温度内能热量专题训练

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13.专题训练二温度、内能、热量的联系与区别课件-2024-2025学年沪科版物理九年级全一册

物理九年级上册沪科版
专题训练二温度、内能、热量的联系与区别
类型一温度、内能与热量的理解 1．温度是反映物体冷热程度的物理量，冷热程度能反映的是( C ) A.物体运动时动能的大小 B.物体势能的大小 C.物体内分子热运动的剧烈程度 D.分子势能的大小
2．关于内能，下列说法中正确的是( D ) A.50 ℃的水比40 ℃的水内能大 B.物体的内能大小与温度无关 C.两物体质量和温度都相同，则内能也一定相同 D.金属汤勺放在热汤中，温度升高，这是通过热传递的方式改变内能
5．(南阳期中)热学中的“热”有内能、热量、温度等含义，下列说法中的“热” 字，指“热量”的④是⑥_________；指“内能”②的是_______；指“温度①”③的⑤是 ____________。(均填序号)
①热膨胀；②摩擦生热；③天热极了；④熔化吸热；⑤开水很热；⑥金属传热
类型二温度、内能与热量的联系与区别 6．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是( A ) A.任何物体都具有内能，通过摩擦可增大冰块的内能 B.温度高的物体，内能一定大 C.物体的温度变化时，一定要吸收或放出热量 D.热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体
3．关于热量，下列说法中正确的是( A ) A.热量表示物体吸收或放出能量的多少 B.热量表示物体热的程度 C.热量表示冷热程度的变化 D.热量表示内能的多少
4．对于热量的认识，下列说法正确的是( D A.质量大的物体比质量小的物体含有的热量多 B.温度高的物体含的热量多，温度低的物体含的热量少 C.温度高的物体放出的热量多，温度低的物体放出的热量少 D.在一定的条件下，热量能从低温物体传递给高温物体
7．下列关于温度、热量和内能的说法正确的是( C ) A.物体放出热量，温度一定降低 B.60 ℃的水一定比30 ℃的水含有的热量多 C.热传递过程中，热量由高温物体传向低温物体 D.物体的内能增加，一定从外界吸收热量

九年级物理《内能》练习题(含答案)

九年级物理《内能》练习题一、单选题1. 关于温度、比热容、热量和内能，以下说法正确的是( )A. 冬天用热水袋暖手是用做功的方式改变内能B. 一个物体吸收了热量，它的温度一定会升高C. 0℃的冰块有内能，因为它的分子在不停地运动D. 用水作为汽车发动机散热器的冷却剂，其主要是利用水的比热容较小的特点2. 学习了热学知识以后，小娜发表了下面的看法。

其中不正确的是( )A. 晶体熔化时，内能一定增大，但温度保持不变B. 液面上方的气压降低时，液体的沸点也降低C. 扩散现象不仅说明分子在不停地做无规则运动，还说明了分子之间有间隙D. 用打气筒给自行车充气时，气筒壁发热一定是活塞与筒壁间的摩擦引起的3. 两个物块如图，甲、乙接触，甲传递热量给乙，则( )A. 乙物体的温度一定低B. 甲物体所含的热量一定多C. 甲物体分子运动更剧烈，其内能也更大D. 乙内能增加，温度一定上升4. 用两个相同的电加热器给质量均为0.2kg的物质甲和水加热，它们的温度随加热时间的变化关系如图所示，不计热量损失，据此判断( )A. 物质甲的比热容为8.4×103J/(kg·℃)B. 加热20min时间内，水所吸收的热量是甲的两倍C. 甲在前10min内吸收的热量是5.04×104JD. 每个电加热器每秒放出42J的热量5. 下列现象中能说明分子做无规则运动的是( )A. 八月桂花盛开，芳香四溢B. 扫地时尘土飞扬C. 泡茶时，茶叶在水中浮动D. 汽车在大街上奔驰6. 下图是根据“探究不同物质吸热能力”的实验数据绘制的a、b物质的温度−时间图像，实验中两种物质的质量相同，初温相同，选用的加热器相同，由图像可知( )A. 加热相同时间，a物质吸收热量多，比热容小B. 加热时间相同，a物质的末温高，比热容大C. 吸收热量相同，b物质温度升高慢，比热容小D. 吸收热量相同，b物质的末温低，比热容大7. 甲、丙两物体质量都为2kg，乙物体质量为1kg，三个物体温度都升高1℃，吸收热量如图所示。

初中物理温度与物态变化、内能与热机计算题专题练习(含答案解析)

初中物理温度与物态变化、内能与热机计算题专题练习（含答案解析）1.有一支温度计，表面刻有150格均匀的刻度将该温度计的玻璃泡放在冰水混合物中，温度计内液面上升到第30格处；将它放到1标准大气压下的沸水中，液面上升到第80格处则：该温度计的分度值是多少？第100格处表示的温度是多少？该温度计的刻度范围是多少？2.如图所示，使用托盘天平时被测物体应放置在______盘选填“左”或“右”图中温度计的示数为______图所示的弹簧测力计是测量______的大小的仪器，此时它的示数是______牛3.图1所示弹簧测力示数为______N。

图2所示木块长度为______cm。

图3所示体温计的示数为______。

4.某同学自制了一只温度计，通过实验发现此温度计刻度均匀但示数并不准确，他根据实验数据绘制了如图示的温度计示数与实际准确温度的关系图象．分析图象信息推出T与t的数学关系式；若将此温度计放入冰水混合物中，温度计的示数为多少；若用此温度计测出教室的气温为，计算教室实际气温有多高．5.有一支不标准温度计，其刻度和玻璃管的内径是均匀的。

将它的玻璃泡完全浸没在冰水混合物中，示数稳定后显示的结果是，放人一标准大气压下的沸水中，示数为。

若该温度计示数为，则实际温度是多少摄氏度？6.实验室有一只读数不准确但刻度均匀的温度计，在测量冰水混合物的温度时，其读数为；在测一标准大气压沸水的温度时，其读数为，试问：当这个温度计读数为时，它所对应的实际温度是多少？当实际温度为时，这个温度计的示数是多少？7.一支刻度均匀但示数不准确的温度计，放在实际温度为的水中时示数为，放在1标准大气压下沸水中示数为，当温度计放在温度为的水中时，温度计的示数多少保留一位小数？8.关于物态变化的探究．如图是一物质发生物态变化时，温度与时间的变化曲线．该物质是______ “晶体”或“非晶体”该物质在AB段时，物质处于______ 态；在BC段时，该物质处于______ 态至C的过程叫做______ ，需要______ 热量；D至E段叫作______ ，需要______ 热量．9.某同学对100g的碎冰加热使其熔化。

中考物理温度、热量与内能的关系专题练习(含解析)

温度、热量与内能的关系一、单选题1.初温相同的铁块，甲的质量是乙的2倍，使它们分别放出相同的热量后立即接触，则（）A. 热量从甲传到乙B. 热量从乙传到甲 C. 甲、乙之间无热传递发生 D. 温度由甲传到乙2.下列四个实例中，说法正确的是（）A. 冰熔化的过程中吸热但内能不变B. 水烧开时，水蒸气顶起壶盖，使水蒸气的内能增加C. 冷天搓手取暖，是通过做功的方式使手的内能增加D. 电风扇吹风，人感到凉爽，是因为电风扇降低了空气的温度3.一个物体的温度升高了，其原因是（）。

A. 一定是物体对外做了功 B. 一定是外界对物体做了功C. 一定是物体吸收了热量 D. 可能是物体吸收了热量，也可能是外界对物体做了功4.关于温度、内能和热量的说法错误的是（）A. 0℃的冰也具有内能B. 物体放出热量，温度不一定降低C. 物体对外做功，内能可能减小 D. 温度高的物体，内能一定大5.下列关于温度、内能、热量和做功的说法中正确的是（）A. 物体吸热，温度一定升高 B.一个物体的温度升高，一定是外界对物体做功C. 0℃的物体没有内能D. 温度高的物体把热量传递给温度低的物体6.下列说法中正确的是（）A. 物体的温度降低，它的热量就减少 B. 物体吸收热量，温度一定升高C. 物体的温度升高，其内能一定增加 D. 两个物体的温度相等，它们的内能一定相等7.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A. 物体的温度升高，一定吸收了热量 B. 0℃的冰块，可能向外放出热量C. 温度相同的两物体间可能会发生热传递 D. 温度高的物体，内能大8.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A. 物体的温度升高，内能增大 B. 物体的温度越高，所含的热量越多C. 物体内能增大，一定从外界吸收热量D. 物体的温度不变，其内能就一定不变9.关于温度、内能、热量，下列说法正确的是（）A.物体温度越高，含有的热量越多B.物体运动越快，内能越大C.热传递能改变物体的内能D.0℃的冰块，其内能为零10.关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是（）A. 温度为0℃的物体没有内能 B. 物体温度升高，一定是吸收了热量C. 物体吸收了热量，温度可能不变 D. 物体内能减少时，一定对外做功11.甲、乙两杯水温度各为40℃、80℃，下列说法正确的是( )A. 只有加热才能使水升温B. 甲杯中的水分子运动一定比乙杯中的剧烈C. 乙杯中水的温度降低，水的内能一定减小D. 甲杯中水的内能一定比乙杯中的小12.关于物体的内能，下列说法中正确的是（）A. 当物体温度升高时，物体的内能就增加B. 同一物体的机械能增加，其内能也增加C. 温度为﹣40℃的冰块没有内能 D. 热传递一定是从内能大的物体传到内能小的物体上13.下列关于温度、内能、热量和做功的说法中正确的是（）A. 物体吸热，温度一定升高 B.物体的内能增大，一定是外界对物体做功C. 某一铁块，温度降低，内能一定减小D. 物体放热，温度一定下降二、多选题14.下列关于热量、内能和温度的说法正确的是（）A. 0℃的物体也具有内能B. 物体的机械能增加，其内能不一定增加C. 物体内能增大，一定吸收了热量 D. 0℃的冰熔化成0℃的水，内能不变15.有关温度、热量、内能，下列说法正确的是（）A. 物体温度升高，它的内能一定增加 B. 物体吸收了热量，它的温度一定会升高C. 物体温度升高，一定是吸收了热量 D. 1kg0℃的冰熔化成1kg0℃的水，内能增大16.下列关于热现象的说法中正确的是（）A. 温度高的物体含有的热量多 B. 物体的内能增加，不一定从外界吸收热量C. 物体的内能等于物体动能和势能之和 D. 冰水混合物吸热时，温度不变，内能增大17.下列关于内能、热量、温度说法正确的是（）A. 物体温度越低，所含的热量越多 B. 物体吸收热量，它的温度不一定升高C. 物体温度升高，它的内能一定增加 D. 物体内能减少，它一定放出热量18.下列说法正确的是（）A. 物体的温度升高，它的内能一定增加B. 温度高的物体比温度低的物体含有的热量多C. 固体在熔化时温度不变，内能会增加D. 把﹣8℃的冰放在0℃的冰箱中，一段时间后，冰块内能会增加19.关于物体的内能，下列说法不正确的是（）A. 物体温度升高，它的内能一定会增加B. 物体内能增加，一定要从外界吸收热量C. 温度为0℃的物体没有内能 D. 温度相等的1kg水和100g水内能相同三、填空题20.生活中的“热”含义非常丰富，物理学中，“天气很热”中的“热”是指________高；“两手相互摩擦手会发热”的“热”是指________增加．21.物理学中的“热”可以表示温度、内能、热量等，以下“热”的含义分别是指：摩擦生热________；冰块熔化要吸热________；一杯热水________。

温度内能热量练习题

1、下列题目中“热”的物理意义分别是什么？（1）天气真热（2）摩擦生热（3）物体放热（4）电炉很热2、一杯咖啡冷却了一段时间后，咖啡的内能将，这是通过的方式改变内能的。

3、同种物质组成的甲、乙两个物体, 它们质量之比为2∶1, 放出热量比为1∶2, 它们降低的温度之比为_____.4、发生热传递时，低温物体的温度________________，高温物体的内能________________。

5、如图所示，水蒸气膨胀时对软木塞_____ __，消耗了水蒸气的_____ _．5．下列是过程中有能量转化吗？是什么形式的能转化为什么形式的能？(1)用砂轮磨刀，有火星迸出 _____ ____(2)陨石坠入大气层，成为流星________ _____(3)壶中的水沸腾时，壶盖不断地跳动______ _______(4)用打气筒给轮胎打气_______ ____6、质量相同的两块金属甲和乙，甲的比热是乙的3倍，当它们吸收相等的热量时，甲、乙升高温度的比为____________；当它们升高相同的温度时，甲、乙吸收热量的比为_________．7、一个物体在温度升高时，它的分子运动的速度就变_______，它的内能就要________．8、温度均为5℃的两个物体, 它们的质量之比m1∶m2＝2∶1, 比热关系c1＝3c2, 当它们吸收相等的热量后, 物体m1的温度升高15℃, 则物体m2的温度升高到_____℃9、汽车散热器等制冷设备常用水作为冷却剂，这是利用了水较大的性质，如果散热器中装有4kg的水，当温度升高了10℃時，它吸收了 J的热量。

10、把质量为500g的水加热到80℃，吸收了4.2×104J的热量，水温升高了℃，水原来的温度是℃11、小虎用一只装有2 g水银的温度计，测量烧杯中水的温度，如图14所示。

（1）请指出他在使用温度计时存在的两个问题：①；②。

（2）在温度计示数上升的过程中，水银的质量，体积，密度。

内能练习题物理

内能练习题物理内能是物体分子热运动的一种表现形式，也是热学中重要的概念之一。

掌握内能的相关知识和计算方法，对于理解物质的热力学性质以及解决相关问题非常关键。

下面将通过几个内能练习题，来加深对内能概念的理解和运用。

练习题一：某物体的质量为0.5kg，其内能为3.6kJ。

求该物体的温度变化。

解析：根据内能的定义，内能与物体的温度有关。

用公式表示为：Q = mcΔT其中，Q表示内能，m表示物体的质量，c表示物体的比热容，ΔT 表示温度变化。

根据已知条件可得：Q = 3.6kJ = 3600Jm = 0.5kg假设物体的比热容为c，温度变化为ΔT，代入公式解方程得：3600J = 0.5kg × c × ΔT解方程得：c × ΔT = 7200J/kg由于题目没有给出具体物体的比热容，我们无法直接计算出温度变化ΔT的值。

因此，需要额外的信息才能完成计算。

练习题二：某物体的初始温度为25摄氏度，接收了5000J的热量。

求物体的内能变化。

解析：根据内能的定义，内能与物体的温度有关，因此我们需要知道物体的温度变化才能计算内能变化。

根据已知条件可得：初始温度：T1 = 25℃ = 25 + 273 = 298K热量：Q = 5000J假设温度变化为ΔT，物体的比热容为c，代入公式解方程得：Q = mcΔT由于题目没有给出物体的质量，我们无法直接计算出内能变化。

因此，需要额外的信息才能完成计算。

练习题三：某物体的质量为1kg，初始温度为20摄氏度，经过加热后温度升高到80摄氏度。

求物体的内能变化。

解析：根据内能的定义，内能与物体的温度有关。

用公式表示为：Q = mcΔT根据已知条件可得：m = 1kg初始温度：T1 = 20℃ = 20 + 273 = 293K终止温度：T2 = 80℃ = 80 + 273 = 353K代入公式计算：Q = 1kg × c × (353K - 293K)假设物体的比热容为c，代入公式解方程得：Q = 1kg × c × 60K由于题目没有给出具体物体的比热容，我们无法直接计算出内能变化。

微专题2 内能、热量、温度的理解练习

冰水混合物加热，至沸腾后继续加热一段时间，下列
说法正确的是
（ D）
A. 冰水混合状态，冰和水的总内能不变
B. 温度升高过程中，烧杯中水的机械能增加
C. 温内能减少
3. （2019广州）下列说法正确的是
（ D）
A. 两物体温度相同，内能一定相同
B. 两物体相比，分子动能越大的物体，其内能越大
C. 甲物体传递了热量给乙物体，说明甲物体内能大
D. 扩散现象中，分子可以D从低温物体运动到高温物体
4. 下列关于温度、内能和热量的说法中正确的是（ B）
A. 南极的冰山肯定没有内能 B. 冰熔化时温度差保持不变，但是内能增大 C. 物体温度越高，所含热量越多 D. 物体的机械能越多，其内能就越多
7. （2018广东）如图W2-1所示，加热-40 ℃的冰，下
列说法正确的是
（D ）
A. BC段表示当前物体的状态仍是固体
B. 冰的熔化过程温度不变，说明熔化不需要吸热
C. 水的沸腾过程温度不变，说明它的内能不变
D. 由图可判断，加热时间相同时冰升温比水快，说明
冰的比热容比水小
8. 如图W2-2所示，酒精灯对烧杯中一定质量0 ℃的
5. 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ A ） A. 物体吸收热量，温度不一定升高，内能一定增加 B. 物体吸收热量，内能不一定增加，温度一定升高 C. 物体温度升高，一定是外界对它做了功 D. 物体内能增加，其温度一定升高
6. 关于温度、热量和内能的说法正确的是（ B ） A. 物体吸收热量，温度一定升高 B. 物体温度为0 ℃时，其内能一定不为零 C. 物体温度越高，具有热量越多 D. 物体内能增加一定是从外界吸收了热量

第十四章内能的利用专题训练热量、热值综合计算2021—2022学年人教版九年级物理全一册( 含答案)

第十四章专题训练热量、热值综合计算1.在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中，用酒精灯给烧杯中的水加热，烧杯中盛有20℃、质量为100 g的水，在一个标准大气压下加热至沸腾，假设完全燃烧酒精3 g．求：[水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)，酒精的热值为3.0×107 J/kg] （1）水吸收的热量．（2）此过程中酒精灯烧水的热效率．（结果保留一位小数）（3）科学研究表明：1 g、100℃的水汽化成同温度的水蒸气需要吸收2.26×103 J的热量．水开始沸腾后持续观察沸腾现象，同时发现水的质量减少了5 g，求此过程水汽化成水蒸气所吸收的热量．2.小高家里原来用液化石油气烧水，每天用60℃的热水100 kg．她参加“探究性学习”活动后，在老师和同学的帮助下，制造了一台简易的太阳能热水器．（1）若用这台热水器将100 kg的水从20℃加热到60℃，这些水吸收的热量是多少？[水的比热容c＝4.2×103 J/(kg·℃)]（2）若液化石油气燃烧放出的热量有70%被水吸收，她家改用太阳能热水器后平均每天可节约液化石油气多少？（液化石油气的热值是8.0×107 J/kg）3.某太阳能热水器，向其中注入50 kg水，阳光照射一段时间后，水温从10℃升高到50℃。

水的比热容是4.2×103 J/(kg·℃)。

试求：（1）这段时间该热水器中的水吸收的热量；（2）如果这段时间内热水器接收到太阳辐射的热量是2.8×107 J，则该热水器的效率是多少？（3）若用煤燃烧来提供2.8×107 J热量，需完全燃烧多少千克煤？（煤的热值为3.5×107 J/kg）4.一辆氢气动力试验汽车10 min内在平直路面上匀速行驶了1.2×104 m，消耗了0.2 kg的氢气。

此过程中汽车发动机产生的牵引力为1.0×103 N（氢气的热值取1.4×108 J/kg）。

(文末附答案)2022届初中物理内能考点专题训练

(每日一练)(文末附答案)2022届初中物理内能考点专题训练单选题1、关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A．我们不敢大口咬热气腾腾的汤包，是因为汤包含有的热量多B．正在熔化的冰块，内能不断增大，温度保持不变C．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递D．内能和温度有关，0℃以上的物体才有内能2、以下描述中的“发热”现象，其改变内能的方式与其他三个不同的是（）A．锯木头锯条发热B．铁丝反复弯折后发热C．阳光下路面发热D．搓手时手掌发热3、下列现象中，利用热传递使物体的内能减小的是（）A．冬天手接触冰块会觉得很冷B．太阳能热水器中的水温度升高C．来回弯折的铁丝温度会升高D．自行车轮胎放气时，气门嘴处温度会降低4、依据表格中的数据，下列说法正确的是（）A．一杯水倒出一半，杯内剩余水的比热容变小B．水和砂石放出相等热量，水的温度降低得较多C．水的比热容表示水的温度升高1°C吸收的热量是4.2×103JD．质量相等的水和煤油，吸收相等热量，煤油温度升高得较多5、如图所示是某同学设计的探究电流通过导体时产生热的多少与哪些因素有关的实验装置。

两个透明容器中密封着等量的空气，U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。

下列说法正确的是（）A．通电一段时间，两个透明容器中空气内能增大是通过做功的方式改变的B．通电一段时间，两个U 形管中液面高度的变化不同说明电流通过导体产生的热量与电阻有关C．若要探究电流通过导体产生的热量与电流的关系，右侧透明容器中应接入阻值是5Ω的电阻D．若要探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系，右侧透明容器中应接入阻值是10Ω的电阻6、下列现象中，能说明分子在做无规则运动的是（）A．麦浪起伏B．尘土飞扬C．花香四溢D．大雪纷飞7、汽车发动机用水作冷却液，是因为水的（）A．比热容大B．密度大C．体积大D．内能大多选题8、用四个加热器分别给a、b、c、d四杯水加热，直到水沸腾一段时间，水的温度与时间的关系如图所示（假设同一杯水，单位时间吸收热量相同）。

2021年九上科学同步练习2-温度、热量与内能的关系2

2021年九上科学同步练习2-温度、热量与内能的关系2温度、热量与内能的关系专训单选题：1、(2020防城.九上期中) 关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（）A . 物体温度升高了，它的内能一定增加B . 物体吸收了热量，它的温度一定会升高C . 温度越高的物体含有的热量越多D . 物体的温度升高，一定是外界对物体做功2、(2020郑州.九上月试) 下列关于温度、热量和内能的说法正确的是（）A . 物体吸收热量，温度一定升高B . 60℃的水一定比30℃的水含有的热量多C . 热传递过程中，热量由高温物体传向低温物体D . 物体的内能增加，一定从外界吸收热量3、(2018信阳.九上期中) 下面关于热现象的说法，正确的是（）A . 物体温度升高一定是吸收了热量B . 冰在融化时温度不变内能也不变C . 做功冲程中能量转化为：内能转化为机械能D . 汽车发动机用水作冷却液是因为水的比热容较小4、(2016深圳.九上期中) 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A . 温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小B . 只要温度不变，物体的内能就一定不变C . 内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体D . 温度高的物体分子运动剧烈，物体的温度越高，所含热量越多5、(2018宁津.九上期末) 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是( )A . 物体的温度越高，所含热量越多B . 温度高的物体，内能一定大C . 高温物体把温度传递给低温物体D . 物体的内能增大不一定吸收热量6、(2017哈尔滨.九上期中) 关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是（）A . 温度髙的物体内能一定多，温度低的物体内能一定少 B . 物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变 C . 内能少的物体也可能将热量传递给内能多的物体 D . 由于南极的冰山温度很低，所以，它没有内能7、(2018庐江.九上期末) 关于温度、内能、热量三者的关系，下列说法正确的是（）A . 物体吸收热量、温度一定升高B . 物体温度升高，一定是吸收了热量C . 物体温度不变，就没有吸热或放热D . 物体温度升高，内能增加8、(2017番禺.九上期中) 下列说法中正确的是（）A . 没有外界做功时，同一物体，温度降得越多，放出的热量就越多B . 温度高的物体比温度低的物体含有的热量多C . 热传递中温度总是从热的物体传递给冷的物体D . 汽车发动机用水作冷却剂，是因为水的温度低9、(2018青岛.九上期末) 关于物体内能，下列说法正确的是（）A . 物体内能增大了，温度一定升高了B . 物体吸收热量内能不一定增加C .温度为的物体没有内能 D . 温度相等的1kg水和水内能相同10、(2017师宗.九上期中) 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A . 温度高的物体内能不一定多B . 物体的温度越高所含的热量越多C . 物体的温度不变，物体的内能就一定不变D . 内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体11、(2017商水.九上期中) 下列说法中正确的是（）A . 0℃的冰熔化成0℃的水，由于温度不变，所以它的内能不变B . 物体的温度越高，分子运动得越快，物体的动能越大C . 温度高的物体具有的内能多，温度低的物体具有的内能少D . 沿海地区昼夜温差小，主要原因是水的比热容较大12、(2017西华.九上期中) 水是生命之源，节约用水，从点滴做起，下列关于水的理解正确的是（）A . 水温越低，体积变大，密度越小B . 30℃的水比20℃的水所含的热量多C . 水温升高内能一定增大D . 0℃的水内能为零13、(2018海陵.九上期末) 关于温度、热量、内能，下列说法正确的是（）A . 温度高的物体，内能不一定大 B . 物体的温度降低一定是放出了热量 C . 物体的温度越高，所含热量越多 D . 0℃的冰块没有内能14、(2017武平.九上期中) 下列关于温度、内能、热量的说法中正确的是（）A . 物体吸热，温度一定升高 B . 一个物体的温度升高，一定是吸收了热量 C . 某铁块温度降低，内能一定减小 D . 热量由内能大的物体传给内能小的物体15、(2016夏津.九上期末) 关于内能、热量和温度，下列说法中正确的是（）A . 物体内能增加，温度一定升高 B . 物体温度升高，它的热量一定增加 C . 物体内能增加，一定要从外界吸收热量 D . 温度低的物体可能比温度高的物体内能多填空题：16、(2017保山.九上期中) ________物体都具有内能和热能，物体的内能和热能与温度有关，温度越高，物体的内能和热能就越________．17、(2020赵.九上期中) 在物理学中，“热”有热量、内能、温度等含义。

物理九年级全册第十三章内能专题训练一温度内能热量的联系与区别课件新人教版

第十三章内能
专题训练一温度、内能、热量的联系与区别
温度表示物体的冷热程度，是内能大小的宏观表现之一，内能是能量的一种形式。一个物体的温度升高，则内能增加；内能增加，温度却不一定升高。
热量是一个过程量，是热传递过程中吸收或放出的能量，不能用“含有” 或“具有”描述。一个物体吸收热量，内能增加；但内能增加却不一定只是吸收热量的原因。
5．学完热学知识后，小慧发表了以下观点，其中错误的是( B )
A．“水太热不能喝”，其中的“热”是指温度 B．“壶中的水被烧热了”，其中的“热”是指内能 C．“水汽化时要吸热”，其中的“热”是指热量 D．“开水和冷水之间发生了热传递”，其中的“热”是指热量
6．关于内能和温度，下列说法正确的是( D )
10．下列关于温度、内能、热量说法正确的是( C )
A．物体温度升高一定是吸收了热量 B．60 ℃的水一定比30 ℃的水含有的热量多 C．热传递过程中，热量由高温物体传向低温物体 D．热胀冷缩中的“热”“冷”是指内能
11．关于温度、内能和热量，下列说法正确的是( D )
A．物体温度升高，一定是吸收了热量 B．物体吸收了热量，它的温度一定会升高 C．物体的温度升高，它的内能不一定增加 D．1 kg、0 ℃的冰熔化成1 kg、0 ℃的水，内能增大
3．下列关于热量的说法中，正确的是( D )
A．温度高的物体所含的热量多 B．热传递过程中传递温度 C．两个物体升高的温度相同时，吸收的热量一定相等 D．质量一定的水，升高或降低相同的温度时，吸收或放出的热量一定是相等的
4．对于热量的认识，下列说法正确的是( D )
A．质量大的物体比质量小的物体含的热量多 B．温度高的物体含的热量多，温度低的物体含的热量少 C．温度高的物体放出的热量多，温度低的物体放出的热量少 D．在热传递过程中，同一物体温度改变越大，吸收或放出的热量就越多

(中考物理)章节强化训练——内能的概念

中考物理章节强化训练——内能的概念一、选择题1.关于内能、热量和温度，下列说法正确的是（）A.温度高的物体，含有的热量一定多B.物体内能增加，一定吸收了热量C.热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体D.物体吸收热量，温度不一定升高2.下列说法不正确的是（）A.一切物体，不论温度高低，都具有内能B.钻木取火是利用做功来改变内能的C.物体温度不变，内能一定不变D.热传递可以改变物体的内能3.关于内能的说法，描述正确的是( )A.刚刚出炉的铁水有内能，冰块没有内能B.热水的内能比冷水的内能大C.物体的内能增大，温度一定升高D.物体的温度升高，内能一定增大4.对静止的石块来说，其具有的能量不可能等于零的是（）A.机械能B.内能C.动能D.势能5.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是( )A.物体的温度升高，内能增大B.物体的温度越高，所含的热量越多C.物体内能增大，一定从外界吸收热量D.物体的温度不变，其内能就一定不变6.冰在熔化过程中，下列判断正确的是（）A. 内能不变，比热容不变B.吸收热量，温度不变B. 比热容、内能、温度都不变D.比热容变大，内能增加，温度升高7.甲物体的温度比乙物体的温度高，则（）A.甲物体的内能比乙物体的大B.甲物体的分子动能的总和比乙物体的大C.甲物体中分子的无规则运动比乙物体的剧烈D.甲物体的机械能比乙物体的大8.甲、乙两个铁块的质量相同，温度相同，甲铁块静止在地面上，乙铁块静止在10 m高处，则( )A. 内能一样大B. 乙的内能大C. 甲的机械能大D. 机械能一样大9.关于物体的内能，下列说法中正确的是 ( )A.水有内能，冰没有内能B.杯水的温度越高，它具有的内能越大C.一杯水放在高处比放在低处具有的内能大D.水蒸气具有的内能一定比水具有的内能大10.关于物体的内能，下列说法不正确的是（）A. 物体的温度升高时，内能增加B. 水结成冰后，就不再有内能C. 炽热的铁水有内能D. 抛在空中的篮球具有内能11.关于内能，下列说法中正确的是( )A. 一切物体在任何情况下都具有内能B. 0℃的水变成0℃的水，温度不变，所以内能不变C. 温度高的物体具有的内能一定比温度低的物体具有的内能多D. 一个物体温度降低，它的内能减小，温度为0℃时，物体的内能减小到零12.关于物体的内能，下列说法正确的是（）A.物体举得越高，内能越大B.零摄氏度的物体没有内能C.物体温度越高，内能越大D.物体运动得越快，内能越大13.关于物体的内能，以下说法中正确的是（）A.内能与温度有关，所以物体温度在0°C以下时没有内能B.运动的物体有内能，静止的物体没有内能C.质量相同的0℃的水和冰具有相同得内能D.温度相同的同种物质，分子个数越多，物体内能越大14.把一个小铁球迅速压成一个铁饼，这时发生变化的物理量是它的（）A.热量B.质量C.内能D.比热容15.如图所示，关于水和煤油内能的大小，下列说法中正确的是( )A.甲容器中水的内能等于乙容器中水的内能B.甲容器中水的内能大于乙容器中水的内能C.丙容器中煤油的内能大于丁容器中煤油的内能D.丙容器中煤油的内能等于丁容器中煤油的内能16.下列说法正确的是（）A.机械能大的物体内能一定大B.静止在地面上的物体无内能C.空中飞行的子弹比地面上静止的子弹内能多D.任何状态下处于任何位置的物体都具有内能17.2018年4月2日，经北京航天飞行控制中心和有关机构监测分析在太空中飞行了六年半的天宫一号在再入大气层过程中烧蚀销毁解体碎片烧尽，结束它的历史使命。

2020中考物理温度、热量与内能的关系专题练习(含解析)

2019年中考物理试题分类汇编——内能、温度和热量的区别专题(word版含答案)

2019年中考物理试题分类汇编——内能、温度和热量的区别专题1.（2019鄂州，5）关于内能、温度和热量，下列说法中正确的是A.0℃的冰没有内能B.质量相等的不同燃料燃烧时放出的热量越多，其热值越大C.物体吸收热量，温度不一定升高D.热传递过程中，内能总是从内能多的物体向内能少的物体转移2.(2019天水,4)关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（）A．正在沸腾的水的温度一定是100℃B．物体温度升高一定是吸收了热量C．冬天搓手变暖是通过做功使手的内能增大D．汽油机做功冲程燃气的内能增加3.（2019广州，4）下列说法正确的是A.两物体温度相同，内能一定相同B.两物体相比，分子动能越大的物体，其内能越大C.甲物体传递了热量给乙物体，说明甲物体内能大D.扩散现象中，分子可以从低温物体运动到高温物体4.（2019威海，7）关于内能、热量和温度，下列说法正确的是（）A．温度高的物体，含有的热量一定多B．物体内能增加，一定吸收了热量C．热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体D．物体吸收热量，温度不一定升高5.（2019烟台，13）关于温度、热量和内能，下列说法正确的是A.物体的内能增加，温度一定升高B.物体温度升高，一定吸收了热量C.物体温度降低，内能一定减少D.物体吸收了热量，温度一定升高6.（2019阜新，4）小亮测得甲、乙两杯水的温度分别是45℃和75℃，下列判断正确的是（）A．甲杯中水的分子运动一定比乙杯中水的分子运动剧烈B．甲杯中水的内能一定比乙杯中水的内能小C．乙杯中水的热量一定比甲杯水的热量多D．乙杯中水的温度降低，水的内能一定减少7.（2019连云港，4）关于温度、内能和热量，下列说法正确的是A.0℃的冰块内能为零B.温度高的物体含有的热量多C.汽油机压缩冲程中，机械能转化为内能D.反复弯折铁丝，铁丝温度升高，这是通过热传递的方式增加了铁丝的内能8.（2019巴中，5）下列关于温度、内能、热量说法正确的是（）A．物体温度越低，含有的热量越少B．做功和热传递都可以改变物体内能C．物体内能增加，温度一定升高D．物体机械能越大，内能越大9.（2019兰州，11）关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是A.热量可以从内能少的物体传递到内能多的物体B.0℃的冰水混合物内能为零C.水的温度越高，所含热量越多D.冰在熔化过程中吸收热量，温度和内能均不变10.（2019南京，9）关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A．温度相同的物体内能一定相等B．汽油机做功冲程中燃气的内能减小C．我们不敢大口喝热气腾腾的汤，是因为汤含有的热量较多D．电能可以使灯泡发光，同时产生内能，这些内能又可以自动地转化为电能11.（2019达州，3）下列关于热现象的说法中正确的是（）A．物体的温度越高所含的热量越多B．内燃机的做功冲程将机械能转化成内能C．打扫卫生时灰尘飞扬说明分子在永不停息地做无规则运动D．物质的比热容越大反映了物质吸收或放出热量的能力越强12.（2019内江，6）在热现象中，下列说法正确的是（）A．冰在熔化过程中，要不断吸收热量，温度同时升高B．一个物体内能增加了，一定是骏收了热量C．新型燃料汽车实现了“零排放”，其效率已达到了100%D．初春培育水稻秧苗时，为了不使秧苗受冻，应该早晨多排水，傍晚多灌水13.（2019福建，11）如表列出一些物质的比热容，根据表中数据，下列判断正确的是（）A．不同物质的比热容一定不同B．物质的物态发生变化，比热容不变C．质量相等的铝和铜升高相同的温度，铝吸收的热量更多D．质量相等的水和煤油吸收相同的热量，水升高的温度更多14.（2019毕节，3）下列现象中，利用热传递使物体的内能减小的是（）A．来回弯折的铁丝温度会升高B．冬季用热水袋取暖C．冬天手接触冰块会觉得很冷D．自行车轮胎放气时，气门嘴处温度会降低15.(2019遂宁，1)“端午浓情，粽叶飘香”，关于蒸粽子过程中涉及到的物理知识，下列说法中正确的是（）A.粽子内能增大是通过做功实现的B.水沸腾后，锅面上“白雾弥漫”，这一物态变化过程和“霜”的形成过程相同C.刚出锅的粽子非常烫手，因为高温的粽子含有的热量多D.水沸腾后，粽叶香味更浓，因为温度越高分子运动越剧烈16.(2019上海，6)两个质量相同的不同物质,吸收相同的热量,下列说法中正确的是A.比热容大的物质升高温度较小B.比热容小的物质升高温度较小C.比热容大的物质升高温度较大D.升高温度相同,与比热容大小17.（2019潍坊，11）关于热现象，下列说法正确的是（）A．液体很难被压缩，说明分子间有引力B．内能和温度有关，0℃的冰块没有内能C．常用水作冷却剂，是利用了水比热容大这一性质D．四冲程内燃机工作时，压缩冲程将机械能转化为内能18.（2019东营，6）下列说法不正确的是（）A．一切物体，不论温度高低，都具有内能B．钻木取火是利用做功来改变内能的C．物体温度不变，内能一定不变D．热传递可以改变物体的内能19.（2019鄂州，4）小曦用高压锅帮妈妈煲鸡汤时，联想到了许多物理知识。

中考物理考点专题训练：热量与热值

精品基础教育教学资料，仅供参考，需要可下载使用！中考物理考点专题训练：考点一：温度、热量、内能的辨析1.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是( )A．物体的温度升高，内能增大B．物体的温度越高，所含的热量越多C．物体内能增大，一定从外界吸收热量D．物体的温度不变，其内能就一定不变2.关于内能、温度和热量，下列说法中正确的是( )A．高温物体一定比低温物体具有的内能多B．物体的温度越高，含有的热量越多C．在内能转移的过程中，一定有热传递发生D．物体的内能增加，一定是对物体做了功3.热传递的实质是( )A．温度高的物体把温度传递给温度低的物体B．内能多的物体把热量传递给内能少的物体C．高温物体把热量传递给低温物体D．热量多的物体把热量传递给热量少的物体4.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是( )A．物体吸收热量，物体的温度一定升高B．物体的温度越高，物体所含的热量越多C．物体的内能增大，温度一定升高D．物体的温度升高，内能一定增大5.通常所说的“热”包含有内能、热量、温度三种含义，请指出下面“热”的含义：(1)摩擦生热________；(2)天气很热________；(3)吸热升温________．考点二：探究物质吸收热量与其温度变化、质量的关系1.在探究“水吸收的热量与水的质量和水升高的温度是否有关”实验中，记录的实验数据如下表.(1)该实验中，记录加热时间有什么意义？________________________________________________________________________.(2)比较第__________这三次实验，可以探究水吸收的热量与水的质量是否有关．(3)第3、4、5这三次实验，是探究水吸收的热量与______________________是否有关．(4)通过实验可得出结论：水吸收的热量与____________和__________________________有关．2.为了研究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，有四组同学做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他们的实验记录，根据记录回答下列问题．(1)分析第1、2次实验数据可以得出的初步结论是________________________________.(2)分析第3、4次实验数据可以得出的初步结论是________________________________.(3)分析第1、3次实验数据可以得出的初步结论是________________________________________________________________________________________________________. (4)物质吸热多少与________________________________________________________有关．考点三：热值的概念1.下列说法中正确的是( )A．燃料的热值越大，其燃烧时放出的热量就越多B．燃料的热值越小，则完全燃烧单位质量的燃料放出的热量越少C．燃料的热值越小，则完全燃烧单位质量的燃料放出的热量越多D．燃料燃烧得越充分，其热值越大2.下列关于热值的说法正确的是( )A．燃料燃烧越充分热值越大B．2 kg的煤完全燃烧比1 kg的煤完全燃烧热值大C．1 kg煤燃烧放出3×105 J的热量，则煤的热值为3×105J/kgD．热值是燃料的一种属性，与燃料的质量无关，不同的物质热值一般不同3.汽油的热值为4.6×107 J/kg，它的物理含义是________________________．4.向酒精灯内添加适量酒精后，燃料的热值与灯内原来的部分相比较( )A．变大B．不变C．变小D．无法确定5.关于燃料的热值，下列说法中正确的是( )A．燃料的热值跟燃料燃烧时放出的热量成正比B．燃料没燃烧时就没有热值C．就某种确定的燃料而言，它的热值是一个确定的值，跟燃料的质量及燃料燃烧放出的热量无关D．容易燃烧的燃料热值一定大6.运载火箭一般采用液态氢做燃料，原因是( )A．液态氢的密度小，质量小，便于携带B．液态氢的体积小，便于携带C．液态氢的热值大，相同质量的情况下，可以燃烧放出较多的能量D．液态氢易获得7.表中所列为几种常见燃料的热值．学校在室温10 ℃时，每天向学生供100 kg开水，若使用表中所示的燃料烧这些水，则所需燃料最少的是( )A.汽油B．酒精C．无烟煤D．烟煤8.如图所示是完全燃烧A、B两种燃料的质量与放出的热量的图像，由图像可知，A、B两种燃料的热值大小关系是( )A．q A＜q B B．q A＝q BC．q A＞q B D．无法比较9.“可燃冰”是由天然气与水在高压、低温条件下形成的类冰状的结晶物质．我国近期在南海海域“可燃冰”试采成功．如图所示，燃烧1 m3可燃冰释放出的能量与燃烧164 m3天然气释放的能量相当，由此可判断“可燃冰”( )A．具有较大的热量B．具有很高的热值C．只有燃烧时才有内能D．未点燃时只具有化学能10.木炭的热值是3.4×107 J/kg，其物理意义是____________________________.6 kg木炭完全燃烧可放出________的热量，完全燃烧________g木炭所放出的热量为1.7×107 J.11.天然气、煤气的热值和价格如下表所示，在相同条件下使用________(选填“天然气”或“煤气”)更经济．小明家一个月用去70元的煤气费，则小明家一个月所用煤气完全燃烧放出的热量为__________J.12.如图所示为“长征六号”运载火箭，它首次采用了我国最新研制的大推力液氧煤油发动机．(1)煤油燃烧过程中，其热值大小________．(2)燃气对火箭做功，燃气的内能会________(选填“增大”“减小”或“不变”)．13．小明同学学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值的大小关系．他组装了如图所示的装置进行实验，记录结果见下表：(1)为了保证实验结论的可靠性，小明同学选择了两套相同的装置，在实验中还应控制的相同的量：________________、__________________．(2)你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是__________．考点四：热量与热值的计算1.汽油的热值是4.6×107 J/kg ，完全燃烧2 kg 汽油，可以放出____________J的热量，剩余汽油的热值为________________．2.2017年5月18日，我国在南海海域“可燃冰”试采成功，“可燃冰”作为新型能源，有着巨大的开发使用潜力．同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，说明“可燃冰”的________很大．以10倍的关系粗略计算，1 kg“可燃冰”完全燃烧出的热量为__________J (q煤气＝4.2×107J/kg)3.深圳市大部分住宅区安装上了更安全、更环保的管道天然气．(1)已知天然气的热值为4.2×107 J/m3，它表示的物理意义是_________________________.(2)小海家一个月用30 m3的天然气，这些天然气完全燃烧时放出多少热量？(3)如果这些热量由热值为1.4×108 J/kg的氢燃料来提供，需要多少千克氢？4.一个成年人参加一次长跑，身体消耗的能量为6.6×106J，这些能量相当于完全燃烧660 g 的干木柴释放的能量．则干木柴的热值为________ J/kg5.2017年5月18日，中国科学家首次在南海试采可燃冰取得圆满成功，实现了我国天然气水合物开发的历史性突破．可燃冰的热值约为1.4×1010 J/m3，3 m3的可燃冰完全燃烧后可放出多少热量？6.污泥发电厂是将收集到的污水处理厂的污泥，在热电厂与煤掺烧发电，经测算，在完全燃烧的情况下，10 t污泥相当于1.4 t烟煤放出的热量，那么，完全燃烧500 t污泥可以放出多少焦的热量？(烟煤的热值为2.9×107 J/kg)7.管道天然气因使用方便而备受人们青睐，丽丽家在用管道天然气烧水时，将2 kg水从20 ℃烧至100 ℃，水吸收的热量为6.72×105J，用去燃气0.0336 m3，已知家用燃气灶的效率为50%.试求天然气的热值．2019-2020学年九年级物理考点归类复习——专题二十六：热量与热值参考答案考点一：温度、热量、内能的辨析1.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是( )A．物体的温度升高，内能增大B．物体的温度越高，所含的热量越多C．物体内能增大，一定从外界吸收热量D．物体的温度不变，其内能就一定不变【答案】A【解析】物体的温度升高，分子运动加剧，所以内能增加；热量是一个过程量，不能用“含有”或“具有”等词来修饰；物体内能增大可能是吸收了热量，也可能是外界对它做了功；物体的温度不变，其内能可能不变，也可能增加，如晶体熔化时，吸热但温度不变，内能增加．2.关于内能、温度和热量，下列说法中正确的是( )A．高温物体一定比低温物体具有的内能多B．物体的温度越高，含有的热量越多C．在内能转移的过程中，一定有热传递发生D．物体的内能增加，一定是对物体做了功【答案】C3.热传递的实质是( )A．温度高的物体把温度传递给温度低的物体B．内能多的物体把热量传递给内能少的物体C．高温物体把热量传递给低温物体D．热量多的物体把热量传递给热量少的物体【答案】C4.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是( )A．物体吸收热量，物体的温度一定升高B．物体的温度越高，物体所含的热量越多C．物体的内能增大，温度一定升高D．物体的温度升高，内能一定增大【答案】D5.通常所说的“热”包含有内能、热量、温度三种含义，请指出下面“热”的含义：(1)摩擦生热________；(2)天气很热________；(3)吸热升温________．【答案】(1)内能(2)温度(3)热量【解析】(1)摩擦生热是通过克服摩擦做功，使物体的内能增加，所以这里的“热”指内能；(2)天气很热是反映空气的冷热程度，所以这里的“热”指温度；(3)吸热升温是指物体吸收热量温度升高，故指热量．考点二：探究物质吸收热量与其温度变化、质量的关系1. 在探究“水吸收的热量与水的质量和水升高的温度是否有关”实验中，记录的实验数据如下表.(1)该实验中，记录加热时间有什么意义？________________________________________________________________________.(2)比较第__________这三次实验，可以探究水吸收的热量与水的质量是否有关．(3)第3、4、5这三次实验，是探究水吸收的热量与______________________是否有关．(4)通过实验可得出结论：水吸收的热量与____________和__________________________有关．【答案】(1)为了比较水吸收热量的多少(2)1、2、3 (3)水升高的温度(4)水的质量水的温度的变化2.为了研究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，有四组同学做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他们的实验记录，根据记录回答下列问题．(1)分析第1、2次实验数据可以得出的初步结论是________________________________.(2)分析第3、4次实验数据可以得出的初步结论是________________________________.(3)分析第1、3次实验数据可以得出的初步结论是________________________________________________________________________________________________________.(4)物质吸热多少与________________________________________________________有关．【答案】(1)不同质量的同种物质，升高相同的温度时，质量大的吸收的热量多(2)质量相等的同种物质，温度升高多的吸收的热量多(3)质量和升高的温度都相同时，不同的物质吸收的热量不同(4)质量、升高的温度、物质的种类考点三：热值的概念1.下列说法中正确的是( )A．燃料的热值越大，其燃烧时放出的热量就越多B．燃料的热值越小，则完全燃烧单位质量的燃料放出的热量越少C．燃料的热值越小，则完全燃烧单位质量的燃料放出的热量越多D．燃料燃烧得越充分，其热值越大【答案】B【解析】燃料燃烧所能放出热量的多少，取决于两个因素：一个是热值，它是燃料的一种特性，只与燃料种类有关；另一个是燃料的质量，A错误. 燃料的热值越小，完全燃烧单位质量的燃料放出的热量就越少，故C错误．对于某种确定的燃料，不论它是否充分燃烧，其热值是不变的，D错误．2.下列关于热值的说法正确的是( )A．燃料燃烧越充分热值越大B．2 kg的煤完全燃烧比1 kg的煤完全燃烧热值大C．1 kg煤燃烧放出3×105 J的热量，则煤的热值为3×105J/kgD．热值是燃料的一种属性，与燃料的质量无关，不同的物质热值一般不同【答案】D【解析】燃料的热值仅与燃料的种类有关，而与燃料的燃烧程度和质量无关，故A、B错误；由于不确定燃料是否完全燃烧，不能计算煤的热值，故C选项错误；热值是燃料的一种属性，与燃料的质量无关，不同的物质热值一般不同，故D选项正确．3.汽油的热值为4.6×107 J/kg，它的物理含义是________________________．【答案】完全燃烧1 kg的汽油放出的热量为4.6×107J4.向酒精灯内添加适量酒精后，燃料的热值与灯内原来的部分相比较( )A．变大B．不变C．变小D．无法确定【答案】B5.关于燃料的热值，下列说法中正确的是( )A．燃料的热值跟燃料燃烧时放出的热量成正比B．燃料没燃烧时就没有热值C．就某种确定的燃料而言，它的热值是一个确定的值，跟燃料的质量及燃料燃烧放出的热量无关D．容易燃烧的燃料热值一定大【答案】C6.运载火箭一般采用液态氢做燃料，原因是( )A．液态氢的密度小，质量小，便于携带B．液态氢的体积小，便于携带C．液态氢的热值大，相同质量的情况下，可以燃烧放出较多的能量D．液态氢易获得【答案】C7.表中所列为几种常见燃料的热值．学校在室温10 ℃时，每天向学生供100 kg开水，若使用表中所示的燃料烧这些水，则所需燃料最少的是( )A.汽油B．酒精C．无烟煤D．烟煤【答案】A8.如图所示是完全燃烧A、B两种燃料的质量与放出的热量的图像，由图像可知，A、B两种燃料的热值大小关系是( )A．q A＜q B B．q A＝q BC．q A＞q B D．无法比较【答案】C【解析】根据图像可知，完全燃烧相同质量的A、B两种燃料，A放出的热量大于B放出的热量，由Q＝mq可知，q A＞q B.9.“可燃冰”是由天然气与水在高压、低温条件下形成的类冰状的结晶物质．我国近期在南海海域“可燃冰”试采成功．如图所示，燃烧1 m3可燃冰释放出的能量与燃烧164 m3天然气释放的能量相当，由此可判断“可燃冰”( )A．具有较大的热量B．具有很高的热值C．只有燃烧时才有内能D．未点燃时只具有化学能【答案】B【解析】完全燃烧1 m3可燃冰释放出的能量与完全燃烧164 m3天然气释放的能量相当，由此可判断“可燃冰”具有很高的热值．10.木炭的热值是3.4×107 J/kg，其物理意义是____________________________.6 kg木炭完全燃烧可放出________的热量，完全燃烧________g木炭所放出的热量为1.7×107 J.【答案】完全燃烧1 kg木炭放出的热量为3.4×107J 2.04×108J50011.天然气、煤气的热值和价格如下表所示，在相同条件下使用________(选填“天然气”或“煤气”)更经济．小明家一个月用去70元的煤气费，则小明家一个月所用煤气完全燃烧放出的热量为__________J.【答案】天然气 1.95×10912.如图所示为“长征六号”运载火箭，它首次采用了我国最新研制的大推力液氧煤油发动机．(1)煤油燃烧过程中，其热值大小________．(2)燃气对火箭做功，燃气的内能会________(选填“增大”“减小”或“不变”)．【答案】(1)不变(2)减小13．小明同学学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值的大小关系．他组装了如图所示的装置进行实验，记录结果见下表：(1)为了保证实验结论的可靠性，小明同学选择了两套相同的装置，在实验中还应控制的相同的量：________________、__________________．(2)你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是__________．【答案】(1)水的质量煤油和菜籽油的质量(2)煤油考点四：热量与热值的计算1.汽油的热值是4.6×107 J/kg ，完全燃烧2 kg 汽油，可以放出____________J的热量，剩余汽油的热值为________________．【答案】9.2×107 4.6×107J/kg【解析】Q＝qm＝4.6×107J/kg×2 kg＝9.2×107J；热值是燃料的一种特性，剩余汽油的热值不变．2.2017年5月18日，我国在南海海域“可燃冰”试采成功，“可燃冰”作为新型能源，有着巨大的开发使用潜力．同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，说明“可燃冰”的________很大．以10倍的关系粗略计算，1 kg “可燃冰”完全燃烧出的热量为__________J (q 煤气＝4.2×107 J/kg)【答案】热值 4.2×108 J3.深圳市大部分住宅区安装上了更安全、更环保的管道天然气．(1)已知天然气的热值为4.2×107 J/m 3，它表示的物理意义是_________________________.(2)小海家一个月用30 m 3的天然气，这些天然气完全燃烧时放出多少热量？(3)如果这些热量由热值为1.4×108 J/kg 的氢燃料来提供，需要多少千克氢？【答案】(1)1 m 3天然气完全燃烧时放出的热量是4.2×107 J (2)1.26×109 J (3)9 kg4.一个成年人参加一次长跑，身体消耗的能量为6.6×106 J ，这些能量相当于完全燃烧660 g 的干木柴释放的能量．则干木柴的热值为________ J/kg【答案】1.0×107【解析】由Q 放＝mq 可得，干木柴的热值为：q ＝Q 放m ＝6.6×106 J 0.66 kg ＝1.0×107 J /kg .5.2017年5月18日，中国科学家首次在南海试采可燃冰取得圆满成功，实现了我国天然气水合物开发的历史性突破．可燃冰的热值约为1.4×1010 J/m 3，3 m 3的可燃冰完全燃烧后可放出多少热量？【答案】3 m 3的可燃冰完全燃烧后可放出的热量：Q 放＝Vq ＝3 m 3×1.4×1010 J /m 3＝4.2×1010 J .6.污泥发电厂是将收集到的污水处理厂的污泥，在热电厂与煤掺烧发电，经测算，在完全燃烧的情况下，10 t 污泥相当于1.4 t 烟煤放出的热量，那么，完全燃烧500 t 污泥可以放出多少焦的热量？(烟煤的热值为2.9×107 J/kg)【答案】2.03×1012 J7.管道天然气因使用方便而备受人们青睐，丽丽家在用管道天然气烧水时，将2 kg 水从20 ℃烧至100 ℃，水吸收的热量为6.72×105 J ，用去燃气0.0336 m 3，已知家用燃气灶的效率为50%.试求天然气的热值．【答案】根据η＝ Q 吸Q 放×100%可得，天然气燃烧放出的热量Q 放＝Q 吸η＝6.72×105 J 50%＝1.344×106 J ，根据Q ＝Vq 得天然气的热值q ＝Q 放V ＝1.344×106 J 0.0336 m 3＝4×107 J /m 3.。

最新中考物理专题复习：温度内能和热量的区别习题含解析

专题13 温度、内能和热量的区别【1】（2018•聊城卷）关于温度、内能、热量，下列说法正确的是（）A. 物体温度越高，含有的热量越多B. 物体运动越快，内能越大C. 热传递能改变物体的内能D. 0℃的冰块，其内能为零【答案】C【解析】A、热量是一个过程量，不能说含有多少热量，故A错误；B、内能大小与物体的运动速度无关，故B错误；C、做功和热传递都能改变内能，故C正确；D、一切物体在任何温度下都有内能，故D错误；故选：C。

点睛：（1）热量是一个过程量，不能说含有多少热量；（2）内能大小与物体的运动状态无关；（3）做功和热传递都能改变内能；（4）一切物体在任何温度下都有内能；【2】（ 2018年邵阳卷）关于温度、内能、热量说法正确的是A. 物体温度升高一定是吸收了热量B. 正在沸腾的水的温度一定是100℃C. 冬天搓手变暖是通过做功使手的内能增大D. 热胀冷缩中的“热”“冷”是指内能【答案】C【解析】分析：解决问题的诀窍是：物体吸热或温度升高，内能一定增大；但物体的内能增大，不一定是由物体吸热或温度升高引起的。

改变内能的两种方式是热传递和做功；解答：A、物体的内能增大，可能是吸收了热量，也可能是外界物体对它做了功，故A错误；B. 在一个标准大气压下，正在沸腾的水的温度是100℃，故B错误；C. 冬天搓手变暖是通过做功使手的内能增大，说法正确；D. 热胀冷缩中的“热”“冷”是指温度；故D错误；故选C【点睛】正确理解温度、热量与内能的关系。

解决问题的诀窍是：物体吸热或温度升高，内能一定增大；但物体的内能增大，不一定是由物体吸热或温度升高引起的。

【难点中心】温度、内能和热量是热学中三个基本的物理量，在日常生活中都用“热”来表示，但三者又有实质的不同，十分容易混淆，中考中出错率较高。

【考点难点突破】【知识链节】温度、内能和热量是三个既有区别，又有联系的物理量。

温度表示物体冷热程度，从分子运动论的观点来看，温度越高，分子无规则运动的速度就越大，分子热运动就越激烈，因此可以说温度是分子热运动激烈程度的标志。

2022武汉市元月调考复习专题——内能、温度、热量辨析

元月调考专题——内能、热量、温度辨析例题讲解热传递可以从内能小的传给内能大的物体（对）解析：只要有温度差就可以发生热传递，内能小的也可以温度高，内能大可以温度低，所以热传递可以从内能小的传给内能大的物体热传递过程中，内能总是从温度高的物体传给温度底的物体（对）解析：只要有温度差就可以发生热传递，内能从温度高的传给温度低的物体温度越低，内能越小，所以0℃的冰没有内能（错）解析：任何物体都有内能相同质量，0℃得水得内能一定比0℃的冰的内能大（对）解析：影响内能因素：质量、状态、温度冰和水的质量、温度相同，只有状态不同因为冰融化成水，吸热，内能变大，相同质量、温度水和冰，水的内能大。

相同体积，0℃得水得内能一定比0℃的冰的内能大（对）解析：相同质量、温度水和冰，水的内能大。

相同体积的水和冰，水的质量大，所以水的内能更大温度高的物体一定比温度低的物体内能大（错）解析：没有说明质量和状态，所以无法比较。

在进行比较时，只能有一个两部相同物体温度越高，含有的热量就越多（错）解析：热量是过程量，不能说含有多少热量冬天人们用热水袋取暖，内能从热水袋传递给人体（错）解析：热传递过程中，传递的是热量相同质量的100℃的水一定比0℃的水含有的热量多（错）解析：热量是过程量，不能说有多少热量水杯中的水的温度降低，水的内能一定减小（对）解析：温度决定内能，物体温度升高，内能一定能增大，物体温度降低，内能一定能减小物体温度上升，内能一定增大（对）解析：温度、热量、内能三者之间，只有温度决定内能，物体温度升高，内能一定能增大，物体温度降低，内能一定能减小，其他的都只是可能。

元调真题练习练习题1：（2020武汉元调）关于内能，下列说法正确的是( )A．质量越大的物体内能也越大B．内能越大的物体分子运动越剧烈C．发生扩散现象时，物质只能从内能大的物体进入内能小的物体D．热传递过程中，放出热量的物体的内能可能小于吸收热量的物体的内能练习题2：（2018武汉元调）下列有关内能的说法正确的是( )A.物体内能增加，温度一定升高B.物体温度升高，内能可能会减少C.物体温度升高，一定是吸收热量D.在热传递过程中，热量可从内能小的物体转移到内能大的物体练习题3：（2017武汉元调）关于温度、内能和热量,下列说法正确的是（）A.物体内能减小,一定放出热量B.物体内能减小,温度可能不变C.物体吸收热量,温度一定升高D.物体内能增加的越多,吸收的热量越多练习题4：关于内能的变化，下列说法正确的是（）A.冬天用热水袋取暖，热水袋的内能逐渐增大B.云中形成的冰粒在下落过程中，不断对外界做功内能减小C.火箭从地面向上发射过程中，火箭外壳和大气摩擦后内能逐渐增大D.子弹击中一块木板后温度升高，子弹的内能增大，木板的内能减小练习题5：关于内能、温度和热量，下列说法正确的是（）A.温度高的物体内能一定大B.做功也可以改变物体的内能C.物体温度升高，一定吸收了热量D.物体吸收热量，温度一定升高练习题6：关于物体的内能，下列说法正确的是（）A．物体内能增大时，一定从周围吸热B．物体内能减小时，它的温度一定降低C．地球上的物体不一定都具有内能D．相同体积的0℃的冰和0℃的水比较，0℃的冰的内能较小练习题7：（2019七一中学元调模拟）关于物体的内能，下列说法正确的是( )A．相同体积的0℃的冰和0℃的水比较，0℃的冰的内能较小B．物体内能增大时，一定是外界对物体做了功C．物体内能减小时，一定是放出了热量D．物体内能减小时，它的温度一定降低练习题8：关于内能、温度和热量，下列说法正确的是（）A.温度低的物体可能比温度高的物体内能多B.物体内能减小，一定放出热量C.一个物体吸收热量时，温度一定升高D.热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体练习题9：关于温度、热量、内能，下列说法中正确的是A.物体的温度越高，物体内分子的无规则运动越剧烈B.物体的温度越高，所含的热量越多C.物体的内能增加，一定是外界对物体做了功D.物体吸收了热量，它的温度一定升高练习题10：关于温度、热量、内能、机械能的关系，下列说法中正确的是（）A．物体运动速度越大、具有的内能就越多，机械能大的物体内能一定大B．温度高的物体含有热量就多，热量总是从高温物体传向低温物体C．物体温度降低时内能减小；物体吸收热量时内能增大D．物体的温度升高，一定是从外界吸收了热量；物体温度不变，内能一定不变练习题11：关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是（）A.温度的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小B.物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变C.内能小的物体也可能将热量传给内能大的物体D.物体的温度越高练习题12：下列关于内能、温度、热量的说法中正确的是（）A．物体温度升高，物体含有的热量增多B．物体内能增加，温度不一定升高C．冬天用热水袋给手取暖，手的温度慢慢升高，是因为热水袋将温度传给了手D．内能不同的两物体间一定会发生热传递练习题13：关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（）A．物体内能减小，一定放出热量B．物体内能减小，温度可能不变C．物体吸收热量，温度一定升高D．物体内能增加的越多，吸收的热量越多练习题14：下面关于内能、温度、热量的说法中正确的是( )A.温度越高的物体，内能越多B.物体的内能增加，一定从外界吸收了热量C.物体的温度升高，内能一定增大D.热传递过程中，高温物体的热量一定减少练习题15：下列关于热量、内能与温度说法中，正确的是（）A．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递B．在热传递过程中，物体仅向外传递100J的热量，其内能也将减少100JC．相同质量的热水含有的热量大于温水含有的热量D．热传递过程中，温度从高温物体传递给低温物体参考答案1-5 DDBCB 6-10、DAAAC11-15 CBBCB。

九年级上学期：内能与热传递课堂训练题(含答案)

1.小册在家煮汤圆，有关煮汤圆过程中的物理知识，下列说法正确的是（）A．刚从冰箱冰冻室取出的速冻汤圆没有内能B．汤圆内能增大是通过热传递方式来实现的C．汤圆在煮的过程中体积变大是因为分子间存在斥力D．汤圆煮熟关火后水不再沸腾是因为为水分子停止运动2.关于温度、内能、热量，下列说法正确的是（）A．物体温度越高，含有的热量越多 B．物体运动越快，内能越大C．热传递能改变物体的内能 D．0℃的冰块，其内能为零3.下面说法正确的是（）A．当水凝固成冰后，水分子的热运动也就停止了B．物质是由分子或原子组成的，分子或原子之间只有引力C．快速压缩气体，可使气体内能增大，温度升高D．冬天人们用热水袋取暖，内能从热水袋传递给人体4.下列生活实例中，属于做功改变物体内能的是（）A．冬天用热水泡脚变得暖和 B．用手反复弯折铁丝，弯折处发热C．冬天人们在室外晒太阳感觉暖和 D．医生用冰袋给发烧的病人降温5.汽车紧急刹车时，轮胎温度急剧升高，内能增大，图中四个事例中改变物体内能的方式与之相同的是（）A.钻木取火B．金属勺放在热汤中C．食品放入冰箱内D．物体放在取暖器旁6.关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（）A．温度相同的物体内能一定相等 B．物体的温度越高，所含的热量越多C．汽油机做功冲程燃气的内能增加 D．温度相同的物体接触时不发生热传递7.下列用做功的方式使冰熔化的是（）A．太阳照射 B．相互摩擦 C．浸入热水 D．炉火加热8.下列实例中，属于做功改变物体内能的是（）A．锯木头时的锯条温度升高B．加入冰块的饮料温度降低C．倒入热牛奶的杯子温度升高D．放入冷水中的热鸡蛋温度降低9.关于热传递下列说法正确的是（）。

A.热量总是从热量多的物体传向热量少的物体B.物体间不接触就不能进行热传递C.通过一定方式可使热从高温物体传给低温物体D.热传递就是温度的传递二、填空题9.中国的茶文化在宋朝时已借助“海上丝绸之路”名扬世界。