、波动图象为主,实 验和大型综合题的可能性较小.
第十一章
机械振动
机械波
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第十一章
机械振动
机械波
命题热点
1.本章是历年高考的必考内容,命题的热
点集中在简谐运动的特点和图象、波的
图象以及波长、频率和波速的关系,特 别是波动和振动的综合性题目更应引起 重视.
第十一章
机械振动
机械波
2.本章的题型多以选择题为主,也会有实 验题和计算题,难度中等或偏下,选择题 以本章的基本知识为主,计算题则侧重
第十一章
简谐运动Ⅰ
2.简谐运动的公式和图象Ⅱ
3.单摆、周期公式Ⅰ
4.受迫振动和共振Ⅰ 5.机械波Ⅰ 6.横波和纵波Ⅰ
第十一章
机械振动
机械波
7.横波的图象Ⅱ 8.波速、波长和频率(周期)的关系Ⅱ 9.波的干涉和衍射现象Ⅰ 10.多普勒效应Ⅰ
实验十二:探究单摆的运动、用单摆测
于与波动有关的多解问题或有关的探究
性问题.
第十一章
机械振动
机械波
3.预计2013年高考仍以考查学生对基本
概念规律的理解、波长、波速、频率三
者关系及振动图象、波动图象为主,实 验和大型综合题的可能性较小.
第十一章
机械振动
机械波
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2013届高三总复习课件(第1轮)物理(广西专版)课件:7.2讲机械波
小为v=2m/s,试画出波在该时刻5s前及
5s后两个时刻的波的图象.
•
图7-2-1
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18
•
由此时刻A点正向下运动,可知
波向右传播,5s内,
• 波传播的距离为
• Δs=v·Δt=10m;
• 由图可知,波长
• λ=8m;要画出
• 5s前时刻的波形图,本应把波形向左平移
10m,但由于“去整留零”,只需把波形向
第七章
机械振动 机械波
第2讲 机械波
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1
•
一、机械波
•
1.机械波:机械振动在介质中
的传播过程.
•
2.机械波的产生
•
(1)产生条件:波源和传递振
动的介质.
•
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2
•
(2)产生原理:介质可视为由许
多质点组成,相邻的质点间存在相互
作用力.当介质中某个质点(波源)开始
振动时,在波的传播方向上,每个质
11
•
在一个周期内,波传出一个
波长的距离,但波源及波传播方向上的
各个质点都只在其平衡位置附近振动,
不会随波迁移,A错;相邻的、两个在
振动过程中对平衡位置的位移总是等大
反向的点的平衡位置之间的距离才是半
波长,若少了“平衡位置”,则两点运
动过程中,距离是不断变化的,
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•
B错;波源停止振动,波还能
点的振动速度是不断变化的.
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•
(4)波长、频率和波速的关系:
v=λ·f
•
说明:
•
a.由于波在一个周期T内传出一个
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高三物理第一轮总复习
(2013届)
第一课时 机械振动和振动图象
一.机械振动、回复力
1、机械振动 ⑴物体在平衡位置附近做的往复运动,叫做机械振动. ⑵产生条件:有回复力的作用和阻尼足够小.
2、回复力 ⑴回复力是效果力,是振动物体在振动方向上的合外力, 可能是几个力的合力,也可能是某一个力或某个力的分 力. ⑵方向总指向平衡位置. ⑶物体所受回复力为零的位置,称为平衡位置.
【例与练】 A 、B两个弹簧振子, A固有频率为f, B固 有频率为4f, 若它们均在频率为3f 的驱动力作用下做 受迫振动, 则 ( B ) A. 振子A的振幅较大, 振动频率为f B. 振子B的振幅较大, 振动频率为3f C. 振子A的振幅较大, 振动频率为3f D. 振子B的振幅较大, 振动频率为4f
m l (不作要求) T=2π k g 弹性势能与动能的相互转化,机械 重力势能与动能的相互转化,机械 能守恒 能守恒
单摆 ⑴单摆做简谐运动的条件 单摆只在摆角很小时(θ<5°)才满足回复力F=-kx而 做简谐运动,否则不是简谐运动. ⑵周期公式的理解 ①单摆的周期与振幅、质量无关. ②单摆的摆长l是摆球摆动圆弧的圆心到摆球重心的距 离,即圆弧对应的半径,如图所示的双线摆,当摆球 在垂直于纸面的平面内做小幅度振动时,其摆线长l′= Lcosα/2.
【例与练】把一个筛子用四根弹簧支起来, 筛子上固定 一个电动偏心轮, 它每转一周, 给筛子一个驱动力, 这 样就做成了一个共振筛. 筛子做自由振动时, 完成10次 全振动用时15s, 在某电压下, 电动偏心轮转速是36r/min. 已知增大电压可使偏心轮转速提高; 增加筛子质量, 可 以增大筛子的固有周期, 那么要使筛子的振幅增大, 下 列哪些做法是正确的.是( AC ) A. 提高输入电压 B. 降低输入电压 C. 增加筛子质量 D. 减少筛子质量 解析: 筛子振动固有周期
解析:加电场后,振子的平衡 位置在弹簧伸长为qE/k处,由 简谐运动的对称性知振子的振幅为qE/k,到达最右端 时弹簧的形变量为2qE/k.
【例与练】如图甲所示,小球在内壁光滑的固定半圆 形轨道最低点附近做小角度振动,其振动图象如图乙 所示,以下说法正确的是( AD ) A.t1时刻小球速度为零,轨道对它的支持力最小 B.t2时刻小球速度最大,轨道对它的支持力最小 C.t3时刻小球速度为零,轨道对它的支持力最大 D.t4时刻小球速度最大,轨道对它的支持力最大
2、共振 ⑴共振:做受迫振动的物体,驱动力 的频率与它的固有频率相等时,受迫 振动的振幅达到最大,这就是共振现 象.共振曲线如图所示.
⑵共振的应用和防止 ①应用共振:使驱动力的频率接近直至等于振动系统 的固有频率.如:共振筛、核磁共振仪. ②防止共振:使驱动力的频率远离振动系统的固有频 率,如:火车车厢避震系统. 3、阻尼振动:振幅不断减小的振动. 4、无阻尼振动:振幅不变的振动、简谐运动就是一种 无阻尼振动.
单摆的等效摆长和等效重力加速度 如图做小角度的摆动 ⑴左右摆动 ⑵前后摆动
光滑斜面
θ
加不同方向的匀强电场E
E m, +q
E m, +q
E m, +q
不加匀强电场,在悬点放一个正点电荷
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
三.简谐运动的运动规律 1、变化规律 回复力、加速度变大 速度、动能减小 位移增大时 机械能守恒 势能增大 振幅、周期、频率保持不变 2、对称规律 ⑴做简谐运动的物体,在关于平衡位置对称的两点, 回复力、位移、加速度具有等大反向的关系.另外速 度的大小、动能具有对称性,速度的方向可能相同或 相反. ⑵振动质点来回通过相同的两点间的时间相等,如tBC =tCB;质点经过关于平衡位置对称的等长的两线段时 时间相等,如tBC=tB′C′,如图所示.
解析:
x A cos t 代入数据得: 2 4cos t 2 则: t 解得:T=1.2s 0.2
由
5 x 4cos t 3
T
3
【例与练】如图所示,一根用绝缘材料制成的劲度系 数为k的轻质弹簧,左端固定,右端与质量为m、带电 荷量为+q的小球相连,静止在光滑、绝缘的水平面上. 在施加一个场强为E、方向水平向右的匀强电场后,小 球开始做简谐运动,那么( A ) A.小球到达最右端时,弹簧的形变量为2qE/k B.小球做简谐运动的振幅为2qE/k C.运动过程中小球的机械能守恒 D.运动过程中小球的电势能和弹簧的弹性势能的总量 不变
【例与练】如图所示,质量为m的物体A放置在质量 为M的物体B上,B与弹簧相连,它们一起在光滑水 平面上做简谐运动,振动过程中A、B之间无相对运 动.设弹簧的劲度系数为k,当物体离开平衡位置的 位移为x时,A、B间摩擦力的大小等于 ( D )
【例与练】如图所示,弹簧下端挂一质量为m的物体, 物体在竖直方向上做振幅为A的简谐运动,当物体振 动到最高点时,弹簧正好为原长,则物体在振动过程 中( AC ) A.物体在最低点时的弹力大小应为2mg B.弹簧的弹性势能和物体动能总和不变 C.弹簧的最大弹性势能等于2mgA D.物体的最大动能应等于mgA
(1)从平衡位置开始计时,函数表达式 为x=Asinωt,图象如图(甲)所示. (2)从最大位移处开始计时,函数表达 式为x=Acosωt,图象如图(乙)所示. (3)振动图象表示某质点在不同时刻偏离平衡位置的位 移,不表示质点运动轨迹.
4、简谐运动图象的应用 ⑴直接从图象上读出周期和振幅. ⑵确定任一时刻质点相对平衡位置的位移. ⑶判断任意时刻振动物体的速度方向和加速度的方向. ⑷判断某段时间内振动物体的速度、加速度、动能及势 能大小的变化情况.
⑶单摆周期公式中的g
①只受重力和绳拉力,且悬点静止或匀速直线运动的 单摆,g 为当地重力加速度,在地球上不同位置g 的取 值不同,不同星球表面g 值也不相同. ②单摆处于超重或失重状态,等效重力加速度g= g0〒a,如在轨道上运动的卫星a=g0,完全失重,等效 重力加速度g=0.
5、简谐运动的能量 简谐运动过程中动能和势能相互转化,机械能守 恒.振动能量与振幅有关,振幅越大,能量越大.
【例与练】一弹簧振子振幅为A,从最大位移处经时间 t0,第一次到达平衡位置,若振子从最大位移处经过 t0/2 时的速度大小和加速度大小分别为v1和a1,而振子 位移为A/2 时速度大小和加速度大小分别为v2和a2,那 么( BC ) A. v1>v2 B. v1<v2 C. a1>a2 D. a1<a2
五.受迫振动和共振 1、受迫振动 ⑴受迫振动是物体在周期性驱动力作用下的振动.做 受迫振动的物体,振动稳定后的周期或频率总等于驱 动力的周期或频率,而与物体的固有周期或频率无 关. ⑵振幅特征:驱动力的频率与物体的固有频率相差较 大时,振幅较小.驱动力的频率与物体的固有频率相 差较小时,振幅较大.驱动力的频率与物体的固有频 率相等时,振幅最大.
【例与练】有一秒摆,摆球带负电,在如图所示的匀强 磁场中做简谐振动,则( ) A A.振动周期T0=2 s B.振动周期T0>2 s C.振动周期T0<2 s D.无法确定其周期大小
四.简谐运动的图象 1、横、纵坐标表示:横坐标为时间轴,纵坐标为某时 刻质点的位移. 2、意义:表示振动质点的位移随时间变化的规律. 3、形状:正弦或余弦图线.
4.求重力加速度.将l和T代入g=4π2l/T2,求g的值; 变更摆长3次,重测每次的摆长和周期,再取重力加速 度的平均值,即得本地的重力加速度.
3、简谐运动的表达式:x=Asinωt, 其中ω=2π/T=2πf.
4、两种基本模型
弹簧振子(水平) 模型示意图 细线不可伸长、质量忽略、无空气 等阻力、摆角很小 最低点 摆球重力沿与摆线垂直方向(即切 向)的分力 单摆
条件 平衡位置 回复力 周期公式 能量转化
忽略弹簧质量,无摩擦等阻力 弹簧处于原长处 弹簧的弹力提供 T=2π
【例与练】公路上匀速行驶的货车受一扰动,车上货 物随车厢底板上下振动但不脱离底板。一段时间内货 物在竖直方向的振动可视为简谐运动,周期为T。取 竖直向上为正方向,以某时刻作为计时起点,即t=0, 其振动图象如图所示,则( C ) A、t=1/4T时,货物对车厢底板的压力最大 B、t=1/2T时,货物对车厢底板的压力最小 C、t=3/4T时,货物对车厢底板的压力最大 D、t=3/4T时,货物对车厢底板的压力最小
⑶每经过T/2,振动质点都会到达关于平衡位置对称 的位置.
3、质点运动的路程
⑴一个周期T内路程:s=4A ⑵1/2周期内路程:s=2A ①s=A(在平衡位置和最大位移处 两点间运动) ⑶1/4周期内路程: ②s>A(从平衡位置的一侧运动到 另一侧)
③s<A(在靠近最大位移处的往复 运动)
【例与练】在简谐运动中,振子每次经过同一位置时,下列各组 中描述振动的物理量总是相同的是 ( ) BCD A.速度、加速度、动能 B.加速度、回复力和位移 C.加速度、动能和位移 D.位移、动能、回复力
【例与练】如图质点作简谐运动,先后以相等而反向 的加速度通过C、D两点,历时2s,过D点后又经过2s, 仍以相同加速度再次经过D点,求其振动周期。
答案:T=8s
C D
【例与练】一物体做简谐运动,当其以相同的速度依 次通过不同的两个点A、B,历时1s,又经过1s,物体 再次通过B点,已知物体在这2s内所走过的总路程为 12cm,则物体做简谐运动的周期和振幅的可能值为 ( BC ) A、T=2s, A=3cm B、T=4s, A=6cm C、T=4/3s, A=2cm D、T=4s, A=3cm
二、实验器材 带孔小钢球一个,约1 m长的细线一根,带有铁夹的铁 架台、毫米刻度尺、秒表、游标卡尺. 三、实验步骤 1.组成单摆.在细线的一端打一个比小钢 球的孔径稍大些的结,将细线穿过小钢球上 的小孔,制成一个单摆,将单摆固定在带铁 夹的铁架台上,使小钢球自由下垂(如图). 2.测摆长.让摆球处于自由下垂状时,用毫米刻度尺 测出悬线长l0,用游标卡尺测出摆球的直径(2r),则摆 长为l=l0+r. 3.测周期.把摆球拉离平衡位置一个小角度(小于5°), 使单摆在竖直面内摆动,测量其完成全振动30次(或50 次)所用的时间,求出完成一次全振动所用的平均时间, 即为周期T.
(2013届)
第一课时 机械振动和振动图象
一.机械振动、回复力
1、机械振动 ⑴物体在平衡位置附近做的往复运动,叫做机械振动. ⑵产生条件:有回复力的作用和阻尼足够小.
2、回复力 ⑴回复力是效果力,是振动物体在振动方向上的合外力, 可能是几个力的合力,也可能是某一个力或某个力的分 力. ⑵方向总指向平衡位置. ⑶物体所受回复力为零的位置,称为平衡位置.
【例与练】 A 、B两个弹簧振子, A固有频率为f, B固 有频率为4f, 若它们均在频率为3f 的驱动力作用下做 受迫振动, 则 ( B ) A. 振子A的振幅较大, 振动频率为f B. 振子B的振幅较大, 振动频率为3f C. 振子A的振幅较大, 振动频率为3f D. 振子B的振幅较大, 振动频率为4f
m l (不作要求) T=2π k g 弹性势能与动能的相互转化,机械 重力势能与动能的相互转化,机械 能守恒 能守恒
单摆 ⑴单摆做简谐运动的条件 单摆只在摆角很小时(θ<5°)才满足回复力F=-kx而 做简谐运动,否则不是简谐运动. ⑵周期公式的理解 ①单摆的周期与振幅、质量无关. ②单摆的摆长l是摆球摆动圆弧的圆心到摆球重心的距 离,即圆弧对应的半径,如图所示的双线摆,当摆球 在垂直于纸面的平面内做小幅度振动时,其摆线长l′= Lcosα/2.
【例与练】把一个筛子用四根弹簧支起来, 筛子上固定 一个电动偏心轮, 它每转一周, 给筛子一个驱动力, 这 样就做成了一个共振筛. 筛子做自由振动时, 完成10次 全振动用时15s, 在某电压下, 电动偏心轮转速是36r/min. 已知增大电压可使偏心轮转速提高; 增加筛子质量, 可 以增大筛子的固有周期, 那么要使筛子的振幅增大, 下 列哪些做法是正确的.是( AC ) A. 提高输入电压 B. 降低输入电压 C. 增加筛子质量 D. 减少筛子质量 解析: 筛子振动固有周期
解析:加电场后,振子的平衡 位置在弹簧伸长为qE/k处,由 简谐运动的对称性知振子的振幅为qE/k,到达最右端 时弹簧的形变量为2qE/k.
【例与练】如图甲所示,小球在内壁光滑的固定半圆 形轨道最低点附近做小角度振动,其振动图象如图乙 所示,以下说法正确的是( AD ) A.t1时刻小球速度为零,轨道对它的支持力最小 B.t2时刻小球速度最大,轨道对它的支持力最小 C.t3时刻小球速度为零,轨道对它的支持力最大 D.t4时刻小球速度最大,轨道对它的支持力最大
2、共振 ⑴共振:做受迫振动的物体,驱动力 的频率与它的固有频率相等时,受迫 振动的振幅达到最大,这就是共振现 象.共振曲线如图所示.
⑵共振的应用和防止 ①应用共振:使驱动力的频率接近直至等于振动系统 的固有频率.如:共振筛、核磁共振仪. ②防止共振:使驱动力的频率远离振动系统的固有频 率,如:火车车厢避震系统. 3、阻尼振动:振幅不断减小的振动. 4、无阻尼振动:振幅不变的振动、简谐运动就是一种 无阻尼振动.
单摆的等效摆长和等效重力加速度 如图做小角度的摆动 ⑴左右摆动 ⑵前后摆动
光滑斜面
θ
加不同方向的匀强电场E
E m, +q
E m, +q
E m, +q
不加匀强电场,在悬点放一个正点电荷
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
三.简谐运动的运动规律 1、变化规律 回复力、加速度变大 速度、动能减小 位移增大时 机械能守恒 势能增大 振幅、周期、频率保持不变 2、对称规律 ⑴做简谐运动的物体,在关于平衡位置对称的两点, 回复力、位移、加速度具有等大反向的关系.另外速 度的大小、动能具有对称性,速度的方向可能相同或 相反. ⑵振动质点来回通过相同的两点间的时间相等,如tBC =tCB;质点经过关于平衡位置对称的等长的两线段时 时间相等,如tBC=tB′C′,如图所示.
解析:
x A cos t 代入数据得: 2 4cos t 2 则: t 解得:T=1.2s 0.2
由
5 x 4cos t 3
T
3
【例与练】如图所示,一根用绝缘材料制成的劲度系 数为k的轻质弹簧,左端固定,右端与质量为m、带电 荷量为+q的小球相连,静止在光滑、绝缘的水平面上. 在施加一个场强为E、方向水平向右的匀强电场后,小 球开始做简谐运动,那么( A ) A.小球到达最右端时,弹簧的形变量为2qE/k B.小球做简谐运动的振幅为2qE/k C.运动过程中小球的机械能守恒 D.运动过程中小球的电势能和弹簧的弹性势能的总量 不变
【例与练】如图所示,质量为m的物体A放置在质量 为M的物体B上,B与弹簧相连,它们一起在光滑水 平面上做简谐运动,振动过程中A、B之间无相对运 动.设弹簧的劲度系数为k,当物体离开平衡位置的 位移为x时,A、B间摩擦力的大小等于 ( D )
【例与练】如图所示,弹簧下端挂一质量为m的物体, 物体在竖直方向上做振幅为A的简谐运动,当物体振 动到最高点时,弹簧正好为原长,则物体在振动过程 中( AC ) A.物体在最低点时的弹力大小应为2mg B.弹簧的弹性势能和物体动能总和不变 C.弹簧的最大弹性势能等于2mgA D.物体的最大动能应等于mgA
(1)从平衡位置开始计时,函数表达式 为x=Asinωt,图象如图(甲)所示. (2)从最大位移处开始计时,函数表达 式为x=Acosωt,图象如图(乙)所示. (3)振动图象表示某质点在不同时刻偏离平衡位置的位 移,不表示质点运动轨迹.
4、简谐运动图象的应用 ⑴直接从图象上读出周期和振幅. ⑵确定任一时刻质点相对平衡位置的位移. ⑶判断任意时刻振动物体的速度方向和加速度的方向. ⑷判断某段时间内振动物体的速度、加速度、动能及势 能大小的变化情况.
⑶单摆周期公式中的g
①只受重力和绳拉力,且悬点静止或匀速直线运动的 单摆,g 为当地重力加速度,在地球上不同位置g 的取 值不同,不同星球表面g 值也不相同. ②单摆处于超重或失重状态,等效重力加速度g= g0〒a,如在轨道上运动的卫星a=g0,完全失重,等效 重力加速度g=0.
5、简谐运动的能量 简谐运动过程中动能和势能相互转化,机械能守 恒.振动能量与振幅有关,振幅越大,能量越大.
【例与练】一弹簧振子振幅为A,从最大位移处经时间 t0,第一次到达平衡位置,若振子从最大位移处经过 t0/2 时的速度大小和加速度大小分别为v1和a1,而振子 位移为A/2 时速度大小和加速度大小分别为v2和a2,那 么( BC ) A. v1>v2 B. v1<v2 C. a1>a2 D. a1<a2
五.受迫振动和共振 1、受迫振动 ⑴受迫振动是物体在周期性驱动力作用下的振动.做 受迫振动的物体,振动稳定后的周期或频率总等于驱 动力的周期或频率,而与物体的固有周期或频率无 关. ⑵振幅特征:驱动力的频率与物体的固有频率相差较 大时,振幅较小.驱动力的频率与物体的固有频率相 差较小时,振幅较大.驱动力的频率与物体的固有频 率相等时,振幅最大.
【例与练】有一秒摆,摆球带负电,在如图所示的匀强 磁场中做简谐振动,则( ) A A.振动周期T0=2 s B.振动周期T0>2 s C.振动周期T0<2 s D.无法确定其周期大小
四.简谐运动的图象 1、横、纵坐标表示:横坐标为时间轴,纵坐标为某时 刻质点的位移. 2、意义:表示振动质点的位移随时间变化的规律. 3、形状:正弦或余弦图线.
4.求重力加速度.将l和T代入g=4π2l/T2,求g的值; 变更摆长3次,重测每次的摆长和周期,再取重力加速 度的平均值,即得本地的重力加速度.
3、简谐运动的表达式:x=Asinωt, 其中ω=2π/T=2πf.
4、两种基本模型
弹簧振子(水平) 模型示意图 细线不可伸长、质量忽略、无空气 等阻力、摆角很小 最低点 摆球重力沿与摆线垂直方向(即切 向)的分力 单摆
条件 平衡位置 回复力 周期公式 能量转化
忽略弹簧质量,无摩擦等阻力 弹簧处于原长处 弹簧的弹力提供 T=2π
【例与练】公路上匀速行驶的货车受一扰动,车上货 物随车厢底板上下振动但不脱离底板。一段时间内货 物在竖直方向的振动可视为简谐运动,周期为T。取 竖直向上为正方向,以某时刻作为计时起点,即t=0, 其振动图象如图所示,则( C ) A、t=1/4T时,货物对车厢底板的压力最大 B、t=1/2T时,货物对车厢底板的压力最小 C、t=3/4T时,货物对车厢底板的压力最大 D、t=3/4T时,货物对车厢底板的压力最小
⑶每经过T/2,振动质点都会到达关于平衡位置对称 的位置.
3、质点运动的路程
⑴一个周期T内路程:s=4A ⑵1/2周期内路程:s=2A ①s=A(在平衡位置和最大位移处 两点间运动) ⑶1/4周期内路程: ②s>A(从平衡位置的一侧运动到 另一侧)
③s<A(在靠近最大位移处的往复 运动)
【例与练】在简谐运动中,振子每次经过同一位置时,下列各组 中描述振动的物理量总是相同的是 ( ) BCD A.速度、加速度、动能 B.加速度、回复力和位移 C.加速度、动能和位移 D.位移、动能、回复力
【例与练】如图质点作简谐运动,先后以相等而反向 的加速度通过C、D两点,历时2s,过D点后又经过2s, 仍以相同加速度再次经过D点,求其振动周期。
答案:T=8s
C D
【例与练】一物体做简谐运动,当其以相同的速度依 次通过不同的两个点A、B,历时1s,又经过1s,物体 再次通过B点,已知物体在这2s内所走过的总路程为 12cm,则物体做简谐运动的周期和振幅的可能值为 ( BC ) A、T=2s, A=3cm B、T=4s, A=6cm C、T=4/3s, A=2cm D、T=4s, A=3cm
二、实验器材 带孔小钢球一个,约1 m长的细线一根,带有铁夹的铁 架台、毫米刻度尺、秒表、游标卡尺. 三、实验步骤 1.组成单摆.在细线的一端打一个比小钢 球的孔径稍大些的结,将细线穿过小钢球上 的小孔,制成一个单摆,将单摆固定在带铁 夹的铁架台上,使小钢球自由下垂(如图). 2.测摆长.让摆球处于自由下垂状时,用毫米刻度尺 测出悬线长l0,用游标卡尺测出摆球的直径(2r),则摆 长为l=l0+r. 3.测周期.把摆球拉离平衡位置一个小角度(小于5°), 使单摆在竖直面内摆动,测量其完成全振动30次(或50 次)所用的时间,求出完成一次全振动所用的平均时间, 即为周期T.