【苏教版】五年级上：《认识负数》ppt课件1

合集下载

五年级上册数学课件-1.1 认识负数丨苏教版 (共20张PPT)

13
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
14
从A地出发，小明向东走50米，
记作（
），小华向西走40米
记作（
g-35Kg。
如果用30Kg作为标准—— 如果用35Kg作为标准——
姓名体重(kg)
李泽 -3 张刚 0 陈明 +4.7
姓名体重(kg)
7
3 10
+2
+6000
-2
-2000
+2.5
+
3 10
-1.8
- 23 100 8
生活中有哪些地方有正数和负数？
9
北京
多云转晴 -4～4℃
10
瑞典天文学家摄尔修斯把自然状态下，水开始结冰时的温度定为0℃。
0℃
11
0像一条分界线，把正负数分开。
零上温度
零下温度
-2℃
12
CF
李泽 27 -8 张刚 30 -5 陈明 34.7 -0.3
16
17
18
11 12
9 10
78
56
34
12
-2 -1
0
19
20
认识负数
1
2
3
4
夏季水位上升 3 米，
10
冬季水位下降 23 米。
100
3 10
5
运进
运出
重了
轻了
亏了赚了
上升下降
6
历史上人类表示相反意义的量，出现了各种各样的方式。
用颜色区别用斜杠区别
用符号区别
运进2吨
运进2吨
运出2吨
运出2吨

新版苏教版五年级数学上册《认识负数(一)》优质课课件.ppt

零上4摄氏度记作：+4℃ 零下4摄氏度记作：-4℃。 “+4”读作正四，是一个正数， +4也可以写作4；
“-4”读作负四，是一个负数。
比海平面高8844米，通常称为海拔8844米，可以记作 +8844米。
比海平面低155米，通常称为海拔负155米，记作-155米。
你能把下面的数分类吗? +4 -4 19 -11 -9 +8844 -155
。2021年1月14日星期四2021/1/142021/1/142021/1/14
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/142021/1/14January 14, 2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
认识温度计
℃表示摄氏温度, 读作“摄氏度”
。
我国用摄氏度来计量温度。
℉表示华氏温度，读作“华氏度”。
零上温度零下温度
一大格表示 10摄氏度。
一小格表示 2摄氏度。

苏教版数学五年级上册认识负数一ppt课件

公园
学校 2100米邮局
少年宫
如果把向东走2100米记作+2100米，那么向西走2100米可以记作什么？
你会填一填读一读吗？
-5
-2 -1 0 1 2
4
-2接近2，还是接近0？
努力吧！
电梯上去了16层，又下来了13层，上去可以用 +16来表示，下来用（）表示呢？
叔叔上五楼开会，阿姨到地下二楼取车，应按哪两个键？
海拔：-2311
本课小结
会用正、负数表示日常生活中具有相反意义的量，会正确读写正负数。
4 10 39 28 17 -1 6 -2 5
讨论：风速怎么会有负的？
刘翔在第十届世界田径锦标赛半决赛中，110米栏的成绩是13.42秒，当时赛场风速为每秒-0.4米。
玉山最高峰海拔3950米
玉山最高峰是海平面以上（）米。
海平面
陆地
大海
台湾海峡最深处是海
台湾海峡最深ห้องสมุดไป่ตู้ 平面以（）米。
读作： +14℃ 或14℃
珠穆朗玛峰大约比海平面高 8844.4米，吐鲁番盆地大约比海平面低155米。
8844米
－155米
海平面
你能用今天所学的知识来表示这两个地区的海拔高度吗？
像+4、18、+8844.4这样的数都是正数。
像－4、－12、－9、－155 这样的数都是负数。
0既不是正数，也不是负数。正数都大于0，负数都小于0。
负数 < 0 < 正数
新光服装店今年上半年每月的盈亏情况如下表。
月份一
二三四五六
盈亏/亏 +3000 +4200 -1800 +2700 -900 +3700

1.1《认识负数》ppt课件小学五年级数学上册苏教版

第1单元数的初步认识
1
识负数
Байду номын сангаас
学习目标
1. 使学生结合现实的问题情境了解负数产生的背景，初步认识负数，知道0既不是正数也不是负数，掌握正数和负数的读、写方法，并能正确地进行读、写。 2.使学生在认识负数的过程中，进一步体会数学与日常生活的密切联系，获得一些成功的学习体验，激发对数学学习的兴趣。
易错提醒
一潜水艇所在高度为－50米，一条鲨鱼在艇 -60
一潜水艇所在高度为－50米，一条鲨鱼在艇 -40
学以致用
1、下图是大楼电梯内的面板，这座大楼的最高层是（10 ）楼，最底层是（－2）楼。 2.电梯上去了16层，又下来了13层，上去可－13表。以用+16来表示，下来用（
学以致用
学以致用
3.神州7号在太空中，向阳面温度达（100 C ，阳温只 -100 C 的度终持 21 °C （）而° 空）。 100 C -0 C 2 C
学以致用
判一判。
1.任何一个负数都比正数小。
.个不就负。（ 0正既不是正数，也不是负数 .为4前没“”，以4
√
×
“+”号可以省略是数 “5”则车人作“4” （）5正都0，数比小
游戏导入
游戏规则：老说意相反的词或句子。比如：老师说上，同学们要说下。
游戏导入
前东飞机升高1000米转入学生3名上车10人收入2000元
后西飞机下降1000米转出学生3名
下车10人支出2000元
情景导入1
下面的温度计显示的是某一天3个城市的最低气温。
认识温度计
探究新知
数也不是负数，它是正数和负数的分界。

(五上)数学PPT课件-1.1 认识负数丨苏教版 (29张)

• 400多年前，法国数学家吉拉尔首次用“+”表示正数，用 “-”表示负数。这种表示方法被广泛接受，并沿用至今。
• 400多年前，法国数学家吉拉尔首次用“+”表示正数，用 “-”表示负数。这种表示方法被广泛接受，并沿用至今。
刘徽
吉拉尔
1 温度计显示的是某一天3个城市的最低气温。
三亚
哈尔滨
﹢20℃
﹢20 读作：正二十
﹣20℃
﹣20 读作: 负二十
零上20℃ 零50 40 40 30 30 20 20 10 10
00
10 10 20 20 30 30 40 40
正数负数
零上温度用正数表示
零下温度用负数表示
0既不是正数也不是负数
从温度计你能否比较出
20℃
2球
25人
6000元
20℃
2球
10人
2000元
+ 20℃
+ 2球
+ 25人
+ 6000元
20℃ -
- 2球
- 10人
- 2000元
+ 20
+2
+ 25
+ 6000
- 20
-2
- 10
- 2000
负数的历史
• 中国是世界上最早认识和使用负数的国家。
收入为正
支出为负
算筹
红色为正黑色为负
认识负数
世界最大的温度计
世界最大温度计位于新疆吐鲁番火焰山景区内，在火焰山风景区的地宫中心，高高伫立着一根巨大的温度计，这根落成于2004年8月 16日的立体造型温度计，名叫“金箍棒”，曾获得世界吉尼斯之最。

新版五年级上册数学-1.1 认识负数(1)｜苏教版 (共21张PPT)

汇报交流
记录相反意义的量。
比比看，谁的方法简单容易看明白。
足球比赛
转学情况
帐目结算
上半场 +2 四年级 +5 三月份 +6000
下半场 -2 五年级 -3 四月份 -2000
我知道
+8844.43米 -155米
我的发现：
（向右看） (2)向东走30米游戏规则：老师说一句话，请你说出与它意思相反的话。科学家把水结冰的温度定为0℃。我反，我反，我反反反!
正负数可以用来表示具有相反意义的量。比0℃低的温度用带“－”号的数表示，如： -15℃中的-15就是负数。
读出水银柱所表示的温度。读出水银柱所表示的温度。
正负数具有相对关系。比0℃低的温度用带“－”号的数表示，如： -15℃中的-15就是负数。
（向右看） (2)向东走30米比0℃高的温度用带“＋”号的数表示，如：＋1℃中的+1就是正数。 0既不是正数也不是负数。比0℃低的温度用带“－”号的数表示，如： -15℃中的-15就是负数。比0℃低的温度用带“－”号的数表示，如： -15℃中的-15就是负数。读出水银柱所表示的温度。
读出水银柱所表示的温度。
最低气温0℃
北京
比0℃低的温度用带“－”号的数表示，如： -15℃中的-15就是负数。
比0℃低的温度用带“－”号的数表示，如： -15℃中的-15就是负数。
游戏规则：老师说一句话，请你说出与它意思相反的话。
读出水银柱所表示的温度。
中国是世界上最早认识和应用负数的国家。
比0℃低的温度用带“－”号的数表示，如： -15℃中的-15就是负数。所有正数与负数的大小关系？
最低气温13℃
（“＋”号可以省略不写）。

五年级上册数学课件-1.1 认识负数丨苏教版 (共29张PPT)

• 谢谢！
2020/9/1
0℃
零上20℃ 零下20℃
①向阳小学足球队参加全市小学生足球比赛，上半场进了2球。下半场丢了2球。 ②新学期四年级转进25人，五年级转出10人。
③张阿姨做生意三月份赚了6000元，四月份亏了2000元。
2020/9/1
零上20℃ 进了2球转进25人赚了6000元
零下20℃
丢了2球转出10人亏了2000元
8844.4米
－155
﹥
吐鲁番盆地比海平﹥面低155米。
155米
海平面（ 0 ）
读一读，填一填。
+8
－7
0 192
＋27.3 ＋35
－1000
1 2
＋0.37
－18 －19.8
2020/9/1
正数
负数
你能理解这些地方出现的-1吗？
电梯中的－1层
银行卡中的－1元
身高中的－1厘米
你能理解这些地方出现的-1吗？
2020/9/1
零上温度零下温度
50 50 40 40 30 30 20 20 10 10
00
10 10 20 20 30 30 40 40
正数负数
零上温度用正数表示零下温度用负数表示
2020/9/1
0既不是正数也不是负数
从温度计你能否比较出
正正数数、都负数大与于0的0 大小? 负数都小于0 正数大于负数
+ 20
+2
+ 25
+ 6000- 20-2 Nhomakorabea- 10
- 2000
2020/9/1
负数的历史
• 中国是世界上最早认识和使用负数的国家。

(五上)数学PPT课件-1.1 认识负数丨苏教版 (26张)

认识负数
新知讲解
1 温度计显示的是某一天3个城市的最低气温。
新知讲解
1 温度计显示的是某一天3个城市的最低气温。
新知讲解
1 温度计显示的是某一天3个城市的最低气温。
新知讲解
1 温度计显示的是某一天3个城市的最低气温。
0℃ 零上20℃ 零下20℃
新知讲解
1 温度计显示的是某一天3个城市的最低气温。
8844.4m
新知讲解
2 你能看图说出来珠穆朗玛峰和吐鲁番盆地比海平面高或低多少米吗？海拔：8844.4米 ﹢8844.4米
155m
海拔：负155米 ﹣155米
新知讲解
像﹢20、﹢8844.4这样的数都是正数。正数前面的“﹢”可以省略不写。像﹣20、﹣155这样的数都是负数。
0是正数还是负数？
生活中的负数
生活中的负数
生活中的负数
作业：
１．教材第5页第1、3、4题。２．课后从生活中去发现更多的负数。
谢谢大家！
1.批评对作品的意义不言而喻。好的批评如同灯光，指引着作品从暗处走向前台。近些年的诗歌批评中，不乏这样的经典或中肯之作。
2.但与此同时，诗歌批评庸俗化的趋势越来越明显，不少诗歌批评为了应酬需要，违心而作，学术含量可疑，甚至堕落为诗人小圈子里击鼓传花的游戏道具。这类批评对诗歌创作来说类同饮鸩止渴，还不如索性没有的好。
3.批评文章却写得天花乱坠，一再上演“皇帝的新衣”闹剧。这些批评牵强附会、肆意升华，外延无限扩张，乃至另起炉灶，使批评成为原创式的畅想，早已失去了与原作品的联系。
亲爱的同学们，再见！

苏教版五上《认识负数》课件

三亚
南京
哈尔滨
（+ 20 ℃）
（ 0℃ ）
（ - 20 ℃ ）
零上20摄氏度记作：+20°C “+20”读作：正二十零下20摄氏度记作：－20°C “－20”读作：负二十
先读一读，再联系自己的经历说说感受。水沸腾的温度是100℃
地球表面的最低气温在南极，是-89.2℃
水结冰的温度是0 ℃
世界最高峰——珠穆朗玛峰的最低气温是 -34℃
中国是最早认识和利用负数的国家。据早在 2000多年前的《九章算术》记载，那时的人就有了“粮食入仓为正，出仓为负；收入的钱为正，付出的钱为负”的思想。
1700多年前，我国数学家刘徽在注解《九章算术》时，更明确地提出了正数和负数的概念。他在筹算中规定“正算赤，负算黑”，就是用红色算筹表示正数，黑色算筹表示负数。这个记载，比国外早了七八百年。
1、珠穆朗玛峰大约比海平面高8844米，通常称为
海拔（8844米），记作+（8844米）；吐鲁番盆地大
约比海平面低155米，通常称为海拔（负155米），
记作（-155米
）。
2、以海平面为基准，海平面以上的高度可以用（正）数表示，海平面以下的高度可以用（负）数表示。
练一练：
先读一读，再把下面各数填入合适的圈内。
℃表示摄氏温度, 读作“摄氏度”
。
我国常用摄氏度来计量温度。
℉表示华氏温度，读作“华氏度”。
零上温度零下温度
一大格表示 10摄氏度。
一小格表示 2摄氏ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。
零上 34℃ 零下7℃
下面的温度计显示的是某一天3个城市的最低气温。
南京

五年级数学上册1.1认识负数(一)优秀PPT课件1苏教版

那本连环画的题目是：《俞伯牙和钟子期》。
纯粹的成人故事，却把艰深提升为单纯，能让我全然领悟。它分明是在说，不管你今后如何重要，总会有一天从热闹中逃亡，孤舟单骑，只想与高山流水对晤。走得远了，也许会遇到一个人，像樵夫，像隐士，像路人，出现在你与高山流水之间，短短几句话，使你大惊失色，引为终生莫逆。但是，天道容不下如此至善至美，你注定会失去他，同时也就失去了你的大半生命。
零上温度用正数表示
零下温度用负数表示
0既不是正数，也不是负数。正数都大于0，负数都小于0。
练一练：
把这些数填入相应的圈内。 -5 +26 8 -40 -120 +103 0
+26 8 +103
-5 -40 -120
正数
负数
写出5个正数和5个负数。
数轴
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4
当七弦琴已经不可能再弹响的时候，钟子期来了，而且不止一位。或者是，热热闹闹的俞伯牙们全都哭泣在墓前，那哭声便成了 “高山流水” 。
没有恶意，只是错位。但恶意是可以颠覆的，错位却不能，因此错位更让人悲哀。在人生的诸多荒诞中，首当其冲的便是友情的错位。
他们说，患难见知己，烈火炼真金。这又对友情提出了一种要求，盼望它在危难之际及时出现。能够出现当然很好，但友情不是应急的储备，朋友更不应该被故意地考验。 ……
不知出于什么原因，我们这个缺少商业思维的民族在友情关系上竟然那么强调实用原则和交换原则。

苏教版数学五年级上册：第一单元《负数的初步认识》课件

下半年是盈利还是亏损了？
试一试
根据新光服装店去年一年每月的盈亏情况，提问题，并回答。
月份
一
二
三
四
五
六
盈亏/元 ﹢3000 ﹢4200 ﹣1800 ﹢2700 ﹣900 ﹢3700
月份
七
八
九
十十一十二
盈亏/元 ﹣1200 ﹣650 ﹢2500 ﹢4300 ﹢3700 ﹣250
去年是盈利还是亏损了？
负数
第 1 单元负数的初步认识
第 2 课时认识负数（二）
﹢6 ﹣5 3 -100 正数
0 ﹣7 ﹣3 2000 207 负数
3 新华服装店去年上半年每月的盈亏情况如下表：
月份
一
二
三
四
五
六
盈亏/元 ﹢3000 ﹢4200 ﹣1800 ﹢2700 ﹣900 ﹢3700
盈利用正数表示；亏损用负数表示。
第 1 单元负数的初步认识
第 3 课时练习一
1、读一读下面的温度，说说哪个是正数，哪个是负数。
水沸腾时的水结冰时的温地球表面的最温度是100℃。度是0℃。低气温在南极，
可达﹣89.2℃。
2、用正数或负数表示下面的海拔高度。
中国最大的咸水湖—— 青海湖，高于海平面 3260米。
2
像﹢20、﹢8844.4这样的数都是正数。正数前面的“﹢”可以省略不写。
像﹣20、﹣155这样的数都是负数。
0是正数还是负数？
0既不是正数，也不是负数。
2 把我们学过数分分类吧！正数 0 负数
练一练
先读一读，再把下面各数填入合适的圈内。 ﹣5 ﹢26 8 ﹣40 ﹣120