旋转秋千ppt课件

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(教学课件) 荡秋千

(教学课件)  荡秋千
荡秋千
活动课
荡秋千
情境导入 拓展延伸
活动探究 课后活动
荡秋千
情境导入
我猜谁重谁荡 的次数多?
在相同时间 内,谁荡的 次数多呢?
我猜绳子越 长,荡的次 数越多。
返回
荡秋千
活动探究
什么样的前提下,比荡秋千的次数呢?
相同时间内!
猜想一: 相同时间内,
荡秋千的次数, 可能与质量有关。
猜想二: 相同时间内,
10克
20克
30克
次数
返回
荡秋千
试验操作
实验二
时间
15秒
钩码
20克
绳长 10厘米 15厘米 20厘米
次数
返回
荡秋千
试验过程
(1)教师演示操作方法。 ①教师准备三个不同质量的砝码,用相同长度的绳 吊着,把三个砝码从同样高度荡起,用力均匀。
(2)小组合作完成试验。 组长先分工,再取出材料完成试验一。
返回
荡秋千
拓展延伸
思考解答开始的这个问题。
荡的次数与质量没关系, 与绳的长短有关系,所以 最左边的人荡的次数多。
在相同时间 内,谁荡的 次数多呢?
返回
荡秋千
课后活动
同学们都喜欢坐滑梯,滑滑梯 的快慢是否和自身的重量有关 呢,同学们试着来进行研究吧!
返回
返回
荡秋千
试验过程
(1)教师演示操作方法。 ①教师准备三个质量相同的砝码,用不同长度的绳 吊着,把三个砝码从同样高度荡起,用力均匀。
(2)小组合作完成试验。 学生分组完成试验二。
返回
荡秋千
统计数据
时间 绳长 钩码 次数
10克 33次
15秒 15厘米 20克 33次

《旋转》PPT课件 (公开课获奖)2022年沪科版 (6)

《旋转》PPT课件 (公开课获奖)2022年沪科版 (6)
旋转的性质:
1、旋转不改变图形的大小和形状. 2、任意一对对应点与旋转中心的连线所成的 角度都是旋转角,旋转角相等. 3、对应点到旋转中心的距离相等
《19.1 多边形内角和》
问题:
1、什么叫正三角形?什么叫正方形?
2、什么叫正多边形?
3、如果多边形的各边都 归 相等,各内角也都相等,那么 纳 就称它为正多边形. :
三角形如果三条边都相等,三个角也都相等,那么这 样的三角形就叫做正三角形.
正三角形 正四边形 正五边形 (或正三边形) (或正四边形)
正六边形
正八边形
如果多边形各边都相等,各个角也都相等,那么这样的
多边形就叫做正多边形. 如正三角形、正四边形〔正方
形〕、正五边形等等.
探究发现
n边形外角和是多少度?
这个定点称为旋转中心,转动的角称
为旋转角。
A
B
旋转角
o
旋转中心
平移和旋转的异同: 1、相同:都是一种运动;运动前后 不改变图形的形状和大小
2、不同 平移
运动方向 直线
运动量 的衡量 移动一定距离
旋转
顺时针 逆时针
转动一定的角度
议一议
如图,如果把钟表的指针看做四边形AOBC,它绕O点旋转得 到四边形DOEF. 在这个旋转过程中:
4.每个内角都是108°的多边形是 5 边形.
在四边形外部找一点,作该点与 另四个顶点的连线.由图知,四 边形的内角和为:
180°×3- 180° =360°
1
2
怎样求n边形的内角和呢?
An A1
A2
A5
A3
A4
从n边形的一个顶点出 发,可以引 (n-3) 条 对角线,它们将n边形 分为 (n-2) 个三角形, n边形的内角和等于 180°× (n-2) .

《荡秋千》优选精品PPT课件

《荡秋千》优选精品PPT课件
流,促进人际交往。
05
荡秋千比赛规则及评分 标准
荡秋千比赛的基本规则
01
02
03
04
参赛资格
通常面向特定年龄段或性别的 人群,需满足健康和安全要求。
比赛场地与设备
在专门的荡秋千场地进行,秋 千设备需符合国际或国家标准。
比赛时间
每轮比赛通常设定固定时间, 如3分钟或5分钟。
动作要求
选手需完成规定的基本动作, 如前后摆动、空翻等,同时鼓
03
禁止在秋千上站立、跳 跃或做其他危险动作。
04
避免在恶劣天气(如大 风、雨雪等)下使用秋 千。
遇到突发情况时的应急处理
01
02
03
04
如遇秋千突然断裂或吊挂点松 动等紧急情况,应立即停止使
用,并远离危险区域。
在使用过程中感到身体不适或 发生意外时,应立即停止并寻
求帮助。
若发现他人使用秋千时出现危 险情况,应及时提醒并协助处
缓解压力
荡秋千有助于放松身体、舒缓紧 张的情绪,对于缓解工作和生活
压力具有积极作用。
改善情绪
荡秋千带来的兴奋和快感有助于 释放内心的负面情绪,改善人的 情绪状态。
增强自信心
在荡秋千的过程中,人们需要克 服恐惧、挑战自我,这种经历有 助于增强人的自信心和勇气。
促进人际交往
荡秋千是一种互动性强的活动, 有助于增进人与人之间的情感交
荡秋千的技巧与要领
协调配合
在起荡和摆动过程中,需 要手臂、腰部和腿部的协 调配合,形成合力,使秋 千摆动更加顺畅。
控制重心
通过调整身体重心的高低 和前后位置,可以控制秋 千摆动的幅度和速度。
保持平衡
在摆动过程中,要保持身 体平衡,避免左右晃动或 前后倾斜过度导致摔倒。

荡秋千课件ppt

荡秋千课件ppt
荡秋千运动特点
周期性、摆动幅度可调整、受重 力影响。
力学原理与运动规律
力学原理
牛顿第二定律(F=ma)描述秋千受 到的外力与加速度之间的关系;向心 力公式(F=mv²/r)解释秋千在摆动 过程中受到的向心力作用。
运动规律
简谐振动规律,即秋千在摆动过程中 ,其位移、速度、加速度等物理量遵 循正弦或余弦函数变化规律。
能量转化与守恒定律
能量转化
在荡秋千过程中,人体的化学能转化为机械能,表现为秋千的摆动。同时,摆动过程中部分机械能转化为热能 和声能。
守恒定律
荡秋千运动遵循机械能守恒定律,即在无外力作用的情况下,秋千系统的机械能总量保持不变。这意味着在摆 动过程中,秋千的动能和势能之间相互转化,但总量保持不变。
02
民俗活动
ห้องสมุดไป่ตู้03
荡秋千在民间有着丰富的文化内涵,常作为节庆、祭祀等活动
的重要组成部分。
民族特色文化元素融入
1 2 3
民族服饰
荡秋千运动中,参与者常穿着具有民族特色的服 饰,如满族旗袍、蒙古族长袍等,展现出独特的 民族风情。
民族音乐
在荡秋千比赛中,常播放具有民族特色的音乐, 如蒙古族的长调、苗族的飞歌等,为比赛增添浓 厚的文化氛围。
在遇到恶劣天气如大风、雷雨 等时,应立即停止荡秋千活动 ,确保自身安全。
个人防护装备选择和使用
根据个人需求和荡秋千的类型,选择合适的个人防护装备,如头盔、护膝、护肘等 。
在使用个人防护装备前,应检查其是否完好、合适,确保能够起到有效的保护作用 。
在荡秋千过程中,应始终佩戴个人防护装备,并注意调整松紧度,确保舒适度和安 全性。
在荡秋千运动中,学会与他人 协作、分享快乐,增强团队凝 聚力和归属感。

《秋千》PPT课件

《秋千》PPT课件
秋千
-.

上课前,准备好课本、学习用具、实验材料
上课中,腰背挺直,眼睛与电脑、手机保持一定距离、坐 姿正确。
上课中,认真听讲,不东张西望,积极发言
动手操作时,认真做,有问题及时说
制作秋千我们需要哪几个步骤?
1.知道秋千是什么结构。 2.找到合适的材料。 3.画设计图。 4.制作秋千。 5.修改。
请你观察一下,秋千有什么特点呢?
支架 座椅
18页
我们需要哪些材料?
活动手册第10页
3根
活动手册10页
作业: 1.完成活动手册10页秋千设计图。 2.有材料、感兴趣的同学可以试着制作秋 千。并完成活动手册10页对秋千的评价。
上课前,准备好课本、学习用具、实验材料
上课中,腰背挺直,眼睛与电脑、手机保持一定距离、坐 姿正确。
上课中,认真听讲,不东张西望,积极发言
动手操作时,认真做,有问题及时说
下课,同学们再见

2024年《荡秋千》课件(含多场合)

2024年《荡秋千》课件(含多场合)

《荡秋千》课件(含多场合)荡秋千课件一、概述荡秋千是一种古老的民间游戏,广泛流行于我国各地。

它不仅是一种娱乐活动,更是一种有益于身心健康的体育项目。

荡秋千可以锻炼身体,增强体质,提高协调能力,同时还能培养勇敢、坚强的品质。

本课件旨在通过对荡秋千的起源、发展、器材、技巧、比赛规则及安全注意事项的介绍,使大家全面了解荡秋千这项运动。

二、起源与发展1.起源荡秋千的起源可以追溯到古代,最早是一种用来训练士兵的军事体育项目。

后来逐渐发展成为民间的一项娱乐活动,尤其在我国的少数民族地区,荡秋千具有浓厚的民族特色。

2.发展随着时代的发展,荡秋千逐渐演变出多种形式,如单人荡、双人荡、多人荡等。

同时,荡秋千的器材也在不断改进,从最初的竹制秋千发展到现在的金属秋千,更加安全、舒适。

三、荡秋千器材1.秋千架秋千架是荡秋千的主要器材,通常由金属管材焊接而成,具有较高的稳定性和安全性。

秋千架的高度一般在3-5米之间,根据不同年龄段和身高的参与者进行调整。

2.秋千绳秋千绳是连接秋千架和秋千板的纽带,通常采用耐磨、抗拉强度高的材料制成。

秋千绳的长度应根据参与者的身高进行调整,以确保舒适度和安全性。

3.秋千板秋千板是参与者坐的地方,通常由木材或塑料制成。

秋千板的宽度应适中,以适应不同年龄段的参与者。

四、荡秋千技巧1.基本动作荡秋千的基本动作包括站立荡、坐荡、仰卧荡等。

初学者应从站立荡开始,逐渐过渡到其他动作。

2.荡动技巧(1)摆动:参与者通过身体的前后摆动,使秋千板产生荡动。

(2)踩动:参与者通过脚部的踩动,使秋千板产生荡动。

(3)扭动:参与者通过腰部的扭动,使秋千板产生旋转。

3.高级技巧(1)空中翻转:在荡动过程中,参与者从秋千板上跳起,完成空中翻转动作。

(2)多人配合:多名参与者同时荡动秋千,完成各种配合动作。

五、荡秋千比赛规则1.比赛形式荡秋千比赛分为单人荡、双人荡和团体荡三种形式。

2.比赛项目(1)高度赛:以荡动高度作为评判标准。

三年级上册数学旋转现象 冀教版PPT课件共15张

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快乐尝试
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课堂活动:
把数学书从课 桌右边平移到
课桌左边。
用卷笔刀削铅 笔,观察旋转
现象。
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6.用排比段式结构展开话题,可以 纳百川 于文章 。
7. 用排比段式结构展开话题,可以让文章 呈现美 感。
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平移
像缆车、红旗等 所做的直线运动叫做 平移。方向不变。
旋转
像大风车、摩天轮、转 椅这样绕着一个点或一个轴为 中心做的圆周运动叫做旋转。 方向改变。
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快乐尝试
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1.做一个真实的人,留心观察挖掘
真实的生活瞬间、生活场面。
2.选择最打动自己心灵的内容来写, 写出自 己的深 切的真 实感受 。
3.参考课文类似的写法,学习借鉴一 些技巧 。
4.学习同龄人优秀的范文,兼顾谋篇 布局, 但不可以抄袭
5. 用排比段式结构展开话题,这样能 使文章 的条理 清楚。
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三年级音乐上册第7课打秋千ppt课件1湘艺版

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仡佬族鞋子
打秋千
1、兄弟们呀 打呀秋千,秋千晃来又晃去呀, 来来去去响丁当 哎咿呀。 2、姐妹们呀 打压秋千,秋千晃得高又高呀, 花裙飘飘在云间 哎咿呀。
3、伙伴们呀 心喜欢呀,秋千晃得快有快呀, 就像春燕上了天 哎咿呀与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 27、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。

人教版音乐三下第六单元《打秋千》ppt课件1

人教版音乐三下第六单元《打秋千》ppt课件1

仡佬族
仡佬族散居贵州、云南、广西及越南等地,被 后来民族如汉族等称为“仡佬”,“老户”, “土人”,“土蛮”等。 仡佬族有自己的语言,语音特点上接近苗语。 仡佬族没有自己的文字,历史由口传文学(如 古歌)传承。 仡佬族吃苦耐劳,忠勇善战,在历史上常被征 募当兵打仗做先锋。
仡 佬 族 服 饰
仡佬族鞋子
打秋千
1、兄弟们呀 打呀秋千,秋千晃来又晃去呀, 来来去去响丁当 哎咿呀。 2、姐妹们呀 打压秋千,秋千晃得高又高呀, 花裙飘飘在云间 哎咿呀。
3、伙伴们呀 心喜欢呀,秋千晃得快有快呀, 就像春燕上了天 哎咿呀。 哟 哎嗬哟。
同学们,知道“秋千”这项运动吗?
秋千是中国古代北方少数民族创造的一种运 动。春秋时期传入中原地区,因其设备简单,容 易学习,故而深受人们的喜爱,很快在各地流行 起来,逐渐流传至今。秋千运动不仅是一项精彩 的竞赛运动,更能够锻炼人的意志,培养勇敢精 神。同时,它对人体生理机能的健康发展也是十
பைடு நூலகம்
分有益的。

民族传统体育项目 秋千 PPT

民族传统体育项目 秋千 PPT

• 在试荡过程中,运动员或教练员可以提出终止该次试荡的 要求,裁判 员则鸣锣结束比赛 • 一名运动员在连续两次试荡之间,可以休息5分钟。 • 有效成绩:运动员双手பைடு நூலகம்住秋千绳,双脚站在脚踏板上, 秋千绳或该运 动员身体的任何部位触到铃或铃杆均为有 效成绩。
• 系铃架的移动:裁判 员根据运动员或教练 员的要求,每次试荡 前可移动 一次系铃架, 向前或向后移动的距 离不得超过30厘米。 系铃架与秋 千架的距 离见《系铃架与秋千 架的距离和不同高度 的预摆次数 表》。
民传项目——荡秋千
组员:王娜、张艳丽、杨亮
荡秋千的历史
秋千,起源于战国时代,乃以彩绳悬木立架,士 女炫服坐立其上,推引之。 秋千有许多名称,古 时还称为施钩和骨索,据说在汉代人称千秋.现 在有的地方称打秋千为打悠游. 唐朝的寒食节, 嫔妃们竞赛荡秋千的情景,唐玄宗称为“半仙之 戏”.
历代咏千秋的诗句
场地和器材 秋千绳:使用伸缩性小的尼龙绳,其直径为2.5 厘 米~3厘米。绳的两头分别系在第一横杆上,两绳 间距为 1米(从内沿丈量);再在第二横杆上向系 铃架方向缠绕一圈垂落下来,在封闭 的下端安置 脚踏板,其下沿距地面0.8~0.9米。 脚踏板:单人脚踏板长30厘米,宽10厘米;双人脚 踏板长40厘米, 宽10厘米,厚均为2.5厘米~3厘 米,脚踏板应能牢固地卡在秋千绳 上。采用大会 提供的或自备的脚踏板均可。 起荡台:供运动员试荡开始时,上脚踏板用的台子。 台面为长1米, 宽1米的正方形,高1.3米(包括台 子的脚轮)。起荡台一侧应设有供 运动员上下的 梯子。
秋千竞赛规则
• 秋千为女子项目。运动员在秋千架上试荡, 以尽可能少的预摆次数 达到领先其他人的高 度或触铃次数,即为胜者
场地及器材

6《打秋千》PPT课件

6《打秋千》PPT课件


仡 佬 族
服 饰
•仡 佬 族服 饰 Nhomakorabea仡佬族——鞋子
仡佬族——鞋子
来又晃去呀,来来去去响丁当 哎 咿呀。
2、姐妹们呀 打压秋千,秋千晃 得高又高呀,花裙飘飘在云间 哎
咿呀。
3、伙伴们呀 心喜欢呀,秋千晃 得快有快呀,就像春燕上了天 哎
同学们,知道“秋千”这项运动吗?
秋千是中国古代北方少数民族创造的一种运动。 春秋时期传入中原地区,因其设备简单,容易学 习,故而深受人们的喜爱,很快在各地流行起来。 汉代以后,秋千逐渐成为清明、端午等节日进行 的民间体育活动并流传至今。新中国成立后,随 着各种现代体育项目的兴起,秋千运动除在少数 地区仍广为流行外,在中国大部分地区已成为儿 童的专项活动。1986年2月,国家体委制订了 《秋千竞赛规则》(草案),同年,秋千被列为 全国少数民族体育运动会正式比赛项目。到1999 年第六届全国少数民族运动会,秋千已发展为包
仡佬语过去被认为属汉藏语系,国外也有人认为属于澳泰语系,而 且从仡佬语独立的数词系统来看, 应是澳泰语系里最古老的支系之一。
语族语支的归属,学术界过去无定论,但目前国内国际普遍认为属 于壮侗语族,构成一独立的语支仡央语支。壮侗语族的归属,国内 一般认为属于汉藏语系,
国外也有认为其是独立语系或澳泰语系的。目前也只有少数老人 (6000人左右)通仡佬语。 仡佬族没有自己的文字,历史由口传文学(如古歌)传承。目前已 经出版了仡佬语注音和汉语对照的《叙根由》。
仡佬族散居贵州、云南、广西及越南等地,被后来民族如汉族等称 为“仡佬”,“老户”,“土人”,“土蛮”等。 居住地降水丰富,气候温暖,适合开展农业等多种经营活动。
仡佬族以农业为主,平坦地区多种水稻,山区旱地多种杂粮,属稻 作农耕经济文化类型。 仡佬族有自己的语言,语音特点上接近苗语, 但同源词接近壮侗语, 这种情况很可能是因为仡佬族与苗族长达1000多年的交流历史造成 的。

最新--湘教版八上3.1《旋转》课件1 精品

最新--湘教版八上3.1《旋转》课件1 精品

120
解:
(1)它的旋转中心是钟表 的轴心;
(2)分针匀速旋转一周需要60 分,因此旋转20分,分针 旋转的角度为 360 20 120
60
做一做:
在图中,正方形ABCD与正方形
EFGH边长相等,这个图案可以看作
是哪个“基本图案”通过旋转得到


随堂练习:
本图案可以看做是一个菱形通过几次 旋转得到的?每次旋转了多少度?
B
C
A
作业:
1、作业本:P65- A1、2、3 2、预 习: P65- P68
(1)上面情景中的转动现 象,有什么共同的特征?
(2)钟表的指针、秋千在 转动过程中,其形状、大小、 位置是否发生变化呢?
在平面内,将一个图形F绕一个定点沿某 个方向转动一个角度α,得到图形F’, 这样的图形变换称为旋转,这个定点叫旋 转中心,转动的角α称为旋转角。
原位置的图形F叫原像,新位置的图形F’叫 作图形F在旋转下的像,图形F上的每一个 点P与它在旋转下的像点P’叫作在旋转下的 对应点
议一议:
如图所示,如果把钟表的指针看作四边形 AOBC,它绕O点按顺时针方向旋转得到四边 形DOEF.在这个旋转过程中:
1.旋转中心是什 么?旋转角是什么?
2.经过旋转,点A,B 分别移动到什么位置?
3.AO与DO的长有什么关 系?BO与EO呢?
4.角AOD怎样将右边的图形变成左边的图形?
下图是由三个正三角形拼成的,它可以看做 由其中一个三角形经过怎样的变化而得到?
方法一:
把△ABC看作基本图 案,以A点为旋转中心, 分别按顺时针、逆时针 方向旋转60º。
B
C
A
方法二 : 把△ABC看作基本图案,分别以AB、AC所在直线为
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DO IT YOURSELF
DO IT YOURSELF
想一想还可以怎么改造优化呢?
DO IT YOURSELF
xx
试一试: 给它涂上漂亮的颜色
DO IT YOURSELF
xx
吊椅的升降高度和旋转速度有什么关系呢?
DO IT YOURSELF
xx
讨论一下游乐场里你最喜欢哪类活动,最害怕参 与哪类活动?你知道这些设施利用什么原理制造 吗?
目录
CONTENTS
01
【 课程导入】
02
【动手DIY 】
03
【 探索新知 】
04
【 课堂拓展 】
DO IT YOURSELF
1、你在游乐场玩过旋转秋千吗?形容一下你坐 在上面的感受。
DO IT YOURSELF
xx
旋转秋千是设在公园等大型游乐场所的娱乐机械。
DO IT YOURSELF
• 旋转秋千主要由底座,支架,吊线,悬空长臂,悬空座椅c的 动力装置等组成。旋转秋千启动时,速度由慢逐渐加快,周 围的悬空座椅便不断ห้องสมุดไป่ตู้高并由里向外逐渐甩开。旋转秋千停 车之前,转速由快逐渐变慢,周围悬空座椅便慢慢下降,同 时由外向里逐渐收拢位置。这种现象就是惯性和离心力(可 以理解为离开中心点的力量)的作用和原理。
DO IT YOURSELF
xx
DO IT YOURSELF
xx
活动总结
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