国际结算课程教案
国际结算实训教案(五篇材料)
国际结算实训教案(五篇材料)第一篇:国际结算实训教案《国际结算》课程实践教学教案课程代码:授课对象:海口经济学院公管学院级报关专业1~4班开课时间:2009~2010学年第二学期学时安排:4学时/周课程总学时:68(实践教学学时:8)任课教师:实训项目一:国际结算票据实训课时:2学时实训目标与要求:通过实训,使学生掌握对汇票的审核;能够正确填写汇票;掌握汇票各种票据行为和处理流程。
实训重难点:重点:汇票各主要项目的填写;难点:汇票的各种票据行为和处理流程。
实训内容:一、根据已知条件开立汇票各国票据法对汇票内容的规定不尽相同,我国《票据法》第22、23条分别规定了必备项目和其他项目,具体规定如下:⑪表明“汇票”字样;⑫无条件支付委托;⑬确定的金额;⑭付款人名称;⑮收款人名称(汇票抬头);⑯出票日期;⑰出票人签章。
我国《票据法》明确规定,汇票上未记载上述规定事项之一的,汇票无效。
实际业务中,汇票上还需列明付款日期、付款地点和出票地点、日期等。
1.根据以下信息开出一张汇票,格式参见教材22页,式样2-1。
出票人:广东机械进出口公司受票人:HSBC Bank PLC,United Kingdom 收款人:凭中国银行广州分行指定金额:5万英镑付款期限:见票后30天付款出票地点及日期:广州,2010年1月5日其他汇票项目自定。
2.根据以下信息开出一张汇票,格式参见教材22页,式样2-1。
中国A进口公司与日本B出口公司签订了一份买卖合同,合同金额为10万元人民币,付款时间为见票后30天,由A公司的开户行——中国银行上海分行担任付款,要求签发成以B公司为指示人的抬头,其他汇票项目自定。
试根据上述要求签发一张汇票。
二、根据所给条件在汇票上进行背书、承兑背书是持票人在汇票背面签字并把它交给他人的行为。
背书包括两个动作:一是签字;二是交付。
只有两个行为同时具备,背书转让行为方才有效。
背书人签字应包含他的签章并记载背书日期。
国际结算课程教案
国际结算课程教案第一章国际结算概述国际结算时解决不同国家之间的债权债务关系的一门学科,国际结算在不同的发展阶段有不同的特点。
(现金————非现金直接结算————间接结算)。
第一节国际结算总体介绍一、国际结算的涵义㈠概念国际结算(International settlement):是指处于两个不同国家的当事人,(因为商品买卖、服务供应、资金调拨、国际借贷)通过银行办理的两国间货币收付业务。
㈡如何理解国际结算的定义:①国际结算是一种货币收付行为。
②国际结算的货币收付行为时发生在不同的国家之间(而不是在同一国家之间的货币收付行为就不是国际结算)③国际结算的主体是不同国家之间的个人单位,企业或者政府。
④国际结算发生的根本原因是因为不同国家之间的当事人,因为商品买卖,服务供应,资金调拨国际借贷而发生的货币收付行为。
⑤国际结算行为必须通过银行来完成。
㈢国际结算的基本要素:结算工具+结算方式+单据①结算工具——包括货币现金、票据(以及电报、邮寄支付凭证等)②结算方式——主要包括现汇结算中的(属于商业信用的无证支付即)汇款和托收与(属于银行信用的有证支付即)信用证A、除了现汇(通过银行汇兑)结算方式外,还有记帐(以政府双边支付协定为基础)结算方式B、现汇结算方式又有顺汇(债务人主动委托银行)和逆汇(债权人出票委托银行)方式之分③单据——国际贸易中的物权凭证和附属凭证;包括基本单据,如商业发票、提单和保单等贸易中必不可少的单据,以及附属单据,如产地证明书、品质检验证明书和卫生证明书等根据不同的规定和要求,由出口商向进口商另外提供的单据二、国际结算的分类国际贸易结算(International settlement of trade):以商品进出口为背景,即由有形贸易引起的国际结算。
非贸易结算(Non-trade settlement):由无形贸易引起的货币收付活动,即国际贸易结算以外的其他国际结算。
随着国际贸易的出现而产生,贸易结算也因此在国际结算中占主导地位;1980年代以来,金融交易结算比重显著增加,并远远超过贸易结算;但贸易结算更加复杂,始终是国际结算的主要内容三、国际结算的产生与发展1.国际结算是伴随国际贸易的发展而产生发展的。
(2024年)《国际结算》课程授课教案
国际结算是不同国家之间由于政治、经济、文化等方面的交往而产生的以货币 表示的债权债务关系,并通过一定的支付手段和支付方式进行清偿的行为。
国际结算意义
国际结算是国际贸易的重要组成部分,对于促进国际贸易发展、推动经济全球 化进程、维护国际经济秩序具有重要意义。
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国际结算方式分类
01
汇款结算方式
指付款人通过银行或其他途径将款项汇给收款人的一种结算方式。包括
电汇、信汇和票汇三种形式。
02
托收结算方式
指债权人出具汇票委托银行向债务人收取款项的一种结算方式。包括跟
单托收和光票托收两种形式。
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03
信用证结算方式
指开证银行应申请人(买方)的要求并按其指示向受益人开立的载有一
熟悉国际贸易相关法律法规和惯例规则,确保业务合规性。
在签订保理或福费廷合同时,明确各方权利义务和违约责任,降低法律 风险。
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银行间清算系统及其 在跨境支付中应用
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银行间清算系统简介
1 2
定义
银行间清算系统是指不同银行之间进行资金结算 和划拨的系统,旨在实现快速、安全、高效的资 金转移。
和综合素质。
5
教材及参考资料
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教材
《国际结算》(第X版),XXX主 编,XXX出版社出版。
参考资料
《国际金融》、《国际贸易实务 》、《国际商法》等相关教材; 国内外关于国际结算的学术论文 、期刊杂志、网络资源等。
6
02
国际结算基本概念与 原理
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国际结算定义及意义
国际结算课程教案
4 加强内部控制和监管
建立完善的内部流程和监管机制,确保业务操作的规范性 和准确性。
风险管理策略与方法
01
风险识别
通过定期评估和分析,识别潜在的 风险因素和来源。
风险缓释
采取适当的措施,如分散投资、对 冲交易等,降低风险的影响。
03
02
汇款方式的特点
方便、快捷、安全,是国际结算中常用的支付方式之一。
电汇
01
电汇的定义
电汇是指付款人通过银行以电报、电传或SWIFT等方式将款项汇给收款
人的支付方式。
02 03
电汇的流程
付款人向银行申请电汇并提供收款人信息,银行通过电报等方式向收款 人所在银行发出付款指令,收款人所在银行根据指令将款项解付给收款 人。
03
增强学生的实际操作能力,能够运用所学知识处理 国际结算业务中的实际问题。
课程内容与结构
票据
介绍票据的定义、种类、 性质和功能,以及票据行 为如出票、背书、承兑、
保证等。
托收方式
阐述托收的定义、种类和 业务流程,以及托收项下 的资金融通和风险防范。
01
02的概念、种 类、发展历史等。
保理结算
指卖方将其现在或将来的基于其与买方订立的 货物销售/服务合同所产生的应收账款转让给保 理商,由保理商向其提供资金融通、买方资信 评估、销售账户管理、信用风险担保、账款催 收等一系列服务的综合金融服务方式。
国际结算的当事人
汇款人
指将款项交给银行办理汇款的单位和个人,是 国际贸易中的买方或债务人。
根据是否附有货运单据,信用证可分为跟单信用证和光票信用证。跟单信用证要求受益人提交货运单据,而光票信用证则 无需提交。
国际结算实践教学大纲(3篇)
第1篇一、教学目标1. 知识目标:(1)使学生掌握国际结算的基本概念、原则和程序;(2)使学生熟悉国际结算的各种支付工具和信用工具;(3)使学生了解国际结算的主要法律法规和惯例。
2. 能力目标:(1)培养学生独立分析和解决国际结算问题的能力;(2)提高学生的实际操作能力和团队合作能力;(3)培养学生的创新意识和实践能力。
3. 素质目标:(1)培养学生的职业道德和敬业精神;(2)提高学生的法律意识和社会责任感;(3)培养学生的国际视野和跨文化沟通能力。
二、教学内容1. 国际结算概述(1)国际结算的概念、原则和程序;(2)国际结算的历史和发展;(3)国际结算的法律法规和惯例。
2. 国际结算工具(1)汇票、本票、支票等支付工具;(2)信用证、银行保函、备用信用证等信用工具;(3)电子支付工具。
3. 国际结算业务流程(1)信用证结算业务流程;(2)汇款结算业务流程;(3)托收结算业务流程。
4. 国际结算风险及防范(1)信用风险、操作风险、汇率风险等;(2)风险防范措施及应对策略。
5. 国际结算案例分析(1)信用证案例分析;(2)汇款案例分析;(3)托收案例分析。
三、教学方法1. 讲授法:教师系统讲解国际结算的基本概念、原则、程序和法律法规,使学生对国际结算有一个全面的认识。
2. 案例分析法:通过分析实际案例,使学生了解国际结算业务的具体操作和风险防范。
3. 讨论法:组织学生就国际结算相关问题进行讨论,培养学生的思维能力和表达能力。
4. 实践操作法:指导学生进行国际结算业务的模拟操作,提高学生的实际操作能力。
5. 多媒体教学法:运用多媒体技术,使教学内容更加生动、形象。
四、教学过程安排1. 第1-2周:国际结算概述、国际结算工具2. 第3-4周:国际结算业务流程3. 第5-6周:国际结算风险及防范4. 第7-8周:国际结算案例分析5. 第9-10周:实践操作与总结五、考核方式1. 期末考试:占总成绩的50%,主要考核学生对国际结算知识的掌握程度。
新编国际结算教程课程设计
新编国际结算教程课程设计课程介绍本课程主要介绍国际结算的相关知识,包括常用外汇及其汇率体系,国际贸易结算方式及操作流程,跨境支付方式及风险控制等内容。
通过本课程的学习,学生将能够掌握国际结算的基本概念和操作技能,对国际贸易的结算方式及其相关风险有更深入的了解和认识,从而提高企业的跨境支付能力。
课程目标1.了解常见汇率体系及其特点;2.掌握国际结算的常见方式及其操作流程,包括T/T、L/C、D/P等方式;3.了解跨境支付方式及其优缺点,同时能够有效防范跨境支付风险;4.掌握国际收支平衡的基本原则和方法;5.了解国际结算的相关政策法规,包括外汇管理和跨境资金流动等方面的政策法规。
课程安排本课程为32学时,分为两个模块,具体安排如下:模块一:汇率体系与国际贸易结算•第一周:汇率基本概念和常见汇率体系介绍;•第二周:国际贸易结算方式及其操作流程;•第三周:信用证操作及其规范;•第四周:结汇与售汇业务流程及其相关政策法规。
模块二:跨境支付和风险控制•第五周:跨境支付方式及其优缺点;•第六周:跨境支付风险及其防范;•第七周:国际收支平衡的基本原则和方法;•第八周:跨境资金流动及其政策法规。
课程评估本课程采用综合评估方式,考核方式包括课堂出勤和讨论、作业、小组赛、个人展示等方式。
其中小组赛占比为30%,个人展示占比为20%,作业占比为30%,课堂讨论和出勤占比为20%。
参考文献1.《国际结算实务》,杜犇著,上海银行出版社2.《国际贸易实务与操作》,徐志军著,中国财富出版社3.《国际金融与货币学》,林文修著,高等教育出版社4.《国际贸易实务:理论、政策与实践》,张兆国著,清华大学出版社5.《银行国际营销》,张心元著,中国财政经济出版社。
国际结算课程教案
贸易纠纷解决机制
协商与调解
阐述协商与调解在解决国际贸易纠纷中的作用及程序,包括协商与调解的原则、技巧及 实践应用。
仲裁与诉讼
介绍仲裁与诉讼在国际贸易纠纷解决中的地位及特点,包括仲裁协议的有效性、仲裁程 序与规则、法院判决的承认与执行等。
替代性争议解决方式(ADR)
探讨ADR在国际贸易纠纷解决中的应用及优势,如调解、微型审判、专家裁定等。
区块链技术在跨境支付中应用前景
区块链技术特点
区块链技术具有去中心化、分布式、不可篡改等特点,能够解决传统跨境支付中的信任问题,提高交易效率和安 全性。
应用前景
区块链技术在跨境支付中的应用前景广阔,可以应用于以下几个方面:一是构建去中心化的跨境支付网络,降低 交易成本和时间;二是提高支付透明度和可追溯性,减少欺诈和洗钱等风险;三是推动数字货币在跨境支付中的 应用。
确保信用证内容与合同条款一致、单据真实有效
操作步骤
签订保理合同、转让应收账款、提供融资和风险 管理服务
注意事项
选择合适的保理商、明确双方权利和义务、确保应收账 款真实性
小组讨论:针对特定主题深入探讨
01
02
03
04
主题一
国际结算方式的选择与风险管 理
讨论内容
不同国际结算方式的优缺点比 较、风险识别与评估、风险防
02
国际结算工具与方式
汇票、本票与支票
汇票
由出票人签发,要求付款人在见票时或在一定期限内,向 收款人或持票人无条件支付一定款项的票据。汇票是国际 结算中使用最广泛的一种信用工具。
本票
出票人签发的,承诺自己在见票时无条件支付确定的金额 给收款人或持票人的票据。本票的出票人和付款人为同一 人。
国际结算课件完整版电子教案
国际结算中的单据
在国际结算中,银行只处理单据
进口商 商品
单据
银行 我不懂商品 !
单据
承运人
单据是国际结算的核心 不同种类的交易要求不同的单据
出口商 商品
承运人
票据 、 单据的常见种类:
票据(Instrument):广义以及作为通货的纸
二、国际收支的概念
一个国家与其他国家的净金融交易的帐目 表。通常被分成经常帐,它包含有形贸易 (净货品的出口和进口之间的差异)和无 形贸易差额(如航运,银行和旅游服务的 支出和收入);资本帐,该帐户的短期和 长期资本的流入和流出(如来自直接投资、 证券、地产等收入)。有形及无形贸易、 经常账户和资本账户都有机会出现盈余 (如出口大于进口)或赤字(如进口大于 出口),但原则上整体国际收支则应该没
三、汇率变化对一国外贸的影响
外汇汇率升值,本国货币贬值有扩大出口 和削减进口的作用。
相反,一国货币对外升值,外汇汇率下降, 则有利于进口,不利于出口,使国际收支 出现逆差。
四、汇率制度
(一)固定汇率制度 固定汇率制度是两国货币的比价基本固定,
或把两国货币汇率的波动界限规定在一定 幅度之内。金本位制下的汇率制度以及第 二次世界大战后至20世纪70年代初布雷 顿森林体系下的汇率制度,都是固定汇率 制度。
(二)浮动汇率制度
固定汇率制度在1973年石油危机后崩溃, 主要西方国家开始实行浮动汇率制,政府 对汇率不加固定,也不规定上下浮动界限, 听任外汇市场根据外汇的供求,自行决定 本国货币对外国货币的汇率。外国货币供 过于求时,外汇汇率就下降,外国货币求 过于供时,外汇汇率就上升。
国际结算实训教案
国际结算实训教案第一章:国际结算概述一、教学目标1. 了解国际结算的定义、功能和基本流程。
2. 掌握国际结算的工具和方式。
3. 理解国际结算在国际贸易中的重要性。
二、教学内容1. 国际结算的定义与功能2. 国际结算的基本流程3. 国际结算的工具和方式4. 国际结算在国际贸易中的应用三、教学方法1. 讲授法:讲解国际结算的基本概念、流程和工具。
2. 案例分析法:分析实际案例,让学生更好地理解国际结算的应用。
四、教学评估1. 课堂问答:检查学生对国际结算基本概念的理解。
2. 案例分析报告:评估学生对国际结算应用能力的掌握。
第二章:汇付结算方式一、教学目标1. 掌握汇付结算的定义和特点。
2. 了解汇付结算的流程和操作要点。
3. 熟悉汇付结算在国际贸易中的应用。
1. 汇付结算的定义和特点2. 汇付结算的流程和操作要点3. 汇付结算在国际贸易中的应用三、教学方法1. 讲授法:讲解汇付结算的基本概念和流程。
2. 模拟操作法:让学生参与模拟汇付结算操作,提高实际操作能力。
四、教学评估1. 课堂问答:检查学生对汇付结算基本概念的理解。
2. 模拟操作报告:评估学生对汇付结算操作能力的掌握。
第三章:托收结算方式一、教学目标1. 掌握托收结算的定义和特点。
2. 了解托收结算的流程和操作要点。
3. 熟悉托收结算在国际贸易中的应用。
二、教学内容1. 托收结算的定义和特点2. 托收结算的流程和操作要点3. 托收结算在国际贸易中的应用三、教学方法1. 讲授法:讲解托收结算的基本概念和流程。
2. 模拟操作法:让学生参与模拟托收结算操作,提高实际操作能力。
1. 课堂问答:检查学生对托收结算基本概念的理解。
2. 模拟操作报告:评估学生对托收结算操作能力的掌握。
第四章:信用证结算方式一、教学目标1. 掌握信用证结算的定义和特点。
2. 了解信用证结算的流程和操作要点。
3. 熟悉信用证结算在国际贸易中的应用。
二、教学内容1. 信用证结算的定义和特点2. 信用证结算的流程和操作要点3. 信用证结算在国际贸易中的应用三、教学方法1. 讲授法:讲解信用证结算的基本概念和流程。
国际结算课程教案
国际结算课程教案第一章:国际结算概述1.1 教学目标了解国际结算的定义、功能和作用掌握国际结算的基本程序和流程熟悉国际结算的工具和方式1.2 教学内容国际结算的定义和重要性国际结算的基本程序和流程国际结算的工具:汇票、本票、支票、汇款、信用证等国际结算的方式:电汇、信汇、票汇等1.3 教学方法讲授法:讲解国际结算的定义、功能和作用,以及基本程序和流程案例分析法:分析实际案例,加深对国际结算工具和方式的理解1.4 教学评估课堂讨论:让学生参与讨论国际结算的流程和工具第二章:国际结算工具2.1 教学目标掌握国际结算中常用的工具,如汇票、本票、支票、汇款、信用证等了解各种工具的特点、优缺点和适用场景2.2 教学内容汇票的定义、种类和特点本票的定义、种类和特点支票的定义、种类和特点汇款的定义、流程和特点信用证的定义、种类和特点2.3 教学方法讲授法:讲解各种国际结算工具的定义、特点和适用场景案例分析法:分析实际案例,加深对各种工具的理解和应用2.4 教学评估课堂讨论:让学生参与讨论各种国际结算工具的特点和适用场景第三章:国际结算方式3.1 教学目标掌握国际结算中常用的方式,如电汇、信汇、票汇等了解各种方式的优缺点和适用场景3.2 教学内容电汇的定义、流程和特点信汇的定义、流程和特点票汇的定义、流程和特点3.3 教学方法讲授法:讲解各种国际结算方式的定义、流程和特点案例分析法:分析实际案例,加深对各种方式的理解和应用3.4 教学评估课堂讨论:让学生参与讨论各种国际结算方式的优缺点和适用场景第四章:国际结算风险与管理4.1 教学目标了解国际结算中可能出现的风险,如信用风险、操作风险、法律风险等掌握国际结算风险的管理方法和策略4.2 教学内容国际结算风险的种类和来源国际结算风险的管理方法和策略国际结算风险控制的工具和技术4.3 教学方法讲授法:讲解国际结算风险的种类、来源和管理方法案例分析法:分析实际案例,加深对国际结算风险管理的理解和应用4.4 教学评估课堂讨论:让学生参与讨论国际结算风险的种类和管理方法第五章:国际结算实务操作5.1 教学目标掌握国际结算实务的基本操作流程熟悉国际结算实务中的关键环节和注意事项5.2 教学内容国际结算实务操作的基本流程国际结算实务中的关键环节,如汇票审核、结算金额确认、支付指令发出等国际结算实务中的注意事项,如合规性、安全性、及时性等5.3 教学方法讲授法:讲解国际结算实务操作的基本流程和关键环节角色扮演法:模拟国际结算实务操作,让学生参与实际操作过程5.4 教学评估课堂讨论:让学生参与讨论国际结算实务操作中的关键环节和注意事项第六章:国际结算中的货币与汇率6.1 教学目标理解国际货币体系的基本概念掌握汇率的定义、种类及影响因素分析汇率变动对国际结算的影响6.2 教学内容国际货币体系的发展与现状汇率的种类:现汇汇率、现钞汇率、买入汇率、卖出汇率等影响汇率变动的因素:供求关系、通货膨胀、利率、政府政策等汇率变动对国际结算的影响6.3 教学方法讲授法:讲解国际货币体系的基本概念和汇率的相关知识案例分析法:分析汇率变动对国际结算的具体案例6.4 教学评估课堂讨论:让学生参与讨论汇率变动对国际结算的影响第七章:国际结算支付方式——信用证7.1 教学目标理解信用证的基本概念和作用掌握信用证的种类、条款及操作流程分析信用证的风险与防范措施7.2 教学内容信用证的定义、作用及基本条款信用证的种类:光票信用证、跟单信用证、备用信用证等信用证的操作流程:开证、议付、偿付等信用证的风险与防范措施7.3 教学方法讲授法:讲解信用证的基本概念、种类、条款及操作流程案例分析法:分析信用证的风险与防范措施的具体案例7.4 教学评估课堂讨论:让学生参与讨论信用证的风险与防范措施第八章:国际结算支付方式——托收8.1 教学目标理解托收的基本概念和作用掌握托收的种类、条款及操作流程分析托收的风险与防范措施8.2 教学内容托收的定义、作用及基本条款托收的种类:光票托收、跟单托收等托收的操作流程:托收申请、托收通知、托收执行等托收的风险与防范措施8.3 教学方法讲授法:讲解托收的基本概念、种类、条款及操作流程案例分析法:分析托收的风险与防范措施的具体案例8.4 教学评估课堂讨论:让学生参与讨论托收的风险与防范措施第九章:国际结算支付方式——汇款9.1 教学目标理解汇款的基本概念和作用掌握汇款的种类、条款及操作流程分析汇款的风险与防范措施9.2 教学内容汇款的定义、作用及基本条款汇款的种类:电汇、信汇、票汇等汇款的操作流程:汇款申请、汇款执行、收款确认等汇款的风险与防范措施9.3 教学方法讲授法:讲解汇款的基本概念、种类、条款及操作流程案例分析法:分析汇款的风险与防范措施的具体案例9.4 教学评估课堂讨论:让学生参与讨论汇款的风险与防范措施第十章:国际结算的未来发展10.1 教学目标了解国际结算的发展趋势掌握新兴结算工具和支付系统分析未来国际结算面临的挑战与机遇10.2 教学内容国际结算的发展趋势:电子化、数字化、网络化等新兴结算工具:数字货币、电子支付、移动支付等新兴支付系统:SWIFT、、支付等未来国际结算面临的挑战与机遇10.3 教学方法讲授法:讲解国际结算的发展趋势、新兴结算工具和支付系统案例分析法:分析未来国际结算面临的挑战与机遇的具体案例10.4 教学评估课堂讨论:让学生参与讨论国际结算的未来发展重点和难点解析1. 国际结算概述:理解国际结算的定义、功能和作用,以及基本程序和流程。
2024国际结算实训教案
国际结算实训教案目录•实训目的与要求•国际结算基础知识•汇款与托收业务操作实训•信用证业务操作实训•保函与备用信用证业务操作实训•国际贸易融资产品介绍与操作实训•跨境人民币结算业务操作实训•总结与展望实训目的与要求实训目的掌握国际结算的基本流程和操作规范,了解国际贸易结算的相关知识和国际惯例。
通过模拟操作,提高学生在国际结算过程中的实际操作能力和问题解决能力。
培养学生的团队协作精神和职业道德素养,为将来的实际工作打下坚实基础。
010204学生应认真阅读教材和相关资料,了解国际结算的基本知识和操作流程。
学生应按照教师的指导进行模拟操作,并严格遵守操作规范和国际惯例。
学生应积极参与小组讨论和案例分析,提出自己的见解和建议。
学生应按时完成实训报告,总结实训经验和收获。
0301020304国际结算基础知识国际结算概念及特点国际结算概念国际结算特点国际结算方式分类托收汇款托收是出口商将单据委托给银行向进口商收取货款的一种结算方式,包括付款交单和承兑交单等。
信用证政治风险政治风险是指由于政治因素如战争、政变等而造成的损失,可以通过关注国际政治形势、选择稳定的交易对手来降低风险。
信用风险信用风险是指交易对手无法履行合约义务而造成的风险,可以通过对交易对手的信用状况进行调查和评估来降低风险。
汇率风险汇率风险是指由于汇率波动而造成的损失,可以通过选择合适的计价货币、使用外汇衍生品等工具来规避风险。
操作风险操作风险是指由于内部流程、人员、系统等方面的问题而造成的风险,可以通过加强内部控制、提高员工素质等措施来降低风险。
国际结算风险与防范汇款与托收业务操作实训操作要点掌握汇款业务中的关键操作点,如正确填写汇款申请书、提供准确的收款人信息、选择合适的汇款方式等。
汇款业务流程了解汇款的基本流程,包括汇款人填写汇款申请书、银行审核汇款信息、银行处理汇款等步骤。
注意事项在汇款过程中需要注意的问题,如遵守外汇管理规定、防范电信诈骗等。
国际结算实训教案
国际结算实训教案一、教学目标1. 理解国际结算的基本概念和流程。
2. 掌握各种国际结算方式的特点和操作要点。
3. 能够运用国际结算知识分析和解决实际问题。
二、教学内容1. 国际结算概述国际结算的定义国际结算的基本流程2. 国际结算方式汇票结算信用证结算托收结算汇款结算3. 国际结算实务汇票的制作和流转信用证的开具和审核托收申请的提交和处理汇款的操作和跟踪三、教学方法1. 讲授法:讲解国际结算的基本概念、流程和各种结算方式的特点。
2. 案例分析法:分析实际案例,让学生了解国际结算的操作实务。
3. 模拟操作法:设置模拟场景,让学生动手操作,提高实际操作能力。
四、教学资源1. 教材:国际结算实训教材。
2. 案例资料:国际结算实际案例。
3. 模拟操作平台:国际结算模拟操作软件。
五、教学评估1. 课堂参与度:评估学生在课堂上的发言和提问。
2. 案例分析报告:评估学生对案例的分析能力和解决方案。
3. 模拟操作考核:评估学生在模拟操作中的操作能力和解决问题的能力。
六、教学安排1. 课时:共计32课时,每课时45分钟。
2. 教学计划:第1-4课时:国际结算概述及各种结算方式的特点讲解。
第5-8课时:汇票结算和信用证结算的操作流程讲解。
第9-12课时:托收结算和汇款结算的操作流程讲解。
第13-16课时:案例分析及模拟操作。
七、教学步骤1. 导入新课:通过引入实际案例,引发学生对国际结算的兴趣。
2. 讲解知识点:详细讲解国际结算的基本概念、流程和各种结算方式的特点。
3. 案例分析:分析实际案例,让学生了解国际结算的操作实务。
4. 模拟操作:设置模拟场景,让学生动手操作,提高实际操作能力。
八、教学注意事项1. 确保学生掌握国际结算的基本概念和流程。
2. 着重讲解各种结算方式的特点和操作要点。
3. 关注学生的实际操作能力,提供充足的实践机会。
4. 鼓励学生提问,及时解答学生的疑问。
九、课后作业1. 阅读教材,复习课堂内容。
国际结算课程授课教案
第一章国际结算概述一、国际结算概述(一)国际结算的概念国际结算(International Settlement)是国际金融的一个分支,是对国际间债权债务进行了结和清算的一种经济行为。
具体地,国际结算是指处于两个国家的当事人通过银行办理的两国货币收付业务。
即应用一定的金融工具(汇票、本票、支票等),采用一定的方式(汇付、托收、信用证等),利用一定的渠道(通讯网、电脑网等),通过一定的媒介机构(银行或其他金融机构等),进行国与国之间的货币收支行为,从而使国际间债权债务得以清偿或实现资金的转移。
思考:国际结算是指国际间债权、债务的清偿。
但随着国际经济交往的发展,银行办理国际结算业务并不仅仅局限于货币收付,有一部分非货币收付也属于银行国际结算业务的范畴,如保函,银行在办理保函业务时并不一定有货币收付,它仅仅是银行的书面担保,只是文件。
因此,国际结算完整的概念:通过银行办理的两国间货币收付业务或银行为国际经济交往正常进行所开具的保函。
(二)国际结算的种类按国际结算产生的原因来划分,国际结算可分为贸易结算和非贸易结算。
我们把凡是国际间因贸易而产生的货币收付或债权债务的清算称为国际贸易结算;而由其它经济活动和政治、文化交流所引起的货币收付的结算称之为非贸易结算。
从这一学科来看,主要研究的是贸易结算而非非贸易结算。
这是由于贸易结算在整个国际结算中所处的特殊地位所决定的。
国际贸易是国际结算产生和发展的重要依据,同时国际结算的发展又反过来促进国际贸易的发展;国际贸易金额巨大,在操作上比非贸易结算更为复杂,在内容上,它几乎包括了国际结算所有的方式和手段;国际收支中最基本最重要的项目是经常项目,而经常项目中最主要的项目即贸易项目。
所以国际贸易结算构成国际结算的主要内容,掌握了贸易结算,非贸易结算问题就不在话下了。
(三) 国际结算的性质和特点国际结算是以国际贸易、国际金融和货币银行学为基础形成的,是从微观的角度来研究国际间货币运动的实务问题。
国际结算课程设计
国际结算课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握国际结算的基本概念、流程和主要方式;2. 使学生了解国际结算中涉及的金融工具及其应用;3. 帮助学生理解汇率、贸易术语在国际结算中的作用;4. 引导学生掌握国际结算风险及其防范措施。
技能目标:1. 培养学生运用所学知识进行国际结算操作的能力;2. 提高学生分析国际结算中可能出现的风险并提出解决方案的能力;3. 培养学生运用金融工具进行国际结算业务处理的能力。
情感态度价值观目标:1. 培养学生具有国际视野,认识到国际结算在现代经济贸易中的重要性;2. 激发学生对国际金融、国际贸易领域的兴趣,提高学生的职业素养;3. 培养学生诚信、敬业、合作的职业精神,树立正确的价值观。
本课程针对高年级学生,结合学科特点和教学要求,将课程目标分解为具体的学习成果。
在教学过程中,注重理论与实践相结合,以提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。
通过本课程的学习,使学生能够在实际工作中熟练运用国际结算知识,提高我国在国际贸易领域的竞争力。
二、教学内容1. 国际结算概述:介绍国际结算的定义、特点、分类及发展趋势;教材章节:第一章 国际结算导论2. 国际结算工具:讲解汇票、本票、支票等金融工具的原理与应用;教材章节:第二章 国际结算工具3. 国际结算方式:分析汇款、托收、信用证等结算方式的优缺点及操作流程;教材章节:第三章 国际结算方式4. 汇率与贸易术语:探讨汇率制度、汇率波动对国际结算的影响,以及贸易术语的应用;教材章节:第四章 汇率与贸易术语5. 国际结算风险与防范:研究国际结算中的信用风险、操作风险等,并提出相应的防范措施;教材章节:第五章 国际结算风险与防范6. 国际结算案例分析:分析真实案例,使学生更好地理解国际结算在实际业务中的应用;教材章节:第六章 国际结算案例分析教学内容按照教学大纲进行安排和进度,注重理论与实践相结合。
在教学过程中,结合教材内容,采用案例分析、讨论、模拟操作等多种教学方法,提高学生的学习兴趣和实际操作能力。
电子工业出版社版国际结算华坚主编电子教案
电子工业出版社版国际结算华坚主编电子教案第一章:国际结算概述1.1 国际结算的定义与功能1.2 国际结算的基本当事人1.3 国际结算的流程与方式1.4 国际结算的历史与发展第二章:国际结算工具2.1 汇票2.2 汇款2.3 信用证2.4 托收2.5 银行保函第三章:国际结算支付方式3.1 汇付3.2 托收支付方式3.3 信用证支付方式3.4 混合支付方式第四章:国际结算风险与管理4.1 国际结算风险的类型与识别4.2 国际结算风险的防范措施4.3 国际结算风险的管理方法第五章:国际贸易中的结算与融资5.1 国际贸易结算的基本程序5.2 国际贸易结算中的汇款方式5.3 国际贸易结算中的信用证方式5.4 国际贸易融资的类型与方式第六章:国际结算的法律与惯例6.1 国际结算的法律环境6.2 国际结算的国际惯例6.3 国际结算相关法律文件6.4 国际结算纠纷的解决方式第七章:信用证的运作与管理7.1 信用证的类型与结构7.2 信用证的运作程序7.3 信用证条款的解读与运用7.4 信用证风险的识别与防范第八章:汇款与汇付操作实务8.1 汇款的基本程序8.2 汇付的操作流程8.3 汇款与汇付的注意事项8.4 汇款与汇付的实务案例分析第九章:国际贸易融资操作与管理9.1 国际贸易融资的申请与审批9.2 贸易融资合同的签订与管理9.3 贸易融资的风险控制与合规9.4 贸易融资的案例分析与操作技巧第十章:国际结算的未来发展趋势10.1 电子结算在国际结算中的应用10.2 数字货币与国际结算10.3 国际结算的数字化与智能化发展10.4 国际结算行业的发展前景与挑战重点和难点解析一、国际结算概述难点解析:理解国际结算在不同文化和法律背景下的具体操作,以及其在全球化经济中的作用和影响。
二、国际结算工具难点解析:掌握各种结算工具的特点和适用场景,以及如何选择最合适的工具进行结算。
三、国际结算支付方式难点解析:了解不同支付方式的优缺点,以及在实际操作中如何灵活运用各种支付方式。
电子工业出版社版 国际结算[华坚主编][电子教案
3. 分析国际结算未来发展的挑战和机遇。
二、教学内容
1. 国际结算领域的发展趋势:电子结算、移动支付等。
2. 新兴的国际结算技术和方式:数字货币、区块链技术等。
3. 国际结算未来发展的挑战和机遇:监管政策、技术革新等。
三、教学方法
1. 讲授法:讲解国际结算领域的发展趋势、新兴技术和方式。
三、国际结算法律规范及其应用
补充和说明:国际结算法律规范包括国际惯例、国际条约、国内法律法规等。常见法律问题包括汇票、信用证、托收等业务中的法律问题。纠纷解决方式包括协商、调解、仲裁、诉讼等。了解国际结算法律规范在实践中的应用,有助于预防和解决结算过程中的法律纠纷。
四、国际结算领域的发展趋势
补充和说明:随着科技的发展,电子结算和移动支付在国际结算领域越来越受到重视。电子结算包括电子汇票、电子信用证等,移动支付则通过手机等移动设备实现支付。这些新兴技术和方式提高了结算效率,降低了成本,但也带来了安全和隐私等方面的挑战。
1. 国际结算风险类型:信用风险、流动性风险、操作风险、合规风险等。
2. 国际结算风险的识别与评估:风险识别方法、风险评估模型。
3. 国际结算风险管理策略:风险预防、风险分散、风险转移、风险规避等。
4. 国际结算风险管理措施:内部控制、审计、风险监测等。
三、教学方法
1. 讲授法:讲解国际结算风险类型、识别与评估方法、管理策略和措施。
3. 讲解新兴的国际结算技术和方式:介绍数字货币、区块链技术等。
4. 分析国际结算未来发展的挑战和机遇:探讨监管政策、技术革新等对国际结算的影响。
5. 案例分析:分析实际案例,
重点和难点解析
一、国际结算工具的种类及其作用
2024年国际结算实训教案X
托收风险与防范
托收过程中可能出现的风险,如买 方拒付、国家风险等,以及相应的 防范措施。
信用证结算
信用证定义及流程
信用证是银行根据进口商的要求和指示,向出口商开具的载有一定 金额、在一定期限内凭符合规定的单据付款的书面保证文件。
推动国际经济合作
国际结算不仅服务于货物贸易,还广 泛应用于服务贸易、投资、金融等领 域,推动国际经济合作的深入发展。
国际结算的发展历程
早期国际结算 早期的国际结算主要以现金交易和物 物交换为主,风险大、效率低。
票据交换时期
随着国际贸易的发展,票据交换逐渐 成为国际结算的主要方式,提高了交 易效率。
特点
国际结算涉及至少两个或两个以上的国家,货币收付种类繁多,涉及的业务范 围广泛,且日益电子化。
国际结算的重要性
促进国际贸易发展
国际结算是国际贸易的重要环节,为 跨国交易的双方提供安全、便捷的支 付和收款服务,降低交易风险。
反映国家经济实力
一个国家的国际结算能力在一定程度 上反映了其经济实力和对外开放程度。
要点三
启示三
企业应充分了解汇率波动对国际结算的 影响,并采取有效措施进行风险规避和 成本控制,确保企业经济利益不受损害。 同时,还应加强与国际金融机构的合作 与交流,提高国际结算效率和风险管理 水平。
06
国际结算未来发展趋势
数字化与智能化发展
数字化转型
国际结算业务将全面实现数字化转型,包括电子化单证、自动化 处理、数据分析等方面。
2024年国际结算实训 教案X
目 录
• 国际结算概述 • 国际结算方式 • 国际结算风险及防范 • 国际结算业务流程实训 • 国际结算案例分析 • 国际结算未来发展趋势
国际结算上机课程设计
国际结算上机课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握国际结算的基本理论、方法和实务操作,培养学生运用计算机技术处理国际结算业务的能力。
具体分为以下三个维度:1.知识目标:学生需要了解国际结算的基本概念、种类、流程以及相关法律法规;掌握国际结算工具(如汇票、信用证等)的性质、特点和运用;了解计算机在国际结算中的应用。
2.技能目标:学生能够熟练使用国际结算软件,进行业务操作和处理;具备分析和解决实际国际结算问题的能力。
3.情感态度价值观目标:培养学生遵守国际结算法律法规的意识,树立正确的职业道德观,提高学生对国际结算工作的责任感和使命感。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分:1.国际结算概述:国际结算的基本概念、种类、流程以及相关法律法规。
2.国际结算工具:汇票、信用证、托收、保理等结算工具的性质、特点和运用。
3.计算机在国际结算中的应用:国际结算软件的操作、功能以及实际应用案例。
4.实际案例分析:分析国内外典型的国际结算案例,提高学生分析和解决实际问题的能力。
5.法律法规与职业道德:国际结算相关的法律法规、职业道德规范以及案例分析。
三、教学方法为了实现课程目标,我们将采用以下教学方法:1.讲授法:教师讲解国际结算的基本理论、方法和实务操作,为学生奠定扎实的基础。
2.案例分析法:分析国内外典型的国际结算案例,培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
3.实验法:学生通过实验操作国际结算软件,提高实际操作能力。
4.讨论法:分组讨论课程相关话题,培养学生的团队合作意识和沟通能力。
四、教学资源为了支持课程的实施,我们将准备以下教学资源:1.教材:《国际结算实务》、《国际结算法律法规》等。
2.参考书:《国际结算教程》、《国际金融实务》等。
3.多媒体资料:国际结算软件、案例视频、PPT等。
4.实验设备:计算机、投影仪、白板等。
以上教学资源将有助于实现课程目标,提高学生的学习效果。
五、教学评估本课程的评估方式包括以下几个方面:1.平时表现:评估学生在课堂上的参与度、提问回答、小组讨论等,以考察学生的学习态度和积极性。
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国际结算课程教案第一章国际结算概述国际结算时解决不同国家之间的债权债务关系的一门学科,国际结算在不同的发展阶段有不同的特点。
(现金————非现金直接结算————间接结算)。
第一节国际结算总体介绍一、国际结算的涵义㈠概念国际结算(International settlement):是指处于两个不同国家的当事人,(因为商品买卖、服务供应、资金调拨、国际借贷)通过银行办理的两国间货币收付业务。
㈡如何理解国际结算的定义:①国际结算是一种货币收付行为。
②国际结算的货币收付行为时发生在不同的国家之间(而不是在同一国家之间的货币收付行为就不是国际结算)③国际结算的主体是不同国家之间的个人单位,企业或者政府。
④国际结算发生的根本原因是因为不同国家之间的当事人,因为商品买卖,服务供应,资金调拨国际借贷而发生的货币收付行为。
⑤国际结算行为必须通过银行来完成。
㈢国际结算的基本要素:结算工具+结算方式+单据①结算工具——包括货币现金、票据(以及电报、邮寄支付凭证等)②结算方式——主要包括现汇结算中的(属于商业信用的无证支付即)汇款和托收与(属于银行信用的有证支付即)信用证A、除了现汇(通过银行汇兑)结算方式外,还有记帐(以政府双边支付协定为基础)结算方式B、现汇结算方式又有顺汇(债务人主动委托银行)和逆汇(债权人出票委托银行)方式之分③单据——国际贸易中的物权凭证和附属凭证;包括基本单据,如商业发票、提单和保单等贸易中必不可少的单据,以及附属单据,如产地证明书、品质检验证明书和卫生证明书等根据不同的规定和要求,由出口商向进口商另外提供的单据二、国际结算的分类国际贸易结算(International settlement of trade):以商品进出口为背景,即由有形贸易引起的国际结算。
非贸易结算(Non-trade settlement):由无形贸易引起的货币收付活动,即国际贸易结算以外的其他国际结算。
随着国际贸易的出现而产生,贸易结算也因此在国际结算中占主导地位;1980年代以来,金融交易结算比重显著增加,并远远超过贸易结算;但贸易结算更加复杂,始终是国际结算的主要内容三、国际结算的产生与发展1.国际结算是伴随国际贸易的发展而产生发展的。
货物交换货币交换2.现金结算非现金结算。
最初的国际结算均采用黄金、铸币、白银等来支付,后来,随着国际贸易活动的扩大与扩展,单纯的现金结算已越来越不符合实际的需要,于是出现了商业汇票等非现金结算方式。
3.从买卖双方的直接结算向有银行介入的结算发展。
买卖双方直接结算不适合实际情况;银行发展,且在结算方面,银行更具专业性,使银行介入结算活动成为可能。
4.国际结算单据化为凭票据结算奠定基础,使国际结算成为一个相对独立的经济环节。
仅凭单据上所述的事实,便可以进行结算,无需过问原始合同。
5.随着国际贸易的各个环节向电子化方向发展,传统的国际结算方式也将发生一场深刻的革命。
电子数据交换(EDI)将最终替代纸质单据成为国际结算的主要形式。
四、国际结算研究对象国际结算的工具、国际结算的方式、国际结算的单据、国际结算惯例。
五、国际结算的性质与特点(一)是一项银行中介业务(二)与国际金融密切相关(三)以国际贸易为基础和前提(四)比国内结算复杂第二节国际结算产品介绍一、银行国际结算产品的具体内容:①国际结算产品种类:汇款、托收、信用证。
一般都是根据交易情况,市场情况以及资信情况来确定。
②国际结算产品的付款时间:预先付款、装运时付款、装运后付款。
③国际结算使用的货币:出口国货币、进口国货币和第三国通用货币。
第三节国际结算往来银行一、银行的作用国际汇兑、提供信用保证、融通资金、减少外汇风险二、国际结算中的往来银行㈠联行(sister bank):是指银行根据业务发展的需要,在国内(Domestic Sister Bank)、国外(Oversea Sister Bank)设置的分支机构。
主要有:(1)分行(Branch)(2)子银行或附属银行(Subsidiary)⑴分行:国外分行是总行在东道国开设经营常规银行业务的机构。
分行资本全部由总行提供,主要负责人由总行任命,经营方针和重要业务决策都由总行制定,其资产,负债收入,支出,利润盈亏都在总行财务报表中。
根据国际惯例,海外分行只代表总行在东道国的派出机构,他与总行和其他分行属于同一法人机构,总行与分行经营承担连带责任。
⑵附属银行:是国内银行在国外按东道国法律注册成立的独立银行,是一个独立的法人机构。
国内银行可能是该子银行的全资,独资股东,也可能占大部分股份,其余少部分股份由当地资本或者其他外国银行资本掌握。
因此国内银行对该子银行有控制权,可以通过股东大会,董事会等方式控制该子银行的经营,但是子银行是独立的法人机构,其日常业务必须按东道国的法律来办理,其进行独立的会计核算,发生亏损,总行以其注册资本为限承担有限责任。
总行不承担连带责任。
㈡代理行关系1.概念⑴国外代理行(foreign correspondent bank):是指与国内外汇银行建立代理关系,在国外代为收款、传递命令、联系国外客户的银行。
⑵代理行关系含义:两家不同国籍的银行,互相委托,互为办理国际银行业务所发生的往来关系。
2.建立代理行关系的意义:①一家银行不能在世界各地都设立分支机构;②国际结算不可能一家银行直接把款付给受款人;③所有收付都要通过银行间清算来完成;④外汇管制的原因。
中国银行在海外有40多家分支机构,又与200多个国家和地区的1500多家银行建立了5000多家代理行关系。
3.建立代理行的步骤:⑴选择代理行;⑵签订代理协议;⑶互换控制文件。
控制文件包括:(1)印鉴册签字样本(Specimen Signatures):是银行列示有权签字人员的签字式样和其权力等级的文件。
(2)密押(Test Key):是两家银行事先约定的专用押码,由发电行在发送电报或电传时加在电文内,经收电行核对相符,即可确认电报或电传的真实性。
建立密押关系可由一方用寄送密押给对方银行,经双方约定共同使用。
也可由双方银行互换密押,各自使用自己密押。
(3)费率表(Terms and Conditions):是银行承办各项业务的收费标准。
三、往来银行的选择第二章国际银行清算与支付体系第一节支付系统概述一、支付系统的含义支付系统:是由提供支付清算服务的中介机构和实现支付指令传送及资金清算的专业技术手段共同组成,用以实现债券、债务清偿及资金转移的一种金融安排,有时候也称为清算系统。
二、支付系统的种类:㈠按经营者身份不同划分⒈中央银行拥有并经营根据国家赋予的职能权限,积极参与支付清算活动,并负有监督职责的中央银行。
如美联储、日本银行、德意志联邦银行、瑞士国民银行及中国人民银行。
2.私营清算机构拥有并经营。
在该支付系统下,资金清算主要通过各银行在中央银行账户进行,中央银行不直接参与私营清算系统的运行,但中央银行采取各种手段对私营清算系统进行监督、管理。
如纽约清算所协会的CHIPS系统,英国的CHAPS系统等。
3.各银行拥有并运行的内部支付系统。
银行为处理各分支机构之间的汇兑往来和资金清算,通常建有行内支付系统。
如我国四大国有商业银行均开通了各自的电子资金汇兑系统,大大便利了行业内支付清算。
㈡按支付系统的服务对象及单笔业务支付金额不同划分⒈大额支付系统:是一国支付清算系统中的主干线,其运行将对金融市场及金融体系的效率产生重大影响。
注意:⑴大额支付系统主要处理行间往来、证券和金融衍生工具交易、黄金和外汇交易、货币市场交易及跨国交易等引发的债权、债务清偿和资金转移。
一般的大额支付系统单笔资金转移的规模都在几百万美元以上。
大额支付系统通常都对系统准入资格有严格的限定。
⑵大额支付系统不仅处理境内各种大额交易的资金清算,一国对外经贸、金融往来也多通过其处理债券、债务的清偿和资金头寸的转移。
⑶为控制国家支付系统的主动脉,中央银行对大额支付系统的建设、运行与管理予以高度的重视。
2.小额支付系统小额制度系统是与社会经济与消费活动紧密交融、分布广而种类多的支付系统。
小额支付系统的特点:⑴服务对象众多,支付处理业务量大⑵每笔交易金额较小,支付比较分散,拥有广阔的服务市场。
⑶具有强大的处理支付能力。
⑷小额支付系统采用的支付媒介众多,如现金、信用卡及旅行支票等。
㈢按照支付系统服务的地区范围划分⑴境内支付系统主要处理一国境内各种经济活动活动所产生的资金支付与清算,既有中央银行经营的也有私营清算系统;既有大额支付系统也有小额支付系统。
⑵国际性支付系统主要处理国际间各种交易往来所产生的债券、债务索引发的资金转移。
两类:一类是由某国清算机构建立并运行,鉴于改过金融既货币在世界经济中占有重要地位,遂逐步被沿用至国际支付清算领域。
如美国的CHIPS、英国的CHAPS 以及日本的外汇日元清算系统。
另一类是由不同国家共同组建的跨国支付系统,如由欧洲中央银行建立的“欧洲实时全额自动清算系统”等。
第二节国际清算组织一、环球银行金融电讯协会1、名称:环球银行间金融电讯协会(SWIFT,Society for WorldwideInterbank Financial Telecommunication)2、性质:SWIFT是一个国际银行同业间非盈利性的国际合作组织,总部设在比利时的布鲁塞尔。
该组织由北美和西欧15个国家的239家银行发起,1973年开始筹建,1977年正式成立。
3、特点:直接、准确、快速、安全;使用统一的标准格式并具有严格的工作制度;机构设置分区域,严密、合理,采用现代化电脑设备与网络;多样化、大众化的服务。
SWIFT每星期7天运转,每天24小时运转。
4、中国银行:于1983年2月率先加入SWIFT组织。
1985年5月正式开通使用SWIFT系统。
CHIPS,系“纽约清算所银行同业支付系统”(Clearing House Interbank Payment System)FEDWIRE,美国的第一条支付网络是联邦储备通信系统(Federal Reserve Communication System)CHAPS,英国伦敦同业银行自动收付系统(Clearing House Automated Payment System)二、国际清算银行㈠国际清算银行的建立国际清算银行(Bank for International Settlement)1.成立时间:1930年巴塞尔2.成员:80余家中央银行。
我国:中国人民银行于1984年参与该系统,在该行存有外汇和黄金。
3.宗旨:促进中央银行之间的合作,向他们提供最新的和多样化的国际金融业务便利,并在国际金融清算方面充当受托人或代理人。
4.业务范围:⑴既可为自己,又可为中央争银行购买、出售、交换和储存黄金;⑵在各国中央银行保有自己的专项黄金;⑶接受各国中央银行的黄金托管⑷凭黄金、汇票或其他属于优等流动资产的短期债券或经认可的债券,向各国中央银行贷款或借款。