17.1等腰三角形的性质课件
等腰三角形课件ppt
边与角的相互影响
边长变化对角度的影响
当等边的长度增加或减少时,底角α的大小会发生变化。这是因为角度α与基边的长度成 反比。
角度变化对边长的影响
当底角α的大小发生变化时,基边的长度也会相应地增加或减少。这是因为角度的变化会 影响到三角形的周长,从而影响基边的长度。
Part
03
等腰三角形的判定与证明
04
等腰三角形的面积与周长
面积的计算
1 2
面积公式
等腰三角形的面积可以通过底边长度和对应的高 来计算,公式为 (S = frac{1}{2} times text{底边 长度} times text{高})。
面积与底边和高
等腰三角形的面积与底边长度和高有关,当底边 长度和高发生变化时,面积也会相应地变化。
等腰三角形与勾股定理
总结词
勾股定理是几何学中的重要定理之一 ,它可以应用于等腰三角形,特别是 等腰直角三角形。
详细描述
勾股定理表明在一个直角三角形中, 直角边的平方和等于斜边的平方。对 于等腰直角三角形,两条直角边长度 相等,因此它们的平方和等于斜边的 平方。
详细描述
等腰三角形是两边相等的三角形,根据等腰三角形的性质,两个底角相等,并且 三角形的内角和为180度,因此每个底角的大小为(180度 - 顶角度数)/ 2。
等腰三角形的外角和定理
总结词
等腰三角形的外角和定理表明等腰三角形的一个外角等于它 不相邻的两个内角之和。
详细描述
根据三角形外角定理,一个三角形的外角等于它不相邻的两 个内角之和,对于等腰三角形来说,由于两个底角相等,所 以一个底角的外角等于另一个底角。
等腰三角形课件
• 等腰三角形的定义与性质 • 等腰三角形的边与角 • 等腰三角形的判定与证明 • 等腰三角形的面积与周长 • 等腰三角形的拓展知识
等腰三角形的性质PPT课件
等腰三角形的应用还可提高生活质量。例如,在园艺设计中,可利用等腰三角形原理进行花坛、草坪等的布局和设计 ,以创造美观、舒适的生活环境。
培养数学思维
学习和应用等腰三角形的性质有助于培养数学思维和解决问题的能力。通过分析和解决与等腰三角形相 关的生活实际问题,可增强对数学知识的理解和应用能力。
应用举例
用于证明与等腰三角形相 关的线段相等问题。
两角相等定理
定理内容
在等腰三角形中,两个底 角的大小相等。
证明方法
通过构造高或使用ASA、 AAS全等条件来证明两底 角相等。
应用举例
用于求解等腰三角形中的 角度问题。
对称性及其推论
对称性
等腰三角形是轴对称图形,其 对称轴是底边的垂直平分线。
推论1
与其他三角形关系
与等边三角形的关系
等边三角形是特殊的等腰三角形,三边都相等。
与不属于等腰三角形的其他三角形的关系
不属于等腰三角形的其他三角形没有两腰相等这一特性。
实际应用举例
建筑学
在建筑设计中,等腰三角形常被 用于构造具有对称美的图形和结
构中,如尖顶建筑、拱门等。
工程学
在桥梁、道路和隧道等工程设计 中,等腰三角形可用于计算和分
在等腰三角形中,底边的垂直 平分线同时也是底边的中线和 高。
推论2
在等腰三角形中,若一条边上 的中线与这边所对的角平分线 重合,则这个三角形是等边三 角形。
应用举例
用于证明与等腰三角形相关的 线段、角度相等或求解相关问
题。
03
等腰三角形面积与周长计算
面积计算公式推导
等腰三角形面积公式
S = 1/2 × b × h,其中b为底边长度,h为高。
《等腰三角形的性质》优秀课件
全等识别
若两个三角形三边及三角分别相等,则这两个三角形全等。在等腰三角形中, 若两个等腰三角形的底边和腰长分别相等,则这两个等腰三角形全等。
2024/1/26
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对后续知识点(如圆、三角函数)的铺垫作用
对圆的知识点铺垫
等腰三角形的性质与圆的性质有密切联系。例如,在等腰三角形中,底边上的中垂线同时也是底边所 在圆的直径;此外,在等腰三角形中引入外接圆和内切圆的概念,可以进一步探讨三角形的性质。
SAS全等判定
若两个三角形两边和夹角分别相等,则这两个三 角形全等。
3
HL全等判定(直角三角形)
在直角三角形中,若斜边和一条直角边分别相等 ,则这两个三角形全等。
2024/1/26
5
与其他特殊三角形关系
与等边三角形的关系
等边三角形是特殊的等腰三角形,三 边都相等。
与相似三角形的关系
若两个等腰三角形的顶角和底角分别 相等,则这两个三角形相似。
8
边角关系
等腰三角形中,两个等腰边所 对的两个底角相等,即等边对 等角。
2024/1/26
等腰三角形的顶角平分线、底 边上的中线、底边上的高相互 重合,即“三线合一”。
等腰三角形中,若有一个角是 60度,则这个三角形是等边三 角形。
9
面积计算公式
等腰三角形的面积可以通过以下公式计算
面积 = (底边长度 × 高) / 2。其中,底边长度是两个等腰边所夹的底边的长度, 高是从顶点到底边的垂直距离。
《等腰三角形的性质》 优秀课件
2024/1/26
1
目录
2024/1/26
• 等腰三角形基本概念 • 等腰三角形性质探究 • 等腰三角形在生活中的应用 • 等腰三角形相关定理证明 • 等腰三角形在几何变换中的地位和作用 • 典型例题解析与课堂互动环节
1第1课时等腰三角形的性质-冀教版八年级数学上册课件
目录
归纳: 等边三角形的性质: 等边三角形的三个角都_相__等___,并且每一个角都等于__6_0_°__. 等边三角形的顶角_平__分__线__、底边上的__中__线__及底边上的__高____ 互相重合(__三__线__合__一____).
新知导入 课程讲授 随堂练习 课堂小结
等边三角形的性质
目录
新知导入 课程讲授 随堂练习 课堂小结
目录
等腰三角形的性质
问题3.2 由这些重合的角,你能发现等腰三角形的性质吗?说一说你的猜想.
线段
角
AB与__A__C__重合 ∠BAD与∠合__C_A__D__重 AD与__A_D___重合 ∠ABD与∠合__A_C_D___重
BD与__C_D___重合 ∠ADB与合∠__A_D__C__重
新知导入 课程讲授 随堂练习 课堂小结
目录
CONTENTS
4
新知导入 课程讲授 随堂练习 课堂小结
等腰三角 形的性质
等腰三角形 的性质
等腰三角形的两个底角相等
等腰三角形的顶角平分线、底边 上的中线及底边上的高互相重合
等边三角形 的性质
等边三角形的三个角都相等,并 且每一 个角都等于60°.
目录
A
B
C
目录
新知导入 课程讲授 随堂练习 课堂小结
目录
等边三角形的性质
问题2 等腰三角形“三线合一”的性质同样存在与等边三角形中吗?
等腰三角形
等边三角形
等腰三角形顶角的平分线、底边的高、 等边三角形顶角的平分线、底边的高、 底边的中线三线合一(一条对称轴) 底边的中线三线合一(三条对称轴)
新知导入 课程讲授 随堂练习 课堂小结 等边三角形的性质
等腰三角形性质公开课课件
等腰三角形性质公开课课件一、等腰三角形的定义•等腰三角形是指两条边的长度相等的三角形。
•等腰三角形的两个底角(底边的两个对角)也是相等的。
二、等腰三角形的性质1.等腰三角形的底边中点与顶点连线的垂直平分线重合。
2.等腰三角形的高也是中线、角平分线和垂直平分线。
3.等腰三角形的高也是底边的中线。
4.等腰三角形的对角也是顶角的平分线。
三、等腰三角形的性质证明1. 等腰三角形的底边中点与顶点连线的垂直平分线重合证明:设等腰三角形 ABC 的底边为 AC,顶点为 B,底边中点为 M,顶点到底边的垂直平分线为 BM。
因为 AM = CM(等腰三角形的性质),且 BM 也是 AM 的垂直平分线,所以BM = AM = CM。
又因为 BM 的定义是顶点到底边的垂直平分线,所以 BM 也是 AC 的垂直平分线。
所以,等腰三角形的底边中点与顶点连线的垂直平分线重合。
2. 等腰三角形的高也是中线、角平分线和垂直平分线证明:设等腰三角形 ABC 的底边为 AC,顶点为 B,高为 BH,中点为 M,角平分线为BK。
由于等腰三角形的底边中点与顶点连线的垂直平分线重合(性质1),所以BH 是 AC 的垂直平分线。
又因为 BM 是 AC 的中线(三角形中线的性质),所以 BH 也是 BM 的垂直平分线。
又因为 BK 是角 B 的平分线,所以 BH 也是 BK 的垂直平分线。
综上所述,等腰三角形的高 BH 同时是 AC 的中线、角平分线和垂直平分线。
3. 等腰三角形的高也是底边的中线证明:设等腰三角形 ABC 的底边为 AC,顶点为 B,高为 BH,底边的中点为 M。
由等腰三角形的性质可知,等腰三角形的底边中点与顶点连线的垂直平分线重合。
所以,BH 是 AC 的垂直平分线,而 M 是 AC 的中点,所以 BH 也是 AM 的垂直平分线。
所以,BH 也是所有从顶点到底边的线段的垂直平分线。
又因为 BH 与 AC 重合(等腰三角形的性质),所以 BH 也是 AC 的中线。
17.1 等腰三角形 - 第2课时课件(共20张PPT)
2.下列条件中,不能得到等边三角形的是 ( )A.有两个内角是60°的三角形B.三边都相等的三角形C.有一个角是60°的等腰三角形D.有两个外角相等的等腰三角形
D
3.如图,AD平分∠BAC,AD⊥BD,垂足为点D,DE∥AC. 求证:△BDE是等腰三角形.
证明:∵DE∥AC,∴∠CAD=∠EDA,∵AD平分∠BAC,∴∠CAD=∠EAD,∴∠EAD=∠EDA,∵AD⊥BD,∴∠EAD+∠B=90°,∠EDA+∠BDE=90°,∴∠B=∠BDE,∴△BDE是等腰三角形.
1.在△ABC中,∠A和∠B的度数如下,能判定△ABC是等腰三角形的是( ) A. ∠A=50°,∠B=70° B. ∠A=70°,∠B=40°C. ∠A=30°,∠B=90°D. ∠A=80°,∠B=60°
D
拓展提升
2.如图,在△ABC中,∠B=60°,D是BC延长线上一点,过D作DE⊥AB于E,交AC于F,若CD=CF。求证:△ABC是等边三角形
分析:先作出线段BC=a,再作出BC的垂直平分线.在这条垂直平分线上截取点A,使点A到BC的距离=h,连接相关点即得.
作法:如图.(1)作线段BC=a.(2)作BC的垂直平分线MD,垂足为D.(3)在DM上截取DA=h.(4)连接AB,AC.△ABC即为所求.
随堂练习
1.如图,∠B=∠C=36°,∠ADE=∠AED=72°,则图中的等腰三角形有 ( )A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
证明:①当∠A=60°时,∵AB=AC, ∴∠B=∠C,∵在△ABC中,∠A= 60 °,∴∠B=∠C= ½(180。-∠A) = 60°.∴∠A= ∠ B =∠C.∴△ABC是等边三角形.②当∠B=60°(或∠C=60°)时,∵AB=AC, ∴∠B=∠C=60°,∴∠A(180。-∠B-∠C) = 60°.∴∠A= ∠ B =∠C.∴△ABC是等边三角形.
冀教版初中八年级数学上册17-1等腰三角形第二课时等腰三角形的判定课件
13.(2024河北石家庄期中)如图,△ABC中,D为AC边上一点, DE⊥AB于E,ED的延长线交BC的延长线于F,且CD=CF. (1)求证:△ABC是等腰三角形. (2)当∠F= 30 度时,△ABC是等边三角形,并给出证明.
解析 (1)证明:∵CD=CF,∴∠F=∠CDF, ∵∠ADE=∠CDF,∴∠F=∠ADE, ∵DE⊥AB,∴∠F+∠B=90°,∠ADE+∠A=90°, ∴∠B=∠A,∴△ABC是等腰三角形. (2)当∠F=30度时,△ABC是等边三角形. 证明:当∠F=30°时, ∵DE⊥AB,∴∠B+∠F=90°,∴∠B=90°-30°=60°, 由(1)知△ABC是等腰三角形, ∴△ABC是等边三角形.
解析 ∵BP,CP分别是∠ABC和∠ACB的平分线,∴∠ABP= ∠PBD,∠ACP=∠PCE,∵PD∥AB,PE∥AC,∴∠ABP=∠BPD, ∠ACP=∠CPE,∴∠PBD=∠BPD,∠PCE=∠CPE,∴BD=PD, CE=PE,∴△PDE的周长=PD+DE+PE=BD+DE+EC=BC=15 cm.
16.(2024河北承德期末,10,★★☆)如图,已知△ABC是等边三 角形,D是BC边上的一个动点(异于点B,C),过点D作DE⊥AB, 垂足为E,DE的垂直平分线交AC,BC于点F,G,连接FD,FE.当 点D在BC边上移动时,有下列三个结论:①△DEF一定为等腰 三角形;②△CFG一定为等边三角形;③△FDC可能为等腰三 角形.其中正确的有 ( C )
∵∠BDE=∠FEC-∠CBD=30°=∠CBD, ∴DE=BE=6, 故DE的长为6.
能力提升全练
15.(2024河北石家庄藁城期末,8,★★☆)如图,在△ABC中,AB =AC,∠BAC=108°,若AD、AE三等分∠BAC,则图中等腰三角 形有 ( D )
17.1 等腰三角形 - 第1课时课件(共23张PPT)
等边三角形的三个角都相等,并且每一个角都等于60°.
例题解析
例1已知:如图,在△ABC中,AB=BC,BD,CE分别为∠ABC,∠ACB的平分线.求证:BD=CE.
证明:∵BD,CE分别为∠ABC,∠ACB的平分线,∴∠ABD=½∠ABC,∠ACE=½∠ACB.∵∠ABC=∠ACB(等边对等角)∴∠ABD=∠ACE(等量代换).∵AB=AC(已知),∠A=∠A(公共角),∴△ABD≌△ACE( ASA ).∴BD=CE(全等三角形的对应边相等).
2.如图,在△ABC中,AB=AC,∠B=50°,则∠C的度数为( ).A.80° B.60°C.50° D.40°
C
3.如图,△ABC是等边三角形,点D在AC边上,∠DBC=35°,则∠ADB的度数为( )A.25° B.60° C.85° D.95°
(1)证明:∵△ABC和△ECD都是等边三角形,∴AC =BC,CD =CE,∠ACB =∠DCE=60°,又∵∠ACD=∠ACB-∠DCB,∠BCE=∠DCE-∠DBC,∴∠ACD=∠BCE,在△ACD和△BCE中,AC =BC,∠ACD=∠BCE,CD =CE,∴△ACD≌△BCE(SAS).∴AD=BE.
三边都相等的三角形叫做等边三角形.等边三角形是等腰三角形的特例.
定义
知识点3 等边三角形的定义及性质定理
已知:如图,在△ABC中,AB=BC=AC.求证:∠A=∠B=∠C=60°.
证明:∵在△ABC中,AB=BC=AC,∴∠A=∠B=∠C(等边对等角).∵∠A+∠B+∠C=180°,∴∠A=∠B=∠C=60°.
(2)解:在等边△ECD中,∠CDE=∠CED=60°,∴∠ADC=120°,∵△ACD≌△BCE,∴∠BEC=∠ADC=120°,∴∠AEB=∠BEC-∠CED=120°-60°=60°.
第一课时《等腰三角形的性质》ppt课件
13.1.2 线段的垂直平分 线的性质
第1课时 线段的垂直平分线 的性质和判定
折一折
剪一剪
展一展
等腰三角形定义: 有两条边相等的三角形叫做等腰三角形。 腰: 相等的两条边(AB和AC)叫做腰 底边: 另一条边(BC)叫做底边 顶角: 两腰所夹的角(∠BAC)叫做顶角 底角: 腰与底边的夹角( ∠B 和∠C)叫底角 腰
B
D
F
E
C
如图,在△ABC中 ,AB=AC,点D在AC上,且 BD=BC=AD,求△ABC各角的度数
A ⌒
x
D
1、图中有哪几个等腰三角形? △ABC 、△ABD、 △BDC 2、有哪些相等的角? ∠ABC=∠ACB=∠BDC 、 ∠ A=∠ABD 3、这两组相等的角之间有什么 关系? ∠BDC=2∠ A
C
2x
B D C
=40°(三角形内角和定理) 又∵AB=AC,AD⊥BC, ∴∠BAD=∠CAD(等腰三角形顶角的平分线
与底边上的高互相重合). ∴∠BAD=∠CAD=50°
问题:等腰三角形的底角 的范围是什么?顶角呢?
必须小于90° ,如果两个底角 大于或等于90°,则三角形的 内角要大于180°,不符合三角 形的内角和为180°道理,所以 不可以。
相信你是最棒的!
1.已知等腰三角形的两边长分别是4和6,则 它的周长是( D )
A、14 B、15 C、16 D、14或16
2. 若把此等腰三角形的两边长改为 3 和 7 ,则 它的周长应是多少?
温馨提示:对于底和腰不等的等腰三角形,若条件中没有明 确哪边是底,哪边是腰时,应在符合三角形三边关系的前提 下分类讨论。
70 °、40° (4)已知一个角为100°,其余两个角分别为_ ___________
等腰三角形及其性质 课件
2.能根据等腰三角形的概念与性质求等腰三角
形的边长、周长及知道一角求其他两角.
性质1:等腰三角形是轴对称图形.
性质2:等腰三角形的两个底角相等. (简写为“等边对等角”)
推论:等腰三角形的顶角平分线、底边上的 中线、底边上的高线相互重合. (简称为“三线合一”)
性质2的证明
A
已知,如图,△ABC中,AB=AC.
求证:∠B=∠C
12
证明:作顶角的角平分线AD,
在△BAD和△CAD中,
AB=AC(已知)
∠1=∠2(辅助线作法) AD=AD(公共边)
B
D
C
∴△BAD≌△CAD(SAS)
∴∠B=∠C(全等三角形的对应角相等)
你还有其他的方法进行证明吗?
性质2的证明
第二种
A
第三种
A
┌
B
D
C
作△ABC的高线AD, 垂直底边BC于D
B
D
C
作△ABC的中线AD, 交底边BC于D
定理的三种表示形式
顶
腰角腰
腰—相等的两边 底—除腰外的一边
B 底角 底角 C 顶角—两腰的夹角
底边
底角—腰与底的夹角
想一想
1.上面剪出的等腰三角形是轴对称图 形吗?
2.把剪出的等腰三角形ABC沿折痕对 折,找出其中重合的线段和角.
3.由这些重合的线段和角,你能发现 等腰三角形的哪些性质呢?说一说你 的猜想.
通过上面的活动我们可以发现 等腰三角形的性质
等腰三角形和等腰 三角形的性质
复习提问
1.等腰三角形的定义.
A
2.等腰三角形是不是轴 对称图形?
B DC
探究
如图,把一张长方形的纸按图中 虚线对折,将三角形部分剪下展 开,得到的三角形有什么特点?
冀教版初中八年级数学上册17-1等腰三角形第一课时等腰三角形及其性质课件
解析 ∵OC=CD=DE,∴∠O=∠ODC,∠DCE=∠DEC, ∴∠DCE=∠O+∠ODC=2∠ODC,∴∠O+∠OED=∠O+ ∠DCE=3∠ODC=∠BDE=78°,∴∠ODC=26°, ∴∠CDE=180°-∠BDE-∠ODC=76°.
16.(2023山东威海中考改编,24,★★☆)回顾:用数学的思维思考. (1)如图1,在△ABC中,AB=AC. ①BD,CE是△ABC的角平分线,求证:BD=CE. ②点D,E分别是边AC,AB的中点,连接BD,CE,求证:BD=CE. 从①②两题中选择一题加以证明. 猜想:用数学的眼光观察. 经过做题反思,小明同学认为:在△ABC中,AB=AC,点D为边 AC上一动点(不与点A,C重合).对于点D在边AC上的任意位
2
AD⊥BC,∵AD=AE,∴∠ADE=∠AED= 180=75°,BAD
2
∴∠EDB=90°-∠ADE=15°,故选A.
11.(2024河南新ຫໍສະໝຸດ 获嘉一中期中)如图,△ABC是等边三角形, CB=CD,若∠ABD=12°,则∠BAD的度数为 ( C )
A.10°
B.15°
C.18°
D.20°
解析 ∵△ABC是等边三角形,∴∠ABC=60°,∵∠ABD=12°, ∴∠DBC=60°+12°=72°.∵CB=CD,∴∠BCD=180°-72°-
等腰三角形性质课件
在等腰三角形中,顶角与底角是互补 的。即如果顶角为α,则每个底角为 (180°-α)/2。
可以通过等腰三角形的对称性和三角 形内角和定理来推导角度关系。首先 ,由于等腰三角形具有对称性,我们 可以知道两个底角相等。然后,根据 三角形内角和定理(三角形三个内角 之和等于180°),我们可以推导出顶 角与底角之间的关系。
课后练习题布置
练习题1
已知等腰三角形的一个角为100° ,求其其他两个角的度数。
练习题2
已知等腰三角形的一边长为10cm ,且腰长是底边的2倍,求等腰三 角形的各边长。
感谢您的观看
THANKS
相似三角形法求解
识别相似三角形
01
在复杂图形
利用相似性质
02
根据相似三角形的性质,对应边成比例,从而可以推导出等腰
三角形的面积与其他相似三角形的面积关系。
求解面积
03
通过已知相似三角形的面积和比例关系,求解等腰三角形的面
积。
坐标平面内面积计算
建立坐标系
。此为等角对等边。
性质
等腰三角形的顶角平分线、底边 上的中线、底边上的高相互重合
,简称“三线合一”。
应用
在几何证明题中,可以通过证明 两个角相等来判定等腰三角形, 进而利用等腰三角形的性质进行
推导和计算。
综合运用判定
综合运用两边相等法和角度相等法进行判定。
在实际问题中,可能需要同时考虑多种因素,如边长、角度、面积等,进行综合判 断。
结构稳定性
等腰三角形的结构特点使其在建筑中具有较好的稳定性和承重能 力,如桥梁、塔吊等结构的设计。
光学应用
在建筑的光学设计中,等腰三角形可用于反射、折射等光学现象 的分析和计算。
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概念
腰
生活中物体
腰 顶 角
我们猜想
你认为等腰三角形 除了具有一般三角形的 性质之外,还有哪些特 有的性质? 我们验证 借助等腰三角形纸片, 观察、操作或论证.
底角 底角
B
底边
C
图形再特殊 得到定理 等边对等角 三线合一
反思评价
特殊
等腰三角形
再特殊
等边三角形
等边对等角
一般三角形
三线合一
特殊
?
B
D
C
利用三角形全等,我们还可以得出什么 结论?
等腰三角形底边上的中线平分顶角并且 还可以得到∠BAD=∠CAD和AD⊥BC 垂直于底边
猜想 等腰三角形的性质定理 1
等腰三角形的两个底角相等 (简称“等边对等角”)
证明猜想 符号语言
在△ABC中 A
已知: ∵ AB=AC
∴ 求证:∠ B=∠C
B
C
性质1 等腰三角形的两个底角相等。
(等边对等角)
A
已知:△ABC中,AB=AC 求证:∠B=C
想一想:1.如何证明两个角相等?
议一议:2.如何构造两个全等的三
角形?
B D C
方法一:作底边上的中线
等腰三角形的两个底角相等。
A
已知: 如图,在△ABC中,AB=AC. 求证: ∠B= ∠C. 证明: 作底边的中线AD,则BD=CD 在△BAD和△CAD中 B D AB=AC ( 已知 ) BD=CD ( 已作 ) AD=AD (公共边) ∴ △BAD ≌ △CAD (SSS). ∴ ∠ B= ∠C (全等三角形的对应角相等).
A
D
C
∴∠BAD=∠CAD=40°
典型例题
例5:如图,在△ABC中, AB=AC,BD,CE A 分别为∠ABC,∠ACB 的平分线。 E D 求证:BD=CE.
B C
证明: ∵BD,CE 分别为∠ABC,∠ACB 的平分线, 1 1 ∴ ∠ABD= 2 ∠ABC, ∠ACE= 2 ∠ACB ∵ ∠ABC=∠ACB (等边对等角) ∴ ∠ABD= ∠ACE(等量代换) ∵ AB=AC(已知), ∠A= ∠A(公共角) ∴ △ABD≌ △ ACE(ASA) ∴BD=CE(全等三角形对应边相等)
A
D
C
思考: 性质 2 等腰三角形的顶角平分线与底边上的 由△ BAD ≌ △CAD,除了可以得到∠ B= ∠C 中线,底边上的高互相重合 之外, 你还可以得到那些相等的线段和相等的
活动(2):小组讨论
(等腰三角形三线合一) 角?和你的同伴交流一下,看看你有什么新的 A 发现?
B
C D
性质3 等腰三角形是轴对称图形,其顶角的平分 线(底边上的中线、底边上的高)所在的直线就是 等腰三角形的对称轴。
1、等边对等角
(等腰三角形的两底角相等)
等腰三角形
三 条 边 相 等
2、三线合一
(等腰三角形顶角平分线、底边上 的中线、底边上的高互相重合)
1、每个内角都等于60o 2、三组“三线合一”
(每个角的平分线都与它对边上 的中线及高互相重合)
等边三角形
作业:P143 A组2、3
谢谢
活动1 :小组讨论
B
D
C
利用三角形全等,我们还可以得出什么 结论? 等腰三角形顶角的平分线平分底边并且 还可以得到AD⊥BC和BD=CD 垂直于底边
定
A
已知:△ABC中,AB=AC 求证:∠B= ∠C
证明:作BC边上的中线 AD ∴ BD = CD (中线定义) ∵在 △BAD与 △CAD中 AB = AC (已知) BD = CD (已证) AD = AD (公共边) ∴ △BAD≌△CAD( SSS ) ∴ ∠B = ∠ C (全等三角形对应角相等)
证明猜想
已知:△ABC中,AB=AC 求证:∠B=∠C B
A
C
角
中
A
已知: △ABC中,AB=AC 求证:∠B= ∠C
证明:过点A作∠BAC的角平分线交BC于点D ∴ ∠BAD = ∠CAD (角平分性质定理) ∵在△BAD与△CAD中 AB = AC (已知) ∠BAD = ∠CAD (已证) AD = AD (公共边) ∴ △BAD≌△CAD(SAS) ∴ ∠ B = ∠ C (全等三角形对应角相等)
结论:
在等腰三角形中, ① 顶角度数+2×底角度数=180°
② 0°<顶角度数<180° ③ 0°<底角度数<90°
已知:如图,房屋的顶角∠BAC=100 º , 过屋顶A的立柱 AD BC , 屋椽AB=AC. 求顶架上∠B、∠C、∠BAD、 ∠CAD的度数. A 解:在△ABC中 ∵AB=AC, ∴∠B=∠C(等边对等角) 又∵∠BAC=100 º
C
方法二:作顶角的平分线
等腰三角形的两个底角相等。
A
已知: 如图,在△ABC中,AB=AC. 12 求证: ∠B= ∠C. 证明: 作顶角的平分线AD,则∠1=∠2 在△BAD和△CAD中 B D AB=AC ( 已知 ) ∠1=∠2 ( 已作 ) AD=AD (公共边) ∴ △BAD ≌ △CAD (SAS). ∴ ∠ B= ∠C (全等三角形的对应角相等).
等腰三角形性质定理2
等腰三角形的 顶角平分线 、 底边上的中线 、 底边上的高 互相重合。 三线合一 ) (简称:
用符号语言表示为:
在△ABC中 (1)∵AB=AC,AD⊥BC, 2 , B D CD ; ∴∠1 ___=∠___ ____=____ (2)∵AB=AC,AD是中线, 1 =∠_, 2 AD ⊥____ BC ; ∴∠_ ____ (3)∵AB=AC,AD是角平分线, D =____ AD ⊥____ BC ,B CD 。 ∴____ ____
典型例题
例1: 1、 在等腰△ABC中,AB=3,AC=4,则 10或11 △ABC的周长=________ 2、在等腰△ABC中,AB=3,AC=7,则 17 △ABC的周长=________ 例2: 1、在等腰△ABC中,AB=AC, ∠B=50°,则 50° 80° ∠A=____ ,∠C =____ 40° 2、在等腰△ABC中,∠A =100°, 则∠B=___ , 40° ∠C=___
1. 根据等腰三角形性质2填空,
在△ABC中, AB=AC,
(1) ∵AD⊥BC,∴∠_____ ____. BAD = ∠_____, CAD ____= BD CD
CAD AD BC ,∠_____ (2) ∵AD是中线,∴____⊥____ BAD =∠_____.
(3) ∵AD是角平分线,∴____ AD ⊥____ BC ,_____ BD =_____. CD 知一线得二线 “三线合一”可以帮助我 们解决线段的垂直、相等 以及角的相等问题。
典型例题
例3: 在等腰△ABC中,∠ A=40°, 求∠B 度数。
A C B
B
C
A
B A
C
∠B= 70°
∠B= 40°
∠B= 100°
典型例题
例4:在△ABC中,AB =AC,点D是BC的 中点,∠B = 50°,求∠BAD的度数?
解:在△ABC中 ∵AB=AC, ∠B = 50° ∴∠B=∠C = 50° (等边对等角) ∴∠BAC=180 º - ∠B-∠C= 80° 又∵点D是BC的中点 ∴∠BAD=∠CAD(三线合一). B
C
方法三:作底边的高线
等腰三角形的两个底角相等。
已知: 如图,在△ABC中,AB=AC. 求证: ∠B= ∠C. 证明: 作底边的高线AD,则 ∠BDA=∠CDA=90° B 在Rt△BAD和Rt△CAD中 AB=AC ( 已知 ) AD=AD (公共边) ∴ Rt△BAD ≌ Rt△CAD (HL). ∴ ∠ B= ∠C (全等三角形的对应角相等).
B
D
C
∴∠B=∠C= (180°-∠BAC)/2=40°(三角形内角和定理) 又∵AD⊥BC, ∴∠BAD=∠CAD(等腰三角形顶角的平分线与底边上的高互 相重合). ∴∠BAD=∠CAD=50°
反思评价
特殊
等腰三角形
再特殊
等边三角形
等边对等角
一般三角形
三线合一
反思评价 回顾本节课的研究全过程: 我们是怎样认识和研究一种图形的呢?
这些三角形有什么共 同特点呢? 它们是否具有一般三 角形所不具备的特有的 性质?
这些从实际物体中抽象出来的三角形, 具备怎样的共同特点?
等腰三角形: 有两条边相等的三角形, 叫做等腰三角形.
相等的两条边叫做腰, 另一条边叫做底边, 两腰所夹的角叫做顶角, A 顶角 腰 腰
底边
B
底角
A
︶ ︶ 1 2
C D
2.(1) 已知等腰三角形的一个底角为70°, 那么此 等腰三角形各内角的度数分别是 70°、 70°、 40° )。 ( (2) 已知等腰三角形的顶角为70º ,那么此 等腰三角形各内角的度数分别是 ( 70°、 55°、 55° )。 (3) 已知等腰三角形的一个内角为70°, 那么此 等腰三角形各内角的度数分别是 ( 70°、70°、40°或70°、55°、 55° )。 (4) 已知等腰三角形的一个内角为120 °, 那么此 等腰三角形各内角的度数分别是 ( 120°、 30°、 30° )。
B
A
D
C
1.如图,在△ABC中 ,AB=AC,点D 在AC上,且BD=BC=AD,图中有几个 等腰三角形,并写出来。
A
D
B
C
2、等腰三角形一个底角为70°,它的顶角为40 ______. ° 3、等腰三角形一个角为70°,它的另外两个角为 __________________. 70°,40 ° 或 55°,55° 4、等腰三角形一个角为110°,它的另外两个角为___________. 35 °,35 °