天津市宝坻区周良庄初级中学项目建议教学文案
天津市宝坻区人民政府关于印发宝坻区2021年重点工程民生实事项目和前期工程安排表的通知
天津市宝坻区人民政府关于印发宝坻区2021年重点工程民生实事项目和前期工程安排表的通知
文章属性
•【制定机关】天津市宝坻区人民政府
•【公布日期】2021.01.26
•【字号】宝坻政发〔2021〕1号
•【施行日期】2021.01.26
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】民政,城乡建设,城市管理,医疗管理
正文
天津市宝坻区人民政府关于印发宝坻区2021年重点工程民生实事项目和前期工程安排表的通知
各街道办事处，各镇人民政府，区政府各部门：
宝坻区2021年重点工程民生实事项目和前期工程已经区委、区政府研究通过，现印发给你们。
请按照责任分工，认真抓好落实，确保各项任务圆满完成。
附件
1。
天津市宝坻区周良庄初级中学项目建议书
天津市宝坻区周良庄初级中学项目建议书天津宸颍工程咨询有限公司2009-11-20目录第一章总论第二章项目建设的必要性第三章建设内容及规模第四章总体方案第五章投资估算及资金筹措第六章项目实施进度第七章结论第一章总论一、项目背景校舍安全直接关系到广大师生的生命安全.关系社会和谐稳定。
国务院决定实施全国中小学校舍安全工程.天津市委、市政府高度重视中小学校舍的安全工作，市领导多次听取全市中小学校舍抗震安全排查的情况汇报，并根据检查和鉴定结果，确定对部分有安全隐患的农村中小学校舍实施拆除及新建工程。
广大中小学校舍特别是条件相对较差的农村中小学校舍，是否有完善的抗震措施和良好的抗震能力是关系到国计民生的大事情。
2008年“汶川5.12”特大地震中，农村中小学校舍大量倒塌，人员集中伤亡，给家庭和社会带来了无法弥补的损失。
鉴于此，国家也相应出台了如下规范及法律文件：1、2008年7月30日发布并实施的《建筑工程抗震设防分类标准》（GB50223-2008），第6.0.8条规定：教育建筑中，幼儿园、小学、中学的教学用房以及学生宿舍和食堂，抗震设防类别应不低于重点设防类；2、2009年5月1日起施行的《中华人民共和国防震减灾法》，第四章第三十九条规定：对已经建成的学校、医院等人员密集场所的建筑工程，未采取抗震设防措施或者抗震设防措施未达到抗震设防要求的，应当按照国家有关规定进行抗震性能鉴定，并采取必要的抗震加固措施；3、国务院新闻办公室11日发表的《中国的减灾行动》白皮书指出，从2009年起，国家将用三年的时间，在全国中小学开展抗震加固、提高综合防灾能力建设，使学校校舍达到重点设防类抗震设防标准。
上述规范及法律文件从法律层面对中小学校舍安全给出了全面界定。
同时也是我们现在使用的中小学校舍应达到的标准。
天津市宝坻区处于地震多发及相对高烈度区（基本设防烈度为7度，地震加速度的取值0.15g）。
另一方面，宝坻区周良庄镇周良庄中学教学楼始建于1992年，由于种种原因，教学楼建成后即为危楼，2000年后虽进行加固处理，但也始终未摆脱干部群众担惊受怕的局面。
天津市宝坻区大钟庄镇初级中学初中心理健康教案：第3课千里之行,始于足下
课题 3.千里之行，始于足下第周第课时（总第课时）
教
材分析教学
目标
1、使学生了解中学阶段的重要性，从而认识到迈好中学的第一步的关键性。
2、使学生形成良好的学习、行为习惯，迈好中学的第一步。
3、调动学生的积极性，树立立志成才的信心和目标。
教学重点：
形成良好的学习、行为习惯的方法
教学
重难
点
迈好中学的第一步的关键性。
考点
与
措施
讲授法、讨论法、多媒体教学法
教学过程环节教学内容与师生活动
设计意图和
关注的学生
一、播放少先队队歌，学生入场（上课前）
二、授课：
投影：（一）中学阶段的重要性（时间约7分钟）
老师：同学们，迈入小淀中学，我们已经是中学生了！在成长过程中，中学是一个非常特殊而具转折意义的时期，人们把这一时
期又称为青少年时期，这是人生的黄金时期，许多科学家、伟人在
青少年时期就获得许多重要成果。
投影：伽利略17岁发现钟摆原理、牛顿23岁创立微积分、爱因斯坦26岁完成狭义相对论、马克思23岁被称为最伟大的哲学家。
（老师边展示投影边引导学生讲出事迹）
老师：对以上事迹做简介。
投影：詹天佑及“人”字形铁路的彩色图片
提问：詹天佑，同学们知不知道他在哪方面取得成绩？
学生：铁路。
老师：对了。
詹天佑12岁那年，考取了第一批赴美留学生，毕业后，很年轻就在桥梁、铁路方面做出了贡献。
这幅图是他修建
京张铁路时所设计的“人”字形铁路轨道。
京张铁路是中国人自己
设计、自己修建的第一条铁路，在中国铁路史上写下光辉的一页。
投影：冯如及他做制造飞机的图片。
宝坻区十项工程项目交流研讨材料
宝坻区十项工程项目交流研讨材料一、引言宝坻区是中国天津市的一个重要行政区域，近年来以其快速发展和繁荣的经济脉络而闻名。
为了进一步推动宝坻区的发展，提高人民生活水平，宝坻区政府决定实施十项工程项目。
本文将就宝坻区十项工程项目进行详细的交流研讨，从不同层面对这些项目进行全面深入的探讨。
二、项目一：基础设施建设1. 推进城市道路改造•改造现有道路，提高交通流畅度•建设新的道路网，缓解交通拥堵问题•规划合理的道路布局，提高整体交通效率2. 改建城市供水管网•更新老化的供水管道，减少漏水率•增加供水水源，提高供水能力•完善供水设施，提高供水水质3. 扩大城市供电网络•增加变电站容量，提高供电能力•改善供电设施，提高供电质量•加强供电管网的可靠性，减少停电次数三、项目二：教育发展1. 增建学校和幼儿园•新建学校，减轻教育资源短缺压力•增加幼儿园数量，满足家长对早教的需求•提供现代化的教育设施，改善教学条件2. 提高教师培训质量•在校外专家的指导下，提升教师教学水平•组织教师培训班，提高教师教育教学质量•加强教师个人发展，培养优秀教育人才3. 加强学校管理体系建设•完善学校管理制度，规范学校运行•加强学校与家长的沟通与协作•改善学校环境，提升学生学习积极性四、项目三：文化建设1. 打造文化中心和博物馆•建设现代化的文化中心，提供多样化的艺术和文化活动•建立博物馆，展示宝坻区的历史和文化遗产•举办艺术节和文化庙会，丰富居民的文化生活2. 培养文化人才•开展文化类培训，提高居民的文化素养•鼓励文化创意产业的发展，吸引优秀的文化人才•支持艺术和文化团体的成立和发展，促进文化多样性3. 保护和传承文化遗产•加强对古建筑和历史文化街区的保护工作•举办文化讲座和展览，加深民众对传统文化的了解和认同•建立文化遗产档案和数据库，方便研究和传承工作五、项目四：环境保护1. 河水治理和湿地保护•加强饮用水源河流的治理，提高水质•增加湿地保护区的面积，维护湿地生态系统的稳定•采取措施减少污染物排放，保护河流生态环境2. 加强空气质量监测和治理•建设空气质量监测网络，实时监测空气质量状况•减少工业和交通排放，改善空气质量•推广清洁能源使用，减少大气污染3. 加大绿化和生态建设力度•加强植树造林工程，增加植被覆盖率•推行生态园林建设，改善城市生态环境•保护野生动植物，增加生物多样性六、项目五：产业升级1. 发展高新技术产业•引进高新技术企业，推动产业升级•加强科技创新，提高产业竞争力•建立科技创新平台，促进技术转移和推广2. 增强制造业竞争力•加强制造业技术改造，提高生产效率•培育新兴制造业，拓宽产业发展空间•加强制造业与服务业的融合，提升产业附加值3. 发展农业特色产业•发展生态农业，提高农产品质量和安全性•加强农业品牌建设，打造有影响力的农产品品牌•推广农业科技成果，提高农业生产效益七、项目六：就业促进1. 支持创业就业•提供创业担保贷款，帮助创业者解决资金问题•开展创业培训，提高创业者的管理和技能水平•简化创业登记和审批流程，降低创业门槛2. 加强职业培训•开展职业技能培训，提高就业者的专业素养•鼓励企业开展岗位培训，提高员工技能水平•提供职业发展咨询和指导，帮助个人制定职业规划3. 拓宽就业渠道•加强与企业的合作，提供更多就业机会•发展新的就业领域，拓宽就业渠道•推动劳务输出，帮助更多低收入人群就业八、项目七：医疗卫生1. 建设和扩大医疗机构•新建综合医院和社区卫生服务中心，提高基层医疗服务能力•建立急救中心和医疗救援队伍，提高应急救治能力•加强对医院设施和设备的更新和维护2. 加强医疗服务质量和效率•推行电子健康档案，提高医疗信息化水平•引进先进的医疗技术和设备，提高医疗水平•加强医生和护士的培训，提高医疗服务质量3. 提升公共卫生管理水平•加强疾病预防和控制工作，提高公众健康水平•加强环境卫生管理，减少疾病传播的风险•宣传健康生活方式，提高居民的健康意识和素养九、项目八：社会保障1. 完善社会保障体系•建立健全的养老保险制度，保障老年人的基本生活需求•完善医疗保险和大病保险制度，减轻患者的医疗费用负担•加强失业保险和住房公积金制度，提供更好的社会保障2. 加强困难群体救助•建立健全的困难群体救助机制，提供及时有效的救助•加大对特殊困难群体的帮扶力度，改善他们的生活条件•完善孤儿和留守儿童的教育和关爱机制，保障他们的健康成长3. 推进社会组织服务能力建设•加强对社会组织的引导和支持，提高服务能力•支持社会组织开展公益慈善活动，促进社会和谐发展•建立社会组织服务评价机制，提高服务质量和效益十、项目九：安全稳定1. 加强社会治安防控•提高警务水平，加强巡逻和侦查工作•完善视频监控系统，提高治安防控能力•加强社会治安宣传，提高居民的安全意识2. 推进平安社区建设•组织社区巡逻队伍，维护社区安全•引导居民参与社区管理，共同营造安全稳定的社区环境•加强社区矛盾调解工作，预防和化解社会矛盾3. 灾害防治和应急救援•加强自然灾害防治，提高抗灾能力•完善应急救援系统，提高应急处置能力•加强公众安全教育，提高应急意识和自救能力十一、项目十：旅游发展1. 挖掘旅游资源•发掘宝坻区的自然景观和人文景点•保护和修缮已有的旅游资源，提升其价值和吸引力•构建旅游线路，提供多样化的旅游体验2. 完善旅游基础设施•添加旅游交通线路，方便游客的出行•建设丰富多样的旅游设施，提升游客的满意度•加强旅游服务体系建设，提供优质的旅游服务3. 推动旅游产业发展•引进旅游企业，促进旅游产业的发展•组织旅游推广活动，在外地推广宣传宝坻区的旅游资源•培育旅游人才，提高旅游服务水平和质量十二、结论通过对宝坻区十项工程项目的详细交流研讨，我们可以看到，这些项目涵盖了基础设施建设、教育发展、文化建设、环境保护、产业升级、就业促进、医疗卫生、社会保障、安全稳定和旅游发展等多个领域。
宝坻区中小学课堂教学教案
宝坻区中小学课堂教学教案第一章：教学目标与学生分析1.1 教学目标了解宝坻区中小学的教学目标，包括知识、技能、情感、价值观等方面的目标。
分析教学目标与学生的学习需求之间的关系，确保教学目标符合学生的实际情况。
1.2 学生分析对宝坻区中小学的学生进行分析，包括学生的年龄、学习背景、学习习惯、学习能力等方面的信息。
根据学生分析结果，确定适合学生的教学方法和策略，以提高教学效果。
第二章：教学内容与资源准备2.1 教学内容根据宝坻区中小学的教学大纲，确定每个课题的教学内容，包括重点和难点。
结合学生的实际情况，对教学内容进行适当的调整和补充，以满足学生的学习需求。
2.2 资源准备搜集和整理与教学内容相关的教材、教辅、多媒体资源等，确保教学资源的丰富和多样性。
合理安排教学资源的使用，以提高教学效果和学生的学习兴趣。
第三章：教学方法与策略3.1 教学方法根据教学内容和学生的实际情况，选择适合的教学方法，如讲授法、讨论法、小组合作法等。
结合教学方法，设计具体的教学活动，以促进学生的主动学习和参与。
3.2 教学策略制定针对不同学生的教学策略，如差异化教学、个性化指导等，以满足学生的不同学习需求。
结合学生的反馈和教学效果，及时调整教学策略，以提高教学质量和学生的学习效果。
第四章：教学评估与反馈4.1 教学评估制定科学合理的教学评估标准，包括学生的知识掌握、技能运用、情感态度等方面。
采用多种评估方式，如课堂观察、作业检查、测试等，全面了解学生的学习情况。
4.2 反馈与调整根据教学评估结果，及时给予学生反馈，肯定其优点，指出其不足，并提出改进建议。
根据学生的反馈和教学效果，及时调整教学内容和教学方法，以提高教学质量和学生的学习效果。
第五章：教学计划与实施5.1 教学计划根据教学目标和教学内容，制定详细的教学计划，包括教学进度、教学活动、作业安排等。
确保教学计划的合理性和可行性，以保证教学的顺利进行。
5.2 教学实施根据教学计划，进行课堂教学的实施，包括教学活动的开展、学生的管理等。
天津市宝坻区人民政府关于批转区教育局拟定的宝坻区学前教育资源建设项目和资金管理办法的通知
天津市宝坻区人民政府关于批转区教育局拟定的宝坻区学前教育资源建设项目和资金管理办法的通知文章属性•【制定机关】天津市宝坻区人民政府•【公布日期】2017.03.20•【字号】宝坻政发〔2017〕15号•【施行日期】2016.05.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】教育综合规定正文天津市宝坻区人民政府关于批转区教育局拟定的宝坻区学前教育资源建设项目和资金管理办法的通知宝坻政发〔2017〕15号各街道办事处，各镇人民政府，区政府各部门：区教育局拟定的《宝坻区学前教育资源建设项目和资金管理办法》已经区政府领导同志同意，现转发给你们，请遵照执行。
2017年3月20日宝坻区学前教育资源建设项目和资金管理办法区教育局第一章总则第一条为规范和加强学前教育资源建设项目和资金管理，提高资金使用效益，根据《天津市教育委员会天津市财政局关于印发学前教育资源建设项目和资金管理办法的通知》（津教委〔2016〕16号）等相关规定，制定本办法。
第二条本办法所称学前教育资源建设资金是指市转移支付、区及街镇安排，用于我区扩大学前教育资源建设项目的资金。
第三条学前教育资源建设要根据城镇规划、现有幼儿园规模、出生人口状况，本着适用、安全的原则进行科学规划和设计，均衡布局。
区直属幼儿园由教育局直接组织实施，街镇幼儿园由各街镇在教育局的指导下组织实施。
第四条区教育局负责制定学前教育资源建设项目计划，对项目执行情况进行专项检查，做好项目管理。
区财政局负责组织专项资金年度预算编制、下达预算分配计划，会同区教育局对项目资金使用情况进行监督检查。
第二章项目立项及申报第五条建设项目设计原则上应按照市教委下发的模板图进行深化设计。
考虑各街镇项目选址及建设地块存在一定差异，各街镇也可根据当地的实际情况，按照有关规定自行委托有相应资质的专业机构出具设计方案，但必须符合以下要求：（一）每个建设项目都应达到相关建设标准要求及抗震设防等级，各项功能配置标准和空间面积不得降低。
周良中学校务公开实施方案
周良街道初级中学校务公开实施方案第一章总则第一条根据《宝坻区教育系统深化校务公开实施办法》，结合我校推行校务公开工作的实际，特制定本实施办法。
第二条校务公开是将学校的重大决策、涉及校务管理、教职工切身利益以及领导干部廉政等情况向全校师生员工公开，促进科学决策、民主管理、勤政廉洁，密切干群关系，维护教职工合法权益，提高办学质量和办学效益，推动学校民主政治建设的一项管理制度。
校务公开的要害是公开，关键是真实，实质是监督，其根本目的是调动教职工的积极性，促进学校的改革、发展和稳定。
第三条校务公开应坚持执行国家法律法规和党的方针政策的原则；坚持实事求是，一切从实际出发的原则；坚持校长负责制和以教职工大会（或教职工代表大会）为基本途径的原则。
做到实施校务公开与加强学校内部管理和监督相结合，与党风廉政建设和干部队伍建设相结合，校务公开的时效性与形式的多样性相结合，校务公开内容的真实性与全面性相结合。
第二章组织管理第四条成立校务公开领导小组、执行小组与监督小组。
领导小组：组长：李国华副组长：吕宝庆何国军组员：石春江王金山张宏斌负责校务公开的组织协调、工作部署、业务指导、和监督考核等工作，由吕宝庆副组长具体分管校务公开工作。
执行小组：组长：吕宝庆副组长：金树强王新张建亮王玉娥贾文荣具体负责校务公开的日常实施、建档工作及自查自评自纠等工作监督小组：组长：何国军副组长：金树强组员：张桂艳王艳东曹永强陈波单旭杰（家长）张建亮（家长）崔璇（学生）负责对本校校务公开工作监督和检查，并经常主动地收集各方面的意见与建议，及时反馈信息，使校务公开工作做到经常化、规范化、制度化。
第三章校务公开的内容第五条校务公开的内容1、学校发展规划、办学章程、学期工作计划、行事历；2、教职工考勤、请假、会议等一系列学校日常管理制度；3、学校凡教学、科研、学生、后勤等各项工作总结、办学成果等。
4、校长任期目标；5、领导干部述职述廉报告和民主评议结果；6、领导干部工资收入、住房、交通工具、通讯设施、电脑配备和使用情况；7、领导干部外出学习、培训、考察情况；8、领导干部个人重大事项申报及党风廉政建设和廉洁自律规定执行情况。
利用课堂言语
利用课堂言语，优化英语教学利用课堂言语，优化英语教学宝坻区周良庄中学张洪斌摘要：新课程改革以来，中学课堂教学模式在实践中探索，在探索中越来越趋于理性，越来越追求科学有效。
多年的教学实践中，我一直追求高效的课堂教学模式，回顾过去，英语课堂教学的确存在许多亟待改进的问题。
“掘地三尺”死抠“知识点”的“填鸭式”的教学方法，导致英语课堂教学出现危机。
关键词：课堂语言优化新课程改革以来，中学课堂教学模式在实践中探索，在探索中越来越趋于理性，越来越追求科学有效。
多年的教学实践中，我一直追求高效的课堂教学模式，回顾过去，英语课堂教学的确存在许多亟待改进的问题。
“掘地三尺”死抠“知识点”的“填鸭式”的教学方法，导致英语课堂教学出现危机。
在不断的创设民主的课堂氛围中，教师话语仍旧是执行教学计划的工具，依然决定着课堂教学的成败及学生语言能力的习得。
教师利用自己的言语，表达对学生课堂行为的态度，意图或希望，得以控制学生的课堂活动。
得体的课堂教学语言，让课堂教学更有实效性，从而更好的实施新课程改革理念。
一、运用平等策略，尊重学生主体美国心理学博士卡罗琳•奥林奇在《塑造教师》一书中，曾针对美国教育中出现的间题说“有些言语和行为能给人脆弱的心灵带来创伤，且这种伤痕会伴随人的一生”。
对于教师课堂上不恰当的言语行为，她的评价是“当你伸出一个手指，指着别人进行责备时，剩下的四个手指其实是在指向自己”。
纵观中国教育现状，师生关系问题虽因立法而有所改进，但“师道尊严”加给教师们错误的言行习惯仍厚重如山。
教师以知识的权威自居，言语使用上居高临下，对学生存有偏见和歧视，这样会给学生心灵带来创伤，造成师生之间的对立。
只有师生地位平等，才有可能发生对话，也只有在平等的主体间发生的对话，才有可能是真正意义上的对话。
在英语教学过程中，教师在言语策略上要始终体现学生的主体地位，充分发挥学生在学习过程中的主动性，营造宽松、和谐的学习气氛，使学生乐于开口，乐于实践。
宝坻区初中英语教研群(3篇)
第1篇一、引言随着我国教育事业的不断发展，英语教育在初中阶段的重要性日益凸显。
为了提高宝坻区初中英语教学质量，促进教师专业成长，宝坻区教育局特成立了初中英语教研群。
本文将介绍宝坻区初中英语教研群的成立背景、主要功能、运作模式以及取得的成果，以期为我国初中英语教育事业的发展提供借鉴。
二、成立背景1. 国家政策支持近年来，我国政府高度重视英语教育，出台了一系列政策，如《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出：“全面提高国民素质，加强英语教育，提高英语教学质量。
”这一政策背景为宝坻区初中英语教研群的成立提供了有力支持。
2. 教育改革需求随着教育改革的不断深入，初中英语教学面临着诸多挑战，如课程设置不合理、教学方法单一、教师专业素养不足等。
为了解决这些问题，宝坻区教育局决定成立初中英语教研群，以促进教师专业成长，提高英语教学质量。
3. 教师自身需求宝坻区初中英语教师普遍存在以下需求：一是提高自身教学水平，二是拓宽教学视野，三是寻求教学合作。
初中英语教研群的成立，为教师提供了一个交流、学习、成长的平台。
三、主要功能1. 教学资源共享教研群内，教师可以分享自己的教学资源，如课件、教案、习题等，供其他教师参考和使用。
这样既能提高教学效率，又能促进资源共享。
2. 教学经验交流教研群内，教师可以就教学中的问题进行讨论，分享自己的教学经验，互相学习、借鉴。
通过交流，教师可以不断优化自己的教学方法，提高教学质量。
3. 教学研究探讨教研群内，教师可以针对某个教学主题进行深入研究，探讨教学方法、教学模式等。
通过研究，教师可以不断提高自己的专业素养，为英语教育事业贡献力量。
4. 教师培训与认证教研群内，教师可以参加线上或线下的培训活动，提升自己的教学能力。
同时，教研群还负责教师培训的认证工作，确保教师培训的质量。
四、运作模式1. 群成员组成宝坻区初中英语教研群由宝坻区各初中英语教师组成，包括教研组长、备课组长、骨干教师等。
天津市宝坻区人民政府办公室关于印发宝坻区大力发展学前教育两年行动方案 （2019—2020年）的通知
天津市宝坻区人民政府办公室关于印发宝坻区大力发展学前教育两年行动方案（2019—2020年）的通知文章属性•【制定机关】天津市宝坻区人民政府办公室•【公布日期】2019.10.24•【字号】宝坻政办发〔2019〕12号•【施行日期】2019.10.24•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文天津市宝坻区人民政府办公室关于印发宝坻区大力发展学前教育两年行动方案（2019—2020年）的通知宝坻政办发〔2019〕12号各街道办事处，各镇人民政府，区政府各部门：区教育局拟定的《宝坻区大力发展学前教育两年行动方案（2019—2020年）》已经区领导同志同意，现印发给你们，请遵照执行。
2019年10月24日宝坻区大力发展学前教育两年行动方案（2019—2020年）为全面贯彻党的十九大和全国教育大会精神，进一步完善广覆盖、保基本的学前教育公共服务体系，更好地实现幼有所育，依据天津市《关于学前教育深化改革规范发展的实施意见》和《关于大力发展学前教育的两年行动方案（2019—2020年）》精神，结合我区实际，制定本行动方案。
一、工作目标按照新建一批、改造一批、规范一批幼儿园的要求，到2020年，我区将新增266个教学班、7980个学位，彻底补足学前学位缺口；建立市、区、园三级安全监控系统，实现幼儿园安全监管全覆盖；补足配齐保教人员，确保幼儿园教师和保育员全部达到上岗条件；学前教育管理体制、办园体制和政策保障体系基本完善，学前教育保障水平明显提高。
二、主要任务（一）规范小区配套幼儿园建设使用。
完善小区配套幼儿园建设管理办法，健全发展改革、规划和自然资源、住房城乡建设、教育等部门联动管理机制，做好配套幼儿园规划、土地出让、园舍设计建设、验收、移交、办园等环节的监督管理，确保2019年年底前全部整改到位。
已建成的小区配套幼儿园应按照规定及时移交区教育部门，未移交的限期完成移交，已挪作他用的要采取有效措施予以收回。
天津市宝坻区大钟庄镇初级中学人教部编版八年级语文上册教案：3背影
（三）实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与亲情相关的实际问题。
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的写作练习。这个练习将让学生尝试运用文章中的描写手法来表达自己的情感。
五、教学反思
今天在教授《背影》这一课时，我尝试了多种教学方法，希望学生们能够更好地理解文章的情感内涵和表达技巧。课后，我对整个教学过程进行了反思，有以下几点感悟。
首先，导入新课环节，通过提问让学生们回顾自己的亲情体验，这个做法起到了很好的效果。大部分学生都能够积极参与，分享自己的感受，这为后续学习课文奠定了情感基础。但我也注意到，有些学生可能因为性格原因或缺乏经验，没有充分表达自己。在以后的教学中，我需要关注这部分学生的情感需求，引导他们更好地融入课堂。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。
（五）总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了《背影》这篇文章的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对亲情的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中更加关注和珍惜与家人的情感交流。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
（二）新课讲授（用时10分钟）
1.理论介绍：首先，我们要了解《背影》这篇文章的基本概念。这是一篇记叙文，通过讲述作者与父亲分别的场景，展现了深沉的父子情感。这篇文章是朱自清先生的代表作，其细腻的情感描写和独特的叙事风格在我国现代文学史上具有重要地位。
天津市宝坻区大钟庄镇初级中学人教部编版九年级语文上册教案：第1课沁园春雪
本节课的核心素养目标为：通过学习《沁园春雪》，提升学生对诗词的鉴赏能力和文学素养，培养审美情趣；强化学生对语言表达的理解和运用，提高表达准确性及创造性；激发学生的历史思维，结合时代背景理解作者情感，增强文化自信和爱国情怀；锻炼学生的合作交流能力，通过小组讨论和朗诵练习，促进思维碰撞与情感交流。教学过程中注重培养学生主动探究、独立思考的习惯，使其在掌握知识的同时，全面提升语文核心素养。
1.讨论主题：学生将围绕“诗词中的自然美与爱国情怀”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和感受，并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生深入挖掘诗词中的意境和情感，启发他们的思考。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。
另外，我在教学中也注意到，部分学生对历史背景知识的了解较为薄弱，这影响了他们对词作情感的理解。在今后的课程中，我会适时穿插一些与诗词相关的历史知识，帮助学生更好地理解诗词背后的历史背景。
（五）总结回顾（用时5分钟）
ห้องสมุดไป่ตู้今天的学习，我们了解了《沁园春雪》的内容、艺术特色以及在诗词中的表达技巧。通过实践活动和小组讨论，我们深入感受到了诗词的魅力。我希望大家能够将这些知识点运用到今后的学习和生活中，不断提高自己的文学素养。如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
五、教学反思
在本次教学过程中，我发现学生们对《沁园春雪》这首词表现出了浓厚的兴趣。他们在课堂上积极参与讨论，对诗词的意境和艺术特色有了更深入的理解。但在教学过程中，我也注意到以下几点需要改进和反思：
此外，关于小组讨论环节，虽然学生们积极参与，但部分学生在讨论中显得拘谨，不够积极主动。为了提高学生的参与度，我将在下一次的教学中，鼓励学生们大胆表达自己的观点，并对他们的表现给予及时反馈和鼓励。
宝坻区中学课堂教学教案2
学生展示自己搜集的资料，互相交流
教学环节
教学内容
教师活动
学生活动
三、诵读，整体感知
四、精彩赏析，理解艺术形象
诗歌的象征意向和主旨
投影：锦幛(zhàng)荇藻(xìng zǎo)蓬蒿(péng hāo)憔悴(qiáo cuì)：形容人瘦弱，面色不好看。蝼蚁(lóu yǐ):“蝼蛄和蚂蚁，用来代表微小的生物，比喻力量薄弱或地位低微的人。
宝坻区中学课堂教学教案
课题
诗两首
课时教学目标
1．了解戴望舒及其诗歌创作。
2．理解诗中的艺术形象，把握诗歌的感情线索。
3．感情背诵本诗。
教学重点
诵读。理解诗歌意象，体会诗人真挚的情感。
教学难点
理解诗中的艺术形象，把握诗歌的感情线索
教学方法
阅读法
教学手段
多媒体
课型
新授
教学环节
教学内容
教师活动
学生活动
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板书设计
我用残损的手掌
戴望舒
沦陷区遭受蹂躏憎凄楚忧愤
对比感情变化
解放区亲切温馨爱热切期盼民族复兴
教学反思
回顾整个教学过程，存在的问题比较多。首先，没有体现学生的主体地位。阅读是教师、学生、文本三者之间平等对话的过程。是一个思维碰撞和心灵交汇的过程。在这一过程中必须树立学生的主体地位，必须充分尊重学生鲜活的生命存在，必须尊重学生个体的独特感受。教师是学生阅读活动的参与者、引导者，鼓励学生积极探究，独立思考，敢于发表自己的见解。而我在教学这一课时，只是提出了几个问题供学生思考回答。这是单向的交流，不能算是师生互动，更谈不上三者之间的平等对话。并且在这个过程中我扮演的是知识的拥有者，把自己的想法或预先设计好的答案告诉给学生，剥夺了学生失去思考的权利，学生失去的思考问题的主动性和积极性。
天津市宝坻区人民政府批转区教育局拟定的关于进一步加强民办学前教育管理意见的通知
天津市宝坻区人民政府批转区教育局拟定的关于进一步加强民办学前教育管理意见的通知文章属性•【制定机关】天津市宝坻区人民政府•【公布日期】2013.06.25•【字号】宝坻政发〔2013〕10号•【施行日期】2013.08.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】基础教育,民办教育正文宝坻区人民政府批转区教育局拟定的关于进一步加强民办学前教育管理意见的通知各街道办事处，各镇人民政府，区政府有关部门：区政府同意区教育局拟定的《关于进一步加强民办学前教育管理的意见》，现转发给你们，望认真遵照执行。
2013年6月25日关于进一步加强民办学前教育管理的意见为进一步加强民办学前教育机构管理，规范民办幼儿园、民办学前教育服务点的办学行为，促进民办学前教育事业健康发展，根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《天津市民办学前教育管理暂行规定》（津政办发〔2011〕71号）等有关规定，制定本意见。
一、理顺管理体制，明确工作职责建立和完善政府统筹，区、街镇两级共管，教育部门牵头，镇街属地管理，有关职能部门分工协作的管理体制。
（一）教育部门是学前教育机构的主管部门，要认真贯彻民办学前教育的有关政策，加强民办学前教育机构的业务指导，对园所的一日生活进行常规管理，制定相关标准和管理办法，并对民办园所的各岗人员进行培训。
负责对民办一类、二类幼儿园的审批以及民办学前教育服务点的统计备案。
（二）综治部门要将民办幼儿园安全管理纳入属地综治目标考核，并督促检查落实。
（三）卫生部门负责为申请办证的民办幼儿园进行卫生评价，并出具卫生评价报告。
负责幼儿常规性体检、入园体检和教职工的年度体检工作。
对幼儿卫生保健、卫生防疫等工作进行监管，监督检查幼儿园食堂、食品和饮用水的卫生情况。
加强对园长、保健医生和炊管人员等相关人员的培训。
（四）食药监部门与卫生部门共同监督和指导民办园所的餐饮卫生和安全，负责办理园所的餐饮许可证。
（五）综合执法部门负责民办园所周边环境的治理，清理整顿园所门前占用道路和公共场所从事摆卖和餐饮等经营活动。
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天津市宝坻区周良庄初级中学项目建议书天津宸颍工程咨询有限公司2009-11-20目录第一章总论第二章项目建设的必要性第三章建设内容及规模第四章总体方案第五章投资估算及资金筹措第六章项目实施进度第七章结论第一章总论一、项目背景校舍安全直接关系到广大师生的生命安全.关系社会和谐稳定。
国务院决定实施全国中小学校舍安全工程.天津市委、市政府高度重视中小学校舍的安全工作，市领导多次听取全市中小学校舍抗震安全排查的情况汇报，并根据检查和鉴定结果，确定对部分有安全隐患的农村中小学校舍实施拆除及新建工程。
广大中小学校舍特别是条件相对较差的农村中小学校舍，是否有完善的抗震措施和良好的抗震能力是关系到国计民生的大事情。
2008年“汶川5.12”特大地震中，农村中小学校舍大量倒塌，人员集中伤亡，给家庭和社会带来了无法弥补的损失。
鉴于此，国家也相应出台了如下规范及法律文件：1、2008年7月30日发布并实施的《建筑工程抗震设防分类标准》（GB50223-2008），第6.0.8条规定：教育建筑中，幼儿园、小学、中学的教学用房以及学生宿舍和食堂，抗震设防类别应不低于重点设防类；2、2009年5月1日起施行的《中华人民共和国防震减灾法》，第四章第三十九条规定：对已经建成的学校、医院等人员密集场所的建筑工程，未采取抗震设防措施或者抗震设防措施未达到抗震设防要求的，应当按照国家有关规定进行抗震性能鉴定，并采取必要的抗震加固措施；3、国务院新闻办公室11日发表的《中国的减灾行动》白皮书指出，从2009年起，国家将用三年的时间，在全国中小学开展抗震加固、提高综合防灾能力建设，使学校校舍达到重点设防类抗震设防标准。
上述规范及法律文件从法律层面对中小学校舍安全给出了全面界定。
同时也是我们现在使用的中小学校舍应达到的标准。
天津市宝坻区处于地震多发及相对高烈度区（基本设防烈度为7度，地震加速度的取值0.15g）。
另一方面，宝坻区周良庄镇周良庄中学教学楼始建于1992年，由于种种原因，教学楼建成后即为危楼，2000年后虽进行加固处理，但也始终未摆脱干部群众担惊受怕的局面。
08年5-12地震后，周良庄镇党委政府下决心停止了对周良庄中学教学楼的使用，将中学全体师生转移到周良中心校挤在一起学习上课。
为了使周良庄镇周良庄初级中学校舍结构安全达到重点设防类抗震设计标准，给周良庄镇中学师生提供较良好的教学环境，并与周良经济政治大发展的大形势相匹配，天津市宝坻区周良庄镇人民政府委托天津宸颖工程咨询有限公司编制天津市宝坻区周良庄镇初级中学工程项目建议书。
二、项目概况1、项目名称天津市宝坻区周良庄镇初级中学工程2、项目的基本情况宝坻区周良庄镇中学教学楼始建于1992年，由于种种原因，教学楼建成后即为危楼，2000年后虽进行加固处理，但也始终未摆脱干部群众担惊受怕的局面。
08年5-12地震后，周良庄镇党委政府下决心停止了对周良庄中学教学楼的使用，将中学全体师生转移到周良中心校挤在一起学习上课。
本次拟建周良庄镇中学解决安全及功能使用的问题，主要建设内容包括：周良庄初级中学占地面积40331.7平方米，建筑面积12021.8平方米，其中教学楼4层框架结构6628平方米，办公楼3层局部4层2409平方米，阶梯教室1层框架结构587平方米，实验图书楼3层框架结构2375平方米，门卫1层砖混结构22.8平方米。
容积率0.298，建筑密度9.50%，绿化率35.2%。
建设地点在天津市宝坻区周良庄镇政府北侧。
三、项目建设单位天津市宝坻区周良庄镇人民政府四、编制报告单位天津宸颖工程咨询公司五、编制依据《中华人民共和国防震减灾法》《中国的减灾行动》《民用建筑可靠性鉴定标准》GB50292-1999《建筑抗震鉴定标准》GB50023-2009《建筑结构荷载规范》GB50009-2001（2006年版）《建筑抗震设计规范》GB50011-2001（2008年版）《砌体结构设计规范》GB50003-2001《混凝土结构设计规范》GB50010-2002《木结构设计规范》GB5005-2003《建筑工程抗震设防分类标准》GB20223-2008第二章项目建设的必要性天津市宝坻区周良庄镇中学，由于种种原因，建筑存在多方面的安全隐患。
另一方面由于资金的问题，校园环境及配套设计条件较差。
主要表现在以下几个方面：1）校舍不能满足《民用建筑可靠性鉴定标准》和《建筑抗震鉴定标准》的规定；2）校舍的抗震构造措施不能满足《建筑抗震设计规范》（2008版）的规定；3）校舍达不到2009年5月1日起施行的《中华人民共和国防震减灾法》，第四章第三十九条的规定；4）校园环境及配套设施达不到义务教育学校现代化建设标准。
鉴于宝坻区周良庄镇中学校舍的现状及国家相关法规的规定，须新建校舍。
校舍的安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到人民群众的切身利益，关系到社会的和谐与稳定。
实施天津市农村中小学校舍安全工程是党中央、国务院贯彻落实科学发展观、推动教育事业科学发展的一项重大决策，具有重要的现实意义和深远的历史意义。
第一．这是体现我们党以人为本，执政为民理念的重大举措。
第二．这是坚持优先发展教育、办人民满意教育的战略部署。
第三．这是贯彻落实《防震减灾法》、依法履行政府职责的具体行动。
第四．这是当前应对国际金融危机、拉动国内需求的有效措施。
根据国家实施校舍安全工程的相关要求并结合宝坻区周良庄镇中学的实际情况，新建周良庄初级中学有利于校舍安全和使用功能提升，改善提高周良庄镇的办学条件。
第三章建设内容及规模经前期排查及委托相关单位进行现场查勘，周良庄镇中学相关情况如下：一、校舍现状周良庄中学教学楼始建于1992年，由于种种原因，教学楼建成后即为危楼，2000年后虽进行加固处理，但也始终未摆脱干部群众担惊受怕的局面。
08年5-12地震后，周良庄镇党委政府下决心停止了对周良庄中学教学楼的使用，将中学全体师生转移到周良中心校挤在一起学习上课，因此周良庄镇中学需要重建。
二、建设内容及规模周良庄初级中学建筑面积12021.8平方米，其中教学楼6628平方米，办公楼2409平方米，阶梯教室587平方米，实验图书楼2375平方米，门卫22.8平方米。
容积率0.298，建筑密度9.50%，绿化率35.2%。
新建校舍建筑结构全部达到《建筑工程抗震设防分类标准》（GB50223-2008），第6.0.8条规定：教育建筑中，幼儿园、小学、中学的教学用房以及学生宿舍和食堂，抗震设防类别应不低于重点设防类的标准。
使用功能达到义务教育学校现代化达标标准，提升宝坻区周良庄镇整体教育硬件水平。
第四章总体方案一、工程建设指导思想与原则学校校舍达到重点设防类（乙类）抗震设防标准，校园功能提升达到义务教育学校现代建设标准要求，工作重点是结构安全。
二、抗震设计按照《建筑工程抗震设防分类标准》（GB50223-2008）中小学校舍按重点设防类（乙类）设计。
工程设计设防标准为7度，抗震设防措施为8度。
三、建筑设计充分考虑到学校校舍本身所具有的文化、知识以及学校形象等方面因素，立面上采用垂直及水平线条，在设计风格上要体现新校园气息。
四、厕所编制依据：《中小学建筑设计规范》GBJ99-86根据学校新建周良庄初级中学周围给水及排水配套管网的情况，确定卫生厕所的规模及使用标准，设计为水冲厕所。
五、采暖系统1、编制依据：《采暖通风与空气调节设计规范》GB50019-2003《锅炉房设计规范》GB50041-2008 2、设计参数（1）室外计算参数冬季采暖室外计算温度：-9℃冬季采暖室外平均温度：-1℃（2）室内计算参数房间名称室内温度℃室内相对湿度％新鲜空气量备注教室夏季冬季夏季冬季M3NP24-2616-2040-65253、采暖系统设计冬季采用集中采暖，热源通过锅炉房供给。
热媒采用低温热水，供水温度95℃，回水温度70℃。
室外热水管网采用双管闭式循环系统。
室内采暖系统采用上供下回单管顺流系统，室内采用散热器采暖。
根据供热面积，设计出室内采暖系统及室外管网。
六、门窗设计校舍采用塑钢及铝合金材质的门窗。
特殊部位满足防火规范要求。
七、围墙新建围墙原则上采取铁栅栏围墙，铁栅栏下设砖基础，围墙砌体部分，抹灰，涂料处理。
八、校园道路及学校操场学校道路采用混凝土道路，操场采用人工草，跑道采用塑胶跑道。
第五章投资概算及资金筹措一、投资估算编制依据1、2009年10月《天津工程造价信息》2、2008年《天津市建筑安装工程预算基价》3、《天津市房屋修缮工程预算基价》4、各学校的《校舍新建方案》二、投资估算编制说明本工程所需资金主要由三部分：场地五通一平费用；校舍新建及配套设施建设费用；招标代理、设计及监理等二类费用。
各类费用单价取费分别依据2004年《天津市房屋修缮工程预算基价》、2008年《天津市建筑安装工程预算基价》、2009年10月《天津工程造价信息》。
1、场地五通一平费用此部分主要包含场地的平整、围墙、水、电、通信等工作。
单价参照2008年《天津市建筑安装工程预算基价》；《天津市房屋修缮工程预算基价》。
2、校舍新建及配套费用此部分费用主要根据批准的《校舍拆除及新建方案》所涉及工程量乘以单价得出。
单价依据2008年《天津市建筑安装工程预算基价》。
材料费用按照2009年10月《天津工程造价信息》。
3、招标代理、设计、监理及勘察等二类费用：此部分费用按照工程所发生的一类费用，即以上两类费用的总和，按照19%计取。
（建筑工程二类费用的计取根据项目的不同在18%~22%之间）此外，上述各项费用均已包好了工程直接费、施工措施费、规费、利润以及税金。
三、投资估算结果根据建设规模及新建方案，对周良庄镇初级中学项目费用进行了概算。
总合各项费用，本次周良庄镇初级中学工程总费用为2400万元。
具体预算内容如下：（一）工程一类费用1、土地整理及配套由于项目建设区域需要进行土地整理，主要工作内容为：地上建筑物拆除、场地平整、水、电、通讯等配套引入。
此部分费用为45万元。
2、新建部分周良庄初级中学建筑面积12021.8平方米，其中教学楼6628平方米，办公楼2409平方米，阶梯教室587平方米，实验图书楼2375平方米，门卫22.8平方米。
除门卫外，其他建筑都是框架结构，门卫为砖混结构。
序号建筑物建筑面积单价（元）总价（万元）1教学楼662815801047.222办公楼24091580380.623阶梯教室587158092.754实验楼23751580375.255门卫22.8800 1.826合计1897.663、配套建筑及设施校园环境建设（包含操场、跑道、院墙、车棚及道路硬化）：74万元。
（三）工程二类费用此部分费用按照工程所发生的一类费用，按照19%计取。