备战2020年高考高三一轮单元训练金卷 历史 第十四单元 当今世界格局的多极化 A卷 含答案

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2020年高考历史一轮总复习当今世界政治格局的多极化趋势限时训练(含解析)新人教版

2020年高考历史一轮总复习当今世界政治格局的多极化趋势限时训练(含解析)新人教版

5-11 当今世界政治格局的多极化趋势一、选择题(每小题5分,共60分)1.(2019·河北张家口高三8月摸底调研)1945年9月,美、英、苏、法等国外交部长在伦敦会晤。

法国主张肢解德国,苏联外长莫洛托夫否决了把鲁尔和莱茵从德国分离的提议,美、英代表比苏联的态度稍微缓和一些,但是,对于肢解德国的方案却坚决反对。

这表明( ) A.意识形态的差异起决定作用B.国家利益的分歧影响国际关系C.西欧国家希望摆脱美国控制D.美苏两国逐渐从合作走向对抗解析:法德两国是世仇,因此法国主张肢解德国,而苏联出于维护自身安全的考虑,反对这一提议,美、英态度稍微缓和一些,这表明国家利益的分歧影响着国际关系,B项正确。

答案:B2.(2019·天一大联考“顶尖计划”第一次考试)下图是1952年苏联报刊上的一幅漫画,漫画左下角的美国人在呼吁“和平、防卫、裁军”,而美国将军正在欧洲地图上标注美国的军事基地,右上角的CCCP是苏联国名的俄文缩写。

据此可知( )A.美苏争霸斗争激烈B.两大对峙军事集团出现C.美国军民对立严重D.美苏两国矛盾日益加剧解析:从图片中可看到,美国所标注的军事基地在苏联周围均匀而密集分布,对苏联形成了包围圈,这说明美苏战时同盟关系开始转变为“冷战”和对峙,两国矛盾加剧,D项正确。

答案:D3.(2019·河南中原名校第一次质量考评)1948年4月至1952年2月,美国向欧洲经济合作组织成员提供了19亿美元援助,同时约定:这些美元必须用来购买美国的援欧物资,且受援国要在降低关税、减少贸易限制和开放国内市场方面做出让步。

由此推知,美国此举( )A.遏制了苏联势力的扩张B.提升了美国的国际地位C.推动了欧美之间的合作D.有利于扩大美国的出口解析:根据材料“1948年4月至1952年2月,美国向欧洲经济合作组织成员提供了19亿美元援助,同时约定:这些美元必须用来购买美国的援欧物资,且受援国要在降低关税、减少贸易限制和开放国内市场方面做出让步”可知,西欧各国大规模进口美国商品以及降低税率有利于美国对外商品和资本输出,D项正确。

2020年高考历史一轮复习第14讲当今世界政治格局的多极化趋势(含解析)

2020年高考历史一轮复习第14讲当今世界政治格局的多极化趋势(含解析)

第14讲当今世界政治格局的多极化趋势真题速递1.(2019·天津高考·11)第二次世界大战之后的几十年中,美国大力开展军备竞赛,一些大公司与美国政府签订了以“成本+固定利润”为条件的防务合同,很多小型企业从大公司获得的分包合同也是如此。

这反映美国( )A.冷战政策与公司发展相互影响 B.已经把军备竞赛作为根本国策C.军工订单解决了严重失业问题 D.国民经济军事化加剧战争危险【答案】A【解析】二战结束之后,出于“冷战”的需要,美国政府需要大力发展军事力量。

再结合题干中“一些大公司与美国政府签订了以‘成本+固定利润'为条件的防务合同”,这体现出国家的政策与公司发展之间相互影响的关系,故选A项;根据所学知识可知,美国与苏联开展军备竞赛仅是美国对付“冷战”的一种措施,不是其根本国策,排除B项;在题干中没有提及美国就业人数的变化,不能推知军工订单解决了失业问题,排除C项;题干仅是提及了美国政府为了“冷战”需要,与一些国内大企业展开合作,没有提及该措施加剧了战争的危险,排除D项。

2.(2019·新课标全国Ⅲ卷高考·34)1947~1948年,美国部分印第安人部族面临饥荒,美国政府拒绝提供救济,因为有人指控他们部族公社的生活方式是共产主义式的而不是美国式的。

这反映出( )A.三权分立体制存在重大缺陷 B.意识形态影响政府政策C.执政者力图重塑国家精神 D.国家对经济的干预加强【答案】B【解析】“美国政府拒绝提供救济,因为有人指控他们部族公社的生活方式是共产主义式的而不是美国式的”这属于意识形态的歧视,与国际美苏之间的意识形态对立相关,故选B项;“美国部分印第安人部族面临饥荒,美国政府拒绝提供救济”这种结果不是权利制衡的结果,排除A项;“1947~1948年,美国部分印第安人部族面临饥荒,美国政府拒绝提供救济”这不是一种正常的国家精神,排除C项;“印第安人部族面临饥荒,美国政府拒绝提供救济”与国家干预的理念是相违背的,排除D项。

2020年高考历史一轮复习:《当今世界政治格局的多极化趋势》测试卷及答案解析

2020年高考历史一轮复习:《当今世界政治格局的多极化趋势》测试卷及答案解析

2020年高考历史一轮复习《当今世界政治格局的多极化趋势》测试卷及答案解析(时间:45分钟分值:85分)一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.电影往往是社会现实与舆论的一种反映。

1943年,好莱坞拍摄了一些歌颂苏联的电影,比如《光荣的日子》《出使莫斯科》等。

1948年,苏联对美国的威胁成为好莱坞电影的重要主题之一,这类影片有《铁幕背后》《红色威胁》等。

与这一时期电影主题转变相关的政治背景有()①“杜鲁门主义”的提出②北大西洋公约组织成立③联合国成立④不结盟运动兴起A.①②B.②③C.③④D.①④【答案】A【解析】由“1948年后,苏联对美国的威胁成为好莱坞电影的重要主题之一,这类影片有《铁幕背后》《红色威胁》等”结合所学可知二战后美苏由昔日盟友反目成仇,为了争霸进行了冷战,政治上表现是杜鲁门主义,经济上是马歇尔计划,军事是北大西洋公约组织,故本题答案选A。

联合国的成立与美苏对抗无关,排除B项和C项;不结盟运动是亚非拉美国家为了维护独立,摆脱美苏控制进行的,与美苏对抗无关,排除C项和D项。

2.推动下表中所列美国对外政策出现的主要因素是()A.美苏结束了战时同盟关系B.欧洲是美国对外战略重心地区C.美国力图全方位包围苏联D.美国拥有制约苏联的绝对实力【答案】B【解析】材料表格所列的美国对外政策基本上是围绕欧洲。

美国的欧洲政策主要是服务于美国的利益,美苏结束战时同盟关系不是影响美国欧洲政策的主要因素,故A项错误;美国的对外政策围绕欧洲,是因为欧洲是美国对外战略重心地区,故B项正确;材料表格反映的是美国把欧洲作为对抗苏联的前沿阵地,不能体现“全方位”,故C项错误;第二次世界大战后苏联的政治军事实力达到可以与美国匹敌的程度,美国并没有制约苏联的绝对实力,故D项错误。

3.帕尔默在《现代世界史》中写道:“美国人实现了他们自己的人道主义动机,同时又满足了自己的经济需求,削弱了欧洲人倒向苏联的趋势。

备战2020届高三历史一轮单元复习第十四单元 当今世界格局的多极化 B卷 教师版

备战2020届高三历史一轮单元复习第十四单元 当今世界格局的多极化 B卷 教师版

1单元训练金卷·高三·历史卷(B )第十四单元 当今世界格局的多极化注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。

第Ⅰ卷本卷共24个小题,每小题2分,共48分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.20世纪70年代,随着欧洲经济实力的增强,西欧国家一方面在维护美欧联盟的前提下,增强西欧的独立自主,另一方面又通过北约,通过美国在西欧的驻军和核武器来“保护”西欧安全。

这说明了A .西欧与美国之间既依赖又竞争B .西欧与美国之间结成军事同盟C .西欧国家已彻底摆脱美国控制D .美国在西欧的政治地位已丧失【解析】材料“一方面……增强西欧的独立自主,另一方面又通过北约,通过美国在西欧的驻军和核武器来保护西欧安全”反映了西欧与美国之间既有依赖性又有竞争性,故A 正确;材料内容不限于“维护美欧联盟”,故B 错误;“西欧国家已彻底摆脱美国控制”说法过于绝对,不符合材料,故C 错误;材料反映了美国在西欧的政治地位并未丧失,故D 错误。

故选A 。

【答案】A2.日本学者山影进将战后日美经济关系的演变分为“白搭车”型相互依存、“乘机”型相互依存、“摩擦内含”型相互依存三个阶段。

对此理解正确的是 A .导致世界多极化格局最终形成 B .影响了美日的经济战略和政策 C .导致美日关系恶化D .促使日本成为世界政治经济大国【解析】世界多极化格局迄今尚未形成,故A 项错误;20世纪七八十年代美日贸易竞争摩擦加剧,使得美日经济战略和政策有所调整,故B 项正确;美日同盟是美日关系的基轴,摩擦只是局部的,“关系恶化”表述欠妥,故C 项错误;日本尚未成为政治大国,故D 项错误。

2020届高考历史一轮复习 第十四单元 世界现代化模式的创新与调整单元综合训练

2020届高考历史一轮复习 第十四单元 世界现代化模式的创新与调整单元综合训练

第十四单元世界现代化模式的创新与调整单元综合训练(十四)一、选择题1.1917年,列宁在《四月提纲》中指出:“俄国当前形势的特点是从革命的第一阶段向革命的第二阶段过渡。

”7月,他又在《国家与革命》中阐明,资产阶级国家由无产阶级国家代替,不能通过“自行消亡”来实现。

以上论断( )A.明确指出武装起义条件已经成熟B.凝聚布尔什维克全党的政治智慧C.逐步明确俄国革命的任务和方式D.说明仍存在和平取得政权的可能答案 C解析从《四月提纲》到《国家与革命》,材料反映了俄国十月革命方针的变化过程——从和平过渡到武装起义,说明俄国革命的任务和方式是逐步明确的,不是一次形成的,C项为正确选项。

A项与《四月提纲》不符,故错误。

D项与《国家与革命》的方针不符,故错误。

B 项看似正确,实际错误,俄国革命的方针是列宁根据俄国形势灵活决定的,不是全党的政治智慧,加米涅夫等人公开反对武装起义的方针,导致彼得格勒起义提前举行。

2.1917年3月,俄国临时政府成立不久,彼得格勒苏维埃宣布了一号法令,规定所有部队都应选举产生士兵委员会,负责管理本单位的政治活动、监管本单位的武器。

这反映出彼得格勒苏维埃( )A.行使中央政府的职权B.具有无产阶级政权的性质C.与临时政府全面对抗D.已经掌握全部军队指挥权答案 A解析依据题干时间1917年3月以及材料中“规定所有部队都应选举产生士兵委员会,负责管理本单位的政治活动、监管本单位的武器”的信息说明苏维埃在行使中央政府的职权,故A项正确。

3.(2018·合肥一模,21)1921年,列宁提出“我们真正需要的是美国的资本和技术。

这样就可以让我们的车轮再次转动起来”。

为此,苏俄采取的措施是( )A.实行贸易自由化B.部分企业允许资本家经营C.优先发展重工业D.实行高度集中的经济体制答案 B解析为了引进美国的资本和技术,苏俄在新经济政策中实行资本家经营部分企业,允许私有化存在,故B项正确。

2020年高考历史一轮复习:《当今世界政治格局的多极化趋势》高考真题

2020年高考历史一轮复习:《当今世界政治格局的多极化趋势》高考真题

2020年高考历史一轮复习:《当今世界政治格局的多极化趋势》高考真题2013—2018全国卷考情统计与分析考情分析本讲内容在全国卷高考中近两年的命题率较高,考查的重点主要集中于美苏两极格局形成时期;考查的方式侧重于主干知识的灵活考查和方法能力的迁移考查。

在历史情景中理解材料,并做出合理的推断,符合素养立意命题发展趋势。

立足史料实证——创设情境灵活考1.(2017·全国卷Ⅰ)下图是苏联时期的一幅漫画《又是斯大林格勒》。

该漫画表明()A.外国对苏俄的武装干涉彻底失败B.苏联在帝国主义包围中仍实现工业化C.二战期间苏联经济建设并未停滞D.遏制政策未能阻止苏联经济的发展【答案】 D【解析】漫画《又是斯大林格勒》的寓意是:斯大林格勒曾经是第二次世界大战中的重要战役发生地,第二次世界大战后这座被毁的城市得以重建,引起西方国家的恐慌,说明了西方国家的遏制政策未能阻止苏联经济的发展,D项正确;这幅漫画出自苏联时期而不是苏俄时期,A项错误;苏联在帝国主义包围中仍实现工业化不能反映出“又是斯大林格勒”的寓意所在,B项错误;漫画反映的是第二次世界大战后苏联经济的发展,C项错误。

立足历史解释——方法能力创新考2.(2015·全国卷Ⅱ)如果以“两极格局的确立与解体”为题撰写专著,贯穿全书的主线应该是,美苏两国()A.根本利益的趋同B.军事冲突的加剧C.国家实力的消长D.敌对意识的淡化【答案】 C【解析】解答本题的关键是掌握美苏关系发展演变的史实。

第二次世界大战后,由于根本利益、意识形态和社会制度的对立,美苏的战时同盟关系瓦解。

美国当时拥有世界上最强大的经济与军事实力,企图称霸世界,苏联综合国力也空前提高,并努力扩大自己在世界上的影响,双方势均力敌,出现美苏两极对峙格局。

在美苏对峙中,苏联片面发展重工业,导致经济结构不合理,再加上勃列日涅夫时期与美国的军备竞赛,苏联经济负担不断增长,后来经济发展进入停滞状态,戈尔巴乔夫改革时,经济不断下滑,而后政治改革失败,最终导致苏联解体,故C项正确;美苏社会制度和意识形态不同,两国的根本利益也不相同,A 项表述错误;第二次世界大战后美苏双方势均力敌,彼此不敢轻易动武,两国未发生大规模的直接武装冲突,故B项错误;美苏双方的敌对意识没有淡化,苏联解体的原因之一是以美国为首的资本主义阵营长期对苏联的“和平演变”,故D项错误。

备战2020高考历史一轮复习单元金卷 第十四单元 当今世界格局的多极化 含答案

备战2020高考历史一轮复习单元金卷 第十四单元 当今世界格局的多极化 含答案

单元训练金卷·高三·历史卷第十四单元当今世界格局的多极化注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。

第Ⅰ卷本卷共24个小题,每小题2分,共48分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.1971年12月,英国首相希斯在同美国总统尼克松会谈时明确表示,英美之间的特殊关系已经消亡。

在会后发表的联合声明中,也第一次以“自然关系”代替了“特殊关系”。

这一变化A.说明英国开始推行独立外交B.反映出英美关系实现了正常化C.表明资本主义阵营出现分化D.反映出世界多极化趋势的加强2.20世纪60年代的不结盟运动发展了万隆精神,团结了越来越多的发展中国家;1974年,几乎所有的第三世界国家都出席了联合国大会第六届特别会议。

上述现象A.说明政治格局多极化趋势的加强B.导致国际政治力量对比发生质变C.表明国际上意识形态分歧的弱化D.有利于推动国际关系民主化进程3.1952年,法国、西德、意大利、比利时、荷兰及卢森堡建立了欧洲煤钢共同体,英国拒绝参加该组织的谈判。

其原因主要是A.国内经济还处在恢复之中B.遭到六个成员国的强烈抵制C.法德两国尖锐矛盾的影响D.拥有资源和海外市场的优势4.有学者认为,全球政治地理从1920年一个世界走向20世纪60年代的三个世界,然后走向20世纪90年代的六个以上的世界。

出现这种变化的最主要原因是A.国际形势的变化B.国家利益的矛盾C.力量对比的改变D.社会制度的不同5.20世纪60年代,经互会在“国际分工”的原则基础上,大力推行“经济一体化”,要求其它成员国的经济计划必须同苏联的计划“相协调”,并先后建立了近30个超国家的“国际合作组织”和一些双边及多边合营的“联合公司”。

2020届高考(通史版)历史一轮复习同步练习卷:当今世界政治格局的多极化趋势

2020届高考(通史版)历史一轮复习同步练习卷:当今世界政治格局的多极化趋势

当今世界政治格局的多极化趋势一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.有学者指出,从“联邦的世界”走向“世界的联邦”,理所当然,势在必行,但谁也说不好究竟会在哪年哪月实现这一愿景。

这表明( )A.经济全球化的速度越来越快B.联合国的建立加速一体化进程C.世界政治格局仍在不断演进D.经济区域集团从封闭走向开放C[本题主要考查世界政治格局的变化。

“从‘联邦的世界’走向‘世界的联邦’”指的是世界逐渐走向政治一体化,这是一个缓慢的过程,C项符合题意。

“联邦的世界”“世界的联邦”显然都是指政治领域,A、D两项错误;B项在材料中没有涉及,排除。

]2.(2018·宿迁一模)“这一事件向超级大国提出了一个非常困难的问题:一个国家如何去使另一个国家相信,它在推行它的计划的时候不会走得太远;它的敌手如何才能确信,由于害怕爆发核战争,对方的这种威胁只不过是一种吓唬人的行为?”材料中“事件”()A.造成德国分裂B.标志两极格局形成C.引发朝鲜战争D.反映两大阵营对峙D[“它的敌手如何才能确信,由于害怕爆发核战争,对方的这种威胁只不过是一种吓唬人的行为”表明这个事件是古巴导弹危机,反映了两大阵营对峙的局面,故D项正确。

]3.(2018·天津和平区一模)1948年10月丘吉尔提出“三环外交”:第一环是英联邦,包括英国及其自治领、殖民地;第二环是英语世界,包括英、美、加拿大等讲英语的国家;第三环是联合起来的欧洲。

环环相扣,以英国为核心。

此项政策的提出主要基于( )A.美苏为首的两大集团对峙局面的形成B.二战后英国和欧洲的国际地位被削弱C.欧共体的政治联合步伐落后于经济联合D.遏制共产主义势力在欧洲扩张的需要B[材料主要强调的是建立以英国为核心的外交,结合材料时间1948年,美苏“冷战”形成,英国所采取的措施明显受到当时美苏“冷战”的影响,这与二战后欧洲国际地位的下降息息相关,故B项正确。

] 4.(2018·南通一模)有学者认为,世界格局进入了一个无领导者的“碎片化”时代。

高考历史《当今世界政治格局的多极化趋势》专题练习及答案

高考历史《当今世界政治格局的多极化趋势》专题练习及答案

高考历史《当今世界政治格局的多极化趋势》专题练习及答案(2套)测试题一一、选择题1.普京谈到柏林墙时表示,人类历史上有过很多种阻挡工事和分界线,其中最有名的是中国的万里长城。

“她为什么能够屹立成百上千年?因为她保护了人民,而柏林墙却分离了人民。

”下列对长城和柏林墙命运不同的分析中,不正确的是A.都是两大军事政治集团对峙的产物B.中国的万里长城因是民族象征而闻名C.柏林墙因象征“冷战”而令人痛恨D.普京比较两者的用意在于重视民心所向2.某同学对美苏冷战的历史有浓厚的兴趣。

他可阅读的与此相关的文献资料有( )①《四月提纲》②《杜鲁门回忆录》③《战争与和平》④《柏林墙的故事》A.①④B.②③C.①③D.②④3.“民主,有多少罪恶假汝名以行之。

”下列现象不能说明这一观点的是( )A.美国在中东地区推行民主价值观B.北约提出“人权高于主权”,轰炸南联盟C.多国派军舰赴索马里海域,参与打击海盗D.杜鲁门提出抵抗“极权主义”,援助“自由国家”4.1946年7月,美国代表在联合国原子能委员会第一次会议上提出:世界上的原子能发展和使用,要由一个国际原子发展机构来管制,任何把核燃料用于武器发展的违约行为都将受到严惩。

在该机构建立起管制之后,将终止制造原子武器,销毁现存的所有储备。

其主要目的是( )A.由联合国控制核武器及技术 B.促进各国和平利用核能C.实现美国垄断核武器及技术 D.避免美苏进行军备竞赛5.有学者如此评价二战后初期美国政府的一项举措:“美国统治当局似乎找到了一种途径,把‘遏制’共产主义的计谋与制造商、出口商的热情溶为一体。

一箭双雕,成了真正的受益者。

”这项“一箭双雕”的举措是( )A.建立布雷顿森林体系B.提出杜鲁门主义C.实施马歇尔计划D.建立“北约”组织6.某班同学在对东欧剧变的研究性学习中提出:德国通过剧变完成了民族的统一,结束了分裂状态。

因此,对东欧剧变不能一概否定。

这一观点( )A.否定了东欧剧变给社会主义运动带来的挫折B.没有用阶级分析的方法洞察历史C.站在客观的角度审视东欧剧变的历史评价D.是一种没有是非观念的落后史观7.1948年美国国务卿说:“要是美国不支持欧洲进行自助,欧洲走向暴政统治很可能是不可避免的。

备战2020年高考高三一轮单元训练金卷 历史 第十四单元 当今世界格局的多极化 B卷 含答案

备战2020年高考高三一轮单元训练金卷 历史 第十四单元 当今世界格局的多极化 B卷 含答案

单元训练金卷·高三·历史卷(B )第十四单元 当今世界格局的多极化注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。

第Ⅰ卷本卷共24个小题,每小题2分,共48分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.20世纪70年代,随着欧洲经济实力的增强,西欧国家一方面在维护美欧联盟的前提下,增强西欧的独立自主,另一方面又通过北约,通过美国在西欧的驻军和核武器来“保护”西欧安全。

这说明了 A .西欧与美国之间既依赖又竞争 B .西欧与美国之间结成军事同盟 C .西欧国家已彻底摆脱美国控制 D .美国在西欧的政治地位已丧失2.日本学者山影进将战后日美经济关系的演变分为“白搭车”型相互依存、“乘机”型相互依存、“摩擦内含”型相互依存三个阶段。

对此理解正确的是 A .导致世界多极化格局最终形成 B .影响了美日的经济战略和政策 C .导致美日关系恶化D .促使日本成为世界政治经济大国3.二战后西欧不依赖美国而独立的同时,东欧正从苏联获得一定程度的自治。

据此判断当时的两极格局中A .“冷战”重心地区变更频繁B .“冷战”出现持续缓和态势C .同盟内部关系发生变化D .美苏两国敌对意识淡化4.二战后,国际组织的发展进入新阶段,除建立几乎包括世界上所有国家的普遍性一般国际组织联合国外,区域性的国际组织也大量涌现。

这一现象出现的原因不包括 A .区域性经济发展不平衡加剧 B .大国强权政治主导着国际关系 C .民族主义政治诉求不断高涨 D .世界各国在发展中利益趋同5.1955—1959年,苏联与越南签订多项协定,在贸易、航海、贷款方面相互给予最惠国待遇,苏联向越南提供无偿援助4.4亿美元,无偿转让技术资料、互派专家等。

最新高中历史-高一历史当今世界政治格局的多极化趋势测试题 精品

最新高中历史-高一历史当今世界政治格局的多极化趋势测试题 精品

9.0当今世界政治格局的多极化趋势单元训练题(时间:90分钟,满分120分)一、选择题(每小题3分,共15小题,45分)1.杜鲁门主义的特点是()A.遏制共产主义,但不诉诸于战争B.遏制共产主义,公开干涉各国内政C.遏制共产主义,稳定资本主义D.秘密干涉与公开干涉相结合2.美国推行马歇尔计划的根本目的是()A.振兴欧洲各国经济B.公开干涉别国内政C.建立北大西洋公约组织D.以经济手段控制西欧,妄图主宰欧洲事务3.“二战”后世界格局发生了重大变化,突出表现在( )A.以欧洲为中心的国际关系格局被美国独霸世界的格局所取代B.以欧洲为中心的国际关系格局被美英苏共同主宰的格局所取代C.以欧洲为中心的国际关系格局被美苏两极格局所取代D.雅尔塔体系形成4.二战后,东西方长达近半个世纪的对峙的实质是( )A.两种文化传统的对抗B.两种政治势力的争夺C.两种军事力量的较量D.两种意识形态的成立5.杜鲁门曾经说过:杜鲁门主义与马歇尔计划是“一个胡桃的两半”,其含义不包括( )A.都是美国“冷战”政策的组成部分B.都以经济和军事援助为主要形式C.都是以苏反共为目的D.都是为了美国自身利益6.二战后,美国对日本由占领政策转变为扶植日本的政策,其主要原因在于( ) A.美国经济实力的下降B.日本的民主改革铲除了军国主义势力C.美国出于在“冷战”格局下遏制中国战略的需要D.旧本经济破坏比较严重7.二战后,日本崛起的原因有( )A.进行社会改革B.以传统产业带动经济发展C.实行国民经济军事化D.坚持内向型经济发展战略8.欧洲联盟是( )A.欧洲地区的非政府国际组织B.欧洲地区的政治经济一体化组织C.世界最大的政府间区域经济合作组织D.世界最大的国际政治组织9.目前,不少欧洲人的观念从“我是法国人”或“我是德国人”转变为“我是欧洲人”。

从根本上看,这一变化反映了欧洲( )A.货币一体化 B.国家一体化 C.经济一体化 D .军队一体化10.戈尔巴乔夫政治改革最根本的错误在于()A.承认全人类的价值高于一切B.以民族社会主义取代“科学社会主义”C.提倡所谓“民主化”和“公开性”D.实行多党制,放弃共产党的领导地位11.东欧剧变、苏联解体说明( )A.苏联模式的失败B.社会主义运动的失败C.西方资本主义的胜利D.东欧共产党完全退出了历史舞台12.东欧剧变的实质是( )A.全世界社会主义发生较大的变化B.东欧国家发生分裂C.东欧各国执政党和经济制度走向瓦解D.东欧各国共产党或工人常丧失政权,社会制度发生了根本性变化13.中国、俄罗斯、美国、日本、欧盟五者关系之中对当今世界格局影响最大的政治三角关系是( )A.中、美、俄 B.俄、美、欧洲C.中、美、日 D.日、美、欧洲14.当今世界呈现多极化趋势,“多极”指( )A.美、日、欧盟、中、苏B.美、日、英、法、中C.美、日、英、法、俄D.美、日、欧盟、中、俄顺的15.20世纪80年代末90年代初世界政治格局发生重大变化,表现在( )①两极格局已经终结②美国独霸世界格局已经形成③多极化的世界格局已经形成④世界正处于新旧格局交替的过渡时期A.①② B.②③ C.①④ D.②④二、材料解析题(16题14分,17题14分,18题11分,共39分)16.阅读下列材料:材料一现在,旧的世界格局已经打破,新的格局尚未形成,世界处于新旧格局交替的动荡时期。

高考历史-当今世界政治格局的多极化趋势-专题练习(含答案与解析)

高考历史-当今世界政治格局的多极化趋势-专题练习(含答案与解析)

高考历史专题练习当今世界政治格局的多极化趋势1.美国著名政治学专家塞缪尔·享廷顿在他的《文明的冲突与世界秩序的重建》一书中得出结论:“20世纪80年代末,随着共产主义世界的重大变动,冷战的国际体系成为历史。

在后冷战的世界中,人民之间最重要的区别不是意识形态的、政治的或经济的,而是文化的区别。

”作者旨在强调()A.文明冲突替代了超级大国的争霸B.政治上的区别决定着文化区别C.各国文化差别明显影响政府决策D.多样化的文明之间互补和共融2.“历史发展的逻辑可能是极具讽刺意味的:一方面,美国无法放弃借助苏联解体的历史契机图谋世界霸权的野心;另一方面,美国越是想称霸,越是无法实现称霸的梦想,美国称霸的结果只会加速与其它世界强国实现世界权力均衡的进程。

”该材料表明()A.美国放弃霸权政策奉行单边主义B.世界格局多极化趋势不断加强C.两极格局结束单极世界形成D.美国与世界各强国之间势均力敌3.1950年,法国提出欧洲应该超越国家的藩篱联合起来。

这一建议得到联邦德国等国家的支持,但英国等一些国家反对成立超国家的机构,只有法、德、意等六国实现了联合。

六国率先实现联合的直接原因是这些国家()A.屡遭战争重创B.社会制度相同C.发展水平相近D.历史上关系紧密4.美国总统杜鲁门在《国情咨文》中:世界历史的现阶段,几乎每一个民族都必须在两种生活方式之中选择其一。

这种选择大都不是自由的选择。

一种生活方式是基于多数人的意志第二种生活方式基于强加予多数人头上的少数人意志。

它所依靠的是恐怖和压迫,操纵下的报纸和广播,内定的选举和对个人自由之压制。

文中杜鲁门“强加予多数人头上的少数人意志”的表述暗指哪一国家()A.德国B.中国C.苏联D.英国5.1954年,美国曾敦促时任英国首相丘吉尔出兵帮助法国人在中南半岛的殖民地,丘吉尔当面质问“英国为什么要为法国保住中南半岛去打仗?”并且生硬地回击美国的诘责道“当我们不再依赖美国的援助时,我将感到高兴”以下分析最准确的是()A.世界多极化趋势正在形成B.英美矛盾进一步加深C.英美在两极格局下的国家利益冲突D.美国捍卫国家主权的坚定决心6.冷战时期,美国通过《日美安保条约》等条约把台湾作为太平洋整个防御体系中的重要一环,所以新中国成立以来一直反对日美安保同盟,并视之为对中国安全的威胁。

备战2020年高考高三一轮单元训练金卷 历史 第十四单元 当今世界格局的多极化 B卷 Word版含答案

备战2020年高考高三一轮单元训练金卷 历史 第十四单元 当今世界格局的多极化 B卷  Word版含答案

单元训练金卷·高三·历史卷(B )第十四单元 当今世界格局的多极化注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。

第Ⅰ卷本卷共24个小题,每小题2分,共48分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.20世纪70年代,随着欧洲经济实力的增强,西欧国家一方面在维护美欧联盟的前提下,增强西欧的独立自主,另一方面又通过北约,通过美国在西欧的驻军和核武器来“保护”西欧安全。

这说明了A .西欧与美国之间既依赖又竞争B .西欧与美国之间结成军事同盟C .西欧国家已彻底摆脱美国控制D .美国在西欧的政治地位已丧失2.日本学者山影进将战后日美经济关系的演变分为“白搭车”型相互依存、“乘机”型相互依存、“摩擦内含”型相互依存三个阶段。

对此理解正确的是 A .导致世界多极化格局最终形成 B .影响了美日的经济战略和政策 C .导致美日关系恶化D .促使日本成为世界政治经济大国3.二战后西欧不依赖美国而独立的同时,东欧正从苏联获得一定程度的自治。

据此判断当时的两极格局中A .“冷战”重心地区变更频繁B .“冷战”出现持续缓和态势C .同盟内部关系发生变化D .美苏两国敌对意识淡化4.二战后,国际组织的发展进入新阶段,除建立几乎包括世界上所有国家的普遍性一般国际组织联合国外,区域性的国际组织也大量涌现。

这一现象出现的原因不包括 A .区域性经济发展不平衡加剧 B .大国强权政治主导着国际关系 C .民族主义政治诉求不断高涨 D .世界各国在发展中利益趋同5.1955—1959年,苏联与越南签订多项协定,在贸易、航海、贷款方面相互给予最惠国待遇,苏联向越南提供无偿援助4.4亿美元,无偿转让技术资料、互派专家等。

2020届高考(北师大版)历史一轮复习同步练习卷:世界政治格局的多极化趋势

2020届高考(北师大版)历史一轮复习同步练习卷:世界政治格局的多极化趋势

世界政治格局的多极化趋势一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.(2018·太原二模)二战后初期,美国人心中的全球责任意味着拯救饥饿和重建世界经济。

通过与苏联的合作和改造德、日来确保持久的和平。

但从20世纪40年代末开始,美国将其全球责任重新界定为在全世界范围内领导“自由世界”遏制共产主义。

这一变化( )A.表明美国极力推行单边主义B.标志着两极格局最终形成C.开始以意识形态来处理外交D.受到了战后国际形势影响D [题干提及二战后初期,美国希望与苏联合作,而从20世纪40年代末开始,美国等西方国家要遏制共产主义,与二战后美苏“冷战”开始并加剧有关,故D项正确。

]2.(2018·湖南长郡中学模拟)1969年,社会民主党人勃兰特出任联邦德国的总理,他改变了前任总理阿登纳向美国一边倒的政策,在依靠美国的同时与苏联和其他东欧国家和解。

这反映出当时( ) A.美德关系的恶化B.西方阵营出现分化C.美苏关系的缓和D.两极格局趋向瓦解B [材料中联邦德国勃兰特总理依然依靠美国,因而不会导致美德关系恶化,且这一论断也与史实不符,故A 项错误;联邦德国勃兰特总理改变向美国一边倒政策,与苏联和其他东欧国家和解,说明联邦德国逐渐与美国反苏反共政策相左,反映当时西方阵营出现分化,故B项正确;材料体现了联邦德国与苏联和其他东欧国家关系的和解,没有体现美苏关系的缓和,故C项不符合史实,故C项错误;两极格局趋向瓦解是在20世纪80-90年代,故D项错误。

]3.(2018·重庆二模)20世纪60年代,美苏两国商定在对方首都举办展览,以此“和平竞赛”。

苏联在华盛顿举办了宇航技术展览,美国人参观后感到害怕。

而美国在苏联举办了美国家庭的厨房展览,苏联人大为震惊:原来生活可以这样,内心向往美国。

这一现象从本质上反映出( )A.苏联尖端科技领先美国B.美苏关系得到一定缓和C.苏联人民生活水平低下D.美苏“冷战”方式的多样性D [根据材料,20世纪60年代,美苏两国商定在对方首都举办展览,以“和平竞赛”展示双方的经济和科技发展水平,是用“和平”的方式进行对抗,说明“冷战”方式的多样性,故D项正确。

2024年高考历史一轮复习专题检测五当今世界政治格局的多极化趋势含解析人民版

2024年高考历史一轮复习专题检测五当今世界政治格局的多极化趋势含解析人民版

专题检测五当今世界政治格局的多极化趋势一、选择题(每小题4分,共48分)1.(2024·湖南怀化一模)苏联作家创作的戏剧《俄国问题》,描述了美国的帝国主义分子、政客以及报界的巨头试图对苏联发动先发制人的斗争。

1947年该剧在德国苏占区上演。

之后,苏联和西方强国之间在德国占据区彼此禁演对方的剧目。

这一现象( )A.表明白冷战使德国起先分裂B.揭示了美苏冷战的缘由C.体现文化对抗取代政治斗争D.反映了美苏冷战的特征2.有学者指出:美国和苏联之间的对峙是为了争夺霸权,双方都认为对方威逼到自己。

西方盟国以条约组织包围了苏联阵营;苏联迂回到西方的背后,培育革命的盟友。

该学者意在强调,美苏冷战( )A.加剧了世界局势的动荡B.促进了世界多极化趋势C.推动了不结盟运动兴起D.阻碍了经济全球化发展3.(2024·湖北宜昌模拟)1947年,杜鲁门主义出台,美国先后向希腊、土耳其供应了约7亿美元的军事救济。

1948年,马歇尔安排起先执行,美国共向西欧国家供应了总额约为132亿美元的救济。

这两次行动反映出美国( )A.力图遏制共产主义影响B.推动了战后欧洲一体化进程C.企图打破雅尔塔体系D.主要以斗争和经济手段扩张4.(2024·湖北十一校高三其次次联考)下面为1947—1956年美国出口增速示意图。

导致虚线所画圆圈内美国出口增速状况的关键缘由是( )A.马歇尔安排的顺当实施B.美国经济霸主地位的确立C.第三次科技革命的进行D.国家垄断资本主义的发展5.(2024·河北保定模拟)1946年初,斯大林曾指出,苏维埃制度比非苏维埃制度更有生命力、更稳固。

斗争是现代垄断资本主义基础上发展的必定产物,只要资本主义存在,斗争就不行避开。

由此可知,斯大林的讲话( )A.表达了苏联赶超美国的信念B.简单引发大国之间的对抗C.揭示了现代斗争爆发的根源D.成为美苏冷战的干脆诱因6.《欧洲宪法条约草案》第181条规定:欧洲联盟促进在敬重各成员国民族多元性、地区多样性的基础上充分发展他们的文化,并强调继承共同文化。

(浙江)高三历史高考一轮复习专项强化卷:解放人类的阳光大道、当今世界政治格局的多极化趋势

(浙江)高三历史高考一轮复习专项强化卷:解放人类的阳光大道、当今世界政治格局的多极化趋势

2020届(浙江)高三历史高考一轮复习专项强化卷:解放人类的阳光大道、当今世界政治格局的多极化趋势学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.列宁说,《共产党宣言》以“天才的且透彻而鲜明的语言描述了新的世界观”“篇幅不多,价值却相当于多部巨著”。

《共产党宣言》的主要价值在于A.推动了世界无产阶级的联合B.促成了国际工人协会成立C.宣告了空想社会主义的破产D.指明了无产阶级斗争方向2.英国历史学家霍布斯鲍姆在《极端的年代》中说:“十月革命人士认为,这场革命的意义,不只限于一国一地,而是全世界全人类的革命;不只为俄国带来了自由与社会主义……”这表明十月革命人士认为A.俄国革命促进了俄国步入了现代化道路B.俄国革命推动了世界反封建斗争最终胜利C.俄国革命促进了世界民族解放运动的发展D.俄国革命有助于世界无产阶级的革命运动3.赫鲁晓夫致信肯尼迪:“除了前已下达的关于停止在设置武器的建筑工地上进一步施工的命令之外,苏联政府还下令拆除您称为进攻性武器的武器,并加以包装运回苏联。

”与之有关的历史事件是A.“柏林墙”的修筑B.越南的“特种”战争C.古巴导弹危机D.“华约”与“北约”的对抗4.下面为创作于1951年的一幅苏联漫画。

该漫画主旨是舒曼(法国外长)对阿登纳(联邦德国总理)说:“我很荣幸和愉快把管理权交给你。

让我们鞭策这匹马前进吧……”(备注:马脖子下方文字:法国的经济)A.欧洲联合进程启动B.西欧沦为美国附庸C.美国推动法德和解D.西欧经济艰难复兴5.下图是漫画《拒绝马歇尔计划的苏联,只能发挥制度优势来对抗》。

对该漫画理解正确的是A.再现了当时苏联的农业实际状况B.是美苏两国意识形态斗争下的产物C.推动了欧洲各国经济的快速复苏D.揭露了美国推行马歇尔计划的动机6.第二次世界大战后,美国总统杜鲁门指出:“世界已分为‘极权政体’和‘自由国家’两个敌对堡垒。

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单元训练金卷·高三·历史卷(A )第十四单元 当今世界格局的多极化注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。

第Ⅰ卷本卷共24个小题,每小题2分,共48分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.1971年12月,英国首相希斯在同美国总统尼克松会谈时明确表示,英美之间的特殊关系已经消亡。

在会后发表的联合声明中,也第一次以“自然关系”代替了“特殊关系”。

这一变化 A .说明英国开始推行独立外交 B .反映出英美关系实现了正常化 C .表明资本主义阵营出现分化 D .反映出世界多极化趋势的加强2.20世纪60年代的不结盟运动发展了万隆精神,团结了越来越多的发展中国家;1974年,几乎所有的第三世界国家都出席了联合国大会第六届特别会议。

上述现象 A .说明政治格局多极化趋势的加强 B .导致国际政治力量对比发生质变 C .表明国际上意识形态分歧的弱化 D .有利于推动国际关系民主化进程3.1952年,法国、西德、意大利、比利时、荷兰及卢森堡建立了欧洲煤钢共同体,英国拒绝参加该组织的谈判。

其原因主要是 A .国内经济还处在恢复之中 B .遭到六个成员国的强烈抵制 C .法德两国尖锐矛盾的影响D .拥有资源和海外市场的优势4.有学者认为,全球政治地理从1920年一个世界走向20世纪60年代的三个世界,然后走向20世纪90年代的六个以上的世界。

出现这种变化的最主要原因是 A .国际形势的变化 B .国家利益的矛盾 C .力量对比的改变 D .社会制度的不同5.20世纪60年代,经互会在“国际分工”的原则基础上,大力推行“经济一体化”,要求其它成员国的经济计划必须同苏联的计划“相协调”,并先后建立了近30个超国家的“国际合作组织”和一些双边及多边合营的“联合公司”。

这表明经互会 A .为了对抗美国的马歇尔计划B .推动东欧国家经济体制的变革C .计划经济和市场经济相结合D .体现了计划经济体制的国际化6.20世纪60年代开始,国际上出现了东南亚国家联盟、海湾国家委员会、西非经济共同体、中美洲共同市场、加勒比共同体等经济组织。

这些经济组织的出现反映了 A .国际直接投资的不断增长 B .全球治理体系的变革 C .发展中国家进入世界体系 D .经济民族化发展特点7.北约是美国与西欧、北美主要发达国家为实现防卫协作而建立的一个国际军事集团,1949年建立之初有12个成员国。

下表中北约组织成员的变化反映了A .美国不断加强对欧洲的军事渗透B .北约组织的战略目标发生转变C .世界经济的区域集团化趋势加强D .美苏对东欧国家的争夺更激烈此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号8.1976年,美、英、法等西方国家组成七国集团,协调经济政策以解决世界经济难题,俄罗斯加入后成为八国集团。

1999年,八国集团国家和中国、巴西、印度等组成二十国集团,寻求合作以促进国际金融稳定和经济持续增长。

从这一历程可看出A.越来越多的亚非拉国家进入世界体系B.经济全球化深入到贸易金融领域C.世界格局的变化冲击旧的世界经济秩序D.区域经济集团从封闭走向开放9.法国缺煤,尤其是缺乏炼钢用的焦煤,过去一直是从产煤丰富的鲁尔地区和靠近法德边界的萨尔地区进口。

西德的铁矿石藏量不大,鲁尔地区所用铁矿石的重要来源之一,一直是法国的洛林地区。

这反映了A.法德发生战争的必然性B.法德和解的现实需求C.一战爆发的潜在性危机D.美国干预西欧的契机10.下面为某学者绘制的20世纪90年代世界五大力量基本框架图,其中:美、欧、日是基础;美、俄、日是关键;美、欧、俄是欧洲一翼;美、日、中是亚洲一翼。

由此可见,该学者认为A.美国在多极力量中仍具有优势B.日本已成为世界政治大国C.政治多极化格局已经形成D.大国力量的均衡保障了世界和平11.美国的“和平队”成立于1961年,其主要使命就是以志愿者的方式,向第三世界国家提供教师、医生、护士、各种技术人员等人力资源,帮助第三世界国家的社会发展,美国成立“和平队”的主要目的是A.推动多极化趋势的发展B.同苏联争取中间地带C.促进第三世界社会进步D.维护世界和平与发展12.下图为某时期的漫画,从中可知A.国际政治经济格局多极化最终形成B.欧洲政治局势尚未摆脱冷战的阴影C.北约东扩受到了俄罗斯的有效遏制D.两极格局下美国在争霸中处于优势13.1976年8月,第五次不结盟国家和政府首脑会议通过了《经济宣言》,其中单独列出“目前的国际经济形势与发展中国家的前景”条款,特别强调“贫穷、饥饿、营养不良、被剥夺和没有文化的危机在发展中的世界里一直存在,而且影响着更多的国家和人民。

”据此可知不结盟运动A.有利于建立国际经济新秩序B.促使不结盟国家经济持续恶化C.完成了反对霸权主义的任务D.加速帝国主义殖民体系的崩溃14.北约是美国与西欧、北美主要发达国家为实现防卫协作而建立的一个国际军事集团组织。

下表中北约组织成员的变化情况主要反映了A.美国加强欧洲的军事渗透B.北约组织的战略目标发生转变C.区域集团化趋势不断加强D.美苏对东欧国家的争夺更激烈15.20世纪70年代,美国外交战略经历了从杜鲁门主义到尼克松主义的收缩。

在尼克松主义看来,缓和并非结束冷战,结束美苏敌对状态,缓和仅仅是一种手段,一种方法。

由此看来,美国外交战略的调整主要是因为当时A.美国霸主地位不复存在B.世界多极化趋势得到加强C.苏联军事实力的不断提升D.资本主义阵营出现分化16.1964年6月,美国《时代》杂志发表社论指出:“从北约到联合国,从拉丁美洲到红色中国,几乎在世界政治中的每一个问题或地区,法国都采取和美国政策不一致的态度。

”这一社论A.揭示了法国倒向社会主义阵营B.反映了法国推行独立自主的外交政策C.体现了两大阵营对抗趋于缓和D.说明了法国与美国的决裂17.1963年6月,美国总统肯尼迪在“世界和平”演说中称,美苏两国“有着共同的深切的利益,如果我们现在不能结束我们所有的一切分歧,那么,我们至少能够协力使世界在分歧之中保持安全”。

此演说A.旨在促进美苏两国间合作B.表明美国放弃冷战政策C.吸取了核战争危机的教训D.反映美国的霸权已衰落18.美国从一开始眼睛就盯着全球,表现出所谓“国际性”的本质。

即使所谓的“孤立主义”也只是美国实力尚未达到与欧洲大国正面抗衡时的一种无奈选择,一旦具有了经济和军事实力,美国势必会把“领导世界”的意识转化为“领导世界”的行为。

材料意在说明美国A.已放弃了孤立主义传统B.凭借实力建立单极世界C.国力增强推动对外侵略D.霸权主义具有历史渊源19.1950年,美国麦卡伦法案规定:共产党各组织成员不得领取出国护照;司法部长认为国家处于紧急状况时,可以逮捕任何“可能阴谋进行间谍活动及破坏行为”的人。

时任美国总统的杜鲁门否决了该法案,但国会以多数票再次通过。

这反映出美国A.把“冷战”的重心转移到国内B.公民的权利受到严重侵犯C.在“冷战”中处于弱势地位D.抛弃了杜鲁门主义的原则20.据统计,从2001年至2006年,国内共出版了20余部美国外交史专著。

各类学术期刊共发表美国外交史论文332篇。

学者们提交的论文中,与美国外交史有关的占有相当大的比例。

出现上述现象的主要原因是A.经济全球化背景下国内建设需要B.学术研究多元化发展趋势的影响C.美国在当今世界超级大国的地位D.中美建交后外交关系发展的推动21.1947年,美国副国务卿强调:“除非欧洲的各个部分在一个和谐的整体中协调一致,否则欧洲复兴是不可能实现的,因而取得欧洲经济及军事的协调乃是我国对外政策的基本目标。

”这说明A.美国创建北约以对抗苏联B.美国马歇尔计划顺利实施C.欧洲市场威胁美国霸权D.欧洲联合符合美国核心利益22.关于“冷战的起源”,20世纪50年代英美学术界一致认为苏联是冷战的发动者,美国仅仅是做出必要的反应;到20世纪六七十年代,西方修正学派则认为斯大林战后的对外政策是温和、防御性的,将冷战发生的责任归于美国方面。

据此可知A.同一事实会有不同历史结论B.历史研究不能客观揭示历史真相C.历史研究具有明显的时代性D.意识形态始终制约着西方的历史研究23.北约组织是美国与西欧、北美主要发达国家建立的一个国际军事集团组织。

北约组织成立后,成员不断增多。

下表中北约组织成员的变化情况反映了A.北约组织的战略目标发生转变B.北约国家的“冷战”意识逐步消失C.美苏对东欧国家的争夺D.欧洲军事一体化的不断加深24.20世纪50年代,艾森豪威尔政府组织一大批美国体育界知名人士到第三世界国家进行交流访问,希望通过美国文化人士与当地民众的面对面的接触,在潜移默化中影响民众心中美国形象的构建。

该做法A.旨在与苏联争夺欧洲以外地区B.主要目的是扩大美国文化影响C.使得美国资本在当地迅速扩张D.促进了不结盟运动的发展第II卷本卷包括25、26、27三个大题,共计52分,考生根据具体要求进行作答。

25.阅读以下材料,完成要求。

(12分)材料有学者从以下角度认识冷战:从近代历史发展的角度看,冷战是一个巨大的历史进步,是人类在应对国际矛盾激化方面付出无数次惨重代价后的一种历史性的反省,是西方人文精神在新的历史条件下的反映和发展。

冷战是人类发展历程中的一个里程碑。

这一切均在一个“冷”字上得到体现,它既避免了“热”,又实现了“战”,堪称完美。

结合所学知识,对上述观点进行探讨。

(说明:可以从肯定、否定、补充、修正等角度入手,要求观点明确、史论结合、史实准确。

) 26.阅读材料,完成下列要求。

(20分)材料一到2015年,美国GDP占世界总量比重由2000年的20.6%下降至15.7%。

进入21世纪,美国先后发动了阿富汗战争和伊拉克战争,还策动了利比亚、叙利亚等国的一系列动乱和冲突,使两国陷入战争泥潭不能自拔。

美国国防支出过度扩张,2000~2010年,美国军费开支占世界总量比重都在40%以上。

2008年美国爆发了次贷危机,进而引发了国际金融危机,导致自身经济陷入持续低速增长期。

2008~2015年美国年均经济增长率为1.4%,远远低于1990~2000年的3.4%。

美国联邦政府深陷债务危机中,一般性政府债务相对GDP的比重,由2001年的54.7%升至2008年的76.1%,到2012年,这一比重已达到103%。

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