高中物理机械振动和机械波PPT课件

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高一物理机械振动和机械波PPT教学课件

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实质:通过传播振动的形式而将振源的能量传播出去.
②介质中各质点的振动周期和波的传播周期都与
波源的振动周期
相同. 介质
③机械波的传播速度只由
决定.
(3)波速、波长、周期、频率的关系:v= =f·λ
6.振动图象和波动图象的物理意义不同:振动图象反
映的是 一个质点在各个时刻的位置 ,而波动图象 是 某时刻各质点的位移 .振动图象随时间推移图
思路方法
1.判断波的传播方向和质点振动方向的方法:①特殊 点法,② 微平移法(波形移动法) .
2.利用波传播的周期性,双向性解题
(1)波的图象的周期性:相隔时间为周期整数倍的
ห้องสมุดไป่ตู้
两个时刻的波形相同,从而使题目的解答出现多解
的可能.
(2)波传播方向的双向性:在题目未给出传播方向 正向 负向
时,要考虑到波可沿x轴
等于这几列波分别在该质点处引起的位移的
.
9.波的现象 (1)波的叠加、干涉、衍射、多普勒效应. (2)波的干涉 ①必要条件:频率相同. ②设两列波到某一点的波程差为Δx.若两波源振 动情况完全相同,则
③加强区始终加强,减弱区始终减弱.加强区的振 幅A=A1+A2,减弱区的振幅A=|A1-A2|. ④若两波源的振动情况相反,则加强区、减弱区的
移随时间变化的表达式为:x= A sin (ωt+φ)或x= Acos (ωt+φ).
3.简谐运动的能量特征是:振动的能量与 振幅有关, 随 振幅 的增大而增大.振动系统的动能和势能相
互转化1 ,总机械能守恒,能量的转化周期是位移周
期的 2 .
弹簧振子
4.简谐运动的两种模型是
和单摆.当单摆摆

机械振动和机械波复习课堂PPT

机械振动和机械波复习课堂PPT
15
2.共振:做受迫 振动的物体,它的 固有频率与驱动力 的频率越接近,其 振幅就越大,当二 者相等时,振幅达 到最大,这就是共 振现象.共振曲线 如图1-4所示.
16
三、机械波 1.定义:机械振动在介质中的 传播形成机械波. 2.产生条件:一是要有做机械 振动的物体作为波源,二是要有 能够传播机械振动的介质. 思考:机械波与电磁波的不同点?
50
例3图1-15甲为一列简谐横波在 t=0.10 s 时刻的波形图,P是平 衡位置为x=1 m处的质点,Q是 平衡位置为x=4 m处的质点,图 乙为质点Q的振动图象,则
51
52
A.t=0.15 s时,质点Q的加速 度达到正向最大 B.t=0.15 s时,质点P的运动 方向沿y轴负方向 C.从t=0.10 s到t=0.25 s,该 波沿x轴正方向传播了6 m D.从t=0.10 s到t=0.25 s,质 点P通过的路程为30 cm
37
(3)振子经过一个周期位移为零, 路程为5×4 cm=20 cm,前100 s刚好经过了25个周期,所以前 100 s振子位移x=0,振子路程s =20×25 cm=500 cm=5 m.
38
【规律总结】 (1)简谐运动的图象并非振动质点的 运动轨迹. (2)位移总是背离平衡位置,回复力 和加速度总是指向平衡位置;向最 大位移处运动时,位移变大,回复力、 加速度和势能均变大,而速度和动 能均减小;向平衡位置运动与此相反.
线长。
13
(3)小球在光滑圆弧上的往复 滚动,和单摆完全等同。只要摆 角足够小,这个振动就是简谐运 动。这时周期公式中的l应该是圆 弧半径R
14
二、受迫振动和共振 1.受迫振动:物体在周期性驱 动力 作用下的振动.做受迫振动 的物体,它的周期或频率等于驱 动力 的周期或频率,而与物体 的固有周期或频率无关.

第十二章第1讲机械振动-2025年高考物理一轮复习PPT课件

第十二章第1讲机械振动-2025年高考物理一轮复习PPT课件

高考一轮总复习•物理
2.图像 (1)从_平__衡__位__置__处开始计时,函数表达式为 x=Asin ωt,图像如图甲所示. (2)从_最__大__位__移__处开始计时,函数表达式为 x=Acos ωt,图像如图乙所示.
第10页
高考一轮总复习•物理
四、受迫振动和共振
固有频率 固有频率
最大
第11页
动条件
(2)无摩擦等阻力. (3)在弹簧弹性限度内
(1)摆线为不可伸缩的轻细 线. (2)无空气等阻力. (3)最大偏角小于 5°
高考一轮总复习•物理
第8页
模型 回复力 平衡位置 周期
能量转化
弹簧振子 弹簧的___弹__力____提供
弹簧处于___原__长____处 与振幅无关
弹性势能与动能的相互 转化,机械能守恒
答案
高考一轮总复习•物理
第25页
解析:由题分析可得振子振动图像的一种可能情况如图所示,振子在 t=0 时位于最大位 移处,速度为零,t=10 s 时,振子在平衡位置,速度最大,故 A 错误;在 t=4 s 时,振子位 于最大位移处,加速度最大,t=14 s 时,振子处于平衡位置处,此时振子的加速度为零,故 B 错误;在 t=6 s 和 t=14 s 时,振子均处于平衡位置,此时动能最大,势能最小,故 C 正确; 由振子的振动周期 T=2π mk 可知,振动周期与振子的振幅无关,故只改变振子的振幅,振 子的周期不变,只增加振子质量,振子的周期增大,故 D 正确.
12A=Asin φa, 23A=Asin φb,解得 φa=-π6或 φa=-56π(由题图中运动方向舍去),φb=π3或 φb =23π,当第二次经过 B 点时 φb=23π,则23π-2π-π6T=t,解得 T=152t,此时位移关系为 23A +12A=L,解得 A= 32+L 1,C 正确,D 错误.故选 BC.

高中物理机械振动机械波知识点总结课件新人教版选修

高中物理机械振动机械波知识点总结课件新人教版选修

物理实验中的机械振动与波
实验中的振动与波
在物理实验中,我们可以设计和进行各种与机械振动和波相关的实验,如单摆实 验、共振实验、干涉和衍射实验等。这些实验可以帮助我们深入理解机械振动和 波的原理。
实验中的注意事项
在进行与机械振动和波相关的实验时,需要注意安全问题,如避免共振引起的破 坏力、防止声波对耳膜的损伤等。
科技应用中的机械振动与波
科技应用中的振动与波
在科技领域,机械振动和波的应用非 常广泛,如地震勘测、无损检测、医 疗成像等。这些应用都基于对机械振 动和波的深入理解和掌握。
科技应用的发展前景
随着科技的不断发展,机械振动和波 的应用前景将更加广阔。例如,利用 振动和波进行物质分拣、环境监测等 领域的研究正在不断深入。
学习方法与技巧
强化基础知识的学习
注重实验与观察
机械振动与机械波的知识点比较抽象,需 要强化基础知识的学习,如振动与波的基 本概念、周期公式等。
实验是学习物理的重要手段,通过实验观 察机械振动与机械波的现象,有助于加深 对知识点的理解。
多做练习题
形成知识网络
练习是巩固知识的重要途径,通过多做练 习题可以加深对知识点的理解和掌握。
波动方程的建立
波动方程的推导
通过建立微分方程,描述波动过 程中各点的振动状态,从而得出
波动方程。
波动方程的形式
常见的波动方程形式有简谐振动方 程和一维波动方程等。
波动方程的求解
通过求解波动方程,可以得到波的 传播速度、波长等物理量。
振动方程的理解与应用
振动方程的意义
振动方程描述了单个质点在平衡位置附近的振动规律。
高中物理机械振动机械波知 识点总结课件新人教版选修
目录

高一物理机械振动和机械波.ppt

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两个时刻的波形相同,从而使题目的解答出现多解
的可能.
(2)波传播方向的双向性:在题目未给出传播方向 正向 负向 时,要考虑到波可沿x轴 或 传播的两 种可能性.
23.03.2019
题型1
振动和波动图象的理解及应用
例1
(2011·泰安市高考适应性训练) 一列沿x轴正
方向传播的简谐波,在t=0时刻的波形如图8-1-1所示, 此时波传到了x=5 m的质点.已知x=1 m的质点P先后两 次出现波峰的最短时间间隔是0.4s.
解析
(1)波的传播方向向左.
(2)由题意可知,v =10 m/s,λ =4 m,A=10 cm 所以T= v =0.4 s
5 T t= 4
5 =4
解得s
×4A=50 cm
(3)t=0.5 s时刻的波形如下图所示
23.03.2019
答案
(1)向左
(2)50cm
(3)见解析
23.03.2019
3.对于起始时刻在平衡位置或最大位移处的质
而波动图象描述的是介质中的各个质点某一时刻各自
振动所到达的位置情况.通俗地说,振动图象相当于是
在一段时间内一个质点运动的“录像”,而波动图象 则是某一时刻一群质点振动的“照片”;③随着时间
23.03.2019
的推移,振动图象原来的形状(即过去质点不同时
刻所到达的位置)不再发生变化,而波动图象由于各质
定,会形成多解,若不会联想所有的可能性,就会出现
漏解. 预测演练3 (2009·浙江·21) 一列波长大于1 m的
横波沿着x轴正方向传播.处在x1=1 m和x2=2 m的两质 点A、B的振动图像如图8-1-6所示.由此可知(
23.03.2019

高中物理机械波PPT课件

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X
1
2
3
4
试画出该时刻前T/4、3T/4和5T/4时刻的波形图
-
18
例.一列横波沿绳子向右传播,某时刻绳子形成 如图所示的形状,对此时绳上A、B、C、D、E、 F六个质点( AD )
• A.它们的振幅相同 • B.质点D和F的速度方向相同 • C.质点A和C的速度方向相同 • D.从此时算起,质点B比C先回到平衡位置
v f
T
1)波速取决于介质的性质;
2)波从一种介质传播到另一种介质时,频率f不 变,波速v变化,因而波长λ也变
例如:某声音f=100HZ, 在空气中传播v1=340m/s,其波长λ1=3.4m; 在钢管中传播v2=1500m/s,其波长λ2=15m
-
23
例1、一个周期为0.1s的波源,在甲介质中形
A.该波的传播方向是沿x轴的负方向. B.该波在2s时间内传播的距离是2cm. C.在t=1.5s时P点的速度最大 D.在0到1.5s时间内质点P通过的路程是12cm
t/s

-

27
例5.一列简谐横波沿x轴正方向传播,传播速
度为10m/s。当波传到x=5m处的质点P时,波
形如图所示。则以下判断正确的是
33
例9.一列横波在x 上传播,t 时刻与t +0.4s
时刻在x 轴上0--6m区间内的波形图如图中同
一条图线所示,由图可知 ( B C )
A. 该波最大波速为10m/s
B. 质点振动周期的最大值为0.4s
C. 在t +0.2s时,x =6m的质点位移为零
D. 若波沿x 轴正方向传播,各质点刚开
始振动时的方向向上
B.0.3m D.0.12m

高中物理-机械振动和机械波ppt课件

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间,这个时间就是单摆的振动周期,即 T=Nt (N 为全振动的次数).
.
34
(5)根据单摆振动周期公式 T=2π gl计算当地重力加速度 g=4Tπ22l. (6)改变摆长,重做几次实验,计算出每次实验的重力加速度值,求出它们的平均值, 该平均值即为当地的重力加速度值. (7)将测得的重力加速度值与当地重力加速度值相比较,分析产生误差的可能原因.
10
5
0
1 2 3 4 5 6 t/s
-5
-10
(1)振幅A=10cm,周期T=4s,频率f=0.25Hz;
(2)任一时刻 x、F回、a 、 v的大小和方向;
(3)任意时间内振动物体的路程;
(4)任意两点间运动所用的时间。
.
14
练习: x/cm
3
O 6
12
t/s
-3
1.质点离开平衡位置的最大位移? 2.1s末、4s末、7s末、9s末质点位置在哪里? 3.1s末、6s末质点朝哪个方向运动?
t 1 t 2 1 2
同相:频率相同、初相相同(即相差为0) 的两个振子振动步调完全相同。
反相:频率相同、相差为π的两个振子 振动步调完全相反。
.
17
练习1:
下图是甲乙两弹簧振子的 x – t 图象,两
振动振幅之比为_2__∶___1,频率之比为_1_∶___1 ,
甲和乙的相差为___ __ 。 2
.
38
解析 作一条过原点的与 AB 线平行的直线,所作的直线就是准确测
量摆长时所对应的图线.过横轴上某一点作一条平行纵轴的直线,则 和两条图线的交点不同,与准确测量摆长时的图线的交点对应的摆长
是准确的,与 AB 线的交点对应的摆长要小些,同样的周期,摆长应 一样,但 AB 线所对应的却小些,其原因是在测量摆长时少测了,所

高中物理《机械振动和机械波》课件

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物体,物体在竖直方向上做振幅为A的简谐运动,当物体振动到最高
点时,弹簧正好为原长,弹簧在弹性限度内,则物体在振动过程中
(
)
关闭
A.弹簧的最大弹性势能等于2mgA
因物体振动到最高点时,弹簧正好为原长,此时弹簧弹力等于零,物体的重
B.弹簧的弹性势能和物体动能总和不变
力mg=F
C.物体在最低点时的加速度大小应为g
移随时间变化的规律;反映的是同一质点在不同时刻离开平衡位置
的位移。
2.因回复力总是指向平衡位置,故回复力和加速度在图象上总是指
向t轴。
3.速度方向可以通过下一个时刻位移的变化来判定,下一个时刻位
移如果增加,振动质点的速度方向就远离t轴;下一个时刻的位移如
果减小,振动质点的速度方向就指向t轴。
-23命题点一
出现多解的情况,分析时应特别注意。位移相同时的回复力、加速
度、动能和势能等可以确定,但速度可能有两个方向,由于周期性,
运动时间也不能确定。
-16命题点一
命题点二
命题点三
即学即练
1.(多选)一弹簧振子沿x轴做简谐运动,平衡位置在坐标原点,t=0时
刻振子的位移x=-0.1 m;t=1.2 s时刻振子刚好第2次经过x=0.1 m的位
A正确;弹簧振子做简
定值,故周期的二次方与其摆长成正比,故选项
期越小
谐运动时,只有动能和势能参与转化,根据机械能守恒条件可以知道,
D.系统做稳定的受迫振动时,系统振动的频率等于周期性驱动力的
B 正确;根据单摆周期
振动系统的势能与动能之和保持不变,故选项
频率

E.已知弹簧振子初始时刻的位置及其振动周期,就可知振子在任意
T,故 B

高考物理一轮复习第八章机械振动和机械波第1讲机械振动课件

高考物理一轮复习第八章机械振动和机械波第1讲机械振动课件

A.振子从B经O到C完成一次全振动 B.振动周期是1 s,振幅是10 cm C.经过两次全振动,振子通过的路程是20 cm D.从B开始经过3 s,振子通过的路程是30 cm
栏目索引
答案 D 振子从B→O→C仅完成了半次全振动,所以周期T=2×1 s=2 s, 振幅A=BO=5 cm。振子在一次全振动中通过的路程为4A=20 cm,所以 两次全振动中通过的路程为40 cm。3 s的时间为1.5T,所以振子从B开始 经过3 s,振子通过的路程为30 cm。
(1)概念:驱动力的频率等于系统的固有频率时,受迫振动的振幅最大的 现象。 (2)共振条件:驱动力的频率等于系统的固有频率。 (3)特征:共振时振幅最大。 (4)共振曲线:如图所示。
栏目索引
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4-1 (多选)某振动系统的固有频率为f0,在驱动力的作用下做受迫振动, 驱动力的频率为f。若驱动力的振幅保持不变,下列说法正确的
3.g为当地重力加速度。
4.T=2π gl 只与l及g有关,而与振子的质量及振幅无关。
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【情景素材·教师备用】
栏目索引
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3-1 如图甲所示是用沙摆演示振动图像的实验装置,此装置可视为摆 长为L的单摆,沙摆的运动可看做简谐运动,实验时在木板上留下图甲所 示的结果。若用手拉木板做匀速运动,速度大小是v。图乙所示的一段 长度是s。下列说法正确的是 ( )
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【情景素材·教师备用】
栏目索引
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2-1 (2016北京理综,15,6分)如图所示,弹簧振子在M、N之间做简谐运 动。以平衡位置O为原点,建立Ox轴。向右为x轴正方向。若振子位于N 点时开始计时,则其振动图像为 ( )
栏目索引
答案 A 振子在N点时开始计时,其位移为正向最大,并按正弦规律变 化,故选项A正确。

机械振动机械波全章教学建议高三物理第一轮复习PPT课件北京海淀

机械振动机械波全章教学建议高三物理第一轮复习PPT课件北京海淀

简谐运动的对称性和周期性
2、一弹簧振子从O点开始做简谐运动,它从O点
第一次到达O点附近的M点,用了时间3 s,再经过 2s,振子再次经过M点,则振子第三次经过M点, 还要经过时间 s。
14或10/3
灵活应用对称性
3、如图所示,一个轻弹簧竖直固定在水平地面上, M点为 轻弹簧竖直放置时弹簧顶端位置,将一个小球轻放在弹簧上, 在小球下落的过程中,小球以相同的动量通过A. B两点,历 时0.1s,过B点后再经过0.1s,小球再一次通过B点,小球在 0.2s内通过的路程为6cm,N点为小球下落的最低点,则小球 在下降的过程中: 0.2s M (1)下落到最低点的时间为 ; A O 6cm (2)下落的最大高度为 ; B
mg/(2k)
2、则当A振动到最高点时, 物体A的加速度?
g/2
木箱对地面的压力为多少?
(M+m/2)g
灵活应用对称性
反馈.两木块m、M,用劲度系数为k的轻弹簧连在 一起,M放在水平地面上,将木块m压下一段距离 后释放,它就上下做简谐运动,如图.在振动过程 中,木块M刚好不离开地面.则木块m的最大加速度 和木块M对地面的最大压力为多少?
•机械波因其时间和空间对称性以及传播的双向性往往出现多 解,从中可以培养思维的周密性。
专题一
简谐运动
简谐运动
1、简谐运动的动力学条件:F=-kx A‘ A 平衡位置:回复力为零的位置。(不一定是平衡状态, 如单摆) 回复力F:沿振动方向上所受的合力 ,按效果命名。 2、描述振动的物理量: 位移x:强调以平衡位置为起点,与原运动学定义不同。
(3)小球做简谐运动的振幅为
3cm

N
(4)小球在最低点N点的加速度大小

人教版2019高中物理必修第一册 波的形成(教学课件)33张ppt

人教版2019高中物理必修第一册 波的形成(教学课件)33张ppt

新课讲授
三、机械波
4.传递的三个特点: (1)介质中有机械波传播时,介质本身并不随波一起传播,它传播的只是_振__动__ 这种运动形式。 (2)波是传递_能__量__的一种方式。 (3)波可以传递_信__息__。
新课讲授
三、机械波 5.波动与振动; 波动是介质中许多质点的集体运动。
(3)各质点的起振方向与振源起振方向相同;
(4)各质点的起振周期频率与振源振动周期频率相同。
新课讲授
一、波的形成
做一做:
新课讲授
二、横波和纵波
思考与讨论: (1)这列波的波形特点是什么?
凹凸相间的波纹
(2)这列波中质点的振动方向和波的传播方向有何特征? 相互垂直
新课讲授
二、横波和纵波
1.横波:质点的振动方向与波的传播方向相互垂直的波,叫作横波; 2.波峰:在横波中,凸起的最高处叫作波峰; 3.波谷:在横波中,凸起的最低处叫作波谷。
(5) 绳 上 各 质 点 振 动 的 周 期 或 频率与振源是否相同?振动步 调是否一致?
(6) 是 什 么 力 是 后 面 的 质 点 振 动起来的?
新课讲授
一、波的形成
4.绳波简图:
新课讲授
一、波的形成
5.波的传播过程质点的运动特点:
(1)质点只在平衡位置附近振动,不随波迁移; (2)离振源近的质点先起振,先振动的质点带动后振动的质点;
课堂练习
3.下列关于波的现象的说法中正确的是 ( A )
A.只要有机械波产生,一定可以找到产生机械波的波源 B.把小石块扔到平静的湖水里,水面上便会激起水波,水波将促使水面上的漂浮物 向远方运动 C.某空间找不到机械波,则在这一空间一定没有波源 D.横波与纵波,其质点的振动方向不同,因此,横波和纵波不可能沿同一方向传播
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匀速圆周运动在x轴上的投影为简谐运动。
五、简谐运动的几何描述—参考圆
用旋转矢量图画简谐运动的 x t 图
简谐运动可以用做圆周运动的质点在 x轴上的投影来表示:
A 为圆轨道的半径 为角速度 0 为初位置与x轴所夹的圆心角
简谐运动的速度v和加速度a
为做圆周运动的质点M的速
度vM和加速度aM在x轴上的 投影,即
振动振幅之比为_2__∶___1,频率之比为_1_∶___1 ,
甲和乙的相差为_____ 。
2
练习2:
有两个简谐运动:
x1

3a sin(4bt


4
)和x2

9a sin(8bt

)
2
它们的振幅之比是多少?它们的周期各是
多少 ?t =0时它们的相位差是多少?
五、简谐运动的几何描述—参考圆
T
四、简谐运动的表达式
实际上经常用到的是两个相同频率的简 谐运动的相位差,简称相差。
t 1 t 2 1 2
同相:频率相同、初相相同(即相差为0) 的两个振子振动步调完全相同。
反相:频率相同、相差为π 的两个振子 振动步调完全相反。
练习1:
下图是甲乙两弹簧振子的 x – t 图象,两
A C O DB
周期与频率的关系:T 1
f
简谐运动的物理量(对称性)
三、简谐运动的位移—时间图象
1.图像绘制方法 (1)频闪照相
三、简谐运动的位移—时间图象
1.图像绘制方法 (2)描图记录法
这种记录振动的方法在实际中有很多应用。 医院里的心电图及地震仪中绘制的地震曲线等, 都是用类似的方法记录振动情况的。
§5.1 简谐运动
一、机械振动
O O
O
物体在平衡位置附近所做的往复运动 叫做机械振动,简称振动。 (1)平衡位置:物体原来静止的位置。
思考:物体为什么会做这样的运动?
(2)回复力:物体离开平衡位置时 受到的指向平衡位置的合力。
分析说明: 复力的作用是使物体回到平衡位置,是以
效果命名的;它可以是某一个力,也可以是某 几个力的合力,还可以是某个力的分力。
是标量
振动物体离开平衡位置的最大距离。
物理意义:描述振动强弱的物理量
振幅的两倍(2A)表示振动物体运动范围
A
O
B
简谐运动OA = OB
2.描述简谐运动的物理量
(2)周期和频率 —描述振动快慢的物理量 周期T:振子完成一次全振动所需要的时间 一次全振动:振动物体从某一初始状态开始, 再次回到初始状态(即位移、速度均与初态完 全相同)所经历的过程。 频率f:单位时间内完成全振动的次数
问题:单摆振动是简谐运动吗? 如何验证?
方法一:从单摆的振动图象判断 方法二:从单摆的受力特征判断 结论: 在摆角 较小时单摆的振动是简谐运动。
摆角 1º 2º 3º 4º 5º 6º 7º 8º 9º 10º 11º 12º 13º 14º 15º 20º 30º 45º 60º 90º
正弦值 0.01754 0.03490 0.05234 0.06976 0.08716 0.10453 0.12187 0.13917 0.15643 0.17365 0.19081 0.20791 0.22495 0.24192 0.25882 0.34202 0.50000 0.70711 0.86603 1.00000
心电图
绘制地震曲线的装置
三、简谐运动的位移—时间图象
1.图像绘制方法 (3)用传感器
三、简谐运动的位移—时间图象
2.图像
简谐运动的位移与时间的关系遵从正弦函 数的规律,即它的振动图象(x—t图象)是一 条正弦曲线。 简谐运动是最简单、最基本的振动。
3.由图像可获得的信息
x/cm
10
5
0
1 2 3 4 5 6 t/s
3.1s末、6s末质点朝哪个方向运动?
4.质点在8s末、11s末的位移是多少?
5.质点从0开始在3s内、12s内通过的路程分别是多少?
四、简谐运动的表达式
相位
x Asin(t )
振幅
圆频率 2 2f 初相位
T
x Asin(2 t ) Asin(2ft )
v vM sin(t 0 ) Asin(t 0 )
a aM cos(t 0 ) 2 Acos(t 0 )
相互之间的关系: a 2 x
F回 ma m 2 x kx
k
m
T 2 m
k
六、单摆
1.单摆:细线一端固定在悬点, 另一端系一个小球,如果细线的 质量与小球相比可以忽略;球的 直径与线的长度相比也可以忽略, 这样的装置就叫做单摆。
-5
-10
(1)振幅A=10cm,周期T=4s,频率f=0.25Hz;
(2)任一时刻 x、F回、a 、 v的大小和方向;
(3)任意时间内振动物体的路程; (4)任意两点间运动所用的时间。
练习: x/cm
3
O 6
12
t/s
-3
1.质点离开平衡位置的最大位移? 2.1s末、4s末、7s末、9s末质点位置在哪里?
二、简谐运动
1.定义:物体在与位移大小成正比、方向总是指 向平衡位置的回复力作用下的振动叫简谐运动。
即: F回 kx
k: 比例系数 位移x:指物体相对于平衡位置的位移。
(即初位置为平衡位置)
“-” 表示回复力与位移方向相反。
2.描述简谐运动的物理量
除了回复力、位移、速度、加速度外,还有:
(1)振幅A
2.摆长:悬点到摆球重心的
距离叫做摆长。
摆长 L=L0+R
3.单摆理想化条件:
(1)摆线质量m 远小于摆球质量 M,即m << M 。 (2)摆球的直径 d远小于单摆的摆 长L,即 d <<L。 (3)摆球所受空气阻力远小于摆 球重力及绳的拉力,可忽略不计。
(4)摆线的伸长量很小,可以忽略。
4.单摆振动性质的探究
弧度值 0.01745 0.03491 0.05236 0.06981 0.08727 0.10472 0.12217 0.13963 0.15708 0.17445 0.19189 0.20934 0.22678 0.24423 0.26167 0.34889 0.52334 0.78539 1.04667 1.57079
单摆的周期与振幅 ——无关(伽利略)
单摆的周期与摆长 ——摆长越长,周期越大
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