2018新部编版三年级上册语文知识要点盘点
2018人教部编版小学三年级语文上册1-4课生字、词语表(注音版)
1、zǎo chén chuān dài xiān yàn fú zhuāng dǎ bàn xiào yuán jìng ài早晨穿戴鲜艳服装打扮校园敬爱guó qíjìng lǐtóng zhōng jiào shìlǎng dú ān jìng shù zhī国旗敬礼铜钟教室朗读安静树枝zhè xiēhào qíkǒng quèwǔzhāo yǐn gǔlǎo cū zhuàng zhīgàn 这些好奇孔雀舞招引古老粗壮枝干yǐng zi píng bàhuān chàng zhāo hūpiāo yáng jìng lǐhú dié影子坪坝欢唱招呼飘扬敬礼蝴蝶dì qiúyóu xìrè nào fèng wěi zhújiébái yáo huàng地球游戏热闹凤尾竹洁白摇晃shèng kāi wán shuǎyīběn zhèng jīng shǐjìn róng máo盛开玩耍一本正经使劲绒毛hàn zútíngzhǐdāngshí qià dàng shuāi jiāo汉族停止当时恰当摔跤2、zhèn yǔhuāng yě lǜcǎo tiào wǔ kuáng huān gōng kèfàng jià阵雨荒野绿草跳舞狂欢功课放假hù xiāng kuángfēng jí jí mángmáng zìrán néng gòu shuāng bì互相狂风急急忙忙自然能够双臂luò yèzhú díshǎng fájiǎzhuāng suǒyǒu cāi x iǎng chù pèng 落叶竹笛赏罚假装所有猜想触碰yī shang衣裳3、bēi bāo bèi jǐng yuán quān yáng juàn lǎng sòng zhào lìduàn luò背包背景圆圈羊圈朗诵照例段落liàn xíhúlǐhútúdāi bǎn jièchǐlìhài ái dǎqīng chǔ练习糊里糊涂呆板戒尺厉害挨打清楚4、hán lěng jiéjìng xiépōshuāngdòng zèngsòng liúhǎi寒冷捷径斜坡霜冻赠送刘海píng gài júhuācán jíjūn wáng chéng zhīsòng biétiāo shuǐ瓶盖菊花残疾君王橙汁送别挑水tiǎo zhàn jiāoào gān júyóu rú挑战骄傲柑橘犹如。
2018部编人教版三年级上册语文必背知识点
部编人教版三年级上册语文必背知识点1.所见清袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
2.山行唐杜牧远上寒山石径斜，白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
3.赠刘景文宋苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
4.夜书所见宋叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
5.望天门山唐李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸猿声啼不住，孤帆远影碧空尽。
6.饮湖上初晴后雨宋苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
7.望洞庭唐刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
8.早发白帝城唐李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
9.采莲曲唐王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
10.司马光群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。
众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
词语积累摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实百发百中四面八方七上八下百战百胜四通八达七嘴八舌百依百顺四平八稳七手八脚懒洋洋慢腾腾颤巍巍兴冲冲静悄悄空荡荡乱糟糟闹哄哄1.灯不拨不亮，理不讲不明。
2.有理走遍天下，无理寸步难行。
3.一时强弱在于力，万古胜负在于理。
4.人心齐，泰山移。
5.二人同心，其利断金。
6.三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
7.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
8.爱人若爱起身。
----《墨子》9.不迁怒，不贰过。
----《论语》10.仁者爱人，有礼者敬人。
----《孟子》11.与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。
---《荀子》。
部编版)三年级语文(上册) 《识字表》生字注音及组词【教育部审定2018】
部编版)三年级语文(上册) 《识字表》生字注音及组词【教育部审定2018】1、大青树下的小学在大青树下的小学，孩子们在坝上玩耍，看着平坝、大坝、田坝、坝子和坝塘。
他们学会了汉字和汉语，了解了汉族文化。
在绿林好汉的故事中，他们认识了艳丽的颜色和艳阳的阳光。
他们还学会了打扮和表扬，以及读书、读诗和夜读。
当他们摔跤时，他们会学会如何站起来。
2、花的学校在花的学校，孩子们了解了荒野、荒地和荒漠。
他们学会了吹笛子，看到了山阳闻笛的美景。
他们知道了罚站、罚钱和处罚。
他们也学会了放假和假期，以及各种衣裳的名称。
3、不懂就要问在研究中，如果孩子们不懂，就要问。
他们可以背诵、朗诵和传诵，以便更好地记忆。
举例和圈出重点也有助于理解。
孩子们还需要练和勤学苦练，以养家糊口。
当他们感到糊涂时，他们应该寻求帮助。
此外，他们应该戒除不良惯，保持清楚的思维。
4、古诗三首这三首古诗通过描述径、犹如和傲等词汇，表达了作者的情感和思想。
诗歌中的君子、橙子、棕熊和靴子等形象生动地展现了诗人的想象力。
通过诗歌的阅读，孩子们可以增加印象和认知。
5、铺满金色巴掌的水泥道这条水泥道铺满了金色的落叶，形成了美丽的景象。
在洼地处，积水形成了深厚的印象。
棕色的棕毛和靴子融入了秋天的气息。
在这样的环境中，人们可以感受到秋天的美丽和丰富。
6、秋天的雨秋天的雨让人们感到寒冷和湿润。
当人们发抖时，他们可以听到蟋蟀和斗蟋蟀的声音。
这些声音让人们感到振奋和精神。
7、听听，秋的声音在秋天，人们可以听到树叶和花瓣的抖动声，以及蟋蟀和斗蟋蟀的声音。
这些声音让人们感到振奋和有词。
韵歌的韵母和音乐的韵律仍然存在，像掠过XXX和月光的吟唱一样。
XXX的辽阔国度，白豕在开阔的海洋和天空中奔跑。
去年的树已经融化成了一体，金融通和XXX成为一种趋势。
伐木和东征西伐的历史，斧头和锯子的板斧和神工，切除和切片的技术，煤炭和燃气的燃烧，都是我们生活中不可或缺的一部分。
努力拼搏，缩小节衣缩食，努力应对各种应急情况，像球茎和根茎一样，推动推车和推陈出新。
(晨鸟)部编版三年级语文上册知识要点盘点
部编版三年级语文上册全册知识要点盘点第一单元基础知识必记一、易读错的字早晨 (chén)绒(róng)球花粗(cū)壮荒(huāng)野照例(l )ì放假 (ji à)衣裳(shang)双臂(bì)背诵(sòng)挨(ái)打二、易写错的字晨：上边是扁“日”，下边不要少写一横。
装：上半部分右边是“士”，不是“土”。
荒：中间部分是“亡”，不要多写一点。
舞：共有十四画，第十三笔是竖折。
扬：右面的第一笔是横折折折钩。
要写得左窄右宽。
三、会写词语早晨绒球花汉族鲜艳服装打扮朗读安静停在粗壮穿戴校园敬爱国旗敬礼铜钟教室树枝这些好奇招引古老枝干影子落下荒野口笛跳舞狂欢处罚放假互相所有能够猜想扬起双臂四、多音字(ji ào)教室(hǎo)好听教好( ji āo)教书( hào)好奇(ji ǎ)假话( bèi)背诵假背( ji à)放假( bēi)背负五、形近字汉(汉字 )服(服装)叹(叹气 )朋(朋友)粗(粗心 )落(落下)姐(姐姐 )洛(洛阳)(jué)觉得觉( jiào)睡觉( quān)圆圈圈( juàn)羊圈静(安静 )净(干净 )狂(狂欢 )犯(犯人 )猜(猜出 )扬(表扬)避(避开)清(清水 )杨(杨树)臂(双臂) 六、近义词鲜艳—艳丽好奇—新奇轰响—轰鸣狂欢—狂喜详细—详尽认真—仔细打扮—装扮洁白—雪白安静—宁静突然—忽然觉得—感觉流利—流畅清楚—明白鸦雀无声—悄然无声七、反义词安静—热闹招引—驱赶洁白—乌黑湿润—干燥出来—进去扬起—放下主动—被动认真—马虎清楚—模糊糊里糊涂—一清二楚鸦雀无声—人声鼎沸八、词语搭配【动词搭配】(打)招呼(朗读 )课文(跳)孔雀舞(做)游戏(看)热闹(走过 )荒野(吹着 )口笛(站)墙角(收起 )戒尺【形容词搭配】(敬爱 )的老师(可爱 )的小学(古老 )的铜钟(粗壮 )的枝干(洁白 )的粉墙【数量词搭配】一(条 )小路一(间)教室一(所)小学两 (只)猴子九、词语归类【A BB 式词语】一条条一个个【AABB 式词语】急急忙忙高高兴兴【“ 一×一×”式词语】一字不漏一声不响十、句子积累1.拟人句：于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
部编2018年秋季改版新版人教版小学三年级上册语文教学全册教案
部编2018年秋季改版最新教案新版人教版小学三年级上册语文教全册教案学科：；任课班级：；任课教师：；2018年月日2018-2019学年度第一学期教学进度表2018-2019学年度第一学期教学进度表创新教案】《大青树下的小学》第一课时教学设计【教学设想】引导学生通过学习生字，扫清阅读障碍，对课文整体把握，了解我国各民族儿童的友爱团结以及他们幸福的学习生活。
【教学过程】第一课时一、观察插图，激趣导入。
仔细观察课文插图，说说你们发现了什么？（他们的服饰很漂亮，但各不相同；他们很快乐，他们一同上课。
他们是不同民族的小朋友……）师：对，这些小朋友的确来自不同的民族，他们将要走进一个共同的地方，那就是：大青树下的小学。
板书课题。
二、初读课文，识记生字。
1.自由读课文，圈出文中生字，借助拼音多读几次。
2.交流识字妙法，快速识记生字。
（1）出示带有生字的词语。
（2）学生自由认读后，指名读。
（3）正音后，开火车读。
“摔”是翘舌音。
“坝”读“bà”，不读“bèi”。
（4）做游戏，巩固字词。
同桌相互做“你指我认”游戏，看谁认得的生字多。
（5）学生相互交流识记妙法。
坝——贝汉——汗摔——率跤——交凤——风（6）重点指导：晨、装、静（注意笔画、笔顺）3.同桌互相检查课文朗读情况，巩固生字的认读、识记。
三、指导写字1.指名读生字、新词。
2.观察：学生自主观察每个汉字在田字格中的位置。
3.指导书写。
“装”：上下结构，注意各部分位置，相互要结合紧凑。
“绒”：左右结构，右边部分“戎”不要写成“戒”。
4.学生书写，教师巡视指导。
5.展示：小组内互相展示自己写的字。
6.评价：自评、互评。
四、熟读课文，整体感知。
1.用自己喜欢的方式读文学生逐段朗读课文，同桌互相交流：你读了每个自然段，知道了什么？2.读完全文，讨论：课文主要写了什么？全班交流，教师小结，并板书：上学路上来到学校上课下课3.你最喜欢哪些自然段？练习有感情地朗读。
2018部编新人教版三年级语文课文词语解释
义务教育课程标准实验教科书三年级语文上册小学语文课程教材研究开发中心编著目录第一单元1、大青树下的小学2、花的学校3、*不懂就要问口语交际：我的暑假生活习作：猜猜他是谁语文园地第二单元4、古诗三首山行赠刘景文夜书所见5、铺满金色巴掌的水泥道6、秋天的雨7、*听听，秋的声音习作：写日记语文园地第三单元8、去年的树9、*那一定会很好10、在牛肚子里旅行11、*一块奶酪习作：我来编童话语文园地快乐读书吧12、总也倒不了的老屋13、*胡萝卜先生的长胡子14、*不会叫的狗口语交际：名字里的故事习作：续写故事语文园地第五单元15、搭船的鸟16、金色的草地习作例文我家的小狗我爱故乡的杨梅习作：我们眼中的缤纷世界第六单元17、古诗三首望天门山饮湖上初晴后雨望洞庭18、富饶的西沙群岛19、海滨小镇20、美丽的小兴安岭习作：这儿真美语文园地21、大自然的声音22、父亲、树林和鸟23、带刺的朋友口语交际：身边的“小事”习作：我有一个想法语文园地第八单元24、司马光25、掌声26、灰雀27、*手术台就是阵地口语交际：请教习作：那次玩得真高兴语文园地2018秋部编人教版三年级语文上册词语解释。
第一单元。
1、大青树下的小学。
早晨：1.指从天将亮到八﹑九点钟的一段时间。
2.指上午。
穿戴：穿的和戴的（衣帽、首饰等）。
鲜艳：鲜明艳丽。
服装：衣服鞋帽的总称，一般专指衣服。
打扮：使容貌、样子好看。
校园：1.学校内供休息﹑观赏的园子。
亦泛指学校范围内的地面。
敬爱：尊敬热爱。
国旗：由国家正式规定的代表本国的旗帜。
我国国旗是五星红旗。
敬礼：①立正、举手或鞠躬行礼表示恭敬：向老师敬个礼。
②敬辞，用于书信结尾。
铜钟：金属制成的响器，中空，敲时发声。
教室：学校里进行教学的房间。
朗读：清晰响亮地把文章念出来：～课文。
安静：①没有声音；没有吵闹和喧哗；②安稳平静。
树枝：树木的枝条。
这些： 1.指示较近的两个以上的事物或人。
2.指代比较近的处所。
2018年部编版三年级语文上册教学重点梳理
部编版三年级语文上册教学重点梳理第一单元第二单元第三单元第四单元第五单元第六单元第七单元第八单元部编版三年级语文下册教学重点梳理第一单元一、基础知识1、会写字及组词燕yàn 聚jù增zēnɡ掠luè稻dào 尖jiān 偶ǒu沾zhān 圈quān 漾yànɡ倦juàn 符fú演yǎn 赞zàn咏yǒnɡ碧bì妆zhuānɡ裁cái 剪jiǎn 滨bīn 紫zǐ荷hé挨āi 莲lián 蓬pénɡ胀zhànɡ仿fǎnɡ佛fó裳chánɡ翩piān 蹈dǎo 蜻qīnɡ蜓tínɡ2、好词燕子乌黑轻快翅膀剪刀尾巴活泼机灵微风赶集聚拢光彩夺目增添生机掠过稻田一转眼偶尔一圈音符演奏赞歌细叶光景万紫千红荷花清香挨挨挤挤碧绿莲蓬破裂仿佛衣裳翩翩起舞舞蹈蜻蜓3、好句（1）一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
（2）微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
（3）停着的燕子成了音符，谱成了一支春天的赞歌。
（4）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
（5）如果把眼前的一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
（6）风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。
蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……4、好诗：描写春天的古诗咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
春日胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
二、多音字组词似：shì（似的）sì（似乎）转：zhuǎn （转眼） zhuàn （转动）圈：juàn （羊圈） quān（圆圈）挨：ái （挨打）āi （挨挨挤挤）骨：gū（花骨朵） gǔ（骨头）间：jiàn （间接）jiān （中间）中：zhòng （打中） zhōng （中间）挑：tiǎo（挑战）tiāo（挑水）曲：qū（弯曲） qǔ（歌曲）乐： lè（快乐） yuè（乐曲）三、形近字组词俊（俊俏）尖（尖利）符（符号）峻（峻岭）尘（尘土）附（附近）咏（歌咏）滨（海滨）佛（佛祖）泳（游泳）缤（缤纷）沸（沸水）俏（俏丽）沾（沾水）倦（疲倦）悄（悄声）粘（粘贴）圈（圈子）偶（偶尔）晴（晴天）胀（饱胀）寓（寓言）清（清水）张（张开）滔（滔天）裁（裁员）仿（仿佛）蹈（舞蹈）载（载客）放（放学）四、四字好词乌黑光亮、俊俏轻快、活泼机灵、光彩夺目挨挨挤挤、翩翩起舞、随风飘动、弯弯曲曲五、仿照例子，写带有反义的词语。
2018部编版三年级语文上册第一至八单元单元备课及课时安排
2018部编版三年级语文上册第一至八单元单元备课及课时安排单元教学初探一、单元内容总述本单元的主题是“想象生活”，由《大青树下的小学》、《花的学校》和《不懂就要问》三篇课文组成。
通过研究这些课文，旨在引导学生掌握课文主旨，感受童年生活的美好，热爱研究生活，积极向上。
二、单元教学要点和课时安排本单元的教学要点包括鼓励多种方法识字，借助图片和描写理解课文内容，研究书面表达和体会作的乐趣。
课时安排包括《大青树下的小学》、《花的学校》和《不懂就要问》三个课时，以及口语交际和作两个环节。
在教学时，教师需要引导学生关注课文中的新鲜词语和句子，学会抓住关键词句理解课文。
比如，《大青树下的小学》中提到的“傣族、景颇族、阿昌族、德昂族”体现了民族大团结的精神；《花的学校》中的“湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛”是拟人的句子，使花草树木皆有童趣；《不懂就要问》中“学问学问，不懂就要问。
为了弄清楚道理，就是挨打也值得。
”则展现了孙中山勤学好问的精神。
同时，教师还需要引导学生体会这些词句的含义，学会积累和体会。
另外，本单元也安排了作《猜猜他是谁》。
这是三年级上册的第一个单元，学生第一次接触书面表达和作的概念。
教师需要教授学生先说后写的技巧，抓住人物主要特点进行写作，并研究作的格式。
口语交际部分的重点是选择别人感兴趣的内容，然后清晰地讲述出来。
教师可以帮助学生恰当地使用图片和实物，提高交际效果。
总之，本单元的教学重点在于帮助学生掌握课文主旨，理解课文中的新鲜词语和句子，研究书面表达和作的技巧，以及提高口语交际能力。
本次研究的主要内容是学会积累好词好句。
通过积累词句、成语、古诗等，研究成语，练感情朗读，创造响亮的名字，理解积累古诗《所见》。
重点是积累词句、成语、古诗，会感情朗读，给兴趣小组起个响亮的名字。
合作探究法可以用来给兴趣小组起名字，通过图文结合研究古诗。
单元教学初探本单元主要围绕“秋天的美景”这个专题进行编排。
部编版 三年级上册语文全册分析
三年级上册语文全册分析一、教材分析新人教版编部本于2018年秋期正式使用，本册教材安排课文27篇，其中精读课文20篇，略读课文7篇。
教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共分八个单元专题，分别是：美妙的生活、金色的秋天、奇妙的童话、猜测与推想、发现身边的美、壮丽的祖国山河、大自然的礼物、美好的品质。
每个专题内涵丰富，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴含教育价值，具有很大的教育意义，对儿童的智力发展有着很大的推动作用。
“语文园地”包括五个栏目：识字加油站、字词句运用、写话、展示台、我爱阅读。
各部分相互联系，构成一个有机的整体。
识字形式多样，课文内容丰富，体裁多样，富有童趣，语言规范，浅显易懂，插图精美，便于对学生进行朗读、背诵、复述、口语交际等训练。
本册教材从内容上看，主要任务是识字、写字和课文的朗读和句子的理解。
从学生的长远发展来看，词语的积累运用、口语表达能力的培养、引导学生发现、探究、解决问题也是教学重点。
难点是识字、写字和课文的朗读。
二、教材特点（一）围绕专题组织单元，进一步加强教材的整合。
（二）结合专题安排“综合性学习”，落实课程标准倡导的课程理念和提出的课程目标。
（三）大量更新课文，合理安排精度和略读两类课文。
（四）改进课文和课后练习的编排，促进学生学习方式的改变。
（五）改进“语文园地”的形式，丰富“语文园地”的内容。
三、学情分析本班有学生44人。
大部分学生学习积极，基础制度较为扎实，对语言方面的知识较为敏感。
当前，他们正处于低段向中段过渡的过渡期，需要在老师的引导下较快的适应改变，树立正确的心里定位，找到更好的学习方法，养成健康的学习习惯，行成浓郁的学习气氛和积淀丰富的知识经验。
三年级是打基础的一年，不管在写钢笔字还是在写作文等方面都提出了新的要求。
本学期重在培养学生的学习习惯以及听说读写的能力，使学生的语文素养得到进一步的提高。
四、教学策略1.注重语文和思想品德合科教学，要通过语言文字训练进行思想品德教育，把语言训练和思想品德教育融为一体。
部编版 小学语文 三年级上册 识字表 写字表 词语表(2018教育部审定)
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课文 19 滨 灰 飘 渔 遍 躺 载 靠 亚 夏 除 踩 洁 课文 20 脑 袋 严 实 挡 视 线 坛 显 材 软 刮 库 课文 21 妙 演 奏 琴 感 受 激 击 器 滴 敲 鸣 诉 课文 22 读 麻 蚂 蚁 短 栽 梨 寸 柔 册 课文 23 朝 雾 蒙 鼻 总 抖 露 湿 吸 猎 翅 膀 重 课文 24 司 庭 登 跌 众 弃 持 课文 25 掌 班 默 离 腿 轮 投 刚 调 摇 晃 烈 勇 课文 26 郊 养 粉 谷 粒 男 或 者 冻 冷 惜 肯 诚
词语表：
课文 1 早晨 穿戴 鲜艳 服装 打扮 敬爱 国旗 敬礼 安静 树枝 好奇 孔雀 招引 粗壮 枝干 影子 课文 2 阵雨 荒野 跳舞 狂欢 功课 放假 互相 狂风 急急忙忙 自然 能够 双臂 课文 5 水泥 放晴 明朗 亮晶晶 金黄 雨珠 院墙 落叶 闪闪发光 尽头 平展 排列 规则 歌唱 迟到 课文 6 清凉 留意 颜料 枫叶 邮票 果树 菊花 仙子 气味 香甜 香味 加紧 过冬 丰收 课文 8 火柴 围裙 可怜 哪怕 暖和 火焰 蜡烛 亮光 忽然 地板 烛光 温和 赶紧 痛苦 清晨 课文 10 旅行 要好 咱们 草堆 作声 偷偷 答应 做梦 可怜 来得及 救命 拼命 大吃一惊 消化 当然 刚才 知觉 光亮 眼泪 课文 12 变成 门板 准备 暴风雨 安心 睡觉 主人 墙壁 母鸡 注意 根本 蜘蛛 漂亮 因此 课文 15 母亲 外祖父 雨点 船夫 用力 船头 羽毛 翠绿 静悄悄 翠鸟 捕鱼
写字表：
课文 1 晨 绒 球 汉 艳 服 装 扮 静 停 孔 雀 粗 课文 2 落 荒 笛 舞 狂 罚 假 互 所 够 猜 扬 臂 课文 4 寒 径 斜 霜 赠 刘 盖 菊 残 君 橙 送 挑 课文 5 铺 泥 晶 院 墙 印 排 列 规 则 乱 棕 迟 课文 6 盒 颜 料 票 争 仙 闻 勾 紧 洞 油 曲 丰 课文 8 柴 旧 裙 怜 饿 焰 蜡 烛 伸 忽 板 富 颗 课文 10 旅 咱 偷 救 命 拼 扫 胃 管 乎 流 泪 算 课文 12 准 备 等 暴 睡 壁 砍 蜘 蛛 漂 撞 饱 晒 课文 15 搭 亲 父 沙 啦 响 羽 翠 嘴 悄 吞 哦 捕 课文 16 蒲 英 盛 耍 喊 欠 钓 而 察 拢 趣 喜 课文 17 断 楚 至 孤 帆 饮 初 镜 未 磨 遥 银 盘 课文 18 优 淡 浅 错 岩 虾 挺 刺 鼓 数 厚 宝 贵
花的学校课文讲解知识点
花的学校课文讲解知识点一、简介花的学校（泰戈尔作散文诗，人教部编版小学语文课文）《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》，为人教版三年级上册语文教科书（2018年秋季修订版）新选入的课文，并特邀张蕾录音。
作品名称：花的学校，外文名：The Flower-School，作者：泰戈尔，作品出处：新月集，文学体裁：散文诗，翻译：郑振铎，入选教材：人教部编版三年级语文上册，篇数：第2课，朗读人：张蕾。
二、原文【英文版】WHEN storm clouds rumble in the sky and June showers come down,The moist east wind comes marching over the heath to blow its bagpipes among the bamboos.Then crowds of flowers come out of a sudden, from nobody knows where, and dance upon the grass in wild glee.Mother, I really think the flowers go to school underground.They do their lessons with doors shut, and if they want to come out to play before it is time, their master makes them stand in a corner.When the rains come they have their holidays.Branches clash together in the forest, and the leaves rustle in the wild wind, the thunder-clouds clap their giant hands and the flower children rush out in dresses of pink and yellow and white.Do you know, mother, their home is in the sky, where the stars are.Haven't you seen how eager they are to get there? Don*t you know why they are in such a hurry?Of course, I can guess to whom they raise their arms: they have their mother as I have my own.【中文译文】当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
2018~2019学年部编版三年级上册语文一至四单元近反义词、词语搭配的复习
反义词鲜艳一一朴素安静一一喧闹有趣一一枯燥热闹一一冷清粗壮一一纤弱洁白一一鸟黑近义词鲜艳一一艳丽飘扬一一飘舞敬爱一一尊敬打扮一一装扮绚丽多彩一一五彩缤纷安静一一寂静摇晃一一摇摆词语搭配（欢唱）的小鸟（鲜艳）的服装（敬爱）的老师（好听）的声音（飘扬）的国旗（洁白）的粉墙（粗壮）的枝干（古老）的铜钟一（所）小学一（间）教室一（条）小路反义词湿润一一干燥荒野一一阔市急急忙忙一一慢条斯理近义词湿润一一润湿荒野一一荒原游戏一一嬉戏急急忙忙一一匆忙忙词语搭配（扬起）双臂（拍着）大手（吹着）口笛（走过）荒野反义词高声一低语认真一一马虎不懂一一明白流利一一生疏近义词霎时一一瞬间流利一一熟练照例一一按例鸦雀无声一一万籁俱寂词语搭配（流利）地背出（壮着）胆子（鸦崔无声）的课堂讲得（祥细）听得（认真）反义词凌乱一一整齐潮湿一一干燥明朗一一昏暗增添一一减少近义词仔细一一认真增添一一增加明朗一一明媚愉快一一欢快词语搭配（亮晶晶）的水洼（彩色）的地毯（金黄）的叶子（明朗）的天空（湿漉漉）的水泥道（好闻）的气味（鸟语花香）的春天（烈日炎炎）的夏天（果实累累）的秋天（冰天雪地）的冬天反义词香甜一一苦涩凉爽一一温暖温柔一一粗暴炎热一一寒冷近义词凉爽一一清凉温柔一一温和准备一一预备炎热一一酷热五彩缤纷一一五颜六色欢乐一一快乐词语搭配（美丽）的菊花（五彩缤纷）的颜料（炎热）的夏天（凉爽）的秋天（油亮亮）的衣裳（香甜）的气味（香香）的梨（甜甜）的波萝（金黄色）的田野（雪白）的菊花（红红）的枫叶（金色）的小喇叭一把把（钥匙）一把把（扇子）一把把（雨伞）一枚枚（硬币）一枚枚（邮票）一把把（糖）一枚枚（棋子）一枚枚（奖牌）反义词饱满一一干瘪辽阔一一狭窄近义词叮咛一一叮属道别一一告别匆匆一一匆忙辽阔一一广阔掠过一一拂过词语搭配一（排）大雁一（颗）谷粒一（滴）汗水一（朵）小花一（片）叶子反义词点燃一一熄灭寒冷一一炎热融化一一凝固近义词寒冷一一严寒必须一一务必融化一一消融剩下一一余下同音词融化一一溶化反义词高大一一矮小调皮一一乖巧难受一一舒服休息一一工作满意一一失望费力一一轻松美丽一一丑陋近义词努力一一竭力难受一一痛苦暖洋洋一一暖融融调皮一一淘气休息一一歇息费力一一吃力词语搭配一（辆）手推车ー（片）叶子一（棵）树一（把）椅子一（个）阳台反义词悲哀一一喜悦可怜一一幸运急忙一从容闭上ー一张开近义词急忙一匆忙悲哀一悲伤贮藏一储藏疼痛一一痛苦词语搭配（悄悄）地躲（轻轻）地扫（慢慢）地走（偷偷）地看反义词消失一一出现犹豫一一果断处罚一一奖赏集合一一分散近义词毅力一一恒心牵挂一一挂念趁机一一乘机集合一一聚集消失一一消逝犹豫一一迟疑争先恐后一一你追我赶反义词飞快一一缓慢漂亮一一丑陋倒下一一站立安心一一担心近义词准备一一打算安心一一放心漂亮一一美丽偶尔一一偶然词语搭配（又大又漂亮）的网（吱吱呀呀）地响（老花）的眼晴（小小）的声音词语拓展AABB式词语：吱吱呀呀结结巴巴支支吾吾慌慌张张纷纷扬扬反义词继续一一中止必须一一无须浓密一一稀疏常常一一偶尔近义词牢固一一坚固飘动一一飘荡继续一一持续发现一一发觉反义词讨厌一一喜欢陌生一一熟悉批评一一表扬洪亮一一低沉近义词特别一一特殊讨厌一一憎恶同情一一伶洪亮一一响亮索性一一干脆滑稽一一幽默诧异一一惊讶竭力ー一尽力ABAC式词语：百发百中人来人往自由自在十全十美相亲相爱不知不觉一单元知识点梳理一、词语听写早晨汉族朗读安静落下荒野处罚放假猜出扬起鲜艳停下口笛互相双臂服装粗壮跳舞所以打扮影子狂欢能够绒球花二、形近字组词晨(早晨) 扮(打扮) 荒(荒原) 服(服装) 扬(扬起)辰(星辰) 纷(纷纷) 慌(惊慌) 报(报纸) 杨(杨树)静(静止) 粗(粗壮) 猜(猜测) 球(气球) 笛(笛子)净(千净) 组(小组) 情(情况) 救(求救) 苗(禾苗)三、词语积累1、成语。
2018年新部编本人教版小学三年级语文上册全册教案(含教学反思)
2018年新部编本人教版小学三年级语文上册全册教案（含教学反思）口语交际1 我的暑假生活教学目标：1．让学生在口语交际中锻炼语感。
2．让学生在交际中学会认真听别人说话，不要打岔。
3．学会对别人说的话进行评价。
教学重难点：1．表达时要口齿清楚，声情并茂，并配合图片动作等。
2．注意把事情发生的时间、地点、人物以及事情的前因后果表达清楚。
课前准备：生活照片。
教学时间：1课时教学过程：一、导入。
(出示老师课余生活的照片)漫长的暑假生活很快过去了，老师在暑假里经历了一件新鲜事，请大家说一说老师在做什么啊？二、问同学们看相片的感受。
问：想不想知道老师在暑假做了什么啊？三、结合照片，老师讲述自己暑假经历过的新鲜事。
四、让学生复述老师的经历。
1．注意讲清楚时间、地点、人物以及事情的来龙去脉。
2．师生共同点评。
(讲故事一要选别人感兴趣的事，二要恰当地选用图片和实物)五、分小组讲自己经历的新鲜事。
1．交流自己经历了什么新鲜事。
2．交流自己有什么收获。
3．其他同学交流有什么感受。
4．讲讲今后的打算。
六、每组选派一名讲得好的同学上台讲述自己经历的新鲜事。
1．生讲，师略记条理。
2．予以讲评、梳理。
七、评比。
大家评比谁讲得最好，评出讲故事小能手。
八、作业：回家讲给妈妈听。
习作1 猜猜他是谁教学目标：1．学习描述人物的外貌，以及形象特点的方法。
2．学会抓住人物的特点去描写人物。
3．掌握开头空两格的写作格式。
教学重难点：1．描写人物要抓住人物特征。
2．选取一到二点刻画人物。
教具准备：三条丝巾。
教学时间：1课时教学过程：一、游戏导入。
我们请我们班三个同学上黑板来做一个小游戏，大家谁想上台。
游戏规则：首先请上台的三个同学用丝巾蒙上双眼。
下面再随便请上来三个同学，让蒙眼的同学猜一猜是谁。
最多只能猜三次，三次猜不对者唱一支歌曲。
二、游戏环节。
台下同学不能提示，从班里分别挑选最胖的和最瘦的以及最高的三名同学，让蒙眼的同学去猜。
三、游戏结束，点评。
(2018秋新改版)部编人教版三年级语文 上册精品课件：7.听听,秋的声音
笑中。
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秋天来了 秋天来了， 秋天来了。
秋天来了
乘着凉爽的风来了， 骑着洁白的云来了，
踏着落叶来了，
唱着秋歌来了。
秋天手捧一个宝瓶， 把神奇的颜色向大地挥洒： 金黄泼向田野， 雪白注入棉花， 天蓝涂给大海， 紫红染給葡萄。
思考：文中的秋天是通过什 么方式来的？
秋天是收获的季节。谷粟瓜果，都以成熟的姿态呈现在人们
的眼前。秋与冬，正暗暗地交接。 我想把院子里的葡萄架收拾一下以便过冬。忽然，我在一堆 半枯黄的藤叶片后面发现了一小串葡萄！中秋节前一个月，葡萄便 成熟了，节日吃的几串还是特意保护下来的呢！不知怎么竟遗漏了 一小串在这里。这串葡萄只有五粒，每粒都硕大无比，闪着鲜艳的 紫红色。我小心地摘下，在手上细细品玩了一番。那色、香、态引
掠
掠视 梳云掠月
我会认
歌吟
yín
辽阔
liáo
吟
吟唱 无故呻吟
辽
辽远 辽东半岛
我会认
广阔
kuò
阔
辽阔 开阔眼界
理解词语
【道别】
【叮咛】 【辽阔】
试着把词语和意思连起来！ 反复地嘱咐。 裂开。本课指谷粒成熟。
辞行。本课指黄叶离开了大树。
广阔。
【绽开】
检查自读情况
指名读课文，同学互评：字音是否正确，
你馋涎欲滴。皮薄得仿佛一碰就破，表面一层白霜，任何翡翠玛瑙
都不及这大自然的结晶真实鲜活！我迫不及待 地摘下一粒送入口中，顿时，一股甘甜清香使 我醉倒了！我尝过那么多的果品，却从来没有 享受过如此纯正、浓烈的滋味！那香、那甜久久不去，令人脑清目
明，为之一振……这时，我自然想到了“满足”这个词。
2018年新人教版部编本三年级语文上册教学计划方案及教学重点
PAGE 1精品年新人教版部编本三年级语文上册教学计划及教学要点一、教材分析（一）、内容及编排本册共有课文27篇，其中精读课文20篇，略读课文7篇。
本册教材共设计了八个专题，它们依次是：美妙的生活、金色的秋天、奇妙的童话、猜测与推想、发现身边的美、壮丽的祖国山河、大自然的礼物、美好的品质。
每个专题内涵丰富，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值，具有很大的教育意义，对儿童的智力发展有着很大的推动作用。
每单元由导语、精读课文、习作、一个语文园地组成。
有的单元也安排了略读课文，安排了4个口语交际，在第三单元后还安排了一个快乐读书吧。
精读课文后面有会认和会认的字，略读课文后面也安排了会认的字，但没有安排会写的字。
精读课文前面没有安排阅读提示，略读课文前面安排了阅读提示，并适当提出略读的要求。
全册书要求会认250个字，会写250个字，较以前的教材相比，会认的字增加了，会写的字减少了。
要求认识的字排在横条里，要求会写的字排在方格里。
此外，教材在语文园地三、四、六还归类安排了一些要求认识的字，并在识字的过程中教给学生识字的方法。
本册教材有个与以往的教材都不同的地方，只有七个“语文园地”，其中在第五单元的课文后，没有安排语文园地。
只安排了“习作例文”“习作：我们眼中的缤纷世界”。
其余七个语文园地均由五个栏目姐成。
其中有四个固定的栏目：“习作”“交流平台”“字词句运用”“日积月累”；第五个栏目是机动栏目，为“口语交际”“书写提示”“快乐读书吧”或“初试身手”。
本册教材初次在教材中安排了“习作例文”，这是第一次在习作教学时安排例文进教材。
(二)、教材特点1、围绕专题组织单元，进一步加强教材的整合性。
前四册教材“以专题组织教材内容，加强整合”的编写思想，在教学实践中已经得到老师们的充分肯定。
本册教材在继承中又有创新，从导语到课例、到语文园地，各项语文活动都紧密围绕本单元专题而展开，教材的整合性进一步加强，主要表现在以下三个方面。
2018学年部编新人教版小学语文三年级上册教材目录及课文内容(含口语交际和习作)
2018学年部编新人教版小学语文三年级上册教材目录及课文内容（含口语交际和习作）第一单元1、大青树下的小学2、花的学校3、*不懂就要问口语交际：我的暑假生活习作：猜猜他是谁语文园地一第二单元4、古诗三首山行赠刘景文夜书所见5、铺满金色巴掌的水泥道6、秋天的雨7、*听听，秋的声音习作：写日记语文园地二第三单元8、去年的树9、*那一定会很好10、在牛肚子里旅行11、*一块奶酪习作：我来编童话语文园地三快乐读书吧第四单元12、总也倒不了的老屋13、*胡萝卜先生的长胡子14、*不会叫的狗口语交际：名字里的故事习作：续写故事语文园地四第五单元15、搭船的鸟16、金色的草地习作例文我家的小狗我爱故乡的杨梅习作：我们眼中的缤纷世界语文园地五第六单元17、古诗三首望天门山饮湖上初晴后雨望洞庭18、富饶的西沙群岛19、海滨小城20、美丽的小兴安岭习作：这儿真美语文园地六第七单元21、大自然的声音22、父亲、树林和鸟23、带刺的朋友口语交际：身边的“小事”习作：我有一个想法语文园地七第八单元24、司马光25、掌声26、灰雀27、*手术台就是阵地口语交际：请教习作：那次玩得真高兴语文园地八-----------------第一单元1.大青树下的小学早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。
那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
“当，当当！当，当当！”大青树上铜钟敲响了。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。
大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
最有趣的是跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
2018部编新人教版三年级语文上册识字表生字教学课件
第四单元
12、总也倒不了的老屋
bào
còu
miāo
暴（暴风雨） 凑（凑合）喵（喵喵）
fū
jī
è
孵（孵小鸡） 叽（叽叽叫）饿（饥饿）
ǒu
ěr
偶（偶然） 尔（偶尔）
13、胡萝卜先生的长胡子
luó
bo
chóu
萝（萝卜） 卜（萝卜） 愁（发愁）
zhān
liànɡ
沾（沾水） 晾（晾衣服）
多音字
má （干吗） dān(担水)(负担)(担保)
26、灰雀
nínɡ
xiōnɡ
pú
宁（列宁） 胸（胸脯） 脯（胸脯）
rě
yǎnɡ
zhā
惹（惹人喜爱）仰（仰望）渣（面包渣）
huò
zhě
xī
或（或者） 者（作者） 惜（可惜）
chénɡ
诚（诚实）
27、手术台就是阵地
dòu
bànɡ
ēn
dài
斗（战斗）棒（木棒）恩（恩人）大（大夫）
xuè
chè
xiǎn
wǎ
答
应
dá（答案）（回答） yīnɡ（答应）（应该）
ɡū（骨碌）(花骨朵) jī（几乎）（茶几）
骨
几
ɡǔ(骨头)(骨骼)
jǐ（几个）（几天）
xuān
11、一块奶酪
chù
yòu
宣（宣布） 处（处罚） 诱（诱人）
tiǎn
qiánɡ
fàn
舔（舔食） 强（强大） 犯（犯人）
jìn
shào
yù
禁（禁令） 稍（稍息） 豫（犹豫）
血（血丝）撤（撤走）险（危险）瓦（瓦片）
lián xùn
2018部编人教版三年级上册语文必背知识点
2018部编人教版三年级上册语文必背知识点1.袁枚的《所见清》描写了一位牧童骑着黄牛，在林间唱歌，想要捕捉鸣蝉的场景。
但是，当他忽然闭上嘴巴时，这个场景就结束了。
2.唐代诗人杜牧的《山行》描写了他在寒山上行走的情景。
他看到了深处有人家的白云，停下来坐在枫林里欣赏晚霞，感受到了霜叶在二月花中的红色。
3.宋代诗人苏轼的《赠刘景文》中，他写道荷花已经凋谢，菊花还在枝头傲霜。
他希望刘景文能记住这一年最美的时光，那时候橙黄橘绿的景象最为绚烂。
4.宋代诗人叶绍翁的《夜书所见》中，他写道萧萧梧叶在秋风中发出寒意的声音，江上的秋风引起了他的思绪。
他知道有些孩子在夜深人静时还在忙着织网，篱笆旁边的一盏灯还在为他们照亮路途。
5.唐代诗人李白的《望天门山》中，他写道天门山中断了楚江的流动，碧水向东流，直到回到这里。
两岸的猿猴声声不止，孤帆在碧空中渐渐消失。
6.苏轼的《饮湖上初晴后雨》中，他写道水面上的光芒在晴天显得格外美丽，山色在雨天也显得非常奇妙。
他想把西湖比作西子，不管淡妆浓抹都很相宜。
7.唐代诗人刘禹锡的《望洞庭》中，他写道湖光和秋月相映成趣，潭面没有风，像一面未经磨光的镜子。
从远处望去，洞庭山水呈现出翠绿色，白银盘里的青螺在其中显得格外清晰。
8.唐代诗人李白的《早发白帝城》中，他写道他在彩云之间告别了白帝，一天内就回到了千里之外的江陵。
两岸的猿猴声声不止，轻舟已经穿过了万重山。
9.唐代诗人王昌龄的《采莲曲》中，他写道荷叶像罗裙一样展开，芙蓉花向两侧敞开。
在池塘里乱蹦跳，看不见采莲的人，只能听到歌声，才知道有人来了。
10.司马光的故事中，群儿在庭院里玩耍，一位小孩子爬上了瓮，结果摔进了水里。
其他人都离开了，只有司马光拿石头砸瓮把他救了出来。
词语积累：1.不理会问题，问题就不会解决。
2.有理有据，才能得到别人的认同；如果没有理由，就很难行动。
3.力量可以决定短期的胜负，但是只有理智才能决定长久的胜利。
4.众人齐心协力，就可以移动大山。