2015北航行管考研权威模拟试题-前三名使用
2015年北京航空航天大学控制工程真题汇总、复试真题、复试笔记、复试指导、复试经验、真题解析、考研动态
1 1 1 =- s 1
(2) 由于系统不可控,则必定可以进行可控性分解,得出其可控子系统和不可控部分, 令 P=
1 1
0 1 1 ,则 P 1 1
1
0 1
用 A PAP
, b Pb 可逆线性变换即可得出可控性分解的标准形式.
1 1
1 ,其行列式值为 0,故不可控. 1 2 ,其行列式值为 0,故不可观, 2 s 5 2 6 4 s 5
1
系统的可观性矩阵为
c 3 = cA 2
y(s) 传递函数 c( sI A) 1 b 3 u (s)
3 2
D2 ( z ) ( z 3K )
对 D1 ( z ) ,稳定的充要条件
B0
其中
2K 1 a0 a3
1 4K 2 1 2K a1 2 K a2 1 0 2 K 1
B2
即
解得 0 K
5 1 4
对 D2 ( z ) 稳定的充要条件是:
综合以上的,闭环系统稳定时 K 的取值 为 0 K 2003(五)采样系统的闭环特征式为
1 2t e e 2t 4 1 2t 2 t e e 2
1 3 2t 1 2t 1 2t e e e e 2t t 8 4 4 x t t x 0 t Bu d 4 0 1 3 1 2t 2 t e 2t e 2t e e 2 4 4 3 2t 7 2t 1 8e 8e 4 3 e 2t 5 e 2t 4 2
实部趋近
2015年北京航空航天大学经济管理学院历年真题,考研捷径,真题解析,考研真题,考研笔记,考研经验
【全国百所名校定向保录】【才思教育由命题组领专业化辅导】更多资料下载 1北航考研详解与指导1名词解释。
外部性,2重价,负债,设备寿命周期,周转在制品简答。
生产均衡,2级价格歧视的条件(是个例子),实质重于形式原则,会计计价基础,企业流程再造,新产品开发原则和绩效评价3.论述经济学的是安全生产的原则和措施,生产运作是企业计划的体系和之间的关系4计算经济学是替代效应收入效应的问题,还有就是故诺均衡的产量和价格问题会计是成本法核算,应收票据的核算,还有企业偿债能力分析流动比率,速冻比率,资产负债率,利息保证倍数生产是流水线平衡和产品在各个工序移动的问题2015考研调剂:关于西部调剂大校的四点常识“调剂,一路向西”,广泛流传于考研调剂生中的一句简单的话却很能说明西部院校的考研调剂情况。
在很多考生眼里,西部就是调剂的天堂,他或者她眼中的调剂只有西部。
确实,谈到调剂,如果不谈西部就如同谈世界局势而不谈到美国一样,西部调剂是调剂中的重要一环,而西部调剂大校则是这一环中的最重要支撑点,是调剂的大蓄水池。
调剂大校,指的是在每年的调剂工作中,最受考生青睐的院校。
对比来说,这些学校往往调剂名额较多,调剂难度不大,一般位于西部。
广西师范大学、贵州大学、广西大学、云南大学等,都是大家耳熟能详的调剂大校。
出现调剂大校的原因很多,首先,每年报考名校的学生众多,在某些热门专业其报录比可以达到几十比一甚至更低的情况,如中国人民大学的金融学专业2011年和2012年的报录比分别为80:1和50:1。
报录比相差的如此悬殊,注定了其中大部分人第一志愿会落榜,这其中的大部分是需要调剂的,而这些名校落榜生大部分涌向了西部调剂大校,为西部大校的调剂提供了充足的生源。
相比较而言,调剂大校招生名额较多,比如广西师范大学中文系语言学与应用语言学专业2013年招生人数为16人,已经是北京大学的三倍多。
招生名额多客观上为调剂提供了可能。
其次,调剂大校一般实力较强,其中不少是“211”院校,对调剂考生有着莫大的号召力。
北京航空航天大学行政管理考研权威模考试题(二)
北京航空航天大学2016年硕士学位研究生入学考试模拟2 =============================================================================================================试题编号:712试题名称:行政管理基础适用专业:行政管理说明:所有答案必须写在答题纸上,做在试题或草稿纸上无效。
=============================================================================================================一、名词解释(本题共25分,每小题各5分)。
1、权威主义2、寡头统治铁律3、民主行动理论4、路径依赖5、组织架构二、简答题(本题共40分,每小题各10分)。
1、简述极权主义政府的特征。
2、简述多因素评价法。
3、简述民意形成的影响因素。
4、简述政府失败理论。
三、论述题(4选3,本题共45分,每小题各15分)。
1、举例论述当前O2O产业所面临的战略环境格局。
2、结合实际,论述全球化模型给中国所带来的影响。
3、举例论述政府进行社会管理时对治理理论的借鉴。
4、结合实际,谈谈互联网产业的发展对政府进行公共管理所带来的挑战?四、案例分析(本题共40分,每小题各20分)。
案例(一)对话刘强东几日前,京东集团创始人兼CEO刘强东参加中国企业领袖年会并发表演讲,演讲主题竟然是“国家要加强对知识产权的保护”,说了几分钟,话锋一转“所以我们应该抵制假货”。
在场观众恍然大悟,原来老刘指桑骂槐。
前日,刘强东接受了《华尔街日报》的专访,采访中刘强东对中国经济的宏观环境、京东的前景和与腾讯的密切关系发表了自己的看法,但访谈中最引人注意的仍然是他对竞争对手阿里巴巴不正当竞争和假货问题的回应。
除此之外,他还在回答中承认了京东确实存在刷单现象。
2015年北京航空航天大学行政管理考研专业课重难点、考点分析及预测试卷
育明教育2014年北京航空航天大学行政管理考研辅导再创佳绩2014年,育明教育共有6名学员成功考上北京航空航天大学行政管理专业,包括贾yue学员(二本),朱lilin学员(二本)等等北大人大教授+阅卷名师+精准的押题2015年北京航空航天大学行管考研全程班(基础+强化+冲刺)优惠价2500元!赠送阅卷人指导一对一指导!北京航空航天大学行政管理专业重难点、考点分析及预测试卷一、《政治科学》第九版第1章关于政治的科学重点:1、政治的概念2、政治权力、权威及合法性。
3、政治学:范围、演变及其研究方法4、政治权利考点:1、合法性、权威与政治权力之间的关系?2、合法性的定义以及三个方面3、韦伯对于合法性与权威类型的分类第3章民族、国家和政府重点:1、民族的概念2、国家的类型及特征考点:民族国家构建危机第5章民主主义、极权主义和权威主义重点及考点:1、现代民主制(即代议制民主的主要构成要素)2、极权主义的特点3、权威主义的特点及其民主化的原因4、精英主义和多元主义的含义与区别第6章政治意识形态重点及考点:1、意识形态的含义2、古典自由主义、古典保守主义、社会主义、民族主义、社群主义的主要观点与特点第7章政治文化重点及考点:1、研究政治文化的原因2、政治文化的概念与类型3、政治文化的结构4、政治社会化的概念及作用5、社会化的机构第8章民意重点:公共舆论的结构与模式第9章政治沟通和大众传媒重点:大众传媒的作用第10章利益集团重点及考点:1、利益集团的含义及其分类2、利益集团与政党的区别3、利益集团发挥影响的方式第11章政党和政党制度重点及考点:1、政党的含义2、英美政党政治发展的特征比较3、政党的功能4、政党政治趋同的原因5、政党的类型及分类标准第13章基本的政治制度重点:1、君主制和共和制的含义2、单一制和联邦制的含义与区别二、《管理学》第二版第一章管理活动与管理理论重点:1、管理的定义及管理者的技能2、学习型组织、精益思想、业务流程再造、核心能力理论考点:学习型组织、精益思想、业务流程再造、核心能力理论第五章决策与决策方法重点:1、决策的定义和相关的决策理论2、决策过程(程序如何)3、决策的影响因素(环境、组织自身、问题的性质、主体的因素等)4、决策的方法(定性和定量的相关方法)难点:定量的决策方法第六章计划与计划工作重点:1、计划的概念及计划的各种形式2、计划的编制过程第七章战略性计划与计划实施(重点章)重点与考点:1、战略愿景和使命陈述的含义及其包含的主要内容2、战略环境分析的方法与步骤(重点掌握波特五力模型)3、战略性计划选择(重点考查企业间或是企业不同时期的战略选择和比较)4、目标管理的基本思想和过程难点:滚动计划法和网络计划技术第八章组织设计重点:1、组织设计的定义、任务与原则2、组织设计的影响因素3、组织部门化的基本原则4、组织部门化的基本形式和特征比较5、组织层级化和管理幅度之间的关系及管理幅度设计的影响因素6、集权与分权的定义与影响因素7、授权的含义及其要素与原则考点:1、扁平化和锥型化组织结构的优缺点2、授权的含义及其要素与原则第九章人力资源管理重点:1、人力资源计划的任务的含义与包含的内容2、人力资源计划的过程和编制原则3、员工招聘的来源与方法4、培训的含义与员工培训的目标、方法5、管理人员培训的方法6、绩效评估的含义与作用、程序与方法考点:1、内部招聘与外部招聘的优缺点以及选择招聘方式需要注意的因素第十章组织变革与组织文化(重点章)重点:1、组织变革的动因、内容与现实意义及目标2、组织变革的过程与程序3、组织变革的阻力及管理对策4、组织文化的概念和主要特征5、组织文化的形成、功能和塑造途径难点与考点:1、常出现于案例分析题中,比较企业间的组织文化、组织文化的功能等第十一章领导(重点章)重点:1、领导的含义和作用其与管理的区别2、领导权力的来源3、领导理论(领导特性论、行为理论、方格论、情景论)难点与考点:各种领导理论第十二章激励(重点章)重点:1、激励的概念2、激励的需要理论(需求层次理论、双因素理论、成就需要理论、X、Y理论)3、激励的过程理论(公平理论、期望理论、激励的强化理论)第十三章沟通重点:1、沟通的含义与作用2、组织沟通的类型(个体间、团队、组织间沟通)3、有效沟通的障碍4、有效沟通的实现,即克服沟通障碍的一般准则5、有效谈判的实现考点:有效沟通的障碍和有效沟通的实现第十四章控制与控制过程重点:1、控制的必要性与分类2、控制的过程的主要环节3、纠正偏差的定义和产生的原因及纠偏措施4、有效控制的特征考点:控制的分类第十五章控制方法重点:1、预算控制的定义和种类及作用2、生产控制的方法(对供应商的控制、库存控制、质量控制)3、审计的定义和类型4、综合控制方法(标杆控制、平衡积分卡)考点:1、生产控制的方法(对供应商的控制、库存控制、质量控制)2、综合控制方法(标杆控制的内涵、步骤、作用和缺陷,平衡积分卡的含义、控制指标和作用)三、西方公共行政学思想与流派第三章政治—行政二分法理论考点: 1、威尔逊的《行政之研究》及其主要思想2、古德诺的《政治与行政》及其主要思想第四章科学管理学派考点:1、泰勒的科学管理理论2、吉尔布雷斯夫妇的效率管理思想3、科学管理学派对公共行政学的主要思想第五章行政管理学派考点:1、法约尔的一般管理原则2、古立克的行政管理思想3、厄威克的系统化行政原则第六章官僚制度学派(重点章)考点:1、官僚制度学派的主要思想2、对官僚制度学派的简要评述第七章社会系统学派考点:1、福利特的主要思想2、巴纳德的主要思想第九章系统管理学派考点:1、帕森斯的社会系统理论2、卡斯特和罗森茨韦克的系统模型第十章行政生态学派考点:1、里格斯的行政生态学理论第十一章新公共行政学派考点:1、新公共行政学派的主要思想第十二章黑堡学派考点:1、黑堡学派的主要观点第十三章公共选择学派(重点章)考点:1、公共选择学派的主要思想第十四章新公共管理理论(重点章)考点:1、新公共管理理论的主要思想第十五章新公共服务理论(重点章)考点:1、新公共服务理论的主要思想第十六章治理学派(重点章)考点:1、治理学派的主要思想四、公共行政学(第三版)(此书很重要)第一章绪论重点:1、公共行政学概述2、公共行政学的演进考点:1、“帕金森定律”的含义及其现实意义2、“彼得原理”的含义及其现实意义第二章行政职能重点:1、行政职能的涵义和构成2、关于政府职能的争论考点:1、关于政府职能的争论第三章行政权力重点:1、行政权力的定义及其主要学说2、行政权力分配的途径和原则3、行政授权的方式考点:1、行政权力的定义及其主要学说第四章行政领导重点及考点:1、行政领导的涵义和基本功能第五章行政组织重点:1、行政组织的涵义与特征2、行政组织的基本要素3、组织原则的基本内容4、组织变革的动力与过程5、组织变革的阻力与过程考点:1、组织原则的基本内容第六章人事行政重点及考点:1、现代人事行政中的职位分类第八章行政执行重点:1、行政执行的含义和特点及作用2、行政执行有效性的影响因素3、行政执行研究的线索、途径和模型考点:1、行政执行研究的线索、途径和模型第九章行政方法重点:1、行政方法的涵义2、行政基本方法3、行政工作程序化的意义和作用考点:1、行政基本方法第十章行政效率重点:1、行政效率的涵义2、行政效率研究的历史与现状考点:1、行政效率研究的历史与现状第十一章机关管理重点及考点:1、机关管理的涵义及特征第十二章公共财政重点及考点:1、公共财政的涵义与职能第十三章依法行政重点及考点:1、依法行政的理论基础2、依法行政的制度机制第十四章行政行为重点:1、行政行为的涵义与构成要素和特点2、行政行为的功能3、行政行为的基本方式考点:1、行政行为的功能第十五章法制行政重点:1、法制行政的特征2、行政监督的基本功能和主要方式3、法制监督的特征、主体和具体形式4、社会监督的特征、主体及其形式考点:1、行政监督的基本功能和主要方式2、法制监督的特征、主体和具体形式3、社会监督的特征、主体及其形式第十六章行政责任重点和考点:1、行政责任的涵义第十七章行政伦理重点与考点:1、行政伦理的涵义第十八章现代政府能力重点:1、现代政府能力的内涵和构成考点:1、政府现代公共危机管理的重要性第十九章当代中国行政改革重点和考点:1、中国历次行政改革的异同点2、当代中国行政改革界说第二十章西方国家行政改革的理论背景(重点章)重点和考点:1、新自由主义2、公共选择理论3、新制度经济学4、新公共管理5、第三条道路6、治理理论7、上述六个理论的比较第二十一章典范革命与官僚制典范批判(重点章)重点及考点:1、典范革命2、“威尔逊——韦伯范式”原则批判3、“威尔逊——韦伯范式”官僚制度批判第二十二章政府理论创新(重点章)重点及考点:1、新公共行政学2、重塑政府、政府再造、撤出制高点3、创新公共行政第二十三章修正政策与改革政府(重点章)重点及考点:1、福利国家、公共管理与改革2、市场化、社会化与改革第二十四章问题与争论(重点章)重点及考点:1、关于“企业家政府”的批评2、政府职能与“钟摆”3、公共行政(学)的任务五、《政策科学—公共政策分析导论》第二版第一章绪论:政策科学的“研究纲领”重点:1、政策科学运动2、政策科学的概念和政策科学的研究范围3、政策科学的研究途径考点:1、拉斯韦尔和德洛尔的主要思想第二章政策与政策系统重点:1、政策的概念和政策的本质2、政策的基本功能和分类3、政策系统的构成(政策主体、政策客体、政策环境)4、政策主体. 客体与环境的相互关系5、政策子系统的划分第三章政策活动者重点:1、官方的政策活动者(立法机关、行政机关、执政党、司法机关)2、非官方的政策活动者(利益团体、公民选民、大众传播媒介)3、现代政策研究组织考点:现代政策研究组织的地位与功能第四章公共决策体制重点:1、公共决策体制的构成和决策权力的含义2、公共决策体制的分类(议会制、独裁制、人民代表大会制)3、现代公共决策方式和决策方式的改进考点:1、阿罗悖论第五章政策工具。
2015年北京航空航天大学生产运作管理历年真题,心得分享,考研大纲,考研笔记,复试真题
北航考研详解与指导生产运作管理,个人觉得变化有点大,也可能是我复习的不够全,与历年真题的重叠度较小。
1.生产运作管理发展过程的5个杰出贡献的人物2.福特生产方式与准时生产方式的区别3.根据产品过程矩阵,阐述生产系统功能与结构的特点4.约翰逊规则排序问题5,作业作业排序,U型生产线,(这个有点忘了)6.经济订货批量计算,生产次数计算,(具体也没记住)7.忘了。
因为这部分楼主几乎都不会,所以印象不清,三楼开始回忆管理信息系统管理信息系统部分名词解释3*5=15分信息系统规划,事务处理系统,知识工作系统,决策支持系统,经济信息系统选择3*5=15分这部分跟历年真题重叠度很高,把历年真题的选择看好就行。
数据库设计10分快递员,订单,商品画他们的er图,转化成关系模式。
类似11年那道题,但是比他要简单系统分析设计1,简述系统开发的过程2,结构化生命周期发的特点3,如何展开需求分析4,如何展开功能分析5,画总体IPO图题干给的是一家装修设计公司的电子商务系统,满足装饰设计和销售服务功能。
每个小问2分,跟14年的这道题类似。
运筹学部分第一大题建模五分不难,就是线性规划部分的建模。
第二大题线性规划,跟11年考的一样………第三大题非线性规划,跟14年一样,只是有几个数不一样,第四大题整数规划,跟11年一样……第五大题决策分析,画决策树。
挺基础的一道题.2015年考研复试在即,面对又一轮的考研挑战,同学们不仅要面对像初试时所要准备的专业课的笔试,还要准备英语听力和口语,更重要的是很多同学是第一次与自己的导师做面对面的交流。
与导师面对面的交流可以让导师更直接、更直面地对你所掌握的知识有一个了解,甚至可以一定程度上了解它所要录取学生的性格等等。
所以,面试从一定意义上来说决定着你是否被录取的最大可能性。
因为,如果导师对你的印象不好,那么就意味着你没有机会了。
所以,专家提醒广大考生:在面试的时候一定要提前做好充分的准备,并且要注意一下细节:着装得体如果要给老师留下良好的第一印象,首先,你的仪表一定要显得严肃且庄重。
2015年北京航空航天大学自动控制原理考研、真题解析,复试笔记,考研真题,心得分享,考研笔记,考研经验
难度 常规题、中下 常规题、下 常规题、下 常规题、中 常规题、中 常规题、中下 常规题、中
估计平均得分 12 18 17 10 10 7 8 12
状态方程求解、极点配置
常规题、下
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4
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9 状态空间 10 状态空间 10 10 (观、状、对)写方程,求传函 BIBO 稳定性讨论
ˆ ( A Hc) x ˆ bu Hy ,试建立闭环系统的动态方程式,并求出 所示, 其中观测器的方程为: x
闭环系统的传递函数 y(s)/v(s)。
v
u
Ax bu x y cx
观测器
y
ˆ x
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K
3
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华中师范大学 南开大学 管理科学 与工程
【才思教育由命题组领专业化辅导】
师范大学 四川大学 合肥工业大学 电子科技大学 西南交通大学 中国农业大学 中国地质大学 山西财经大学 江西财经大学 东北财经大学 吉林大学 北京 工商大学 天津财经大学
清华大学 北京航空航天大学 天津大学 大连 380/360/330 理工大学 哈尔滨工业大学 上海交通大学 浙 江大学 华中科技大学 同济大学 北京大学 清华大学 上海交通大学 厦门大学
G c (s)
K c ( s 1) Ts 1
( K c 0, 0, T 0 )
五、(本题 10 分)采样系统的闭环特征式为
D( z ) ( z a )( z 0.8 j 0.7)( z 0.8 j 0.7)Βιβλιοθήκη 判断该闭环系统的稳定性(要说明理由)。
第 431-2 页 六、(本题 10 分)采样系统如题六图所示,分别求出 E(z)和 C(z)。
2015北航行管考研必备张国庆《公共行政学》第三版考点精编
育明教育2014年北京航空航天大学行政管理考研辅导再创佳绩2014年,育明教育共有6名学员成功考上北京航空航天大学行政管理专业,包括贾yue学员(二本),朱lilin学员(二本)等等北大人大教授+阅卷名师+精准的押题2015年北京航空航天大学行管考研全程班(基础+强化+冲刺)优惠价2500元!赠送阅卷人指导一对一指导!张国庆《公共行政学》第三版《公共行政学》第一章绪论第一节公共行政学概述一、公共行政学的涵义_ 公共行政学,亦称行政学、行政管理学,相近的学术称谓另有公共事务管理学、公务管理学、政府管理、公共管理等。
英文名称为Public Administration早期的公共行政学_ 1911年弗雷德里克·泰罗(Frederick Taylor)《科学管理原理》_ 20世纪初期弗兰克·古德诺政治与行政的“两分法”_ 60年代以后,赫伯特·西蒙(Herbert Simon)为代表的全新决策理论的提出及其应用,不仅从理论上对提出了挑战,而且拓宽了行政研究的领域,提高和强化了“管理”在行政研究中的重要性。
_关于公共行政制度或行政体制及其运行机制的合法性、合理性、有效性、发展性的比较系统的思想、理论、逻辑、知识和方法的体系。
_ 在一般情况下,它主要反映政府(国家行政机关)管理国家事务、社会事务和自身事务的活动,并通过对这些活动的本质与现象、主体与客体、观念与技术、内容与形式、制度与过程、历史与未来的研究,开掘公共行政管理的规律性,帮助和推动这些活动的科学化、法治化、规范化、合理化、效率化和时代化的进程。
_ 值得强调的是,政府公共行政管理在宪法意义上具有明确无误的公共属性和公共服务的职能,与此相一致,“合法性”和“有效性”构成了政府一切行政管理思想和行政行为的基本价值标准。
二、公共行政学的研究对象与学科目的_ 第一,研究关于建立和完善国家行政制度的理念、理论和方法,根本目的在于如何确保政府的行政宗旨,确保政府及其官员依法行政,防止政府及其官员侵权、越权甚至实行行政专横,同时确保政府及其官员积极而有效地履行宪法和法律赋予的公共行政职能。
15秋北航《组织行为学》在线作业一二三
15秋北航《组织行为学》在线作业一二三一、单选题(共10 道试题,共40 分。
)1. 观察者根据一个人某个方面的特征来推断他的所有特征的现象,称为()。
A. 先入效应B. 近因效应C. 晕轮效应D. 投射效应-----------------?2. 领导的实质是()。
A. 能力B. 协作C. 沟通D. 影响力-----------------?3. 综合研究社会现象各方面的关系及其发展变化的规律性科学,称为()。
A. 社会心理学B. 社会学C. 社会伦理学D. 社会关系学-----------------?4. 组织行为学产生于()。
A. 20世纪50年代B. .20世纪60年代C. .20世纪40年代D. .20世纪60年代末70年代初-----------------?5. 倾向于吸引企业家、革新者、冒险家加盟,并根据绩效提供报酬的组织文化属于()。
A. 学院文化B. 俱乐部文化C. 堡垒文化D. 棒球队文化-----------------?6. 组织层次又叫()。
A. 管理幅度B. 命令链C. 集权水平D. 人事比例-----------------?7. 管理方格图中最有效的领导方式有()。
A. 贫乏型B. 任务第一型C. 俱乐部型D. 团队式-----------------?8. “一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝”属于()现象。
A. 社会懒惰B. 社会促进C. 从众D. 社会压力-----------------?9. 个体对客观对象的主观评价及其较为持久而稳定的心理和行为倾向,称为()。
A. 态度B. 价值观C. 组织归属D. 工作满意度-----------------?10. 个体在认知他人的,常常将其与最近接触到的人和事进行比较,从而得出结论的一种知觉失真现象,称为()。
A. 先入效应B. 近因效应C. 晕轮效应D. 对比效应-----------------?15秋北航《组织行为学》在线作业一满分答案单选题多选题判断题二、多选题(共10 道试题,共40 分。
2015年北京航空航天大学控制工程真题汇总、真题解析,复试经验,考研真题,考研笔记,考研经验
1
2
X sin t cos t cos td (t )
2
1
0
cos td (t )
2
1
2
cos td (t )
2
1
0
sin t 0 sin t
X sin 2 td (t ) 1
1
=0
B1
2
0
y (t ) sin td (t )
0.5 2 2 0.5 4 2
X sin t 1 X sin t 1
2k t (2k 1) (2k 1) t 2k
kz
求傅立叶级数
A1
1
1 2 1
0
1
0
X sin t cos t cos td (t ) X sin t cos td (t ) X sin td (2t )
解答: G ( s )
0.5( s 1) s ( s 1)
右平面有一个极点
G ( j )
求渐近线
0.5( j 1) 0.5( j 1) 0.5( j 1)( 2 j ) 0.5(2 2 j 3 j ) j ( j 1) 2 j ( 2 j )( 2 j ) 4 2
(5)再由根之和法则就可得出如图所示的根轨迹。
2001(八)采样系统如图 3 所示,求出 C ( z ) 的表达式。
解答: C ( s ) R ( s )G ( s ) D ( s ) H1 ( s )G ( s )
*
(1)
D( s ) R ( s )G ( s ) H 2 ( s ) D* ( s ) H1 ( s )G ( s ) H 2 ( s )
2015年北航行管考研专业课冲刺押题试卷模拟、答题模版、答题经验
北京航空航天大学 硕士研究生入学考试预测试卷 2 科目代码:812
公共政策分析(共 3 页) 考生注意:所有答题务必书写在考场提供的答题纸上,写在本市提单 上的答题一律无效(本题单不参与阅卷) 。
一、
概念解释(本题共 30 分,每小题各 5 分,共 6 小题)
1、信度:指测量数据与结论的可靠性程度,即测量工具能否稳定的测量到 它要测量的事项的程度。 2、效度:指正确性程度,即测量工具的确能够测出其所要测量的特质的程 度。 3、测量:就是对所确定的研究内容或调查指标进行有效的观测和度量。 4、孔多塞标准:选出在运用过半数规则的成对比较选择中击败所有的候选 人。 5、阿罗悖论:即不存在一种社会选择机制,能够使个人偏好通过多数票规 则转换成社会偏好。
2、评论政策周期研究。 答:政策周期是指政策经过制定——执行——评估——监控——终结这几 个阶段后形成的一个周期,同时它还表明,新的政策往往不是凭空产生的, 常常是原有政策的延续,是为适应新情况而对原政策加以修改调整,从而形 成政策的一个新周期,实现新老政策的交替循环。 政策制定是核心,政策执行是关键,政策评估是对政策方案合理性的最具 权威的检验,政策监控是政策运行中不可缺少的一个环节,贯穿于政策过程 的始终, 通过政策监控, 能够及时发现并纠正正册偏差, 从而提高政策绩效, 实现政策目标,政策终结意味着一个旧周期的结束。 一般说来,政策目标越大越长远,环境情况越复杂,实施难度越大,政策 周期越长;反之,政策周期越短。政策终结的研究即是一个政策周期研究的 终点,又是一个新周期产生的起点;它即意味着一个旧周期的结束,又意味 着一个新周期的开始。由于政策周期还意味着新旧政策的循环,因此,政策 周期理论的研究还包括对新旧政策之间关系的研究。
四、
案例分析题(本题 30 分,每小题 15 分,共 2 小题)
【练习篇】2015年北大行管考研精编模拟押题试题一
育明教育2015年北京大学行政管理专业考研备考指南【2014年】育明教育总共辅导8名学员进入北大行管前13名,包揽前三名第一名吴思寒学员,第二名韩霄霜学员以及第三名李自可学员.【2013年】北大行管录取的11人中有9个是育明学员。
李强(烟大),刘琦(中山大学),戴美玲(中国海洋大学),朱绍畅(山大),雷明浩(人大),王华伟(安大)等。
【2012年】北大行管录取的11人中有9个是育明学员。
曹weixiao(吉大),王zhe(南师大),张long(重大),刘juan(同济),田jiangyun,李hanzhao(武大)曹baozhong等。
包揽全部5名少干计划学员,分别为尼sha(内蒙),张churui(湖南),陈shisi(四川),张tian(内蒙),宋yu(内蒙)【2011年】北大行管录取的10人中8人是育明学员。
周wuliang(北师大),高bo(山东轻工),郭runlong(青大),常cheng(中青政)等。
包揽全部3名少干计划考生分别是塔na(内蒙),郭xiaochen(内蒙)等【育明教育】2015年北大行管考研全程班(基础+强化+冲刺)优惠价只需2500元!赠送阅卷人一对一指导!6月底优惠截止!二、2015年北京大学行政管理考研参考书(育明教育考试研究院推荐)专业一:《公共行政学》第三版,张国庆主编,北京大学出版社,2008年版。
《人力资源开发与管理(第二版)》,萧鸣政,北京大学出版社,2009年版,《中国行政管理》,2014年期刊。
《张国庆公共行政学考研解析》,团结出版社,2013年版。
综合二:《公共政策分析》,陈庆云,北京大学出版社,2006年版。
《行政法学》,罗豪才主编,北京大学出版社,2006年版。
《行政法与社会科学》,包万超著,商务印书馆,2011年版。
《比较政治经济学》,朱天彪,北京大学出版社,2006年版。
《概率论与数理统计》,袁荫裳,人民大学出版社,2009年版。
2015年北京大学政府管理学院研究生招生考试模拟试题(一)行政学原理一、辨析题1.有人说,有效的政府就是有能力的政府,你认同吗?为什么?2.有人说,公共产品只能由政府来生产提供,你认同吗?为什么?3.有人说,政府反腐最核心的就是要加强监督,让权力在阳光下运行,你认同吗?为什么?4.有人说,公共部门与私人部门存在本质区别,所以私人部门人力资源管理方法和理念不适用于公共部门,你认同吗?为什么?5.有人说,人力资源与人事行政只是名称不同,不存在实质区别,你认同吗?为什么?6.有人说,当前政府官员考核,核心应该是品德考核,你认同吗?为什么?二、简答题1.简述行政责任的意义?谈谈如何构建责任型政府2.简述现代人力资源培训的方法?三、论述题最近,“提速”成了反腐领域的一个关键词。
2015年北京大学行管复试真题,考研真题,考研大纲,考研笔记,考研经验
北大考研详解与指导第一章行政权力★了解:·行政权力与其他政治权力的关系·行政权力再分配·行政权力分配的原则·权利与义务的关系·行政授权的条件·授受关系的处理·影响行政权力行使程度的因素★★知识点记忆:名词解释:行政权力、三权分立、二分法、五权宪法、议行合一、行政优先权、行政授权、例外原则、逆向授权、3R式授权、行政权力行使程度简答:·行政权力的结构(静态和动态)(注:重点)·行政权力的分配途径·行政权力人格化与非人格化的张力与克服·集权与分权·行政授权的方式·行政权力的基础·行政权力行使的手段★★★重难点分析:关于行政权力的特性(理解行政权力的特性是理解行政权力进而理解一切行政现象的关键)·行政权力的特性·21世纪行政权力展望第二章行政领导★★知识点记忆:名词解释:领导、理念、思维、思维方式、领导力简答:·领导的基本功能·领导与管理的区别(注:重点)·领导力的层次·提升领导力的途径:悟道、知行合一(简单记忆以上知识,从应付考研角度,其他所有都不用看)第三章行政组织(非重点,绝大部分内容属于了解部分,考试最多会考一名词,简答和论述专门出自本章的可能性不大)★了解:·行政组织特征·行政组织基本要素(注:重点)·目标的功用·合理组织目标的特征·组织结构模式(注:重点)·行政组织体制·组织原则(只看系统学派)·我国国家行政组织的基本原则·组织变革的动力·组织变革的阻力·组织变革阻力的克服·成功变革的一般条件★★知识点记忆:名词解释:行政组织、目标管理、管理幅度、★★★重难点分析:关于组织环境(在论述中经常会用到,但不会独自作为一道题出现)·什么是一般社会环境、特定社会环境、团体社会环境、组织气候(组织内部环境)·它们都是怎么影响一个组织的?·政府与社会性组织或团体相互作用的方式?(与公共政策联系紧密)第四章人事行政(非重点,与人力重复,具体需要识记的知识点在人力的课上再复习)★了解:·人事行政的“二重性”·西方国家公务员制度的确立标志★★知识点记忆:名词:人事行政、部内制、部外制、折中制简答:(简单记忆就行,不必深入,一般不会考)·人事行政演变:恩慈官僚、政党分肥、功绩制·现代人事行政的趋向·现代人事行政特征·西方国家公务员制度的基本特征(注:北大行管历年真题考查过)·人事行政动态运作的三个机制(更新机制、激励保健机制、行为调控机制)·我国公务员制度的特点(与西方比,与传统干部人事制度比)★★★重难点分析:职位分类与品位分类的比较(公共行政学P203,总结的很好,也很重要,背过)1.充分备考2月中上旬2015年全国硕士研究生考试成绩公布后,34所自划线研究生招生单位也将在3月陆续公布复试分数线,3月底,全国各研招单位复试工作陆续进行。
2015年北京航空航天大学控制工程考研、复试真题,考试重点,考研真题,考研笔记,考研经验
北航考研详解与指导一、考试组成自动控制原理占90分;数字电路占60分;二、自动控制原理部分的考试大纲(一)复习内容及基本要求1.自动控制的一般概念主要内容:自动控制的任务;基本控制方式:开环、闭环(反馈)控制;自动控制的性能要求:稳、快、准。
基本要求:反馈控制原理与动态过程的概念;由给定物理系统建原理方块图。
2.数学模型主要内容:传递函数及动态结构图;典型环节的传递函数;结构图的等效变换、梅逊公式。
基本要求:典型环节的传递函数;闭环系统动态结构图的绘制;结构图的等效变换。
3.时域分析法主要内容:典型响应及性能指标、一、二阶系统的分析与计算。
系统稳定性的分析与计算:劳斯、古尔维茨判据。
稳态误差的计算及一般规律。
基本要求:典型响应(以一、二系统的阶跃响应为主)及性能指标计算;系统参数对响应的影响;劳斯、古尔维茨判据的应用;系统稳态误差、终值定理的使用条件。
4.根轨迹法主要内容:根轨迹的概念与根轨迹方程;根轨迹的绘制法则;广义根轨迹;零、极点分布与阶跃响应性能的关系;主导极点与偶极子。
基本要求:根轨迹法则(法则证明只需一般了解)及根轨迹的绘制;主导极点、偶极子等的概念;利用根轨迹估算阶跃响应的性能指标。
5.频率响应法主要内容:线性系统的频率响应;典型环节的频率响应及开环频率响应;Nyquist稳定判据和对数频率稳定判据;稳定裕度及计算;闭环幅频与阶跃响应的关系,峰值及频宽的概念;开环频率响应与阶跃响应的关系,三频段(低频段,中频段和高频段)的分析方法。
基本要求:典型环节和开环系统频率响应曲线(Nyquist曲线和对数幅频、相频曲线)的绘制;系统稳定性判据(Nyquist判据和对数判据);等M、等N圆图,尼柯尔斯图仅作一般了解;相稳定裕度和模稳定裕度的计算;明确最小相位和非最小相位系统的差别,明确截止频率和带宽的概念。
6.线性系统的校正方法主要内容:系统设计问题概述;串联校正特性及作用:超前、滞后及PID;校正设计的频率法及根轨迹法;反馈校正的作用及计算要点;复合校正原理及其实现。
2015年北京航空航天大学行政管理真题-大纲-参考书-难度-复习规划
2015年北京航空航天大学行政管理考研押题模拟试题(三)科目编号:812考试科目:公共政策分析考试时间:180分钟总分:150分说明:请将答案写在答题纸上。
育明教育提示:请认真作答。
一、名词解释(本小题共30分,每小题5分)1、理性决策模型2、元政策3、分配型政策4、内容分析法5、投票悖论6、利益分析法二、简答(本小题共40分,每小题10分)1、阻碍政策问题进入公共政策议程的因素2、公共政策评价的类型3、政策终结的形式4、高金的府际政策执行沟通模式三、论述题(本题共50分,第一小题20分,第二小题15分,第三小题15分)1、举例论述政策创新的实现机制及各机制的影响因素2、影响社会变迁的因素3、在北京召开的APEC会议,为了保证北京的环境和人文质量,车辆限行,工厂停工或停产,高速公路限行等使得北京出现了“APEC蓝”。
这和平常北京的环境质量出现了极大反差。
为了提升空气质量,政府采取了很多强制性的工具,但是还有很多缺,请结合材料分析公共政策的相关工具和公共政策工具选择理论,(本题请结合相关的理论知识,以及APEC会议期间的天蓝和平常环境不好的原因。
请从多角度尽可能的论述上述材料所提供的政策现象。
四、案例分析题(本小题30分)阅读所附短文并讨论回答下列问题:从多种角度看,绛县的做法有哪些不妥?类似行为在全国具有一定的普遍性,它反映了我国行政管理体制中哪些深层次的问题?荒唐的“科技大跃进”绛县是一个典型的农业县。
1999年11月,这个县被中国农业科学院确定为全国农业科技示范县。
2000年2月,县委、县政府接连下发三个文件,动员县、乡、村三级干部参加科技综合示范区建设。
对不积极参与科技示范工作的干部,县委、县政府将给予10方面的限制和惩罚:不能继续担任领导职务;不能提拔重用;不能领取全额基本工资;不能享受各种福利待遇;不能拨付公用经费;不能参加评奖;不能吸收入党;不能晋升职务;不能留薪留职搞其他,机构改革时优先精简。
【考研牛人】2015年北航行管考研状元笔记《西方公共行政学思想与流派》
育明教育2014年北京航空航天大学行政管理考研辅导再创佳绩2014年,育明教育共有6名学员成功考上北京航空航天大学行政管理专业,包括贾yue学员(二本),朱lilin学员(二本)等等北大人大教授+阅卷名师+精准的押题2015年北京航空航天大学行管考研全程班(基础+强化+冲刺)优惠价2500元!赠送阅卷人指导一对一指导!《西方公共行政学思想与流派》谭功荣【内容简介】《西方公共行政学思想与流派》重现了公共行政学的流派纷呈与灵魂塑造共同发展的历史全貌。
全书着力介绍公共行政学发展过程中的学科构建、主体危机、理论争鸣、价值重构、理论创新等内容。
全书在吸收当代国内外最新研究成果的基础上,对各个历史时期,尤其是对20世纪以来西方公共行政学领域的代表人物、著作、思想主张以及重要历史事件等加以叙述与评论。
《西方公共行政学思想与流派》可作为行政学、政治学等专业本科生、研究生,MPA员以及政府公务员的教材和主要参考文献。
【目录】第一章绪论第一篇理论的革命第二章公共行政学前史第三章政治—行政二分法理论第二篇原则的追寻第四章科学管理学派第五章行政管理学派第六章官僚制度学派第三篇理性的挑战第七章社会系统学派第八章理性决策理论第四篇思维的拓展第九章系统管理学派第十章行政生态学派第五篇价值的回归第十一章新公共行政学派第十二章黑堡学派第六篇分析的创新第十三章公共选择学派第十四章新公共管理理论第十五章新公共服务理论第十六章治理学派第一章绪论1.公共行政学的政治学渊源(1)公共行政的“效率”价值观受到了质疑。
(2)倡导公民参与,以提高行政运作的政治“回应性”,并且为任何政府决策及行为更多地赋予理性因素。
(3)从行政主体和行为来看,该研究途径将国家视为管理公共事务的唯一主体,强调运用公共权力来实现公共利益,将行政理解为“政府管理”,带有明显的“国家行政观念”的色彩。
2.公共行政学的管理学渊源(1)从管理功能及过程来考察公共行政,从行政活动的程序和技术上来界定公共行政。
2015年北航行管考研专业课复习大纲《社会研究方法教程》袁方
育明教育2014年北京航空航天大学行政管理考研辅导再创佳绩2014年,育明教育共有6名学员成功考上北京航空航天大学行政管理专业,包括贾yue学员(二本),朱lilin学员(二本)等等北大人大教授+阅卷名师+精准的押题2015年北京航空航天大学行管考研全程班(基础+强化+冲刺)优惠价2500元!赠送阅卷人指导一对一指导!《社会研究方法教程》北京大学出版社2004版袁方(未列的章节表示可以不看)第一章绪论——科学与社会研究重点:1、科学涵义和功能2、求知方式(传统的求知方式、科学方法)3、社会科学知识的性质4、社会科学研究的性质和特点5、社会研究与社会调查的定义6、社会研究方法体系考点:1、社会研究方法体系第二章社会研究发展史重点:1、社会研究方法论的演进(实证精神的引入,反实证主义的方法论观点,科学方法论的发展)2、社会研究手段的发展(统计学方法,心理学方法,人类学方法)第三章社会研究的方法论问题重点:1、社会理论的构造(概念和变量、命题与假设、理论的形式)2、解释的类型(个性解释与共性解释,因果解释,功能解释)考点:1、概念和变量的涵义第四章社会研究的过程重点:1、科学环的内容2、归纳与演绎的定义和局限性3、理论建构的过程4、理论检验的过程5、研究步骤与研究准备考点:1、归纳与演绎的定义2、假设的涵义3、理论建构的过程第五章社会研究的设计重点:1、描述性和解释性研究的定义和包含的内容2、普查、抽样调查和个案调查的定义3、研究方法的种类及其定义与主要特点4、定量和定性方法的比较(共同点与区别)5、研究方案的设计过程考点:1、普查、抽样调查和个案调查的定义2、信度和效度的定义3、研究方案的设计过程考研专业课咨询QQ1559022430徐老师第六章测量重点:1、测量的概念2、定类、定序、定距和定比变量的概念3、概念的具体化和操作化4、信度和效度的定义及其影响因素考点:1、测量的概念2、定类、定序、定距和定比变量的概念3、信度和效度的定义及其影响因素第七章抽样重点:1、抽样和抽样误差的概念2、抽样的基本程序3、简单概率抽样和分层抽样的概念4、偶遇、主观、定额、滚雪球抽样的概念5、样本和样本容量的概念考点:1、抽样和抽样误差的概念2、样本和样本容量的概念第八章问卷法考点:1、问卷法的优缺点和运用第九章访问法考点:1、访问法的特点第十二章实验法考点:1、实验法的原理和程序2、实验法的优点与缺点第十三章文献法考点:1、文献法的优点与缺点第十五章资料的统计分析(必考章)考点:1、统计表与统计图的画法2、掌握列联表的画法3、掌握一元方差、回归分析4、掌握参数估计、假设检验等分析方法4.《理解公共政策》(第11版)北京大学出版社2008版[美]托马斯.R.戴伊,孙彩红译全书考点:理解政治生活中的八个分析模式即可,也就是:1、制度模式;2、过程模式;3、理性模式;4、渐进模式;5、团队模式;6、精英模式;7、公共选择模式;博弈理论模式。
2015年北京航空航天大学行管历年真题,考研重点,考研大纲,考研经验,考研规划
北航考研详解与指导一.北航的行政管理好吗?我不知道怎样才算好。
我觉得能考上,它就算好。
我不能说北航的人文不好,也不能说行管不好,更不能说经济学不好。
读研不是保证给你好工作的。
关于学院经济学和行政管理的区别,请自行研究。
呵呵。
有的东西,估计得你来了才知道。
二.竞争激烈吗?这个概念有点儿模糊,最权威的说法是研招网上的一次咨询。
北航的招办老师回答这个专业好像是9.5比1还是10比1左右。
另外网上还有人说他问过学校招生办,说大概4到5比1左右。
不过根据我实际的观察,09年10年在北航校内都是在150人左右的大教室里考试,09年还是两个教室,估计有200人左右。
10年我所在的大教室里坐满了,不知道校内还有没有其他的考场。
外省市有多少人考就不清楚了。
但是外省考试考上的人也挺多。
三.招生(录取)人数是多少?网上能查到的,请你动动手。
好像是30几个,20几个,20几个,19个。
趋势是一年比一年少。
不过今年实际的录取情况说明有时会多招几个的。
今年的情况大致是这样的:保送8人(本校3人,今年只有一个毕业班),统考的上线15人,最后复试结果出来是全部通过。
单考的7人,少数民族1人。
(我不懂什么是单考,也不知道少数民族和统考有什么区别。
)据说今年(2010)共录取3080人,2011年预计招生3200人。
可能招生人数会有所增加。
但是风险依然不小,今年统考录取的只有1702人,占录取总数的55.3%。
四.复试分数线是多少?每年的不一样。
高的有355,低的今年330。
学校招办最初对外公布的复试线好像不算,以院里最后公布的为准,有时会比学校公布的高5分。
五.专业课考试题目难吗?呵呵,这个问题提得很好。
不才不聪明,考过两次,第一次是09年,分数线355,题目应该算容易吧,但是我在考场里看到试卷的时候感觉是什么都不会,然后什么都写不出,最后只考了200分。
10年的题目相对要难一些,但是考了360分。
网上有人说考完出来觉得英语难,专业课很容易。
2015年北京航空航天大学行政管理历年真题,复试经验,考研真题,考研笔记,考研经验
北航考研详解与指导712行政管理基础:名词解释:政治文化、多头政治、剥离战略、新公共服务、大部制简答:暴力的类型、比例代表制的优缺点(政治科学);平衡积分卡的各项指标(管理学);我国公务员的激励和约束制度(公行政)论述:政党的功能;信息化时代大型组织结构可能的变化;三公经费的公开意义以及将其制度化的建议(比较灵活)案例分析有两个,1个关于组织的生命周期理论,1个关于ZF的社会公信力812公共政策分析:名词解释:政策之窗、政策社群、假设检验、合法性、纵贯研究(忘了一个)简答:政策问题的构建过程、研究分析单位和研究内容、离中趋势指标、政策评估模式阶段特征及其演化(仍然忘了一个)论述:探索性,描述性,解释性研究的内容以及三者的关系;如何进行案例研究;自上而下的政策制定过程;结合实例分析政策创新的影响因素;从政策工具的角度分析社会财富的合理分配案例略,一共两个,灵活性强,意味着可以自由发挥除了一小部分考完初试就放弃的考生以外,绝大部分考生还是准备进行下一轮复试,复试和调剂要注意哪些问题呢,下面我们就来一起看看。
1.2015年考研成绩什么时间公布?答:根据往年考研成绩查询时间,预计2015年硕士生入学考试初试成绩于2015年2月中上旬开始公布。
2.2015年考研成绩怎么查?答:考研成绩查询方式一般有两种:一是登录各大院校研究生招生网进行网上成绩查询(免费);二是通过拨打声讯电话,进行付费式查询。
3.2015年的考研成绩单是寄还是自己再网上打印呢?答:一般来说,各大考研院校均不再另行寄发书面成绩单,以打印的成绩单为准。
4.网上查分基本步骤?答:第一步,用户登录:以考生身份登陆(用户名:准考证号、报名号或姓名,身份证号:证件号码,考生类型选择“硕士”);第二步,登录后,请点击招生信息中的“初试信息”按钮,在信息显示页中点击按钮“初试成绩查询”。
5.2015年考研成绩查询注意事项?答:成绩为-1表示缺考,-2表示违纪;对初试成绩有疑义的考生,可申请复查,具体时间、要求请随时关注网上通知;如要打印成绩单,请用A4纸横向打印。
2015年北京航空航天大学行政管理考研复习资料、真题、信息、考点
育明教育2014年北京航空航天大学行政管理考研辅导再创佳绩2014年,育明教育共有6名学员成功考上北京航空航天大学行政管理专业,包括贾yue学员(二本),朱lilin学员(二本)等等北大人大教授+阅卷名师+精准的押题2015年北京航空航天大学行管考研全程班(基础+强化+冲刺)优惠价2500元!赠送阅卷人指导一对一指导!《公共政策学》严强公共政策主体第一节公共政策行动主体的特性与构成一、公共政策行动主体的特性(具体性、对应性、代理性、能动性、社会历史性)1、公共政策活动中的行动主体,是指参加到整个公共政策过程之中的,对政策的规划、决策、执行和评估起到实际作用的具体组织机构和代表组织机构的个体构成的能动体系。
2、公共政策行动主体具有具体性。
3、公共政策行动主体具有对应性。
(1)第一层面是公共政策的制定与实施所要改变的状态,这种公共政策客体就是作为政策问题的社会公共问题。
(2)第二个层面是公共政策执行中所要直接作用的对象,这种政策客体主要是处在社会不同层次、不同范围内的应由具体政策来规范、制约社会成员与社会事件。
(3)第三个层面是公共政策所要解决的核心问题即人们之间的利益矛盾。
4、公共政策行动主体具有代理性。
5、公共政策行动主体具有能动性。
公共政策行动主体的能动性还表现在他们在不同的层次上参加到政策活动之中,决策核心、中心和边缘。
(思想库就属于决策的中心层范畴)6、公共政策行动主体的具体社会历史性。
(社会民主的发育程度、人们普遍接受的教育的程度、供人们参与公共论辩的技术水平的高低)二、政策行动主体的构成(P40—45)1、政策行动个体和行动群体;2、制度内主体与制度外主体;3、政策制定主体、执行主体与评估主体;4、政策的国家公共法权主体、社会政治法权主体和社会非法权主体。
第二节公共政策活动中的具体行动主体一、以个体出面的政策行动主体【育明教育提示:考点】1、政党组织代表;2、政府部门官员;3、利益团体代表;4、研究机构代表;5、大众媒介代表;6、公众代表。
2015年北京航空航天大学行政管理考研押题试卷
育明教育2014年北京航空航天大学行政管理考研辅导再创佳绩2014年,育明教育共有6名学员成功考上北京航空航天大学行政管理专业,包括贾yue学员(二本),朱lilin学员(二本)等等北大人大教授+阅卷名师+精准的押题2015年北京航空航天大学行管考研全程班(基础+强化+冲刺)优惠价2500元!赠送阅卷人指导一对一指导!2015年北京航空航天大学行政管理考研押题试卷公共政策分析一一、名词解释1、拉斯韦尔2、置信水平3、范式4、制度途径5、社会问题链6、因素分析二、简答题1、方案规划的原则有哪些?2、简述公共政策议程设立的激发机制3、简述公共政策执行的影响因素4、集中趋势的测量指标有哪些5、简述结构式访问的优缺点三、论述题1、试述威胁外部效度因素有哪些?2、试述信度系数的测量方法3、试述政策问题进入政策议程的途径4、试述成本效益法和成本收益法的区别5、试用政策执行理论分析一项热点政策的执行。
四、案例分析题案例一:新时期我国的耕地保护问题改革开放以来,特别是随着社会主义市场经济体制在我国的逐步建立与完善,在我国经济快速增长、社会结构深刻转型、利益格局深刻变化的大背景下,农业农村发展面临着一系列新情况、新问题:如,资源环境制约日趋严峻,农产品供求总量趋紧、结构性矛盾上升,来自国际市场的影响明显加大,农业生产性基础设施投入不足,农民新的就业门路不多,农村社会管理和公共服务不适应农民需求,其中,我国可耕地面积不断减少这一问题尤为突出。
在这个拥有世界上五分之一的国家里,耕地不仅关系到GDP的增速,关系到人民的幸福,社会的安定的问题,更是我国在未来的国际竞争中能否坚持独立自主原则的最为基础,最为关键的生命线,“民以食为天,国以食而立。
”而耕地恰恰是粮食生产的物质基础和重要保证,正所谓“没天哪有地,没地哪有粮”。
当前,我国耕地不断减少的原因如下:㈠城市化建设对“耕地”的侵蚀改革开放以来,我国城市化水平得到迅速提高,成为中华人民共和国成立至今的近半个世纪中我国城市发展的最快时期。
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2015北航行管考研模拟考试题(三)课程:模拟考试班日期:__________科目:712行政管理基础姓名:__________一、名词解释(本题共25分,每题各5分)。
1、第三部门2、功能主义3、古典保守主义4、自适应控制5、领导生命周期理论二、简答(本题共40分,每题各10分)。
1、革命的阶段有哪些?2、影响权力行使的原因有哪些?3、政府失灵的原因有哪些?4、影响企业决策的原因有哪些?三、论述题(本题共45分,每题各15分)。
1、论述职位分类与品位分类的区别?2、比较利益集团与政党。
3、如何加强我国行政伦理建设?四、案例分析(本题共40分,每题各20分)。
1、比特丽公司是美国一家大型联合公司,总部设在芝加哥,下属有450个分公司,经营着9000多种产品,其中许多产品,如克拉克捧糖,乔氏中国食品等,都是名牌产品。
公司每年的销售额达90多亿美元。
多年来,比特丽公司都采用购买其他公司来发展自己的积极进取战略,因而取得了迅速的发展。
公司的传统做法是:每当购买一家公司或厂家以后,一般都保持其原来的产品,使其成为联合公司一个新产品的市场;另一方面是对下属各分公司都采用分权的形式。
允许新购买的分公司或工厂保持其原来的生产管理结构,这些都不受联合公司的限制和约束。
由于实行了这种战略,公司变成由许多没有统一目标,彼此又没有什么联系的分公司组成的联合公司。
1976年,负责这个发展战略的董事长退休以后,德姆就是在这种情况下被任命为董事长。
新董事长德姆的意图是要使公司朝着他新制定的方向发展。
根据他新制定的战略,德姆卖掉了下属56个分公司,但同时又买下了西北饮料工业公司。
据德姆的说法,公司除了面临发展方向方面的问题外,还面临着另外两个主要问题:一个是下属各分公司都面临着向社会介绍并推销新产品的问题,为了刺激各分公司的工作,德姆决定采用奖金制,对下属干得出色的分公司经理每年奖励1万美元。
但是,对于这些收入远远超过1万元的分公司经理人员来说,1万元奖金恐怕起不了多大的刺激作用。
另一个面临的更严重的问题是,在维持原来的分权制度下,应如何提高对增派参谋人员必要性的认识,应如何发挥直线与参谋人员的作用问题。
德姆决定要给下属每个部门增派参谋人员,以更好地帮助各个小组开展工作。
但是,有些管理人员则认为只增派参谋人员是不够的,有的人则认为,没有必要增派参谋人员,可以采用单一联络人联系几个单位的方法,即集权管理的方法。
公司专门设有一个财务部门,但是这个财务部门根本就无法控制这么多分公司的财务活动,因此造成联合公司总部甚至无法了解并掌握下属部门支付支票的情况等等。
(1)你对德姆的激励方法有何看法?(2)参谋人员有何作用?如何协调直线和参谋人员之间的关系?2、美国空军所采用的考评制度是美国许多公共事务机构绩效评价的典型代表。
这套考评制度要求,每位官衔在将军以下的军官的直接上级,每年一次为各位军官作出书面报告。
评估报告的格式设计是统一的,适用于不同的军种和级别。
表格留出的空白处较小,评估人员只能用精炼的语言总结各个军官的业绩。
20世纪70年代中期,这套评估制度受到了广泛的批评,因为它对员工的工作指派缺乏专业化的定义,导致了评估的主观性和不合理性,如对参谋人员领导才能的评估,这种方法的作用就不大。
评估导致了评估制度的修改。
在每个单位内部,对业绩高低的评价比例进行了硬性规定,而且对评估程序也作了修改,每位军官要接受其主要上司以及一位附加评估人和一位审核人的共同评估。
(1)运用管理行政方法分析本案例的考评制度有什么问题?(2)你能替他们提出较好的评估方法吗?2015北航行管考研模拟考试题(三)课程:模拟考试班日期:__________科目:812公共政策分析姓名:__________一、概念解释(本题共30分,共6小题,每题各5分)。
1、文献综述2、政策文件3、截面设计4、操作型定义5、构建效度6、李科特量表二、简答(本题共40分,共5小题,每题各8分)。
1、测量量表有哪些类型?2、如何才能更好地践行知情同意原则?3、获取数据库使用权的方法?4、政策失败的原因是?5、政策规划中行动主体达成共识的方式有?三、论述题(本题共60分,共5小题,每题各12分)。
1、论述非概率抽样的类型。
2、比较定量研究与定性研究。
3、论述自下而上的政策制定模式。
4、试比较操作效度的四种类型。
5、试论述如何治理雾霾。
四、案例分析(本题20分)。
1、A市近年外来流动人口增多,而人力资源的需求相对不够,加上治安管理混乱,一时治安问题突出。
在各主要线路的公交车上,活跃着各类偷窃团伙,甚至在一些偏僻路段,抢劫行为时有发生。
市民对此普遍心存不满,纷纷呼吁政府机构着手治理。
(1)你认为A市治安综合治理问题能否进入政策议程?为什么?(2)根据所学知识,说明一项政策进入政策议程有哪几种模式?2、据中央纪委监察部网站消息,亚太经合组织第26届部长级会议审议通过《北京反腐败宣言》。
《宣言》全文如下:我们,亚太经合组织成员经济体,一致认识到,腐败破坏社会公平正义,损害政府形象和公信力,阻碍经济健康发展,是必须治理的社会“毒瘤”。
我们重申《圣地亚哥反腐败和确保透明度承诺》、《亚太经合组织圣地亚哥反腐败与提高透明度行动计划》和《符拉迪沃斯托克反腐败与提高透明度宣言》,这些文件彰显了我们在亚太地区打击一切领域内腐败现象的决心。
我们赞赏反腐败工作组做出的努力:其多年来与亚太经合组织框架下其他机制密切协作,与亚太经合组织工商咨询理事会以及其他重要国际和区域伙伴共同努力,引领我们在反腐败领域内坚定决心,砥砺前行。
我们高度赞赏亚太经合组织各成员经济体在维护本地区清正廉洁、提高透明度、鼓励社会参与等方面所作出的贡献。
鉴于全球互联互通趋势不断增强,积极加强国际合作以有效打击跨国(境)腐败的需求日益迫切,我们呼吁各成员经济体在亚太经合组织框架下加大合作力度,不断开拓新的合作领域,以进一步打击腐败行为。
秉承这一愿景,我们在此呼吁成员经济体齐心协力,遵照本经济体法律和政策规定,通过以下行动加强亚太地区反腐败合作:——重申我们的承诺,通过引渡、司法协助、追回腐败所得等手段,消除腐败避风港;考虑在本经济体法律允许范围内,通过更加灵活的手段追回腐败所得;全力推动意在预防、调查、起诉和惩治腐败犯罪的国际合作。
——根据各自法律,加强与腐败官员及其非法所得跨境活动相关的信息共享,以最大限度地打击腐败、贿赂与非法资金流动;根据金融行动特别工作组的定义,提高受益所有权透明度,从而更加有效地预防和发现腐败行为。
——进一步发掘运用《联合国反腐败公约》、《联合国打击跨国有组织犯罪公约》等国际法律文书,以及《亚太经合组织圣地亚哥反腐败与提高透明度行动计划》等现有国际合作倡议推动双边反腐败合作的潜力;鼓励成员经济体在适当情况下签署、缔结双边引渡条约和司法协助协定,并效法成功范式推进双边反腐败执法合作。
——建立亚太经合组织反腐败执法合作网络,设立秘书处以负责网络的日常运行,并期待这一网络早日建设成为亚太地区反腐败与执法机构间分享信息与交流经验、技术的非正式合作机制,从而为侦测、调查并起诉腐败、贿赂、洗钱与非法贸易提供便利。
——积极支持并参与亚太经合组织反腐败执法合作网络等多边网络,强化国际反腐败合作;针对《联合国反腐败公约》、《联合国打击跨国有组织犯罪公约》、经济合作与发展组织、金融行动特别工作组、亚太反洗钱组织等旨在促进执法、检察、监管和金融情报单位之间有效开展双边、区域或国际合作的现有机制,视情深入发掘其所具备的潜在价值;发展并推广各司法管辖区反腐败操作手册等新型反腐败工具或倡议,从而为各成员经济体反腐败机构与执法部门提供技术支持。
——为营造公平而开放的市场环境而共同努力,鼓励各成员经济体倡议、制定、执行旨在打击贿赂的相关法律法规,并不断根据实际情况将其修改完善;认可加强跨经济体联合行动以预防、调查并起诉贿赂犯罪的重要意义;鼓励各成员经济体加强政府与商界在反贿赂领域的对话;欢迎各成员经济体为打击贿赂而创设的工具与准则[1]。
——在各成员经济体法律规定范围之内,通过一切可行方式开展反腐败案件合作,并为开展反腐败跨境合作的官员提供行政安排等方面的便利。
——根据各经济体基本法律原则,采取一切必要措施落实并提高透明度,包括强化预防腐败机构、制定反腐败政策、鼓励社会参与等;设立保护举报人的措施与体系;高度重视反腐败机构与执法部门能力建设;努力推动成员经济体间开展经验分享、人员培训与技术援助。
在既往反腐败承诺的基础上,我们将继续以身作则开展合作,共同打击本地区内各种腐败行为。
我们将带着崭新的活力与姿态,通过扎实的行动和其他必要的有效措施,捍卫我们在维护地区安全、市场诚信、社会法治和可持续发展方面的共同利益。
根据以上材料,写一篇不少于1000字的论文。
2016年考研真题答题黄金攻略名师点评:认为只要专业课重点背会了,就能拿高分,是广大考生普遍存在的误区。
而学会答题方法才是专业课取得高分的关键。
下面易研老师以经常考察的名词解释、简答题、论述题、案例分析为例,来讲解标准的答题思路。
(一)名词解析答题方法【考研名师答题方法点拨】名词解释最简单,最容易得分。
在复习的时候要把参考书中的核心概念和重点概念夯实。
近5-10年的真题是复习名词解释的必备资料,通过研磨真题你可以知道哪些名词是出题老师经常考察的,并且每年很多高校的名词解释还有一定的重复。
我们的考研专业课对每个科目都收集了重点名词,不妨作为复习的参考。
专业课辅导名师解析:名词解析答题方法上要按照核心意思+特征/内涵/构成/案例,来作答。
①回答出名词本身的核心含义,力求尊重课本。
这是最主要的。
②简答该名词的特征、内涵、或者其构成、或者举一个案例加以解释。
如果做到①②,基本上你就可以拿满分。
③如果除非你根本不懂这个名词所云何事,或者压根没见过这个名词,那就要运用类比方法或者词义解构法,去尽可能地把握这个名词的意思,并组织下语言并加以润色,最好是以很学术的方式把它的内涵表述出来。
【名词解释答题示范】例如:“A”。
第一,什么是A(核心意思,尊重课本)第二,A的几个特征,不必深入解释。
第三,A的5点内涵。
【名词解释题答题注意事项】第一,控制时间作答。
由于名词解释一般是第一道题,很多考生开始做题时心态十分谨慎,生怕有一点遗漏,造成失分,故而写的十分详细,把名词解释写成了简答或者论述,造成后面答题时间紧张,专业课老师提示,要严格控制在5分钟以内。
第二,专业课资深咨询师提醒大家,在回答名词解释的时候以150-200字为佳。
如果是A4的纸,以5-8行为佳。
(二)名词辨析答题方法【考研名师答题方法点拨】这道题目可以作为“复合型名词解析”来解答。
最主要的还是要解释清楚题目中的重要名词。