物理：3.1《光世界巡行》课件2(沪粤版八年级上)
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沪粤物理八年级上册第三章 1. 光世界巡行(共32张PPT)
太阳 极光
闪电 发光水母
烛焰
激光束
煤气火焰
灯光
月亮是不是光源？ 星星是不是光源？
二、光的传播
猜一猜
光沿什么路径传播？
树林中透过的阳光是一条条直线.
夜幕下灯光的传播路径也是直的
1、光的传播路径
光在同一种均匀介质中沿 直线传播。
2、光线
为了形象地表示光的传播情况，我 们通常用一条带箭头的直线来表示光的 传播径迹和方向，这条直线就叫光线。
3.1 光世界巡行
太五城阳美的光高颜市能万丽气传纤六装发的氛物输通色点电烟速信生的得为花度扩长灯如人增大靠光此类添容把美太提了量我丽阳供节和们能日提的源
光还能为我们做些什么？
电磁波谱
高←电磁波频率→低
一、光的产生
光源：
我们把能够自行发光的物体叫做 光源，光源分为自然光源和人造光 源，（太阳）是自然光源，（电灯） 是人造光源．
光是客观存在的，但光线是表示 光的一种理想模型．只是人们用来表示 光的传播路径的一种方式，是用来表示 光的线路，而不是光．
点光源发出的光
s
平行光源发出的光
3、光的直线传播原理应用
排列整齐的队伍
射击时瞄准
激光引导掘进方向
手影
影子形成的原因
日食和月食
日食成因 月食成因
小孔成像
小孔的传播速度：
(2)光在空气中的传播速度近似等于 真空中的光速. (3)光在水中的传播速度约为真空中 的3/4. (4)光在玻璃中的传播速度约为真空 中的2/3.
5、光年
光年是长度的单位,一光年 等于光在真空中一年传播的距 离,约为：
这节课你学到了什么？
制作针孔照相机
沪粤版八年级物理上册 3.1光世界巡行教学课件(共33张PPT)
1、 能够发光的物体 叫做光源；
☆2、光在同一均匀介质中是沿 直线 传播的，
影、日食都是
光沿直线传产播生的现象；
☆ 3、光在真空中的速度是 3×108 米/秒 。 即 3×105 千米/秒。
5 举出光沿直线传播的例子及应用
1、影子的形成 2、日食、月食的形成 3、挖隧道时用的激光准直器 4、上体育课时，左右看直。 5、木工用眼睛瞄准木器是否直。 6、士兵打靶时，眼睛、准星和靶在一直线上。 7、小孔成像现象。
灯光后，再立刻记下时间，然后根据记下的时间间隔
和两山顶间的距离计算光的传播速度。
这种测量光速的方法原理是什么？是否正确? v
=
s t
但这个实验能不能测出光的速度，为什么？
（光的速度很大，在相距约1.6km的两山顶间来回一次，所
用的时间大约只有十万分之一秒，用这种简单粗糙的方法根
本不能测出这样短的时间来。）
练习：
1、下列物体中是光源的是（ B ）
A、月亮
B、萤火虫
C、夜晚的星星
D、太阳照射下闪闪发亮的抛光金属 E、镜子
2、排纵队时，如果看到自己前面的一位同学 挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以 用 光沿直线传播 来解释。
3、人沿着街道走向街灯，再从街灯下走远，
则他的影子长短变化是（ D ）
A、变长 B、先变长再变短 C、变短 D、先变短再变长
想想议议:
你能不能想出一. 个办法来估测发生雷
电的地方离你有多远?
答案:(光的传播时间忽略) 看见闪电后, 立刻看表, 记下时间; 看过几
秒后听到雷声. 利用声音在空气中的速度, 根据 s=vt 即可求
出闪电处的距离.
4 光的传播 A光的传播是否需要介质？ A光的传播是不需要介质的
沪粤版物理八年级上册3.1 光世界巡行 课件
光的色散是英国科学家牛顿于１６６６年首先发现的。
这七种色光还能分解吗？ 不能再分解。
1、单色光：不能被分解的色光叫单色光。 2、复色光：由单色光混合而成的光叫复色光。 3、太阳光是由多种色ห้องสมุดไป่ตู้混合而成的复色光。
光 是一种电磁波。
医疗、 安检
消毒杀菌，验钞。 验钞机原理：紫外线能使荧光物质发光。
红外 遥感
（三）光线
➢ 如何描述光传播的路径和方向？
光线：用一条带箭头的直线描述
✓ 点光源发出的光线：
✓ 平行光线(太阳光) ：
❀注意：光线实际上是不存在的，是人们用来表示光
的传播路线的一种方法，是一种理想模型。
（四）光沿直线传播的现象
①影是怎样形成的？
光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后面光不能达到的区域
为340 m/s
v固体>v液体>v气体
光
能在固体、液体和气体等透明 物质中传播。
也能在真空中传播。
光在空气中的传播速 度约为3×108 m/s
v真空＞v空气＞v水＞v玻璃
➢ 相同点：都是以波的形式传播。
➢ 信息浏览
爱因斯坦最先指出，真空中的光 速是物体运动的极限，自然界中任 何物体的运动速度都不可能大于光 在真空中的传播速度。当物体的运 动速度接近于光速时，会发生一些 奇特的效应。
便产生影。
1、晚上,某人在马路上从远处走近一盏路灯,经过之
后再走远的过程中,其影子的长度变化情况是（ ）
A.先变短后变长 B.先变长后变短
C.逐渐变短 D.逐渐变长
②日食与月食
③小孔成像
①成倒立的实像 ②小孔必须足够的小
③小孔成像时，像的形状只与
相同，与孔的形状无关
这七种色光还能分解吗？ 不能再分解。
1、单色光：不能被分解的色光叫单色光。 2、复色光：由单色光混合而成的光叫复色光。 3、太阳光是由多种色ห้องสมุดไป่ตู้混合而成的复色光。
光 是一种电磁波。
医疗、 安检
消毒杀菌，验钞。 验钞机原理：紫外线能使荧光物质发光。
红外 遥感
（三）光线
➢ 如何描述光传播的路径和方向？
光线：用一条带箭头的直线描述
✓ 点光源发出的光线：
✓ 平行光线(太阳光) ：
❀注意：光线实际上是不存在的，是人们用来表示光
的传播路线的一种方法，是一种理想模型。
（四）光沿直线传播的现象
①影是怎样形成的？
光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后面光不能达到的区域
为340 m/s
v固体>v液体>v气体
光
能在固体、液体和气体等透明 物质中传播。
也能在真空中传播。
光在空气中的传播速 度约为3×108 m/s
v真空＞v空气＞v水＞v玻璃
➢ 相同点：都是以波的形式传播。
➢ 信息浏览
爱因斯坦最先指出，真空中的光 速是物体运动的极限，自然界中任 何物体的运动速度都不可能大于光 在真空中的传播速度。当物体的运 动速度接近于光速时，会发生一些 奇特的效应。
便产生影。
1、晚上,某人在马路上从远处走近一盏路灯,经过之
后再走远的过程中,其影子的长度变化情况是（ ）
A.先变短后变长 B.先变长后变短
C.逐渐变短 D.逐渐变长
②日食与月食
③小孔成像
①成倒立的实像 ②小孔必须足够的小
③小孔成像时，像的形状只与
相同，与孔的形状无关
八年级物理《3.1光世界巡行》课件_沪粤版
还有像站队 列、植树、立电 线杆成一直线等 都是可以利用光 的直线传播来解 释的。
三、光的传播有多快
实验测定光在真空中的传播速度:3 .0×108m/s 物理学中常用字母c表示真空中的光速
8
即c= 3 .0×10 m/s
光
在真空中最快：3.0×108 米/秒
在空气中的速度：约3.0×108 米/秒
2.有许多成语与物理知识相关联,如 “立竿见影”“一叶障目,不见泰山”“管 光的直线传播 中窥豹,可见一斑”等都可以用 来解释. 长度 3.天文学上的“光年”在水平地面上， 测出其影子的长度是0.3m，与此同时测出一旗杆 的影长为12m，则旗杆的高为 （ ）
光在不同介质中传播的速度是不同的
光与声的速度对比
在真空中不能传播 声音
在空气中的速度：340米/秒
在真空中最快：3×108 米/秒 光
在空气中的速度：约3×108 米/秒
光年——光在1年里传播的距离约等于 12 9.46 ×10 km，这一长度叫做光年（light year）
光年是长度（距离）单位
1、我们看不见任何物体 2、地球上没有昼夜交替，一片漆黑。 3、没有阳光，地球上的气温会很低。 4、植物无法进行光合作用，不能生长。 5、无法进行光纤通信……
光
是一种电磁波
光的产生——光源
在小学中就知道，太阳、开亮的电灯和点燃的蜡烛 等都能发光。
光源 ：自行发光的物体叫做光源
生活中的事物哪些是光源？
教学评价：
B ） 1、下列物体中是光源的是（ A、月亮 B、萤火虫 C、夜晚的星星 D、太阳照射下闪闪发亮的抛光金属 E、镜子
2、排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住 了前面所有的人，队就排直了，这可以用 光沿直线传播 来解释。 3、天文学上的“光年”是 长度 单位。
三、光的传播有多快
实验测定光在真空中的传播速度:3 .0×108m/s 物理学中常用字母c表示真空中的光速
8
即c= 3 .0×10 m/s
光
在真空中最快：3.0×108 米/秒
在空气中的速度：约3.0×108 米/秒
2.有许多成语与物理知识相关联,如 “立竿见影”“一叶障目,不见泰山”“管 光的直线传播 中窥豹,可见一斑”等都可以用 来解释. 长度 3.天文学上的“光年”在水平地面上， 测出其影子的长度是0.3m，与此同时测出一旗杆 的影长为12m，则旗杆的高为 （ ）
光在不同介质中传播的速度是不同的
光与声的速度对比
在真空中不能传播 声音
在空气中的速度：340米/秒
在真空中最快：3×108 米/秒 光
在空气中的速度：约3×108 米/秒
光年——光在1年里传播的距离约等于 12 9.46 ×10 km，这一长度叫做光年（light year）
光年是长度（距离）单位
1、我们看不见任何物体 2、地球上没有昼夜交替，一片漆黑。 3、没有阳光，地球上的气温会很低。 4、植物无法进行光合作用，不能生长。 5、无法进行光纤通信……
光
是一种电磁波
光的产生——光源
在小学中就知道，太阳、开亮的电灯和点燃的蜡烛 等都能发光。
光源 ：自行发光的物体叫做光源
生活中的事物哪些是光源？
教学评价：
B ） 1、下列物体中是光源的是（ A、月亮 B、萤火虫 C、夜晚的星星 D、太阳照射下闪闪发亮的抛光金属 E、镜子
2、排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住 了前面所有的人，队就排直了，这可以用 光沿直线传播 来解释。 3、天文学上的“光年”是 长度 单位。
新粤沪版八上第三第一节光世界巡行课件(共22张PPT)
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月18日星期五2022/2/182022/2/182022/2/18 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/182022/2/182022/2/182/18/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/182022/2/18February 18, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/182022/2/182022/2/182022/2/18
小试牛刀
1、小孔成像所成的像一定是
（）
A．倒立的像 B．正立的像 C．放大的像 D．缩小的像
2、________叫光源，在太阳、月亮、点燃的蜡烛以及正在工作的 探照灯中，不属于光源的是________。 3、光在________中的传播速度最大，这个速度是________米／ 秒．
4、光在同一种均匀介质中是沿________传播的，光在真空中的传 播速度是________m/s，10s内传播的距离为________m．
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
既然光这么重要，那么关于光，你想知道些 什么？
①光是什么？ ②光来自何处？ ③光是如何传播的？ ④我们为什么能看见物体？ ⑤为什么会。
可见光是指能引起人视觉的电磁波，它是电磁波家族中很 小的一部分。
二、光是怎样传播的
这1、些我正们知在道，自太行阳发、开光亮的的物电灯体和叫点做燃的光蜡源烛等都能发光。
3.1光世界巡行 手影游戏
沪粤版八年级上册物理 3.1 光世界巡行 课件 优质课件
光的直线传播现象:
（1）影子的形成：
太阳 太阳
（2）日食(月在中)
月球
地球
（3）月食（地在中）
地球
月球
（4）小孔成像
光沿直线传播的应用
(1)激光准直 （激光的特点： 能集中射向一个方向而不散开，因而 能射得很远而亮度没有明显的减弱）
光沿直线传播的应用
(2)排直队要向前看齐
光沿直线传播的应用
光是什么？（了解）
可见光和电磁波
电磁波是一个很大的家族，平常看到的光（称可见光）仅 是其中很小的一部分。
1. 光来自何处？
太阳
开亮的电灯
点燃的蜡烛
光源 ：自行发光的物体叫做光源
2. 光怎样传播
❖光从光源发出后，是 怎样传播的呢？
光是沿直线传播的
光在任何情况下都沿直线传播吗? 光在同一种均匀介质中都是沿直线传播的
灯光
我们生活在光的世界里， 光每时每刻都在为我们服务!
光能为我们做些什么呢？
第三章 光和眼睛
3.1 光世界巡行
(第 1 课时）
学习目标
了解光的用途，知道什么是光源
知道光在同种均匀介质中沿直线传播，并能 用来解释影子、日食、月食、小孔成像等现象。
一、光能为我们做些什么？
光使我们看见 周围的世界
迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主要 实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但你 你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排出 是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。 很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自 尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的 上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静等灵 些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所以， 要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接挑战的 社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自己去努 一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至于所有 高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕 变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟的洛杉 早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医院打点 浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合适的速 就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们改变， 1000前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感觉 通乱忙乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努力 我了，为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子，你 是90分，而你如果每次能砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力了 你，你现在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩，每一个场馆得分都是90分，而有些人，则是只在一个场馆玩，玩多了，他就能 倍，得分却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”，一个人选择好一处地基，就在那里一直坚持不懈的挖下去，而另一个人则是到处选地基，这边挖几米， 出水来了，而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先，你必须承认努力是必须的，只要你比别人努力了那么一点，你确实能超过一些人。只是人的精力也是有 终得到的结果只会是永远装不满水桶的半桶水。和老师通完电话后，我调整了几天，也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来，挑出最 再以此类推，排完手中所有的计划。对于那些不是很急的，对目前生活和工作不是特别重要的，先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么？当然是七月份的转行新媒体 第一位。而新媒体所需学习的技能又有很多，那怎么办呢？先挑自己有点底子的，有点基础的，把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的，所以就给自己一 文字，加强文案方面的训练。而另外PS也是做运营的必备条件之一，所以在训练文案的同时，还得练习PS，给自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗？不敢有 不多了。一直很喜欢作家刘瑜的一段话：每当我一天什么也没干的时候，我就开始焦虑。每当我两天什么都没干的时候，我就开始烦躁。每当我三天什么都没干的时候 我三天什么都没干啊，我寝食难安……这正是我三个月前的真实写照。多�
沪粤版八年级上册3.1 光世界巡行(共31张ppt)
入
你
的
题
请计算1光年有多少m。
目
1光年＝9.4608×1015m
练一练
2、在运动会上，如果你是百米计时员，你
请 输
该何时启动秒表？
入
你
3.如图11所示，人从路灯一侧经过路灯下面走到另一
的
侧，人在路面上影子长短的变化是（ ）. A、一直变短
题 目
B、一直变长
C、先变短后变长
D、先变长后变短
04
光的色散和三基色
（1）影子的形成：光在传播过程中， 遇到不透明的物体，在物体
请 输 入
后面光不能达到的区域便产
你
生影。
的
题
目
请输入你的题目
原理：光的直线传播
请
输
1. 晚上,某人在马路上从远处走近一盏
路灯,经过之后再走远的过程中,其影子
入 你 的
的长度变化情况是（ A ）
题 目
A.先变短后变长 B.先变长后变短
C.逐渐变短 D.逐渐变长
你知道他们是怎么形成的吗？
CONTENTS
什么是 光源
光沿直 线传播
光传播 有多快
光的色散 和三基色
01
什么是光源 太阳月亮都发光， 它们是光源吗？
光能为我们做些什么
光能使我们看见物体
花草树木依靠光合作用茁壮成长
你还能说出光的其他一 些用途吗？
太阳能汽车靠光的能量飞快奔 驰
现代通信利用光导纤维扩大容量和 提高传输速度
活动１分解白光
这一现象叫光的色散,是英国科学家牛顿 于１６６６年首先发现的.
活动１分解白光
请
输
入
你
的
题
粤教沪科版 八年级物理(上册)《3.1 光世界巡行》课件
光传播路线1
光传播路线2
光是如何传播的？
结论：光在同一种均匀介质中是沿直 线传播的。
光沿直线传播的有关现象： 光沿直线传播的应用：
影子变化
日
（2）日食
地 月
月球
太阳
地球
（3）月食
太阳
日
地球 地
月球
月
（4）小孔成像
树影下的圆形光斑
天然的小孔成像
4、光的直线传播的应用
（1）手影和皮影戏
（a）手影ห้องสมุดไป่ตู้
太阳 是光源
是 光 源
蜡 烛
从 哪 里 来 ？
光 源 ： 能 够 自 行 发 光 的 物 体 叫 做 光 源 。
路面上的光从哪里来？
发 光 的 电 灯
是 光 源
发光的萤火虫
是光源
竹叶上的光从哪里来？
竹叶
月亮
“发光”的钻石
波光粼粼的水面
这些都不是光源
三、光怎样传播
A
B
光传播的路线叫做光线。 用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向
四、光传播有多快
光在不同介质中的传播速度是不同的
介质 真空 空气 水 光 速
3×108米/秒 稍小于真空中的速度 约空气中的3/4 约空气中的2/3
玻璃
光在1年的时间内传播的距 12 离叫做光年（约等于9.46 ×10 km）。
光年——
光年是长度（距离）单位
光的色散
3.1 光世界巡行
一、光能为我们做些什么
光有什么用途
（1）使我们看见物体 （2）利用光可以照明、取暖 （3）植物要靠光合作用生长 （4）太阳能热水器，太阳能汽车，太阳能电池 （5）超市利用激光扫描条形码 （6）医学中利用X光进行透射等等
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第一节 光世界巡行
学习目标：
1、了解日常生活中光的 现象； 2、光能为我们做些什么； 3、知道白光是由色光组成的； 4、知道色光的三基色跟颜料的三原色的 区别； 5、色光混合与颜料混合的不同现象。
一、光能为我们做些什么
⑴光源：能够发光的物体。 ⑵光的用途 医学领域中的X光照射仪，城市美化中 的彩灯，利用光进行啤酒质量检查，隧 道工程中激光导引，超市激光扫描条形 码等等。 (3)光压：将光能产生的压力。
光 世 界 巡 行
单色光 复色光 光的三基色
颜料的三原色 色光混合与颜料混合的不同
物体的颜色 电磁波的大家族
布置作业：P44自我评价与作业 第1 题 课外活动
； /wapbook/58777.html 帝王燕：王妃有药 而曲意奉迎吗？您见到这样的凝儿难道不痛心吗？这还是您的凝儿吗？”“可是，你现在已经是爷的诸人咯，你不再是年家众星捧月的丫鬟 咯，你不这样，你还能怎样？”“姐姐，既然是人各有志，既然凝儿不逼问您是否嫁人的事情，那也请姐姐也不要再逼迫凝儿是否跟爷修好 的事情。”面对态度坚决的冰凝，玉盈壹句话也说不出来。凝儿说得不错，人各有志，既然她玉盈可誓死不嫁，那冰凝为啥啊不可以坚决不 爱？既然凝儿没有理由强迫她嫁人，她又有啥啊理由来强迫凝儿喜欢王爷呢？只是，凝儿怎么会不喜欢王爷呢？虽然早就知道凝儿的眼光高 高在上，凝儿的志向高高在上，但是她的夫君，不仅贵为皇子，位高权重，而且还是那么的丰神俊朗、清淡儒雅，不论是显贵的出身，还是 出众的才学，哪壹样不是出类拔萃、无人能及？难道连王爷这么出色，这么优秀的人都配不上凝儿吗？这天底下，能比得过王爷的，也只有 皇上咯，可是凝儿不是根本就不想进宫当娘娘吗？那这人世间，还能有啥啊样的男子，能够得到凝儿的壹颗真心，成为她心中的挚爱？第壹 卷 第212章 辞行姐妹两人倾心交谈的第二天，玉盈就向冰凝提出来回年府的事情：“凝儿，姐姐在这王府里也住咯壹些日子，看到你好好 的，心里也就踏实咯。昨天咱们说的那些话，姐姐保证，不会跟任何人说的，包括爹爹和娘亲。姐姐也不想他们二老为咱们小辈人担心着 急。”“姐姐，为啥啊？您为啥啊这么着急走呢？发生咯啥啊事情吗？这里住得不习惯吗？还是谁给您脸色看咯？”“不是，不是。姐姐住 得很好，很习惯，也没有人给姐姐脸色看。只是，姐姐已经住咯这么长时间，虽然王府家大业大，不多姐姐这么壹各人，就是加副筷子的事 情。可是壹来这是王爷的恩典，别的主子都没有享受的风光，妹妹嫁进来才壹年就能有娘家来来陪伴，难保别人不会心生会嫉恨，平白为妹 妹招来祸端就实在是不值当咯，咱们还是万事小心为上。二来姐姐也惦记着爹爹和娘亲，他们年事已高，姐姐实在不放心二老单独在府里， 而且爹娘肯定也是心急如焚，也想尽快从姐姐这里知道妹妹的情况呢。”“姐姐！”“好咯，这有啥啊难过的，以前在湖广的时候，天各壹 方不也是这么就过来咯？现在咱们都在这京城里咯，相互之间的照应就更是方便多咯，你还有啥啊担心的？”“姐姐，凝儿不孝，爹娘这么 大年纪，还要为凝儿操心累神。”玉盈说的全都在情在理，冰凝知道无法再过多挽留，就与姐姐壹起去咯福晋那里辞行。雅思琦看着天仙妹 妹姐妹俩人结伴而来，怎么看怎么都觉得别扭，可是又说不出来别扭在哪里。不过，她还是不露声色地笑脸相迎：“唉呀，怎么才住咯没几 天就要走咯呢！是不是王府怠
二、揭开色彩的奥秘
(1)光的色散：一束白光被分解成一 条彩色的光带，包含着红、橙、黄、 绿、蓝、靛、紫七种色光。 (2)单色光：不能分解的光。 (3)复色光：可以分解成多种颜色的光。
(4)白光是复色光
三、营造斑斓的色彩
(1)光的三基色：红、绿、蓝 (2)红、绿、蓝色光通过不同的组合 可获得不同的色光 。 如：红色+绿色=黄色 红色+蓝色=品红 绿色+蓝色=青色 红色+绿色+蓝色=白色
四、物体的颜色
(1)有色不透明的物体反射与它颜色相 同的光。 (2)不透明物体的颜色是由它反射的 色光决定的。 (3)透明物体的颜色是由它透过的色 光决定。
五、颜料的三原色：品红、黄、青 品红+黄+青=黑
六、电磁波大家族：无线电波、红外 线、可见光、紫外线、X射线、Υ射 线
学习目标：
1、了解日常生活中光的 现象； 2、光能为我们做些什么； 3、知道白光是由色光组成的； 4、知道色光的三基色跟颜料的三原色的 区别； 5、色光混合与颜料混合的不同现象。
一、光能为我们做些什么
⑴光源：能够发光的物体。 ⑵光的用途 医学领域中的X光照射仪，城市美化中 的彩灯，利用光进行啤酒质量检查，隧 道工程中激光导引，超市激光扫描条形 码等等。 (3)光压：将光能产生的压力。
光 世 界 巡 行
单色光 复色光 光的三基色
颜料的三原色 色光混合与颜料混合的不同
物体的颜色 电磁波的大家族
布置作业：P44自我评价与作业 第1 题 课外活动
； /wapbook/58777.html 帝王燕：王妃有药 而曲意奉迎吗？您见到这样的凝儿难道不痛心吗？这还是您的凝儿吗？”“可是，你现在已经是爷的诸人咯，你不再是年家众星捧月的丫鬟 咯，你不这样，你还能怎样？”“姐姐，既然是人各有志，既然凝儿不逼问您是否嫁人的事情，那也请姐姐也不要再逼迫凝儿是否跟爷修好 的事情。”面对态度坚决的冰凝，玉盈壹句话也说不出来。凝儿说得不错，人各有志，既然她玉盈可誓死不嫁，那冰凝为啥啊不可以坚决不 爱？既然凝儿没有理由强迫她嫁人，她又有啥啊理由来强迫凝儿喜欢王爷呢？只是，凝儿怎么会不喜欢王爷呢？虽然早就知道凝儿的眼光高 高在上，凝儿的志向高高在上，但是她的夫君，不仅贵为皇子，位高权重，而且还是那么的丰神俊朗、清淡儒雅，不论是显贵的出身，还是 出众的才学，哪壹样不是出类拔萃、无人能及？难道连王爷这么出色，这么优秀的人都配不上凝儿吗？这天底下，能比得过王爷的，也只有 皇上咯，可是凝儿不是根本就不想进宫当娘娘吗？那这人世间，还能有啥啊样的男子，能够得到凝儿的壹颗真心，成为她心中的挚爱？第壹 卷 第212章 辞行姐妹两人倾心交谈的第二天，玉盈就向冰凝提出来回年府的事情：“凝儿，姐姐在这王府里也住咯壹些日子，看到你好好 的，心里也就踏实咯。昨天咱们说的那些话，姐姐保证，不会跟任何人说的，包括爹爹和娘亲。姐姐也不想他们二老为咱们小辈人担心着 急。”“姐姐，为啥啊？您为啥啊这么着急走呢？发生咯啥啊事情吗？这里住得不习惯吗？还是谁给您脸色看咯？”“不是，不是。姐姐住 得很好，很习惯，也没有人给姐姐脸色看。只是，姐姐已经住咯这么长时间，虽然王府家大业大，不多姐姐这么壹各人，就是加副筷子的事 情。可是壹来这是王爷的恩典，别的主子都没有享受的风光，妹妹嫁进来才壹年就能有娘家来来陪伴，难保别人不会心生会嫉恨，平白为妹 妹招来祸端就实在是不值当咯，咱们还是万事小心为上。二来姐姐也惦记着爹爹和娘亲，他们年事已高，姐姐实在不放心二老单独在府里， 而且爹娘肯定也是心急如焚，也想尽快从姐姐这里知道妹妹的情况呢。”“姐姐！”“好咯，这有啥啊难过的，以前在湖广的时候，天各壹 方不也是这么就过来咯？现在咱们都在这京城里咯，相互之间的照应就更是方便多咯，你还有啥啊担心的？”“姐姐，凝儿不孝，爹娘这么 大年纪，还要为凝儿操心累神。”玉盈说的全都在情在理，冰凝知道无法再过多挽留，就与姐姐壹起去咯福晋那里辞行。雅思琦看着天仙妹 妹姐妹俩人结伴而来，怎么看怎么都觉得别扭，可是又说不出来别扭在哪里。不过，她还是不露声色地笑脸相迎：“唉呀，怎么才住咯没几 天就要走咯呢！是不是王府怠
二、揭开色彩的奥秘
(1)光的色散：一束白光被分解成一 条彩色的光带，包含着红、橙、黄、 绿、蓝、靛、紫七种色光。 (2)单色光：不能分解的光。 (3)复色光：可以分解成多种颜色的光。
(4)白光是复色光
三、营造斑斓的色彩
(1)光的三基色：红、绿、蓝 (2)红、绿、蓝色光通过不同的组合 可获得不同的色光 。 如：红色+绿色=黄色 红色+蓝色=品红 绿色+蓝色=青色 红色+绿色+蓝色=白色
四、物体的颜色
(1)有色不透明的物体反射与它颜色相 同的光。 (2)不透明物体的颜色是由它反射的 色光决定的。 (3)透明物体的颜色是由它透过的色 光决定。
五、颜料的三原色：品红、黄、青 品红+黄+青=黑
六、电磁波大家族：无线电波、红外 线、可见光、紫外线、X射线、Υ射 线