东北大学辽宁省普通高校中青年学科带头人和优秀教师审核申请表

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关于公布2006年辽宁省普通高等学校优秀青年骨干教师名单的通知辽教发[2006]162号

关于公布2006年辽宁省普通高等学校优秀青年骨干教师名单的通知
2006-12-28 14:29:58
辽教发[2006]162号
省内普通高等学校：
为大力推进辽宁高等学校实施人才强校战略，加快吸引、选拔和培养高等学校优秀青年骨干教师，不断提高青年教师的教育教学能力、科研能力、学术水平。

根据《关于开展辽宁省高等学校优秀青年骨干教师遴选工作的通知》（辽教办发[2006]089号）精神，我厅今年开展了“辽宁省普通高等学校优秀青年骨干教师遴选工作”。

按辽宁省高等学校40周岁以下青年教师的数量比例给学校分配名额，由学校按照指标体系进行评审和遴选。

经我厅资格审查和审批，公示无异议后，确定辽宁省普通高等学校优秀青年骨干教师1000名。

具体名单见附件。

各高等学校要进一步加强对优秀青年骨干教师的培养力度。

积极采取有效的措施扶持和培养优秀青年骨干教师。

我厅将通过对省级优秀青年骨干教师的培养，逐步形成高等学校学科梯队的重要后备力量和学科带头人的后备人选，以带动我省普通高等学校教师队伍整体素质的提升。

附件：2006年辽宁省普通高等学校优秀青年骨干教师名单.xls
2006年辽宁省普通高等学校优秀青年骨干教师名单。

东北大学东北大学教师岗位申报表

工资号：
东北大学教师岗位申报表
姓名：
所在单位：
学科名称：
基层学术组织名称：
现岗位（职务）：
申报岗位：（1）学院（部、中心、室）
学科
级岗位
申报岗位：（2）学院（部、中心、室）
学科
级岗位
填表日期：年月日
填表说明
1.填写的内容要具体、真实。

用钢笔和计算机打印填写，字迹要端正、清楚。

打
印或复印时请保持本表格式、19X26(CM)双面打印，左侧装订，但签名的地方一定要本人实签。

2.本表1-12页由本人填写，涉及职务晋升的填写任现职以来的成果（以近五年
的为主）。

其他填写近三年的成果，参与首次聘任的填写任现职以来的成果。

3.表中各项内容经现所在单位核实后，由负责人签字并加盖单位公章。

—2—
—3—
—5—
发表论文情况
承担科研项目情况
—9—
—10—
上述各项中所提供的情况真实无误。

如有不实，责任自负。

申请人联系电话：申请人签字：
年月日
—11—
—13—
—14—
—15—。

东北大学申报晋升教授人员简况一般条件其他学科教师

第五条硕士点、博士点学科教师须独立指导过硕士研究生且至少1名已毕业，且任副高级专业技术职务满5年。满足特殊条件的可不做要求。
第六条申报人员须具有有效的外语考试合格证（或符合学校外语免试条件）和现代教育技术培训合格证。
第七条教师晋升教授应具有博士学位，1960年1月1日及以前出生的教师可适当放宽。
第八条1975年1月1日及以后出生的申报人员有一年及以上国外学术交流经历的同等条件下优先。
第九条1975年1月1日及以后出生的实践性较强学科的教师有一年及以上企业实践经历（或承担过50万元及以上的横向课题）的同等条件下优先。
基本情况
时间
年
年
年
年
年
年度考核
本科生必修课或研究生学位课学时数
人才培养情况
学生类别
独立指导人数
协助指导人数
毕业人数
在读人数
硕士研究生
博士研究生
外语证书类别、等级、通过时间
项目名称
审批
时间
级别
类型
进款
额
排序
本人承
担经费
第三十五条获国家级科学技术奖1项（有个人获奖证书）；或获省部级科学技术奖1项（一等奖总排序前3名，二等奖总排序前2名）；或获国家级教学成果奖1项（一等奖总排序前5名，二等奖总排序前4名）；或获省部级教学成果奖1项（一等奖总排序前3名，二等奖总排序前2名）。
获奖项目名称
奖项类别
获奖等级
颁奖部门
总排序
校内排序
获奖时间
第三十六条主编出版国家级规划教材或有学术价值的专著1部，其中个人撰写10万字及以上；或参编出版国家级规划教材或有学术价值的专著1部，其中个人撰写15万字及以上。
著作名称
出版社

东北大学符合申报教授、副教授、讲师职务条件人员情况调查表

东北大学符合申报教授、副教授、讲师职务条件人员情况调查表
单位：（公章）填表人：填表日期：人事领导审核签字：
教学科研基层组织名称
姓名
性别
出生月
现职务及
任职时间
最后学历
毕业时间
申报职务及岗位级别
符合申报条件的具体条目
申报类型
外语考试名称及通过年度
现代教育技术考试通过年度
空岗数量
备注
说明：1、表中涉及的时间均须具体到月。
2、申报条件以2004年新下发的条件为准。
3、申报类型分正常申报、连续申报、博士后。
4、若为跨单位申报的应在备注栏里注明拟聘单位及拟聘教学科研基层组织。
5、2005年1月1日以后的新引进人才不参加职务晋升。
东北大学人事处制2005.10

优秀青年教师申报材料

优秀青年教师申报材料数理部王海慧王海慧，于2003年7月毕业于东北农业大学计算机系本科学历，2009年12月毕业于沈阳药科大学药物分析专业，并取得了硕士学位。

于2003年7月开始就职于沈阳药科大学基础学院至今。

现个人申请沈阳药科大学基础学院优秀青年教师，条件如下：一．思想政治方面作为计算机党支部宣传委员，我认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，关心国家大政方针政策，认真学习十七大的重要思想和胡锦涛主席的重要讲话精神，严格要求自己，深入领会“三个代表”重要思想的精神实质，热爱社会主义祖国，忠诚党的教育事业。

此外，认真参加学校组织的各项思想教育活动，不断提高自己的思想修养，使自己在思想和行动上都以党员的标准严格要求自己。

在实际教学过程中，能教书育人，为人师表，率先垂范，能履行教师应尽的职责。

二．教育教学方面从2003年9月教学以来，先后教过的课程有：计算机文化基础，计算机技术基础VB，Photoshop 高级应用，Excel开发入门（选修），人工智能等。

在这几年的教学实践中，我受益匪浅，也感慨万千；同时也拥有自己对教师教育工作的一些认识和看法。

特别是对于计算机教学来说，我有自己如下几点认识：1．备课。

对于教学效果来说，这是一个至关重要的环节。

我力争做到三点“备教材，备学生，备教法”。

备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。

因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不明白的地方就向老教师或是同办公室的青年教师请教学习。

在备学生方面，我虽然只是一般的任课教师，但是我还是通过多种渠道和途径多了解学生的状况和特别，也好做到有的放矢。

这几项工作虽然又繁重又琐碎，但事实证明是值得的。

因此，平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。

在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况，并不断归纳总结经验教训并作好课后反思，及时了解自己的不足之处以求改进。

辽宁省破格评定人员审核表

次
----学术论文
题目
刊物名称
时间及排名
专著及译著
出版社名称
单位审核意见
主
A々
产格式的：字体：TiineSNeWRoInan
~T带格式的：字体：TiIneSNeWROinan
一｛带格式的：字体：TiIneSNeWRoInan
签字盖章：
管部门
签字盖章：
年月曰
Iq意见
辽宁省破格评定人员审核表
带格式的：字体：（默认）TimesNewRoman,（中文）宋体，二号
姓名
性别
出生年月
工作单位
毕业时间学校
现资格（职务）及批准时间
拟评资格
时间
学校
资格（职务）
时间
,（带格式的：字体：TiineSNeWROnIan一1带格式的：字体：TiIneSNeWROn1an
主要业绩
主持工程
年月曰
［带格式的：字体：TIIneSNeWROnIan
带格式的：字体：TimesNewRoman
〕
〕
〕
〕
注：此表一式3份
带格式的

东北大学协议薪制岗位教师申报条

附件1东北大学协议年薪制岗位教师申报条件一、协议年薪特聘教授申报条件面向国际科技前沿，取得高水平原创性成果，面向国家重大需求，做出重大贡献；对学科发展具有国际视野和战略构想，在学科建设中做出卓越贡献，在世界一流学科建设中发挥关键的领军人才作用；在人才培养、科学研究等方面业绩卓著。

且需满足下列条件至少一项：1.院士有效候选人；2.作为第一完成单位获得国家自然科学奖一等奖或二等奖、国家技术发明奖一等奖、国家科技进步奖一等奖（排名第一）。

二、协议年薪A岗申报条件具备带领本学科在前沿领域赶超或保持国际先进水平的能力；在本学科领域开展原创性研究和关键技术研究，取得了重要标志性成果；在学科建设中做出突出贡献，在世界一流学科建设中发挥领军人才作用；在人才培养、科学研究等方面业绩显著。

且需满足下列条件至少一项：（一）人才计划与称号1.长江学者特聘教授；2.国家杰出青年基金获得者；3.万人计划：教学名师、科技创新领军人才、百千万工程领军人才、哲学社会科学领军人才、科技创业领军人才；4.基金委创新群体带头人；5.教育部创新团队带头人；6.教育部教学创新团队带头人；7.国防创新团队带头人；8.科技部创新人才推进计划创新团队带头人。

（二）关键业绩和影响力1.“973计划”首席科学家；科技部重大科学研究计划首席科学家；2．作为第一完成单位获得国家自然科学奖一等奖或二等奖、国家技术发明奖一等奖、国家科技进步奖一等奖（排名第二），或国家技术发明奖二等奖、国家科技进步奖二等奖（排名第一）；3．国家级教学名师奖获得者、国家级教学成果一等奖（排名第一）；4．在国际顶级期刊Science、Nature上，以第一作者或通讯作者发表至少1篇以东北大学为第一作者单位的学术论文；5．以东北大学为第一作者单位、并且以第一作者或通讯作者发表ESI高被引论文或热点论文10篇及以上（以ESI 数据库公布信息为准），或入选高被引科学家、高被引学者；10篇代表作累积他引1000次以上且H因子大于30（SCI）；6．担任国家一级学会理事长；公认的国际高水平学术组织主席、会长；担任国家教学指导委员会（含分委员会）主任。

高校教龄-高等学校教授

高等学校教授、副教授任职资格申报表
学校名称
教师姓名
所在系
及教研室
现任专业
技术职务
申报资格
辽宁省教育委员会制
填表说明
1．本表第1至10页本人填写，教师所在系、学校审核。

2．填表一律使用钢笔，字迹工整，内容要真实，如内容较多确需加页时，应按页码顺序重新装订。

3．学历及社会经历从初中起按时间顺序填写。

凡已取得任职资格，尚未聘任者，应在社会经历中写明何时评定为何种任职资格。

4．讲授课程一栏备注中，应注明教学对象层次及班数等情况。

其他教学工作一栏，系指课堂教学以外的其他教学活动，如指导实习、毕业设计等。

工作量按本校规定标准计算。

—15—。

辽宁省“兴辽英才计划”教学名师申报人员情况汇总表

课程
高校和中等职业学校教师填写4位一级学科代码，中小学不必填
写
填写最有代表
简要介绍教育教学业绩，50字以内
性的国家级、省部级荣誉称号、授予单位
及年份
请填写最能代表本人学术水平的国家和省部级奖项全称、授予单位及年份
辽宁大学（示例）
10140
本科高校
张× ×
男
汉族
197106
请填写学校全
称
高校填写学校从本科高代码，校、高等各市填职业学校写市别、中等职代码，业学校、
沈阳高中、初 01，大中、小学连02，、幼儿园以此类中选填
推
按照学校已报送材料的推荐顺序填写
填写6 位数字
高校和中等职业学校教师可按教育部《学位授予和人才培养学科目录》填写一级学科；中小学幼儿园填写主要教授
附件1：
2018年辽宁省“兴辽英才计划”教学名师申报人选情况汇总表
推荐单位（盖章）：
序号
推荐学校
学校/ 市别代学校类别
码
申报人选姓名
性别
民族
现任出生年政治专业
月面貌技术职务
现任行政职务
教学专业领域
一级学科代码
专业方向
学历学位
主要党员
教授
×× 学院院长
博士研究
生
国家级：新世纪优秀人才（教育部， 2010年）省部级：辽宁省百千万人才百人层次（辽宁省人事厅， 2009年）
国家级：国家科技进步二等奖（国务院，2009年）省部级：辽宁省科技进步一等奖（辽宁省政府，2010 年）

辽宁省“兴辽英才计划”申报书

附件2：填表前请认真阅读《填写说明》
辽宁省“兴辽英才计划”申报书
（百千万人才工程领军人才）
申报人
申报单位
推荐单位
专业方向
专业领域
填表日期年月日
辽宁省人才工作领导小组办公室制
填写说明
一、本表后需附申报人身份证复印件以及入选辽宁省“百千万人才工程”“百”层次人选的证书或公布文件。

二、出生日期：用公历，用“-”分隔年、月、日，如1966-03-01。

三、学历：国家承认的最高学历；学位：国内外获得的最高学位。

四、从事专业：按规范的一级学科专业名称填写。

五、获奖和获基金资助情况：
奖励种类应填：国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科技进步奖、国家级其它奖励名称；省部级自然科学奖、省部级技术发明奖、省部级科技进步奖、省部级其它奖励名称，市厅级奖励名称。

基金种类应填：国家自然科学基金、国家杰出青年科学基金、省部级科学基金、其它各类科学基金。

获奖等级、排名应按获奖证书的等次、排名填写，均以阿拉伯数字表示，其中没有等级的填写“0”，特等奖填写“T”，没有排名的填写“0”，本人单独承担或主持的获奖项目填写“1”。

基金的金额和排名均以阿拉伯数字表示，其中金额的单位为万元，没有排名的填写“0”，本人单独承担或主持的基金项目填写“1”。

六、科研工作基本情况及主要业绩综述：限1000个汉字（含标点）。

简明扼要地填写本人的科研工作经历、学术技术水平，取得的成果以及做出的突出贡献和取得的经济、社会效益。

七、正在（拟）从事的科研项目概况：限1000个汉字（含标点）。

简明扼要地填写本人正在或准备从事的主要科研项目或课题的情况及完成后的重要意义。

基本情况。

辽宁省“兴辽英才计划”科技创新领军人才(辽宁特聘教授)申报书

5．申报人选领导创新团队、建设学术梯队、培养青年人才情况
四、申报人选近五年教学与人才培养情况
1．授课情况。近五年年均授课时数课时。
课程名称
授课对象
总课时数
2．近五年申报人选重要教学获奖情况（10项以内）
序号
获奖项目名称
奖励等级
授奖单位及国别
奖励年度
排序
3．指导研究生情况
指导
博士生
毕业人数：
指导
硕士生
五、本表内有关栏目如不够填写，可自行加页，加页需紧附该栏目之后。
一、申报人选基本情况
姓名
性别
国籍
民族
出生年月
籍贯
政治面貌
身份证/护照号码
到聘任学校前，在何单位任何专业技术职务、行政职务及任职时间
专业方向
专业领域
最高学历学位、取得时间、授予学校和专业
获得博士学位后海外科研工作经历（无海外工作经历的人员可不填）
三、申报人选近五年主要学术成就情况
1．近五年申报人选承担主要科研项目（10项以内）
序
号
项目名称
项目性质及来源
项目经费
起始年度
终止年度
排序
注：“项目性质及来源”，请填写项目的具体性质，如“国家自然科学基金项目”等。
2．近五年申报人选重要科研获奖情况（10项以内）
序号
获奖项目名称
奖励等级
授奖单位及国别
奖励年度
二、推荐学校填写学校全称和学校代码；所在一级学科填写学科名称和学科代码（按照教育部发布的学科目录填写）。
三、本表第一至九项由申报人选本人填写，学校负责审核。本表第十、十一项由学校负责填写。本表中所列举的所有科研项目、获奖及专利情况均需在申报系统中提供证明材料。

教学名师申报表

教学名师申报表
单位名称：
申报人：
主讲课程：
申报人职称：
申报时间：
人事处制
一、申报人基本情况
姓名
出生年月
性别
政治面貌
民族
最终学位
最终学历
毕业时间及院校
参加工作时间
专业
专业技术职务及时间
行政职务及时间
电话
电子邮箱
何时何地
受何奖励
主要学习、工作简历
起止时间
学习／工作单位
所学专业／所从事学科领域
二、申报人教学、科研情况
一申报人基本情况姓名出生年月性别政治面貌民族学位学历毕业时间及院校参加工作时间专业专业技术职务及时间行政职务及时间电话电子邮箱何时何地受何奖励主要学习工作简历起止时间学习工作单位所学专业所从事学科领域二申报人教学科研情况1主讲课程近三年课程名称起止时间本人讲授学时授课班级名称总人数近三年教学质量评价成绩2015年度2016年度2017年度2教学成果3其它教学环节含指导实习实训课程设计毕业论文毕业设计等4教研科研成果项目名称项目级别起止时间主持或参加获奖情况5
4．目前正在承担的教研科研项目
项目名称
项目来源
经费（万元）
主持或参加
起止时间
5．已完成的教研科研项目
项目名称
项目来源
经费（万元）
主持或参加
起止时间
6．主要论文、教材及著作
论文题目／教材（著作）名称
期刊名称、卷次／出版社
时间
名次
7、在教学团队建设中发挥的作用及效果
三、推荐、评审意见
教学单位推荐意见
签字（盖章）：
年月日
教务处
意见事处意见
签字（盖章）：